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難忘的什么作文范文（通用15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的難忘的什么作文范文（通用15篇），希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的什么作文1
人生中難免會(huì)有難忘的人、物、事，讓我至今難忘的是——那雙溫暖的手。
我已不記得是什么時(shí)候的事了......清晨，我來(lái)到書店，走了許久，終于看上了一本書，這本書我看著看著似乎就進(jìn)入了另一個(gè)世界,想象我就是作者......
到了中午，我拿著書到書店里地休息區(qū)，吃了一些東西，我想了又想，決定把它買下來(lái)。
于是，我走到那本書的柜子前，把那本書放了回去，想拿一本新的書，就在這時(shí)，突然有一雙手也要拿那一本書，那是一只光滑而又細(xì)長(zhǎng)的.手，我們倆同時(shí)拿到一本書。
她是一位姐姐，我們聊了一會(huì)，因?yàn)槟鞘鞘呛笠槐玖耍覀儗?duì)方都很想要，最后，那位姐姐把書讓給了我。我表面很開心，可是心里卻不怎么開心，因?yàn)槟莻�(gè)姐姐她也很喜歡......
我走到了收銀臺(tái)，服務(wù)員掃了一下，可是我的錢剛才吃午餐后不夠了......于是我找到了那位姐姐告訴她，我的錢不夠，買不了，把書給了姐姐。
我心里還是不怎么開心的，因?yàn)槟潜緯铱床涣肆�，姐姐去買了那本書，然后走到我面前，把書遞到我手上，那雙手十分的溫暖。她對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，姐姐把書送給你，姐姐看得出你很喜歡這本書......”
我很感動(dòng)，也很感激她，那雙溫暖的手，至今還在我的心里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
難忘的什么作文2
每當(dāng)我看到數(shù)學(xué)書總會(huì)想起一件事，那件事讓我十分難忘。
星期三了，我上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們把數(shù)學(xué)書拿出來(lái)，我打開書包一看，數(shù)學(xué)書呢？我找了半天，額頭上的汗水如流水一樣不停的流下了。汗水打濕了衣服，我如同一個(gè)在熱鍋中的螞蟻一樣。這時(shí)我想起了昨晚我把書放桌子上面了，沒(méi)有把書放回書包。
我小心又小聲的向四周同學(xué)借書，可同學(xué)們都不想借我。我呆呆地坐在座位上，心想，完了，如果老師發(fā)現(xiàn)了，我豈不是要完了，我心中焦急又緊張。
在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候，一個(gè)經(jīng)常和我玩不來(lái)地同學(xué)，他對(duì)我說(shuō)：“你是沒(méi)帶書把！我正好有一本多的借給你�！闭f(shuō)著他快速的彎下腰，把手伸入書包里把一本新的`數(shù)學(xué)書拿了出來(lái)，自己卻用舊的那本，悄悄走過(guò)來(lái)他遞給我，說(shuō)：“以后不要再忘記帶書了�！蔽液荛_心的向他說(shuō)了：“謝謝！”他微微一笑，自己回去了。
這一節(jié)數(shù)學(xué)課與往常不一樣，是他在我困難之時(shí)幫助了我，讓我不被老師訓(xùn)斥。
每當(dāng)我看見(jiàn)數(shù)學(xué)書時(shí)，都會(huì)讓我想起這一件難忘的事。
難忘的什么作文3
時(shí)間好像是抓在手中的沙子，無(wú)論你怎樣緊握，卻還是阻止不了它從手中流逝，融入記憶的沙漠。
宏偉的大門，筆直而寬闊的中大道，潔白而精致的狀元橋，玉帶河畔翠綠柔嫩的柳枝……這是記憶中承載著我們的歡樂(lè)與苦澀的校園，這是見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的腳步的校園，這是綻放著我們的最美的青春的校園。這美麗的校園，記錄著我們一段最難忘的歲月。
