實(shí)用的話題作文錦集十篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的話題作文10篇，希望能夠幫助到大家。
話題作文 篇1
今天下午，送走了來京游玩的同學(xué)后，我便帶著前天才到手的一張百元大鈔，騎車前往中關(guān)村圖書大廈。不為別的，只為買書。其實(shí)我很想把兩張大鈔都帶去的，可我得留一張吃飯，不然書買回來時(shí)只能餓著肚子讀了。
在圖書館“定居”快一年的，每天就是兩件事：看書，看美女。每當(dāng)有美女現(xiàn)身時(shí)，我都會(huì)滿心歡喜，有時(shí)還會(huì)迫不及待地把這個(gè)消息告訴我的同學(xué)，以實(shí)現(xiàn)我對他的“有福同享”的承諾。而最近令我狂喜的已不是美女的出現(xiàn)，而是我尋覓到了兩套英文散文集，其中一套有二十本，另一套有三十一本。這一個(gè)發(fā)現(xiàn)目前只有我一個(gè)人知道，一般人我是不告訴他的。
每次有美女在我對面自習(xí)時(shí)，我都會(huì)不時(shí)地抬頭，假裝仰望天花板作思索狀，其實(shí)是想多看她幾眼；如果她是從我的位置旁走過，我也會(huì)假裝去打水，跟著她往前走，直到她的身影消失在圖書館的大門口�，F(xiàn)在我知道了圖書館有這兩套書后，便常常在閱讀休息間隙，到書架邊抽出一兩本來翻翻看看，而后又放回去。
美女，我只能看看，不能擁有；好書，我可以看看，為何不可擁有？我要把這兩套書買回來，以彌補(bǔ)我只能眼睜睜地看著美女的倩影在空氣中消失時(shí)的遺憾。
算了一下，我如果每周買三本，那么四個(gè)月后我就完全擁有那五十一本書。四個(gè)月的時(shí)間，我估計(jì)看不完五十一本書，可是那沒關(guān)系，我可是把他們放在書桌上，留著慢慢看。如果把美女放在家里，不去欣賞她，她就會(huì)寂寞，還會(huì)老去，或許就會(huì)變得與你初次見她時(shí)天壤之別的模樣；書，無論你把它放置多久，都會(huì)真實(shí)地存在于你的生活中，彈去灰塵，精裝版還是精裝版。美女也許會(huì)欺騙你，越是漂亮的越會(huì)欺騙你；可是書不會(huì)，尤其是承載著深邃思想的書，永遠(yuǎn)不會(huì)欺騙你。
美女看多了，心就會(huì)變得輕浮、淺薄，甚至?xí)錆M罪惡感，還會(huì)讓你整天沉于幻想和夢境中；書多讀了，心就會(huì)變得寧靜、悠遠(yuǎn)，思想變得深邃，情操也會(huì)隨之而高尚。
美女，需要你時(shí)，會(huì)靠近你，不要你時(shí)，就離開你；好書，不論你是失意還是得勢，貧困亦或富達(dá)，健康或者病危，都不會(huì)拋棄你。
在我還沒餓死之前，如果有一位美女捧著我最愛是書向我走來，我就會(huì)向她奔去，拉著她的手，說：“來吧，美人，讓我們找一個(gè)安靜的屋子，一起享受閱讀的快樂吧！”
話題作文 篇2
我乘著青春的小船，在一望無際的江面上飄蕩。江邊，親人們含著淚花聲聲呼喚我的乳名，而我站在船頭倔強(qiáng)回首：“我受夠你們了，我要去遙遠(yuǎn)的自由自在的地方，與你們拉開距離！”
“丁零零……”床頭的鬧鐘響了，我疲倦地坐起來，回憶起昨晚那倔強(qiáng)的夢�！肮耘畠海斐鰜沓燥埩��！遍L廊里響起媽媽的呼喚。我很不耐煩地吼一句：“知道啦——”于是摸索爬起，穿好剛被我剪了幾個(gè)洞的牛仔褲，睡眼惺忪地走到飯桌邊，端著碗耷拉著腦袋百無聊賴地咀嚼著。
