五年級(jí)日記
不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)日記,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)日記1
九月的陽(yáng)光,九月的朝霞,一個(gè)燦爛明媚的九月,一個(gè)豐收吉祥的九月。
在艷陽(yáng)高照的日子里校運(yùn)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。看,整齊的步伐;聽(tīng),喧天的掌聲。在藍(lán)天,白云的映襯下顯得格外引人注目。盡管比賽項(xiàng)目很多,可最牽動(dòng)人心的要數(shù)男子400米比賽。我們班的孟慶達(dá)同學(xué)也參加了。
只聽(tīng)“砰――”地一聲,比賽開(kāi)始,他如同離弦的箭似的沖了出去,他不急不躁,似乎早已胸有成竹。其他人也不甘示弱,緊追不舍,后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員雖個(gè)個(gè)汗流浹背,氣喘吁吁,可仍咬緊牙關(guān),奮力追趕。已經(jīng)是一半的距離了,他仍然精神抖擻,速度不但絲毫沒(méi)有減慢,反而越來(lái)越快。后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼睛,恨不得生出一對(duì)翅膀,追趕上前面的運(yùn)動(dòng)員。隨著終點(diǎn)的臨近,我們的吶喊助威聲也越來(lái)越高,一陣蓋過(guò)一陣,只剩下最后的一段距離了,出人意料的情況發(fā)生了,只見(jiàn)別的班的另一位運(yùn)動(dòng)健將明顯加快了速度,似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過(guò)了一個(gè),又超過(guò)了一個(gè)……已經(jīng)同孟慶達(dá)并駕齊驅(qū)了,只剩下最后十多米的較量,究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)?這時(shí),我們的嘴巴仿佛被膠布封上了一般,想盡力喊,卻又張不開(kāi)嘴。同學(xué)們的心都提到嗓子眼兒,最終,孟慶達(dá)還是第二個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
這次校運(yùn)會(huì),我們班所有選手都賽出了成績(jī),賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓和挖掘了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
五年級(jí)日記2
我很喜歡數(shù)學(xué)。因?yàn)閿?shù)學(xué)它有魅力,我已被它深深的吸引住了。今天,我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí),那就是——加、減法的簡(jiǎn)便算法。學(xué)了加減法的簡(jiǎn)便算法,我的計(jì)算速度快了許多,學(xué)習(xí)計(jì)算更加輕松。舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)吧!比如:367+498=?我只要這樣想:把498看作500來(lái)加,然后用367+500,發(fā)現(xiàn)多加了2,于是我便在和里減去2,結(jié)果得到865。而796+295呢?我這樣想:796可以看作800來(lái)加,而295可以看作300,一個(gè)多加了4,另一個(gè)多加了5,于是算式就變成了800+300-4-5=1091,瞧,多方便呀!學(xué)完了加法的簡(jiǎn)便算法,再來(lái)學(xué)習(xí)減法的簡(jiǎn)便算法就容易多了。如:483-299,嘿嘿,我腦袋瓜輕輕一動(dòng),就有方法了。我先把299看作300來(lái)減,因?yàn)槎鄿p了1,所以只要結(jié)果中加上1,就是用483-300+1=184,這樣就好算多了。不過(guò)呢,我可警告你一句:計(jì)算減法最好別動(dòng)被減數(shù)的主意,要不可就麻煩咯!現(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)迅速的計(jì)算結(jié)果,數(shù)學(xué)真的是讓我回味無(wú)窮!
五年級(jí)日記3
都說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)能放松人的神經(jīng),陶冶人的性情,但這樣如果這樣聽(tīng)一些流行歌曲的話(huà),情緒可能由不安變?yōu)楦硬话擦,所以我覺(jué)得聽(tīng)一些柔和優(yōu)美的曲子,比如說(shuō)世界名曲、鋼琴曲等,只要這樣能消減疲勞的,我認(rèn)為都能夠算得上這樣好音樂(lè)!
