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高三學(xué)生優(yōu)秀作文:聽 話

時(shí)間:2021-05-25 12:03:05 作文 我要投稿

高三學(xué)生優(yōu)秀作文:聽 話

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的高三學(xué)生優(yōu)秀作文:聽 話,僅供參考,大家一起來看看吧。

高三學(xué)生優(yōu)秀作文:聽 話

高三學(xué)生優(yōu)秀作文:聽 話1

  隨著年齡的增長,我似乎變得越來越不聽話了。

  傍晚,太陽還沒有完全落下去,只是伸了個(gè)腦袋,在海平面上。吃完晚飯的我,坐在床上刷著手機(jī)。

  “你在干嘛?!”媽媽微微上揚(yáng)的聲音猝不及防地傳來,我的手機(jī)險(xiǎn)些滑落。她又喊:“還不去寫作業(yè)?都幾點(diǎn)鐘了?要聽話的呀,做完再看!”我只能輕輕地關(guān)掉手機(jī),撇了撇嘴,心里嘟囔道:“怎么了,我偏不聽話,我偏要玩手機(jī),你能拿我怎么樣?”

  我坐在桌前,假裝乖乖地寫著作業(yè),手卻還在玩手機(jī),津津有味。

  突然媽媽破門而入,又看我在玩手機(jī),那張臉?biāo)查g就黑了下來,她大聲地喝道:“又在玩!不是叫你寫作業(yè)了嗎?怎么這么不聽話呢!來,把手機(jī)給我交出來,趕緊寫作業(yè)!”我只好照做,一邊做還一邊想:這么兇,有誰會(huì)聽你的話?

  不知不覺天氣變得涼了,溫度又下來了,我卻一點(diǎn)都不冷,照樣每天穿短袖。

  外婆大概怕我著涼,天天拿著個(gè)外套說:“你把外套給我穿起來,別著涼,要聽話,等你冷了再穿就來不及了,你生病了,我可不管你!”說著就把外套使勁往我身上套。

  我趕緊脫掉外套,有些不耐煩地說:“哎呀,不要!我真的一點(diǎn)都不冷,熱都熱死了,大概就你們覺得天氣涼,會(huì)感冒!”

  外婆看我執(zhí)意不想穿,就只好作罷,最后還說:“真是不聽話!”

  我無奈地嘆了口氣,想:我怎么又不聽話了?這天,誰穿外套?

  我不是不聽話,我只是覺得我長大了。

高三學(xué)生優(yōu)秀作文:聽 話2

  不聽話的下場續(xù)集 小花貓被帶到了平原,在平原上他看到了那個(gè)黑影,那個(gè)黑影就是當(dāng)年拯救森林的獵人。那個(gè)獵人說:“你是怎么來到這里的?”小花貓心里想:我怎么會(huì)聽懂他的話,難道他學(xué)過森林之語?小花貓用自己的動(dòng)物的語言說:我是自己來玩的,一不小心就碰到了大老虎。獵人說:“我教你一些本事,你去把老虎打倒。小花貓說:好啊,那你就教我吧!經(jīng)過了數(shù)十年的苦練,小花貓終于練成了一身的本事,他依依不舍的告別了獵人,下山去找他的大仇人——老虎報(bào)仇了。

  他找啊找啊,找了三年之久,才終于找到了他的大仇人大老虎,大老虎看著挺威風(fēng)其實(shí)他是個(gè)膽小之輩,老虎見小花貓練就了一身的本事,他怕了。大老虎拜小花貓為師,讓小花貓叫他本領(lǐng)。大老虎一點(diǎn)也不勤奮好學(xué),只學(xué)了三招,就不學(xué)了,他學(xué)了三招是撲,剪,掀。老虎挺挺肚子覺得肚子餓了,就上前撲向小花貓,小花貓一看見勢不妙,就趕緊爬上了一棵大樹,結(jié)果,老虎沒有爬上樹去就沒有吃到小花貓。

  小花貓趁老虎不注意的情況下跳了下來,直奔家里的方向去,小花貓到了家,媽媽的眼睛已經(jīng)哭瞎了,小花貓趕緊為她醫(yī)治,治療了三個(gè)月之久。把媽媽的眼睛治好了。

  最后他們過上了幸?鞓返纳睢

高三學(xué)生優(yōu)秀作文:聽 話3

  媽媽您又不聽話了,您再不聽話,我要罰您躺床上一天不讓您動(dòng)。當(dāng)你看到這里,肯定覺得我是一個(gè)小霸王。

  告訴你我媽不聽話到什么程度,真讓人擔(dān)憂 !媽媽一看爸爸去加班,我在書房寫作業(yè),她就悄悄的拿起了拖把,拖起地來了。趁我喝水的功夫看到了,我就說:“媽媽,您別拖地了,我一會(huì)兒做完作業(yè)就去拖!闭f著我從媽媽手里奪過拖把 把媽媽扶到床邊!皨寢,爸爸上班走時(shí)告訴我,讓我好好的關(guān)照您,您得乖乖的躺床上休息!眿寢屨f:“好,好,好,聽你的!”

