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初二作文：長征精神
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初二作文：長征精神，希望能夠幫助到大家。
初二作文：長征精神1
沒有人會知道，災(zāi)難會在什么時間，什么地點降臨，我們能做的，只有悲傷和盼望。今天就是端午節(jié)了，端午節(jié)就不能不提到詩。憂患的詩人“屈原”，被世人銘記，也被世人所悼念。但，在現(xiàn)在這個時代，詩文被娛樂所貶值，詩文被娛樂代替。
現(xiàn)在的詩人在憂患詩文的未來。北川詩社的50位詩人在討論詩文時，被這場天災(zāi)結(jié)束了他們?nèi)A麗的生命，他們在擔(dān)憂……
在這場災(zāi)難中，我們成長了不少，開始用那些美妙的文字，來表達自己內(nèi)心最深刻的感受。我們開始發(fā)現(xiàn)，詩文的魅力所在。
老師組織我們開始創(chuàng)作現(xiàn)代兒童詩，這是我的作品，大家提提意見吧：
六月的鮮花，爭奇斗俏，
六月的`陽光，分外妖嬈。
六月的街道，灑滿綠蔭，
六月的節(jié)日，溢滿歡笑。
六月，是愛心將汶川照耀，
我們與災(zāi)區(qū)孩子肝膽相照。
不要怕，心手相連，共度難關(guān)，
讓中華民族發(fā)光閃耀！
讓我們銘記，銘記這場刻苦銘心的災(zāi)難，銘記我們的成長，銘記我們的責(zé)任！
憂患出杰作，國難出詩人！
初二作文：長征精神2
20xx年2月22日早晨，由于天氣原因，原本定在操場舉行的開學(xué)典禮活動改在階梯教室舉行了。我們班有幸代表三年級參加了表演活動。在嘹亮的國歌聲后，開學(xué)典禮活動正式拉開了帷幕。
首先，錢校長給我們講解了長征精神，告誡我們要學(xué)習(xí)這種不畏艱難，勇往直前的精神，要把這種精神運用到學(xué)習(xí)中。聽了校長的講話我想到了一句名言“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！痹趯W(xué)習(xí)上我要多閱讀、多積累，爭取百尺竿頭更進一步。
接著，我們觀看了各年級代表呈現(xiàn)的寒假生活與成果。每個年級的代表表演得都非常精彩。輪到我們班表演的時候，我們把《為夢想時刻準(zhǔn)備著》唱的慷慨激昂，充滿激情，我們的歌聲贏得了臺下所有同學(xué)的熱烈掌聲。我在心中想著，在以后的學(xué)習(xí)中也要充滿這種激情，把長征精神化為學(xué)習(xí)的動力，根植在我的心中。
最后，我們迎來了貼小腳丫的活動。大家想知道小腳丫上都寫了些什么嗎？告訴你們吧！有的寫了這學(xué)期的夢想，有的寫了長征詩句，還有的'寫了長征小故事。五年級的哥哥姐姐們紛紛把小腳丫貼到了“紅色足跡”墻上，展示給了全校師生�？粗@么多小腳丫，我覺得學(xué)習(xí)也該像走路一樣，一走一個腳印，踏踏實實的學(xué)好知識。我也想到了媽媽經(jīng)常說的一句話：學(xué)習(xí)就像造房子，地基打得不牢靠，房子就會坍塌。
開學(xué)典禮的結(jié)束，意味著我們要進入新的學(xué)期了。我一定會牢記并發(fā)揚長征精神，在學(xué)習(xí)上不斷進取，遇到困難不放棄，爭做勤學(xué)好少年。
初二作文：長征精神3
二萬五千里長征給后人留下了深刻的影響，許多人都喜歡觀看紅軍長征中的故事書，因為這些書集中表現(xiàn)長征的精神。
如《瀘定鐵索橋》的故事我們很多同學(xué)都很愛看。瀘定橋是一座鐵索橋，達100米，鐵索上鋪著木板。紅軍一晝夜飛速行軍120個米，趕到瀘定橋時，鐵索上的橋板已被敵人拆除，只剩下了根光溜溜的鐵索，橋下是奔騰咆哮的大渡河。22名紅軍突有隊員在火力燃起大火，企圖阻止紅軍的前進，占領(lǐng)滬定橋。飛奪滬定橋成為紅軍長征途中驚心動魄的一戰(zhàn)。
