- 相關(guān)推薦
假如我有一只神筆作文范文（精選29篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的假如我有一只神筆作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如我有一只神筆作文 篇1
假如有一只筆，一只像馬良神筆那樣的筆。我就要去做好多事，許多有意義的事。
當(dāng)我來到海上，波濤正在洶涌，天空烏云密布。一艘小船，亮著船燈，被海浪拋來拋去。船上的漁民死死地抱住船上的固定物。他們已經(jīng)筋疲力盡，快不行了。我要用我精湛的畫工和手里的神筆，為他們畫出平靜海面，晴朗的天空，歡快的.鳥兒。我要為他們畫一艘新船，堅(jiān)固、可靠、能夠承受住風(fēng)雨。做完這件事，我要默默的離開，不留痕跡。
當(dāng)我來到草原上，草原上濺起了灰塵，有一伙偷獵者正在追捕一群象。有一頭大象已經(jīng)身中了好幾槍，鮮紅的血液正在向外流淌。象群們正在拼命的地逃，偷獵者的子彈還在出膛，他們歡呼著。我要把他們的槍畫成手銬，拷住他們的雙手，再畫一個(gè)鐵籠囚禁他們，懲罰他們。我要給受傷的大象畫上一個(gè)健康的身體，再畫一個(gè)無人打擾的環(huán)境，讓它們過上新的日子。
當(dāng)我來到城市的工地上，工人們正頂著烈日工作。工地上滿是灰塵，工人們沒有口罩。我就要畫上一朵大大的云彩遮住太陽，讓工人免受烈日灼燒之苦；我還要給每人畫上口罩，阻擋灰塵。
假如只是假如，我們要靠自己的努力把世界變得更好。
假如我有一只神筆作文 篇2
假如我有一支神筆，我會(huì)為殘疾的孩子畫上所缺的部分，我會(huì)為農(nóng)民畫頭牛，我還為窮苦的家庭畫一棟樓，我還為祖國(guó)添多一點(diǎn)色彩。
假如我有一支神筆，我會(huì)為殘疾的小孩，為他們畫上所缺的一個(gè)部分，給他們快樂。給他們能再次走在祖國(guó)大地上，在草地上玩耍，假如我有一支神筆，我會(huì)為那寫窮苦的家庭添加一些幸福，給他們富有，給他們過上幸福的生活。假如我有一支神筆，我會(huì)為那些農(nóng)民伯伯畫一頭牛，給他們不要在那么辛苦的干農(nóng)活。給他們一些休息。
假如我有一支神筆，我會(huì)為祖國(guó)畫上祖國(guó)需要的東西，為祖國(guó)畫一片森林，給祖國(guó)多一點(diǎn)綠色，也會(huì)為祖國(guó)話上許多動(dòng)物，給祖國(guó)添加一點(diǎn)生機(jī)。給祖國(guó)添多一點(diǎn)色彩。
假如我有一支神筆，我一定會(huì)做出我許下的諾言，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要為我許下的`諾言去努力拼搏，努力去學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，一定要實(shí)現(xiàn)。應(yīng)為我想為祖國(guó)做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。
假如我有一只神筆作文 篇3
假如我有一支神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)金色的太陽。假如我有一支神筆，我要給房前的小鳥畫許多的谷粒。假如我有一支神筆，我要給不幸的人畫一雙好腿。假如我有一支神筆，我要給那次四川雅安地震中受傷的人畫些衣服，鞋子，房子，還有學(xué)校。假如我有一支神筆，我要給窮人畫上東西。早晨，我來到窗前，在小樹的旁邊，畫上一個(gè)金色的太陽。這種太陽有時(shí)還能變成雨，變成白白的云朵，這樣小樹就不怕寒風(fēng)的侵襲。
我來到房前給小鳥畫上許多的谷粒。這樣鳥媽媽就再也不用到遙遠(yuǎn)的地方覓食，讓鳥兒因?yàn)轲囸I而哭泣了。
我來到了腿受了傷的叔叔的`家里，我給他畫好了一雙腿，這樣他們?cè)僖膊挥脼橹荒茏诩依锟创巴飧唢w的小燕子，發(fā)出輕輕地嘆息了。
坐在電視前，我做夢(mèng)都想能鉆進(jìn)電視，出現(xiàn)在四川的雅安。我去到一個(gè)不知名的小山村，我要給自己倒塌的房子，學(xué)校，重新畫好。讓孩子們都能回到學(xué)校，臉上重新布滿歡樂的幸福的微笑。假如我有一支神筆，我愿把這里因?yàn)榈卣鹱凕S的河流，重新變成美麗清澈的水。
假如我有一只這樣的神筆，我將要走遍神州大地，讓這世界充滿歡樂，讓每一個(gè)人的臉上露出微笑。假如我有一支神筆？
假如我真有一只神筆，我想對(duì)神筆說：“謝謝你賜予我力量�！鄙窆P應(yīng)該會(huì)告訴我：“只要具有神筆一樣的博愛精神，并且充滿智慧和力量就一定能把祖國(guó)各地裝扮的富麗無比，人們幸福安康�！�
假如我有一只神筆作文 篇4
親愛的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧？我經(jīng)�；孟�，我也有一只神筆！
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出一雙雙明亮的眼睛，讓那些雙目矢明的兒童，看見這個(gè)五彩繽紛的世界。并且，讓他們重返學(xué)校。
假如我有一只神筆，我會(huì)幫助那些特困區(qū)的孩子們。我會(huì)畫出一棟棟漂亮的學(xué)校，里面書盡情的讓他們看個(gè)痛快。讓他們?cè)诳鞓返闹袑W(xué)習(xí)，讓他們吃好、穿好、睡好，不讓他們受一丁點(diǎn)委屈！
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出不要錢的大商店，里面的東西應(yīng)有盡有。讓老百姓們無憂無慮的生活在這個(gè)世界上。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出青山綠水、綠樹紅花，讓我們呼吸的`空氣是新鮮的。如果，我們呼吸的空氣不衛(wèi)生，這樣就會(huì)造成很大的傷害。
