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校園的作文

時(shí)間:2021-06-13 16:03:09 校園作文 我要投稿

【熱門】關(guān)于校園的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的關(guān)于校園的作文,希望能夠幫助到大家。

【熱門】關(guān)于校園的作文

關(guān)于校園的作文1

  校園,一個(gè)人人都不陌生的地方。在校園中,到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的,可愛的,搞怪的,文靜的。正因?yàn)橛辛诉@些“個(gè)性精靈”,才使校園生機(jī)勃勃,下面,我們一齊來(lái)看看多彩的校園生活。

  序幕――朗朗的讀書聲

  每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門,就會(huì)聽到一陣?yán)世实淖x書聲,為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句,有中文的,也有English的,抑揚(yáng)頓挫,有時(shí),還會(huì)發(fā)出一陣陣笑聲,可能是哪個(gè)搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲,又為讀書聲增色不少,增添了不少趣味。

  高潮――多姿多彩的活動(dòng)

  我們到學(xué)校來(lái)不光是來(lái)學(xué)習(xí)的,還有多姿多彩的活動(dòng)呢!這不,迎來(lái)了七年級(jí)組的拔河比賽。聽那“加油,加油”此起彼伏的號(hào)子聲,我們這些閑雜人等聽了都振奮人心,更別說是拔河的主力隊(duì)員了。再瞧那些拔河的主力隊(duì)員們,心齊力也齊,隨著一聲聲加油,他們便全力以赴,不使啦啦隊(duì)失望。有贏當(dāng)然也有輸,但是,贏了的不驕,敗了的不餒,贏了的更加努力,輸了的則是卷土重來(lái),一隊(duì)比一隊(duì)自信,都為了班級(jí)和各人的努力而奮斗嘛!

  落幕――一節(jié)自習(xí)課

  忙碌的一天即將過去,當(dāng)然又是以學(xué)習(xí)來(lái)結(jié)束了,那才叫首尾呼應(yīng)嘛!多姿多彩的課外活動(dòng)后,又是以一節(jié)自習(xí)課來(lái)結(jié)束一天的校園生活。自習(xí)上,同學(xué)們都為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗,當(dāng)然偶爾也有人無(wú)事可干,但是,也正是那些“閑人”才給枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)限趣味。

  一天的校園生活就這樣結(jié)束了,而多彩的校園生活將會(huì)更精彩的上演。

關(guān)于校園的作文2

  “逛校園”對(duì)于以前的我來(lái)說,是一件浪費(fèi)時(shí)間又無(wú)意義的事情。但現(xiàn)在,我的心情不一樣了,因?yàn)樵龠^一年多我就要畢業(yè)了。此時(shí)能漫步在校園,真好!

  眼前幾棟暗紅色的建筑物連在一起,排成一個(gè)“凹”字形,這就是我們的教學(xué)樓。聽!教室里同學(xué)們朗朗的讀書聲;老師輕快而響亮的講解聲;筆尖摩擦紙片的“沙沙”聲;“啪啪”的鼓掌聲和“哈哈”的歡笑聲……這些聲音交織在一起,演奏出一曲學(xué)習(xí)的交響樂。

  從教室往窗外眺望,一排排緋紅的三葉堇,一片綠油油的草地,還有幾棵高大的銀杏,把校園裝點(diǎn)得五顏六色。它們揮舞著雙手,邀請(qǐng)我下去和它們一起享受大自然。

  我踩著輕快的腳步走下樓梯,來(lái)到了操場(chǎng)邊,緋紅的三葉堇花墻上有幾只蜜蜂在飛舞、盤旋?粗粗,我仿佛看到以前在操場(chǎng)打球,球躍過花墻掉到學(xué)校外,我們就想辦法偷偷摸摸翻過圍墻去撿球的場(chǎng)景……那個(gè)時(shí)候好快樂!

  沿著操場(chǎng)旁的石頭小道漫步,兩側(cè)是一整排叫不上名的樹,每棵樹上都長(zhǎng)滿了茂密且翠綠的葉子,風(fēng)一吹,葉子便隨風(fēng)搖曳,美極了!我索性坐到樹下,閉上雙眼,側(cè)耳傾聽鳥兒在枝頭為我獻(xiàn)唱的歌曲,感受微風(fēng)拂面帶來(lái)的清爽舒適,這一刻我與大樹,與小草融為了一體,這感覺真好!

