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小學(xué)作文描寫(xiě)桂花香
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文描寫(xiě)桂花香，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文描寫(xiě)桂花香1
金秋八月，桂花似開(kāi)滿(mǎn)在我的回憶里，桂花香也緊隨其后，讓我停下腳步，聞著桂花香回憶著兒時(shí)的往事。
含著桂花香的詩(shī)詞小路中，三個(gè)小女孩有說(shuō)有笑的走進(jìn)小路，也許她們并不知道這里種著桂花樹(shù)，而是停下來(lái)，輕輕地把桂花樹(shù)的樹(shù)枝拉開(kāi)，向桂花靠近，雖然，這里的桂花并沒(méi)有香飄十里，但卻使她們沉靜其中。
周末，再次來(lái)到詩(shī)詞小路的我似乎懂得了什么是美好，坐在小路旁的長(zhǎng)椅上，翻開(kāi)一本書(shū)本，安靜的看著，幾朵桂花輕輕地落在你的臉夾，像是撫摸著你的.臉，用鼻子嗅一嗅如同在仙境般的美好。無(wú)法自拔！正要走出詩(shī)詞的小路，卻又停了下來(lái)，看著這些桂花樹(shù)，雖然桂花樹(shù)的樹(shù)枝遮掩了桂花，但，依然使我回頭望。
回到家后的我鼻中還帶有一些桂花香，媽媽叫我和她一起去挑一種花后的我真的讓我無(wú)比開(kāi)心。
我問(wèn)著媽媽為什么要買(mǎi)花，媽媽不假思索的回答上了我的問(wèn)題：“你這小鬼，媽媽看著你去詩(shī)詞小路，一定是為了聞桂花香，所以我才會(huì)帶你去買(mǎi)，待會(huì)兒回家，我給你吃一塊桂花糕�！�
拿起一塊桂花糕的我，靠近一聞，果真桂花糕，桂花糕和別的糕就是不一樣，入口即化，外表透明如水，吃后真想再來(lái)一塊。
桂花，開(kāi)滿(mǎn)了，開(kāi)滿(mǎn)在我的回憶里，桂花香，氣味進(jìn)入了我的鼻腔，讓我無(wú)法自拔。
又是一年桂花香。
小學(xué)作文描寫(xiě)桂花香2
今兒又夢(mèng)見(jiàn)以前，忽然記起誰(shuí)許諾請(qǐng)我吃桂花糕，不禁一笑。恰巧曾經(jīng)學(xué)校的西園栽著八九棵桂花樹(shù)，為平凡的石子路增添不少風(fēng)景。
桂花樹(shù)的根別具一格。約莫二十厘米處，分叉成兩根遙遙相望的牛郎織女。她的根纖細(xì)無(wú)比，相當(dāng)于普通青樹(shù)的二分之一。大概她便是樹(shù)界的西施貂蟬，腰細(xì)體瘦，擁有婀娜多姿的體態(tài)。她的枝頭分布的有點(diǎn)雜亂無(wú)章，如天女散花般的隨意優(yōu)雅，左一枝，右一簇。而與柳樹(shù)枝頭的單調(diào)一比，反顯得落落大方。她的葉子呈橢圓形，和桃樹(shù)的葉子十分相似。若是乍一看，常會(huì)誤以為是桃樹(shù)也是在所難免的事。
秋，悲傷日，寂廖時(shí)。桂花就開(kāi)在
十月多雨的季節(jié)，一夜風(fēng)雨過(guò)后謝落滿(mǎn)地的黃花。瞬間有種繁華落盡，人生如夢(mèng)之感。每到桂花盛開(kāi)，我就盼望北風(fēng)吹，何處此話(huà)呢？
微風(fēng)浮過(guò)，懶散的她轉(zhuǎn)動(dòng)身體，綠色的`長(zhǎng)袖柔柔的擺動(dòng)。淡黃色的桂花繞著她旋轉(zhuǎn)不斷飛舞，散發(fā)出縷縷清香。舞停，笑盈盈的抓住幾瓣桂花吹向我們的教室。
花香隨著桂花飄到茶杯中，端起泯上一口，茶葉的苦澀夾雜著絲絲香甜充斥著嘴里。接著許許多多美好的東西涌現(xiàn)出，沾起落在茶杯旁的桂花放進(jìn)書(shū)中，當(dāng)作回憶的便簽。
美的事物注定不會(huì)長(zhǎng)存，她們就像曇花一現(xiàn)般驚艷。第二天，桂花樹(shù)只剩下滿(mǎn)樹(shù)的綠葉，桂花不知去了何處。若不是空氣里殘留著桂花清香，怕以為是南柯一夢(mèng)。
