有關(guān)六一作文（精選8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)六一作文（精選8篇），希望對大家有所幫助。
六一作文1
今天是“六·一”兒童節(jié)，學(xué)校要舉辦“跳蚤市場”義賣活動，我們來到學(xué)校，做好準備就開始經(jīng)營我們的“小店”嘍！
我擺好攤子就開始叫賣了：“快來買啊，快來買啊，走過路過，可千萬別錯過！”被我這一叫，立刻就有人走了過來，我馬上跑過去，有禮貌地對他說：“請問你要點什么？”“這本《幽默小讀者》多少元？”他指著攤位上一本書，“不貴，不貴，就三元�！彼肓艘粫䞍�，“三元？太貴了吧，二元行不行，好歹我是你的第一個顧客呀！”我想：我的第一筆生意可不能就這么沒了，二元給他算了。就這樣，我成功地做好了第一筆生意。這時，又來了一個阿姨，她看中了一本書，正好這本書的“賣主”正在跟別人打“舌仗”呢，我頂替他的職位，走過去問，“阿姨，您想要這本書嗎？只要10元�！卑⒁虖埓罅俗欤骸斑@么貴，少點兒吧�！蔽野櫫艘幌旅碱^“最少8元�！薄昂�，錢給你�！币�！我?guī)腿俗龀闪艘还P生意嘍�？赡苁俏业淖焯�，也可能是我的東西太便宜，沒一會兒，又來了一個小女孩，“姐姐，這個米老鼠多少元？”“3元，你要不要�！毙∨ⅹq豫了一會兒，可能是她太喜歡這個米老鼠了，最終還是把它買了。雖然半個多小時下來，我還沒賣出多少東西，但我已經(jīng)是滿頭大汗了，而且嗓子也已經(jīng)有點沙啞了。
通過這次“跳蚤市場”，我知道了爸爸、媽媽們賺錢很不容易，可我們還要拿他們的血汗錢買東買西，真是太不應(yīng)該了，我一定要改正喜歡亂花錢的壞習(xí)慣。當然，不止是我，有喜歡亂花錢的朋友們，你們也要改正哦，可不要浪費了這些爸爸、媽媽們辛苦賺來的錢。
這個“六一”，我明白了許多，這次活動，也是我認為最有意義的一次活動。
六一作文2
昨天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們班下午舉行了聯(lián)歡會。
我要表演的節(jié)目有兩個。第一個是我和沈博文·曹雅鐸·亓雪婷表演的拉丁舞，我換上了我那有銀光片，加上紅色條條的裙子，黑色高跟鞋。
到了學(xué)校我看見有很多同學(xué)都帶了手機還有平板，王瑤宗和周子涵還給我照了照片，哇！沈博文來了，穿了黑色褲子，白色上衣，戴著黑色蝴蝶結(jié)好霸氣呀！等會還換上了小高跟的黑皮鞋。雅鐸穿上了白色上衣，黑色九分褲也穿上了和我一樣的高跟鞋。
同學(xué)們都開始忙著裝飾黑板了。還寫了“歡樂六一”彩色的字，上課了，老師讓我們謝自己想對自己說的話，下一節(jié)課老師幫我們一起排好了桌子，留出了好大的空間表演。老師讓我們一個一個的讀，個個寫的真情實感。下一節(jié)課演出正式開始，顏秉樂·王靖童等人唱了《童年》大家也隨著音樂一起唱了起來，仿佛進入了自己的童年中。劉藝偉等人唱的《好大一個家》，這首歌使我想起了爸爸·媽媽·妹妹和我。我們一家四口溫馨的一家人，雖然不太富裕卻很充實·溫暖。宋潤澤用吉它邊彈邊唱《父親》，讓我回想起爸爸對我的愛父愛也是偉大的。到了我們的拉丁舞上場了，由于亓雪婷趕不過來要排練別的節(jié)目，只有我們?nèi)齻�跳的，我感覺我有點忘了動作了，可同學(xué)們說跳的很好，他們很羨慕。沈博文還自己跳了好幾段拉丁舞，使我震撼無比。我和王佳琪董子裕跳了《叩叩》還有同學(xué)唱了TFBOYS的《寵愛》這是我的最愛我大聲的唱出來了。最后我自己跳了一段拉丁舞，得到了同學(xué)和老師的掌聲。
