我的一位同學作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的一位同學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的一位同學作文1
我班上有一位同學叫小剛，他真的很讓我羨慕，并且我覺得他非常讓人敬佩，因為它有非常多的讓人覺得非常好的品格，他始終有一顆謙遜的心，其實他學習非常好，但是他卻不炫耀，對我們每個人都非常的樂于助人，然后也很會處理和同學之間的關系。
他的學習方面非常的刻苦，我覺得我沒有任何一個人可以跟他相比，因為他即使非常的聰明，我們都認為聰明人其實不需要好好學習都能學得好，但是它既聰明又努力，有很多不如他聰明的同學，每天在班級里面只知道玩耍，不好好學習，但是他雖然有一顆很聰明的腦瓜，但是他還是很謙虛的好好學習。我們都認為他的`學習效率非常的高，在上課的時候他經(jīng)常能夠聽課，聽的臉頰都是通紅的，這就說明他的大腦在飛速的運轉(zhuǎn)，有時候老師叫他他都沒有反應過來，還淪陷在想一道題里，他的思維真的非常的敏捷，我們都非常的佩服他，有時候班里的一些化學物理數(shù)學題老師專門出了非常高的難度來考驗我們，當我們班都不會的時候，老師點他起來，他就能給老師一個非常完美并且正確的答案。他考試的時候也考得非常的好發(fā)揮，也經(jīng)常能夠發(fā)揮的特別好，我們都很佩服她。
他雖然學習很好，但是他從來都不炫耀，對我們每個人都非常的樂于助人，因為他的成績很優(yōu)秀，所以經(jīng)常會有同學向他問問題，他也會非常樂意的給我們解答，而且非常的有禮貌，他們在講一道題的特別的清楚，所以也就會有更多的同學想去找他問問題，他說幫助同學們解答疑惑，既可以讓我們懂的投顧一下題目，讓他的成績變得更好，所以他覺得這是一舉兩得的事情，所以他很樂意幫助我們。班級里展開了各種節(jié)目，他也會很樂意的去參加，并且積極的配合班長和一些老師的工作，我覺得他真的非常的優(yōu)秀，因為他不僅在學習方面非常的優(yōu)秀，他在才藝方面也有一些很會的東西，比如彈鋼琴和彈吉他，他也非常善于彈一些樂器，這讓我覺得他真的非常的有能力做一些事情。
我的一位同學作文2
我在馬老師作文優(yōu)選十一班學習，十一班的同學有很多，但令我印象最深刻，最值得我學習的就是楊迪同學。
楊迪同學個子很高，長長的腿，瘦瘦的身子，高挺的鼻梁。楊迪在我們作文班，也算是佼佼者，他很愛背詩。
記得有一次，老師布置我們要用兩周的時間背誦張若虛的.《春江花月夜》。轉(zhuǎn)眼間，兩個星期就到了，全班同學幾乎都沒有背下來，但唯獨楊迪同學背了下來。他自信地站在講臺上，為我們大聲背誦《春江花月夜》�！按航彼B海平，海上明月共潮生……。”嗓音洪亮，語速平緩，富含感情。所有人都靜靜地聽著，這一刻教室里寂靜得掉下一根針都能聽得見，當楊迪背誦完畢后，大家都給他點了大大的一個贊。
還記得有一次，班級里進行輪流講授古詩活動。楊迪同學自告奮勇報了名，他細致地給我們講解了《望岳》這首古詩。從詩題、作者簡介、重點詞義和注釋，整個講解的過程如行云流水，還擴展了許多課外的小知識及常識積累，同學們個個聽得津津有味。
楊迪同學學習認真刻苦，一絲不茍的學習態(tài)度，受到了許多同學及家長的稱贊，他真值得我學習�。�
我的一位同學作文3
