五年級(jí)日記
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)日記，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)日記1
九月的陽(yáng)光，九月的朝霞，一個(gè)燦爛明媚的九月，一個(gè)豐收吉祥的九月。
在艷陽(yáng)高照的日子里校運(yùn)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。看，整齊的步伐；聽(tīng)，喧天的掌聲。在藍(lán)天，白云的映襯下顯得格外引人注目。盡管比賽項(xiàng)目很多，可最牽動(dòng)人心的要數(shù)男子400米比賽。我們班的孟慶達(dá)同學(xué)也參加了。
只聽(tīng)“砰――”地一聲，比賽開(kāi)始，他如同離弦的箭似的沖了出去，他不急不躁，似乎早已胸有成竹。其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員雖個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是一半的距離了，他仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒(méi)有減慢，反而越來(lái)越快。后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼睛，恨不得生出一對(duì)翅膀，追趕上前面的運(yùn)動(dòng)員。隨著終點(diǎn)的臨近，我們的吶喊助威聲也越來(lái)越高，一陣蓋過(guò)一陣，只剩下最后的一段距離了，出人意料的情況發(fā)生了，只見(jiàn)別的班的另一位運(yùn)動(dòng)健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)……已經(jīng)同孟慶達(dá)并駕齊驅(qū)了，只剩下最后十多米的較量，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)？這時(shí)，我們的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，想盡力喊，卻又張不開(kāi)嘴。同學(xué)們的心都提到嗓子眼兒，最終，孟慶達(dá)還是第二個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
這次校運(yùn)會(huì)，我們班所有選手都賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓和挖掘了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
五年級(jí)日記2
我很喜歡數(shù)學(xué)。因?yàn)閿?shù)學(xué)它有魅力，我已被它深深的吸引住了。今天，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)，那就是——加、減法的簡(jiǎn)便算法。學(xué)了加減法的簡(jiǎn)便算法，我的計(jì)算速度快了許多，學(xué)習(xí)計(jì)算更加輕松。舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)吧！比如：367+498=？我只要這樣想：把498看作500來(lái)加，然后用367+500，發(fā)現(xiàn)多加了2，于是我便在和里減去2，結(jié)果得到865。而796+295呢？我這樣想：796可以看作800來(lái)加，而295可以看作300，一個(gè)多加了4，另一個(gè)多加了5，于是算式就變成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀！學(xué)完了加法的簡(jiǎn)便算法，再來(lái)學(xué)習(xí)減法的簡(jiǎn)便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我腦袋瓜輕輕一動(dòng)，就有方法了。