  半小時(shí)后,我去媽媽的臥室看一下,問一問她是否需要什么東西,我去幫一下她。結(jié)果,她又拿起抹布在擦桌子,我看窗臺(tái)已經(jīng)是干干凈凈的了。我說:“媽媽,您咋這么不聽話呢!”

  其實(shí),如果在平時(shí),這些家務(wù)活在媽媽的手下根本不算什么,但近幾天就不同了。上星期五的傍晚,爸爸不在家,媽媽的腰、腿痛的厲害,我就陪媽媽去醫(yī)院放射科拍了一張片子。值班的醫(yī)生告訴我,媽媽的腰和腿都有病,并且說很嚴(yán)重,要讓爸爸帶媽媽到骨科住院。我一聽嚇得差點(diǎn)哭起來,但,還不能嚇著媽媽,我趕快攙著媽媽安慰道:“媽媽,沒事的!”后來,醫(yī)生通知了爸爸。

  經(jīng)過醫(yī)生會(huì)診,決定讓媽媽在家吃藥、臥床休息,絕對(duì)不能負(fù)重。在我們的家庭會(huì)議上,我們一致的通過我和爸爸挑起媽媽原來的重?fù)?dān)。我負(fù)責(zé)每天的衛(wèi)生工作,并且自己走著上學(xué),爸爸負(fù)責(zé)買菜,做飯……

  通過這次媽媽的體檢,我才知道媽媽的病不是一天兩天得的,這次是實(shí)在忍不住了才在我的陪同下去體檢:媽媽是位意志堅(jiān)強(qiáng)的人。平時(shí)上班,有時(shí)要加班,還要接送我上學(xué),打掃衛(wèi)生,買菜、做飯……媽媽從沒叫苦、叫累。媽媽您辛苦了!

  我的乖媽媽您就聽話點(diǎn)兒吧!好好,保養(yǎng)身體很重要。

高三學(xué)生優(yōu)秀作文:聽 話4

  今天,我們學(xué)習(xí)了有趣的科學(xué)小魔術(shù)。

  科學(xué)小魔術(shù)有許多種:“聽話的雞蛋”、老公雞下蛋、剪不斷的繩子等等。其中,我最最感興趣的就是“聽話的雞蛋”。相信你看了這個(gè)小魔術(shù)也一定會(huì)像我一樣,非常崇拜能讓雞蛋聽話的那個(gè)老師,實(shí)在是太神奇了。

  這一次,老師就給我們表演了這個(gè)有趣的科學(xué)小魔術(shù)。只見老師拿出大、小塑料瓶各一個(gè),還有一個(gè)“雞蛋”。老師先把“雞蛋”放進(jìn)有水的`大塑料瓶里,然后把小塑料瓶往水里一按,“哇!這真是太不可思議了,‘雞蛋’竟然跟著塑料瓶一起往下走了!比啻舐曮@呼。接著,老師又說:“‘雞蛋’‘雞蛋’你快快回去!敝灰姟半u蛋”又乖乖地回到了水面上,同學(xué)們又是一陣歡呼。我也不禁贊嘆道:“哇塞!老師也太厲害了吧!崩蠋熉犃,又給我們繼續(xù)表演下去“‘雞蛋’‘雞蛋’誰讓你上來的?快給我下去!彪u蛋果然又乖乖地下去了。

  正當(dāng)我百思不得其解,老師便給我們講了這其中的奧秘。首先小瓶子的下面有幾個(gè)小洞,把小瓶子放下去的時(shí)候,可以選擇按或不按那幾個(gè)小洞。那么,這兩個(gè)選擇的結(jié)果當(dāng)然是截然不同的。如果你按住了,把瓶子放到水中的時(shí)候,“雞蛋”就會(huì)上浮,如果你沒有按,那“雞蛋”就是下沉。這是運(yùn)用了科學(xué)原理:空氣。