忘不了，忘不了我們初入校園時(shí)的青澀與稚嫩。天真而活潑的我們，用充滿了好奇心的眼神打量著陌生的校園，陌生的老師和同學(xué)，陌生的一切一切……還記得自我介紹時(shí)大家的羞澀與不安；還記得一次去食堂打飯時(shí)看到人山人海時(shí)的目瞪口呆；還記得第一晚住校時(shí)帶著激動(dòng)與新同學(xué)聊天到深夜，然后被宿管老師罰站的羞愧；還記得第一次上體育課跑完塵土飛揚(yáng)的'足球場(chǎng)后大汗淋漓的暢快……
初一的歲月就這樣在新奇與適應(yīng)中悄悄流走，一轉(zhuǎn)眼，初二的時(shí)光也緊追著初一的腳步遠(yuǎn)去了。只留下了無(wú)措的我們迎來(lái)了全新的初三。
忘不了，忘不了剛開學(xué)的班會(huì)上的嚴(yán)肅氛圍。老班的一句句囑咐讓我們認(rèn)識(shí)到了初三的嚴(yán)峻，一科又一科老師的更換也曾讓我們懷疑。但這一切，都更堅(jiān)定了我們的信心，讓我們更加珍惜最后的時(shí)光。忘不了那高大的教學(xué)樓，那整潔明亮的教室。那塊黑板，語(yǔ)文老師在上面寫了多少絢麗的文化知識(shí)，講授了多少古老的文明；數(shù)學(xué)老師在上面為我們演算了多少難題，帶我們探訪了多少未知的領(lǐng)域；化學(xué)老師為我們寫下了多少公式，講解了多少原理……忘不了我們?cè)谡n堂上的激辯；忘不了我們?cè)谡n后熱火朝天的討論，更忘不了那場(chǎng)精彩的籃球賽，還有賽后大家激動(dòng)的淚水。那一天，整個(gè)校園上空都回蕩著我們的歡呼聲……
記憶像溫暖潤(rùn)濕的空氣侵入體膚，那腦海中閃現(xiàn)的一幕一幕，我的淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，為這逝去的流年，讓我們擦干淚水，帶著微笑大步走向明天吧！
難忘的什么作文4
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)踏入了初中的大門，但在以前的一些往事，還都?xì)v歷在目。
在我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校曾經(jīng)舉辦過(guò)一場(chǎng)賽跑，在操場(chǎng)上，每隔一百米就站一個(gè)人，接力傳一個(gè)小棍子，比哪一個(gè)班的學(xué)生首先將小棍傳到終點(diǎn)。
后來(lái)，我光榮的成為我們班參賽隊(duì)員的一員，同時(shí)也給我出了一道難題——如何才能跑得比別的班的同學(xué)快，而不是拖自己班級(jí)的'后腿。我只能放了學(xué)努力地加班練習(xí)。
過(guò)了半個(gè)月后，我終于代表我們班出現(xiàn)在寬闊的操場(chǎng)上，天空中飄揚(yáng)的五星紅旗也仿佛招著手迎接我和其他幾個(gè)同學(xué)�！邦A(yù)備！跑！”裁判員發(fā)出了指令，第一個(gè)同學(xué)跑了出去，我是第三個(gè)，就在那第三處插小紅旗的地方等著。漸漸地，第一個(gè)同學(xué)跑近了第二個(gè)同學(xué)，他把手中的小棒傳給了第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)也拼命地向我跑來(lái)，緊握著手中短短的小棒。不一會(huì)兒，他就跑到了我這兒，我接過(guò)他手里的小棒，又在心里對(duì)自己說(shuō)：“我一定要拼盡全力！”我邁開了腳，向下一個(gè)同學(xué)跑去，風(fēng)在我耳旁“呼呼”地叫著，同學(xué)們?cè)谂赃厼槲壹佑�，下一個(gè)同學(xué)就在不遠(yuǎn)處。我感到一種使命感，我要為老師對(duì)我的信任負(fù)責(zé)。終于，我成功的將小棒送到了下一位同學(xué)手里。望著最后一位同學(xué)遠(yuǎn)去的背影，我明白了我們是一個(gè)集體，為共同的目標(biāo)奮斗，就應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，我們共同努力，和諧相處，才能創(chuàng)造輝煌。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，一些往事漸漸被遺忘了，但這件事，給我留下了最深刻的印象。
