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小學(xué)三年級(jí)作文：下象棋
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文：下象棋，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文：下象棋1
今天是星期天，我做完作業(yè)，閑著沒事，便和爸爸“單挑”━下象棋。
開始下了，我的心里慌得不得了，生怕下不贏，我先給他來一個(gè)“當(dāng)頭兵”，爸爸當(dāng)然不怕我，我也不怕他，這時(shí)，我可以給他來一個(gè)我的絕招，可爸爸立馬派動(dòng)他的“小布丁兒”━ “卒”，我心想：“你這一套，能比得上我的嗎？對(duì)于你，“小克斯”！你就放心好了！你一定能“贏”！”然后，我立刻讓我的“炮”出場(chǎng)，它這一出來可不得了，包你嚇暈！算了，我還是保守一點(diǎn)！待會(huì)兒給你一個(gè)意外的‘驚喜’爸爸的'“小布丁兒”現(xiàn)在用場(chǎng)太大了，把我都給蒙了！我心想：現(xiàn)在“我要給你意外的驚喜！你等著！”我動(dòng)了“炮”，爸爸沒注意，我暗自高興起來，因?yàn)榘职竹R上就要“犧牲”了我就要成功了。可是，誰(shuí)知道天有不測(cè)風(fēng)云，爸爸倒來“將”我的軍，我心里開始發(fā)火了，怎么會(huì)我輸呢？突然，我火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，我又高興起來，因?yàn)�，不是很厲害，還能挽救，有希望。好了，該我了，我邁了另外一個(gè)“炮”，興高采烈地說：“爸爸你好笨��！我‘雙重炮’！哈哈哈……爸爸這才回過神來。但是，我應(yīng)經(jīng)贏了！爸爸不好意思地低下了頭，臉都紅了，像個(gè)蘋果似的。
俗話說：“功夫不負(fù)有心人。”我終于成功了！成功等于九滴汗水和一顆勤勞的心！
小學(xué)三年級(jí)作文：下象棋2
我的課外活動(dòng)豐富多彩，最喜歡的莫過于下象棋了。因?yàn)樗梢允谷怂季S更敏捷。
我的象棋對(duì)手一般是爸爸，爸爸也總是樂于接受挑戰(zhàn)。我看得出來，他的目的不是想贏我，而是想培養(yǎng)我的興趣。
星期六的晚上，我完成了作業(yè)，突然棋興大作，拉著爸爸?jǐn)[好棋盤，想和爸爸在棋盤上進(jìn)行一場(chǎng)虛擬的“戰(zhàn)斗”。我的棋藝其實(shí)很差，還處在入門階段，所以，這場(chǎng)戰(zhàn)斗顯然是寡不敵眾的。
“啪”，爸爸讓我先走一步，我“扛”著“炮”放到爸爸的一個(gè)兵士旁邊，想轟掉爸爸的兵營(yíng)，可是我太幼稚了，哪有那么輕松的事。爸爸迅速驅(qū)“馬”過來，馬腿踩住了我的“炮”，我炮轟兵營(yíng)的目的沒達(dá)到，反倒被“馬”踩住了，我趕緊把“炮”從危險(xiǎn)的`軍營(yíng)里退到軍營(yíng)后，“戰(zhàn)斗”的第一步就讓我學(xué)到了“欲速則不達(dá)”的道理，爸爸也教導(dǎo)我，下象棋要步步為營(yíng)，走一步，看三步。
我總結(jié)了之前的教訓(xùn)，開始謹(jǐn)慎起來。十幾分鐘“戰(zhàn)斗”下來，我已經(jīng)大把地?fù)p兵折將了。僅剩的“車”“馬”艱難地招架著爸爸的進(jìn)攻。突然，我經(jīng)過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)了一個(gè)機(jī)會(huì)，爸爸的“帥”前露出了一個(gè)破綻，經(jīng)過仔細(xì)地揣摩，我偷偷地把僅剩的一臺(tái)“炮”架到楚漢界上，瞄準(zhǔn)了爸爸的“元帥”，這時(shí)，“炮”路上還有個(gè)爸爸的“象”擋住了去路，“將”爸爸一“軍”還為時(shí)過早，沒想到，我虛晃的一招并沒有被爸爸發(fā)現(xiàn)。爸爸大意地走著。機(jī)會(huì)終于來了，我將“車”長(zhǎng)驅(qū)直入渡過“楚河”直達(dá)爸爸的“軍帳”前，大喝一聲：“將軍！”，爸爸很自然地“揮象”擋住我的進(jìn)攻，可是，他卻沒有發(fā)現(xiàn)我上次預(yù)留的“炮”已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了他的“帥”，爸爸這才恍然大悟，“沒想到你還給我設(shè)了個(gè)“陷阱”！真的不錯(cuò)！真的不錯(cuò)！”爸爸連續(xù)說道。我本來輸定的棋局因?yàn)槲业募?xì)心和爸爸的大意被扭轉(zhuǎn)乾坤。
我沉浸在勝利的喜悅之中。一陣興奮過后，爸爸摸著我的腦袋說：“凡事要虛心，不能太驕傲，下棋和學(xué)習(xí)是一樣的，需要冷靜地思考，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，才能找到成功之路�！卑职诌�告訴我，他在棋局的最后故意露出破綻，考驗(yàn)我的觀察能力，沒想到平時(shí)粗心的我這次還挺仔細(xì)。
通過這次虛擬的“戰(zhàn)斗”過程，我懂得了爸爸教育我的良苦用心，也懂得了學(xué)習(xí)如同下棋需要做到“步步為營(yíng)”“舉一反三”才能取得好成績(jī)。
小學(xué)三年級(jí)作文：下象棋3
今天，我去陳天樂家和李家成下象棋。