媽媽笑瞇瞇地看著我，仿佛心里很滿足似的，興致勃勃地夾起一塊酥肉，往我的碗里伸來。近了，近了，眼看到了我的碗口，我敏捷地將碗一抽，那塊圓滾滾的酥肉，怪叫一聲躺在桌上。媽媽的額頭漸漸皺起“川”字，惋惜地嘆一口氣，說道：“看嘛，好可惜，媽媽是為你好，你怎么這樣呢？”我生氣地回答：“我不是跟你說過我不愛吃這個(gè)嘛！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，扯著嗓子怒吼：“怎么跟你媽說話呢！尊敬長輩，你老師沒教你是嗎？”我心里焦躁難受極了，不想與媽媽吵下去，于是“啪”的一聲將筷子摔在桌面上，淡漠地說：“你們慢慢吃，我走了。”說完起身準(zhǔn)備揚(yáng)長而去。
“等一下，你給我回來！”這時(shí)，沉默已久的爸爸發(fā)話了。我轉(zhuǎn)身，又回到飯桌前。他凝神細(xì)視，敏銳的小眼睛里透出嚴(yán)厲的光。他問道：“你的褲子是咋回事？怎么破了那么多個(gè)洞？”我極不耐煩地回答：“我自己剪的，怎么了嘛！”“你說你這樣像話嗎？好好的褲子被你剪成這樣！”“你懂什么嘛，現(xiàn)在青少年都流行穿乞丐裝，你們真是土包子。還有，你不給我買新衣服也就算了，還在這里說閑話�！卑职致犃诉@句話后，仿佛感到很傷心，失望地?fù)u了搖頭，我卻頭也不回地去學(xué)校了。
日子一天比一天難過，我深深地感到我和爸爸媽媽之間的距離越來越遙遠(yuǎn)。我把我的煩惱告訴給爺爺，爺爺語重心長說：“現(xiàn)在你還小不懂事，或許你長大了就會(huì)明白，爸爸媽媽是永遠(yuǎn)愛你的，他們所有的出發(fā)點(diǎn)都是為你好。”
聽了這句話，我若有所思，試著回想以前有關(guān)他們和我的細(xì)節(jié)，忽然醒悟，他們的確是為了我好啊。于是我試著去理解他們，忍著自己的性子，開始幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，開始與爸爸媽媽促膝長談……日子竟然一天天好了起來，家里的烏云消散了，我與親人的距離漸漸地拉近了。連最近做的夢也美妙了起來——
在那一望無際的江面上，我乘著青春的獨(dú)木舟歸來，江畔開滿了五彩繽紛的花朵，親人們笑盈盈地向我敞開懷抱，我們之間近了，近了……
話題作文 篇3
一襲白裙，衣袂飄飄，高歌一曲，余音裊裊；音符如銀珠落地，旋律似流水潺潺。如同一只飛舞的白蝶，闖入年少的夢境，她的身影，不經(jīng)意間在我心中濺起滿天繁星。
“我要像姐姐一樣厲害�！变撉偾�，我立下諾言，踏上了學(xué)琴和歌唱的路。
不曾想，學(xué)琴路上原來如此荊棘叢生，加之學(xué)業(yè)愈來愈繁重，彈琴的時(shí)間屈指可數(shù)�！盎蛟S，我沒有資格像姐姐那樣吧�！鼻偕系幕覊m越積越厚。
暑假，我隨母親去了澳洲游玩。南國正值冬季，冷風(fēng)挾著枯葉，盤旋飄落。走進(jìn)一家商場，我瞟見一個(gè)與富麗堂皇的環(huán)境格格不入的身影：不高的身材，因駝背而顯得傴僂；深色的大衣，在流動(dòng)的燈光下顯得有些發(fā)白。興許是個(gè)工人吧，我想。
不一會(huì)兒，他走進(jìn)大廳，在一家三角琴前坐下。在泛著深邃光澤的鋼琴前，他渺小得像一粒塵埃。
但隨著指尖輕躍，樂音飛翔，他毫不猶豫地開始唱起了歌。
開始時(shí)，玲瓏的高音好似白晝的月亮，在藍(lán)灰色的湖水邊升起柔柔的光暈。逐漸地，歌聲轉(zhuǎn)向了高潮，躍動(dòng)的伴奏和著雄渾有力的嗓音，恍若牧羊人在山坡高歌，浸透著不加掩飾的歡樂。
流動(dòng)的人群停止了，駐足聆聽的人越來越多。
他繼續(xù)歌唱著，如醉如癡地沉浸在自己的音樂世界里。
聽著這樣的音樂，霎那間，心中冷霧散盡，一片粲然，仿佛注入了旖旎的春光。
記憶中，兒時(shí)在老家聽到的山歌，突然像二重奏一般，回蕩在我耳畔。那歌聲稱不上高雅，卻是內(nèi)心真實(shí)自然的流露。如眼前的人兒一般，他們歌唱，雖不是最優(yōu)美，卻最動(dòng)人。
原來，蕓蕓眾生，只要揣著熱愛和希望，每個(gè)人都有歌唱的權(quán)利，每個(gè)人都有自己的好聲音。