  我們聽了都恍然大悟。

  這次的科學(xué)小魔術(shù),讓我得到了不少知識(shí),也讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

高三學(xué)生優(yōu)秀作文:聽 話5

  一雙亮閃閃的眼鏡,眸子里充滿了嚴(yán)厲。他看起來非常嚴(yán)厲,但有著活潑的性格。他就是--我的舅舅。

  我的舅舅非!奥犜挕,他聽誰的話呢?他聽他姐姐的。

  冬去春來,舅舅帶我們?nèi)ヌ柍峭媪艘蝗,我老媽心情大好,便產(chǎn)生了一個(gè)想法:如果能到外面玩上三四天,就好了。舅舅聽了,只顧“呵呵”傻笑。誰知,想不到的事情發(fā)生了。舅舅這個(gè)老駕駛員竟然開錯(cuò)路了,花了5元錢,帶我們?nèi)ジ咚偕稀巴妗绷艘蝗ΑR婚_始,舅舅看了看路,還不解地問:“最近高速上修路了嗎?這路不像原來去的路!蔽冶斫愫闷娴夭辶艘痪洌骸袄习,你會(huì)不會(huì)走錯(cuò)了?需要我開導(dǎo)航嗎?”舅舅的臉立即變黑了:“你老爸我是老司機(jī),怎么可能開錯(cuò)路?”這下好了,路越開越不對(duì)了,直到開到收費(fèi)站!敖,你家門口什么時(shí)候有收費(fèi)站了?”舅舅見路況不對(duì),便問了我老媽!拔业男±系馨,你怎么這么聽我的話呢?我說想出去玩,你就帶我去高速上'玩'了一圈。”老媽嘻嘻地笑著說。這時(shí)舅舅才知道他走錯(cuò)路了。我想:舅舅,你怎么這么“聽話”呢?

  我的舅舅很“聽話”。他聽誰的話呢?他聽我表姐的話。

  有一天,我們?nèi)サ峡埻,回來的路上,表姐看到南京南站,贊嘆道“南京南站好美呀,下次我們?nèi)サ峡埖臅r(shí)候,我們一定要從南京南站走!闭l知舅舅又走錯(cuò)路了,當(dāng)天晚上,他就帶姐姐去玩了好幾次南京南站。

  這就是我那“聽話”的舅舅。他既聽我媽媽的話有聽我表姐的話。我非常喜歡我舅舅。

高三學(xué)生優(yōu)秀作文:聽 話6

  今天中午,我和AAA一起管班。自覺的同學(xué)在安靜看書,不聽話的同學(xué)在起哄、打鬧我非常生氣,就忍了一下點(diǎn)了幾個(gè)不聽話的同學(xué)的名字,但其他同學(xué)還是肆無忌憚地吵鬧,我就讓他們?nèi)嗥鹆,可是他們雖然站起來可是依然沒有安靜下來,就像耳邊有一群小鳥嘰嘰喳喳不停。

  我和AAA都想哭。我想去廁所哭!AAA對(duì)我說:我也想,他們太不聽話了!我們實(shí)在管不下去了。AAA想到了一個(gè)好辦法把不聽話的同學(xué)的名字都寫到黑板上,AAA告訴我有四個(gè)不聽話的同學(xué)是必須要記在黑板上的。我把他們的學(xué)號(hào)寫到黑板上,被記名的那幾個(gè)同學(xué)非常的憤怒。我對(duì)他們說:那我有什么辦法呢?是你們不聽話。后來又有幾個(gè)同學(xué)開始起哄打鬧。我也記在了黑板上,那個(gè)同學(xué)大喊說:我沒有‘犯法’。我喊了一聲:安靜!他們安靜了,一會(huì)兒又吵了起來。

  我讓一個(gè)同學(xué)去找陳老師,我和AAA在班上繼續(xù)管他們。有的同學(xué),站在位置上看書,有的同學(xué)在打鬧,還有的同學(xué)在起哄。我再次喊了一聲:安靜!他們同樣也是過了一會(huì)兒又吵了起來。我叫了幾個(gè)比較安靜,自覺的同學(xué)坐到位置上做他自己喜歡的事情,其他吵鬧起哄的同學(xué)繼續(xù)站著,甚至還被我拉到了門口。那個(gè)同學(xué)就是不聽我的,我讓他站到門口去,他非不肯,偏要在自己的位置上,我也拿他沒辦法,只好讓他在位置上站著。

