初二學(xué)生作文：文明旅游
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的初二學(xué)生作文：文明旅游，希望對(duì)大家有所幫助。
初二學(xué)生作文：文明旅游1
有一天，我和媽媽在逛街，走著走著我感覺腳下好像有什么東西，一看，原來是一個(gè)小紙團(tuán)，我把它撿起來丟到垃圾箱里去，可是誰知道有很多很多的小紙團(tuán)，我一個(gè)又一個(gè)的撿起來丟到垃圾箱里去。我覺得這件事有點(diǎn)怪，就在旁邊看了一下，果然看到了四個(gè)小男孩坐在石凳子上畫畫，我想一定是他們把畫的不好看的畫扔掉，我就在旁邊站了一會(huì)兒，果然是他們?nèi)拥募垐F(tuán)。我走上去好好地跟他們說，可是他們卻怎么也不肯聽。
我想了想，想出了一個(gè)好辦法：就是把他們的紙上畫很多張，然后把他們一個(gè)又一個(gè)的捏成小紙團(tuán)一起扔，叫他們一個(gè)人撿，而且要快，看他們累不累。我跟他們說完就開始了這個(gè)辦法，果然他們累得筋疲力盡。我問他們還再不再扔紙團(tuán)了？他們說：“不扔了，不扔了。”看來我的這個(gè)辦法還是很有效果的。接著，我們又走啊走，走到了一條馬路上，我看見有一個(gè)人從車的窗子里扔了一樣垃圾，我想這個(gè)人一定沒有公德心。我想：弱國(guó)我做一張迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)的卡，不就沒人會(huì)扔垃圾了嗎？我跟媽媽說：“我們快點(diǎn)回家，我要做東西。”
說著說著，我們很快就逛完了，回到了家，我拿起筆和紙，就開始做起來了，讓我沒想到的是我一下子就做了好多好多張文明卡。我想了想：一半拿到學(xué)校給同學(xué)，一半給大人們讓他們?nèi)グl(fā)。第二天，我和媽媽出去完，發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人在扔?xùn)|西。實(shí)在是比昨天的地方還要好一百倍，我們到了少年宮，發(fā)現(xiàn)這里比那條路還要好一百倍。在回來的路上，我在想：就是有這么一小部分人在搗亂，所以以前幾年奧運(yùn)會(huì)都不在我國(guó)舉行，看來保護(hù)花花草草不亂扔?xùn)|西是要從小做起，從我做起。不管你是從什么時(shí)候做起，只要你能做到保護(hù)大自然的一切，不要學(xué)壞人樣就可以了。小朋友，你是不是一個(gè)文明的孩子？如果是，就讓我們用行動(dòng)來表示吧!
初二學(xué)生作文：文明旅游2
現(xiàn)代社會(huì)，旅游已成為人們生活中不可或缺的一部分。在游覽名山大川，觀賞名勝古跡，品嘗美味佳肴的過程中，人們通過各種體驗(yàn)得到了精神享受，了解到了當(dāng)?shù)氐臍v史文化風(fēng)土人情，真是一舉兩得。不過我們?cè)谟瓮嬷型鶗?huì)看到令人難堪的一幕幕：如隨意破壞景區(qū)環(huán)境呀；如亂扔紙屑果皮呀；如大聲喧嘩爭(zhēng)搶插隊(duì)等。
去年暑假，我和爸爸媽媽一起去游覽杭州西湖。宋代詩人蘇東坡曾以“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！辟澴u(yù)西湖。西湖的美吸引了無數(shù)游客，每天都是人山人海。那天，我們正在斷橋上走著，游覽的人群如巨蛇般慢慢向前蠕動(dòng)。突然一位姐姐不小心踩到了前面一個(gè)小女孩的腳后跟，小孩大哭起來，她媽媽馬上破口大罵：“怎么走路不帶眼啊，孩子的腳都踩出血了啊。你也讓我踩踩看！”盡管那姐姐拼命重復(fù)著對(duì)小女孩媽媽說：“我不是有意的，對(duì)不起�！钡俏粙寢尳z毫沒有退讓，反而越罵越狠，霎時(shí)間哭聲罵聲響成一片。我緊張極了生怕雙方吵打起來，悄悄抬頭看，發(fā)現(xiàn)旁邊許多游客正向她投去了異樣的目光，仿佛在說：“文明旅游，不要再吵�！薄皩�(duì)呀，得想法阻止阻止。”我計(jì)上心來，從包里掏出止血貼，跑上前扶住小妹妹說：“小妹妹，沒事的，勇敢一點(diǎn)。姐姐給貼上止血貼，包管不痛哦”邊說邊下蹲幫她貼上，小女孩的哭聲止住了。然后我又拉拉阿姨的手說：阿姨，小妹妹不哭了。你就原諒后面這個(gè)姐姐吧，她也不是故意的�！惫灰磺杏只謴�(fù)了先前的平靜。爸爸媽媽及旁邊的游客紛紛向我豎起了大姆指。
