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關(guān)于初中作文600字合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的初中作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文600字 篇1
凜冽的北風(fēng)呼嘯而來(lái)，刺骨的北風(fēng)把冷意帶到了北國(guó)。真的，好渴望下一場(chǎng)大學(xué)雪，可以把整個(gè)身體吞噬掉的大學(xué)，挽留住父親奔波的腳步。
兒時(shí)的我。總以為父親不會(huì)變老，兒時(shí)的我，總以為父親像大猩猩一樣力大無(wú)窮兒時(shí)的我，總想著父親不論去哪里，離家有多遠(yuǎn)，都不會(huì)擔(dān)心，因?yàn)槟鞘俏业母赣H�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，不再有那么幼稚的思想。這天，我無(wú)意中瞥了一眼忙碌中的父親，突然，我發(fā)現(xiàn)父親的后腦勺長(zhǎng)滿(mǎn)了白發(fā)。才知道父親在不知不覺(jué)中變老了，本以為那是因年紀(jì)大了才長(zhǎng)出的白發(fā)，但是仔細(xì)算了算，父親才三十多啊。又仔細(xì)想了了想。
那一天，父親穿著破舊的軍綠色的大棉襖，臉上和頭上都布滿(mǎn)了灰塵，當(dāng)他急促的從寒風(fēng)中走進(jìn)暖屋的那一刻，我看到了他蒼老而又
粗糙的臉。這時(shí)我才意識(shí)到父親真的老了。唉，此時(shí)此刻我明白了，父親是為了他的女兒能有更好的生活，才默默的忍受著痛苦，慢慢的父親才會(huì)變老。父親老了，歲月奪去了他的青春，我無(wú)法抹去歲月在他身體上烙下的痕跡�，F(xiàn)在的父親，就如秋天中瑟瑟發(fā)抖的'黃葉，一不小心就會(huì)落到養(yǎng)生他的大地上，而我卻只能默默地祈禱，希望那無(wú)私的太陽(yáng)永遠(yuǎn)照著那片泛黃的黃葉。永遠(yuǎn)不會(huì)腐爛。
現(xiàn)在父親用那布滿(mǎn)傷痕的雙手，用那虛弱的身體把我，拉扯到了十八周歲�？赡苓@就是給我的成人禮吧!不知為什么?我很害怕，害做不好獨(dú)立與自主。害怕給他帶來(lái)失望與痛苦。
如果，我可以化作一束光，我愿意回過(guò)頭去，為父親承擔(dān)他所承擔(dān)的一切。因?yàn)椋赣H給我?guī)?lái)的愛(ài)與關(guān)懷太多太多了，而我卻從未體會(huì)到過(guò)。
初中作文600字 篇2
在我記憶的寶匣中，裝著許多五彩繽紛的圖畫(huà)，一張張圖畫(huà)記錄了我童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有成功時(shí)燦爛的笑臉，有失敗時(shí)傷心的淚水。在眾多的圖畫(huà)中，那張印有一排排泥腳印的圖畫(huà)顯得那般特別，令人難忘。
茂密的草叢中，蝴蝶與蜜蜂蜜蜂相互嬉戲，為炎熱的夏天增添了一份生機(jī)。草叢旁，小溪愉快地歌唱，帶來(lái)了一絲涼爽。在烈日炎炎的夏天，這兒無(wú)疑成為了孩子們玩耍的天堂。當(dāng)睦，年僅七歲的我在老哥的.帶領(lǐng)下，與伙伴們來(lái)到了溪邊玩耍。正是這次玩耍，為我的童年記憶添上了美麗的一筆。那是一個(gè)炎熱的下午，我和老哥一起與伙伴們相約來(lái)到小溪旁，碧綠的草地立刻吸引了貪玩的我們，我們?cè)诓莸厣舷嗷ユ覒�，追逐技術(shù)打鬧，不一會(huì)就玩得滿(mǎn)頭大汗。于是，老哥提議，大家一起去小溪捉魚(yú)。捉魚(yú)？真新鮮，我以前從未嘗試過(guò)，一向?qū)π迈r事物充滿(mǎn)好奇心的我立刻贊同老哥的建議，伙伴們也紛紛表示同意。