  放眼望去,許多同學(xué)在球場(chǎng)上揮灑著汗水,盡情的奔跑、跳躍,享受著運(yùn)動(dòng)的樂趣。這讓我不禁想起以前參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),每天訓(xùn)練都要繞著操場(chǎng)跑好幾圈,雖然累得氣喘吁吁,可是我們真的很快樂!這感覺真好!

  漫步校園,我從沒發(fā)現(xiàn)我的學(xué)校是這么的美麗!今天,讓我再好好地逛逛校園……

  這感覺,真好!

關(guān)于校園的作文3

  高琦,不僅是我知識(shí)的搖籃,還是我的第二個(gè)家。這里四季景色十分迷人,萬(wàn)分美麗,令人陶醉其中!

  俗話說的好:“一年之計(jì)在于春!”我們校園春季的景色可不賴。一進(jìn)大門,雪松昂首挺胸地出現(xiàn)在你的面前,那繡花針?biāo)频娜~子,粗長(zhǎng)的枝條,讓雪松顯得更加神氣了!綜合樓前一棵棵樟樹就像一排排士兵在站崗放哨。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上吐出嫩嫩的綠葉兒,體現(xiàn)出樟樹的生機(jī)勃勃。不遠(yuǎn)處,月季花已含苞欲放,從遠(yuǎn)處看,像白色的果子掛在了樹上。而作為學(xué)生的我們,已早早坐在課桌前,認(rèn)認(rèn)真真地讀起書來(lái)!

  春姐姐還沒到家,夏哥哥就出門了,氣溫開始漸漸升高,天氣變得炎熱起來(lái)。小暑剛過,校園里樟樹的葉子更加碧綠,也更加繁榮,為剛下課的我們撐起一把綠色的大傘。綜合樓里的小池塘可熱鬧了,小魚兒們有的在荷葉下比賽吹泡泡,有的在追逐打鬧,好不熱鬧!剛下課的孩子們,讓寧?kù)o的操場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái),有的同學(xué)在樹下聊天,有的同學(xué)在做運(yùn)動(dòng),還有的同學(xué)在玩游戲呢!

  秋天的到來(lái),讓我們更是開心。樟樹的果子變黑了,落在了地上,我們看見一個(gè)

  踩一個(gè),因?yàn)闀?huì)發(fā)出“咔嚓”的響聲。一進(jìn)校門,一股桂花香,撲鼻而來(lái)。幾個(gè)小姑娘聞到了,便尋香而去。從遠(yuǎn)處看桂樹,只能看見綠色的葉子,走近一看,有一朵朵顆粒狀的黃花片鑲在樹上,它就是桂花了,采下一朵,真香!

  冬天,校園中所有的樹木都落光了葉子,唯獨(dú)雪松還屹立在那兒,像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士一樣!這種精神,真值得我們學(xué)習(xí)!一場(chǎng)大雪過后,房屋、樹木、大地,已變得一片雪白,好像這兒是雪的世界,孩子們更加開心,打雪戰(zhàn)、堆雪人……不亦樂乎!

  今天我為在高琦學(xué)習(xí)而自豪,明天高琦將會(huì)為我驕傲!

關(guān)于校園的作文4

  我們的校園多我們的校園不管是哪一塊地方都是美麗的,都是我們學(xué)生休閑的好地方。

  每當(dāng)早晨,我背著書包來(lái)到校園上學(xué)的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能夠看見校園里那高大的鐘樓。這鐘樓就已經(jīng)成為我們校園的一大標(biāo)志。走進(jìn)校門,第一眼就能夠看見正對(duì)著校門的一座高大的塑像,那就是當(dāng)代文學(xué)巨匠茅盾爺爺?shù)乃芟。塑像的下方座位上面還雕刻著他的老師對(duì)他的作文的批注呢!往左右兩邊觀看,你就可以看到兩塊草坪。再往里走,你就能夠看到一個(gè)大操場(chǎng)、兩個(gè)籃球場(chǎng),還有六張乒乓桌。每一天早晨,都會(huì)有許多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行體育鍛煉。