紅軍穿越的草地，漫無邊際，到處是野草叢生的沼澤和腐臭發(fā)黑的淤潭，稍有一不小心就踏進泥潭，立刻就會被吞沿。草地天氣變化莫測，狂風(fēng)暴雨，飛要冰霜不時而至。沒有糧食，紅軍就探野菜草根在饑，甚至煮皮帶吃。在饑餓交迫和艱難跋涉之中，很多人都犧牲了。經(jīng)過六天六夜，約軍終于勝利地走出了草地。
經(jīng)過這次長征紅軍給后人留下了偉大的長征精神。這種精神，就是把中華民族的.根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神，就是堅持實事求是，一切從實際出發(fā)的精神，就是顧全大局，緊密團結(jié)，同人民群眾生死相依，患難與共，艱苦奮斗的精神。長征精神是中華民族百折不撓，自強不息的民族精神的集中體現(xiàn)。
所以我們?nèi)w同學(xué)：一定要學(xué)習(xí)長征的精神。
初二作文：長征精神4
早晨，我們小記者到山門參觀紅軍挺進師紀(jì)念園。
我們排好整齊的隊伍走向一個個石階，石階兩旁的墻是紅色的，走完最后一級臺階映入眼簾的，是一個廣闊的平臺。放眼望去，是許許多多高低不平的石柱。每一根石柱都代表每一位烈士滿腔的熱血與赤膽忠心。從高處往下看，這198根石柱竟組成了一面飄揚的紅旗。
經(jīng)過石質(zhì)浮雕繼續(xù)走，是一條長長的石階。在石階頂端的平臺上，有一塊高聳的石碑。它直指云霄，那么宏偉，那么耀眼。紅軍為了我們今天的.幸福生活，付出了太多太多。我們隨后來到紀(jì)念館參觀。一張張圖片，一幅幅投影屏幕，一件件先烈們留下的遺物，都是當(dāng)年革命戰(zhàn)爭殘酷的縮影，深深地吸引著大家。
紀(jì)念館旁邊是抗日救亡干部學(xué)校。我們小記者走進教室找到了一個位置坐了下來，要上課了，老師走上講臺：“大家好！現(xiàn)在由我來講挺進師的故事。”
我認(rèn)真地聽著，記著。我深深感受到，要加倍珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，做一個像紅軍一樣對祖國有貢獻的人！
初二作文：長征精神5
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅R走泥丸。金沙水泊云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。這是毛澤東的詩詞《長征》。在我很小的時候，姥姥就教我背過，因為當(dāng)時年齡太小，加上對長征這段歷史北景不了解，詩是會背了，但不明白它的含義。隨著年齡的增長，從報X、雜志、電影、電視上，對紅軍長征有了一些了解，才知道《長征》這首詩是毛澤東對長征過程的描述，詩中表現(xiàn)了紅軍不怕任何困難的大無畏精神。
巧渡金沙江，飛奪滬定橋，突破烏江。血戰(zhàn)湘江，四渡赤水，長征途中一幕幕精典的`戰(zhàn)役。雖然已經(jīng)過去了70年，但它會永遠熠熠生輝，鞭策我們不要忘記先輩的長征精神。
做為一名小學(xué)生，我們不能忘記長征的故事，更不能忘記為祖國繁榮昌盛而浴血奮斗的老一輩革命家和革命先烈們。正是因為有了他們當(dāng)年的付出，我們今天才能坐在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)，才能乘上先進的交通工具去環(huán)游世界，才會有現(xiàn)在的電腦、電視、汽車、飛機等等，才能有了我們今天美好和睦的家庭。
