寫蒲公英作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫蒲公英作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫蒲公英作文1
在花草樹木中，有人愛山茶，有人愛松樹，也有人愛臘梅花，而我卻愛不引人注目的蒲公英。
一次，我在爺爺奶奶家旁邊的草地上玩，突然發(fā)現(xiàn)了一棵蒲公英。你們猜猜它生長在哪？那我還是告訴你吧！其實，它生長在兩棵樹中間，只有唯一的一棵蒲公英哦！爸爸看見了，很驚訝地對我說：“這是我第一次看見蒲公英，我小時候可沒看見過�！�
當我看到蒲公英時，我也很驚訝，因為，這也是我第一次看見蒲公英。以往我都只能在電視上看到，今天，我終于看到了。當我把蒲公英給媽媽看時，媽媽就像見過蒲公英似的，什么表情也沒有。
雖然蒲公英沒有花中之冠那樣名貴，沒有芬芳撲鼻的玫瑰那樣香味誘人，但是，蒲公英卻有自己吸引人的特點。蒲公英外形像一個毛茸茸的圓球，由許多花蕾組成，其實，白色的絨毛就是種子。當我拿起一棵蒲公英時，輕輕一吹，這些絨毛就像降落傘一樣慢慢降落。絨毛會把它的種子帶向四面八方，然后，那些種子就鉆到土地中去，發(fā)芽開花，長出許多新的蒲公英來。
我多么希望我每天都能看見蒲公英呀！我最喜歡蒲公英了！要是我有一座蒲公英花園就好了。
寫蒲公英作文2
有一株蒲公英，它的絨毛非常多，就像一個白色的小球，有一天這株蒲公英被出來玩的風娃娃給吹散了，蒲公英的花瓣掉落在了它的身旁，而那株蒲公英還會再長出新的絨毛，可是在蒲公英長新的絨毛時，發(fā)生了一個讓蒲公開心的一件事，可惜又有了一絲的遺憾。
這開心是：在蒲公英長新的絨毛時，蒲公英以前傳播的種子發(fā)芽了，已經(jīng)長出了小小的花蕾了，這讓蒲公英特別高興，因為蒲公英要當媽媽了，蒲公英看著就要有白色絨毛的蒲公英花蕾，心里特別激動，蒲公英看著小蒲公英的絨毛馬上就要長出來，大蒲公英就想要叫一聲，等到小蒲公英把絨毛都長出來了以后，第一件事就是：叫媽媽，媽媽，大的蒲公英太開心了，以后小蒲公英就天天叫媽媽，媽媽，說的話也是：媽媽，媽媽，這會讓人們想到這這些小蒲公英是多么喜歡媽媽的，會把別的小紅花、小黃花給叫成：“媽媽”大的蒲公英就會出來立刻解釋，我的孩子從小只會說“媽媽”這兩個字，對不起呀！對不起呀！這會讓別的花家庭感覺到，這個媽媽是個好媽媽，是愛這些小蒲公英的好媽媽。
遺憾的又是:在這個家庭最開心，一件“悲哀”發(fā)生了，小蒲公英的心都碎了，自己的媽媽離開了，自己的媽媽陪著自己度過了許多開心和悲哀的時光，在最后的一分鐘，小蒲公英的媽媽給孩子們說了最后的一句話：你們已經(jīng)長大了，可以獨立了，一定要待人友好心存感激，要有寬容之心，這點你們要明白，我走了。小蒲公英大哭了一場，那時下了一場大雨，并沒有人聽見小蒲公英哭了，但小蒲公英真的已經(jīng)長大了，它不再是以前的小蒲公英，小蒲公英變成了大的蒲公英，大的蒲公英記住了媽媽說的這句話：你們已經(jīng)長大了，可以獨立了，一定要待人友好心存感激，要有寬容之心，這點你們要明白，我走了。
從此以后那些大的蒲公英按照媽媽所說的話執(zhí)行，結(jié)果，附近的小花兒、小草兒都喜歡上了這些蒲公英，蒲公英按照媽媽的這句話，一直是花壇里的最善良最寬容的一叢蒲公英。
