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魅力 - 敘事作文900字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的魅力 - 敘事作文900字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魅力 - 敘事作文900字1
走進(jìn)大自然
“唧唧唧！急急急！”響亮的蟬鳴聲不絕于耳，熱情的蟬兒在樹梢上引吭高歌，贊頌重見光明的喜悅，贊頌著盛夏的蒞臨，也贊頌著暑假的到來！
讓人每天朝思暮想的的歡樂暑假終于來臨了！暑假可是沉淀心靈、自我充實及吃喝玩樂的大好時光呀！我也不例外的要好好享受的美好時光。這天一大清早，天剛微微亮，我們?nèi)揖秃坪剖幨幍某霭l(fā)，要展開一趟“上山下海”的“趴趴走”之旅。
“上山”之旅要開始啰！我們到了遠(yuǎn)近馳名的翠峰湖，接受大自然的洗禮，這里處處充滿了生機，徐徐的輕風(fēng)拂面，山巒樹景倒映在湖面，真是令人感到身心舒暢。我們沿著翠峰湖環(huán)山步道，一步一腳印的巡禮，汗流浹背的完成這3。9公里的芬多精森林浴之行，也從另一角度再次欣賞翠峰湖之美。
下山的途中，我們還巧遇兩只可愛的三亞獼猴，我和姐姐二話不說拿起吐司丟向窗外，小猴子身手矯捷地接住吐司，它吃得津津有味，不亦樂乎；我們也看得目不轉(zhuǎn)睛，不亦樂乎！
依依不舍的告別這兩位山里的“山大王”后，我們要下山，準(zhǔn)備明日的“下海”之旅啰！在挑戰(zhàn)下海之旅前，當(dāng)然得要先補充戰(zhàn)力，“羅東夜市”就是最好的`補給站，看著夜市里琳瑯滿目的商家，吃著有名的包心粉圓、龍鳳腿、炸卜肉……，喝著冰涼解膩的檸檬愛玉，邊吃邊逛，真是讓我心花怒放，瞬間充電百分百！
“下�！敝靡_始啰！石港集合報到，我們要搭乘游艇準(zhǔn)備來個三合一賞鯨豚、繞島及登山島的行程了。船一啟動乘風(fēng)破浪地往前行，海風(fēng)迎面吹來真是好舒服呀！我和媽媽到船頭甲板處欣賞風(fēng)景，海浪一波接著一波襲來，就像是在坐海盜船一般，真是刺激！
但是會暈船的兩個姐姐，早已經(jīng)被海浪震得七葷八素，變成不折無扣的軟腳蝦了�！翱囱�！好可愛喔！瓶鼻海豚出現(xiàn)了！”解說員提醒大家趕快欣賞，海豚們一群群的游向船的兩旁表演著特技，一下子飛出海面在空中轉(zhuǎn)圈，一下子鉆進(jìn)海里玩捉迷藏，讓人目不暇給，真是太有趣了！
山島近在眼前了，船先繞行山島由解說員解說山島的特點及風(fēng)景后就要登島了。登島后我們參觀了當(dāng)?shù)氐男叛鲋行摹獘屪鎻R、山島小學(xué)、早期的房舍、軍事地道、冷泉……等，我還發(fā)現(xiàn)早期當(dāng)?shù)氐拈T牌都是用檜木做的，好特別喔！島上的樹木棵棵綠意盎然，和龜尾湖的湖光山色相映成趣，風(fēng)景真是美不勝收，令人難以忘懷。
放暑假是快樂的時光，我要拿起彩筆將這兩天一夜上山下海之旅畫下，我要彩繪這燦爛的夏天，每一筆劃、每一顏色都是充滿快樂與回憶的象征，畫得我哈哈大笑，我要將這一點一滴永存于我的美好記憶里，留待日后細(xì)細(xì)品味！
魅力 - 敘事作文900字2
雨過天晴，公園里顯得格外清爽、美麗，我和姐姐呼吸著新鮮的空氣，盡情地游覽。
“哧，”，從旁邊急馳而過一個人，他在不經(jīng)意間把我撲倒了，“啪！”我狼狽不堪地摔倒在路旁的一堆爛泥上。
那是名比我小的同學(xué)，稚氣未脫。他瞪著一雙大眼晴，很茫然地望著我，臉上還透著一股戛然而止的歡樂。很明顯，他的`快樂是被我打斷的。
我一時沒反應(yīng)過來，傻傻地“趴”在泥中。半晌，我努力地抑制住怒火，緩緩回過頭。那名小同學(xué)似是覺察到闖大禍了，竟什么也不知說，就那樣呆呆在站著，怯怯地望著我。
看著一言不發(fā)的他，我心中的怒火如火山爆發(fā)般，奔涌而上，占據(jù)了整片心頭�！澳阍趺催@樣啊，撞了人道歉也不說一聲？”我脫口而出。
那名小同學(xué)這才緩過了勁兒，顫顫巍巍地說道：“對，對不起，我不是故意的�！贝蟾庞捎谖乙恢焙莺莸氐芍�，他有些害怕地垂下了頭。
我蠕動著嘴唇，想再罵他兩句。這時，對面站著的姐姐跑了過來，她咧著嘴，微笑著看著我，手不斷地比劃著下壓的動作，像是要求我壓下怒火，不要發(fā)作。
看著姐姐那燦爛的笑容，我有些愣住了，心中似乎明白了些什么，我們要擁有一顆寬容的心，寬容不僅為一種胸懷，也是一種睿智，我的心猶如被狠狠敲了一下。是啊，寬容是如此偉大，它可以化解紛爭，調(diào)和關(guān)系，增進(jìn)友誼。寬容是每個人都必須具備的禮儀，擁有他，掌握他，你才可鑄成大業(yè)，才能與萬物為友！
我心中陡然升起一朗明月，月光撒在我的身上，映出兩個大字，寬容。
我微閉雙眼，長舒了一口氣，慶幸自己在關(guān)鍵時刻止住了怒火。看到面前的“小友”依然不知所措地站在那。我不禁笑道：“小兄弟，沒事了，剛才是嚇唬你的。”那名小同學(xué)抬起頭，看見我充滿笑意的眸子，小同學(xué)這才大膽起來，怯生生地說道：“哥哥，你的腳……”我低頭一瞧，腳還在泥里呢。連忙把腳“搶救”出來。我看著滿腳的泥，情不自禁地和小同學(xué)一起朗聲大笑。
“你真棒！”姐姐從旁邊走過來，微笑著豎起了大拇指。
寬容就像一朵鮮花，散發(fā)著清香，即使有人踩了一腳，也依然會把香味留在那人鞋底；寬容像一把雨傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會永遠(yuǎn)當(dāng)別人頭頂?shù)摹疤炜铡薄＞褪悄谴闻既�，我才會至深地明白“寬容”二字�?/p>
