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猜猜她是誰(shuí)-寫人作文400字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的猜猜她是誰(shuí)-寫人作文400字，歡迎大家分享。
猜猜她是誰(shuí)-寫人作文400字1
我有一個(gè)好朋友。
她的頭發(fā)不長(zhǎng)不短，又濃又密。每天用橡皮筋扎起一小束頭發(fā)，可愛極了！小小的耳朵像兩個(gè)小貝殼，貼在腦袋兩邊。眼睛小小的，像兩個(gè)黑葡萄。鼻子扁扁的，像滑滑梯。鼻子下面的櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道，是個(gè)出口成章的小嘴巴。
她很樂于助人。我記得有一次，我考試沒考好，她主動(dòng)跑過(guò)來(lái)安慰我。她問(wèn)：“李馨怡，你怎么不開心了？”我不耐煩地說(shuō)：“考試沒考好！”她又說(shuō)：“李馨怡，一次沒考好算不了什么，這只代表過(guò)去。”我頓時(shí)就輕松一點(diǎn)了，可是過(guò)了好一會(huì)兒，我仍然不開心�！皼]事，我來(lái)給你講故事吧。”這個(gè)聲音突然出現(xiàn)在我的`腦海里，我回頭一看，原來(lái)還是她。我沒精神地說(shuō)：“好吧，你講吧！”于是她開始講故事：“不是魚的記憶只有七秒嗎？我這個(gè)故事就是講這個(gè)。一天，一只魚問(wèn)媽媽：‘為什么我們魚的記憶只有七秒？’，魚媽媽開始思考，過(guò)了七秒，魚媽媽問(wèn)魚寶寶：‘啥？’魚寶寶反問(wèn)：‘啥啥？’”我頓時(shí)哈哈大笑，把不開心的事情都忘到九霄云外了。
這就是我的好朋友，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)-寫人作文400字2
我穿起球鞋來(lái)到樓下跑步，卻在花園旁邊看見一個(gè)熟悉的身影。原來(lái)是我的好朋友來(lái)找我玩了，她穿著一條白色連衣裙和一雙粉色涼鞋，馬尾辮在身后搖擺，古銅色的皮膚依然擋不住她滿面笑容地向我奔來(lái)。我仿佛看見她精致的鼻梁上一雙炯炯有神的大眼睛，冒出了喜悅的光芒。
她是一個(gè)助人為樂熱愛勞動(dòng)的朋友。記得有一次我和她在外面玩的時(shí)候，看見一位環(huán)衛(wèi)工人在撿垃圾，她拉著我飛快的向那邊跑去，她伸出了稚嫩的時(shí)候，好似老鷹抓小雞一樣，撿起了草叢中的空瓶子�！翱炜础彼蠼械�，“那邊還有好多”。我們一起將路邊的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾車?yán)铩！翱茨愕?手都黑了。”她說(shuō)�！澳愕哪樢才K了一塊兒�！蔽覀兿嗷ツ暥脊笮α似饋�(lái)。
她的額頭上滲滿了汗珠，臉上卻洋溢著自豪和開心的笑容，讓我明白了勞動(dòng)是快樂的，助人為樂是光榮的。
你能猜出她是誰(shuí)嗎?