我有一個同學，他叫王智和。王智和他有一張紅紅的臉，尖尖的鼻子，他笑起來嘴角彎彎的，顯得聰明伶俐。他平時很愛幫助人，陌生人也不例外。
在一天下午放學的時候，天上下著蒙蒙大雨。他打著傘，往家走的路上，看見了一位沒帶傘的孕婦。王智和走了上去問道：“阿姨，您沒有帶傘，要不，我把我的傘給您用吧！”那位阿姨說：“不用，我一會兒坐公交車。謝謝你啊�！蓖踔呛驼f：“好吧，阿姨�！蓖踔呛拖燃傺b離開，過了一會兒，王智和回頭看了一下那位阿姨，發(fā)現(xiàn)她并沒有去上公交車，而是一臉焦急地站在那一動不動。
王智和見了，立馬跑回去，對那位阿姨說：“阿姨，我看您站在那遲遲不走，這把傘還是給您用吧！”那位阿姨說：“小朋友，這把傘我不用，還是你自己留著用吧！”王智和說：“阿姨，您用吧，我家離這兒很近的，走幾步就到了。而您在這兒遲遲不走，一定是這兒沒有到您家的公交車，您就別推辭了�！蹦俏话⒁桃娡踔呛鸵欢ㄒo她傘，她也就只好答應了。王智和見那位阿姨拿了傘回去了，這時，王智和才放心地走了。王智和冒著大雨，到家時已變成“落湯雞”了。第二天，王智和沒來上課，原來是因為冒著雨回家而發(fā)燒了。
幫助陌生阿姨的這件事傳遍了校園，他這種助人為樂的`品質(zhì)感動了我，他的這件事讓我一輩子也不會忘記。
我的一位同學作文4
“天兒真好�。 彼偸切Σ[瞇地抬頭看著天空，再微微低下頭眺望著遠方。一身寬大的校服套著這個瘦小的身軀，扎個馬尾，留著齊劉海，蹬一雙帆布鞋，這就是我的同學——王洋。
王洋是個長相普通的女孩子，但她的皮膚白皙，給她的容貌加了很大的分數(shù)，成為班級里為數(shù)不多的漂亮女孩之一，男孩子們也愿意找她一起玩兒。然而，對我來說，我喜歡她，愿意和她一起玩，是因為和她在一塊兒讓人感覺舒服。我們倆都喜歡沒事逛逛街，在這個車來車往的街道上，總是會有人不耐煩而隨意闖紅燈，我也就跟著過，這時候王洋就會把我拉住，我心領神會，覺得有這樣講文明的人在身邊真好，好習慣是會感染的。路過路邊那些乞討者她不管是不是真的，都會給一些自己的`零花錢，或者去買好多吃的遞過去，還總是說：“他們可能是遇到什么困難了吧�！边@些乞討者大多也都認識她了，看見她總會微笑著打招呼，偶爾居然還能幫她解決一些小問題。
她的學習成績也還好，一直處于中等偏上，她很熱愛學習，經(jīng)常向老師同學請教她時常弄不懂的問題，老師講課的時候很認真的在聽，偶爾會舉手回答老師的問題，老師布置的作業(yè)做完了，她會從頭到尾再把書認認真真地看上幾遍。她很努力的去做，但是也有失意的時候，有時她的成績會跑到中等以下，我怕她難過，安慰她。她樂呵呵地說：“如果想成功就成功，那成功該顯得多么廉價啊！”也是真的一點兒都看不出她難過不快的跡象，而是一如既往的努力著。
王洋的名字據(jù)說是她爸起的，希望她像汪洋大海一樣深邃，容納百川，走得更遠！
我的一位同學作文5
上課鈴響了，課室有一把唿喝聲，仿佛是叫同學們安靜準備好課本。塬來，這把聲音就是我們的班長——蘇浩軒。
同學們通常稱唿蘇浩軒為「肥蘇」。這與他的身體特徵有莫大的關連。蘇浩軒相貌極其出眾，有一張圓臉，臉色紅潤，笑容四季如春，一雙雪亮的眼睛，幾乎會放電似的迷倒了所有人。還有濃眉、高鼻、雪白的牙齒和一張?zhí)鹛鹈勖鄣淖彀�，簡直就是相貌堂堂，眉清目秀，具雄才大略，極有帝王之英氣。不過美中不足的是他體態(tài)稍肥胖，因此，大家替他起了個綽號叫「肥蘇」。出于本人對他的尊敬，我稱唿他為班長。