我先把299看作300來(lái)減，因?yàn)槎鄿p了1，所以只要結(jié)果中加上1，就是用483-300+1=184，這樣就好算多了。不過(guò)呢，我可警告你一句：計(jì)算減法最好別動(dòng)被減數(shù)的主意，要不可就麻煩咯！現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)迅速的計(jì)算結(jié)果，數(shù)學(xué)真的是讓我回味無(wú)窮！
五年級(jí)日記3
都說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)能放松人的神經(jīng)，陶冶人的性情，但這樣如果這樣聽(tīng)一些流行歌曲的話(huà)，情緒可能由不安變?yōu)楦硬话擦�，所以我覺(jué)得聽(tīng)一些柔和優(yōu)美的曲子，比如說(shuō)世界名曲、鋼琴曲等，只要這樣能消減疲勞的，我認(rèn)為都能夠算得上這樣好音樂(lè)！
這天晚上，我做了一會(huì)兒作業(yè)以后，覺(jué)得有點(diǎn)兒累了，但這樣時(shí)間還早，我就打算聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，放松一下神經(jīng)，然后繼續(xù)“奮戰(zhàn)”。我按下了復(fù)讀機(jī)的播放鍵，優(yōu)美的音樂(lè)從喇叭里飄出來(lái)，我閉上眼睛細(xì)細(xì)品味，腦海中有了一副美麗的圖畫(huà)，眼前這樣一片大海，波瀾壯闊的大海，海水有規(guī)律的一齊沖上沙灘，然后再退回去，浪潮拍打在巖石上，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。幾只白色的灰色的海歐偶爾會(huì)出此刻大海上方的藍(lán)天中，為這副美麗的畫(huà)添上了一份光彩。
忽然，海面上刮起了龍卷風(fēng)，海風(fēng)呼嘯，海浪“瘋狂”的拍打著巖石，這聲音，像“狼嚎”一般可怕。讓我有一點(diǎn)心驚膽戰(zhàn)，過(guò)了一會(huì)兒，大海又恢復(fù)了平靜，浪潮，還這樣那樣有規(guī)律的一齊一伏，一漲一退。
音樂(lè)聽(tīng)完了，我的情緒的確放松了不少，精神也好多了，我關(guān)了音樂(lè)，繼續(xù)做作業(yè)，但心還停在剛才的畫(huà)面上，久久不能平靜。
五年級(jí)日記4
對(duì)于我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，虛榮心這個(gè)事情在班級(jí)真的很普遍了。有的同學(xué)已經(jīng)接近瘋狂。
我是一個(gè)比較喜歡安靜的人。我的好朋友是一個(gè)很活潑外向的人。她喜歡跟同學(xué)一堆一堆在一起談天說(shuō)地。有一天她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了好多，大概就是她想換個(gè)手機(jī)因?yàn)榘嗌虾枚嗤瑢W(xué)都用起了蘋(píng)果三星這些大牌手機(jī)，而她用的還是比較老一點(diǎn)的酷派，她很是羨慕別人，但是又不知道怎么跟自己的父母開(kāi)口，她知道她的父母是不會(huì)同意她這個(gè)要求的。
她這么說(shuō)起來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，班上同學(xué)一起說(shuō)話(huà)的內(nèi)容無(wú)非就是父母是什么什么樣的工作，用的什么手機(jī)什么包包之類(lèi)的，我的朋友家庭并不是特別富有，僅僅能維持日常生活，住在一個(gè)年代久遠(yuǎn)的70平米的房子而已。現(xiàn)在的手機(jī)普通一點(diǎn)的就兩千好的就要五六千。