讓我們記住長征，它是一段史無前例的壯舉，它是中華民族引以為豪的歷史。它的精神激勵我們無論做任何事情，一定要有目標(biāo)有毅力有恒心。勝利才會屬于我們。
初二作文：長征精神6
從我小的時候，就被一個個長征的故事深深吸引著。每當(dāng)太陽初升，五星紅旗伴隨著雄壯的《義勇軍進行曲》冉冉升起，我就會想起長征兩萬五千里的困苦行程、想起長征的革命戰(zhàn)士、想起新中國的建立……長征的精神時時感召著我。
當(dāng)年，毛主席帶領(lǐng)革命先輩們?yōu)榱诵轮袊某闪⒍鴬^斗，他們進行了偉大的`兩萬五千里長征。途中，他們爬雪山，過草地，強渡大渡河……遇到了許多難以想象的困難。有首詩這么說：“天是被子地是床，野菜野果是主糧，饑同飛鳥爭余糧，倦向芳草索繡衾”，餓了吃樹皮草根，穿著單衣抗嚴(yán)寒，還要冒著敵人的炮火，靠著頑強的精神，硬是完成了這偉大壯舉，為革命的勝利奠定了基礎(chǔ)。
我作為新一代的少先隊員，更要發(fā)揚長征精神。平時累了，我也會想不用彈琴去自由自在地玩耍，擺脫英語單詞的困擾，遠離數(shù)學(xué)題目的糾纏。但每到這時，我就會想起長征的故事，長征精神就會激勵我：不要怕苦，遇到挫折，不要垂頭喪氣，要挺起胸膛來面對，頑強和困難作斗爭，知難而進，才能成為一個成功的人。這樣，我就會斗志昂揚地去學(xué)習(xí)，上課時認(rèn)真聽老師講課，下課時多做些習(xí)題舉一反三，雙休日在家多看些課外書多練一會兒琴……
長征精神永遠鼓勵著我前進！
初二作文：長征精神7
在看《我的長征》影片時，看到那湘江激戰(zhàn)、那飛奪瀘定橋、那搶渡烏江、那四渡赤水、那爬雪山、過草地，見到那一個個倒下去的革命先烈，我心中的不僅僅是悲戚，還有那前赴后繼、百折不撓的革命精神震撼著我!這種精神無時不刻的在我心中回蕩著。我愛長征精神!
主人公王瑞由一名膽小、幼稚的伢子成長為有著堅定意志的共產(chǎn)黨員。這其間，“跟著走”是一直激勵著他成長的航標(biāo)，由起初的盲目“跟著走”到最后堅定地跟著黨走，跟著勝利走。從中我也明白了紅軍將士用生命和鮮血鑄就的長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息民族精神的最高體現(xiàn)，是黨魂、軍魂的集中反映。
長征精神激勵著新的長征。長征就是要艱苦奮斗、無私奉獻、為他人著想，而在現(xiàn)實生活中的“新長征”也需要長征也需要這樣的精神：作為一名學(xué)生我們走在校園里的時，彎腰撿起紙屑;在家?guī)椭改父杉覄?wù);幫助有困難的人……雖然這些事在別人看來很平常，但是這美好的品質(zhì)與精神誰能說不是革命先輩傳承下來的呢?
不單單是學(xué)生具有長征精神，而作為炎黃子孫的中國人在災(zāi)難來臨的時刻依舊保持著艱苦奮斗、永不言棄的精神。就想今年5月12日發(fā)生在四川的特大自然災(zāi)害——地震。我們國家的'不同民族、不同地區(qū)、不同年齡的人都匯聚到的一起，用不同的方式來溫暖災(zāi)區(qū)人民的心。
這就是長征精神，這是長征傳承于我們子孫后代艱苦奮斗、永不言棄、自強不息、百折不撓的精神。我愛那革命先輩，更愛這長征精神!
初二作文：長征精神8
“長征萬里路遙迢，風(fēng)蕭蕭，雨飄飄。浩氣比天，千軍勢如潮。為雪國恥灑熱血，真理在，恨難消。夢斷推窗聽鼓角，冷月皎，流螢高。身居京華，常盼歸鴻早。抽出心絲填舊句，寫往事，萬年驕�！崩钪久裨凇督亲印獞涢L征》這首詞中，生動地描寫出當(dāng)年紅軍長征途中歷經(jīng)的艱苦。
有人說“紅軍隊伍是地球上一根長長的紅飄帶�！笔前�!紅軍在地球上的每一個角落都留下了足跡。湘江，一條碧綠的河流，如今卻被鮮血染紅，這血是我們紅軍所流，它時時提醒著人們保衛(wèi)自己祖國，為祖國利益所戰(zhàn)!