我執(zhí)“紅方”，他執(zhí)“黑方”。擺好棋局后，李家成先把“車”移上一步，我把“炮”移到了中間，他早有防備，上“馬”保護(hù)，我把“車”往前移一步并趁他沒注意時(shí)接著平移到自己的“馬”前盯住他的“炮”和“馬”，他沒辦法，只好轟我的“馬”了，“哎呀，真不合算！”李家成說。“嘿嘿�！蔽液敛豢蜌獾赜梦业摹败嚒卑阉摹芭凇苯o吃掉了。
李家成沒有為失去“炮”而被干擾，他把“車”移到了中間的“將”前，我上了一步“兵”，他又把“炮”移到了中間，準(zhǔn)備與“車”聯(lián)手連續(xù)進(jìn)攻我的“帥”，置我方于死地。我明白他要下這步棋的意圖，于是沉著應(yīng)戰(zhàn)，把“士”移到“帥”前進(jìn)行保護(hù)，一下子就化解了對(duì)方“炮”的威脅。接著，他迫不及待地發(fā)起進(jìn)攻，用“車”進(jìn)入我方草率地吃了我的“象”。“李家成，我知道你要將我的‘帥’，可我不會(huì)這么容易讓你得逞的。”說完，我就用自己的“車”把他的'“車”給吃了。他知道自己下錯(cuò)了棋，惱羞成怒，決定用剩下的“炮”轟我的“士”，又立即被我的“帥”給吃了。
這時(shí)侯，這盤棋已下了一大半，雙方各有勝負(fù)，可李家成知道自己“折兵損將”多了有點(diǎn)傷了筋骨，于是沒了先前進(jìn)攻的銳氣，開始左思右想進(jìn)行防御了。他動(dòng)了一下“象”企圖來保護(hù)“將”，我乘機(jī)把“車”沖到了他的地盤上�！肮�，李家成，我方一個(gè)‘車’再加上一個(gè)‘炮’，你已經(jīng)走投無路了！”“胡程皓，你別高興得太早，等你擺成你的‘風(fēng)魔陣’還要很久呢。”
接著，他把“將”往前挪了一步，我快速把“馬”撇到了他的地盤上，李家成有點(diǎn)緊張地說：“你葫蘆里賣的是什么藥呀？”“哼哼，你很快就會(huì)知道了�！蔽蚁扔谩榜R”撇過去將他的“將”，李家成連忙把“將”往右移，沒想到我把“馬”撇到了他“將”的旁邊，他毫無留情地吃了我的“馬”，我隨即把“車”沖到他的“將”的旁邊，他興奮得想都沒想，又把我的“車”給吃掉了。這時(shí)，我才奮興地說：“你也太貪吃了吧，看你怎么咽得下？”隨即我用早已架好的“炮”一轟，他的“將”就這樣被我拿掉了。
“胡程皓，我輸……輸了。”聽他這么一說，我倒有點(diǎn)不好意思，因?yàn)槲业乃揭埠芤话�，于是謙虛地說：“其實(shí)我的水平也不高，跟你下棋，我也得到了鍛煉，學(xué)到了不少竅門，如果你繼續(xù)努力，很快會(huì)超過我的……”
小學(xué)三年級(jí)作文：下象棋4
閑來無事也進(jìn)QQ下象棋。
找高手過招長(zhǎng)進(jìn)，太高也不惹。惹禍惹騷，三下兩下解決了，不是個(gè)滋味。不是輸不起，沒有對(duì)抗性。只有招架之功，沒有還手之力，稀哩嘩啦，如泥委地。不長(zhǎng)棋藝，也沒樂趣，有違休閑初衷，也耽誤人家工夫。懶得理你，嫌棄，罵你，都該。誰(shuí)都覺得，比自己低太多，就真不太想玩。硬走第二盤更沒有意思，那就拱手讓座走人，越快越好，被人甩了就自討沒趣。
人一多，卡位不易。好不容易瞄個(gè)半桌兒，趕緊迎上去。棋逢對(duì)手多過癮，喜滋滋上座，等待對(duì)方設(shè)置時(shí)間。不走運(yùn)，碰到人家懶得接招，叫你好等。開始還以為人家網(wǎng)速慢，可是等等沒反應(yīng)，慢也慢不成這個(gè)樣子呀。避你，嫌你，還是沒工夫？久沒動(dòng)靜，等不住，留言，還沒反應(yīng)。你就言語(yǔ)一聲吧，避也好，嫌也好，沒工夫也好，橫豎言語(yǔ)一聲，我好另作安排。只差沒當(dāng)面磕頭下跪�？墒侨思乙粋�(gè)穩(wěn)，就是沒反應(yīng)，還不離座。錯(cuò)過這個(gè)村怕沒那個(gè)店，等吧，也不離�？墒前椎龋瑱M豎沒反應(yīng)。這么僵持也不是事兒，我耗不起，離座，蕩魂，找去。也許運(yùn)氣好，立馬碰到空座。也許好運(yùn)連連，很快有人上位。看來讓那“沒反應(yīng)”，還真讓對(duì)了。只別美中不足，逮到一查，高的高，低的低。高不成，低不就。真只高一點(diǎn)、低一點(diǎn)也無所謂，完全沒有差別也乏味，懸殊就太乏味。碰到低很多的，不想玩。可是人家不讓。高很多的，也知道玩不下去。但不忍心讓，難找座�？墒撬餐�，不反應(yīng)�？赡芩X得，你就讓吧，不是一個(gè)級(jí)別的.，沒意思。高的這么想，還好受一點(diǎn)；低的也這么想，還真別扭。其實(shí)不管高的低的，你們都該讓，我先占的座呀，不玩就讓一讓吧�？墒侨思揖褪遣蛔�，跟你拼著。
有時(shí)氣得我也犟了，也不讓，跟你耗�？墒窃胶脑�?jīng)]勁，棋下不成，還撩得火冒火攬。只得灰溜溜走開�？墒强兆褪巧�，偶爾揀了便宜，又沒有合適的。還得死守。這樣耗著雖然受氣，而走了卻找不到座，耗都沒地方，受氣也沒地方。那就耗吧。一邊也查看，想有合適的再走人，沒合適的就這么耗下去，比定力。有時(shí)查看范圍大了，一邊耗一邊查，上上下下不方便，又火燒牛皮自轉(zhuǎn)彎。好好好，你牛，耗得起；我舉手，我投降，我讓。
前腳還沒挪窩，人家等在邊上似的，擠上來填了你的正席。他原來的那個(gè)位置，也何嘗不這樣快捷地被人涌上來夯實(shí)了。你動(dòng)我動(dòng)，七動(dòng)八動(dòng)，一粒子連鎖拉動(dòng)整個(gè)房間。要是你不讓，他也坐著；你覺得有理，他也不覺理虧；你強(qiáng)硬，他也不軟；你耗得起，他未必陪不起。兩敗俱傷，身心疲憊，索然無味；一動(dòng)百動(dòng)，都活起來，都有更大篩選的余地，十有八九還真能七將八就配對(duì)，快捷又合適，大家舒舒服服尋樂子。