這天晚上,我做了一會(huì)兒作業(yè)以后,覺(jué)得有點(diǎn)兒累了,但這樣時(shí)間還早,我就打算聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè),放松一下神經(jīng),然后繼續(xù)“奮戰(zhàn)”。我按下了復(fù)讀機(jī)的播放鍵,優(yōu)美的音樂(lè)從喇叭里飄出來(lái),我閉上眼睛細(xì)細(xì)品味,腦海中有了一副美麗的圖畫(huà),眼前這樣一片大海,波瀾壯闊的大海,海水有規(guī)律的一齊沖上沙灘,然后再退回去,浪潮拍打在巖石上,發(fā)出“嘩嘩”的響聲。幾只白色的灰色的海歐偶爾會(huì)出此刻大海上方的藍(lán)天中,為這副美麗的畫(huà)添上了一份光彩。
忽然,海面上刮起了龍卷風(fēng),海風(fēng)呼嘯,海浪“瘋狂”的拍打著巖石,這聲音,像“狼嚎”一般可怕。讓我有一點(diǎn)心驚膽戰(zhàn),過(guò)了一會(huì)兒,大海又恢復(fù)了平靜,浪潮,還這樣那樣有規(guī)律的一齊一伏,一漲一退。
音樂(lè)聽(tīng)完了,我的情緒的確放松了不少,精神也好多了,我關(guān)了音樂(lè),繼續(xù)做作業(yè),但心還停在剛才的畫(huà)面上,久久不能平靜。
五年級(jí)日記4
對(duì)于我們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),虛榮心這個(gè)事情在班級(jí)真的很普遍了。有的同學(xué)已經(jīng)接近瘋狂。
我是一個(gè)比較喜歡安靜的人。我的好朋友是一個(gè)很活潑外向的人。她喜歡跟同學(xué)一堆一堆在一起談天說(shuō)地。有一天她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了好多,大概就是她想換個(gè)手機(jī)因?yàn)榘嗌虾枚嗤瑢W(xué)都用起了蘋(píng)果三星這些大牌手機(jī),而她用的還是比較老一點(diǎn)的酷派,她很是羨慕別人,但是又不知道怎么跟自己的父母開(kāi)口,她知道她的父母是不會(huì)同意她這個(gè)要求的。
她這么說(shuō)起來(lái)我才發(fā)現(xiàn),班上同學(xué)一起說(shuō)話(huà)的內(nèi)容無(wú)非就是父母是什么什么樣的工作,用的什么手機(jī)什么包包之類(lèi)的,我的朋友家庭并不是特別富有,僅僅能維持日常生活,住在一個(gè)年代久遠(yuǎn)的70平米的房子而已。現(xiàn)在的手機(jī)普通一點(diǎn)的就兩千好的就要五六千。
當(dāng)她說(shuō)要換手機(jī)的時(shí)候我很是驚訝,她是不是受班上同學(xué)的影響呢。這個(gè)虛榮心真的很害人。虛榮只是一瞬間的事情,為自己的內(nèi)心得到了那種小滿(mǎn)足。虛榮心真的很可怕,做最好的自己才是最重要的。
五年級(jí)日記5
上個(gè)星期我校舉行了第9屆體育節(jié)校運(yùn)會(huì),比賽項(xiàng)目有4乘100米接力賽、800長(zhǎng)跑、400米長(zhǎng)跑,扔壘球、跳遠(yuǎn),60米短跑……
其中最精彩的要數(shù)800米長(zhǎng)跑了,我軍將士姚磊和朱文杰走上“戰(zhàn)場(chǎng)”,躍躍欲試,準(zhǔn)備著一場(chǎng)異常激烈的戰(zhàn)斗,其他選手也已經(jīng)各就各位,他們都顯得很興奮,就好像此次比賽的冠軍頭銜是他們的一樣,他們看著裁判手上的發(fā)令槍?zhuān)却?dòng)人心的槍聲響起,“啪”一聲驚雷似的槍聲打破了寧?kù)o,同時(shí)也驚醒了等待著槍聲響起的“奧運(yùn)”小健將們,他們就像離弦的箭一樣沖了出去,可是,剛跑了一圈,我班的運(yùn)動(dòng)員就落在了后面,到了第二圈時(shí),我班的運(yùn)動(dòng)員就開(kāi)始奮起直追,漸漸地,和別人拉近了距離,可是最后的沖刺,由于其他的`運(yùn)動(dòng)員們表現(xiàn)地非常出色,使我們班的運(yùn)動(dòng)員只取得了倒數(shù)第一和倒數(shù)第二,給我們留下了很大的遺憾。
