一瞬間作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的一瞬間作文，希望能夠幫助到大家。
一瞬間作文1
“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@一次，我就發(fā)現(xiàn)了同桌的美。
上午第一節(jié)課，同桌不小心超過(guò)了“三八線”，闖入了我的地盤，他一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)，照舊寫著自己的作業(yè)。要知道，平時(shí)只要我一超線，他就會(huì)欺負(fù)我，今天，我也要教訓(xùn)教訓(xùn)他。想到這里，我用鋼筆在他手上畫了一下。同桌一下子抬起了頭，看到手上的鋼筆印，生氣了。也用鋼筆在我手上畫了一下。
我立即報(bào)復(fù)：伸手狠狠地在同桌的手臂上掐了一下。要不是在上課，我估計(jì)他早就會(huì)疼得“嗷嗷”直叫了。但此時(shí)是在課上，他敢怒不敢言，只能沖我瞪眼睛。
“哼，小樣，和我斗你還嫩了點(diǎn)�！蔽翌^往上一翹，輕輕拍了拍手，繼續(xù)低頭寫作業(yè)。
寫著寫著，我的鋼筆突然罷工了——沒(méi)墨�！鞍⊙剑∥易蛱齑中�，忘記幫鋼筆喝水了，它現(xiàn)在正口干舌燥呢！”看看低頭寫作業(yè)的同桌，我心中暗自叫苦。
找他借，肯定沒(méi)門！我推了推前面黃禹的凳子，輕聲地說(shuō)：“借我一支鋼筆，我的鋼筆沒(méi)墨了�！彼淅涞鼗亓宋乙痪洌骸拔业匿摴P也快沒(méi)墨了，你還是向別人借吧。”
我又向身后的肖杰丹發(fā)出了“求救”。“我今天就帶了一支鋼筆，借你我就沒(méi)有了�！币廊皇且痪淅浔脑挕�
眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的心一下子沉重起來(lái)。就要下課了，再借不到鋼筆，今天的作業(yè)我怎么能完成呢？看來(lái)只能向同桌借了，不過(guò)我剛和他鬧了矛盾，他肯定還沒(méi)消氣呢！怎么會(huì)借給我呢？快來(lái)不及了，不管了，還是試一試吧！
想到這里，我搖了搖同桌的胳膊，面帶愧色地說(shuō)：“你能借我一支鋼筆嗎？我的'鋼筆沒(méi)墨了�！蔽以詾橥啦皇蔷芙^就是不理我，沒(méi)想到他竟然向我伸出了援助之手：“你明明知道我天天都會(huì)帶兩支鋼筆，為什么不先向我借呢？”“因?yàn)椤浴蔽矣玫偷貌荒茉俚偷穆曇粽f(shuō)著。
“之前的事我早就原諒你了，下課之后正準(zhǔn)備跟你和好呢！”同桌從筆盒里拿出了一支鋼筆，微笑著遞給了我。
“謝謝！”我手里抓著的這支鋼筆雖然很普通，但我分明能感受到鋼筆上還留有同桌手里的余熱，我的心里也在翻騰：前二十分鐘我還在為了丁點(diǎn)小事跟同桌吵得不可開交，沒(méi)想到這么快他就原諒了我，他的脾氣真好！
這個(gè)世界上處處都有美，可不是嗎？就像同桌用他的寬容和大度原諒了我，他滿臉的笑容不是很美嗎？
一瞬間作文2
花兒考的那一瞬間，園丁笑了；病人醒來(lái)的那一瞬間，醫(yī)生笑了；那天的那一瞬間，我笑了。因?yàn)槲易约赫娴母袆?dòng)了……
“嘰嘰嘰”鳥兒在天空中嬉戲著，陽(yáng)光撒在它的身上，歡快極了！樹葉兒在雨的洗禮后顯得生機(jī)勃勃，小草兒也青得逼人眼。我、姐姐與爸爸一同手牽手去逛超市。
“期中考試過(guò)去了，真叫人輕松啊！”我不禁笑了。嗯，愿可以有個(gè)好成績(jī)，我的心在跳�！把�！快看，好漂亮的東西啊！”姐姐驚訝地喊道。我的目光不覺(jué)換了過(guò)去。啊，店里的東西真是太多了，令人眼花繚亂，目不暇接。
就這樣，我們滿載而歸，準(zhǔn)備回家。走著走著，天空漸漸地，漸漸地從蔚藍(lán)的，再變成深藍(lán)，緊接著就灰了起來(lái)。這不禁讓人打了個(gè)寒戰(zhàn)，也許是個(gè)不好的兆頭吧。突然，一滴水落在了我的頭上。我正納悶，往上看，接著的就是，一大盆“水”撒在了我的臉上。我立刻變成了一只可憐的“落湯雞”！雨大了起來(lái)……
爸爸拉著我們跑到旁邊的可以遮雨的地方，正嘴里嘟噥著，怎么辦呢？姐姐得意地一笑，從背包里拿出一把傘，“還是我機(jī)智！”把傘兒放在手中搖啊搖的。風(fēng)兒聽了姐姐這么一說(shuō)，似乎生氣起來(lái)了。剛剛被撐起的雨傘，被風(fēng)兒瞬時(shí)間吹得翻了起來(lái)�！爸挥幸话褌�！怎么辦呀？這旁邊有沒(méi)有商店？”我隨處望了望，然而并沒(méi)有。我頓時(shí)就愣住了，全身的寒毛不禁豎了起來(lái)。還在那轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。爸爸也不禁皺起了眉頭。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我們說(shuō)：“我們現(xiàn)在回去吧！這雨越下越大！沒(méi)法兒呀！”“那……傘！”“你們用吧！”爸爸縱身跳了下去，望著我們說(shuō)：“快，別感冒了！”
爸爸用他那強(qiáng)壯的胳膊，把我和姐姐拉過(guò)來(lái)。我和姐姐拿著雨傘，身體一點(diǎn)兒也不冷。爸爸走在我們身后，淋著雨，我可以想象得到，雨水順著他發(fā)絲流了下落。突然，一輛車從我們身邊經(jīng)過(guò)。爸爸急忙把我們推開一旁，喊道：“小心，有水花！”就這樣，爸爸的褲子全濕了。我看了看周圍，風(fēng)兒還是很大，雨也未停歇，雨傘時(shí)不時(shí)滴幾滴水在我身上。但此時(shí)的`我已經(jīng)熱淚盈眶，感受到一股巨大的溫暖的力量助我前行。那一瞬間，一滴淚流了下來(lái)。
