一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

一堂難忘的課作文600字

時(shí)間:2024-08-06 09:57:15 文圣 作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

一堂難忘的課作文600字(精選30篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的一堂難忘的課作文600字,希望對(duì)大家有所幫助。

一堂難忘的課作文600字(精選30篇)

  一堂難忘的課作文600字 1

  黃老師,二十六七歲的樣子,個(gè)子高高的,一頭烏黑的長頭發(fā),細(xì)細(xì)的柳葉眉下有著一雙黑寶石似的靈動(dòng)的大眼睛,戴上一副黑框眼鏡之后顯得格外溫文爾雅。高挺的鼻梁下面還長著一雙能說會(huì)道的櫻桃小口。

  黃老師從一年級(jí)開始教我們班語文,目前為止已經(jīng)陪我們走過三個(gè)春夏秋冬了。有一件事情令我終生難忘,那是發(fā)生在今年夏天六月份中,一個(gè)炎熱的下午,酷熱的天氣加上窗外的蟬鳴聲讓這堂語文課變得更加的枯燥,我開始有些煩躁不安,便跟同桌在下面開始竊竊私語,周圍同學(xué)們也開始躁動(dòng)不安了。

  黃老師在講臺(tái)上站著不厭其煩地講課,我卻坐在位置上心不在焉地聽課,老師具體講了些什么,我都沒有聽清楚。直到黃老師給我們發(fā)了張?jiān)嚲,我才驚奇地發(fā)現(xiàn)黃老師發(fā)完試卷后一動(dòng)不動(dòng)地趴在講臺(tái)上靜靜地看著我們,這時(shí)候教室里突然被一聲劇烈的咳嗽聲給打破了。這咳嗽聲是從哪里傳來的呢?黃老師又連續(xù)地咳嗽了好幾聲,我急忙關(guān)切的問:“黃老師,您不舒服嗎?”

  黃老師小聲地回答我:“我沒事,只是感冒了有點(diǎn)發(fā)燒……”此刻的`黃老師臉色蒼白,額頭上冒出豆大的汗珠來。下課鈴響了,黃老師輕聲說了聲:“下課”后便走出了教室。

  其實(shí),此刻我多么后悔這堂課沒能夠好好聽黃老師講課。√鞖馊绱搜谉狳S老師不顧身體還帶病堅(jiān)持給我們上課,她是多么敬業(yè)!我為自己上課不專心,和同桌講話感到十分羞愧,我對(duì)不起老師的辛勤付出。黃老師,我以后一定認(rèn)真聽課,不辜負(fù)您的辛苦付出。

  十年樹木百年樹人。黃老師的插柳之恩,我終生都難忘。

  一堂難忘的課作文600字 2

  自從我邁入為學(xué)之路以來,我上過許許多多的課,有生動(dòng)活潑的語文課,有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,還有奧妙無窮的自然課。其中三年級(jí)的一堂自然課讓我記憶猶新,至今仍然歷歷在目。

  那是一個(gè)午后,接近放學(xué)時(shí)分,自然課林老師給我們出了一個(gè)非常特殊的家庭作業(yè),那就是請(qǐng)每人回家準(zhǔn)備兩個(gè)蛋殼隔天帶來。聽到老師說出這項(xiàng)作業(yè)時(shí),我們都愣住了,怎么有這么奇怪的作業(yè)呢?于是大家七嘴八舌的討論,為何要帶蛋殼來學(xué)校呢?有的人猜想也許老師準(zhǔn)備讓我們制作手工藝品,有的人揣測也許老師準(zhǔn)備讓我們彩繪蛋殼,但是我猜測林老師應(yīng)該準(zhǔn)備讓我們做實(shí)驗(yàn)吧?

  好不容易等到隔天早上,大家著急的盼著林老師趕快把謎底揭開,林老師好似猜透我們的心思,輕聲的說:“請(qǐng)同學(xué)們把準(zhǔn)備好的蛋殼放桌上,我們準(zhǔn)備用這蛋殼做實(shí)驗(yàn)!甭牭搅掷蠋熣f要做實(shí)驗(yàn),我在心中大聲歡呼,我猜中了林老師的意圖了!

  一開始,林老師先請(qǐng)班上的`大力士─伯軒試著蛋殼捏破,只見伯軒面紅耳赤使出吃奶的力氣用力捏,但是蛋殼毫發(fā)未損,連一點(diǎn)點(diǎn)小小裂痕都沒有,接下來,林老師要求我們將蛋殼放地上,并讓蛋殼的凹陷面朝上,再用筆輕輕一戳,蛋殼就破裂了,看到蛋殼應(yīng)聲破裂,大家驚呼不已,直呼太不可思議了。這時(shí),林老師拿起我手中被戳碎的蛋殼說:“這就是薄殼原理!蹦菚r(shí),由于我年紀(jì)還太小,對(duì)于這個(gè)原理也一知半解,但是那蛋殼破裂的畫面深深的烙印在我的腦海里。隨著年紀(jì)增長我也慢慢了解何謂“薄殼原理”,就是雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)能夠有效的分散所承受的壓力,因此,即使雞蛋殼很薄,但它卻仍能有效的抵抗外界的沖擊。這幾年來,我也觀察到生活上許多物品,例如:安全帽、汽車的擋風(fēng)玻璃、與許多建筑結(jié)構(gòu)……等,都出自“薄殼原理”的應(yīng)用。

  林老師,謝謝您,謝謝您的這堂課讓我愛上了自然,未來我要成為一個(gè)科學(xué)家,投身研究之列,并致力于解開自然界的未解之謎。

  一堂難忘的課作文600字 3

  今天,早自習(xí)原本是數(shù)學(xué)課,但語文老師走了進(jìn)來,問:“有零花錢的同學(xué)請(qǐng)舉手”,我邊舉手邊在想,有零花錢的為什么要舉手呢?老師又說:“誰愿意把錢捐出來去買水果呢?我們今天這節(jié)課要制作水果拼盤。”同學(xué)聽到后立刻興高采烈地上來,你一元我五角。老師也翻遍了全部口袋,好不容易摸出了十七元,尷尬的說:“不好意思,今天只有這么多了。”我們差點(diǎn)沒笑翻過去。

  于是,我們捐過的錢的同學(xué)去買水果。我們走到水果店時(shí),同學(xué)們紛紛叫嚷著,買這個(gè)、買那個(gè)。于是“帶頭大姐”蘭蘭發(fā)話了:“太貴了,我們就買蘋果吧!”于是我們只能順從。我們又買了桔子、火龍果、一個(gè)西瓜、香蕉、葡萄、梨。樂怡同學(xué)順便溜回家拿了盤子、蘋果、香梨和獼猴桃。在回學(xué)校的路上,輪不到做決策的男生們終于有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己了,紛紛搶著拿水果。大掃除的時(shí)候怎么沒見他們這么積極呀!

  我們走進(jìn)學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。我當(dāng)時(shí)愣在那里想是不是換新桌子和新凳子。準(zhǔn)備分組了,老師把我、樂怡、夢(mèng)璐、蘭蘭、靜玟、凱豪、泉易、康哲等分成一組。老師分給我們香蕉、火龍果、葡萄、蘋果、梨、西瓜。

  我們都搶著剝水果皮。皮剝好之后我們都統(tǒng)一放在盤子里。蘭蘭把香蕉切成像眉毛一樣的`形狀。然后剩下的香蕉切一片一片做成眼睛,把兩顆葡萄當(dāng)作眼珠子,把桔子圍在兩只眼睛周圍。嘴巴周圍也是桔子,桔子的里面放著一片一片的火龍果和一塊塊梨和蘋果。雖然不是很漂亮,但整體看起來十分得體。

  我們的水果拼盤制作好了。我們也不忘端給老師一起分享。當(dāng)我們把剩下的水果端回教室的時(shí)候,楊超越突然一伸手拿走了我們的蘋果,十分麻利地吃了。楊康哲也一副狼吞虎咽的樣子。而我卻只吃了一塊火龍果和一塊梨,還有兩顆葡萄。不過我也沒那么小氣,看著那倆活寶的吃相還真是搞笑。