猜猜她是誰(shuí)-寫人作文400字3
她長(zhǎng)著彎彎的柳葉眉，圓溜溜的大眼睛，小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。怎么樣，她長(zhǎng)的很漂亮吧。
她的愛好是繪畫。每次有自習(xí)課，她就拿出畫畫本在那畫畫，所以她的本子上一只只栩栩如生的小動(dòng)物就出現(xiàn)了，有小貓，小鳥，奶牛，馬……
她的特長(zhǎng)是寫字好。每到快放假的時(shí)候，學(xué)校就要展覽同學(xué)們各科的作業(yè)，每一次都是第一個(gè)叫她把作業(yè)拿過(guò)來(lái)的。她的字確實(shí)寫的很好看，學(xué)校組織四年級(jí)六個(gè)班舉行漢字寫的好看大賽，她代表我們班去參加。她那一筆一劃寫的`字，最后得了第一名，為我們班爭(zhēng)了光。
她的優(yōu)點(diǎn)是尊老愛幼。有一次她和她的好朋友一塊坐11路公交車去遠(yuǎn)方文學(xué)上課，當(dāng)時(shí)車很擠。她和她的好朋友好不容易找到了兩個(gè)座位，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車了，估計(jì)年齡70到80歲了，她二話沒說(shuō)，說(shuō)：“老奶奶，您坐這吧。”老奶奶說(shuō)：“謝謝�！�
她也不是十全十美的人，她也有缺點(diǎn)，她的缺點(diǎn)是粗心大意。有一次英語(yǔ)考試，她將連詞成句中的yoy寫成了your，考了99分。如果把那個(gè)your給改成you，就能考100分了。
你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我，我叫袁梓桐，屬牛，今年十歲，在延安育英中學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)（3）班上學(xué)。想找我玩的，就到育英中學(xué)附屬小學(xué)四年級(jí)（3）班來(lái)找我吧。
猜猜她是誰(shuí)-寫人作文400字4
她有著黑黑的皮膚，水汪汪的大眼睛，個(gè)子高高的，還留著長(zhǎng)辮子呢，她是我的一個(gè)好朋友。她很聰明，樂于幫助同學(xué)，還是一個(gè)組的語(yǔ)文組長(zhǎng)呢。
她總是在我背后工作著，一邊工作，一邊說(shuō)：“第54遍，第55遍，數(shù)個(gè)不停�！蹦阋欢ㄏ雴�(wèn)她在那數(shù)什么呢？她又在干什么呢？告訴你吧，她是辦黑板報(bào)呢。每次她和同學(xué)們辦的黑板報(bào)都能得到老師的一致好評(píng)。不過(guò)有些同學(xué)不聽話，去弄壞黑板報(bào)，她只是一遍又一遍的補(bǔ)著。但老師看不下去了，讓她抓是誰(shuí)在那蹭。這時(shí)她可不會(huì)心軟，如果你是男生，無(wú)法補(bǔ)救，你的分就落在她手中了；你是女生，還有法補(bǔ)救，光補(bǔ)上弄壞的.就行了。怎么樣？她很偏向女生吧！
她很聰明，數(shù)學(xué)課上無(wú)論老師出什么題，幾乎第一個(gè)舉手的全是她，答對(duì)的幾率是90%呢，怎么樣？她很聰明吧！
她不但聰明，還愛幫助同學(xué)。記得上一次我的一道題不會(huì)，去問(wèn)了好多人，他們都不會(huì)，這時(shí)讓她看到了我在問(wèn)別人，但一無(wú)所獲的場(chǎng)景。她就主動(dòng)的給我講解做題思路，我聽了一遍就立馬就會(huì)了。怎么樣？她很樂意幫助同學(xué)吧！
你應(yīng)該想出她是誰(shuí)了吧？對(duì)啦，這就是我們班的李心悅。
猜猜她是誰(shuí)-寫人作文400字5
她是我們班的女生，外號(hào)：跑步女王，長(zhǎng)的又高又瘦。
她梳著一束烏黑濃密的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，眉毛彎彎的淡淡的'，她的眼睛小小的，像兩顆葡萄，鼻子和嘴巴倒沒什么特別。
她特別擅長(zhǎng)跑步，不跑不知道，一跑嚇一跳。在一、二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她每次跑步都獲得了全年級(jí)第一名。
