- 相關(guān)推薦
可為與有為優(yōu)秀作文（通用38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的可為與有為優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可為與有為優(yōu)秀作文 1
我們青年學(xué)生擁有的最寶貴的東西是什么？大家也許會(huì)說(shuō)，有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)好的爸爸媽媽，碰到了一個(gè)好的老師，結(jié)識(shí)了一個(gè)好的朋友，獲得了某種榮譽(yù)，等等。但我要說(shuō)的是，青春是我們青年學(xué)生擁有的最寶貴的東西，為什么怎么說(shuō)呢？因?yàn)榍啻阂资�，青春可畏，青春無(wú)價(jià)。
生理年齡上的青春是短暫的，它只有十幾年。如果你虛度光陰，那就是揮霍青春；如果你珍惜你的花樣年華，那就是熱愛(ài)青春，為青春添光增色。
青春是可畏的。俗話說(shuō)：“初生牛犢不畏虎�！蹦贻p人有一股闖勁，敢想、敢做、敢為，沒(méi)有舊觀念的束縛，有的是新思想和新技術(shù)的武裝，“敢為天下先�！本灰姡I(lǐng)軍高科技領(lǐng)域的年輕人在新興行業(yè)上的叱咤風(fēng)云，成績(jī)卓著！當(dāng)然，我這里所說(shuō)的年輕人的“闖”，決不是那種漠視師長(zhǎng)、法規(guī)的胡作非為！
青春是無(wú)價(jià)的�？v使是億萬(wàn)富翁也買不到他人的青春，更買不會(huì)自己的青春。青春的無(wú)價(jià)，體現(xiàn)在青春的純潔、無(wú)私。不管是“五四”運(yùn)動(dòng)、“一二九”運(yùn)動(dòng)中走在愛(ài)國(guó)救國(guó)前列的青年學(xué)生，還是新中國(guó)成立以來(lái)，一批有一批的有志青年奔赴祖國(guó)建設(shè)最急需的地方，奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。君不見，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的`大學(xué)生放下城市優(yōu)越的工作環(huán)境，毅然下基層，到祖國(guó)的大西北去，到貧困地區(qū)去，去譜寫新時(shí)代青年的贊歌�？墒牵钪械哪承┤�，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生偉大舉動(dòng)，竟然嘲笑他們傻，說(shuō)他們是“作秀”。我倒要問(wèn)問(wèn)，在人生天平上，真正愚蠢、丑陋的是誰(shuí)！
盡管我還是一個(gè)高中學(xué)生，但我清醒地意識(shí)到自己柔嫩的肩膀上所承受的責(zé)任。對(duì)個(gè)人而言，目前最大的責(zé)任是搞好自己的學(xué)習(xí)，練就今后飛翔的翅膀；同時(shí)，確定自己人生奮斗的目標(biāo)。對(duì)家庭而言，我將更加理解和體諒父母，我不會(huì)讓父母在工作之余還為我的不該犯的錯(cuò)誤操心、焦慮，我想這是目前我對(duì)父母感恩和孝敬的最好的禮物。在學(xué)校，我將努力做到最好，熱帶班集體，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校利益。在社會(huì)上，我會(huì)做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。這就是我作為一個(gè)青年學(xué)生應(yīng)有和應(yīng)盡的責(zé)任。
我愿意承擔(dān)一切所肩負(fù)的責(zé)任，我決心度過(guò)一個(gè)有價(jià)值的人生。把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，把關(guān)心獻(xiàn)給他日呢，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己。
可為與有為優(yōu)秀作文 2
青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
一代人有一代人的青春。與老一輩相比，這一代年輕人成長(zhǎng)在中國(guó)發(fā)展最快、的年代。告別了物質(zhì)的貧困，遠(yuǎn)離了信息的匱乏，自幼享受改革開放紅利的青年一代，成長(zhǎng)路上伴隨著祖國(guó)的強(qiáng)盛，有更扎實(shí)的知識(shí)，有更開闊的視野，有更寬廣的天地。與時(shí)代主題同心同向，青春就能綻放出最耀眼的.光芒。
青年要努力“學(xué)”。十九大報(bào)告內(nèi)涵豐富，青年對(duì)重大理論的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不可能一蹴而就，而是需要反復(fù)學(xué)、認(rèn)真學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)，結(jié)合實(shí)際學(xué)；對(duì)十九大精神的貫徹落實(shí)，更需要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一步一個(gè)腳印穩(wěn)步推進(jìn)。
青年要認(rèn)真“傳”。在工作生活中，青年要用通俗易懂、生動(dòng)活潑的語(yǔ)言把十九大報(bào)告精神傳達(dá)給跟更多的人，讓人們更好地理解黨的理論思想、方針政策，更好地了解中國(guó)的發(fā)展形勢(shì)，讓人們心中擁有更多的“中國(guó)自信”。
青年要積極“做”。青年要用新時(shí)代的標(biāo)尺審視自己，在新征程的中鍛造自己，努力練就更敏銳的眼光思維，更寬廣的格局視野，更高強(qiáng)的能力素質(zhì)，更自信的胸懷氣度，更堅(jiān)毅的意志品格，孜孜以求、矢志不渝地學(xué)習(xí)本領(lǐng)、磨礪本領(lǐng)、提高本領(lǐng)。
新時(shí)代，新作為。對(duì)于青年來(lái)說(shuō)，只要有一顆赤子之心、有一腔報(bào)國(guó)熱血，把理想抱負(fù)熔鑄在腳踏實(shí)地的奮斗中，就能打拼出一方屬于自己的天地。肩負(fù)神圣使命的青年們，要不負(fù)人民重托，無(wú)愧歷史選擇，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想、書寫人生華章。
可為與有為優(yōu)秀作文 3
生活的瑣碎、現(xiàn)實(shí)，讓我們懂得"有所為有所不為"。有所為，就是要求自己在自身的原則之下，做該做之事。要做到有所為，就必須要有聯(lián)系天下的處事原則。
有所為更多地強(qiáng)調(diào)堅(jiān)守自身的原則、堅(jiān)守屬于自己的本性。劉翔是中國(guó)人的驕傲，他身披無(wú)與倫比的光榮和贊賞，他收獲了億萬(wàn)人民的關(guān)注。但是，他并沒(méi)有在名利中失去自我，他沒(méi)有緋聞，他沒(méi)有和教練不和，他沒(méi)有貪功好利。在他的世界里，時(shí)間和成績(jī)是他的一切，所以他選擇了不斷的訓(xùn)練和比賽，在這樣的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。作為一名運(yùn)動(dòng)員，他真正做到了有所為，那就是帶著夢(mèng)想去奔跑，而不是選擇名利。假設(shè)沒(méi)有追逐夢(mèng)想的有所為，沒(méi)有拋棄名利的有所為，沒(méi)有克服困難的有所為，我們也許看不到今天的"飛人"劉翔了。
有所為一旦被每個(gè)人都實(shí)踐了，或許會(huì)有不一樣的一個(gè)中國(guó)了。郎咸平，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他的名氣是源于他對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的尊重。在經(jīng)濟(jì)管理的這個(gè)圈子里，有相當(dāng)一部分專家已經(jīng)丟棄了自己的良心，為了金錢不惜做出損害經(jīng)濟(jì)的事情來(lái)。而郎咸平成了堅(jiān)守的人中的一位，他憑借自身專業(yè)的知識(shí)，憑著良心地引導(dǎo)他人對(duì)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)，所以他能被公眾承認(rèn)。因?yàn)樗x擇符合自身原則的.有是，所以他成就了自己。但現(xiàn)實(shí)社會(huì)還有很多人不能做到有所為，在艱險(xiǎn)困難面前畏畏縮縮，在面對(duì)需要伸出援手的時(shí)候冷漠路過(guò)，在面對(duì)欺凌之時(shí)，不敢挺身而出。因此我們的`社會(huì)需要更多的有所為，敢于在原則之下堅(jiān)決去做事。
當(dāng)面對(duì)外族欺凌的時(shí)候，岳飛挺身而出，發(fā)出精忠報(bào)國(guó)的時(shí)代最強(qiáng)音；當(dāng)兵敗被俘的時(shí)候，文天祥不改面容，悲嘆"臣心一片磁針石，不指南方誓不休"；當(dāng)面對(duì)國(guó)人的愚昧落后無(wú)知，魯迅毅然棄醫(yī)從文，"俯首甘為孺子"，立志改造國(guó)人的劣根。這一切的一切，他們承擔(dān)了社會(huì)的責(zé)任，也履行了對(duì)自己國(guó)家的有所為，他們是時(shí)代的英雄。
人生有所為有所不為。當(dāng)面對(duì)人生險(xiǎn)阻，我們要敢于迎難而上；當(dāng)面對(duì)社會(huì)責(zé)任，我們要勇于承擔(dān)�？傊鳛�21世紀(jì)的青少年，我們要為自己和社會(huì)做到有所為！
可為與有為優(yōu)秀作文 4
青春如夢(mèng)似幻，但總是將現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的淋漓盡致，是過(guò)去的羞澀時(shí)光轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的激流坦蕩，是過(guò)去的尺寸之株，生長(zhǎng)成為現(xiàn)在與我們等高的樹木。駒嘶之中，時(shí)光總是將過(guò)去碾為粉末，然后一點(diǎn)點(diǎn)郵寄給現(xiàn)在的生活。時(shí)流于朝晚，日乘于東西。去而傷懷者，悲也！來(lái)而亦無(wú)為者，嘆也！
時(shí)境越千，競(jìng)爭(zhēng)更是虎口難擋。那么，我們還要繼續(xù)揮霍青春的這沓鈔票，去勇敢的追求所謂的優(yōu)越感嗎？難道我們還要繼續(xù)做籠中諸葛嗎？難道我們所能夠熱烈追求的只剩下奢侈與流亡之間的漂泊嗎？難道我們?nèi)詫⑼浶r(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前的發(fā)言，而現(xiàn)在只能自傲的在酒店里大聲喊“服務(wù)員，上酒上菜”嗎？我想，這不是我們，我們從來(lái)沒(méi)有忘記所有不公之中一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)改變的'定律，那也是我們終將爭(zhēng)取的唯一途徑，更是一個(gè)可以慰安我們最簡(jiǎn)單的理由！時(shí)間，對(duì)所有事物都必然公平的事實(shí)。
生活之中難免有很多的無(wú)能為力，或者說(shuō)是無(wú)可奈何，一刀刀削去了年幼時(shí)的銳氣，確是鍛煉了我們的堅(jiān)韌，張示般漸漸露出了青年的銳鋒，這個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)更顯其現(xiàn)實(shí)作用。我們應(yīng)該好好想一想很多問(wèn)題。因?yàn)樵谕馊搜劾�，我們的生活里充斥的是喧鬧的無(wú)聊瘋狂，我們的生活像灰色的螞蟻一般不入正統(tǒng)與世事。我們?nèi)f不是社會(huì)的中流脊柱，恰是累贅的代表作。是的，我們很多人都不服氣。但事出總歸有因。讓我們?cè)谏鐣?huì)里真正立足吧！
任何時(shí)候，任何條件下，都要給自己留下一個(gè)認(rèn)真思考的過(guò)程，每一件偉大成功背后，總有一個(gè)不為人知的嚴(yán)密思考與正確決策。我們一樣，應(yīng)當(dāng)在面臨問(wèn)題的第一時(shí)刻想到怎樣解決，而不是怎么推脫。最后相信大家都會(huì)明白，生活其中就是選擇不斷的選擇。重復(fù)著不斷的改變和接受生活才是最陽(yáng)光的。改變不了環(huán)境，那么就讓我們改變自己吧！因?yàn)槲覀兡贻p著，我們需要經(jīng)歷一些事情。曾記否，到中流抵水，浪遏飛舟。所以，勇敢去接受風(fēng)雨，撇棄襁褓里的翅膀，去開創(chuàng)吧！
常常問(wèn)自己，成功是什么？現(xiàn)在才知道成成功就是在有效的時(shí)間內(nèi)完成所要爭(zhēng)取的事物，無(wú)聊的時(shí)間內(nèi)去學(xué)習(xí)未知的知識(shí)，彷徨的時(shí)間內(nèi)，去選擇一個(gè)前進(jìn)的方向，失望的時(shí)間內(nèi)，去思考失敗的根本原因。陌生的時(shí)間內(nèi)，給自己一個(gè)起點(diǎn)，磨礪這把新秀的銳鋒。
踏響了魚米的味道，做一個(gè)有為青年，要銳氣可盡，瑞鋒不可阻。劍了寒關(guān)春秋紅，此山風(fēng)雨可揚(yáng)帆！
可為與有為優(yōu)秀作文 5
我是中國(guó)少年。中國(guó)是我的姓，令我驕傲。中國(guó)是個(gè)大家族，家族中有很多很多的英豪。成吉思汗、花木蘭、昭君，又或者是蔡倫、張衡、華佗等。
如今的“中國(guó)”經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)一天比一天繁榮，人民生活水平蒸蒸日上。特別是改革開放二十年來(lái)，不管是城市還是鄉(xiāng)下，家家戶戶都富起來(lái)了。城市里，幾乎每家都有電腦，不少家庭還買了車。每到節(jié)假日，城市里燈火輝煌，一派繁華景象。農(nóng)村的變化就更大了，農(nóng)民們學(xué)會(huì)了科學(xué)種植，每年的收入都是過(guò)去的幾倍、十幾倍甚至是幾百倍。很多家庭蓋了小樓，買了時(shí)髦的家具，用上了現(xiàn)代化的設(shè)施，農(nóng)民們笑得合不攏嘴。許多大公司，不僅在國(guó)內(nèi)發(fā)展良好，而且還進(jìn)軍國(guó)外市場(chǎng)，在國(guó)外辦分公司。而許多國(guó)外知名企業(yè)，也看好中國(guó)市場(chǎng)，紛紛在我國(guó)辦起了跨國(guó)公司。
隨著生活水平的提高，人們的素質(zhì)也隨之提高了。申辦奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，人們又都學(xué)上了英語(yǔ)，要在2008年奧運(yùn)會(huì)時(shí)讓外國(guó)人看到中國(guó)人的友好�，F(xiàn)在，不會(huì)英語(yǔ)的人就算是半個(gè)文盲，學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)，仿佛是一種時(shí)髦。