難忘的什么作文5
在我的記憶中，有很多事已經(jīng)忘得差不多了。那個(gè)令人寒心的一幕，卻時(shí)時(shí)在眼前浮現(xiàn)。
深秋的早晨，帶有一絲絲的涼意。我正在洗衣服，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人正搖搖晃晃的向鄰居家走去。她的穿著很普通，走起路來(lái)顯得有點(diǎn)吃力。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得很奇怪，自己怎么從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她呢？該不會(huì)是她的親人吧？不過(guò)，我又想，他們家生活可是村里最好的啦，怎么還會(huì)有這么寒酸的親人呢。我想不明白，繼續(xù)做著自己的'事。過(guò)了一會(huì)兒老人走到我的面前，問(wèn)我鄰居的一家子去哪了。我告訴她，說(shuō)她們?nèi)ヅ笥鸭伊耍赡苤形缁貋?lái)。老人失望的走了。我看見(jiàn)鄰居的房門都上了鎖，老人卻在地上坐著等。我拿了一把凳子給她，繼續(xù)做我的事。
時(shí)間一秒一秒的過(guò)去。寫作業(yè)的間隙，我看出窗口，老人還坐在那兒等待著，等待著。有時(shí)東看看，西瞧瞧，有時(shí)這走走，那走走的，來(lái)來(lái)回回，等待著她們一家子的歸來(lái)。
到了中午，她們終于回來(lái)了，女主人抱著孩子，看了看老人，走了。男主人連忙跟著去開門。進(jìn)了房門，老人把凳子還給我時(shí)，不停的道謝，接著也跟著他們走進(jìn)房門。
開飯時(shí)。我看見(jiàn)老人拿著盆和一大堆的衣服。不用說(shuō)也知道她是在幫這一家子洗衣服，老人看見(jiàn)旁邊的小凳子拿過(guò)來(lái)坐�？膳魅说呐畠嚎蘖耍�?yàn)槟堑首邮菍儆谒�。老人不知所措時(shí)，女主人大聲說(shuō)：“沒(méi)事干嘛惹她，你不坐會(huì)死啊。”說(shuō)著，順手把一件衣服扔到一邊。老人拿了一截磚塊坐下，拾起那外衣放在洗衣盆里。那女的見(jiàn)了，一下?lián)屵^(guò)來(lái)，說(shuō)：“扔了的衣服，洗什么洗？”。老人心疼地說(shuō)“還能穿吧”，又拾起洗了起來(lái)�！皨專瑒e洗了，進(jìn)來(lái)吃飯吧”，一個(gè)很好聽(tīng)的男中音傳來(lái)。天��！這個(gè)老人是他的母親，然而他卻這樣對(duì)待自己的母親。女主人說(shuō)才幾件衣服而已，洗完再吃，要不你去洗。男主人不敢發(fā)話了。老人說(shuō)：“你們吃吧，我?guī)Я损z頭呢�！崩先讼赐旰�，吃著自己帶來(lái)的饅頭，慢慢的走遠(yuǎn)走遠(yuǎn)。夕陽(yáng)把她的影子拉的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，消失在夕陽(yáng)中。
一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)沒(méi)有什么變化。但我卻覺(jué)得很冷，很冷。我真不敢相信這一幕。他們?yōu)槭裁床荒茏鹬�、敬�?ài)自己的母親呢？也許只能等到他們老時(shí)，自己的兒女這樣對(duì)待他們。他們才能覺(jué)悟吧。
這個(gè)令人心寒的一幕，我久久不能忘懷。
難忘的什么作文6
每個(gè)人的腦海中都會(huì)有幾件讓自己難忘的事，我當(dāng)然也不例外。有的讓人害怕，有的讓人感動(dòng)，還有的讓人興奮……再路過(guò)一次腦海中的河，再回憶一次難忘的往事。
那是我六歲時(shí)的一天，我第一次與父母分開，獨(dú)立睡覺(jué)。
