細(xì)節(jié)決定成敗高中學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的細(xì)節(jié)決定成敗高中學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。
細(xì)節(jié)決定成敗高中學(xué)生作文1
汪中求曾說過:“大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗!钡拇_是啊,在這次語文競(jìng)賽中,因?yàn)橐坏篮?jiǎn)單的選擇題被扣三分,就是這微小的三分,我則跟一個(gè)成功的機(jī)會(huì)擦肩而過!
要想比別人優(yōu)秀,只有在每個(gè)細(xì)節(jié)上下功夫。在考場(chǎng)上,每個(gè)人的水平都是不相上下的,但注意了每一道題的細(xì)節(jié),你就比別人領(lǐng)先一步了;在生活中,注意了自身的每一個(gè)細(xì)節(jié),就可能讓別人給你留下一個(gè)好的印象;在將來工作中,你注意了做事的每一個(gè)細(xì)節(jié),就可能讓上級(jí)對(duì)你刮目相看。細(xì)節(jié)猶如一把打開成功之門的鑰匙,只有你注意到了,你才能做最閃 亮的那顆星星!
英國(guó)民間流傳著這么一首歌謠:缺了一枚鐵釘,掉了一只馬掌;掉了一只馬掌,失去一匹戰(zhàn)馬;失去一匹戰(zhàn)馬,損了一位將軍;損了一位將軍,丟了一次戰(zhàn)斗;丟了一次戰(zhàn)斗,輸了一次戰(zhàn)役;輸了一次戰(zhàn)役,毀了整個(gè)王朝?梢,一枚小小的鐵釘,竟能毀了一個(gè)王朝,你說,不注意細(xì)節(jié),會(huì)有多可怕的后果!
成功這個(gè)字眼,多么令人神往,人們用盡辦法去觸碰成功那耀眼的光芒,其實(shí),在這世上有一條離成功最近的路,那條路的名字叫細(xì)節(jié)!
細(xì)節(jié)決定成敗高中學(xué)生作文2
德克士和肯德基都是比較好吃的快餐,但肯德基注重細(xì)節(jié),讓我更加喜歡。
一到德克士,人少,則只需等待幾分鐘;人多,卻要等幾十分鐘甚至一個(gè)小時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了用餐的時(shí)間。而肯德基,網(wǎng)上下單,快捷方便。
如果你仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)肯德基的漢堡包裝盒上有幾個(gè)小孔,相對(duì)應(yīng)的是漢堡的名稱,是什么就按下去什么。但德克士則沒有,從外觀看不出是什么口味的。雖然打開盒子再關(guān)上用不了多長(zhǎng)時(shí)間,可我還是更喜歡肯德基的貼心服務(wù)。
熱飲總是需要打開晾涼,冰飲則不需要?系禄嫷纳w子總是蓋得很緊,而曾經(jīng)喝德克士的可樂,一拿,蓋子掉了下來,可樂灑了我一身。
我最欣賞肯德基的裝修風(fēng)格,有高腳凳、低吊燈,一首接一首的鋼琴樂曲,令人心情舒暢。衛(wèi)生間設(shè)計(jì)在很隱蔽的地方,即使你站在衛(wèi)生間對(duì)面,也只能看到走廊的一面墻。德克士的兒童樂園里經(jīng)常又鬧又臭,衛(wèi)生間也顯而易見。每次我看到進(jìn)進(jìn)出出的人們,總覺得不舒服,還有那千篇一律的座位,會(huì)讓人認(rèn)為單調(diào)極了。
細(xì)節(jié)決定成敗,雖然兩者味道相當(dāng),而我卻因細(xì)節(jié)選擇肯德基。
細(xì)節(jié)決定成敗高中學(xué)生作文3
大家對(duì)小數(shù)都很了解吧?可它們也有很深刻的道理哦。
1.1,1.0,0.99這些數(shù)字看似很相近,卻失之毫厘,就差之千里。讓我們來舉一個(gè)例子。一年365天,我們用365次方來算。1就是每天的任務(wù);1.1就是每天多做0.1;0.99就是每天少做0.01,讓我們來算一下。1.1在乘以365次方是37.8,而0.99乘了365次方是0.03。所以,細(xì)節(jié)決定成敗。
在英國(guó)有一個(gè)歌謠,缺了一枚釘子,掉了一只馬掌。掉了一只馬掌,失去一匹戰(zhàn)馬。失去一匹戰(zhàn)馬,損了一位將軍。損了一位將軍,丟了一次戰(zhàn)斗。丟了一次戰(zhàn)斗,輸了一次戰(zhàn)役。輸了一次戰(zhàn)役,毀了一個(gè)王朝。
我們?cè)谏钪械姆N種小事就可以顯現(xiàn)出來。菜市場(chǎng)里,兩個(gè)人就為那幾毛錢爭(zhēng)得你死我活;街頭上,一個(gè)個(gè)廣告非常醒目:新式手機(jī)1000元,現(xiàn)在只要999.9元!大家飛跑去搶購(gòu),結(jié)果都以為賺到了,其實(shí)廣告商就是要1000元!
