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高三學(xué)生優(yōu)秀作文：聽 話
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的高三學(xué)生優(yōu)秀作文：聽 話，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三學(xué)生優(yōu)秀作文：聽 話1
隨著年齡的增長(zhǎng)，我似乎變得越來(lái)越不聽話了。
傍晚，太陽(yáng)還沒(méi)有完全落下去，只是伸了個(gè)腦袋，在海平面上。吃完晚飯的我，坐在床上刷著手機(jī)。
“你在干嘛？！”媽媽微微上揚(yáng)的聲音猝不及防地傳來(lái)，我的手機(jī)險(xiǎn)些滑落。她又喊：“還不去寫作業(yè)？都幾點(diǎn)鐘了？要聽話的.呀，做完再看！”我只能輕輕地關(guān)掉手機(jī)，撇了撇嘴，心里嘟囔道：“怎么了，我偏不聽話，我偏要玩手機(jī)，你能拿我怎么樣？”
我坐在桌前，假裝乖乖地寫著作業(yè)，手卻還在玩手機(jī)，津津有味。
突然媽媽破門而入，又看我在玩手機(jī)，那張臉?biāo)查g就黑了下來(lái)，她大聲地喝道：“又在玩！不是叫你寫作業(yè)了嗎？怎么這么不聽話呢！來(lái)，把手機(jī)給我交出來(lái)，趕緊寫作業(yè)！”我只好照做，一邊做還一邊想：這么兇，有誰(shuí)會(huì)聽你的話？
不知不覺(jué)天氣變得涼了，溫度又下來(lái)了，我卻一點(diǎn)都不冷，照樣每天穿短袖。
外婆大概怕我著涼，天天拿著個(gè)外套說(shuō)：“你把外套給我穿起來(lái)，別著涼，要聽話，等你冷了再穿就來(lái)不及了，你生病了，我可不管你！”說(shuō)著就把外套使勁往我身上套。
我趕緊脫掉外套，有些不耐煩地說(shuō)：“哎呀，不要！我真的一點(diǎn)都不冷，熱都熱死了，大概就你們覺(jué)得天氣涼，會(huì)感冒！”
外婆看我執(zhí)意不想穿，就只好作罷，最后還說(shuō)：“真是不聽話！”
我無(wú)奈地嘆了口氣，想：我怎么又不聽話了？這天，誰(shuí)穿外套？
我不是不聽話，我只是覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
高三學(xué)生優(yōu)秀作文：聽 話2
不聽話的下場(chǎng)續(xù)集 小花貓被帶到了平原，在平原上他看到了那個(gè)黑影，那個(gè)黑影就是當(dāng)年拯救森林的獵人。那個(gè)獵人說(shuō)：“你是怎么來(lái)到這里的？”小花貓心里想：我怎么會(huì)聽懂他的話，難道他學(xué)過(guò)森林之語(yǔ)？小花貓用自己的動(dòng)物的語(yǔ)言說(shuō)：我是自己來(lái)玩的，一不小心就碰到了大老虎。獵人說(shuō)：“我教你一些本事，你去把老虎打倒。小花貓說(shuō)：好啊，那你就教我吧！經(jīng)過(guò)了數(shù)十年的苦練，小花貓終于練成了一身的本事，他依依不舍的告別了獵人，下山去找他的大仇人——老虎報(bào)仇了。
他找啊找啊，找了三年之久，才終于找到了他的大仇人大老虎，大老虎看著挺威風(fēng)其實(shí)他是個(gè)膽小之輩，老虎見(jiàn)小花貓練就了一身的本事，他怕了。大老虎拜小花貓為師，讓小花貓叫他本領(lǐng)。大老虎一點(diǎn)也不勤奮好學(xué)，只學(xué)了三招，就不學(xué)了，他學(xué)了三招是撲，剪，掀。老虎挺挺肚子覺(jué)得肚子餓了，就上前撲向小花貓，小花貓一看見(jiàn)勢(shì)不妙，就趕緊爬上了一棵大樹，結(jié)果，老虎沒(méi)有爬上樹去就沒(méi)有吃到小花貓。
小花貓趁老虎不注意的情況下跳了下來(lái)，直奔家里的`方向去，小花貓到了家，媽媽的眼睛已經(jīng)哭瞎了，小花貓趕緊為她醫(yī)治，治療了三個(gè)月之久。把媽媽的眼睛治好了。
最后他們過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。
