【熱門】優(yōu)秀初中作文錦集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀初中作文8篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文 篇1
有人說：“三日不讀就覺得面目可憎�！边@果真說明讀書是極好的為生命化妝的方法。而且往往讀書多的人也就一幅如詩如畫的臉龐。那徐志摩博通中西，布僅溫文爾雅，而且高欣俊秀…
我亦常常是個書蟲，從風雅頌到吾將上下而求索，從唐詩到明清小說，每逢適宜的，就手不釋卷。自以為讀這些書是大有好處的。
春風又起，暮春初夏之交火熱的九年級下學期復習開始了。沉寂或瘋狂了三年的心開始回歸課堂，一時間大家拼搏地回補遺失三年的靈魂卻更加瘋玩，一時間班上是一半火熱一半涼，一邊比學趕幫，一邊縱情玩樂，坐在這兩股勢力正中的我不禁只有顰蹙了。
我這段時間愛讀丁香，雨中結丁香愁，愈讀覺心身感傷。正趁著下雨的周末，我決心避開汗多的作業(yè)，撐一把紙傘去植物園放訪一訪這羈繞我許久的丁香……
踏著微黛的青石磚，我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)這植物園中大概沒有人影，只我一個子然的孤影。細雨里幽芳的氣息浸著水潤，圍繞著你的'腰肩，摩挲著你的顏面，更添一份凄涼的情絲……身邊百花爭放，卻只留我一人，群花是否太寂寞了呢？
走過了灼灼其華的桃樹，繞過了含著春淚的芍藥，看盡了打紫薇的花殘，心中只覺時凄涼更甚，涼意透骨……驀然間，耳邊的窸窣多了起來，不是花的呻吟，是人聲的鼎沸！盡那邊，是一個丑陋的大棚，許多人影都在那里停駐，是什么，竟能艷壓群芳？是丁香么？走近了，一般香氣爆裂似的涌出，令人心曠神怡，那花逐漸清晰，漸紅的蕊，粉染的瓣，微靛的葉，淺碧的莖。歐！久違了，牡丹！驀然想起劉禹錫的詩亭前芍藥妖無格，池上芙蕖凈少情，唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城�！拔宜泼靼琢耸裁矗∠愕挠暗�，牡丹的艷凝在了心間。
如今的我不大皺眉了，管你是瘋玩成魔，還是苦心修學，我只為自己而努力，只為得花開時節(jié)動京城！
書上的東西放在心中也會腐朽，只有在生活中能有明悟，才能化作一抹最艷麗的唇影。為生命化上不朽的奇裝。書不是在書本上讀的，妝并非在臉上畫的，生活的書能為生命化妝。
優(yōu)秀初中作文 篇2
“大家好，我是田園一小四（1）班的臉盆。我，是用人工塑料制成的，身披肉色大衣，大衣上還有許多卡通人物的造型呢！要多美有多美。同胞們對我的容貌非常羨慕。
“我不但容貌高貴，而且用途廣泛。我在四（1）班主要是裝水、盛擦布、洗擦布……我的脾氣也很好�？墒巧现芪鍏s發(fā)生了一件令我非常生氣的事兒。
“上周五，我坐在櫥柜里，擦布娃娃們坐在我的.懷里，聽我講故事。大家其樂融融。垃圾袋先生也不時地擦擦我的身子，講上幾句。四（1）班的同學們都在位子上看盡收眼底。教室里鴉雀無聲。
“這時，也不知是哪個冒失鬼，跌跌撞撞地跑了過來，把我放在地上，將垃圾袋先生一把拿了出去。只聽得“茲啦”地一聲，扯掉了他的皮膚，那個冒失鬼用完后又能把他擲在我旁邊，轉身就跑，一下子就把我給予帶倒了，害得我摔得鼻青臉腫，破了相。我翻了幾圈都沒有直起身來，擦布娃娃們都掉了出去，地上一片狼藉。
“直到下午第二節(jié)課上課時，四（1）班的班主任—唐老師看見了，讓四（1）班的同學們把我扶起來，再把擦布娃娃們放入我的懷里，最后將我與垃圾袋先生放入櫥柜中。我們一家終于又能夠在一起相互親熱了。