小學(xué)三年級(jí)作文：下象棋5
三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
——題記
樂觀開朗的雷名洋
雷名洋是我的初一的同桌，我們很要好。在我看來，她很樂觀開朗。她是學(xué)習(xí)中的好競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是生活中的好朋友。她很懂事，每當(dāng)我像小孩子一樣撒嬌，抱怨這不好，那也不順心時(shí)。她就十分成熟的告訴我：“我們一天天長(zhǎng)大，一天天成熟，不是嗎？”她很現(xiàn)實(shí)，而我愛做白日夢(mèng)，每次她都把我從虛擬世界拉回現(xiàn)實(shí)世界。初二，我們分班了，我又抱怨初二我班這不好，那也很差，多想自己分到自己希望的班級(jí)。她便對(duì)我說：“既然不可能的事就不要想了，人還是要向前看的！”她愛花兒，愛集標(biāo)本，每星期，她都要在校園里拾起一些十分美麗的.葉子和花瓣，將它們制作成精美的標(biāo)本。她喜歡自然景觀，細(xì)微的美都能被她捕捉到，喜歡靜靜體會(huì)生活的美。我很佩服她的高雅的情趣和樂觀的態(tài)度，我真應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)。
腳踏實(shí)地的張佳靜
張佳靜是一位很值得敬重的對(duì)手，在她的身上，我能看到自己身上沒有但又十分需要的一些東西。她十分聰明，也許這來自她的踏實(shí)。她十分受老師喜愛，哪個(gè)老師不喜歡努力上進(jìn)、腳踏實(shí)地的學(xué)生呢？她知道自己需要什么，不需要什么。她總能調(diào)控好自己的休息和學(xué)習(xí)時(shí)間。她目標(biāo)明確，好像自己就是一只小船，一直向著遠(yuǎn)方的燈塔進(jìn)發(fā)，一路上遇到再大困難都不怕，總能揚(yáng)帆再起，勇往直前。她學(xué)習(xí)成績(jī)特別穩(wěn)定，她從不驕傲，在她身上我看到了自信和永不服輸?shù)墓饷�。我也要吸取她的�?yōu)點(diǎn)，一步一個(gè)腳印邁向人生的大道。
積極進(jìn)取的劉素芳
劉素芳，我很喜歡她，也很珍惜彼此的友誼。在我眼中，她是一位積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的女孩。她人緣很好，因?yàn)樗龑?duì)每個(gè)人都很寬容，對(duì)每個(gè)人都很好。她和我十分相似，在我剛見到她時(shí)，就有這種感覺。不過，我沒有她有耐心，有恒心。她喜歡拼搏與奮斗。喜歡競(jìng)爭(zhēng)與努力，喜歡用自己的汗水澆灌出一片理想的天地。她蒸蒸日上，頑強(qiáng)拼搏，她很努力的往上爬，往上攀，為的就是體會(huì)那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。她能夠很快找到自己的不足與缺點(diǎn)，很快彌補(bǔ)它，可以更上一層樓。她對(duì)每個(gè)人都坦率真誠(chéng)，所以我很喜歡她。我要好好學(xué)習(xí)她做人的態(tài)度與堅(jiān)定的意志。
當(dāng)然陳一鶯，蘇蕊蕊，畢瑞杰都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。我想她們每個(gè)人身上都閃爍著光芒，我應(yīng)該努力吸取她們的優(yōu)點(diǎn)，和她們共同進(jìn)步，才能綻放出自己的光彩。才能尋找到自己的一角天空，我想只要我愿意，就一定能做到。
小學(xué)三年級(jí)作文：下象棋6
“能吃沒有嘴，能跳沒腿，有河沒有水，走路不后悔。”朋友們你能猜出這是什么嗎？對(duì)！這就是我的最愛——下象棋。
記得幾年前，我在院子里只要看見有大人在下象棋，我每次都會(huì)在旁邊看得津津有味。于是我吵著就讓爸爸來教我下象棋，爸爸也爽快地答應(yīng)了。爸爸對(duì)我說：“下象棋就像沙場(chǎng)打仗，首先要學(xué)會(huì)怎么布局，進(jìn)退防守。”然后爸爸便教我象棋的基本動(dòng)法，略懂皮毛之后，我便迫不及待想和爸爸比試一下。開始我只顧攻擊，把爸爸所說的布局，進(jìn)退防守都忘到九霄云外去了。最后，我因?yàn)橄胝夹”阋怂院芸鞌∠玛噥怼Ｎ矣谑蔷妥兊煤芫趩�，心里就像布滿烏云的天空。爸爸便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“下象棋就像做事一樣，不要只想占小便宜，要學(xué)會(huì)顧大局�！蔽衣牶�，就在心里暗暗下定決心，一定要學(xué)好下象棋。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我自認(rèn)為水平大有長(zhǎng)進(jìn)，應(yīng)該可以畢業(yè)了。
于是我就向小伙伴發(fā)起了挑戰(zhàn)，只想自己還不錯(cuò)，沒有想到天外有天，人外有人，三下五除二，我就被別人“將死”了。我愁眉苦臉的回到家，爸爸見我這副樣子，就知道我肯定是輸給別人了。爸爸就鼓勵(lì)我說：“勝敗乃兵家常事，不要太放在心上，下次加油�！边@句話就像一把火，瞬間把我的心給照亮了，我又重新恢復(fù)了信心。
我讓爸爸給我買了一本象棋書，我細(xì)心地分析每一個(gè)殺法并認(rèn)真領(lǐng)悟。一個(gè)月后，我已經(jīng)把那本象棋書給學(xué)完了。我又開始重出“江湖”了。