  我們做的水果拼盤既美麗也很好吃。這真是難忘的一節(jié)作文課!真希望以后每節(jié)課都能這樣快樂。

  一堂難忘的課作文600字 4

  "鈴!鈴!鈴!"上課鈴響了,同學(xué)們快步走進(jìn)班級(jí)。這節(jié)課可是我們最喜歡的社會(huì)課。

  社會(huì)老師張老師一進(jìn)來,班級(jí)就安靜了下來。老師說:"這節(jié)課是學(xué)<農(nóng)業(yè)與我們的生活>,首先我們先引入主題<假如我是一粒米>,如果你是一粒米你會(huì)怎么說?"班級(jí)里馬上傳來一陣嘰嘰喳喳的小聲議論。"靜一靜,這次討論主題的目的是讓同學(xué)們懂得一粒米是由農(nóng)民伯伯多么辛苦種出來的,一定要追循主題,現(xiàn)在前后的兩張桌討論。"張老師又補(bǔ)充說。

  這話音一落,可不得了,班級(jí)里就像來了一場"大風(fēng)暴"嘩的一下,大家就把自己"七吵八嚷""天方夜譚"的功夫全拿出來了。有的說:"假如我是一粒米,我一定要讓同學(xué)們懂得一粒米應(yīng)該好好珍惜"又有的說"假如我是一粒米,我一定要讓那些不珍惜米的人受到報(bào)應(yīng)"我想我應(yīng)該怎么說呢?雖然我已經(jīng)想好了但是又不敢說,怕如果我要說的不好被人家笑話可怎么辦?突然我的'思緒被打斷了。"同學(xué)們,你們都不都討論好了嗎?"老師問。"討論好了"。同學(xué)們異口同聲地大聲答道。"大家誰敢試一試?"老師說。同學(xué)們都把他們的"功夫"全收了起來,只有幾位"勇士"站了起來。我終于忍不住了,最后決定---把手舉起來,老師還夸我說的好呢!

  這堂課不但生動(dòng),有趣,還是一堂我最難忘的課。

  一堂難忘的課作文600字 5

  在六年的時(shí)光里,每一堂課,就像大海中的一滴水,而那一滴水,卻讓我難忘。

  在六年級(jí)上冊(cè),我們要進(jìn)行小升初的考試!斑@是關(guān)于我們升學(xué)的考試,這是我們?nèi)松械牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),每一分都很重要,每一分,就有可能跟一個(gè)人差出10幾名,一定要重視起這次考試。”這是老師在考試前的千叮嚀萬囑咐。全班同學(xué)都腰桿挺直,坐姿端正的看著老師給我們說的要領(lǐng)。

  周圍很安靜,只有外面鳥兒的叫聲,對(duì)面班級(jí)的講課聲。班里沒有同學(xué)再玩兒筆玩兒尺子的了,更沒有以前老師在講臺(tái)上說話,同學(xué)們玩兒東西的玩兒東西,掉尺子的掉尺子?磥,同學(xué)們都很重視這次考試。

  語文老師加上旁邊的數(shù)學(xué)老師都開始給我們做思想工作了:“這是關(guān)于你一生的考試,考不上就沒有別的機(jī)會(huì)了,現(xiàn)在的英華多好啊,跟邢臺(tái)一中一起。我平時(shí)應(yīng)該復(fù)習(xí)的都已經(jīng)給你們復(fù)習(xí)了,剩下的'就看你們的臨場發(fā)揮了。記住了,這是關(guān)于你的升學(xué)考試,大家爭取都考上,好同學(xué)要考上實(shí)驗(yàn)班。這也關(guān)于給你家里省下了很多事。如果你考上了,是不是就有學(xué)上了,如果你考不上,你父母還得請(qǐng)假,帶你去考試。你說,是考好了,考上了很多學(xué)校,很多好學(xué)校任你選,還是想上也考不上,還得走后門,花一大堆錢進(jìn)的學(xué)校好呀!你考一個(gè)好成績,在新學(xué)校老師對(duì)你的第一印象就很好,你說你考的不好,還是花一大堆錢進(jìn)的學(xué)校,你說老師對(duì)你印象好不好。所以呀,這個(gè)成績對(duì)你來說是非常重要的……”大家全神貫注的聽著,面臨第二天的考試。就這樣,老師的口舌沒有白費(fèi),也沒有讓老師失望。

  這就是令我印象最深的一堂課。

  一堂難忘的課作文600字 6

  今天,我又去了光頭哥的教室學(xué)習(xí)閱讀寫作。

  剛上課,光頭哥就故作神秘地問:“大家猜我們今天要過什么節(jié)?”有人說兒童節(jié),有人說電影節(jié),有人說光頭哥節(jié)。光頭哥老師都搖頭,我想了想,什么節(jié)呢?實(shí)在猜不出來。最后光頭哥老師終于亮出底牌:“嘿,今天要過奸商節(jié)!甭犉饋硎遣皇呛苡腥?對(duì),大家這才想起來,上節(jié)課老師讓我們帶自己不用的物品。

  隨著光頭哥的講解,我們的'教室立馬成了一個(gè)“小商品市場”,同學(xué)們都把各自帶來的東西放在自己的“鋪位”上,開始叫賣。“走過路過不要錯(cuò)過,玩具槍只要5元錢了,只要5元錢了。”“這個(gè)3元”“不賣不賣”“哈,成交”“水晶泥便宜賣了,一塊錢一盒了”聲音此起彼伏,不絕于耳。我也飛快拿起我的錢去買東西。

  我找到一位賣吃的同學(xué),我問:“你這個(gè)辣條多少錢?”他說:“一元錢。”所以我買了一包。我又問了一個(gè)同學(xué),他也是賣吃的。我問:“你的吃的多少錢,要還嗎?”他說:“要還,但是只要一元錢。”我對(duì)他說:“算了,我走了。”我在心里想:“什么,吃的也要還!”

  我又找了一個(gè)賣玩具的,我第一眼就看到了他的大炮。我問:“這個(gè)大炮多少元?”他說:“不貴,一元!蔽覄偰贸鲆辉獙(duì)他說:“你這個(gè)大炮只賣一元,你虧了!彼宦牐瑢(duì)我說:“也是,那就五元賣了吧!蔽屹I了之后,想了想,說了一句話:“我太難了,早知道不給他說了!比缓笪矣仲I了一個(gè)盒子,打開之后,里面有一把梅花十三的刀,我說:“為什么是這把刀?”

  十分鐘時(shí)間,“奸商”課就打上了句號(hào)。我意猶未盡,只好回到座位。說是“奸商”,可我好像一點(diǎn)都不像“奸商”,啥東西都買虧了。不過這只是光頭哥老師發(fā)的用紙張寫的錢。無所謂了,按照老師要求,我把買的東西都退給各位“商家”們,至于“錢”,最后都被垃圾桶回收了。

  一堂難忘的課作文600字 7

  進(jìn)入初中最難忘的一堂課,是第一次上英語課。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴響了,一個(gè)走路帶風(fēng)的女老師走進(jìn)了我們的教室。只見她把書往桌子上一放,手往桌子上一拍,站直身子,抬頭挺胸,一副女強(qiáng)人的形象立刻映入了我們的眼簾。緊接著,她眼睛掃視了一遍全班每個(gè)同學(xué),那眼神,既銳利又似乎還有許多對(duì)我們的期待。因?yàn)樾吕蠋煹牡絹恚淌依镌距须s的聲音漸漸消失,似乎所有同學(xué)都被這位老師身上獨(dú)有的果斷氣質(zhì)所吸引。