  陳老師突然出現(xiàn)在門口了,全班同學(xué)立刻安靜了,悄無聲息。陳老師的臉色有點(diǎn)不好,她說道:我說過什么?班干部是什么?我們?nèi)帻R聲回答道:班干部就是小老師。陳老師說:那你們是怎么聽老師的話的?我們?nèi)嗤瑢W(xué)都有點(diǎn)害怕起來,連一個(gè)字都不敢說。陳老師,讓我和AAA回到座位上。全班同學(xué)都安安靜靜地坐在位置上看書。

高三學(xué)生優(yōu)秀作文:聽 話7

  我們家有兩只小狗,一個(gè)叫“樂樂”,一個(gè)叫“迪迪”,兩只都是泰迪狗。

  它們兩個(gè)經(jīng)常在家里搞破壞,所以我和家人們聊起話時(shí)就商量著應(yīng)該給它倆起什么綽號(hào),最后我們決定叫他們“破壞二人組”。

  因?yàn)闃窐房偸菍?duì)著迪迪呼風(fēng)喚雨,所以我們默認(rèn)樂樂是“破壞二人組”的老大,而迪迪自然就成了老二。

  “破壞二人組”經(jīng)常把家里搞得亂七八糟的,尤其是老大“樂樂”,它有時(shí)翻垃圾桶,有時(shí)會(huì)爬上桌子,把桌上的東西拱的到處都是,但它還是不罷休,非要把它看著不順眼的東西拱到地上才行。

  有時(shí)我批評(píng)它倆一頓,老大還跟我翻白眼,好像在說:“我不服!”,只有老二乖乖回窩里反省,任樂樂怎么吼叫,它都無動(dòng)于衷,只有樂樂咬它,它才動(dòng)一動(dòng),但不到幾秒就又窩里了。

  媽媽把樂樂叫了過來,訓(xùn)了它一頓:“你給我過來,不許打擾迪迪反省!彼妱莶幻,馬上開始裝可憐,淚眼汪汪的望著我們,可一轉(zhuǎn)身又不服氣的在翻白眼了,簡直就是戲精附體似的。

  媽媽生氣的把它關(guān)在籠子里,并訓(xùn)斥到:“今天不好好反省,就不許吃飯!比缓,媽媽又溫柔的喊迪迪過來吃狗糧。

  可是迪迪卻咬著我的褲腿往樂樂的狗籠旁邊去,想讓我們把它放出來。

  我們無奈,只好把樂樂放出來。它們倆一起愉快的吃了起來,真是讓人又愛又恨。

  哎!這兩個(gè)小家伙真是不讓人省心呀!

高三學(xué)生優(yōu)秀作文:聽 話8

  我是一個(gè)聽話的孩子。我一想到這一點(diǎn),就分外驕傲。

  首先,我毫不懷疑這一點(diǎn)——雖然我會(huì)把事情做得一團(tuán)糟——但我還是很快樂。

  比如現(xiàn)在!翱靵斫o我撐衣裳!”我就走過去了,盡管我很不舍得手中的書。我好不容易才幫我親愛的奶奶撐完了衣服,手腳發(fā)軟地癱在沙發(fā)上!翱鞄兔妹孟聪骂^!”我也就會(huì)跑著去幫忙,盡管我累得筋疲力盡。偶爾我也會(huì)和長輩頂頂嘴、繞繞舌,但依然會(huì)幫她(他)做,除非我手中有不能放下的事,我才會(huì)過一會(huì)兒再去。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)很驕傲:我是一個(gè)聽話的孩子!

  對(duì)長輩如此,對(duì)老師又如何?想想,好像也一樣。例如說美術(shù)老師說要買畫板,我就叫我媽買了一個(gè),盡管后來老是用不上;再比如說,語文老師讓我們背課文時(shí),可以先讀50遍,那樣就不用硬記了。我就挑了篇《誡子書》,花了一個(gè)早讀,還拉上了我的同桌,一個(gè)早上都在讀,還用“正”字記錄。我后來還后怕地想,那么短的文章,一口氣讀完,都讀了一個(gè)早讀。其他文章就不得了了!所以后來,我就不大用這方法了。當(dāng)然也不是所有的事都會(huì)聽的。比如,數(shù)學(xué)老師說要多做練習(xí),我就沒有聽。因?yàn)榫臀倚愿駚碚f,我還是不愿寫的,但愿以后能養(yǎng)好這個(gè)習(xí)慣。我還是很驕傲,我是一個(gè)聽話的孩子!