這是一次多么開心快樂的六一兒童節(jié)呀！我會一直把它印在我的腦海中……
六一作文3
每一個節(jié)日，都會帶來歡笑和快樂；每一個節(jié)日，都會成為美好的回憶。當然，兒童節(jié)也是如此。
當這個“六一”兒童節(jié)時，媽媽問我：“想去哪里玩？”，我并沒有說我要去游樂場玩，而是去森林公園賞景，感受大自然的風(fēng)光。
老實說，通遼的確沒有什么令人神往的圣地，不過，森林公園，一個人造的“森林”，倒是我一直迷戀的地方。
我和媽媽首先來到紅色假山，那個紅色假山，我第一次去森林公園爸爸帶我去看的地方，從此，我便深深地迷戀上了這個紅似朝陽的巨型假山，媽媽告訴我，這座特別顏色的假山，是因為革命烈士浴血奮戰(zhàn)，保衛(wèi)祖國，守護家鄉(xiāng)，用鮮血染紅了它……之所以這樣，我才會每次去公園，都認真地端詳一番，哪怕是時間再緊也要匆忙地看上幾眼。
我還爬上假山的頂端，想一覽山下的風(fēng)光，結(jié)果費了九牛二虎之力終于爬了上來，假山下的風(fēng)景果然沒讓我失望，彎彎曲曲的小徑，更襯托出青草的油綠，真是美不勝收。
這時，我們已經(jīng)玩的`滿頭大汗，覺得身上有氣無力了。于是，我提議去“湖邊”休息一下，正好感受一下臨近清冷的湖水的感覺。到了湖邊，那“人工湖水”雖然比不上河水的清澈，更比不上海水那么湛藍，但是，依然有著它獨特的風(fēng)光，依然能感受到它為人類存在的價值。此時，已臨近黃昏，天朦朦朧朧地暗了下來，溫暖的晚風(fēng)，陣陣襲來，太陽并沒有完全下山，隱隱約約還有幾絲霞光，微風(fēng)輕輕一吹，霞光映著湖水，使得湖水金光閃閃，波光粼粼，美不勝收，心底漸漸涌起幸福寧靜之情……。
坐在回家的公交車上，我感到無比的寧靜，雖然沒有花費金錢去玩各種玩具，但我卻同樣內(nèi)心充滿了快樂，因為大自然與人是和諧的，這真是一個快樂的“六一”。
六一作文4
5月31日，學(xué)校舉辦了一場“美麗定小，絢麗童年”六一嘉年華系列活動。學(xué)校門口巨大的氣拱門，告訴著我們今天是個歡樂的日子。學(xué)校操場上彩旗飄揚，學(xué)校里到處洋溢著歡快和喜慶的氣氛。同學(xué)們都顯得異常興奮，臉上寫滿了歡快和輕松的表情。我當然也不例外，因為這是我們學(xué)校第一次舉辦游藝活動呢！
我先向“套圈”游戲跑去，看到那里人很多，覺得這是個熱門游戲。瞧，那邊的大姐姐正凝視著障礙物，然后以迅雷不及掩耳之勢將圈拋了出去，投進了那個障礙物。嗨，真厲害！等啊等，終于到我了，我先瞄準目標，然后迅速地拋了過去。什么，出師不利呀！我不灰心，開始再投，結(jié)果又沒投中。我心想：我一定要把握住最后一次機會。可是，天不遂人愿。圈又“躺”在了地上。我簡直不相信自己的眼睛，投了三次都沒有投中？！
我跑出游戲室，奔向另一個游戲室。這個游戲室叫“盲人擊鼓”，規(guī)則很簡單，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后用棒子去敲鼓。了解了游戲規(guī)則后，我就開始了游戲。老師用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，頓時，我的眼前一片漆黑，一種害怕的心情涌上心頭。我緊張地往前走，后面的同學(xué)一個勁地提醒我：左、左、右、右……最終，我在同學(xué)們的指點下敲到了鼓，老師在我的活動券上打了一個五角星。在這個游戲中，我體會到了盲人生活是多么困難��！
接下來，我還玩了“過獨木橋”、“猜謎語”、“激情投籃”等游戲�；顒釉谕瑢W(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了……
