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三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文（精選31篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇1
這幾年來(lái)，又有了一種特別受寵的飾物——中國(guó)結(jié)。
你瞧，在每家每戶的門前;在回國(guó)時(shí)看見那白發(fā)蒼蒼的老華僑胸前，都可以看見中國(guó)結(jié)的身影。中國(guó)結(jié)以它那特有的風(fēng)韻活躍在人們的視野中。
中國(guó)結(jié)是藝人的杰作，一根根紅線，經(jīng)過(guò)他們的三纏兩繞，就成了一個(gè)個(gè)巧奪天工的藝術(shù)品。最后，他們?cè)僭谏厦婕由弦恍╋椢�，那就起到了畫龍點(diǎn)睛的作用了，比如，魚、銅錢或者是十二生肖，加上后，都十分美觀，令人嘆為觀止。中國(guó)結(jié)像征著幸福;或隱欲著愛;或呼喚著友誼，有的是喜慶的標(biāo)志;有的是智慧的圖騰;還有的烘托著歡樂(lè)，燃燒著熱情……總之他代表著祥和，代表著我們對(duì)未來(lái)的希望!
中國(guó)結(jié)還有一層很深的含義。中國(guó)結(jié)由于年代久遠(yuǎn)，其歷史貫穿于人類史始終，漫長(zhǎng)的文化沉淀使得中國(guó)結(jié)滲透著中華民族特有的，純粹的文化精髓，富含豐富的文化底蘊(yùn)�！袄K”與“神”諧音，中國(guó)文化在形成階段，曾經(jīng)崇拜過(guò)繩子。又因繩像蟠曲的蛇龍，中國(guó)人是龍的傳人，龍神的形象，在史前時(shí)代，是用繩結(jié)的.變化來(lái)體現(xiàn)的“結(jié)”字也是一個(gè)表示力量、和諧，充滿情感的字眼，無(wú)論是結(jié)合、結(jié)交、結(jié)緣、團(tuán)結(jié)、結(jié)果，還是結(jié)發(fā)夫妻，永結(jié)同心，“結(jié)”給人都是一種團(tuán)圓、親密、溫馨的美感“結(jié)”與“吉”諧音，“吉”有著豐富多彩的內(nèi)容，福、祿、壽、喜、財(cái)、安、康等。
中國(guó)結(jié)，表現(xiàn)著中國(guó)心，包含著中國(guó)情。
中國(guó)結(jié)是由一根紅線盤繞而成的，不管這根線扯得再遠(yuǎn)，最后也回到了起點(diǎn)。中國(guó)結(jié)也是炎黃子孫心連心的象征。
中國(guó)結(jié)點(diǎn)綴著我們的生活，也編織著真誠(chéng)的情誼和美好的憧憬。我們是新一代的接班人，我們會(huì)把中國(guó)結(jié)的含義繼承下來(lái)，一起創(chuàng)造出更美好的明天!
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇2
有一次晚上，吃完飯后，只見奶奶戴上她的老花眼鏡，手里拿著一堆紅線，紅線就開始在她的雙手之間左穿右插，不一會(huì)兒，一個(gè)精美的圖案就出來(lái)了。
我好奇地問(wèn)奶奶這是什么呀？奶奶微笑地說(shuō)：“這是中國(guó)結(jié)”。奶奶的回答更讓我好奇了，奶奶看出了我的心思，于是她向我解釋說(shuō)：“中國(guó)結(jié)是我們特有的民間手編結(jié)藝術(shù)，它具有獨(dú)特的東方神韻豐富多彩的變化，充分體現(xiàn)了人民的智慧和深厚的文化底蘊(yùn)。在北京申辦奧運(yùn)會(huì)的過(guò)程中，中國(guó)結(jié)作為傳統(tǒng)文化的象征。還深受各中朋友的喜愛呢！”我這才知道如此小的玩意竟然充滿著如此深的'文化。
于是我問(wèn)奶奶可以借我看一下嗎？奶奶爽快地答應(yīng)了。我仔細(xì)地觀察手中的中國(guó)結(jié)，紅繩簡(jiǎn)單有序地交織在一起，沒有打結(jié)，卻又互相依偎，不松不緊，多么神奇！多么可愛！于是我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)大問(wèn)號(hào)，為什么不叫中國(guó)花，而叫中國(guó)結(jié)，結(jié)字又是代表什么意思呢？奶奶回答到，因?yàn)榻Y(jié)字是一個(gè)表示力量、和諧、充滿情感的字眼，無(wú)論是結(jié)合、結(jié)交、結(jié)婚、團(tuán)結(jié)、結(jié)果，還是結(jié)發(fā)夫妻，永結(jié)同心，“結(jié)”給人都是一種團(tuán)圓、親密、溫馨的美感。“結(jié)”與“吉”又是諧音，“吉”有著豐富多彩的內(nèi)容，福、祿、壽、喜、財(cái)、安、康無(wú)一不屬于吉的范疇。“吉”就是人類永恒的追求主題。
聽完奶奶的解釋后，我頓時(shí)對(duì)中國(guó)結(jié)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我央求奶奶教我做中國(guó)結(jié)，嚴(yán)師未必出高徒，我笨手笨腳，線在我手中不是打結(jié)，就是亂成一糟，原來(lái)中國(guó)結(jié)不容易做。我有點(diǎn)想放棄了。奶奶安慰我說(shuō)：“多做就熟練，熟能生巧嘛，”聽完奶奶的話，我才想起中國(guó)結(jié)的意義，才感覺到：身為一個(gè)中國(guó)人，要先學(xué)到中國(guó)人民的智慧和堅(jiān)持到底的精神。所以我不放棄，堅(jiān)持學(xué)做中國(guó)結(jié)。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇3
中國(guó)結(jié)，它身上所顯示的情致與智慧正是中華古老文明中的一個(gè)側(cè)面。是由舊石器時(shí)代的縫衣打結(jié)，推展至漢朝的儀禮記事，再演變成今日的裝飾手藝。周朝人隨身的佩戴玉常以中國(guó)結(jié)為裝飾，而戰(zhàn)國(guó)時(shí)代銅器上也有中國(guó)結(jié)的圖案，延續(xù)至清朝中國(guó)結(jié)才真正成為流傳于民間的藝術(shù)。 當(dāng)代多用來(lái)室內(nèi)裝飾、親友間的'饋贈(zèng)禮物及個(gè)人的隨身飾物。因?yàn)槠渫庥^對(duì)稱精致，可以代表中華民族悠久的歷史，符合中國(guó)傳統(tǒng)裝飾的習(xí)俗和審美觀念，故命名為中國(guó)結(jié)。
中國(guó)結(jié)不僅造型優(yōu)美、色彩多樣，同時(shí)作品的命名，如“吉慶有余”、“福壽雙全”、“雙喜臨門”、“吉祥如意”、“一路順風(fēng)”等組配，都表示熱烈濃郁的美好祝福，是贊頌以及傳達(dá)衷心至誠(chéng)的祈求和心愿的佳作。
中國(guó)結(jié)從頭到尾都是用一根絲線編結(jié)而成，每一個(gè)基本結(jié)又根據(jù)其形、意命名。把不同的結(jié)飾互相結(jié)合在一起，或用其它具有吉祥圖案的飾物搭配組合，就形成了造型獨(dú)特、絢麗多彩、寓意深刻、內(nèi)涵豐富的中國(guó)傳統(tǒng)吉祥裝飾物品。材料是紅線，線的種類很多，包括絲、棉、麻、尼龍、混紡等等，都可用來(lái)編結(jié)，究竟要采用哪一種線，得看要編哪一種結(jié)，但是取來(lái)編中國(guó)結(jié)，在一般情況下，不但結(jié)的紋式盡被吞沒，而且線的本身具有的美感也會(huì)因結(jié)子線條的干擾而失色。 線的硬度要適中，如果太硬，不但在編結(jié)時(shí)操作不便，結(jié)形也不易把握; 如果太軟，編出的結(jié)形不挺拔，輪廓不顯著，使結(jié)與器物能合而為一，在搖曳中具有動(dòng)態(tài)的韻律美。不同質(zhì)地的線，就可以編出不同的風(fēng)格的作品來(lái)。選線也要注意色彩，為古玉一類古雅物件編裝飾結(jié)，線直選擇較為含蓄的色調(diào)，諸如咖啡或墨綠 然而為一些形制單調(diào)、色彩深沈的物件編配裝飾結(jié)時(shí)。 各色各類的線能夠編出許多形態(tài)與韻致各異的結(jié)。其中，有雙線、紐扣、琵琶、團(tuán)錦、十字、吉祥、萬(wàn)字、盤長(zhǎng)、藻井、雙聯(lián)、蝴蝶等結(jié)式。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇4