  說句實(shí)在的,我在長輩呼喚中,實(shí)在不想去做。有一回我便不聽了,任奶奶怎么叫我都不聽,還頂上幾句,奶奶氣得自己去干活了。坐在沙發(fā)上,雖然輕松,但心里卻很不安。我會(huì)很自責(zé)自己為什么不去幫忙,明明長輩們都那么累,自己非但不幫忙,還頂嘴,真不該。于是我就會(huì)跑去幫忙。這時(shí)又有一陣“小波瀾”。為這一點(diǎn)我也很驕傲。我還是一個(gè)聽話的好孩子!

  我是一個(gè)聽話的孩子,我真驕傲!

高三學(xué)生優(yōu)秀作文:聽 話9

  現(xiàn)在的家長,評(píng)判自己的孩子是不是好孩子的標(biāo)準(zhǔn)竟然是聽不聽話。街頭巷尾都在討論著誰家孩子聽話,誰家孩子不聽話。而我的父母卻恰恰相反。

  我爸媽希望我淘氣一點(diǎn),因?yàn)槲移綍r(shí)太安靜了。好,那我就淘氣一點(diǎn)。這下可倒好,我竟然被老師訓(xùn)斥。究竟要怎樣掌握兩者之間的度呢?

  爺爺還經(jīng)常讓我有自己的主見,他也責(zé)怪我太聽話了。唉,真煩。

  但那天,我在接受了媽媽的教誨后,我似乎明白了……聽話固然是好事,但那些對(duì)我們的身體健康有影響、對(duì)我們的前途命運(yùn)有阻礙的話,我們是不能聽的,盡管說這些話的人是我們的至親至愛。他們倒不會(huì)故意讓我們各方面不好,有可能他們也是受害者,這可能跟受教育的程度有關(guān)。我們要有甄別是非真假的能力,而不是人云亦云,言聽計(jì)從。

  假如有人告訴你,你別去學(xué)習(xí)別再奮斗了,怪累的,趁年少年輕盡情地放飛自我吧,你可千萬別照做。做人要有自己的思想,當(dāng)你不贊同別人的處事方式和決策時(shí),你要學(xué)會(huì)勇于表達(dá)自己的心聲,必要時(shí)要去反駁。不要讓別人牽著鼻子走,不能別人說什么你就去做什么。

  那次,我們五人小組合力制作“迷你拉力車”。后來我們才知道,其實(shí),一開始就錯(cuò)了。一步錯(cuò),步步錯(cuò)。最終導(dǎo)致拉力車無法正常運(yùn)作,只能以失敗告終。原來,小張?jiān)缇褪煜ぶ谱髁鞒,可他沒有主見,竟鬼使神差地跟隨我們的步調(diào)走下去,真是悲哀啊。

  作為孩子來講,聽話是必須的。聽家長的話,聽老師的話,畢竟他們不會(huì)害咱們。但我們要知道,我們有選擇的余地,有發(fā)言權(quán),而不是跟在別人的后面低頭走下去。這樣。跟行尸走肉還有區(qū)別嗎?

高三學(xué)生優(yōu)秀作文:聽 話10

  風(fēng)華如一指流沙,蒼老似一段年華。荏苒歲月覆蓋的過往,白駒過隙,匆匆的鑄成一抹哀傷。

  夜雨染成天水碧。人需要一種叛逆,才能成就一份驚鴻。晚霞映得云煙紅。人需要一些瘋狂,才能留得一方優(yōu)雅。彼岸繁花,開一千年,落一千年,盛開在人世,綻放于心中。

  如一朵花的開放,華夏從其優(yōu)雅之姿真真切切地佇立于世界東方,令多少人為之神魂顛倒?然而,透過歷史的纖陌縱橫,踽踽而行,我看到的是固步自封,是循規(guī)蹈矩,是夜郎自大,是聽古圣先哲的話。

  大宋宮廷,白衣秀士,文臣儒士們忙著作詩寫賦,用程朱理學(xué)教化子民時(shí),北方的鐵騎席卷了中華;康乾盛世,書生們忙著去作八股,去作經(jīng)注考證時(shí),大洋的另一端,開始了科技革命,改寫了歷史。我們陶醉于自己,我們居功自傲,我們不斷地用《天工開物》《農(nóng)政全書》去總結(jié)輝煌,卻忘了時(shí)移事變,忘記了“故釋先王之成法,而法其所以為法”,忘記了聽先人之話未必是一件好事,忘記了時(shí)間未曾為我們駐留腳步。