我和姐姐不約而同地望著對(duì)方，停下了腳步，邁著堅(jiān)定的步伐回頭為爸爸撐傘。盡管，手要舉得很高，但手卻一點(diǎn)兒也不酸。我看見，此刻，爸爸笑了……
那一瞬間，并不華麗；那一瞬間，并不特別；但那一瞬間世界充滿了愛(ài)意，令人心中變得溫暖。父愛(ài)，是無(wú)私的，給予我前行的動(dòng)力。
一瞬間作文3
水流過(guò)世上的家宅，人走過(guò)廢詩(shī)與舊夢(mèng)，落日與斷橋。莊子說(shuō)：相濡以沫，不如相忘于江湖。然而在那一瞬間，這句話卻產(chǎn)生了微妙的改變。
那是一個(gè)微涼的清晨。早春三月，空氣中氤氳著濕涼的水汽，如同朦朧的細(xì)雨，落在每個(gè)人的發(fā)上，輕夢(mèng)般染濕了心情。安靜的行道樹盡頭，一樹早生的桃花在風(fēng)中有一種妖嬈的美。天地依舊仿佛一擠就擠出水來(lái)i，它卻早醒了，明艷地紅了一樹。蟬翼般的花瓣在風(fēng)中抖動(dòng)，如同嬰兒均勻而溫柔的呼吸。一年里最早的春光鮮活重生，于是那些關(guān)于愛(ài)與生命的生靈以鮮綠的形式鉆出地面，等待著草長(zhǎng)鶯飛。
“我出門嘍！”和母親道過(guò)別我便如往常一般出門。人影稀疏的街頭，那一樹桃花一下闖入我的眼簾。真好，我淡淡一笑。晨練的人們拉開序幕，而桃花樹前，卻相伴走來(lái)一對(duì)年逾花甲的老人。雖然頭發(fā)早已花白，但他們臉上卻洋溢著寧?kù)o而幸福的笑容。相互攙扶，緩慢走著。他們走路有些不穩(wěn)，在初春的風(fēng)里那身影擔(dān)保欲墜。但兩人卻一直緊緊牽著手，一步一頓地走著。我羨慕地笑著，想也許他們想來(lái)看看桃花吧，然后準(zhǔn)備離開。我剛走出幾步，一個(gè)無(wú)意的回頭，卻讓我剎那驚訝地佇立在原地。
那一瞬間，老爺爺輕輕地將一朵桃花插在老伴花白的頭發(fā)上。他的嘴角有一絲兒羞怯的笑，仿佛是一個(gè)第一次向心愛(ài)姑娘表白的小伙兒。而老奶奶垂下頭，目光沉靜而溫柔，那如水的目光婉轉(zhuǎn)，仿佛溯回了時(shí)光里的'青蔥于喜悅，流露出女孩般嫻靜溫順的美。我不由愣住了。
雖然只是短短的一瞬，但我分明看見，老人的目光里，沒(méi)有年華逝去的滄桑，沒(méi)有辛苦半生的愁慮，滿滿如這春日的空氣般溫柔，一擠就可以擠出水來(lái)。再次抬頭，老人卻已相伴離開，獨(dú)剩那縷嫣紅在老人發(fā)上抖動(dòng)，漸行漸遠(yuǎn)，成為視線里漫卷了無(wú)限溫柔的一點(diǎn)。
那一瞬間何其短暫，卻成為我的心中無(wú)限悠長(zhǎng)的景象，那一桃花何其輕盈，卻成為老人發(fā)上無(wú)比甜蜜的負(fù)荷。“相濡以沫，不如相忘于江湖”，這樣落幕的愛(ài)固然有一種蕩氣回腸的美，然而有一人執(zhí)你的手，為你 擷春日的桃花，豈不更是回味無(wú)窮的幸福？那一瞬間，我明白了，只有經(jīng)得起年華磨礪相守到老的愛(ài)情，才最悠長(zhǎng)，穿越時(shí)光洪流永遠(yuǎn)年輕著。
水流過(guò)世上的家宅，人走過(guò)廢詩(shī)與舊夢(mèng)，落日與斷橋。那一瞬間誰(shuí)不曾想，寧用三生繁華，換一世安穩(wěn)。
一瞬間作文4
春天的公園里，小草在抽芽，小鳥在歌唱。一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在無(wú)比的快樂(lè)中。一顆小石子絆倒了他，他趴在草叢中，愛(ài)的需要在他的眼眶中閃爍。母親走過(guò)來(lái)，輕輕地抱起小男孩，用愛(ài)的眼神鼓勵(lì)他，用愛(ài)的撫摸趕走痛……
這瞬間短暫，但母親的愛(ài)卻是永遠(yuǎn)的。
二
一個(gè)黑暗的夜晚，天空沒(méi)有一點(diǎn)光，沒(méi)有一絲風(fēng)。在昏暗的燭光下，隱約晃動(dòng)著兩個(gè)一老一少的身影。白花花的頭發(fā)下，有著一張飽經(jīng)滄桑的臉，皺紋如老樹皮一般。這是一個(gè)臥病在床的老母親，她噙著淚花，慢慢地張開口，一旁的兒子左手端著一碗難聞的中藥，右手盛起一勺湯，用嘴輕輕地吹著，然后緩緩地移向母親。在接觸母親干裂的嘴唇時(shí)，滾燙的淚水滴在了兒子的手上，滲進(jìn)了兒子的心里……
這瞬間短暫，但兒子的愛(ài)早已升華。
三
喧鬧的街道上，兩旁的'樹木飛馳而過(guò)。一輛公交車載著乘客平穩(wěn)地行駛，像往常一樣，一切都那么平靜、自然。突然，司機(jī)的心臟猛然跳動(dòng)了一下，他知道，這是心臟衰竭的前兆。此時(shí)，他沒(méi)有慌張，緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，將車穩(wěn)穩(wěn)地開到路的右邊，用腳踩著剎車，用盡最后一份力氣拉起手剎。車停了，他也走了，臉上浮現(xiàn)的，分明是一種欣慰。
這瞬間短暫，但司機(jī)的愛(ài)卻銘刻在每個(gè)人的心里。
愛(ài)在生活中綻放，簡(jiǎn)單而深刻，短暫卻精彩。
愿這份愛(ài)永遠(yuǎn)在你心里開花、留香。
一瞬間作文5