在跑步總決賽上，只見大家熱了熱身，然后裁判員響亮地吹了吹哨子，用力地?fù)]動(dòng)了旗子，她便像離弦的箭一樣飛快的向終點(diǎn)沖了過(guò)去，其他運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，緊追不舍，大家都拼命的向終點(diǎn)沖去。還有30米、20米、10米……。我們班的同學(xué)都在議論第一名，第一名，我們是第一名。突然，后面那位緊緊追逐她的運(yùn)動(dòng)員一腳邁出，超過(guò)她了。我們?nèi)客瑢W(xué)都緊張地張大了嘴。2秒后，同學(xué)們都齊聲大喊：三班，加油；三班，加油。在我們不停的加油、吶喊聲中，我們班的跑步女王加快了步伐，快速擺臂，使出全身力氣沖向了終點(diǎn)，第一名，第一名，我們終于得到了這個(gè)難得的第一名。
這就是她，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班爭(zhēng)光添彩的跑步女王，同學(xué)們，你們猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)-寫人作文400字6
她是智慧與霸道結(jié)合為一體的“巨型女漢子”；她也是揍人無(wú)數(shù)的“瘋丫頭”，她有時(shí)還是天真爛熳的“櫻桃小丸子”。
她有一頭烏黑的'頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，小小的鼻子和小小的耳朵，還有那最引人注目的性感大嘴唇。她有許多朋友，什么張嘉格、王梓晨、姚東言等等，一說(shuō)一大堆！
她很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總會(huì)看到她的身影，跑道上，她認(rèn)真的表情，讓這場(chǎng)比賽更加激烈。在隊(duì)形隊(duì)列比賽中，她也拿出自己百分之一百二十的精力來(lái)面對(duì)，好像不管外界發(fā)生什么事情，她都要比完賽再去看。
她熱愛體育，也關(guān)心同學(xué)。
有一次升旗，太陽(yáng)很大，連主席臺(tái)上的氣球都被熱爆了，她看到了，就對(duì)我說(shuō)：“于悅，要不然你到我這邊吧，我?guī)湍銚踔c(diǎn)陽(yáng)光”。因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間在太陽(yáng)底下一動(dòng)不動(dòng)，可能會(huì)難受。聽了她的話，我心里暖暖的。
她雖然很樂于助人，不過(guò)有時(shí)也很“瘋”。
為什么說(shuō)她“瘋”，她“瘋”在哪兒，回看上面你就知道了。每次我和她同桌兩個(gè)一起玩兒時(shí)，看見她來(lái)了之后，她的同桌總會(huì)嚇的跳起來(lái)，用手保護(hù)自己，甚至?xí)@恐地大喊：“你別過(guò)來(lái)啊，別過(guò)來(lái)！”從這里就可以知道，她這位“瘋神”有多瘋了。大課間、體育課，她絕對(duì)都是在追著那些男生中度過(guò)的！
“瘋”完之后，也該靜下來(lái)學(xué)習(xí)了。
她做筆記一絲不茍，上課時(shí)把眼睛“貼”到老師身上，寸步不離，收英語(yǔ)作業(yè)、發(fā)英語(yǔ)作業(yè)她都認(rèn)真對(duì)待，一點(diǎn)兒不馬虎。
你猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是……
猜猜她是誰(shuí)-寫人作文400字7
有這么一個(gè)人，她是一個(gè)女生，性格比較外向，她是一個(gè)開朗活潑的可愛女生。
她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，走起路來(lái)，一甩一甩的馬尾辨顯得格外可愛迷人。一張圓圓的鵝蛋臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，上面架著一副粉紅色的眼鏡，一雙小而又可愛的櫻桃小嘴就在兩個(gè)紅撲撲的小臉蛋旁。別人見了都會(huì)說(shuō)“好乖巧的一個(gè)小女孩�。 钡撬煌嫫饋�(lái)，瞬間這個(gè)“乖巧女孩”的形象就成了泡泡。
她的愛好很廣泛，好奇心比誰(shuí)都強(qiáng)。很喜歡新鮮的事物。但不管做什么事情她總是三分鐘熱度，比如說(shuō)，看到人學(xué)舞蹈，她對(duì)舞蹈產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，可是沒過(guò)多久，她就厭煩了，就覺得太累了，堅(jiān)持不住了。于是，媽媽對(duì)她說(shuō)：“學(xué)任何的.東西起步的時(shí)候都是很累的。最后，她艱難地?fù)瘟藘赡�，就不再想學(xué)舞蹈了。后來(lái)，她又想學(xué)畫畫了，在她的軟磨硬泡下，媽媽同意了�？山Y(jié)果還是三分鐘熱度，就只學(xué)了一年，她就以“學(xué)得太多，太累了，作業(yè)都做不完了”的理由把畫畫這個(gè)工作給“辭職”了。