那是一個(gè)讓人心跳的時(shí)刻。當(dāng)新年的鐘聲敲響的那一剎那，所有的中國(guó)人都?xì)g呼起來(lái)，他們自豪地向世界宣告：“春節(jié)是我們的節(jié)日，我們中國(guó)人的節(jié)日！”
是啊，春節(jié)是我們中國(guó)人自己的節(jié)日，它象征的是中國(guó)的古典元素，折射出的是中華文化的光芒，沉淀下來(lái)的是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深的中華民族精神。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，中國(guó)人談到自己的節(jié)日時(shí)總激情澎湃，豪情滿懷。遠(yuǎn)在外地的務(wù)工人員，因多方面因素阻礙了他們回家的腳步。各地政府幫助他們排憂解難，實(shí)在無(wú)法抵家的，安置他們一起過(guò)個(gè)熱鬧年。
有人說(shuō)春節(jié)文化、春節(jié)精神太大太空沒有實(shí)際性的內(nèi)容。也許你只看到了表象而沒有看到內(nèi)部。春節(jié)也爆發(fā)出了一種責(zé)任感。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人除夕本可以回家團(tuán)聚，而他們卻走在了鄉(xiāng)間的小路上，給那些在冬天里掙扎的人帶去了心靈的火爐，融化他們心中的堅(jiān)冰。他們和鄉(xiāng)親一起歡唱，一起舞蹈，共同奏響華夏之歌，拉開春節(jié)的帷幕。這是一種責(zé)任，因?yàn)樗麄冃南蛋傩眨运麄兣c百姓同樂(lè)，這是春節(jié)精神的最好闡釋。為了大家過(guò)好春節(jié)，很多軍人守衛(wèi)著邊疆，他們也詮釋了什么是“我們的節(jié)日”。
春節(jié)文化只是中華文化的一角，然而它的`輻射力度已足以令世界驚嘆。春節(jié)之際，世界各地華人華僑開展各種文化活動(dòng)慶祝自己的節(jié)日，無(wú)形中承任了中華文化的傳播者。于是外國(guó)人知道了中國(guó)的戲曲，多元化的現(xiàn)代舞蹈，中國(guó)餃子，春聯(lián)以及更多的中國(guó)人，中華民族精神。
無(wú)論身在何方，我心依舊是中國(guó)心，旅居海外的華人華僑內(nèi)心依然在呼喚：我的節(jié)日，中國(guó)節(jié)！也許不能和祖國(guó)母親一同參加盛大的節(jié)日宴會(huì)，他們內(nèi)心多少有幾分失落，但是沒關(guān)系，世界人都知道這是我們的節(jié)日。所以，他們?cè)诋惖亟M織各種文化活動(dòng)，祝福自己也祝福祖國(guó)新年快樂(lè)，傳達(dá)得更多的信息是對(duì)祖國(guó)的摯愛與思念。
春節(jié)，本質(zhì)已超越節(jié)日的喜慶，它滲透了博大精深的華夏文化，體現(xiàn)出華夏的大愛精神以有炎黃子孫沉甸甸的責(zé)任。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇5
大年初四的下午，冷風(fēng)呼嘯而過(guò)，而我卻滿懷著興奮和媽媽走在去首都博物館的路上。我要去做中國(guó)結(jié)。
一進(jìn)首博的大門，我直奔做中國(guó)結(jié)的七彩坊。七彩坊被裝飾得煥然一新，墻上貼著小朋友的手工制品，還有可愛的兔爺兒和傳統(tǒng)的年畫。啊!真是別有一番春節(jié)的'氣氛。工作人員開始教我做中國(guó)結(jié)了。我迫不及待地抓起繩子。首先要把三根繩子分為里，中，外三層，我先把最外邊的繩子拿在手里。工作人員一招一式地教著，我也專心致地學(xué)著。最外邊的繩子成形之后，再拿出中間那根，沿著第一根的走向串，我越串越高興，這可是我第一次做中國(guó)結(jié)。阿姨微笑著和藹地說(shuō):“你做得又好又快!”
我把最里邊的繩子拿在手上，小心翼翼地串起來(lái)，生怕把中國(guó)結(jié)串壞。當(dāng)我把最里的那根繩子的顏色搭配在一起時(shí)真是漂亮極了。但我還要做些調(diào)整，讓繩子的一頭對(duì)齊，而不要一根長(zhǎng)，一根短。望著我快完成的中國(guó)結(jié)，心里真是有說(shuō)不完的喜悅。阿姨說(shuō)我做的這個(gè)叫”雙錢結(jié)”。”雙錢結(jié)”也是中國(guó)結(jié)的一種。我定睛一看，哇，還真像兩個(gè)錢幣疊在一起，兩個(gè)錢幣沒有什么特別之處，可一把兩個(gè)錢幣疊在一起，就顯得小巧而精致了。這個(gè)”雙錢結(jié)”象征著財(cái)運(yùn)滾滾，恭喜發(fā)財(cái)。我把”雙錢結(jié)”拿在手上，感覺到它像是在祝福我呢!
最后，阿姨把我做的”雙錢結(jié)”的多余繩子剪掉，然后在后面別了一個(gè)別針，還用打火機(jī)把別針固定了一下�！彪p錢結(jié)”終于完成了，我把它別在衣服上，顯得格外耀眼，它為我的衣服增添了更加絢麗的色彩，使我更加的美麗。
中國(guó)結(jié)是我們中華民族特有的，它蘊(yùn)含著濃郁的文化特色，它象征著祥和，幸福，美滿!望著我那美麗的作品，啊，我真幸福!我過(guò)了一把做中國(guó)結(jié)的癮!
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇6
中國(guó)的手工藝品永遠(yuǎn)都不值你看到的這些，如果說(shuō)國(guó)外的工藝品是一顆水晶，那么中國(guó)的手工藝品就是一塊碧玉。
在無(wú)數(shù)的中國(guó)手工藝品中，如果你要問(wèn)我哪樣結(jié)東西最能夠代表中國(guó)文化，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)----中國(guó)結(jié)，因?yàn)樗侵袊?guó)結(jié)文化的統(tǒng)稱。
據(jù)我所知，中國(guó)有許多的結(jié)類，例如桃花結(jié)，萬(wàn)字結(jié)，盤長(zhǎng)結(jié)等。而我有幸學(xué)到了中國(guó)結(jié)的其中一結(jié)盤長(zhǎng)結(jié)的編發(fā)，才發(fā)現(xiàn)中國(guó)結(jié)可不是普普通通的結(jié)，而是將中國(guó)人民團(tuán)結(jié)起來(lái)的一門博大精深的藝術(shù)！它的外表看似簡(jiǎn)單，古老而又端莊的大紅色，但寓意并不相同，桃花結(jié)求姻緣，金剛結(jié)守護(hù)著朋友之間的友誼。在古老的中國(guó)文化中，它的光芒是不可掩蓋的是金子總會(huì)發(fā)光。只要你稍稍注意便會(huì)發(fā)現(xiàn)中國(guó)結(jié)隨處可見，商場(chǎng)里的布娃娃上掛的有，它的裝飾把可愛的布娃娃增添了幾分古老，日歷上也掛的有中國(guó)結(jié)，仿佛帶我們穿越了幾千萬(wàn)個(gè)春秋，探索那無(wú)盡的古老與神秘。我似乎看見了掛飾上的中國(guó)結(jié)，環(huán)環(huán)相扣，緊緊相連，只是那么小的一個(gè)中國(guó)結(jié)，誰(shuí)又能看得出其中的奧秘？
如果要問(wèn)我為什么會(huì)對(duì)中國(guó)結(jié)產(chǎn)生興趣，那的.說(shuō)，一半是因?yàn)槲覠釔凼止に嚻�，而另一半�(yún)s是因?yàn)樗镊攘Α．?dāng)我第一眼看到它時(shí)，就有一種神奇的力量在吸引著我，我很好奇，難道中國(guó)結(jié)有什么特別之處嗎？我心想不出幾天，我一定能夠?qū)W會(huì)，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我內(nèi)心深處覺得，中國(guó)結(jié)是有靈性的，它代表了一個(gè)國(guó)家的結(jié)文化傳統(tǒng)，一根紅繩編起了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)圖案，活靈活現(xiàn)，樸實(shí)無(wú)華。我很好奇也很驚訝，原來(lái)中國(guó)結(jié)至始至終都是用一根繩子，是心靈手巧的中國(guó)人賦予了它永久的生命!