游覽完西湖，我們來到小亭邊，看見了環(huán)衛(wèi)工人蹲在地上，正一顆一顆的撿取游客隨地亂丟的瓜子殼，撿拾過程有些吃力，環(huán)衛(wèi)工人用指甲一點(diǎn)點(diǎn)的拾取。我看見剛剛嗑瓜子的游客已經(jīng)被勸離，他們不好意思就走了。
不知不覺已經(jīng)到了傍晚，我們準(zhǔn)備回酒店了。我特別開心，不僅因?yàn)槲覀冃蕾p到西湖的美麗風(fēng)景，更是因?yàn)槲耶?dāng)了一次文明的小游客。
文明旅游，從我做起！讓我們都來做文明游客吧！
初二學(xué)生作文：文明旅游3
有關(guān)中國(guó)游客在某國(guó)古建筑上亂涂鴉，刻上XXX到此一游標(biāo)語的報(bào)道已屢見不鮮，該報(bào)道引起社會(huì)各界、中外媒體的廣泛關(guān)注，國(guó)人素質(zhì)問題再次成為輿論焦點(diǎn)。文明出行更是被廣泛呼吁。
你是否在旅途中被不文明現(xiàn)象打擾過？是否也因此感到憤怒？既然這樣，那么，請(qǐng)換位思考，如果這些事發(fā)生在自己身上，其他游客是否也會(huì)有同樣的感受？將心比心，我們就可以理解為什么文明旅游取得巨大的反響。所以文明旅游并不只是一句口號(hào)，更是需要我們用實(shí)際去履行的義務(wù)。
兩所大學(xué)，南京理工大學(xué)和武漢大學(xué)。前者，因不堪重負(fù)禁止車輛進(jìn)入校園，還組織大學(xué)生自愿擔(dān)任志愿者，站在人群旁制止不文明現(xiàn)象。后者，每周末都有十萬人次賞櫻，櫻花的較低枝條被折下，舍棄，校方無奈只能收門票來限制人流量。這兩所大學(xué)的做法頗多爭(zhēng)議，褒貶態(tài)度不一。有人贊同，認(rèn)為保護(hù)了環(huán)境，也有人反對(duì)，認(rèn)為奪走了我們的觀賞權(quán)利。游客扎堆，就本不是很嚴(yán)重的問題，真正迫于學(xué)校采取相關(guān)措施以確保環(huán)境不被破壞的是游客的種種不文明現(xiàn)象。我認(rèn)為GDP總量世界第二的中國(guó)國(guó)民，并不是沒有能力花門票錢進(jìn)入校園賞櫻，但是我們的素質(zhì)，我們心目中的道德真的需要提高。當(dāng)二月蘭的周圍圍上了警戒線，當(dāng)被踩踏的地上插上了請(qǐng)勿二次破壞的標(biāo)語，我們不痛心嗎？我們的心里也應(yīng)該有一把衡量道德的天枰，當(dāng)出境旅行時(shí)，看到寫滿漢字的請(qǐng)勿吸煙，請(qǐng)勿大聲喧嘩時(shí)，應(yīng)做何感想！
所以，在此我們呼吁爭(zhēng)做文明游人，與文明旅游同行。
初二學(xué)生作文：文明旅游4
現(xiàn)在的社會(huì)雖然文明了許多，但是也存在許多不文明的現(xiàn)象，比如說：亂丟垃圾、隨地吐痰、隨地大小便、在建筑物上刻字……這些不文明的現(xiàn)象在很多地方都能看見。
有時(shí)，我出去玩的時(shí)候就會(huì)看見有的人會(huì)隨地吐痰，而且還有的還吐在土壤上、樹干上和草地上呢！
有時(shí)，我會(huì)在很多地方看見一些人把用過的面紙、餐巾紙統(tǒng)統(tǒng)都隨便扔到地上；還有的明明垃圾桶就在不遠(yuǎn)處卻不愿意走那么幾步，直接扔到地上……
當(dāng)然，也是有許多文明的現(xiàn)象，比如有的人看見別人亂丟東西，就撿起來，并且找到垃圾桶扔進(jìn)去；看到有人在建筑物上寫字，就拿紙巾把字擦掉；有的人幫助環(huán)衛(wèi)工人掃地丶撿垃圾……
一次，我偶然在電視上看見有幾個(gè)人在紫金山上玩，十分開心。但是卻把紙巾、礦泉水瓶隨處（）亂扔，讓環(huán)衛(wèi)工人不好整理、清掃，讓環(huán)境變差。
還有一些十分細(xì)小的舉動(dòng)，但也是十分文明的。比如說：當(dāng)遇見老師能夠上前問好；在公共場(chǎng)合里不大聲喧嘩、吵鬧；真誠(chéng)的贊美他人，為他人著想……
文明無處不在，只要我們每位小學(xué)生每時(shí)每刻都能夠把文明記在心中，不隨地吐痰，不說臟話，拾金不昧�？匆姷厣嫌行┘埿迹瑥澫律硎捌饋�。幫助他人，為他人著想。我相信，只要我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，管住自己的嘴；管住自己的手，做一個(gè)文明的小公民，這樣祖國(guó)的文明就能狗永不退色！
