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初三學生作文：珍惜擁有
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初三學生作文：珍惜擁有，希望對大家有所幫助。
初三學生作文：珍惜擁有1
那天晚上我做了一個夢，我夢見自己乘坐時空穿梭機去了過去和未來的世界，看到了天翻地覆的變化，真不知是該喜還是該憂。首先，我來到了遠古時代，領(lǐng)略到在現(xiàn)在生活中無法感受的古樸與自然。周圍的山環(huán)繞著，巍峨挺拔，頂天立地；眼前的平原一望無際，綠破蕩漾；身后的樹林撐起一片濃蔭，鳥語花香，生機勃勃；腳下的小河唱著快樂的歌，清澈見底，流動不息……沿著小河一路奔跑，我忘記了所有的疲憊與煩惱，呼吸這清新的空氣，享受這迎面而來的微風。此時的`我就好像一只展翅飛翔的鳥兒，無憂無慮，快樂自在。如此優(yōu)美的環(huán)境，使我仿佛來到了天堂，心中充滿了舒暢。
可是 ，正當我忘我地享受自然的時刻，我又被送到了另一個世界。桌上的電腦顯示著現(xiàn)在是公元2100年。打開房門，門前的小屋全部都消失了，取而代之的是一幢幢摩天大樓。這樓高聳入云，似乎只要登上樓頂就可以觸摸到天堂。再看大地，什么草坪、花壇、河流，任憑我怎么找也找不到。猛一抬頭，天上全部都是飛機一樣的東西在飛，空中的停靠站不人腦袋上的頭發(fā)還要多。坐上一架飛機，在窗外的世界，云黑壓壓的一片，根本看不到太陽，大地之所以這么明亮完全是因為人們在天上裝了無數(shù)盞路燈。我好害怕，因為大地上已經(jīng)沒有我的“立足之地”了。
我被心中的恐懼驚醒了，坐起身來發(fā)現(xiàn)自己滿頭大汗。回想剛才的夢境，雖然只是做夢讓我的心情久久不能平靜。透過窗戶看到皎潔的月亮和隱隱閃耀的繁星，真不知道這樣安逸的狀態(tài)能持續(xù)多久。我擔心，不久的未來我們沒有土地，保護每一片綠色。只有這樣，我們賴以生存的地球才不會毀滅。
行動起來吧！
初三學生作文：珍惜擁有2
有的人，他擁有的很多，但他覺得擁有的太少，最后一無所有。有的人，他擁有的很少，但是他覺得擁有的足夠，最后歡笑伴他一生。那么，不管是曾經(jīng)擁有，現(xiàn)在擁有，以后擁有，我們都應該珍惜，擁有的缺點，改正它，相信自己是個有上進心的人。擁有的幸福，加倍把握，那么最后最幸福的是你自己。
擁有父母的關(guān)懷，親戚的問候，難道你沒有一絲絲感動嗎？——這是你所擁有的親情。
擁有朋友的歡聲笑語，同學的鼓舞，同事的幫助，難道你沒有一絲絲欣慰嗎——這是你所擁有的友情。
擁有戀人的關(guān)心，難道你沒有一絲絲感恩嗎——這是你所擁有的愛情。
是的，在愛情，友情，親情下，我們是多么的渺小，但是，你只擁有這3寶中的一寶，相信你可以感恩一輩子，幸福一輩子。那么，在你擁有的同時，也用你的愛去付出吧！
孤兒，你是否在埋怨上蒼沒有給你父母的愛，但是又有多少人的處境比你更糟糕，你所擁有的是人們的關(guān)懷；浪子，你是否在埋怨上蒼沒有給你親人和朋友，但是又有多少人比你更狼狽，你所擁有的是親人和朋友對你的呼喚。失戀的人，你是否在埋怨上蒼沒有給你一個完整的愛情，但是又有多少人比你更悲慘，你所擁有的是朋友親人對你的.安慰。即使你失去了一切，但是你還是擁有很多很多不是嗎？看見了嗎，鳥兒在為你歌唱，溪水在為你流動，白云在為你漂浮。更重要的是不要辜負社會對你的重望。
我們都出生在同一個地球，也許本身擁有的不一樣，但是我相信上蒼是公平的，如果你把你擁有的，哪怕是一點點，用它占滿你的世界，去珍惜它，相信它，那么最后你會很幸福很快樂的過完一輩子。