魅力 - 敘事作文900字3
不經(jīng)意的一瞥，初一的時光已過大半。初來時的陌生隨著如歌的歲月早已變得熟識。青春的歲月里，同學(xué)們比初見時長高了、強壯了、更加挺立。律動的歲月里，我們的思維也插上了明天的希翼。
不經(jīng)意的回眸，似乎在轉(zhuǎn)瞬間，路已在我們身后。眺望前方，在歲月的風(fēng)中，已飄起我們中學(xué)生無盡的夢想；在歲月的風(fēng)中，閃現(xiàn)出我們天馬行空般的'靈動；在歲月的風(fēng)中，我們盡情翱翔在知識的天空。
黑板上，粉筆用它短暫的生命，無限延伸著我們求學(xué)的路程。它以特有的“嘰嘰嘎嘎”，唱出一曲美妙的歌聲。語文課，老師為了我們的成長，講起了“冶金”專著——《鋼鐵是怎樣煉成的？》。數(shù)學(xué)課中，老師為了增強我們抵抗金融風(fēng)暴的能力，要傳授財經(jīng)管理、彩票知識——《儲蓄》和《概率》。英語老師更是奇特，和我們一起大講漢語。哈哈，那是外教和我們切磋中文呢。自習(xí)課上，我們不畏老師的權(quán)威，提出一個個尖銳的問題。老師也不由得贊嘆我們長江后浪的迅猛。
充滿魅力的初中，文學(xué)角每天都有我們的身影。
在《小酒館》里，我們品味著佐拉的咖啡；《在人間》的舞臺上我們扮成了《人間喜劇》的主人翁；愚人節(jié)里，搬用馬克·吐溫式的幽默調(diào)侃嬉戲，雖然還有些生硬，但我們卻樂在其中。我們在生活中學(xué)習(xí)，在浩如煙海的作品里體味著人生。試著用課本里的知識解決問題，試著用樸實無華的語言去描繪明天。
有時我們也會停下手中的筆，停不下的是我們思索的跳動。
充滿魅力的初中，我們不僅只會埋頭刻苦，運動場上更顯出我們矯健的身影。
看！籃球場上，男生們龍騰虎躍，馳騁縱橫。傳球、進(jìn)攻、扣籃！太棒了！說不定這里面就有下一個姚明；聽！傳來一陣“加油”聲，這是羽毛球場上女生們的競技，誰敢斷言這里沒有明天的謝杏芳和張寧。球場上的競技有贏有輸，投出去的球也時常落空。但我們知道：勝不驕，敗不餒。拂去臉上的汗水，再來一盤兒！
有時累了我們也會停下休息，停不下的是永不言敗的豪情。
充滿魅力的初中，課后我們放松一天的心情，走在回家的路上。呵！那幾位好友，邊走邊風(fēng)趣的調(diào)侃，不時傳來“咯咯”的笑聲；瞧！有幾個正在商討周末的出行計劃，神神秘秘的神情卻擋不住內(nèi)心的興奮；自行車族輕快的駛過，風(fēng)撩起了跳動的衣角，吹起了青春的發(fā)際。
充滿魅力的初中歲月里，我們深入思考，勤奮苦讀；充滿魅力的初中歲月里，我們無拘無束，盡情歡唱；充滿魅力的初中歲月里，我們暢想未來，放飛夢想。
魅力 - 敘事作文900字4
外在形象誠可貴，人格魅力價更高。不是每個人都能在驀然回首間找到那個心目中最中意的自己，于是就只有在燈火闌珊處不斷追尋最完美的自己，這固然無可厚非，但是，過分追求人生的外在形象，而忽視了內(nèi)涵，卻是價值觀的一大缺陷。
人從生下來就是要注定回去的，而這期間我們所需要歷經(jīng)的苦難，挫折，歡樂，便構(gòu)成了一生，然而如何去過好這一生就取決于人生的寬度和厚度。媽媽出門了，留下兩個兒子在家中，回來時卻發(fā)現(xiàn)兩個孩子拿著掃帚不斷掃著窗外，想把陽光掃入房中。人生何嘗不是這樣，我們都渴望得到別人的贊美、羨慕從而收獲友誼，可其實只要我們敞開心扉，這些就會像陽光一樣撒滿我們的心扉。
尼采說過，人的.生命不能以時間的長短來衡量，心中充滿愛的剎那，就是永恒，人生的厚重往往成為自己成功的一條捷徑。唐代詩人杜甫代表了中國古代憂國憂民的愛國主義形象。他曾高呼安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。這是怎樣的一種情懷與境界，以至名垂青史，被人們所銘記與傳承。而如今，一些準(zhǔn)大學(xué)生為了獲得更好的外在形象不惜重金去整容。人生的價值掌握在自己的手中，是金子總是會發(fā)光，所以我們應(yīng)當(dāng)不斷完善自己的內(nèi)在修養(yǎng)。這樣，才能使自己閃閃發(fā)光，彰顯人生的魅力，實現(xiàn)人生的價值，做出不平凡的事業(yè)。
彈指一揮間，鴉片萬千都做了土，離不開“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”的博大胸懷。林則徐被視為民族英雄，被稱為“睜眼看世界的第一人”，這主要是因為他身上所展現(xiàn)的剛健與擔(dān)當(dāng)。林則徐承擔(dān)了本不屬于他的歷史重任——虎門銷煙，震驚了中外，他身上所散發(fā)出的光芒，激勵著一代代青年奔赴在救國圖存的戰(zhàn)線上。大學(xué)生整容卻是一種不自信的表現(xiàn)。凱曾說，不相信自己的人，連努力的價值都沒有。因為我們只有樹立起自信，強大自己的思想，才能擁有獨特的人格與靈魂，才能在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)，才能在時代的潮流中指點江山，才能實現(xiàn)人生價值。
夫英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏榮辱之機，吞吐天地之志。
在新時代里應(yīng)展現(xiàn)男兒本色，不斷加強自己的內(nèi)在修養(yǎng)，并將其轉(zhuǎn)化成一種外在美，感染身邊的人，成就人生的精彩。只要心懷希望，平凡的人也可成就不平凡的事業(yè)，樹立正確的人生追求，成就明天的精彩！