奇妙多姿的世界正因?yàn)橛辛松畈艜?huì)變得如此的美麗！圣后，就是在那一瞬間，一瞬即逝！逝去的卻沒(méi)有了任何的回頭之路。如果生活很難，那就保持一份樂(lè)觀的心態(tài)！擁有幾十美好的。生活之中的酸甜苦辣卻又總是讓人樂(lè)此不疲！患得患失的常態(tài)卻又總是在那消失中溜走！而又消失了什么？是執(zhí)著？還是最初的那一份真心？一瞬間有同樣會(huì)發(fā)生很多的事情，但卻又要適應(yīng)，生活很殘酷無(wú)情，而我們擁有的卻只有真心！
一瞬間
也許，在那一瞬間的時(shí)刻卻已經(jīng)失去了更多的。一瞬間，雖然很短，但卻更能夠體會(huì)到了你失去了多少？就如生命的軌跡，一分一秒就能被病魔奪走了數(shù)人的生命！這一驚人的數(shù)字卻又在于這一瞬間！如果說(shuō)一瞬間很短，那么就更加的珍惜自己所擁有的。一瞬間卻只在于今朝今昔，那就要更好地陪伴彼此！愿這世界曾溫柔相待！
善待
美好如初卻只有那生活的歸屬！善待，那便會(huì)是幸福的！如果渴望生活，渴望追求，那么就有了理想！如果那最初的`守護(hù)者出現(xiàn)在眼前，你的奮斗目標(biāo)將會(huì)是最好的�？释拼�，渴望被愛(ài)。但是這生活的打擊，卻又不是心中的所需。那種茫然，那種淡定！只希望自己能夠保持心中的這一切守護(hù)，為了這個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)追求，不斷地奮斗！不要總是在這一瞬間之中而度過(guò)自己那寶貴的時(shí)光！畢竟，時(shí)光依舊在，而我們卻會(huì)變老！抓住現(xiàn)在的任何機(jī)會(huì)更加的去把握著青春！相信，愛(ài)能夠換來(lái)一切！而在這一瞬間的同時(shí)，也會(huì)有恒美好的奇跡而發(fā)生！不要對(duì)這生活有所抱怨。盡管生活很難，但卻貴在堅(jiān)持，風(fēng)雨之后，便會(huì)是彩虹的出現(xiàn)！而所有的經(jīng)歷那就要更好地去珍惜。擁有過(guò)后便會(huì)是不會(huì)出現(xiàn)的。對(duì)待生活，那就問(wèn)暖一點(diǎn)，那就溫柔一點(diǎn)。抓住那所有的給予，相信所有的打擊之下，你依然會(huì)有更美好的明天！未來(lái)可期，指夢(mèng)為馬！
珍惜
生活，那就在那一瞬間，而一瞬間卻又在于拿幾分鐘之中！因此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在，擁有此時(shí)的此時(shí)才將會(huì)是最重要的。不要辜負(fù)這現(xiàn)在的大好時(shí)光，因?yàn)榇蠛脮r(shí)機(jī)并不是此次都會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，懂得珍惜，懂得擁有！一生很短，幾年時(shí)光便會(huì)度過(guò)。只希望現(xiàn)在的現(xiàn)在能夠做到此生無(wú)遺韓足矣！也不枉費(fèi)這青春之中所做的任何決定！
也許奮斗的生活才會(huì)更加的充滿信念，因?yàn)樾拍顏?lái)源生活。而生活有總是那樣的百處不厭！抓住這次是所擁有的，為了這個(gè)奮斗目標(biāo)，則會(huì)有一個(gè)更大的動(dòng)力。有正能量在背后默默的支持及鼓勵(lì)。相信，這才是此生最快樂(lè)的！沒(méi)有所謂的失去，就沒(méi)有更大的成熟！
生活，就在那一瞬間，把握最初的時(shí)光，未來(lái)可期，指夢(mèng)為馬！
一瞬間作文6
寫這篇文字的時(shí)候，我正在上課！
很多時(shí)候靈感來(lái)到就在那一瞬間。偶爾走到路上，偶爾在某一個(gè)動(dòng)作，我能想到一個(gè)我從未想到過(guò)的概念，或是，很久很久以前在某個(gè)地方遇見過(guò)的人事物。
不想經(jīng)常在筆下談那些龐大卻模糊的詞，比如人生、夢(mèng)想或是這個(gè)社會(huì)。這些看似與我們這個(gè)年紀(jì)息息相關(guān)的詞，卻遠(yuǎn)比想象之中要迷茫得多。就像刃雪城之外那茫茫的冰原，我們不是冰雪的王爵，也不是末世的蒼雪。我們只是這茫茫的青春之中，屬于課桌一角的忙碌者。
我背著美名其曰滿載青春與夢(mèng)想的書包，走在來(lái)來(lái)回回不知多少次的路途。一段是溫暖如你的家，一段是殷切如夢(mèng)的課室。猶記那年，懵懂在校園門口的我們，看著大門上昔日向往的文字。我們滿懷初心，不知疲憊。
不想用優(yōu)美的文字，把這篇文章裝點(diǎn)成心靈雞湯。每個(gè)人都可以是自己的心靈導(dǎo)師，又何必他人細(xì)心琢磨。只是，身在這個(gè)不高不低的年紀(jì)，一顆裝滿青春的心，還是會(huì)不斷泛濫出心存志遠(yuǎn)的萌芽。
在那個(gè)寂寥的夜里，我曾埋頭拭淚；在那個(gè)驕陽(yáng)的午后，我曾昂揚(yáng)不悔；在零落的清晨，我曾踏上遠(yuǎn)行的巴士……回來(lái)的時(shí)候，記不清是迎著夕陽(yáng)，還是披著月光，有或許是，同樣零落的清晨。但讓我記憶猶新的是，我懷著的是不一樣的心情。
在青春的年紀(jì)，我試圖不去提及藏在心底最后的秘密。是一個(gè)卑微的愿望，在這個(gè)分?jǐn)?shù)至上的習(xí)俗里，我不得不把它，我的夢(mèng)想，埋在聲聲的嘲笑中。