  如果你是從后門進(jìn)我們校園的話,最吸引你的將會(huì)是一個(gè)新建的玩沙池。課間和中午休息的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)盡情地在那里玩耍。玩沙池邊上還有兩座用泥土堆起來(lái)的“小山”。左邊的草坪上,有一條用鵝卵石鋪成的小路。這條小路一直延伸到食堂那邊。這條小路的中間有兩張石桌,八只石凳。中午吃好午飯以后,同學(xué)們就會(huì)在那里坐在凳子上面聊聊天,曬曬太陽(yáng)……

  草坪上面不僅有玩沙池、石桌、石凳還有許多樹。同學(xué)們最喜歡的就是那棵從老校園移植過來(lái)的桂花樹。每當(dāng)桂花樹開花的時(shí)候,我們整個(gè)校園都充滿了桂花的香味。它讓我們沉浸在歡樂之中。有些同學(xué)在休息的時(shí)候會(huì)拿了一張紙來(lái)到桂花樹下面去撿那些掉在地上的桂花。他們撿了一些桂花以后會(huì)把紙包起來(lái)在紙上戳幾個(gè)洞,然后放在鉛筆盒里,讓整個(gè)鉛筆盒充滿了桂花的香味。這香味還會(huì)散發(fā)到整個(gè)教室,甚至還會(huì)沖出教室散發(fā)到走廊上校園,和桂花樹上的香味合在一起散發(fā)到校外……啊,這時(shí),你一定會(huì)覺得我們這個(gè)校園真的是太美了,太好了!

關(guān)于校園的作文5

  我們的學(xué)校座落在美麗的杯子湖畔,它并不大,但是它很美。給我們留下了許多美好的回憶。

  我們的校門邊上有一塊大大的石牌,上面寫著我們學(xué)校的校名——杭州市天長(zhǎng)小學(xué)。這七個(gè)字蒼勁有力,非常醒目。我看著這七個(gè)字,感到無(wú)緣自豪。

  走進(jìn)校門,便是希望園。在希望園的正中央,有一尊銅雕像。左右兩邊有像葉子一樣的東西,那是家長(zhǎng)和老師握著的手,在冉冉升起的太陽(yáng)上,有一群小鳥,正飛向遠(yuǎn)方,正飛向希望。

  沿著小路,我們到了桃李園。正所謂:“桃李滿天下”,是指老師的學(xué)生很多。到了春天,桃花開了,像小姑娘紅紅的臉蛋,在陽(yáng)光下顯得格外美麗。在桃樹和李樹的邊上,有五個(gè)大石球。我們玩累了,便會(huì)坐在大石球上休息,我們仰望天空,天空是那么藍(lán),覺得自己是多么渺小。

  桃李園又名天鵝園。為什么叫天鵝園呢?因?yàn)閳@子里有一座天鵝雕像。那只天鵝展翅高飛,上面有一個(gè)小男孩,拿著一把金燦燦的鑰匙,飛向前方,去打開知識(shí)的大門。

  沿著竹蔭小徑,就來(lái)到了安靜的閱讀長(zhǎng)廊。同學(xué)們坐在長(zhǎng)凳子上,津津有味地看起書來(lái)。

  隨著踏踏的腳步聲,我們來(lái)到了校史長(zhǎng)廊,這里有學(xué)校的歷史、名師簡(jiǎn)介……

  我們學(xué)校除了希望園、桃李園(天鵝園)、閱讀長(zhǎng)廊、校史長(zhǎng)廊,還有熱鬧的大操場(chǎng)、美麗的大禮堂……歡迎大家來(lái)杭州市天長(zhǎng)小學(xué)參觀!