魅力 - 敘事作文900字5
我有一個家，一個和諧幸福的家。在這個家里，我們互相關(guān)愛。它讓我感到幸福，感到安全。
家中爺爺奶奶的輩分最高，年紀(jì)也是最大，思想停留在“遠(yuǎn)古”時期，生活節(jié)儉，從不浪費。受此熏陶，我、爸爸、媽媽，都是比較節(jié)儉的�；ㄥX從不大手大腳，也從未有過買來的新衣服穿幾天就扔掉的事發(fā)生。
奶奶是非常節(jié)儉的，好吃的都留給我們吃。直到我們吃剩下了她才把最后的湯水挑挑揀揀，然后倒掉。也正因如此，奶奶獲得的營養(yǎng)并不多，視力也不是太好。
針線活是奶奶的拿手好戲，她經(jīng)�？p制衣服給我們穿。但由于視力不好，穿針引線，很是麻煩。我經(jīng)常幫奶奶穿針，細(xì)小的繩頭被我拿在右手里，左手是針，對準(zhǔn)針上面的那個小眼兒，緩緩地將線頭伸進(jìn)去。這種事并不好做，有時要做兩三次才能伸進(jìn)去，把它給穿起來，也有時候可以一次成功，這是要看運氣和精準(zhǔn)度的。通常情況下都是奶奶縫衣服我穿針，這樣效率高一些，奶奶夸我是她的好幫手。
我自小體弱多病，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對我的關(guān)照要多一些。肚子疼是常事了。每每肚子疼，媽媽都會忙來忙去，先是讓我坐在沙發(fā)上，用棉枕捂著肚子，看看有沒有好轉(zhuǎn)的跡象。假如我一時沒見好轉(zhuǎn)，媽媽會讓我坐在床上，用一個裝有開水的水瓶捂著肚子。實在不行就讓我躺在床上睡一會兒。假若睡醒之后依然不見好轉(zhuǎn)就會帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，每每都要掛水，吃苦藥，媽媽總是安慰我說：“沒事兒，媽媽陪著你，別怕��！”媽媽總是這樣說，但卻給了我莫大的安慰，讓我很感動。
放學(xué)的路上，爸爸與我同行，我歡快的騎著電瓶車，它的速度很快，而且還不累人，我非常喜歡。嫩綠的小草在風(fēng)中輕輕搖擺，翠綠挺拔的樹向我身后跑去。風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，我卻很是歡喜，我騎車的速度越來越快。在他人看來，我可能沒有多么的快，但在我自己看來，我就差沒有飛了！“騎慢點兒！別跑那么快，小心行人！”爸爸騎的是自行車，被我甩在后面，但他依然不忘提醒我，扯著嗓子向我叫道�！拔抑览�！”我回應(yīng)著，慢慢的放慢了速度，與爸爸一起同行回到家中。
晚上每每我寫完作業(yè)，都會有一個紅彤彤的蘋果放在桌上，那是奶奶為我準(zhǔn)備的'，她說我寫作業(yè)會很疲勞，讓我多吃點水果補充一下維生素。爺爺在家中沒有什么事，他斷了一只胳膊，不過爺爺很樂觀，他經(jīng)常和我一起下棋，放松我緊繃的神經(jīng)，緩解我學(xué)習(xí)的壓力。我是比較喜歡爺爺?shù)模膊恢朗鞘裁丛�，我�?jīng)常幫著爺爺說話，無論是怎樣都是如此。倘若爺爺生病了，我定會隔三差五的問：“爺爺怎么樣了？有沒有事��？好了沒？”可能在家中我最關(guān)心的就是爺爺了。
這是一個充滿關(guān)愛，充滿魅力的家，我很喜歡它。尤其是當(dāng)我感受到它的魅力時，我更加熱愛她了。只愿能永遠(yuǎn)和家在一塊兒！
魅力 - 敘事作文900字6
若說五十六個民族好比五十六朵花，那么栽種花的園子就是中華。如果中華是一片星空，那么彝族就是其中的一顆耀眼的星星。彝族為什么吸引人呢？就是它那特別的民俗風(fēng)情
彝族是中國最古老的民族之一，所以他們至今依然保留著那些歷史悠久而重要的節(jié)日，火把節(jié)就是其中之一。關(guān)于火把節(jié)還流傳著一個傳說呢！古時候有個魔王殘酷地迫害百姓，群眾忍無可忍，便一起反攻。但魔王堡壘久攻不克，人們便改成用羊群火攻，就是在每只羊的雙角和雙腿綁上火把，驅(qū)羊進(jìn)攻，最終取勝。于是，人們?yōu)榱思o(jì)念這次戰(zhàn)斗的`勝利，在每年夏歷六月二十四耍火把相慶，由此形成了火把節(jié)。
每逢火把節(jié)，待到晚飯后，鑼聲，號聲一吹響，男女老少們都迫不及待地匯集于廣場，點燃火把后，他們用松香粉撲撒火把。頓時，火焰沖天，五彩斑斕的“花朵”在天空紛紛綻放露出了笑臉，人們的歡呼聲此起彼伏。有些人聚在一起，舉杯暢飲，談天說地，圍著火把敲鑼打鼓，燃放鞭炮，表達(dá)著自己內(nèi)心掩蓋不住的喜悅，有的人舉著各自的小火把圍繞著大火把，跳起“豐收舞”，唱起“豐收歌”，這場面可不亞于奧運會開幕式啊，真是熱情奔放。此時，一些老人仿佛返老還童了，跟著年輕人載歌載舞，真是活力四射！他們圍著火把把歡歌勁舞的場景，讓我感覺那一個個燃燒的火把，就猶如彝族人那一顆顆火熱無比的心。
彝族對舞蹈的熱愛讓我驚嘆，也讓我佩服。他們不僅在過節(jié)日是跳舞，就連上菜是也要手舞足蹈！，這種獨特新穎的上菜形式稱作“跳菜”，它是宴賓是的最高禮儀，是舞蹈，音樂與雜技的完美結(jié)合。宴賓時，通常用方桌沿倆測一溜開，賓客圍坐三方，中間留下了一條“跳菜”通道。隨著民間音樂的奏起，一位頂著托盤的彝族男子走出來雙手拱揖，腳步忽高忽低，忽快忽慢，另一個人頭頂和雙臂功撐著24個碗，緊跟著也“出場”了。他們配合著樂曲的節(jié)奏，翩翩起舞，時不時還做點滑稽的怪相，那優(yōu)美，流暢的舞步賀頂著的那紋絲不動的盤子，不由得讓人心中一共欽佩之情。他們一定是經(jīng)歷了許多次得訓(xùn)練，才有達(dá)到這種完美無缺的表演地步吧！接下了“閃亮登場”的是兩位受搭毛巾的搭檔，他們就像關(guān)公身邊的左右手關(guān)平和周倉，時刻為那兩位頂碗著保駕護(hù)航。
