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我們眼中的世界五彩繽紛作文（精選30篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我們眼中的世界五彩繽紛作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇1
我眼中的世界，是一個(gè)絢麗多彩的世界。這里有滔滔的長(zhǎng)江、奔涌的黃河；這里有五岳的偉岸，也有西雙版納的神奇仙境；這里有四季的色彩斑斕；這里還有科技的日新月異……
我眼中的世界是五彩繽紛的。四季的變化讓我的世界充滿了溫馨與快樂(lè)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。小燕子從南方飛來(lái)向我們報(bào)到，小朋友脫掉棉襖換上了色彩艷麗的毛衣。我眼中的春天是綠色的。
夏天，林間草地盛開(kāi)著顏色各異的野花，蜜蜂爭(zhēng)先恐后地采著花粉，蝴蝶在翩翩起舞，蜻蜓也趕來(lái)加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。太陽(yáng)公公露出紅彤彤的臉蛋炙烤著大地，小朋友們?cè)诤舆呮覒蛲嫠�。我眼中的夏天是紅色的。
秋天，大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞�；▓@里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。田野上，沉甸甸的麥穗壓彎了腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片金色的海洋。小燕子去了南方，動(dòng)物們也在忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。我眼中的秋天是黃色的。
冬天，大片的雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，樹(shù)木、花草、村莊、大地到處都白茫茫的，好像穿上了一件厚厚的棉襖。小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人玩得可開(kāi)心了。我眼中的`冬天是白色的。
我眼中的世界，是一個(gè)欣欣向榮、科技發(fā)達(dá)的世界。3D打印技術(shù)、無(wú)人駕駛汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的生活；機(jī)器人的發(fā)明和創(chuàng)造為我們帶來(lái)了很多便利；人們已經(jīng)邁出腳步向太空進(jìn)軍，相信不久的將來(lái)我們也能實(shí)現(xiàn)到月球的夢(mèng)想�？萍紳B透在人們生活中的各個(gè)領(lǐng)域，衣、食、住、行……，無(wú)所不在，無(wú)所不能。我眼中的科技是璀璨的。
我眼中的世界景色多姿多彩，我眼中的世界科技日新月異。我相信將來(lái)的自己會(huì)讓我眼中的世界變得更加精彩。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇2
我眼中的世界是豐富、多姿的，同時(shí)它也是于我來(lái)說(shuō)獨(dú)一無(wú)二的。
還在懵懂孩童時(shí)代的我，覺(jué)得眼中的世界是美妙的。在春天的早晨一起床，推開(kāi)窗戶，就可以看到遠(yuǎn)處的綠草地，似一張毛毯溫暖著大地。電線上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像在譜寫(xiě)歡樂(lè)的五線譜。晚上，遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)燈光，仿佛天上閃爍的星星。在冬天的早晨，田野里結(jié)冰了，太陽(yáng)微微探出頭，柔柔地照在大地上，田野里的冰就像一面面明晃晃的鏡子，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。我們幾個(gè)小孩子飛奔向田野，有的揮舞著鏟子，有的拎著水桶，有的舉著臉盆，一邊踩著冰，一邊聽(tīng)著清脆的破冰聲，拿起破碎的一片，感覺(jué)手上冰涼冰涼的，又很光滑，晶瑩剔透地像一塊水晶。后來(lái)我們開(kāi)始鑿冰，鑿出來(lái)的冰都有美麗的圖案和神奇的.形狀，有的像山水畫(huà)，有的像恐龍，還有的像玫瑰花。
我們擁抱并創(chuàng)造著大自然鬼斧神工的美妙，在這美妙中約上三五好友，一同嘻哈玩笑。
踏入學(xué)生時(shí)代的我，覺(jué)得眼中的世界是感恩的。一次放學(xué)回家，我站在公交車(chē)上，旁邊的阿姨把位子讓給了背著書(shū)包的我，我微笑著說(shuō)：“謝謝阿姨�！卑⒁桃粋�(gè)看似簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，讓我感受到了溫暖，那句簡(jiǎn)單的“謝謝”，也包含了我全部的感激。第二天，我把自己的位子讓給了一位老奶奶，在聽(tīng)到“謝謝”的時(shí)候，我感到前所未有的滿足。這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)竟然能讓人如此雀躍，愛(ài)，原來(lái)也能傳遞。
從幼兒園小小班開(kāi)始到現(xiàn)在五年級(jí)，奶奶每天都會(huì)為我早起，每天早晨，我都能吃到奶奶親手做的熱騰騰的早飯。無(wú)論是下雨天還是下雪天，爸爸也都會(huì)安全準(zhǔn)時(shí)地送我到校，看著我進(jìn)校門(mén)了，這才去上班。我每天都真真切切地感受著他們看似毫無(wú)新意的愛(ài)，并且也毫不吝惜對(duì)他們回報(bào)以愛(ài)，每到爸爸媽媽的生日，我都會(huì)親手制作賀卡送給他們，但是不得不說(shuō)的是，我一邊為他們祝福，一邊恐懼他們老去……
漸漸長(zhǎng)大的我，覺(jué)得眼中的世界還是奉獻(xiàn)的。不論是每天在校門(mén)口執(zhí)勤的家長(zhǎng)，跳水救人的民警蔡松松，還是春節(jié)期間堅(jiān)守崗位甚至獻(xiàn)出寶貴生命的交警，我都在他們身上看到了奉獻(xiàn)。然而與此同時(shí)，我看到的是世界的另一面，它不由分說(shuō)地帶走了人的生命，讓我們向警察叔叔致敬！
我眼中的世界是最獨(dú)特的，即使偶爾殘酷，但它的溫暖、美妙，仍然讓人越來(lái)越期待。新的一年，希望在爸爸、媽媽和奶奶眼中的世界里，我也是如此可愛(ài)。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇3
我眼中的繽紛世界是一個(gè)生機(jī)勃勃、春意盎然的季節(jié)。放眼望去，映入眼簾的滿是生長(zhǎng)的希望；張開(kāi)雙臂，便可擁抱春天的生命！
這是一個(gè)微風(fēng)和煦的三月，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，花姐姐們都在競(jìng)相開(kāi)放，仿佛唯恐人們錯(cuò)過(guò)自己生命綻放的時(shí)刻。微風(fēng)吹白了比雪花還要潔白的梨花，吹開(kāi)了比金子還耀眼的迎春花，吹開(kāi)了比桃子還要粉嫩的花中妙女——“桃花”……
俗話說(shuō)，一年之計(jì)在于春。春天的景象是美妙的——冰雪融化，小河歡快的潺潺流淌，小草鉆出地面，似有若無(wú)的樣子，這不正是“草色遙看近卻無(wú)”的.狀態(tài)嗎？樹(shù)芽冒出小腦袋，柳條在微風(fēng)中搖曳，梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，這不正是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的描繪嗎？小鳥(niǎo)在天空中歡唱，小燕子在尋找泥土新建自己的房屋，這不正是“誰(shuí)家新燕啄春泥”的描寫(xiě)嗎？蜜蜂和蝴蝶在鮮花中流連嬉戲，這不正是“留戀戲蝶時(shí)時(shí)舞”的愉悅嗎？……它們好像都在探視著春姑娘。真是一幅生機(jī)勃勃的春意圖��！
盡管春也有蕭條的一面，但是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。人們?cè)诳吹饺f(wàn)物都在生長(zhǎng)，難免也會(huì)被這生命的氣息所吸引吧！
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇4
我眼中的繽紛世界很美。
我希望世界里，有花，有草，有陽(yáng)光，有樹(shù)木，有山水。
春天，一股泥土的氣息，迎面撲來(lái)。小草從地里探出腦袋來(lái)，花兒把緊閉的眼睛張開(kāi)了······植物們歡聲笑語(yǔ)地說(shuō)：“世界真美啊!”