看著熟睡的她，不免失落萬(wàn)分。但轉(zhuǎn)念一想，既然有幸見(jiàn)到花開(kāi)花落，何必失落不滿(mǎn)？人有時(shí)就是太貪婪，一味的追求美麗靚麗的事物，確不曾注意身后滿(mǎn)地的鮮血。是否等所以事物都變成虛無(wú)時(shí)，我們才會(huì)明白且行且珍惜。
小學(xué)作文描寫(xiě)桂花香3
淡淡月光灑進(jìn)窗里，斑駁樹(shù)影爬上西墻，如水之墨滴般，那記憶中的桂花香漸漸暈染開(kāi)來(lái)，蕩在心間，漾在鼻端……
都說(shuō)金桂香飄十里，不錯(cuò)的，八九月間，那是記憶中最美的時(shí)光。
夏已逝，秋正值。我蹦跳著從門(mén)外跑來(lái)，撲鼻的桂花香迎面而來(lái)，“太奶奶，咱家這桂花樹(shù)好香��！”許是有些興奮，我鼻尖竟沁出細(xì)細(xì)汗珠。你伸出手，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子：“是呀，你看你，玩累了吧，這樣，你乖乖地等著，太奶奶給你做桂花糕啊�！薄班拧！蔽覔P(yáng)著笑臉答道。
坐在門(mén)前的小板凳上，望著自家庭中那顆桂花樹(shù)，呆呆地看樹(shù)下的太奶奶。那樹(shù)枝被嫩黃的花簇壓得有些低垂，綠枝掩映著那朵朵嬌柔，漾得人滿(mǎn)面柔情。許是為繁重的家務(wù)所累，太奶奶的`背已不如從前那樣挺直，就連那最低的枝兒，她也得踮起腳，伸直了手臂，奮力一跳才能夠得到。因?yàn)楣诵∧_的緣故，太奶奶走路的姿勢(shì)有點(diǎn)奇怪，總是小碎步似地蹣跚而來(lái)。
“乖乖，再等會(huì)兒啊，再過(guò)會(huì)兒就好了�！蹦闩踔淮貏傉碌墓鸹�，絲絲縷縷銀白的發(fā)垂落耳際，頭上還粘了幾片桂花葉，顯得有些狼狽。望著你那佝僂的背影，心中有些發(fā)酸。
煙囪上方，絲絲青煙縈繞出九月的柔情。廚房里傳來(lái)陣陣香氣�！肮怨钥靵�(lái)吃吧，剛出鍋，可香了�！蹦阌行┢诖乜粗�，目光閃爍，流露出些許局促。我輕輕拈起一塊，放入口中，柔軟而粘糯的是那桂花糕所獨(dú)有的。驀地抬起了頭，四目相視，靜默不言，指間的桂花香更濃了……
時(shí)光老人淺淺地笑，卻又無(wú)情地帶走了那段時(shí)光。再回到院子時(shí)，還是那樣一個(gè)季節(jié)，桂花香依舊，卻不見(jiàn)那人身影，只留下滿(mǎn)院花香，獨(dú)自神傷……
小學(xué)作文描寫(xiě)桂花香4
今天我放學(xué)回家的時(shí)候，我聞到了一股淡淡的花香味，我一開(kāi)始以為是種的什么花開(kāi)了，可我的'眼睛掃視過(guò)了各種花，發(fā)現(xiàn)它們都沒(méi)開(kāi)，我又向唯一的那顆桂花樹(shù)仔細(xì)的看去，哦，原來(lái)是桂花開(kāi)了。
到星期六的時(shí)候，我讓媽媽帶我去人民公園看桂花。平時(shí)，我和媽媽一樣愛(ài)看桂花，每年秋天都會(huì)去公園里看桂花、聞桂花香。每年的十月國(guó)慶節(jié)都會(huì)去人民公園觀賞桂花，我們把去觀賞桂花一天叫做“賞桂日”
我們來(lái)到人民公園，可我連一點(diǎn)花的影子都沒(méi)看見(jiàn)，我在心里疑惑，不會(huì)是都凋零了吧？我問(wèn)媽媽?zhuān)骸肮鸹ㄔ谀哪�，不�?huì)都凋零了吧？”媽媽給我解釋?zhuān)骸肮鸹ㄒ话愣际呛苄〉�，只有仔�?xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)它的身影。”
我們來(lái)到桂花林，頓時(shí)我感到了一股香味，這種香味雖然撲面，但不刺鼻和濃郁，如果不仔細(xì)聞，是根本聞不到的。我們來(lái)到桂花林下面，那股香味變得比原來(lái)更淡了，倒是真奇怪。