幾千年來(lái)，中國(guó)的結(jié)文化從未變更，改變的只是那不同的線料與古老的神秘，在今天被我所熟知，在以后或許會(huì)沒落，或許會(huì)走進(jìn)千家萬(wàn)戶，讓中國(guó)結(jié)發(fā)揚(yáng)光大，但不管中國(guó)結(jié)怎樣變化，它走進(jìn)了我的心里，讓我知道了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的----中國(guó)結(jié)。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇7
一根線，是一種情懷。
每逢春節(jié)，總會(huì)與家人圍坐在電視前，看著春晚，編制著中國(guó)結(jié)，這已然成為了一種習(xí)慣。
第一次接觸，在五歲。
那時(shí)的我頭頂兩沖天炮，上面系著的，正是這根紅色的棉線，活像了一個(gè)穿著衣兜的小哪吒，靈氣極了。大人們嫻熟的編制著，有條不紊，我覺著好奇，便也加入了其中。那一根根紅線在大人們的手中像極了一只遨游在深海的蛟龍，舞動(dòng)著優(yōu)美的弧度，展現(xiàn)著動(dòng)人的身姿。我也拿起一根，編制著我心中的中國(guó)結(jié)，思緒任心而飛。
祖母細(xì)心教導(dǎo)道：“不能打結(jié)，一根線要編到底，這寓意著新的一年一帆風(fēng)順。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)著，握起我的手：“這最重要的第一步是先打好底，就像建房子一樣，要打好根基，你今后的人生也要想編中國(guó)結(jié)一樣，腳踏實(shí)地�！蹦菚r(shí)的我便知道，線——不能斷。
再后來(lái)，編制了第一個(gè)中國(guó)結(jié)，在七歲。
我學(xué)著大人的模樣，坐直了身子，緊跟祖母的'節(jié)奏，那線慢慢舒展著身姿，我一步一步，小心翼翼的，生怕跟錯(cuò)了一步。線在手中穿梭著，像一位翩飛的妙女，靈動(dòng)，端莊而楚楚動(dòng)人。那入了土的種子在我的細(xì)心澆灌下，破土，發(fā)芽，張葉，開花。我看著我的第一個(gè)“孩子”，心中竟蕩起了從未有過(guò)的怦然心動(dòng)和滿足感。那時(shí)的我知道，中國(guó)結(jié)象征著團(tuán)聚。
如今，我早已能熟練的編制中國(guó)結(jié)。
我當(dāng)起了小小師傅，教著弟弟妹妹，仿佛看到了那時(shí)的我，那個(gè)扎著沖天炮的小女孩。我一手一手把當(dāng)年祖母?jìng)鹘o我的又傳遞給了下一代，人變了，唯不變的，是情，是對(duì)著博大精深的五千年中華文化深深的情。
現(xiàn)在，我知道，中國(guó)結(jié)是一種傳承。它不僅僅是一個(gè)家庭的延續(xù)，更是一個(gè)民族的內(nèi)在基石。每一根線編制而成的中國(guó)結(jié)，緊緊依靠，就像中華民族一樣，團(tuán)結(jié)而勇敢。
一根線，便編制出了希望，交匯著的情，便化作深深思念，那一刻，是中國(guó)結(jié)將我們的心聚在一起，它承接著過(guò)去與現(xiàn)在，現(xiàn)在與未來(lái)。
一個(gè)中國(guó)結(jié)，一種文化的傳承。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇8
中國(guó)結(jié)由于年代久遠(yuǎn)，其歷史貫穿于人類史始終，漫長(zhǎng)的文化積淀使得中國(guó)結(jié)滲透著中華民族特有的，純粹的文化精髓，富含豐富的文化底蘊(yùn)�！袄K”與“神”諧音，中國(guó)文化在形成階段，曾經(jīng)崇拜過(guò)繩子。據(jù)文字記載：“女媧引繩在泥中，舉以為人�！庇忠蚶K像蟠曲的蛇龍，中國(guó)人是龍的傳人，龍神的形象，在史前時(shí)代，是用繩結(jié)的變化來(lái)體現(xiàn)的�！敖Y(jié)”字也是一個(gè)表示力量、和諧，充滿情感的字眼，無(wú)論是結(jié)合、結(jié)交、結(jié)緣、團(tuán)結(jié)、結(jié)果，還是結(jié)發(fā)夫妻，永結(jié)同心，“結(jié)”給人都是一種團(tuán)圓、親密、溫馨的美感“結(jié)”與“吉”諧音，“吉”有著豐富多彩的內(nèi)容，福、祿、壽、喜、財(cái)、安、康無(wú)一不屬于吉的范疇�！凹本褪侨祟愑篮愕淖非笾黝}，“繩結(jié)”這種具有生命力的民間技藝也就自然作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的`精髓，興盛長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，流傳至今。
中國(guó)結(jié)不僅具有造型、色彩之美，而且皆因其形意而得名，如盤長(zhǎng)結(jié)、藻井結(jié)、雙錢結(jié)等，體現(xiàn)了我國(guó)古代的文化信仰及濃郁的宗教色彩，體現(xiàn)著人們追求真、善、美的良好的愿望。在新婚的帖鉤上，裝飾一個(gè)“盤長(zhǎng)結(jié)”，寓意一對(duì)相愛的人永遠(yuǎn)相隨相依，永不分離。在佩玉上裝飾一個(gè)“如意結(jié)”，引申為稱心如意，萬(wàn)事如意。在扇子上裝飾一個(gè)“吉祥結(jié)”，代表大吉大利，吉人天相，祥瑞、美好。在劍柄上裝飾一個(gè)“法輪結(jié)”，有如輪黑心行，棄惡揚(yáng)善之意。
中國(guó)結(jié)最大的特點(diǎn)是每個(gè)結(jié)從頭到尾都是用一根線編制而成，每個(gè)結(jié)都有它的編造規(guī)律，每個(gè)結(jié)又都根據(jù)其形、意而命名，如果把不同的結(jié)相互結(jié)合，再與其他的吉祥飾物搭配起來(lái)便形成了造型獨(dú)特，絢麗多彩，內(nèi)涵豐富的中國(guó)傳統(tǒng)吉祥裝飾品，不同造型的組合表示一種強(qiáng)烈濃郁的美好祝福，贊頌與傳達(dá)忠心至誠(chéng)的祈禱和美好心愿，每個(gè)結(jié)都體現(xiàn)著我們中國(guó)人的聰明才智，愿我國(guó)的民族文化藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大走向世界。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇9
一根紅繩，在手中飛舞著，串上飾品，便成了中國(guó)結(jié)。一根紅色的繩子串起了人們的情誼，寄予著人們的厚望，這便是中國(guó)結(jié)。
傳說(shuō)中國(guó)結(jié)是一個(gè)和尚在閑暇之余用一根繩編出的一個(gè)整結(jié)，然后串上名貴的佛飾品，再安上長(zhǎng)長(zhǎng)的穗制成，流傳至今。當(dāng)時(shí)和尚為了體現(xiàn)他一心一意向佛，所以是用一根繩編制而成�，F(xiàn)在，中國(guó)結(jié)的意義也從對(duì)佛的信仰進(jìn)化成對(duì)祖國(guó)、對(duì)親情與友情的無(wú)限熱愛。
去年冬天，媽媽買了一個(gè)大大的中國(guó)結(jié)掛在陽(yáng)臺(tái)與客廳的交界處，空蕩蕩的地方因?yàn)橛辛酥袊?guó)結(jié)的“居住”而顯得喜氣洋洋。當(dāng)冬日的陽(yáng)光透過(guò)玻璃斜照進(jìn)來(lái)時(shí)，在中國(guó)結(jié)的間隙中灑下細(xì)碎的光影，給中國(guó)結(jié)鍍上了一層耀眼的金黃，那是多么的美麗呀！當(dāng)時(shí)的.我只是認(rèn)為媽媽買來(lái)中國(guó)結(jié)是為了裝飾，從沒想過(guò)它真正的含義。
今年夏天，我到姨媽家去做客，見她正拿著一根紅繩不停地忙碌著，我好奇地將腦袋湊上去，問(wèn)道：“姨媽，您在干什么？”“編中國(guó)結(jié)呀。”姨媽嘴里應(yīng)著，手上卻一刻也沒有閑著。我也想跟姨媽一起學(xué)，便拿起剩下的一根紅繩依葫蘆畫瓢地忙了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，美麗的中國(guó)結(jié)在姨媽手中誕生了，在我手中的，怎么看都像一只蛤蟆，姨媽打趣道：“天才呀！教你編中國(guó)結(jié)，你卻編出一只蛤蟆，佩服�！蔽易ブ鴥芍恍∞p子，問(wèn)：“為什么中國(guó)結(jié)不是用三根繩子編成的呢？像辮子一樣多好�！币虌尳忉屨f(shuō)：“這一根繩子串起來(lái)的是人們對(duì)祖國(guó)、親人和朋友的愛呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：那媽媽買中國(guó)結(jié)是不是也表達(dá)了這個(gè)意思呢？