假如我有一只神筆，我會(huì)畫出高大的樓房，有的家只有60多平方米，就連來個(gè)客人，也沒有坐的地方。讓他們搬進(jìn)大房子里去，這樣就不會(huì)為來客人而擔(dān)憂了！
假如我有一只神筆，我會(huì)發(fā)明一種藥，現(xiàn)在：有的人容易生病，比如血癌啊、肝癌啊、非典啊，只要他們吃了我發(fā)明的這種藥，就會(huì)立刻好起來。讓這些疾病從此消失在這個(gè)世界上！
總而言之，如果誰有困難，我會(huì)力馬幫助他，讓這個(gè)世界上到處充滿溫暖！到處充滿笑聲！到處充滿友誼！到處充滿愛！到處充滿和平！到處充滿……
如果我真的有一只神筆，那該多好哇！
假如我有一只神筆作文 篇5
讓我展開夢(mèng)的翅膀，穿越夢(mèng)的大門，來到夢(mèng)的世界。假如我有一支神筆，那么它的用處很大。我會(huì)用它做很多的事。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫上一只名牌的口紅，那是媽媽最想要的東西。再好好地包裝起來。因?yàn)閶寢屧谶@10年以來，一直為我點(diǎn)亮一盞導(dǎo)航燈，引導(dǎo)我，支持我，鼓勵(lì)我。如果那天是母親節(jié)，我會(huì)獻(xiàn)上它作為禮物，讓她高興的眉開眼笑。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫上一所充氣學(xué)校，供那些遇到不辛的孩子們上學(xué)。因?yàn)槟谴嗡拇ù蟮卣�，許多孩子不能上學(xué)了，也有可是沒有錢了吧。充氣學(xué)校里，有著最先進(jìn)的設(shè)備，老師是機(jī)器人，但它的表面卻像真人。學(xué)�？梢月糜巍�
假如我有一支神筆，我會(huì)畫上一輛寶馬轎車，送給我的爸爸。我爸爸以前老騎著他的藍(lán)色摩托車，不是冒著無情的.烈日，就是頂著刺骨的寒風(fēng)。一日復(fù)一日，爸爸他感上了風(fēng)寒。上車的時(shí)候，總是免不了他的咳嗽聲，聽著聽著，我就越來越心疼。可爸爸他還是堅(jiān)持來接我，我問他怎么不在家里休息，他卻拍拍胸脯對(duì)我說：“女兒，爸爸不放心你。瞧，這點(diǎn)風(fēng)寒不算什么。”聽了爸爸的話，我更心疼了。不過，只要有了這輛寶馬轎車，爸爸就可以跟風(fēng)寒和無情的太陽說“Bey—bey”了。
“女兒，起床了！”聽了媽媽的大吼，我才迷迷糊糊地爬起來。咦？名牌口紅呢？充氣學(xué)校？寶馬轎車？奧！是一場(chǎng)夢(mèng)��！但是假如我有一支神筆那該多好啊。
假如我有一只神筆作文 篇6
小朋友，我告訴你們一個(gè)秘密，我有個(gè)外星人朋友，有一天，他送給我一枝神筆，一枝金光閃閃，能讓人實(shí)現(xiàn)愿望的神筆……
我有一枝神筆，美麗的神筆，我要畫一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，讓我在時(shí)空中翱翔。
我來到未來世界，那里沒有我想象的美好，垃圾足有四層樓高，人們都戴著防毒口罩。一個(gè)聲音說：這些都是你們“送的禮物”，我臉紅心狂跳，連忙畫了一臺(tái)萬能清潔車，它揮著手臂，跳著舞步，轉(zhuǎn)眼城市又有了開心的歡笑。
我飛呀飛，又來到未來與現(xiàn)在的交叉口，看到了最不想看到的一幕，人類成了機(jī)器人的奴隸，他們趾高氣揚(yáng)，橫行霸道，我生氣地拿起畫筆，讓烏云遮住了太陽，沒有了太陽的能量，機(jī)器人成了一堆廢鐵，人們象孩子一樣，高興地又蹦又跳。
我飛呀飛，這不是白堊紀(jì)的恐龍嗎？為什么要落荒而逃？
天上下著恐怖的流星雨，樂園瞬間變成了墳?zāi)梗рx一發(fā)之際，我揮起了神奇的畫筆，畫了一個(gè)縮小電筒，把它們?nèi)垦b進(jìn)我的.心里，睡覺，睡覺。
我有一枝神筆，美麗的神筆，我要把它送給好心的朋友，讓我們一起，把世界描繪的更美好、更奇妙。
假如我有一只神筆作文 篇7
還在我上一年級(jí)的時(shí)候，我看了一部電影《神筆馬良》，從那時(shí)起我就一直夢(mèng)想著有一只神筆，它能除暴安良，化物成真，畫出我所有想要的東西。
這一天終于來到了。今年的五一假期，因?yàn)槭苄鹿谝咔榈挠绊�，我們�(nèi)叶紱]外出游玩。我和媽媽便跟著爸爸去他的單位值班了。到了爸爸單位，覺得一切都非常新鮮，單位里有臺(tái)球，乒乓球，羽毛球館。這一天玩兒得不亦樂乎。到了晚上媽媽喊我寫作業(yè)。唉，我真困呀，寫著寫著就睡著了。第二天，我還以為作業(yè)沒寫完呢，正打算接著寫，一看數(shù)學(xué)、語文、英語全寫完啦！還都正確。媽媽還夸我啦！“太好了，愉快的`一天又開始了”，我心里想，“我又可以瘋狂的玩兒了一天�！�
到了晚上又開始寫作業(yè)，神奇的事情又發(fā)生了。我明明沒寫作業(yè)，作業(yè)就都完成啦。突然，我的筆說話啦：“小主人你好，我是一只神筆。和馬良手里的神筆一樣，作業(yè)都是我?guī)湍銓懙��！蔽腋吲d得不知怎么是好。這時(shí)就聽見媽媽在喊：“起床啦，起床啦，做什么好夢(mèng)啦！還咯咯笑呢�？炱饋�！”
哈哈，原來這一切是個(gè)夢(mèng)呀！但我并不失落，因?yàn)閶寢尦?duì)我說：這個(gè)世界上沒有不勞而獲這種事，有辛勤的付出才會(huì)有收獲。
假如我有一只神筆作文 篇8
我又往前走了走，終于走出了這片童話森林。
我來到了一片森林，走著走著，遇到了一只大灰狼，我心想，我該畫個(gè)什么好呢？如果我畫獅子，獅子吃完大灰狼就會(huì)來吃我；我畫一條蛇，但是能打得過大灰狼嗎？我左思右想，看到了屋內(nèi)有三只小豬，想到了一個(gè)方法，我畫了一頭大豬，大豬看到它的孩子被大灰狼嚇得不敢出來時(shí)，非常生氣，和大灰狼打了起來，我趁它們不注意逃走了。
如果我有一支神筆，我會(huì)帶著它一起來到奇幻的童話世界，和我一起冒險(xiǎn)。
我又往前走了走，來到了灰姑娘的家，看到她的繼母和兩個(gè)姐姐都穿著華麗的禮服準(zhǔn)備去參加舞會(huì)，而可憐的灰姑娘卻一個(gè)人留在了家里干活。我問灰姑娘：“你為什么不去參加舞會(huì)？”灰姑娘答道：“我沒有華麗的'衣服和馬車�！蔽�?guī)突夜媚镒兂隽艘浑p漂亮的水晶鞋和華麗的衣服以及一輛馬車，灰姑娘穿上衣服，坐上馬車，對(duì)我說了一聲“謝謝”就走了。