有時(shí)細(xì)節(jié)能讓考試成功,讓公司逆轉(zhuǎn),甚至可以救一個(gè)國(guó)家。請(qǐng)大家再次銘記這組數(shù)字:1.1的365次方等于37.8,0.99的365次方等于0.03,所以細(xì)節(jié)決定成!
細(xì)節(jié)決定成敗高中學(xué)生作文4
北京某外資企業(yè)招工,報(bào)酬豐厚,要求嚴(yán)格。一些高學(xué)歷的年輕人過五關(guān)斬六將,幾乎就要如愿以償了。最后一關(guān)是總經(jīng)理面試。在到了面試時(shí)間之后,總經(jīng)理突然說:“我有點(diǎn)急事,請(qǐng)等我10分鐘。”總經(jīng)理走后,躊躇滿志的年輕人們圍住了老板的大辦公桌,你翻看文件,我看來信,沒一人閑著。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,宣布說:“面試已經(jīng)結(jié)束,很遺憾,你們都沒有被錄取!蹦贻p人驚惑不已:“面試還沒開始呢!”總經(jīng)理說:“我不在期間,你們的表現(xiàn)就是面試。本公司不能錄取隨便翻閱領(lǐng)導(dǎo)人文件的人。”年輕人全傻了。
細(xì)節(jié)最能反映出一個(gè)人的修養(yǎng)。加加林脫襪子的舉動(dòng),體現(xiàn)了他對(duì)別人勞動(dòng)成果的尊重;而未經(jīng)允許即翻看經(jīng)理文件的年輕人,甚至缺乏基本的禮貌。
細(xì)節(jié)的成功看似偶然,實(shí)則孕育著成功的必然。就像浪花顯示了大海的美麗,但必須依托于大海而不能獨(dú)立存在一樣。??小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。?——戴維·帕卡德(惠普創(chuàng)始人)
細(xì)節(jié)決定成敗高中學(xué)生作文5
一年級(jí)考試的時(shí)候我每次都因?yàn)椴徽J(rèn)真審題而扣分。而每次考完試以后,媽媽就總是跟我說:“細(xì)節(jié)決定成敗!本瓦@六個(gè)字,讓我苦思冥想了一年,在經(jīng)過二年級(jí)的一次考試后,我終于明白了這句話的意義。
這次考試,全班人都因?yàn)闆]有認(rèn)真審題而扣了分,班主任王老師在和我們進(jìn)行考卷分析的時(shí)候也說到“細(xì)節(jié)決定成敗”。也就是說,我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候,有一些小的細(xì)節(jié)將直接決定考試成績(jī)的好壞。以前媽媽和我說的時(shí)候,我半懂半不懂,也沒有放在心里,所以,我每次考試都是依舊因?yàn)椴徽J(rèn)真審題而扣分。
聽到王老師的再次提醒之后,我終于明白了這句話的意思。很快期末考試就到了,當(dāng)天我很快就把試卷寫完,正等著結(jié)束交卷,我突然想起媽媽經(jīng)常說的“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話來,我決定仔細(xì)好好的檢查一下試卷,便開始一字不漏的檢查起來并且檢查出了幾個(gè)小錯(cuò)誤。很快,就到了發(fā)試卷的那天,我們一個(gè)個(gè)都很緊張。我正想著我能考幾分呢?忽然聽見王老師叫道:“潘右媛:語文九十七分,數(shù)學(xué)九十八分,英語一百分!”我的平均分是九十八分,我開心得一蹦三尺高!