高三學(xué)生優(yōu)秀作文：聽 話3
媽媽您又不聽話了，您再不聽話，我要罰您躺床上一天不讓您動(dòng)。當(dāng)你看到這里，肯定覺(jué)得我是一個(gè)小霸王。
告訴你我媽不聽話到什么程度，真讓人擔(dān)憂 ！媽媽一看爸爸去加班，我在書房寫作業(yè)，她就悄悄的拿起了拖把，拖起地來(lái)了。趁我喝水的功夫看到了，我就說(shuō)：“媽媽，您別拖地了，我一會(huì)兒做完作業(yè)就去拖�！闭f(shuō)著我從媽媽手里奪過(guò)拖把 把媽媽扶到床邊�！皨寢�，爸爸上班走時(shí)告訴我，讓我好好的關(guān)照您，您得乖乖的躺床上休息�！眿寢屨f(shuō)：“好，好，好，聽你的！”
半小時(shí)后，我去媽媽的臥室看一下，問(wèn)一問(wèn)她是否需要什么東西，我去幫一下她。結(jié)果，她又拿起抹布在擦桌子，我看窗臺(tái)已經(jīng)是干干凈凈的了。我說(shuō)：“媽媽，您咋這么不聽話呢！”
其實(shí)，如果在平時(shí)，這些家務(wù)活在媽媽的手下根本不算什么，但近幾天就不同了。上星期五的傍晚，爸爸不在家，媽媽的腰、腿痛的厲害，我就陪媽媽去醫(yī)院放射科拍了一張片子。值班的醫(yī)生告訴我，媽媽的腰和腿都有病，并且說(shuō)很嚴(yán)重，要讓爸爸帶媽媽到骨科住院。我一聽嚇得差點(diǎn)哭起來(lái)，但，還不能嚇著媽媽，我趕快攙著媽媽安慰道：“媽媽，沒(méi)事的！”后來(lái)，醫(yī)生通知了爸爸。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生會(huì)診，決定讓媽媽在家吃藥、臥床休息，絕對(duì)不能負(fù)重。在我們的`家庭會(huì)議上，我們一致的通過(guò)我和爸爸挑起媽媽原來(lái)的重?fù)?dān)。我負(fù)責(zé)每天的衛(wèi)生工作，并且自己走著上學(xué)，爸爸負(fù)責(zé)買菜，做飯……
通過(guò)這次媽媽的體檢，我才知道媽媽的病不是一天兩天得的，這次是實(shí)在忍不住了才在我的陪同下去體檢：媽媽是位意志堅(jiān)強(qiáng)的人。平時(shí)上班，有時(shí)要加班，還要接送我上學(xué)，打掃衛(wèi)生，買菜、做飯……媽媽從沒(méi)叫苦、叫累。媽媽您辛苦了！
我的乖媽媽您就聽話點(diǎn)兒吧！好好，保養(yǎng)身體很重要。
高三學(xué)生優(yōu)秀作文：聽 話4
今天，我們學(xué)習(xí)了有趣的科學(xué)小魔術(shù)。
科學(xué)小魔術(shù)有許多種：“聽話的雞蛋”、老公雞下蛋、剪不斷的繩子等等。其中，我最最感興趣的就是“聽話的雞蛋”。相信你看了這個(gè)小魔術(shù)也一定會(huì)像我一樣，非常崇拜能讓雞蛋聽話的那個(gè)老師，實(shí)在是太神奇了。
這一次，老師就給我們表演了這個(gè)有趣的科學(xué)小魔術(shù)。只見(jiàn)老師拿出大、小塑料瓶各一個(gè)，還有一個(gè)“雞蛋”。老師先把“雞蛋”放進(jìn)有水的大塑料瓶里，然后把小塑料瓶往水里一按，“哇！這真是太不可思議了，‘雞蛋’竟然跟著塑料瓶一起往下走了。”全班大聲驚呼。接著，老師又說(shuō)：“‘雞蛋’‘雞蛋’你快快回去。”只見(jiàn)“雞蛋”又乖乖地回到了水面上，同學(xué)們又是一陣歡呼。我也不禁贊嘆道：“哇塞！老師也太厲害了吧�！崩蠋熉犃耍纸o我們繼續(xù)表演下去“‘雞蛋’‘雞蛋’誰(shuí)讓你上來(lái)的？快給我下去�！彪u蛋果然又乖乖地下去了。
正當(dāng)我百思不得其解，老師便給我們講了這其中的奧秘。首先小瓶子的下面有幾個(gè)小洞，把小瓶子放下去的時(shí)候，可以選擇按或不按那幾個(gè)小洞。那么，這兩個(gè)選擇的`結(jié)果當(dāng)然是截然不同的。如果你按住了，把瓶子放到水中的時(shí)候，“雞蛋”就會(huì)上浮，如果你沒(méi)有按，那“雞蛋”就是下沉。這是運(yùn)用了科學(xué)原理：空氣。
我們聽了都恍然大悟。
這次的科學(xué)小魔術(shù)，讓我得到了不少知識(shí)，也讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