我走了走，遇到了女巫，她正準(zhǔn)備把毒蘋果給白雪公主吃。我畫了一位國(guó)王，國(guó)王見自己的女兒竟被后母趕到了這里，覺得非常后悔，對(duì)不起女兒。于是把女兒帶回了王宮，把后母留在了森林里。
假如我有一只神筆作文 篇9
如果我有一支神筆。我會(huì)給那些生病和有困難的同學(xué)畫一個(gè)美麗的學(xué)校，讓他們能夠在學(xué)校里坐在自己的座位上，津津有味的朗讀著書本，讓他們不在為自己父母擔(dān)心。使他們能夠更快樂的在學(xué)校里玩耍。
如果我有一支神筆。我會(huì)給那些盲人畫上一雙皎潔明媚的眼睛，讓他們可以看到這四季如春的世界，讓他們能夠看到任何東西，不會(huì)讓他們?cè)谌淌苤床灰姷猛纯�，讓他們能夠自己做事，不在讓別人為他們分擔(dān)。
如果我有一只神筆。我會(huì)描繪祖國(guó)的大好河山，讓祖國(guó)可以更加繁榮富強(qiáng)，更叫雄偉壯麗。我會(huì)讓祖國(guó)因我們而變得豐富多彩，讓祖國(guó)和我們一起走向美好的未來。
如果我有一支神筆。我會(huì)畫一架高大的火箭，使我們上月球變得更輕松、自在。我還會(huì)畫一種很好的宇航服，這種宇航服可以將人輕松的`飛到任何地方，使人們走路變得更加便捷。
無論有什么事情我都會(huì)自己去解決。讓這支神筆發(fā)揮最大的作用。讓我們的生活變得豐富多彩、有滋有味，讓更多的受災(zāi)小學(xué)生和我們一樣能夠在學(xué)校里過的高興、自在。
假如我有一只神筆作文 篇10
大家一定知道馬良手中的神筆吧，那只筆可了不得，畫啥有啥。如果我有一支神筆，哪該多好啊。應(yīng)為我有太多太多的愿望想要實(shí)現(xiàn)。
一天深夜，有一位白胡子老爺爺走進(jìn)我的房間里，送給了我一只金筆，這是什么？這不是你想要的嗎？這是······，童書里的神筆，竟是我的'了，我心里得高興，無法用語言來形容。連聲向老人道謝。手里捧著筆，我心里卻在吶喊，我的原望可以實(shí)現(xiàn)了，我一骨碌爬下床，便穿了幾件衣服就拿了幾張紙開始畫畫，畫什么呢？今天有新聞，想到這里，我一蹦3尺高，沖進(jìn)了大廳，爸爸也在看新聞，我看到了伊拉克的兒童生活在殘墻斷壁之中，我那了一張紙，走進(jìn)了房間，想我想我心中的伊拉克，這里有漂亮的家，香花和草，白鵝在天空中翱翔，伊拉克的孩子正在干凈的教室里讀書。過了幾天，電視上出現(xiàn)了我畫的新伊拉克，我覺的很好看。
我拿著神筆來到殘疾人中，這里殘疾人可真少，有斷臂的，有盲人，也有聾子。這時(shí)我的心里猶如打掉了個(gè)五味瓶子，酸、甜、苦、辣、咸，一齊擁上心頭，心里真不是滋味，嗓子好像堵上了什么，眼界里畫上了七彩的世界。
“佳瑜，起床了�！蔽疑炝松煅嗳嗔搜劬�，原來在做夢(mèng)��！可這夢(mèng)真的能實(shí)現(xiàn)，那該多好�。�
假如我有一只神筆作文 篇11
假如我能擁有一枝無所不能的神筆，我想畫一條龍，飛上天，在空中自由飛翔，每天搭在龍背上，隨心所欲的想去哪里，就去哪里。上下學(xué)也不用父母親來接送，更可以不用每天一直爬到五樓，感覺真方便。最重要的是，我的飛龍?jiān)谔欤欢〞?huì)瘋靡全校，因?yàn)槲覍?shí)在太與眾不同了。
有了飛龍，就可以帶著媽媽去環(huán)游世界，除了去她想去的國(guó)家游玩，還可以轉(zhuǎn)搭我用神筆畫出的太空船，徜徉在銀河系里，拜訪不同的.星球，體驗(yàn)當(dāng)太空人的樂趣，也順便看看除了地球以外的星球的模樣，讓媽媽不用花錢，也可以完成外太空之旅，既酷又獨(dú)一無二。
我還想畫出許多健康的蔬果，讓我跟家人能天天吃到養(yǎng)生的蔬果，維持最健康的身體，又不用花大錢。
媽媽一直不讓我養(yǎng)寵物，如果有神筆的揮毫，我就可以畫出一整個(gè)動(dòng)物園，天天觀賞這些可愛的小動(dòng)物，當(dāng)然猛獸就不必了，我不會(huì)傻到畫一只肉食恐龍來把我吃掉吧？
假如我有一枝神筆我會(huì)好好利用，不會(huì)想害人，用神筆多做一些好事，這也是我的心愿�。�
假如我有一只神筆作文 篇12
如果我有一支馬良的神筆，我要幫助窮人畫出許多錢，讓他們吃的好，穿的好，住的好——
如果我有一支馬良的神筆，我要幫那些生病、受傷的'人畫出能治百病的神藥，讓他們的傷、病都好起來。如果我有一支馬良的神筆，我要幫農(nóng)民伯伯畫出許多糧食，讓他們不再那么辛苦！
如果我有一支馬良的神筆，我要畫出一件適合四季而穿的漂亮衣服，即使寒冷的冬天穿著也不會(huì)冷，炎熱的夏日穿著也不會(huì)熱，讓人們不再為四季冷暖而操心。
如果我有一支馬良的神筆，我要幫小動(dòng)物們畫出溫暖、舒服的家園，并且畫出許多它們愛吃的食物，讓它們不再因?yàn)槔浠蚴澄镳I死！
如果我有一支馬良的神筆，我要畫出不死藥，不讓那些年紀(jì)大的和發(fā)生意外的人死亡；如果我有一支馬良的神筆，我要畫出魔力水，讓那些即將死掉的花草樹木全部恢復(fù)生機(jī)勃勃！
如果我有一支馬良的神筆，我要畫出一座座溫暖的房子，送給災(zāi)區(qū)，幫助更多無家可歸的人們！
如果我有一支馬良的神筆，我要幫助更多的人獲得幸福！
假如我有一只神筆作文 篇13
有一天，神筆馬良送給我一支神筆。這支筆可真神，畫什么像什么，畫出的東西還能變成真的。
我想起來，那一天是“三八婦女節(jié)”。我決定用這支筆畫點(diǎn)什么送給我親愛的媽媽。
我?guī)е@支筆和爸爸、媽媽一起來到郊外游玩。三月的郊外，田野里碧綠的麥苗像綠色的地毯，柳樹枝條也開始發(fā)芽了，春天來了。我們心情好極了�？墒牵职终f，我們這里是平原地帶，要是在我們這里再有幾座山，風(fēng)光應(yīng)該更美的。
我一聽這話，非常高興，展露本領(lǐng)的機(jī)會(huì)到了。
我悄悄拿出畫筆，在爸爸、媽媽身后悄悄畫了起來，畫了幾座山，高高低低，高的山，鳥兒也飛不上去，矮的`山，幾步就到頂了，還畫了許多棵樹，有桃樹、梨樹、香蕉樹、蘋果樹、荔枝樹……東西南北不同地方的樹，都讓她們長(zhǎng)在一起，春夏秋冬不同季節(jié)的樹都讓她們一起開花；漫山遍野，綠樹成蔭，繁花似錦。