班長是一位才德兼?zhèn)涞娜�。才的方面，班長的成績非常驕人，尤其在英文方面，它既可以看得懂英文，又說得一口流利的英語。德的方面，他在個人修養(yǎng)方面尤其顯著。我認識他這么久，他出口便成文，從不說謊，從不說粗言，而且舉止優(yōu)雅，大方得體，實在是同學們的典範。
自古偉人都是謙虛者，班長也不例外。
上學期的測驗成績派發(fā)后，班長如常得了較高的分數(shù)。不過他認為有些地方仍做得不足。并說: 「革命尚未成功，同志仍須努力。」這句話令我大出所料。像他成績這樣好的人，竟也會說這般話兒，實在難得。
班長同時也是位熱心助人的好同學。每次，當同學遇到什麼困難，班長是一馬當先地幫助同學解決。于是后來，凡是同學有什麼困難的.，總第一時間找班長解決，足以見到班長在大家心目中的地位了。
這就是我的同學——才德兼?zhèn)�、謙虛、樂于助人的蘇浩軒。這是上天賜給我最好的同學啊！
我的一位同學作文6
我班上有一位同學，數(shù)學不好，體育拔尖，在課堂上總是被老師罵，她就是我的后桌炫然。
她長著一雙濃眉大眼，紅彤彤的臉蛋，粉紅色的櫻桃小嘴，留著一頭嘗嘗的黑色秀發(fā)，雖然看起來十分文靜，但其實是一個很瘋狂的女孩子。
有一次大課間，炫然故意踩我鞋，一天不踩都不行，一天踩兩天踩……可是我忍了！
還有一次，我心平氣和的跟她說一件事，可她就像一個袋子里面裝滿了氣要爆發(fā)出來似的，我看她那個樣子又忍了！
第三次我真的忍無可忍了！竟然給我們小組扣分！上數(shù)學課的時候，老師叫她回答一個問題，可是過了幾秒鐘也沒答上來，結(jié)果我們小組被老師扣掉了10分，我真的'想罵她一下，可我看出她也不是故意的，所以也沒有罵她，誰叫我是好心人呢！
雖然她學習不咋樣，但她還是一個有愛心的人。記得有一次上體育課，我不小心崴了腳，炫然第一個跑到辦公室告訴老師，我閨蜜緊跟其后才解決了這個問題。
這就是我班里的一個同學，也是我的后桌，學習不好但樂于助人！
我的一位同學作文7
在我們4班的教室里，有一個她，她善解人意，為人正直。在我述說出自己的心事時，她是我最好的聽眾；當我遇到不如意時，她也是我唯一可以傾吐煩惱的地方，因為我知道，她不會將我所說的一切心事告訴別人，她就是我的`好朋友——XXX。
她，一頭烏黑的頭發(fā)直披著，又滑又順。一張紅撲撲的臉上嵌著兩只不大不小的眼睛，她一笑，眼瞇成一條線，臉上露出深深的酒窩。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，好似一位博士生。一張紅潤的小嘴只有在別人有話題時聊時，才會滔滔不絕。
XXX為人正直。
有一次，Y跑到XXX面前說了一個小秘密，也許別的同學也相信她，才會對她說的。我一時好奇，就跑過去問XXX：“她剛才和你說什么呀？”XXX只是笑了笑，接著就是沉默�！罢f嘛說嘛”，由于我的好奇心勝于一切，所以就纏著XXX告訴我“我不會告訴別人的�！笨吹贸鰜�，她是為難的�！拔覀儊碚f書吧，你最喜歡看什么書呀，我喜歡看……”她故意把話題拉開了�！澳憔透嬖V我了吧，我快急死了�！蔽页吨鳻XX的衣服問�！翱墒牵墒恰@是秘密呀，不能說的。”她的眼神似乎就這樣告訴我。但是，她的臉上依然露出笑容，并沒有生氣。直到上課鈴響了，她還是什么也沒說。但我一點也不生氣，如果不是這樣，我又怎會向她述說自己的煩惱呢？
XXX不僅為人正直，而且虛心向上。