五十六個民族，各有千秋，但能歌善舞的彝族那獨特的文化魅力，更是深深吸引住了我。
魅力 - 敘事作文900字7
又是數(shù)學(xué)課,七彎八拐的幾何圖形，煩瑣燒腦的二次函數(shù)......光是想想，幾分畏懼襲卷全身。同學(xué)們個個像霜打的茄子，無精打采的，剛剛的興奮勁兒早不知躲到哪爪哇國去了。
“今天我們上一節(jié)《圓》的專題課，大家先試著做幾道題�！睌�(shù)學(xué)老師一手掂本教材，一手揣在兜里，優(yōu)雅地走上講臺。她看起來很溫柔，說話的音調(diào)也不怎么高，盡顯淑女的氣勢。旁人卻孰不知，她威力無人能及，對于學(xué)生，剎帝利的高大形象立即印入眼簾，教室里寂靜有些叫人害怕，即便冬日里呼嘯的瑟瑟寒風(fēng)也打不破這份死寂，徒顯其聲罷了。同學(xué)們緊握筆桿，一聲不吭地埋下頭努力裝作認(rèn)真專注的樣子。
終于，同桌小聲的驚嘆撩撥我起的目光。
“哇!看!圓規(guī)手，老師畫的圓，絕妙!”我被嚇得一驚，稍稍抬起頭，緩緩轉(zhuǎn)過臉去，驚艷的身影恍若一幅動態(tài)的畫卷，只見老師兩指夾根粉筆，以小指為圓心，胳膊為支架，一個優(yōu)雅的蘭花指轉(zhuǎn)一圈，圓如羅盤的已經(jīng)印在黑板上了。講桌的粉筆仿佛被老師施了魔法般，任其擺弄，魔力四射。我愣呆了，傻傻地瞪大雙眼，嘴巴張成了“0”形，過了半晌才緩回神來，也只是羨慕的份兒。
借著老師在黑板上抄例題的空檔，同學(xué)們稍微放肆些，開始小聲竊竊私語，心思早已不在寫題上，一雙雙惺惺眼流露得盡是佩服，大家面面相覷，不需言語，彼此也都心領(lǐng)神會，幾抹淺淺的笑靨就是心靈最好的溝通。斜對面的男孩拿出草稿紙，用書擋著，拿鉛筆學(xué)畫圓，起初興有度極高，幾輪下來，結(jié)果不忍直視，不是這里畫鼓了，就是那里畫歪了，如蛇般的線條躍然印在紙上，引來全組的大笑。
數(shù)學(xué)老師精神抖擻地大講特講，神情激動地在黑板上指指點點，“同弧所對的圓周角相等，所以......”這節(jié)課的興奮點達(dá)到極致，之前的泥菩薩全活了，時間格外快，嘹亮的下課鈴已經(jīng)打響，老師前剛邁出教室門，同學(xué)們后腳便蜂擁直沖講臺，搶根粉筆，在黑板上天馬行空，大作一番，“怎么這么難畫!"好丑啊!”老師真厲害!”教室如煮開的.沸水般，歡呼聲，尖叫聲，推攘聲擠作活如個菜市場，不過多久，黑板上大小不一的圓交織在一起，就如同畢加索的想象畫一樣，富有藝術(shù)感卻滑稽可笑。
老師的魅力是無窮的。她可以是名苛刻的長官，令學(xué)生寒顫驚心;可以是位親密的朋友，與學(xué)生樂作一道;也可以是個偶像，讓學(xué)生心生敬畏。學(xué)�？嘌闹�，她會同我們一起赴湯蹈火，出生入死;會陪我們行到水窮處，坐看云起時;會在我們山重水復(fù)的時候打開那扇柳暗花明的窗。
正如古人云：“親其師，信其道”。茫茫學(xué)涯里，書山有路勤為徑，有師相伴樂為擎。
師之絕技深幾許，生徒羨慕夢多回!
魅力 - 敘事作文900字8
“年月把擁有變做失去，疲倦的雙眼帶著期望，今天只有殘留的軀殼迎接光輝歲月，風(fēng)雨中擁抱自由……”我最初對音樂的追求源于書桌抽屜一角的那盤Beyond的MV專輯《光輝歲月》。
媽媽是一個熱愛音樂的人，所以家里從來不缺乏音樂旋律的存在。那時候我才五歲左右，媽媽當(dāng)時最喜歡的樂隊便是Beyond，只可惜那時已經(jīng)解散，最喜歡的歌便是那首《光輝歲月》。
也許是受媽媽的影響，我從小便對音樂產(chǎn)生了癡迷。
以前還小，看著電視里的影像，聽著里面的人發(fā)出優(yōu)美的聲音，自己也情不自禁的跟著旋律小聲嘀咕起來。因為那時的我還不認(rèn)識字，所以根本沒辦法看著字幕跟唱，所以就只能哼著旋律，偶爾冒出幾個字來，直到越來越熟。可是偶爾遇到像Beyond的.歌那樣的粵語歌我就要困難的多，不僅有的聽不懂，還學(xué)起來別口困難，所以基本上都是媽媽翻譯給我我聽，我再慢慢去領(lǐng)會，摸索著字的讀音。
那時的我便愛上了音樂，小小的身軀融入在了音樂的世界里，一首首旋律印在腦子里，兒歌早已無法吸引我了，因為那旋律太單調(diào)了，對我來說沒有欣賞挑戰(zhàn)性了。雖然那對于當(dāng)時的我很難，但是小小的我卻從來都沒有放棄過對于音樂的追求。而且聽音樂總能使我花費掉一整天的時間。
現(xiàn)在的我早已認(rèn)識了字，聽歌的范圍也更廣了，可是聽歌的時間卻越來越少了，畢竟要以學(xué)習(xí)為重，這對我的打擊實在太大。不過雖然是這樣，我每天還是會聽。
我聽的歌里鮮有歐美音樂，加起來絕不會超過五個，而且該有兩首是英語老師讓學(xué)的，學(xué)完了便刪掉了。有一首是《Yesterday Ooce More》，那首歌可有年代了，但是我還是喜歡它，喜歡它那舒緩的音樂，喜歡那優(yōu)美的旋律，也是因為那歌詞和我小時候很像，我也總是坐在電視機前等著自己喜歡的音樂……
歐美音樂少有能使我提起興趣的，我不怎么喜歡太搖滾的音樂，因為舒緩的音樂更有意境，聽起來很有味道，更容易引起共鳴，這也是它的魅力。雖然有些是舒緩的英文歌，但是有些太過刻意。不過我喜歡韓文歌，不管是搖滾還是舒緩，我都很喜歡，因為它有魅力!