在長征途中，紅軍需翻過一座座雪山，穿過一片片草地，紅軍不能因為累而停下腳步，因為此時的每一分鐘都可能牽扯到國家的安危。
1927年8月1日周恩來、朱德、賀龍、葉挺、劉伯承等領(lǐng)導(dǎo)了著名的八一南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的`第一槍。在南昌起義影響下，全國暴發(fā)了秋收起義、廣州起義、百色起義等大小武裝起義100多次，建立了井岡山根據(jù)地、中央根據(jù)地、陜北根據(jù)地等十幾個革命根據(jù)地到1930年，全國紅軍發(fā)展到10萬人。蔣介石心有不甘，開始“圍剿”，但是紅軍在周恩來、朱德指揮下，執(zhí)行毛澤東的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則，勝利粉碎敵人四次“圍剿”。
如今，我們提起紅軍長征我們不會感到羞恥，
初二作文：長征精神9
在戰(zhàn)爭中，一雙雙扯著親人衣襟的手，一雙雙渴望和平的眼睛，一聲聲哭泣號啕，一次次慘痛失敗，都向人們告戒著戰(zhàn)爭的危險性，戰(zhàn)爭好象是一包炸藥，隨時都可以爆發(fā)，可戰(zhàn)士門義無返顧地沖向沙場，因為，如果戰(zhàn)士門退卻了，他們的父母、兄弟、孩子、村民將陷入更深的苦難，如果他們退卻了，他們的餓同志已經(jīng)流過的血就白流了，如果退卻了，他們剛剛?cè)紵鸬睦硐雽㈦S著生命消失而破滅。
當(dāng)年長征，條件極其艱苦，爬雪山，過草地，遇沼澤，還有敵人的阻擊，都危及著紅軍戰(zhàn)士的生命，考驗著他們的意志，最后，紅軍戰(zhàn)士終于戰(zhàn)勝了難以想象的險阻，他們靠的是什么？靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；靠的是全黨全民的堅強團結(jié)和軍民之間的大團結(jié)；靠的是紅軍戰(zhàn)士不屈不饒，不被任何困難所征服的英雄氣概。
有一種精神值得我們學(xué)習(xí)，那就是寧可犧牲自我，也要去保全集體的.團結(jié)精神！
沐浴著新世紀(jì)的陽光，歷史的重任將落在我們這一代少年的肩上，作為２１世紀(jì)的我，一個小學(xué)生，深深的感到自己肩上的重任，祖國的繁榮昌盛，都是無數(shù)革命者用鮮血換來的，我們只有繼承和發(fā)揚這份精神，在學(xué)習(xí)上，不怕困難，永登高峰，使祖國更加強盛，才能無愧于革命先烈！
初二作文：長征精神10
暑假里，我讀了一本課外書叫《讀故事 塑品格——長征精神青少年讀本》。書中第六章《軍民魚水情》講述的三個小故事中，無論是紅軍戰(zhàn)士和普通老百姓之間，還是紅軍領(lǐng)袖和群眾之間以及廣大人民 群眾之間，無不體現(xiàn)著軍民團結(jié)奮斗、親如一家的魚水之情和同心協(xié)力、艱苦奮斗的革命精神。
合力共建文明城，眾心齊聚強國夢，就是要重塑長征精神，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧生活。這些天，外婆家的窗臺上滴滴答答地響個不停，仔細一看原來是五樓人家的空調(diào)出水管破裂，空調(diào)出水都滴在外婆家窗臺和玻璃上，嘀嗒嘀嗒的聲音讓人覺得很煩躁。但外婆并沒有很生氣，而是和和氣氣地把情況告訴了五樓的.阿姨。五樓的阿姨馬上到外婆家查看，一再打招呼說不好意思，并說馬上讓師傅來修理。
鄰里間以和為貴，看著外婆與五樓阿姨客氣地說話，回想起平時外婆總是主動熱情地與鄰居打招呼，下樓主動幫鄰居把門口的垃圾帶下去丟掉……。我想，合力共建文明城，就該從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，努力營造和諧生活氛圍。
長征故事的熏陶，長輩的言傳身教深深地影響著我。我決心把創(chuàng)城精神牢記在心，把道德規(guī)范落實在行動上，在學(xué)校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體；上課遵守紀(jì)律，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力取得好成績；在家里孝敬長輩，學(xué)做家務(wù)，一言一行努力學(xué)做有高尚情操的人。