每當他考試考了高分，她都不驕傲，對我們說：“只是偶爾一次，沒有什么的�！碑斔嫉貌缓�，她就靜靜地呆在那里，也許是在反省自己吧！
XXX，她就是這樣一個人，善解人意，為人正直，虛心向上。我為有這樣一位朋友感到高興。
我的一位同學作文8
她長著一頭烏黑的長發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，是一個心胸寬廣的人，從來不為小事斤斤計較。她究竟是誰呢？她就是令我佩服的同學——欣亦。
一天，我約欣亦和另外一位同學出去玩。我們來到荷花池旁，看著這美麗的荷花，我們就不約而同地從包里取出畫畫的工具，開始畫起來。我畫著畫著，就看著我畫的畫想：哈哈，我畫的好美呀！再看一眼欣亦的畫：��！她的顏色用得非常恰當，描繪得栩栩如生。那荷葉上一顆顆晶瑩剔透的水珠，仿佛快要落下來似的，那荷花粉粉的、紅紅的，真像紅色小仙子哪樣美……
我情不自禁地拍手叫道：“��！畫得太美了�！�
此時，她正專心致志地畫著畫，她一揮筆，又出現(xiàn)了一朵白色的荷花，她描了一片荷葉，荷葉綠綠的，可愛極了�？戳藥紫逻@荷葉，便在紙的另一邊，又畫出來一片一模一樣的荷葉。我想：欣亦畫畫的技術可真高明呀!正在這時，我一不小心踩到了一塊石頭，一下子摔到了欣亦的畫卷上，這一摔不要緊，卻把欣亦辛辛苦苦畫的荷花圖給毀了。我后悔極了，心想：這下欣亦該發(fā)怒了吧？唉，都是石頭惹的禍。我一下把它踢進了池子里。
“對……對不起，欣亦，我……不是故意的`�！蔽壹泵ο蛐酪嗟狼�。
一旁的同學走過來叫道：“這可怎么辦呀？這可是欣亦辛辛苦苦地畫好的呀！”
“沒關系，我再畫嘛�！毙酪嘤H切的說，“反正現(xiàn)在時間還早。”
“可是……”我連忙叫道。
“沒有什么可是的，我們繼續(xù)畫吧！”欣亦直截了當?shù)卮驍嗔宋业脑挕?/p>
沒有想到，欣亦不但沒有責怪我，還安慰我。我連忙從包里拿出備用的畫卷給欣亦，欣亦接了畫卷便從新畫起荷花圖了。我也跟著她專心致志地畫了起來。
欣亦真令我敬佩，我敬佩她的心胸寬廣。我為有這樣的一位同學而高興。
我的一位同學作文9
我的同學是一位“女漢子”
“姑娘，你真是條漢子！”郭德剛的經(jīng)典名言恰似為我班的祺清姐量身定做。她呀，如一朵奇葩開在我們班，讓我班同學無法忽略她的存在。因為無論是有服飾上還是在行動上，她都頗有些“巾幗英雄”的范。
著裝、作派’男性化的是她
她一直拒絕粉紅色的裝扮，酷愛黑色牛仔；利落清爽的剪發(fā)頭 像個女特警；清澈的雙眼犀利無比，目光與你相遇時，讓你不寒而栗。她平時在班上，全然沒有一般女孩的驕傲自矜和過分的矯柔造作。她不是窈窕淑女，更不可能“閑靜時好姣花照水，行動處似弱柳扶風�！�
祺清姐就是祺清姐，走到哪都是霸氣十足。
自信 大膽者是她
記得第一次上英語課，我乏味地聽著英語老師在講語法。這時，老師突然提議大家用英語作自我介紹。全班寂靜無聲，大家都將頭深深地埋進兩臂間，生怕叫到自己。頓時，氣氛一度僵持如冰凍的河面。我正躊躇半，只見祺清姐淡定地掃了四周一眼，不慌不忙地舉起了手。待老師點她名字時，她便從容不迫地站起來，落落大方地做起了自我介紹。我的.天哪，她的英語口語真叫厲害，簡潔流暢，獨具風格。英語老師微笑著一直點頭，并對全班同學說，這是她見過的的最優(yōu)秀的學生。我在想，要是沒有祺清姐的敢為天下先的硬漢作派的話，課堂氣氛該是多么的死氣沉沉啊！
美德少年是她