我在桂花林下面觀賞著桂花，真是如媽媽所說(shuō)，桂花特別小，只有仔細(xì)觀察才能看見(jiàn)。那金黃的金桂、火紅的丹桂，都令我陶醉。一瞬間，我想到了李清照的《鷓鴣天》。
暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。
何須淺碧深紅色，自是花中第一流。
梅定妒，菊應(yīng)羞，畫(huà)欄開(kāi)處冠中秋。
騷人可煞無(wú)情思，何事當(dāng)年不見(jiàn)收。
都說(shuō)金秋送暖，丹桂飄香�？晌抑挥须x著很近，將鼻子湊上去才能聞到丹桂甜甜的香味，反倒是那金桂，讓我隔著老遠(yuǎn)就聞到了了香味，但我仍然喜歡這桂花香。
我愛(ài)桂花，不知你呢？
小學(xué)作文描寫(xiě)桂花香5
十月。露濕風(fēng)涼，香桂初綻，一絲甜膩，一絲幽香，香得很桂花，甜得很桂花。
細(xì)細(xì)端詳，墨綠的樹(shù)葉中夾雜著小小的、如米粒般的桂花，淺黃色的、金黃色的.、毫不起眼。
可是，桂花是個(gè)不香死人不方休的性子，潑潑灑灑，氤氳了整個(gè)天地，鋪天蓋地，隨風(fēng)而來(lái)，人盡皆知，歡喜不迭。
只因?yàn)樗南闾�，太熱烈，讓人忽視不得。李清照夸它：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！�
這是小小桂花的聰慧，它知道，靠什么能贏得人心。
淺碧，深紅，詩(shī)中寫(xiě)的亦是耀眼光彩奪目之色，香桂亦都沒(méi)有，淺黃，金黃，絲毫不染人眼，但它有引已為傲敀資本，一身濃香，不似世俗之花那般妖艷，卻偏偏濃郁馨香中透出一抹清麗脫俗，也能在這個(gè)繽紛多彩的世界闖出自我，闖出精彩，闖出人生。
對(duì)它，根本無(wú)須探尋來(lái)處，總是一家開(kāi)花百家。吸是吸不盡的，哪里吸得盡呢？清晨，露重，露是它的味道。傍晚，風(fēng)起，風(fēng)是它的味道。陽(yáng)光遍灑，陽(yáng)光也是它的味道。若是逢上下雨，那更是不得了了，每一滴雨里，都浸著它的香，它的甜。
我居住的樓后，不知哪戶(hù)人家，也植了桂。秋深時(shí)節(jié)，濃郁的花香，追了人跑，讓你情不自禁被它俘獲。你坐下時(shí)，花香趴在你的膝上。你站起時(shí)，花香停在你的肩上。你吃飯時(shí)，花香落在你的碗里。你睡覺(jué)時(shí)，花香伏在你的枕上。哪里舍得關(guān)窗子，由著它們進(jìn)來(lái)，滿(mǎn)屋子逡巡。
何須淺碧深紅色。是啊，何必靠世俗才能闖出自我！
小學(xué)作文描寫(xiě)桂花香6
中秋節(jié)到來(lái)了，秋風(fēng)開(kāi)始跳舞，桂花也開(kāi)始笑了。
那樸實(shí)又高雅的桂花��！你那小小的花瓣如此嬌小，卻會(huì)散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣，讓人聞了心曠神怡。在桂花開(kāi)得正是燦爛的時(shí)候，那股香氣也確令人魂?duì)繅?mèng)縈。
桂花其實(shí)只是外形很平凡的花，它那米粒般大的黃色的花，細(xì)碎的，密密麻麻的，一叢叢地藏在泛黃的綠葉間，如果不是那誘人的香氣招引著人們的眼光也很難引人注意。雖然如此，但它從沒(méi)羨慕過(guò)其它花，沒(méi)有妒忌過(guò)其它花，因?yàn)樗浪矔?huì)有美的一瞬間。
嬌小而又芳?xì)饷匀说墓鸹ò�！我知道，花開(kāi)了，終究也會(huì)有凋謝的時(shí)候�？墒牵�(dāng)桂花凋謝的時(shí)候，我想我不會(huì)因此而有太多的失落。因?yàn)�，桂花誘人的香氣是可以留存下來(lái)的，不僅可以留在桂花糕等食物上，也可以留在我們的心靈上，那香氣永遠(yuǎn)都飄蕩在人們的'心中。更何況，花凋謝后總會(huì)又開(kāi)花，我們更應(yīng)該珍惜花開(kāi)的時(shí)期，好好欣賞。