當(dāng)她說(shuō)要換手機(jī)的時(shí)候我很是驚訝，她是不是受班上同學(xué)的影響呢。這個(gè)虛榮心真的很害人。虛榮只是一瞬間的事情，為自己的內(nèi)心得到了那種小滿(mǎn)足。虛榮心真的很可怕，做最好的自己才是最重要的。
五年級(jí)日記5
上個(gè)星期我校舉行了第9屆體育節(jié)校運(yùn)會(huì)，比賽項(xiàng)目有4乘100米接力賽、800長(zhǎng)跑、400米長(zhǎng)跑，扔壘球、跳遠(yuǎn)，60米短跑……
其中最精彩的要數(shù)800米長(zhǎng)跑了，我軍將士姚磊和朱文杰走上“戰(zhàn)場(chǎng)”，躍躍欲試，準(zhǔn)備著一場(chǎng)異常激烈的戰(zhàn)斗，其他選手也已經(jīng)各就各位，他們都顯得很興奮，就好像此次比賽的冠軍頭銜是他們的一樣，他們看著裁判手上的發(fā)令槍?zhuān)却?dòng)人心的槍聲響起，“啪”一聲驚雷似的槍聲打破了寧?kù)o，同時(shí)也驚醒了等待著槍聲響起的“奧運(yùn)”小健將們，他們就像離弦的箭一樣沖了出去，可是，剛跑了一圈，我班的運(yùn)動(dòng)員就落在了后面，到了第二圈時(shí)，我班的運(yùn)動(dòng)員就開(kāi)始奮起直追，漸漸地，和別人拉近了距離，可是最后的沖刺，由于其他的`運(yùn)動(dòng)員們表現(xiàn)地非常出色，使我們班的運(yùn)動(dòng)員只取得了倒數(shù)第一和倒數(shù)第二，給我們留下了很大的遺憾。
這時(shí)，廣播里傳來(lái)了我們熟悉的聲音：“準(zhǔn)備好了嗎，下面是五年級(jí)男子60米短跑決賽�！蔽覀冓s緊走了過(guò)去，只見(jiàn)我們班的英勇小斗士何堯走了上去，準(zhǔn)備拿回屬于我們的金牌，裁判員手里的發(fā)令槍一響，那些小勇士們一個(gè)個(gè)像火箭一樣沖了出去，他們你不讓我，我不讓你地開(kāi)始了激烈的比賽，最終，我班的何堯歡天喜地地捧回了第一名的頭銜，補(bǔ)全了800米長(zhǎng)跑的遺憾。
此次校運(yùn)會(huì)在同學(xué)的一片片爽朗的笑聲和加油聲中結(jié)束了。
五年級(jí)日記6
每個(gè)人都想做個(gè)好人，但是有兩種人想成為好人：一種是愿意收獲，一種是不愿意付出一點(diǎn)點(diǎn)努力；另一種是愿意付出同樣的代價(jià)，甚至更高的收獲。
顯然第一人認(rèn)為是不現(xiàn)實(shí)的，只有人才的第二次成功！所謂“舍得”的說(shuō)法只是家庭將獲得作為第一人稱(chēng)的方式是不可能的。因此，良好的背部，將有大量的薪資。薪酬是樣樣精通，不會(huì)有什么收獲沒(méi)有付錢(qián)。但也因?yàn)榱己玫膬H僅是付出，所以薪水很高本身。例如，我們?nèi)メ烎~(yú)，漁具，如果大家都不愿意買(mǎi)，不愿意花時(shí)間，那我們談什么收獲，所以什么是成功？所以，如果我們不打算支付，他們不會(huì)有收獲。他們常常繳納各種物品，如：金錢(qián)，精力，耐心，能源等。
以我們學(xué)校為例。如果我們不學(xué)好小學(xué)的知識(shí)，那就相當(dāng)于建造一座沒(méi)有良好基礎(chǔ)的建筑，將來(lái)一切都不會(huì)牢固。只有在小學(xué)階段下大力氣，掌握熟練扎實(shí)的知識(shí)，才能在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中一步步前進(jìn)。如果我們現(xiàn)在不掌握扎實(shí)的知識(shí)，就像杰瑞大廈一樣，總有一天會(huì)倒塌的。如果我們不付出，或者付出一半不愿意繼續(xù)工作，那么最終的結(jié)果將一無(wú)所獲，所以我們不僅要付出，還要持之以恒地付出。
記住，如果你不付錢(qián)，你就不會(huì)成功。這樣做的方法是愿意付出，“沒(méi)有理由拒絕卓越�！�
五年級(jí)日記7
俗話(huà)說(shuō)："水生性?xún)疵�，但人又離不開(kāi)水，也有關(guān)于水的典故，如大禹冶水。今天我們就去有關(guān)水的地方玩一玩，那里就是斜峪關(guān)水庫(kù)。