于是，在老哥的的帶領(lǐng)下，我們拿著小魚(yú)網(wǎng)，提著小桶來(lái)到了小溪邊。小溪并不算清澈，隱隱約約能看見(jiàn)有小魚(yú)在水中游動(dòng)，伙伴紛紛拿著魚(yú)網(wǎng)，迫不及待地跑到小溪中間。剛到小溪中間，面對(duì)著跟自己差不多高的魚(yú)網(wǎng)，伙伴們卻傻了眼，過(guò)了好一會(huì)兒，才決定模仿大人們的動(dòng)作去捉魚(yú)，矮小的身影，為了揮動(dòng)魚(yú)網(wǎng)使出了吃奶的勁兒，臉上滿(mǎn)是汗珠。動(dòng)作笨拙而又滑稽，有時(shí)揮網(wǎng)捕魚(yú)，魚(yú)沒(méi)捕著，反而灑了同們一頭的渾水，有時(shí)用力過(guò)大，在揮出網(wǎng)的同時(shí)自己也摔了個(gè)“倒栽蔥”，濺起一陣水花。沒(méi)過(guò)多久，我們就變成了一只只“小花貓”，你看著我的鼻子，我瞧著你的臉龐，發(fā)出了響亮的的笑聲，回蕩在整個(gè)田野。
時(shí)光在笑聲中消消流逝，不知不覺(jué)已到了傍晚。我們上了岸，用沾滿(mǎn)泥土的雙腳在岸邊印下一排排泥腳，在夕陽(yáng)的映襯下，泥腳印閃閃發(fā)光。也正是這排排泥腳印，成為了我記憶寶匣中珍貴的一頁(yè)。
初中作文600字 篇3
每個(gè)人的心里頭一定都有一個(gè)自己覺(jué)得完美無(wú)缺的學(xué)校，而我心目中的完美學(xué)校是怎么樣的呢？你想知道嗎？就讓我來(lái)給你介紹介紹吧！
如果你從遠(yuǎn)處看這幢樓房，一定以為這是一個(gè)教堂或是城堡，因?yàn)橥饷簿褪且粋�(gè)城堡的形狀，而你走過(guò)來(lái)一看里面的設(shè)施，卻絕對(duì)出乎你的意料——你往里頭看，可以看見(jiàn)多姿多彩、顏色鮮艷的植物，大多數(shù)都是學(xué)生經(jīng)過(guò)一些回收物品再加工，讓它成為了一件精美成品之后才擺放在這兒的'。不管你是老師還是學(xué)生，當(dāng)你興奮的腳步邁進(jìn)這個(gè)學(xué)校，你的眼睛直視前方，會(huì)看見(jiàn)筆直地站在兩旁的值日生整齊、禮貌地向你問(wèn)好，便目送你離開(kāi)。你往左邊看，便可以看見(jiàn)個(gè)栩栩如生的鳳凰，它的下面就是一個(gè)門(mén)，另一個(gè)門(mén)的上面則是一條似乎準(zhǔn)備騰空而起的龍！你一定要站在門(mén)口看仔細(xì)了，因?yàn)槟鞘菐熒鷤兺诒M腦汁想出來(lái)的創(chuàng)意廁所！距離廁所十幾米的地方是一個(gè)人人都喜歡去的地方，走在那里，身上的每一個(gè)地方都感到愜意，那就是一條鋪著鵝卵石的小路，那里干干凈凈，沒(méi)有任何人去糟蹋它，這條鵝卵石路的旁邊，就是一年級(jí)教室，教師里的布置由同學(xué)們和老師一齊設(shè)計(jì)，所以你從這一排走過(guò)，看到場(chǎng)面絕對(duì)是各式各樣的，不同風(fēng)格的教室面貌……
從教室后面穿過(guò)，你可以看見(jiàn)一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有各種各樣的設(shè)施，其中有一個(gè)最最令人喜歡去的地方就是游泳池，一個(gè)星期里面，連一年級(jí)都有一節(jié)課是專(zhuān)門(mén)在游泳池里面上的，而且這個(gè)游泳池安全，設(shè)計(jì)周到。
如果你想要上二樓看看，你可能找不著樓梯口，因?yàn)檫@些樓梯口都隱藏著，如果你看個(gè)大大的熊貓，你就往它身后一看，就是樓梯口啦！
你上到四樓時(shí)，映入眼簾的是一幅幅作品，有書(shū)法，有油畫(huà)等藝術(shù)作品。
這幢教學(xué)樓一共有6層，每層都有自己的特色，希望這個(gè)如此完美的學(xué)校能夠在我們中國(guó)建造出來(lái)。
初中作文600字 篇4