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見我們做了一個(gè)大大的中國(guó)結(jié)，一直延伸到世界各地，各國(guó)華僑的兒女們紛紛跑過(guò)來(lái)，與我們大陸小朋友一起唱歌跳舞，好不熱鬧。醒來(lái)后，我想：這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)成真的。
中國(guó)結(jié)，在人們的心靈上架起一座橋梁。我相信，這座橋梁將會(huì)永遠(yuǎn)存在，把世界華人的心連在一起，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇10
一縷紅絲線，交錯(cuò)結(jié)龍鳳。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。你們知道此謎語(yǔ)的謎底嗎？答案就是——中國(guó)結(jié)！
每逢春節(jié)，家家戶戶都會(huì)買中國(guó)結(jié)掛在家中。中國(guó)結(jié)代表了吉祥如意，人們掛中國(guó)結(jié)，都是為了讓家人平安，家庭富足、幸福。我家在春節(jié)時(shí)非常熱鬧啦，不但墻上掛著中國(guó)結(jié)，而且還大紅燈籠高高掛呢！閃亮了我的雙眼，給我的童年留下了不可磨滅的美好記憶。
你們?cè)俨乱徊�，遠(yuǎn)古時(shí)代，人們是怎么記事的呢？你們都猜到了吧！答案就是——用結(jié)繩來(lái)記事，結(jié)繩就是中國(guó)結(jié)的.起源，生發(fā)于民間，甲骨文字里更有中國(guó)結(jié)的象形。
聽長(zhǎng)輩們說(shuō)，古人的衣服沒有今日的鈕扣、拉鏈等配件，但他們用一種漂亮的盤扣來(lái)將衣服系牢，盤扣也叫中國(guó)結(jié)扣，中國(guó)結(jié)還叫吉祥結(jié)等等，還有許多裝飾也需中國(guó)結(jié)來(lái)輔助呢！比如在扇子上裝飾一個(gè)“吉祥結(jié)”，代表大吉大利，吉人天相、祥瑞、美好。在劍柄上裝飾一個(gè)“法輪結(jié)”代表?xiàng)墣簱P(yáng)善之意。這些結(jié)都是用來(lái)代表吉祥，并且每一個(gè)中國(guó)結(jié)都代表一個(gè)讓你眉開眼笑的寓意。
我第一次感到我們中國(guó)人對(duì)美好傳統(tǒng)文化的追求，是這樣的執(zhí)著和熱愛。
中國(guó)結(jié)的特點(diǎn)就是每一個(gè)結(jié)都用一根線完成，上下左右還是對(duì)稱的，看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)可難了，需要經(jīng)過(guò)結(jié)、穿、繞、纏、編、抽多種工藝技法進(jìn)行編結(jié)呢！中國(guó)結(jié)在當(dāng)代也可以當(dāng)禮物贈(zèng)送朋友，讓友誼更加長(zhǎng)久。
中國(guó)結(jié)是寄寓了美好祝愿的藝術(shù)品，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承下去�；氐郊�，我要讓媽媽教我制作屬于我的獨(dú)特的中國(guó)結(jié)，我要將親手制作的中國(guó)結(jié)贈(zèng)送給親朋好友，我希望成為傳承者，也希望大家的生活像中國(guó)結(jié)的寓意一樣越來(lái)越美好！
中國(guó)結(jié)屬于我，也屬于你！
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇11
有那么一種文化，它是我們?nèi)A夏民族的一種象征。
有那么一種文化，它是我們一代代傳承下去卻不失雅色的時(shí)尚文化。
有那么一種文化，它是我們把希望寄托在那一根根長(zhǎng)繩上的一種寓意。
呵呵，沒錯(cuò)，那就是我們的中國(guó)結(jié)文化。
也許有的人會(huì)說(shuō)：“切！中國(guó)結(jié)也算是文化嗎？！”我會(huì)很驕傲地說(shuō)：“當(dāng)然，這是老祖先傳承下來(lái)的古文化，它也是我們中國(guó)人的驕傲！”中國(guó)結(jié)呢，始于古代人們結(jié)繩記事，事大結(jié)大，事小結(jié)小，久而久之，各式各樣的編繩法“新鮮出爐”了。什么“吉祥結(jié)”啦，“太陽(yáng)結(jié)”啦，“團(tuán)圓結(jié)”啦等等，真是層不出窮吶。
中國(guó)結(jié)的'樣色也十分講究：紅色為樸素雅致，吉祥如意；藍(lán)色為健康活潑，前途無(wú)限；紫色為高貴典雅、簡(jiǎn)潔利落……
因?yàn)槲覀兪驱埖膫魅�，所以中�?guó)結(jié)也是由一條條“紅龍”來(lái)串這來(lái)串這去不是嗎？怪不得炎黃子孫那么喜歡中國(guó)結(jié)，原來(lái)是此“二龍做怪”吶，中國(guó)結(jié)象征著幸福；或隱喻著愛情；或呼喚著友誼，有的是喜慶的標(biāo)志，有的是智慧的圖騰；還有的是烘托著歡樂(lè)，燃燒著熱情，也正是“紅龍”把五十六朵“花”的心連一起，友誼長(zhǎng)存，即使走到國(guó)外，也不忘線的那頭是偉大的祖國(guó)母親，是總要回歸的起點(diǎn)吶。就連外國(guó)朋友，也忍俊不禁地贊嘆我們的古文化啊！
如今，居室里、手機(jī)上、墻壁上，中國(guó)人們總愛掛上一個(gè)或大或小的中國(guó)結(jié)，以表示自己愛國(guó)之心。小朋友們玩耍它，年輕人們崇拜它，年輕人們崇拜它，大人們欣賞它，老人們品味它。各位中華兒女們，你們，是好樣的！
望著窗外淋淋瀝瀝的大雨，又望了望家里空蕩蕩的墻壁，我突然想拿起柜子里的紅線，編點(diǎn)什么，掛在家里……
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇12
中國(guó)結(jié)不僅結(jié)型令人賞心悅目，意義也不一般。它是我國(guó)古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)品之一，如此美麗又特別的結(jié)子，怎能使我不愛？我從很小的時(shí)候就情不自禁地把自己與中國(guó)結(jié)緊緊地拴在了一起。
第一次認(rèn)識(shí)中國(guó)結(jié)，主要還是因?yàn)榍珊系木壒省Ｄ腔兀疑×�。打完針后哭個(gè)不停，爸爸媽媽為了哄我，決定去一旁的中國(guó)結(jié)店里看看。哇！真美！紅彤彤的中國(guó)結(jié)鱗次櫛比地掛滿了整個(gè)屋子。喜慶又美麗：左邊的墻上醒目地掛著幾尾大鯉魚，五彩的鱗邊上還繞著閃閃發(fā)光的金線；右邊的墻上則是一組組組合結(jié)，偏上方還編著雙喜、福字等吉祥物。吉祥結(jié)、團(tuán)錦結(jié)以及各種盤長(zhǎng)結(jié)更是多不勝收。無(wú)論是大是小、是多是少，每一個(gè)都是那么精致漂亮。我被迷住了，非要拜師，當(dāng)即就一板一眼地學(xué)起來(lái)。老師靈巧的雙手在兩個(gè)線頭中穿來(lái)繞去，可我這邊不是線拉得太長(zhǎng)了，就是哪個(gè)步驟又沒編好。一使勁，把線頭也給拉斷了。最后一個(gè)結(jié)也沒編成，只好灰溜溜地跑回家。雖然遭受了打擊，可我并不死心，正巧鄰家的姐姐也在編中國(guó)結(jié)。她的臥室里全是美麗的結(jié)子，讓我羨慕的紅了眼。把家當(dāng)旅館，一天要往她家跑兩三回。姐姐也挺好，看透了我的心思，給了我許多美麗的結(jié)子，編出的`小手鏈還來(lái)不及仔細(xì)看就被我?guī)Щ亓思��？上У氖�，它們一件也沒有保存下來(lái)，全被我弄丟了。