爸爸和媽媽回頭一看，嚇了一大跳，但是，滿眼的風(fēng)光讓他們忘記了疑惑。他們帶著我一起爬山，呼吸著新鮮空氣，欣賞著醉人的風(fēng)景。山上許多可愛的小動(dòng)物在我們身邊玩耍。玩了一個(gè)上午，我們肚子餓得咕咕叫了，我就畫了美味的飯菜：有螃蟹、雙黃蛋、肉丸、還有各種蔬菜……
我聚精會(huì)神地畫，爸爸、媽媽津津有味地吃。
突然，耳邊有一聲炸雷的聲音：“瑞瑞，快起床，要遲到了�！�
唉！我又做了一個(gè)美夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)要是真的，該多好呀！
假如我有一只神筆作文 篇14
我有一枝神筆，畫什么像什么，想什么有什么，讓我心想事成。地球只有一個(gè)，人類越來越多，能源越來越少，讓我畫上金銀銅鐵和石油使能源取之不盡用之不絕，讓人們生活便利。我有一枝神筆， 畫什么像什么，想什么有什么。讓我活在健康里。畫個(gè)又新又好的大氣層，修補(bǔ)人類弄破的大洞，讓地球的人不受紫外線的威脅，人人活到一百二十歲。我有一枝神筆，畫什么像什么，想什么有什么。讓我活在童話里。讓我畫上清澈見底的小河，里面住著魚和蝦，再畫一片又一片的叢林，小白兔、小鹿以及無尾熊，和我快快樂樂的玩躱貓貓。
如果我真有一枝神筆，畫什么像什么，想什么有什么，神筆呀！我想住在沒垃圾的地球，我想住在沒口水國(guó)度我想住在沒有貪婪的社會(huì)。我想……讓我美夢(mèng)成真好嗎？如果我有一只神筆，我要畫出許多竹蜻蜓， 帶人們?nèi)ハ肴サ?地方；如果我有一只神筆，我要畫一棟世界最大的糖果屋，邀請(qǐng)人們隨時(shí)到糖果屋吃糖果； 如果我有一只神筆，我要畫一艘堅(jiān)固的輪船， 載小朋友去環(huán)游世界。如果我有一支神筆，我要畫出夢(mèng)幻仙境，有翠綠的山坡，有馨香的花朵，讓我可以漂浮其中，盡情的玩耍。 如果我有一支神筆，我要畫出強(qiáng)壯的手臂，學(xué)猴子在樹上游蕩，學(xué)泰山征服森林。如果我有一支神筆，我要畫出神奇的翅膀，帶我越過彩虹，去探訪仙子的故鄉(xiāng)。
假如我有一只神筆作文 篇15
假如我有一支神筆，我會(huì)拿出這支神筆，把世界裝扮的完美無缺。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫出一所很大很美現(xiàn)代化的養(yǎng)老院，讓那些沒有兒女的老人過上愉快的晚年生活，不必為老后沒人照顧而煩惱。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫出一座高樓大廈，讓那些貧窮無家可歸的'人、讓那些因戰(zhàn)爭(zhēng)飽受苦難的人，住進(jìn)寬敞明亮的房子，讓他們擁有一個(gè)溫暖的家。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫出連接海峽兩岸的一座大橋，讓兩岸同胞的美好愿望早日成為現(xiàn)實(shí)，讓兩岸的人民和諧歡樂的生活。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫出我們美麗的家鄉(xiāng)，讓湛藍(lán)美麗的青海湖世人皆知。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆在農(nóng)村畫上一座座游樂場(chǎng)，讓農(nóng)村的小朋友同城市中的孩子一樣，無拘無束、盡情的在游樂場(chǎng)玩耍，讓他們擁有一個(gè)美好、難忘的童年。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫出蒙蒙細(xì)雨，滋潤(rùn)干旱已久的土地，讓世間萬物喝個(gè)飽，是它們煥發(fā)勃勃生機(jī)，更讓農(nóng)民伯伯們喜上眉梢。
假如我有一支神筆，我要用神筆讓玉樹恢復(fù)原來的模樣，人們依然安詳快樂的生活，還要讓世界各國(guó)的人們盡情欣賞玉樹她的美麗風(fēng)采。
假如我有一支神筆，我要用這只神筆畫出……
假如我有一只神筆作文 篇16
如果我有一支神筆，我會(huì)給家人畫上一所又大又亮的房子，報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我看見地是伯伯們很累，我給伯伯們畫上果園，讓果樹長(zhǎng)上又香又可口的果實(shí)。
地里的莊稼如果它們喝不到水就會(huì)枯萎，莊稼就沒法長(zhǎng)好。我畫上一些雨莊稼就不會(huì)枯萎。
我看見窮家的人們沒有錢就無法過幸福快樂的日子，所以我給他們畫上一點(diǎn)錢，他們就會(huì)過上幸�？鞓返娜兆�。
有的災(zāi)區(qū)沒有孩子們的學(xué)校，如果我給他們畫上幾所漂亮美麗的學(xué)校。他們就會(huì)學(xué)到很多知識(shí)考上大學(xué)報(bào)答父母。
我還會(huì)把世界的天涯海角畫上花草樹木、樹林、山谷以及動(dòng)物等許多好奇的職務(wù)和動(dòng)物，讓全世界所有人都高細(xì)節(jié)那個(gè)快樂。
我還想把農(nóng)民家里的工具都換成煥然一新的，把所有工具都換成好用的'。
我也很希望外國(guó)的小朋友能來到中國(guó)做客。
中國(guó)這幾年發(fā)生了許多事情，如汶川大地震，我們學(xué)校組織捐錢，我捐了5元，雖然小小的5元錢，但也是我的心意。還有奧運(yùn)會(huì)，60年慶典。
如果我有一支神筆，我回畫出錢、房子以及他們所需要的東西，這樣那里的人們就會(huì)重新回到原來的日子。
我真的好想有一支神筆，因?yàn)樗芙o人們的生活充滿了快樂和幸福。
我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上。做一個(gè)對(duì)國(guó)家有益的人，將為祖國(guó)奉獻(xiàn)力量。