關(guān)于校園的作文6

  走進(jìn)校園,到處都有美麗的景色,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事。

  從家里出發(fā),進(jìn)了學(xué)校大門不過十米左右就來(lái)到校園。來(lái)到了花壇就會(huì)看見上面的小鳥石像,周圍的鮮花都向石像盛開,好像在給它添加五彩繽紛的顏色。

  看完了美麗的大花壇,我們就來(lái)到了美麗的大菜園,兩旁都栽滿了綠油油的蔬菜,一到秋天就會(huì)散發(fā)出了芳香。中間有棵高大的柚子樹,每年都會(huì)結(jié)出許多 大大的柚子。再望遠(yuǎn)看一排樹木的中間養(yǎng)著幾籠的小兔子,我們經(jīng)常會(huì)去看看它們?赐炅瞬藞@向前看,就一間柚子園,柚子園里種滿了許多柚子樹。一到秋天,柚子們都成熟了,就像一個(gè)個(gè)金黃色的小太陽(yáng)似得,可愛極了。往中間切開,一道甜甜的柚汁露了出來(lái),香甜可口,而且那種芳香還能飄散十里呢。

  繞過餐廳,就來(lái)到教學(xué)樓下。教學(xué)樓是用水泥和紅磚塊筑成的,高大堅(jiān)固。上面鋪著瓷磚,粗壯的柱子,整齊的教室,一眼望去心靈舒坦。教室外有一條走廊長(zhǎng)30多米,分成3到4間。周圍長(zhǎng)著草樹花木聞起來(lái)有一陣陣清新的氣味。有時(shí),有幾面墻上就會(huì)出現(xiàn)幾幅美麗的圖畫,但是沒有幾幅畫是一模一樣的。

  在教學(xué)樓下,抬頭一看,一座高大的四層建筑立在我眼前。藍(lán)色的房瓦閃閃發(fā)光,這就是圖書館。左邊一排排潔白的墻面,就是教室。從上向下看,校園的景色大半收在眼底。翠綠的樹木,掩映著操場(chǎng)的一角。那里是孩子們的天堂,有的在跳繩,有的在跑步等等。而且還聽到了孩子們的歡笑聲。正前面,藍(lán)天白云靜的像一塊天藍(lán)的玉石。風(fēng)箏,飛機(jī)慢慢的飛過,幾乎不留一點(diǎn)痕跡。向東遠(yuǎn)望隱隱約約可以看見幾座山峰和風(fēng)車。

  我愛我的校園。

關(guān)于校園的作文7

  涼爽的秋風(fēng)迎來(lái)了金色的九月。開學(xué)第一天,我懷著興奮而又好奇的心情踏進(jìn)了學(xué)校的大門。興奮的是,我終于又可以回到學(xué)校讀書;好奇的是,新學(xué)期里,學(xué)校會(huì)不會(huì)有什么改變呢?聽說學(xué)校來(lái)了位姓紀(jì)的年輕校長(zhǎng),我又在想:新校長(zhǎng)的到來(lái),會(huì)不會(huì)給學(xué)校帶來(lái)什么變化呢?

  果然不出我所料,再不到半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,全校的教師員工們?cè)谛滦iL(zhǎng)的指引下共同攜手把校園生活安排的有聲有色。學(xué)校從一至四年級(jí)的學(xué)生中挑選出了一些同學(xué)組織成了鼓號(hào)對(duì)和英歌隊(duì),并按時(shí)進(jìn)行了訓(xùn)練。這樣一來(lái),不僅可以讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)氣氛中調(diào)整自己的心態(tài),還可以愉悅身心,鍛煉身體;另外,學(xué)校還動(dòng)員大家積極地誦讀《弟子規(guī)》,《小學(xué)生必背古詩(shī)七十首》,讓大家練習(xí)書法。在這樣的活動(dòng)中,同學(xué)們可以從《弟子規(guī)》中懂得做人的道理,讀古詩(shī),練書法也能陶冶同學(xué)們的愛國(guó)情操;還有,每天下午的午寫時(shí)間,廣播里就會(huì)傳出主持人響亮悅耳的聲音,這就是深受同學(xué)們喜愛的“紅領(lǐng)巾廣播站”。廣播站有時(shí)播放“好人好事”,有時(shí)播放“弟子規(guī)”,有時(shí)播放“英語(yǔ)加油站”等等。內(nèi)容豐富多彩,題材廣泛,還可以使我們?cè)诓恢挥X中學(xué)到新知識(shí)。