朋友們，珍惜你所擁有的吧，不要讓它從你的身邊溜走，只要你珍惜你所擁有，并且去回報這份愛，那么我相信，你會看到一個不同的，全新的自己！
初三學生作文：珍惜擁有3
擁有十不懂珍惜，失去了，才后悔莫及，人生最令人悲哀的莫過于此！
——題記
珍惜，是人生最大的一筆財富。珍惜誠實，你就遠離了虛偽；珍惜善良，你就遠離了奸惡；珍惜和平，你就遠離了戰(zhàn)爭；珍惜生活，你就擁有了無限的生命；珍惜擁有，你就有了一個最充實的人生！
羅蘭曾說過，我們生活在沒有變故的日子里，不覺得一切都順利進行是多么可貴和多么值得我們欣慰和感謝。日常生活只要能按部就班，沒有差錯，不生枝節(jié)，那就是置身在幸福之中了！一些不必要的閑愁只是由于自己沒有感覺到順境平淡生活的可貴而已。
珍惜生活，珍惜擁有。
也許你正擁有別人沒有的東西，請不要放棄它。有那么一個故事，說一只烏鴉和一只喜鵲都覺得對方的巢穴比自己好，有一天，他們交換了巢穴。可過了幾天，他們都后悔了，于是每天晚上以淚洗面。是的，曾幾何時，我們也曾羨慕過別人的東西，而對自己所擁有的不加珍惜。但我們是否知道，如果有一天，我們真的失去了它，那我們是否會后悔。就說現(xiàn)在的吧，我們正處于輝煌燦爛的'青春，可我們卻虛度光陰，浪費大好年華，也許某年某月的某一天，我們會在某個地方潸然淚下，可是追悔莫及��！
珍惜生活，珍惜擁有。
其實對待生活，我們更應該有一份感恩，容易滿足的心。古人云：“知足者常樂也�！币灿心敲匆粋�故事，說一個人穿過一片麥地，要摘一棵最大的麥穗，可是走過的路就不能回頭，而且只能摘一次。那個人剛開始越往里走就越大，他很高興，他想：也許后面還有更大的吧！就這樣，放棄了一顆有一顆的麥穗。所以，我們要珍惜眼前的東西，即使不是最好的，但至少擁有過。
知足常樂，隨遇而安，安而不怠。珍惜生活，珍惜擁有，那么你就是世界上最幸福的人！
初三學生作文：珍惜擁有4
也許，幸福并不是我們很輕易就得到的！也許，幸福的擁有總是要經(jīng)過不同的磨難才能成長。但是隨著時間的發(fā)展。人人都有了不同的追求，想要的東西卻不少！但這些卻又不是憑空想象的！需要我們的不斷努力！不斷的付出。相信，只有這樣，我們才能夠得到自己的想要的！我們才能擁有自己所擁有的！除了堅持，除了努力！其他的別無出路。生活沒有捷徑可走，卻只有不斷的努力。為了自己的夢，更為了心中的守護！一直奮斗，想要成為人上人就不惜付出！珍惜擁有的擁有，珍惜現(xiàn)在的現(xiàn)在！世界將會更加美好！
珍惜
也許，美好事物的來臨都不是很容易的事情。但是我們卻不鞥就此放棄自己！因為一旦選擇放棄了，世界上就沒有了后悔藥！想要彌補這一切，那將是絕對比可能的！趁現(xiàn)在還年輕，趁現(xiàn)在還未老。那就是這做好現(xiàn)在，不要等到后悔之后，那一切都晚了！珍惜現(xiàn)在，青春只有一次！命運只有一次！為了現(xiàn)在的現(xiàn)在，為了以后的以后，請珍惜來之不易的幸福生活！唯有這樣，我們才會更好的生活！為了夢而追，為守護而奮斗！
努力
也許，現(xiàn)在的現(xiàn)在，都還不夠優(yōu)秀！但這樣并沒有什么關(guān)系。因為自己還年輕。還有很多的時間去完成！也許現(xiàn)在苦點累點，以后的將來將會是幸福的`！如果現(xiàn)在只是一味的學會享受，那將來的走入社會會怎么樣？怎么會優(yōu)秀起來！也許那時的我們心中滿滿的遺憾！但遺憾卻還是遺憾。無法變成自己想要的樣子！那就現(xiàn)在的努力，也許努力了，就能得到自己想要的一切！也許努力了，我們將不會感到遺憾！因為我們曾付出過，就很值得！那便永不后悔！
珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福。只有這樣，我們才會變得更加優(yōu)秀！只有這樣，青春才不才能留下任何的遺憾！深知勞動后的成果，那就努力現(xiàn)在！為的是明天的明天，未來的未來！把握現(xiàn)在，做最好的自己！
珍惜擁有的擁有！勿讓青春留下遺憾！
初三學生作文：珍惜擁有5
大海廣闊無垠，因為它珍惜自己已經(jīng)擁有的每一條小溪；樹葉繁茂生長，因為它珍惜自己已經(jīng)擁有的每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為它珍惜自己已經(jīng)擁有的每一塊礫石。學會珍惜自己已經(jīng)擁有的，讓我們的生命更精彩！
然而，生活中的我們有時會忘卻自己已經(jīng)擁有的一切，等到失去時才忽然發(fā)覺，原來的擁有已變成曾經(jīng)擁有，留下的是不盡的遺憾。史鐵生在人生低谷時亂發(fā)脾氣，但他沒有想到“自己的不幸在母親那兒總是要加倍的”，等他明白已是母親去世后，所以他告誡長大的男孩子，“千萬不要跟母親來這套倔強，羞澀就更不必，我已經(jīng)懂了可我已經(jīng)來不及了”。讓我們好好珍惜已經(jīng)擁有的這份親情吧。
常言道“知足者常樂”，“足”中浸透著對已經(jīng)擁有的珍惜。只有在珍惜中，我們的生命樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋；只有在珍惜中，心靈才能體會出生活的美麗。有一雙“隱形翅膀”的劉偉，雖失去雙臂，但是他并未抱怨命運的不公，反而倍加珍惜自己的雙腳，終于走進了維也納金色大廳。被譽為“當代愛因斯坦”的.霍金并沒有屈服于命運，反而懷著一顆感恩的心，微笑著說：“我已經(jīng)擁有很多，我的手指還能活動，我的大腦還能思維……”多么樸實，又是多么堅強，正是他懂得珍惜自己已經(jīng)擁有的“一切”，盡管這在別人看來似乎有點殘酷的“一切”，他才實現(xiàn)了自己的人生價值。
現(xiàn)實中我們常常覺察不到已經(jīng)擁有的東西，又該怎么辦？首先，要善于感悟生活，用心去發(fā)現(xiàn)生活的美，享受生活給予我們的一切，比如，親情、友情、愛情……其次，要對生活抱有一顆感恩的心，不要總覺得生活欠我太多，其實你已經(jīng)擁有很多，這樣你就會倍加珍惜擁有的一切，會發(fā)現(xiàn)我們每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。
讓珍惜已經(jīng)擁有成為習慣，進入靈魂，讓它伴隨著我們一道走上人生的旅途，在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
初三學生作文：珍惜擁有6
我永遠記得，在我生命中的每一個成長的瞬間，都是點滴親情給予我至臻的饋贈。
——題記
每個人的生命都只有一次，珍惜好身邊的那些人，珍惜好那段濃濃的親情。
小時候，最喜歡的就是回老家過年，老家過年可熱鬧了。
我總盼著親戚把一只只又肥又大的鴨子送過來。奶奶總會給我留一只，再用一條長長的紅繩把鴨子的一只腳綁起來，繩子的.另一頭便交給我。我就會拉著這只鴨子滿大院跑，引來了朋友們羨慕的目光，真是又開心又得意。
奶奶總會在這時擔心地說：“孫女，別跑太快，小心點�！蹦菚r，我總覺得我是天下最幸福的人了。
時光流逝，漸漸的，我長大了，我開始莫名的嫌老家太臟，過年也不愿回去了。
每當大年三十的晚上，家家戶戶都圍在一起吃團圓飯，家里只有我和爸爸媽媽三人，不禁顯得有些冷清�？粗娨暀C里春晚主持人說著闔家歡樂的祝福，我心里總覺得有點空落落的，好像缺了點什么。
在父母的勸說下，我終于答應今年寒假回老家過年。
