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小學(xué)五年級(jí)作文：竊讀記
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：竊讀記，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文：竊讀記1
咦？看到這個(gè)題目時(shí)，你也許會(huì)問了：我們不是學(xué)過“竊讀記”嘛，這里怎么會(huì)有個(gè)“密讀記”？想知道？那就請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
星期天下午，我從山上摘棗回來，已經(jīng)是五點(diǎn)半了，由于一時(shí)貪玩沒寫作業(yè)，我不得在這個(gè)玩的“大好時(shí)光”“加班加點(diǎn)”寫作業(yè)。但是我有十二分的不情愿，于是便找了個(gè)借口，說頭暈想睡覺。
躺在床上，我開始了“修身養(yǎng)性專題活動(dòng)”：一會(huì)兒反過身來，面朝窗口“閉目養(yǎng)神”，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過身去，面對(duì)黑漆漆的們發(fā)呆——好沒意思！于是，我便參加腦力競(jìng)賽——相出怎樣才能解悶的好辦法。這個(gè)否決，那個(gè)也沒意思……對(duì)了，看書！這個(gè)想法從腦海一閃而過，我立馬從床上爬起來，把放在椅子上的《攻下做文關(guān)》拿起來碰在手里，久久不肯放下……
“哎呀，忘了！”忽然，我一拍腦袋，爸爸叮囑過，不可以看書的。不過，來一回“密讀”怎么樣……”卡嚓”一聲，門響了，我二話沒說立即躺了下去。我用眼睛的余光偷偷一瞄，嗬，是老爸，用“暗”的來“搞”我呀！沒什么，這個(gè)對(duì)我來說只是小菜一碟。于是，我便躺在床上裝起呼呼大睡的樣子。沒想到，這樣的舉動(dòng)竟沒有被老爸的“火眼金睛”察覺，而且“無(wú)聲無(wú)息”地走出了房間。耶！第一次計(jì)劃成功！我手舞足蹈，在心中歡呼著。
過了一會(huì)兒，我又看起了書。這次我提高了警惕，稍有響動(dòng)就趕緊躺下，以防“不測(cè)”。此時(shí)，臥室里靜悄悄的.，為這次“密讀”平添了幾分“恐怖感”。
忽然，我的右眼皮猛地跳了起來，我預(yù)感到有“不祥之兆”，便以0。0001秒的速度將書放到椅子上，可還是晚了一步，老爸已站在了面前。我等著，等著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來臨……“看書看書看什么書，老是看書，你看看你的作業(yè)完成了多少，出來寫作業(yè)！”這時(shí)，坐在客廳的媽媽耶跟著嚷嚷了起來：“看書不是讓你現(xiàn)在看，把眼睛看壞了怎么辦？又不是不讓你看……�！�
唉！我的“詭計(jì)”居然被老爸給識(shí)破了，真不愧是“紀(jì)檢組長(zhǎng)”啊，我這個(gè)“小將“干拜下風(fēng)！
小學(xué)五年級(jí)作文：竊讀記2
我非常喜歡看書，每天晚上，都要看書，睡著都做著讀書的夢(mèng)。我看的書有許多，比如有《紅樓夢(mèng)》、《笑貓日記》、《假如給我三天光明》等等。
有一天，媽媽給我買了一套我盼望已久的`《哈利·波特》全集，這可是我央求了好久，媽媽才買回來的。我興奮得極了，當(dāng)天夜里躺在床上翻來覆去睡不著，一心惦念著哈利·波特，后來，我想出一條妙計(jì)：去書房“偷”幾本《哈利·波特》，躲在被窩里看。說干在干，我躡手躡腳地走出了房間，家里黑漆漆一片。我摸著墻壁，慢慢走進(jìn)了書房，快速?gòu)臅苌铣槌鰩妆尽豆げㄌ亍�，飛快地跑回房間，打開床頭柜，拿出手電筒，鉆進(jìn)被子里，津津有味地看了起來。有時(shí)，還會(huì)忍不住捂著嘴“咯咯”地笑，越看越興奮，想象自己如果是哈利·波特伙伴們中的一員，一起學(xué)習(xí)魔法，一起經(jīng)歷那既驚險(xiǎn)又可怕的冒險(xiǎn)就好了。