青春吹動(dòng)了我的長(zhǎng)發(fā)，牽引著我的夢(mèng)。時(shí)光如舟，遠(yuǎn)逝之水帶走了永不回頭的時(shí)間。面前是我的母校實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我朝她揮了揮手，視線模糊，多想再看一眼，可卻永不回頭了。
我站在了初中的門(mén)口······
站在初中的門(mén)口，我明白六年孕育出一個(gè)花苞，即將綻放出最耀眼的智慧之花，書(shū)籍為土，博識(shí)的學(xué)問(wèn)是養(yǎng)分培育著她，采起，送來(lái)縷縷智慧的清香撲鼻；似每一片愿化春泥的落紅，我期待著去創(chuàng)造自己的美好
我明白，以后的日子里我會(huì)在讀書(shū)中成長(zhǎng)，會(huì)因?yàn)榇鞌《ㄆ�，但也�?huì)用嘹亮的歌聲去抗擊風(fēng)雨，最后因旭日東升露出笑顏。
我會(huì)像那野火燒不盡春風(fēng)吹又生的野草，學(xué)會(huì)冰封自己的心靈，讓他像鋼鐵一樣堅(jiān)硬來(lái)抵御外界的紛擾，把持住自己的`心海，讓他像死水一樣不起波瀾，哪怕狂風(fēng)暴雨的到來(lái)，哪怕炎炎烈日的暴曬。默默的守侯明媚的春光的到來(lái)。
“野草守候春天”夢(mèng)想很美，可是，“野草”不堅(jiān)持，只會(huì)很痛。這條路，我希望自己能持之以恒的走過(guò)來(lái)。
站在初中的門(mén)口，淚滑落，很清淡，淡得可以抹去，卻又那么的沉重，那里包含著我最純真的內(nèi)心和一段期望，可站在初中的門(mén)口，我已無(wú)所畏懼，跨開(kāi)一步，向它招手，也明白過(guò)去六年的一點(diǎn)一滴化作的淚已被一股搖曳的風(fēng)輕輕地刮走。
但是，夢(mèng)，決定從這里啟航！我幻想著學(xué)習(xí)的殿堂里，我更具魅力的舞姿，我將用我的青春去演繹精彩！像每一個(gè)有著理想的人一樣，為自己的夢(mèng)想而努力，用汗水書(shū)寫(xiě)出壯麗的每一頁(yè)。
盈盈月光，我掬一捧最美的，落落余暉，我用一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我要一片最燦的；漫漫人生，我要采擷最美的時(shí)刻——站在初中的門(mén)口！藏在我晶瑩的心房中，永不退色······
初中作文600字 篇5
贊美堅(jiān)貞的松柏，贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲，在同一顆梅樹(shù)上，能夠看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開(kāi)許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài)；先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開(kāi)得愈精神，愈秀氣。
古人有句話說(shuō)的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，應(yīng)對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，也從不炫耀自我的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。
它不僅僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的.精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。
梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。