我聞著桂花的香味，不禁想起一句刻在我心中已久的詩(shī)句：莫羨三春桃與李，桂花成實(shí)向秋容。不要羨慕其它植物，自己也總有一天會(huì)被人羨慕的。就像人一樣，不要羨慕別人有多成功，有多棒，自己也總會(huì)有成功的時(shí)候，不是嗎？
雖然花有凋落的時(shí)候，但總會(huì)有再開(kāi)的時(shí)候。人也是一樣，人總會(huì)有失敗，也會(huì)有成功。相信自己，爭(zhēng)取成功。
小學(xué)作文描寫(xiě)桂花香7
我家陽(yáng)臺(tái)上有一棵桂花樹(shù)。
每天早晨我都會(huì)早早的起來(lái)幫它澆水，這時(shí)桂花樹(shù)舒枝展葉，好像在說(shuō)：“謝謝你給我水喝，又是美麗的一天了！”我用水壺把水裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，雙手輕輕一倒，清澈的水并灑向了桂花樹(shù)，此時(shí)它翠綠的葉子就好像被重新梳洗過(guò)一樣。茂密的枝條上層層疊疊的.葉子緊緊的依靠在一起，遠(yuǎn)看就好似一個(gè)綠色的小球。
中午放學(xué)回來(lái)，我和妹妹爬在陽(yáng)臺(tái)上靜靜的觀看著這棵小桂花樹(shù)，突然我發(fā)現(xiàn)小桂花樹(shù)上開(kāi)了些許的桂花。這昨天還是小花蕾的桂花今天居然開(kāi)放開(kāi)了。我和妹妹滿(mǎn)心歡喜的聞著淡淡的桂花香。我心里暗想：要是這棵桂花樹(shù)一下子長(zhǎng)得好高好大，那該多好呀！那樣花香就會(huì)更濃，在房子里都可以聞到它的香味。聽(tīng)媽媽說(shuō)桂花還可以用來(lái)泡茶和做桂花糕。我和妹妹都是讒貓，很想嘗嘗桂花糕的味道。可一想如果摘了桂花就聞不到了花香了，花糕那么小不可能人人都得吃，可桂花香卻人人皆可聞得到。想到這我悄悄地打消了晚上準(zhǔn)備纏著媽媽做桂花糕的念頭。
夜晚，我們一家人搬來(lái)凳子在陽(yáng)臺(tái)上悠閑的說(shuō)著話(huà)�？粗焐橡嵉脑铝粒勚呷诵钠⒌幕ㄏ�。在月光的清輝下小桂花樹(shù)仿佛披上了一層潔白的紗，晚風(fēng)拂過(guò)，她像一位小姑娘婆娑多姿、迎風(fēng)起舞。夜靜人深時(shí)，整個(gè)大院都浸在沉睡當(dāng)中，而小桂花樹(shù)亦然把它的一身清香散發(fā)出來(lái)陪伴我們安然入睡。
小小桂花樹(shù)，香氣滿(mǎn)人間！我喜歡你！
小學(xué)作文描寫(xiě)桂花香8
淡淡的花香隨著輕輕的秋風(fēng)，悄悄地從窗外鉆了進(jìn)來(lái)。
我不禁停下手中的筆，這淡淡的花香牽動(dòng)了記憶中最敏感的一根嗅覺(jué)神經(jīng)———是桂花開(kāi)了��？
循著香味望去，果然，那一朵朵零碎的小花正簇?fù)碓谥︻^，一簇簇白色正擠在枝頭，沖著我微笑。
這小小的桂花給我一種似曾熟悉的感覺(jué)，好像是去年的秋天，剛剛踏進(jìn)這座校園時(shí)————
“快看快看，學(xué)校里竟有那么多的桂花哎！”
“真的，好香呢！”
“你看，那就是我們的'教室！”
“是門(mén)前有綠草地，有小徑，有涼亭還有桂花樹(shù)的教室嗎？哇！太棒了！”
去年的秋天，我們踏著桂花的香氣，走進(jìn)這陌生卻讓人備感親切的校園；今天，放眼窗外，熟悉的綠草地，在冬天來(lái)臨之前，綻放最后的美麗。熟悉的小徑，每天都在聆聽(tīng)我們上學(xué)、放學(xué)緊張的腳步聲；熟悉的涼亭，借秋風(fēng)掃去身上的灰塵，隨時(shí)等著我光臨；還有，熟悉的桂花，風(fēng)拂過(guò)，落英繽紛，洋洋灑灑地落在草地中，好像是從泥土中探出頭來(lái)的小精靈，正因?yàn)樗鼈儯屓藭?huì)把這秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)誤認(rèn)為是春風(fēng)送暖的春季。
“快看快看，學(xué)校里會(huì)有那么多的桂花哎！”
“真的，很香呢！”