“如果我能幸運地在四（1）班同學面前發(fā)言，我會對四（1）班的全體同學說：‘大家今后用完東西要放回原處。如果你發(fā)現(xiàn)了，一定不能視而不見，要把東西放回原處哦！”
優(yōu)秀初中作文 篇3
一大早迎著清冷的晨風，爸爸帶著我到田野里轉了一圈。我發(fā)現(xiàn)：春姑娘踏著輕快的步子悄悄地來了。
田野里一片嫩綠，雖然各種蔬菜不就是長得很茂密，但就是我還就是發(fā)現(xiàn)了春的氣息。盤菜開花了。這些花的花瓣潔白而又優(yōu)雅，花蕊則就是粉紅色的�；▋翰粌H色彩明麗，聞起來還有一股撲鼻的清香呢！往下看，泥土里露出了一截又白又嫩的盤菜頭。我想：這個盤菜頭的味道肯定很鮮嫩吧，不然的話它干嘛這樣引誘我呢？離開了盤菜的“地盤”，我們繼續(xù)往前走，眼前出現(xiàn)了一大片豆角地。這些還不到五十厘米高的豆角中間插著許多根長長的枯樹枝的，豆角長大后就能沿著這些枯樹枝有序地向上攀爬了。雖然現(xiàn)在豆角還不高，不過我相信不出一個星期這些豆角就能在枯樹枝的頂端迎風搖曳。再往前走，一片黃澄澄的油菜花映入了我的眼簾。還沒走近，一股誘人的香味已經撲面而來的。怪不得引來了/蝴蝶跳舞，引來了蜜蜂采蜜呢！田野里不僅有盤菜、豆角和油菜花，還有大白菜、豌豆等許多蔬菜呢！春天的`田野呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
不光就是植物們，就連動物們也都出來活動活動筋骨了。我和爸爸站在一座石頭砌成的拱形橋上，忽然，耳畔出現(xiàn)了“噼噼啦啦”地聲音。我驚奇地往橋下看，只見成千上萬只鴨子從不遠處趕來，它們爭先恐后地挨挨擠擠地向河心游著，就像遇到盛大的節(jié)日，人們瘋狂地涌上街頭，那么自由，那么肆意，那么美好。這真就是“春江水暖鴨先知”��！在河岸兩側不遠處還出現(xiàn)了幾頭膘肥體壯的黃牛，有的立在田頭慢悠悠地吃著草，時不時地甩著它那根細長的尾巴；有的則趴在低矮的草垛上懶洋洋地曬太陽，好像今天也就是它的周末似的。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”。田野里的農民伯伯也漸漸多了。他們這就是在播撒春天里希望的種子�。�
優(yōu)秀初中作文 篇4
春，自古以來就被文人墨客們視為生命力的象征。每一個春天都是新生命的開始。
今年，暖冬剛剛過去，氣溫便趨然升高，春天只是現(xiàn)了一下她的倩影，便急匆匆的走開了，只留下一樹枯黃葉子與青綠葉子的結合體在風中瑟瑟發(fā)抖。
如同這急促的春天一樣，我成長的足跡也與如此急促而匆忙，而留下的，是那些鋒利的，刺傷別人也劃破自己的.棱角。
暖冬以前，我是一個固執(zhí)已見，一意孤行的孩子，我總是習慣封閉自已的內心，我不想讓別人觸及到我的最深處，我不相信任何人。我盡力在別人面前去假裝微笑，但總是被心底那細小的刀口劃得生疼……
青春期的叛逆可以在當時的我的身上得到充分的展現(xiàn)。我與父母吵，與老師吵，與同學吵……但在這種近乎歇斯底里的發(fā)泄后，心靈的頹廢卻日益加重……
當時的我，喜歡安妮的文字，喜歡小四的文章，喜歡絕望色。世界在我的眼中全部都是灰色的。我不喜歡那些大談道理的書，我喜歡寫憂傷晦暗的文字，我從不認為自己擁有快樂……