是夜，那夜里下著大雨，閃電劈下，劈開了我膽怯的心結(jié)�！澳汩L(zhǎng)大了，要與我們分開睡，不要害怕，你睡著后，媽媽會(huì)過(guò)來(lái)看你的！”媽媽摸著我的.頭和藹地說(shuō)。我什么也沒(méi)有說(shuō)，眼里含著淚水，向自己的房間走去。躺在床上，我心里有些不安，這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)為我關(guān)燈，我舉起右手，想挽留住一絲光，哪怕只有一絲光。
黑暗籠罩了整個(gè)房間，我怎么也睡不著，忽然一閃，一道閃電劈了下來(lái)，緊接著是陣陣轟鳴，我不由得一顫。心想：啊，要是有閃電劈下來(lái)可怎么辦呀？不，我要堅(jiān)持！從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)閃電會(huì)劈到地面上來(lái)的，接著又一個(gè)閃電劈了下來(lái)，又一陣從心中發(fā)出害怕的尖叫聲。我咬緊牙關(guān)，把被子蒙在頭上，兩行淚水不知不覺(jué)的從臉頰上流了下來(lái)。
不，不會(huì)的，我能獨(dú)立完成這個(gè)任務(wù)的，又一道閃電，仿佛讓整個(gè)世界都明亮起來(lái)了。窗外的樹如同從地獄伸出來(lái)的一雙雙手，可怕極了�！爸▍痢蔽腋雍ε铝�，什么聲音？干脆閉上眼睛，心想，睡吧，睡著了就什么也不知道了，也就不害怕了。
睜開眼睛，映入眼簾的是窗外一片蔚藍(lán)的天空，樹也沒(méi)有那么可怕了。我成功了我可以自己睡覺(jué)了，我戰(zhàn)勝了自己，感謝那閃電，讓我從害怕走向勇敢。
對(duì)自己充滿信心就沒(méi)有什么難題，回憶自己難忘的記憶；品味那最真實(shí)的味道�；貞涬y忘的往事，從中學(xué)習(xí)吧，讓困難來(lái)吧，相信自己，一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難。
難忘的什么作文7
上星期，發(fā)生了一件極大的事情，這件事可能會(huì)令我一生難忘。
那天早讀課的時(shí)候，我們班主任張老師叫我出去教室門口問(wèn)話。老師問(wèn)：“你們宿舍昨天晚上睡覺(jué)的時(shí)候是不是在說(shuō)話，一直說(shuō)到一兩點(diǎn)鐘？從上星期到現(xiàn)在一直是這樣嗎？”我回答說(shuō)：“沒(méi)有啊！只有一次我們宿舍關(guān)燈后打第二遍睡覺(jué)鈴的時(shí)候，我們宿舍的人還在說(shuō)話，我也說(shuō)了幾句話就睡覺(jué)了。
張老師又問(wèn)：“那林釗輝的爸爸打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)你們宿舍的人說(shuō)話到晚上一兩點(diǎn)都還沒(méi)睡，他還說(shuō)你們宿舍的人聯(lián)合起來(lái)打他有這回事嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有��！我們宿舍從來(lái)沒(méi)有說(shuō)話到一兩點(diǎn)，而且也沒(méi)有聯(lián)合起來(lái)打他�！闭f(shuō)完老師就讓我回到了教室。
第三節(jié)下課的時(shí)候，梁國(guó)淵和陳子安他們都說(shuō)我把晚上睡覺(jué)說(shuō)話的秘密說(shuō)出去，不跟我玩了。我沒(méi)有解釋，看了他們一眼就走了。
到了中午吃飯的時(shí)候，我們宿舍的人都說(shuō)我早上把這件事情說(shuō)了出去，還說(shuō)我是什么大話精，家里窮的連底褲都買不起等等。我聽(tīng)了非常生氣，感覺(jué)腦子都快爆炸了。吃完飯我沒(méi)有回宿舍休息，而是向圖書館旁邊放欄桿的.地方奔去了，我不想再聽(tīng)他們胡說(shuō)，太過(guò)分了。我在那里蹲了大概有三十多分鐘。
突然，習(xí)哲理、梁國(guó)淵、陳子安他們找到了我。習(xí)哲理大聲說(shuō);“找到了！找到了！”我站了起來(lái)，梁國(guó)淵說(shuō)：“哦、哦、哦！鐘俊豪你死定了！”習(xí)哲理抓著我的衣服說(shuō)：“快走！快走！”我一看校門口對(duì)著的那個(gè)樓梯，我大驚失色，許許多多的老師和主任還有級(jí)長(zhǎng)……都站在那邊的樓梯上，我心想：可能他們都在找我吧！