從此以后,每次考試我都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的檢查,然后我的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的提高,這真少了“細(xì)節(jié)決定成敗”的功勞。
細(xì)節(jié)決定成敗高中學(xué)生作文6
今天,我要自家自己做一個(gè)物理實(shí)驗(yàn)——用電子元件拼裝機(jī)一個(gè)“閃光紅綠雙警燈”。我比對(duì)著圖紙,三下兩下就拼裝好了。我得意洋洋的拿著電路去給爸爸媽媽看,我合上開關(guān),咦?紅色、綠色發(fā)光二極管怎么不亮呢?我粗略的看了一下電路,沒有異常啊。我迅速拿來了圖紙,檢查到底是哪里拼裝的不正確。首先無檢查了一下導(dǎo)線有沒有接錯(cuò),經(jīng)過檢查沒有這種情況。我又檢查了發(fā)光二極管是不是裝反了,因?yàn)榘l(fā)光二極管有單向?qū)щ娦阅,玩意裝反了就不能導(dǎo)通,整個(gè)電路就不能運(yùn)行。我把發(fā)光二極管檢查了一遍后,也沒有發(fā)現(xiàn)裝反的想象。最后,我檢查了電池盒的正負(fù)極,也沒有裝反。
那么,是哪兒出了問題呢?這時(shí),我把目光稍向左移了移——多虧我移了移目光,要不,我還發(fā)現(xiàn)不了兩個(gè)電池盒中間用來連接的那根導(dǎo)線還沒有接上呢!缺了這根導(dǎo)線,整個(gè)電路就不能形成閉合電路,發(fā)光二極管當(dāng)然不能亮了!我把電池和中間那根短短的導(dǎo)向接好之后,又一次合上了開關(guān),就在那合上開關(guān)的一瞬間,紅色和綠色發(fā)光二極管同時(shí)閃爍出了美麗的光芒!
通過這件事情,我知道了干任何事情都要認(rèn)真、細(xì)心,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小的差錯(cuò),都可以決定我們所做的事情的成敗!
細(xì)節(jié)決定成敗高中學(xué)生作文7
老師們常說每一個(gè)人從出生開始就是一樣的,并沒有天生的天才和愚人,只是在于后天所付出的勤奮與努力,和汗水。而有的同學(xué)們付出了同樣的努力卻在成果上有著極大的差別,這就在于我們細(xì)節(jié)上的把握程度。
我經(jīng)常會(huì)因?yàn)榇中拇笠舛Х,這就是細(xì)節(jié)沒注意好的問題。季節(jié)的問題有小有大,所以,注重細(xì)節(jié)的把握是異常重要的。
因此可以見得細(xì)節(jié)的把握是多么的重要,常常一個(gè)微小的細(xì)節(jié)可以是原定的結(jié)果發(fā)生巨大的改變,所以說:細(xì)節(jié)決定成敗。這句話并不是空穴來潮,尤其是對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來說,在細(xì)節(jié)上失分很有可能會(huì)造成無法想象的巨大損失。
在工作上細(xì)節(jié)同樣重要,在一份工作數(shù)據(jù)當(dāng)中哪怕少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)或錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字造成的損失也是令人無法想象的。
這就是細(xì)節(jié)的重要性,所以說:細(xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)決定成敗高中學(xué)生作文8
有一次,幾位先生去一家公司應(yīng)聘工作,五位先生都把所有題答了,并答得很準(zhǔn)確,但卻都沒被錄用,可下一位先生他一進(jìn)教室就看見地上有一塊紙屑,于是他撿起來,正當(dāng)他準(zhǔn)備把紙屑扔進(jìn)垃圾桶時(shí),教官開口說:“您好!請(qǐng)您把紙屑打開”,他猶豫了一下想:“這張紙屑有什么好看得,不過是一塊廢紙嗎。”可他還是打開了這塊紙屑,只見上面寫著:“你被這個(gè)公司錄用了,恭喜你!”這個(gè)小小的細(xì)節(jié)帶給了我深深地震撼,也讓我明白了“細(xì)節(jié)決定成敗”的意思。
一次,在學(xué)校上課時(shí),一只小蜜蜂飛進(jìn)了我們的教室,我一直就關(guān)注著那只小蜜蜂,沒有去聽老師在講什么,于是下午放學(xué)回家我什么題都做不來,這讓我明白了關(guān)注上課時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié),才能很好的完成作業(yè),因?yàn)椤凹?xì)節(jié)決定了成敗”。
還有一次,我的弟弟,每次暑假不玩上十天他是不會(huì)做作業(yè)的,有一個(gè)暑假,它在街上玩滑板,把手摔斷了。從中可以知道,當(dāng)你玩耍時(shí),要注意其中的細(xì)節(jié)和要點(diǎn),否則很容易給自己造成傷害,因?yàn)椤凹?xì)節(jié)決定了成敗”。
懂得細(xì)節(jié)決定成敗,關(guān)注細(xì)節(jié),你做的每一件事情才能獲得成功!