中國(guó)，在不斷的發(fā)展，進(jìn)步。而中國(guó)的少年也具有著上進(jìn)和努力拼搏的`精神。就從剛剛落下圍幕的奧運(yùn)會(huì)來(lái)說(shuō)，中國(guó)派出了不少少年選手參加比賽，他們雖然許多都是第一次參加，年齡都很小，但是他們都勇于拼搏，對(duì)手的強(qiáng)大，更激起了他們的斗志，不管是領(lǐng)先還是落后，他們都勝不驕，敗不餒。在他們的頑強(qiáng)拼搏下，為中國(guó)贏得了32枚金牌，排在了世界第二位�？粗逍羌t旗在雅典賽場(chǎng)上一次次冉冉升起，我的心也一次次跟隨著五星紅旗上升，我感到非常自豪，非常振奮。我想：同樣是中國(guó)少年，我們都應(yīng)該具有頑強(qiáng)拼搏，不向困難低頭的精神，不管是在奧運(yùn)賽場(chǎng)還是生活中的某一次考驗(yàn)中，我們都應(yīng)該發(fā)揮出中國(guó)少年那種奮發(fā)向上的精神。
少年，一個(gè)富有活力的名詞，對(duì)，我們是少年，我們是中國(guó)少年，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，我們有的是時(shí)間，有的是活力，在中國(guó)這樣一個(gè)歷史悠久、文明、高素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先的國(guó)家，我們肩上背負(fù)著的是多么大的任務(wù)，但我相信我們會(huì)不負(fù)眾望，頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上�，F(xiàn)在，我們要珍惜在學(xué)校寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一分力量。
我是中國(guó)少年，姓中國(guó)，名少年，帶著無(wú)數(shù)個(gè)春秋的光榮與驕傲。
可為與有為優(yōu)秀作文 6
字面理解，可為是指我們通過(guò)自己的方法能夠達(dá)成，比如愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，遵紀(jì)守法尊老愛(ài)幼，這些都是我們可為之事。有為是指我們通過(guò)自己的努力，在某方面達(dá)到一定的高度，或達(dá)成一定的成就，比如年輕有為。
可為是有為之始，若要有為必要可為。無(wú)論我們?cè)谧鍪裁矗嗷蚴茄芯渴裁�，都必須先了解其可行性，然后再通過(guò)自己的努力為之深掘，最后量之積累，終成質(zhì)變。世上名人流芳百世者甚多，尋其生平，皆是在某一方面，甚至好幾方面有過(guò)深入研究和重大成就，譬如李時(shí)珍、祖沖之；除了部分年少成名，在青年時(shí)期就已經(jīng)功成名就，還有很多大器晚成者，在花甲、古稀之年才得以名揚(yáng)天下，如杜甫。故人必先經(jīng)過(guò)對(duì)生活的鉆研，有著深刻的理解，才有可能成就功業(yè)，才能有為。
有為是可為之升華。不是所有的事情努力之后都能成就不朽偉業(yè)，獲得令人羨慕的成就，其實(shí)我們每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣的，都是從娘胎里帶著臍帶呱呱墜地。出生家境再怎么優(yōu)渥，敗家之人依然不少，而出生之后家境很差的，也有很多通過(guò)后天努力，獲得了自己想要的生活。我們看到，近些年有很多科學(xué)家為了祖國(guó)的崛起，而奉獻(xiàn)自己的'一生，俗語(yǔ)云“俠之大者，為國(guó)為民”，此等功勛卓著者必是有為。而那些無(wú)數(shù)的勞動(dòng)者，我們彼此不識(shí)，但也可以惺惺相惜，我們做的事雖然沒(méi)有國(guó)之重器那樣顯著，但依然是為祖國(guó)和民族崛起復(fù)興的不可或缺的一部分，無(wú)我等之努力，亦是難達(dá)成復(fù)興之宏愿。
但無(wú)論是可為還是有為，都是我們?cè)跒樾腋：屠硐氡疾ㄇ斑M(jìn)途中，必然踏上的基石。前路漫漫雖阻，亦不能阻擋我們拼命爭(zhēng)取，為之奮斗，而過(guò)往煙消云散，但那些凹凸不平，堅(jiān)實(shí)踏過(guò)的每一個(gè)腳印，都實(shí)實(shí)在在的印刻在人生這條路上。
人生若是有為，自是萬(wàn)丈豪情，鋒芒畢露。倘若無(wú)為，那便做好自己可為之事，涓涓細(xì)水亦能長(zhǎng)流，百川千涇終匯成海，只要我們做好當(dāng)下事，就算最后沒(méi)有獲得別人的認(rèn)可，也一樣是自己生命中最出色的人。
望你我皆可為，望你我皆有為。
可為與有為優(yōu)秀作文 7
鷹擊長(zhǎng)空，是因?yàn)樗桓势椒玻哌h(yuǎn)長(zhǎng)空，方是它的歸屬；魚翔淺底，是因?yàn)樗磳庫(kù)o，柔波淺底，才是它的家鄉(xiāng)；寒梅傲立，是因?yàn)樗恢Κ?dú)秀，冰凌冬季才是它的天堂。
鷹不甘于低空徘徊，魚不屑于塵世紛雜，梅不欲與百花爭(zhēng)艷，它們堅(jiān)持自己的原則，有所為而有所不為，因而譜寫了萬(wàn)類霜天競(jìng)自由的美好篇章，更為人們所贊揚(yáng)銘記，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
無(wú)為與有為，是不為權(quán)貴所伏，堅(jiān)守自己清白，是舉世皆醉我的醒的.超然達(dá)觀。陶淵明，停停走走，走走停停，他是一位農(nóng)者，是一位隱者，更是堅(jiān)持自我的杰出代表。他不肯為那區(qū)區(qū)五斗米折腰，更不愿因世間的渾濁搭上自己的清白，于是他歸去來(lái)兮，于田園之中且行且歌，享受風(fēng)飄飄而吹衣的快然自足，他雖誤落塵網(wǎng)中，但他深知自己的歸處，深知自己做人的原則。因此，他不為官，不入仕，只做那淡泊自足的隱者，門前五柳，詩(shī)中圣哲，正因?yàn)槿绱耍缓笫牢娜四豌懹�，�?shí)現(xiàn)了自己別樣的價(jià)值。
無(wú)為與有為，是不為那庸俗之行，為那君子之義，是敢于剖析，堅(jiān)持自我的高大正義。魯迅，在日本留學(xué)途中，觀看到國(guó)人麻木的影像，于是立即改變自己的志向，君子有所為而有所不為，此時(shí)的醫(yī)術(shù)根本無(wú)法挽救國(guó)人，救其內(nèi)心才是根本。于是，他棄醫(yī)從文，于廣闊的天宇間獨(dú)自彷徨，他千夫所指，卻以筆化劍，一遍遍剖析中國(guó)人的劣根。在那樣一個(gè)混亂的年代，他堅(jiān)持自我，敲響了世人的警鐘。他的無(wú)為與有為，改變了歷史，留下了濃墨重彩的一筆。
無(wú)為與有為，是面對(duì)困境，不為與小人同流合污，寧可為那感天動(dòng)地的大義之行。李清照，尋尋覓覓，自趙明誠(chéng)客死他鄉(xiāng)后獨(dú)身一人肩負(fù)之重，難以想象。再嫁那張汝周，想不到卻是卑鄙小人，但易安堅(jiān)持自我原則，寧可自己入獄，也要揭發(fā)那小人之行。一個(gè)柔弱女子，是以何等的勇氣做了這樣的事，正由于她的堅(jiān)守，后人在記住了她那凄切婉轉(zhuǎn)詞作的同時(shí)，更記住了她堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)。她是當(dāng)之無(wú)愧的亂世中的美神。
不為與有為，一對(duì)矛盾，一個(gè)選擇，選擇正確，為該為者，不為不該為者，堅(jiān)持自我，方能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
可為與有為優(yōu)秀作文 8
可為可以是轟轟烈烈，也可以是平平淡淡。
雷鋒自然不用多說(shuō)，是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣，他雖然沒(méi)有做出驚天動(dòng)地之事，卻堅(jiān)守在平凡的崗位之上，在平凡中迸發(fā)出不平凡的偉大！
雷鋒的身世非常可憐，在他年僅七歲的時(shí)候就失去了父母、哥哥和弟弟，成為了一個(gè)孤兒。幸好而后被親戚拉扯長(zhǎng)大。正因?yàn)樗麖男≡诳嚯y中長(zhǎng)大，也知道苦難中的人民是多么的不容易，這也為他日后的所作所為奠定了基礎(chǔ)。
在學(xué)生時(shí)代，雷鋒也非常努力，小學(xué)畢業(yè)后就有了一個(gè)鐵飯碗，在縣委當(dāng)公務(wù)員，之后便選擇參軍入伍。
有一次，雷鋒遇到一位女士，她的車票和錢都不小心丟了，他就用自己的錢給這位女士買了回家的火車票。
還有一次雷鋒車站的地下通道空間遇見一位行動(dòng)不便的老婆婆，他二話不說(shuō)，就將這位老婆婆背到了目的地，將她送上車了，并且還將自己買的面包送給老婆婆吃。
雷鋒在當(dāng)駕駛員的期間，不僅工作非常認(rèn)真，而且非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他只要在車停著的期間，就會(huì)在駕駛室看書。
可是意外總是讓人意想不到，雷鋒在一次指揮倒車的時(shí)候，車子不小心撞到了電線桿，這根電線桿恰好砸到了雷鋒，而后搶救無(wú)效死亡。
雷鋒的所作所為是代表著無(wú)私奉獻(xiàn)的.偉大精神，是每一個(gè)人學(xué)習(xí)的楷模。
焦裕祿是蘭考縣的縣委書記，當(dāng)時(shí)蘭考縣的自然條件非常惡劣，經(jīng)常發(fā)生鹽堿、風(fēng)沙、內(nèi)澇，可就是面對(duì)這樣惡劣的自然條件，焦裕祿和全縣的人民共同艱苦奮斗。
可是，命運(yùn)卻和他開了一個(gè)天大的玩笑，在關(guān)鍵時(shí)刻焦裕祿患上了肝癌，病痛折磨的他生不如死，可即使如此，他每天還是堅(jiān)持工作，最后不幸病逝。
錢學(xué)森想必大家都非常熟悉，是我國(guó)著名的科學(xué)家，是“兩彈一星”獲得者。
錢學(xué)森從小的學(xué)習(xí)成績(jī)就非常優(yōu)異，大學(xué)在當(dāng)時(shí)著名的交通大學(xué)就讀，畢業(yè)后去往了麻省理工學(xué)院繼續(xù)進(jìn)修，在28歲的時(shí)候就成為了世界上非常著名的空氣動(dòng)力學(xué)家。
后來(lái)錢學(xué)森遭到了拘留，可即使如此，也不能改變他回國(guó)的決心，回國(guó)后為我國(guó)做出了非常巨大的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”和“中國(guó)航天之父”。
雷鋒、焦裕祿、錢學(xué)森都是一個(gè)時(shí)代的代名詞，更象征著一種民族精神，就是在這樣千千萬(wàn)萬(wàn)的人的努力之下，祖國(guó)才會(huì)越來(lái)越繁榮昌盛！
可為與有為優(yōu)秀作文 9
我們處在一個(gè)大有可為的時(shí)代。今日講可為與有為，我認(rèn)為可為是量變，有為則是質(zhì)變。
“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉”，在科技高速發(fā)展的時(shí)代，映入眼簾的信息也是五花八門，作為初出牛犢的我來(lái)說(shuō)很難從中辨別真?zhèn)巍Ｗ罱黄稹按笙蟪鎏印钡男侣剾_上了熱搜，吃瓜群眾各就各位，資本嗅到商機(jī)也接踵而至。碎片化、噱頭化的信息占據(jù)了我的時(shí)間，使我看不到天空的蔚藍(lán)，母親銀白色的頭發(fā)。卻在面對(duì)挫折仰天長(zhǎng)嘆時(shí)不我待，低頭慰藉“我本將心向明月，誰(shuí)知明月照溝渠”，“莫使金樽空對(duì)月，人生得意須盡歡”。因?yàn)槲彝藦奈从羞^(guò)量的積累，又何來(lái)質(zhì)的變化。
“上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若惘；下士聞道，大笑之，不笑不足以為道”，李子柒一炮而紅，卻沒(méi)有急功近利，不是選擇商業(yè)推廣，而是繼續(xù)默默耕耘，經(jīng)過(guò)幾年的醞釀，最終擁有屬于自己的品牌，沒(méi)有受到資本的控制，變成千篇一律的.網(wǎng)紅。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的東西，我喜歡畫畫，我的偶像是宮崎駿老先生，盡管畫畫從未給我?guī)?lái)物質(zhì)上的收益，但我還是保持童年的初心去對(duì)待它，只要我一拿起畫筆我就感到愉悅，就如同一句話說(shuō)的，有些努力可能毫無(wú)意義，但是你跑起來(lái)就有風(fēng)。
“耳得之而為聲，目遇之而成色”，前段時(shí)間有部講家庭教育的電視劇《小舍得》大火，人們紛紛討論時(shí)代背景下的教育體制問(wèn)題，我們這個(gè)時(shí)代機(jī)遇多，同時(shí)也帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)壓力，所以也出現(xiàn)一些“逃離北上廣”的聲音。只是“大有可為”可以是金榜題名，考上仕途，也可以是有一種疼愛(ài)是奶奶覺(jué)得你餓；有一種和解是媽媽喊你吃飯了。如果你迷失了方向，可以停下腳步回頭看看這些量變的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些雖不是引起質(zhì)變的關(guān)鍵因素，但卻是不可缺少的一部分�！凹尿蒡鲇谔斓�，渺滄海之一粟”，時(shí)代已經(jīng)給予了我們很多，再要就是貪婪，一路走來(lái)，傳承的是華夏兒女五千年不變的精神文化，不變的是在我們內(nèi)心深處偉大的靈魂，我愿稱之為信仰。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，愿諸位，皆心中有光，腳下有力量。
可為與有為優(yōu)秀作文 10
“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲……”這“吼聲”里是對(duì)民族解放的吶喊，是對(duì)吾輩必將“有為”的呼喚。黨的百年征程里，無(wú)數(shù)先烈就是這樣怒吼著，把血肉筑成長(zhǎng)城，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)!一抔黃土埋忠骨，浩氣長(zhǎng)存勵(lì)后人，我輩青年，生逢錦時(shí)，處在大有可為之時(shí)代，也定要大有作為。
“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”——青年該學(xué)他們，鐵肩擔(dān)道義，窮年憂黎元。
“一個(gè)青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)，真有如一個(gè)青年姑娘初戀時(shí)那樣的真純?nèi)朊浴！庇X(jué)醒年代的他們真是如此。你看，青年毛澤東懷抱《新青年》在雨中奔跑，旁人急著回家避雨，只有一個(gè)他逆向行走，仿佛是要走出一個(gè)精神文明、體魄野蠻的新中國(guó);你聽，國(guó)難當(dāng)頭，共和將死，羈留于日本的留學(xué)生們回望神州，仰天悲憤而喊出的那句“救國(guó)、倒袁”是怎樣響徹天宇?當(dāng)代青年若想“有為”，也該像他們一樣把家國(guó)放在心中，將責(zé)任扛在肩頭，在屬于我們的'時(shí)代里，迸發(fā)出我們的力量!
“誠(chéng)既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌”——青年該學(xué)他們，月缺不改光，劍折不改剛。
“時(shí)窮節(jié)乃見，一一垂丹青”，抗戰(zhàn)年代里這樣的英雄不勝枚舉。無(wú)論是被贊為“冰天雪地里與敵周旋7年多的不怕困苦艱難奮斗之模范”的楊靖宇將軍，還是詩(shī)曰“未惜頭顱新故國(guó)，甘將熱血沃中華。白山黑水除敵寇，笑看旌旗紅似花”的趙一曼女士，還是如他們一樣在戰(zhàn)爭(zhēng)中、屠刀下更加奮勇、抗戰(zhàn)到底的萬(wàn)千烈士，環(huán)境險(xiǎn)惡打不垮，敵人炮火嚇不退，自是中華好兒女，江河血跡史千秋。我輩青年如想“有為”，也要像他們一樣粉身碎骨渾不怕，只為心中有理想，用我們的勇武和剛強(qiáng)奮斗不止!