在路上，看著山巒的那條石頭河，我情不自禁的想起了溫庭筠的詩(shī)句，"溪水無(wú)情似有情，入山三日得同行�？茨乔宄阂�(jiàn)底潺潺緩緩流動(dòng)的河水，時(shí)而可以看到河底的水蝦活潑的身影;時(shí)而可以看到河面上倒映的山山水水，讓人如癡如醉。時(shí)而還可以看到小魚(yú)小蝦在水中的山澗穿梭的情景，令我開(kāi)懷大笑。
我們的汽車(chē)猶如甲殼蟲(chóng)在山間蜿蜒曲折的公路上有氣無(wú)力的爬行著，可眼前卻一個(gè)山接連一個(gè)山的從我們的眼前飄過(guò)。臨近水庫(kù)遠(yuǎn)望，一個(gè)似城墻的黑點(diǎn)呈現(xiàn)在我的眼前，四周青山環(huán)繞，猶如人間仙境，到了水厙，只見(jiàn)水庫(kù)旁的每一座山，綠草如茵，花紅柳綠。而水庫(kù)這邊水天一色，水庫(kù)邊的漁船也隨著風(fēng)吹岀的漣漪一起擺動(dòng)。黃昏也一樣如此。
黃昏時(shí)分，真是夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。太陽(yáng)該下山了，但又倔強(qiáng)的露出半個(gè)腦裝，好像在呼吸，做下山的準(zhǔn)備。此時(shí)水面上真是"半江瑟瑟半江紅。天邊的云霞對(duì)應(yīng)紅色波光粼粼的河水。面對(duì)著遼闊的河面，我的心也隨著這金光燦爛起來(lái)，此時(shí)我覺(jué)得世界如此美麗單純。雖然該回家了，但是我意猶未盡心還沉浸在波濤之中！
水庫(kù)的雄偉，我為之驕傲，水庫(kù)的美麗，我為你而自豪！
五年級(jí)日記8
人們常說(shuō)，得到四葉草，就能到幸福，所以人人都期望得到四葉草，我也一向在尋找那片四葉草！但此刻我不用找了，我們的相遇，就如四葉草般幸運(yùn)，四葉草般甜蜜，四葉草般讓人難以忘懷！而這片四葉草就是—朋友！
但是時(shí)間總是過(guò)的那么快，我剛擁有它，就要扔掉，六年的時(shí)光匆匆流去，我們要離別，是那么的不舍，那么的不公平！但是我們只能倔強(qiáng)的地獨(dú)自背上行囊開(kāi)始我們?nèi)碌穆烦�，我明白，只要僅有的幾個(gè)朋友站在我身后凝望，讓我覺(jué)得沉重，但是當(dāng)我們決定孤獨(dú)地上路，一切的詛咒，一切的背叛都丟在身后，我們能夠倔強(qiáng)的微笑，或難過(guò)的哭泣，但是，依然得把腳步向前邁進(jìn)！
如今，我只能在照片中看到你們的笑臉，當(dāng)日子變成舊照片，當(dāng)它們成為記憶，我們只能背對(duì)背前進(jìn)，在也沒(méi)有退路，再也不能重新開(kāi)始了！你門(mén)的離開(kāi)使我生活變的空虛，有時(shí)侯，在照片上看到你們，眼前就會(huì)浮現(xiàn)和你們?cè)谝积R嬉戲的情景，看著，看著，早已淚流滿(mǎn)面，淚水順著臉頰流去，滴在照片上，我不去擦它，因?yàn)闇I里有我的思念………。
也許，你們會(huì)忘記我，但我不會(huì)忘記你們，我心中有你們的身影，我們并沒(méi)有分開(kāi)，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)連在一齊，就像四葉草的葉子永遠(yuǎn)連著他它的莖！
夜晚，我靜靜的醒來(lái)，夜光撒在我疲憊的臉上，記憶漫步在你殘留的芳香，裹緊被子品味痛苦的牽腸。
五年級(jí)日記9
今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：
有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難��！已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手啊！
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事久來(lái)了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類(lèi)的質(zhì)數(shù)，接著我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條
棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿(mǎn)了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
五年級(jí)日記10
《男生日記》是《女生日記》后，楊紅櫻另一部以日記形式寫(xiě)的作品。這是一段從小男生成長(zhǎng)為男子漢的心路歷程。本書(shū)沿用了女生日記的日記體形式，一輕松幽默的筆調(diào)，真實(shí)地記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后，他精彩難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，成功地塑造了有個(gè)性。有責(zé)任心。有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。
這本書(shū)語(yǔ)言幽默，多數(shù)運(yùn)有對(duì)話(huà)描寫(xiě)。每個(gè)故事都是非常引人入勝的，在加上楊紅櫻優(yōu)美的文筆，好像都在我腦子里浮現(xiàn)出一副副生動(dòng)的畫(huà)面，讓我如癡如醉，有一種飄飄然的感覺(jué)。
在看完這本書(shū)后，我感覺(jué)就像被釘子釘在木板上一樣，有倆個(gè)詞我一直望不掉，那就是：責(zé)任和愛(ài)心。在現(xiàn)實(shí)生活中，老媽就像唐僧一樣說(shuō)：‘’要有責(zé)任和愛(ài)心�！跁�(shū)中吳緬和他的同學(xué)一起為他們班的宋立春捐錢(qián)，在他們共同努力下，最后在‘’流年歌廳‘’的義演那到了14360元，充分體現(xiàn)了吳緬身上的愛(ài)心。
我心想：如果我可以做一個(gè)像吳緬一樣的男生，那就好了，在過(guò)一年我也要小學(xué)畢業(yè)了，我要像吳緬一樣走向新的開(kāi)始。奔向美好的未來(lái)，做一個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心、樂(lè)于助人的好少年。在一后的日子里一定會(huì)還有很多的歷練我要像一樣抬起頭，在人生的道路上一步一步堅(jiān)定的走下去!
《男生日記》可以就是把現(xiàn)代青年優(yōu)秀品質(zhì)全在一起的好書(shū)籍，在這里衷心的希望大家能把這本書(shū)來(lái)到你家的書(shū)柜。
五年級(jí)日記11
星期天早晨，我睡到八點(diǎn)多才起床。走出房間一看，媽媽已不在家了，看來(lái)今天的早餐要我自己做了。
我來(lái)到廚房，把炒菜的小鍋放到爐盤(pán)上，一扭打火開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒”一聲，卻不見(jiàn)火苗。我再次使勁一扭，又是“啪嗒”一聲，還是不見(jiàn)火苗。咦！怎么不著火呢?媽媽平時(shí)也是這么扭地呀！我左看看，右看看，啊，原來(lái)是煤氣罐的總閥門(mén)沒(méi)有打開(kāi)。于是，我連忙打開(kāi)總閥門(mén)，一扭開(kāi)關(guān)，“呼”的一聲，藍(lán)色的火焰竄了上來(lái)。
我趕緊往鍋里倒了點(diǎn)油，待油熱了，又學(xué)著媽媽平時(shí)打雞蛋的樣子，左手拿起一個(gè)雞蛋，右手拿起一個(gè)雞蛋，相互猛地一碰，“叭”的一聲，兩個(gè)雞蛋不但破了，而且都“粉身碎骨”，我無(wú)可奈何地松開(kāi)了手，于是，兩個(gè)碎雞蛋全都“撲湯蹈火”了。眼看著蛋殼鉆進(jìn)了鍋里，我喊了一聲：“糟糕”！急忙伸手去抓蛋殼。這一抓，才真糟糕，燙得我哇哇直叫，差點(diǎn)兒流下眼淚，再看一看手指頭，通紅通紅的。我趕緊去用自來(lái)水沖，一邊沖，一邊自言自語(yǔ)：“唉，差點(diǎn)兒把手給炒了……”。