前幾日，老班正式宣布祺清姐當選為我班的美德少年。她的事跡讓人心服口服。她從不為個人利益打算，眼中只有班級；她既努力學習，又樂于幫助身邊的同學；運動會上有她的身影，上街做義工的名單里有她，在學校頒獎的舞臺上也有她。在大家心里，她的確是條“漢子”。
勇敢而自信，全面發(fā)展，這就是我們班的“女漢子” ——黃祺清。
我的一位同學作文10
�，幨俏业耐�，又是我的鄰居。她喜歡讀書，而且文娛體育各方面都很出色，所以大家都管她“十項全能”。我也很佩服她。
�，幒芟矚g看書，它的知識面很廣，無論別人講什么，她都可以與之說上半天，而且還講得頭頭是道，有條不紊。不信你看，她又在走廊上與老師討論起來了，看她的模樣，再看看老師的臉色，不用說，肯定是又認同她的觀點了。每次，�，幹灰l(fā)現(xiàn)疑問，不管是教科書上的，還是老師說的，她都要仔細地探個究竟，一定要弄明白才可罷休。老師們特別喜歡她這種學習精神。
海瑤不但學習成績好，她還為我們班獲得“體育先進班”做出了很大的貢獻呢！記得那次校運會時，由于我們班的“長跑司令”生病住院了，報上去的800米長跑沒有人參加，如果是這樣的'話，學校就會當棄權(quán)處理，這是要扣分的。為了班上的榮譽，�，幰痪湓挍]說，就拍拍胸膛說：“沒問題，看我的！”到了比賽那天，只見�，幘o緊跟在對手后面，一步也不肯落下……二圈，三圈，�，幍哪樤絹碓郊t，氣越喘越粗，我們都為她捏了一把汗，大家都扯著嗓子喊：“海瑤，加油！�，�，加油！”只見這是，她鼓足了力氣，加快了步伐，超過了一個！又超過了一個！我們叫聲越來越大，�，幗K于第一個沖到了終點。我們班也順利贏得了這次校運會的團體總分第一的好成績。
同學們，你覺得�，幵趺礃樱恐档媚闩宸䥺�?
我的一位同學作文11
你們知道我最熟悉的一位同學是誰嗎？嘿嘿，不知道了吧，那就認真讀這篇文章吧。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，皮膚黝黑，喜歡把頭發(fā)扎得高高的，走起路來甩來甩去的。她個子又高又瘦，愛穿一件紫色的裙子。還是我們班著名的“十大暴力女”之一，我就是其中一位受害者。
我和她是在幼兒園認識的。當時，她一來幼兒園，我就和她特別投緣，于是，我就想和她弄好關系。這不，到現(xiàn)在為止我們還在一個班呢！
她有許多優(yōu)點，比如寫字好，跳舞好，畫畫好，愛思考等。她上課喜歡發(fā)言就是聲音太小了，有時連蚊子也聽不見她的.聲音，但是下課后說話的聲音卻非常。
她有一個怪癖就是不喜歡別人拉她的手。要是我們?nèi)话嗟娜魏我粋�人，無論男生女生誰碰了她的手都會被她打的很慘。記得有一次課間，我急的出去上廁所，無意間碰到了她的手。她立馬抬起腳，一下把我踢倒在地，我還迷迷糊糊不知道怎么回事，就倒在地上。等我反應過來，問她為什么踢我？她厲聲說：“誰讓你拉我手了�！薄鞍�？我拉你手？我沒注意，但是我絕對不是故意的�！弊阅谴沃螅颐看我娝紩⌒囊硪�，免得受傷。
這就是我的同學——陳裸欣，你們喜歡她嗎？
我的一位同學作文12
他今年12歲了，經(jīng)常穿著一件造型精致的格子襯衣，顯得英姿颯爽，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，濃眉大眼，眉宇間仿佛在思考什么，言談舉止十分優(yōu)雅，他就是我的好朋友——李宗義。（人物肖像式開頭，刻畫人物生動形象，值得借鑒！原文存在語序混亂，已經(jīng)做好調(diào)整，望你認真體會�。�
我佩服李宗義的勤奮好學和勤勞肯干。（簡單敘述，過渡。）
那是一個炎熱的夏天，班級里同學們都熱得奄奄欲睡，只有李宗義在那抓耳撓腮如饑似渴的學習，仿佛天氣的炎熱與他沒有任何關系。（補入必要的.動作描寫和肖像細節(jié)描寫，這樣人物形象才會鮮明生動。你可參考空間置頂李昱錄的《拔河比賽》，認真體會描寫技巧在塑造人物形象方面的作用！）放學后，別的同學都是回家下樓玩只有李宗義悶在家里學習。（略寫。）
李宗義不僅是一個勤奮好學的人他還是一個勤勞肯干的人。（再次過渡，文章要另起一段。）
每次一到李宗義那組值日，教室就立馬換一個樣子。打掃完以后，我仔細環(huán)視著寬敞的教室，柔和的陽光透過南面幾扇大玻璃窗，照在蘋果綠的窗臺上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈，講臺后的墻上新安裝了玻璃黑板。桌椅被他和小組成員們擺放得整整齊齊，地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺，連勞動委員都佩服他�。ㄟ@一段描寫教室被李宗義同學打掃得整潔一新，環(huán)境描寫細致入微，給同學身臨其境之感，值得借鑒！）
這兩種美好的品質(zhì)不能靠嘴上說，要看一個人的實際行動，李宗義同學就是這樣堅持不懈地努力做著，我十分欽佩他�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題，原文有些啰嗦，已經(jīng)做了刪改，望你認真體會�。�
我的一位同學作文13
她,我的一個小伙伴。學習不是說好，而是說相當好。她不但學習成績好，而且還十分樂于助人呢！
我的好朋友很多，不少都是聰明、機靈、誠實、善良……但要在百里挑一的話，你肯定會毫不猶豫地選擇她。因為她簡直是十全十美。先說說她的外貌吧，個子偏高，在高高的鼻子上長了一雙迷人的電眼睛，只要你一盯著她的眼睛，她就會閃電似的望著你。她的成績，只要一提，全班同學都不禁豎起大大的拇指，表示good（超好）的意思。舉個例吧，每當遇到難題，我們都會不由自主地抓耳撓腮，而她就如神仙一般手握著筆,如同杜甫詩人的詩句：“讀書破萬卷，下筆如有神”，那支手上的比“唰唰”地無刻不停地寫了來。
大家都對她欽佩不己。再舉個例子吧：每當老師說出一些比較難的題目，她仍然能回答得伶牙俐齒……老師要求我們現(xiàn)場寫作文,我們也會情不自禁的皺起眉頭,但她卻能得到無數(shù)A++……”，真讓人羨慕得流口水。這時，她就會謙虛地說:“不，還有人比我更加聰明,難道不是嗎？”只要你詢問起她的學習成績?yōu)槭裁催@么好，她就明確地告訴你：“改正好你的學習方法和學習態(tài)度,你的學習成績一定會超出一般!”真不愧是學習的佼佼者嘛！她那樂于助人的那一面,是我們都能看在眼里的。
有一次，外面下起了瀑布般的大雨，走廊很濕的，只要不小心地摔了下去，全身都會濕淋淋的。我也被加入此行列之中，一不小心,“砰”的一聲，我就在水里與大家“嬉戲玩�！绷恕：竺�?zhèn)鱽硪魂囮囆β�。她看�?連忙一把扶起我來,急匆匆地問:“沒摔傷吧！你這身濕衣服，很容易生病的。走，我們回教室去吧！”她那溫柔的`目光一直看著我！我被她的一切而感動的!這就是她,一個愛學習的她,一個善良的她，一個樸實的她,一個讓人捉摸不透的她,使大家都想找到她的另外一面。