  如果我們能早一點(diǎn)革新圖強(qiáng),如果我們能早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)到自己的不足,如果我們不是選擇做一個(gè)“乖孩子”,或許就不會(huì)有那些喪權(quán)辱國的不平等條約,或許就不會(huì)有那葬身南京的30萬魂靈,或許就不會(huì)以購買進(jìn)口產(chǎn)品為潮流了。

  月下疏影橫斜,清水如鑒;空中桐葉翻飛,放開翩躚:風(fēng)里曾相見,夢里曾相依。

  誰的人生有如一淡云遮月?是她,草間彌生日本健在的最偉大的藝術(shù)家,草間彌生出生時(shí)患了先天性遺傳神經(jīng)性視聽障礙,只能隔著一層圓點(diǎn)的網(wǎng),模模糊糊地看世界,可她卻漸漸迷上了繪畫,特別是畫圓點(diǎn)。26歲那年,為了去美國學(xué)習(xí),她沒有選擇聽媽媽的話,導(dǎo)致與家庭決裂,在時(shí)間與貧苦的洗禮下,她的成名作《無極的愛》轟動(dòng)一時(shí),雕塑作品《南瓜》在香港拍賣到272萬港元,她引領(lǐng)潮流,為蘭蔻設(shè)計(jì)09化妝包。她所主張的圓點(diǎn)圖案服裝也風(fēng)靡日本。她由于不聽從母親的擺布,卻成了一代繪畫宗師。

  人生本就是一場未知的旅途,我們要做的不是一味聽從父母的話,去復(fù)制她們的人生,重走他們的路,而是用眼睛,用心去選一條自己的路,無關(guān)成功與否,只隨心動(dòng)。

  裊裊清風(fēng)日影斜,做一個(gè)“不聽話”的人兒,走出書齋,去游游山,去玩玩水,去走走沙漠,便可感受到山月的皎潔、河風(fēng)的沁涼和沙漠的橫亙……

高三學(xué)生優(yōu)秀作文:聽 話11

  我在家長面前,是一個(gè)非常聽話的孩子,家長讓我做什么我就做什么?稍谖业男睦铮≈恢恍」肢F,這只小怪獸經(jīng)常提醒我,其實(shí)你并不想要聽話,你想要做不聽話的孩子!是啊,其實(shí)我想要做一個(gè)不聽話的孩子。

  很多人說,父母年齡比我們大,他們比我們有經(jīng)驗(yàn),有閱歷,我們只要聽她們的話,準(zhǔn)沒錯(cuò)兒。可父母讓我們做的一定對(duì)嗎?想到之前有一次,我考試時(shí)沒發(fā)揮好,并沒有展現(xiàn)出真實(shí)水平,加上那次的卷子很難,我只考了97分。回到家后,媽媽就批評(píng)我,說我粗心不認(rèn)真,沒有仔細(xì)審題,接著又說:“這周把這些題做了,開拓思路,多知道點(diǎn)解題思路,下次考好一點(diǎn)!”看著那一疊奧數(shù)題目,我的頭頓時(shí)發(fā)痛,心中哀叫。我很聽話地把這些題目都做完了,可為了做這些繁瑣無味的奧數(shù)題,我卻把對(duì)數(shù)學(xué)的興趣弄丟了,第二次考試我只考了95分。媽媽讓我做題目的方法真是得不償失!

  家長們總對(duì)我們說:“你一定要這么做,不這么做就一定會(huì)錯(cuò)!”我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ樦銈兊囊馑迹磕銈冋f的是對(duì)的,可我也想要自己進(jìn)行獨(dú)立思考,自己對(duì)自己進(jìn)行安排。就算我們的想法有誤,但我們可以因此得到教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn),讓自己犯的錯(cuò)誤深深印在我們腦海里,下次就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。

  其實(shí)做個(gè)不愿聽話的孩子也挺好的,可以進(jìn)行獨(dú)立判斷與思考,獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。我想對(duì)家長們說:“放手吧,我們有獨(dú)立思考的能力!