我看完《哈利·波特》的第一冊(cè)，把書小心翼翼地放回原位，又把手電筒放回床頭柜，當(dāng)作什么事也沒發(fā)生一樣，安然入睡。第二天，我早上起床，睡意濃濃，迷迷糊糊，一直持續(xù)到早讀時(shí)我才漸漸清醒，心想：好險(xiǎn)��！還好沒有被別人發(fā)現(xiàn)。
后來，我天天晚上開展“竊讀行動(dòng)”。眼看《哈利·波特》一套就要讀完了，可是，老天爺仿佛并不想讓我在“竊讀”中把《哈利·波特》看完。在我看最后一冊(cè)時(shí)，竟然開著手電筒睡著了！第二天一早，被老媽抓了個(gè)現(xiàn)行。我無(wú)法抵賴，只好老老實(shí)實(shí)交代了“犯罪事實(shí)”。
媽媽聽完后，笑著說：“愛讀書是好事，但是，看書不能這么看，要在合適的時(shí)間用正確的方式看書。你改掉拖拉的習(xí)慣，快快寫完作業(yè)，可以自由自在地看書��！”
這就是我的竊讀記，我愛閱讀！讀書給我?guī)砜鞓�，讓我有了另外一番天地�?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文：竊讀記3
“伊伊，快寫作業(yè)，都5：30了！”我無(wú)奈地聽著外婆的喊聲，很不情愿地放下書，無(wú)精打采地寫作業(yè)去了。
我邊寫邊想，要不來個(gè)廁所竊讀記？嘻嘻，就這么辦！我迅速地抓起一本書，把書塞到衣服里邊，然后把衣服系到褲子里，我的“肚皮”立刻鼓了起來。趁外婆專心致志地?zé)藭r(shí)，我踮起腳尖，像小貓一樣，很輕很輕地走進(jìn)廁所，鎖上門，故意大喊一聲“我上個(gè)廁所！”
在廁所里，我悠閑地坐在馬桶上，全神貫注地享受著書中的樂趣。突然，從外面?zhèn)鱽硪魂囬_門聲，完了，是爸爸回來了！他可是我們家的“名偵探柯南”啊，什么都逃不過他的法眼！
這可怎么辦？不管怎么樣，我總得出去�。“褧匦氯囟瞧�？不行，上次有“一案”就是這樣，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了！他狡猾地把我的衣服從褲子里抽出來，故作輕松地說“你看你的衣服，都系到褲子里去了！”結(jié)果可想而知——書從衣服里滑了出來，被爸爸“繳獲”了。
索性藏在廁所柜子里？不行！上次有“一案”是這樣的：我藏好書，還故意沖了一下馬桶，很自然地哼著小曲走出來。沒想到，“柯南”的.聽力如此靈敏，他聽到了我關(guān)柜子門的聲音，于是，走進(jìn)廁所把所有柜子都翻了一遍，又繳獲了一本我心愛的書！
把書扔到我的房間里？那是離廁所最近的一個(gè)房間，可是這個(gè)需要更敏捷的身手！上次，我偷偷打開廁所的門，悄悄地把書扔到自己的房間里，結(jié)果，很不幸，發(fā)出了很響的“咚”的一聲，自然又被爸爸“繳獲”了！
走投無(wú)路之下，這次，我只好正大光明地拿著書出去了，可是爸爸竟然沒有發(fā)現(xiàn)！“柯南”也有疏忽的時(shí)候？
僥幸之余，心里不免竊喜，但是我想下次還是不要這樣為好！
小學(xué)五年級(jí)作文：竊讀記4
我是小書迷。身邊常常有書陪伴。吃飯時(shí)，書在我的餐桌上；睡覺時(shí)，書在我的枕頭邊；甚至上洗手間時(shí)，書也常常在我的手上。
有時(shí)候，媽媽對(duì)我這個(gè)“小書蟲”也無(wú)可奈何。而我，也常常因?yàn)楦`讀而挨了不少批評(píng)。
又是一個(gè)周末。我和往常一樣，正在書桌上寫作業(yè)，媽媽，作為陪讀坐在邊上監(jiān)督我。一聲“叮咚”打破了寫作業(yè)安靜的聲音。短消息提示老媽有快遞。對(duì)于領(lǐng)快遞，媽媽總是在第一時(shí)間趕到。臨出門，媽媽讓我認(rèn)真練完這一頁(yè)書法，不就還剩六個(gè)字嘛！我滿口答應(yīng)。媽媽前腳出門，桌上的《森林報(bào)》像長(zhǎng)了眼似的，仿佛在召喚我打開它。禁不起誘惑的我馬上捧起書，津津有味地看了起來，不用多久我就沉迷書中了。我被動(dòng)物的生活習(xí)性，冬眠，還有他們的飲食習(xí)慣深深地吸引了。
“咔嚓”，糟啦！媽媽來了！我意識(shí)到大事不妙，立刻把書藏在枕頭下。此時(shí)，媽媽就已經(jīng)板著一副苦瓜臉，站在了我的面前，他的眼睛，猶如一把無(wú)情的'利劍，直刺我的心底，仿佛能看透我在想些什么，她嚴(yán)肅地對(duì)我說：“把書放回書架上！”我不敢反抗，只好乖乖地把書放回書架，見我這么聽話，媽媽的語(yǔ)氣稍微平緩了一點(diǎn)，“下次不準(zhǔn)再這樣了。”