搬家后，我很少再見到那位姐姐。也沒有再摸過(guò)中國(guó)結(jié)的繩子。時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我已由一個(gè)稚嫩的小女孩長(zhǎng)成了五年級(jí)的學(xué)生。直到一次回老家時(shí)看到鄰居在編，才想起久違了的中國(guó)結(jié)。連忙讓老爸買來(lái)書和線，細(xì)心地編。終于，我成功了！美麗的結(jié)子終于在我的手里誕生。迷！大家都說(shuō)我走火入魔了。我編發(fā)卡、胸針、手鏈、項(xiàng)鏈和各種掛飾。雖然不常成功，但我依然喜歡編。
快過(guò)年了，我又求媽媽幫著買來(lái)一個(gè)大一點(diǎn)的中國(guó)結(jié)，圓形平結(jié)中掛著兩條用斜卷結(jié)編成的大鯉魚。四周連著一些佛家八寶之一——長(zhǎng)形盤長(zhǎng)結(jié)，再配上雙錢結(jié)環(huán)與三組濃密的流蘇，更突出了年年有余這歡樂(lè)、祥和的主題。現(xiàn)在，我已經(jīng)知道不止我一個(gè)人喜歡它們，因?yàn)槟鞘撬腥A夏同胞對(duì)祖國(guó)割舍不斷的情結(jié)啊！
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇13
我非常喜歡我家的中國(guó)結(jié)，因?yàn)樗鼛е鴸|方的神韻，滲透著既古老又悠遠(yuǎn)的中國(guó)文明。
那是在我過(guò)生日的時(shí)候在公園里買的，一共有兩個(gè)，因?yàn)閶寢屜Ｍ液煤脤W(xué)習(xí)、身體健康。
這兩個(gè)中國(guó)結(jié)和市場(chǎng)上買的顏色一樣，都是紅色的，是那種熱情洋溢的紅，讓人看著心里就暖洋洋的。其中一個(gè)的主結(jié)是菱形的，用小拇指一樣粗的紅繩子編成，主結(jié)下面還有一個(gè)直徑5厘米左右的玉石，繩子從玉石中間的小孔穿過(guò)，纏成兩個(gè)紅絲的穗子。
另外一個(gè)主結(jié)是用紅色、綠色、金色的`絲繩變裝的兩條魚，下面還掛了兩個(gè)小鈴鐺，一搖就會(huì)發(fā)出叮鈴鈴的響聲。中間還有用五種顏色的絲繩編成的玉米，最下面是用絲線編成的紅色穗子。
中國(guó)結(jié)也叫同心結(jié)，有的代表著愛情，這個(gè)我還不懂，有的代表著祥和。而我的中國(guó)結(jié)象征著幸福和對(duì)未來(lái)的憧憬，還飽含著媽媽對(duì)我深深的愛
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇14
九月，從第一片樹葉落地開始，秋姑娘就邁著輕盈的步子悄悄地來(lái)到了我們身邊。
公園里，竹子的枝條開始向下耷拉了，竹葉、竹竿也變黃了，不像春天那么嬌嫩、夏天那么精神了。竹子底下落葉給小草蓋上了一層薄薄的單被。可桂花卻在努力地開著，還散發(fā)出甜甜的香味，這香味聞了讓人陶醉，讓我頓時(shí)想起了媽媽最愛吃的桂花糖。
這個(gè)時(shí)候，田野和大自然的秋天就更美了！梯田一級(jí)一級(jí)的，有深綠的、淺綠的，有深黃的、淡黃的。有的田里剛收割完莊稼，稻草被捆成一排一排的，好像站得筆直的稻草人，也像是披著黃金甲的戰(zhàn)士，在列隊(duì)舉行豐收慶典。
果林里的.桔子大大的、黃黃的，真像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹枝上。蘋果紅紅的，真像一張張孩子的笑臉�；鸺t的石榴咧開了嘴，露出了晶瑩剔透的籽兒，紫瑩瑩的葡萄掛在藤上，可愛極了！玉米粒鋪在地上，如同一塊大大的黃金地毯，鋪在了農(nóng)民伯伯家的院子里。
秋天是甜甜的，秋天是酸酸的，秋天是香香的，秋天是很好吃的；秋天是紅的、秋天是金的、秋天是紫的，秋天是五顏六色的，秋天是最迷人的！
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇15
不知道從什么時(shí)候開始，我意識(shí)到時(shí)間過(guò)得那么慢，那么安靜。從某一天開始，夏天的尾巴被燒得干干凈凈，秋天很溫柔地覆蓋了天空。
所以，在白天，風(fēng)是溫柔的，懶洋洋地?fù)芘鴺渖系闹θ~，而風(fēng)是極不愿意被發(fā)現(xiàn)的。所以，只有不經(jīng)意的抬頭，才能發(fā)現(xiàn)窗邊的樹悠悠的搖曳著。如果你一直盯著它，樹長(zhǎng)時(shí)間不搖，風(fēng)就會(huì)躲起來(lái)。
白天也懶。夏天沒有干燥，冬天沒有溫暖。平日里那么亮掛在天上，然后，照顧好自己，直往西山沉下去。人們突然驚醒，然后發(fā)出一聲驚嘆：“哦，天快黑了，”
夜晚也是無(wú)比的寧?kù)o祥和。除了伴著螢火蟲的涼爽夏夜，沒有其他季節(jié)的夜晚像秋夜一樣美麗。月明，沒有了春夏秋冬的寒冷，——人一照就會(huì)落一層霜。沒有討厭的`蚊子騷擾，靠著陽(yáng)臺(tái)搬了一把椅子。在濃濃的黑暗中，只有蟋蟀、蟋蟀和吐絲的媽媽作為同伴在唱歌，它們唱得比池塘里呱呱叫的蛤蟆好得多。
當(dāng)然，秋天有時(shí)候也不是那么完美。一旦下雨，總會(huì)有點(diǎn)冷，難免會(huì)帶出一些淡淡的惆悵。但也是很特別的東西。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇16
日落西山，天空紅了半邊，落日像喝了酒的醉漢，搖搖晃晃地下了山。
茶余飯后，一排大小不一的椅子整齊地排放在各家門口，構(gòu)成了農(nóng)村獨(dú)特的風(fēng)景線，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)人們的臉，人們翹著二郎腿，享受著這一絲涼意，好生愜意，殊不知，秋已經(jīng)悄悄逼近。
秋，是個(gè)豐收的季節(jié)，瞧！田野里的麥子，正微笑著向農(nóng)民點(diǎn)頭呢！它們仿佛在說(shuō)：“謝謝你們對(duì)我們的悉心照顧，快把我們收割了吧！算是我們對(duì)你們的回報(bào)�！苯又涣Ａｏ枬M的麥子躺在農(nóng)民伯伯的竹筐里，油菜、花生、白菜等綠色食品也接受“指令”去“任職”了。
秋，不僅是個(gè)豐收的'季節(jié)，還是個(gè)美麗的季節(jié)。楓樹坐落在院里，顯得優(yōu)雅別致，金黃的落葉飛到屋頂上，落在沙地上，飄進(jìn)農(nóng)舍里，許多孩子，把落葉剪成各種形狀，再讓秋姑娘收進(jìn)她的錦囊，不知誰(shuí)一聲叫，大家都開始吹起了泡泡，秋姑娘輕輕抓住每一個(gè)泡泡，細(xì)心地給它們涂上顏色，上完色，把泡泡往上一拋，讓它飛向天空，飛得更高，更遠(yuǎn)……
秋�。∥以撛鯓有蕾p你，歌頌?zāi)悖拍芡耆I(lǐng)略你迷人的風(fēng)姿！
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇17
秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，他把大地裝扮得五彩繽紛�？瓷掷锏臈顦淞鴺涞娜~子變黃，調(diào)皮的樹葉寶寶從樹媽媽的懷抱里跑下來(lái)，好像一只只蝴蝶在飛舞。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。你看她把金黃色給了田野，稻穗搖擺著自己那細(xì)長(zhǎng)的身體像一起一平的波浪可漂亮啦!你再看看菜園那翠綠的豆角，鼓著大肚子像是要請(qǐng)我們到他們家做客呢?最不聽話的`就數(shù)豆子寶寶了。他在媽媽的肚子里面待不下去了就一個(gè)接著一個(gè)的從里面蹦出來(lái)。劈里啪啦的豆子跳出來(lái)到處亂跑可愛極了。
秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)。她趕走夏天的炎熱給我們帶來(lái)陣陣清涼。秋風(fēng)掠過(guò)叢林樹兒見秋風(fēng)來(lái)了就伸著脖子扯著樹枝好像在向秋風(fēng)招手呢!秋風(fēng)穿過(guò)果園橘子柿子你擠我碰爭(zhēng)著和秋風(fēng)打招呼呢!蘋果露出紅紅的臉頰好像在害羞地向秋風(fēng)跳舞呢!你瞧那邊的葡萄樹上面掛著晶瑩剔透的葡萄它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞饞得我口水直流。旁邊那月亮似的香蕉也正忙著把自己鮮美的味道送給人們呢!