這故事告訴我們，“愛”是最美好的。
寫蒲公英作文3
當溫暖的春風吹暖大地，當蒙蒙的細雨滋潤大地，草地上、山坡上便綻開了一朵朵金黃色的花朵，像一顆顆金星點綴著大地。這就是蒲公英，我們這都叫它“婆婆丁”。
我們學習過：蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。我也仔細觀察了蒲公英，發(fā)現(xiàn)蒲公英白天張開花瓣，夜晚就會合上，真有趣。
最有趣的是花開過后，就變成一個小絨球。每當這個時候，我和伙伴們就會摘下絨球，放在嘴邊一吹，看一個個蒲公英的種子在空中飛舞。這是我想起了“蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃，只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。”
蒲公英還是一味極其常用的中草藥，具有清熱解毒，消癰散結(jié)，利尿等功用。
我愛蒲公英。
寫蒲公英作文4
蒲公英猶如一個嫩黃的繡球，絨毛一簇一簇緊緊地依偎在一起，好像一個個害羞的小孩子，不好意思見生人。它的絨毛如鵝毛一般，讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。
蒲公英雖沒有牡丹、玫瑰那濃郁的香味，但它那淡雅的顏色趕走了疲勞和倦意，驅(qū)散了我的憂愁和煩惱，留下的只有能感受到的愉快和舒心。
在百花爭艷的季節(jié)，鮮艷的顏色輔滿了大地，如一張大地毯，把人們的生活裝扮得分外美麗。而嬌小的蒲公英，在百花中最不起眼，往往容易被人忽視。它站在一角，以它飄逸的舞姿，向人們證明著一切。蒲公英托風兒捎走絨毛，讓它們隨遇而安。絨毛隨風飄舞，如一個個下凡的仙女，展示著自己的曼妙舞姿。絨毛落在大地上，我想，來年一株株新的蒲公英又會在這片土地上舒展身姿，迎風舞蹈。
我愛蒲公英嫩黃的顏色，愛它窈窕的身姿，愛它的全部！
寫蒲公英作文5
清晨，陽光明媚。太陽照著大地，使大地明亮，溫暖。綠油油的草地上，唯獨那柔嫩的蒲公英最引人注目。它有許多顏色：紅、黃、粉、白......
蒲公英給草地增添了許多光彩，整個草地五顏六色，十分美麗。它的葉子肥厚，葉子豎起一枝長長的，嫩綠的莖。莖上頂著迷人的花，花瓣落下后，變成了圓圓的絨球，輕輕一吹就隨風飄動。蒲公英的孩子們似乎厭倦了草地上的生活，紛紛向母親告別，到空中玩耍。它們在空中就像一幅“活畫”。白色的蒲公英是象征著和平的鴿子，紅、黃、粉三種顏色是一座三色橋。“鴿子”環(huán)繞“三色橋”飛，代表著中華人民過著彩色的生活。紅色代表喜事；黃色代表富有；粉色代表幸福！
這小小的蒲公英在許多花中很不起眼，沒人注意過它，但是它具有頑強的生命力。只要有土，就可以生存下去。所以，我覺得：一個人無論在什么地方，都要擁有蒲公英的秉性才好。某件事，只要有一絲希望，就不要放棄，堅持到底，決不半途而廢。
蒲公英很美，是一種樸素的美。瀟灑但不瘋狂，大氣但不華貴。似乎覺得，它，才是最艷麗的花。它，在我幼小的心靈里留下美好的印象！
寫蒲公英作文6
春天來了，山坡上，田野里到處都是蒲公英，今天是禮拜天，爸爸媽媽要帶我去挖蒲公英。