當(dāng)然，以后這樣的事情還時(shí)常上演。書像磁鐵深深地吸引著我：《哈利波特》使我牽腸掛肚，《貓頭鷹王國(guó)》引我浮想聯(lián)翩，調(diào)皮的馬小跳，時(shí)常逗我發(fā)笑……
書帶給我很多樂趣，而竊讀給我更多樂趣。即覺得忐忑不安，又覺得欣喜若狂，既覺得無(wú)比刺激，又覺得大錯(cuò)特錯(cuò)，這就是竊讀的滋味！
小學(xué)五年級(jí)作文：竊讀記5
周五，我剛回到家，媽媽便做好了晚飯。我和媽媽先吃了晚飯，這次，我的速度飛快，仿佛某件事將我深深地吸引了一樣。哈哈，這就對(duì)了，今天我剛從同學(xué)那兒借來了一本《故事作文》，我得抓緊時(shí)間看。可媽媽卻一邊吃飯一邊說：“吃完飯趕緊做作業(yè)，別等著明天，明天還有明天的事情呢！”我的腦袋就像小雞搗米似的，心里卻又了新的盤算。
我將房門關(guān)上，拿出作業(yè)袋，抽出英語(yǔ)家作，放在書桌上。再將《故事作文》取出，小心翼翼地翻開就被《貓和老鼠》的漫畫吸引住了，老鼠的連環(huán)計(jì)將貓拉進(jìn)了陷阱，哈哈，貓竟然斗不過老鼠，這真是天下一大奇聞，我忍不住笑出了聲音。
正準(zhǔn)備看《阿卡的陰謀》這篇文章時(shí)，我忽然聽到媽媽的腳步聲，我連忙把書合上，壓在作業(yè)袋下，順勢(shì)將英語(yǔ)作業(yè)一拿，裝模作樣地做起來。媽媽走了進(jìn)來，見我正好好地做著作業(yè)，便將手中的茶杯往桌子上一放，說道：“多喝點(diǎn)茶，做作業(yè)要仔細(xì)一點(diǎn)，看清楚題目，不要漏掉，下筆要慎重，這樣做出來的.作業(yè)質(zhì)量才好，知道沒有？”我甜甜地應(yīng)了一聲：“哦！媽媽，我知道了，你去忙你的吧�！薄班�，那你好好做，我?guī)妹贸鋈ネ妫〉卦诩依锎驍_你做作業(yè)。”媽媽留下一句話�！巴�，留我一個(gè)人在家！太美好了！”我表面上不屑一顧，其實(shí)喜悅早已占據(jù)我的心頭。“砰！”大門關(guān)上，我又翻出《故事作文》，這回索性坐到椅子上，翹著二郎腿，津津有味地看著。一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，一次次奇異的游歷，還有有趣幽默的漫畫，都深深的吸引著我。
就這樣《故事作文》我將一天的勞倦都拋到了腦后，感謝媽媽，她成全了我，讓我這次竊讀成功！
小學(xué)五年級(jí)作文：竊讀記6
“寶貝，時(shí)間不早啦!該上床睡覺啦！’’媽媽說�！芭�!知道了!這就去�！蔽覛g快地回答，其實(shí)，心里卻想著激動(dòng)人心的作戰(zhàn)計(jì)劃--竊讀。
我乖乖地上了床，等媽媽一下樓，我一個(gè)鯉魚打挺，打開燈，如饑似渴地讀了起來。我打開書，一頁(yè)、二頁(yè)，我兩眼發(fā)亮，仿佛我看到的不是密密麻麻的.字，而是一堆堆閃閃發(fā)光的金子！突然，門外傳來了腳步聲，我又一個(gè)鯉魚打挺，將燈關(guān)掉，迅速將書放在了枕頭下，裝出睡著的樣子。可五分鐘過去了，沒有一點(diǎn)響動(dòng)，我透過門的縫隙往外看，��！原來是外婆，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
立馬，我又開始竊讀，不料，這次被老媽逮了個(gè)正著。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)老媽已站在我面前，兩眼冒著火光，我差點(diǎn)沒喘過氣來，心都提到嗓子眼！老媽氣沖沖地說：“你在干嗎��？都十點(diǎn)了，還看書，書給我，沒收！給我立馬躺下，睡覺！”老媽大人一聲令下，我哪敢違命不從，只好乖乖照辦！
哼，一計(jì)不行，再使一計(jì)！突然，一個(gè)念頭在我的腦海中清晰地浮現(xiàn)出來。好！就這么辦！
我躡手躡腳地來到樓下，輕輕推開爸媽房間的門，并趴下，匍匐前進(jìn)，突然老媽翻了一個(gè)身，嚇?biāo)牢伊�。近啦近啦！拿到了！書到手了！我立馬跑上樓，拿出手電筒，躲在被窩里，用手電筒照著看。