  “來,同學(xué)們,坐起來。”英語老師聲音很大,讓人不由得驚嘆,她話音一落,原來趴在桌子上的同學(xué)們立刻抬起了腦袋。

  老師好像壓根就不打算介紹自己,她叫什么?她上課方式是什么樣的?她的性格是什么樣的?無數(shù)個(gè)問題在我的腦海中回響著。開始上課了,這堂課老師教的知識(shí)并不難,僅僅只是26個(gè)字母而已,我們?cè)谛W(xué)早已會(huì)讀會(huì)寫。我不知道是因?yàn)樯系谝惶谜n的原因,還是她想看看我們班有沒有不認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母的人,像這樣簡單的知識(shí)她竟然能教得生動(dòng)有趣。她上課的方式很特別,有個(gè)人展示,小組討論,同桌互學(xué),每一個(gè)環(huán)節(jié)都有獎(jiǎng)勵(lì)分,評(píng)選出的優(yōu)勝小組可以選做當(dāng)天的作業(yè),如此“待遇”下,各小組當(dāng)然不甘落后,競爭激烈。“老師,我!”“老師,叫我們組!”整個(gè)課堂老師激情四射,我們看上去生龍活虎,老師的`口語特別棒,聲音就像從遠(yuǎn)處飄來的笛聲一樣好聽,連平時(shí)最讓人煩心的背誦課文,在她那精彩的表演之下,背起來竟也讓人能聯(lián)想到課文中的一幅幅畫面,如果按老師教的方法背,以后背課文就要快多了。!這課堂充滿了少年本來該有的青春與活力。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了,這堂課時(shí)間過得出奇的快,意猶未盡的我們只能戀戀不舍地目送老師走出教室,這堂課,就是我進(jìn)入初中最難忘的一堂課。

  一堂難忘的課作文600字 8

  今天我們學(xué)校來了許多老師,他們是從別的學(xué)校來這里學(xué)習(xí)的,一大早學(xué)校便熱鬧起來了。

  “丁零零”隨著上課鈴響起,老師們紛紛走入教室,我回頭一看“呀!這么多老師,教室都快坐不下了!蔽彝蝗挥X得一股緊張的氣氛撲面而來,這次來聽課的老師可有以前的兩三倍。

  我們進(jìn)入了課堂,華老師講起了《長相思》這首詞,各個(gè)老師在后邊津津有味的聽著。因?yàn)槲覀円呀?jīng)學(xué)過很多首古詩詞了,也教過了學(xué)習(xí)方法,在華老師親切、溫柔的話語中,我們慢慢就不緊張了,反而覺得輕松,漸漸忘了身后的老師們。

  我們按照華老師教我們學(xué)習(xí)古詩詞的方法專心致志地學(xué)習(xí)著,首先我們先把詞讀熟,經(jīng)過幾分鐘的練習(xí),華老師請(qǐng)我們朗誦,同學(xué)們爭先恐后的舉起了自己的小手,生怕不被老師發(fā)現(xiàn)!皸顣院伞秉c(diǎn)到我了!點(diǎn)到我了!我興奮的站起來,用自己最深情的聲音朗誦起來,華老師贊許的望著我,我心里樂開了花,又增添了一份自信。

  接著我們要理解詞意了,說實(shí)話,古人的文字我實(shí)在難以理解,我又開始小緊張了,根據(jù)老方法我們先借助注釋理解一些詞的意思,可惜注釋太少,還有一些詞句不理解,正在這時(shí),華老師又及時(shí)引導(dǎo)我們說:“還可以借助課文中的'插圖喲!”圖文對(duì)照,我漸漸明白了詩詞的大意,同學(xué)們一個(gè)個(gè)勇敢的舉起了手,當(dāng)我們理解得不是很到位時(shí),華老師就會(huì)播放出精心設(shè)計(jì)的多媒體圖片來引導(dǎo)我們。我們都走進(jìn)了詞人的內(nèi)心世界中,感受到了納蘭性德的情懷。老師讓我們展開想象,那一刻,我仿佛看到:勞累一天的納蘭性德正在山海關(guān)外的帳篷中休息,可是他被嘈雜的風(fēng)雪聲擾得無法入睡,他走出帳篷,遙望故鄉(xiāng),心中又孤獨(dú)又悲傷……不知不覺中,下課鈴響了,我們還陶醉在學(xué)習(xí)中。

  這堂課讓我受益無窮。它不僅讓我懂得了理解詞意的好方法,還讓我感受到了古詩詞的魅力。這真是一堂精彩的語文課,難忘的語文課呀!

  一堂難忘的課作文600字 9

  今天下午的美術(shù)課,滕老師笑容滿面的走進(jìn)教室,說:“今天我們用手指來畫畫!蓖瑢W(xué)們一聽,都愣住了,真是丈二的和尚——摸不著頭腦。手指怎么畫畫呢?

  滕老師見我們這樣,笑吟吟的從教案本里取出幾張她畫的指畫印讓我們看。呀!好漂亮!只見一只淘氣的小貓正在追著一只只蝴蝶,那些蝴蝶仿佛也在逗小貓,累得小貓喵喵叫,真是栩栩如生。有一張畫上是一位美麗的苗族姑娘挑著一擔(dān)稻子,嘴里還唱著歌,我仿佛聽見了她那甜美的歌聲。還有那一串串晶瑩剔透的葡萄,朵朵盛開的鮮花,真是惟妙惟肖,不敢相信,這是用手指畫的。

  滕老師開始教我們畫了,只見她用大指拇沾了沾印泥,左按一下,右按一下……,大家看得目瞪口呆,她又用鋼筆畫了兩根觸須,一只蝴蝶從紙上“飛”起來了,“哇!太像了!”接著,滕老師又教我們畫牽;ā⑵咸、小朋友等。

  同學(xué)們熱情高漲,迫不及待地畫了起來,張小東畫得可認(rèn)真了,頭上冒出了汗珠,用手擦擦,“哈哈,張小東變成大花貓了!”同學(xué)們向這邊看過來,忍不住哄堂大笑。唐小玉左涂右點(diǎn)的`,把美術(shù)本弄得紅通通的,老師居然夸她畫的火燒云多么絢麗!我呢,用大拇指畫了一群小朋友在做游戲,有的在唱歌,有的在拍手,有的在追逐,他們玩得多么開心呀!看著這幅畫,我覺得自己也和他們?cè)阪覒。同學(xué)們互相欣賞著作品,不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的驚嘆聲,連下課鈴響了我們都不知道。

  以前從來沒有上過這么有趣的美術(shù)課,今天滕老師把以前死氣沉沉的課堂變得充滿歡笑。這是我最難忘的一堂課。

  一堂難忘的課作文600字 10

  一堂難忘的課,在這堂課上,我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),還明白了一個(gè)道理。那就是,學(xué)習(xí)上的我們要學(xué)會(huì)自律。

  這原本是一堂自習(xí)課的,但由于我班的紀(jì)律太差,讓班主任老師不得不搬來椅子坐在講臺(tái)上守著我們。教室里有了老師坐堂,一下子就安靜了不少。

  坐在講臺(tái)上的老師不時(shí)的望著坐在各自座位上的同學(xué)們,可是就算在老師這般的.監(jiān)督之下,班上還是有好些同學(xué)開小差,完全沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到這種情況的班主任老師,微微嘆了口氣,接著就對(duì)我們班上的同學(xué)說起了他讀書時(shí)期的一些事情。

  老師說,在他讀書的時(shí)候,班級(jí)上的紀(jì)律壓根就不需要老師來管理。坐在教室里的他們,每一個(gè)人都很自律,都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。老師說,當(dāng)年他們讀書的時(shí)候,環(huán)境可比我們艱苦多了,但是他們心里都明白,學(xué)習(xí)是屬于他們自己的事。老師傳授了我們知識(shí),但是我們能夠吸收多少知識(shí),又能學(xué)會(huì)多少知識(shí),這些就只能靠我們自己了。

  在這堂課上,老師一直在強(qiáng)調(diào)兩個(gè)字,那就是自律。在學(xué)習(xí)中的我們,必須要懂得自律。學(xué)會(huì)自律,這樣我們的學(xué)習(xí)成績才會(huì)迎來進(jìn)步。我們的學(xué)習(xí)不是裝模作樣,不是老師在的時(shí)候,握著筆,低著腦袋在課桌上解幾道題或者寫下幾行字。而當(dāng)老師不在的時(shí)候,將手中的筆一放,開始走神,開小差。