張老師看見(jiàn)了我，走到我面前叫我去辦公室。到了辦公室，老師問(wèn)我許許多多的話，令我震驚的一句話是：“你知道嗎？你這樣做牽動(dòng)了多少人的心啊。為了找你老師、校長(zhǎng)、級(jí)長(zhǎng)、阿姨和同學(xué)都著急的不得了”我聽(tīng)了這句話，知道自己做錯(cuò)了，感到很后悔。
當(dāng)天晚上，老師把爸爸媽媽叫到學(xué)校來(lái)了，了解清楚事情的經(jīng)過(guò)后，老師和爸爸媽媽教育了我許多做人的道理。
經(jīng)過(guò)此次的事情，使我懂得了以后遇到事情要保持鎮(zhèn)定，有什么事要當(dāng)面說(shuō)清楚，不要給別人誤會(huì)。如果處理不了的事情要去請(qǐng)阿姨或老師幫助，假如老師沒(méi)時(shí)間，可以通過(guò)寫每日一得給老師看。
我想對(duì)關(guān)心我的老師、阿姨、同學(xué)們說(shuō)：我以后再也不要讓你們擔(dān)心了，我會(huì)在學(xué)校遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，以最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您們。
難忘的什么作文8
在我成長(zhǎng)的道路上，有過(guò)許許多多令我興奮、激動(dòng)、傷心和后悔的事，它們給我留下了很深的印象，而其中最令我永遠(yuǎn)不能忘懷的還是發(fā)生在去年冬天里的一件事。
星期天的下午，我做完了該做的家庭作業(yè)。媽媽把我叫過(guò)去對(duì)我說(shuō)：“鄭穎，上次我?guī)愕讲藞?chǎng)賣菜的那個(gè)攤位還記得了嗎？”“記得”，我點(diǎn)頭答道。“你現(xiàn)在還到那個(gè)攤位，幫我買幾斤海帶，速去速回，路上注意安全�！蔽也惶樵傅卮鸬溃骸昂冒�，”拔腿往菜場(chǎng)走去。
外面的天陰沉沉的，西北風(fēng)夾帶著零星的雪花，飄飄灑灑地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，我本能地縮著脖子�！袄蠇屢舱媸堑�，這么冷的天，買什么海帶呢？”我一邊抱怨著，一邊抄近道來(lái)到了菜場(chǎng)。呵，菜場(chǎng)貨源真充足，令人眼花撩亂的各種蔬菜擺滿了菜攤。瞧：有紅通通的西紅柿，有滿身帶刺身穿綠西服的'黃瓜，還有那戴著一頂小黃帽的絲瓜和身材苗條的萵苣。
我可沒(méi)有心思欣賞這些“紳士、小姐”，徑直來(lái)到海產(chǎn)品區(qū)，見(jiàn)到了上次和媽媽一起買菜的攤位。攤主是個(gè)六十歲左右身材矮小微瘦的人，飽經(jīng)滄桑的面容看起來(lái)與年齡不太相配，不過(guò)精神還算不錯(cuò)�！袄蠣敔�，我買2斤海帶”�！吧儋I點(diǎn)吧，小姑娘”。“為什么？”我一臉疑惑地問(wèn)�！斑@次的海帶質(zhì)量不好，你先少買點(diǎn)吃吧�！薄芭丁保颐Ｈ坏乜粗洗鬆�，看著他那笑容可掬，一本正經(jīng)，對(duì)顧客認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度。突然，我似乎覺(jué)得眼前的這位大爺變得高大起來(lái)，變得讓我刮目相看。平時(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō)，賣瓜的不說(shuō)瓜苦，而眼前這位老大爺就是和常人不一樣，天底下居然還有這樣的貨主，賣瓜就說(shuō)自己的瓜苦。
回家的路上，我陷入了沉思。雖然寒風(fēng)還是那樣的刺骨，可我的心里卻有一絲暖流在流動(dòng)，如果社會(huì)多一些像老大爺這樣的人，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加和諧。
難忘的什么作文9
今天下午，老師將考的數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)。一看卷子我傻了眼：94.5�。《嗝床畹某煽�(jī)��！我不由的怔了怔，擔(dān)心我回家后的種種情形。