大年三十過了，到了該迎接春天的時候了。我又長大了一歲，我開始思考以前那種生活方式與人生觀是否恰當。我漸漸的意識到，那只是年少的我在未對世界形成認識時盲目的贊同別人的意見罷了。每個人的生活閱歷有不同，自然世界觀也不一樣。我開始回憶我的生活，我希望能從這點點滴滴的記憶中找出點什么來。我發(fā)現(xiàn)自己原來一只被籠罩在幸福之中。但我卻一只不敢承認，我在逃避，我怕我承認后，換了生活方式后，我以前擁有的那些東西都會消失。
元宵節(jié)到了，又離春天更近了一步。廣場上的煙花很美�？粗車呐笥岩贿吪恼�，一邊講笑話，一股曖流頓時注滿全身。那一刻，我真正感受到了幸福的存在。心頭的那扇閥門不在緊閉，以前那些黑色的潮水奔涌而出，流吧，流的越遠越好，它們原本就不屬與我。我應該開始我的新生活了。
很多人都說，今年怎么沒有春天，但是春天卻被我找到了。在這個不尋常的春天里，我的心不再被束縛，我看到自己化繭成蝶，翩遷起舞。
優(yōu)秀初中作文 篇5
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學習外語的媽媽，也可能敬佩的是苦練書法的小伙伴；還可能敬佩的是不畏寒暑 ，默默工作的清潔工，還有可能敬佩的是自強不息、努力拼搏的叔叔阿姨……而我敬佩的也是那雨中出現(xiàn)在我眼前的媽媽。
媽媽有一頭小卷發(fā)，水汪汪的大眼睛下面有一個不尖不扁的鼻子，等媽媽微笑起來的時候，櫻桃似的'小嘴巴旁邊就卷起了一對深深的小酒窩。
有一天，我們放學了，應該是要回家的，誰知，我們準備站路隊回家的時候，一場傾盆大雨說來就來了。老師就讓我們呆在教室里寫作文。有家長來接的就出去。老師在外面一個個地念了，但往往也沒有我的名字。突然，老師說到“章鑫竹”。我知道一定是爸爸來接我了，抬頭一望，原來是媽媽。媽媽全身都被淋濕了。手中還拿著一把我不熟悉的傘。我背起書包往外跑。問了一個明白，原來媽媽帶傘，是碰見熟人借的。我知道，媽媽一定是為了接我而匆忙，才沒帶傘的，我和媽媽走的是操場，走出去的時候，雨水掉在地上，變了個樣——成了洪水。因為雨越下越大，掉在地上匯在一起就好像有“一尺”深，我穿的是布鞋，過不去，媽媽只好抱著我，走了過去。因為把傘還走了，所以媽媽在那時為了我不淋雨感冒，自己忍受著風吹雨打的痛苦，艱辛地背著我走向了回家的路……一瞬間，我的眼角濕潤了。
媽媽！那一瞬間我被您感動！您一定要等我考出一個好成績來報答您。您是我最敬佩的一個人！
優(yōu)秀初中作文 篇6
一、別灰心，男同胞
操場上，一場足球賽正在進行著，論實力，兩班不相上下，可結果，我們班卻以0：1敗北。
失敗的男生們無力的坐在夕陽斜照的草地上，那滾了滿身的泥土被汗水沖成泥漿。失望、懊喪… …我們真想哭！本不該輸?shù)�，可是�?…沒過一會兒，女生們默默地走到他們面前，遞給他們水和毛巾。盡管一句話沒說，但她們心里自始至終只說一句話：“別灰心，男同胞！”
二、圣誕班會
初二那年的圣誕節(jié)是最令我難忘的了。由班長帶頭向班主任請求用兩節(jié)自習課開一個班會。老師答應了我們的請求。我們想了一個游戲：把你最想對一個同學說的話寫在紙上，然后由班長宣讀，可以不留名字。
紙條都在班長手里了，開始讀第一張：“我希望‘馬虎大王’今后做任何事都要細心。”這是給“馬虎大王”提意見的，馬虎大王聽了以后連連點頭說：“一定，一定… …”；“班長，那次不小心把你心愛的鋼筆摔壞了，對不起，希望你能原諒我！”這是一張道歉書… …
這次班會不僅對一些同學的缺點提出了意見，有助于同學們更好的改正缺點，而且也化解了一場矛盾。
三、 師與“海飛絲”
初三新開了一門化學課，楊老師教我們班的化學。我們對他的印象并不好：小個子，說話陰陽怪調的，開始我們對他及感，他脾氣很好，我們都不怕他，有時還搞點惡作劇取笑他。