這時(shí),廣播里傳來(lái)了我們熟悉的聲音:“準(zhǔn)備好了嗎,下面是五年級(jí)男子60米短跑決賽!蔽覀冓s緊走了過(guò)去,只見(jiàn)我們班的英勇小斗士何堯走了上去,準(zhǔn)備拿回屬于我們的金牌,裁判員手里的發(fā)令槍一響,那些小勇士們一個(gè)個(gè)像火箭一樣沖了出去,他們你不讓我,我不讓你地開(kāi)始了激烈的比賽,最終,我班的何堯歡天喜地地捧回了第一名的頭銜,補(bǔ)全了800米長(zhǎng)跑的遺憾。
此次校運(yùn)會(huì)在同學(xué)的一片片爽朗的笑聲和加油聲中結(jié)束了。
五年級(jí)日記6
每個(gè)人都想做個(gè)好人,但是有兩種人想成為好人:一種是愿意收獲,一種是不愿意付出一點(diǎn)點(diǎn)努力;另一種是愿意付出同樣的代價(jià),甚至更高的收獲。
顯然第一人認(rèn)為是不現(xiàn)實(shí)的,只有人才的第二次成功!所謂“舍得”的說(shuō)法只是家庭將獲得作為第一人稱(chēng)的方式是不可能的。因此,良好的背部,將有大量的薪資。薪酬是樣樣精通,不會(huì)有什么收獲沒(méi)有付錢(qián)。但也因?yàn)榱己玫膬H僅是付出,所以薪水很高本身。例如,我們?nèi)メ烎~(yú),漁具,如果大家都不愿意買(mǎi),不愿意花時(shí)間,那我們談什么收獲,所以什么是成功?所以,如果我們不打算支付,他們不會(huì)有收獲。他們常常繳納各種物品,如:金錢(qián),精力,耐心,能源等。
以我們學(xué)校為例。如果我們不學(xué)好小學(xué)的知識(shí),那就相當(dāng)于建造一座沒(méi)有良好基礎(chǔ)的建筑,將來(lái)一切都不會(huì)牢固。只有在小學(xué)階段下大力氣,掌握熟練扎實(shí)的知識(shí),才能在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中一步步前進(jìn)。如果我們現(xiàn)在不掌握扎實(shí)的知識(shí),就像杰瑞大廈一樣,總有一天會(huì)倒塌的。如果我們不付出,或者付出一半不愿意繼續(xù)工作,那么最終的結(jié)果將一無(wú)所獲,所以我們不僅要付出,還要持之以恒地付出。
記住,如果你不付錢(qián),你就不會(huì)成功。這樣做的方法是愿意付出,“沒(méi)有理由拒絕卓越!
五年級(jí)日記7
俗話(huà)說(shuō):"水生性?xún)疵,但人又離不開(kāi)水,也有關(guān)于水的典故,如大禹冶水。今天我們就去有關(guān)水的地方玩一玩,那里就是斜峪關(guān)水庫(kù)。
在路上,看著山巒的那條石頭河,我情不自禁的想起了溫庭筠的詩(shī)句,"溪水無(wú)情似有情,入山三日得同行?茨乔宄阂(jiàn)底潺潺緩緩流動(dòng)的河水,時(shí)而可以看到河底的水蝦活潑的身影;時(shí)而可以看到河面上倒映的山山水水,讓人如癡如醉。時(shí)而還可以看到小魚(yú)小蝦在水中的山澗穿梭的情景,令我開(kāi)懷大笑。
我們的汽車(chē)猶如甲殼蟲(chóng)在山間蜿蜒曲折的公路上有氣無(wú)力的爬行著,可眼前卻一個(gè)山接連一個(gè)山的從我們的眼前飄過(guò)。臨近水庫(kù)遠(yuǎn)望,一個(gè)似城墻的黑點(diǎn)呈現(xiàn)在我的眼前,四周青山環(huán)繞,猶如人間仙境,到了水厙,只見(jiàn)水庫(kù)旁的每一座山,綠草如茵,花紅柳綠。而水庫(kù)這邊水天一色,水庫(kù)邊的漁船也隨著風(fēng)吹岀的漣漪一起擺動(dòng)。黃昏也一樣如此。
黃昏時(shí)分,真是夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。太陽(yáng)該下山了,但又倔強(qiáng)的露出半個(gè)腦裝,好像在呼吸,做下山的準(zhǔn)備。此時(shí)水面上真是"半江瑟瑟半江紅。天邊的云霞對(duì)應(yīng)紅色波光粼粼的河水。面對(duì)著遼闊的河面,我的心也隨著這金光燦爛起來(lái),此時(shí)我覺(jué)得世界如此美麗單純。雖然該回家了,但是我意猶未盡心還沉浸在波濤之中!