真正聽懂音樂是一種境界吧，音樂是一種魔力吧，每當(dāng)聽起音樂，我便什么都不會再想，一心跟著音樂的旋律唱，什么煩惱都會煙消云散，這也是音樂的魅力所在。
音樂的魅力使我深陷其中，我熱愛音樂，音樂使人沉醉，因為我感受到了音樂的魅力!
魅力 - 敘事作文900字9
洋洋灑灑的三月，蔥蔥郁郁的四月，“昌職”你告訴了我春天里的故事。在我的世界里，你不只是一個代名詞，你是承載著夢想的搖籃；你是駐扎更高點的墊腳石；你是我現(xiàn)在一個溫暖的地方--家。
--題記
四季更變的昌職，春天你披上嫩綠的嫁衣，我曾把你幻想成我的新娘，我與你四季常伴；雖然僅僅二年短暫而又難忘的時光，我相信你在我心里有足夠重的分量。因為這里是一個曾給我溫暖的家，我不需要一個多大的地方，只愿在這里收獲一份喜悅，一份成長；這一切我在這里爭取，我想“昌職”你是偉大的。我依靠著你的懷里，感受著你帶給我無盡的樂趣與情感上的酸甜苦辣。
春暖花開生機勃勃的三月，我經(jīng)常在一個陽光明媚的早晨，拿著一本書坐在萬樹待放小樹林的'石板凳上，感受那岑參“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”煥然一新的場景。
聆聽鳥兒們清脆至真的畫面，它們時不時三個一群五個一伙在林間來回穿梭，追逐嬉鬧；有時又見它們坐落一排在樹枝上，像是在為一場重大的演出會進(jìn)行排練；然而風(fēng)是這片樹林的鬧鐘使者，掠過林間每一處喚起生命，讓它們珍惜美好的早晨；但有時候又很不幸，倘若雨參與進(jìn)來，生命低沉熙熙攘攘的在林間躲躥，它更像是一位嚴(yán)厲的老師在訓(xùn)斥不聽話的學(xué)生一樣，對于花樹就期待它的來臨，因為它們是一群遵守敬責(zé)的好學(xué)生，期待老師對它輕輕的撫摸，因為它更期待茁壯成長變成參天大樹，像使者一樣守護(hù)著一片樹林。何嘗作為一個高等的人類而言，你又怎忍心去破壞這里的花花草草呢？又何不去好好享受一片樹林給你帶來的寧靜與歡快，別有一番趣味。
風(fēng)和日暖草長鶯飛的四月，走在馬路邊“含笑花”發(fā)出的淡淡清香，真想找個時間靜靜的坐在它的身旁慢慢的吸允它的芬芳；
在昌職，四處花香鳥語的地方。有時走在樹林閑庭處，像著淡遠(yuǎn)春衫走在煙雨溟濛的小巷，樹林里滿徑幽靜，鋪著昨夜落的花，幽香淺淡，顏色清雅。春的光艷交舞著穿過掌心，溫度恰到好處，融著四月陽光穿過枝椏灑落在身上的暖，握緊了手，絲絲縷縷明媚的春光從指間滲落，華美而綺麗，恍若蠶絲千萬縷被時間織成絢爛的綢子，細(xì)密紋路中隱隱滲出些許花粉，清香怡人。
無論三月亦是四月，素來是幽思多發(fā)的時節(jié)，日與夜的輪替連綴成了一串生動的日子，在這些或晴或雨的日子里，有人失意，有人歡喜，有人告別寂寞，有人顛沛流離，亦有人偏安一隅。我站在日與夜輪換的邊緣，雨水薄涼，落在臉上，帶著透明的芬芳，開始想念，一樹一樹的枝椏篩落日光斑斕的暖，想念一樹一樹的花開...