經(jīng)過八個小時的長途奔波，終于到了老家。剛到村口，我便驚呆了——奶奶站在村口，眼睛焦急地望著村外，喃喃自語：“他們應該放假了吧，春節(jié)快到了，還沒回來？莫非今年又不回來過年？”
奶奶衣著單薄，寒風不停地掀起她的衣角。
月亮透過樹梢，往奶奶身上撒了一片光斑。在月光的照耀下，奶奶手中緊握著的東西格外刺眼——那一條綁鴨的紅繩！而另一頭的鴨子早已入睡。這一根紅繩經(jīng)過歲月的沖洗，早已變得滄桑，繩子上蒙上了一層淡淡的灰。
那一刻，我的眼淚一下子涌了出來，我居然為了追求舒適，而放下了這一片濃濃的親情！我下定決心以后每年都要回家看奶奶。
那一刻，我也終于明白了在城里度過的春節(jié)為什么如此乏味，原來它少了那份鄉(xiāng)村的野味，少了那份親情。
月光下，奶奶那干枯的手上緊抓著的紅繩使我久久難以忘懷，人的一生只有一次，請珍惜你所擁有的，珍惜你所擁有的那份濃濃的親情。
初三學生作文：珍惜擁有7
人，往往如此：得到的東西不懂得珍惜，一旦失去，才知珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣嘆息：覆水難收，后悔莫及。
陽光雨露，鳥語花香，上天給予每個人都是公平的，誰都有歡樂喜悅、煩惱憂傷。生命總是絢麗多彩的。不是苦惱太多，而是我們自己不懂生活，不是幸福太少，而是我們不懂把握。人并不是非要得到很多很多，一束鮮花，一個微笑，一句關(guān)切的問候，一滴真誠的淚水……對于一個人，都是極其寶貴的財富，擁有并懂得珍惜，在愛與恨、悲與傷、得與失之間，就有了一條寬闊光明的.大道。無言的微笑告訴我：美好的情操，對生活執(zhí)著的追求不會因為時光的流逝而淡漠。
春去春會來，花謝花再開。你對擁有的東西不懂得去珍惜，一旦失去，才知道后悔，哀嘆，惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當生活的源泉再也流淌不出那種充滿活力、靈性的生命思緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己內(nèi)心塑造已久的孤獨之屋，開啟那扇思念之門，在無言的沉寂中反省自己。像荒野里的一只受傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里舔著滲血的傷口。在這個地球上，甚至在這個世界上，只有你自己是生活的主角，沒有導演，也沒有配角，這場戲由自己去掌控，只有自己去推動自己、改變自己。時光稍縱即逝，人生就像一張空白試卷，等著你用自己的智慧去填寫，用豐富的想象去描繪它。如果不及時去填寫、去描繪，這張白紙就會隨風而逝。雖然我們不能成就偉業(yè)，但是踏踏實實的去干一些平凡的事，生命就會變得更有意義。
“恩愛仇恨兩面忍，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰能定，風風雨雨總要晴”，擁有生命、擁有生活，就要懂得珍惜，這便是美麗快樂的人生。
初三學生作文：珍惜擁有8
人要重視眼前所擁有的親情。你永遠不知道，在你與他分開的下一秒會發(fā)生什么。
親情可以是你產(chǎn)生動力的資本，親情可以是你的避難港，親情可以是在你遇到困難時的引路人，所以我們應該珍惜眼前所擁有的每一份親情，無論你與親人之間的關(guān)系是好還是壞都應該珍惜。說不定你認為對你不好的親人會在你最困難的時候像黑暗里的一盞明燈指引你走出困難�？赡芩麑δ愕牟缓檬窍胱屇銚碛懈玫奈磥�，即使他知道你對他是煩、是恨。但他寧愿你有多討厭他，他也會一如既往地對你。盡管可能他為你好的方式不對，但目的是對你好，有時候跟家里人吵架可以換位思考下，說不定會找到比吵架更好的方法。