在這里，我希望，人人都要與文明同行。因?yàn)楦辉２⒉荒軒砦拿�，而只有文明才能產(chǎn)生財(cái)富。擁有一個(gè)綠色夢(mèng)想，創(chuàng)建一個(gè)文明的生活環(huán)境。我相信“只要人人都做到一點(diǎn)，世界的明天將會(huì)更加美好”！
初二學(xué)生作文：文明旅游5
文明是我們生活中不可缺少的一部分，作為中學(xué)生的我們更要遵守文明的禮儀規(guī)范。從古至今，文明一直伴隨著我們。在朱熹的《四書集注·孟子集注》中寫道：思誠(chéng)修身之處，而明善有為思誠(chéng)之本。文明是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的，而在旅游中，不文明的事情，隨處可見。
記得那時(shí)的我還小，聽說梅花山的梅花開了，我迫不及待地叫爸爸帶我去玩。可是，一來到梅花山，先映入眼簾的卻不是爭(zhēng)奇斗艷的梅花，而是漫山遍野的垃圾。不論是塑料瓶，還是包裝袋，都無處不在。還沒踏進(jìn)大門，我便縮了回去，問道：“爸爸，這是梅花山嗎？為什么只有垃圾山？我們還是走吧？”爸爸無奈地說道：“哎，可惜這些人的素質(zhì)太差了，寧愿隨手亂丟，也不跑到只離自己只有十幾步的垃圾桶！”是呀，這些不文明的行為不僅毀壞了景區(qū)的環(huán)境和秩序，破壞游人游玩的性質(zhì)，更會(huì)加重環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，使他們需要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來打掃。，
其實(shí)，除此之外，還有很多人在游覽名勝古跡時(shí)刻下“到此一游”或者自己的名字，有些人風(fēng)景區(qū)旅游時(shí)經(jīng)常采摘花朵和樹枝。但是，做之前他們有沒有想過，這樣做看似很瀟灑，但是是對(duì)所有人的不尊重。就算是一個(gè)大花園，每個(gè)人摘一朵也會(huì)摘完，只有大家都攜手愛護(hù)美麗的風(fēng)景，不去破壞，才能使這個(gè)世界更加精彩。
其實(shí)，文明需要從我們的一點(diǎn)一滴做起，并且看到不文明的行為要學(xué)會(huì)勸阻。只有這樣從我做起，并且去影響周圍的人，才能使別國(guó)人看得起中國(guó)人，做當(dāng)之無愧的禮儀之邦。
初二學(xué)生作文：文明旅游6
5月2日，天空淅淅瀝瀝的下著小雨，我和爸爸同事家妹妹，一起去方山體驗(yàn)爸爸去哪了？
我走在山路上，走著走著，突然"咔嚓"一聲，我感覺我腳下有什么東西。我本以為是踩到了鳥蛋什么的，但是，我低頭一看，原來是一個(gè)易拉罐，我順手把它撿起來丟到了垃圾桶�？墒钦l知沒走幾步又遇到一個(gè)，我還是把它撿起來丟進(jìn)了垃圾桶。我覺得這個(gè)事情很奇怪，順著山路向上望去，原來前面幾個(gè)大學(xué)生模樣的大哥哥大姐姐，一邊喝著飲料，一邊亂扔著手中的垃圾。
我停下來，想了想，這個(gè)事情怎么辦呢？突然一個(gè)計(jì)策從我的心底冒出。我和爸爸同事的孩子劉怡寧說："妹妹，我們一起來做撿垃圾游戲怎么樣？”妹妹差異的望著我。我連忙說：”前面的大哥哥大姐姐東西丟了，我們撿起來還給他們?cè)趺礃�？”妹妹領(lǐng)會(huì)我的意思，我們兩個(gè)小女孩，一邊撿著瓶瓶罐罐，一邊順著山路向上跑。當(dāng)快要接近他們的時(shí)候，我和妹妹異口同聲地說："大哥哥，大姐姐，等一等，你們的東西丟了！”
他們停下腳步，驚奇地望著我們，當(dāng)看到我們手里拿著6—7個(gè)垃圾瓶子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們的臉立刻紅了，一個(gè)大姐姐一槍過去那些垃圾，連忙笑著說："小妹妹，謝謝你們！”他們不好意思，回頭順著山道向下把我們檢漏的瓶子撿起來。
爸爸們追上我們，摸著我們的頭，笑了。我們生活的城市是一個(gè)山美水美人文也美得南京，我們有什么理由不讓它更美呢？讓我們一起攜手，與文明旅游同行。
初二學(xué)生作文：文明旅游7