“地聳蒼龍勢(shì)抱云，天教青共眾材分”——青年該學(xué)他們，一片蒼梧意，氤氳生棟梁。
“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”，建設(shè)年代多的是這樣的壯志兒女。你看那大千世界、浩瀚長(zhǎng)空，全納入赤子心胸，驚世兩彈、沖霄一星，盡凝鑄中華豪情的錢學(xué)森;再看那一心為民，把扶貧路當(dāng)“長(zhǎng)征路”，扎根百色大山，用美好青春詮釋初心使命的黃文秀，他們何以成為棟梁?又何以感動(dòng)中國(guó)?只因他們把小我的才學(xué)熔鑄在大我的需要里，為強(qiáng)國(guó)，為脫貧，把自己燒成磚、砌成瓦、長(zhǎng)成棟梁。青年們，踵武前賢，讓我們“有為”;后浪們，接力奔涌，讓我們“大有作為”!
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!“宇宙間之事理無(wú)窮，科學(xué)領(lǐng)土內(nèi)之膏腴待辟者，正自廣闊”，我輩青年在如此大有可為的時(shí)代，怎能不心懷家國(guó)、勇武剛強(qiáng)、恪守初心，以期在這“可愛(ài)的中國(guó)”大有作為呢?
可為與有為優(yōu)秀作文 11
自古以來(lái)，人們就對(duì)“時(shí)勢(shì)造英雄”還是“英雄造時(shí)勢(shì)”，爭(zhēng)論不休。誠(chéng)然，每個(gè)有理想的人，都希望自己有一天可以成為“英雄”，做一個(gè)“有為”之人。但一個(gè)人能不能最終成功，在自己所處的時(shí)代有所“作為”，其實(shí)需要有多個(gè)角度的“條件”，方能“可為”。
首先，個(gè)人能力，須有“可為”之處。司馬遷在《史記》中曾經(jīng)談過(guò)“紙上談兵”的典故，這讓我們明白，成功不是用嘴巴“說(shuō)”出來(lái)的，而是需要用真才實(shí)干“做”出來(lái)的。磨刀不誤砍柴工，在實(shí)現(xiàn)“有為”的結(jié)果之前，更多的是“漫長(zhǎng)的`能力儲(chǔ)備過(guò)程”。一屋不掃，何以少天下？我們需要耐心打磨自己的個(gè)人能力，從自身出發(fā)，構(gòu)建“可為”之勢(shì)。
其次，客觀條件，須有“可為”之處。人們常說(shuō)：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感�！笨v有“天縱之才”，也要等待“時(shí)機(jī)成熟（客觀條件符合）”之時(shí)。赤壁之戰(zhàn)，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，最后的成功，等的就是“東風(fēng)”這個(gè)客觀條件。所以，要成為“有為之人”，需要理性思考自己所面對(duì)的“客觀條件”，在所有客觀條件成熟時(shí)再努力“為”之，方可成功。
再次，時(shí)代趨勢(shì)，須有“可為”之處。老子在《道德經(jīng)》中特別提及“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”。水的特征就是“順勢(shì)而為”，永遠(yuǎn)從高處流向低處，而不會(huì)從低處反流高處。人生如水，要善于審時(shí)度勢(shì)，洞察時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，順著“可為”的方向走下去，才能走得更遠(yuǎn)，笑到最后�；ヂ�(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)便是其中的典型例子，順勢(shì)的可為模式，最后都成就了各種“獨(dú)角獸”企業(yè)。逆勢(shì)的不可為模式，最后都消失在人們的記憶之中。
最后，民心所向，須有“可為”之處。前面三個(gè)“可為”，皆為“成功之條件”。這最后一個(gè)“可為”，則是“成功之良知”。如果一個(gè)人的成功，是為了實(shí)現(xiàn)多數(shù)人的幸福，這就是民心所向，善意的“可為”之處。如果一個(gè)人的成功，帶來(lái)的是多數(shù)人的災(zāi)難，這便是民心所背，惡意的“可為”之處。
今天的世界，發(fā)展與和平，已是世界之主旋律。我們偉大的祖國(guó)堅(jiān)持和平崛起的民族復(fù)興模式，與世界各族人民和諧相處，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，共創(chuàng)大同世界。中宜教育戴斌老師認(rèn)為今天的我們真的很幸福，生活在祖國(guó)繁榮昌盛的“可為時(shí)代”，我輩當(dāng)為中華之崛起而讀書，努力成為“有為青年”，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”與“世界夢(mèng)”！
可為與有為優(yōu)秀作文 12
余于近人，最服左文襄公，“身無(wú)半畝心憂天下，讀破萬(wàn)卷神交古人”，這位晚晴重臣39歲在長(zhǎng)沙一戰(zhàn)成名，能力和脾氣一般大，乃有“國(guó)不可一日無(wú)湖南，湖南不可一日無(wú)左宗棠”之舉薦。后來(lái)，左宗棠戰(zhàn)馬尾、平陜甘、收新疆，居功至偉，成為那個(gè)時(shí)代“高考落榜人”屌絲逆襲的巔峰。評(píng)其一生，扛起棺材率部收復(fù)新疆，就沒(méi)打算活著回來(lái)，大有“明知不可為而為之”的豪氣，因?yàn)橛辛诉@股豪氣和銳氣，才奠定了他在西北的大有作為。
在“可為”與“不可為”之間，是抉擇。人的一生，貴在選擇，也難在選擇，成敗也在選擇。林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，就選擇了不因個(gè)人禍福而規(guī)避為國(guó)獻(xiàn)身；鑒湖女俠秋瑾的“誰(shuí)言女子非英豪，夜夜龍泉壁上鳴”，就選擇了非同一般相夫教子的.女字生活，以血薦軒轅；譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，就選擇了“各國(guó)變法，無(wú)不從流血而成，今中國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮�。此�?guó)之所以不昌也。有之，請(qǐng)自嗣同始”……無(wú)數(shù)的先哲先烈，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，若懼生死，可“不為”，不懼生死，活成了這個(gè)民族的一束光。去年武漢保衛(wèi)戰(zhàn)中逆向而行、白衣執(zhí)甲的醫(yī)護(hù)人員，出發(fā)前一封封按滿手印的請(qǐng)戰(zhàn)書，詮釋著我想“有為”，可放下生死而作為。正如電影《無(wú)問(wèn)西東》中透射從的每一代人都有每一代人的良知、情懷和擔(dān)當(dāng)。
坊間有一句俗話：“人不要臉，百事可為”，在“為”與“不為”之間，要有底線、有界限，“法無(wú)授權(quán)不可為”，可為的一定是符合法律和公序良俗，否則當(dāng)不去為之。“廉者不受嗟來(lái)之食，志士不飲盜泉之水”，就是中國(guó)傳統(tǒng)讀書人的底線，即“知恥”。做“可為”之事方能“有為”，否則就是膽大妄為。
時(shí)逢百年未有之大變局，風(fēng)云激蕩，世界越來(lái)越充滿不確定性。有人說(shuō)西方文化的核心是自由，東方文化的`核心是秩序，事實(shí)已經(jīng)宣告福山的《歷史的終結(jié)》并未終結(jié)。那么，形式上的摧枯拉朽后，那些珍藏在人類歷史長(zhǎng)河中的優(yōu)秀品格依然煜煜生輝。偉大的時(shí)代，我們當(dāng)積極有為，大有可為，大有作為，對(duì)全人類、對(duì)我們共同生活的這個(gè)星球的一切生命充滿共情，一起去成為不導(dǎo)致雪崩的雪花。
可為與有為優(yōu)秀作文 13
強(qiáng)弱嬗變，古今之鑒何其多也！身在20世紀(jì)初期中國(guó)貧弱交加風(fēng)涌云卷之中、意圖謀中國(guó)之出路華夏之復(fù)興的毛澤東，定有更加切身的體會(huì)，于是一篇《體育之研究》以身體的健弱為喻，深刻揭示了弱者可由“勤自鍛煉”而變強(qiáng)，而強(qiáng)者因凌弱失道亦可“轉(zhuǎn)為至弱”的道理，這不僅暗合百年中國(guó)發(fā)展的規(guī)律，更對(duì)今天的我們有極強(qiáng)的警示意義。
君不見，百年中國(guó)自苦難中走來(lái)，行至今日新時(shí)期的局面，乃一代又一代“勤自鍛煉”的中國(guó)人不懈奮斗、銳意進(jìn)取所造就。在20世紀(jì)初期那個(gè)列強(qiáng)如洪水滔天一般恃凌中國(guó)、國(guó)內(nèi)軍閥混戰(zhàn)此起彼伏的黑暗時(shí)代里，處在低谷之中的覺(jué)醒青年們以突破黑暗天際的勇氣，用筆與紙的吶喊，將刀與槍發(fā)出光芒，告訴世界我們絕不是“東亞病夫”；新中國(guó)的成立是偉大的勝利，但我們立即又面臨新的困難：小米加步槍實(shí)在難擋外侮，一窮二白則顯民生維艱，但我們也從不畏怕困難，團(tuán)結(jié)著海內(nèi)外廣大科技工作者，新成立的中國(guó)終于在重工業(yè)領(lǐng)域打開局面，奠定發(fā)展的厚實(shí)基礎(chǔ)；改革開放的奮進(jìn)更不待言，中國(guó)以追趕世界的決心呈現(xiàn)出一幕幕的發(fā)展奇跡，四十年后的今天依然高歌猛進(jìn)……無(wú)數(shù)的事例都在證明，打鐵還需自身硬，自強(qiáng)才能謀發(fā)展，弱者終以“勤自鍛煉”來(lái)獲得平視世界的權(quán)利！
時(shí)至今日，中國(guó)發(fā)展進(jìn)入新時(shí)期，也是站在了新起點(diǎn)上，我們思考持續(xù)的發(fā)展之道，也應(yīng)充分警惕“強(qiáng)大的幻象”，唯有乾乾之心才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。沒(méi)錯(cuò)，今天的.中國(guó)已經(jīng)取得了非常大的成就，高速列車、深海潛航、超級(jí)基建、航天工程、5G通信……一張張中國(guó)創(chuàng)新的名片讓世界眼前一亮，但我們遠(yuǎn)不能沉浸在自我感動(dòng)之中，而應(yīng)該正視中國(guó)與西方在社會(huì)發(fā)展和科技創(chuàng)新上的差距，以不斷看齊、超越自己的精神向遠(yuǎn)方和未來(lái)求索。王安石《傷仲永》的教訓(xùn)聲猶在耳，“日不落帝國(guó)”走向沉寂的歷史警鐘長(zhǎng)鳴，恃才傲物、驕傲自滿則自傷，窮兵黷武、恃強(qiáng)凌弱則自困，唯有清醒的自我認(rèn)知，崇高的目標(biāo)追求，自信的正義道路才能避免“轉(zhuǎn)為至弱”的黯淡下場(chǎng)。
新時(shí)代的青年當(dāng)自強(qiáng)！我們這一代人生活在物質(zhì)條件非常豐富的時(shí)代，擁有著更為廣闊的發(fā)展舞臺(tái)和更為多樣的發(fā)展機(jī)遇，但也不可避免地要面對(duì)眾多的誘惑和耀眼的歧途，面對(duì)如此現(xiàn)實(shí)，我們既要“勤自鍛煉”，也要充分利用舞臺(tái)和機(jī)遇“誘我以至于強(qiáng)”，而不是在歌舞升平、太平盛世中“轉(zhuǎn)為至弱”。基于此，青少年應(yīng)開闊眼界認(rèn)識(shí)世界，靜心自觀認(rèn)識(shí)自己，以生命的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和時(shí)代的宏大語(yǔ)境來(lái)關(guān)照自身的成長(zhǎng)，在新時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)中去實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值和人生意義。時(shí)代先鋒是我們的榜樣，他們是曾經(jīng)的青年，也是改變了中國(guó)的青年，而我們是現(xiàn)在的青年，也將是改變將來(lái)中國(guó)的青年。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”是中國(guó)古老的智慧訓(xùn)言，唯望新一代的我們?cè)谛聲r(shí)代、新起點(diǎn)上激越前行，實(shí)現(xiàn)更好的自己，創(chuàng)就更強(qiáng)的中國(guó)。
可為與有為優(yōu)秀作文 14
我看見一個(gè)美麗的城市，輝煌的民族從這深淵中興起；在他們爭(zhēng)取真正的自由的斗爭(zhēng)中，經(jīng)歷了失敗與勝利的長(zhǎng)久歲月后，我看見這個(gè)時(shí)代的罪惡，以及自然生出這罪惡的以前時(shí)代的罪惡，漸漸自行補(bǔ)償并消亡！這是狄更斯《雙城記》讓我記憶猶新的一段話，我有時(shí)候很懊惱沒(méi)有生在革命斗爭(zhēng)的時(shí)代，他們?yōu)槊褡�，為�?guó)家所做出的努力奮斗和犧牲是如此的波瀾壯闊，我更慶幸生活在建黨百年的今天，讓我更深刻體會(huì)可為與有為給我?guī)?lái)的思考！
古語(yǔ)云：君子有所為有所不為！古語(yǔ)還說(shuō)：天行健君子以自強(qiáng)不息！放到以前，他能給我激勵(lì)給我動(dòng)力，而現(xiàn)在更多的是思考，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)的核心是：這個(gè)有所謂有所為不是孤立時(shí)代而單獨(dú)存在，他一定是建立在宏大歷史背景之下，不能為了自己的小心思而有所為有所不為，一定是把自己放到國(guó)家民族進(jìn)程之中的有所為！近處，我感受到疫情期間，全黨全民族在疫情最艱難的時(shí)候，我們一定要服從大局而有所為，同時(shí)對(duì)于逆時(shí)代潮流的流言蜚語(yǔ)堅(jiān)持做到有所不為，遠(yuǎn)處，我也能感受到在民族危難，國(guó)家建設(shè)初期，前輩們無(wú)一不是投身到與國(guó)家民族發(fā)展中的有所為，他們引領(lǐng)引導(dǎo)當(dāng)時(shí)的人們，全力向前！因此可為的固然是事，更是順應(yīng)時(shí)代，緊跟共產(chǎn)黨的人心可為！
可為之外，我們還一定要有所為！為什么？推動(dòng)事物向前發(fā)展的決定力量是一個(gè)人的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)，要居安思危，面臨當(dāng)下，我們處于一個(gè)“最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代”，而有為就是關(guān)于選擇的問(wèn)題，所謂你怎樣，世界就怎樣！外在的我們國(guó)家我們的黨給我們創(chuàng)造了可為的環(huán)境，我們一定持有為的心態(tài)和態(tài)度而正向有為，而不是人云亦云悲觀狹隘的懼怕，悲觀，躺平的心態(tài)而碌碌無(wú)為，這必將被放進(jìn)時(shí)代的垃圾堆！
俱往矣，吾從事眼鏡零售二十年有余，更能深刻感受到這個(gè)時(shí)代給予我的可為，良好的營(yíng)商環(huán)境，和諧的親商氛圍，讓我們?cè)趫@區(qū)這塊火熱的.土壤上大有可為，同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到人們物質(zhì)改善，精神追求的提高，我們也要在經(jīng)營(yíng)思路，服務(wù)質(zhì)量上，專業(yè)水平上要有為，才能讓晟昌這個(gè)招牌得到更多的人認(rèn)可！時(shí)值六月愛(ài)眼日，我們推出愛(ài)眼月主題的全月視功能檢查免費(fèi)，全員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為所有需要近視防控的你我他提供更加詳實(shí)的解答！這是我們必須要做的！
綜上，毛委員長(zhǎng)告訴我們：“攜來(lái)百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。 ”我們?cè)诖笥锌蔀榈臅r(shí)代，用心方，去有為的主動(dòng)的創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)！
可為與有為優(yōu)秀作文 15
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！边@可能是對(duì)壯士最好不過(guò)的描述了。
我們不需要每個(gè)人都成為壯士，每個(gè)人都成為項(xiàng)羽，但我們要傳承他們的精神，要養(yǎng)成一種“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！钡膱�(jiān)勁之感。我們并不用每個(gè)人都成為男子漢，女漢子，但我們一定要堅(jiān)守自己內(nèi)心的正道，要守護(hù)內(nèi)心的正義。
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避去之。”古有岳飛、戚繼光，盡管最后都不完美，但他們的一種精忠報(bào)國(guó)為國(guó)、而國(guó)而戰(zhàn)絕不退縮的精神，應(yīng)是我們每個(gè)華夏炎黃子孫都應(yīng)具備的。不要在意利益，一味地逃避苦難，“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙�，中�?guó)科學(xué)帶頭人錢學(xué)森等人，當(dāng)年不管不顧外國(guó)開出的優(yōu)越豪奢條件，堅(jiān)決回到中國(guó)為國(guó)效力，我們每個(gè)人都要為國(guó)而奮斗，要建議向偉大的先人一樣。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁任爾東西南北風(fēng)�！贝蠹疫�記得司馬遷嗎？他當(dāng)時(shí)因政治原因被判入獄12年，在獄中，他飽受摧殘。饑餓寒冷、毒打走罵，如暴雨般傾打在他的身上，他沒(méi)有選擇屈服，沒(méi)有選擇一走了之，他隱忍住了，并在獄中奮斗，撰寫出了一部驚天巨著。著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，二十幾年風(fēng)餐露宿，卻堅(jiān)持實(shí)地考察，絕不弄虛作假，最終將大江南北大多數(shù)草藥都收集于名下，撰寫成了《本草綱目》，是我國(guó)古代醫(yī)學(xué)得到了質(zhì)的飛躍�？赡墚�(dāng)時(shí)他們被許多人不理解、不贊成，遭到冷嘲熱諷，但他們的成就證明了堅(jiān)持到底、不畏艱辛就是勝利的道理。