我愛秋天因?yàn)樗龓Ыo我們無(wú)窮的快樂(lè)!
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇18
落葉紛飛，秋天到了，太陽(yáng)漸漸地往南遷徒了。炎熱而濕潤(rùn)的夏天也走了。西風(fēng)漸漸的吹來(lái)。聰明的大雁也展開翅膀以“人”字形的隊(duì)伍往南飛了。人們也脫下了俠義換上了秋裝。
城市里的'秋天只是換下了厚一點(diǎn)的衣服，而鄉(xiāng)下的人們則忙碌了起來(lái)，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯要在地里撿棉花。雖然可以在這里看出豐收就是秋天，但是也可以從落葉中看出，秋天到了，梧桐樹、垂柳、楊樹、臭椿樹、香椿樹和榆樹的葉子，都急急忙忙的投入了大地媽媽的懷抱。我下想正好可以用一句詩(shī)來(lái)形容：“落葉（花）不是無(wú)情物，化做純擬更護(hù)花�！�
還有那四季常青的冬青樹、松樹、柏樹……在俞見猛烈的秋風(fēng)中搖擺，他們依然那么翠綠，那么光亮，那么神，我想可以再用一句詩(shī)：“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”
鄉(xiāng)間的小路旁開滿了白色的野花。它們沒有城市的菊花嬌艷，但讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)間的泥土氣息。
秋天，除了向人們展示一個(gè)豐收年華之外，究竟還隱藏了多少東西等待人們?nèi)ゲ蹲剑?/p>
我愛落葉紛飛的秋天，更愛豐收的秋天。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇19
夏哥哥提著他的東西走了，緊接著，秋姐姐也來(lái)了。
秋天真是秋高氣爽啊！我們的衣服就換了，換成了秋裝。那徐徐秋風(fēng)吹著我們的臉頰，我們的頭發(fā)也隨風(fēng)飄揚(yáng)。
秋天的馬路邊有一片片美麗的楓葉，那楓葉就像一團(tuán)火，飄落在地上，真是太美了。
秋天到處是一片豐收。
你看，田野里，那一片片是什么？是已經(jīng)成熟的菜，有綠色的白菜；有青色的生菜；有紅色的西紅柿……好美��！咦？除了這些菜，怎么還有那一片片五顏六色的東西？原來(lái)，是那一群群勤勞的農(nóng)民伯伯。他們?yōu)榱宋覀兛梢猿缘叫迈r是蔬菜，幸苦的下地干活。雖然秋天是秋高氣爽，可是農(nóng)民伯伯門卻是滿頭大汗。
來(lái)到果園里，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，那是什么的香氣？原來(lái)是已經(jīng)成熟的'果實(shí)，有紅撲撲的蘋果；淡黃色的梨子；橘紅色的桔子……在那里，到處都是果樹和人。一些叔叔阿姨們?cè)谡�，水果成熟了，叔叔阿姨門要把水果帶去集市上賣。我走進(jìn)去，叔叔阿姨們挑了一只又紅又大的蘋果給我吃。我的心里美滋滋的。
秋姐姐，你是多么的美，多么的富有生機(jī)！我愛你，秋天。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇20
秋，是一個(gè)豐碩的季節(jié)，是農(nóng)民的季節(jié)，當(dāng)一顆顆稻子變成金黃，當(dāng)株株洲高粱變得火紅，也意味著秋天的到來(lái)，伴隨著秋風(fēng)掃落葉，營(yíng)造出一幅漫天飛舞的畫面。
我愛秋天，我出生在秋天，我的名字也有個(gè)“秋”字。我喜歡秋的累累碩果，也喜歡秋天的田地里人們忙碌的身影，更喜歡秋天里夾雜著果香的涼風(fēng)……秋天不僅代表豐收，更多地是喜悅。一切在春天播撒的種，都會(huì)在秋天里結(jié)出應(yīng)有的果實(shí)，是一種收獲，但也預(yù)示著生命的暫停。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。在春天我們開始新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在秋的考驗(yàn)下得到應(yīng)有的回報(bào)，俗話說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”。
走著走著路過(guò)了一條小溪，小溪在緩緩的'流淌，潺潺的溪水在低聲訴說(shuō)，讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點(diǎn)，像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋，然后又悄聲無(wú)息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗，宛如一個(gè)恬靜，溫柔的小姑娘。景色宜人的秋天，讓我們有無(wú)限的感慨和無(wú)限的遐想！
秋天，收獲的季節(jié)；收獲喜悅；收獲希望；收獲人生旅程的每個(gè)時(shí)節(jié)的經(jīng)歷！采集一片楓葉輕輕夾在書中，讓時(shí)光永遠(yuǎn)留在記憶的深處！
我愛美麗收獲的秋天！
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇21
有人說(shuō)秋天是凄涼的、蕭條的，有人說(shuō)秋天是令人欣喜的。秋天到底是什么樣的呢？
秋天田野里沉甸甸的稻子像是一個(gè)犯錯(cuò)的孩子，羞澀地低頭面對(duì)著大地母親，可那些顆粒飽滿的小寶貝卻迫不及待地想看看這個(gè)充滿神奇的'世界。
秋天田野里顆粒飽滿的玉米探出了一個(gè)個(gè)好奇的小腦袋，這些小腦袋似乎在等待著什么。“來(lái)了，來(lái)了，終于來(lái)了�！敝宦犚粋�(gè)小顆粒大喊起來(lái)，哦……原來(lái)它們?cè)诘惹锕媚锇。“。∮衩椎氖澜缍嗌衿姘。?/p>
秋天田野里有快要生產(chǎn)的大孕婦——豆莢。它的肚子鼓鼓的，身體長(zhǎng)長(zhǎng)，肚子里一共有3到4個(gè)小寶寶不等。哇！大孕婦要生產(chǎn)了，只聽“砰”的一聲，小寶寶就離開了媽媽的肚子，來(lái)到了這個(gè)陌生的世界。
秋天的果園里有蘋果、橘子、葡萄、香蕉、石榴……其中我喜歡葡萄，一串一串，每一串都有無(wú)數(shù)個(gè)小腦袋，每一個(gè)小腦袋都見證了春天的溫暖、夏天的炎熱，現(xiàn)在它們又見證秋天的豐收，我相信，它們就是這秋天果園里豐收的最好見證者。
秋，是令人歡樂(lè)的、激動(dòng)的，孕育希望的季節(jié)，我愛秋天！
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇22
秋天悄悄地走來(lái)了，它是那么美麗、那么迷人！
瞧！梧桐樹的葉子慢慢變黃了，楓樹的葉子紅的像映山紅，那么美，好像給人們最美的印象。來(lái)到花園里，看看菊花競(jìng)相開放，有紅的、有黃的、還有紫的……許多菊花聚集在一起匯成了一個(gè)花的海洋，有的'才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全部展開，露出了粉色的小蓮蓬，五顏六色的菊花千姿百態(tài)、亭亭玉立、散發(fā)著陣陣清香。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。田野里的稻谷黃澄澄、沉甸甸的，一陣風(fēng)吹來(lái)，沙沙作響，好像在說(shuō)："秋天到了，我要用最飽滿的果實(shí)報(bào)答辛勤勞作的人們。"果園里，果樹被壓駝了背，枝頭掛滿了橘子、臍橙，這金黃的果實(shí)像無(wú)數(shù)盞明亮的燈籠掛在枝頭，笑吟吟地等待著果農(nóng)來(lái)采摘。樹林里，黃葉紛飛，葉子一片片落下來(lái)，像一群群黃色的蝴蝶，"蝴蝶"隨風(fēng)翩翩起舞，向人們報(bào)告豐收的喜訊。一群群大雁拍著翅膀排著整齊的隊(duì)伍向溫暖的南方飛去。