我想：她這根小草(本校的一名學生)難道不會成為一棵大樹(本市的出名人物)嗎？你知道她是誰嗎？
我的一位同學作文14
在我們的班里，有著這樣的一位同學，他相貌平平，都極其引得老師和同學的關注。同學們送給他一個綽號——“抄襲能手”，從他的這個綽號中，你就知道他的趣事有很多了。
他留一頭長長的頭發(fā)，顯得很精神。他的眼睛因為經(jīng)常玩電腦而高度近視，不得不配上了一副眼鏡。他每天都有很豐富的表情，尤其是他的那雙眼睛。他在高興的'時候，眼睛瞇成了一條縫，嘴角露出了微笑；她在失落的時候，臉上就更有意思了，眼睛彎彎的，無力的盯著周圍的事物；而在他傷心的時候，眼睛里就會流下豆大的淚珠，而嘴巴也歪向了一邊。
他有個特點，左手有一片紅斑，引得同學們的注意。而他更有意思的是，總是通過各種各樣的方法抄襲別人的答案。
還記得在一年級的時候，我正在寫作業(yè)，隱隱感覺高有點不對勁，抬頭一看，看來是我的同桌正在抄襲我的作業(yè)。我二話不說，馬上舉起了手，“老師，他抄襲我的作業(yè)�！崩蠋熉犃艘院�，嚴厲地說：“你怎么能這樣？把今天的作業(yè)自己寫完以后再抄一遍�！蓖砩希丶液�，還挨了媽媽的一頓批評。
以后，他更是誤入歧途，越陷越深。他用自己的手擋住了臉，從手指縫里偷偷的看別人的答案，但是還是被眼尖的老師抓住了，因為這樣，竟然把它的考試成績?nèi)∠�；后來，他又學會了高科技，竟然趁別人不注意，用手機偷偷地拍下答案。但是，因為別人的舉報，最后他不僅沒抄上作業(yè)，手機還被老師沒收了。
還稱記得有一次。一次，正在上一堂作文課。他趁著老師正在板書，就偷偷的看了班長的作文，然后基本相同的照貓畫虎，模仿班長的作文。但是，最后卻是事與愿違，老師冷冷的說：“你們的作文怎么差不多，難道是抄的嗎？全部零分！”這件事讓班長很長時間不愿理他。
現(xiàn)在，他已經(jīng)長大了。俗話說：“誠信是做人的根本，人以誠為先。”他已經(jīng)懂得了誠實做人的重要性，開始自主學習，成績在班里名列前茅。
他就是這樣的一個人，一個“抄襲能手”，更是一個知錯就能改的人。
我的一位同學作文15
每個人一定都有小秘密不想讓別人知道，也許是成績，也許是喜歡的人等等。
我的秘密是我有喜歡的人，他在南門小學，我一年級就認識他了，他很熱心，成績也不錯，我對他可以說是一見鐘情，雖然他是個自戀狂，常常說自己很帥氣，但是我還是很喜歡他！
我喜歡他是有原因的，因為他很有正義感，因為三年級時候，自然課的時候，同學們都要種菜，種菜會吸引蚊白蝶的幼蟲，因為那種蟲沒有毒，所以我們班的男生都會拿床來捉弄女生，這時候他看到了，急忙向前制止，他的.行為我都看在眼里，我覺得他很有正義感。我喜歡他還有另外一個原因，因為他熱心助人，同學有不會的東西他會教他，同學有困難時他會幫他，他是全班的榜樣，也是我愛慕的對象。
他很有義氣，也有點傻，他會為朋友兩肋插刀，但是有時候連自己都不太知道能不能做到，還是會答應要幫忙，到最后不知如何是好，真的有點好笑！
他是一個個性很好的人，雖然轉(zhuǎn)學，但是我還是很想念他，想念他生活得好嗎？這些年來，我不曾向他告白，因為他已經(jīng)有喜歡的人了，也就是說這些年來我一直在單戀他，今天我把這個秘密寫在作文簿里，我希望他看到能知道我有多么喜歡他……
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