“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！惫庞小爸逻h(yuǎn)艦”艦長(zhǎng)鄧世昌，他不惜生命，帶領(lǐng)艦隊(duì)毅然撞上向敵軍。他的生命是終止了，逝入了那滾滾歷史長(zhǎng)河中，但他的清氣，他的成就還在，他永遠(yuǎn)活在我們心中。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)堅(jiān)毅自強(qiáng)的人吧，不用在意別人的看法，循著內(nèi)心，不用做出撼天動(dòng)地的.事，做好自己，不用刻意崇拜模仿名人們，活出自己的精彩。
在學(xué)習(xí)中，我們只管埋頭刻苦專研�！瓣惲土�，不能者止”這個(gè)世界的殘酷性不言而喻，只有當(dāng)我們有真才實(shí)學(xué)，能為社會(huì)做貢獻(xiàn)時(shí)，我們才不會(huì)被社會(huì)所拋棄，所淘汰。
讓我們攜起手來(lái)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，為中國(guó)的偉大復(fù)興添磚加瓦，為我們后代打造一個(gè)和平美好的生活環(huán)境而努力。
可為與有為優(yōu)秀作文 16
做新時(shí)代的有為青年，要自覺(jué)厚植其根�！拌従撸鹩谌缰�，以就萬(wàn)仞之深�！鼻嗄晏幱趦r(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，就像穿衣服扣扣子，如果第一粒紐扣扣錯(cuò)了，剩下的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。在這一時(shí)期，尤其需要以德為先，明大德、守公德、嚴(yán)私德，更要善于知行合一，邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基、久久為功。面對(duì)紛繁多變的社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)思潮，如果不能樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就有可能會(huì)疑惑、彷徨、失落，偏離健康的成長(zhǎng)航向。正所謂根深才能葉茂，勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值觀變成日常的行為準(zhǔn)則、自覺(jué)的信念理念，當(dāng)代青年才能在時(shí)代大潮中建功立業(yè)，成就自己的人生。
做新時(shí)代的有為青年，要主動(dòng)強(qiáng)壯其志�！秳駥W(xué)》有云，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”。面對(duì)信息時(shí)代、多元文化，當(dāng)代青年理應(yīng)具備持續(xù)學(xué)習(xí)的能力、不斷創(chuàng)新的意識(shí)、敢于實(shí)踐的行動(dòng)。青年是最富活力、創(chuàng)造力的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列。當(dāng)代青年一定要矢志艱苦奮斗，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的'業(yè)績(jī)，譜寫不斷創(chuàng)新創(chuàng)造的精彩篇章。要不怕困難、攻堅(jiān)克難，經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干，為國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福作出自己的貢獻(xiàn)。
做新時(shí)代的有為青年，要自覺(jué)繁茂其葉。新時(shí)代的中國(guó)青年要在求同存異、聚同化異、包容開放中樹立家國(guó)情懷、遠(yuǎn)大理想。既要有“小德川流”，豐富內(nèi)在修養(yǎng)，在細(xì)節(jié)上下功夫；也要能“大德敦化”，胸懷世界和未來(lái)，樹立崇高的理想與志向，為共建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)青春力量。
黨的十九大報(bào)告中指出：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望�！鼻嗄晔菄�(guó)家的未來(lái)，也是世界的未來(lái)。新時(shí)代的中國(guó)青年需要自覺(jué)擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任，在祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)空放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
青年朋友們，讓我們樹立遠(yuǎn)大理想，自覺(jué)踐行時(shí)代責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗！
可為與有為優(yōu)秀作文 17
“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”青年是推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重要力量。青年是否具有昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)，很大程度上決定了黨和國(guó)家事業(yè)的興衰成敗。新時(shí)代召喚、塑造、成就著青年，青年感知、融入、推動(dòng)著新時(shí)代。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。
新時(shí)代青年要有理想。意識(shí)具有能動(dòng)的反作用，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)能夠促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，反之，則阻礙社會(huì)的發(fā)展。符合人民根本利益的理想是一種先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)，它不僅能夠激勵(lì)個(gè)人成長(zhǎng)，而且能夠推動(dòng)國(guó)家和民族進(jìn)步。從近代以來(lái)，我國(guó)廣大有志青年所追求的個(gè)人理想，無(wú)不與中華民族的歷史進(jìn)程和前途命運(yùn)緊密相連。
在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)青年懷著“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的崇高精神，為挽救民族危亡、爭(zhēng)取國(guó)家獨(dú)立、實(shí)現(xiàn)人民解放而奔走呼號(hào)、沖鋒陷陣。在社會(huì)主義革命和建設(shè)年代，廣大青年積極投身到祖國(guó)開發(fā)和建設(shè)的熱潮中，保衛(wèi)新中國(guó)，建設(shè)新中國(guó)。在改革開放年代，無(wú)數(shù)青年在改革創(chuàng)業(yè)的大潮中開拓進(jìn)取、建功立業(yè)。今天，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，青年一代更要善于將自己的人生理想融入到?jīng)Q勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)中來(lái)，融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中來(lái)，敢試敢為、敢闖敢干，從小到大、從無(wú)到有，在量的積累中完成人生的質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)人生的理想。
新時(shí)代青年要有本領(lǐng)。青年是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的重要力量，青年的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)進(jìn)程�！叭瞬庞懈呦拢镉蓪W(xué)。”青年是人的一生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，只有以只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、磨礪自我、增長(zhǎng)才干，才能為搏擊青春蓄積能量，為人生遠(yuǎn)航提供動(dòng)力。
新時(shí)代青年增長(zhǎng)本領(lǐng)，一要靠學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中勤奮鉆研、百折不撓�！胺菍W(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！鼻嗄甑膶W(xué)習(xí)，既要“專”，立足本職崗位學(xué)習(xí)，又要“博”，博觀約取，不局限于自己的專業(yè);既要“精”，培育“匠人”精神，精益求精，又要“廣”，多向不同領(lǐng)域的人請(qǐng)教。
二要靠實(shí)踐。在實(shí)踐中上下求索、求真務(wù)實(shí)�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”青年不僅要讀有字之書，還要讀無(wú)字之書。理論知識(shí)要轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力，只有躬身實(shí)踐，堅(jiān)持在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)以致用，增長(zhǎng)才干，提高本領(lǐng)。決勝全面建成小康社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，需要千千萬(wàn)萬(wàn)具有真才實(shí)學(xué)的青年主力軍的加入。因此，新時(shí)代青年，一方面要沉得下心來(lái)鉆研科學(xué)理論知識(shí)，用科學(xué)理論武裝頭腦;另一方面要撲得下身子深入基層、深入群眾，在滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要中，練就真才實(shí)學(xué)，“曾益其所不能”，努力成長(zhǎng)為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。
新時(shí)代青年要有擔(dān)當(dāng)。每一代青年都有自己的時(shí)代境遇，都必須立足于自己所處的時(shí)代條件規(guī)劃人生，奮發(fā)展現(xiàn)新作為。作為新時(shí)代青年，我們必須深刻把握歷史新方位和時(shí)代新特點(diǎn)，順應(yīng)時(shí)代潮流，擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命。青年一代有擔(dān)當(dāng)精神，就是要在深入認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上發(fā)揮主觀能動(dòng)性，就是要在積極利用現(xiàn)有客觀條件的基礎(chǔ)上善于創(chuàng)造新條件�！爸局�，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也�！边@句話正是說(shuō)明人的.主觀意志對(duì)于實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的重要作用。幸福不會(huì)從天而降，我們不奢望時(shí)代的眷顧，不苛求命運(yùn)的垂青，我們要立足現(xiàn)實(shí)，胸懷遠(yuǎn)大的理想，依靠自己的艱苦奮斗和腳踏實(shí)地，創(chuàng)造幸福生活，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。新時(shí)代中，各行各業(yè)的有為青年都應(yīng)該重任在肩，牢記使命，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域中，發(fā)揮聰明才智、激發(fā)創(chuàng)新潛力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦�！睆姆e貧積弱的舊中國(guó)走到繁榮富強(qiáng)的新中國(guó)，從落后挨打的苦難時(shí)代走向中華民族復(fù)興的新時(shí)代，靠的就是一代又一代有為青年的不懈奮斗。“行百里者半九十”。距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，我們?cè)讲荒苄傅�、越要加倍努力�?/p>
決勝全面小康社會(huì)，建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，任務(wù)艱巨而又光榮。我們作為新時(shí)代的青年，奮斗正當(dāng)其時(shí)、圓夢(mèng)適得其勢(shì)。我們新時(shí)代的青年要做理想信念的堅(jiān)定者，增長(zhǎng)本領(lǐng)的奮進(jìn)者，擔(dān)當(dāng)有為的搏擊者，把愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志、報(bào)國(guó)之行統(tǒng)一起來(lái)，把自己的夢(mèng)想融入億萬(wàn)人民實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大奮斗之中，把自己的名字寫在中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的光輝史冊(cè)之上。我們新時(shí)代的青年要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!
可為與有為優(yōu)秀作文 18
人的一生，其實(shí)濃縮來(lái)說(shuō)就是“可為”二字，無(wú)數(shù)可為的事，人窮其一生有為也只一二三。在亂世中，有人如浮萍般隨風(fēng)而去，有人以自身為路逆勢(shì)而行。我認(rèn)為我們只有沖破可為的枷鎖，心中堅(jiān)定著必為，才能有所為。
以俗世標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，可為不一定有為，有為不一定可為�？蔀榕c有為看似是包含關(guān)系，其實(shí)也是一種選擇，而這種選擇正通往了人性不同的道路。為何舊中國(guó)能沖出桎梏？為何偉人能名垂千古？都是因?yàn)樗麄円圆豢蔀槎鵀橹�，而于他們�?lái)說(shuō)，他們的所做所為，才是他們心中的必為，是社會(huì)前進(jìn)的必為。
傳統(tǒng)封建的中國(guó)步入民國(guó)，剪掉辮子，摒棄裹腳舊俗，看似國(guó)人脫胎換骨，步入了一個(gè)“民主”的`社會(huì)，然而國(guó)人視野之淺短，政府之腐敗，霸權(quán)的虎視眈眈都注定著當(dāng)時(shí)的中國(guó)與真正的民主相差甚遠(yuǎn)。在那時(shí)中國(guó)的頭上，戴著封建思想的高帽，做著現(xiàn)世道德的空夢(mèng)，如果惰性腐朽了整個(gè)社會(huì)，那么所有人的心中，就只剩了可為，而沒(méi)有了有為。
新文化運(yùn)動(dòng)，我國(guó)覺(jué)醒的先進(jìn)分子們，在彷徨中發(fā)出了一聲聲吶喊，反孔教三綱、腐朽政權(quán)、創(chuàng)文化新風(fēng)。他們身陷囹圄，在一片黑暗中前進(jìn)，沒(méi)人告訴他們什么是可為，但他們內(nèi)心無(wú)比堅(jiān)定，心中只有必為。被壓迫必然要反抗，知公理必然要追求，停滯就必須要尋求新道路。如果為之奮斗的終點(diǎn)是可以預(yù)知的，那么奮斗也就失去了意義。因?yàn)槲覀優(yōu)橹畩^斗是為了一個(gè)結(jié)果，而不是知曉了那個(gè)結(jié)果而奮斗，我們要去可為不是為了有為，而是為了心中的必為。真正地為國(guó)家、為人民、為社會(huì)發(fā)展，哪怕是一點(diǎn)一滴、無(wú)人知曉。由此來(lái)說(shuō)，如果被可為禁錮住自身的思想與行動(dòng)，那么許多有為也就被扼殺于搖籃之中了。
時(shí)不我待，古有周恩來(lái)為中華之崛起而讀書，今有袁隆平畢生只為禾下乘涼夢(mèng)。無(wú)數(shù)仁人志士投身于革命，逆天下之可為，以熱血?jiǎng)?chuàng)征途。沒(méi)有一個(gè)時(shí)代是停滯不前的，沒(méi)有一個(gè)社會(huì)是風(fēng)平浪靜的，當(dāng)代青年與其在可為中求安穩(wěn)，不如去尋找自身的必為，以理想作舟，實(shí)踐為漿，縱使驚濤駭浪，亦或無(wú)人問(wèn)津，也能有所為。
可為與有為優(yōu)秀作文 19
青春無(wú)期，年少有為；青春無(wú)悔，年少自強(qiáng)。
——題記
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”是詩(shī)仙李白的青春；“山入潼關(guān)不解平”，是譚嗣同的青春；“年少萬(wàn)兜鍪”是孫仲謀的青春。年少有為，青春燦爛。正值年華，青春無(wú)限，何不敢嘗一搏乎?