小時候因為父母工作的原因，所以把我寄放在大舅舅家，每到放假的時候才會接我回家。雖然每次送我回大舅家我都會哭，但剛開始的.時候他們都會安慰我，但人的耐心總是有限的，他們后來不會再安慰我，而總是訓斥我。讓我印象最深的話是：“總有一天父母會離開你，不說別的，就像你現(xiàn)在一樣，你應該知道多少人跟你一樣不是父母帶在身邊，而是住校。難道他們鬧一鬧就能回到父母身邊嗎？就算真的能，你想過你這樣只會讓他們更累。你應該知道總有一天你會因為學業(yè)又或者工作而離開他們，難道他們哭一哭、鬧一鬧你就會放棄更好的未來而選擇留在他們身邊嗎？”
當時還小只會一味地哭鬧，不能完全理解這段話的意思，但現(xiàn)在想想，如果換做是我可能也無法忍受，所以后來因為害怕被罵就天真的想著對面某層樓就是父母在的地方，這樣就感覺很安心。雖然他們那樣說我，但是有一次晚上我從床上摔下來，我舅媽還是把我抱回床的最里面，而且還把蚊帳弄得更加嚴實，以防我再摔下來。
雖然現(xiàn)在大舅媽已經(jīng)去世了，但她曾經(jīng)是愛我的，說的做的都是為了我好，盡管他們那樣罵我但肯定是想我學會堅強，曾經(jīng)雖然討厭過他們，但現(xiàn)在想想一切都是為了我好。
所以我們更應該珍惜現(xiàn)在擁有的，不然等他們離去的時候連句謝謝都沒來的及告訴……
初三學生作文：珍惜擁有9
也許曾于綿綿暗夜之中采擷了一朵火光，便怡然安于它的溫暖，而它緘默后的遠逝方才讓人知道，擁有，或許不會是永恒。
擁有過亦真亦幻的孩提年代��！千帆回望，才知那時的少年狂，一切的純真都留存于珍貴的記憶的小匣。作為一個小孩子，肆無忌憚地瘋玩總不會太過分。童年的那片樹蔭，悄悄為我遮蔽了多少烈日的炙烤哦；那片小小的沙地，蘊含了多少生命的奧秘與童趣。想起偷偷和小伙伴們相約捉螞蟻，想起給了我們無數(shù)快樂的沙包游戲，想起在院子里奔跑嬉鬧時銀鈴般的笑聲，想起受傷磕破了膝蓋，撲在大人懷里的淡淡的憂傷……童年給了我多少磨滅不去的笑與淚，多少深印心頭的奇妙感受——那都是我的擁有。擁有過潺潺流淌的滿懷親情��！當個子一天天長高，漸漸趕過大人的肩膀，最懷念的，還是小手緊攥的奶奶的那只溫暖的手�？傆浀靡郧斑�是個小不點的時候，每天都會拉著奶奶去外面玩。我抬起胳膊才能觸及奶奶的.手掌，在她的旁邊蹣跚著，盼望自己能快快長大。我看見街邊冒著熱氣的油茶小鋪，看見往來熙攘的人群，看見其他小朋友圍群歡快地玩耍，看見馬路邊的小攤子上擺放著各種有意思的小玩意兒……奶奶也總會為我買上幾個，用她漸顯皺紋的大手遞到我肉乎乎的小手里，傳遞著的，是無聲無私的愛——那都是我的擁有。
擁有過不諳未知的恐懼�。∧菚r的茫然帶來些許不安，而打破它的岑寂便需要勇氣了。那次爬山，從小恐高的我佇立于山腳下，遲遲不敢上去，可是旁人的眼神卻給了我某種力量。我慢慢嘗試著克服恐懼，走一步，再走一步，我聽見了自己內(nèi)心的聲音：“沖上去!”內(nèi)心注入的勇氣鼓舞我。我做到了，即使畏懼，仍不會屈服——那是我的擁有。
年歲漸次斑駁地截開了我的擁有，而過去了的，都依然會燦爛著，盛開在心底的某個角落。愿我能手中緊握當下的光亮，不讓它的遠逝添寫更多的憾意……
初三學生作文：珍惜擁有10
珍惜 擁有
人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及。