高三學(xué)生優(yōu)秀作文：聽 話5
一雙亮閃閃的眼鏡，眸子里充滿了嚴(yán)厲。他看起來(lái)非常嚴(yán)厲，但有著活潑的性格。他就是--我的舅舅。
我的舅舅非�！奥犜挕保犝l(shuí)的話呢?他聽他姐姐的`。
冬去春來(lái)，舅舅帶我們?nèi)ヌ?yáng)城玩了一圈，我老媽心情大好，便產(chǎn)生了一個(gè)想法：如果能到外面玩上三四天，就好了。舅舅聽了，只顧“呵呵”傻笑。誰(shuí)知，想不到的事情發(fā)生了。舅舅這個(gè)老駕駛員竟然開錯(cuò)路了，花了5元錢，帶我們?nèi)ジ咚偕稀巴妗绷艘蝗�。一開始，舅舅看了看路，還不解地問(wèn)：“最近高速上修路了嗎?這路不像原來(lái)去的路。”我表姐好奇地插了一句：“老爸，你會(huì)不會(huì)走錯(cuò)了?需要我開導(dǎo)航嗎?”舅舅的臉立即變黑了：“你老爸我是老司機(jī)，怎么可能開錯(cuò)路?”這下好了，路越開越不對(duì)了，直到開到收費(fèi)站�！敖�，你家門口什么時(shí)候有收費(fèi)站了?”舅舅見(jiàn)路況不對(duì)，便問(wèn)了我老媽�！拔业男±系馨�，你怎么這么聽我的話呢?我說(shuō)想出去玩，你就帶我去高速上'玩'了一圈�！崩蠇屛匦χf(shuō)。這時(shí)舅舅才知道他走錯(cuò)路了。我想：舅舅，你怎么這么“聽話”呢?
我的舅舅很“聽話”。他聽誰(shuí)的話呢?他聽我表姐的話。
有一天，我們?nèi)サ峡埻妫貋?lái)的路上，表姐看到南京南站，贊嘆道“南京南站好美呀，下次我們?nèi)サ峡埖臅r(shí)候，我們一定要從南京南站走�！闭l(shuí)知舅舅又走錯(cuò)路了，當(dāng)天晚上，他就帶姐姐去玩了好幾次南京南站。
這就是我那“聽話”的舅舅。他既聽我媽媽的話有聽我表姐的話。我非常喜歡我舅舅。
高三學(xué)生優(yōu)秀作文：聽 話6
今天中午，我和AAA一起管班。自覺(jué)的同學(xué)在安靜看書，不聽話的同學(xué)在起哄、打鬧我非常生氣，就忍了一下點(diǎn)了幾個(gè)不聽話的同學(xué)的名字，但其他同學(xué)還是肆無(wú)忌憚地吵鬧，我就讓他們?nèi)嗥鹆ⅲ墒撬麄冸m然站起來(lái)可是依然沒(méi)有安靜下來(lái)，就像耳邊有一群小鳥嘰嘰喳喳不停。
我和AAA都想哭。我想去廁所哭！AAA對(duì)我說(shuō)：我也想，他們太不聽話了！我們實(shí)在管不下去了。AAA想到了一個(gè)好辦法把不聽話的.同學(xué)的名字都寫到黑板上，AAA告訴我有四個(gè)不聽話的同學(xué)是必須要記在黑板上的。我把他們的學(xué)號(hào)寫到黑板上，被記名的那幾個(gè)同學(xué)非常的憤怒。我對(duì)他們說(shuō)：那我有什么辦法呢？是你們不聽話。后來(lái)又有幾個(gè)同學(xué)開始起哄打鬧。我也記在了黑板上，那個(gè)同學(xué)大喊說(shuō)：我沒(méi)有‘犯法’。我喊了一聲：安靜！他們安靜了，一會(huì)兒又吵了起來(lái)。
我讓一個(gè)同學(xué)去找陳老師，我和AAA在班上繼續(xù)管他們。有的同學(xué)，站在位置上看書，有的同學(xué)在打鬧，還有的同學(xué)在起哄。我再次喊了一聲：安靜！他們同樣也是過(guò)了一會(huì)兒又吵了起來(lái)。我叫了幾個(gè)比較安靜，自覺(jué)的同學(xué)坐到位置上做他自己喜歡的事情，其他吵鬧起哄的同學(xué)繼續(xù)站著，甚至還被我拉到了門口。那個(gè)同學(xué)就是不聽我的，我讓他站到門口去，他非不肯，偏要在自己的位置上，我也拿他沒(méi)辦法，只好讓他在位置上站著。
陳老師突然出現(xiàn)在門口了，全班同學(xué)立刻安靜了，悄無(wú)聲息。陳老師的臉色有點(diǎn)不好，她說(shuō)道：我說(shuō)過(guò)什么？班干部是什么？我們?nèi)帻R聲回答道：班干部就是小老師。陳老師說(shuō)：那你們是怎么聽老師的話的？我們?nèi)嗤瑢W(xué)都有點(diǎn)害怕起來(lái)，連一個(gè)字都不敢說(shuō)。陳老師，讓我和AAA回到座位上。全班同學(xué)都安安靜靜地坐在位置上看書。