“滴噠、滴噠”時(shí)間一分一秒地過去了，在我的手指間流過，不知不覺，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我卻沒有絲毫困意，因?yàn)槲冶粫心且巳雱俚那楣?jié)深深吸引住了，仿佛在戰(zhàn)場(chǎng)上奮力廝殺為保衛(wèi)國(guó)家而奮不顧身的就是我……
我一抬頭,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十二點(diǎn)了,呀!我已讀了兩個(gè)多鐘頭,得趕快睡覺!我合上書,一遍又一遍地摸著書面,十分不舍。我將書放在床頭，那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)將伴我入眠……
雖然，竊讀時(shí)會(huì)經(jīng)常被發(fā)現(xiàn)，但我還是很開心。
小學(xué)五年級(jí)作文：竊讀記7
“嗒……嗒……”我聽著媽媽那漸漸走遠(yuǎn)的腳步聲，一下子倒在椅子上，心里一個(gè)勁地大叫著：“天哪，以后我的日子該怎么過呀！”原來，媽媽剛剛宣布：“除了學(xué)校的作業(yè)要求看課外書可以看到規(guī)定的時(shí)間以外，別的時(shí)間都不得看書，除非寫完作業(yè)，彈完鋼琴，寫完大字之后�！笨墒�，完成這些以后，動(dòng)作再快，也沒有時(shí)間看書呀。
突然，一道靈光從我的'腦海里一閃而過：我為什么不在上面擺上快要寫完的作業(yè)本，然后再把書放在下面放鍵盤的抽屜上，這樣不就可以看書了嗎？
說干就干，我拿出課外書——《假如給我三天光明》塞到抽屜上面，再在桌子上放幾本作業(yè)本，好了！大功告成！我拉開抽屜，翻開課外書，剛翻開書，我就陷進(jìn)了故事中，可憐的海倫因從小發(fā)了高燒，當(dāng)退燒時(shí)，海倫發(fā)現(xiàn)自己變得又聾又啞，于是她便開始努力學(xué)習(xí)……“嗒……嗒……嗒！”那一聲聲越來越近的腳步聲把我一下子從書的世界拉了出來。我嚇得手都抖了抖，我瞪大眼睛馬上掃了一下門口，趁媽媽還沒到，我馬上把抽屜推回進(jìn)去，拿起桌子上的圓珠筆飛快地寫起來，寫了幾個(gè)字，我心虛地看了看門口，只見媽媽大步走了進(jìn)來，我的心像兔子一樣還一個(gè)勁地跳著，忐忑不安。我心想：“哎，千萬(wàn)別翻抽屜呀，媽媽呀！”媽媽掃了一眼桌子上的作業(yè)本和四周的抽屜，我咬住嘴，心里不斷默念：“放松，放松……”我深吸了一口氣，放松了一下表情，裝成神態(tài)自若的模樣，繼續(xù)低頭寫作業(yè)。媽媽似乎察覺到了一些不對(duì)勁，馬上拉開我桌子的左邊的抽屜，里面卻一本書也沒有。我屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽的那只手，心里大叫著：“不好，媽媽一定要發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？”我靈機(jī)一動(dòng)，拿出已經(jīng)做好的數(shù)學(xué)作業(yè)，遞給媽媽，說：“媽媽，這是作業(yè)，你檢查一下�！蔽荫R上瞟了一眼媽媽，只見媽媽縮回了那只手，就幫我檢查作業(yè)去了。
我心魂未定地盯著門口，長(zhǎng)吁了一口氣：“呼，看來偷偷看書還真是驚險(xiǎn)呀！”
小學(xué)五年級(jí)作文：竊讀記8
“同學(xué)們，這道題得用方程式來做，設(shè)甲為X……”，老師嚴(yán)格地指著黑板，對(duì)我們說。
我今天借了一本超好看的書，《史上最強(qiáng)的笑話》，這本書最適合我這種性格了。于是，我的心里有了竊讀的念頭。
我盯著老師的雙眼，就像獵人盯著獵物似的，手在柜子里亂摸，“這個(gè)……不是，這個(gè)……也不是，這個(gè)呢？一個(gè)粗糙外表，夾著厚厚的紙張，呦！原來在這兒。”這時(shí)，我的心如同法拉利從五十碼一下子加速到了兩百四十碼的'極限，我的手拌著豆大的汗珠滴在雙腿上，老師的眼神移在我一直在發(fā)抖的雙手上，和藹地說：“哎呀，小謝�。∧愕氖终σ恢痹诙栋�？”我似乎被一桶冰冷的水澆得透心涼。立馬回過神來，結(jié)結(jié)巴巴地回應(yīng)道：“老……老師我……我的腦子抽筋了！”頓時(shí)，同學(xué)們的哈哈大笑聲遍布教室的每一個(gè)角落，真不知道那時(shí)從我嘴里怎么會(huì)蹦出這么一句話來，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