陽光雨露，鳥語花香，對每一個人都公平給予，歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬每個人私有。生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并不是非要得到很多很多，一束鮮花，一個會心的微笑，一句關(guān)切的問候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠的淚水。對于一個人，都是極其寶貴的財富。擁有并懂得珍惜，這樣，在愛與恨、悲與傷、得與失之間，就有了一條寬敞的路。無言的微笑告訴我：美好的情操，對生活執(zhí)著的追求，不會因為風雨的侵襲而凋零，不會因為時光的流逝而淡漠？！
春去春會來，花謝花會再開，然而擁有的東西不懂得珍惜，一旦失去，才知去后悔、哀嘆、惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當生活的泉源流淌不出那種充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營造已久的孤獨心屋，開啟思念之門，于無言的沉寂中省察自己，像荒野里一只受傷的山羊，躲在懸崖深處的剿穴里舔著滲血的傷口。這個世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己能推動自己，改變自己，創(chuàng)造自己。人們可以從潮水所留下的`痕跡對洪流猜測幾分，但畢竟沒有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃��！時光稍縱即逝，人生的每一個階段，生活的每一個細節(jié)都值得我們?nèi)フ湎�，去為這平凡的世界叫好，踏踏實實地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。
擁有生命，珍惜善良，志同乃道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會像花一樣燦爛開放。
恩愛仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰能定，風風雨雨總要晴擁有并懂得珍惜，是快樂美麗的人生了！
初三學生作文：珍惜擁有11
許多東西你擁有時不知道珍惜，只有失去時才能體會到擁有它時的幸福。
一次，我和媽媽去奶奶家玩。我一如既往地興奮不已，因為每次等待著我的總有姐姐給我做的美味的甜點。我滿懷期待地等著媽媽打開門。還沒等她跨進門檻，我卻已迫不及待地沖了進去。
“奶奶，我回來了！”我興奮地大叫道�？蛇^了五秒，竟沒人吱聲。于是，我又大著嗓門吼了一聲：“我回來了！”還是沒人答應。我沉不住氣了：“奶奶，把我的吃的給我！聽到?jīng)]有？”這下子總算我人答應了，不過那是爺爺?shù)腵聲音：“吵什么吵！你奶奶不在，沒吃的了！”
我感到又委屈又憤怒。在我看來，這是奶奶沒盡到責任。于是，我耍起了賴皮：“不嘛，我就要，我就要！把她叫回來，給我做吃的！”爺爺沒理我�？蛇@更助長了我心中的憤恨，于是，我叫得更兇了，連站在一旁的媽媽也手足無措，不知如何是好。
爺爺終究還是出來了。人還沒走到，便聽見了他的怒喝：“鬧什么？是不是要鬧？看老子怎么收拾你！”這如雷貫耳的一聲吼使我害怕了。我好容易才克制住從大門沖出去的想法，他卻已越來越近。我嚇得又哭又鬧同學縮在地上打滾。這更激怒了爺爺，只聽他發(fā)出一聲低沉的喝令：“給老子爬起來！聽到?jīng)]有？快！”這最后一個字著實把我嚇了一跳。可沒等我緩過神來，他已經(jīng)走到了我的跟前。只見他老鷹捉小雞般地把我輕松提到了空中。無助的我雙腳不停地亂蹬亂踢，兩個小拳頭一下一下地向爺爺身上打著招呼。他可不在乎這些毫無威脅的進攻，抽起另外一只手就給了我一巴掌。要知道，爺爺可曾是專業(yè)的體操運動員，這一拳該是何等力度。頓時，我只覺兩行氣呼呼的東西流了下來——那是鮮紅的教訓……