這一次我選擇向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn)，爸爸最近也學(xué)會(huì)了不少殺法，對(duì)我來說還是很有壓力的。比式開始了，我首先架起當(dāng)頭“炮”，爸爸?jǐn)[成了連環(huán)“馬”。緊接著，我把那些兵卒都沖出去了，又調(diào)兵遣將似的把“車”、“馬”等棋調(diào)入爸爸的陣地營(yíng)里。爸爸不慌不忙沉著應(yīng)戰(zhàn)。好不容易我發(fā)現(xiàn)了爸爸的`一個(gè)破綻，于是，我用一“車”一“炮”去發(fā)起猛烈的攻擊。沒想到這是爸爸故意設(shè)的陷阱，我心想：沒想到爸爸還真狡猾，布了一個(gè)陷阱，看來要小心。我的一“車”一“炮”左突右撞，最后還是只剩下一“炮”安全的回來。于是我又小心謹(jǐn)慎地再次起攻擊，用了一招跳槽馬，殺了爸爸一個(gè)“車”。爸爸終于沉不住氣了，調(diào)動(dòng)兵力，向我發(fā)起強(qiáng)猛烈攻擊。我也學(xué)爸爸的計(jì)謀設(shè)計(jì)了一個(gè)陷阱，最終爸爸抵抗不住我的誘惑，跳進(jìn)了我設(shè)計(jì)的陷阱，我用了一“車”就殺了爸爸的一“馬”一“炮”。接著，我用一“車”、二“炮”、一“馬”向爸爸的“將”發(fā)起最后攻擊。爸爸連忙擺出了連環(huán)“象”想守住“將”，可終究還是百密一疏，我從側(cè)面把爸爸的重重防守給攻破。再用“白臉將軍法”把爸爸的“將”給“將死”了。
下象棋讓我有了無窮的樂趣，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)人生道理：人生如棋，真的走好每一步都不容易啊！
小學(xué)三年級(jí)作文：下象棋7
今天，我和我爸爸下象棋，我把棋盤拿出來，把棋擺好，我是紅棋，我先來了個(gè)當(dāng)頭炮，爸爸就來了一個(gè)把馬跳我就出車，爸爸也來了一個(gè)當(dāng)頭炮，我就用另一個(gè)炮占上了爸爸炮的位置，爸爸就出車，我就把炮放上去，爸爸就用馬把我的兵吃了，我對(duì)爸爸說你走好了嗎，爸爸走好了，我就來了一個(gè)重炮，我贏了，我很得意，我為什么能下過爸爸，應(yīng)為我知道些象棋的知識(shí)。
象棋。在中國(guó)有著悠久的歷史，屬于二人對(duì)抗性游戲的一種，由于用具簡(jiǎn)單，趣味性強(qiáng)，成為流行極為廣泛的棋藝活動(dòng)。中國(guó)象棋是我國(guó)正式開展的78個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，為促進(jìn)該項(xiàng)目在世界范圍內(nèi)的普及和推廣，現(xiàn)將“中國(guó)象棋”項(xiàng)目名稱更改為“象棋”。
象棋是一種雙方對(duì)陣的競(jìng)技項(xiàng)目。棋子共有三十二個(gè)，分為紅黑兩組，各有十六個(gè)，由對(duì)弈的雙方各執(zhí)一組。兵種是一樣的，分為七種：帥（將）、仕、相（象）、車、馬、炮、兵（卒）。 紅方持有棋子 帥一個(gè)，仕、相、車、馬、炮各兩個(gè)，兵五個(gè)。 黑方持有棋子 黑方有將一個(gè)，士、象、車、馬、炮各兩個(gè)，卒五個(gè)。
注：其中帥與將；仕與士；相與象；兵與卒的作用完全相同，僅僅是為了區(qū)別紅棋和黑棋而已。
象棋的走法有。帥（將）是棋中的首腦，是雙方竭力爭(zhēng)奪的目標(biāo)。它只能在九宮；之內(nèi)活動(dòng)，可上可下，可左可右，每次走動(dòng)只能按豎線或橫線走動(dòng)一格。帥與將不能在同一直線上直接對(duì)面，否則走方判負(fù)。 仕（士）是將（帥）的貼身保鏢，它也只能在九宮內(nèi)走動(dòng)。它的行棋路徑只能是九宮內(nèi)的斜線。 相（象）的主要作用是防守，保護(hù)自己的帥（將）。它的.走法是每次循對(duì)角線走兩格，俗稱“象飛田”。相（象）的活動(dòng)范圍限于河界以內(nèi)的本方陣地，不能過河，且如果它走的田字中央有一個(gè)棋子，就不能走，俗稱“塞象眼”。車在象棋中威力最大，無論橫線、豎線均可行走，只要無子阻攔，步數(shù)不受限制。因此，一車可以控制十七個(gè)點(diǎn)，故有“一車十子寒”之稱。 炮在不吃子的時(shí)候，走動(dòng)與車完全相同。必須隔著一個(gè)子打，炮是象棋中唯一可以越子的棋種。 馬走動(dòng)的方法是一直一斜，即先橫著或直著走一格，然后再斜著走一個(gè)對(duì)角線，俗稱“馬走日”。馬一次可走的選擇點(diǎn)可以達(dá)到四周的八個(gè)點(diǎn)，故有八面威風(fēng)之說。如果在要去的方向有別的棋子擋住，馬就無法走過去，俗稱“蹩馬腿”。兵（卒）在未過河前，只能向前一步步走，過河以后，除不能后退外，允許左右移動(dòng)，但也只能一次一步，即使這樣，兵（卒）的威力也大大增強(qiáng)，故有“過河的卒子頂半個(gè)車”之說。
象棋的必殺技有，雙車錯(cuò)，雙車交錯(cuò)將軍取勝，白臉將，利用雙方將帥不得直接對(duì)面的規(guī)則取勝（右圖以己方帥占中，車照將對(duì)方老將取勝）馬后炮，馬定將，炮在后面將軍；
小學(xué)三年級(jí)作文：下象棋8
“架炮！”“平車！”“將軍��！”