“你看，那棵桂花開(kāi)得最多的地方就是我的教室！”
……
一群帶著紅領(lǐng)巾的小孩從桂花樹(shù)下走過(guò)，留下一串笑語(yǔ)。
原來(lái)時(shí)光真的劃得那么快，回過(guò)神，老師正在黑板上刷刷地寫(xiě)著字，飄落的粉筆灰如那飄落的桂花般，平凡卻美麗，心中突然有一中感動(dòng)，是因?yàn)槔蠋熌遣紳M(mǎn)粉筆灰的雙手？是因?yàn)槟鞘湃サ墓鸹�？亦或是那劃過(guò)的時(shí)光？
窗外，桂花香。
小學(xué)作文描寫(xiě)桂花香9
秋天到了，下了幾天的雨，才讓那干燥的熱氣漸漸退去，溫度也降低了，涼颼颼的涼意。母親望著門(mén)前那棵高大挺拔的桂花樹(shù)說(shuō)：“凍桂花了�！钡诙烨宄�，果真如此。空氣中,淡淡的桂花散發(fā)著沁人心脾的芳香。
站在桂花樹(shù)底下，仰望著桂花，看著濃密的樹(shù)葉中，一朵朵桂花的花瓣就像嫩黃的小精靈在枝頭嬉戲。想起以前，我家的桂花樹(shù)瘦瘦小小的，就像吸了鴉片一般，那是以前祖母愛(ài)在桂花樹(shù)下種上絲瓜、南瓜之類(lèi)的瓜果，最后，瓜藤爬滿(mǎn)了整棵桂花樹(shù)，差點(diǎn)把桂花樹(shù)“勒”死，母親看到桂花樹(shù)奄奄一息的樣子。挺身而出制止祖母繼續(xù)種那些瓜果。平常，母親是不敢貿(mào)然頂撞祖母的'，這次是因?yàn)槟赣H她太愛(ài)桂花，愛(ài)桂花的芬芳。桂花樹(shù)擺脫了瓜藤的束縛、羈絆，桂花樹(shù)就長(zhǎng)成現(xiàn)在的生機(jī)勃勃了。
每到桂花開(kāi)放的季節(jié)，母親都會(huì)叫我去摘桂花，她在地上鋪上席上，而我則在樹(shù)上使勁地?fù)u桂花樹(shù)，隨著我的搖動(dòng)，桂花就像下雨似的紛紛落下，濃烈的桂花香充滿(mǎn)了鼻間。小小的桂花瓣像一個(gè)調(diào)皮的小精靈，恣意的落在地上，鉆進(jìn)泥土中，神情是那樣的歡快。我從桂花樹(shù)下來(lái)，滿(mǎn)身都是桂花，仿佛被眼前的桂花浸染了似的。
“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”桂花飄香時(shí)節(jié)，那搖下來(lái)的朵朵桂花；紛紛落下；落在泥土中，落在人們歡樂(lè)的心坎里，落在游子芬芳的夢(mèng)境中……
小學(xué)作文描寫(xiě)桂花香10
只要一提起桂花，我的腦海中馬上浮現(xiàn)出一種討人喜歡的小花。它貌不揚(yáng)，但清香撲鼻，人們常把它插在帶水的花瓶里，這樣，滿(mǎn)屋芳香。它，就是我喜歡的植物——桂花。
我們校園里也種了幾棵桂花樹(shù)，它不高，和旁邊的大雪松一比，成了小弟弟。桂花樹(shù)的葉子翠綠，闊葉的，兩頭尖尖，特別茂盛，常年郁郁蔥蔥。中秋前后，桂花競(jìng)相開(kāi)放。那花開(kāi)在樹(shù)葉之間，金黃金黃，很細(xì)小，花瓣僅米粒般大。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。秋日的陽(yáng)光下，滿(mǎn)樹(shù)的桂花閃爍著金色的光芒，特別耀眼，特別美，在我眼中沒(méi)有任何一種花樹(shù)能與它媲美了。
八月桂花香，一到這個(gè)季節(jié)，桂花樹(shù)周?chē)３撕芏嗤瑢W(xué)。這難得的'香味太誘人了，一下課，大家紛紛來(lái)到樹(shù)旁，大口大口地呼吸著，仿佛要讓整個(gè)肺里都灌滿(mǎn)這馨香。上課時(shí)，我們端坐在教室里，忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中帶著桂花的清香。啊，好香的風(fēng)呀！這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得特別舒暢，連腦子也特別好使。