細(xì)節(jié)決定成敗高中學(xué)生作文9
你能否做好一件事,很重要的因素之一就是:細(xì)節(jié)。
大家都聽說過這樣的故事,應(yīng)聘的時(shí)候,上級(jí)總是故意將掃把橫放在地上,然后暗地里觀察是否有應(yīng)聘者將它拾起。就是這樣一個(gè)小細(xì)節(jié),影響了公司是否錄用員工的結(jié)果。
再者,想要做好料理,就必須考慮到細(xì)節(jié),就比如說調(diào)味料的量。美譽(yù)度較高的餐廳廚房都是這樣的規(guī)模,標(biāo)準(zhǔn)化的量匙,量杯,不同稱量的工具,都有準(zhǔn)確的劃分。要知道,在餐飲業(yè),差一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)差很多!鹽多放了一點(diǎn)點(diǎn),咸了;醋多撒了一點(diǎn)點(diǎn),酸了;水少量了一點(diǎn)點(diǎn),干了……諸如此類的,所以,餐飲業(yè)的禁忌就是粗心!
粗心是大忌,不管在哪個(gè)行業(yè),沒有注意到細(xì)節(jié),結(jié)果就很有可能往相反方向去。會(huì)計(jì)行業(yè)中,小數(shù)點(diǎn)的位置也是很重要的,點(diǎn)錯(cuò)了,極有可能造成公司的損失,所以,細(xì)節(jié)是關(guān)鍵的吧!
對(duì)人處事也是一樣的道理!想得到更好的成果,多加點(diǎn)心思進(jìn)去吧,你會(huì)收獲意想不到的成果!
細(xì)節(jié)決定成敗高中學(xué)生作文10
有人說過:“成大事者不拘泥于小節(jié)!钡,這一個(gè)小細(xì)節(jié)卻有可能導(dǎo)致最終的成敗。
閻錫山、馮玉祥和蔣介石進(jìn)行戰(zhàn)斗時(shí),本來閻錫山和馮玉祥的隊(duì)伍要進(jìn)沁陽,那樣,閻錫山、馮玉祥的部隊(duì)就可以殲滅蔣介石的部隊(duì)。就可以取勝利,但是,一個(gè)將軍寫命令的時(shí)候,由于疏忽,多寫了一個(gè)撇,將“沁陽”寫成了“泌陽”,雖然只是一撇之差,但是這兩個(gè)地方相隔幾百千米,隊(duì)伍誤打誤撞地開進(jìn)了沁陽,貽誤了蔣介石的戰(zhàn)機(jī),結(jié)果導(dǎo)致失敗。
有一次數(shù)學(xué)考試,有一道分值十分的題,本來我可以求出最后的得數(shù),解開這個(gè)難題,但是,我卻把第一步的數(shù)算錯(cuò)了,導(dǎo)致后面的所有算式全部錯(cuò)誤,整個(gè)題一分都沒有拿。如果我用心把第一步算對(duì)了,多少也能拿到幾個(gè)步驟的分,也就不會(huì)輸?shù)煤軕K。
一粒發(fā)霉的米飯,就可以毀了一鍋粥;一個(gè)小小的螞蟻洞,就可以使千里之堤崩潰。一個(gè)微小的差錯(cuò),都會(huì)導(dǎo)致成功或失敗。一失足成千古恨,所以,我們應(yīng)該做好每一個(gè)細(xì)節(jié),這樣才能夠成功。