  老師在對(duì)我說的這些聲音一直都是平淡的,可是平淡中蘊(yùn)含著一種力量。我一直都會(huì)記得,在這堂課上,老師對(duì)我們說的這些話的語氣,也一直都記得班上的同學(xué)們?cè)诼犕昀蠋熣f的這些后,陷入沉思的模樣。

  這是一堂難忘的課,是老師讓我們明白,在學(xué)習(xí)上自律的重要性。

  一堂難忘的課作文600字 11

  我們下午第一節(jié)上體育課,不過我們體育老師生病了,大家都在想:這節(jié)體育課會(huì)不會(huì)上數(shù)學(xué)呀?這時(shí),我們的語文老師說:“出來站隊(duì)吧,我給你們上體育。”安安靜靜的教室霎時(shí)有了歡呼的聲音。

  我們高高興興地站在走廊上,窗外的樹葉像是在對(duì)我打招呼,天空中的鳥兒像是在跳舞。一出了教學(xué)樓,就感覺特別涼爽,到了操場,語文老師讓我們跑了一圈,跑的時(shí)候,我們說說笑笑,像是放飛的鳥兒一樣,歡快極了。

  我們跑完了一圈,走到綠草坪上,語文老師讓我們圍城一個(gè)大圈,跑起來,老師說:“花要開的時(shí)候,我們就要說開幾朵,當(dāng)老師說到開三朵的時(shí)候,就要找兩個(gè)好朋友抱在一起,然后蹲下!笨珊猛媪。

  老師讓兩個(gè)人一組,大家都參與了進(jìn)來,我們首先圍成一個(gè)圈,老師找了兩個(gè)人,一個(gè)人在前面跑,另一個(gè)在后面追,前面的那一個(gè)人可以找一個(gè)小組,然后站在那個(gè)小組的前面,后面的那一個(gè)人就要趕快跑。老師找了一個(gè)跑的最快的同學(xué),那個(gè)速度,像閃電一樣快!伴_始!”老師一喊,那個(gè)同學(xué)就跑了起來,但是最后還是被后面的同學(xué)抓住了,我們都咯咯地笑,有的眼睛瞇成了一條線,有的露出了雪白雪白的牙齒,還有的`小酒窩都露出來了。我站在一旁,也情不自禁地笑了起來。

  “叮鈴鈴”下課了,我們站好隊(duì),大家都很不舍的回到教室,這節(jié)課讓我體會(huì)到了友誼第一比賽第二的道理,這真是難忘的一節(jié)課呀!

  一堂難忘的課作文600字 12

  從一到五年級(jí)我上過無數(shù)的課,但使我最難忘的課卻是一節(jié)語文課。

  記得有一次,上課鈴聲響了,我們正坐在教室等待著語文老師上課。突然,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,跟我們說語文老師發(fā)燒了所以不能來上課,這一節(jié)改為數(shù)學(xué)課。

  正當(dāng)數(shù)學(xué)老師要開講時(shí),教室門口走來了一個(gè)臉色蒼白的人,啊!這是我們的語文老師嗎?“你不是生病了嗎?課我來上,回去休息吧!”數(shù)學(xué)老師說,“這節(jié)課我能上,我不能因?yàn)樯【偷⒄`了他們的.一節(jié)語文課。”說罷,語文老師便對(duì)我們說:“對(duì)不起,我來遲了!睌(shù)學(xué)老師只好退出。

  這節(jié)課我們都在認(rèn)認(rèn)真真的聽老師講課,聲音比以前小,語速也比以前慢,但表情還是那么豐富。平時(shí),我們都不喜歡上語文課,但是,今天,這堂課教室里鴉雀無聲,平時(shí)搗蛋的人也專心地聽講。這節(jié)課是我們上的語文課最認(rèn)真的一節(jié)課。

  老師講完了這節(jié)課的內(nèi)容,還有十五分鐘,老師就給我們?cè)诮淌依镒杂苫顒?dòng)。我們就商量每人都要幫老師做事。有的同學(xué)幫老師倒了一杯熱水給老師喝,有的同學(xué)結(jié)群給老師唱歌,有的同學(xué)幫老師按摩……

  老師看到我們大家這樣積極熱情關(guān)愛她,蒼白的臉上露出了幸福的微笑說:“謝謝你們!有了你們的關(guān)愛,老師的病就好了!蔽覀兇蠹叶夹α。

  這是我最難忘的一堂課。我真佩服語文老師,生了病還堅(jiān)持不懈地給我們上課。我越來越喜歡語文課了。

  一堂難忘的課作文600字 13

  記得在前年里的一天上午,打鈴了,我們像蜜蜂一樣飛進(jìn)了教室,一會(huì)兒,張老師面帶微笑地走進(jìn)教室,全場立刻安靜了。

  老師說,讓我們來開一個(gè)辯論會(huì),教室里頓時(shí)一片歡呼,老師揮了揮手,示意要大家安靜,然后說,這次辯論會(huì)的題目是 生日過得好嗎 是要大家辯論生日過得要奢侈,還是要簡樸,認(rèn)為奢侈的請(qǐng)坐右邊,認(rèn)為簡樸的請(qǐng)做左邊,右邊的是正方,左邊的'是反方教室里立刻炸開了鍋。平靜下來后,就先由正方的雷雨棋發(fā)言,他說,人們一生只有幾次生日?這么少的時(shí)間,為什么不過得奢侈點(diǎn)呢?之后由反方的鴿子圣發(fā)言,他說,大排場的生日,既浪費(fèi),又影響學(xué)習(xí),這不利于勤儉節(jié)約`艱苦樸素習(xí)慣的培養(yǎng)。話還沒說完,正方的高明就站起來反駁,他說,大講排場,擺上幾桌,長這么大了,一年只過一次生日,快樂快樂有何妨?

  沒過多久一節(jié)課就要完了,張老師最總結(jié),說 正方說得還是有點(diǎn)道理,但是,你們有沒有想過,父母每天辛苦工作,又為我們成長而操勞。因?yàn)閮号^生日,耽誤正常工作,去忙著吃喝,一天下來,疲憊不堪,而且?guī)讉(gè)月的血汗錢就構(gòu)成一天的 快樂 ,值得嗎?

  聽完這段話,正方的同學(xué)一個(gè)個(gè)低下了頭……丁玲玲……下課了,但是,這堂課很快就結(jié)束了,但是,這堂課卻使我懂得了一個(gè)深刻的道理:錢是來之不易的

  一堂難忘的課作文600字 14

  今天,我放學(xué)回到了爺爺家,因?yàn)榛ㄌ,太大,而且今天爺爺奶奶要在天臺(tái)安裝雞籠,所以很忙。于是爺爺對(duì)我說:“張?jiān)M懿荒軒臀页s草和澆花?”我說:“好!”

  我快速地向四樓的天臺(tái)跑去,由于跑得很快,我到了四樓已上氣不接下氣了。到了天臺(tái),由于爺爺家的花太多,種滿了整個(gè)天臺(tái),平常爺爺為了節(jié)約時(shí)間和體力,都是用水槍來噴灑花的,于是今天我也拿起噴花的水槍準(zhǔn)備澆花,爺爺突然說:“等等,我們家與鄰居相隔太近了,你記得別把鄰居家的窗戶噴濕了,最好別噴到別人家!”我開始澆花了。水像子彈一樣噴到花上面。我先把泥土噴濕,哎呀,不小心噴多了!不過幸好爺爺沒發(fā)現(xiàn),接著,要澆樹干了,我用水管直接對(duì)著樹干噴過去,終于可以噴葉子和花了,因?yàn)閲娙~子和花是最關(guān)鍵的,我拿起水管噴,噴的時(shí)候像噴泥土一樣,定著不動(dòng),輕輕地向葉了灑去,不小心噴到了鄰居家的窗戶,這次,爺爺用嚴(yán)肅的眼神瞪著我,于是我用水管輕輕地灑了一下葉子,這樣才不會(huì)噴到鄰居家。

  澆完花了后,我去爺爺奶奶種的.菜地那里除雜草。這是我第一次拔,沒想到拔到了青菜。哎!我連哪些是雜草,哪些是青菜都分不清。我走過去問爺爺:“爺爺,到底哪些是雜草,哪些是青菜呀?”爺爺說:“像三葉草的一般是雜草!”我又走回去,很快,我就把雜草全部拔完。