楊老師的頭型是典型的“地中�！保覀兛偸悄沁@個開他的玩笑。
一次周末，我們幾個同學在街上見他和他的`女朋友并肩走著，不知道是誰學著“海飛絲”的廣告上說：“本來是很浪漫的嘛，可是，楊老師的頭屑… …”我們聽了都捧腹大笑。后來物理課之前，那個同學都要說幾句。楊老師知道了不但沒有責怪我們，反而笑著說：“看來，我這回真要買瓶‘海飛絲’了！”此刻，回味著老師的話，如同聞到了沁人心脾的“海飛絲”。
再看看同學們洋溢青春的臉時，我猛然發(fā)覺：初中的生活再美好，也已經成為過去，不如我們現(xiàn)在把握剛剛開始的高中生活吧！
這是最高興的歲月，這也是最悲傷的歲月，這是讓人心酸的季節(jié)，這也是讓人有著許多期望的季節(jié)，這是”酸甜苦辣”的初中生活．回首初中的日子已快走到了盡頭了，它將如兒時的記憶般無聲的隱退，把這些稚氣未脫的孩子們交給高中，交給大學，交給人生的漫漫長路，只把那永生難忘的酸甜苦辣，淚水和喜悅藏于心底－－供一生回味．
鏡頭一”酸”
初中生活最讓人心酸流淚，那是一個下午，教室異常安靜，五十多雙眼睛死死地盯著老師手中的成績單．”第一名ＸＸ，ＸＸ．．．”我的心隨著每一個名字的說出而劇烈跳動，無奈十七個名字都過去了，沒有我．此時的我仿佛全身的血液都凝住了，多少天的期盼，多少天的努力，我的眼睛鏡上布滿的霧氣．
鏡頭二”甜”
政治課上老師提了這樣一個問題”誰知道國慶游行隊伍中走在最前面的是什么方陣？”：軍車方陣””不對，是坦，至于那為很有創(chuàng)意的仁兄．．．哎，往事不堪回首，笑聲不斷永遠開心便是初中生活里的”甜”
鏡頭三”苦”
”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”正是形容期末考試前夕的我們，撥開書海那一個個帶著”熊貓眼”的莘莘學子正緊鎖眉頭，奮筆疾書，真是”不聞師長喚徒聲，惟聞筆走疾鳴沙沙”酸痛的眼睛，饑餓的肚子在高難度的題目前
關鍵字：生活剪影
已渾然不覺．．．手指上磨出了硬繭，證實了我們求學長路上的艱苦拼搏．
鏡頭四”辣”
初中十幾歲的少年們，個個飽含著火樣的憿情，午間一曲瘋狂搖滾，課上小品的爆笑幽默，球場上的餓“拼殺搶奪”．．．辣做為五味的最刺激的一味，象征著屬于我們年青的跳動的感覺！
驚濤巨浪過后，才顯英雄本色：酸甜苦辣嘗盡，方知百味人生或許我們淺薄的閱歷只是慢慢，漫漫人生中的滄海一粟，但正是這些”小幸福””小痛苦”交織在一起吟誦著那首純美的青春之詩－－供一生回味．
我們一起邁入初中的門檻，也將一起走向美好的明天！
優(yōu)秀初中作文 篇7
時間過得飛快，一眨眼，二十年過去了，現(xiàn)在我已經是一個小有名氣的鋼琴家，想到我已經離開故鄉(xiāng)十幾年了，我決定回故鄉(xiāng)看看。
從紐約到北京，再乘坐光速汽車，不到兩個小時就到了我的故鄉(xiāng)—長沙。我睜開眼睛一看，眼前的景色讓我驚呆了， 以前雜七雜八的小房子已躲藏得無影無蹤，只有道路兩邊的高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，高大的建筑物錯落有致，形態(tài)各異，有的高聳入云，有的小巧玲瓏，有的色彩艷麗，有的古樸典雅，屋前屋后處處是清山綠樹^咦，那是什么？許多塊花花綠綠的.彩色磚圍成了幾個圓圈，圓圈的四周飄舞著彩帶，熱氣球，屋頂也是各式各樣的，有三角形，八角形，圓錐形。這是什么地方呀？原來是新一代的兒童游樂園，可不比迪斯尼樂園遜色，屋頂上升起縷縷藍色炊煙，空氣中彌漫著炒栗子，烤面包，熱牛奶和煎香腸的味道還有各種新鮮水果和蔬菜的味道，以及孩子們幸福的歡笑聲。