這真是一個既快樂又難忘的六一節(jié)！在我們過節(jié)的同時，我們也要感謝為這場慶典活動精心布置、默默付出的老師們！
六一作文5
今天是星期五，我高高興興地背著書包去上學(xué)。書包中沒有任何一本書，只有兩大袋甜果凍，上學(xué)不帶書，老師不會批評嗎？不會、不會！今天是“六一”兒童節(jié)，一天不上一節(jié)課呢！
邁著輕快的腳步，我走進了教學(xué)樓。雖然外面下著蒙蒙細雨，但是每個班中都充滿歡聲笑語，老師看上去也無比輕松，全沒了往日的嚴肅。到了班里，“分蛋糕嘍！、分蛋糕嘍！”姚萬祥喊道，我們立即猶如潮水般向前擁去，姚萬祥定下了一條規(guī)矩：誰吃的最少誰收拾！于是，我們拿起叉子，開始飛快地吃起來，“呃、呃！”吃不下了，蛋糕還有大半個，怎么辦呢？我們決定，把奶油，抹在姚萬祥臉上，做個大花臉，慶祝一番，我用白色的奶油當胡子，抹在他的下巴上。待我們散開后，姚萬祥擁有了白花花的胡子、粉紅的臉蛋、閃亮的眉毛，墨綠的頭發(fā)，笑得我們前仰后翻！我們又唱起了生日歌，因為今天也是他的生日。
過完了生日，開始搞活動了。第一個節(jié)目：讓快樂傳遞。我們排著隊，按學(xué)號抽取幸運號碼，以便交換禮物�！�6號！”一個同學(xué)高聲喊著，哇塞，我是幸運觀眾！他把自己精心準備的一包波力海苔贈給了我。我成了特約嘉賓抽取幸運觀眾。哦，是他！我興奮地喊著他的學(xué)號。他一上臺，我們緊緊握手，然后，把自己準備的兩個果凍作為禮物送給了他。那一刻，我感到，我們之間傳遞的不僅僅是禮物，更多的是友誼、快樂。當所有的同學(xué)都送出自己的禮物又收到伙伴的禮物時，大家的心被喜悅填得滿滿的。
接下來，“瘸子、瞎子合作歷險”、“雙人默契托球接力”……一連串的活動讓我們懂得了很多課堂上學(xué)不到的知識：合作、諒解、寬容、競爭。
我用心記下這溫馨、快樂的一幕幕，期待著下一個兒童節(jié)快點來臨。
六一作文6
8點多活動正式開始了，首先是團隊熱身，我們在教練的帶領(lǐng)下圍成一圈，做了幾個游戲，愉快的游戲氛圍拉近了我們的距離，使我們這群原本不認識的孩子彼此不再有陌生感。
游戲結(jié)束，我們開始了分組活動，我被分到了第三小組。接著我們進行組員之間的互相認識，選隊長，想口號，做隊旗，在隊旗上寫隊名和口號。在出發(fā)完成任務(wù)之前，我們一共9個隊伍同時喊出了我們的口號：快樂六一，擁抱溫大。
今天的任務(wù)分為上午和下午兩場。我們上午的任務(wù)是：人格教育之尋找北校區(qū)的敬池廣場，在南校區(qū)找到兩個歷史名人像，說出3個溫州名人，找到溫大平面圖，畫出部分道路地圖。完成任務(wù)后享受了美味的午餐，特別要感謝老師們?yōu)槲覀冏龅昧坏案狻?/p>
我們下午的任務(wù)是：找到明心湖石碑與天鵝合影，前往溫大校史館，參觀了解溫大的歷史，尋找國旗點，敬禮國旗，寫下理想，最后參觀物理實驗室，做神奇的科學(xué)實驗。
我們在漂亮的溫大校園里一路前行，一路體驗，不知不覺這次的活動要接近尾聲了，在所有的活動中，最讓我快樂的是吊冰任務(wù)，當我一點點將冰塊吊上來時，我都開心得要發(fā)狂了。
最后是頒獎活動，令我感到非常意外的是我們第三小組竟然獲得了最高分，成了這次唯一的一支優(yōu)秀團隊。我們都好開心，主辦方還給我們每個孩子發(fā)了六一禮物。
今天的活動圓滿結(jié)束了，雖然天氣不給力，但我們都很開心，都收獲滿滿。這一場智力挑戰(zhàn)賽，讓我們學(xué)會溝通，團結(jié)與堅持，相信自己一定能做得更好。這次活動將成為我記憶中最難忘的一次六一活動。