又在熟悉的'音樂(lè)中，翻起了那時(shí)潦草的日記。伴著憂傷的音樂(lè)，片片紙張?jiān)诳罩袆澇霰瘺龅幕【�。原以為埋葬了夢(mèng)想，就可以讓青春隱藏龐大的憂傷。但憂郁的記憶，還是在停在了那一夜，滿是淚痕的一頁(yè)。一個(gè)叫做喜歡的詞，首次出現(xiàn)在我的日記中，而她的名字就緊跟其后。我的悲傷也就在那里，蔓延了整個(gè)記憶。但她不會(huì)再逆流成河，因?yàn)槲业男囊呀?jīng)挨過(guò)了那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就會(huì)抽泣的季節(jié)。
然而，我還是輸了。還是不敢面對(duì)她，即便只是自己的筆跡。她就像我眼淚的操作者，不知不覺(jué)就穩(wěn)固在心底，不再別移。
寫這篇文章的時(shí)候，我正在上課！
有些靈感總是在一瞬間來(lái)襲，然后再一瞬間消失殆盡。我來(lái)不及捕捉，來(lái)不及記錄，更來(lái)不及思考。然而這一次，我記下了，或許就想我現(xiàn)在的翻閱的日記一樣，在沒(méi)有任何預(yù)兆的情況下。就這樣記錄了我的青春，而眼角不知不覺(jué)的眼淚，更是把她從心底翻到了眼眶。
如同那個(gè)小說(shuō)的結(jié)局，我在廢墟之中等待你走來(lái)……而我卻無(wú)能為力，即便我可以拋開人生、夢(mèng)想這些話題，卻還是敗在了那時(shí)一走了之的你！
一瞬間作文7
感動(dòng)往往在一瞬間，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一句普通的話語(yǔ)。只要你做個(gè)生活中的有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)無(wú)處不在，來(lái)自家人的，朋友的，同事的，自從做了老師后，更多的是來(lái)自那群可愛(ài)的孩子們帶給我的感動(dòng)。
由于學(xué)校教師人員的變動(dòng)，這個(gè)星期不得不去代了幾節(jié)英語(yǔ)課，可憐那群孩子們，音樂(lè)課只能在教室里做做作業(yè)。令我欣慰的是，孩子們都還惦記著我。昨天他們期中考試，正好4年級(jí)在6年級(jí)教室里，中場(chǎng)休息時(shí)我正想去上個(gè)廁所便給一男生叫住了，這個(gè)人很熟，因?yàn)樯险n的時(shí)候我讓他管紀(jì)律的，每節(jié)課他都會(huì)幫我認(rèn)真記錄。但說(shuō)來(lái)難為情，連他是幾班的我都不知道，更別提是叫什么了。我隨口問(wèn)了句：你們?cè)谶@里考試��？沒(méi)想到他就撲了上來(lái)，“徐老師，你怎么不給我們上音樂(lè)課了，你什么時(shí)候來(lái)給我們上音樂(lè)課��？”呵呵，這小家伙真是的，兩支胖嘟嘟的小手搭在我的肩上，要不是他還小，準(zhǔn)以為要來(lái)“吃豆腐”呢�！霸趺矗銈兿胛伊税�？”故意跟他開起玩笑來(lái)，“是啊，音樂(lè)課沒(méi)得上了好沒(méi)勁啊�！毙〖一镎f(shuō)的挺認(rèn)真的，還跟我講自己的牙齒在動(dòng)了，好像要掉了。還有幾位調(diào)皮的男生跑過(guò)來(lái)爭(zhēng)著叫了幾聲“徐老師”，當(dāng)然我也叫不出他們的`名字，擠來(lái)擠去間，把我的靴子都踩扁了，跟他們開玩笑說(shuō)要賠我一雙了，兩個(gè)人立即在那爭(zhēng)著是誰(shuí)不好。時(shí)間不多，他們還要考試，我還要監(jiān)考，一會(huì)就散開了。
那一刻，感覺(jué)自己很幸福，很感動(dòng)。在那群孩子間，我不僅僅是一名老師，更覺(jué)得自己像是他們的姐姐，朋友。聽聽他們的新鮮事，和他們聊聊天。孩子們?cè)敢夂湍阌H近，把你記在心上，我想他們應(yīng)該是喜歡我的。作為一名副課老師，能有孩子惦記著你，愿意和你說(shuō)說(shuō)自己的事情，我覺(jué)得已經(jīng)很滿足了。不希望自己能做多么偉大的老師，只希望自己能做到一個(gè)受孩子們喜歡的老師。
感動(dòng)往往是發(fā)生在一瞬間，卻也消失在那一瞬間之后，感動(dòng)你之后，你又會(huì)拿出怎么的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)呢？不要讓感動(dòng)只成為曇花一現(xiàn)，讓它繼續(xù)成長(zhǎng)，最后發(fā)芽結(jié)果。
愛(ài)每一個(gè)孩子，用真誠(chéng)，善良，激情給他們一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我希望孩子們?cè)谡n堂上是快樂(lè)的，輕松地學(xué)習(xí)知識(shí)，在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)某種知識(shí)，掌握某種技能。而不是帶著強(qiáng)烈的目的而來(lái)，緊張，疲憊，最后麻木。一直堅(jiān)信著自己的想法，并努力這么做著，學(xué)習(xí)著并快樂(lè)著。感動(dòng)之余，加速前進(jìn)。
一瞬間作文8
開始的開始，我們都是孩子�？勺詈蟮淖詈�，我們都會(huì)長(zhǎng)大，然后變成各自心中的天使。
——題記