初二作文：長征精神11
長征的每段路程都上演過生離死別的悲壯故事，讓老紅軍們刻骨銘心的，是一段段血與火、生與死的真實經(jīng)歷，是從生死考驗中錘煉出的頑強意志，是激勵著廣大紅軍指戰(zhàn)員艱苦征戰(zhàn)的強大動力，是中國共產(chǎn)黨人世界觀、人生觀、價值觀的全面展示。
長征精神是中國的，都不約而同地把他們的焦點對準(zhǔn)了紅軍的精神，那種英勇頑強、一往無前的精神。正如索爾茲伯里所說：“長征將成為人類堅定無畏的豐碑，永遠流傳于世。閱讀長征的`故事將使人們再次認(rèn)識到，人類的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的�！�
長征精神是歷史的，又是現(xiàn)實的。其可貴就在于，它能夠在漫長的時間積淀中轉(zhuǎn)化為對現(xiàn)實的啟示，體現(xiàn)了黨之魂、軍之魂和民族之魂。
長征精神之所以歷久彌新，就在于它不是靜止的。它承接著井岡山精神，又不斷形成了延安精神、西柏坡精神，中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)中的兩彈一星精神、載人航天精神，更為它注入了新的時代血液，增加了新的豐富內(nèi)涵。
偉大的長征精神，概括起來就是胸懷目標(biāo)、矢志不移的堅定信念，無所畏懼、勇往直前的英雄氣概，實事求是、獨立自主的創(chuàng)新膽略，顧全大局、緊密團結(jié)的革命風(fēng)格，心系群眾、患難與共的高尚情懷。
初二作文：長征精神12
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”每次聽到這首豪邁激昂的《七律·長征》時，我的心就被一種強烈的自豪感占據(jù)。
二萬五千里長征，紅軍戰(zhàn)士四渡赤水，飛躍大渡河，過湘江，金沙江；翻雪山，過草地，突破敵人的重重封鎖線。無數(shù)戰(zhàn)士倒了下去，但無數(shù)戰(zhàn)士憑借著不怕犧牲、前仆后繼、勇往直前、堅韌不拔、百折不撓的精神，最終完成了人類歷史上最偉大的壯舉。長征是一曲悲壯的歌，也是一首催人奮進的.詩。
紅軍戰(zhàn)士歷經(jīng)重重磨難，風(fēng)欺雪壓不低頭，就是為了能達到革命勝利的目的。這不禁讓我想起了自己：生活中，我只要遇到一點兒挫折，就退縮了，再也不敢迎難而上；學(xué)習(xí)上，遇到難題，就等著父母或老師講，從不動腦筋思考。生活給我的機會，我就這樣輕易地丟掉了！記得還有一次，我和爸爸媽媽去爬惠山，爬到半山腰上，我累得氣喘吁吁，便一噘嘴，說什么也不爬了�，F(xiàn)在想想，真慚愧呀！
雖然長征勝利已經(jīng)八十周年了，戰(zhàn)爭的硝煙早已遠離我們，但我們每個人都有一條自己的長征路，長征精神還要時刻牢記在心間。
初二作文：長征精神13
今年十月是長征勝利xx周年。
長征的偉大勝利，創(chuàng)造了人類社會史無前例的奇跡，更鑄造了舉世聞名的長征精神。紀(jì)念長征，是為了汲取其精神力量，將長征精神發(fā)揚光大，薪火相傳。
作為學(xué)生，傳承長征精神，不能流于口號，而要付諸行動。同學(xué)們平時一遇到思考題.或是算了幾次算不出來就退縮了，等著老師來講，這就是向困難低頭。在我們的現(xiàn)實生活當(dāng)中必須發(fā)揚當(dāng)年紅軍長征不怕困難.貴在堅持的精神。
我們學(xué)生重溫長征的歷程，傳承并發(fā)揚長征精神，是我們成長成才中不可缺少的一課。和以前相比，我們今天的物質(zhì)生活條件已經(jīng)相當(dāng)優(yōu)越，但是歷史不容割裂，我們只有牢記歷史，學(xué)習(xí)長征精神，才會更珍惜今天來這來之不易的.幸福生活。隨著社會競爭日趨激烈，我們在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，感受壓力越來越大，長征精神的傳承，對與增強我們的抗挫折能力意義重大。今天我們要在構(gòu)建社會主義和諧這個新長征中貢獻出自己的力量，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