  校園的容貌更是煥然一新:摩托車車棚豎起了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的雪白的墻壁,這就是“七彩長(zhǎng)廊”。長(zhǎng)廊上貼滿了學(xué)生們的優(yōu)秀作文和針織品等,供師生們參考,欣賞。

  看完了這一切,我覺得正是新校長(zhǎng)的這一教育方法,使我們?cè)跉g樂中學(xué)到知識(shí),在學(xué)習(xí)中享受歡樂。同時(shí),我也懂得了在這么優(yōu)異的學(xué)習(xí)條件下,我應(yīng)該抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),覺不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的厚望!

關(guān)于校園的作文8

  摘取一朵花兒,你一定會(huì)看到她的笑臉;捕捉一陣風(fēng)兒,里面包裹著陣陣歡聲笑語(yǔ);撫摸一團(tuán)云兒,會(huì)透露初一絲淡淡的苦澀;翻開我的一本日記,那里記錄著我成長(zhǎng)的腳印。

  秋風(fēng)蕭瑟,日月如梭,轉(zhuǎn)眼,來(lái)到翠外已經(jīng)兩個(gè)月了。翠外,說陌生談不上,說熟悉大概吧!不過,本以為會(huì)平凡的校園,又給了我一種煥然一新的感覺,看:

  寢室,熱鬧起來(lái)。每當(dāng)傍晚的鈴聲回蕩在走廊上,我們便如一群餓狼追捕獵物一般,瘋狂地奔向?qū)嬍摇!皦咽筐嚥涂杀瓤耍φ効曙嫳t茶!蔽覀円粋(gè)個(gè)張開“血盆大口”,話都不說一句就往嘴里倒零食吃,“吱吱咯咯”的聲音仿佛淹沒了一切說話聲?粗蠹覞M足的樣子,你也一定會(huì)忍不住加入這個(gè)隊(duì)伍里。

  操場(chǎng),熱鬧起來(lái)。早晨,蝶,靜靜地停息在花苞上,這靜止的畫面是那么寧?kù)o。突然,一陣風(fēng)吹過,像畫龍點(diǎn)睛般打破了這寧?kù)o。露珠“吧嗒”一聲墜入了泥土,那樣清脆;花兒打開了它那羞人的花苞,青翠欲滴;蝴蝶振翅欲飛,穿梭在這列里行間。中午,籃球場(chǎng)上奔跑的身影,乒乓球臺(tái)邊灑下的汗水,曲折跑道上留下的腳印,無(wú)一不給翠外增添了幾分活躍……

  教室,熱鬧起來(lái)。臨近半期考試,同學(xué)們也漸漸有了一絲緊張之感。每當(dāng)中午的課程結(jié)束時(shí),往往會(huì)看到一些勤奮好學(xué)的同學(xué)穩(wěn)坐教室繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。每當(dāng)傍晚的鈴聲驅(qū)使你拖著疲憊的身軀回到寢室時(shí),你也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)已在寢室向七個(gè)學(xué)科發(fā)起猛烈攻擊。當(dāng)然,我也不能落下。早已做好一切戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,以百分之百的火力向它發(fā)起進(jìn)攻!

  翠屏棠外——讓我愛悠悠,想悠悠的家!

關(guān)于校園的作文9

  當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活。

  我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽(yáng)。

  當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

  夕陽(yáng)西下時(shí)的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游,是否也為這校園喝彩?

  從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!

  還有我們可愛可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí),老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說時(shí),老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí),老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?

  誰(shuí)說校園生活百般枯燥,誰(shuí)說校園的一切充滿無(wú)奈。看我的校園:校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!”