水庫(kù)的雄偉,我為之驕傲,水庫(kù)的美麗,我為你而自豪!
五年級(jí)日記8
人們常說(shuō),得到四葉草,就能到幸福,所以人人都期望得到四葉草,我也一向在尋找那片四葉草!但此刻我不用找了,我們的相遇,就如四葉草般幸運(yùn),四葉草般甜蜜,四葉草般讓人難以忘懷!而這片四葉草就是—朋友!
但是時(shí)間總是過(guò)的那么快,我剛擁有它,就要扔掉,六年的時(shí)光匆匆流去,我們要離別,是那么的不舍,那么的不公平!但是我們只能倔強(qiáng)的地獨(dú)自背上行囊開(kāi)始我們?nèi)碌穆烦,我明白,只要僅有的幾個(gè)朋友站在我身后凝望,讓我覺(jué)得沉重,但是當(dāng)我們決定孤獨(dú)地上路,一切的詛咒,一切的背叛都丟在身后,我們能夠倔強(qiáng)的微笑,或難過(guò)的哭泣,但是,依然得把腳步向前邁進(jìn)!
如今,我只能在照片中看到你們的笑臉,當(dāng)日子變成舊照片,當(dāng)它們成為記憶,我們只能背對(duì)背前進(jìn),在也沒(méi)有退路,再也不能重新開(kāi)始了!你門(mén)的離開(kāi)使我生活變的空虛,有時(shí)侯,在照片上看到你們,眼前就會(huì)浮現(xiàn)和你們?cè)谝积R嬉戲的情景,看著,看著,早已淚流滿(mǎn)面,淚水順著臉頰流去,滴在照片上,我不去擦它,因?yàn)闇I里有我的思念………。
也許,你們會(huì)忘記我,但我不會(huì)忘記你們,我心中有你們的身影,我們并沒(méi)有分開(kāi),因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)連在一齊,就像四葉草的葉子永遠(yuǎn)連著他它的莖!
夜晚,我靜靜的醒來(lái),夜光撒在我疲憊的臉上,記憶漫步在你殘留的芳香,裹緊被子品味痛苦的牽腸。
五年級(jí)日記9
今天中午,我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然,這道題是這樣的:
有一個(gè)長(zhǎng)方體,正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米,并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見(jiàn)了,心想:這道題還真是難!已知的只有兩個(gè)面面積的積,要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高,而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手啊!