長征精神是永恒的，但不是凝固不變的，它是發(fā)展的。我們今天弘揚長怔精神，要結(jié)合我們的實際，不斷賦予其實代性的內(nèi)涵。我們要用長征精神構(gòu)建和諧校園.形成青少年奮發(fā)向上的精神力量.團結(jié)和睦的精神紐帶中有著重要的意義。
這不是一時感動而發(fā)出的空談，我們會牢記每一段歷史，在我們的人生軌跡中，永遠會銘記著震撼心靈的紅色精神，鞭策我們，激勵我們，走好未來的每一步。
初二作文：長征精神14
以前我在語文課上也學(xué)過一些寫長征途中發(fā)生的故事文章；如[倔強的小紅軍]一文講述的是小紅軍為節(jié)省一些青稞面，最后餓死了。這種舍己為人的精神不僅僅打動我，而且教育了所有的同學(xué)，使我們懂得：做人不能只為自己。
這些英雄的故事，還讓我看到了紅軍戰(zhàn)士吃苦耐勞堅持不懈的精神，在紅軍二萬五千里長征的途中，他們力盡千辛萬苦搶渡大渡河，過草地。爬雪山。我們現(xiàn)在冬天穿的都是棉鞋。皮鞋下雪時還覺得冷。而他們呢，都穿著是自己親手編的草鞋，腳趾都露在外面，那種草鞋隨時會壞，由于走得路太多了有時一天會壞一雙，沒有草鞋時，戰(zhàn)士們就光著腳前進……就是這樣惡劣的環(huán)境才造就了紅軍戰(zhàn)士吃苦耐勞。堅持不懈的長征精神，這也需要我們這些小學(xué)生牢記在心，發(fā)揚光大的。
現(xiàn)在我們這些小學(xué)生的生活是多么幸福吃得飽穿得暖，家長也盡的努力滿足我們的.需要，這樣的生活是創(chuàng)造的呢？都是革命老前輩們拋頭顱，灑熱血換來的。我們該做些什么，才能把長征精神代代相傳呢？我想：我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時光，刻苦學(xué)習(xí)，用自己掌握的知識建設(shè)祖國，報效祖國，雖然現(xiàn)在紅軍二萬里長征結(jié)束了。但是老紅軍的舍己為人，吃苦耐勞。堅持不懈的精神將永遠活在我們心中。
我們要用自己的實際行動，宏揚長征精神實踐長征精神，立志成材報國。
初二作文：長征精神15
今年是紅軍長征勝利80周年。九月一日晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》，回顧了那一段艱苦的歲月和偉大的勝利。
《開學(xué)第一課》以紅軍長征的四個精神為主題：信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈。就是這四個精神讓紅軍們走完了這不可思議的兩萬五千里長征。而《開學(xué)第一課》中我印象最深刻的是“信念不移”和“勇往直前”兩個篇章。
什么是信念不移？在先輩的長征路上，他們的目標(biāo)就只有一個，那就是取得勝利。有多少紅軍為了物資，為了戰(zhàn)友而犧牲了自己那寶貴的生命。在艱苦卓絕的長征中更是有不少感人的故事和信念不移的紅軍，就是他們讓我們過上了現(xiàn)在這樣的生活，如果沒有他們，就不會有現(xiàn)在的中國，也不會有現(xiàn)在的我們。
而戰(zhàn)爭中勇往直前也是必不可少的，“勇”就是勇敢！如果在戰(zhàn)場上沒有莫大的勇氣，沒有不怕犧牲的'精神，那你就不是一個合格的紅軍。在長征中，戰(zhàn)士們身經(jīng)百戰(zhàn)，從來都沒有畏懼過，當(dāng)他們面對著槍林彈雨時，究竟是靠著怎樣的毅力支撐到長征結(jié)束，那就是勇往直前。
紅軍受的苦是我們無法想象的，而現(xiàn)在我們只要受一點苦就“鬼哭狼嚎”，而那時紅軍48天不吃一口飯，而且很少有飯吃，就算有飯吃也只能吃一粒黃豆，就是這種精神讓我們過上了幸福的生活。讓我們銘記長征精神，對紅軍戰(zhàn)士們發(fā)出由衷的敬佩：紅軍叔叔，謝謝你們！我們要以你們?yōu)榘駱�，無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上，都要有堅定的信念，有勇往直前的奮斗精神！
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