魅力 - 敘事作文900字10
“萬丈龍湫水，飛流翠壁開。始疑河漢落，翻若海潮來……”在這大自然鬼斧神工建造出來的大山里，傳出一陣陣?yán)世实恼b讀聲，夾雜著對于奇妙的大龍湫瀑布的震撼。沒錯，我們在溫州雁蕩山上著課。我們以前都是在學(xué)校里上課，但現(xiàn)在我們來到充滿著奇妙色彩的大自然，傾聽著瀑布飛流直下的磅礴之美，看著面前小橋流水的寧靜之態(tài)，聞著花兒的清香之味。我們在這兒增長課外知識，體會詩人的心情，更加加深我們對于雁蕩山詩句的印象。
快來跟我們一起以自然為老師，享受這有趣的`景區(qū)課堂吧！
經(jīng)過了將近一小時的乘坐，在一片為雁蕩山的山水秀麗而發(fā)出的贊嘆聲中，我們爭先恐后地下了車。我們首先來到大龍湫瀑布，邊上的小溪流仿佛是在歡迎我們的到來，“嘩嘩”地跟我們訴說著這大龍湫瀑布的雄偉壯觀。來到大龍湫瀑布，我們仿佛置身于世外桃源。瀑布背后的山仿佛是從地上拔地而起，瀑布從山上面流下來，快要到池子里時仿佛變成了云，朦朦朧朧，如煙般虛無縹緲。上游的水如同一群白色的巨龍，咆哮著翻滾下來，逐一落入水中。這整座山仿佛充滿靈氣，飛流下來的瀑布濺出來的水仿佛云霧般包圍著整座山。
瀑布飛流下來，那磅礴的氣勢給予我極大的震撼。我看著這些在空中翻騰的流水，“一山拔地起，有水天上來。”這句詩句出現(xiàn)在我的腦海里，突然明白了詩人的心情，并且產(chǎn)生了極大的共鳴，這種感覺十分奇妙，可以說是無與倫比的。平時在學(xué)校里面都只是說說要設(shè)身處地去體會詩人的情感，今天我們終于跟詩人站在同一水平線上，一起去感受大自然帶來的奇妙。
接下來，我們來到靈巖景區(qū)，心中一直期待著那奇妙的鬼斧神工。進(jìn)入景區(qū)，首先見到的，是剪刀峰，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只把嘴巴朝天張開的鱷魚，但是沒走幾步再回頭看看剪刀峰，卻像一把張開的剪刀。看到這里，我不由得為大自然的鬼斧神工而驚嘆不已，它雖是山峰，卻有一種獨特的藝術(shù)感，正是印證了這一句話“遠(yuǎn)望雙峰截紫霓，尖叉棱角有高低”。
這座如此有魅力的山峰，經(jīng)常會使各個詩人聯(lián)想不斷，正如“輸他能剪斷，十里軟紅塵”，的確，這座雁蕩山仿佛隔絕了世間一切塵埃，遠(yuǎn)離了紅塵，只留下世外桃源的奇特。這樣一想，更加加深了我對于這詩句的印象與理解。
這次景區(qū)課堂十分有意義，我們與大自然零距離互動，讓我們收獲了許許多多，也讓我知道了不止是詩，其他的事情也要親身經(jīng)歷才能理解地更加透徹，讓我們生活中添加更多的知識與經(jīng)驗。
魅力 - 敘事作文900字11
記得當(dāng)代作家安意如《世有桃花》一書中有這樣幾句有關(guān)桃花魅力的精彩抒寫：“自《詩經(jīng)》初嫁，到秦漢飄搖，唐之明艷，宋之清麗，明清濃艷流俗，桃花的意象，在古典詩詞中繁花開謝，綿延不絕，桃花與桃花相互遮掩、輪回�！薄对娊�(jīng)？桃夭》里這樣唱著：“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家�！蔽覀儫o從得知千年前那個初嫁的女子懷著怎樣喜悅的心情，卻能通過這些文字，去想象她明麗如桃花的容顏。此時的桃花，似那初嫁的女子，給世人留下最初的驚鴻一瞥。
談及桃花，定會想起她，那個曾經(jīng)名動天下，三個國家先后因她而亡的女子――息媯。桃花夫人是她，“看花滿眼淚，不共楚王言”是她，“千古艱難惟一死，傷心豈獨息夫人”也是她。世人都說她禍國。你看，先是蔡，再是息，最后連楚也因她而亡國。可是，她心里的苦，誰知？是的，蔡、息、楚都亡了國，卻并不是她愿意的。如果可以，她寧可不要這君夫人的尊貴身份和這絕世的容顏。她寧可，只是鄉(xiāng)間穿著粗布衣裳的平凡女子。像是玉環(huán)與三郎，褒姒與姬宮涅。榮華富貴不是她想要的，卻是他想給的；烽火戲諸侯亦非她所愿，卻是他為博傾城一笑所愿付出的代價。歷史上的“桃花夫人”，又豈止息媯一個？這時的桃花，除卻美到極致的艷麗，更有一種凄婉哀傷的情緒。
晉代以前，但凡提起桃花者，無非與女子息息相關(guān)。而陶潛筆下，竟然繪出了一個桃花源勝景�！昂龇晏一郑瑠A岸樹百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛�！鼻也豢刺一ㄔ磧�(nèi)那一派寧靜祥和的景象，單是這如畫的美景，便足以引人駐足，流連忘返。那一日，武陵漁人順著小溪，穿過桃花林，好奇心又驅(qū)使著他通過了山洞。走出洞口幾十步，眼前豁然開朗�！巴恋仄綍�，屋舍儼然”，“阡陌交通，雞犬相聞”，儼然一個先賢們所推舉的大同世界。千百年來，有多少人想要尋到那個自給自足、和平恬靜、與世無爭的世界�？勺阅菨O人之后，卻再無人企及。桃花到了這里，已不再是那個明艷逼人的.女子，她褪去了華服，只著一身素衣，也不施粉黛，讓人驚艷于她美麗外表之下那更加歸真迷人的內(nèi)在魅力。
“桃花流水？然去，別有天地非人間。”還是借用《世有桃花》中對桃花魅力的詮釋，來感受魅力桃花的精髓吧：
桃花――
她是自然中最明媚季節(jié)出現(xiàn)的天使，她是凡塵中最美麗容顏的化身；
桃花――
她是朋友間最真摯情愫的色彩，她是人世間最純潔愛戀的寫意。
是的，二月桃花勝景，天下神往之所。
好一派無邊春色，好一朵魅力桃花！
魅力 - 敘事作文900字12
藝術(shù)是什么？藝術(shù)是花，美麗隨處可見；藝術(shù)是什么？藝術(shù)是雪，潔白純潔讓人永生難忘；；藝術(shù)是什么？藝術(shù)是燈，為我們照亮前進(jìn)的路。
——題記
藝術(shù)在�？偸鞘指哐哦豢杉暗�，其實它可以是一首歌、一次展覽、一段經(jīng)歷……有藝術(shù)的生活就有歡樂，就有美。