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,我媽媽的一個(gè)同事久來(lái)了。他先教我用方程的思路去解,可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是,他又教我另一種方法:先列出數(shù),再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字,如:3、5、7、11等一類(lèi)的質(zhì)數(shù),接著我們開(kāi)始排除,然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí),我想:這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面,上面公用的棱長(zhǎng);一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面,上面除以上一條外另一條
棱長(zhǎng)(且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù))之和。于是,我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后,我得到了結(jié)果,為374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)
后來(lái),我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí):分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題,結(jié)果一模一樣。
解出這道題后,我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)充滿(mǎn)了奧秘,等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
五年級(jí)日記10
《男生日記》是《女生日記》后,楊紅櫻另一部以日記形式寫(xiě)的作品。這是一段從小男生成長(zhǎng)為男子漢的心路歷程。本書(shū)沿用了女生日記的日記體形式,一輕松幽默的筆調(diào),真實(shí)地記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后,他精彩難忘的暑假生活。充分表現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱,成功地塑造了有個(gè)性。有責(zé)任心。有冒險(xiǎn)精神的少年形象,特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。
這本書(shū)語(yǔ)言幽默,多數(shù)運(yùn)有對(duì)話(huà)描寫(xiě)。每個(gè)故事都是非常引人入勝的,在加上楊紅櫻優(yōu)美的文筆,好像都在我腦子里浮現(xiàn)出一副副生動(dòng)的畫(huà)面,讓我如癡如醉,有一種飄飄然的感覺(jué)。
在看完這本書(shū)后,我感覺(jué)就像被釘子釘在木板上一樣,有倆個(gè)詞我一直望不掉,那就是:責(zé)任和愛(ài)心。在現(xiàn)實(shí)生活中,老媽就像唐僧一樣說(shuō):‘’要有責(zé)任和愛(ài)心!跁(shū)中吳緬和他的同學(xué)一起為他們班的宋立春捐錢(qián),在他們共同努力下,最后在‘’流年歌廳‘’的義演那到了14360元,充分體現(xiàn)了吳緬身上的愛(ài)心。
我心想:如果我可以做一個(gè)像吳緬一樣的男生,那就好了,在過(guò)一年我也要小學(xué)畢業(yè)了,我要像吳緬一樣走向新的開(kāi)始。奔向美好的未來(lái),做一個(gè)有責(zé)任心、有愛(ài)心、樂(lè)于助人的好少年。在一后的日子里一定會(huì)還有很多的歷練我要像一樣抬起頭,在人生的道路上一步一步堅(jiān)定的走下去!
《男生日記》可以就是把現(xiàn)代青年優(yōu)秀品質(zhì)全在一起的好書(shū)籍,在這里衷心的希望大家能把這本書(shū)來(lái)到你家的書(shū)柜。
五年級(jí)日記11
星期天早晨,我睡到八點(diǎn)多才起床。走出房間一看,媽媽已不在家了,看來(lái)今天的早餐要我自己做了。
我來(lái)到廚房,把炒菜的小鍋放到爐盤(pán)上,一扭打火開(kāi)關(guān),只聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒”一聲,卻不見(jiàn)火苗。我再次使勁一扭,又是“啪嗒”一聲,還是不見(jiàn)火苗。咦!怎么不著火呢?媽媽平時(shí)也是這么扭地呀!我左看看,右看看,啊,原來(lái)是煤氣罐的總閥門(mén)沒(méi)有打開(kāi)。于是,我連忙打開(kāi)總閥門(mén),一扭開(kāi)關(guān),“呼”的一聲,藍(lán)色的火焰竄了上來(lái)。