(一)年少有為——成長(zhǎng)
話說(shuō)，成長(zhǎng)是一切的的基礎(chǔ)。在孩提時(shí)，我喜歡閱讀。在我眼中，書是一顆糖，甜味溢然，讓我幼小的心靈得以滋潤(rùn)。
從最初的《格林童話》到四大名著，都曾有過(guò)我閱讀的痕跡。古人曰：書墨世家，子弟慕書。童年時(shí)期，有一顆寫作的`種子，種在我的心田上。
(二)年少有為——低谷
人生總是夾雜著斑駁血跡。上學(xué)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有特別優(yōu)秀，而在老師的眼里，我是一個(gè)差學(xué)生，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面根本沒(méi)有一點(diǎn)天賦。但是我經(jīng)常忽略老師鄙視的目光，拿著自己新鮮出爐的作文向老師請(qǐng)教。
結(jié)果仿佛已經(jīng)料到，老師對(duì)我的作文不屑一顧，還諷刺我的作文寫得幼稚。同學(xué)們對(duì)我的成績(jī)常表質(zhì)疑，認(rèn)定語(yǔ)文不好，作文一定不好。更氣憤的是，老師把我的作文跟她認(rèn)定好的作文進(jìn)行比較，還大聲說(shuō)：“米粒之光，敢與皓月爭(zhēng)輝_?”所以，在這時(shí)期，我的青春如股市的低谷。而我的淚珠，常常沾濕、打穿作業(yè)本，我還一邊懷疑自己，是不是真的不適合學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
(三)年少有為——崛起
經(jīng)歷了我的青春低谷，我來(lái)到了中學(xué)。雖然換了一群新同學(xué)，但是我依然不敢將作文展示，害怕被自己的新老師、新同學(xué)所嘲笑。
出乎我的意料，經(jīng)過(guò)幾次語(yǔ)文的測(cè)試，老師把我叫到了辦公室，并用一種鼓勵(lì)的眼神看著我。剎那間，我頭腦發(fā)蒙，不知所言。堅(jiān)持一分鐘的緘默后，老師問(wèn)我，要不要參加作文投稿，并夸我作文寫得不錯(cuò)。我心中波瀾起伏，中學(xué)的照顧和小學(xué)的遭遇形成了鮮明的對(duì)比，讓我下意識(shí)地答應(yīng)了老師。
于是，我開始在同學(xué)面前展示作文，并嘗試向報(bào)社投稿，還得到了一筆不菲的稿費(fèi)。最后，我跨過(guò)了青春低谷，重新走上了青春崛起的主線上。
即使，我沒(méi)有詩(shī)仙李白的才華，譚嗣同的志向，以及孫仲謀的能力，我也能夠在我的青春中有所成就，做到年少有為。
白馬過(guò)隙，日月如梭。青春正好，志存高遠(yuǎn)。年少有為不自卑，年少有為知進(jìn)退。即使小為，也不負(fù)青春。
可為與有為優(yōu)秀作文 20
光陰似箭，日月如梭。彈指一揮間，百年滄海桑田。百萬(wàn)雄師的長(zhǎng)江之歌蕩氣回腸，風(fēng)吼馬嘶的黃河之頌歷久彌新。
百年來(lái)，一葉孤舟紅遍了神州大地，中華民族在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下正以全新的姿態(tài)屹立于世界東方。百年風(fēng)華，有人感嘆，時(shí)間易逝；千秋偉業(yè)，有人贊美，精神長(zhǎng)存。
有一種情，百年悠悠歲月，也不會(huì)消散絲毫；有一種愛(ài)，百年斗轉(zhuǎn)星移，亦不能淡去半分。每次憶起，必然慷慨激昂；每當(dāng)提及，定會(huì)豪情萬(wàn)丈。
從1921年成立以來(lái)，黨已經(jīng)走過(guò)了百年艱辛而輝煌的風(fēng)雨歷程。從嘉興南湖的煙雨迷朦，到“八一”南昌起義的第一聲槍響；從遵義會(huì)議的力挽狂瀾，到陜北窯洞的運(yùn)籌帷幄；從天安門城樓的國(guó)旗飄揚(yáng)，到改革開放的波瀾壯闊。
百年來(lái)，是我們黨經(jīng)受各種風(fēng)浪考驗(yàn)、不斷發(fā)展壯大，不斷開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)新局面的光輝歷程。無(wú)數(shù)的黨員用青春、熱血和生命，鑄就了一座座歷史的豐碑，而這座座的豐碑告訴我們一個(gè)真理：“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)�！�
孟子曰：“人有不為也，而后可以有為�！�
世上之事，當(dāng)有所為有所不為。夏明翰一首正氣凜然的《就義詩(shī)》：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人！”為此作出了氣壯山河的詮釋。
為了追求革命真理、追求民族獨(dú)立和人民解放，李大釗同志把個(gè)人生死置之度外。他鏗鏘有力的說(shuō)：“犧牲永是成功的代價(jià)”、“高尚的生活，常在壯烈的犧牲中”。正因?yàn)橛羞@樣的境界，當(dāng)面對(duì)生與死考驗(yàn)的時(shí)候，他從容地選擇了為他認(rèn)定的主義和事業(yè)獻(xiàn)出了生命。
范曄曰：“然則有所不為，亦將有所必為者矣�！�
為人處世，對(duì)自己要做的事情，要心里有譜、腦里有弦，想清楚、弄明白，哪些事可為，哪些事不可為。
可為之事當(dāng)全力去做，這是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在千頭萬(wàn)緒、紛繁復(fù)雜的事情當(dāng)中，哪些事是可為之事？不少人未必搞得很清楚，而有些人雖然搞清楚了卻不愿、不敢和不善作為�，F(xiàn)實(shí)中，有的熱衷于做一些顯山露水、貼金露臉的事；有的計(jì)較于自身的利益得失，對(duì)那些利長(zhǎng)遠(yuǎn)、動(dòng)筋骨的改革創(chuàng)新，缺乏動(dòng)力、不感興趣，“一等二看三通過(guò)”，甚至或明或暗地“軟抵制”；有的滿足于喊口號(hào)、提理念，對(duì)那些“深水靜流”悄無(wú)聲息的事情不冷不熱。
不可為之事當(dāng)堅(jiān)決不做，這是一種意志和定力。對(duì)于不可為之事，重要的是有正確的價(jià)值觀、名利觀和政績(jī)觀，學(xué)會(huì)算大賬而不是一味算小賬、看長(zhǎng)遠(yuǎn)而不是一味看眼前、裝著人民大眾而不是一味裝著自我，這樣，心里頭才會(huì)亮堂，才不會(huì)不可為而為之。
沒(méi)有意義的事不必做，沒(méi)能力辦到的事無(wú)法做，得不到最廣泛支持的'事做不成，只有這三個(gè)要素都具備了才真正可為。
子曰：后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也。行走在這偉大的時(shí)代征程之中，我們堅(jiān)信未來(lái)充滿光明，就讓時(shí)代成為一場(chǎng)見證，見證一個(gè)人在長(zhǎng)大，見證著一個(gè)個(gè)嶄新的故事，見證著時(shí)代又一段嶄新的旅程。
世界很大，歷練自己一副肝膽，歷練一份少年的氣魄，歷練自己面對(duì)這個(gè)世界的內(nèi)心聲音，青春所向，信念所指，未來(lái)光明。
青春是什么，有曲折，有遺憾，更有力量，更有奮斗，更有積極，更有對(duì)于青春信念價(jià)值的義無(wú)反顧。
少年代表著力量，少年代表著勇敢，少年代表著堅(jiān)強(qiáng)，少年代表著改變和重塑，不是在生活的洪流中茫然失措，迷失自我，而是在生命的經(jīng)過(guò)中綻放自己，綻放昂揚(yáng)，綻放力量，綻放歡喜。
時(shí)代給了我們光明的助力與助緣，讓自己去見證自己如何靠近向往的夢(mèng)想，只有足夠的勤奮，才有不俗的未來(lái)，給自己更多堅(jiān)強(qiáng)的理由，再也不回頭，去迸發(fā)這一場(chǎng)生命力量的昂揚(yáng)。
青春是一種美好，它富有無(wú)比強(qiáng)大的力量；青春需要更多的堅(jiān)強(qiáng)，把握住自己向前的方向，把握住生命中那些積極光明，不拒絕創(chuàng)傷，不回避眼淚，不抱怨汗水，更不吐槽辛苦。
不論有多少挑戰(zhàn)與磨難、辛苦和歷練，盡管去努力，去獲得，去行走，去見證，去擔(dān)當(dāng)，去分享，去成為自己內(nèi)心曾經(jīng)期待的光明承擔(dān)者，去成為自己內(nèi)心曾經(jīng)樂(lè)此不疲，用生命去仰望的生命美好重塑者。
經(jīng)受著歲月的歷練，是凝聚著生活的深刻，也同樣是陪伴著時(shí)代向前。青春的價(jià)值就在于，用青春的方式解釋世界，能夠用更多的溫和以對(duì)、善意以對(duì)，以年輕的名義、以青春的名義、以?shī)^斗的名義，賦予時(shí)代更豐富的內(nèi)涵。
生命向前，是歷練自己和生活的融合程度，是歷練自我把握時(shí)代的綜合力量，是自己成長(zhǎng)和壯大的生命作用，去尋找更多的光明信心，照亮行走在時(shí)代的旅程。
青春的力量具有推動(dòng)力、改變力和重塑力，給青春一個(gè)理由，為了看看這世界未來(lái)的遼闊風(fēng)景和高遠(yuǎn)，總要賦予一種內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)、博大和遼闊。
做一個(gè)時(shí)代榮光下充滿戰(zhàn)斗力量的少年，以青春的一份昂揚(yáng)，出發(fā)，去活出自己的詮釋、珍惜、勇敢和奮斗，用生命最強(qiáng)大的力量，泅渡一個(gè)時(shí)代，赴一場(chǎng)綻放之約。
可為與有為優(yōu)秀作文 21
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：知其不可為而為之是為有為也。一句話就道明了可為和有為之間的區(qū)別，人們?nèi)绻皇亲非笞约耗軌蜃龅降氖虑�，那么也就永遠(yuǎn)不可能獲得任何大的成就。一個(gè)人想要做到有為，就需要那種荊軻那種“雖千萬(wàn)人吾往矣”的氣概。
在現(xiàn)代社會(huì)，人們把可為與有為定義為舒適圈的內(nèi)外。人總有擅長(zhǎng)的事情，總有熟悉的事情，可以穩(wěn)定安心地去完成，并且獲得人們的肯定和贊揚(yáng)。所有這些事情就構(gòu)成了他的舒適圈，也就是可為之事。但是，也有很多人在鼓勵(lì)人們打破舒適圈走出去，擁抱變化和不確定性，以此換取更多個(gè)人機(jī)會(huì)和豐饒的人生。
也有反對(duì)的意見，認(rèn)為進(jìn)入舒適圈已經(jīng)非常困難，本身就是小概率事件，為什么要走出去承擔(dān)更大的風(fēng)險(xiǎn)呢？到時(shí)候很容易陷入進(jìn)退兩難的局面，連過(guò)去的生活都一并失去，這并不是一種明智的選擇。從歷史上來(lái)看，許多大公司都不可避免地走向衰退，但是勇于革新和變法的大公司卻死得更快。偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)家彼得·格魯曼就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不作，就不會(huì)死。
兩種想法都有各自的`道理，誰(shuí)也不能說(shuō)服誰(shuí)。我們家樓下的小區(qū)保安大叔說(shuō)過(guò)一句至理名言：你是誰(shuí)？你要干什么？我覺(jué)得追求有為和可為都是個(gè)人選擇，關(guān)鍵在于是否能夠回答保安大叔的問(wèn)題，弄清楚自己是什么人，自己想要做什么事情。
如果一個(gè)人追求安穩(wěn)的人生，那么他追求可為并沒(méi)有什么問(wèn)題；如果一個(gè)人追求不一樣的人生，追求更遠(yuǎn)大的理想，想要看到自己和世界的邊界，那么他追求有為就是一個(gè)必然選擇。人們總是過(guò)于強(qiáng)調(diào)其中的一種人生態(tài)度，而鄙薄另外一種人生態(tài)度。我認(rèn)為大可不必如此，在一個(gè)理想的世界里，當(dāng)有的人駕駛飛船飛向太空時(shí)，也會(huì)有人推著自行車送孩子上學(xué)。如果他們的視線在空中相遇，完全可以彼此揮手致意，你去你的太空，我去我的學(xué)校。
多次險(xiǎn)些獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的日本著名作家村上春樹老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不是所有的魚都生活在同一片海里，有些魚在罐頭里也睡得很開心。關(guān)于有可為和有為，我覺(jué)得我們可以參考一下這句話。
可為與有為優(yōu)秀作文 22
鷹擊長(zhǎng)空，是因?yàn)樗桓势椒�，高遠(yuǎn)長(zhǎng)空，方是它的歸屬;魚翔淺底，是因?yàn)樗磳庫(kù)o，柔波淺底，才是它的家鄉(xiāng);寒梅傲立，是因?yàn)樗恢Κ?dú)秀，冰凌冬季才是它的天堂.
鷹不甘于低空徘徊，魚不屑于塵世紛雜，梅不欲與百花爭(zhēng)艷，它們堅(jiān)持自己的原則，有所為而有所不為，因而譜寫了萬(wàn)類霜天競(jìng)自由的美好篇章，更為人們所贊揚(yáng)銘記，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值.
無(wú)為與有為，是不為權(quán)貴所伏，堅(jiān)守自己清白，是舉世皆醉我的醒的'超然達(dá)觀.陶淵明，停停走走，走走停停，他是一位農(nóng)者，是一位隱者，更是堅(jiān)持自我的杰出代表.他不肯為那區(qū)區(qū)五斗米折腰，更不愿因世間的渾濁搭上自己的清白，于是他歸去來(lái)兮，于田園之中且行且歌，享受風(fēng)飄飄而吹衣的快然自足，他雖誤落塵網(wǎng)中，但他深知自己的歸處，深知自己做人的原則.因此，他不為官，不入仕，只做那淡泊自足的隱者，門前五柳，詩(shī)中圣哲，正因?yàn)槿绱耍缓笫牢娜四豌懹�，�?shí)現(xiàn)了自己別樣的價(jià)值.
無(wú)為與有為，是不為那庸俗之行，為那君子之義，是敢于剖析，堅(jiān)持自我的高大正義.魯迅，在日本留學(xué)途中，觀看到國(guó)人麻木的影像，于是立即改變自己的志向，君子有所為而有所不為，此時(shí)的醫(yī)術(shù)根本無(wú)法挽救國(guó)人，救其內(nèi)心才是根本.于是，他棄醫(yī)從文，于廣闊的天宇間獨(dú)自彷徨，他千夫所指，卻以筆化劍，一遍遍剖析中國(guó)人的劣根.在那樣一個(gè)混亂的年代，他堅(jiān)持自我，敲響了世人的警鐘.他的無(wú)為與有為，改變了歷史，留下了濃墨重彩的一筆.
無(wú)為與有為，是面對(duì)困境，不為與小人同流合污，寧可為那感天動(dòng)地的大義之行.李清照，尋尋覓覓，自趙明誠(chéng)客死他鄉(xiāng)后獨(dú)身一人肩負(fù)之重，難以想象.再嫁那張汝周，想不到卻是卑鄙小人，但易安堅(jiān)持自我原則，寧可自己入獄，也要揭發(fā)那小人之行.一個(gè)柔弱女子，是以何等的勇氣做了這樣的事，正由于她的堅(jiān)守，后人在記住了她那凄切婉轉(zhuǎn)詞作的同時(shí)，更記住了她堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì).她是當(dāng)之無(wú)愧的亂世中的美神.