春節(jié)時(shí)，有一次吃糕，我忽然聞到一陣桂花的香味，這么泠的天哪里來(lái)桂花呢？細(xì)看，原來(lái)是糕的表面點(diǎn)綴著一朵朵金黃色的桂花。媽媽告訴我，把掉在地上的桂花收集起來(lái)，再進(jìn)行加工就成了今天吃到又香又甜的桂花糖糕了。啊！桂花還有這樣的貢獻(xiàn)，我對(duì)桂花不由更加敬佩。
我喜歡桂花，這種金黃色的小不點(diǎn)兒。
小學(xué)作文描寫(xiě)桂花香11
又是一個(gè)十月，院子里的桂花開(kāi)了，撲鼻的清香常常指引我來(lái)到桂花樹(shù)下。桂花正處于茂盛的時(shí)期，好像把蘊(yùn)藏了九個(gè)月的美麗，在十月盡情綻放，絢麗奪目。
我對(duì)桂花情有獨(dú)鐘。桂花樹(shù)一點(diǎn)也不張揚(yáng)，沒(méi)有梅樹(shù)的婀娜多姿，也沒(méi)有玫瑰的艷麗多彩。不開(kāi)花時(shí)，只能瞧見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)綠油油的樹(shù)葉�？墒且坏╅_(kāi)花了，老遠(yuǎn)就能聞見(jiàn)桂花那濃濃的香氣，讓人陶醉其中。淡黃色的桂花，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，不留一點(diǎn)兒縫隙，猶如一群可愛(ài)的小精靈。
奶奶和我一樣鐘愛(ài)桂花。每年花開(kāi)，她都會(huì)到院子里搖桂花。每次我都會(huì)纏著奶奶，充當(dāng)她的`小助手。奶奶常常會(huì)帶著一個(gè)大口袋，來(lái)到院子里的桂花樹(shù)下。我深吸一口氣，緊緊地抱住樹(shù)干，使出吃奶的盡用力搖著桂花樹(shù)。桂花像雪一樣從樹(shù)上飄落下來(lái)。奶奶趕緊用口袋接著。很快，我們就有了一大袋桂花了。我拾起一朵，攤在手心，湊近一聞，淡淡的清香在心中蕩漾，令人心曠神怡。
我喜歡桂花，更喜歡桂花做的美食。每次搖下桂花后，我總是顧不上滿(mǎn)頭大汗，急忙搬著凳子坐在奶奶身邊，慢慢地看著奶奶。奶奶坐在椅子上，仔細(xì)地把桂花的小枝小葉挑出來(lái)。精挑細(xì)選后，再曬上幾天，選取一小撮泡茶，小小的桂花隨著開(kāi)水慢慢蕩漾，嘗一口桂花茶，苦中帶著香甜，常常使我意猶未盡。
奶奶不僅擅長(zhǎng)做桂花茶，桂花年糕更是一絕。她做的桂花年糕，軟軟的，糯糯的，再配上黃色的桂花，又香又甜。一口咬下去，桂花的香氣一直縈繞在舌尖，久久不能散去。要不是媽媽控制著我，我可以一口氣吃好幾塊。
桂花開(kāi)，桂花落，那個(gè)搖桂花的天真女孩會(huì)慢慢長(zhǎng)大。她也許會(huì)經(jīng)歷很多事，也會(huì)忘記很多事�？墒窃谒洃浬钐幍哪且荒ü鸹ㄏ�，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
小學(xué)作文描寫(xiě)桂花香12
傍晚，我走在回家的路上，一陣陣芳香襲來(lái)，抬頭看到綠葉間小小的一簇簇的桂花，它們藏在綠葉中，俏俏地露出那金黃色的小小花朵。桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不如梅樹(shù)有姿態(tài)，也不如桃樹(shù)艷麗，可是桂花散發(fā)的'香氣，卻讓人沉醉！
桂花分為丹桂和銀桂。丹桂是橘紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像在樹(shù)上燃起的熊熊烈火；銀桂是金黃色的，在樹(shù)上分外耀眼。桂花深藏在樹(shù)葉中，沒(méi)有半點(diǎn)的炫耀。它那么安靜，那么樸素?zé)o華，它卻是杭州市的市花。它的精神讓我感動(dòng)——它的開(kāi)放不是為了爭(zhēng)春，它的芳香不是為了顯擺，它只是為了讓空氣中飄散著清香，讓我們?cè)谙闾鸬那屣L(fēng)中歡欣鼓舞。它的無(wú)私奉獻(xiàn)，常常讓我們牽掛。待到香消花落，金色撒滿(mǎn)大地，鉆入泥土肥沃生生不息的母親樹(shù)根，讓來(lái)年的花香更加沁人肺腑；又或飄入人們的碗中點(diǎn)綴白糯的細(xì)園子，讓人口齒留香……