夏天，烈日炎炎�；ú輼�(shù)木饑渴難耐，它們難受地說(shuō)：“要是有水喝，那就好了�！痹捯魟偮�，天空馬上變黑了，接著閃電雷鳴，最后傾盆大雨�；▋汉茸懔怂�，滿足地說(shuō)：“這世界真神奇啊!有暖暖的陽(yáng)光曬著，有涼涼的雨淋著，還有白天夜晚輪流交換。夏天真美，我愛(ài)夏天�！�
秋天，已經(jīng)枯黃了的樹(shù)葉，隨風(fēng)飄蕩，落了下來(lái)，像一只只漂亮的蝴蝶。當(dāng)然，田里的.稻谷也變成了金黃色，農(nóng)民伯伯看著自己種的稻谷變了顏色，臉上露出了滿意的笑容。
冬天，天氣涼了，小動(dòng)物們都躲在家里，不敢出來(lái)。一出來(lái)。風(fēng)就刮著你的臉，像是被刀刮了一下，那般疼。
這就是我眼中的繽紛世界。
我們的世界真美啊!
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇5
年齡尚小的我，看到的世界還很有限，但我眼中的世界確是繽紛的，多彩的，流動(dòng)的……
就拿現(xiàn)在的時(shí)節(jié)說(shuō)吧。天氣逐漸冷了，樹(shù)葉都落下來(lái)了，有的落在地上，像是鋪了一張金黃色的地毯；有的落在河里，小魚(yú)兒把它當(dāng)作玩具；還有的落在身上，小朋友與它做游戲。那邊的樹(shù)上結(jié)了不知名的野果。
野果是暗紅色的，圓圓的，小小的，被風(fēng)兒一吹，刷刷地響。有的果兒禁不住風(fēng)吹，掉下來(lái)了；有的還掛在樹(shù)上左右搖擺，像極了一盞小紅燈，為深秋晚歸的路人照亮。
天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著幾朵雪白雪白的云，有的像起伏的山，有的像張開(kāi)的'傘，還有的像活潑的綿羊……空中掠過(guò)幾只小鳥(niǎo)，啾啾地叫著，構(gòu)成了幅秋日美景圖畫(huà)，景色真美啊！我看過(guò)壯闊的長(zhǎng)江，進(jìn)過(guò)肅穆的總統(tǒng)府，爬過(guò)美麗的鳳凰山，走過(guò)擁擠的長(zhǎng)安街。我到過(guò)的地方還很少，看過(guò)的世界還不算多。
如果這個(gè)世界還有缺陷不完美，我肯定要通過(guò)自己的努力，讓它變得更美好，更絢麗。因?yàn)樗谖已壑惺俏宀始姵�，繽紛多彩的世界。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇6
傍晚，夕陽(yáng)將天空照得絢麗多彩，美麗的晚霞映紅了半邊天。
放學(xué)回家的時(shí)候，我又一次走上了這條鋪滿石子的小道。小路上靜悄悄的，霞光似乎給路面披上了一層紫紅色的輕紗。道路兩旁的``草叢里盛開(kāi)著許多“小喇叭”似的牽�；ā�
在青綠的草叢里，牽�；ǖ纳适诛@眼，五彩繽紛的。當(dāng)風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，那些散在草叢里的牽�；ū阌崎e地蕩漾起來(lái)，一眼看去像一片多彩的波浪，又像是星星點(diǎn)點(diǎn)的眼睛，還眨呀眨的，看上去十分有趣。
于是，我禁不住停下了腳步，仔細(xì)地端詳著那些牽�；�。
花雖然小，卻非常漂亮，看上去美麗極了。有些牽�；ǖ幕ò陱牡仙珴u漸變到深紫色，有些卻從雪白色變成了淡黃色，甚至還有紫羅蘭色的。
在夕陽(yáng)滿滿的小路上，我已經(jīng)被眼前五彩繽紛的牽牛花陶醉了。那些花有的如同一只昂天向上的小喇叭，可惜它們吹奏不出美妙的音樂(lè)，還有的`花兒正半閉著喇叭口，不知道它們香不香呢？
于是我彎下腰，將臉湊上前去，細(xì)細(xì)地聞了聞，呀！一股清香瞬間撲進(jìn)鼻子，那迷人的香氣令我神清氣爽�？粗矍暗那榫�，我不由自主地贊嘆道：“牽牛花，你們真漂亮�！�
這時(shí)，時(shí)間已經(jīng)不早了，晚霞將這條小路照得昏黃朦朧。
當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，心中暗暗的想：明天我要帶著同學(xué)們一起來(lái)看牽�；�，這里肯定會(huì)是我們眼中的繽紛世界！”
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇7
春夏秋冬，四季輪回。我喜春，愛(ài)秋，喜夏，愛(ài)冬。它們不僅讓我們的世界五彩繽紛，還給我們帶來(lái)了四份禮物。春天為我們帶來(lái)和煦的春風(fēng)，夏天為我們帶來(lái)解暑的夏雨，秋天為我們帶來(lái)清爽的秋風(fēng)，冬天為我們帶來(lái)冰而美的冬雪。正值冬季，卻不見(jiàn)雪姑娘的'身影，這多少讓我有些失落。終于，這一天的清晨，我清晰的聽(tīng)到了雪姑娘輕柔的步伐。
身著奧黛，楚楚動(dòng)人的她，拿著神奇的畫(huà)筆，成了一位丹青手。她首先為大山提筆，描摹著，揮灑著，轉(zhuǎn)瞬間，大山變成了銀灰相間，富有靈氣的仙山。如果撒上金光璀璨的陽(yáng)光，就成了一座珠關(guān)寶氣的金山。大樹(shù)也不甘落后，青色、灰色、黑色的枝杈，在白色的畫(huà)板中顯得格外耀眼。高大的衛(wèi)士們佇立著，眺望著遠(yuǎn)方，欣賞著這片美景，贊不絕口。大地干脆就要求將自己變成純白色，成了一片雪的海洋，一望無(wú)垠，直到天際，而且有與高山大樹(shù)相映襯。妙不可言呀。我多想將自己融化，融入到這片巨作之中。寧?kù)o典雅是這幅巨作的特點(diǎn)，也是畫(huà)主人的特點(diǎn)。
雪姑娘是多才多藝的才女，不僅畫(huà)藝精湛，而且在音樂(lè)方面也很有造詣。
身著奧黛，楚楚動(dòng)人的她，拿著玲瓏剔透的指揮棒，成了一位指揮家。揮動(dòng)著指揮棒，指揮著天空中一個(gè)個(gè)翩翩起舞的符號(hào)，譜寫(xiě)了一首浪漫悠揚(yáng)的樂(lè)章。孩子們沖出家門(mén)，沖向了這片歡樂(lè)天地，堆雪人、打雪仗，好不快樂(lè)自由，嬉笑聲沖向云霄。大人們陸續(xù)走出家門(mén)，聽(tīng)著這首樂(lè)章，贊美聲，贊嘆聲，此起彼伏。遠(yuǎn)處，雪姑娘笑了，甜甜地笑了。
雪姑娘悄悄地來(lái)了，不久，又悄悄地走了。她是冬帶給我們的禮物，而雪姑娘又給我們帶來(lái)一個(gè)個(gè)驚喜，讓我們快樂(lè)，讓我們的心情得以釋放。
我堅(jiān)信，她還會(huì)回來(lái)，身著奧黛，楚楚動(dòng)人的她還會(huì)回來(lái)。拿著畫(huà)筆，拿著指揮棒。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇8
世界上有那么多畫(huà)家，他們的思想還是斑斕的。他們還在執(zhí)筆等待，要用手中的畫(huà)筆和顏料來(lái)渲染這個(gè)世界，用線條和色彩來(lái)傾訴心聲。畫(huà)卷是用來(lái)記錄世界的美好的，如果世界都失去了絢麗，畫(huà)家該怎么辦？我要趁上帝分心時(shí)，把那紅色和綠色偷回來(lái)，把紅色還給花朵，把綠色還給草木，讓畫(huà)家們的作品中花團(tuán)錦簇，生意蔥蘢。他們的畫(huà)紙上應(yīng)該是柳綠花紅，鶯歌燕舞，而不是荒灘戈壁，鋼筋水泥。也許上蒼會(huì)生氣，會(huì)判我盜竊罪，但是，沒(méi)關(guān)系。