假如我有一只神筆作文 篇17
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有一個(gè)，我的夢(mèng)想是：如果我有一枝馬良那樣的神筆，我會(huì)為人們做多少好事�。�
在四月十二日那天，我國(guó)青海省玉樹縣發(fā)生了大地震。一瞬間，美麗的玉樹變成了廢墟，山川變形，房屋倒塌，多少生命被壓在廢墟下，多少人失去了自己的親人。這時(shí)我想，如果我有一枝神筆，我會(huì)立刻制止這悲劇發(fā)生，我要用這枝神筆畫出一座更美麗的玉樹縣，把失去的家園找回來；要把那些失去生命的人畫活了，還他們第二次生命，讓他們?cè)诿利惖募覉@里快樂的生活。
今年，在我國(guó)西南地區(qū)，發(fā)生了百年一遇的特大旱災(zāi)，花草樹木、地里的'莊嫁枯死了，河流干涸了，人們到處去找水源，國(guó)家、人民因此遭到巨大的經(jīng)濟(jì)損失。如果我有一枝神筆，我就會(huì)畫出許多的井，井里咕咕的冒出清涼可口的水，讓人們喝個(gè)夠，讓清涼的水流淌到莊稼地里，讓地里長(zhǎng)滿碧綠的莊稼，讓人們生活得更美好。
在我們的生活當(dāng)中，還有許多需要幫助的人，如果我要有一枝神筆，我要為失明的人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們看到美麗的世界；為失去雙手、雙腿的人畫上健康的手和腿，讓他們用自己的雙手去創(chuàng)建美好的生活；我要為貧困山區(qū)的小朋友們畫出美麗的校園、學(xué)習(xí)用具，讓他們和我們一樣在明亮的教室里安心的學(xué)習(xí)。
小朋友們，我的這個(gè)夢(mèng)想不錯(cuò)吧，我要努力學(xué)習(xí)，讓我的這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，讓我們的世界更加美好！
假如我有一只神筆作文 篇18
假如有一天，我突然有了一支神筆，我不會(huì)像其他伙伴那樣，畫零食、畫手飾……那些東西只能開心一時(shí)，不能開心一世。也不能同別人一起分享。因此我就要畫能永遠(yuǎn)快樂，能永遠(yuǎn)幫助別人的東西。
首先，我要畫無數(shù)個(gè)眼睛角膜，無數(shù)個(gè)善良的心靈。我要把眼睛角膜送給無數(shù)個(gè)失明的盲人，讓他們能夠重見光明，不再過著黑暗般的生活。把那善良的心靈送給每一個(gè)虛偽、狡猾的人，讓她們不再用那三寸不爛之舌去招搖撞騙。
其次，我要畫許多許多的校園與住宅樓，把這些東西立刻送到發(fā)生7.1極地震的青海玉樹，讓孩子們有歡聲笑語的學(xué)習(xí)地方——學(xué)校，讓人們有居住的地方——住宅樓，這樣他們就不愁沒地方住了。
然后，我要畫一大片本來是金黃的沙漠，現(xiàn)在有著許多郁郁蔥蔥的樹木，畫完后，人們上沙漠游玩也就不會(huì)因沒水喝而活活渴死，沙漠也就消失變成綠州，這多么好，可以少一份憂愁，多一份開心，而且多一個(gè)旅游景點(diǎn)。
最后，我要用我的神筆畫出一片片滾滾的'烏云，讓他們把大雨送到云南貴州等西南部特干旱地區(qū)，讓小朋友們從此能喝上清涼純甜的甘露，讓農(nóng)民伯伯的田地長(zhǎng)出綠油油的莊稼，讓小河嘩啦啦流著，讓小溪唱著歡快的歌曲奔跑著。
假如我有一支神筆，我要幫助許許多多的人，我要用這支神奇的筆來美化環(huán)境，我要把這支神筆用的有意義，總之，我要用這支筆為城市做無私的貢獻(xiàn)。
假如我有一只神筆作文 篇19
“菠蘿菠蘿蜜！神筆變變變！”
聽到我的話，你一定丈二的和尚——摸不著頭腦。其實(shí)一點(diǎn)也不奇怪，因?yàn)槲艺谑褂民R良的神筆呢！剛從馬良那里租了神筆，期限是一個(gè)月，這么長(zhǎng)的時(shí)間我可要多畫點(diǎn)好東西，不過畫完需要念上面的口訣才行，我拿它畫出了好多東西，一秒也不停歇，還有很多收獲呢！想知道我畫了些什么嗎？那就快往下看吧！
No．1：好吃的
收獲：飽餐一頓+一個(gè)大肚子
我畫出了麥當(dāng)勞，肯德基，好利來上的一切東西，我吃啊吃啊，不知不覺把東西都吃完了（讀者：你太能吃了！我：是么，它雖然好吃，但不是很解餓，畢竟是紙變成的嘛�。┪页缘锰哿�，使出了最后一點(diǎn)力氣吐出了肯德基的雞腿骨頭，哈哈，飽餐一頓！咦？我怎么有了一個(gè)大肚子？啊！不要啊！
No．2：寶馬汽車
收獲：愜意的.享受+變胖了
我畫出了寶馬汽車，媽媽來回開車接我上學(xué)送我上學(xué)，上學(xué)放學(xué)都不用走路了，下雪下雨在沒有出租車的情況下又是那么的方便，在媽媽的汽車上又是那么的舒服，真是一石二鳥！不過這也有壞處，一個(gè)月后，由于我長(zhǎng)期不運(yùn)動(dòng)，還變胖了，不要��！
No．3：神奇磁力棒（玩具）
收獲：快樂+各種各樣的成果
我畫出了神奇磁力棒800的10個(gè)！咳咳，現(xiàn)在插播廣告：神奇磁力棒是由棒和球組成的，可以任意擺放，拼搭，可以拼成蝴蝶。
假如我有一只神筆作文 篇20
我多么希望有一只馬良的神筆，來實(shí)現(xiàn)生活中不能實(shí)現(xiàn)的愿望，做出凡夫俗子不能做的事——造福人民，強(qiáng)盛祖國(guó)。
有一天，我正在家中畫畫，畫著、畫著……，趴在自己畫的.《神仙授筆圖》上睡著了……我來到野外，烏云密布的天空頓時(shí)晴空萬里，一位白發(fā)飄飄，留著長(zhǎng)須的老者從天而降，丹鳳眼、臥蠶眉。對(duì)我說道：“老朽乃司畫仙是也，因汝善良淑慧。頗有老朽弟子之風(fēng)也，汝積德已滿，老朽將此神筆賜之與汝耳，汝多多行善�！闭f完，駕祥云而去。一只神筆掉了下來。
我一把抓住神筆，開始了我浩浩蕩蕩的工程。我給自已畫了一對(duì)翅膀。又畫了一雙火眼金睛。
我用翅膀飛翔于天地之間，用火眼金睛觀看人世百態(tài)�？吹胶⒆觽兗儩嵉男θ菸液苄牢�；看到動(dòng)物們的慘死我很心悸。