秋天給人們帶來(lái)了豐收和喜悅，也帶來(lái)了美好的希望！
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇23
隨著夏姑娘的離開，秋姑娘悄悄地來(lái)了。秋天是我最喜歡的季節(jié)。
大街上美麗極了。黃黃的梧桐葉離開了大叔媽媽溫暖的懷抱，展開寬大的翅膀，在空中飛舞著，像一只只美麗的蝴蝶。桂花小小的，卻散發(fā)出迷人的香味，像噴上了香水。
果園里果子成熟了。山楂圓圓的，穿著大紅色的袍子，像一個(gè)個(gè)美麗的新娘在果園里跳舞呢！黃黃的梨子笑嘻嘻地望著你，和自己的`兄弟姐妹擠來(lái)碰去的，像是提醒人們趕快來(lái)摘它們哪！而紫瑩瑩的葡萄呢，扭著圓滾滾的身體，發(fā)出誘人的香味，小朋友的眼睛常被那香味勾住。而果農(nóng)伯伯們都爬到了樹上，用手緊緊地抓住樹干，小心翼翼地摘下各種各樣的水果，放在果籃里。看著繽紛的水果，果農(nóng)們的臉上樂(lè)開了花。小朋友們呢，有的踮起腳尖，用小手努力地摘著果實(shí)；還有的心滿意足地?cái)?shù)著水果，露出喜悅的笑容。
田里莊家豐收了。稻子搖晃著細(xì)長(zhǎng)的身體，向秋天問(wèn)好。高粱揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一把火在田里燃燒著，真壯觀！而黃黃的玉米呢，它則給自己涂上淺黃色的腮紅，讓自己變得更加美麗。
秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。我愛秋天的一切！
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇24
涼爽的風(fēng)，金色的樹葉，藍(lán)天白云組成了一個(gè)如畫的秋天。
秋天，樹葉是最美的。當(dāng)人們踩在地上時(shí)，地上的金葉吱吱作響。當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，躺在地上的`樹葉靜靜地飛起來(lái)，像美麗的蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞。這棵大樹被如此美麗的景色所感動(dòng)，一起搖擺。更多的蝴蝶從身體上浮下來(lái)。顏色非常漂亮，黃色中有綠色，綠色中有秋天的黃色。更令人難以置信的是，爬山虎用它特別鮮紅的手掌繼續(xù)往上爬。它不知道冬天快到了。
在秋天，人們開始儲(chǔ)存秋季蔬菜，如卷心菜和大蔥。我們的鄰居還灌了一大罐腌菜。據(jù)我父親說(shuō)，買蔬菜有一些竅門。我們只能在農(nóng)民叔叔開車的時(shí)候買。在蔬菜銷售商附近，沒有金黃的葉子，而是干的或腐爛的大白菜葉子。在那之后，我看到一位老婦人把卷心菜包在外面，把第一層的葉子都去掉了。剩下的卷心菜就像一個(gè)又白又嫩又肥的洋娃娃，讓人感到貪婪。
秋天，人們脫下短褲和半袖襯衫，換上又黑又厚的秋裝。秋天的太陽(yáng)不如夏天溫暖。它使人們換上秋天的衣服，樹葉飄落。候鳥也因?yàn)樗牡絹?lái)而飛走了，只留下嘰嘰喳喳的麻雀。秋天的溫度有點(diǎn)冷，但中午很熱。這是一個(gè)成年人說(shuō)要早穿棉襖，中午穿沙子的季節(jié)。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇25
有人喜歡的萬(wàn)紫千紅；有人喜歡的熱情似火；還有人喜歡的晶瑩剔透。而我，卻深愛著，它的美景令我著迷。
“啊，秋天可真美！”偶爾抬頭看看天空，是那么的純潔，那么的透亮，在這顆碩大的“藍(lán)寶石”里，幾朵薄紗般的白云緩緩地漂動(dòng)著。山谷里的楓葉，也許是喝醉了酒，也許是在和天邊的紅霞比美，要不然它為何這樣紅？遍地的爭(zhēng)奇斗艷，有的像白絨球似的，有的像黃卷發(fā)似的，還有的像紅煙花似的。里，紅通通的'蘋果、黃燦燦的柿子壓彎了枝頭……
“啊，秋天可真香！”小城的開了，真是香飄十里，走在路旁，那股濃香沁人心脾，每個(gè)人都浸在了香海之中。可愛的野菊花漫山遍野地開著，芬芳的香味兒香了，香了小道，香了山坡，還香了河畔。咦？這又是啥香味？我猛吸了幾口，沒錯(cuò)，這正是果園里蘋果的香甜味，我的口水都快流下來(lái)啦。
無(wú)聊的蛙叫蟬聲怎么沒了？難道是它們累了？換來(lái)的歌聲多么的清脆�。√焐�，成群結(jié)隊(duì)的鳥兒正準(zhǔn)備南遷，歡快的歌聲似乎在緩解飛行的勞累；地上，農(nóng)民伯伯們忙碌地收割著稻子，一曲又一曲的歌兒充滿了豐收的喜悅。
走近秋天，明媚的陽(yáng)光照耀著我們，看到那黃葉隨風(fēng)飄落，讓我們微笑著走近秋天……
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇26
是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，秋姑娘來(lái)到大地，給大地穿上了一層金色的棉衣。讓大地變成了一片金色的。我們躺在金色的里有一種說(shuō)不出來(lái)的味道，濃濃的，濃濃的，糊在心頭。
我們等待著秋天，一天，兩天終于，秋天來(lái)了，我們立即奔向，奔向那的一棵棵柑橘樹，我們捏捏這個(gè)橘子，捏捏那個(gè)橘子，那些金黃的橘子看者我們，立刻害羞起來(lái)�！澳切╅僮雍孟笠粋�(gè)個(gè)燈籠掛在枝頭，閃爍著耀眼的光芒，美麗極了�！弊屓艘豢粗绷骺谒锾斓娘L(fēng)和雨總是結(jié)伴而行，它們是那么的美,那么的自然,風(fēng)像一位瀟灑的詩(shī)人在半空吟詩(shī)頌詞，像一位美麗，慈祥的，輕輕的撫摸著大地，雨輕輕的'拍打著大地，田野里的高粱，被雨點(diǎn)給壓彎了露出了得意的笑容。
雨過(guò)天晴，不遠(yuǎn)處傳來(lái)農(nóng)民伯伯們收割時(shí)喜悅的笑聲，農(nóng)民伯伯在喜收稻谷，在板桶里板谷，發(fā)出非常清脆的音響，再加上農(nóng)民伯伯的喜悅和他們嘴里哼出來(lái)的小曲兒，真是天外佳音。那金黃色的稻谷一粒粒的堆在一起，慢慢的好象堆成一座小金山。
黃昏的時(shí)候，我回過(guò)頭來(lái)，許多只小鳥們正在田野里吃者落在田里的稻谷，一邊吃，一辯嘰嘰喳喳，我想：它們是不是也在贊美秋天的到來(lái)呢！
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇27
金秋時(shí)節(jié)，到處瓜果飄香、秋意盎然。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，老師帶著同學(xué)們來(lái)到果園，讓孩子們到大自然中收藏秋天的美麗和歡樂(lè)。
到了蘋果園，只見蘋果紅得像孩子們那紅撲撲的臉蛋，一排排的蘋果樹被滿樹的蘋果壓得低垂下來(lái)，好像在跟同學(xué)們點(diǎn)頭致意呢！同學(xué)們都迫不及待地跑到樹下去摘蘋果。小明踮起腳尖，一手拿著籃子，一手去摘樹上的.蘋果。
一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……不一會(huì)就摘到一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果。老師和幾位同學(xué)在另一邊摘蘋果，老師說(shuō)：“我們來(lái)比賽，看誰(shuí)摘得多，好不好？”同學(xué)們興奮地回答：“好��！”說(shuō)完，就各自飛快地摘起了蘋果。不一會(huì)兒，大家的籃子里就都裝滿了又大又紅的蘋果。大家看著自己的勞動(dòng)成果，心里別提多高興了，早就把剛才的勞累拋在腦后了。