高三學(xué)生優(yōu)秀作文:聽 話12

  “生活中處處有學(xué)問,處處可以學(xué)到知識(shí)!边@是書本上常看到的一句名言。今天的這件事,使我明白了這句名言的真正含義。

  有一次晚上,我和朋友一起在體育館里打乒乓球,突然他一個(gè)閃扣,我招架不及,只聽見“哐當(dāng)”一聲,去不偏不倚的在球桌旁邊的一個(gè)玻璃杯子里。他大笑道:“哈哈,你又輸一球!”邊說邊讓我去撿球。我拿起杯子,用手扣住杯扣把球倒出來!奥,你可不可以不用任何工具,把乒乓球吹出來?”“吹出來!”我不經(jīng)瞪大了眼睛,懷疑他是不是贏了驕傲,出這種小兒科的題目來考我。

  吹出來就吹出來,我把杯子拿起來,使勁吹,只見乒乓球就像中了邪是的,只在杯子里飄,就是不出來。我又深吸一口氣,上吹下吹左吹右吹,乒乓球就是在杯子口飄悠,就是不出來。

  我灰心了,只好退在了一邊,讓他吹,我見他對(duì)著杯口邊緣水平的地方猛地一吹。乒乓球就像安了一個(gè)彈簧一樣,蹦了出來。

  我不敢相信地瞪大了眼睛,拿著杯子左看右看,就是沒有發(fā)現(xiàn)有什么機(jī)關(guān)!斑@也太不科學(xué)了吧,告訴我道理可以嗎?"他說:“這個(gè)道理很簡單,當(dāng)我么們對(duì)著杯口吹起時(shí),流動(dòng)的空氣使杯口的壓強(qiáng)變小,杯內(nèi)的壓強(qiáng)比杯外的大,空氣向杯外流動(dòng),乒乓球就被空氣托出了杯外,乒乓球就只好出來了,”他又說“這個(gè)原理是瑞士科學(xué)家伯努利在18世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的,因此叫‘伯努利原理’!

  我拿起乒乓球,不禁想到,啊,書上說得可真好啊,這次的事件,就證實(shí)了那句話。

高三學(xué)生優(yōu)秀作文:聽 話13

  昨天晚上,樓下挺熱鬧,有滑活力版的,有玩拍手的,有玩捉迷藏的,應(yīng)有盡有,于是我就哀求媽媽下去玩,媽媽說:“你可以下去玩,但是不許拿活力板,再就是九點(diǎn)半以前準(zhǔn)時(shí)回來!薄笆裁?不讓拿活力板?我就再三懇求媽媽,可媽媽說:“今下午才下了一場雨,下面很多水,滑活力板很容易摔倒,挺危險(xiǎn)!编!簡直笑話,我英雄豪杰自大學(xué)會(huì)滑活力板,苦心修煉,現(xiàn)在我的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到史無前人,后無例人,打遍院內(nèi)無敵手的的水平了,我靈機(jī)一動(dòng),軟的不行,我來硬的,趁媽媽在廚房洗碗,我拿起活力板,一溜煙似的直奔樓下。

  下樓后,我也加入到滑活力板的隊(duì)伍中,我們五六個(gè)朋友站在活力板上,一會(huì)兒手拉手圍成個(gè)大圓圈,一會(huì)兒像飛翔的大雁排成尾字,一會(huì)兒又在人群中你追我趕,玩得即瀟灑又帶勁,不亦樂乎。

  不一會(huì),劉宗元吆喝:“來這兒,我發(fā)現(xiàn)了個(gè)挑戰(zhàn)活力極限的地方!蔽覀兙透^去一看,是一段崎嶇不平的下坡小道,我不屑的說:“切,有什么大不了的,不就是一段路嗎?不好玩!眲⒆谠又f:“你滑下去試試到底好玩不好玩”。

  我一陣風(fēng)似的滑下去,發(fā)下路很不好走,幾次差點(diǎn)摔,仔細(xì)一看,原來坑洼不平的路上有很多沙子和小石子,哈哈!我又過關(guān)了,正在得意時(shí),忽然前面有塊石頭我沒看見,結(jié)果碰!地一聲,活力板撞在了石頭上,我被摔出了很遠(yuǎn),好一會(huì)才爬起來,哎喓!渾身好疼,頭上撞了個(gè)大疙瘩,胳膊上、腿上都摔破了,在別人的攙扶下我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家,媽媽一邊給我清洗傷口,一邊數(shù)落我:“該,叫你不聽話!