終于，老師又開始專心地講課了，教室里恢復(fù)了平靜，我也松了一口氣。五分鐘……十分鐘過去了，我的幽默細(xì)胞又開始跳舞了，《史上最強(qiáng)的笑話》這本書一直在無(wú)情的勾引著我。忍不住啦！我把椅子推近桌子，環(huán)顧了一下四周，迅速找到那本書，急匆匆地翻開書，找到之前看到的頁(yè)碼，我的眼睛好似一臺(tái)十分腦殘的機(jī)器，一直不停張望著，看一下書，馬上再瞄一下老師，就這樣，我五個(gè)字五個(gè)字地讀下去。直到最后還剩一百個(gè)字時(shí)，情況有點(diǎn)不大對(duì)頭了，只看見我的老師已經(jīng)火冒三丈地朝我走來，我花了五秒鐘立即看完最后幾個(gè)字，只聽，老師震耳欲聾地喊道：“別看書啦！”這一聲響徹云霄，我的腦子一片空白，似乎時(shí)間減慢了許多，我今天攤上大事了！
我在一堆罵聲中，清醒了過來。我的故事也成了我們班的“史上最強(qiáng)笑話”之一。
小學(xué)五年級(jí)作文：竊讀記9
愛讀書的我——有許多的讀書故事，酸甜苦辣咸，種種滋味，都在讀書中。在我記憶的星空中，印象最深的便是那次“竊讀”。
“姐姐，看在我們姐妹之情的份上，就給我看一眼嘛！”我用水汪汪的'大眼睛看著姐姐。而姐姐卻從嘴里吐出了兩個(gè)字——“不要！”然后便抱著她那寶貴的童話，走進(jìn)了臥室。
“哼！不要就不要嘛！可我真的好喜歡那本書……”我小聲嘀咕著。這時(shí)，我的腦海里突然蹦出了一個(gè)想法——偷！
我決定趁姐姐去學(xué)拉丁的那會(huì)兒去找書。
我等啊，盼啊，終于到了下午。
我輕輕地打開門，小心翼翼地把鞋子脫掉，怕把樓下的弟弟吵醒，便踮起腳尖，悄悄地走到了書柜前，認(rèn)真地找。一遍，兩遍……我無(wú)論怎么找，都找不到難道不在這？那會(huì)在哪呢？書桌？窗前？衣柜？我依次地找，可都找不到。難道姐姐知道我要找，所以特別藏了起來？哎！
我一子累倒在床上。咦？這是什么？說不定是——書！我強(qiáng)忍激動(dòng)的心情，快速地抽出來。
果然是書！我趕緊捧起書來讀。一頁(yè)，兩頁(yè)，我似一名水手貪婪地在“海洋”中盡情地遨游著。
不好！書濕了……怎么辦？！不好！姐姐回來了，可我還沒看好呢……怎么辦？！我手忙腳亂地把書放回原處，飛一般地跑到客廳，快速地打開電視，一個(gè)鯉魚跳龍門，跳到了沙發(fā)上，裝模作樣地看電視。這時(shí)，姐姐走到了我的面前，奇怪地問我：“你怎么該看足球了？還有我門口的鞋是怎么回事？”姐姐突然盯著我看，仿佛要把我看透，別提我有多緊張了。
“我……我體育熱情被激發(fā)了……門口的鞋……我去玩衛(wèi)生間，拖鞋……呃……擺反了！”我支支吾吾地回答。
“哦？”姐姐似笑非笑地看著我，然后從她的房間里拿了書，給了我說：“看吧，還沒看完吧？”
我臉紅地接過書，小聲地說：“恩，然后又在“海洋”中遨游了。
小學(xué)五年級(jí)作文：竊讀記10
“時(shí)候不早了，可以去睡覺了！”耳邊響起了媽媽的聲音。我正沉浸在書的世界中，絲毫沒聽見媽媽說的話。媽媽叫了三遍后，終于不耐煩了，走到床前，奪過我手中的書，厲聲說道：“我跟你說話你聽進(jìn)去沒有？可以睡覺了！”
我極不情愿的放下書。忽然，我心生一計(jì)。我裝模作樣地鋪好被子，睡起覺來。媽媽看見我睡了，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出了房間。過了一會(huì)兒，客廳的燈關(guān)了。這正是一個(gè)大好機(jī)會(huì)，我立刻翻身下床，打開燈捧起書讀了起來。深夜，我才慢慢地放下書，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