世界上有那么多詩(shī)人，他們的心靈還是明凈的，他們?nèi)杖諔{窗，渴望在綺麗的大自然中尋找最真摯、最明媚、最優(yōu)美的文字，期盼山川河流可以給自己動(dòng)人的靈感。我們也等著，等著欣賞他們用心寫(xiě)下的瑰麗詩(shī)篇�？墒沁@個(gè)單調(diào)灰暗的世界，沒(méi)有江青月白，詩(shī)人們的'眼睛里只有渾濁的江水，只有清冷的路燈和車(chē)燈，他們無(wú)法創(chuàng)作。世界不能失去詩(shī)人。我要趁上帝分心時(shí)，把青色和白色偷來(lái)，把青色還給江河，把白色還給月亮，讓詩(shī)人們可以裁清澈的江水為帶，可以邀雪白的皎月共飲。也許上蒼會(huì)生氣，會(huì)判我盜竊罪，但是，沒(méi)關(guān)系。
緩緩地，我合上書(shū)頁(yè)。窗外車(chē)聲依舊，燈火依舊。我知道那來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛越多，制造工廠排放的污水就越多；霓虹的幻彩越炫目，發(fā)電廠排放有害氣體就越嚴(yán)重，而我們的生命失去的色彩也就越多。多希望自己可以成為那樣一個(gè)小偷，為這顆孕育了人類(lèi)，如今卻被我們毀壞得千瘡百孔的星球偷來(lái)美麗的色彩，還她，也還我們自己一個(gè)五彩繽紛的世界。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇9
天空一碧如洗，就像是用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。還有那隨風(fēng)飄揚(yáng)的白云，有的像一條小魚(yú)仔戲水，有的像野兔吃蘑菇，還有的像綿羊在吃草......天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫著好像有開(kāi)心的事情想告訴大家。
遠(yuǎn)處是連綿起伏的山巒，一山綠一山青一山濃一山淡，真像一幅又沒(méi)的.山水畫(huà)。樹(shù)林里兩只可愛(ài)的兔子在玩耍。
綠油油的草地上長(zhǎng)滿了五彩斑斕的花，美麗的花上有一只可愛(ài)的蜜蜂在采蜜，有趣極了。
水里一群小魚(yú)游過(guò)來(lái)游過(guò)去，突然“喵”的一聲，原來(lái)是一只饑餓的小貓?jiān)谡沂澄铩Ｐ◆~(yú)們可機(jī)靈啦罵他，它們迅速鉆到水里不見(jiàn)了。饑餓的小貓到河邊一看怎么也找不到一條魚(yú)。
啊!五彩繽紛的世界真有趣!
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇10
在這五彩繽紛的世界上，我們每個(gè)人幾乎都有萬(wàn)能的手。手，拿起筆便能寫(xiě)字；手，拿起筷子便能吃飯；手，拿起書(shū)本便能學(xué)到知識(shí)。手拿起顏料便能畫(huà)出五彩繽紛的世界。 用手指畫(huà)的畫(huà)，簡(jiǎn)稱手指畫(huà)，最早發(fā)源于意大利的瑞吉?dú)W。美國(guó)的“新聞周刊”評(píng)價(jià)它為“全世界最好的教育系統(tǒng)之一”。獨(dú)特的藝術(shù)魅力使它在短短三十年流行歐美，它使兒童借繪畫(huà)表現(xiàn)舒展自已的內(nèi)心世界，從而培養(yǎng)我們健康的情感世界和陶冶美的情感》。 在今天的課堂上，我們就去畫(huà)手指畫(huà)，有的同學(xué)口出狂言：“不就是畫(huà)畫(huà)嗎？多簡(jiǎn)單呀！看我畫(huà)個(gè)凹凸曼打小怪獸�！贝蠹冶娬f(shuō)紛云，都認(rèn)為這只是小菜一碟而已。班級(jí)里就像熱鍋上的.螞蟻一樣，炸開(kāi)了鍋。
開(kāi)始畫(huà)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都忙得熱火朝天，而我卻一點(diǎn)創(chuàng)作的靈感也沒(méi)有，就像打翻了五味瓶一樣，什么滋味也不是。過(guò)了一會(huì)兒，教室里傳來(lái)唉聲嘆氣的聲音，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都眉頭緊鎖，好像有些灰心喪氣，連剛才那個(gè)說(shuō)大話的同學(xué)也說(shuō)：“看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，還是要親身體會(huì)才能明白呀！”又過(guò)了一會(huì)，我靈機(jī)一動(dòng)，找到一點(diǎn)靈感既然揮揮撒撒創(chuàng)作自如�？雌渌瑢W(xué)心急如焚的樣子，我倒有些幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)。時(shí)間快到了，可我的作品還沒(méi)完成，便忙得不可開(kāi)交，大汗淋漓。
我把作品交上去后，頓時(shí)領(lǐng)悟了一個(gè)刻骨銘心地道理：我們要用雙手去創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造智慧，創(chuàng)造五彩繽紛的世界！
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇11
當(dāng)我們剛剛出生時(shí)看到的除了是你的父母，親人之外，就是這七彩斑斕的大千世界。
一提到七彩斑斕，我想起的就是那美麗的七彩池、張家界、云南。但是我最?lèi)?ài)，最向往的永遠(yuǎn)都是那美麗、神秘、朦朧，有如仙境一般的九寨溝。
九寨溝，一個(gè)既熟悉又陌生的名字，為什么呢？那是因?yàn)榫耪瘻系拿秩巳酥獣�，那美麗的景觀令大家贊不絕口。但是為什么我們又說(shuō)它陌生呢？那又是因?yàn)�，�?shí)際上并沒(méi)有幾個(gè)人能夠了解九寨，也有許多人都沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)九寨溝。許多人都只是靠文字資料去了解九寨溝而已。
但我卻幸運(yùn)的看到了這幸福、和平、安詳?shù)氖澜纭?/p>
九寨溝的每一個(gè)景觀都很美。有山、有水、有花草。走到哪里都是那么安靜�？吹绞裁炊紩�(huì)令你產(chǎn)生聯(lián)想。那一個(gè)個(gè)湖，都那么特別。有的是各色各異的，有的是各型各樣的，最令我嘆為觀止的是那一個(gè)湖中居然有好幾種顏色的水，但卻一點(diǎn)都不混濁。后來(lái)才知道，那是因?yàn)樗椎氖^高低不同，所以才導(dǎo)致水面吸收陽(yáng)光的`顏色不同，才使水面上反出的顏色不同。我感嘆到：這個(gè)世界真奇妙，究竟有多少事是我們意想不到的呢？
而且九寨溝中的瀑布更是美麗無(wú)比。從那高高的山上流下了清澈的水，落在了石頭上發(fā)出“嘩嘩”的聲音。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。在那清澈的水旁朧著一層輕薄如紗的薄霧，令人心情無(wú)比的舒暢。
這就是上天賦予它獨(dú)有的魅力與特點(diǎn)。創(chuàng)造出這細(xì)膩、神秘、天境般的美麗地方。
我愛(ài)這片土地，正是因?yàn)樗盟仟?dú)有的風(fēng)景、特別的魅力吸引了我。我不會(huì)忘記這水墨畫(huà)般詩(shī)情畫(huà)意的美麗天堂。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇12
世界上有許多顏色，紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫等等。
在我的世界里，誠(chéng)實(shí)是藍(lán)色的。