一句短詩忽然悄悄漫上心頭：酒風(fēng)清清木笛吹，我心倦與楊花飛。花開花落，物是人非，唯有歌聲中包含的希冀，長久不變。
走出商場，湛藍(lán)的天空迤邐著幾朵白云，草坪上鴿子的羽毛閃著熠熠的光。
回到國內(nèi)，掀開琴蓋，久違的歌聲又起。
驀然回首，時(shí)光薄霧間，那只白蝶輕顫著翅膀飛回，在心間緩緩落下，恍若一顆星子閃著鵝黃色的光芒和希望……
話題作文 篇4
匆忙之中，你可曾回首？一瞥翻過的山。
匆忙之中，你可曾回首？一望涉過的水。
匆匆忙忙趕著人生的道路，離起點(diǎn)越來越遠(yuǎn)，離終點(diǎn)越來越近，你是否注意過路邊的花草樹木？是否觀察過身邊的蟲蟻鳥獸？你為何要如此快地趕去終點(diǎn)？人生的確是一場比賽，但它卻不是比誰最快，而是比誰的人生有意義，不是白走一趟。我們不用去注意自己的速度，我們只需要享受人生的快樂，留心經(jīng)歷的每一件事，接觸的每一個(gè)人，解決擺在面前的困難，熬過人生的種種考驗(yàn)。這是人生必要的經(jīng)歷，也是上蒼賜給你的禮物�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”，人的.一生有一個(gè)天平，一邊是苦，一邊是甜。不論你在幾時(shí)享用了哪一邊，到頭來你注定要食另一邊。只有先吃苦，把困難全部排除，你才能在臨近終點(diǎn)時(shí)回首一望，自豪地對別人說：“看，這就是我一生的成就！它可以填滿太平洋！”反之，你只能哀怨：“我這輩子怎么這么倒雹……”
匆忙之中，你應(yīng)該回首，望望自己的一生。
匆忙之中，你應(yīng)該回首，比較一下自己一生的成與敗。
話題作文 篇5
吃完早餐,我就開始做數(shù)學(xué)作業(yè).
我很認(rèn)真的做好每一道題目,做完后我還仔細(xì)的檢查了一片確定都對了我就拿給媽媽檢查,過了不久媽媽叫我過來拿著作業(yè)本指著一道題目說:"你太粗心了,每次做作業(yè)的時(shí)候要你認(rèn)真的做,你不聽每次都要做錯(cuò)".
這道題目做錯(cuò)了,我拿過來改過,可怎么算還是原來的數(shù)我把媽媽喊過來看,媽媽看了以后,不好意思的說:"對不起,是媽媽看錯(cuò)了,你的是對的".
話題作文 篇6
“��！”我打著哈欠來到我們杭州的楓華府第的新房子。
我們家住在一幢高樓大廈的22樓，從窗戶上往下看，高得令人腿腳直打顫，有一股當(dāng)上帝的感覺。
我順手撿起一塊瓷磚，又覺得沒地方放，就隨手從窗戶下讓了下去。媽媽看見了，連忙想拉住我的手，但晚了一步，那瓷磚就墜落了下去。
“不可以！有沒有砸到人？”爸爸也看到了，“這樣會(huì)使人致命！”
“這是一個(gè)危險(xiǎn)的動(dòng)作！”媽媽嚴(yán)厲的說，“以后不可以這樣了，昊！”
我誤以為他們就這樣平息了。
回到家中，爸爸又開始了喋喋不休的教育。
“我們來算算看。假設(shè)一層樓有9米好了，22樓就有66米。這塊瓷磚，哪怕是一粒紐扣，也會(huì)讓人的腦袋上有一個(gè)洞，更不用說一塊瓷磚了。每一秒可以讓它的速度增加9.8米，66米，它的速度可以達(dá)到每秒將近50米。如果砸到人頭上，那后果不堪設(shè)想：如果砸到轎車頂上，準(zhǔn)把轎車砸出一個(gè)大洞來。如此危險(xiǎn)的動(dòng)作，你怎么可以做！”
這次危險(xiǎn)的動(dòng)作，讓我明白一個(gè)科學(xué)道理：越高，哪怕再輕的東西，也能威力無比！
話題作文 篇7
20年后的學(xué)校，成了鳥語花香、美麗如畫的大花園，不僅美麗又很方便，如你累了，不想爬樓梯，你可以坐電梯，一分鐘不到，你就從電梯里出來了，還有整潔的教室，里面有烏黑光亮的黑板，有整齊的課桌和嶄新的椅子。外面有又大又寬的操場，旁邊有橘紅色的跑道，躺在操場上，就像躺在柔軟的大床上睡大覺，還可以踢足球，打排球、打籃球、一備其全。 而以前的操場，學(xué)校都是破破爛爛的，包括這些可不算，連個(gè)踢足球的場地都沒有，現(xiàn)在外面的學(xué)校都是高樓大廈，現(xiàn)在的花草樹木都開得鮮艷。