這是我首次竊讀時(shí)的經(jīng)歷。自此以后，我常常等到家人睡覺時(shí)，捧起書讀起來。每次我讀完書，就感覺像氣球加足了氣、汽車加足了油一樣，渾身都是勁兒。這時(shí)候，瞌睡鬼就找上我了。每次看完書，我都能又快又好的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那一年當(dāng)中，除了上學(xué)的日子，我?guī)缀趺刻於紩?huì)讀完一本書。而在這些看書的`日子當(dāng)中，我竊讀的天數(shù)差不多都快有一個(gè)月了。有一次，我正在讀一本引人入勝的小說，睡覺時(shí)間到了。我便使用慣用的技倆——竊讀。但很不巧，這次被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。原來，這次媽媽沒睡著。過了一會(huì)兒，她走出房間喝水，卻發(fā)現(xiàn)我房間燈火通明。她推門一看，原來我正在看書呢。
你可想而知媽媽見到我時(shí)有多么生氣。她狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，并罰我一個(gè)禮拜不準(zhǔn)看書，否則后果十分嚴(yán)重。我好不容易熬過了一個(gè)禮拜，決定再也不“竊讀”了。可是，一個(gè)禮拜后，當(dāng)我看到那本書放在床頭柜時(shí)，又情不自禁的拿起它，慢慢品讀起來。讀完了那本書后，我又感覺充滿了活力。我像往常一樣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這一次，我做的夢(mèng)比往常要更快樂。因?yàn)�，我又讀完了一本書。每讀一本書，我都會(huì)做一個(gè)這樣的夢(mèng)。莎士·比亞說的沒錯(cuò)，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
小學(xué)五年級(jí)作文：竊讀記11
皮日休說：“惟書有色，艷于西子，惟文有香，香于百卉”所以我很愛看書，讀過許多美文，但《竊讀記》使我深有感觸。
文章主要講作者林海音為了讀書，在書店里躲躲藏藏，并為了看一本書跑幾家書店，作者喜歡下雨天在書店閱讀，而且一讀就是幾個(gè)小時(shí)。
看完后我不禁思緒萬(wàn)千；作者是多么愛讀書，嗜書如命，何況他們那個(gè)年代學(xué)不學(xué)習(xí)并不重要，完全在于你到底愛不愛看書，林海音卻到了忘我的'讀書境界，她為了讀書，什么也不顧，并在文中說到我像一匹餓狼，貪婪地讀著，整篇文章字里行間，都讓我們感受到作者的愛書之情。
可相對(duì)來說，我們真應(yīng)該感到慚愧。林海音千方百計(jì)想讀書，可我們有些同學(xué)千方百計(jì)想逃脫讀書，望著書架上一排排書，外面一層層灰，里面面面新我們不覺得自己充滿罪惡感嗎？家長(zhǎng)為我們買書是想讓我們閱讀，而不是擺設(shè)，有人即使看了也是沒有看一半，扔了。再看看林海音她為讀書而讀書，不顧一切代價(jià)也要堅(jiān)持把書看完，她不能在家里往沙發(fā)上一躺，喝著涼茶，舒適地看書，只能靠在書柜旁，站著看書，在那種環(huán)境下誰(shuí)又能像她那樣愛讀書呢？
當(dāng)然我并不是之所有人都不愛看書，也有許多愛閱讀的同學(xué)，比如我有時(shí)作業(yè)寫完已經(jīng)很晚，可我急于看書，不得不躲在被窩里，打著手電，冒著汗繼續(xù)看書，不久視力直線下降，可我無(wú)怨無(wú)悔，正像作者一樣在書海里快樂地采蜜。我也愿同學(xué)們像我一樣愛讀書。夜已寂靜了，月亮靜靜地灑下余光，為我送來光芒與鼓勵(lì)，我抹一把汗，翻開書在書海中盡情暢游，書永遠(yuǎn)伴我！
小學(xué)五年級(jí)作文：竊讀記12
與書為友，是一件非常幸福的事。在父母的影響下，我也漸漸喜歡上讀書。已經(jīng)到了走火入魔的境界。
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我總是在媽媽的強(qiáng)制下關(guān)燈睡覺。在我的苦苦哀求下，終于允許我看半小時(shí)《紅樓夢(mèng)》，一直讀到九點(diǎn)。我正在劉姥姥三進(jìn)大觀園---看的出神時(shí)，爸媽卻在外面喊道：“庭語(yǔ)，時(shí)間不早了，洗洗上床睡覺吧！”我如烏龜似的慢悠悠地收起了書。