華盛頓是美國(guó)第一任總統(tǒng)，品質(zhì)剛毅，但一個(gè)人的品質(zhì)是從小就定下來(lái)的。在他小的時(shí)候，貪玩，不小心將父親心愛(ài)的.櫻桃樹(shù)砍了，父親見(jiàn)心愛(ài)的櫻桃樹(shù)被砍，非常憤怒，揚(yáng)言要將砍樹(shù)賊教訓(xùn)一頓。在父親的盛怒下，華盛頓并沒(méi)有膽怯，而是勇敢的站出來(lái)承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，并沒(méi)有教訓(xùn)華盛頓，因?yàn)檎\(chéng)信比樹(shù)可靠。
在我的世界里，親情是粉色的。隨著時(shí)間的淡去，一切都會(huì)失去，唯有親情。粉色給人感覺(jué)甜蜜、溫暖。
一個(gè)小孩焦急的等待父親回來(lái)，因?yàn)樗麨楦赣H準(zhǔn)備了晚飯———一盒方便面。他擔(dān)心父親回來(lái)以后，面已經(jīng)涼了，于是絞盡腦汁的想到一個(gè)辦法。他爬進(jìn)被窩，將面放在被窩里，目的是保溫。到了半夜，父親回來(lái)了，看見(jiàn)兒子蒙在被里，于是過(guò)去幫忙掀開(kāi)，可眼前的一幕他驚呆了，床上都是汁、面。他二話不說(shuō)，只目圓睜把孩子嚇哭了。孩子抽抽噎噎道：“我……我為你準(zhǔn)備了晚飯，可我怕涼了�！闭f(shuō)完，便哭了起來(lái)，父親眼睛紅了。
在我的世界里，堅(jiān)強(qiáng)勢(shì)綠色的。一株小草被壓倒在石頭下，他想向上，可是無(wú)濟(jì)于事。但它并沒(méi)有放棄，反而越挫越勇，頂起了石頭，看到了陽(yáng)光。
顏色僅僅是顏色，一張紙僅僅是一張紙，可是將兩者結(jié)合起來(lái)，卻構(gòu)成了美麗的圖畫(huà)。我的世界并不單調(diào)，它是由多種顏色相接而成，相互填充，因此我的世界是五彩繽紛。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇13
由古至今，每個(gè)人都在“生”“活”有人為“生”有人為“活”，而人們卻不曾想過(guò)將二者融合，變?yōu)樯睢?/p>
有人說(shuō)，現(xiàn)在的生活真精彩；有人說(shuō)，現(xiàn)在的生活真無(wú)奈；有人說(shuō)，生活即豐富又復(fù)雜，但未來(lái)一定更美好，也有人說(shuō)，生活是最好的老師，不錯(cuò)，生活，是我們一生的老師，也是我們最好的老師。生命無(wú)味，它為你調(diào)和，心中煩苦，他為你添彩，隨著一天天的日新月異，生活為我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)。
生活，就是“生的平凡”“活得精彩”，在一天天的煩躁的日子里，我們奮斗、我們堅(jiān)持、我們思考、我們獨(dú)立，生活為我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、增加了知識(shí)、增添了趣味。
生活，是我們最好的老師，五彩繽紛的世界里，它與你同在，指導(dǎo)著你前行，指點(diǎn)著你彎腰，它帶你見(jiàn)識(shí)世界，讓你去品味好與壞，讓你去承擔(dān)責(zé)任，它教會(huì)你什么是誘惑，它教會(huì)你什么是虛假，它教會(huì)你什么是放手。
如果說(shuō)人的一生是一張白紙，那么生活就是一位技藝超群的畫(huà)家，他用巨大的調(diào)色板染遍了你的世界，春的綠、夏的亂。秋的黃、冬的白，他在為你與時(shí)間作斗爭(zhēng)，讓你在有限的時(shí)間里快樂(lè)的生活。
如果說(shuō)人的一生是一本毫無(wú)趣味的書(shū)，那么生活就是一位想像非凡的`作家，他用神奇的筆填滿了你所有的空虛，在你的書(shū)里添加了跌宕起伏的情節(jié)。愛(ài)、恨、情、仇，他讓你感受到世間所有，讓你的世界豐富多彩。
如果說(shuō)人生是一盤(pán)毫無(wú)味道的菜，那么生活就是一位廚藝高超的廚師，他用靈巧的雙手為你加上味道，酸、甜、苦、辣，他讓你嘗遍世間味道。
生活，是最好的老師，他可以忘卻自我來(lái)融合于你，他可以放棄自由來(lái)為你指航，將生命的蠟燭點(diǎn)燃，你身邊的五彩世界你放心去踩，因?yàn)�，生活與你同在。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇14
我常常在想，世界是什么樣的？又是什么顏色的？
10月1日那天，我發(fā)現(xiàn)世界是紅色的。路燈上掛的國(guó)旗是紅色的，楓葉是紅色的，學(xué)校的國(guó)旗是紅色的，人們身上穿的衣服是紅色的，嘴里吃的蘋(píng)果是紅色的……我心想：難道世界真的是紅色的嗎？
媽媽讓我抬頭看天，我看到天空是藍(lán)色的，電視里的大海是藍(lán)色的，童心圓的書(shū)包是藍(lán)色的……原來(lái)，世界不僅是紅色的，也是藍(lán)色的呀！
你看，我的裙子是粉色的，天上的彩霞是粉色的，春天的桃花是粉色的，小姑娘的臉蛋兒是粉色的……怎么世界一下子又變成了粉色？
走在公園里，我發(fā)現(xiàn)草地是綠色的，樹(shù)葉是綠色的，竹子是綠色的，夏天池塘里的荷葉是綠色的，連花盆里的仙人掌也是綠色的……我摸了摸我的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)我的發(fā)卡居然也是綠色的'，難道世界是綠色的嗎？
我又看了看花壇，發(fā)現(xiàn)小花是紫色的，果樹(shù)上的葡萄是紫色的，我們吃的紫薯是紫色的，我們吃的茄子也是紫色的……
知道了，我知道了！世界原來(lái)是五彩繽紛的呀！
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇15
秋把迷人的景色帶到了人間。
秋的天空格外的高，云像棉花一樣在天空上飄蕩著，一群群大雁整齊地排著隊(duì)伍一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字。
我走進(jìn)秋的山林，楓樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)小手掌；銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子扇啊扇啊，扇來(lái)了秋的歡樂(lè)。楓葉紅紅的，銀杏葉黃黃的，一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片葉子從樹(shù)上掉了下來(lái)，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像一只只黃鶯一樣飛翔，有的像舞蹈演員一樣旋轉(zhuǎn)，一片片葉子落在地上，給大地鋪上了五顏六色的.地毯，踩在上面吱吱地響。
秋天的田野一片豐收的景象，高粱像喝醉了酒似的漲紅了臉，谷子成熟了，禮貌地向人們鞠躬；玉米爺爺梳了梳胡子。農(nóng)民的額頭流下了汗水，但是嘴角上露出了微笑。
果園里鮮紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小娃娃，穿著血紅的裙子；石榴咧嘴笑了，露出了鮮紅的牙齒；黃橙橙的橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠，一串串葡萄像一個(gè)個(gè)發(fā)光的珍珠，又像一顆顆瑪瑙似的。
秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)，它比春天更可愛(ài)，比夏天更熱情，比冬天更美麗。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇16