說(shuō)了這么多不好的，當(dāng)然，她也是有優(yōu)點(diǎn)的。她是一個(gè)樂于助人的人。在學(xué)校里，只要有同學(xué)遇到了困難她就會(huì)出手相助。假如有同學(xué)橡皮沒有帶她就會(huì)不假思索地借給他，有時(shí)還有直接送給他。
你們想知道她是誰(shuí)嗎？悄悄地告訴你吧！她就是我——張晨曄！
猜猜她是誰(shuí)-寫人作文400字8
她，高高的，苗條的，像一個(gè)芭比娃娃一樣漂亮苗條，是一個(gè)最忙碌，最擔(dān)心我們班中學(xué)習(xí)情況的人，她是一位老師，每天都會(huì)穿著一件旗袍，頭上夾著一個(gè)夾子，有時(shí)頭發(fā)上有一個(gè)針，扎著扁丸子，有時(shí)簡(jiǎn)單扎了一下，水汪汪的眼睛，盯著我們，看著我們的手和腳有沒有放好，有一個(gè)十分靈活的一張出口成章的嘴巴，手上戴著玉手環(huán)，戴著眼鏡，一副瓜子臉，兩個(gè)靈巧的耳朵，總能聽到調(diào)皮蛋上課說(shuō)話的聲音，像一對(duì)順風(fēng)耳。
她的口頭禪是：“只要你想學(xué)，我就有能力教好你”。她從我們開始學(xué)起，就把我們的像眨眼一樣提了上來(lái)，所以，在我們二年級(jí)的時(shí)候就能寫出五六年級(jí)的`水平了。
每次上課，她都會(huì)提前公布，緊接“耶”的一聲，便傳到下一節(jié)上，她總會(huì)在我們困難時(shí)幫助我們，在我們泄氣的時(shí)候?yàn)槲覀兇驓�，在我們�?yōu)秀時(shí)教我們做手工技巧，在我們調(diào)皮時(shí)教誨我們，她喜歡看書，練字，說(shuō)話的聲音像百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)清脆，使人陶醉，沁人心扉。
這就是她，你們猜到她是誰(shuí)嗎？
猜猜她是誰(shuí)-寫人作文400字9
有一個(gè)姑娘，她整齊的劉海下是一對(duì)淡黑色的眉毛，而且那對(duì)眉毛還會(huì)跳舞呢，一上一下地動(dòng)起來(lái)，神奇極了！會(huì)跳舞的眉毛下是一雙綠豆小眼，笑起來(lái)的時(shí)候就會(huì)瞇成一條細(xì)縫。最特別的是她的耳垂，厚厚的有點(diǎn)像如來(lái)佛祖的耳垂。
她最大的缺點(diǎn)就是愛睡懶覺。有天早上她的鬧鐘又響個(gè)不停，可她怎么也關(guān)不上，她生氣地一把把鬧鐘拿起藏塞進(jìn)被子里，她想：這下，它不會(huì)再打擾我睡覺了吧。沒過(guò)一會(huì)兒，她又開始了她的`美夢(mèng)，等她再次醒來(lái)迷迷糊糊地摸到鬧鐘拿起一看，才發(fā)現(xiàn)快要遲到了。這下她連臉也顧不上洗就飛快地往學(xué)校奔去。因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)，她遲到過(guò)好幾次呢，現(xiàn)在的她正暗下決心一定要改正它。
雖然她有愛睡懶覺這個(gè)缺點(diǎn)，但她也有優(yōu)點(diǎn)，比如她的數(shù)學(xué)非常好。有一次考試，同學(xué)們都被一道題難住了，而她卻不慌不忙讀了題，并且快速做出了題目交了試卷。發(fā)卷時(shí)，只有她考了100分哦。
你們一定很奇怪，我怎么會(huì)對(duì)她這么了解呢？告訴你一個(gè)秘密吧，其實(shí)這個(gè)姑娘就是我！
猜猜她是誰(shuí)-寫人作文400字10
我是“瘋丫頭有限集團(tuán)”的老總，姓馬，名佳昵。我的公司專門幫助柔弱的女生應(yīng)對(duì)困難，每個(gè)員工都盡職盡責(zé)，但是，在這些員工里，我最看好和信任的還是她。
她是我們集團(tuán)的副董事長(zhǎng)，每天的任務(wù)是訓(xùn)練員工，讓每一位員工不受欺負(fù)。但她在班里的學(xué)習(xí)也非常好，是我們班的學(xué)霸。
她長(zhǎng)得很漂亮，眉清目秀，有著林黛玉一樣的柔弱美，但她的美麗里卻藏著無(wú)限的能量。