關(guān)于校園的作文10

  校園的秋天,從綠化帶里一棵棵的桂花樹開始。這些樹,生長(zhǎng)在大操場(chǎng)斜上方的花帶里,葉子也如同那花帶旁邊鋪的瓷磚一樣堅(jiān)硬、挺直,越到秋天,它們?cè)斤@出綠得發(fā)黑的顏色,而那金黃的桂花正在慢慢綻放,這時(shí),花兒們開始散發(fā)出一種清香,使整個(gè)校園充滿了成熟的秋天的氣息。

  早晨,朝霞在天空泛著紅暈,金色的'太陽(yáng)把陽(yáng)光灑向大地,桂花樹閃耀著金色的陽(yáng)光,一朵朵小巧玲瓏的桂花悄然無(wú)聲地綻放了,三個(gè)一團(tuán)、五個(gè)一簇、八個(gè)一枝,滿樹桂花,在葉子間特別顯眼……就在這時(shí),一個(gè)個(gè)小朋友背著大書包、小書包走進(jìn)了香味四溢的校園,說說笑笑、談笑風(fēng)生,整個(gè)校園裝滿了小朋友們歡樂的笑聲。

  上午,太陽(yáng)升上了天空,這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)不再像夏天的太陽(yáng)一樣熱得毒辣,而是讓人感到溫暖、不再燥熱。一棵年歲已高的大柳樹綠葉遮天蔽日,樹下的小朋友玩得更加盡興,一個(gè)個(gè)游戲讓你眼花繚亂,有:老鷹捉小雞、貓捉老鼠、雞蛋殼等。

  下午,太陽(yáng)改變了位置,光芒終于照到了教學(xué)樓后的兩棵大楊樹身上了,它們默默無(wú)聞地站在那里。夏日中,它們?yōu)樾∨笥褌兯蛠?lái)了碩大的涼蔭,而現(xiàn)在它們雖然葉子被風(fēng)吹得越來(lái)越黃,馬上就要掉下來(lái)了,但它們也十分可敬,它們依然站在那里守衛(wèi)著學(xué)校。

  夜,終于來(lái)了。一滴滴露水瞬間形成,與此同時(shí),一只只不起眼的小蟲們加入了校園演唱會(huì),蟋蟀擔(dān)當(dāng)主唱手,開始了大自然的音樂演唱會(huì)。一只小小的蜘蛛在音樂會(huì)中扮演者觀眾的角色,不知不覺,它織出了一張音樂的網(wǎng),比以前更結(jié)實(shí),更容易捉住蒼蠅和蚊子……

  秋天的校園,很有意思。

關(guān)于校園的作文11

  校園是大家度過漫長(zhǎng)歲月的地方。校園里的人都擁有喜怒哀樂的權(quán)利,只在于你是否覺得那是有趣的事。校園中有同學(xué)、老師和任何的一草一木,陪伴著你經(jīng)歷許多大小的事物。同學(xué)能在你志得意滿時(shí),給你警惕;在你難過沮喪時(shí),給你安慰。

  我很喜歡和同學(xué)在司令臺(tái)上玩鬼捉人的游戲,也喜歡在怡心園一起高談闊論,聊心事、功課和解決難題。不管是什么事都可以一起討論,彼此放下那平時(shí)課業(yè)上的擔(dān)子,在這里不管什么事都可以丟在一旁,敞開心扉。

  還記得在三年級(jí)的時(shí)候,下著大雨、打著閃電,我們?nèi)匀坏剿玖钆_(tái)上玩鬼捉人,本來(lái)我們?cè)谒玖钆_(tái)上已經(jīng)玩的不亦樂乎,后來(lái)我們覺得不夠盡興,就一窩蜂的又跑到操場(chǎng)上玩,雨盡管無(wú)情的打在我們身上,我們高興的心還是不減,因?yàn)榈厣系挠甑螢R在我們的身上,有如爬滿了毛毛蟲一樣,癢得不得了。

  還有一次,老師正在睡午覺,但不知道被哪位學(xué)生吵醒,老師因此睡不著覺在桌上發(fā)起呆來(lái),而我也睡不著覺,也在桌上跟著發(fā)呆起來(lái)。當(dāng)我和老師四目相交時(shí),我們同時(shí)笑了起來(lái),因?yàn)槲业谋砬樽兓喽,讓老師忍不住笑了出?lái)。

  校園生活是多么的多采多姿、豐富好玩,到處充滿許多趣味,讓人慢慢挖掘,這段花樣的青春年華,老師和同學(xué)們陪我一起度過,所以更要珍惜這段得來(lái)不易的緣分。