咦！怎么聞著有股糊味，我回頭一看，原來(lái)是鍋里的雞蛋糊了。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，趕緊關(guān)掉煤氣，可是已經(jīng)晚了，鍋面上黑糊糊的，只有幾片蛋殼還在上面浮著。
這就是我第一次炒雞蛋的“杰作”，真是弄得我哭笑不得。
五年級(jí)日記12
今天，是那么早地寫(xiě)下日記。這是一份愛(ài)的日記，是我寫(xiě)給自己父母的愛(ài)。
這幾天，在家里，我感謝父母對(duì)我付出，雖然有過(guò)幾次，有父母鬧得不可開(kāi)交。
在家里，耍過(guò)脾氣，任性。我也是這樣被很多人，寵著慣著滴。
不管我怎么樣，對(duì)待父母，說(shuō)什么傷心話(huà)。父母總是認(rèn)可我是他們孩子~~
父母，次次嚴(yán)厲的批評(píng)也是對(duì)我最好愛(ài)額~
可能，我也是身在福中不知福吧，呵呵~
父母對(duì)我太過(guò)于寵愛(ài)了，說(shuō)什么外面危險(xiǎn)，也是提醒我路上小心額。
我感恩父母，父母不管說(shuō)什么，做什么，都是會(huì)了愛(ài)我。
這也是老天爺，對(duì)我最大愛(ài)額
給我買(mǎi)衣服，給我買(mǎi)可口可樂(lè)。
總是要說(shuō)幾句話(huà)，總是要說(shuō)不好聽(tīng)的話(huà)，就是這樣，我父母還是愿意這樣幫助我。
父母對(duì)我很好，很好~~
這種好，有N多種好。
都是不能用言語(yǔ)說(shuō)得出來(lái)，好像都是做出來(lái)的。
做出來(lái)的是愛(ài)，好多N多~~
我喜歡用做出來(lái)的愛(ài)，也喜歡用說(shuō)出來(lái)的愛(ài)。
我更喜歡做到說(shuō)到~~
父母給了我太多愛(ài)，我已經(jīng)體驗(yàn)到父母給我很多愛(ài)。
以前，以為父母不在乎我~~~
現(xiàn)在，我看不根本不是~~~
我可以原諒我父母的用心良苦~~
讓我去外面走走，每天不給家里打電話(huà)。
就是讓我在外面好好成長(zhǎng)~~
五年級(jí)日記13
早晨，起床后，急急忙忙的洗臉、刷牙、吃早飯。7：00，學(xué)校還未開(kāi)門(mén)，不過(guò)我們六年級(jí)有優(yōu)先權(quán)。進(jìn)入學(xué)校，將那千斤巨石一般的書(shū)包放下，開(kāi)始讀書(shū)。不久老師提著個(gè)大大的口袋出現(xiàn)在門(mén)口，臉上掛著一絲常人難以察覺(jué)的微笑――實(shí)乃笑里藏刀也！我知道，今天的日子-不好過(guò)咯！
果然，老師從那看起來(lái)都沉重的口袋里拿出了一捆又一捆的卷子，一邊拿一邊說(shuō)：這是上學(xué)期期末考試卷，這是六年級(jí)的綜合復(fù)習(xí)卷，這是我剛從網(wǎng)上找來(lái)的試題，這是……良久，老師才結(jié)束她偉大的演講。全班同學(xué)暈倒！
老師將卷子發(fā)下來(lái)，教室里的空氣似乎一下子凝固了，整間教室里只有筆尖在那滿(mǎn)天繁星的紙上不斷的來(lái)來(lái)回回聲音，好象在說(shuō)：我們是畢業(yè)班，特優(yōu)班，畢業(yè)班，特優(yōu)班。我的腦袋向要裂開(kāi)一般，我不要聽(tīng)，我不要聽(tīng)……
五一勞動(dòng)節(jié)，我校將放假一周，請(qǐng)監(jiān)護(hù)人看好學(xué)生……通知書(shū)上寫(xiě)到。我看著這張通知書(shū)，無(wú)可奈何的苦笑了兩聲。說(shuō)是放假，卻還是要補(bǔ)課。我不禁在心里罵了一句――呸，什么東西。我們坐在教室里不斷的重復(fù)著上面的一幕，只有空調(diào)不斷地放出冷氣，干凈的地面反射著日光燈那慘白的光點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)五天的補(bǔ)習(xí)，成績(jī)不錯(cuò)，都是90分以上，老師居然放了我們兩天假！但是神經(jīng)已經(jīng)麻木了的人們沒(méi)有多大的反應(yīng)，因?yàn)槲覀兌贾肋�有更多的卷子、試題、作業(yè)奸笑著在不遠(yuǎn)處等著我們呢！