記得有一次，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手（“壞小子有限公司”）向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)，我們拿到“挑戰(zhàn)書”，正商議著，突然，一個(gè)聲音對(duì)我們說(shuō)：“老馬，我們不能再等了，時(shí)間緊迫，再不下樓，我們就要倒閉了！”我很無(wú)奈：“好吧，這件事交給你了�！薄笆�！”不一會(huì)，只見“壞小子有限公司”的隊(duì)員們?cè)陂T口等著我們�？墒撬麄兡闹�，我們從兩側(cè)沖了過(guò)來(lái)，將他們團(tuán)團(tuán)圍住。這時(shí)，一個(gè)聲音在我們耳邊傳來(lái)：“想抓我們，沒那么容易！”原來(lái)是“壞小子有限公司”的董事長(zhǎng)程奧和副董事長(zhǎng)楊晨來(lái)了。我和她見勢(shì)不妙，馬上下了樓。
我剛要發(fā)號(hào)施令，可她已經(jīng)按捺不住自己的.怒火，以每秒三千米的速度向他們“飛”去。壞小子們嚇壞了，拔腿就跑，可他們哪逃得了�。e忘了，她可是我訓(xùn)練出來(lái)的。如我所料，他們被“胖打”一頓。從那以后，我們對(duì)面的“壞小子集團(tuán)”再也不敢前來(lái)“打擾”了。
這就是我的得力助手，你們猜猜她是誰(shuí)？
猜猜她是誰(shuí)-寫人作文400字11
她是一個(gè)聰明伶俐的小女孩。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，仿佛被天使用墨染過(guò)一樣。她的眉毛彎彎的，好像兩條柳枝一般；眼睛圓溜溜的，像兩顆大瑪瑙；嘴巴小小的，宛如一個(gè)小月牙。她特別瘦，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我都怕她被風(fēng)吹去。她喜歡穿粉嫩嫩的衣服，好像三月的桃花一樣。
她特別愛笑。有一次，老師講了一個(gè)笑話，她笑個(gè)不停，把窗外的麻雀都引來(lái)了。
她愛好廣泛，特別喜歡跳舞，畫畫……但她最厲害的還是折紙，她折的小船就像真的'一樣。
她還樂于助人。有一次，她看見老師手里抱著一疊作業(yè)，親切地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我?guī)湍惆l(fā)吧。”老師高興地說(shuō)：“好的，謝謝你。”
除此之外，她還特別愛學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們都像剛出籠的小鳥一樣激動(dòng)地奔向操場(chǎng)，有的歡快地跳繩，有的開心地拔河，還有的和同學(xué)們比賽跑步……只有她，安安靜靜地坐在座位上，有時(shí)拿出作業(yè)本做作業(yè)，有時(shí)拿出課本認(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí)，有時(shí)捧著課外書沉浸在書的海洋……
這就是我的好朋友，活潑，可愛，愛學(xué)習(xí)，天真爛漫。猜猜她是誰(shuí)呢？
猜猜她是誰(shuí)-寫人作文400字12
她的臉圓圓的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮。她的眉毛彎彎的，眼睛水靈靈的，是一個(gè)人見人愛的小姑娘。
人人都夸她，長(zhǎng)得高高瘦瘦的，其實(shí)是因?yàn)樗貏e的挑食，不愛吃蔬菜的原因。每次吃飯，媽媽都很頭痛。不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)，她已經(jīng)不那么挑食了。
她在學(xué)習(xí)上，從來(lái)不服輸。平時(shí)讀書的時(shí)候，如果我比她讀得多，或者是比她背得快。那么她就憋足了勁兒，等著下次一定超過(guò)我。要是考試的時(shí)候我比她考得好，她就會(huì)很生氣的對(duì)我說(shuō)：“下次我一定會(huì)超過(guò)你的�！�
她不僅在學(xué)習(xí)上不服輸，而且還樂于助人。有一天晚上，臨睡覺的時(shí)候我才想起來(lái)，英語(yǔ)作業(yè)忘拿了，我就趕緊打開書包，翻來(lái)翻去的'找英語(yǔ)書，可怎么也找不著，我急得像熱鍋上的螞蟻，她知道后，二話不說(shuō)，從書包里拿出自己的英語(yǔ)說(shuō)：“你先用我的吧！要不明天老師就該批評(píng)你了�！�
她就是這樣一個(gè)永不服輸，樂于助人的小姑娘。再告訴你們一個(gè)小秘密喲，人人都說(shuō)，我們長(zhǎng)得像一個(gè)人一樣，你知道她是誰(shuí)嗎？
猜猜她是誰(shuí)-寫人作文400字13
我有一個(gè)同學(xué)，她呢，是我們“姐妹三劍客”里的新成員。