風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，不時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：“冬已歸去。”春姑娘風(fēng)風(fēng)火火地來了。我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)也如火如荼地展開了。
五月，草木茂盛，冬青樹的葉子油亮油亮的，老榆樹枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠蔭。順著小路，隨著斑駁的光影我們就到了開展活動的目的地。藝術(shù)節(jié)也正式拉開帷幕。
藝術(shù)節(jié)由八班的一支樂隊開場，他們將節(jié)目的序幕推向了高潮。表演的那首《啟程》真令我神迷心醉了。仿佛一個暮春的早晨。霏霏的毛雨驀然灑在我臉上，引起“潤物細(xì)無聲”的感覺。新鮮的微風(fēng)吹動我的衣袂，像愛人的鼻息吹著我的手一樣。我立在一條白礬石的甬道上，經(jīng)了那“細(xì)雨”，正如涂了一層薄薄的乳油。踏著只覺越發(fā)滑膩可愛了。
藝術(shù)節(jié)開了近兩個小時，我認(rèn)為每個節(jié)目都十分精彩。每位表演者在表演的過程中都非常認(rèn)真和努力。準(zhǔn)備了兩個多星期的節(jié)目終于在今天得到了釋放。奔跑，奔跑，奔跑！他們的心激動著，他們的痛快已經(jīng)不能用我淺薄的語言來表述，似乎他們身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢。在每個節(jié)目結(jié)束后，我都會熱烈的鼓掌以表達(dá)內(nèi)心對他們的欣賞。
不知不覺間，節(jié)目已經(jīng)表演完了。吃過午飯后，我便和朋友一起去游園。
順著小路，走到湖邊。一片浮云飄過湖面，就像一段灰色的感情掠過心頭。瓦藍(lán)的.天空，透過心的粉紅，放平了舒坦。然而，又讓一群信鴿調(diào)動起來的情愫，卻不知道它們帶著竹哨往哪里飛翔，翅膀急促扇動大氣的聲音，清晰可聽見。小燕子湖面輕輕點水，然后就像過山車翻騰一周，雖然沒有規(guī)律飛行，但能感知它的靈動，不是一般飛鳥能有的本領(lǐng)。
波光粼粼的湖面，微波蕩漾，微波起伏，倒影著怪石嶙峋的高高的假山，還有那丘上別具一格的帶著水彩畫的涼亭。涼亭頂部的琉璃瓦是金黃色的，六根圓木支柱刷得通紅。不遠(yuǎn)處的湖面，有三幾條鴨子形狀的小船，游客正在上面劃著。在亭中小憩片刻，就要結(jié)束在濮上園的活動。
這次藝術(shù)節(jié)十分精彩，它給我們每個人機會展現(xiàn)自己最美的風(fēng)采和個人的才華，同時，也讓我們從中了解到這么多同學(xué)，都有他們的一技之長，也許，這就是人們常說的：三人行，必有我?guī)煛?/p>
藝術(shù)具有一種誘惑力，或說具有一種誘引力，或者說具有一種吸引力，用美學(xué)的語言，就叫作魅力。
藝術(shù)并不超越大自然，不過會使大自然更美化。
魅力 - 敘事作文900字13
補習(xí)班總是不受學(xué)生愛戴的，但凡事總有個例外。
初至XY，我心中滿滿的皆是不滿：竟是這樣狹小擁擠的教室，那般晦澀難懂的古詩文奪走了我周日大把的休息時光。
正當(dāng)我滿腹抱怨之時，其他同學(xué)則帶了漫畫、IPAID、零食，此刻正沉迷于其中。此刻，她進(jìn)來了，她的頭發(fā)松松地挽起，有枯黃的發(fā)絲散落在外，亦如她的人，干瘦得沒有生機。
但當(dāng)我與她的眼睛對上時，我發(fā)現(xiàn)那一雙眼打消了我對她外形的所有不滿——我的老師也有這樣一雙眼睛，那眼中放出灼灼的目光，穿透那厚厚的玻璃鏡片，仿佛要將這死氣沉沉的教室照亮，照活。當(dāng)她站上講臺，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這位老師的魅力，遠(yuǎn)不止于眼睛。她的頭腦中似乎存著無盡的知識，這些知識不僅顯得她富有魅力，更使她有機會把這堂課上出魅力。
她開講了。這一下便像是水壩開了閘，滔滔不絕。從那小小一首《周南·關(guān)雎》，她便講到了《詩經(jīng)》：“詩經(jīng)，又叫做《詩三百》�！彼f，“誰編的？誰——編的？”她頓了頓，好像是等待回答。我們都低著頭，不敢作答，誰知道這本滿是必背篇目的書是誰編的呢？“孔子！”她忽然把音調(diào)升了一個八度，同時放出更為灼灼的目光，情緒開始激動起來。我們一凜，都認(rèn)為難逃此劫，免不了被訓(xùn)斥一番了�？伤龥]訓(xùn)我們，繼續(xù)讓那些知識如泉水般地從她口中暢快地流出。原來，她所表現(xiàn)出來的激動僅源于“詩經(jīng)”二字罷了。
她講起了《風(fēng)》、《雅》、《頌》。有同學(xué)說：“不懂！”她笑了，眼睛和眉毛彎成一個弧度。就這樣笑盈盈的，她說：“不打緊，不打緊。我和你們講講周朝的制度�！痹斨v完畢，她還陶醉于此。“
《風(fēng)》寫的`都是好美的故事��！”那位同學(xué)贊嘆。她又笑了，于是便說開去。講到《王風(fēng)·采葛》，說起了勞動人民勤勞淳樸的愛情觀。我們聽得耳朵都豎起來了，沒有一個人記筆記的，生怕俯仰之間錯過了什么。直至課結(jié)束，我還是恍惚著的，游離于那個悲歡離合交集的世界中呢！再看別的同學(xué)沒有一個是不開心的，都認(rèn)為自己來這兒上課是撿著寶了。
這時有一位同學(xué)站了起來，說：“老師，您剛剛講的那些都是知識點，要背嗎？要考嗎？”
她收住剛要邁出教室門的步子，回轉(zhuǎn)過身，笑笑說：“你要是喜歡它，考試對你來說就不重要，肯定會考好。但我希望你們上了我的課，會愛上古詩文。”
我們在她背后露出了調(diào)皮的笑容。她說得不錯，古詩文的確俘獲了我的心。回到家，我就把《風(fēng)》全都讀了一遍。我更深地領(lǐng)會到，原來這些必背篇目中還有祖先們這般細(xì)膩的感情。從此，對它的愛，便一發(fā)不可收拾。
碰到一位有魅力的老師，上了一堂有魅力的課，從此，愛上了一門有魅力的學(xué)科。
魅力 - 敘事作文900字14