走在回家的路上，我心情極度的失落，想著回家后媽媽的念咒神功就害怕。旁邊的小花也“垂頭喪氣”，生活似乎再也沒(méi)有了生機(jī)勃勃的景象！
不一會(huì)兒，我不知不覺(jué)的走到了家門前。這平常只有十幾分鐘的路程卻走了足足三十多分鐘。我懷著忐忑不安的心情慢慢地打開家門，輕輕地踏進(jìn)了家。
進(jìn)門一看，只見(jiàn)媽媽正在埋頭做自己的家務(wù)。望著媽媽臉上的一道道皺紋，我心里有些不安。她看見(jiàn)我回來(lái)了，便問(wèn)：“嘿！聽(tīng)說(shuō)你們今天數(shù)學(xué)考試？考得好不好嘛？”我又看著媽媽的眼睛里那種期待的目光，我真的真的很擔(dān)心……很擔(dān)心媽媽對(duì)我的期望會(huì)變成失望。我只好硬著頭皮，將我那張考差了的'卷子給媽媽看。媽媽臉上的皺紋頓時(shí)皺了起來(lái)�！澳瞧渌哪�？”媽媽問(wèn)道。我真的真的不想告訴媽媽實(shí)話，怕她為我擔(dān)心，傷心，失望。我只好吱吱唔唔地說(shuō)：
“全班都考得很差，只有十幾個(gè)上九十分！”
“100分好像……嗯——好像就——只有一個(gè)；98分，好像——”說(shuō)著撓了撓后腦袋，裝作沉思的樣子，“好——像——沒(méi)有�！�
“96分好像——嗯——只有一個(gè)！”說(shuō)完，便興奮了起來(lái)，“下一個(gè)就是我了94.5分！”
聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)完，媽媽的眼睛頓時(shí)又放光了起來(lái)。“那意思是說(shuō)你是——第三！哎喲喂，幺兒繼續(xù)努力！”
媽媽剛說(shuō)完，她的手機(jī)鈴響了�！拔�，是謝老師呀？——”只見(jiàn)媽媽的臉色一下子變了。我知道肯定是媽媽知道我撒謊的事了。
通過(guò)這件事，我明白了做人不能撒謊，要講誠(chéng)信！
難忘的什么作文10
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我是班里最能鬧得學(xué)生，每天早上來(lái)到學(xué)校后，不管哪個(gè)老師給我說(shuō)什么，讓我回教室，我就是不去，在那里跟媽媽哭鬧。甚至，在學(xué)校里，我只要一看到媽媽，就會(huì)去找媽媽，然后就不會(huì)班級(jí)了，為這事，我都不知道我哭了幾回了。但是有一次……
那天，我們要去多媒體教室里排座位，明天就是我們一年級(jí)第一次聽(tīng)課。老師正要領(lǐng)著我們?nèi)ヅ抛唬矣挚吹搅藡寢�，我又開始了一如既往的劇情。我哭著鬧著就是不肯回班，老師只好把我留在教室里。老師從包里拿出了許多好吃的，有薯片、糖果、餅干，老師說(shuō)：“姿諭，你以后不哭不鬧了，我就每天給你好吃的，這都是老師的孩子吃的，現(xiàn)在我給你吃，但是你要答應(yīng)我，以后不許再哭了，好嗎？”對(duì)于吃貨的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是太美好了，以后每天都有好吃的了。后來(lái)，我雖然還是哭鬧，但是，我漸漸地不哭了，也不鬧了，看到媽媽后就打個(gè)招呼，就跟隊(duì)伍走了，老師也遵守著她的`承諾，每天都給我好吃的。到了放寒假的時(shí)候，我已經(jīng)不再哭了，并且跟同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。
從那時(shí)起，我感受到了老師對(duì)我們的愛(ài)，也漸漸地喜歡上了上學(xué)，這些改變都是老師一步一步幫助我完成的，在這中間，還有老師無(wú)微不至的關(guān)懷。
難忘的什么作文11
我們所有人都會(huì)有自己所難忘的事情，當(dāng)然，我也有，我所難忘的是一次旅行。