我在上床前把《紅樓夢(mèng)》藏在衣服里，躺上床，媽媽幫我關(guān)好燈之后就出去了。我仔細(xì)聽著，媽媽把她房間的門關(guān)好了。我從被窩里拿出《紅樓夢(mèng)》。糟糕！手電筒沒帶，落在客廳里的.桌子上了。我這爛記性！現(xiàn)在只有一個(gè)辦法---把臺(tái)燈開下來讀。我打開臺(tái)燈津津有味地讀了起來。忽然，我聽見有一陣腳步聲，嚇的連忙關(guān)掉臺(tái)燈。再聽一下，原來是爸爸去倒水的聲音。
虛驚一場(chǎng)，我如一匹餓狼一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……貪婪地讀著。剛要讀完倒數(shù)第二章時(shí)，卻聽到一陣腳步聲，越來越近了，我急忙收好書把臺(tái)燈關(guān)掉。果真，媽媽進(jìn)來了，我緊閉眼睛，表面上是一副認(rèn)真的樣子，心里卻是十五個(gè)吊桶打水---七上八下。媽媽看了一會(huì)兒，沒有什么異像，就出去了。我又打開臺(tái)燈，開始讀了起來，為了不讓媽媽再次懷疑我，我把書帶進(jìn)廁所里讀了起來，不知讀了多久，弟弟要上廁所，我說：“馬上就好了！不要著急！”我又讀了十幾頁(yè)，弟弟終于不耐煩了：“你說馬上就好，怎么還沒好呀！”我心滿意足地合起了書：“好啦！”就這樣，一本《紅樓夢(mèng)》被我這個(gè)“書蟲”啃完了！
要記住，人是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的，書是人類的精神糧食，我們要讀好書，好讀書。我竊讀的故事還在一次次地演繹著……
小學(xué)五年級(jí)作文：竊讀記13
俗話說：走遍天下書為侶。從童話到一篇篇文章，再到小說與傳記；從剛學(xué)會(huì)走路到剛學(xué)會(huì)說話，再到童年與少年。我和書就此結(jié)為知心朋友。書不會(huì)說話，但依舊能給予我豐富的知識(shí)。它就像我的一個(gè)得力助手，總在我有問題的時(shí)候，挺身而出，他是多么忠誠(chéng)的一個(gè)伙伴呀！可是爸爸媽媽或是老師不同意讓我們看太多的書，擔(dān)心會(huì)影響視力。由于書的引誘，從此，我開始了我的竊讀生涯
又是一節(jié)語(yǔ)文課，我假裝專心聽講，其實(shí)心早就飛到了課外書上。那本書下面的情節(jié)是什么呀？是悲是喜？主人公最后怎么了？這都是我所魂?duì)繅?mèng)絮的。我浮想聯(lián)翩，想著書里的內(nèi)容我的手情不自禁地直往課桌抽屜里伸，做出找課本的樣子，小心翼翼地拿出課外書，將課外書塞在課本下面，裝出認(rèn)真看書做筆記的樣子，津津有味地讀著，老師，你總不會(huì)說我做筆記不行吧？我又時(shí)不時(shí)像個(gè)精靈鬼，望望黑板和老師，瞅瞅被發(fā)現(xiàn)了沒有，若安然無(wú)恙，便繼續(xù)埋頭苦讀。
有時(shí)候，我如果發(fā)現(xiàn)老師在看著我，我會(huì)知心地撤退依依不舍地把課外書塞回課桌抽屜，雖然它像磁鐵一樣吸引著我，但我還是不想我的寶貝被老師沒收了呀！因此，我總是千方百計(jì)躲過了老師精明的法眼。
越是課本大的課程對(duì)我來說越好，因?yàn)槟菢�，�?huì)使課外書藏得更隱蔽，我竊讀的機(jī)會(huì)也就越多。例如英語(yǔ)課，高高的'英語(yǔ)課本是我最好的防護(hù)網(wǎng)，我急切的心也能如愿以償。
雖然眼睛看得有些酸痛，但在書的帶領(lǐng)下，我從家里，旅游到了遠(yuǎn)方的一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)的風(fēng)景點(diǎn)里，我跟隨著知識(shí)，踏步在書的階梯上，正如高爾基所言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。不過，在課堂上竊讀可不太好，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的，我可是三好學(xué)生，不可以耽誤學(xué)習(xí)吧。所以，我的竊讀生涯告了一段落。
小學(xué)五年級(jí)作文：竊讀記14
說起“竊讀”，我也有過一回。你也許要問，為什么要偷偷摸摸地讀書呢？唉，要怪就怪每天的時(shí)間太少，一點(diǎn)兒也不能滿足我讀書的欲望。因此，“竊讀”成了我的無(wú)奈之舉。