我不由得再次看向了車門旁的那個位子。
“真漂亮啊……”。我喃喃自語道。順著我的眼光望去，那邊是個清秀優(yōu)雅的女孩子。記得剛才，隨著自動車門“啪啦”一聲響，我百無聊賴地望去，一個輕盈亮麗的身影掠過我的眼底，她著一白裙，中間是寬大的黑色腰帶，時尚靈動更顯其嬌小。沒有過多的粉飾，那一雙眼睛卻格外清澈，好似天上的明星；沒有過多的言語，她的步伐優(yōu)雅而冷靜，特別是她的笑容，透著能化解千年積雪的溫暖。“嗯，氣質(zhì)真好……”我循聲望去，卻發(fā)現(xiàn)幾乎全車的目光都聚集在她這里。正當(dāng)我們詫異她的美時，一聲并不悅耳地叫喊打破了此時的寧靜——“等……等一等。”車門應(yīng)聲而開，一股刺鼻的氣味涌入車?yán)�，車上的`每個人不由得捂住了鼻子。這次，是一個衣衫襤褸如乞丐的人，身上散發(fā)著某種濃烈的味道，沖擊著我們的鼻子�！安�、不好意思……”當(dāng)他發(fā)現(xiàn)全車的人都以一種不滿的眼神望著他的時候，下意識地低下了頭，畏畏縮縮地緩步在車上尋找空位，不讓自己碰到任何人。盡管如此，每當(dāng)他小心翼翼地經(jīng)過，人們還是迅速地皺眉、避開。終于，找到最后一個空位了，他臉上露出一絲喜悅�？吹杰嚿线@兩個鮮明的對比，我不由得感慨道：“造物主可真是偏心吶！”感慨完畢，便繼續(xù)關(guān)注眾人的“焦點”了。
她優(yōu)雅地坐著，平靜地望著窗外，眼神依舊清澈如小溪，我看得越發(fā)羨慕了。
時間靜靜流淌�！芭纠病避囬T再次開啟，這次是一個抱著小孩的婦女，她慌慌張張的地跑上車，懇求司機師傅開快一點，她的孩子生了重病要趕快去醫(yī)院。司機神色凝重的點點頭，汽車迅速啟動，婦女原本站著，卻險些因重心不穩(wěn)而摔倒。車上沒有空座了，她只有就近看向了車旁的那個女孩，懇求道：“小姑娘，可不可以給我讓個座？”全車的人都期待著她肯定的答復(fù)�？墒�，時間卻像靜止了似的，婦女的話并未使她到的眼睛里起任何一絲波瀾，她熟視無睹剛才的一切。婦女有點尷尬的站著，臉上的表情有點僵硬。不等其他好心人反應(yīng)，之前那個“刺耳”的聲音再度響起：“大姐，您不嫌棄的話，就坐我這兒吧……”眾人詫異了，目光迅速集中在那個“乞丐”身上——他迅速起身，讓婦女坐在他的位子上。婦女滿是感激，連聲道謝。他不好意思地低下了頭，他的臉也由于稱贊而變得格外的紅。
那個白衣身影依舊優(yōu)雅、端莊地坐著，唯一不同的是，眾人收回了目光，想著自己的事，仿佛時間倒流，回到她上車以前。
魅力 - 敘事作文900字15
從前，“樓上樓下，電燈電話”都被那時的人們視為神話，覺得那是遙不可及的事物�？墒侨缃�，“電燈電話”卻成了家家戶戶必不可少的東西。這些，就是科技為我們的生活所帶來的便益;沒有科學(xué)，就不會有“電燈電話”，更別提電視電腦了。
可是科學(xué)是什么呢?我們怎樣利用科學(xué)來改善自己的生活呢?我?guī)е蓡�，來到了科學(xué)圣地——科技館。
進(jìn)入科技館，我首先走到了一個展臺前——表面是用玻璃圍起來的柱子，里面是渾黃色的，形狀就像一個龍卷風(fēng)，我看了看上面：納米磁性液體簡稱納米磁流體，它是由單分子層表面活性劑包覆的，直徑小于10納米的單疇磁性顆粒高度彌散于某種載液中而形成的穩(wěn)定“固液”兩相膠體溶液�？赐旰螅倚闹写鬄轶@訝：原來就這么一個納米磁性液里面就這么復(fù)雜啊!
除了這個，我還參觀了模擬賽車的游戲、自行車小球、可以左右平行運動的裝置……
還記得前幾個星期，我們學(xué)校就開展了科技進(jìn)校園的活動，我剛下樓，進(jìn)入眼簾的就是一個花花綠綠、就像一個大炮似的.桶，里面還有一層膜，科技人員請了幾位同學(xué)到上面打這層膜，我就看見了像面粉似的白色的東西，那位同學(xué)還說里面有點熱，我又斜著身子看了看，里面什么也沒有啊?這不，科技人員就給我們講了講：這位同學(xué)打了一下，那么它就受了外界的發(fā)力，運用了熱脹冷縮的原理，導(dǎo)致里面熱了起來。
除了科技人員給我們講的，我們還排隊去看了幾個展臺，其中我印象最深刻——表面是一個玻璃，它的齒輪是彩色的，中央位置的一塊齒輪轉(zhuǎn)動，帶動另一個小齒輪轉(zhuǎn)動小齒輪帶動前面的一個橢圓轉(zhuǎn)動;由于橢圓上下左右不規(guī)則，帶動上面緊貼橢圓的一個長方體作上下垂直運動。
我想啊：只是運用一些簡單的幾何體以及齒輪，就可以組裝成這么多復(fù)雜的裝置，又能運用到生活中來——可見科技的力量有多么強大了吧。但是這偉大的科學(xué)都是前輩們用盡了一生的智慧和無數(shù)的汗水才一點一點拼成的，就像哥白尼前輩一樣。
科技館讓更多的人交接了科學(xué)知識，提高了公民的科學(xué)素養(yǎng)。重視了觀察實驗，更重視了問題的思考。思辨了科學(xué)行為、科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度的內(nèi)涵。
現(xiàn)在我終于明白了：科學(xué)技術(shù)就是用不斷積累的知識和堅持不懈的精神構(gòu)成的。因為科學(xué)發(fā)現(xiàn)中失敗是家常便飯——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐與迫害的風(fēng)險。
“少年強則國強，少年智則國智�！弊鳛�21世紀(jì)的少年，我們擔(dān)負(fù)著科技發(fā)展的重任與父母師長的期望。任重而道遠(yuǎn)。我們一定要為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的進(jìn)步而不懈努力。
因此，只要我么有一雙善于觀察和發(fā)現(xiàn)的眼睛與一顆不怕困難的恒心，就能將所學(xué)到的科學(xué)知識在生活中運用自如，就能讓我們的生活更美好!
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