細(xì)節(jié)決定成敗高中學(xué)生作文11
在生活中很多事情是需要細(xì)心的去做的,而不是馬馬虎虎的做。俗話說細(xì)節(jié)決定成敗,這句話說的一點(diǎn)沒錯(cuò)。就像在火箭上的一顆螺絲,如果工程師沒有擰好那個(gè)螺絲,那在發(fā)射的過程中可能就會(huì)發(fā)生意外,所以說細(xì)節(jié)決定成敗。
一個(gè)人如果用細(xì)節(jié)來做事,那他注定會(huì)成功的。如果他不注重細(xì)節(jié),那他可能會(huì)失敗。就像當(dāng)年哥倫布登陸美洲的時(shí)候,當(dāng)?shù)氐耐林艘驗(yàn)閷?duì)日食月食有一定的迷信,而哥倫布利用這一迷信來使他們屈服,而哥倫布不就抓住了土著人的這一弱點(diǎn)來進(jìn)行反擊的。所以說細(xì)節(jié)真的是可以決定很多事情的成敗的。想當(dāng)年蘇聯(lián)的飛船返航時(shí)卻因?yàn)榻德鋫愦虿婚_,宇航員被困在了飛船里而導(dǎo)致了事故的發(fā)生就是因?yàn)楣こ處煹墓ぷ魇韬龆鴮?dǎo)致了這場(chǎng)事故的發(fā)生,所以說細(xì)節(jié)是多么重要啊!一個(gè)人的命運(yùn)一件事情都會(huì)因?yàn)橐粋(gè)細(xì)節(jié)而發(fā)生微妙的改變。
細(xì)節(jié)能表達(dá)一個(gè)人的性格特征,一個(gè)細(xì)節(jié)做的很到位的人,那么他做事一定很嚴(yán)謹(jǐn),這使他能在社會(huì)上立足。
所以說細(xì)節(jié)也是重要之中。我們應(yīng)該從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
細(xì)節(jié)決定成敗高中學(xué)生作文12
暑期里,當(dāng)我埋頭欲覓好書時(shí),朋友向我推薦了汪中求先生所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》,起先我很不以為然,但讀完后不禁為汪先生的良苦用心所感動(dòng),一種責(zé)任感、使命感也油然而生。
古有“一屋不掃,何以掃天下”,今有“細(xì)節(jié)決定成敗”。時(shí)代有變,但從小事做起,注重細(xì)節(jié)的道理,古今傳承,從未改變。書中提到:“今后的競(jìng)爭(zhēng)將是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)”、“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少。多數(shù)人的多數(shù)情況總還是做一些具體的事,瑣碎的事,單調(diào)的事,也許雞毛蒜皮。但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)!