關(guān)于校園的作文12

  時(shí)令已經(jīng)是秋天了。校園的秋色,是從校園里的小竹林開始顯現(xiàn)的。這些樹生長(zhǎng)在植物園里,葉子很青綠,你們堅(jiān)硬、挺直。你們四季常青,對(duì)我們奉獻(xiàn)一切,卻對(duì)我們的要求那么少。一陣雨露,一絲陽(yáng)光,你就能發(fā)芽、生長(zhǎng)。就在這時(shí)候,你們散發(fā)出一種秋色,使校園充滿了成熟的秋天氣息。

  早晨,透明的露水閃耀著,小鳥似乎知道了,就飛過去操場(chǎng)的草地上,在那上面嘰嘰喳喳地叫著、唱著,連蝴蝶也飛了過來(lái),仿佛滿地的小草上都撒上了一層潔白的霜,新鮮而明凈;太陽(yáng)出來(lái)了,露水消逝,小草閃爍著陽(yáng)光,校園里又是一片秋天的明麗。

  中午,花朵們睡醒了過來(lái),精神飽滿地隨著風(fēng)搖曳起來(lái),時(shí)不時(shí)彎個(gè)腰,伸個(gè)手,微個(gè)笑,仿佛是在歡迎秋姑娘給它們披上一層氣氛。于是,整個(gè)校園又充滿了秋天的熱烈氣氛。

  下午,太陽(yáng)還沒落,校園里就升起了一層淡淡的霧。這使得校園里的黃昏來(lái)得特別早,而去得特別遲。在青色的透明的黃昏中,請(qǐng)悄悄的,兩岸綠樹的倒影,一齊擁向湖心,湖平靜而輕緩地流著,仿佛像一面平靜的鏡子。

  夜終于來(lái)了。岸邊的燈光,接二連三地亮起來(lái),連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色光暈,使河面像是眨著眼睛,沉沉欲睡。

  也許由于這里的云擋住了,起初只能感覺到它朦朧的青光,和黃昏連在一起;也不知在什么時(shí)候,它忽然出現(xiàn)在天空上,就像從天空上生出來(lái)的一樣,是天空上的一部分,宛若一塊巨大的磨平發(fā)亮的云母石。月亮掛在天空上,順著碧綠的植物,把它那清冽的光輝,一直瀉到海面,就像一匹匹素錦從天空上掛下來(lái)。

  這一天,正是初秋。

關(guān)于校園的作文13

  時(shí)間流水般飛逝,假期在歡笑和期盼中度過了。我們也擁來(lái)了嶄新的學(xué)期。

  我們奔跑著、激動(dòng)著、興奮著,但也不免有一些難過與悲傷。令人興奮的是能夠再次懷揣著夢(mèng)想與希望來(lái)到校園,能夠見到許久未見的同學(xué)和老師。難過的是又不能在我溫馨可愛的避風(fēng)港里躲清閑了。

  開學(xué)那天,是我盼望已久的。我們騎著自行車在馬路上狂奔著、吶喊著。來(lái)到學(xué)校,我們彼此給彼此一個(gè)期待已久的擁抱。我們說著、鬧著、笑著,一整天都在歡笑和忙碌中度過。

  搬完了桌子和板凳,老師吹口哨示意讓同學(xué)們站好隊(duì)。快樂的時(shí)光是短暫的,我們排著整齊的隊(duì)伍站在教室前面。班主任老師們用響亮的聲音念著自己班級(jí)同學(xué)的名字,我卻遲遲沒有聽到我的名字,我的朋友相繼被點(diǎn)去了。終于到我了,才知道我所在的班級(jí)是八年級(jí)三班。

  這個(gè)班里我認(rèn)識(shí)的人是少之又少,也沒有很熟的伙伴,想換班卻又不敢和老師說。后來(lái)相處后才發(fā)現(xiàn),這個(gè)班的同學(xué)們似乎更友好,而且一直慶幸當(dāng)初沒有換班。班主任老師很和氣,我們犯了錯(cuò),她也從不大聲嚷嚷,而是耐心的教導(dǎo)我們。