有一次，我和爸爸媽媽去美國(guó)游玩，我先去機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)，我們做好了準(zhǔn)備，就坐在那里候機(jī)休息，我無意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在做廣告，他突然想打個(gè)噴嚏，就用手擋住了自己的鼻子，還把頭轉(zhuǎn)到了一個(gè)沒人的地方，還用紙巾輕輕地擦了解一下。值得我們學(xué)習(xí)，他又繼續(xù)去做廣告了，他是一個(gè)外國(guó)人。此時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)中國(guó)人，身體比較胖，一個(gè)人占了兩個(gè)位置，那邊還有人沒位置坐，他打了一個(gè)噴嚏，手也不擋，還把鼻涕往座位椅子的布上擦了擦，這是一種很不好的行為，不能跟他一樣，我心里提醒自己。
到了美國(guó)以后，有天中午，恰巧是午餐時(shí)間，我們來到了一家很小的餐廳，但是生意非常好，菜的品種有得香辣雞翅、辣漢堡等，還有飲料如冰可樂等等，反正都與辣和冰這兩次字有關(guān)。中國(guó)人來這里旅游的也很多，我發(fā)現(xiàn)老外上菜很少，吃完以事再點(diǎn)一些菜，最結(jié)束時(shí)候，自己都把餐盤送到了餐廳回收的地方。有一個(gè)中國(guó)人，點(diǎn)了很多菜，最后沒吃完，很多都浪費(fèi)了，離開時(shí)餐桌和椅子放的很亂，也不整理就走了，餐盤放得亂七八糟，后來進(jìn)來就餐的人多不方便啊。晚上，我們把汽車停到了停車場(chǎng)，看見了兩輛汽車，一個(gè)是老外停的，一個(gè)是中國(guó)人停的。那個(gè)中國(guó)人把車停斜了，也不管它了，他一輛車，占了兩個(gè)車位，就走了。那個(gè)老外的車也停下來了，他下來看了看，感覺有點(diǎn)歪，他又上車調(diào)整了一下，再看一下，終于停在車位里面。
回到賓館要休息了，可以今天發(fā)生的事情，我也在回想，我想我們要學(xué)習(xí)老外的一些好的做法，做一個(gè)文明的中國(guó)人，在國(guó)外旅游時(shí)，注意自己的言行舉止，與文明旅游同行。
初二學(xué)生作文：文明旅游8
到一個(gè)地方出差旅行，我總喜歡避開熙熙人流，騎著借來或租來的破舊自行車，專門探訪那些鮮為人知的背街小巷。
世上沒有哪座城市是一天就能建起來的。每個(gè)城市都有自己的歷史、自己的文化、自己的風(fēng)土人情與特色味道，并像年輪那樣深深刻進(jìn)老街道、老房子、老院子以及老人額頭那層層疊疊的皺紋深處。不愛看鋼筋水泥堆成的所謂標(biāo)志性景觀，是因?yàn)檫@些互相克隆、彼此借鑒乃至抄襲的現(xiàn)代城市文化，過于格式化同質(zhì)化，失去了地理文化坐標(biāo)的獨(dú)特意義。而只有背街小巷，保留了城市的基因，讓人格外珍惜。
我曾在南北幾個(gè)大城市的黃金地段繁華區(qū)域拍攝照片，請(qǐng)有關(guān)專家仔細(xì)辨認(rèn)，見多識(shí)廣的他們居然一籌莫展：所有城市長(zhǎng)得太像了，一樣的`摩天大樓，一樣的草坪噴泉，一樣充斥著“巴黎春天”“紐約時(shí)尚”“羅馬假日”等讓人不知身處何鄉(xiāng)的莫名霓虹招牌——甚而至于，連交通擁堵的畫面也極其相似。
大面積的拆遷，抹掉了城市的過去。歷史與現(xiàn)實(shí)的交結(jié)，在“名不副實(shí)”的街名路名中難以找尋。誠(chéng)如此觀，“背街小巷改善”成為近些年來國(guó)內(nèi)數(shù)個(gè)城市“點(diǎn)擊率”最高的詞組之一。
單從杭州來講，有西湖、有“三口五路”這樣的“面子”，加上背街小巷這樣實(shí)實(shí)在在、淹沒于城市之中的“里子”，它已經(jīng)超越了簡(jiǎn)單的“修路”層面，把整潔舒適送還給小巷，把歷史文化帶出小巷，正在用自己獨(dú)特的視角闡釋一種全新的“城市文明”觀。
專走背街小巷，感受醇厚民風(fēng)，領(lǐng)悟文化底蘊(yùn)，每個(gè)城市在我記憶中的投影變得多彩而溫暖，這樣的行走，這樣的旅游，讓我不自覺得開始輕聲細(xì)語，生怕驚動(dòng)了那份睡著的歷史。
初二學(xué)生作文：文明旅游9