那天，空氣中可以嗅得出許多甜美的香氣，順著氣味，望向窗邊，是濃如顏料，甜似果糖，香似繁花，一大片的綠，我對(duì)著它們，暗暗想著：我應(yīng)該學(xué)著去長(zhǎng)大了，別做一個(gè)只會(huì)做夢(mèng)，卻沒(méi)有勇氣去圓夢(mèng)的小孩子……
初三了，原來(lái)玩手機(jī)的同學(xué)開始背書了，原來(lái)上課幽會(huì)周公的人也開始認(rèn)真聽講了。當(dāng)背政治題背到腦袋如同小雞啄米的時(shí)候，當(dāng)英語(yǔ)的語(yǔ)法已經(jīng)讓人心亂如麻的時(shí)候，當(dāng)做著純屬練耐心的數(shù)學(xué)題的時(shí)候，同學(xué)們都意識(shí)到：要中考了！
而我只是抬頭，看一眼老師寫得密密麻麻的黑板，低下頭，讀著那些殘?jiān)~斷句。初一初二，我把自己變成了一塊銹鐵，看小說(shuō)，寫小說(shuō)，打游戲，上課和同桌吐槽班主任那張像塞北沙漠的臉，對(duì)著父母老師恨鐵不成鋼的眼神，只是輕輕一笑。
暴風(fēng)驟雨來(lái)臨的時(shí)刻，是入學(xué)考試之后的家長(zhǎng)會(huì)。我和媽媽一起去了班主任的辦公室。
一進(jìn)辦公室，媽媽便和老師對(duì)著那張成績(jī)單左畫右畫。我知道我的成績(jī)，年級(jí)排名兩百多。
“來(lái)了，過(guò)來(lái)看看吧！”我面無(wú)表情迎上班主任的視線——避開了媽媽的眼神。我知道，我可以毫無(wú)包袱地對(duì)著班主任，卻不能不對(duì)這個(gè)每日為我操勞的媽媽感到愧疚。
走到辦公桌旁，我在一旁聽著，心中有些波瀾泛起，卻也不是感觸頗深，倒是媽媽，跟老師交流得甚是起勁。長(zhǎng)達(dá)十幾分鐘的成績(jī)分析結(jié)束之后，以為可以走了，卻又聽見老師說(shuō)：
“……我知道你很聰明，可你給老師的感受，就是‘志大量小’，滿懷希望和夢(mèng)想，卻不去為它努力，就像是一個(gè)小學(xué)生，嘴里說(shuō)著我長(zhǎng)大之后要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，然后轉(zhuǎn)身玩泥巴�！毙W(xué)生，這是在說(shuō)我嗎？我頗有些無(wú)助地揉著衣角，看它慢慢揉皺，又輕輕展開，指尖輕觸著那些折痕，心中五味雜陳。
“你想當(dāng)作家，是吧？有夢(mèng)想是很好的，這證明你有前進(jìn)的方向�？赡阌袥](méi)有想過(guò)要怎樣去實(shí)現(xiàn)它？沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有閱歷，沒(méi)有創(chuàng)作的條件，你又怎么去當(dāng)作家？學(xué)習(xí)，它不僅僅是一種收獲知識(shí)的.過(guò)程，更是你人生的經(jīng)歷�？赡愀静桓胰L試，因?yàn)�，在你心底，你只是懦弱……”后面他說(shuō)的什么，我已經(jīng)不記得了，腦子里回想的，都是“懦弱”這個(gè)詞語(yǔ)。
老師的一番話深深地點(diǎn)化了我，眼前的迷霧似乎一下就撥開了。以前，總是像個(gè)孩子一樣做著作家的夢(mèng)，卻不曾去努力過(guò)。我固守著心中小小的夢(mèng)想，卻沒(méi)有為夢(mèng)想奮斗的行動(dòng)！青春，應(yīng)該是窗外開不敗的綠，一步一步，向遠(yuǎn)而生。
那一瞬間，我長(zhǎng)大了。正如希臘詩(shī)人喬治·賽福斯所說(shuō)：“不管是黃昏？筑還是初露曙色？筑茉莉花總是潔白的�！蔽視�(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)完成自己的夢(mèng)想，造就逐夢(mèng)的青春，變成逐夢(mèng)的天使！
一瞬間作文9
“哎呀”終于讀完了。望著窗外的蒙蒙細(xì)雨，心中的愜意感油然
而生。真是太過(guò)癮了，從沒(méi)有過(guò)的舒暢感襲上心頭，這是馬克。吐溫的著作《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》，正是這本書讓我產(chǎn)生無(wú)限的快感。
湯姆。索亞，一個(gè)與我們差不多大的孩子，輕眼看見殺人案件，戰(zhàn)勝心里的不安，出庭指證殺人犯。并和蓓姬經(jīng)歷過(guò)生離死別
憑借毅力爬了出來(lái)。又因好奇心與哈克貝利。費(fèi)恩再闖山洞，獲得了一萬(wàn)二千余美元，成為大家心目中的大英雄。一個(gè)個(gè)故事扣人心弦，但總是讓大家虛驚一場(chǎng)，起伏跌宕的故事情節(jié)正是吸引讀者的重要原因。
我想讀過(guò)這本書的孩子都會(huì)將本文主人公視為自己的偶像。
湯姆。索亞給人第一印象就是調(diào)皮，鬼點(diǎn)子十分多，不愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)當(dāng)海
盜，但是許多如金子般德卻在他身上表現(xiàn)的淋漓盡致。
湯姆總是這么頑皮，不是當(dāng)海盜，就是去尋寶，在一個(gè)如迷宮般的他與一個(gè)女孩被困其中。湯姆是小孩但又有著大人般的意志，他還不斷安慰蓓姬，顯示除了男子漢的氣概。隨后又憑自己的智慧，僅有的風(fēng)箏線走出了出口。