多少個(gè)閑適的課后，放松心情，輕輕趴在走廊的欄桿上，眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，與走廊進(jìn)行意境深遠(yuǎn)的約會(huì)。我的心里，是一個(gè)五彩繽紛的世界……
秀麗的連廊，時(shí)尚簡(jiǎn)約的護(hù)欄，像一條長(zhǎng)龍，向遠(yuǎn)方延伸。一盆盆植被靜靜地坐在走廊上，翠綠的枝，嫩綠的葉，向著太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)。在同學(xué)們的精心呵護(hù)下，更顯生命活力。水嫩嫩的綠葉掙脫狹窄的盆子，垂在半空中，帶給我一抹幽幽的夢(mèng)影。
走廊的柱子上，掛著各種各樣的知識(shí)展版�？粗鴼v史展版，猶如穿梭于時(shí)空隧道；看著風(fēng)景展版，猶如游覽于世界名勝。還有那一句句名言洗滌著我的心靈。上面有豐富的知識(shí)，精美的插圖，讓大家增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，讓我們的校園生活更加多姿多彩。
柱子上還有那一幅幅精湛的書(shū)法作品。正楷工整，行書(shū)灑脫，草書(shū)豪放，抑揚(yáng)頓挫，龍飛鳳舞，宛如行云流水，處處體現(xiàn)書(shū)卷之美。上面也有我的作品，褐色典雅的邊框，使作品更為美麗。望著它，我不禁又想起比賽前刻苦練字的情景，心中蕩漾著清澈柔波。
樓梯的走廊間也掛著許多照片——那是我們參加校園“慶六一”聯(lián)歡會(huì)的.照片。看，演員們穿著五顏六色的演出服，在舞臺(tái)上載歌載舞，趣味盎然，歡樂(lè)無(wú)限。我當(dāng)了主持人，還參加了五個(gè)節(jié)目，我的照片也在上面。每當(dāng)此時(shí)，以前排練的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前：每天，都要有三四節(jié)課要去排練，一個(gè)星期課上不了幾節(jié)。因此，功課落下了不少，每天都奔跑于各個(gè)排練廳之間，是那樣匆忙、疲憊……不過(guò)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力排練，我終于站在了高高的舞臺(tái)上，贏得了羨慕與掌聲。
“丁零零”下課了，同學(xué)們俏皮活潑的身影躍動(dòng)在五彩繽紛的世界里。說(shuō)笑聲、嬉鬧聲，久久盤(pán)旋在校園上空，傳到九霄云外……
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇17
星期六下午，天下著蒙蒙細(xì)雨，我和爸爸媽媽一起來(lái)到杭州第一高樓—電信大廈，我們將在這兒觀看西博會(huì)煙花大會(huì)的盛況。
晚上7:45，煙花準(zhǔn)時(shí)在天空中綻放。遙控?zé)熁ㄈ挤诺墓と讼袷且魳?lè)廳里的指揮家，自如地指揮著煙花的燃放，這里一朵，那里一片，真是五彩繽紛，讓我看得如癡如醉。
“砰”地一聲巨響，一條條火龍從江面噴發(fā)出來(lái)，在空中翩翩起舞，天空染得時(shí)而紅色，時(shí)而藍(lán)色，時(shí)而綠色，讓我仿佛置身魔幻世界中。
“看”！江面上出現(xiàn)一座五彩拱橋，搭起人間通往天堂的通道，我真想走過(guò)拱橋到對(duì)面的天堂去看看。
“瞧”！燃放煙花的指揮家又創(chuàng)造出一座大大的煙花瀑布，讓我想起《望廬山瀑布》李白描寫(xiě)得其中兩句古詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀情景。遠(yuǎn)處的霧與煙花融為一體，朦朦朧朧地讓我分不清是人間還是天堂，我心里不禁油然而生一種生活在杭州的`自豪感。從天而降的煙花讓那路上川流不息的車(chē)與人都驚嘆不已。
多么絢麗多彩的夜晚，多么讓人難忘的10月25日，多么另人開(kāi)心的煙花大會(huì)！
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇18
我們大家的世界都是五彩繽紛的。
我在《童年》這本書(shū)里讀到過(guò)這樣一句話：上帝給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)天使，這天使就像一本日記一樣，它可以記錄你每一天的所作所為。有時(shí)候，我就像一個(gè)蜂巢，在我的世界，充滿了各種各樣、形形色色的人，我體內(nèi)的蜂蜜就像是我經(jīng)歷事。它可能是甜蜜的，也可能是苦澀的。都沒(méi)關(guān)系！每當(dāng)我做了一件不好的事時(shí)，我的天使就會(huì)稟報(bào)上帝，這也會(huì)讓我得到一次對(duì)應(yīng)的懲罰。不過(guò)上帝可能是不公平的，他可能會(huì)偏心，會(huì)對(duì)一些事情做到隱瞞，不管這件事是好是壞。那些在你生命是留下美麗印痕的'事，就像一顆顆珍珠，閃爍著美麗的光芒，將生命中每一個(gè)角落照亮。它也可能是大海，當(dāng)你回憶起它時(shí)，就會(huì)帶著你的小帆船在回憶的大海上遨游，你的小帆船也會(huì)帶著你向夢(mèng)想遠(yuǎn)航，你們?cè)诿咳蜗蛞卜�，都要帶著你�?mèng)想的凳子，千萬(wàn)不要把它丟掉！
我們不是獎(jiǎng)?wù)�，不能總掛在父母脖子上，所以收好東西到人間去吧！
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇19
我眼中的繽紛世界，是我們的小區(qū)——帝景天城。
春天，小區(qū)是一個(gè)美麗的大花園。五彩繽紛的花朵絢麗多彩：有白的、黃的、淡綠的、紫紅的，真是千姿百態(tài)，美不勝收。小草慢慢地探出頭來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，在樹(shù)上歡快的'蹦跳著歌唱著。
夏天小區(qū)是一個(gè)涼快的世界。外面烈日炎炎、驕陽(yáng)似火，但小區(qū)里卻非常涼爽，又高又粗的大樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，在為我們擋太陽(yáng)，仿佛置身于一個(gè)個(gè)大涼棚。噴泉里的水冰冰涼涼的，里面有幾條小魚(yú)在游來(lái)游去。這時(shí)，一群活潑可愛(ài)的小孩跑過(guò)來(lái)，在噴泉旁你灑灑，我灑灑。
秋天，小區(qū)是一個(gè)豐收的果園。枝頭掛滿了水果：蘋(píng)果開(kāi)心的笑紅了臉；鴨梨一定是趕了夜路，身上有許多月亮的顏色；橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�。一群小孩過(guò)來(lái)爬上了樹(shù)，有的摘蘋(píng)果，有的摘鴨梨，還有的摘柿子……大家都開(kāi)心的笑了起來(lái)。
冬天，小區(qū)是一個(gè)熱鬧的公園。一場(chǎng)大雪過(guò)后，小區(qū)地上鋪滿了一層積雪，像鋪上了一塊白色的地毯。小朋友們開(kāi)始了打雪仗、溜冰和堆雪人，真是熱鬧極了！
這就是我眼中的繽紛世界！
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇20
小區(qū)，可能在別人眼中是一個(gè)普通的地方，但在我的眼中小區(qū)就是一個(gè)美麗的繽紛世界。
一年四季小區(qū)的變化很大。春天，小區(qū)是一個(gè)美麗的花園。五彩繽紛的花朵各種各樣，有紫紅的、雪白的、淡黃的、嫩綠的……小草搖擺著身子，仿佛在向我招手。溫暖的春風(fēng)向柳樹(shù)吹來(lái)，柳樹(shù)搖著自己那碧綠的頭發(fā)，小鳥(niǎo)從南方飛來(lái)，向小樹(shù)問(wèn)好，并在樹(shù)枝上蓋窩。