古老的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我國(guó)自古被稱為“衣冠上國(guó)，禮儀之邦”。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，近年來中國(guó)游客的身影遍布全球，不可否認(rèn)，其中一些人確實(shí)有過不文明的行為，但隨著我們新一代的成長(zhǎng)，我門也在努力，從點(diǎn)滴做起，提升整個(gè)社會(huì)的公民素質(zhì)。
今年“五一"假期，我和爸爸媽媽一起前往西安旅游。出發(fā)前我就和爸爸相約，這次出行一定要帶著文明去旅游，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化習(xí)慣，展現(xiàn)我們中國(guó)人文明禮貌的一面。
雄偉壯觀的城墻，古香古色的街道，震撼人心的兵馬俑……西安的一切仿佛都在向世人講述著中華五千年的文明歷史，大街上語言、膚色不同的外國(guó)人比比皆是，他們也都帶著崇敬的目光欣賞著中華文明。
今天，我們要去參觀古城墻，前往景點(diǎn)的地鐵里人頭攢動(dòng)，但大家都保持著公共秩序，自覺地排隊(duì)，乘坐電梯時(shí)站到自動(dòng)扶梯的右側(cè)，把左側(cè)通道留給有急事的人。這些小小的細(xì)節(jié)打動(dòng)了我，讓我不禁為西安這個(gè)古老的城市豎起了大拇指，為這些文明行為豎起了大拇指。
來到古城墻上，大家都在忙著照相、租腳踏車。我卻發(fā)現(xiàn)每隔1000米左右，就有幾個(gè)戴著小黃帽的大姐姐耐心地為游客解答問題，協(xié)助游客辦理各種手續(xù)，為有殘疾的游客提供交通工具。我好奇地湊到跟前，這才看清她們胸前綬帶上的字，原來她們是西安的旅游志愿者�？粗蠼憬阈量喙ぷ鳌M頭大汗的樣子，我不禁也豎起了大拇指。
正在這時(shí)，一旁幾名外國(guó)游客拿著旅游地圖焦急地討論起來。一位志愿者也看到了這一幕，趕緊走過去，用熟練的英語和他們交流起來。看著大姐姐友善的微笑，看著外國(guó)人滿意興奮的表情，我知道這就是我和爸爸帶著文明去旅游的意義。讓世界各地的游客，不僅能欣賞到我們祖國(guó)的大好河山，更能感受到我們中華民族的文明、熱情和友善。
結(jié)束了西安之旅，我決心一定要從我做起，像志愿者大姐姐們一樣，將中華文明的火炬?zhèn)鬟f下去，讓世界知道富強(qiáng)的中國(guó)，了解文明的中華民族。
初二學(xué)生作文：文明旅游10
中國(guó)自古以“禮儀之邦”而著稱，古人也常說：不學(xué)禮，無以立。講文明、懂禮貌已成為中華民族的傳統(tǒng)了。五一小長(zhǎng)假，許多人都選擇了出去旅游來放松想自己的心情，我也不例外。
五月一日，媽媽、爸爸和我一起去爬方山。當(dāng)我們走到十八盤上面眺望遠(yuǎn)方時(shí)，有一個(gè)塑料瓶從我的旁邊飛過，然后落入了樹叢中�！把剑∧阍趺茨苓@樣？這里不是有垃圾桶嗎？”有一位中年人責(zé)備的說，“哼，我就這樣，你管我？”原來，塑料瓶的是一個(gè)年輕人，他此時(shí)不屑地說�！鞍Α敝心耆藝@息了一聲，不再說話了。過了一會(huì)兒，一道黃色的身影闖入了我的眼簾——是一位清潔工。她正小心翼翼的在樹叢中行走，撿起那個(gè)塑料瓶，然后放進(jìn)左手的袋子中。她并沒有走，而是撿起旁邊其他的垃圾。直到那一片樹叢中都沒有垃圾時(shí)，她又小心翼翼的走。樹叢因?yàn)闆]有垃圾而變得更加賞心悅目了。
那件事深深的印在了我的腦海中。
我認(rèn)為，我們不管到哪里游玩，都要保持文明。在家鄉(xiāng)游玩，我們的一舉一動(dòng)都代表了自己；在國(guó)內(nèi)游玩，我們的一舉一動(dòng)都代表了家鄉(xiāng)；在國(guó)外游玩，我們的一舉一動(dòng)都代表了祖國(guó)。我們更加要講文明，懂禮貌。梁志超說“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”我認(rèn)為“少年文明則國(guó)文明”。所以，不管在哪里，我們都要講文明、懂禮貌，給南京樹立一個(gè)好形象，給中國(guó)樹立一個(gè)好形象。
文明禮儀不僅是每個(gè)人的基本，更是構(gòu)建和諧社會(huì)，增強(qiáng)國(guó)家的文化實(shí)力，具有非常重要的意義。來吧，讓我們一起做一個(gè)講文明、懂禮貌的人吧!