我們來到我家樓后的山坡上，放眼望去，哇！遍地都是黃色的，金燦燦的蒲公英，蒲公英的葉子有鋸齒形的，還有橢圓形的，很好辨認，我蹲下來，拿出小鏟子，把它伸進蒲公英根部的土壤里，輕輕往上一撬，一棵蒲公英就被挖出來了，不一會兒功夫，我們就挖了滿滿兩大袋蒲公英，媽媽告訴我，蒲公英能生吃，能拌菜，還能包餃子，除了這些蒲公英還是很好的藥材，有清熱解毒的作用，真看不出來小小的蒲公英還有這么多用途。
挖累了，我們坐下了休息一下，我摘下一朵蒲公英，想數(shù)一數(shù)它有幾片花瓣，只見一片片黃色的花瓣密密層層怎么也數(shù)不清。蒲公英的花成熟了，會變成一個毛絨絨的白色小絨球，那就是蒲公英娃娃，是蒲公英的種子，一陣風吹過，蒲公英娃娃就撐著小傘離開媽媽，落在哪里就在哪里安家，原來小小蒲公英還有這么頑強的生命力。
我們今天滿載而歸，晚飯時，一盤清爽可口的涼拌蒲公英就被擺在了餐桌上。
寫蒲公英作文7
迎著和煦的陽光，我和爸爸、媽媽、哥哥我們一家四口一起去河邊玩。
當我們走到河岸邊的草地上時，我忽然看到一大片的蒲公英。又細又直的花梗上頂著一朵朵結(jié)出果實的花骨朵像一團團的棉花。微風吹拂下一顆顆種子跳著快樂的舞蹈飄向遠方，那舞姿曼妙無比。于是我就有一個主意：吹蒲公英。他們都紛紛表示贊成。
我們先把蒲公英用手指把細長的花柄掐斷，再把它舉得高高的，最后用力一吹，哇，太美啦！這么多降落傘一樣的小蒲公英向天空中飛去。當我吹到第二個時，我忽然聽到阿嚏一聲：是誰？我說，快出來。是我，你二哥！哦，原來是二哥呀！你也快過來玩吧！二哥也跑過來和我們一起玩起了吹蒲公英游戲。我們舉起蒲公英向天空中吹去，漫天飛舞的蒲公英，有的像潔白的絨毛在輕舞，有的像會飛的雪花，有的像飄低的云朵，有的像成百個降落傘。我們跑哇，跳哇，笑哇玩得可開心了。
春天真美呀，我愛你春天。
寫蒲公英作文8
大家好，我是植物中的一員蒲公英，聽說植物老師要安排去旅游，我激動得覺也沒睡好。忽然一陣風把我給吹醒，我一看時間，哇，都六點了。我趕忙準備好了旅行包，風便把我?guī)У搅藢W校。啊，我看見這么多小朋友都來了，有向日葵、有紅玫瑰、還有康乃馨……，有的小朋友我也叫不出名兒來。她們?nèi)际潜伙L吹到學校的。
旅行開始了，我們就順著風來到了第一個旅行點人民公園，哇，這里青山綠水，真美呀！第二個旅行點來到了唐山，這里可發(fā)生過唐山大地震呵，小朋友，那可是一件令人恐懼的事呵！聽大人說一九七六年大地震房屋倒塌，死亡達八十萬人，到處廢墟一片�？船F(xiàn)在，一排排新樓整齊漂亮，四處鮮花綠草環(huán)抱，人們歡聲笑語樂融融，今日的唐山更美了。第三個地點我們來到了最驚人的地方———喜馬拉雅山脈，那里終年積雪，狂風大作，我們差點就被吹回原來的地方。幸好，風向發(fā)生了改變，讓我們有幸登上了世界最高峰珠穆朗瑪峰，真是太讓人激動了。這時，老師發(fā)來一個通知說，過一會兒有一陣大風將把我們吹回學校。我們只好依依不舍地告別了珠峰，原來安排的第四站旅行地上海也只好割舍不去了，這真有點遺憾。不過，這次旅游真的很快樂。
寫蒲公英作文9
在一個小山坡上，蒲公英媽媽帶著她的孩子們過著一種快樂幸福的生活。
有一天，一個小蒲公英問媽媽：“媽媽，媽媽，我們什么時候能出去看看這個美麗的世界呀？”
媽媽溫柔地看著自己這群可愛的孩子，充滿期望地說：“孩子，等你們慢慢長大了，風伯伯會將你們送到你想去的地方……在此之前，媽媽會幫你們收拾好行裝的。”