高三學(xué)生優(yōu)秀作文：聽 話7
我們家有兩只小狗，一個(gè)叫“樂(lè)樂(lè)”，一個(gè)叫“迪迪”，兩只都是泰迪狗。
它們兩個(gè)經(jīng)常在家里搞破壞，所以我和家人們聊起話時(shí)就商量著應(yīng)該給它倆起什么綽號(hào)，最后我們決定叫他們“破壞二人組”。
因?yàn)闃?lè)樂(lè)總是對(duì)著迪迪呼風(fēng)喚雨，所以我們默認(rèn)樂(lè)樂(lè)是“破壞二人組”的老大，而迪迪自然就成了老二。
“破壞二人組”經(jīng)常把家里搞得亂七八糟的，尤其是老大“樂(lè)樂(lè)”，它有時(shí)翻垃圾桶，有時(shí)會(huì)爬上桌子，把桌上的東西拱的到處都是，但它還是不罷休，非要把它看著不順眼的東西拱到地上才行。
有時(shí)我批評(píng)它倆一頓，老大還跟我翻白眼，好像在說(shuō)：“我不服！”，只有老二乖乖回窩里反省，任樂(lè)樂(lè)怎么吼叫，它都無(wú)動(dòng)于衷，只有樂(lè)樂(lè)咬它，它才動(dòng)一動(dòng)，但不到幾秒就又窩里了。
媽媽把樂(lè)樂(lè)叫了過(guò)來(lái)，訓(xùn)了它一頓：“你給我過(guò)來(lái)，不許打擾迪迪反省�！彼�(jiàn)勢(shì)不妙，馬上開始裝可憐，淚眼汪汪的望著我們，可一轉(zhuǎn)身又不服氣的在翻白眼了，簡(jiǎn)直就是戲精附體似的。
媽媽生氣的.把它關(guān)在籠子里，并訓(xùn)斥到：“今天不好好反省，就不許吃飯�！比缓螅瑡寢層譁厝岬暮暗系线^(guò)來(lái)吃狗糧。
可是迪迪卻咬著我的褲腿往樂(lè)樂(lè)的狗籠旁邊去，想讓我們把它放出來(lái)。
我們無(wú)奈，只好把樂(lè)樂(lè)放出來(lái)。它們倆一起愉快的吃了起來(lái)，真是讓人又愛(ài)又恨。
哎！這兩個(gè)小家伙真是不讓人省心呀！
高三學(xué)生優(yōu)秀作文：聽 話8
我是一個(gè)聽話的孩子。我一想到這一點(diǎn)，就分外驕傲。
首先，我毫不懷疑這一點(diǎn)——雖然我會(huì)把事情做得一團(tuán)糟——但我還是很快樂(lè)。
比如現(xiàn)在�！翱靵�(lái)給我撐衣裳！”我就走過(guò)去了，盡管我很不舍得手中的書。我好不容易才幫我親愛(ài)的奶奶撐完了衣服，手腳發(fā)軟地癱在沙發(fā)上�！翱鞄兔妹孟聪骂^！”我也就會(huì)跑著去幫忙，盡管我累得筋疲力盡。偶爾我也會(huì)和長(zhǎng)輩頂頂嘴、繞繞舌，但依然會(huì)幫她（他）做，除非我手中有不能放下的事，我才會(huì)過(guò)一會(huì)兒再去。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)很驕傲：我是一個(gè)聽話的孩子！
對(duì)長(zhǎng)輩如此，對(duì)老師又如何？想想，好像也一樣。例如說(shuō)美術(shù)老師說(shuō)要買畫板，我就叫我媽買了一個(gè)，盡管后來(lái)老是用不上；再比如說(shuō)，語(yǔ)文老師讓我們背課文時(shí)，可以先讀50遍，那樣就不用硬記了。我就挑了篇《誡子書》，花了一個(gè)早讀，還拉上了我的同桌，一個(gè)早上都在讀，還用“正”字記錄。我后來(lái)還后怕地想，那么短的文章，一口氣讀完，都讀了一個(gè)早讀。其他文章就不得了了！所以后來(lái)，我就不大用這方法了。當(dāng)然也不是所有的事都會(huì)聽的。比如，數(shù)學(xué)老師說(shuō)要多做練習(xí)，我就沒(méi)有聽。因?yàn)榫臀倚愿駚?lái)說(shuō)，我還是不愿寫的，但愿以后能養(yǎng)好這個(gè)習(xí)慣。我還是很驕傲，我是一個(gè)聽話的'孩子！
說(shuō)句實(shí)在的，我在長(zhǎng)輩呼喚中，實(shí)在不想去做。有一回我便不聽了，任奶奶怎么叫我都不聽，還頂上幾句，奶奶氣得自己去干活了。坐在沙發(fā)上，雖然輕松，但心里卻很不安。我會(huì)很自責(zé)自己為什么不去幫忙，明明長(zhǎng)輩們都那么累，自己非但不幫忙，還頂嘴，真不該。于是我就會(huì)跑去幫忙。這時(shí)又有一陣“小波瀾”。為這一點(diǎn)我也很驕傲。我還是一個(gè)聽話的好孩子！