突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)壞人，正捂著一個(gè)小女孩的嘴，掐著小女孩的脖子，朝一間小黑屋走去。我不顧一切地沖了下去，用翅膀把壞人扇到臭水溝里，然后用火眼精眼“查”了那個(gè)人的來歷。哦！原來是一個(gè)綁匪，曾參加過多次綁架案。是公安部門通緝的要犯。于是，我掏出神筆，“調(diào)”來幾個(gè)警察，把這個(gè)傷天害理的匪徒逮捕了。
松松、松松！媽媽叫醒了我。哦！原來是一場(chǎng)夢(mèng)！我低頭看了一眼神仙賜筆圖，笑了。我的神筆夢(mèng)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但中華人民共和國(guó)超世界先進(jìn)水平的夢(mèng)想是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
假如我有一只神筆作文 篇21
如果我有一支馬良神筆，我會(huì)拿它去做什么事呢？
我曾經(jīng)想了很久，也想到了很多。可以畫一大堆吃不完的零食，每天可以嘗到不同口味，不同類型的零食；可以畫漂亮的衣服，每天穿在身上的衣服都可以美美的；可以畫花不完的錢，不用再為了自己買不到的東西而感到傷心難過。
可是，直到有一天發(fā)生的一件事，讓我對(duì)自己的這些想法感到愧疚，也讓我重新認(rèn)識(shí)到了一支馬良神筆的價(jià)值。
那是我第一次看唐山大地震，那畫面深深地震撼了我，我從未想過自然災(zāi)害能造成那么嚴(yán)重的后果，伴隨著千萬家園的毀滅，千萬家庭也都支離破碎。而那些受災(zāi)后，僅存下來的人，也都無處可走，他們失去了祖祖輩輩生存的家園，失去了陪伴他們走過風(fēng)風(fēng)雨雨的親人，失去了熟悉的小街小道，失去了很多很多……而留下來的'，卻什么都沒有，沒有錢財(cái)，沒有衣服，也沒有零食，而在失去面前留下的卻又那么的微不足道。
所以，如果我有一支馬良神筆，即使我畫不出死去的千萬萬同胞的模樣，畫不出他們?cè)?jīng)熟悉的小街小道，但是我要畫給他們一個(gè)家，可以生存、生活的地方，讓他們?cè)诤诎抵胁辉僖驗(yàn)闆]有住處而感到恐慌，我也想在黑暗中畫一盞蠟燭可以給他們一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，照亮前方的路，讓他們不在感到害怕寒冷。
如果我有一支馬良神筆，我想給此時(shí)正處在困境當(dāng)中的人，畫出他們所想要的東西，可以給他們一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。
假如我有一只神筆作文 篇22
如果我像馬良一樣有一支神筆的話，畫一些神藥，我會(huì)把在玉樹地震中死去的人們救回來，讓失去爸爸媽媽的孩子重新回到她們的身邊，我再要畫一所美麗的學(xué)校，讓在地震中失去教室的孩子們重新回到教室里，我也想把世界所有的失學(xué)兒童，帶進(jìn)寬敞的學(xué)校，讓他們?cè)谶@里快樂的生活、快樂的學(xué)習(xí)，讓他們得到老師們的關(guān)心、幫助和愛護(hù)。
如果我有一支神筆，我要畫一股清泉，讓它把干旱進(jìn)一年的大西南的土地變的'不再干旱，讓旱田變成綠洲，讓缺水的人有水喝，，讓天空變的更藍(lán)，到處是鮮花。這樣，那老百姓們就能看見一片生機(jī)勃勃的景象。然后乘著用神筆畫地飛碟來到正在發(fā)洪水的南方，看到這種情景我再次揮動(dòng)手中地神筆，給人們畫了一個(gè)神袋，把那些洪水收到袋子里，把那些落水的人們救出來。讓人們重新過上美好的生活。
如果我有一支神筆，哪里有災(zāi)難我就去那里，我給沒有房子的人們畫房子住，給沒有糧食吃的畫一大堆糧食，讓他們吃。于是，我用神筆給他們畫了一個(gè)加工面包的機(jī)器和許多小麥，供大家免費(fèi)食用。我在電視上看到過，由于災(zāi)難會(huì)引起許多的疾病所以，我又揮動(dòng)了我的神筆畫了好多家醫(yī)院，免費(fèi)為他們治療。不知過了多久突然有一天，我真的夢(mèng)見我的這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。我在笑聲中突然被起床的鈴聲驚醒。
原來是個(gè)夢(mèng)，但愿我能美夢(mèng)成真救助于災(zāi)難中的人們！
假如我有一只神筆作文 篇23
我有一支神奇的魔筆，我要帶它走向全世界，為許許多多繁華的城市錦上添花，給人們的生活增添幸福和快樂。
早晨，陽光放射出柔光。我拿著神筆和調(diào)色盤，漫步在黃河邊上。哎呀，黃河水真是太渾濁了，我拿出調(diào)色盤和神筆，在河面上輕輕抹了一下，河水立刻變得清澈見底，連河底的沙石都清晰可見。河水慢慢蕩漾著，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。神筆輕輕一揮，河里立刻出現(xiàn)了許多小魚，成群結(jié)隊(duì)的小魚在水中自由自在地嬉戲玩耍，無拘無束，把黃河水點(diǎn)綴的更加美麗。我慢慢蹲了下去，扔了一粒石子，河水濺到我的嘴唇上，在神筆的魔力下，不用自來水廠的過濾，河水就變得清澈甜美。我對(duì)神筆笑了笑。
不一會(huì)，我來到了貧困山區(qū)。那里的房子真是破極了，下雨天屋子里面比外面下的還要大，冬天像是在冰窖里。他們?cè)谀瞧婆f的房里上課，那里沒有桌子、凳子，他們坐在地上寫字。房子里有很多蒼蠅，還有一股發(fā)霉的'味道。想到這里，我感到一陣心酸。于是我一揮神筆。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，出現(xiàn)了美麗寬敞明亮的房子、操場(chǎng)、教學(xué)樓......這時(shí)，我感覺自己好像是置身于另外一個(gè)世界。這個(gè)學(xué)校頓時(shí)彌漫著濃郁的花香。孩子們也很開心。
做完這些事，我問神筆為什么會(huì)有如此大的魔力。神筆說：“全靠著一顆幫助別人的堅(jiān)定的決心！”我怔住了，也明白了，要想建設(shè)祖國(guó)，就要靠我們自己。我堅(jiān)信，只要我們肯努力，肯付出，一定能把祖國(guó)建設(shè)的更加美好!