  通過這次澆花除草,我覺得:做一件事,不是想象中那么地簡單,要通過多次勞動(dòng),積累經(jīng)驗(yàn)才能把事情做好的。

  一堂難忘的課作文600字 15

  星期三下午的語文課,也是王老師給我們上的最后一堂課。我們的小王老師因工作關(guān)系,就要調(diào)到社區(qū)工作,所以在今天下午,我們上了一堂傷心至極的告別課。那一節(jié)課,讓我終身難忘。

  依舊,這節(jié)課的開頭還是講課文,可是,我們猜中了開頭,卻沒猜中結(jié)尾,這時(shí)讓我想起了一首歌愛就像藍(lán)天白云,晴空萬里,突然暴風(fēng)雨這場暴風(fēng)雨,讓我和同學(xué)們無處躲避,就像心在流血,或者是心中隱藏的小怪獸跳了出來,任意地踩踏著、我辛辛苦苦打拼出的城市。那堂課我哭了;那堂課,使我心碎;那堂課,讓我終身難忘。

  我們一向最堅(jiān)強(qiáng)的小李同學(xué),此刻已然泣不成聲;一向最活潑的小天同學(xué),也低著頭一聲不吭;一向最愛笑的小詹同學(xué),那燦爛的笑容也消失在面頰堅(jiān)強(qiáng)的我依舊腰板挺直,但卻早已淚流滿面。小王老師這個(gè)消息一出口,我們瞬間心碎了,無法拼合。

  她教育了我們四年,我本來以為她會(huì)順理成章教我們五年,直到畢業(yè)。我等,等著我們的畢業(yè)照;我等,等著期末考試的成績出爐;我等,等著王老師帶領(lǐng)我們小升初,可是,誰知等來的'卻是這個(gè)消息。

  老師說:生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方的田野。老師,您說的對(duì),每個(gè)人都有選擇生活的權(quán)利,我無法挽留,只有祝福。我一定謹(jǐn)遵您的教誨:好好學(xué)習(xí),天天向上,為您爭光!

  一堂難忘的課作文600字 16

  今天是星期五,下午第三節(jié)是體育課,我一直期待著,終于到來了。

  上課鈴一響,同學(xué)們就立刻回到教室,等待著體育老師的到來。老師一走進(jìn)教室,就神秘地說:“今天我們來玩一個(gè)游戲!蓖瑢W(xué)們聽了都議論紛紛:老鷹捉小雞?老狼老狼幾點(diǎn)鐘……“貼燒餅!崩蠋熜嫉。規(guī)則是兩人貼在一起,再先出兩人,一個(gè)人追,一個(gè)人逃,逃的人可以隨時(shí)貼到任意一層“燒餅”的前面,那被貼的“燒餅”后面一個(gè)人就要繼續(xù)逃。如果逃者被捉住,兩個(gè)人就互換身份,逃成追、追成逃。于是,我們來到操場上,我激動(dòng)、興奮的心都要蹦出來了。沒等老師命令,我們?cè)缇鸵讶萌,兩人貼好了,游戲開始。

  先是吳雨陽逃,朱睿追。吳雨陽像一支離弦的箭一樣飛跑著,朱睿毫不示弱,在后面緊追不舍。眼看吳雨陽就要被捉到了,我心里都為吳雨陽捏一把汗,恨不得上去幫幫他一把。關(guān)鍵時(shí)刻,他往身旁的一層“燒餅”上一貼,后面的人就是我,還沒等我反應(yīng)過來,朱睿就毫不客氣地?fù)湎蛭遥?dāng)我明白時(shí),朱睿的手已經(jīng)捉住了我的肩膀,我急忙轉(zhuǎn)過身又輕而易舉地捉住朱睿。又是我逃了,我像一匹馬一樣奔馳起來,貼到了我最好的'朋友顧鈺那兒……

  “叮咚叮咚”正在我們玩得來勁的時(shí)候,下課鈴響了,我們只好依依不舍地離開了操場。

  這節(jié)課至今我還難以忘懷,記憶猶新。想必,那時(shí)的你也聽到了這悅耳聲了吧!

  一堂難忘的課作文600字 17

  那天馮老師上完課后拋出了一道題目,便開始批改我們的家庭作業(yè)。這是一道奧數(shù)題,原本稍有些喧鬧的我們看著題陷入了沉思,整個(gè)教室里突然變得鴉雀無聲。

  只見同學(xué)們苦思冥想著,撓撓后腦勺,又在紙上不停演算。有些胸有成竹的同學(xué)自信滿滿地走上講臺(tái),卻又十分遺憾地走下講臺(tái),雖屢戰(zhàn)屢敗,但卻越挫越勇;還有一些同學(xué)和同桌議論紛紛,說出一些自己的.觀點(diǎn);更有些同學(xué)竟看起書來,不屑一顧地想:反正等會(huì)兒要講,我算出來又沒有什么用,便一會(huì)兒懶洋洋地趴在桌上,一會(huì)兒和其他同學(xué)竊竊私語……教室里又稍微有些沸騰起來。

  我絞盡腦汁無奈地抬起頭,只見馮老師臉上的笑容逐漸消失,取而代之的是越來越深的焦急和失望。于是我又低下頭專心致志地思考,但卻依舊沒有一絲頭緒,這一刻我竟也有了放棄的念頭。這時(shí)老師咳了兩聲站了起來,一臉嚴(yán)肅,語重心長地說:“若這是生活中的挫折,你們就以這樣的態(tài)度對(duì)待嗎?你們這些懶洋洋的同學(xué)就此放棄了嗎?不管是獨(dú)立思考,還是請(qǐng)求幫助,即使會(huì)失敗,但也不能輕言放棄呀!”

  我們聽后臉羞得通紅,慚愧地低下了頭,為自己的行為而慚愧。緊接著,老師開始了講解。聽完講解,那題似乎也并沒有那么難,大概只是我們少了那股鉆研的勁!

  這堂課可真令我難忘!我受益匪淺,不僅是學(xué)會(huì)了這道題的解法,更是領(lǐng)悟到了人生的道理。(史澤凱新碶小學(xué))

  一堂難忘的課作文600字 18

  星期三的下午,第1節(jié)課是英語課,一陣風(fēng)伴著上課鈴聲吹進(jìn)了教室,同學(xué)們紛紛回到座位拿出英語書讀單詞,誰也不敢造次,因?yàn)槲覀冇⒄Z老師可是出了名的`嚴(yán)格。

  只見老師走進(jìn)教室,重重地將教材放到了長桌上,宣布:“這節(jié)課默寫,請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備!崩蠋熣娴奶貏e小氣,還沒看幾分鐘就開始默寫了,同學(xué)們只好不舍地將英語書放進(jìn)書包。“supermarket——bookstore——”這些單詞都太簡單了,我十分有把握,于是就東看看西瞅瞅,無意中竟看見某某某正低頭,小心翼翼地看著什么。我知道了,一定是在看小抄!

  眼看李老師就要走過來了,只見她熟練地將小抄藏起來,裝作在默寫。老師從她身邊走過,竟真的逃過了一劫。老師走后她又拿出小抄抄了起來,當(dāng)她正暗自竊喜時(shí),老師突然轉(zhuǎn)過身看了她一眼,可她還不知情。只見老師大步流星地走過去,虎視眈眈地盯著她,我心中也跟著咯噔一下,心想:這下她完蛋了!只聽老師大聲吼道:“你在干什么?交出來!”她被嚇了一大跳,小抄順勢從她手中掉了下來,輕輕地摔在地上,老師撿起小抄撕了個(gè)粉碎,走上講臺(tái),說:“誠實(shí)比分?jǐn)?shù)重要,請(qǐng)同學(xué)們記!”同學(xué)們聽完若有所思,都陷入了沉思……

  這真是一節(jié)令我印象深刻的英語課呀!(葉米陽泰河學(xué)校)

  一堂難忘的課作文600字 19

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”上課鈴響了,我翻開鉛筆盒看了一眼里面的課程表,呦!是美術(shù)課,太棒了!頓時(shí)我心里洋溢著喜悅。知道為什么嗎?因?yàn)槲蚁矚g這堂美術(shù)課。

  這堂課是做葉畫。老師上星期說過,叫我們準(zhǔn)備一些已經(jīng)作成標(biāo)本的葉子,并且這星期帶來。為了讓葉子快快成標(biāo)本,我選了一本厚厚的舊書,收集各種植物的葉子,并將葉子壓制在書里!昂,同學(xué)們,拿出你們已成的標(biāo)本的葉子,今天我會(huì)每人發(fā)一張鉛畫紙,你們每人把拿來的葉子粘上面,一定要拼成一副有內(nèi)容的圖畫哦!”