我是一個(gè)聽話的孩子，我真驕傲！
高三學(xué)生優(yōu)秀作文：聽 話9
現(xiàn)在的家長(zhǎng)，評(píng)判自己的孩子是不是好孩子的標(biāo)準(zhǔn)竟然是聽不聽話。街頭巷尾都在討論著誰(shuí)家孩子聽話，誰(shuí)家孩子不聽話。而我的父母卻恰恰相反。
我爸媽希望我淘氣一點(diǎn)，因?yàn)槲移綍r(shí)太安靜了。好，那我就淘氣一點(diǎn)。這下可倒好，我竟然被老師訓(xùn)斥。究竟要怎樣掌握兩者之間的度呢？
爺爺還經(jīng)常讓我有自己的主見(jiàn)，他也責(zé)怪我太聽話了。唉，真煩。
但那天，我在接受了媽媽的教誨后，我似乎明白了……聽話固然是好事，但那些對(duì)我們的身體健康有影響、對(duì)我們的前途命運(yùn)有阻礙的話，我們是不能聽的，盡管說(shuō)這些話的'人是我們的至親至愛(ài)。他們倒不會(huì)故意讓我們各方面不好，有可能他們也是受害者，這可能跟受教育的程度有關(guān)。我們要有甄別是非真假的能力，而不是人云亦云，言聽計(jì)從。
假如有人告訴你，你別去學(xué)習(xí)別再奮斗了，怪累的，趁年少年輕盡情地放飛自我吧，你可千萬(wàn)別照做。做人要有自己的思想，當(dāng)你不贊同別人的處事方式和決策時(shí)，你要學(xué)會(huì)勇于表達(dá)自己的心聲，必要時(shí)要去反駁。不要讓別人牽著鼻子走，不能別人說(shuō)什么你就去做什么。
那次，我們五人小組合力制作“迷你拉力車”。后來(lái)我們才知道，其實(shí)，一開始就錯(cuò)了。一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。最終導(dǎo)致拉力車無(wú)法正常運(yùn)作，只能以失敗告終。原來(lái)，小張?jiān)缇褪煜ぶ谱髁鞒�，可他沒(méi)有主見(jiàn)，竟鬼使神差地跟隨我們的步調(diào)走下去，真是悲哀啊。
作為孩子來(lái)講，聽話是必須的。聽家長(zhǎng)的話，聽老師的話，畢竟他們不會(huì)害咱們。但我們要知道，我們有選擇的余地，有發(fā)言權(quán)，而不是跟在別人的后面低頭走下去。這樣。跟行尸走肉還有區(qū)別嗎？
高三學(xué)生優(yōu)秀作文：聽 話10
風(fēng)華如一指流沙，蒼老似一段年華。荏苒歲月覆蓋的過(guò)往，白駒過(guò)隙，匆匆的鑄成一抹哀傷。
夜雨染成天水碧。人需要一種叛逆，才能成就一份驚鴻。晚霞映得云煙紅。人需要一些瘋狂，才能留得一方優(yōu)雅。彼岸繁花，開一千年，落一千年，盛開在人世，綻放于心中。
如一朵花的開放，華夏從其優(yōu)雅之姿真真切切地佇立于世界東方，令多少人為之神魂顛倒？然而，透過(guò)歷史的纖陌縱橫，踽踽而行，我看到的是固步自封，是循規(guī)蹈矩，是夜郎自大，是聽古圣先哲的話。
大宋宮廷，白衣秀士，文臣儒士們忙著作詩(shī)寫賦，用程朱理學(xué)教化子民時(shí)，北方的鐵騎席卷了中華；康乾盛世，書生們忙著去作八股，去作經(jīng)注考證時(shí)，大洋的另一端，開始了科技革命，改寫了歷史。我們陶醉于自己，我們居功自傲，我們不斷地用《天工開物》《農(nóng)政全書》去總結(jié)輝煌，卻忘了時(shí)移事變，忘記了“故釋先王之成法，而法其所以為法”，忘記了聽先人之話未必是一件好事，忘記了時(shí)間未曾為我們駐留腳步。
如果我們能早一點(diǎn)革新圖強(qiáng)，如果我們能早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)到自己的不足，如果我們不是選擇做一個(gè)“乖孩子”，或許就不會(huì)有那些喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，或許就不會(huì)有那葬身南京的30萬(wàn)魂靈，或許就不會(huì)以購(gòu)買進(jìn)口產(chǎn)品為潮流了。