湯姆堅(jiān)強(qiáng)聰敏，雖然有點(diǎn)野，但是我想他成為英雄，還有還都具有孩子都有的冒險(xiǎn)精神和行俠仗義的夢(mèng)想。。如果沒(méi)有冒險(xiǎn)精神，湯姆就不會(huì)去鬼屋去探險(xiǎn)：如果沒(méi)有行俠仗義的`夢(mèng)想，湯姆就不會(huì)有當(dāng)海盜的經(jīng)歷：如果湯姆只是一個(gè)普通的孩子，那他就不會(huì)有那么多奇奇妙妙的經(jīng)歷了。
這時(shí)我想起了<<魯濱遜漂流記>>中的魯濱遜，他被困孤島，但憑借智慧，毅力活下來(lái)。雖不是同部小說(shuō)，但是主人公都充滿金子般的品質(zhì)。
想想現(xiàn)在的我們，整天都是學(xué)習(xí)，被家長(zhǎng)給綁的緊緊的。我不知道大家有沒(méi)有這樣的感受：每當(dāng)問(wèn)家長(zhǎng)為什么或做自己喜
好的事，他們都不同意。在他們眼里幻想和現(xiàn)實(shí)不相容，沒(méi)有這么多為什么?我們的好奇心從此被扼殺了，祖國(guó)不需要作業(yè)的機(jī)器，我們也不再做學(xué)習(xí)的機(jī)器機(jī)器。
作者寫出了我們的心聲，展現(xiàn)了一個(gè)孩子的世界，一個(gè)屬于孩子們的生活，塑造了像湯姆。索亞這個(gè)頑皮，愛(ài)惹禍，淘氣，惡作劇，逞英雄同時(shí)又心地善良，勇敢聰明，健朗，活潑的形象，與孩子融為一體，一代又一代孩子打心眼喜歡，狼這本書經(jīng)久不衰。
讓我們做一個(gè)快樂(lè)而又活潑的孩子，共創(chuàng)祖國(guó)吧。
一瞬間作文10
擁擠的火車傳出聲聲開心的笑聲，一個(gè)背著書包的少女正坐在一個(gè)七八歲的女孩旁，用輕柔的嗓音給女孩唱著歌、講著一個(gè)個(gè)有趣的小故事。少女手里的小熊被她靈巧的手指操控著，配合著小故事做出一個(gè)個(gè)有趣的動(dòng)作，逗得兩人時(shí)不時(shí)的發(fā)出清脆的笑聲。
我從小在外婆家長(zhǎng)大，五年前爸爸忽然來(lái)到了外婆家，要接我去廈門。與親人分別，我依依不舍的上了火車，認(rèn)識(shí)了一個(gè)我一生難以忘記的一個(gè)人！極少乘坐交通工具的我對(duì)于火車自然好奇非常，以至于什么時(shí)候爸爸不在身邊了也不自知。
打擾我興趣的是蜂擁而至的暈眩與難受，一陣陣惡心想吐的感覺(jué)從喉頭涌來(lái)，要不是我那天吃得比較少想必就吐出來(lái)了吧！陌生的感覺(jué)令我難受和無(wú)助極了，我想向爸爸求助，卻只看見了空蕩蕩的座位。陌生的人與環(huán)境令我不安，早已失去了最初的新鮮感，我無(wú)助的蜷縮在座位上啜泣著。
我剛哭了沒(méi)多久，一個(gè)溫柔的聲音便在我頭頂響起：“小妹妹你怎么啦？怎么一個(gè)人在這哭�。俊蔽姨痤^，窗外的.夕陽(yáng)透過(guò)玻璃灑在少女上，美得就像落入凡間的天使。那是一個(gè)背著書包的大姐姐，時(shí)隔多年，我早已不知道她的相貌、她的名字。
只記得她長(zhǎng)得很漂亮，還有一雙十分美麗的大眼睛，那是一雙怎樣的眼睛啊！如同她的輕柔的嗓音一般，溢滿溫柔！我一是看呆了，頂著一對(duì)紅紅的眼睛，抽抽噎噎的回答道：“我……唔……難受，爸爸……嗝……也不……不見了……”
我斷斷續(xù)續(xù)的話似乎逗笑了她，她笑了笑靈光一閃，從書包上的拉鏈上取下一個(gè)小熊布偶。拿到我面前，用手指操控它沖我擺擺手，又自己道：“那讓我來(lái)陪你吧！好不好？”我一下破涕為笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，她也笑了，坐在我旁邊。她一會(huì)兒和我聊聊天，一會(huì)兒給我講故事，一會(huì)兒又配合著小熊吸引我的注意力，久而久之，我竟再?zèng)]感覺(jué)到一點(diǎn)難受！
不知了多久，火車停了下來(lái)，她看了看窗外說(shuō)：“��！我到了，得回家了！”我一聽慌了，死命抱住她不讓她走，這時(shí)，爸爸也提著大包小包的東西回來(lái)了。知道了事情經(jīng)過(guò)，他嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“人家姐姐要回家了，你不讓她下車，那她怎么回家？放手！”“我不！我就不！爸爸是壞蛋！”我任性的喊道，怎么也不放。
大姐姐無(wú)奈的笑了笑，把手中的小熊給了我，溫柔的說(shuō)：“要是你想我了，就看著它，它就像我一樣，會(huì)代替我一直和你在一起！”我接過(guò)小熊，晶瑩的淚珠大滴大滴地落下了來(lái)，卻沖她露出了一個(gè)燦爛的笑容，目送她下車。
一瞬間作文11
在我們的生活中，會(huì)有許許多多一瞬間：一瞬間的心靈感應(yīng)，一瞬間突發(fā)的事，一瞬間的眼神……讓你銘記許久的一瞬間往往對(duì)你影響很大。
那是個(gè)寒冷的冬夜。我獨(dú)自走在回家的路上。落葉被寒風(fēng)吹著，四處飄蕩，沒(méi)有一刻安寧。我的心也一樣，忐忑不安地懸著——因?yàn)槲铱荚嚳疾盍�。爸爸平時(shí)那么忙還那么關(guān)注我的學(xué)習(xí)，我真不想讓爸爸看到一份與往常不同的試卷。在回家的`路上，我絞盡腦汁，在想怎樣能不讓爸爸失望？