于是，孩子們都在盼望著這個時間的到來。春天過去了，夏天過去了，金色的秋天到來了。媽媽興奮地告訴孩子們：“你們就要到自己想去的地方去了！”
風伯伯來了，扯著帶著瓜果香氣的嗓門問：“誰要去高山？”“誰要去丘陵？”“誰要去河畔？”“誰要去公園？”小蒲公英們激動地紛紛舉起了手�！昂簟簟憋L伯伯吹著一口口氣，蒲公英就飄飄悠悠地飛向了各自想去的地方。
第二年，春天到了，高山、丘陵、河畔、公園……小小蒲公英所到達的地方，都茂盛地生長著一簇簇美麗的蒲公英。
寫蒲公英作文10
蒲公英是一種生長在很多地方的野草，它們總在匆匆忙忙中開花結(jié)果，再任由種子隨著風漸行漸遠，從此埋沒在草叢中，就是這樣一種普普通通的野草，卻在這個清明節(jié)，給我留下了刻骨銘心的痛。
在老家，有很多蒲公英，田埂上、小路旁、菜地里凡是草木所到之處，都會有很多蒲公英夾雜在其中。盛開的蒲公英十分漂亮，金黃的修長花瓣圍在最外層，檸檬黃的橢圓花瓣緊湊地擠在中間，淡黃的細碎花瓣擠在中心，鮮明的層次感，猶如墜落在地上的煙花一樣絢爛，雖說是野花，但也絲毫不影響她的美麗。有些已經(jīng)結(jié)果，輕盈蓬松的白絨球，風一輕吹，便撐傘而去。
看著滿地的蒲公英，姨父向我招招手，道：要不要挖一些回去？這種草藥用價值挺高的。我想閑著也是閑著，不如找些事情做。于是便欣然答應(yīng)下來。我們從村口出發(fā)，繞著村子走了一大圈。找到蒲公英，拿鏟子插入根部周圍的泥土，左右晃動，只聽咔噠一聲，一株完整的蒲公英就到手了。只要我們走過的地方，幾乎所有的蒲公英都被殲滅了。不知不覺中，籃子已經(jīng)滿了，還冒起了小尖兒。
姨父讓我回家后把蒲公英曬干后泡水喝。我將它們攤放在陽臺上，望著自己的勞動成果，有種說不出的高興。
可是第二天傍晚我去看它們時，卻發(fā)現(xiàn)了一件我做夢都想不到的，極為不可思議的事，她們竟然全結(jié)果了！這怎么可能？！我揉了揉眼睛，再次向她看去。
這是真的！離開了土地，還結(jié)果！
這些蒲公英不惜盡自己最后的一點生命，只為能放飛那一個一個鮮活的生命！
那一刻，我的內(nèi)心猶如受到巨大的沖擊，直入我內(nèi)心的最深處，那一個個潔白的絨球，像一顆顆鉆石，在最后一抹燦金的夕陽的照耀下，投在我的眼睛上，那光芒，仿佛一種極大的諷刺，嘲笑著我對生命的淡漠，我沒有勇氣直視她們，心中的慚愧像決堤的洪水，一點點淹沒我的心。
一陣風吹來，將那一朵朵小降落傘吹向了遙遠的遠方，一個一個小絨毛，帶著生命的希望，在一個擁有瑰麗晚霞的天空中，搖搖晃晃，美不勝收，可我已無心欣賞，因為我永遠無法彌補我的錯誤了。我只能默默的祈禱，希望他們能在沒有人到達過的地方，生根發(fā)芽，當一棵無憂無慮的野草，那樣，或許會更好。
寫蒲公英作文11
今天上午，爸爸送我去學英語，車窗外陽光明媚，春暖花開，我覺得這時的杭州應(yīng)該是春天，但是卻給了我一種夏天已經(jīng)來臨的味道。
這種味道讓我想起了一種特殊的花——蒲公英。
蒲公英是多年生草本植物，春花期在4～5月，秋花期為8～9月。每朵花兒開放的時間大約為7～10天，群體連續(xù)開放的時間在25天左右。