初二學(xué)生作文：文明旅游11
仲夏時(shí)節(jié)，我和爸爸媽媽來到微山湖游玩。
萬頃紅荷,百里蘆蕩,鷗鷺翔集,碧水白帆,構(gòu)成了微山湖獨(dú)有的風(fēng)韻。我們坐在畫舫上，周圍是一望無際的荷花，微風(fēng)吹過，湖面便漾起一片綠色的波浪。一朵朵荷花嬌艷欲滴，好似一位位美麗的少女，看得我如癡如醉，禁不住想摘一朵荷花。但是，就在我剛要伸出手的那一剎那，我仿佛看到周圍的游客向我投來了鄙夷的目光，我的臉頓時(shí)感覺火辣辣的，羞愧、自責(zé)感齊涌上心頭。于是，我下意識(shí)地停下手中的動(dòng)作，安靜地坐好。當(dāng)我們走下船時(shí)，不論大人還是小孩;不論老人還是青年，手里都沒有一朵荷花，周圍那些手里拿著一朵朵荷花的游客先是用不解的眼光看著我們，隨后，當(dāng)他們明白我們這樣做的意圖時(shí)，都熱烈地鼓起掌來。
離開微山湖，我們又到了臺(tái)兒莊。
當(dāng)時(shí)正值傍晚時(shí)分，天氣炎熱，我們正在排隊(duì)等待上船游覽臺(tái)兒莊古城。在等待時(shí)，后面的一群人見我們?nèi)松�，便倚仗他們�(nèi)硕鄤?shì)眾，強(qiáng)行插過來。只見站在最前面的一位中年人伸手用力向前一撥，我們幾人便倒在了旁邊，他們便揮動(dòng)雙臂，迅速插到我們前面去。最后面的一個(gè)小孩還伸手擋住護(hù)欄，不讓我們及后面的人走過來。頓時(shí)，周圍人的目光都聚向了他們，那群人卻依舊若無其事，繼續(xù)往前擁擠橫插。
最近，在各個(gè)景點(diǎn)，這種不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了景區(qū)的秩序，破壞了人們旅游的好心情。除強(qiáng)行插隊(duì)外，還有諸如亂扔果皮垃圾、在雕塑上亂涂亂畫、強(qiáng)行要求游客購物等行為。為此，我認(rèn)為，在遇到這些事時(shí)，應(yīng)該：
1、景區(qū)應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管力度，制止不文明行為。
2、人人參與，不袖手旁觀，遇到不文明現(xiàn)象堅(jiān)決抵制。
3、制止其行為后，向其說明原因。
相信只要我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，堅(jiān)決抵制不文明行為，就一定能為大家創(chuàng)造一個(gè)快樂文明的旅游環(huán)境
初二學(xué)生作文：文明旅游12
小長(zhǎng)假時(shí)，媽媽單位組織了旅游，去西遞古村玩兒。去的路上，導(dǎo)游就對(duì)我們介紹說，這里風(fēng)景如畫，西遞是世界文化遺產(chǎn)、中國(guó)歷史文明古村，并且介紹了這里是保存完好的徽派古建筑村，讓我們充滿了期待。
到村口了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，古村真熱鬧啊，白天游人如織，各種店鋪叫賣聲此起彼伏。我們排在門口的廣場(chǎng)等待買票，這時(shí)候我們幾個(gè)一起去的小孩子在大廣場(chǎng)嬉戲打鬧。我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)大石頭，足有大象那么大，雕刻著“西遞古村”幾個(gè)鮮紅大字，很多人圍在前面拍照，但是他們千篇一律都是剪刀手的姿勢(shì)，真沒勁。這時(shí)我們當(dāng)中有一個(gè)調(diào)皮的男孩發(fā)現(xiàn)這個(gè)大石頭是拼起來的，像假山，他就像孫悟空到了花果山一樣自如靈巧的爬了上去，看他在大石雕上擺出那么有趣的姿勢(shì)，其他幾個(gè)孩子也跟著往上爬，不一會(huì)石頭上就大大小小有四五個(gè)小孩了。剛才還覺的像大象一樣龐大的假山，頓時(shí)就顯得擁擠了，那拼起來的石頭也搖搖欲墜仿佛隨時(shí)都要滾落下來一樣，可是還沒爬上去的孩還想往上擠，喊著大人趕緊拍照。這個(gè)石雕不難爬，可是這太危險(xiǎn)了，而且每個(gè)人都爬很容易擠下來摔到，或者滾下石頭砸到別人，而且這個(gè)行為還可能會(huì)破壞文物。作為這幫孩子中的大姐姐，我趕緊喊他們下來，讓他們乖一點(diǎn)，要文明旅游。