不久，我到了家，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒(méi)回到家。于是我喃喃自語(yǔ)道：“要不，我把試卷藏起來(lái)吧？”可能是老天都不愿讓我做這樣的事，當(dāng)我剛拿出試卷時(shí)爸爸就推門而入�？吹轿夷弥嚲�，爸爸就說(shuō)：“你這次考試分?jǐn)?shù)是多少啊？”這時(shí)我的心緊張了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢得拿出試卷遞給爸爸。他大跌眼鏡地說(shuō)：“怎么那么差�。俊蔽叶愣汩W閃地像只要逃跑的小老鼠。之后，爸爸也許是看出了我的窘迫，心平氣和地說(shuō)：“考試不只有一次。這次失敗了下次努力就好了。”說(shuō)完爸爸微笑著撫了撫我的頭。
從爸爸一瞬間滿懷希望的眼神中；從爸爸一瞬間滿懷信心的微笑中；從爸爸一瞬間撫了撫我中，我明白了：爸爸希望我不要因?yàn)橐淮问【蛯?dǎo)致多次失敗。最后，爸爸說(shuō)：“失敗是成功之母，要加油，不要放棄！”
從這一瞬間我感到了許多，從這一瞬間我知道了許多，從這一瞬間我也改變了許多！
一瞬間作文12
一瞬間，在人們眼里極為短暫但是，就在一瞬間里，有人可以做出一件負(fù)責(zé)，正確的事。
一天中午，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地。我和幾個(gè)小朋友一起歡笑著向?qū)W校跑去，到了公路邊，見車離我們還遠(yuǎn)，便跑了過(guò)去，我們剛到對(duì)岸，“咔╠”一聲巨響，我們回過(guò)頭去，只見我們一個(gè)跑得慢的同學(xué)被一輛摩托車撞倒了。那一瞬間里，似乎地球停止了運(yùn)轉(zhuǎn)空氣被凝固，我們停止了呼吸，只有眼睛死死地盯著被撞的同學(xué)，只見那位同學(xué)坐在地上，大哭著，那一滴滴淚珠在陽(yáng)光地照射下發(fā)出了無(wú)助的光，她的表情極為痛苦，眼睛里流露出一種可憐，一種乞求，一種需要幫助的'神情。周圍沒(méi)有一個(gè)人，我們幾個(gè)小孩；已經(jīng)不知所措，現(xiàn)在只有摩托車司機(jī)能幫她，但人是摩托車司機(jī)撞的，他要負(fù)責(zé)，在這種兩難的情況下，在那一瞬間里，摩托車司機(jī)選擇了正義，他沒(méi)有逃避，立馬把受傷的同學(xué)抱上車，送到了醫(yī)院，并為她承擔(dān)了一切費(fèi)用。同學(xué)的腳骨折了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，完全康復(fù)了，只是留下了一個(gè)疤。
在那極為短暫的一瞬間，如果摩托車司機(jī)開車就跑，他可以以分錢都不出，但同學(xué)的腳也有可能因?yàn)闆](méi)得到及時(shí)地治療而殘廢。司機(jī)的舉動(dòng)令人敬佩，他的這種精神永遠(yuǎn)留在在同學(xué)的傷痕上，讓我們?cè)谒陌躺峡吹搅苏x的存在。
一瞬間作文13
俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。是的，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。雖然，我沒(méi)有過(guò)這樣的切身體會(huì)，但從這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我才真的明白了這句話。
運(yùn)動(dòng)員為了這一瞬間的掌聲，為了班級(jí)的榮譽(yù)，不惜用自己極限的體力堅(jiān)持跑到最后。拉拉隊(duì)則用自己最響亮的聲音激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員跑到最后，讓運(yùn)動(dòng)員不會(huì)以為自己在孤軍作戰(zhàn)。
這一瞬間，還有清潔同學(xué)的努力，當(dāng)別的同學(xué)正在津津有味地看著運(yùn)動(dòng)會(huì)，清潔同學(xué)呢？他們正在用自己的雙手打掃著場(chǎng)地，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，自己的任務(wù)——清理場(chǎng)地，比觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)更重要，你覺(jué)得他們像誰(shuí)呢？對(duì)了，像堅(jiān)守崗位的最不惹人注意的樸素的清潔工人，用他們寶貴的時(shí)間完成自己所謂的任務(wù)。
這一瞬間，還有老師對(duì)運(yùn)動(dòng)員的'鼓舞，使得運(yùn)動(dòng)員能夠跑到最后。老師還為運(yùn)動(dòng)員送水，老師也是取得勝利不可缺少的一員。
這一瞬間，還有評(píng)委們的努力，他們?cè)趦商斓臅r(shí)間比賽中，要目不轉(zhuǎn)睛地看著比賽結(jié)果，一點(diǎn)也不能松懈，當(dāng)驕陽(yáng)無(wú)情地曬來(lái)時(shí)，評(píng)委們?nèi)匀蛔隍滉?yáng)中。
在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，說(shuō)實(shí)話，我真有些愧疚，因?yàn)槲覜](méi)有為運(yùn)動(dòng)會(huì)作貢獻(xiàn)。我是服務(wù)組的，可我卻沒(méi)有為任何人服務(wù)，真是對(duì)不起自己的崗位。