另一旁，小紅和小方正在做植物標(biāo)本。小紅在地上撿起一片楓葉，火紅的楓葉就像我們的手掌，美麗極了！小方在后面發(fā)現(xiàn)了一片銀杏樹的葉子，銀杏葉就像一把黃色的小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的涼爽。同學(xué)們?cè)诠麍@里摘蘋果、采集標(biāo)本、做書簽，別提多高興了……
我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓莻�(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)美麗的季節(jié)，是個(gè)充滿希望的季節(jié)。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇28
秋天來(lái)了，秋高氣爽。雁南飛，然后排成“一”字形，再排成“人”字形。
走在通往田野的小路上，路兩邊都是一排排的樹，但是樹上的葉子大多已經(jīng)枯萎，樹葉在風(fēng)中飛舞，紛紛從樹上落下。地上覆蓋著厚厚的一層落葉，腳很軟，發(fā)出“吱吱”的聲音。路邊的草已經(jīng)枯萎了，這讓我想起了一句詩(shī)“野火從來(lái)沒有完全吞噬過(guò)它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”。
過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到了田梗。哇，田野已經(jīng)脫下綠色的襯衫，換上了黃色的毛衣。高粱舉起燃燒的火炬，一陣微風(fēng)吹過(guò)，大片的高粱葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，姿態(tài)優(yōu)美優(yōu)雅。一個(gè)人多高，玉米也不甘示弱，懷里抱著胖娃娃，有的是“雙胞胎”！紫玉米穗像小娃娃的.頭發(fā)。他們開心得笑得嘴都裂開了，金牙都露出來(lái)了。多可愛啊！稻子熟了，黃澄澄的稻田像一望無(wú)際的海洋。微風(fēng)中，稻海翻起金色的波浪。農(nóng)民叔叔們不提他們有多幸福。雖然收獲艱難，但他們的喜悅浸透在汗水中。
山脊上，五顏六色的野菊花盛開。紅色、黃色、紅色、深紅色、紫色.每朵花都有自己的姿態(tài)，菊花無(wú)懼綻放。秋天是它們大放異彩的好時(shí)機(jī)。
這是秋天的田野，金色的田野，收獲的田野！
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇29
秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！
落葉在空中飛舞，把秋的信息傳遍五湖四海。
山林里正舉行盛大的歡迎儀式，許多樹木都換上了金黃色的禮服，歡迎秋的到來(lái)。木棉樹的葉子飄飄悠悠，跳起了回旋舞；銀杏樹的扇子舞也別具風(fēng)味；楓樹最熱情，迎著秋風(fēng)拍紅了手掌。
花園里，歡迎儀式也在隆重舉行。菊花這兒一叢，那兒一簇，紅的、黃的、紫的.……五彩繽紛，就像節(jié)日里綻放的煙花，燦爛炫目。桂花最有意思，為了歡迎秋天的到來(lái)，全身都噴上了香水，香氣撲鼻，大老遠(yuǎn)就能聞到……
田野里，那就更熱鬧了！看，金黃的稻子手拉起手，一個(gè)個(gè)方陣整齊劃一，是最盛大的儀仗隊(duì)。秋風(fēng)一吹，仿佛奏起了迎賓舞曲，稻穗們隨著節(jié)奏跳起舞來(lái)。高粱組成了紅旗小隊(duì)，把手中的小紅旗舉得高高的；棉花捧著雪白的花束，仿佛等待檢閱的士兵；橘子樹上，掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠；葡萄架下，結(jié)出了一串串紫瑩瑩的小氣球。夜晚，蟋蟀、紡織娘、蟈蟈等鳴蟲舉行了別開生面的“迎秋音樂(lè)會(huì)”。“唧喱——唧喱”，“軋織——軋織”，“吱吱吱”，“嘶——嘶——嘶”的歌聲悅耳動(dòng)聽，不絕于耳。它們的音樂(lè)會(huì)，從秋初一直開到了秋末。
秋天，真美啊！
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇30
立秋已經(jīng)過(guò)去了，可是夏天的炎熱還保留著，似乎夏天也知道自己即將離去，要在這最后幾天瘋狂一把。
但是秋天媽媽對(duì)此毫不擔(dān)心，不急不躁，在這個(gè)世界上悄悄地留下自己的足跡。她輕輕一揮手，撒出一片秋風(fēng)，撒出一片金黃，大地就慢慢地變了樣。原來(lái)，秋天媽媽還是一個(gè)高明的魔法師呀！
我們已經(jīng)厭倦了夏天的炎熱，向往秋天的涼爽。我們跟著秋天媽媽的腳步，去追尋秋天媽媽生活的'地方。
我們走著走著，路邊偶爾輕輕飄落的一片片黃葉，那是秋天媽媽留下的腳印，告訴我們秋天媽媽就在前方。
我們走著走著，田野里沉甸甸的稻穗在隨風(fēng)搖動(dòng)著身體，掀起了一陣陣壯觀的金黃色波浪，那是秋天媽媽最喜歡的服裝。
我們來(lái)到了果園，看到枝頭上一張張熟透了的“小臉”在微笑著，我們仿佛看見了秋天媽媽那慈祥的臉頰上露出的微笑。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了一絲涼意，我們終于知道，這里就是秋天媽媽生活的地方！秋天媽媽其實(shí)就生活在我們的身邊，默默地看著我們成熟、長(zhǎng)大。
秋天是收獲的季節(jié)，我們將在這里收獲我們的夢(mèng)想。
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元作文 篇31
有人說(shuō)春天最美麗，可是我卻覺得秋天才是最美麗的季節(jié)。于是我開始去找秋天。
嘿!找到了，她正躲在街道上和我們玩躲貓貓呢!異木棉花爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。異木棉花的臉一樣，粉紅粉紅的，像個(gè)害羞的小姑娘，沖著我們微笑呢!圍墻上的三角梅爭(zhēng)先恐后地在墻頭探出頭來(lái)，真是“秋色滿園關(guān)不住，一支三角梅出墻來(lái)”。呀!哈哈，看來(lái)它們正在學(xué)習(xí)紅杏一樣想瞧瞧外面的世界啊!
嘿!找到了!秋天正在公園里快樂(lè)地玩耍呢!公園里的'菊花五顏六色的，紅的似火，粉的似霞……小花瓣猶如長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子，伸手要來(lái)抓我們。菊花在微風(fēng)的伴奏下跳起了歡樂(lè)的舞蹈，她們那千姿百態(tài)的身形，美極了!這時(shí)，秋天大手一揮，看!一簇簇桂花開放了，如果不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)樹上有桂花呢。淡黃色的桂花散發(fā)出了誘人的香味，沁人心脾。
哇，我又找到秋天啦!她正在用魔法把橘園中的一個(gè)個(gè)橘子變黃!橘子猶如一個(gè)個(gè)小燈籠，真惹人喜愛!農(nóng)民伯伯們多么歡喜，露出了燦爛的笑容，農(nóng)民伯伯們辛苦的工作帶來(lái)了美好的回報(bào)。
我還在天空里找到了秋天。傍晚，黃色和紅色的云霞鋪在天空，天空不斷地變換著錦衣，小孩子們驚喜地叫著!
我愛秋天。
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