高三學(xué)生優(yōu)秀作文:聽 話14

  可能我們用的淋浴器是科學(xué)家知道了我們今天要做的實(shí)驗(yàn)分合的水流的原理做出來的,讓我們一起看看吧。

  我先準(zhǔn)備了一個(gè)空的塑料瓶,一枚縫衣針和水。我在塑料瓶下端豎著的地方用縫衣針扎了三個(gè)小孔,這三個(gè)小孔像士兵一樣排著整齊地隊(duì)伍,它們之間間隔只有3毫米,把扎好的三個(gè)小孔用手指緊緊地按住去水龍頭上接水。等空瓶裝滿了水,松開捏住小孔的手,水便像噴泉一樣從三個(gè)小小孔里噴了出來,我用手指在排好隊(duì)的三個(gè)小孔上一劃,小孔里的水瞬間從一股變成了三股噴出來:再一劃,變成了一股,我覺得這個(gè)水實(shí)在是太有趣,太聽話了。我一直玩?zhèn)不停,慢慢的,瓶子里的水位漸漸下降,水不在是噴射出來,而是像小溪一樣潺潺地流淌著,直到瓶中水位跟小孔的高度一樣時(shí)才不往外冒水。

  這么有趣的現(xiàn)象,我卻不知道實(shí)驗(yàn)的原理,于是我上網(wǎng)查了一下,知道了這是水的表面張力進(jìn)行分和合,這讓我突然想到前面做的浮在水面上的金屬實(shí)驗(yàn)原理,也是因?yàn)樗谋砻鎻埩。水的本領(lǐng)可真大呀!

  通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了,扎小孔時(shí)小孔的位置要盡量靠下,越下越好,裝水也是越滿越好,這樣可以讓實(shí)驗(yàn)持續(xù)久一些。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,瓶子里還裝著大半的水,小孔里水還在不斷地往外噴射,我擰上瓶蓋,突然發(fā)現(xiàn),水盡然沒有再冒出來,這實(shí)在是太神奇了!

  水既像一個(gè)聽話的小孩,讓它變幾股它就變幾股,又像一個(gè)大力士能撐起好多硬幣,大自然的奧妙無處不在,科學(xué)里頭實(shí)在是能給人帶來太多驚喜了,不知道后面又會(huì)有怎樣的實(shí)驗(yàn)等著我們呢?

高三學(xué)生優(yōu)秀作文:聽 話15

  大家還記得小灰和小灰灰嗎?小灰灰別看膽子不大,但他的命還真不小:在一個(gè)炎熱的中午水碗里的水被他們兩個(gè)喝完了,小灰雖然體格強(qiáng)壯,最后沒耐住口渴,倒下了。而小灰灰卻有幸活了下來。

  自從那“口渴事件”之后,我發(fā)現(xiàn)小灰灰特別聽話了,盡管剛剛失去了一位朋友,總是有一些思念,但時(shí)間久了,便和我熟悉了。它忘掉了自己的煩惱與悲傷,和我一起玩耍。

  或許是心靈溝通,也許是偶然,但我的小灰灰每次聽到我的指令之后,都會(huì)絞盡腦汁的完成。在這段時(shí)間里,小灰灰竟然學(xué)會(huì)了“飛檐走壁”,能夠在兩面垂直于地面的墻上在這一跳,在那里一蹦,飛快的上了一百二十厘米左右高的窗臺(tái),連我上去都要用一定的時(shí)間,而他能夠在瞬間完成。我發(fā)現(xiàn)了他有這一特長,于是叫媽媽來看,第一次,媽媽在旁邊站了好久,他都沒有上去。也不知是怎么回事,第二次讓我媽媽來的時(shí)候,我在心里說:“小灰灰,加油,你一定能夠跳上去的!”結(jié)果小灰灰竟然在我在心里說完后,快速的飛躍了上去。我媽媽在一旁拍手叫好。

  還有一次,我一進(jìn)門,立刻說道:“小灰灰,過來,這兒有好東西吃!睕]想到它竟然把自己籠子上面蓋著的大約兩千克的物品頂翻了,這情景讓我目瞪口呆。然后他要到我這個(gè)地方,必須在翻過一面“墻(幾個(gè)盒子摞起來大約有四分米)”才能到我腳下。他往后退了幾步,突然向我突飛猛進(jìn)的跑了過來,一下子跳了過來,這情景又是讓我很驚訝。作為獎(jiǎng)勵(lì),我也要給它一些青草。

  我家的小灰灰雖然不是為我辦事兒,但我心里對(duì)他的要求,他都已經(jīng)做到了,我很高興。

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