看著對(duì)著象棋盤“廝殺”得起勁的爺爺奶奶，我心中的羨慕不禁油然而生，連忙沖進(jìn)書房，拉著正在看書的爸爸懇求道：“爸爸，教教我下象棋吧！”
爸爸頭也不抬地說：“不行！你太小，教了也學(xué)不會(huì)�！�
“爸爸，你最-好-啦——”我撒起了嬌。
“爸爸最近很忙，沒時(shí)間�！�
我對(duì)爸爸軟磨硬泡，可他卻像個(gè)“冷面大俠”似的，任我怎么求，也不松口。
“哼，有什么了不起的.？！ 我就不信，憑我的能力，還學(xué)不會(huì)象棋這么個(gè)小玩意兒！”我邊想邊沖到書柜前，翻出那本被冷落了好久的《象棋入門300招》，粗略地看了看象棋的基本走法，就又跑過去死纏爛打地磨著爸爸陪我“戰(zhàn)”一盤。
爸爸沒辦法，只好無可奈何地說：“好吧，先說好啊，就下一盤，擺棋！”
開棋了，爸爸讓了我兩子，并讓我先走棋。結(jié)果，短短幾分鐘內(nèi)，我就像做過山車似的，由鎮(zhèn)定自若到眉頭緊鎖，再到冷汗直冒，轉(zhuǎn)眼間便全軍覆沒。爸爸拍拍我的頭說：“小子，中國(guó)象棋博大精深，變化無窮，憑你看了幾眼書就想挑戰(zhàn)我？還早著呢！”
望著爸爸得意洋洋離去的背影，我不服氣地想：君子報(bào)仇，十年不晚，下一次，我一定下得你落花流水，落荒而逃！
冷靜下來后，我重新拿起那本象棋書，仔細(xì)研讀起來。一天，兩天，一周，兩周。
我反復(fù)地揣摩著這看似不起眼的小小棋子里蘊(yùn)藏著的無窮奧妙，時(shí)不時(shí)還找爺爺奶奶指點(diǎn)一二。漸漸地，我學(xué)會(huì)了“雙車錯(cuò)”、“重炮”等許多絕殺技，還有“屏風(fēng)馬”、“兩頭蛇”等一些陣勢(shì)。自學(xué)象棋的過程讓我體會(huì)到了許多的快樂。
當(dāng)我自認(rèn)為掌握熟練時(shí)，便迫不及待地向爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)。一開始，我們勢(shì)均力敵。下到半程，我使用“棄子法”，把自己的“馬”送到了爸爸的“車”嘴邊。爸爸果然上當(dāng)了！他二話不說，立即吃掉了我的“馬”，卻不知我是“螳螂捕蟬，黃雀在后”，不僅反吃了他的“馬”和“炮”，而且雙“車”趁機(jī)出動(dòng)，一下子就把他給將死了。
我笑了，得意地笑了，因?yàn)榻K于“一雪前恥”；爸爸也笑了，他的笑容里似乎包含著肯定、贊許和鼓勵(lì)。
現(xiàn)在只要有時(shí)間，我和爸爸就會(huì)下上幾盤象棋。不過，我已經(jīng)不再會(huì)因?yàn)檩斊宥趩剩蛘邽橼A棋而得意了。我更在意的，是爸爸終于把我當(dāng)成了平等的對(duì)手。
小學(xué)三年級(jí)作文：下象棋9
今天爸爸興致勃勃的在電腦上下象棋，我覺得很好玩，就向爸爸討教怎么玩象棋，爸爸二話不說，馬上教我了。我很疑惑，為什么爸爸會(huì)這么快就教我，我就問爸爸。爸爸說：“下象棋可以開拓思維能力，是一種好的娛樂項(xiàng)目，既玩了，又學(xué)習(xí)了。”
爸爸首先對(duì)我說：“象棋比賽是友誼第一，比賽第二，不能因?yàn)檩斱A鬧情緒，貴在參與，這是一種有意義的娛樂項(xiàng)目。”爸爸教我了一個(gè)口訣，我記的很清楚。這個(gè)口訣就是：“將軍不離九宮內(nèi)，士止相隨不出官。象飛四方營(yíng)四角，馬行一步一尖沖。炮須隔子打一子，車行直路任西東。唯卒只能行一步，過河橫進(jìn)退無蹤。象棋易學(xué)最難精，妙著神機(jī)自巧生得勢(shì)舍車方有益，失先棄子必?zé)o成。他強(qiáng)己弱須兼守，彼弱吾強(qiáng)可橫行。更熟此書胸臆內(nèi)，管教到處有芳名。起炮在中宮，觀棋氣象雄。馬常守中卒，士上將防空。象要車相附，卒宜左右攻。居將炮車敵，馬出渡河容。炮向士角安，車行兩路前。過河車炮上，炮在后為先。集車拿士相，仍教炮向前。敵人輕不守，捉將不為難。炮車邊塞上，臨陣勢(shì)如飛。虛隙井圖象，沖前敵勢(shì)危。絕敵尋先子，無語(yǔ)自沉吟。車將車破敵，變化少人知。一車在中營(yíng)，鴛鴦馬上攻。一車河上立，中卒向前沖。引車塞象眼，炮在后相從。得子得先名得勝，得子失先卻是輸。車前馬后須相應(yīng)，進(jìn)退應(yīng)須要付車……”這口訣就像順口溜一樣，朗朗上口，非常好記，就是這個(gè)口訣教會(huì)了我下象棋的規(guī)則、戰(zhàn)略。我剛剛學(xué)會(huì)了象棋的規(guī)則，就想實(shí)踐。
我馬上打開了QQ，在QQ空間里下象棋，哈哈，我才剛玩，是七級(jí)棋手，話不多說，我馬上開始了。唉，運(yùn)氣真差，碰到了個(gè)五級(jí)棋手。我不禁在心里想：“我才剛玩呀，來個(gè)這么厲害的，這可怎么辦呀!不管了，先試試!”我馬上就和他進(jìn)行了大戰(zhàn)，他的名字叫( ⊙ o ⊙ )!，這算是什么名字呀!開始吧，我的'炮首先架上了，它把馬跳上去，我馬上就打了過去，不料被他的馬給吃了。唉，我太死板了，就照著口訣打，肯定得吃虧，干了一個(gè)兵，死了一個(gè)炮。看來要靈活運(yùn)用，應(yīng)該手疾眼快。我丟了一個(gè)炮，自然就比他少了一個(gè)棋子我們拼了好長(zhǎng)時(shí)間，我就剩五個(gè)棋子了，但他還有十個(gè)，終于在他的大軍壓迫下，我輸了。我才剛玩第一盤就輸，我要換桌，這次來個(gè)九級(jí)棋手，哈哈，這個(gè)好。我馬上開始，還是像上局一樣，我架上了炮，打了過去，看來他不會(huì)玩，竟然自己讓我打，讓我贏。呵呵，看來贏得感覺不錯(cuò)呀!