  耶!我真恨不得叫起來,葉畫是我拿手的“活兒”,可我現(xiàn)在該粘什么圖呢?有了,就粘小鳥聚會(huì)吧!我欣喜若狂。等拿到鉛畫紙后我把葉子輕輕地從書里抖了出來,開始粘了。我找出了四個(gè)圓的葉子分別粘在上下左右作為鳥兒們的身體,又在身體的周圍粘上四肢。還差一個(gè)篝火,再多添一些葉子……“真棒!想象力可真豐富,有內(nèi)容,粘得也很像!焙鋈灰恢皇职盐业'作品抽走了,我抬頭一看,。≡瓉硎顷惱蠋熢诒頁P(yáng)我,拿走我作品的正是陳老師。我心里美滋滋的,只見陳老師把我的作品放在了投影上,讓同學(xué)欣賞。同學(xué)們齊刷刷地朝我投來贊美的目光。頓時(shí),我比吃了蜜還甜。

  也許是陳老師修改過,我的這副“小鳥聚會(huì)”圖得了閔行區(qū)葉畫創(chuàng)作二等獎(jiǎng)。

  我喜歡那堂課,更喜歡陳老師!

  一堂難忘的課作文600字 20

  體育課是一門十分受我們歡迎的科目,因?yàn)橛形覀兿矚g的足球。幾堂課的訓(xùn)練下來,這一堂課,我們終于可以踢足球比賽了。

  經(jīng)過排除分好隊(duì),我們的比賽就要開始了。

  因?yàn)槲覀冴?duì)人少,所以我們先發(fā)球。我們隊(duì)的'一號(hào)隊(duì)員把球發(fā)給了我,我看見另一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員像餓狼一樣向腳下的球撲過來,我馬上反應(yīng)過來,帶球就跑。我和兩位隊(duì)員相互配合,很快就把球帶到了對(duì)方禁區(qū)守門員的面前。

  關(guān)鍵時(shí)刻,身旁的隊(duì)友讓我把球傳給他。但是我想,這是一個(gè)絕好的進(jìn)球機(jī)會(huì),一開場不久我就能進(jìn)一個(gè)球,那功勞不就都是我的了!我看了看對(duì)面,突然發(fā)現(xiàn)又有兩個(gè)人在向我這邊靠近準(zhǔn)備搶球,頓時(shí)嚇出了一身冷汗。我不管三七二十一,直接射了一腳,結(jié)果——當(dāng)然是沒有進(jìn)球。

  隊(duì)友問我為什么不傳球,我選擇了沉默不語,我們都在為失去這次絕佳的進(jìn)球機(jī)會(huì)而遺憾。可就在我們意志低沉的這個(gè)當(dāng)兒,對(duì)方卻突然進(jìn)了一球。聽見他們的歡呼聲,我更難過了,我知道我們沒進(jìn)球是因?yàn)槲,他們進(jìn)的這一球也是因?yàn)槲摇?/p>

  后來盡管我們重整氣勢也沒能再打進(jìn)一球,比賽最后以1:0告終。

  天突然陰了下來,就像我的心情一樣,十分失落。盡管隊(duì)友們沒有再埋怨我。但我知道,如果我肯合作,懂得團(tuán)結(jié),我們的比賽也許會(huì)獲勝。這是這堂課教給我的道理。

  一堂難忘的課作文600字 21

  昨天的英語課,是我最開心、最難忘的一節(jié)課。因?yàn)閺拿绹鴣淼摹癐E團(tuán)”和香港的`嘉賓來聽我們的這節(jié)課,所以我們都很興奮。

  開始上課了,老師面帶笑容地帶我們唱了一首英文歌,大家都唱得很好聽,還有一位“IE團(tuán)”的叔叔也和我們一起唱。唱完了歌,老師教給我們兩個(gè)句子。讓我們練習(xí),每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真地練,特別是陳匯一,他還和周圍的同學(xué)互相采訪起來了。

  接著,老師拿出一張中國地圖,讓我們?nèi)语w鏢。這時(shí),課堂活躍起來。王海立用力甩著手筆,大喊“me!me!”。

  扔了飛鏢,我們還玩了抽卡片。陳匯一真“好運(yùn)”,一抽抽到“走路去美國”,惹得后面聽棵的老師都哄堂大笑。傳接力棒時(shí),有的同學(xué)緊張得說不出話來,聽課的老師看見了,也為他擔(dān)憂起來:“快點(diǎn)傳!”

  到了最后一個(gè)階段,我的心像是被吊起來上似的。因?yàn),我要完成一?xiàng)艱巨的任務(wù)—采訪美國“IE團(tuán)”的人員。老師向我投來鼓勵(lì)的眼神,我下意識(shí)地往后瞧瞧,一股恐懼感油然而生。當(dāng)然,我還是邁著烏龜似的步子,往美國“IE團(tuán)”的人員走去。我順利地完成了采訪,還回答了他許多問題。

  這節(jié)課雖然只有短短的30分鐘,我卻難以忘懷;這節(jié)課是我第一次與美國人對(duì)話,我卻難以忘懷。這節(jié)課使我有了一次鍛煉的機(jī)會(huì),使我更喜歡英語。

  一堂難忘的課作文600字 22

  印象中讓我覺得非常難忘的一節(jié)課,是我上小學(xué)的時(shí)候。那是我從自己的家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校,初到班級(jí)上的第一節(jié)課。

  記得當(dāng)時(shí)的班主任,也是那節(jié)課的語文老師,她把我?guī)У桨嗬,讓我做一下自我介紹。

  第一次到一個(gè)陌生的環(huán)境,我很是拘謹(jǐn),介紹的時(shí)候整個(gè)狀態(tài)也非常的.不自然,我甚至都忘記了底下同學(xué)們的反應(yīng),只覺得自己非常緊張,有點(diǎn)語無倫次。

  老師介紹之后就讓我回到座位,開始上課。

  語文課一直是我比較喜歡的課,我也比較擅長。課堂上老師在黑板上出了一道題,然后讓我們舉手解答。我心里知道那個(gè)答案,但初來乍到,我不敢舉手。

  可能是老師看過我之前的語文成績,她想再當(dāng)面驗(yàn)證一下我的基礎(chǔ),所以在眾多舉手的同學(xué)中,她直接就提名讓我上面去解答。

  我只記得當(dāng)時(shí)自己頭腦一片空白,就是太過緊張了。上臺(tái)寫的答案完全跟自己腦中想的不一樣,就是屬于驢頭不對(duì)馬嘴那種類型。還記得我走下講臺(tái)的時(shí)候,同學(xué)們看到答案后的哄堂大笑。

  不知道怎么形容那種感覺,特別的羞愧,以及傷自尊。我現(xiàn)在也不清楚為什么當(dāng)時(shí)會(huì)犯那樣子的錯(cuò)誤。

  雖然后來我的語文成績?cè)诎嗬镆恢笔乔皫酌,讓老師同學(xué)對(duì)我刮目相看。但那堂課的記憶就印在我腦中,特別深刻。它讓我明白,學(xué)會(huì)提升心理素質(zhì)是非常重要的一件事情。

  一堂難忘的課作文600字 23

  同學(xué)們的笑聲、掌聲傳到了校園的每一個(gè)角落。這是在干什么呢?是在猜謎語嗎?是在搞貼鼻子游戲嗎?還是在舉行拔河比賽呢?都不是,我們五(1)班正在進(jìn)行一場激烈的辯論賽。