讀桂花的品質(zhì)，讓我想起“神七”問(wèn)天，三位航天員太空行走的背后，是默默無(wú)聞的幾年努力，才完成這一壯舉；與此同時(shí)，我們看到為了“神七”，又有多少默默無(wú)聞為航天事業(yè)奉獻(xiàn)的科學(xué)家，他們?yōu)樽鎳?guó)的科技發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)。
讀桂花的品質(zhì)，還讓我想起每天清晨在馬路上打掃的清潔工、園林工等，他們給城市做美容，給我們創(chuàng)造一個(gè)干凈美麗的環(huán)境。
讀桂花的品質(zhì)，更讓我想起為我們的成長(zhǎng)而嘔心瀝血的老師們……誰(shuí)又能不稱(chēng)贊他們就像桂花那樣“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”��！
小學(xué)作文描寫(xiě)桂花香13
有人問(wèn)：“你喜歡什么？”我會(huì)毫不猶豫的回答：“我最喜歡我們校園的桂花樹(shù)�！毙@的桂花樹(shù)別具一格，美麗極了！
你會(huì)說(shuō)：“切，桂花樹(shù)有什么了不起的�！钡也贿@么認(rèn)為。因?yàn)檫@棵桂花樹(shù)陪伴這所學(xué)校幾十年了。它為學(xué)校做出了不少貢獻(xiàn)，你們聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
走進(jìn)校門(mén)，便看見(jiàn)一塊十分寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)前方便是我最喜歡的桂花樹(shù)了。這棵桂花樹(shù)的枝干十分粗壯，茂盛的樹(shù)葉一簇隊(duì)在另一簇上面，中間不留一點(diǎn)空隙。
春天時(shí)節(jié)，桂花樹(shù)生命力旺盛，綠葉也從夢(mèng)中醒來(lái)。在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，這時(shí)桂花樹(shù)顯得分外精神。它借著這大發(fā)春光展示出新的生命力，這時(shí)桂花樹(shù)是最精神的了。
夏天到來(lái)，桂花樹(shù)成了學(xué)校不可缺少的一個(gè)地方。夏天中午，十分炎熱，這桂花樹(shù)就像一把綠色的大傘。在大樹(shù)下乘涼。吹風(fēng)，這多么讓人舒適啊！這時(shí)桂花樹(shù)是最耐熱的。
秋天時(shí)候，別的樹(shù)都落光了葉，而桂花樹(shù)依然綠葉滿(mǎn)面。有時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，樹(shù)枝輕輕晃動(dòng)，樹(shù)葉不時(shí)掉落下來(lái)�？晒鸹�(shù)一點(diǎn)也不在意，反而還笑之。這是桂花樹(shù)是最淘氣的`。
冬天來(lái)了，天氣變冷了。人們都加厚了衣服，可桂花樹(shù)還是不穿衣服。還要頂著刺骨的寒風(fēng)日夜不休地守著校園。這是桂花樹(shù)是最偉大的。
我愛(ài)桂花樹(shù)，但我更愛(ài)校園的桂花樹(shù)。
小學(xué)作文描寫(xiě)桂花香14
時(shí)光是短暫的，萬(wàn)物都會(huì)離去，但是物可走，香卻可留。
------題記
秋已末了，滿(mǎn)街都是空蕩蕩的景象，毫無(wú)生機(jī)可言。干枯的枝頭，蕭瑟的秋風(fēng)。