第一次下象棋，我體會(huì)到了下象棋要專心、絕慮，靜算待敵，坦然無喜怒掛懷，大抵一局之中，千變?nèi)f化。如車前馬后，發(fā)炮逐卒，如電掣雷，炮鋪?zhàn)湫�。這就是象棋的樂趣，既能學(xué)習(xí)又能玩。希望大家有時(shí)間也來玩一玩。
小學(xué)三年級(jí)作文：下象棋10
每當(dāng)看到了我柜子里的那副象棋，就會(huì)想起一個(gè)道理，因?yàn)槟鞘俏彝曜钫滟F的回憶，這幅象棋讓我懂得了一個(gè)人生中最深刻的道理：做人，就不能驕傲，要做謙虛的人。
還記得，我第一次下象棋時(shí)，也就剛懂“象飛田，馬走日，炮隔一個(gè)打一個(gè)，車滿圖隨便跑，兵過河能向兩邊走，將士只能在宮中”的道理，可是，就這幾句，幫我贏了第一場(chǎng)。
爺爺在和其他的老爺爺下棋，在最后幾步的時(shí)候，爺爺皺起了眉頭，從表面上看，就知道他無計(jì)可施了。而在那時(shí)，我看見了一步妙棋，直接就可以大獲全勝，直接讓讓對(duì)方認(rèn)輸，對(duì)這么好的棋，我能置之不理？我便直接走了上去，可是，爺爺又覺得沒用，小孩子家的能走什么，無非也就是搗亂吧！接著又放回去了�？墒牵依^續(xù)堅(jiān)持這一步，而且想不通為什么爺爺要走回去�！罢l(shuí)讓你走的！你小孩子懂什么！”爺爺發(fā)怒了，我立馬羞愧地低下了頭�？墒牵赃叺牧硪晃焕蠣敔斦f道：“說不定，小孩子走的還對(duì)呢�！睜敔斅犃怂脑挘职櫰鹆嗣碱^思考了起來�！懊钇�！”爺爺終于開竅了，立馬就走了這一步，結(jié)果，一下子就是對(duì)方認(rèn)輸了。
下完這一局后，爺爺正好有事，就有走了，我剛好有時(shí)間，再加上我上一局得到了勝利，信心滿滿，我又驕傲起來，抱著“上一局我下贏了，這一局我一定能下贏”的心理，開始和那位爺爺下棋。結(jié)果不超五分鐘，我就被將軍了。那位爺爺說我太驕傲，這些話我就沒聽，就被我當(dāng)成了耳旁風(fēng)，但是，我的'氣焰消失了一半，不過，仍然抱著“上一局失手了，這已經(jīng)還能贏”的心理，繼續(xù)來下。就這樣，下完了第三局，我的氣焰不僅全被消了，還有些泄氣了。我想不通為什么，便去問那位爺爺。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“別看你前面那一局你贏了，就認(rèn)為你自己會(huì)一直贏。勝敗乃兵家常事，我也經(jīng)常贏或者輸。不過，你輸?shù)倪@幾局，主要是都因?yàn)槟闾湴亮�，自信很好，不過絕對(duì)不能驕傲，驕傲很不好�！�
現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，不只是下象棋，人也是一樣，在生活中，一定不能驕傲，世界上，有多少人因?yàn)轵湴炼スた?jī)、家產(chǎn)、工作、金錢，又有多少人因?yàn)橹t虛而取得了成功，成績(jī)、工作、快樂。自信很好，很值得去鼓勵(lì)，不過不能絕對(duì)自信過頭了，自信過頭就是驕傲，驕傲?xí)䦷Ыo人失敗，所以說來，驕傲是不好的。而謙虛會(huì)帶給人成功，所以，謙虛才能取得勝利�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)下象棋帶給我的道理，我這一輩子永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
小學(xué)三年級(jí)作文：下象棋11
全家人都知道，我和爸爸是圍棋界的“死對(duì)頭”，每次下棋都是“沙場(chǎng)無父女”，雙方都毫不留情地使出渾身的解數(shù)，拼個(gè)“你死我活”才讓比賽告一段落�？刹恢涝趺粗看蜗缕灏职侄及盐冶频谩笆譄o策”，到目前為止，我和爸爸的戰(zhàn)況比分是：0：N，“0”當(dāng)然歸屬于我，我一次也沒有贏過，“N”嘛，是因?yàn)榘职置看味稼A，我也懶得去計(jì)數(shù)了。而爸爸每每得勝以后，就會(huì)哈哈大笑，驕傲地說我還要練上個(gè)100年才會(huì)配和他交手。難道他不知道“驕兵必?cái) 边@個(gè)道理嗎？鐵棒都能磨成針，我就不信我“斗”不過他這個(gè)“邪”，我心中暗下決心。
因此，我常常暗自琢磨棋藝，在國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我更是“苦心修煉”，還和不同的“高手”切磋，可算是到了“爐火純青”的境界。
真是日月如梭呀，離上次父子交戰(zhàn)已經(jīng)過去一個(gè)多月了，終于可以向爸爸主動(dòng)“挑戰(zhàn)”了。我走到爸爸面前，胸有成竹的說：“爸爸，我們今天來‘一決雌雄’吧！”可是爸爸看也不看我，說：“手下敗將，你真是不自量力，還敢和我下？”我心里好氣惱，但是姑且忍耐，用上“激將法”：“爸爸，我說你真是膽小如鼠，都不敢接‘戰(zhàn)書’了！”“我不敢嗎？是不想�！苯裉煳铱刹还苣阆氩幌�，一定要和你比試一下。心里想著，嘴上再給爸爸來個(gè)“火上澆油”：“你算什么英雄？讓我看，是膽小鬼吧�！薄氨染捅�，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？”爸爸的勁頭來了。
比賽開始了，家里人紛紛跑來觀戰(zhàn)。爸爸一開戰(zhàn)就給我來了個(gè)“下馬威”，我也不示弱，就還個(gè)“以柔克剛”，可姜還是老的辣，爸爸一下就占了上風(fēng)。哎，老爸也太“絕”了吧，竟給我來了招“獨(dú)步天下”，吧我的白子擾得“天下大亂”，“死傷無數(shù)”。此時(shí)，我心里緊張極了，但腦子沒閑著。我“亂”一下子，可這一下，卻讓爸爸“一命嗚呼”。我借此機(jī)會(huì)扭轉(zhuǎn)乾坤，最后以微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了勝利的“皇冠”。本以為，這下爸爸驕傲不起來了，沒想到他說：“好樣的`，像你老爸！”瞧，一臉的驕傲和得意，有過之而無不及。