  只見老師一聲令下,辯論賽便開始了。正方是支持重建圓明園,反方則是不支持了。我有幸成為了正方的小編手,我方的小彭同學(xué)胸有成竹地舉起了手,用他那鏗鏘有力的聲音起了個(gè)頭,不知反方誰反駁了一句。由于我是辯手2號(hào),輪到我說了,我心里像十五只掉桶打水——七上八下。我要是說錯(cuò)了,怎么辦?想到這我變得啞口無言。正當(dāng)我如熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),只見老師那炯炯有神的眼睛,閃爍著鼓勵(lì)與期待的光芒,我頓時(shí)覺得精神百倍,我低頭看了看自己胸前的紅領(lǐng)巾,是那么鮮艷,那么耀眼;他是由為了祖國能夠有美好明天壯烈犧牲的勇士用鮮血染紅的,我怎么能被這么點(diǎn)困難嚇倒呢?我鼓起勇氣,滔滔不絕的'辯論著。小辯手們個(gè)個(gè)精神抖擻、躍躍欲試,展開了唇槍舌戰(zhàn)的辯論。

  一場精妙絕倫的辯論賽就這樣結(jié)束了,“最佳辯手”的稱號(hào)小彭當(dāng)之無愧。如今的語文課真是豐富多彩、生動(dòng)有趣,再也不會(huì)讓我們覺得枯燥乏味。語文課上的辯論賽不僅鍛煉了同學(xué)們的口才,而且讓同學(xué)們?cè)鲩L了見識(shí)、開闊了視野。這是一堂多么令人難忘的語文課。∥揖镁貌荒茚寫。

  一堂難忘的課作文600字 24

  我們上了一節(jié)全新的英語課,我會(huì)永遠(yuǎn)把它記在心中。

  我們以前的英語老師有事不能繼續(xù)教我們,有來了個(gè)劉老師代替汪老師給我們上課。

  我們一直很期待這位新老師的表現(xiàn),終于等到一節(jié)英語課了。劉老師拿著教科書平靜地走進(jìn)教室。我們此刻的心情除了興奮就是緊張。不知道這個(gè)新老師怎么樣?是兇狠?還是慈祥?

  老師面帶微笑,張口說出第一句話;“同學(xué)們好!‘‘就把教師的氣氛變得活躍起來,同時(shí)也消除了同學(xué)們心中的緊張感。開始上課了!劉老師上課不在是老師,有高高在上的架子,而是和我們一樣的同齡人。讓我們感到很親切。老師仔細(xì),認(rèn)真地把課文教了幾遍,要點(diǎn)講清楚。我們不會(huì),老師還會(huì)耐心地教兩遍。我很佩服這位老師的耐心,同時(shí)她也很富有激情。不象原來的老師一篇課文就指定教兩遍,很呆板,兩者相比較我們更喜歡這位新老師。

  課文我們差不多吃透了。老師突然要請(qǐng)同學(xué)把這課的內(nèi)容表演一下。同學(xué)們聽了有不由的緊張起來,以前我們從沒有這樣過,有點(diǎn)不習(xí)慣。有幾位同學(xué)上去了,不會(huì)讀的老師就偷偷打電話。沒有什么大不了的。我也被老師找到了,上去表演的感覺還可以。其實(shí)有的同學(xué)怕表演,劉老是這么做是培養(yǎng)我們的`交流感和表演能力。我認(rèn)為這樣做很好。

  我不得不相信校長的眼光,給我們找了個(gè)這么棒的老師,這么好的朋友!

  一堂難忘的課作文600字 25

  在我的學(xué)習(xí)中,有妙趣橫生的作文課;有豐富多彩的數(shù)學(xué)課;還有趣味盎然的英語?墒牵谖业挠∠笾,最難忘的是作文課了。

  叮鈴鈴,上課了。孫老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,說:“同學(xué)們,今天這一堂課的語文課,讓我們來寫作文。首先,我們先來玩一個(gè)游戲……”孫老師講過游戲規(guī)則以后,同學(xué)們一個(gè)個(gè)欣喜諾狂,并迅速的舉手加入這項(xiàng)游戲。孫老師便請(qǐng)了15位同學(xué)。只見被選到的同學(xué)一個(gè)個(gè)摩肩擦掌,自信得不得了,這的游戲的名稱叫傳聲,孫老師會(huì)給第一個(gè)同學(xué)說一句話,并一個(gè)一個(gè)傳下去,最后一位同學(xué)就大聲說出自已聽到了什么。

  游戲開始了,只見老師給第一個(gè)同學(xué)說了一句話,其他的同學(xué)側(cè)聽著,可是同學(xué)們連一個(gè)字都沒有聽見,只見同學(xué)一個(gè)個(gè)傳下去,到了于豪那里,他的眉頭鄒了一下,就舒展下來,向下面一個(gè)同學(xué)傳下去,他站起來打聲而又自信地說:“小鳥在藍(lán)天上飛飛飛。

  我們聽了之后便把目光向著孫老師,等她做出判斷,“很可惜你們只說了一半,正確的應(yīng)該是:”小鳥的.翅膀白又白,“孫老師說:”你們從中懂了什么?我站起來說:“我們不應(yīng)該隨意相信他人的謠言!睂O老師說:“對(duì),一定記住,耳聽為虛,眼見為實(shí)!

  這一堂課,我們不但玩的很開心,同時(shí)也明白了一個(gè)道理,耳聽為虛,眼見為實(shí)。

  一堂難忘的課作文600字 26

  在小學(xué)五年級(jí)時(shí),曾有一堂令我至今都難以忘懷的怪課。

  在那個(gè)課堂上,老師給我們每人發(fā)了一張?jiān)嚲恚撬唤o我們五分鐘寫試卷,做完試卷的人還能獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

  我拿到了試卷,快速地掃視了一下,試卷上共有十六題,我心想,這么短的時(shí)間,怎么可能做得完呢?上面的題目有,請(qǐng)?jiān)诘诙袡M線上寫上你的名字,請(qǐng)認(rèn)真讀完以下題目,請(qǐng)寫出世界著名的`三大明樓………都是一些關(guān)于世界歷史的深?yuàn)W問題。

  這時(shí),只聽老師一聲令下,考試開始。我們每個(gè)人都慌慌張張地寫了起來,因?yàn)闀r(shí)間只有五分鐘,誰不急才怪。

  時(shí)間滴答滴答走得飛快,轉(zhuǎn)眼五分鐘就過去了。這時(shí),全班竟沒有一個(gè)人答出所有的題目來。老師嘆了口氣,對(duì)我們說:“你們啊,還是不夠認(rèn)真啊,這張?jiān)嚲砥鋵?shí)很簡單,只想你們認(rèn)真仔細(xì),十秒鐘之內(nèi)就能寫完了!

  接著,她就將這張?jiān)嚲淼膴W秘告訴了我們。原來試卷的最后一題是:如果你已經(jīng)看完所有的題目了,那么,你就只用做第二題。而第二題的題目是填上自己的名字。

  哦,原來如此!我們恍然大悟。這時(shí),我也悟到了一個(gè)道理:不管是做題目,還是考試,都要認(rèn)真仔細(xì),最重要的是先看清題目。

  這堂課,這張奇怪的試卷,將一直記在我心中,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  一堂難忘的課作文600字 27

  又盼來了一堂作文課,老師又會(huì)領(lǐng)我們做什么戲呢?我靜靜地等待著。

  作文課開始了,潘老師向我們宣布游戲規(guī)則:請(qǐng)一位同學(xué)到前面用老師的帽子戴在臉前,用鼓棒來敲鼓面,其他同學(xué)按順序傳花。鼓聲在哪兒停了,花傳到誰的手中,誰就上臺(tái)來抽簽,抽到什么,就表演什么節(jié)目。

  第一個(gè)上前面來擊鼓的是王紫馨,她來敲鼓,鼓聲響起,同學(xué)們都緊張的開始傳花。鼓聲到王子傲那兒停了,他只好到前面來表演節(jié)目。他抽到得節(jié)目是《猴子吃麻花》,但是他表演的不太好,宋冠杉自告奮勇,主動(dòng)要求再表演一遍。只見他的手向上抓了一把,然后把雙手放到嘴邊,左動(dòng)右動(dòng),非常像一只猴子在吃麻花。