月下疏影橫斜，清水如鑒；空中桐葉翻飛，放開翩躚：風(fēng)里曾相見(jiàn)，夢(mèng)里曾相依。
誰(shuí)的人生有如一淡云遮月?是她,草間彌生日本健在的最偉大的`藝術(shù)家，草間彌生出生時(shí)患了先天性遺傳神經(jīng)性視聽障礙，只能隔著一層圓點(diǎn)的網(wǎng)，模模糊糊地看世界，可她卻漸漸迷上了繪畫，特別是畫圓點(diǎn)。26歲那年，為了去美國(guó)學(xué)習(xí)，她沒(méi)有選擇聽媽媽的話，導(dǎo)致與家庭決裂，在時(shí)間與貧苦的洗禮下，她的成名作《無(wú)極的愛(ài)》轟動(dòng)一時(shí)，雕塑作品《南瓜》在香港拍賣到272萬(wàn)港元，她引領(lǐng)潮流，為蘭蔻設(shè)計(jì)09化妝包。她所主張的圓點(diǎn)圖案服裝也風(fēng)靡日本。她由于不聽從母親的擺布，卻成了一代繪畫宗師。
人生本就是一場(chǎng)未知的旅途，我們要做的不是一味聽從父母的話，去復(fù)制她們的人生，重走他們的路，而是用眼睛，用心去選一條自己的路，無(wú)關(guān)成功與否，只隨心動(dòng)。
裊裊清風(fēng)日影斜，做一個(gè)“不聽話”的人兒，走出書齋，去游游山，去玩玩水，去走走沙漠，便可感受到山月的皎潔、河風(fēng)的沁涼和沙漠的橫亙……
高三學(xué)生優(yōu)秀作文：聽 話11
我在家長(zhǎng)面前，是一個(gè)非常聽話的孩子，家長(zhǎng)讓我做什么我就做什么�？稍谖业男睦�，住著一只小怪獸，這只小怪獸經(jīng)常提醒我，其實(shí)你并不想要聽話，你想要做不聽話的孩子！是啊，其實(shí)我想要做一個(gè)不聽話的孩子。
很多人說(shuō)，父母年齡比我們大，他們比我們有經(jīng)驗(yàn)，有閱歷，我們只要聽她們的`話，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)兒�？筛改缸屛覀冏龅囊欢▽�(duì)嗎？想到之前有一次，我考試時(shí)沒(méi)發(fā)揮好，并沒(méi)有展現(xiàn)出真實(shí)水平，加上那次的卷子很難，我只考了97分�；氐郊液螅瑡寢尵团u(píng)我，說(shuō)我粗心不認(rèn)真，沒(méi)有仔細(xì)審題，接著又說(shuō)：“這周把這些題做了，開拓思路，多知道點(diǎn)解題思路，下次考好一點(diǎn)！”看著那一疊奧數(shù)題目，我的頭頓時(shí)發(fā)痛，心中哀叫。我很聽話地把這些題目都做完了，可為了做這些繁瑣無(wú)味的奧數(shù)題，我卻把對(duì)數(shù)學(xué)的興趣弄丟了，第二次考試我只考了95分。媽媽讓我做題目的方法真是得不償失啊！
家長(zhǎng)們總對(duì)我們說(shuō)：“你一定要這么做，不這么做就一定會(huì)錯(cuò)！”我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ樦銈兊囊馑迹磕銈冋f(shuō)的是對(duì)的，可我也想要自己進(jìn)行獨(dú)立思考，自己對(duì)自己進(jìn)行安排。就算我們的想法有誤，但我們可以因此得到教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，讓自己犯的錯(cuò)誤深深印在我們腦海里，下次就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
其實(shí)做個(gè)不愿聽話的孩子也挺好的，可以進(jìn)行獨(dú)立判斷與思考，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：“放手吧，我們有獨(dú)立思考的能力。”
高三學(xué)生優(yōu)秀作文：聽 話12
“生活中處處有學(xué)問(wèn)，處處可以學(xué)到知識(shí)。”這是書本上�？吹降囊痪涿浴＝裉斓倪@件事，使我明白了這句名言的真正含義。