初三學生作文：珍惜擁有12
珍惜自己所擁有的一切，就是一種最好的習慣！——題記珍惜是燈，照亮前進的路；珍惜是石，敲出星星之火；珍惜是藥，治愈懶惰之癥；珍惜是火，燃起熄滅之燭。學會珍惜，讓明天少點遺憾，讓煙花多點色彩，讓生命綻放色彩……學會珍惜，你將受益無窮！
珍惜+生命=平安。生活中總有許許多多的意外，像交通事故、病變、地震、火災、綁架……這些都在影響著一個人的生命的安全，但這并不都是不可避免的。如果我們在過馬路時，遵守交通規(guī)則；如果我們平時多多注意周圍的情況；如果我們謹慎交友，不與陌生人接觸……交通事故、火災、綁架等是都不會發(fā)生的。只要我們珍惜生命，那么就一定會平安。
珍惜+親情=和睦。記得，在媽媽生日的那天，爸爸因為工作忙而沒有回來陪我們一起慶生，媽媽為此很是難過、悲傷、失望，匆匆吃過生日蛋糕就回屋了。當我走過媽媽的房門前，我清清楚楚的'聽到，”喂，孩子他爸爸嗎？“”我知道你工作忙，所以這次我并不怪你，好好工作！我和孩子在家等你早點回來！“”……“是的，因為媽媽一直寬容我們、珍惜這份親情，而我們一直都愛著媽媽，愛著彼此。固然，我們的家庭非常溫馨和睦。
珍惜+時間=成功。剛踏入初中的大門，我的心是那樣的激動、喜悅，又帶點惶恐�；蚴遣贿m應新的生活罷，或是沒有專心聽課罷，或是作業(yè)寫不完罷……我的學習成績一直提不上去。在一次上網(wǎng)時，我無意間看到了這樣一句話“一年之計在于春一日之計在于晨”，這句話讓給我的印象尤為深刻。從此，我發(fā)奮努力，珍惜擁有的每一分每一秒，把玩的時間盡可能空出來用于學習、早上也不再睡懶覺、就連吃飯也要有時間限制……就這樣，日復一日，終于，在臨升初二那次期末考，我如愿以償獲得了全年級第一名的好成績。不禁感嘆道，只要珍惜時間，就能達到理想的境界�！�
學會珍惜，讓珍惜成為一種習慣，讓明天多點平安，讓明天多點美好；讓珍惜成為一種習慣，讓人生多些成功，讓人生更加絢麗。
初三學生作文：珍惜擁有13
讀過一篇文章，曾這樣寫到：一位小姑娘抱怨自己的鞋子不好看時，卻看到另一位小姑娘沒有腳。我的心靈在淡淡的描述中受到了強烈的震撼，我忽然悟出這句話的涵義：珍惜你的擁有！
那位小姑娘的鞋子不好看，可她是很健全的啊，可以享受正常人的幸福��！她可以跑向那一蔥綠，去采摘點綴其間的小花；她可以在藍天下牽著風箏的線盡情地笑盡情的跑啊跳��；她可以在海邊沙灘上留下自己歡快的足跡…這些看似簡單本該擁有的快樂，對于那位不幸的小姑娘來說是怎樣的美夢��！
因此，我要向朋友們大聲呼喊：“請珍惜你的擁有吧”！
或許，你的父母沒有權(quán)勢沒有金錢，然而，雨中渾身淋濕的父親為你送來了雨傘，寒風中慈祥的母親為你系好外套的紐扣，這深深的愛卻是權(quán)勢和金錢所換不來的�。�
或許你沒有生活在大城市，長這么大也沒有摸過手風琴、小提琴、鋼琴，不知道什么是卡拉ok，然而，你擁有溫暖的陽光，清新的空氣，純樸的鄉(xiāng)情和盛滿了愛的農(nóng)舍。當你漫步鄉(xiāng)間小路上，極目收獲的田野時，難道你不會涌上幾分感動之情嗎？
或許你很普通，既不漂亮也不瀟灑，不過，照一照鏡子吧，看看你充滿青春活力的'臉龐！正值青春年少的你，可以想跑就跑，想跳就跳，想哭就哭，想笑就笑，你健康你活潑你真誠，你勤奮你熱情你純情，其實，這些就是世界上最珍貴最美麗的東西啊！
我們都是普普通通的人，不可能是完美無缺的，不可能擁有想擁有的一切，但至少我們擁有健康，擁有陽光，擁有親情，擁有友情，擁有濃濃的鄉(xiāng)情！朋友們，甩掉憂愁，珍惜你的擁有吧！只有這樣，你才會發(fā)現(xiàn)天好藍，生活好美好，世界好可愛！
初三學生作文：珍惜擁有14
珍惜擁有，你就會得到整個世界�！}記