這使我又回想起我的童年，每天天還沒亮，各種小販的叫賣聲此起彼伏，一聲接一聲，大街小巷擁堵不堪，馬路上車來車往，經常堵車，一堵就是好幾個小時，經常誤事，小時候到游樂場玩玩也要排好久的隊，哪象現(xiàn)在到處是孩子們游玩的地方，現(xiàn)在的馬路寬闊又平坦，連汽車都已經是環(huán)保無煙型的了。
過了好幾幢漂亮豪華的大樓，我來到了童年小伙伴的家，我敲了敲門，開門的競然是機器保姆，我一問才知道現(xiàn)在人們都已經用上了機器人來打掃衛(wèi)生，照顧小孩，總之人類能夠做的大部分事情都可以由機器人來做，看到朋友家被機器人收拾得干干凈凈，拾掇得整整齊齊。心里慨嘆，現(xiàn)在的生活多美好的呀！
總之回到故鄉(xiāng)所到之處都給了我無限驚喜，不由得感嘆，家鄉(xiāng)的變化可真大，真可謂是日新月異。家鄉(xiāng)的變化也是國家的變化，這些變化都是科學技術帶來的。我愛我美麗的家鄉(xiāng)，更愛生我養(yǎng)我的祖國。
優(yōu)秀初中作文 篇8
每個人都有自己喜歡的一本書，當然，我也不例外。我最喜歡的一本書是——《窗邊的小豆豆》。它是我媽媽在越洋書城買的，當它被放在我手里時，我一分鐘也不想離開它。每一天，做完作業(yè)，我都會將它碰在手里讀。幾天的功夫，就把它看完了，囫圇吞棗，有種“不求甚解”的味道。
這本書訴說了黑柳徹子小時候的故事，黑柳徹子小時候又叫小豆豆。小豆豆上一年級的時候，上課很調皮，一會兒用鉛筆碰碰這個同學，一會兒踢踢這個同學。 或是叭在窗邊，大叫“文藝人，文藝人�！蓖瑢W們也就爭先恐后的跑到窗前，聽文藝人演奏。后來，被學校開除了。小豆豆又來到了“巴學園”發(fā)現(xiàn)，這兒的課堂，自己想上哪個科目都行，每個孩子都靜靜在那做自己的事情，小豆豆看同學們那么認真，也看起書來了……就這樣,一緩過了四年,小豆豆在“巴學園”過得非�？鞓��？墒敲绹霓Z炸機卻盤旋在空中，向人們的家園發(fā)起了攻擊。小豆豆一家逃走了，“巴學園”也被炸毀了。
讀了這本書，我感受到了：小豆豆童年的樂趣，感受了美國人轟炸日本時日本的'人們的憤怒和悲傷。當然，我也憤怒過美國人難道不愛好和平嗎？他們僅僅只需要戰(zhàn)爭嗎？他們的家園要是也被侵略了，他們高興嗎？他們的親人要是被炸死了，他們不會憤怒嗎？
從中，我還得到了啟示呢！我知道了日本人的生活是什么樣，知道了家長們都需要的教育方法，知道了戰(zhàn)爭會帶來多大的災害，知道了失去伙伴、親人的痛苦。
我得到的收獲是，殘疾人也不一定沒有優(yōu)點，讓我知道我們應該多幫助殘疾人和不方便的人，我們也不應該嘲笑他們的懦弱。
【優(yōu)秀初中作文】相關文章：
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文04-04
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-11
初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-25
初中優(yōu)秀作文08-20
優(yōu)秀初中作文11-01
初中優(yōu)秀作文08-07
(優(yōu)秀)初中的作文09-24
初中優(yōu)秀作文07-16
初中作文【優(yōu)秀】04-11
初中的作文[優(yōu)秀]01-17