夏天，小區(qū)是一個(gè)涼爽的世界，小樹(shù)枝繁葉茂，坐在樹(shù)下感覺(jué)猶如在一把大大的'遮陽(yáng)傘下乘涼。清澈見(jiàn)底的小河里游來(lái)了幾條小魚(yú)，在河里玩了起來(lái)，小朋友們也在旁邊喜滋滋地欣賞了起來(lái)。
秋天，小區(qū)是一個(gè)豐收的果園。蘋(píng)果紅了，鴨梨熟了，柿子笑紅了臉，葡萄掛滿了枝頭，小朋友們光是看著就流口水，怎么不想吃呢？
冬天，小區(qū)是一個(gè)熱鬧的公園。一場(chǎng)大雪過(guò)后，小朋友又穿著棉襖沖出家門(mén)，一起打雪仗、堆雪人、溜冰，剛還很冷清的小區(qū)一下子變得熱鬧起來(lái)了。
這就是我眼中的美景，一個(gè)美麗的小區(qū)。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇21
我愛(ài)百花齊放的春天，愛(ài)熱情似火的夏天，也愛(ài)雪花飄舞的冬天，但我最?lèi)?ài)景色迷人的秋天。
秋風(fēng)，像一個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋姑娘走到小河邊，秋風(fēng)吹過(guò)給人一種涼爽的`感覺(jué)。
一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。
地上落滿了樹(shù)葉，好像鋪上了絢麗多彩的地毯，銀杏樹(shù)落下金黃金黃的葉子，像一把把小扇子，又像一只只黃蝴蝶從樹(shù)上飛了下來(lái)；楓樹(shù)落下了火紅火紅的葉子，像一枚枚郵票，送走了夏天的炎熱，又郵來(lái)了秋天的涼爽。這讓我想起了一句詩(shī)：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！�
秋天真是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意、景色迷人的季節(jié)，我喜歡秋天！
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇22
“喂，有人嗎？這是哪兒？”我慌張地四處張望，空蕩蕩的四周更是加劇了內(nèi)心的恐懼。
眼前的世界灰蒙蒙一片，無(wú)端令人感到壓抑，難以呼吸。仿佛你看久了待久了，活力也會(huì)被榨取，然后隨著這個(gè)世界一起沉寂……
“呼……”太可怕了！我滿頭大汗地醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是被子蒙住我的頭。我抬頭望望窗外，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)蒙蒙亮了，窗外傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)囀。我掀開(kāi)被子，赤著腳走到窗口，眺望著遠(yuǎn)處的景色。
“我知道了！我知道夢(mèng)里少了什么！顏色，最美麗的顏色！”我刻意壓低的聲音仍然透露出幾分激動(dòng)。
眼前的世界繽紛多彩，紅的、綠的、黃的、藍(lán)的`……
遠(yuǎn)處的五星紅旗迎風(fēng)招展，是我們中華民族銘記在心的紅。它近年來(lái)頻頻出現(xiàn)在國(guó)際舞臺(tái)上，昭示著我的祖國(guó)日益強(qiáng)大。它記載的是中華上下五千年的歷史，我們?yōu)橹院�；展示著�?duì)未來(lái)東方巨龍騰飛的期望，我們?yōu)橹畢群�；宣誓著我們一顆紅彤彤的愛(ài)國(guó)心，我們?yōu)橹�。少年�?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！少年啊少年，我們肩負(fù)著的是振興中華的重?fù)?dān)，胸前佩戴的紅領(lǐng)巾就是要時(shí)刻提醒我們：不忘先烈遺志，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)而努力。
灰霧下草地格外引人注目。綠色使每一根草、每一片葉子都充滿了活力。即使到了秋天，它也還是那么綠，綠得像是在燃燒自己的生命，迸發(fā)出極致光芒，向世界宣告自己的存在。即使是明天，或是現(xiàn)在死去也無(wú)所畏懼，因?yàn)椋嬖谶^(guò)。突然回想起我們的教室，柜子和桌子都是綠的，綠得那么養(yǎng)眼，使我們更靜心更努力地學(xué)習(xí)。
這時(shí)，太陽(yáng)緩緩升起，薄霧漸漸消散，我又看到了兩種顏色：陽(yáng)光之黃，天空之藍(lán)。
陽(yáng)光��！或許只有經(jīng)歷過(guò)黑暗的人更能懂得光明的珍貴。就如我處在那個(gè)灰色的夢(mèng)境，完全忘記了時(shí)間，有的只是恐慌和無(wú)助�；蛟S黑色的線條能告訴我亮度，卻不能給我金色陽(yáng)光的溫暖。噢，這個(gè)季節(jié)還能讓人聯(lián)想到即將成熟的麥穗呢，真是溫暖又讓心情愉悅的金黃之色。
你看那云霧驅(qū)散后的藍(lán)天，一望無(wú)際，令人想要像只小鳥(niǎo)一樣自由飛翔，去追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)。對(duì)了！我們的文元小學(xué)，那條沿著操場(chǎng)而建的350米輪滑跑道便是藍(lán)色的！文寶們享受輪滑之樂(lè)時(shí)的身影，可不就是一條條魚(yú)入了大海嗎？又像是揚(yáng)帆起航的小船，注定要乘風(fēng)破浪到達(dá)彼岸！都說(shuō)世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的的是人的心胸。心胸似海的人，不使世界更繽紛了嗎？
朝氣蓬勃的少年紅，生機(jī)盎然的小草綠，溫暖喜悅的陽(yáng)光黃，輕松愉悅的夢(mèng)想藍(lán)……組成了我們這個(gè)多姿多彩，活力無(wú)窮的世界。
我又回想起夢(mèng)里的場(chǎng)景，不禁打了一個(gè)寒顫。
朋友們，讓我們停下腳步，用疲倦的眼睛去欣賞一下我們身邊的顏色吧！不要讓你的心靈也失去顏色！
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇23
創(chuàng)新，是推動(dòng)世界運(yùn)行更方便、更迅速的法寶。如果世界沒(méi)有了創(chuàng)新，就不會(huì)有現(xiàn)在四通八達(dá)的交通網(wǎng)，也不會(huì)有不出門(mén)便曉天下事的互聯(lián)網(wǎng)，人們將依舊過(guò)著原始、單調(diào)的生活，那該多無(wú)趣�。�
萬(wàn)戶——人類(lèi)“飛天”第一人。古時(shí)候，人們對(duì)天空充滿了幻想，渴望飛上天一看究竟。我國(guó)明朝受封官職為萬(wàn)戶，名為陶成道的官員，開(kāi)啟自己的智慧，敢于創(chuàng)新實(shí)踐，他親自坐在綁了47支火箭的椅子上，手里拿著風(fēng)箏，飛向天去，雖然不幸殞命，但他的創(chuàng)新精神開(kāi)啟了我們的慧根，讓我們?cè)谝淮未问≈欣鄯e經(jīng)驗(yàn)，并獲得成功！為了紀(jì)念這位世界航天始祖，世界科學(xué)家將月球上的一座環(huán)形火山命名為“萬(wàn)戶山”。