爸爸的“驕傲”，鍛煉了我抵抗挫折的能力；爸爸的“驕傲”，是對(duì)我最高的嘉獎(jiǎng)。滅有失敗就沒有成功，只有堅(jiān)持，才有勝利。其實(shí)，失敗也是成長(zhǎng)的基石。爸爸僅僅是跟我下棋嗎？不，他也在引導(dǎo)并教導(dǎo)我如何積極自信地下好人生的“棋”。
小學(xué)三年級(jí)作文：下象棋12
一九七一年夏天，我八歲，二哥十六歲。二哥因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而綴學(xué)，父親看不得二哥在家閑著，便經(jīng)常給二哥找些活計(jì)做。但最多的卻是打柴禾。但那時(shí)的農(nóng)場(chǎng)田邊沒有柴禾，父親便讓二哥到樹林里拾干樹枝�？赡菚r(shí)樹木少，伐木也不多，沒幾天林帶里的干樹枝就讓二哥揀拾完了。父親開始不信，以為二哥偷賴不想干，便親自去林帶里查看父親順林帶走了一趟，果然證實(shí)了了二哥沒有干樹枝的話，卻發(fā)現(xiàn)以不少的干樹根，于是就命令二哥帶著我，去到林帶里面挖樹根，并且規(guī)定每天只少要挖兩個(gè)樹根回來。
為了讓二哥好好的挖樹根，父親還以身作責(zé)親自給二哥和我做了示范。
從此后，二哥就每天帶著我，帶著斧頭、鐵鍬，到連隊(duì)五號(hào)地邊的林帶里面，挖柳樹根。
十六歲的二哥當(dāng)時(shí)已是半大小伙了，挖樹根這樣的活，對(duì)他來說，也不是難事。他總是先用鐵鍬圍繞樹根周圍挖一個(gè)大坑，露出樹根來，然后再用板斧把樹根一根一根的砍斷，最后再挖出最下面的主根，將其砍斷，樹根最后就脫離了根系的牽連，整個(gè)兒被二哥拔了出來。
這個(gè)過程一般需要一二個(gè)小時(shí)的時(shí)間，有時(shí)候，半天時(shí)間二哥會(huì)連著挖兩棵樹根，到職工收工吃飯時(shí)，背回來一個(gè)，另一個(gè)藏進(jìn)樹坑，還用土埋好，下午隨便挖幾鍬就出來了。那么，剩余的時(shí)間，二哥就會(huì)帶著我找鳥窩，掏鳥蛋、逮小鳥和用彈弓打鳥等，這種游戲玩了幾天就沒意思了。
有一天，挖好樹根，二哥坐在挖好的樹根上，一邊休息，一邊對(duì)我說，我教你下象棋吧？我說好，可沒有象棋。二哥說，咱們做一副象棋。
于是，下午出發(fā)時(shí)，我們帶的工具中，便多了一把二哥不知從誰(shuí)家借來的一把木工手鋸。到了樹林帶，二哥和我分別找了幾根直徑二三公分粗細(xì)的木棍，而后二哥用手鋸將干木棍鋸成一公分厚的扁圓骨碌，一共鋸了三十二個(gè)木骨碌，然后在木骨碌上用鋼筆寫上“車，馬，炮，相，士”等，最后再將筆跡描粗，一副象棋就做成功了。
棋子做完后，二哥又從口袋里面掏出一張舊報(bào)紙，爬在地上在報(bào)紙上，用一根很直的木棍比劃著，劃起了棋盤。
棋盤劃好后，二哥先教我擺放棋子，而后又教我“馬走日”“象走田”等基礎(chǔ)步法。這樣我就學(xué)會(huì)了下象棋。
雖然學(xué)會(huì)了下象棋，但每次下棋我總是輸，于是我就耍小脾氣，不下了。二哥想是害怕我生氣回家告狀，也或者是為了打發(fā)寂寞的.空閑時(shí)間吧，每次在我生氣時(shí)，總是用讓棋子的辦法，來哄我繼續(xù)下棋。先上讓我車馬炮半邊棋子，最后讓我車馬，馬炮，單車，單馬，單炮等，隨著讓我的棋子的變化，我的棋藝也在不斷地長(zhǎng)進(jìn)著，最后幾乎是下成平手，即二哥不讓我棋子，我也有勝利的時(shí)候了。
小學(xué)三年級(jí)作文：下象棋13
圍棋、五子棋、飛行棋你最喜歡哪個(gè)？要是你問到我，我會(huì)毫不猶豫地說："我最喜歡中國(guó)象棋中的盲棋。"
暑假語(yǔ)文作業(yè)上有一題，要求問家長(zhǎng)小時(shí)候玩什么。在我連珠炮彈似地盤問下，爸爸對(duì)我神秘地一笑，說："我小時(shí)候最喜歡下象棋。""象棋怎么下呀？"我十分好奇。爸爸拿出了一副中國(guó)象棋："教你下象棋中的盲棋。"
爸爸把棋子沒字的面朝上，擺滿了半張棋紙，對(duì)我講起中國(guó)象棋的盲棋規(guī)則："第一次翻棋時(shí)翻到什么顏色，接下來的棋就是什么顏色。將可以吃士以下的棋，兵只能吃將�？偠灾�，就是一條食物鏈，按照將、士、相、車、馬、炮、兵、將。""好啦好啦，"我迫不及待地說，"讓我們開始吧。""還有兩點(diǎn)，"爸爸不理我，補(bǔ)充道，"為了提高趣味性，馬走田字，炮隔著一個(gè)棋打。這兩個(gè)棋，即使沒翻的棋也能踩或打。"
我是新手，爸爸讓我先翻棋，是黑棋。不一會(huì)兒，我還沒搞清楚狀況，棋盤上就只剩下爸爸的一堆紅棋了。沒想到第一局這么快就敗了，我凝了凝神，開始第二局。
我翻出了一匹馬，是黑棋。爸爸在我的馬旁邊翻，翻到了個(gè)紅車！怎么辦，四周都是棋子，馬往哪逃？腦子里冒出了個(gè)念頭，越來越清晰：馬可以往沒翻開的棋子上踩。我不管三七二十一地拿棋往左踩。我的'馬脫險(xiǎn)了，可馬腳下的棋是黑色的，上面龍飛鳳舞地寫著"將"！我大吃一驚，為了一匹馬死了一個(gè)將！我后悔不已，捶胸頓足地埋怨自己為什么要盲踩，為什么不再思考一下呢？
我萬分沮喪地翻了馬旁邊的棋子，媽呀，是敵軍的士！我該往哪逃？不能再盲踩了，萬一再因盲踩損失一枚大棋。我思考了半天，淡定地舍棄了這枚棋子。爸爸的士毫不留情地吃掉了我的馬。接下來從哪翻最好？我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來。在與士隔了一個(gè)棋子的地方翻棋，要是翻出個(gè)炮，就可以打士，而且因?yàn)橥膺呌袀�(gè)棋子擋著，士沒法來吃里面的棋。我屏住呼吸，翻了那個(gè)神秘的棋子，竟然是炮！我高興極了，現(xiàn)在輪到爸爸的棋沒處可逃了。爸爸翻了一個(gè)棋后，我用炮向士打去，報(bào)了一箭之仇。
這局戰(zhàn)斗最后又是爸爸贏了，但棋盤上的紅棋已所剩無幾。動(dòng)了腦子之后，結(jié)果大不一樣。所以，我喜歡象棋，和其它事情一樣，要做好就要多動(dòng)腦子。
小學(xué)三年級(jí)作文：下象棋14
我的爸爸個(gè)子中等，樣貌平凡，但他有一雙炯炯有神的眼睛。每次放假時(shí)，他總是叫我和他下一盤象棋，切磋一下棋藝。媽媽說爸爸是一個(gè)名副其實(shí)的“老棋迷”。