難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自我的工作崗位上認(rèn)真的工作著。我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人。
初中作文600字 篇6
我小的時(shí)候，一直是媽媽陪我睡覺(jué)，她一邊講故事、唱歌，一邊拍著我哄我入睡�，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，媽媽也不用再給我講故事、唱歌了，可她還是一如既往的陪在我身邊，和我聊學(xué)校的事，一直到我不知不覺(jué)的睡著。我一直以為等我睡著了，媽媽也會(huì)去休息，直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)事情完全不是我想象的那樣。
那天，因?yàn)樗拔液人鹊奶嗔�，半夜起�?lái)上廁所，迷迷糊糊中我聽(tīng)到廁所有動(dòng)靜，我悄悄走到門(mén)口，發(fā)現(xiàn)里面燈亮著，門(mén)隱藏著我。我小心翼翼的趴著門(mén)縫兒往里一看，只見(jiàn)媽媽彎著腰，低著頭正在用力的搓洗睡前我脫下的`臟衣服，媽媽搓一會(huì)兒，就把衣服抖開(kāi)在燈下看一看，然后再接著搓，一邊洗媽媽還不時(shí)的屢屢頭發(fā)、直直腰。我想，媽媽一定很累。正想到這兒，媽媽已經(jīng)把洗好的衣服涼到了衣架上，她擦擦手，正要轉(zhuǎn)身，我急忙藏到了臥室，看媽媽還要做些什么。媽媽又轉(zhuǎn)身走到我的電腦房，我也悄悄的跟了過(guò)去，媽媽把我書(shū)包里的書(shū)、本兒都掏了出來(lái)，她先把書(shū)一本一本的碼好，再挑出各種本子，整齊的放在一塊兒裝進(jìn)書(shū)包，做完這些，媽媽又打開(kāi)我的鉛筆盒，把筆拿了出來(lái)，整理一下，又放了回去。
看看表，這時(shí)已經(jīng)是夜里十一點(diǎn)了，我輕手輕腳的進(jìn)了被窩。雖然屋里很冷，但是我卻覺(jué)得溫暖極了。怪不得張鵬的家長(zhǎng)每回看見(jiàn)我都夸我說(shuō)：看人家楊晨，衣服總是這么干凈，書(shū)包里的書(shū)總是這么整齊，我還一直挺得意，原來(lái)是因?yàn)槲矣幸晃缓脣寢�。原�?lái)我一直都被媽媽濃濃的愛(ài)包圍著。
媽媽的愛(ài)真讓我感動(dòng)！
初中作文600字 篇7
他還記得，二十年前，一大把的紙幣和兩雙粗糙的手，兩張漸已憔悴的面孔和一顆向往外面世界的心，就這樣他選擇了窗外，決意不在山里徘徊……
是的，他離開(kāi)了這里的山清水秀，離開(kāi)了這里勤勞質(zhì)樸的村民，離開(kāi)了父母，奔向了山外——那片誘人的輝煌燈火。
其實(shí)，憑他的本事，是完全有能力在大山里開(kāi)辟自己的人生道路的。開(kāi)山、植樹(shù)造林，都可以使他功成名就；那漫山遍野的奇花異果，足可以讓他富甲一方。可是在他眼中，這里是貧瘠的，因?yàn)樗膲?mèng)不在這里，而在山外。
出了山，他發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)想放飛的世界，被外面的金碧輝煌、燈紅酒綠的繁華迷住了，他想是的，自己是可以在這兒開(kāi)辟出屬于自己的一片天地的。
十幾年的時(shí)間眨眼間已從指縫中溜走，而他也在自己不斷地努力拼搏中成為了一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的老板。身著寶馬服飾，端坐寶馬轎車(chē)，身邊還有幾個(gè)善于察言觀色的秘書(shū)，風(fēng)光地馳騁在大而寬闊的柏油馬路上，臉上容光煥發(fā)。
可是，漸漸地，漸漸地，他開(kāi)始被那交錯(cuò)閃爍絢爛多彩的霓虹燈弄得有些茫然而不知所措。他的心開(kāi)始生出一股莫名其妙的空蕩蕩的感覺(jué)。他的腦袋也暈乎乎的，對(duì)都市生活有了些許厭倦。