有一次晚上，我和朋友一起在體育館里打乒乓球，突然他一個(gè)閃扣，我招架不及，只聽見(jiàn)“哐當(dāng)”一聲，去不偏不倚的在球桌旁邊的一個(gè)玻璃杯子里。他大笑道：“哈哈，你又輸一球！”邊說(shuō)邊讓我去撿球。我拿起杯子，用手扣住杯扣把球倒出來(lái)。“慢著，你可不可以不用任何工具，把乒乓球吹出來(lái)？”“吹出來(lái)！”我不經(jīng)瞪大了眼睛，懷疑他是不是贏了驕傲，出這種小兒科的題目來(lái)考我。
吹出來(lái)就吹出來(lái)，我把杯子拿起來(lái)，使勁吹，只見(jiàn)乒乓球就像中了邪是的，只在杯子里飄，就是不出來(lái)。我又深吸一口氣，上吹下吹左吹右吹，乒乓球就是在杯子口飄悠，就是不出來(lái)。
我灰心了，只好退在了一邊，讓他吹，我見(jiàn)他對(duì)著杯口邊緣水平的地方猛地一吹。乒乓球就像安了一個(gè)彈簧一樣，蹦了出來(lái)。
我不敢相信地瞪大了眼睛，拿著杯子左看右看，就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么機(jī)關(guān)�！斑@也太不科學(xué)了吧，告訴我道理可以嗎？"他說(shuō)：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，當(dāng)我么們對(duì)著杯口吹起時(shí)，流動(dòng)的`空氣使杯口的壓強(qiáng)變小，杯內(nèi)的壓強(qiáng)比杯外的大，空氣向杯外流動(dòng)，乒乓球就被空氣托出了杯外，乒乓球就只好出來(lái)了，”他又說(shuō)“這個(gè)原理是瑞士科學(xué)家伯努利在18世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的，因此叫‘伯努利原理’。”
我拿起乒乓球，不禁想到，啊，書上說(shuō)得可真好啊，這次的事件，就證實(shí)了那句話。
高三學(xué)生優(yōu)秀作文：聽 話13
昨天晚上，樓下挺熱鬧，有滑活力版的，有玩拍手的，有玩捉迷藏的，應(yīng)有盡有，于是我就哀求媽媽下去玩，媽媽說(shuō)：“你可以下去玩，但是不許拿活力板，再就是九點(diǎn)半以前準(zhǔn)時(shí)回來(lái)�！薄笆裁�？不讓拿活力板？我就再三懇求媽媽，可媽媽說(shuō)：“今下午才下了一場(chǎng)雨，下面很多水，滑活力板很容易摔倒，挺危險(xiǎn)�！编耍『�(jiǎn)直笑話，我英雄豪杰自大學(xué)會(huì)滑活力板，苦心修煉，現(xiàn)在我的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到史無(wú)前人，后無(wú)例人，打遍院內(nèi)無(wú)敵手的的水平了，我靈機(jī)一動(dòng)，軟的不行，我來(lái)硬的，趁媽媽在廚房洗碗，我拿起活力板，一溜煙似的直奔樓下。
下樓后，我也加入到滑活力板的隊(duì)伍中，我們五六個(gè)朋友站在活力板上，一會(huì)兒手拉手圍成個(gè)大圓圈，一會(huì)兒像飛翔的大雁排成尾字，一會(huì)兒又在人群中你追我趕，玩得即瀟灑又帶勁，不亦樂(lè)乎。
不一會(huì)，劉宗元吆喝：“來(lái)這兒，我發(fā)現(xiàn)了個(gè)挑戰(zhàn)活力極限的地方�！蔽覀兙透^(guò)去一看，是一段崎嶇不平的下坡小道，我不屑的`說(shuō)：“切，有什么大不了的，不就是一段路嗎？不好玩。”劉宗元接著說(shuō)：“你滑下去試試到底好玩不好玩”。
我一陣風(fēng)似的滑下去，發(fā)下路很不好走，幾次差點(diǎn)摔，仔細(xì)一看，原來(lái)坑洼不平的路上有很多沙子和小石子，哈哈！我又過(guò)關(guān)了，正在得意時(shí)，忽然前面有塊石頭我沒(méi)看見(jiàn)，結(jié)果碰！地一聲，活力板撞在了石頭上，我被摔出了很遠(yuǎn)，好一會(huì)才爬起來(lái)，哎喓！渾身好疼，頭上撞了個(gè)大疙瘩，胳膊上、腿上都摔破了，在別人的攙扶下我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回到家，媽媽一邊給我清洗傷口，一邊數(shù)落我：“該，叫你不聽話！
高三學(xué)生優(yōu)秀作文：聽 話14