不為與有為，一對(duì)矛盾，一個(gè)選擇，選擇正確，為該為者，不為不該為者，堅(jiān)持自我，方能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
可為與有為優(yōu)秀作文 23
近日，眾多流行歌曲如潮水般席卷了社會(huì)各界，眾多單曲中，《年少有為》更是憑借著較高的人氣，成功占領(lǐng)了街頭服裝店與商場(chǎng)的音箱，現(xiàn)在可以說(shuō)是男女老少都會(huì)跟著哼兩句，但又有誰(shuí)想過(guò)，在這歌詞背后，又隱藏著什么呢？
其實(shí)答案很顯然，作詞者以自己的經(jīng)歷為素材，譜寫成曲，以“假如我年少有為不自卑”表達(dá)自己對(duì)青春已逝的悲慨與后悔，同時(shí)又是對(duì)后人的警醒，意在激勵(lì)青年奮斗，少年鉆研，讓青春不留遺憾。當(dāng)然，也可能這是我的理解�；蛟S有些人已經(jīng)習(xí)慣了淺閱讀，可能在他們的心目中，這首歌曲所表達(dá)出的不是悲慨而是幻想中的愛(ài)情，也許他們已然將這首歌與一些量產(chǎn)型的毫無(wú)意義的甚至抄襲歌曲分為一體。
有天我在班里聽到有幾個(gè)人也在唱這首歌：“假如我年少有為……”可此時(shí)我卻想到：“假如我年少”怎么，你還年輕��！怎么就假如了？不覺(jué)得不協(xié)調(diào)嗎？如果你把這時(shí)間拿來(lái)看書，不是也能增長(zhǎng)知識(shí)？難不成人還未老精神就已經(jīng)“未老先衰”了？這時(shí)我便認(rèn)識(shí)到一個(gè)，不，是多個(gè)問(wèn)題了，現(xiàn)在大多數(shù)人普遍的在某些地方已經(jīng)“大腦停轉(zhuǎn)”了，沒(méi)有自己的`思維，得過(guò)且過(guò)，麻木不仁，就舉一例子，有一次老師抽到我所在的一列學(xué)生放學(xué)留下背書，最開始只有兩人沒(méi)留下，可有人看到那兩人都偷溜了，便也溜之大吉，這樣一個(gè)接一個(gè)，最后竟只剩下我和另一個(gè)同學(xué)是背完才走的。這件事雖是看似不大的一件事，卻反映了現(xiàn)在普遍的從眾心理，但，你總不可能讓別人代你過(guò)完這一生吧，別人有別人的路，你也有你的路，“跟著大部隊(duì)走”也要看看是好部隊(duì)還是壞部隊(duì)，若是好部隊(duì)，前途自然一片光明，可若是不幸進(jìn)了壞部隊(duì)，那你豈不是就進(jìn)了土匪窩了嗎？
但丁有名言道：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！這句話告訴我們要堅(jiān)定自己的信念，切勿盲從，要有正確的認(rèn)知，而年少有為告訴了我們努力要趁年少，那么，若將兩者合起來(lái)，就是：少年啊，堅(jiān)定自己的信念去拼搏吧！切莫待到青春已逝再道：假如我年少有為！
可為與有為優(yōu)秀作文 24
無(wú)人與我立傍晚，無(wú)人問(wèn)我茶可溫。
——題記
少年韶光，好像明麗火熱的炎炎夏日。任意少年，傾瀉汗水在追夢(mèng)路上。一路艱苦，終將換得甜美瓜果。
獨(dú)自一人背著沉重書包走在上學(xué)路上，眼前是仍舊昏暗的天空，太陽(yáng)還未悉數(shù)升起，幾片浮云擋住了它的光輝。延伸拉長(zhǎng)的影子被我拖在背面，腦海里回旋的一串串公式，一個(gè)個(gè)單詞。
筆挺腰板仔細(xì)聆聽著每一個(gè)常識(shí)點(diǎn)，筆下生風(fēng)，筆記本上是整齊筆跡�；亟^旁人在課上拋出的論題，目光緊隨教師身影。一分一秒一點(diǎn)一滴都不肯糟蹋。
午后操場(chǎng)上是學(xué)弟學(xué)妹們愉快的笑聲。揮別清閑的午后韶光，步履倉(cāng)促趕回教室。握起還殘藏著余溫的筆在習(xí)題書上一筆一筆勾寫著愿望的形狀。唰唰的筆聲在安靜的教室中環(huán)繞。
待放學(xué)后，天空再次蒙上薄紗。一顆顆昏暗的星星極力散發(fā)著光榮，月亮掛在天空的一端，藐小卻亮的樸實(shí)。仍舊是背著書包的一人，略過(guò)腰背上沉重書包所壓榨帶來(lái)的酸痛，拽緊手中書包帶回想著一天的課程。常識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)在腦海中翻騰翻滾，愿望的形狀越來(lái)越明晰。
書桌上堆放著成堆的邊角帶有褶皺泛黃的習(xí)題書，臺(tái)燈放射出的燈光耀著從杯子里飄出一團(tuán)團(tuán)白色霧氣�？Х认阊U繞，拂去那困意。握緊手中兵器不斷勾勒著愿望。我只身一人撲在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役中，卻像是帶了一萬(wàn)雄兵。不會(huì)害怕亦不會(huì)畏縮。帶著少年的無(wú)畏勇氣和自豪沖向載著愿望的未來(lái)。
周六周日與同學(xué)一同圍坐在書桌旁，癱在桌子上的`是一張張?jiān)嚲怼Ｅ加袔椎啦粫?huì)的題身旁摯友也會(huì)細(xì)細(xì)解說(shuō)。真誠(chéng)的友誼在初二這段嚴(yán)重的日子里散發(fā)出淡淡的梔子香，溫暖柔和了韶光。
殘陽(yáng)與我立傍晚，摯友問(wèn)我茶可溫。初二的時(shí)刻短時(shí)刻載著每一個(gè)少年的芳華勇氣。熬過(guò)的夜，寫過(guò)的習(xí)題，蒼茫時(shí)真誠(chéng)的友誼，一點(diǎn)一點(diǎn)鐫刻在心底。這是獨(dú)歸于少年的明麗任意。
可為與有為優(yōu)秀作文 25
我正值青年，宏圖大志一大堆，真正夢(mèng)想沒(méi)幾個(gè)，虛度光陰是我拿手好戲，想起這些，心里總覺(jué)得對(duì)不起青春，對(duì)不起這豆蔻年華，但卻沒(méi)有什么實(shí)際做法……
電視上、報(bào)刊上，都會(huì)報(bào)道一些人，這些人都是些成功人士，我總喜歡去聽他們講小時(shí)候他們?nèi)绾晤j廢，如何調(diào)皮的事，然后去臆想我長(zhǎng)大后也會(huì)變得成功。但這終究是幻想，因?yàn)槊總�(gè)青年都想年少有為，誰(shuí)都不想長(zhǎng)大后提起青春是一無(wú)所有的，而以后的成功是用青春換來(lái)的。
所謂人不輕狂枉少年，我愿意用這一腔熱血，去闖出一片天地，去看這大好河山，我愿意放棄現(xiàn)在的安逸生活，去挑戰(zhàn)艱難險(xiǎn)阻，去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我想年少有為，問(wèn)心無(wú)愧。
當(dāng)你用手擋住熾熱的陽(yáng)光，一雙腳揚(yáng)起了無(wú)數(shù)塵灰，回頭看看你所行之處，掌聲雷動(dòng)，少年英雄的氣概帶動(dòng)了世界的熱烈。我想這是青春最好的贈(zèng)禮，年少的意氣風(fēng)發(fā)是我們一生里最珍貴的回憶……
當(dāng)發(fā)絲拂過(guò)了青春，大雁掠過(guò)了年華，我早已是白發(fā)蒼蒼的老嫗，但我依舊能得意揚(yáng)揚(yáng)地翻著泛黃的老照片，向周圍的人炫耀著當(dāng)時(shí)年少有為的.我，意氣風(fēng)發(fā)的我，去回憶當(dāng)時(shí)的榮耀，然后帶著這份榮耀心安理得地走向余生。
所以我決定從現(xiàn)在開始，珍惜青春的每一刻每一秒，去創(chuàng)造屬于我的榮耀，努力化繭成蝶，去謳歌青春。我愿意年少有為……
可為與有為優(yōu)秀作文 26
良久了，早已不記得那斑駁的歲月中，有多少次考試失利后，自己獨(dú)自一人選擇在下晚自習(xí)后跑到操場(chǎng)上，像個(gè)瘋子一樣，一邊迎著風(fēng)奔跑，一邊流淚。原本以為自己能強(qiáng)忍住的眼淚，還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。我問(wèn)自己：“為什么？”我向自己怒吼：“憑什么？”我開始懷疑“天道酬勤”到底是不是老天開的一個(gè)玩笑？
初中生涯已經(jīng)流逝了一半，期間有巔峰，也有低谷，但卻始終不能達(dá)到自己最理想的成績(jī)。每天最早來(lái)教室的人有我，下課默默背書的人有我，自習(xí)課大家都在玩手機(jī)、睡覺(jué)、說(shuō)話，而我依舊心無(wú)旁騖的刷著題目；往老師辦公室跑的最多的人是我，下晚自習(xí)后離開教室最晚的人是我。父親說(shuō)我的方法不對(duì)，我慢慢改正并摸索出適合自己一套方法，在刷題刷到想吐卻在看一眼武大的明信片后重新充滿了動(dòng)力�；蛟S，是我努力的還不夠吧。
有人勸我不要這么折磨自己，每天累死累活，也不見你有多大進(jìn)步啊！何必呢？（輕蔑）我說(shuō)：“你不是我，怎知我走過(guò)的路？”（語(yǔ)氣堅(jiān)定）挑戰(zhàn)困難的道路，雖千萬(wàn)人，吾往矣。
其實(shí)每個(gè)人都很努力，千萬(wàn)不要在自己應(yīng)該奮斗的年齡，選擇了安逸。每個(gè)人都有適合自己的一條路，你不能憑自己的主觀臆斷去評(píng)判一個(gè)人是否努力，因?yàn)榛蛟S你所看到的，就是別人想讓你看到的。你選擇放松自己的時(shí)候。別人還在刷題；你拿起手機(jī)說(shuō)今天努力了一天了，是時(shí)候打把王者榮耀釋放一下壓力的時(shí)候，別人仍然在努力學(xué)習(xí)。所以，千萬(wàn)不要讓自己所謂的努力蒙蔽了自己的雙眼，真正的努力是要落到實(shí)處，而不是，虛無(wú)縹緲。
或許，你一次次的努力之后，仍然難以得到回報(bào)，但是少年你千萬(wàn)不要著急，只要你還沒(méi)有進(jìn)入高考考場(chǎng)，只要你還沒(méi)有在考試鈴響之后放下筆，你的'努力都是在為你自己囤積資本，積累是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這期間，你可能會(huì)焦躁，可能會(huì)不安，但我請(qǐng)你靜下心來(lái)，好好思考一下，自己努力的意義，自己前進(jìn)的方向，自己奮斗的動(dòng)力到底何在？真正的謙卑是厚積薄發(fā)，真正的解憤是一鳴驚人。希望你能懂得......
這個(gè)世上能理解你的人真的不多，而大多數(shù)時(shí)候孤獨(dú)都是難以避免的，但成長(zhǎng)卻是在這個(gè)過(guò)程中最好的游戲。相信自己吧，在一次次的努力過(guò)后，終將破繭成蝶，涅槃重生！
有時(shí)候人真的需要傾訴，于是我便選擇了在這個(gè)深夜，用文字表達(dá)自己內(nèi)心最真實(shí)的感受。沒(méi)有什么其他目的，就是想用我自己的經(jīng)歷去鼓舞和激勵(lì)那些和我一樣，默默付出的人。希望你們不忘初心，依舊堅(jiān)持，要相信，在無(wú)止境的量的積累過(guò)后，必然會(huì)引起質(zhì)變。還是那句老話，乾坤未定，你我皆是黑馬。
祝你我年少有為，不自卑。
可為與有為優(yōu)秀作文 27
當(dāng)青絲成雪，桃紅柳綠只剩得西風(fēng)白發(fā)；當(dāng)影由風(fēng)逝，春花秋月也徒留下一縷殘霞；當(dāng)葉萎蒂落，玉樹瓊枝都遺失在海角天涯，人生還剩下什么？人生的真諦又是什么？我靜靜地思索……
我想，真正的人生不是李煜的“四十年來(lái)家國(guó)”，對(duì)“三千里地山河”，嘆“幾曾識(shí)干戈”，而“垂淚對(duì)宮娥”；也不是杜牧剪碎了《后庭花》十年一覺(jué)下的揚(yáng)州一夢(mèng)；更不是項(xiàng)羽的“力拔山兮氣蓋世”，而最終逝于劉邦的《大風(fēng)歌》。人生的真諦其實(shí)就是——生而有為。
生而有為，它是秋天里的枯枝，而不是春天里的落葉，它曾用微笑迎接過(guò)春雨，挽留過(guò)春風(fēng)；用歌聲歌頌過(guò)夏日，譜寫過(guò)生命的進(jìn)程，然而那個(gè)秋，晚風(fēng)拂過(guò)，它開始凋零，但枝頭卻定格了永遠(yuǎn)的絢麗——作為樹枝，它完成了自己的使命。
生而有為，它還是矯健的雄鷹，而不是哆嗦至死的寒號(hào)鳥。它曾用有力的翅膀托起過(guò)天空的.蔚藍(lán)，撫過(guò)大地的遼闊；用銳利的眼藐視過(guò)山的巍峨，洞悉每一個(gè)角落。當(dāng)生命即將畫上一個(gè)句號(hào)之時(shí)，它會(huì)毅然選擇一方水潭，激起一圈圈蕩不開的漣漪——作為一只鷹，它也完成了自己的使命。
而李煜無(wú)為，作為一代君主，他斷送了自己的家園；杜牧無(wú)為，作為一個(gè)才子，他卻終日蹉跎；項(xiàng)羽無(wú)為，他用自己的江山凄美了別人的山河……
當(dāng)歲月的風(fēng)吹老了生命的容顏，我希望當(dāng)它卷走每一片生命的葉后，掛上枝頭的是有為的人生。
可為與有為優(yōu)秀作文 28
無(wú)人與我立黃昏，無(wú)人問(wèn)我茶可溫�！}記
少年時(shí)光，如同明媚熱烈的炎炎夏日。恣意少年，潑灑汗水在追夢(mèng)路上。一路艱辛，終將換得香甜瓜果。
獨(dú)自一人背著沉重書包走在上學(xué)路上，眼前是依舊昏暗的天空，太陽(yáng)還未全部升起，幾片浮云擋住了它的光芒。延伸拉長(zhǎng)的影子被我拖在背后，腦海里回旋的一串串公式，一個(gè)個(gè)單詞。
挺直腰板認(rèn)真聆聽著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，筆下生風(fēng)，筆記本上是工整字跡。拒絕旁人在課上拋出的話題，目光緊隨老師身影。一分一秒一點(diǎn)一滴都不愿浪費(fèi)。
午后操場(chǎng)上是學(xué)弟學(xué)妹們歡快的笑聲。揮別悠閑的午后時(shí)光，步履匆匆趕回教室。握起還殘留著余溫的筆在習(xí)題書上一筆一筆勾寫著夢(mèng)想的形狀。唰唰的筆聲在安靜的.教室中縈繞。
待放學(xué)后，天空再次蒙上薄紗。一顆顆暗淡的星星盡力散發(fā)著光彩，月亮掛在天空的一端，渺小卻亮的純粹。依舊是背著書包的一人，略過(guò)腰背上沉重書包所壓迫帶來(lái)的酸痛，拽緊手中書包帶回憶著一天的課程。知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)在腦海中翻騰滾動(dòng)，夢(mèng)想的形狀越來(lái)越清晰。
書桌上堆放著成堆的邊角帶有褶皺泛黃的習(xí)題書，臺(tái)燈放射出的燈光耀著從杯子里飄出一團(tuán)團(tuán)白色霧氣�？Х认阊U繞，拂去那困意。握緊手中武器不斷勾勒著夢(mèng)想。我只身一人撲在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，卻像是帶了一萬(wàn)雄兵。不會(huì)畏懼亦不會(huì)退縮。帶著少年的無(wú)畏勇氣和驕傲沖向載著夢(mèng)想的未來(lái)。
周六周日與同學(xué)一起圍坐在書桌旁，癱在桌子上的是一張張?jiān)嚲�。偶有幾道不�?huì)的題身旁摯友也會(huì)細(xì)細(xì)講解。真摯的友情在初二這段緊張的日子里散發(fā)出淡淡的梔子香，溫暖柔和了時(shí)光。
殘陽(yáng)與我立黃昏，摯友問(wèn)我茶可溫。初二的短暫時(shí)間載著每一個(gè)少年的青春勇氣。熬過(guò)的夜，寫過(guò)的習(xí)題，迷茫時(shí)真摯的友情，一點(diǎn)一點(diǎn)鐫刻在心底。這是獨(dú)屬于少年的明媚恣意。
可為與有為優(yōu)秀作文 29
一個(gè)人靠在窗邊，聽著手機(jī)里無(wú)限循環(huán)的音樂(lè)，耳畔回想著那句歌詞，“假如我年少有為，懂得什么是珍貴……”我的淚水慢慢潤(rùn)濕了眼角，嘴邊帶有一絲苦澀，心口像壓著什么東西很悶很悶……
年少的我，放縱還輕狂，還不懂得“珍貴”是何物，只知道“玩”字如何寫。那時(shí)的我也不會(huì)因?yàn)橐坏李}絞盡腦汁去想去寫，浪費(fèi)著自己寶貴的時(shí)光……
可時(shí)光不會(huì)倒流，當(dāng)看到父母失望的眼神，內(nèi)心無(wú)比愧疚。試著對(duì)天空大聲呼喊的時(shí)候，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚哭泣的時(shí)候，想要真正努力的時(shí)候，那時(shí)一切已太遲……
年少的你啊!千千萬(wàn)萬(wàn)不應(yīng)該放棄，應(yīng)該為未來(lái)而努力奮斗，之后的日子還很長(zhǎng)，還要靠你自己。不要想著自己離中、高考還遠(yuǎn)，就失去了奮斗的決心。時(shí)光易逝，殘酷的時(shí)間不等待任何人，只有你去追逐它，才有機(jī)會(huì)抓住它，擁抱美好的下一秒。最后的勝利將是你人生的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)——你會(huì)成為別人口中的那個(gè)“別人家的孩子”，老師常�？滟澋哪莻�(gè)優(yōu)秀學(xué)生。成為學(xué)生的代表，成為家長(zhǎng)的驕傲，成為弟妹的榜樣，能昂著頭走向精彩的人生，那是你可謂真正的“年少有為”!