事情是這樣的：在我還小的時(shí)候，我們一家去北京玩，去玩之前，我和哥哥已經(jīng)說(shuō)好了，到北京之后，必須去水族館玩。到了北京之后，現(xiàn)在賓館睡了一晚上之后，我們就去水族館玩了，到了水族館，因?yàn)槿朔浅６�，所以我緊緊的拉著媽媽的手，生怕自己弄丟了，可惜呀，越不想走丟就偏偏走丟了，那時(shí)我們正在看企鵝，看著看著，爸爸、媽媽和哥哥就去看另一邊的企鵝了，可是，我就是沒(méi)有跟過(guò)去，等到自己發(fā)現(xiàn)時(shí)，人群已經(jīng)把我和他們隔開了，年紀(jì)尚小的我開始不知所措了，我開始順著人群走，自己很小聲的`哭著，走著走著，我感覺(jué)自己被誰(shuí)拽著，就十分害怕，回頭一看，原來(lái)是爸爸，哎，虛驚一場(chǎng)，爸爸找到我之后，我就緊緊的拉著爸爸的手，生怕自己又走丟了，可能下一次就沒(méi)有這么好運(yùn)了，在之后的旅途中，我時(shí)時(shí)刻刻保持著警惕，生怕自己走丟了。
這就是我既難忘而又害怕的一次旅行。
難忘的什么作文12
記得上次媽媽帶著我和弟弟去游樂(lè)園的事情，那次真的是難忘。
早上，我和媽媽弟弟來(lái)到邢臺(tái)智跑游樂(lè)場(chǎng)，買了一張票，一張票要是打了十個(gè)孔就作廢了，我那時(shí)心里就想著：我一定要珍惜這張票啊，我一定要把我想玩的游樂(lè)項(xiàng)目都玩一遍！
進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)，天哪！好壯觀��！大型的游樂(lè)設(shè)備映入眼簾，真讓我來(lái)不眨眼，就可以看到下一個(gè)游樂(lè)設(shè)備。
我首先看到的是一個(gè)摩天輪，我二話不說(shuō)向摩天輪沖過(guò)去，弟弟也跟著沖了過(guò)去，媽媽也跟了上來(lái)。我來(lái)到摩天輪下面，向上望去，緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪真想體驗(yàn)一下！坐在上面是什么樣的感受�。∥遗芰松先�！
打了孔，我就坐了上去。
下了摩天輪，媽媽就說(shuō)：“你讓我看著弟弟去兒童樂(lè)園，你去玩別的想玩的吧！”我聽(tīng)了特別開心，如了我的意，我爽快的答應(yīng)了。
我首先想到的就是——鬼屋！在游樂(lè)園里面去鬼屋，可能是給個(gè)女生，都怕的吧！但是我和她們不一樣，我就是想體驗(yàn)以下！
我進(jìn)了鬼屋，我看到一個(gè)姐姐和兩個(gè)哥哥在里面站著，不敢進(jìn)去，我心里一開始想的是：有什么害怕的！膽小鬼！后來(lái)我就往里面走了幾步，就看到墻壁上有黃色的`油漆寫著一個(gè)大字——“請(qǐng)”前面還有一個(gè)箭頭，我就向里走去，里面特別黑，只有一點(diǎn)微微亮的紫光，然后我的第一直覺(jué)就是——出來(lái)！因?yàn)槟菚r(shí)候我也害怕了。
后來(lái)來(lái)了一對(duì)父子，走了進(jìn)去，我們幾個(gè)“膽小鬼”也跟了進(jìn)去，在鬼屋里面，一會(huì)“地震”，一會(huì)又是玻璃地面，地面底下是一堆綠色的光，讓你心寒！
終于走了出來(lái)，我砰砰直跳的心終于落了下來(lái)！下次我可不能這么膽小！
難忘的什么作文13
從我出生到現(xiàn)在，有很多難忘的事情，其中就有一件事，就是我第一次被媽媽批評(píng)。
事情是這樣的！
大概是在我4、5歲那年，有一天我們幼兒園放星期天的假期。那天晚上，我們一家吃完飯，我愜意的躺在媽媽的大腿上，和媽媽一起看電視。過(guò)了一會(huì)兒，看電視有些沒(méi)意思了，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我給你講講這幾天我在幼兒園的事情好不好？”
“嗯，你說(shuō)吧�！�
然后，我就滔滔不絕的向媽媽講起我這幾天在幼兒園的趣事：這幾天，我們?cè)谟變簣@里寫聲母和韻母，還有每個(gè)韻母和聲母組成的拼音，我們每天在下午回家之前吃飯的時(shí)候都寫了一遍。我寫的有些快，但老師說(shuō)我寫的不錯(cuò)。
這幾天，我們又學(xué)了新的英語(yǔ)單詞：蛋糕，和雞蛋。老師讓我們一個(gè)一個(gè)的讀，雖然有個(gè)別的讀的不太好，但是我沒(méi)有在這其中。然后，我們?cè)谏蟿e的.課的時(shí)候，了解到有一種昆蟲叫做：臭斑蟲。你碰到它以后手就會(huì)變得很臭。