六一作文7
今天是國際“六一”兒童節(jié)，我很是興奮，因為老師說今天不用上課，只要帶上自己喜歡的的東西去學(xué)校就行了。
上午是環(huán)保時裝秀，我們班是第四個上場。在后臺的時候我緊張地心怦怦直跳。輪到我們班上場了，眼看著全面的同學(xué)一個個自信滿滿的走上舞臺，我也放松下來，終于捱到我了，我踩著音樂的節(jié)拍笑容滿面地跳著上場，隨著音樂的變換不時的變換著姿勢。同學(xué)之間還相互配合擺著各種POSS。表演結(jié)束時大家還一起合影。等到時裝秀結(jié)束時，老師宣布我們班得了第一名，我們高興地歡呼起來。
下午就更有意思了。午飯結(jié)束后，老師宣布開始買東西了。我就和同桌來到走廊上“練攤”（嘻嘻！是媽媽告訴我的�。┪野褱蕚浜玫臇|西一拿出來，就有幾個同學(xué)圍了上來，女同學(xué)都看中了那個定價五毛的裝喜糖的小方盒，因為它很漂亮（身穿粉色紗裙，還有一顆白色的珠珠）�？上抑粠硭膫�，一下子就被搶光了。還有穿著卡通衣服的回形針，定價一毛錢一個也被搶光了，有個男生也買了，說是給他姐姐扎在頭發(fā)上的，真有意思！很快，一元一張的卡通拼圖、動物造型的削筆器都被買走了。沒貨可賣了，手上有錢了，我也去別人那兒挑東西，看見喜歡的都買回來（有五個小精靈、三張貼紙——）等到放學(xué)時，我手上還余了兩元五角。
今天的“六一”活動太有意思了，明年的“六一”我還來“練攤”！
名師點評：作者通過寫學(xué)校和班級舉行的有趣的活動描述了自己的‘快樂六一’，文章整體來看思路較清晰從開始也能緊扣主題。雖然作者沒有舉很多的例子但是還是給我們展現(xiàn)出了一個快樂的畫面。文章整體來說不錯。
不過作者要注意英語單詞的正確書寫如‘POSS’應(yīng)該為‘pose。
六一作文8
教室里掛滿了彩帶和氣球，黑板上貼滿了貼紙，每個人心中都溢滿了快樂，六一快樂！
聯(lián)歡會開始了！只見小歡邁著自信的步伐，走上講臺：“大家好，下面我給大家表演一個魔術(shù)，紙牌浮空術(shù)！”說著，她拿起一沓撲克牌，用食指尖點著一張牌，慢慢地將牌提起�？刹恢獮槭裁�，紙牌從她手指上滑落了。小歡撓了撓頭，搓了搓手，又一次嘗試把牌提起，可事與愿違，紙牌不但沒有被提起，魔術(shù)還被眼尖的同學(xué)識破了。小天大喊：“你把雙面膠貼在手上，然后想把牌粘起來的，哈哈！”小歡面露難色，只好不好意思地走下了講臺�！笆稚铣龊拐巢蛔‰p面膠才失敗的。”小歡很可惜地抱怨。沒事，下次加油吧，不管有沒有成功，大家都被你逗得很開心。
小喜和小地的表演讓人捧腹大笑。她們要給《大夢想家》配舞，開始看她們那躍躍欲試的神態(tài)，還以為要出個大節(jié)目嘞，可是她們開始表演后，始終在原地站著，一副不知所措的神態(tài)。一直到“插上竹蜻蜓”這一句時，小地才從身后拿出由一根用彩紙卷起的棍子和兩片蔫蔫的彩紙組合成的“竹蜻蜓”。制作先不說了吧，更好笑的是小地竟然把“竹蜻蜓”直接扔了出去，看著“竹蜻蜓”被可憐地甩了出去，仿佛在空中坐著過山車，驚訝的嘴一張一合。我不禁咧開嘴大笑起來，小歡都快笑著在地上打滾了，小天笑得都岔氣了……
小慶唱的《咖喱咖喱》節(jié)奏歡快、歌詞新穎，引得全班同學(xué)都跟著她一起唱、一起拍手。這時，教室里好像被投下了一枚快樂的炸彈，大家唱啊、跳啊，歡樂的旋律一直流進我們心里……
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