年少有為，你不會(huì)因?yàn)槿松姆植婵诙共讲磺?年少有為，你不會(huì)為今后的選擇而后悔。
年少有為，要懂得什么是珍貴。
歌聲隨著暗夜的來(lái)臨而結(jié)束，看著夜空中的星星，那里滿是星辰大�！�
可為與有為優(yōu)秀作文 30
“知足知不足，有為有不為”，來(lái)自冰心老人的一句家訓(xùn)。“有為”即追求生命意義，是為了等待發(fā)揮作用的機(jī)會(huì)，而有所作為；“有不為”即對(duì)不符合正義道德的事堅(jiān)決不做。
大道之行也，君子敢為人先。劉和珍就是一個(gè)有為的青年。她看見國(guó)人的現(xiàn)狀，徒步請(qǐng)?jiān)�，以犧牲生命為代價(jià)喚醒庸人。事后，魯迅在《紀(jì)念劉和珍君》中寫道：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì)，以時(shí)間的流駛，來(lái)洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。在這淡紅的血和微漠的悲哀中，又給人暫得偷生，維持著這似人非人的世界。”劉和珍君敢為人先，至今被我們紀(jì)念。
同時(shí)，大道之行也，君子也有不為。晉陶淵明“不為五斗米折腰”被世人稱贊。陶淵明向來(lái)看不慣那些依官仗勢(shì)，作威作福的督郵，一聽小吏說(shuō)還要穿起官服行拜見禮，更受不了這種屈辱。他嘆了口氣說(shuō)：“我可不愿為這五斗米官俸，去向那號(hào)小人打躬作揖�！闭f(shuō)著，他也不去見督郵，索性把身上的印綬解下來(lái)交給小吏，辭職不干了。陶淵明不堪政治上的腐敗骯臟，毅然棄官歸隱。故君子也有所不為。
再說(shuō)林語(yǔ)堂是個(gè)很有骨氣很有節(jié)操的人。他心胸坦蕩，敢講真話，從不巴結(jié)權(quán)貴，始終不做官，只要是他看不慣的，看不順眼的，他都敢批敢寫。因此，他將自己的`書房取名為“有不為齋”。林語(yǔ)堂的生活態(tài)度是以“有為”為中心，但往往也有“不為”的事。正如蔣介石要給他安排一個(gè)考試院副院長(zhǎng)的位置，但是林語(yǔ)堂堅(jiān)決不受，表示回到臺(tái)灣之后，不問(wèn)政治，只想要編好《當(dāng)代漢英辭典》。《當(dāng)代漢英辭典》的編寫即有為，不問(wèn)政治即無(wú)為。林語(yǔ)堂故為君子，因其稟性有所為，有所不為。
爾等雖稱不上君子，但我們也可以有所為，有所不為。在該做的地方，將事情做到最好，即為之；在不該做的地方，堅(jiān)持不做，即不為。
青春如歌，歲月如書，我們希望在青春的旅途上尋求成果，我們肯定渴望有所為，可是當(dāng)有所為的同時(shí)，也要選擇有所不為，即所不可以為的。
可為與有為優(yōu)秀作文 31
在我看來(lái)，這二者之間就是一個(gè)遞進(jìn)的關(guān)系。
從小，父母就會(huì)告誡我們什么可為，什么不可為，更是耳濡目染，其實(shí)這就是家風(fēng)，一個(gè)家的家風(fēng)正，肯定是萬(wàn)事興旺，如果家風(fēng)不正，則往往冷冷清清。
最早寫文的時(shí)候，特別想寫寫那些家長(zhǎng)里短的事情，后來(lái)朋友告訴我那也太沒(méi)有格局了，雞毛蒜皮的小事上不了臺(tái)面的，雖然我試圖說(shuō)服自己，但是我說(shuō)不服，因?yàn)閯e人的不可為而為之的做法給我們家?guī)?lái)了太多的苦難了，我從心底里就化解不掉那種怨恨。
偷雞摸狗本不可為的，但是鄰居卻把這變成了可為，也因此被村里人趕出了他們?cè)瓉?lái)生活的地方，也因此跟我們家成為了鄰居，拉開了我們家受苦受難的內(nèi)幕，投毒、放火、挑撥離間、惡意中傷，太多卑鄙無(wú)恥的手段了，簡(jiǎn)直就是逆天的，當(dāng)然，也因此而付出了代價(jià)，女主人半身不遂早早就死掉了，整個(gè)家兒女不睦，這就是明知不可為而為之的代價(jià)。
這一點(diǎn)，我和弟弟受父母言傳身教，很是遵守這樣的紅線和底線，不會(huì)在工作和生活中做過(guò)格的事情，因?yàn)樽瞿切┎豢蔀榈腵事情的時(shí)候總感覺(jué)有很多雙眼睛在看著自己，會(huì)渾身不舒服。
做了該做的事情只是第一步，做出成績(jī)才是最好的，這也就是我們常說(shuō)的結(jié)果意識(shí)。
有的人常說(shuō)：“我已經(jīng)很努力了，如果還不能夠做好，那就是不是我的事情了。”但不是你的事情又是誰(shuí)的事情呢？事在人為，只要是想做好就都是可以做好的。
還有的人在遇到批評(píng)的時(shí)候會(huì)抱怨：“我沒(méi)有功勞也有苦勞吧？”苦勞有什么用呢？這其實(shí)就是赤裸裸的道德綁架，不僅沒(méi)有把事情做好，還要人家給予同情，憑什么呢？打仗的時(shí)候，沒(méi)有在指定的時(shí)間攻上山頭，有苦勞又有什么用呢，只能是在打掃戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候多統(tǒng)計(jì)一個(gè)犧牲的人員罷了。
做可為的事情并有為，才是一個(gè)人一輩子輝煌人生的華彩篇章。
可為與有為優(yōu)秀作文 32
這幾天，我奉俞老師之命，當(dāng)然也為滿足“一己私欲”，三番五次地向“有為圖書館”發(fā)出進(jìn)攻，卻也因此戲劇化地上演了“三顧有為”。請(qǐng)容我慢慢道來(lái)。
那是一個(gè)星期二的上午，我?guī)е鴿M懷的好心情，懷揣著之前借來(lái)的幾本書，向“有為圖書館”走去。一路上，鳥兒歡叫，風(fēng)吹樹葉沙沙伴唱，在這美妙的`音樂(lè)聲中，我來(lái)到了目的地�？赡谴箝T卻無(wú)情的緊閉著，我這才想起——周二圖書館都是閉館的呀！于是只好掃興而歸。
第二天，我自然是“不到黃河心不死”，記得圖書館好像是9點(diǎn)開館，便準(zhǔn)時(shí)地又一次踏上了去往“有為”的路。誰(shuí)知，大門緊閉依舊，我滿腹狐疑，湊上前去一看——哎呀！9點(diǎn)開館是周末，平時(shí)可都是10：30開館的呀！因此，我又一次失落地離開了。
好不容易熬到了10；30，我暗自思慮：“這次總不會(huì)弄錯(cuò)了吧？親愛(ài)的‘有為’，我來(lái)了！”但這“有為圖書館”好像偏偏要和我作對(duì)似的——我在墻上又發(fā)現(xiàn)了一張前幾天就貼著，卻難以發(fā)現(xiàn)的告示——2月3日~2月14日閉館。
回到家里，我窩了一肚子的火：“這個(gè)‘有為圖書館’比諸葛亮還折騰人。人家劉備三顧茅廬便見到了他；而我已經(jīng)‘三顧有為’它卻還是不肯待見！”
媽媽聽了我的話，是二丈和尚摸不著頭腦，于是奇怪地問(wèn)我。我便把事情的前因后果一五一十地、原原本本地告知了媽媽。
誰(shuí)知媽媽聽了哈哈大笑：“這哪是‘有為’的錯(cuò)呀？分明是你自己第一次去時(shí)就沒(méi)有全部看清，這才會(huì)有了‘二顧’‘三顧’呢”
爸爸也附和道“這是你剛開始沒(méi)仔細(xì)觀察的結(jié)果，與劉備的故事可大相徑庭呀！”
聽了他們的一席話，我羞愧地低下了頭，暗下決心：以后我做事一定要先觀察仔細(xì)情形，再做結(jié)論，別再鬧這“三顧有為”的笑話。
可為與有為優(yōu)秀作文 33
我是一只小小鳥，怎比那海燕，敢于直面呼嘯的大海，面對(duì)猛烈的暴風(fēng)雨卻毫不畏怯。
我是一條小溪流，怎比那大海，如此蔚藍(lán)寬廣，瀟灑地親吻人們視野中那天空的盡頭。
我是一顆小石子兒，怎比那巍峨的高山，神氣地屹立在天地之間，那般剛強(qiáng)，那般歷練。
的確，在它們面前，我是那般渺小，比上不足，比下也無(wú)余。
盡管如此，我并不感到悲哀。
比不起海燕的迎難而上，至少我有飛翔的欲望，想朝著太陽(yáng)的方向飛去，在嚴(yán)寒的冬日，觸摸到第一束陽(yáng)光，享受它無(wú)私的溫暖。
比不上起大海的波瀾壯闊，至少我有流淌的決心，想向著大海的方向奔去，將自己的清澈融入大海的苦澀，以體會(huì)它的滄桑，用甘甜淡化它的苦澀。
比不起高山的挺拔雄麗，至少我有永不破碎的毅力，甘俯在高山的腳下，成為億萬(wàn)造山之石中的一員，永遠(yuǎn)支撐著山體。
我熱衷于充當(dāng)“偉大”背后不為人知的“渺小”，即便是一粒微小的塵埃，我也能從偉人的真?zhèn)髦姓业阶约旱臍w宿。這就是我渺小的.希翼，雖比不上那豪言壯語(yǔ)，山盟海誓，但，這畢竟是我的心意。
美國(guó)詩(shī)人斯特里馬特在他的《隨想錄》中寫到：
昨天夜里我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己似乎是一粒微塵。陽(yáng)光落在我身上時(shí)，亮一亮；陽(yáng)光繼續(xù)移動(dòng)時(shí)，我又不為人知了，但是，我是存在的！
這段話深深地打動(dòng)了我，它抑制了我不甘平凡的盲目好勝，激勵(lì)我爭(zhēng)當(dāng)“渺小”中的“不凡。”相信它會(huì)感動(dòng)更多人，無(wú)論渺小，亦或是偉大。
何必用膽怯去和海燕的勇敢比；何必用渺小去和大海的深廣比；何必用稚嫩去和高山的歷練比�！盁o(wú)為‘未必是自甘墜落，坐在“渺小”的位置上，欣賞“偉大”的精彩，未必不是種享受�！懊煨 笨偸潜取皞ゴ蟆眮�(lái)得輕松愜意，我只想坐下來(lái)完整地欣賞那在暴風(fēng)雨中撲打著羽翼的海燕，那卷起千層浪的大海，和那頂天立地的峻山。
此時(shí)，無(wú)為勝有為！
可為與有為優(yōu)秀作文 34
回顧歷史，我們看到了孔子“修身齊家治國(guó)平天下”的抱負(fù)，看到了陳勝“燕雀安知鴻鵠之志”的高遠(yuǎn)志向，看到了杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的愛(ài)國(guó)情懷，看到了周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”的宏偉理想。
古往今來(lái)，但凡取得重大成就的名人偉人，都胸懷天下之志；但凡名垂青史的愛(ài)國(guó)志士，都志存高遠(yuǎn)。他們或兼濟(jì)蒼生，或成就偉業(yè)，或視死如歸，或?yàn)閲?guó)捐軀。如今的我們，雖然不能像他們一樣馳騁疆場(chǎng)，但也要立下遠(yuǎn)大的志向，承擔(dān)起歷史賦予我們的重任，胸懷天下，志存高遠(yuǎn)！
“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。”所以我們不能虛度光陰，更要拒絕碌碌無(wú)為；“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的�！彼晕覀儽仨毘蔀榻ㄔO(shè)祖國(guó)的中堅(jiān)力量，努力成為社會(huì)的中流砥柱，成為新時(shí)期的接班人。
青年人應(yīng)當(dāng)要“胸懷天下、志存高遠(yuǎn)”�；仨沤裰型獾娜祟悮v史，成大事者無(wú)不志存高遠(yuǎn)。從一統(tǒng)山河的嬴政到開拓民主的孫中山。沒(méi)有高遠(yuǎn)的志向，怎能有民族一統(tǒng)的偉業(yè)，一朝天子的豪邁；沒(méi)有高遠(yuǎn)的志向，怎能有辛亥歷史的一頁(yè)，瓦解封建的篇章。
博覽煙波浩渺的人類畫卷，創(chuàng)偉業(yè)者無(wú)不志存高遠(yuǎn)。從移山開路的愚公到建立中國(guó)的毛澤東。沒(méi)有高遠(yuǎn)的志向，怎能有山神移山的感動(dòng)，催人奮進(jìn)的力量；沒(méi)有高遠(yuǎn)的志向，怎能有星火燎原的.壯舉，中國(guó)開篇的震撼！
縱觀古今，歷覽群雄，唯有志存高遠(yuǎn)方能成就一番大事業(yè)�；厥淄�，我們青年當(dāng)以史為鑒；放眼未來(lái)，我們青年當(dāng)志存高遠(yuǎn)。唯有志存高遠(yuǎn)才能更好地投身社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)新世紀(jì)的歷史重?fù)?dān)。唯有志存高遠(yuǎn)才能更好地報(bào)效祖國(guó)，建設(shè)家園。唯有志存高遠(yuǎn)，刻苦學(xué)習(xí)才能無(wú)愧于祖國(guó)母親給我們的繁榮昌盛的和平今天！才能更好地?fù)碛幸粋�(gè)光輝燦爛的明天！
人都想使自己無(wú)憂無(wú)慮，身心健康，生活和平而安逸，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天。人為了追求自己的幸福，他就有了為之奮斗的欲望。為了人生的奮斗目標(biāo)，他就必須使自己努力工作，在工作學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，讓單調(diào)乏味的工作學(xué)習(xí)充滿生趣。
那么，人生夢(mèng)想到底怎樣去實(shí)現(xiàn)？作為一個(gè)想上進(jìn)的年輕人，就必須去思考這個(gè)問(wèn)題，努力做到敢想、敢做、敢擔(dān)當(dāng)。在這里我提議我們每一個(gè)同學(xué)大踏步前進(jìn)100名，我們要敢想，才能敢做；敢做，才能敢當(dāng)！
總之，做人要有信念，要?jiǎng)?wù)實(shí)，要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任；做人要敢想、敢做、敢擔(dān)當(dāng)。特別是46中的少年，你們是祖國(guó)的希望，未來(lái)在向你們招手。相信你們會(huì)用自己的智慧和雙手實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一路懷抱憧憬，踏入未來(lái)的征程；揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，一路乘風(fēng)破浪，抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸；插上理想的翅膀，一路風(fēng)雨兼程，飛向蔚藍(lán)的天空；背上夢(mèng)想的行囊，一路奮勇前行，奔向未來(lái)的旅程。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，懷有遠(yuǎn)大理想，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)有夢(mèng)想，有擔(dān)當(dāng)?shù)姆秸倌辏?/p>