二十年后的學(xué)校，學(xué)生不再擔(dān)憂建筑不好，也不用擔(dān)憂環(huán)境不好而發(fā)愁，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，旁邊的植物在開大型聚會(huì)，鳥兒在天空中唱歌，花兒綻放了笑臉，這都是因?yàn)榄h(huán)境美好，植物恢復(fù)了以前的樣子，20年以后世界變得更加美麗。
二十年后的學(xué)校真漂亮，如果想要他們更漂亮，就一起愛護(hù)環(huán)境吧。
話題作文 篇8
華燈初上，城市喧鬧，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，我生怕遇到熟人，怕他們問我：“放假了？考得怎么樣？”想到這里我頓感壓抑，好像天空短了三分，空氣對我都無比失望，回家媽媽還要數(shù)落我，我真的想知道，努力真的有用嗎？
到了家，媽媽備好一桌菜，見了我說：“寶貝回來了，快過來吃飯！”“我……”“沒事，媽媽知道你在努力，你要相信努力是一定有用的哦！”我心頭的陰云散了一半。
吃了飯，媽媽看了我的成績單和試卷，夸我說：“不錯(cuò)嘛，理科有進(jìn)步，可能這段時(shí)間任務(wù)分配不均才導(dǎo)致你文科下降。”看著認(rèn)真分析成績的媽媽，我這才注意到她眼角、青絲都留下了歲月的痕跡。
“不到最后一刻，一切不成定局。假期我們認(rèn)真努力，在一調(diào)時(shí)闖出一片屬于自己的天地！”媽媽的鼓勵(lì)使我干勁十足！往后的每天，母女倆五點(diǎn)起床，十點(diǎn)才和衣而睡。每當(dāng)我走神想要去干其他事的時(shí)候，我就抬起頭看看桌子上方的一行字：用盡全身的力量，于滿是荊棘的荒野里闖一條路，不為別人，只為自己。然后再次低頭，讀書，寫字。
回到學(xué)校，不想家，因?yàn)槲页錆M斗志，為了自己的明天而讀書，為自己闖出一片新天地。
一調(diào)考場上，我沉著冷靜，胸有成竹，成績也是如我所愿，進(jìn)步了，同學(xué)的目光，投到我的身上，但他們不知道我付出了多少，才得到回報(bào)。
闖，勇敢去闖，堅(jiān)持不懈，總會(huì)有回報(bào)！
話題作文 篇9
但父母的心愿不一定就能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槁方K歸還要靠自己走呀！
我的理科成績很不妥，我喜歡文科，因此文科成績一直是我的強(qiáng)項(xiàng)。而且我還決定我上高中后選擇文科。偶爾我還會(huì)讓噴涌的詩情纏繞筆端，可是長輩悶卻把這視為“歪門邪道”、“不專心讀書，拿什么成績上高中、考大學(xué)�！�
記得上初二的時(shí)候，我興沖沖地舉著校園文學(xué)社的小書刊，拿給媽媽看：“媽，您看，登了我的一篇詩哎！
滿以為自己會(huì)得到一聲贊嘆，誰知媽一把奪過書刊看都沒看一眼，把它扔進(jìn)了廢紙簍。并對我厲聲的說道：“別把時(shí)間浪費(fèi)在這些“歪門邪道”上，別再寫什么詩、文什么的，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要知道成績是最重要的……”聽了這一席話，我好傷心，甚至覺得媽媽好不講道理。
但不管怎么說，媽也是愛我的，希望我張大以后能出人頭地，能生活的更好，只不過方式過于古板罷了。其實(shí)，心與心的溝通，才是愛的橋梁呀！為什么媽不能理解和支持我呢？愛好文學(xué)這也是學(xué)習(xí)呀！我多么需要一份理解和支持！