五年級(jí)日記14
14歲漫長(zhǎng)的歲月，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，快樂(lè)豐富的生活讓我每一天都在發(fā)泄著，無(wú)論是開(kāi)心，激動(dòng)、還是難過(guò)或是悲傷的淚水，淚水永遠(yuǎn)都是我們最好的釋放。
一個(gè)看似普通的一天，爸媽都在忙碌的工作中，我正在去舞蹈課的路上，開(kāi)心的收獲的著的是一個(gè)老師賦予我們的美麗舞姿，這是喜出望外的我，還不明白一會(huì)兒是一個(gè)晴天霹靂，正在認(rèn)真排練的我，在上課時(shí)就被媽媽慌忙的拉走了，我的心里頓時(shí)忐忑不安，手心里開(kāi)始出汗，毫不知情的我被飛快地帶進(jìn)醫(yī)院，濃濃的消毒水味，刺激的我的鼻子，不經(jīng)意間我被領(lǐng)進(jìn)了病房里，看見(jiàn)了那里面躺著一位慈祥卻又熟悉的面孔，那不是老爺爺嗎？我的腦子里頓時(shí)充滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)？一向健康的老爺爺，此刻卻是毫無(wú)力氣，面黃肌瘦的躺在那。不知怎樣的，我的鼻子頓時(shí)酸了一下，我飛快的跑到了病房里，他在對(duì)著我笑，輕輕的說(shuō)：孩子，沒(méi)事，等我好了我再陪你去鍛煉。我的眼淚已經(jīng)濕潤(rùn)了，老爺爺被推進(jìn)了手術(shù)室，過(guò)了1個(gè)小時(shí)看到手術(shù)室里的燈還亮著，心里充滿(mǎn)了祈禱和擔(dān)心，經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，手術(shù)室里的燈滅了，我的心提到了嗓子眼，醫(yī)生出來(lái)說(shuō)，手術(shù)十分成功，是良性的，我最后忍不住淚水，奪眶而出，淚水流淌在臉頰上，久久不能平息，因?yàn)檫@是激動(dòng)的淚水，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的淚水。
淚水，這個(gè)簡(jiǎn)單的東西，淚水，這個(gè)感性的人所擁有的東西，這個(gè)釋放我們情感的東西，淚水，這個(gè)純潔的東西，這個(gè)珍貴而享用不盡的東西。
五年級(jí)日記15
這天早晨我起床后，站在窗前往外一望，哇！昨晚下雪了，好大的雪呀！地上厚厚的一層，天上還飄著雪花呢。
我吃過(guò)早飯，背上書(shū)包去上學(xué)。踩到雪上，一下子陷下去一個(gè)深坑。馬路上的雪被汽車(chē)壓實(shí)了，踏上去，發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲，好聽(tīng)極了。我前面有好多我們學(xué)校的同學(xué)，有比我大的，也有比我小的，一邊走一邊說(shuō)笑著，也許他們正在談?wù)撨@場(chǎng)雪吧。
“劉澤宇”，忽然后面有人叫我�；仡^一看，原先這就是我的好朋友——81班的大班長(zhǎng)潘夏童�！班病�，一個(gè)又大又圓的雪球朝我飛過(guò)來(lái)，“啪”的一聲在我胸前炸開(kāi)了，鬧了我一身雪。我順手從地上抓起一把雪，朝他扔了過(guò)去。我們一邊走一邊打雪仗，別提有多高興了。頭上身上全這就是雪，手上還冒著熱氣呢。
不知不覺(jué)已到了學(xué)校。老師正組織同學(xué)們掃雪。我急忙放下書(shū)包，也跟著掃了起來(lái)，不一會(huì)兒，雪掃完了，我也熱的出汗了�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了，我們匆匆走進(jìn)了教室。
這這就是今冬的第一場(chǎng)雪，給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了祝福。
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