咦？噢，那高山上有叢生茂密的樹(shù)，那水里有游來(lái)游去自由自在的魚(yú)，那綠油油的草里有美麗多彩的綻放的花。那從不在意的畫(huà)面在厭倦了爾虞我詐的`心中一幅幅浮起來(lái)，居然拂去了一些心靈的塵埃。他想起來(lái)了，臨走時(shí)，父母那日漸憔悴的臉，那被生活磨出的手繭，還有臨走前父母的叮嚀：“不想在外面呆了，咱就回家，��！”無(wú)聲地，默默地，他啜泣著。
窗外有棵樹(shù)，樹(shù)上不知何時(shí)筑了一個(gè)鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)們飛走了，回頭眷戀似的環(huán)望著自己曾住過(guò)的家，撲騰幾聲飛走了。他又落淚了，當(dāng)時(shí)怎么就沒(méi)有留戀過(guò)家，沒(méi)留戀過(guò)父母和家鄉(xiāng)的山水呢？他似乎看到了父母那黯淡的眼神中透出的愿他歸來(lái)的光。他決意回家了，回到那個(gè)永遠(yuǎn)對(duì)他敞開(kāi)懷抱，溫暖的家。
初中作文600字 篇8
有一群人，他們用雙手撐起浩闊的天空，用辛酸的汗水匯成江河，用生命點(diǎn)亮未來(lái)的曙光。他們都擁有一個(gè)美麗的名字——老師。
老師是一個(gè)讓人充滿(mǎn)敬意的稱(chēng)呼。人們常說(shuō)老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
03年，是我踏入小學(xué)的第一年。記得以前總幻想自己戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾站在飄揚(yáng)的五星紅旗下，而我終于做到。看著和藹的陳老師把血一樣紅的紅領(lǐng)巾發(fā)下來(lái)，我愛(ài)憐的撫摸著，陳老師疑惑的看了我一眼，我回了一記傻傻的微笑。而陳老師也回饋了我一抹溫柔的微笑。那種感覺(jué)就像是一位母親對(duì)待一位孩子……
第二天，我便迫不及待的把期待已久的紅領(lǐng)巾戴上了，微風(fēng)吹來(lái)在胸前飄揚(yáng)就像是一只欲飛的蝴蝶，很美很美。然而在吃早餐時(shí)一位同學(xué)不小心的把粥灑在了我的紅領(lǐng)巾上，原本鮮艷的紅領(lǐng)巾此時(shí)變得黯然失色了。我“哇”的哭了，也許是哭聲太大了所以連陳老師都給引了過(guò)來(lái)，陳老師年輕而溫柔的`臉出現(xiàn)在我的面前。我驀然停止了哭泣，也許是因?yàn)樗菧厝岬哪樔莅�，可是下一刻我又“嘩”的哭了，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候什么也比不上我的紅領(lǐng)巾，陳老師一聲聲溫暖的溫柔的哄聲傳入我的耳際，而我也奇跡般的停止了哭泣，因?yàn)檫@時(shí)的陳老師好像媽媽。仿佛一直以來(lái)陳老師都像媽媽一樣照顧著我們，當(dāng)我們這些不懂事的小孩子在人生道路中迷途了她會(huì)指點(diǎn)我們，當(dāng)我們受到傷害她會(huì)像媽媽一樣照顧我們，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)受到了障礙她會(huì)給我們啟示。
感謝您，敬愛(ài)的老師。記得冰心老人曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫。這是您的真實(shí)寫(xiě)照也是每一位老師的真實(shí)寫(xiě)照。
三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。大愛(ài)是無(wú)言，但師恩永難忘！感謝您，我最?lèi)?ài)的老師。
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