假如我有一只神筆作文 篇24
我常常想，啥時(shí)候能有一只神筆啊？想要啥，畫一個(gè)就會(huì)變成真的，那會(huì)是多么美妙的一件事……在一個(gè)星期六的夜晚，我想著想著，竟然趴在桌子上不知不覺的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，眼前一道白光直射過來，刺得我雙眼睜不開，我使勁蹬著眼睛，眼前飄然而至一位身材高大偉岸、銀須飄飄的老爺爺。他面帶慈祥，雙眼笑得瞇成了一條線，他大而有力的雙手輕輕地?fù)崦业念~頭，溫和地說：“孩子，你喜歡這只筆嗎？這只筆你可要好好用歐。”說完，老爺爺眨眼間便不見了。正在愣神之際，一陣吵鬧的鈴聲把我驚醒了。我迷迷糊糊睜開雙眼，起身一看，手里居然握著神筆。我急忙跳下床，飛快跑下樓，給媽媽看“媽媽！媽媽！這……這是怎么回事？”媽媽不耐煩地望了一眼，噗嗤一下笑了：“這不是你做的手工嗎？”
我拿著神筆，失望地上樓了。毫不猶豫地畫了一條小狗，小狗居然搖著尾巴對(duì)著我旺旺！旺旺！大聲叫著。我急忙捂上小狗的嘴。我腦中冒出一個(gè)奇妙的想法：如果我能利用手中的神筆治愈那些身患疾病的人們，不是更好嗎？說干就干，于是我馬上用神筆畫了一個(gè)大大的藥鋪，并針對(duì)不同類型的.病人畫了各種各樣的靈丹妙藥。我又開設(shè)了一個(gè)免費(fèi)治療病人的大型醫(yī)療中心，進(jìn)行救死扶傷。有的病人捂著肚子讓人攙扶著進(jìn)來，吃了我配制的藥，馬上挺直腰板大步走出去，有的骨折患者吃了我調(diào)制的藥，立刻扔了雙拐下地行走，還有的病人是昏迷不醒的，吃了妙藥，很快蘇醒過來，便精神煥發(fā)地與親人一起結(jié)伴而歸……太神奇了！看著被救治的病人一個(gè)個(gè)康復(fù)后綻開的笑臉，我心里樂開了花，做好事心情竟然是這樣的美好！
我對(duì)這樣的生活非常的滿意！咦？真奇怪，怎么又有鈴聲想起了呢？哈哈，原來我又做夢(mèng)了啊……
假如我有一只神筆作文 篇25
世界上的好文章如此之多，看見別人能夠擁有無止盡的優(yōu)美深?yuàn)W詞匯、華麗文句，我的心里充滿了羨慕，不禁想著如果我有一支神筆，隨時(shí)隨地都能創(chuàng)造出獨(dú)一無二的故事，那該有多好��？
彩筆可以揮灑色彩，繪畫出最美的世界，也能讓我在文字的天地里，盡情徜徉，隨心所欲的將文字蛻變成天馬行空的創(chuàng)意世界，想著想著，我的心都醉了。
如果我有一支神筆，我想畫出碧海藍(lán)天，讓是人明了這世界的寬闊；如果我有一支神筆，我想將世間一切的美好都收進(jìn)畫里，讓所有人對(duì)生命感到有希望。如果我有一支神筆，我想寫出好的文章，讓人明白文字的奧妙與趣味；如果我有一支神筆，我想寫出一本像安徒生童話般讓孩子們喜愛不已的故事。
唐代詩(shī)人李白，兒時(shí)曾夢(mèng)見自己所用的筆的筆頭開了朵花，隔后來因此而寫出超群的詩(shī)文；“神筆馬良”故事中的主角，也在夢(mèng)中獲得了一位老先生所贈(zèng)的神筆，那只神筆所繪出的東西皆能化為真實(shí)的事物。這種際遇我怎么救沒有呢？但這些終究是一些編造出的'傳說，與其在這發(fā)牢騷還不如去多閱讀各類的書籍，增進(jìn)文筆。
你眼中的世界是什么樣子的？黑色、白色、還是彩色？充滿希望、瀕臨絕望、還是平淡無奇？如果“你”有一支神筆，你想怎么描繪你的世界？
我，要當(dāng)作家！這是我現(xiàn)在所想到的事。即使我沒有神筆，沒有比別人才華洋溢、沒有別人會(huì)優(yōu)美文章的本事，但我相信我只要把我所想的表達(dá)出來，這篇文章依然動(dòng)人。只要心無旁騖沒有雜念的記清自己的初衷，每個(gè)人所向往的都是直的被尊重與期待的。
假如我有一只神筆作文 篇26
早晨，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一支筆。黑色的筆桿，白色的筆芯兒，多么漂亮的一支筆��！說著，我在紙上畫了一只公雞。想不到公雞活了，從紙上跳到了地上，它邁著方步，“喔喔喔”地鳴叫著。我這才發(fā)現(xiàn)我手中的筆，原來是神筆！我別提有多高興了。
我心想：可以干什么呢？這時(shí)，我走去家門，走到了一座小橋上。忽然我看見橋下有人，看見了一些無家可歸的`人，躺在地上，我心都碎了。我立刻來到橋上，用神筆畫了一座大樓，開心地跑到下面，對(duì)那些人說：“快上來，睡在地上冷�！蹦切┤松蟻砹�，看見了一個(gè)新家，別提有多高興了�？吹剿麄兡樕鲜幯腋５男θ�，我也笑了。
我不知不覺來到了郊外，原來的小樹林不見了，小鳥無家可歸，只好在天空中盤旋著，哀鳴著。我見了，覺得它們很可憐，我忽然想到，不是有神筆嗎？畫什么就有什么呀！我畫了一個(gè)樹林，小鳥不就有家了嗎？可是，如果人們?cè)倏车粼趺崔k？我在森林上空畫上一層保護(hù)網(wǎng)，讓樹木不再減少，讓森林的面積不再減少。我還畫了一些人，在森林里植樹，巡邏。讓樹木越來越多，越來越茂盛。讓我們的生活環(huán)境越來越優(yōu)美，讓小鳥和別的動(dòng)物都有了家。
我沿著小路又來到了小溪邊，看起來小西溪也被人類給污染了，全是垃圾。原來那清澈見底的小溪變成了臭臭的小溪，小魚也快憋死了。我看見了這樣的情景，覺得人類破壞力太強(qiáng)了，我趕緊畫了一條清澈見底的小河，還畫了一個(gè)小木牌，上面寫著五個(gè)大字：“請(qǐng)勿亂扔垃圾�！�
如果我有一支神筆，我要幫助更多的人們和動(dòng)物，讓他們共享美麗的地球。
假如我有一只神筆作文 篇27
大家一定知道馬良手中的神筆吧，那只筆可了不得，畫啥有啥。如果我有一支神筆，那該多好啊！因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑竿胍獙?shí)現(xiàn)。
一天深夜，有一位白胡子老人走進(jìn)我的房間里，送給了我一支金筆，“這是什么？”“這不是你想要的嗎？”“這是……”童話書里的神筆，竟然是我的了，我心里得高興，無法用言語來形容。連聲向老人道謝。手里捧著筆，我心里卻在吶喊：“我的愿望可以實(shí)現(xiàn)了！”我一骨碌爬下床隨便穿了幾件衣服就拿了幾張紙開始畫畫，畫什么呢？對(duì)，今天有新聞，想到這里，我一蹦三尺高，沖向大廳，爸爸也在看新聞，我看到了伊拉克的兒童生活在殘墻斷壁之中，我拿了一張紙，跑回房間，想像我心中的伊拉克，這里有漂亮的家、鮮花和綠草，一群群的白鴿在空中翱翔，伊拉克的兒童正坐在窗明幾凈的教室里讀書。過了幾天，電視上出現(xiàn)了我畫的伊拉克，這里真是太美啦！