我趕緊往鍋里倒了點(diǎn)油,待油熱了,又學(xué)著媽媽平時(shí)打雞蛋的樣子,左手拿起一個(gè)雞蛋,右手拿起一個(gè)雞蛋,相互猛地一碰,“叭”的一聲,兩個(gè)雞蛋不但破了,而且都“粉身碎骨”,我無(wú)可奈何地松開(kāi)了手,于是,兩個(gè)碎雞蛋全都“撲湯蹈火”了。眼看著蛋殼鉆進(jìn)了鍋里,我喊了一聲:“糟糕”!急忙伸手去抓蛋殼。這一抓,才真糟糕,燙得我哇哇直叫,差點(diǎn)兒流下眼淚,再看一看手指頭,通紅通紅的。我趕緊去用自來(lái)水沖,一邊沖,一邊自言自語(yǔ):“唉,差點(diǎn)兒把手給炒了……”。
咦!怎么聞著有股糊味,我回頭一看,原來(lái)是鍋里的雞蛋糊了。我一個(gè)箭步?jīng)_上去,趕緊關(guān)掉煤氣,可是已經(jīng)晚了,鍋面上黑糊糊的,只有幾片蛋殼還在上面浮著。
這就是我第一次炒雞蛋的“杰作”,真是弄得我哭笑不得。
五年級(jí)日記12
今天,是那么早地寫(xiě)下日記。這是一份愛(ài)的日記,是我寫(xiě)給自己父母的愛(ài)。
這幾天,在家里,我感謝父母對(duì)我付出,雖然有過(guò)幾次,有父母鬧得不可開(kāi)交。
在家里,耍過(guò)脾氣,任性。我也是這樣被很多人,寵著慣著滴。
不管我怎么樣,對(duì)待父母,說(shuō)什么傷心話(huà)。父母總是認(rèn)可我是他們孩子~~
父母,次次嚴(yán)厲的批評(píng)也是對(duì)我最好愛(ài)額~
可能,我也是身在福中不知福吧,呵呵~
父母對(duì)我太過(guò)于寵愛(ài)了,說(shuō)什么外面危險(xiǎn),也是提醒我路上小心額。
我感恩父母,父母不管說(shuō)什么,做什么,都是會(huì)了愛(ài)我。
這也是老天爺,對(duì)我最大愛(ài)額
給我買(mǎi)衣服,給我買(mǎi)可口可樂(lè)。
總是要說(shuō)幾句話(huà),總是要說(shuō)不好聽(tīng)的話(huà),就是這樣,我父母還是愿意這樣幫助我。
父母對(duì)我很好,很好~~
這種好,有N多種好。
都是不能用言語(yǔ)說(shuō)得出來(lái),好像都是做出來(lái)的。
做出來(lái)的是愛(ài),好多N多~~
我喜歡用做出來(lái)的愛(ài),也喜歡用說(shuō)出來(lái)的愛(ài)。
我更喜歡做到說(shuō)到~~
父母給了我太多愛(ài),我已經(jīng)體驗(yàn)到父母給我很多愛(ài)。
以前,以為父母不在乎我~~~
現(xiàn)在,我看不根本不是~~~
我可以原諒我父母的用心良苦~~
讓我去外面走走,每天不給家里打電話(huà)。
就是讓我在外面好好成長(zhǎng)~~
五年級(jí)日記13
早晨,起床后,急急忙忙的洗臉、刷牙、吃早飯。7:00,學(xué)校還未開(kāi)門(mén),不過(guò)我們六年級(jí)有優(yōu)先權(quán)。進(jìn)入學(xué)校,將那千斤巨石一般的書(shū)包放下,開(kāi)始讀書(shū)。不久老師提著個(gè)大大的口袋出現(xiàn)在門(mén)口,臉上掛著一絲常人難以察覺(jué)的微笑――實(shí)乃笑里藏刀也!我知道,今天的日子-不好過(guò)咯!
果然,老師從那看起來(lái)都沉重的口袋里拿出了一捆又一捆的卷子,一邊拿一邊說(shuō):這是上學(xué)期期末考試卷,這是六年級(jí)的綜合復(fù)習(xí)卷,這是我剛從網(wǎng)上找來(lái)的試題,這是……良久,老師才結(jié)束她偉大的演講。全班同學(xué)暈倒!
老師將卷子發(fā)下來(lái),教室里的空氣似乎一下子凝固了,整間教室里只有筆尖在那滿(mǎn)天繁星的紙上不斷的來(lái)來(lái)回回聲音,好象在說(shuō):我們是畢業(yè)班,特優(yōu)班,畢業(yè)班,特優(yōu)班。我的腦袋向要裂開(kāi)一般,我不要聽(tīng),我不要聽(tīng)……
五一勞動(dòng)節(jié),我校將放假一周,請(qǐng)監(jiān)護(hù)人看好學(xué)生……通知書(shū)上寫(xiě)到。我看著這張通知書(shū),無(wú)可奈何的苦笑了兩聲。說(shuō)是放假,卻還是要補(bǔ)課。我不禁在心里罵了一句――呸,什么東西。我們坐在教室里不斷的重復(fù)著上面的一幕,只有空調(diào)不斷地放出冷氣,干凈的地面反射著日光燈那慘白的光點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)五天的補(bǔ)習(xí),成績(jī)不錯(cuò),都是90分以上,老師居然放了我們兩天假!但是神經(jīng)已經(jīng)麻木了的人們沒(méi)有多大的反應(yīng),因?yàn)槲覀兌贾肋有更多的卷子、試題、作業(yè)奸笑著在不遠(yuǎn)處等著我們呢!