可能我們用的淋浴器是科學(xué)家知道了我們今天要做的實(shí)驗(yàn)分合的水流的原理做出來(lái)的，讓我們一起看看吧。
我先準(zhǔn)備了一個(gè)空的塑料瓶，一枚縫衣針和水。我在塑料瓶下端豎著的地方用縫衣針扎了三個(gè)小孔，這三個(gè)小孔像士兵一樣排著整齊地隊(duì)伍，它們之間間隔只有3毫米，把扎好的三個(gè)小孔用手指緊緊地按住去水龍頭上接水。等空瓶裝滿了水，松開捏住小孔的手，水便像噴泉一樣從三個(gè)小小孔里噴了出來(lái)，我用手指在排好隊(duì)的`三個(gè)小孔上一劃，小孔里的水瞬間從一股變成了三股噴出來(lái)：再一劃，變成了一股，我覺(jué)得這個(gè)水實(shí)在是太有趣，太聽話了。我一直玩?zhèn)�不停，慢慢的，瓶子里的水位漸漸下降，水不在是噴射出來(lái)，而是像小溪一樣潺潺地流淌著，直到瓶中水位跟小孔的高度一樣時(shí)才不往外冒水。
這么有趣的現(xiàn)象，我卻不知道實(shí)驗(yàn)的原理，于是我上網(wǎng)查了一下，知道了這是水的表面張力進(jìn)行分和合，這讓我突然想到前面做的浮在水面上的金屬實(shí)驗(yàn)原理，也是因?yàn)樗谋砻鎻埩�。水的本領(lǐng)可真大呀！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了，扎小孔時(shí)小孔的位置要盡量靠下，越下越好，裝水也是越滿越好，這樣可以讓實(shí)驗(yàn)持續(xù)久一些。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，瓶子里還裝著大半的水，小孔里水還在不斷地往外噴射，我擰上瓶蓋，突然發(fā)現(xiàn)，水盡然沒(méi)有再冒出來(lái)，這實(shí)在是太神奇了！
水既像一個(gè)聽話的小孩，讓它變幾股它就變幾股，又像一個(gè)大力士能撐起好多硬幣，大自然的奧妙無(wú)處不在，科學(xué)里頭實(shí)在是能給人帶來(lái)太多驚喜了，不知道后面又會(huì)有怎樣的實(shí)驗(yàn)等著我們呢？
高三學(xué)生優(yōu)秀作文：聽 話15
大家還記得小灰和小灰灰嗎？小灰灰別看膽子不大，但他的命還真不�。涸谝粋�(gè)炎熱的中午水碗里的水被他們兩個(gè)喝完了，小灰雖然體格強(qiáng)壯，最后沒(méi)耐住口渴，倒下了。而小灰灰卻有幸活了下來(lái)。
自從那“口渴事件”之后，我發(fā)現(xiàn)小灰灰特別聽話了，盡管剛剛失去了一位朋友，總是有一些思念，但時(shí)間久了，便和我熟悉了。它忘掉了自己的煩惱與悲傷，和我一起玩耍。
或許是心靈溝通，也許是偶然，但我的小灰灰每次聽到我的指令之后，都會(huì)絞盡腦汁的完成。在這段時(shí)間里，小灰灰竟然學(xué)會(huì)了“飛檐走壁”，能夠在兩面垂直于地面的墻上在這一跳，在那里一蹦，飛快的上了一百二十厘米左右高的窗臺(tái)，連我上去都要用一定的時(shí)間，而他能夠在瞬間完成。我發(fā)現(xiàn)了他有這一特長(zhǎng)，于是叫媽媽來(lái)看，第一次，媽媽在旁邊站了好久，他都沒(méi)有上去。也不知是怎么回事，第二次讓我媽媽來(lái)的`時(shí)候，我在心里說(shuō)：“小灰灰，加油，你一定能夠跳上去的！”結(jié)果小灰灰竟然在我在心里說(shuō)完后，快速的飛躍了上去。我媽媽在一旁拍手叫好。
還有一次，我一進(jìn)門，立刻說(shuō)道：“小灰灰，過(guò)來(lái)，這兒有好東西吃�！睕](méi)想到它竟然把自己籠子上面蓋著的大約兩千克的物品頂翻了，這情景讓我目瞪口呆。然后他要到我這個(gè)地方，必須在翻過(guò)一面“墻（幾個(gè)盒子摞起來(lái)大約有四分米）”才能到我腳下。他往后退了幾步，突然向我突飛猛進(jìn)的跑了過(guò)來(lái)，一下子跳了過(guò)來(lái)，這情景又是讓我很驚訝。作為獎(jiǎng)勵(lì)，我也要給它一些青草。
我家的小灰灰雖然不是為我辦事兒，但我心里對(duì)他的要求，他都已經(jīng)做到了，我很高興。
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