我拿著神筆來到殘疾人中心，這里殘疾人可真多，有斷臂的，有瞎子，也有聾子。這時(shí)我的心里猶如打碎了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭，心里真不是滋味，嗓子好像堵上了什么，眼淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)。趕忙拿出畫板，在上面，幫盲人叔叔的眼睛里畫上了七彩的世界。幫聾子爺爺?shù)亩淅锂嬌狭顺錆M歡笑的世界。幫從小就失去雙臂的人畫上手臂，只見大家都開心的笑了，我心里也充滿了喜悅。
再去孤兒院看看吧，這里的.小朋友沒有了爸媽，特別是那些被爸媽遺棄的孤兒，特別想念媽媽，我有些心動(dòng)了，拿出畫板，一邊問他們爸媽的樣子，一邊幫他們畫像，當(dāng)我走出孤兒院時(shí)唱起了自編的歌謠：“啦！啦！啦！我是畫畫的小能家，到處跑去做好事……”今天的收獲可真不小。
“琦琦，起床了�！蔽胰嗔巳嚯p眼，原來在做夢(mèng)啊。
假如我有一只神筆作文 篇28
《神筆馬良》是人們熟知的神話故事。“神筆”，那是一支多么富有誘惑力的筆啊，盡管是虛幻的，可人們還是夢(mèng)寐以求。
如果我有一支神筆，我該用來畫些什么呢？漂亮的衣服、豪華轎車、小樓洋房、……？難道就這些？不！
如果我有一支神筆，我第一要畫的就是把世界的每個(gè)角落都畫滿蒼蒼郁郁的大樹，五彩繽紛的花朵，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云。哇！好美。一瞬間，這幅充滿鳥語花香的畫變成了真的。從此城市里的人們就可以呼吸到新鮮的空氣，聞到花的幽香了。
如果我有一支神筆，我還要為沙漠著想。于是我畫了一支飛機(jī)，乘上飛機(jī)來到了寸草不生的沙漠。來到這里，覺得猶如《西游記》中火焰山，一團(tuán)烈火正燒烤著自己的雙腿，汗如雨下，渴得難受。我馬上手持神筆，畫出一場(chǎng)大雨和幾條河流，畫上了幾十幢樓房，還添上了許多花草樹木。這里頓時(shí)叢木繁深，一片生機(jī)，欣欣向榮。
如果我有一支神筆，我要為殘疾人解除痛苦。為海迪姐姐畫一雙健美的腿，是她不再靠著輪椅和拐杖行走，我還要為盲人兄弟姐妹們畫一雙明亮的眼睛，使他們看見這個(gè)美麗非凡，多姿多彩的世界。
如果我有一支神筆，我要畫出祖國(guó)作為體育強(qiáng)國(guó)的英姿。那時(shí)候，我們中國(guó)的奧運(yùn)成績(jī)是驚人的，一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯、一塊塊金牌、一次次奏起的國(guó)歌、一面面升起的五星紅旗，讓我們應(yīng)接不暇，數(shù)不勝數(shù)。我們祖國(guó)像一顆璀璨的.明珠，閃亮在世界的東方。
啊！這一切的一切是多么的美好，多么地令人憧憬。雖然現(xiàn)實(shí)生活中不存在這支筆，雖然我們的手中不存在這支筆，但我們每個(gè)人的心中都有一支“神筆”，那就是我們的聰明、智慧和力量。愿我們每個(gè)人都用好這支“神筆”，為祖國(guó)畫出絢麗多彩的圖畫。
假如我有一只神筆作文 篇29
從小，我就聽說過《神筆馬良》的故事，試想，如果我有一支馬良的神筆，又能否為世間帶來溫暖，造福人類呢？
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)為天空涂上一抹藍(lán)�，F(xiàn)如今的中國(guó)籠罩著陰霾，空氣污染指數(shù)不斷增加，空氣不再清新甜潤(rùn)，天空不再湛藍(lán)，汽車拖著黑色的尾巴在路上飛馳，工廠的煙囪升起烏黑的廢氣，環(huán)境污染成為了目前的嚴(yán)重問題之一，在這種情形下，我會(huì)抹去城市中的滾滾濃煙，擦去拖在車后的汽車尾氣，在道路旁畫上花草樹木，為城市增添一份綠色。
如果我有一支馬良的.神筆，我會(huì)為世界畫上更多的水源�，F(xiàn)在世上有那么多的國(guó)家缺乏水資源，他們喝的水是渾濁的，帶著泥沙，在那些國(guó)家，水是那么珍貴。而水源充足的我們卻不珍惜水，浪費(fèi)水資源。在這種情況下，我會(huì)畫出更多的水源，讓缺水的國(guó)家喝上干凈的水，有充足的水。我想，他們一定比我們更懂得珍惜。
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫出已經(jīng)滅絕的珍稀動(dòng)植物，并把它們保護(hù)起來。世上有多少的動(dòng)植物都因人類而滅絕，人類的貪婪是它們滅絕的主要原因。在世上，偷渡象牙，販賣國(guó)家保護(hù)動(dòng)植物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，所以我要替人類補(bǔ)過，把滅絕的物種都畫會(huì)來。
可這一切終歸都是想象，世界上沒有馬良的神筆，也不可能畫出另一個(gè)如此完美的星球供人們居住、破壞，所以，我們要從現(xiàn)在開始，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，愛護(hù)動(dòng)植物，我們的地球家園才不會(huì)被人類破壞，如果我們?cè)俨恍袆?dòng)起來，我們的家園又會(huì)變成什么樣子呢？
【假如我有一只神筆作文】相關(guān)文章：
假如我有一支神筆作文09-05
假如我有一支馬良的神筆08-10
假如我是神筆馬良05-05
假如我有一只尼爾斯的鵝作文09-04
假如我有一只尼爾斯的鵝07-12
假如我有一只尼爾斯的鵝作文15篇08-31
假如我有一只尼爾斯的鵝作文(15篇)08-05
假如我是神筆馬良作文（精選53篇）06-09
有關(guān)假如我有一支馬良的神筆作文（通用40篇）06-29
假如我有一只尼爾斯的鵝作文(匯編15篇)09-07