  初二的題目比初一的題目要難得多,有時(shí)候我都搞不懂,但老師們都耐心講解。

  新學(xué)期,新感受,新目標(biāo),新努力,相約新學(xué)期,讓我們攜手一同走過。

關(guān)于校園的作文14

  文峰小學(xué)座落在吉水的中文峰路。那里歷史悠久,風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)美麗的地方。

  一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇,花壇分內(nèi)外兩層,外層有乳白色的大理石,里層有杜鵑花和鐵樹。春天到了,萬(wàn)物復(fù)梳,杜鵑花長(zhǎng)得更美了。鐵樹一年四季綠樹長(zhǎng)青;▔醒胗幸粋(gè)命名為“升華”的雕塑,它像一只展翅高飛的天鵝,它的頭頂著一“星球”,身上頂著一個(gè)“太空”。老師告訴我們:“只有學(xué)到更多的知識(shí),才能去太空遨游,探索知識(shí)的奧秘。

  花壇前面就是操場(chǎng)了,操場(chǎng)又寬闊,又平坦。里面有四個(gè)籃球架,平時(shí),老師和同學(xué)們?cè)谝黄鸫蚧@球。旁邊就是樟樹了,樟樹一年四季披著綠裝,像一把綠絨大傘。

  操場(chǎng)前面是一座校訓(xùn)樓,校訓(xùn)樓上寫著八個(gè)鋼勁有力的大字:“文明、勤奮、活潑、向上”,它時(shí)時(shí)刻刻提醒我閃要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  校訓(xùn)樓下是主席臺(tái),每逢星期一,我們就要到主席臺(tái)前舉行升旗儀式。而每當(dāng)“六一”兒童節(jié),我們又要到主席臺(tái)上看同學(xué)們表演豐富多彩的節(jié)目。

  操場(chǎng)北面是一幢高大漂亮的建筑物,那是四年級(jí)和一年級(jí)的教學(xué)樓,它的外面涂上了黃、藍(lán)顏料,構(gòu)成一幅美麗的畫面,窗子是用鋁合金做的?晌覀兊慕淌乙膊徊钛!在冬天的時(shí)候溫暖極了!

  我們的學(xué)校是我們知識(shí)的搖籃,也是我們開心的樂園。我們?cè)谛@媽媽的懷抱里茁壯成長(zhǎng)為參天大樹。我們?cè)谛燎趫@丁的澆灌下開花結(jié)果。我愛我們美麗的校園。

關(guān)于校園的作文15

  我們的校園很美:有萬(wàn)紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季。四個(gè)季節(jié),四個(gè)仙女,不斷地把校園打扮地更加美麗。

  初春,桃花伸了伸懶腰,在花仙子的帶領(lǐng)下,把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學(xué)們。小草從土壤里把頭探出來(lái),觀察春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。小樹也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,校園里漂亮極了。

  盛夏,月季花穿起粉色的連衣裙,迎風(fēng)飛舞著。校園里的樹木長(zhǎng)得越來(lái)越挺拔,起來(lái)越濃綠。松樹張開大手,為同學(xué)們乘涼。聽到同學(xué)們歡快的笑聲,松樹伯伯樂開了花。校園沉浸在綠色之中。

  深秋,秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱,送來(lái)秋天的涼爽,還奉獻(xiàn)給人間沉甸甸的果實(shí)。我們學(xué)校的桂花樹開花了,香氣撲鼻,絢麗多彩,整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園。

  隆冬,校園里的梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色,在白皚皚的雪中,梅花顯得格外引人注目,同學(xué)們爭(zhēng)相前來(lái)觀賞梅花,夸她是雪中之王。梅花姑娘聽了,露出了美麗的笑容。

  啊!我愛這美麗的校園。

  批改評(píng)語(yǔ):文章布局合理,開篇點(diǎn)題,然后分別描寫校園春天、夏天、秋天、冬天的景色突出校園四季的美麗,最后直抒胸臆,表達(dá)對(duì)校園的喜歡,語(yǔ)言優(yōu)美,運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法把春天的景色描寫得形象生動(dòng)具體,很好。

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