我喜歡蒲公英是因為我覺得它是大自然送給孩子們最親近、最自然的禮物。 蒲公英點點灑金，朵朵連綿，如幻如夢，隨風飄遠，它帶著白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。
蒲公英如降落傘一般飛著、落著，在藍天的映襯下，就像一個個輕盈優(yōu)雅的舞者
我突然想到，如果蒲公英能像人類的愛該多好呀，隨風播撒，有風的地方，就會有它，那么，貧窮、戰(zhàn)爭、殺戮、掠奪就會不再存在，世間將到處充滿著愛的氣息，人人都感受著愛的溫暖。
“添添，到了，可以下車了，注意安全�！卑职值脑�，一下把我拉回到了現(xiàn)實中。是呀，蒲公英就像是人間播撒愛的信使，我相信，在不久的將來，我們生存的地球，一定會充滿愛的。
寫蒲公英作文12
今天，我去路邊散步，發(fā)現(xiàn)路邊的綠化帶里夾雜著好多蒲公英。千萬顆種子，把蒲公英的頭裝點得像一個雪白的球。這些蒲公英正孕育著新生命。這些種子早晚有一天會遠走高飛。
細細一看，我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英很勤快，有的蒲公英很懶。這話怎么講呢？因為呀，我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英長得很高，超過了路邊的小灌木叢，見到了陽光，那感覺真是意氣風發(fā)呀！而又有一些蒲公英長得很矮，隱藏在灌木叢里，自然就得不到陽光的'撫育。
看著它們，我陷入了想象中。或許，高的蒲公英一直想努力地長，使勁地長，希望長得很高，沒有任何阻擋，讓高處的風能把自己的種子傳播出去。矮的蒲公英呢，不思進取，一直異想天開地等著有一天“奇跡”的降臨，自己卻什么也不做。
看，現(xiàn)在，高的蒲公英趁著風大，已經(jīng)把子嗣放飛了，完成了今生的任務(wù)；但矮的蒲公英因為被灌木叢阻擋而環(huán)境惡劣，根本無法放飛那些對外界充滿渴望的孩子，風多大它也感受不到。
矮蒲公英因為沒有完成生存的任務(wù)，枉來這個世上走一遭。而高蒲公英了卻了后事，也就死而無憾了。
有時在惡劣的環(huán)境中，不要認為做不到而不去努力；反而在這種環(huán)境中，更應(yīng)該加倍努力。努力了，就算不成功，也是欣慰的。
寫蒲公英作文13
星期六，我和爸爸媽媽一起去山上挖蒲公英。我們找了許多地方，終于找到了一個地方，這里蒲公英特別多。于是，我們就挖了起來。
蒲公英的花看起來像一朵朵黃色的菊花，美極了！蒲公英還有幾個別的名字，分別是：“婆婆丁”、“黃花草”、“蒲公丁”。蒲公英是一年生植物。和大部分植物一樣，春天發(fā)芽、開花，秋季種子成熟。
蒲公英的下面很大，粘了泥土，并且分著好幾片葉子，蒲公英的葉子上寬下細。蒲公英分為兩種，一種的葉子是帶刺的，另外一種是不帶刺的，而且?guī)Т痰娜~子像一把把小鋸子，不帶刺的葉子像一把把鋒利的尖刀，真奇怪！
蒲公英的花期是三月到八月份。蒲公英的中間長著幾個花苞，有的花苞長得老高了，開出美麗的花朵。好像在向別的花苞炫耀。蒲公英的花里面全是黃色的花蕊，外面包著一片片細細的黃色花瓣，最外面一層是綠色外衣。你如果把蒲公英花掰開，就能看到許多白色的絨毛。要是秋天到了，秋風一吹種子成熟，就產(chǎn)生一種毛茸茸的白“傘”，白傘隨風飄蕩，飛到了各個地方。