在這周周六的時(shí)候，爸爸對(duì)我說:“來來來，今天我們兩個(gè)人再來下幾盤棋�！薄昂冒。 蔽液敛华q豫地接下了爸爸的“戰(zhàn)書”。于是，一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”便拉開了序幕。
我先用每個(gè)棋子把守關(guān)卡，再把戰(zhàn)將——“車”殺入爸爸的陣地里去，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)�？墒俏业恼袛�(shù)怎能逃過爸爸的火眼金睛？于是，一個(gè)程咬金——“馬”殺了出來，擋住了我的去路。
我不甘失敗，又派戰(zhàn)將——“車”，刺客——“炮”，騎兵——“馬”等戰(zhàn)斗的將士們?nèi)姵鰮簦胫貏?chuàng)爸爸，再一舉打敗爸爸，但幻想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。只見爸爸一手拿著杯子，細(xì)細(xì)地抿著茶，臉上甚至帶有一絲微笑，沉著冷靜地應(yīng)對(duì)著，仿佛一切都在他的計(jì)劃之中，而我卻不以為然，慢慢地逼近了爸爸的陣地的主心骨——“將”。
突然，爸爸調(diào)動(dòng)守陣將軍——“象”落在了我的刺客——“炮”的攻擊范圍之內(nèi)，這明顯就是一個(gè)陷阱。但年幼無知的我怎么會(huì)知道，只知道送到嘴前的食物不吃白不吃(因?yàn)槲沂莻�(gè)吃貨~)，所以我理所當(dāng)然的用刺客——“炮”消滅了爸爸的守陣將軍——“象”。然而，爸爸卻派另一位守陣將軍——“象”消滅了我的刺客——“炮”。這下，我立刻將我的'軍隊(duì)撤回，可是，爸爸哪能就這么放我走？
于是，撤退路上立刻殺出了兩個(gè)程咬金——“馬”攔住了我的去路，當(dāng)我準(zhǔn)備突圍時(shí)，爸爸埋伏已久的兩大刺客——兩個(gè)“炮”從左右兩邊殺了出來打了個(gè)我措手不及。我一慌，立刻將小將——“兵”拿來當(dāng)肉盾，擋住了“炮”的進(jìn)攻。然而爸爸又派兩戰(zhàn)將——“車”，守陣將軍——“象”全面進(jìn)攻。我一邊苦苦支撐，一邊不斷的突圍，最終犧牲了一“車”，四“兵”，一“炮”，兩“馬”才將剩下兵力轉(zhuǎn)移到我方陣地，而爸爸卻只犧牲了兩“卒”，一“象”，一“馬”。
現(xiàn)在我和爸爸兵力懸殊，盡管我負(fù)隅頑抗，斬殺了爸爸剩下的的兩“卒”，一“馬”和一“車”重創(chuàng)爸爸。而我卻全軍覆沒，只剩下一“兵”一“帥”在苦苦支撐，最終還是被爸爸打敗了。
這場(chǎng)精彩的比賽結(jié)束了，我又學(xué)到了許多，棋藝也有所增長(zhǎng)，這都虧我那亦師亦友，教育有方的爸爸。
小學(xué)三年級(jí)作文：下象棋15
我的愛好很廣泛，看書、打羽毛球、打排球、上網(wǎng)等。其中，我最感興趣的是象棋。
象棋是兩個(gè)人一起玩的智力游戲，是我們偉大的祖先傳承下來的珍貴文化。象棋還有個(gè)故事呢：傳說，有個(gè)叫陳老祖的人，跟趙匡胤打江山，可是宋朝不能有兩個(gè)皇帝呀，于是陳老祖和趙匡胤下了盤象棋，結(jié)果陳老祖輸了，他只好住在清山里，一心修仙，活了一千歲，最終成為中國(guó)的一位下棋神秘大仙。聽這個(gè)故事的.時(shí)候我還小，也想活一千歲，便苦練象棋。
教我象棋的是位年近60歲的徐老師，他對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，詳細(xì)地向我們講解各種棋局，如：“反攻馬”、“先人指路”、“左馬旁河”、“中跑對(duì)反攻馬進(jìn)七兵”等等。在他的教導(dǎo)下，我知道了下棋時(shí)，開局要調(diào)兵遣將，細(xì)心盤算；中局要斗志斗勇，大顯身手；殘局要明爭(zhēng)暗斗，步步為營(yíng)；殺棋要兇狠果斷，勢(shì)如破竹……我還學(xué)會(huì)了“連環(huán)炮”、“將軍抽車”的下棋戰(zhàn)術(shù)和“先棄后取”、“以退為進(jìn)”等策略。學(xué)著學(xué)著，我對(duì)象棋越來越喜歡了。每當(dāng)放學(xué)回家，我就擺起棋盤，練習(xí)棋藝。有時(shí)纏著左鄰右舍的伯伯跟我較量；有時(shí)自己靜坐在棋盤邊，既當(dāng)紅方又當(dāng)黑方；有時(shí)通過閱讀棋書，遇到好招妙步及時(shí)記錄，并在棋盤上實(shí)踐；有時(shí)還上網(wǎng)與高手交鋒……
如果你們也想學(xué)下棋，必須先學(xué)會(huì)怎樣擺棋。我告訴你們一個(gè)擺棋的兒歌吧！紅方黑方一條河，十六棋子七軍種；棋子住在交叉點(diǎn)，擺放位置要記牢。五卒站在一條線，兩炮相隔有點(diǎn)遠(yuǎn)；兩邊車連馬相士，老將夾在最中間。
說了那么多，你們應(yīng)該會(huì)走棋了吧!我再說規(guī)則吧：雙方“剪刀石頭布”來絕出誰(shuí)先動(dòng)，然后動(dòng)棋，先按規(guī)則殺死對(duì)方帥的人勝利。
我對(duì)象棋很癡迷呢！記得有一次，我去棋友王一凡家下棋，我一邊吃著花生，一邊下棋。剛開局，我占弱勢(shì)，接著，我出“車”又跳“馬”，形勢(shì)好轉(zhuǎn)，大戰(zhàn)九九八十一回合，我感到頭昏眼花，經(jīng)過殊死拼搏，終于艱難贏了一局。當(dāng)我們?cè)賮硪痪謺r(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)“車”不翼而飛。我們連忙尋找，好不容易從垃圾桶中找到，原來我將棋子當(dāng)作剛吃的花生殼，順手扔進(jìn)了垃圾桶！
象棋是我現(xiàn)在的好伙伴，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它，同時(shí)他讓我懂得了一個(gè)道理，做什么事情都要隨機(jī)應(yīng)變，不能太死板，凡事要靈活運(yùn)用。下棋讓我考慮事情更全面；下棋讓我的課間生活變得更豐富；下棋讓我知道沒有汗水就沒有收獲！
我愛象棋！
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