成長的足跡小學(xué)作文 -成長作文
瞧!這張照片,那個小黃毛丫頭穿著一身碎花衣服,短短的幾根頭發(fā),睜大著眼睛似乎在尋找著什么,
成長的足跡小學(xué)作文
。哦,她在尋找成長的足跡呢。輕輕地翻過這一頁,一個矮矮的女孩映入我的眼簾,她背著一個小小的蘭色書包,獨自一人在小路上走著,夕陽斜射,將她的身影拉得長長的。哦,那是成長的“足跡”。
我在成長的道路上一步一步地走著:從一個小丫頭漸漸長成一個小女孩;從一個毫不懂事的我到一個能為媽媽排憂解難的我;從一個天真爛漫的我到一個乖巧懂事的我。在成長的道路上我經(jīng)歷了許許多多的事。以前,我是家中的小公主,被長輩們寵著、愛著,在成長的道路上,有人為我擋風(fēng)遮雨。我更希望在以后的道路上,能自己一個人堅強地走下去!
每當(dāng)我回頭時,我總能看到串串“腳印”,那是我成長的足跡。
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“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”可是童年,那段歡樂時光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的,童年將要逝去,留
下的只是零星的追憶,只是沙灘上的幾只貝殼,只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……
3歲——文學(xué)啟蒙
3歲的我是一張白紙,那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師,教我背很多古詩,認很多字,背很多兒歌,為我打開通向文學(xué)的窗戶。當(dāng)我看見清清河水時,“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學(xué)基礎(chǔ)。
6歲——武術(shù)之路
5歲時我已經(jīng)開始習(xí)武了,到了6歲,我已經(jīng)首次亮相于國際大酒店,為日本人表演中華武術(shù),在人生路上留下第一個閃亮的足跡!它給了我很大動力,從那以后我又獲得過市武術(shù)比賽丁組全部三個第一,又在杭州西湖博覽會中國武術(shù)國際交流賽中,捧得一塊金牌!武術(shù)不但讓我強身健體,而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理,嘗到了成功的喜悅!
10歲——成長的煩惱
負擔(dān)一天天加重,才懂得了生活,同學(xué)一個比一個認真,才懂得了競爭,于是我苦讀詩書,為的是考試后的輝煌,那時的我已懂得了讀書,知道了理想,
成長作文
《成長的足跡小學(xué)作文》(http://www.oriental01.com)。成長背后必定有煩惱,我嘗到過考試失敗的滋味,我也曾因上課講話而被老師批評。12歲——走向成熟
12歲的我是人生經(jīng)歷的`轉(zhuǎn)折點,是我離別童年走向少年的轉(zhuǎn)折點,我感覺在漸漸長大,漸漸“成熟”,比如像聽歌、唱歌、玩電腦等,我得到過很多榮譽,很多獎狀,并多次在舞臺上展示自己的“英姿”,但我更嘗過失敗的苦痛,嘗過“三星級”的失落。成功了,我不驕傲,失敗時,我不氣餒,就這樣我在一次次成功和失敗中成長,在一次次成功和失敗中走向成熟!
回頭望望成長的路,長長的罷,不長,十多年;短短的罷,不短,十多年。這就是我的童年,不快,不慢,流淌過的日子里,我漸漸長大,今后的日子里,我將一天天走向成熟,走向光輝燦爛的明天!
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