我講著講著，就講到了，我在幼兒園淘氣的事情了：下課了，老師讓我們排隊(duì)統(tǒng)一去上廁所。我因?yàn)椴幌肷蠋�，就躲在桌子底下，然后我一直躲到，大家都上完廁所以后，并且回教室以后才起�?lái)。
這時(shí)候，正在玩游戲的爸爸突然對(duì)我說(shuō)了一句：“這樣做可是不好的，你不應(yīng)該淘氣�！蔽乙�?yàn)檎f(shuō)話被爸爸打斷了，就生氣了，然后對(duì)爸爸說(shuō)了一句非常不禮貌的話：“哼，用不著你管！”
媽媽聽(tīng)到后，不高興了，然后把我拉到臥室對(duì)我說(shuō)：“你剛才不應(yīng)該對(duì)爸爸那樣說(shuō)話的，你知道爸爸為了咱們，多辛苦嗎？……”很快，媽媽把我說(shuō)哭了，其中有一方面是心疼爸爸，也悔恨剛才我對(duì)爸爸那樣說(shuō)話。
后來(lái)，我就不再對(duì)爸爸那個(gè)樣子說(shuō)話了，開始對(duì)爸爸非常恭敬！這是我第一次被批評(píng)，也是最難忘的一次！
難忘的什么作文14
我們所有的人都會(huì)有一次讓自己難忘的事，有人的難忘的事是教課，有人難忘的事是教誨，有人難忘的事是疼愛(ài)，還有人難忘的事是……，而我的難忘的事是旅行。
在一次暑假的時(shí)候，我們一家和朋友一起去爬山了，我覺(jué)得這是有人修改成的，因?yàn)榕c樓梯，再進(jìn)去的.時(shí)候，有一些活水，到了以后才發(fā)現(xiàn)是一條瀑布，瀑布旁邊不到20米的地方是爬山的路程，媽媽讓我們站在瀑布旁邊，給我們照一張相，開始爬山了，我和弟弟和朋友博宇一起向著山頂上面沖，我們就更不知道疲倦一樣，不停的往前沖，我爸爸也在后面跟著，因?yàn)槲覀兊乃俣仁窃谑翘炝耍宋覀兯娜�，大家都在后面，我們才剛到半山腰，我們四人就算是精力才充沛，也已�?jīng)累得不行了，直喘氣，等他們上來(lái)的時(shí)候，我們還想再向前沖，但媽媽說(shuō)，現(xiàn)在快6：30了，應(yīng)該回去了，我們聽(tīng)了就跟泄氣的皮球一樣，無(wú)精打采，但媽媽說(shuō)，以后可以再來(lái)呀！
我好期待可以再來(lái)呀！
難忘的什么作文15
在過(guò)去的20xx年有很多讓我難忘的事，但令我記憶猶新的是那一堂難忘的“榴蓮課”。
那一天下午，第二節(jié)課上語(yǔ)文，我們本以為要講小三維，所以就早早地把小三維拿了出來(lái)。沒(méi)想到，上課鈴一響，語(yǔ)文老師立刻沖進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，我們上一堂‘榴蓮課’好不好？”我們大家不約而地喊道：“好！”
等老師把榴蓮拿出來(lái)的時(shí)候，我們就把自己“打扮”了一下，你看，有的同學(xué)把一張衛(wèi)生紙當(dāng)做“防毒面罩”，又用雙面膠把自己的`鼻子粘的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)；有的同學(xué)把手紙卷成兩個(gè)鼻塞，堵住了鼻子；還有的同學(xué)，什么都不用，就想斗一斗，斗一斗榴蓮的臭味強(qiáng)，還是自己的耐力強(qiáng)。
老師看到我們這副全副武裝的樣子，不禁地哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師把榴蓮打開，頓時(shí)全班臭氣沖天，那些要和臭氣斗一斗的人，立刻用手把鼻子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
老師拿來(lái)了一把小勺，把榴蓮肉一勺一勺地挖給我們吃。輪到我了，我聞了聞味兒，立刻感到頭昏腦漲，有種想吐的感覺(jué)，我連忙說(shuō)不吃，不吃。沒(méi)想到徐震涵立即跑下位，讓老師再給他吃一口。
這對(duì)于愛(ài)吃榴蓮的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是個(gè)“榴蓮?fù)怠钡恼Z(yǔ)文課，而對(duì)于我這樣不愛(ài)吃榴蓮的同學(xué)，這真是個(gè)臭氣沖天的語(yǔ)文課。
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