記得那是在寒假里，媽媽給我買了一本我最喜歡的《三國(guó)演義》，我高興極了。由于作業(yè)還沒做完，留給我讀書的時(shí)間就太少了。我在心里想著，怎樣才能擠出時(shí)間看《三國(guó)演義》呢？突然，一個(gè)主意在我腦海里閃過：利用晚上睡覺的時(shí)間。對(duì)，就這個(gè)辦法，也只有這個(gè)辦法了。再說寒假里不上學(xué)，又不影響學(xué)習(xí)。可是照明該怎樣解決呢？開燈，不行，不行，那樣一定會(huì)驚動(dòng)爸爸和媽媽的。用手電筒，也許可以，還有什么辦法？想不出來，就用手電筒吧。于是，每天晚上，我都會(huì)躲在被子里開著手電筒，津津有味地讀《三國(guó)演義》。不過，還沒等我讀過癮，很快就被發(fā)現(xiàn)了。有一天晚上，媽媽無(wú)意中看見我被子里有亮光，當(dāng)她掀開被子的時(shí)候，真相大白了，正在讀《三國(guó)演義》的我被逮了個(gè)現(xiàn)行。我想，今天肯定完了，完了。
那天，爸爸和媽媽大發(fā)雷霆，真的很生氣。我以為我心愛的《三國(guó)演義》要死無(wú)葬身之地了。爸爸沒收了《三國(guó)演義》，媽媽也很嚴(yán)厲地批評(píng)了我，讓我要養(yǎng)成科學(xué)讀書的習(xí)慣。而我呢，被規(guī)定只能在做完寒假作業(yè)以后才能讀《三國(guó)演義》了。再見了，我的心愛的'《三國(guó)演義》！從這以后，我不敢也不會(huì)“竊讀”了。
讀書，會(huì)讓人快樂。讀一本好書，就好像在和高尚的人談話。但是，大家一定要注意讀書的方法，不能像我這樣“竊讀”，這樣會(huì)損壞我們的眼睛的。讓我們做一個(gè)熱愛讀書、科學(xué)讀書的學(xué)生吧！
小學(xué)五年級(jí)作文：竊讀記15
從上一年級(jí)起，讀過的課文也不少，它們讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理，特別是今個(gè)學(xué)期，一篇叫《竊讀記》的課文，讓我體會(huì)很深，讀了一遍又一遍，真是回味無(wú)窮。
“竊”字，字典上的解釋為“竊取，趁人不知道拿人東西據(jù)為己有。”但讀了竊讀記一文以后，對(duì)于“竊”又有了新的理解。故事中的主人公林海音在少年時(shí)一放學(xué)，就匆匆趕到書店讀書，為了不被書店老板發(fā)現(xiàn)和懷疑，林海音一會(huì)兒貼在大人身邊裝著是他的小妹妹或小女兒，一會(huì)兒又去另一家書店繼續(xù)看，盡管又餓又累，但她卻天天建持去讀書，她好學(xué)，珍惜讀書的黃金時(shí)間和堅(jiān)持不懈的精神深深地感動(dòng)了我，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
掩卷深思，我不由得想起了自己。想起了平時(shí)的作為。平時(shí)，我讀書只不過憑自己的喜好，學(xué)習(xí)隨便應(yīng)付，作業(yè)馬虎，看書更是水過鴨背，每一本書我都不能好好地讀，看了一會(huì)兒書就玩起來或者吃東西，媽媽叫我快點(diǎn)繼續(xù)讀書，我卻說看了這麼久，眼睛不累嗎？現(xiàn)在正在休息眼睛呢！……這種種理由都是借口，我現(xiàn)在感到多慚愧啊!林海音在書店站著看了兩個(gè)小時(shí)的書，腳都酸了，還這樣投人，聚精會(huì)神地讀。而我,有一張軟軟的沙發(fā)給我看書，卻像“猴子的`屁股-做不住”哪樣，一會(huì)兒坐向東，一會(huì)兒坐去西，一會(huì)兒坐去窗臺(tái)下的那塊大理石上……總之，讀書總要?jiǎng)觼韯?dòng)去的，沒有一點(diǎn)兒讀書樣，如此不懂得珍惜時(shí)光。唉！真是不應(yīng)該呀！
同學(xué)們，當(dāng)我們坐在電視機(jī)前消磨時(shí)光時(shí)，又有多少新的好書在出版，新的知識(shí)在產(chǎn)生。讓我們珍惜這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)好文化知識(shí)，做一個(gè)有知識(shí)，有智慧的人吧!
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