我喜歡蒲公英花！
寫蒲公英作文14
它沒有桃李花朵的鮮艷，也沒有玫瑰月季的芬芳，但它傳播著春天的信息，散發(fā)著頑強的生命力。在田間、溝谷、山坡、草地、路旁都能看到它那堅強可愛的身影，這就是蒲公英。
每年的初春，空氣都很清新，我就會和小伙伴來到野外，呼吸著新鮮空氣，伴著泥土的氣息，尋找春天的蹤跡。春風一拂，小草鉆出地面，晃著黃綠色的小腦袋，這時，蒲公英也在人們不經(jīng)意中發(fā)芽了。它伸出了柔弱的手臂，把整個身子匍匐在地面上，貪婪的吮吸著春天的甘露。
蒲公英的葉子呈鋸齒狀，葉子背面微紅，它們像兄弟一樣緊緊的挨在一起，排成蓮花座狀。過了幾天，蒲公英抽出了挺直，嫩綠的花莖上有一個被花瓣包著的花骨朵，慢慢的，花骨朵開放了，變成了一朵朵嬌嫩的黃色小花；再過幾天，花兒謝了，外面裹上了一層“白毛毛”，這就是蒲公英的種子。白色的冠毛結(jié)成一個個“絨球”，帶著種子隨風搖曳，飄到那里就在那里安家，別看它們不起眼，但它們?nèi)匀粠е篮玫脑竿诳罩凶杂傻娘w翔。
蒲公英用自己的身體無私的為人們提供著服務(wù)：小的時候它們是人們餐桌上是美味，可以生吃、煲湯、包餡……；果實還有藥用功能，清熱解毒、緩瀉利膽，為人們解除了病痛，真是不可多得的藥、食兼用的植物。
蒲公英呀蒲公英！你雖然弱小，但你妝點著我們的城市，雖然不很美麗，但快樂著我的童年，我喜歡——平凡無奇的蒲公英。蒲公英是我喜歡的一種植物，田間、路旁，到處都有。
春天，蒲公英剛長出來的時候莖很短，幾乎乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的，邊緣起伏的波浪。過啦一段時間莖慢慢長高。在莖的頂端開出一朵朵黃色小花，像一朵朵小向日葵花。
初夏，小蒲公英的花慢慢凋謝，莖越長越高�；ǖ偬庨L出比乒乓球略小的絨球，有白的、有淺粉的，美麗級啦！剛陣陣微風吹拂時，成片的蒲公英就隨風擺動。接著，一個個“成人”的小絨球上飄出一把“小傘兒”小傘兒下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒子還小得種子，漫天飄飛，像無數(shù)只白“蝴蝶”在空中翩翩起舞，很美麗。
蒲公英就是這樣借助風來把它的種子傳像是面八方、五湖四海的。每一顆種子都將遠離自己的母親，在別處、各個角落里繁殖生長。當然用不了多久，就會長出新的一顆蒲公英來……
寫蒲公英作文15
我喜歡艷麗華貴的牡丹，我喜歡紅艷欲滴的玫瑰，我喜歡高貴優(yōu)雅的百合，我喜歡五彩的牽�；�，我喜歡撲鼻清香的桂花……但是，我最喜歡的還是那樸實無華的蒲公英。
蒲公英在沒有開花的時候非常不起眼，綠葉子上有一個莖，和普通的草沒有區(qū)別，在綠草地里根本看不出。它的莖越長越高，葉子越長越多。和風吹來蒲公英翩翩起舞，像一位公主在獻藝呢！看著看著，小草情不自禁的跟著舞蹈起來。
夏日細雨中蒲公英長的飛快，黃色的小花欣然怒放。草地如綠毯上鑲上了黃色的小碎花，美麗的自然�？墒�，“好景不長”轉(zhuǎn)眼間，蒲公英就老了長出了白頭發(fā)，彎下了腰，低下了頭。只要微風一吹，它的頭發(fā)就跟著風兒四處飄零，四海為家。
因為它的生命平凡又短暫，所以我更是格外的喜歡它。
【寫蒲公英作文】相關(guān)文章：
1.寫蒲公英的作文
7.蒲公英作文