她呀，一條不長(zhǎng)不短的小辮子，微微尖的臉，水汪汪的小眼睛，儼然是一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的小姑娘。但是，她的成績(jī)并不好，每次見她被語(yǔ)文老師批評(píng)，然后又被數(shù)學(xué)老師批評(píng)，我心里總是不高興。但是，她不被英語(yǔ)老師批，因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)很好，我有時(shí)都很羨慕她呢。
她還是個(gè)很喜歡搞笑的`人。記得有一次，我們“姐妹三劍客”一起去上廁所，我們?nèi)齻�(gè)的手緊緊拉著。我和“三妹”不知說(shuō)了個(gè)什么，松開了她，她就可憐巴巴地站在一邊，撅著小嘴，邊裝哭邊看著我和“三妹”。這時(shí)，突然……
“哇哇——可馨你不要我了，嗚嗚，我走了，拜拜——”她一邊裝著抹眼淚一邊自顧自地往前走。
這時(shí)，我才注意到把她冷落了，和“三妹”一起去哄她。剛走到半路，她突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，把我倆嚇了一跳：“你干嘛突然轉(zhuǎn)身？”
“可，馨�！�
“干啥呀�！�
“哇——”她又走了。
我和“三妹”又要去哄她，她又突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“可馨你是不是不要我了�！�
“要你，要你，行了，別哭了�！�
“哇哈哈，哇哈哈。走，咱上廁所去�！�
就這樣，我和“三妹”被強(qiáng)行拽走了。這里插一句，她的力氣還真的挺大。
這個(gè)愛耍性子的“小朋友”你們猜到是誰(shuí)了嗎？記得留言告訴我哦！
猜猜她是誰(shuí)-寫人作文400字14
我們班有一位可愛的，個(gè)子有點(diǎn)矮、體型微胖、好撒嬌、臉蛋肉嘟嘟，每天笑嘻嘻的小女生。她的撒嬌程度無(wú)人不知，無(wú)人不曉。每次撒嬌的時(shí)候，她總是兩只手握在一起，放到前面，臉微微的往左一倒，然后就是傻傻的笑，嘴里不時(shí)發(fā)出“嗯！嗯！“”
有一次在上我認(rèn)為最不好學(xué)的數(shù)學(xué)課的'時(shí)候，數(shù)學(xué)老師李老師讓我回答一道問(wèn)題，我“哼哧，哼哧”半天說(shuō)不出來(lái)，最后只從嘴里擠出來(lái)了一句——我不會(huì)。李老師苦澀的一笑，搖了搖頭。突然老師叫起了她，讓她回答這道問(wèn)題，可能剛剛走神了吧！或者也不會(huì)。反正不知什么原因，他也說(shuō)不出來(lái)，只是撒嬌，他把頭微微一側(cè)，雙手握住放在桌面上，傻傻的，呆呆的笑著，好像希望老師能原諒她似的。這時(shí)候，老師就會(huì)笑了幾聲，然后憋著不笑，對(duì)她說(shuō)：“你能不能別跟我撒嬌啊，某某，你一跟我撒嬌我都不知道說(shuō)啥了�！叭缓罄蠋熡钟檬质疽庾屗拢僧�(dāng)她這時(shí)候也不免撒一下嬌。這時(shí)候，我們就會(huì)笑起來(lái)。
看到?jīng)]有，這就是我們班的最�！叭鰦膳�，我想你們一定猜到了，他就是——梁颯穎。
猜猜她是誰(shuí)-寫人作文400字15
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，在我們班就有這么一個(gè)女孩。她有一縷劉海，頭發(fā)如炭一樣黑，還有一點(diǎn)兒卷，就像波浪一樣。她的皮膚雪白雪白的，臉蛋通紅通紅的，笑起來(lái)像小蘋果一樣，可好看了！她還長(zhǎng)了一雙水靈靈的大眼睛，可以看見很遠(yuǎn)的地方。
她的愛好非常廣泛，喜歡跳舞、畫畫、彈琴……有一次，她到我家玩，給我展示了正在學(xué)的拉丁舞，跳得可好了，她看起來(lái)就像一只小鳥一樣輕盈、歡快。還有一次，上美術(shù)課，老師讓我們畫《小黃人》，下午要檢查。到了下午，當(dāng)她交出畫的時(shí)候，那時(shí)，我很驚訝，因?yàn)樗漠嫯嫷描蜩蛉缟�，真美�。?/p>
她是一個(gè)既美麗又善良的小女孩，為什么說(shuō)她善良呢？是因?yàn)樗龢酚谥�，別人遇到困難的時(shí)候，她就會(huì)伸出援助之手，當(dāng)然啦，如果當(dāng)她遇到困難我們同樣也會(huì)幫助她。這就是“予人玫瑰，手有余香”。如果她看見了一些小螞蟻、毛毛蟲、知了之類的'小昆蟲，她并不會(huì)去傷害它們，而是勸阻別人不能傷害它們，因?yàn)樗鼈円彩怯猩�，我們要愛護(hù)它們。
她就是這么一個(gè)活潑、聰明、可愛的小女孩。聰明的你，猜出她是誰(shuí)了嗎？
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