  第二個(gè)上場擊鼓的是溫方辰。鼓聲又一次響起,這回馬上就要到我了,我的.心里砰砰直跳,嘴里還念著“阿彌陀佛,菩薩保佑”。幸虧到了王博那里停了,他大步流星地走到前面,抽到一個(gè)《啃雞腿》,他表演的比王子傲好多了,于是,他表演的非常好,只見他甩開膀子,左一口,右一口地吃起來,邊吃邊打著飽嗝,我們?cè)谂赃吙吹弥绷骺谒?/p>

  第三個(gè)上場的是佟禹辛,鼓聲再次響起,花傳到孫聞,因?yàn)樗t腆,所以輕輕地告訴老師說:“老師,我想找一個(gè)同學(xué)替我表演。于是曲慶典主動(dòng)要求替孫聞表演,他爽朗的笑聲吧我們逗得哈哈大笑,樂的前仰后合。

  今天的這一堂作文課結(jié)束了,我盼望著下一堂作文課再次到來。

  一堂難忘的課作文600字 28

  步入初中最難忘的一堂課,是第一次上的英語課。

  “丁零零——”上課鈴響了,一個(gè)走路帶風(fēng)的女老師走進(jìn)我們的教室,她把書往桌子上一放,手往桌子上一拍,抬頭挺胸,一副女強(qiáng)人的樣子。緊接著,她掃視了一遍全班同學(xué),眼神銳利,似乎還充滿對(duì)我們的期待。每位同學(xué)都被這位老師身上獨(dú)有的果斷氣質(zhì)所吸引,教室里安靜得連掉下來一根針都能聽見!皝,同學(xué)們,坐端正。”一個(gè)洪亮的聲音突然打破了這種安靜。同學(xué)們都被震到了,立馬抬頭目視前方,上身挺得筆直。

  她叫什么?她的上課方式是什么樣的.?她的性格怎樣?……無數(shù)個(gè)問題浮現(xiàn)在我腦海中。這些她都沒有介紹就開始上課了。這堂課她講的知識(shí)并不難,就是2 6個(gè)英文字母,我們?cè)谛W(xué)早已會(huì)讀會(huì)寫,她竟然能把這樣簡單、單調(diào)的知識(shí)講得生動(dòng)有趣。她上課的方式很特別,設(shè)置了個(gè)人展示、小組討論、同桌互學(xué)等環(huán)節(jié),每一個(gè)環(huán)節(jié)都有獎(jiǎng)勵(lì)分,評(píng)選出的優(yōu)勝小組可以選做當(dāng)天的作業(yè)。如此“待遇”下,各小組都不甘落后。“老師,我!”“老師,叫我們組!”整個(gè)課堂上,老師激情四射,同學(xué)們都躍躍欲試。老師的口語特別棒,聲音特別好聽。同學(xué)們平時(shí)最煩背課文了,但一聽到她讀課文,都不禁感嘆英語口語的美感。后來,大家都不由自主地愛上了背課文。

  “丁零零——”下課鈴響了,這堂課時(shí)間過得出奇地快,意猶未盡的我們戀戀不舍地目送老師走出教室。

  一堂難忘的課作文600字 29

  我的小學(xué)生活豐富多彩,就像一片晴朗的夜空,被一顆顆閃爍的星星點(diǎn)綴得非常美麗。其中有一顆星星特別亮,那就是前不久的一堂令我無法忘懷的語文公開課。

  那堂課我們學(xué)的是《一個(gè)中國孩子的呼聲》,文中那個(gè)叫雷利的小男孩的父親在執(zhí)行維和任務(wù)時(shí)不幸犧牲了,雷利懷著巨大的悲痛向全世界發(fā)出了“要和平,不要戰(zhàn)爭”的呼吁。

  課堂上老師投影出雷利的父親那覆蓋著國旗的遺體的照片,音樂聲伴隨著老師悲痛而又低沉的聲音緩緩響起,立刻把我們帶進(jìn)了當(dāng)時(shí)的情景。班級(jí)里靜極了,每個(gè)人都沉浸其中,我不禁想失去了疼愛自己的爸爸的雷利該是如何的.悲痛欲絕?!戰(zhàn)爭,就這樣奪去了一個(gè)熱愛生活、熱愛家庭的生命,就這樣毀滅了一個(gè)幸福的家庭!

  老師讀完了,我們都沉默不語,我一直以為戰(zhàn)爭離我很遙遠(yuǎn),可此刻它竟離我這樣近,讓我真切的感受到它的殘酷無情。接著老師又播放了一些九十年代以來關(guān)于戰(zhàn)爭的資料和圖片,看到難民那渴望和平的眼神,看到受傷的孩子無助的表情,看到失去孩子的母親匍匐在地失聲痛哭,我的心抽搐起來,淚水涌上眼眶。這些照片深深的鐫刻在我的腦海里,我第一次覺得和平是這樣的可貴!

  下課了,我的心情依然沉重,我還小,不能為和平做出什么大的貢獻(xiàn),可是我會(huì)努力學(xué)習(xí),宣傳和平,長大以后維護(hù)和平。

  啊,這節(jié)公開課我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,它就像一顆最亮的明星,永久的閃爍在我記憶的天空!

  一堂難忘的課作文600字 30

  昨天的通用技術(shù)課,老師給我們放了一段關(guān)于傳統(tǒng)教育的視頻。視頻中的女孩講述了她自己的一段故事。由于他的父親從小帶他去舞廳,她沾染上了惡習(xí),才上初中就開始打架,吸煙,逃課,頂撞老師和校長,甚至還出入酒吧,舞廳這種地方,初中退了學(xué),中專也沒上完。她還經(jīng)常責(zé)罵父母但是父母依舊很疼愛她,后來她學(xué)習(xí)了弟子規(guī),不僅改掉了她的壞毛病,還下跪向父母認(rèn)錯(cuò)。

  視頻中給我印象最深的是她講看了一個(gè)電視節(jié)目,節(jié)目中被采訪的導(dǎo)演拿出了一瓶紅色的.液體,當(dāng)觀眾們都疑惑不解之時(shí),導(dǎo)演揭曉了答案,那是她妻子坐月子時(shí)留下的母乳。他說:”我沒想到幾年之后會(huì)變成紅色,這是媽媽的血,我們每個(gè)人都是喝著媽媽的血才能長大成人的!敖又钟幸欢问轻t(yī)生說:”我們每個(gè)人的成長大約要喝400L的母乳!翱吹竭@里我的眼眶濕潤了。后來那個(gè)女孩說了一句話:”你對(duì)父母不好,就像是把釘子釘進(jìn)木板里,道歉就像把釘子拔出來,即使拔出來了,那個(gè)洞也填補(bǔ)上了!拔彝蝗幌肫鹆俗约海睦锔械胶芾⒕。

  我們平時(shí)似乎把父母對(duì)我們的好都當(dāng)成了一種習(xí)慣。覺得他們生了我們就該養(yǎng)我們,照顧我們,可是我們卻忘了,是他們給了我們生命,含辛茹苦把我們帶大,供我們吃喝,我們卻不知道感恩,心情不好就跟他們喊,把他們善意的嘮叨當(dāng)作耳邊風(fēng)?戳诉@個(gè)視頻,我受到了極大的震撼,我決心以后要孝敬我的父母。

  這堂課教育了我很多,這是難忘的一節(jié)課。

【一堂難忘的課作文600字】相關(guān)文章:

一堂難忘的課作文05-17

難忘的一堂課作文08-18

難忘的一堂課小學(xué)作文02-04

一堂難忘的語文課作文03-05

難忘的一堂語文課作文03-04

難忘的一堂課作文15篇03-20

難忘的一堂課作文(精選30篇)11-30

一堂難忘的課作文400字(精選27篇)08-19

一堂難忘的課550字作文(通用63篇)01-15

難忘的一堂課作文600字(精選29篇)06-26