教育教學(xué)要想求得更大的發(fā)展,向細(xì)節(jié)管理要質(zhì)量,定是教育工作者今后的必然選擇。海不擇細(xì)流,故能成其大;山不拒細(xì)壤,方能就其高。聯(lián)系到我們的教育教學(xué)工作,細(xì)節(jié)的寶貴價(jià)值更在于它是創(chuàng)造性的,獨(dú)一無二的,無法重復(fù)的。學(xué)校無小事,事事都育人,老師每個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都是無聲的教育,她遠(yuǎn)比豪言壯語更行之有效。所以我們必須以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié):從對(duì)孩子的每個(gè)微笑至換位思考為孩子著想;從重視孩子每一次的提問到放手讓孩子自己去處理“小事”……只有這樣,才有可能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價(jià)值。
“小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美”。我每天都在和一群稚氣未脫的小學(xué)生打交道,看起來都是些瑣碎的小事,讀完這本書后,我覺得自己的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來。教師的工作說大些,是承擔(dān)了百年樹人、培養(yǎng)接班人的重任。說得明白些,就是既要教書又要育人,可是,體現(xiàn)在日常教育教學(xué)工作中的關(guān)注細(xì)節(jié),成就大事。細(xì)節(jié)源于了一個(gè)人對(duì)事情的態(tài)度,體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì),然而,它卻是人們最常忽視的,人們?nèi)狈?duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注,但成功的道路往往是由細(xì)節(jié)鋪墊而成的。
我們常說:細(xì)節(jié)決定成敗。20xx年1月16日美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)升空80秒后發(fā)生爆炸,飛機(jī)上的七名宇航員全部遇難,全世界一片震驚。事后的調(diào)查結(jié)果表明,造成這一災(zāi)難的兇手竟是一塊脫落的泡沫?梢娪袝r(shí)候一個(gè)小小的細(xì)節(jié)甚至可以將全局毀于一旦。
呂元膺任東都留守時(shí),有位處士常陪他下棋,有一次,兩人正對(duì)局,突然來了公文,呂元膺只好離開棋盤到公案前去批閱公文,在這個(gè)時(shí)候,這位棋友悄悄地挪動(dòng)了一顆棋子,最終戰(zhàn)勝了呂元膺。呂元膺看出了他挪動(dòng)了棋子,在第二天時(shí),便辭退了那位棋友。原因在于,那位棋友挪動(dòng)了一顆棋子。僅僅是一個(gè)小動(dòng)作,卻反映出了一個(gè)人的品德。從這個(gè)細(xì)節(jié)中,就可以看出這位棋友的不誠(chéng)信。
細(xì)節(jié)是平凡的、具體的、零散的,像一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一句話,細(xì)節(jié)很小,所以很容易被人們所忽視,但有時(shí)細(xì)節(jié)起著不可估量的作業(yè),甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。種種事情表明,一個(gè)人想取得成功,就要學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié),從簡(jiǎn)單之處做起,從細(xì)微之處入手。忽視細(xì)節(jié),卻可能導(dǎo)致失敗。成功與失敗之間的距離,往往就在這些生活習(xí)慣及不經(jīng)意流露的細(xì)節(jié)之中。
在日常的學(xué)習(xí)生活中,我也對(duì)此深有感觸,一道數(shù)學(xué)題目,忽視了一個(gè)字眼,就會(huì)阻礙一道題的解答,或者導(dǎo)致一道題的錯(cuò)誤。這也慢慢地培養(yǎng)了我對(duì)于解題時(shí)的.細(xì)心,不忽視每一個(gè)字眼。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,缺乏的不是聰明智慧,也不是勤奮好學(xué),而是最好每一個(gè)細(xì)節(jié)的精神。人與人間的距離,就在于能否將小事做細(xì),細(xì)事最精。
不積硅(kǔī)步,無以至千里;不積小流,無以成江海。細(xì)節(jié)是成功的重要組成。關(guān)注細(xì)節(jié),是我們通往成功的必備素養(yǎng)。關(guān)注細(xì)節(jié),其實(shí)是在關(guān)注細(xì)節(jié)中的隱藏的機(jī)遇,關(guān)注細(xì)節(jié)中存在的藝術(shù)和修養(yǎng)。所以,關(guān)注細(xì)節(jié),成就輝煌人生
細(xì)節(jié)決定成敗高中學(xué)生作文13
“泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。”
“不積硅步,無以至千里,不積小流,無以成江!薄O氤删鸵环聵I(yè),必須要從細(xì)節(jié)入手,一味追求偉大,追求與眾不同,最終“畫虎不成反類犬”。
細(xì)節(jié)是平凡的,是不足為奇的,一句話,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)念想……細(xì)節(jié)像沙礫一樣微不足道,很容易被忽視,但卻不可輕視它,它可能成就你一生的輝煌,也能毀掉你一世的英明。
中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,老師給我的戒言就是“細(xì)節(jié)決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對(duì)我的學(xué)習(xí)、為人處世有了反思。學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步,成績(jī)或高或低,我在認(rèn)真關(guān)注和做好每一個(gè)學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問題了嗎?每一道題是不是都認(rèn)真去做了?