到了村子里，我們都被雕刻精美的古建筑上精美和各種文房墨寶驚呆了，有各種對(duì)聯(lián)、古詩、家書，可是在這些有故事的文字當(dāng)中，居然有的墻上歪歪扭扭刻的“XX到此一游”的字�？套值娜苏嬗憛挵�，這么精美的建筑居然都不知道珍惜！于是我像個(gè)小導(dǎo)游一樣，跟同行的弟弟妹妹們說：我們可千萬不能亂涂亂畫哦！我們可不能亂丟垃圾哦！我們可不能亂摸亂爬破壞文物哦。
這一次出游，我懂得了文明旅游的意義，游覽的時(shí)候我們不能只顧自己舒服，想干嘛就干嘛，也要想想別人的感受；我們要保護(hù)文物，古建筑幾百年甚至上千年都存在哪里了，不能因?yàn)槲覀兊挠斡[斷送了他們的生命和活力�。�
初二學(xué)生作文：文明旅游13
今天是個(gè)陽光明媚的日子，我和家人一起來到了夫子廟附近的甘熙故居游玩。沒去之前，媽媽就先讓我了解了一些甘熙宅第的歷史，它始建于清嘉慶年間，為甘熙之父甘福所造，俗稱“九十九間半”，由四組多進(jìn)穿堂式的古建筑群組成。整座建筑裝飾素樸，簡(jiǎn)潔大方，注重實(shí)用，反映了金陵大家仕紳階層的文化品味和倫理觀念。
甘家大院有南北兩個(gè)大門，我們是從宅子的南大門進(jìn)去的，門左手邊的牌子上一眼就能看到寫著“請(qǐng)把你的美德留下，請(qǐng)把你的美好回憶帶走”。呼吁我們愛護(hù)公物和環(huán)境。
進(jìn)去后，里面雖然也有不少的游客，但是四處都很安靜，直接眏入眼簾的是一個(gè)帶有池塘的庭院，一盆盆不知名的花，開得正艷，好像在歡迎我們的到來。池塘里的小魚兒，正悠閑的玩耍著，并未因我們的到來而害怕恐懼。一切都顯得那么的很寧靜和安詳，令人心曠神怡。
宅子的外墻都是雪白雪白的，沒有一點(diǎn)點(diǎn)污漬，很干凈，透著一種優(yōu)雅安靜的古典氣息。走過鵝卵石鋪的小道，穿過一扇扇古門，走在一間間堂室，仿佛我就是甘家的一員，一下穿越到了那個(gè)時(shí)代。
宅子里游客們井然有序的參觀著，不時(shí)發(fā)出嘖嘖稱贊聲。展示的物品有物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)兩種。從展示中我了解了不少南京的民俗和歷史典故。每扇門，櫥窗都很完好，干凈盡管里面的環(huán)衛(wèi)人員很少，只看到幾個(gè)少數(shù)賣紀(jì)念品的人，和手工藝人在做手工。
平常爸媽都是帶我去熱鬧的游樂場(chǎng)玩，而甘熙故居讓我在鬧市中找到了一份寧靜，也讓我感受到了文明無處不在。
初二學(xué)生作文：文明旅游14
當(dāng)下，“旅游”這是一個(gè)熱詞，誰都喜歡，它意味著可以盡情玩耍，釋放心情�？墒�，人們往往在旅游的過程中，忘記了自己的行為是否文明。
你可知道在旅游的途中，一個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì)給別人帶來多大的麻煩嗎？天安門廣場(chǎng)有40萬平方米，而黏在地上的口香糖近有60萬塊，有的地方一平方米就有5塊，為了清潔天安門的口香糖，北京市政環(huán)衛(wèi)部門投入近20xx人次，干了近一個(gè)月才將口香糖清洗掉。
如果每個(gè)人都有一個(gè)環(huán)保意識(shí)，注意自己的言行舉止，將口香糖用紙包好，丟進(jìn)垃圾桶，會(huì)節(jié)省多少人力物力�。�
再說一則與旅游有關(guān)的小故事，1998年的夏天，有兩個(gè)上海的大學(xué)生寫信給黃山管委會(huì)，講述了他們?cè)谖逡还?jié)游黃山時(shí)發(fā)生的一件事。那天他們?cè)谔於挤逍菹⒌臅r(shí)候，隨手把礦泉水瓶扔下了懸崖。過了一會(huì)兒，他們看見一名清潔工人默默的系好了安全帶，從懸崖峭壁上沿繩而下，當(dāng)他終于懸在半空中，撿起那礦泉水瓶的時(shí)候，兩個(gè)大學(xué)生震驚了，他們表達(dá)了真誠(chéng)的謙意。黃山清潔工冒著生命危險(xiǎn)，用自己的行動(dòng)提醒人們，黃山之旅，應(yīng)當(dāng)是美麗風(fēng)景相和諧的文明之旅。
通過上兩個(gè)故事，讓我深有感觸，感覺到文明旅游不僅僅在衛(wèi)生方面，還有其他許多方面，我就不再一一表述，讓我們來談?wù)勑袨榘�。我看過一則新聞，講述一名中國(guó)游客到日本游玩時(shí)，竟在廁所的洗手池里讓孩子在里面方便，這引起了日本民眾的公憤。我很想對(duì)那名游客說，因?yàn)槟愕膫�(gè)人不文明的行為，而讓我們的國(guó)家丟盡了臉，使中國(guó)的公眾形象受損，讓別國(guó)覺得我們中國(guó)人素質(zhì)差。從這件事讓我感受到行為重要性！旅游途中，我們的身份是游客，在國(guó)內(nèi)代表的是我們當(dāng)?shù)氐男蜗�，在�?guó)外，代表的是一個(gè)國(guó)家的形象。
所以，讓我們與文明旅游同行。
初二學(xué)生作文：文明旅游15
在生活中，大家都喜歡出去旅游。旅游可以欣賞到各地優(yōu)美的風(fēng)景，又能陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)�？墒窃诼糜沃�，卻會(huì)出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象，給我們的旅途帶來了不愉快。
我們?nèi)ズ＿呌瓮鏁r(shí)，美麗的海景、細(xì)膩的沙灘讓人流連忘返。但是，沙灘上游人丟棄的各種垃圾，讓我們游玩的樂趣驟減；我們?cè)诠珗@里玩耍時(shí)，卻看見有人在搖晃樹枝，美麗的花朵掉落了一地，讓他人無法欣賞；我們走在城市的馬路上，感受著現(xiàn)代化氣息的同時(shí)，卻看見了一口口濃痰，令人惡心……
隨著我們國(guó)家人民生活水平地不斷提高，越來越多的中國(guó)人走出國(guó)門旅游。有關(guān)中國(guó)游客的重重非議，也不時(shí)傳出。一些中國(guó)游客常�！安痪行」�(jié)”，隨處亂拋垃圾，在路邊長(zhǎng)椅上脫鞋脫襪，大聲講話，對(duì)外國(guó)的文化和規(guī)定不以為然等，這些現(xiàn)象都對(duì)中國(guó)人的形象產(chǎn)生了不好的影響。
中國(guó)是文明古國(guó)，有著五千年的文明傳統(tǒng)。在這禮儀之邦。文明是一朵嬌艷的花，但一枝獨(dú)秀不是春天；文明是一棵偉岸的樹，但一枝獨(dú)秀不是挺拔。文明是靠大家共同努力創(chuàng)造出來的！我們大家都應(yīng)該遵守文明旅游公約：維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、遵守公共次序、保護(hù)文物古跡、愛惜公共設(shè)施、尊重他人權(quán)利……
我曾經(jīng)參加過西祠組織的“清潔紫金山”活動(dòng)。紫金山是南京的天然氧吧，每天成千上萬的游客登山游玩。卻因?yàn)橐恍┤说牟晃拿餍袨�，造成我們母親山上片地出現(xiàn)了有害的垃圾，影響了南京的形象。我們少年兒童都加入到了愛護(hù)清潔紫金山的活動(dòng)中去，并持之以恒。我們呼吁：“文明旅游，從我做起！”
讓文明旅游成為你我旅途中最美麗的風(fēng)景！
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