可為與有為優(yōu)秀作文 35
以前天真的以為聽話是用來(lái)形容我的，懂事是屬于我的標(biāo)簽，現(xiàn)在想想我哪里來(lái)的那種庸俗至極的想法？想來(lái)想去最后還是因?yàn)槟晟俚奶攸c(diǎn)——自負(fù)
那時(shí)候我自以為是，也不知從哪里來(lái)的自信，天真的以為所有人都在圍著我轉(zhuǎn)。沒(méi)了我，所有人都該不習(xí)慣，都應(yīng)該去思念，這才合我心意。
因?yàn)槟菚r(shí)的年少自負(fù)，家人也為我操碎了心，母親和父親在外打工，他們知識(shí)不多，卻對(duì)我的學(xué)習(xí)非常看重。
他們受了太多太多沒(méi)文化的苦，所有的希望都寄托在我的身上，希望我可以與眾不同。
我明白他們的良苦用心和望女成鳳，我也曾一遍一遍的在心底祈愿：我一定不可以讓他們失望，也不讓自己失望。
可畢竟年少，許多事情都事與愿違，一次次的努力，一次次的失敗，剩下的`只有我萬(wàn)般無(wú)奈。
有句話說(shuō)：女兒富養(yǎng)。我的爸媽在生活上沒(méi)有虧待我，也可以說(shuō)是很寵我了，但那時(shí)我認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)，并未真正的思索過(guò)這些事情。
我和我的母親事發(fā)后，他雖然沒(méi)讀書卻說(shuō)出那些連我都驚嘆不已的道理。那時(shí)因?yàn)槲业乃叫暮湍赣H爭(zhēng)吵了一番，態(tài)度惡劣，一向?qū)ξ覝厝嵋源哪赣H第一次對(duì)我動(dòng)手。
當(dāng)時(shí)眼淚止不住的流，心里很不好受，睡了一夜后我跟母親道了歉，沒(méi)有當(dāng)媽的跟自己的孩子過(guò)不去的，我和母親又恢復(fù)了以往的樣子，這件事使我看到了自己的自負(fù)。
如果那時(shí)的我不自負(fù)，多體諒父母，現(xiàn)在我也不會(huì)恥笑我以前的幼稚和無(wú)知，我的家人也會(huì)欣慰許多吧！
假如我年少有為……哎！哪有那么多假如，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，就趁現(xiàn)在向有為之人的目標(biāo)奮斗吧！
可為與有為優(yōu)秀作文 36
風(fēng)雨如晦，星火初燃。一百年來(lái)，那艘紅船在歷史的長(zhǎng)河中乘風(fēng)破浪，從啟航南湖到飲馬長(zhǎng)江，從改革開放到全面小康，在“可為”中走向“有為”，在歷史大潮中擘畫著中國(guó)革命發(fā)展的行舟圖。述往思來(lái)，向史而新。少年可為，必將有為。
那年月，一代代革命先輩為我們指明了“可為”的前進(jìn)方向，規(guī)劃了青年必將“有為”的藍(lán)圖。
方向決定道路，道路決定命運(yùn)。回首過(guò)往，紅船精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神……中國(guó)共產(chǎn)黨一路走來(lái)，屢屢化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為機(jī)，這些寶貴的精神財(cái)富無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋養(yǎng)和激勵(lì)我們。我們難忘英雄夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”的視死如歸精神；我們難忘革命前輩李大釗“國(guó)人無(wú)愛(ài)國(guó)心者，其國(guó)恒亡”的擔(dān)當(dāng)愛(ài)國(guó)精神；我們亦會(huì)永遠(yuǎn)銘記鐵人王進(jìn)喜的“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的鋼鐵誓言……百年道路苦難輝煌，百年征程波瀾壯闊，千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈、仁人志士，為了理想信念，用勇氣和智慧、熱血和生命，不斷創(chuàng)造新奇跡，他們凝聚而成的結(jié)晶，便如同我們一直在過(guò)的節(jié)日“五四”“七一”“八一”“十一”一樣，指引著我們?nèi)ト〉酶嗟膭倮�，去擘畫我輩青年必將大有可為的奮斗藍(lán)圖。
可見，時(shí)代楷模為我們夯實(shí)了“可為”的理想信念，筑牢了青年“有為”的基礎(chǔ)。
心中有陽(yáng)光，腳下便有力量。中國(guó)共產(chǎn)黨自成立開始，就義無(wú)反顧地肩負(fù)起了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命；從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)、跑起來(lái)，就是一部“可為”的.理想信念的奮斗史；從嘉興南湖上的一條小船，到承載著14億人民希望的巍巍巨輪，都是“可為”的理想信念的見證；從科技創(chuàng)新的前沿，到為國(guó)戍邊的前線；從疫情防控的現(xiàn)場(chǎng)，到脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)“有為”的無(wú)名英雄，用自己的無(wú)私奉獻(xiàn)、默默付出，構(gòu)筑了太平盛世、科技強(qiáng)國(guó)，為我輩青年筑起了奮斗拼搏的舞臺(tái)，打牢了少年可為，必將有為的基礎(chǔ)。
看今朝，我們要從革命和社會(huì)主義先進(jìn)文化中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，獲得前進(jìn)力量，我們更要少年可為，必將青春有為。
歷史是過(guò)去的現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)是未來(lái)的歷史。我們每一次向歷史深處的回眸，都是一次精神的洗禮、一次思想的升華、一次行動(dòng)的感召�！扒宄旱膼�(ài)，只為中國(guó)”，我們唱的歌曲是《義勇軍進(jìn)行曲》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》；我們讀的書是《為人民服務(wù)》《沁園春·雪》《荷花淀》《紅巖》；我們學(xué)習(xí)的榜樣是雷鋒、焦裕祿、錢學(xué)森、黃大年，我們要聆聽百年黨史的回聲，牢記萬(wàn)千黨員的英雄事跡；我們要體悟英雄黨員的愛(ài)國(guó)情懷，銘記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；我們要從百年黨史中汲取智慧和力量，用忠誠(chéng)和實(shí)干慶祝黨的百年華誕，我們少年已處可為時(shí)代，必將有所作為。
百年奮斗，圓夢(mèng)正在今朝；千秋偉業(yè)，百年只是序章。黨史文化已融入我們的血脈和靈魂，使我們當(dāng)代青年“走得再遠(yuǎn)也不能忘記的過(guò)去”，蘊(yùn)藏著無(wú)窮智慧和力量。我輩“有為”青年已經(jīng)站在“有為”先輩們的肩膀上，乘著“可為”時(shí)代的巨舸，以全新的奮斗之態(tài)，勇往直前，將大有作為！
可為與有為優(yōu)秀作文 37
不管大人物還是小人物，每個(gè)人的人生理想都會(huì)不一樣，追求的人生境界也各不相同，但事業(yè)、家庭、愛(ài)情、物質(zhì)、精神、社會(huì)地位、發(fā)展、快樂(lè)等等方面，卻無(wú)不讓人心向往之。
按照人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)來(lái)劃分，人的一生可以分為儲(chǔ)備階段、發(fā)展創(chuàng)造階段、休養(yǎng)階段。每個(gè)階段我們都應(yīng)完成相應(yīng)的特定任務(wù)。如果每個(gè)階段你不僅完成了相應(yīng)特定任務(wù)，且充分而精彩，那么，你的一生便是完美的。
有著華麗的背景經(jīng)歷，名氣正如日上升的.曾子墨就是這樣的一個(gè)女人。
作為鳳凰衛(wèi)視的新派主持人，曾子墨以智慧的頭腦、犀利的視點(diǎn)、冷峻干練的外表確立了屬于自己的主持風(fēng)格。從華爾街銀行投資家到鳳凰衛(wèi)視主持人，財(cái)經(jīng)美女曾子墨在很多人眼中樹立了完美的感性與知性美女形象。
熒屏上的她，親切隨和、犀利而干練；生活中的她，有思想、有追求、有選擇。她用一個(gè)個(gè)華麗的舞步從二十幾歲旋轉(zhuǎn)到了三十幾歲，步伐卻仍然那么坦然自若、美麗動(dòng)人、精彩而流暢。
如果有人問(wèn)她：你擁有一份令人羨慕的完美履歷，你覺(jué)得讓你能夠一步步走向成功的主要因素是什么？是天賦、勤奮，還是你的美麗？那么曾子墨會(huì)在這無(wú)數(shù)的光環(huán)上再加一項(xiàng)——幸運(yùn)。
曾子墨認(rèn)為自己是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)期規(guī)劃的人，做事喜歡隨性而為，當(dāng)初小小年紀(jì)去美國(guó)念書也不是她自己的主意，而是父母催促她去做的。但是這么多年走過(guò)來(lái)，她的經(jīng)歷和故事竟也成就了一份完美的履歷表。上大一的時(shí)候就拿到了美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金；畢業(yè)后又過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入國(guó)際著名的投資銀行工作；事業(yè)正發(fā)展得如火如荼之時(shí)她又重新為自己選擇了人生之路，成為了熒屏上美麗的財(cái)經(jīng)女主播。這一切，冥冥中似乎有著諸多的人力與天力的最佳組合。
這十幾年的時(shí)間，是女人一生中曇花忽現(xiàn)的黃金時(shí)代，也是人生脈絡(luò)逐漸清晰的過(guò)程。她覺(jué)得在這個(gè)期間，不管自己做了什么，所有的辛苦、努力和付出都是為了有一個(gè)特別快樂(lè)和平和的心態(tài)，這才是最重要的。
可為與有為優(yōu)秀作文 38
我很喜歡電視劇《最美的青春》，講述的是一群年輕人，憑著青春與熱血，用幾十年的時(shí)間將黃沙之源賽罕壩，變成了上百萬(wàn)畝森林的故事。它之所以動(dòng)人，是因?yàn)檎鎸?shí)。
在電視劇中，最打動(dòng)人的情節(jié)是負(fù)責(zé)育苗的技術(shù)員，一個(gè)人在天寒地凍的荒漠上育種，連續(xù)幾年顆粒無(wú)收，幾近崩潰。但他心中一直堅(jiān)定地認(rèn)為，種子能夠育出來(lái)，因?yàn)橥α⒃诤L(fēng)中的那棵僅存的百年老樹，給了他信心——這里曾經(jīng)是一片森林。正是有了這個(gè)“可為”的信念，他和他的同伴們，最終干成了“有為”的事情——將一片氣勢(shì)洶洶的沙漠，從地圖上徹底抹去。
如果說(shuō)“有為”是結(jié)果，那么“可為”就是信心，而“不可為”則有可能是一種反向激勵(lì)的催化劑。因?yàn)橄嘈拧翱蔀椤�，于是變得“有為”，并且�?zhàn)勝“不可為”。所有完美，都是從完成開始的。
蝸牛當(dāng)賽車冠軍，小人物成曠世英雄，并不只是好萊塢的專利。在我們的文化中，填海的精衛(wèi)，挖山的愚公，追太陽(yáng)的夸父和射太陽(yáng)的后羿，都曾是我們心目中的偶像。它們不只存在于我們的睡前故事中，而是融入到整個(gè)民族的血脈中。這種頑強(qiáng)，是我們中華文明中一抹令人感動(dòng)的底色。
在這樣的文化浸潤(rùn)和激勵(lì)之下，我們的祖先們，將太多的不可能變成了人間奇跡，并且創(chuàng)造出燦爛的文明。無(wú)論多么看似不可能的事情，哪怕強(qiáng)弱那么懸殊，前路那么渺茫，不想別的，“干就完了”。
無(wú)論多么浩大的工程，都是一磚一瓦壘起來(lái)的；無(wú)論多么繁復(fù)的`圖畫，都是一筆一筆畫出來(lái)的；無(wú)論多么龐然的藍(lán)圖，都是一點(diǎn)一滴建成的；無(wú)論多么偉大的征程，都是一步一步走出來(lái)的。
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。如果穿越回到一百年前，有多少人敢相信，在空氣蕭瑟的上海，在風(fēng)雨飄搖的南湖上，在布滿兇險(xiǎn)的奮斗之路上，面對(duì)那么強(qiáng)大而兇猛的圍剿力量，那十幾個(gè)衣衫單薄的的年輕人，會(huì)干成多大一件事情？
但歷史，已經(jīng)給出了清晰的答案——在通向成功的路上，永遠(yuǎn)不要低估了信念的力量。因?yàn)檫@份信念，許多人間奇跡，就悄然發(fā)生了。
【可為與有為優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
可為與有為作文07-11
可為與有為作文（精選42篇）07-11
[優(yōu)秀]優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文12-06
優(yōu)秀校運(yùn)會(huì)作文優(yōu)秀11-08
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文(優(yōu)秀)03-28
(優(yōu)秀)優(yōu)秀成長(zhǎng)作文03-30
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文（優(yōu)秀）12-31
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-11