每一個(gè)字是不是都認(rèn)真去寫了?每一堂課是不是都認(rèn)真去聽了?心中的每一個(gè)問題是不是都解決了嗎?有沒有自覺意識(shí)到自己在行為規(guī)范和思想道德的細(xì)節(jié)問題呢?
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽拿鞯男袨椴皇窃趧e人的注視下刻意地表現(xiàn)自己,而是從一個(gè)良好的行為習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成,并非一朝一夕就可成就的事,身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是培養(yǎng)我們的課堂。
讓我們腳踏實(shí)地做好每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),從小事做起,把細(xì)節(jié)做好,成功的腳步會(huì)來的更快!
細(xì)節(jié)決定成敗高中學(xué)生作文14
我現(xiàn)在上五年級(jí)了。我的語文老師是何老師,她非常嚴(yán)格,但也很和藹。
我記得何老師曾說過這樣一句話:“細(xì)節(jié)決定成敗!币馑际钦f:“在細(xì)節(jié)的地方做錯(cuò)了就會(huì)失敗,如果在細(xì)節(jié)的地方做對(duì)了就會(huì)成功!蔽矣X得何老師說得很對(duì),因?yàn)槲覝y(cè)驗(yàn)時(shí)總會(huì)在細(xì)的地方出問題,因此我得分?jǐn)?shù)總在70至90分之間,而總是上不了90分,所以我覺得何老師說的:“細(xì)節(jié)決定成敗”很對(duì)。
有一次,我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)才89分,考出這么低得分?jǐn)?shù)都是因?yàn)樵诩?xì)節(jié)的地方出了問題,問題就出在三道3分題上,那三道計(jì)算題對(duì)于我來說應(yīng)該是比較容易的,但由于我沒有注意細(xì)節(jié)的地方,就這樣白白被扣了9分,所以才考出了個(gè)89分。我覺得我們現(xiàn)在應(yīng)該注意細(xì)節(jié)的地方,絕對(duì)不能被扣分,別說扣1分,就連0.1分都不能被扣。
寫完了這篇作文,我體會(huì)到了:做什么事情都要注意細(xì)節(jié)的地方,絕對(duì)不能被別人扣分,細(xì)節(jié)太重要了,細(xì)節(jié)用金錢也買不到的!
細(xì)節(jié)決定成敗高中學(xué)生作文15
有句名言所說,細(xì)節(jié)決定成敗。你不得不承認(rèn),注意每個(gè)細(xì)節(jié)的人能成大事。
舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子。你在高考,在數(shù)學(xué)考試中,每道題目都算得認(rèn)認(rèn)真真。但在最后一道題目,你忘了點(diǎn)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。結(jié)果不盡人意,與名校只有一步之遙。你很懊悔,自己的粗心大意。不,這不是粗心,也不是大意。那是你不注意試卷里的每個(gè)細(xì)節(jié)。
再往大一點(diǎn)說。以前,非洲的公園由德國(guó)人建造。一天,某非洲國(guó)的總統(tǒng)覺得德國(guó)人造的公園既貴,又不好看。在建另一座公園時(shí),用同樣的錢造了一座豪華,美麗的皇家公園。一年后,這個(gè)國(guó)家發(fā)了洪水,洪水毀壞了豪華的公園,而德國(guó)人建造的花園卻能屹立不倒。這是什么原因?是德國(guó)人選的材料不同,雖然貴,卻能防水防震。
了解英國(guó)歷史的人應(yīng)該知道一件事情。那是發(fā)生在英國(guó)查理三世的故事。查理三世準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn),查理讓一個(gè)馬夫給自己的戰(zhàn)馬釘馬掌。鐵匠釘?shù)降谒膫(gè)馬掌時(shí),差一個(gè)釘子,馬夫便敷衍了事。不久,雙方開戰(zhàn)。大戰(zhàn)中,查理戰(zhàn)馬的一只馬掌掉了,國(guó)王被掀倒在地,戰(zhàn)爭(zhēng)也以失敗告終。可見,不注意細(xì)節(jié),有可能誤了大事。
細(xì)節(jié)是成功的基石。即使是一個(gè)細(xì)節(jié),都會(huì)有很大的重要性!
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