誠然，最高學(xué)府可以給人出人頭地，但是古往今來有多少自學(xué)成才的志士仁人，用他們辛勤的汗水澆灌出了豐碩的果實(shí)：如高爾基沒有進(jìn)過高等學(xué)府，但他在文學(xué)事業(yè)上的輝煌成就使他彪炳史冊；再如魯迅，假若他不棄醫(yī)從文，又如何能成為世界公認(rèn)的大文豪呢？
我知道，人生是險(xiǎn)峻的。它就像一輛滿載乘客的客車，載著人們的期待駛向遠(yuǎn)方。也許在中途會(huì)因不成熟的愿望而拋錨；也許，那開花的心愿又去尋覓凋零的季節(jié)……
我很欣賞道格拉斯這句格言：“你若不能筑大路，那么就修條小徑；你若不能做太陽，那么就做顆星星�！敝劣谖磥淼囊磺�，我無論干什么都決不逃避，在時(shí)代的路基上，甘做一塊小小的鋪路石。
尊敬的長輩們，請給我多些理解，少點(diǎn)束縛，讓我走自己的路吧！
話題作文 篇10
“碰撞”在世界中無處不在,可以說有生命的地方便存在著碰撞.它可能迸發(fā)出火花,點(diǎn)燃人類心靈的熱情,也可能火光沖天,吞沒人對生活的希望。人對于這些“碰撞”的態(tài)度，一定程度上決定了這樣的碰撞是會(huì)讓世界更為精彩，還是只能為自身，甚至更多人帶來傷痛。
思想上的碰撞能夠促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步。這樣的碰撞能給人帶來啟示。哪怕是意見相悖的兩人，也能接觸到或許自己從未想到過的另一種詮釋。
然而碰撞不只存在于人與人之間，城市與城市，甚至國家與國家之間也時(shí)有碰撞。這樣的碰撞，時(shí)常會(huì)引來是無數(shù)人深受其害的戰(zhàn)火，然起因，卻多為國家間的利益碰擦，其中有一部分，有很大人為因素所導(dǎo)致，甚至是完全可以避免的。但如若那些給自己帶來傷害的碰撞真的來臨時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎么辦？我想，不論碰撞大小，我們都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守自己的氣節(jié)，堅(jiān)守那些應(yīng)當(dāng)維護(hù)的東西。在美國準(zhǔn)備轟炸日本前，梁思成夫婦暫時(shí)放下家仇國恨，為世界文化遺產(chǎn)考慮，規(guī)劃出了保護(hù)古建筑的圖紙，為人稱頌。雨果不斷受到政府迫害，卻依然堅(jiān)守本心，發(fā)奮刻苦寫作，歷時(shí)五個(gè)月完成巨作《巴黎圣母院》。他們都受到了某些“碰撞”的傷害，卻始終沒有放棄內(nèi)心堅(jiān)守的一塊陣地。
赫爾曼·黑塞曾在書中寫道：“每種文化，每項(xiàng)傳統(tǒng)，每個(gè)習(xí)俗，都有各自的溫柔與嚴(yán)峻，有各自被包容和不被理解的部分而身處兩種文化交替時(shí)期的人們則是最為痛苦的�！边@樣的痛苦，正是因?yàn)閮煞N文化的碰撞，是人的內(nèi)心，使世界的背景發(fā)生改變，從而使人迷茫。我們身處當(dāng)今的文化背景下，新舊文化更迭迅速，對于這種不可避免的碰撞，許多人迷失在其中。然而，若是坦然接受這樣的碰撞，取其精華，既接受新的訊息，也不忘經(jīng)典，又何嘗不是一種美妙的體驗(yàn)?zāi)兀咳羰巧倭舜蟠笮⌒〉呐鲎�，人與人之間，社會(huì)與社會(huì)之間的聯(lián)系，大概也會(huì)顯得愈發(fā)淡薄。缺少了這樣的人情冷暖，是否這個(gè)世界也將少去多種色彩？
盡可能避免不必要的人為碰撞，坦然接受無法避免的碰撞，在這些碰撞中堅(jiān)守住自己一方陣地，或許會(huì)有痛楚，然這卻是你一生中幾抹亮色的印證，世界也將因大多數(shù)分子這樣的態(tài)度而愈加精彩。
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