五年級(jí)日記14
14歲漫長(zhǎng)的歲月,經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,快樂(lè)豐富的生活讓我每一天都在發(fā)泄著,無(wú)論是開(kāi)心,激動(dòng)、還是難過(guò)或是悲傷的淚水,淚水永遠(yuǎn)都是我們最好的釋放。
一個(gè)看似普通的一天,爸媽都在忙碌的工作中,我正在去舞蹈課的路上,開(kāi)心的收獲的著的是一個(gè)老師賦予我們的美麗舞姿,這是喜出望外的我,還不明白一會(huì)兒是一個(gè)晴天霹靂,正在認(rèn)真排練的我,在上課時(shí)就被媽媽慌忙的拉走了,我的心里頓時(shí)忐忑不安,手心里開(kāi)始出汗,毫不知情的我被飛快地帶進(jìn)醫(yī)院,濃濃的消毒水味,刺激的我的鼻子,不經(jīng)意間我被領(lǐng)進(jìn)了病房里,看見(jiàn)了那里面躺著一位慈祥卻又熟悉的面孔,那不是老爺爺嗎?我的腦子里頓時(shí)充滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)?一向健康的老爺爺,此刻卻是毫無(wú)力氣,面黃肌瘦的躺在那。不知怎樣的,我的鼻子頓時(shí)酸了一下,我飛快的跑到了病房里,他在對(duì)著我笑,輕輕的說(shuō):孩子,沒(méi)事,等我好了我再陪你去鍛煉。我的眼淚已經(jīng)濕潤(rùn)了,老爺爺被推進(jìn)了手術(shù)室,過(guò)了1個(gè)小時(shí)看到手術(shù)室里的燈還亮著,心里充滿(mǎn)了祈禱和擔(dān)心,經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待,手術(shù)室里的燈滅了,我的心提到了嗓子眼,醫(yī)生出來(lái)說(shuō),手術(shù)十分成功,是良性的,我最后忍不住淚水,奪眶而出,淚水流淌在臉頰上,久久不能平息,因?yàn)檫@是激動(dòng)的淚水,這是發(fā)自?xún)?nèi)心的淚水。
淚水,這個(gè)簡(jiǎn)單的東西,淚水,這個(gè)感性的人所擁有的東西,這個(gè)釋放我們情感的東西,淚水,這個(gè)純潔的東西,這個(gè)珍貴而享用不盡的東西。
五年級(jí)日記15
這天早晨我起床后,站在窗前往外一望,哇!昨晚下雪了,好大的雪呀!地上厚厚的一層,天上還飄著雪花呢。
我吃過(guò)早飯,背上書(shū)包去上學(xué)。踩到雪上,一下子陷下去一個(gè)深坑。馬路上的雪被汽車(chē)壓實(shí)了,踏上去,發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲,好聽(tīng)極了。我前面有好多我們學(xué)校的同學(xué),有比我大的,也有比我小的,一邊走一邊說(shuō)笑著,也許他們正在談?wù)撨@場(chǎng)雪吧。
“劉澤宇”,忽然后面有人叫我;仡^一看,原先這就是我的好朋友——81班的大班長(zhǎng)潘夏童!班病,一個(gè)又大又圓的雪球朝我飛過(guò)來(lái),“啪”的一聲在我胸前炸開(kāi)了,鬧了我一身雪。我順手從地上抓起一把雪,朝他扔了過(guò)去。我們一邊走一邊打雪仗,別提有多高興了。頭上身上全這就是雪,手上還冒著熱氣呢。
不知不覺(jué)已到了學(xué)校。老師正組織同學(xué)們掃雪。我急忙放下書(shū)包,也跟著掃了起來(lái),不一會(huì)兒,雪掃完了,我也熱的出汗了!岸b忊彙,上課鈴響了,我們匆匆走進(jìn)了教室。
這這就是今冬的第一場(chǎng)雪,給我?guī)?lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了祝福。
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