魯班——人類(lèi)“斧鋸”創(chuàng)始人。在沒(méi)有發(fā)明鋸子之前，魯班還只是一個(gè)采藥人。一次偶然的被茅草割破手的經(jīng)歷，點(diǎn)燃了魯班創(chuàng)新之火，他心想：為什么柔韌的茅草也能割傷手指呢？他仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)茅草的葉子有鋸齒狀的輪廓。于是，魯班根據(jù)茅草的鋸齒狀，發(fā)明了鋸子。換位思考，如果當(dāng)年被茅草割破手指的人是我們，我們也會(huì)有如此創(chuàng)新思維，發(fā)明鋸子嗎？還是唉嘆一聲，自認(rèn)倒霉？
幕布里奇——人類(lèi)“動(dòng)態(tài)影像”鼻祖。為證實(shí)奔馳中的馬確實(shí)有四蹄同時(shí)離地懸空的姿勢(shì)，英國(guó)攝影家愛(ài)德華·幕布里奇開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考，嘗試著在跑道上架設(shè)24臺(tái)照相機(jī)，用繩子把相機(jī)的快門(mén)接在一起。當(dāng)馬兒奔跑時(shí)，他迅速按下快門(mén)，馬兒奔馳騰空的.瞬間被拍攝成24張分解照片。實(shí)踐是檢驗(yàn)一切的標(biāo)準(zhǔn)，在幕布里奇的突發(fā)奇想下，不僅證實(shí)了自己的推測(cè)，開(kāi)創(chuàng)了“動(dòng)態(tài)影像”，還催生了電影的發(fā)展，真是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者！
當(dāng)然，我們世界上像萬(wàn)戶、魯班和幕布里奇這樣敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐的偉人不計(jì)其數(shù)。例如：愛(ài)迪生、摩爾根、魏格納、屠呦呦……
朋友，如果沒(méi)有敢于創(chuàng)新的人，世界還會(huì)如此繽紛嗎？其實(shí)，創(chuàng)新一直都在我們身邊，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，積極動(dòng)腦，就會(huì)在新世界里再創(chuàng)新奇，再添風(fēng)采。世界，因創(chuàng)新而妖嬈！因我們而繽紛！
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇24
天上的烏云漸漸越積越厚，空氣愈加悶熱，整個(gè)世界仿佛灰蒙蒙的。拖著沉重的步伐從考場(chǎng)走出，看到的事物都是令人煩躁不安的。
“考得不錯(cuò)吧，我最后一面居然沒(méi)有看到�！笨荚噭偨Y(jié)束，同學(xué)就四處抱怨，這也使我的心情有了些許安慰。或許大家發(fā)揮的都不太好吧。
不過(guò)整個(gè)下午我依舊非常郁悶和自責(zé)。不過(guò)因?yàn)榭荚囈呀?jīng)結(jié)束，所以我還是和幾個(gè)要好的同學(xué)一起在學(xué)校下棋。
幾局過(guò)后，沒(méi)想到一向棋藝不佳的我居然贏了幾局。坐上回家的汽車(chē)，卻意外發(fā)現(xiàn)月票沒(méi)帶，令我慶幸的是素不相識(shí)的汽車(chē)司機(jī)沒(méi)有與我斤斤計(jì)較，而是揮了揮手讓我直接上車(chē)。車(chē)上人不多，可座位卻被坐滿了。車(chē)子又行了幾站路，有一位滿頭白發(fā)的老爺爺上了公交車(chē)，如果換做平時(shí)，車(chē)上的人們肯定都是把頭轉(zhuǎn)向窗外裝作欣賞風(fēng)景。可今天，坐在座位上的一位中年人卻主動(dòng)站起來(lái)把位子讓給了老爺爺。
又行了幾站，車(chē)?yán)锏腵人漸漸少了，位子也空了好幾個(gè)。我找了一個(gè)靠窗的位置坐下，這才看見(jiàn)外面的烏云在不知不覺(jué)中已經(jīng)消散。陽(yáng)光照射在樓房上，很美。旁邊的林蔭道下，幾位老人邊散步邊愉快地攀談著，顯得精神而富有活力。外面的世界已經(jīng)不再單調(diào)，而是充滿了繽紛的色彩，生機(jī)勃勃。
也許外面的世界從未單調(diào)過(guò)，只是我開(kāi)錯(cuò)了一扇窗。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇25
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，早上的空氣十分清新。媽媽帶我和弟弟去郊外玩。我們玩了一整天，可有意思了。最神奇的是我有一個(gè)大發(fā)現(xiàn)——影子的繽紛世界！
在去郊外的路上，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽、弟弟和我身邊都各有一個(gè)影子無(wú)時(shí)無(wú)刻地跟隨著我們移動(dòng)。我的影子那么長(zhǎng)，身邊媽媽的`影子比我還長(zhǎng)。弟弟的影子比弟弟的身高還長(zhǎng)，可就是永遠(yuǎn)沒(méi)有我的影子長(zhǎng)。我們?nèi)齻�(gè)使勁用腳踩自己的影子，踩出了一路歡笑聲。
媽媽告訴我：“大千世界上有許許多多千奇古怪的東西，我們今天主要尋找一下影子上午、中午和下午的神奇變化吧！”我莫名其妙地看著媽媽?zhuān)胄虐胍捎昧艘惶鞎r(shí)間在郊外觀察影子的變化。哈哈，原來(lái)上午影子在西南方向，是長(zhǎng)長(zhǎng)的。中午影子在正北方向，是短短的。下午影子在東北方向，是長(zhǎng)長(zhǎng)的。從上午到中午，影子是逐漸變短的。從中午到下午，影子是逐漸變長(zhǎng)的。
這就是影子變化無(wú)窮的繽紛世界！真的有趣極了！
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇26
我家有一只“站崗士兵”——“旺財(cái)”小狗。自從有了它之后，我家就沒(méi)有老鼠、蟑螂等一些小動(dòng)物的干擾，而且有時(shí)甚至能?chē)樑芤恍┠吧四�？就算嚇不到人，它“汪汪”叫兩聲，也能告訴我陌生人來(lái)了。
我非常喜歡它，因?yàn)樗浅？蓯?ài)也非常忠實(shí)。有一次，我蹲下來(lái)叫“旺財(cái)”，它就飛一樣跑過(guò)來(lái)，就像融合了光和電的速度似的，直撲我身上。有時(shí)它也非常調(diào)皮，記得上次，它跟著別人車(chē)子跑到小區(qū)外面，把我們?nèi)壹钡囊馈：髞?lái)回家一看，它竟然就蹲在家門(mén)口。但我覺(jué)得有時(shí)調(diào)皮也不是件壞事。怎么樣，大家是不是很喜歡“旺財(cái)”呢？
現(xiàn)在，“旺財(cái)”生病死了。我家雖然沒(méi)有陌生人，但是有很多小動(dòng)物干擾，搞得晚上都不能好好睡覺(jué)。
“旺財(cái)”，我很懷念我們?cè)谝黄鸬?時(shí)光，希望我能永遠(yuǎn)記住你的樣子。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇27
我家門(mén)前有一棵“參天”大樹(shù)，在一個(gè)低矮的樹(shù)枝上，一只毛毛蟲(chóng)日夜不停地“飛針走線”織著繭。
過(guò)了一些日子，毛毛蟲(chóng)把繭織好了，它自己鉆了進(jìn)去，在與世隔絕的繭屋里等待著新生活。
“咦？媽媽你看，門(mén)前樹(shù)上的'那個(gè)樹(shù)枝上怎么只有繭，毛毛蟲(chóng)呢？”我問(wèn)。媽媽答道：“毛毛蟲(chóng)在繭里�！�
又過(guò)了些日子，毛毛蟲(chóng)變成了翩翩起舞的蝴蝶。它靈巧地從繭屋里出來(lái)，飛到了旁邊的花叢中。
“咦？媽媽你看，門(mén)前樹(shù)上的那個(gè)樹(shù)枝上怎么只有繭，毛毛蟲(chóng)呢？”我再一次問(wèn)道�！懊x(chóng)變成了蝴蝶�！眿寢尨鸬��！八谂赃叺囊粋�(gè)花叢里。”媽媽停頓了一會(huì)兒，接著答道。