回到家，習(xí)慣性地到陽(yáng)臺(tái)上看看花，看著那一盆盆已枯萎的植物，心中不免有一種失落感，可好像就在剎那間，鼻中似乎有了一絲香氣，驀然間有了疑惑，是什么香？花香？應(yīng)該不是，現(xiàn)在這種季節(jié)，能有什么花還在開(kāi)放。我到處嗅一嗅，最后在陽(yáng)臺(tái)的角落里我找到了香氣的來(lái)源，而出乎我意料的.是，香氣的來(lái)源竟然是桂花，不過(guò)與其說(shuō)是來(lái)源于花，不如說(shuō)是花所留下的香。
按理說(shuō)，實(shí)際上金桂的花期已經(jīng)過(guò)了，不過(guò)香氣卻被留下了。
在金桂的花期中，那時(shí)的屋子被香氣脹的滿(mǎn)滿(mǎn)地，打開(kāi)家門(mén)，香氣像無(wú)形的浪一般涌了出來(lái)，衣服都被這“浪”給浸濕了，全身上下沒(méi)有一處不被這香所包圍著。我原本以為當(dāng)花期過(guò)了，花也落了，就再也體會(huì)不到那種感覺(jué)了，我的心空了�？涩F(xiàn)在，我再一次體會(huì)到了它的存在，像是給我的一個(gè)驚喜，我是多么開(kāi)心，就好像花期過(guò)了，而花又活了，又開(kāi)了。
花落了，香還在枝頭，落到了土中，泥土也香了。
總會(huì)為一些失去而悶悶不樂(lè)，可是又會(huì)在不經(jīng)意間因?yàn)槟骋惶幍谋Ａ舳赜煮w會(huì)到他的存在，有人稱(chēng)其為“懷念”，但我覺(jué)得，這是“永恒”。
正如一句話(huà)“有些人死了，但他還活著”。張騫離去，可他還活在絲綢之路上。李杜離去，可他還活在千古詩(shī)詞中。毛主席離去了，可他還活在人們的心中。
沒(méi)有人會(huì)完完全全的離開(kāi)，就哪怕再渺小的桂花也能留下它的香。
小學(xué)作文描寫(xiě)桂花香15
“八月桂花遍地開(kāi)，滿(mǎn)園香氣迎面來(lái)�！庇质且粋�(gè)金色的秋天到來(lái)了。忽而，窗外的桂花香伴隨著清風(fēng)吹入教室。剎那間，教室里，墨香浸著滿(mǎn)滿(mǎn)的桂花香，感覺(jué)，醉了……
“沙沙沙……”窗外的樹(shù)葉隨著微風(fēng)在搖擺，花兒伴著微風(fēng)在舞動(dòng)。她的舞，帶著一份清新，一份香甜，也帶著一份沁人心脾的香味在教室里彌漫開(kāi)來(lái)，喚醒了正在上自習(xí)的我，也喚醒了我沉睡的心靈。這是什么香味，如此清新自然，如此濃郁芬芳？我在腦海里搜索著她。“�。∈枪鸹ㄏ阋仓挥兴腥绱霜�(dú)特的`氣味！”想到這兒，我不禁莞爾而笑。
我順著這誘人的芬芳，追尋著桂花的美麗身影。我四處張望，卻不見(jiàn)她的蹤影，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)她就靜靜地站在教室窗外，微笑著注視教室里的每一個(gè)人。不知什么時(shí)候，那一張張金黃色的笑臉已爬滿(mǎn)了枝頭，正隨風(fēng)起舞。她的舞蹈將這清新甜潤(rùn)的香味散播開(kāi)來(lái)，而她也乘著香味舞得更迷人……
正當(dāng)花兒迎風(fēng)起舞時(shí)，冰涼的秋雨打落在桂花嬌小柔嫩的身軀上�？此茻o(wú)情，卻賦予了桂花更美麗的歸宿，一絲絲秋雨夾雜著金黃的桂花花瓣緩緩飛落，那么輕靈，那么美麗……
我看得一時(shí)失了神，手里的語(yǔ)文書(shū)掉到了地上，恰好停留在《愛(ài)蓮說(shuō)》一文上，周敦頤愛(ài)蓮，陶淵明愛(ài)菊，世人皆愛(ài)牡丹，而我獨(dú)愛(ài)桂花。她清新自然，芳香四溢，有唐人贊美她“桂子月中落，天香云外飄�！彼龝�(huì)讓你情不自禁地愛(ài)上她。愛(ài)她的迷人色彩，愛(ài)他的誘人芳香，愛(ài)她香氣彌漫時(shí)所帶來(lái)的寧?kù)o。
忽而，窗外桂花香伴隨著清風(fēng)吹入教室。剎那間，教室里，墨香浸著滿(mǎn)滿(mǎn)的桂花香，感覺(jué)，醉了……
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