作為新世紀的一代人，我們擁有的實在太多。但我們卻從不珍惜。
從小時候的一塊橡皮，到長大后的一件衣裳。若不是父母的嚴厲制止，或許我們還會丟更多的東西，我們所擁有的，正因為能再得到，才不去珍惜。
可曾聽到這樣的故事：一位國王要嫁自己美貌如花的女兒，有三位王子來提親。國王便要求他們比賽射箭、騎馬。最后只有一位王子勝出。可是國王仍然不依，想看看這金龜婿能不能把握機會。于是，他要求最后的王子抓住牛的尾巴。當然，是飛奔的牛。一共有三次機會。
第一頭牛市一頭非常健壯的公牛，它殺氣騰騰，似乎恨不得沖上去將王子撞倒在地上。這位王子退縮了。他心想：這么強壯，制服它也非易事，不如等一下吧。就這樣，他放走了第一頭牛。
第二頭牛是一頭發(fā)情的母牛，它平時溫順，這次卻暴躁不安，眼神中透露著一股傲氣，就像要把大家都吃了一樣。這一次，王子又膽怯了。這樣發(fā)情的母牛，被它的角碰一下，可也是沒命了呢！還是保命要緊。于是他又放走了第二頭牛。
第三頭牛出現(xiàn)了。這是一頭很壯實，卻又沒有火爆脾氣的牛。它的眼睛里蘊含著的.是從容不迫、安然自若，仿佛這場比賽與它毫不相干。那位王子看到這頭牛，頓時信心滿滿，一副勝券在握的樣子�？墒�，等那頭牛奔過來的時候，王子可傻眼了——這頭牛沒有尾巴！
這是一個關(guān)于機遇的小故事。當然，最后王子和公主沒能在一起。但是，這件事對我們后人不是一個啟迪嗎？對我們所擁有的東西，都要牢牢把握住，不論它是什么手機、錢包，抑或是小小的飯卡，還是幸福、機會、快樂，我們不都應該珍惜它們嗎？
人的生命是短暫的。但我們可以把這有限的生命活得更出色，更完美！
珍惜擁有，放眼未來！
初三學生作文：珍惜擁有15
很多東西，只有失去了才覺起珍貴，比如我們終將逝去卻仍然在揮霍的青春。
——題記
終于挨到了放假，每天上完課外班，回到家之后就什么也不想干，明明知道作業(yè)有可能難以完成，也提不起興趣去看它們一眼。
就怎么賴了幾天，我感覺只有幾天，但事實上，已經(jīng)到了八月，我有突然意識到，學校了的興趣小組要占去半個月左右，我這才意識到，可能真的來不及了，于是，便寫下了這篇作文。
回想以前的假期，不管是長假還是平時的周末，每次在家都是先玩痛快了，才開始著手寫作業(yè)，每次都是在上學前才剛剛完成，更別說復習鞏固了。這樣的苦頭我吃了不少，卻怎么也改不了這個壞習慣。
讓我第一次意識到這么混日子真的不行了的，是一個十分殘酷的現(xiàn)實：九年制的.義務教育只剩下了最后一年。這意味著，之后的情況也許只取決于這剩下的最后一年了。這也意味著，我們最快樂最無憂無慮的幾年，青春中最燦爛的部分就快要結(jié)束了。
所以，這幾年我又干了什么呢？我又有什么收獲呢？我似乎很難回答，這幾年，我似乎真的是無憂無慮地就過去了。
但是，細想一下，當我感慨自己的過去的時候，不正是在揮霍現(xiàn)下的光陰嗎？揮霍著我還擁有的青春。這么一想，感覺卻又無法可想了，那么到底怎樣才能做到珍惜擁有呢？到底怎樣做才能讓我多年之后回想起這段時光，不會像現(xiàn)在這樣心痛萬分呢？
大概只有讓自己努力吧，奮斗到讓自己沒有空余的時間來感慨，沒有空余的時間來悲傷。這樣才是珍惜擁有的青春吧，讓它充滿意義，打破枷鎖，讓陽光照進我的青春。就像是那句話：我們不能延長生命的長度，但能無限地拓寬生命的寬度。既然青春是有限的，那我們一定要努力讓青春變得更加有意義。
回想從前，已經(jīng)留下了太多的遺憾，但遙望未來，我們擁有的還很多。所以，從現(xiàn)在開始，珍惜現(xiàn)在所擁有的，不再讓自己在幾年后，再次哀嘆。
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