我朝花叢望去，果然看到了一只蝴蝶，它那五彩斑斕的翅膀上有各種顏色：藍(lán)色、黃色、黑色……
那只蝴蝶飛呀飛，漸漸地消失在夕陽(yáng)的余暉中……
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇28
沒(méi)有情趣的人總會(huì)埋怨生活的單調(diào)，有閑情雅致的人總會(huì)盡情享受生活，就比如說(shuō)我，我可以說(shuō)算是一個(gè)情雅之人，因?yàn)槲矣兄硪粋�(gè)屬于我的繽紛世界。
雖然我們生活在這個(gè)花花世界里，未免也有不少的煩躁，人與人之間也隔著一道厚厚的墻，生活處事也不免有些曲折，艱難險(xiǎn)阻，讓人筋疲力盡，更應(yīng)有一處讓人值得向往的棲息地，那便是人的另一片天空。
不知從什么時(shí)候起，我喜歡獨(dú)自漫步在家后面的院子里，那是一個(gè)美麗的地方。雖雜草叢生，但也綠蔭遮天，太陽(yáng)的光斑從葉縫中鉆出，在地面上形成一塊塊圓盤(pán)，點(diǎn)綴了綠色的草坪、滿院遍野的無(wú)名小花，發(fā)出陳陳清香，也吸收了一群群蝴蝶蜻蜓的光顧。
在此院中玩耍，我愛(ài)上這里的一花一草一木，每一只蝴蝶身上的斑闌的色彩都讓我神魂顛倒，這院子太美，這兒的花草和蝴蝶就是它美的基因。
久而久之，我漸漸熱愛(ài)小花小草，特別是小昆蟲(chóng)。出于好奇之心我把小蝴蝶抓來(lái)，把它放進(jìn)玻璃杯里，仔細(xì)地觀察它美麗的翅膀，每一道色彩都被我瞅得一清二楚，于是，我便把蝴蝶夾在我的書(shū)里。還有那一朵朵可愛(ài)的小花兒，一片片紫色的、紅色的黃色的'白色的粉的花瓣夾進(jìn)我的采集冊(cè)里。半年之后，兩本采集冊(cè)里都夾滿了昆蟲(chóng)和小花瓣，漂亮極了，閑余之時(shí)，我總拿出，盡情地欣賞，看完小昆蟲(chóng)，再看小花瓣，真是樂(lè)在其中，無(wú)奇不有啊。
一次，我來(lái)到院子里，想再找此小蟲(chóng)小花，可我不幸地發(fā)現(xiàn)，院子的小花很難找到，美麗的花朵總藏得很隱蔽，費(fèi)了好大勁我才看到了幾朵。蜻蜓蝴蝶的影子也少了，抓了半天也捉不到一只，我傷心地回到房里，拿出那兩本冊(cè)子，看著冊(cè)上夾著的小花小蟲(chóng)，想到是我把它們都抓來(lái)了。
我慚愧地走到院子里，看到冷清的院子，心中有說(shuō)不明的痛苦，我手捧著冊(cè)子，走在院了中，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)地上有蝴蝶的尸體，雖然身體已經(jīng)腐爛，但它的翅膀仍完好無(wú)損，于是，我撿起那雙翅膀，小心翼翼地把它夾進(jìn)采集冊(cè)里，那雙翅膀顯得更加美麗，我又想到既然蝴蝶死后的翅膀可收藏，那么花草樹(shù)木的落葉也可收藏，這做法可謂兩全其美。
我不再捕抓小蟲(chóng)，不再亂摘小花小草，小院子又恢復(fù)了原來(lái)生機(jī)勃勃的景象，又成了我的繽紛世界。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇29
我住的小區(qū)門(mén)口種著兩排高大的銀杏樹(shù)，它們就像兩排站得筆直的士兵，為我們站崗放哨，陪我走過(guò)春、夏、秋、冬。每天，我從它們身邊經(jīng)過(guò)，都不由自主地停下腳步。
春天，銀杏樹(shù)吐出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，就像一顆顆碧綠碧綠的寶石鑲嵌在樹(shù)枝上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像披上了一件綠色的衣裳。在陽(yáng)光的照耀下，格外引人注目。
夏天，是銀杏樹(shù)生長(zhǎng)最茂盛的季節(jié)。樹(shù)上長(zhǎng)滿了扇子似的葉片，互相簇?fù)碇�，層層疊疊，小小的白果藏在枝葉間，若隱若現(xiàn)。銀杏葉在炎熱的.夏天不斷地?fù)u晃著自己的身體，為人們帶來(lái)涼爽。
秋天，一個(gè)個(gè)黃色的小精靈在枝頭提著波浪似的裙擺隨風(fēng)搖曳。秋風(fēng)一來(lái)，它們便趁機(jī)跳下枝頭，在空中做幾個(gè)漂亮的“前滾翻”或是“后空翻”，以最優(yōu)美的姿態(tài)撲向大地媽媽的懷抱，一片、兩片、三四片，越聚越多，最后在大樹(shù)腳下鋪成了金色的地毯。若是踩上去，還會(huì)發(fā)出沙沙的響聲呢！成熟的白果常常被人們采回去當(dāng)藥材。
冬天，銀杏樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)枝，但它仍然在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立。這時(shí)的銀杏樹(shù)像是一位久經(jīng)風(fēng)霜的老人。一陣瑟瑟的寒風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)枝你碰碰我，我碰碰你，好像是在齊聲朗誦：“冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
我愛(ài)這美麗的銀杏樹(shù)，因?yàn)樗谒募纠锇盐覀兊氖澜缪b點(diǎn)得五彩繽紛。
我們眼中的世界五彩繽紛作文 篇30
一個(gè)周末的早晨，我和爸爸在池塘邊散步。突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像枯葉一樣的東西，我問(wèn)爸爸：“那是什么？”爸爸說(shuō)：“不就是一片枯葉嗎？”說(shuō)完，爸爸就用腳踢了踢那個(gè)像枯葉的東西，沒(méi)想到，那東西竟然爬了起來(lái)，差點(diǎn)爬上了爸爸的'鞋子。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“這可能是一只蜥蜴�！彼瘩g道：“應(yīng)該不是吧，你看這小東西身上沒(méi)有鱗片，全身非常光滑�！痹诤闷嫘牡尿�(qū)使下，我讓爸爸把它抓了回來(lái)，帶到家里觀察。
回家以后，我們?cè)诎俣壬厦嫠蚜艘幌�，結(jié)果顯示這小東西是一只蠑螈，而且是一種有毒的蠑螈。爸爸連忙跑去洗手間，把手洗得干干凈凈。
我們把它養(yǎng)在一個(gè)透明的塑料盒里，放了一點(diǎn)點(diǎn)水。那只蠑螈全身黑色，腹部是紅色的。長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴，還會(huì)游泳，而且比小魚(yú)還游得快。四條細(xì)細(xì)的腿上有四根比米粒還小的腳趾。真是漂亮極了。
通過(guò)百度，我知道它最喜歡吃水藻和蝌蚪，所以我就去抓了幾只小蝌蚪喂它。剛把小蝌蚪放進(jìn)去，它狼吞虎咽一口就把其中一只給吞了下去。
它還喜歡慢悠悠的散步，它慢下來(lái)的時(shí)候，簡(jiǎn)直比蝸牛爬得還要慢，真是讓人難以忍受。我在一旁看著，都想推著它走。
養(yǎng)了幾天后，有天放學(xué)回家，我看到它一動(dòng)不動(dòng)，望著樓下的池塘發(fā)呆，我想也許它是在想家了吧！于是我就將它放生了，把它放回了原來(lái)所在的池塘。
現(xiàn)在放學(xué)回家，每次經(jīng)過(guò)池塘，我都會(huì)想起它，希望它能幸�？鞓�(lè)的生活。
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