為了這一瞬間，背后有多少人付出了汗水和努力，讓我們永遠(yuǎn)記住這一瞬間，記住這一瞬間背后的人的努力……
一瞬間作文14
生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅丹
一個(gè)寂靜的黑夜，月亮藏在層云之中，露出點(diǎn)點(diǎn)的月光，天空中依稀閃爍著幾顆星星。夜深了，我拖著疲憊不堪的身子正在往家中趕，這又是一個(gè)尋常的夜晚，但這個(gè)夜晚又因一個(gè)美麗的瞬間變得不同尋常。
今天，又是忙碌的一天。一回到家，我就一屁股坐在沙發(fā)上，把它搞得吱吱嘎嘎地響，便開始吃東西，這時(shí)母親總會(huì)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“今天學(xué)得怎么樣？”
“煩死了！”我又是如此不耐煩地回答，然后快步走進(jìn)我的房間，重重地把門關(guān)上。這似乎已經(jīng)成了我的習(xí)慣，母親每次在我回來(lái)總是會(huì)嘮叨一聲，我也總是氣憤地還她一句“別煩！”
吃完?yáng)|西，我就又開始了那煩人的學(xué)習(xí)。
突然一聲玻璃與木板碰撞產(chǎn)生的聲音傳入我的耳朵，把我從緊張的學(xué)習(xí)中驚醒過(guò)來(lái)，我轉(zhuǎn)頭一看一杯熱氣騰騰的水和一只來(lái)不及從我視野中移走的粗糙大手出現(xiàn)在我眼前，時(shí)間似乎在這一刻被被凍結(jié)了。
一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)杯口的霧氣似乎越積越多，越升越高，最終形成了一個(gè)巨大的白屏，屏上不斷地閃過(guò)一幅幅畫面——我再一次完手術(shù)行動(dòng)不便，躺在床上起不來(lái)，母親就扛起比她重幾十公斤的我。幫我洗腳，幫我換衣服，替我換藥；母親在我打球摔倒時(shí)用她帶在身邊的僅有的半瓶水給我清洗傷口，攙扶著我回家，上了近百級(jí)臺(tái)階；我睡著了以后，經(jīng)常性的不蓋被子，母親就在我熟睡時(shí)三番五次托起我那沉重的'大腿，幫我蓋被子；我的衛(wèi)生習(xí)慣很差，獨(dú)立能力也很差，母親每次都默不作聲地幫我整理東西，幫我輔床，幫我洗衣服……這么多的畫面，在我的眼前閃過(guò)，我的眼球濕潤(rùn)了，母親一直以來(lái)為我做了那么多的事——從將我生下來(lái)到撫育我長(zhǎng)大成人，她到底付出了多少心血�。慷沂窃趺磳�(duì)她的呢？
我非常的慚愧，甚至心中油然而生了一種罪惡感，這些畫面永久地定格在我腦海中，無(wú)形地刻在我的心中。這一瞬間似乎被無(wú)限地拉長(zhǎng)，拉長(zhǎng)……
終于，我被一句話叫醒：“別發(fā)呆啊，慢慢喝再不喝就涼了！”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見母親慈祥的笑容，就像那杯水一樣，溫暖透明。我便安心地將那杯水喝了下去，只覺(jué)得一股暖流從咽喉流向心房，在那里久久地回蕩，回蕩，隨后便擴(kuò)散到身體里的每個(gè)血管，每個(gè)角落。
這就是母愛(ài)的力量，她時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
一瞬間作文15
這本不是一個(gè)考單杠懸垂的好天氣，太陽(yáng)直直烘烤著世間萬(wàn)物，汗水雨點(diǎn)般無(wú)窮無(wú)盡在手上滲出。當(dāng)很多人都放棄時(shí)，曾與滿分失之交臂的我卻再一次垂在了單杠上，只為彌補(bǔ)那個(gè)遺憾。
考試開始，我用盡全力握住了單杠，仿佛已與單杠融為一體。不到30秒，手就因太過(guò)用力而生疼�！�30秒。老師說(shuō)，可就在那一瞬間，力不從心的我忽的向下滑去。你上次的成績(jī)已經(jīng)夠好了，這次就別這么拼了吧！又是這曾讓我失敗的放棄的念頭，在我腦中浮現(xiàn)。在陽(yáng)光的曝曬下，我的腦中已經(jīng)亂成了一團(tuán)，身子仿佛在燃燒。放棄吧，我也這么對(duì)自己說(shuō)著。
“加油！”耳畔突然傳來(lái)了朋友的加油聲。就在那一瞬間，仿佛有一股力量射入了我的身軀，溫和如春風(fēng)，卻像一面戰(zhàn)鼓，激蕩著我的心靈。放棄與不放棄仍在我的腦海中打著架，放棄意味著全身的酸痛都會(huì)消失，不放棄意味著成功的降臨，我該如何選擇？
“50秒�！崩蠋熣f(shuō)，我的手已處在了單杠的邊緣，如果手一松便會(huì)掉到地上，但如果用盡最后的力量我也可能堅(jiān)持到滿分。就在那一瞬間，我面臨著一個(gè)棘手的.選擇，我想到自己重考的目的就是彌補(bǔ)遺憾，而如今卻又想放棄；我想到朋友的那句“加油”，心中驀地一暖，覺(jué)得自己不應(yīng)該辜負(fù)她們的鼓勵(lì)；我看到身旁和我一起考試的同學(xué)，想到放棄可能會(huì)影響到她，手又不由握緊……選擇的那一瞬間是如此漫長(zhǎng)，但身子的搖擺卻證明著時(shí)間仍在繼續(xù)。
“這次不能再留下遺憾�！笨荚囍拔以鴮�(duì)自己說(shuō)。別人能堅(jiān)持，為什么我不行？我太懦弱了！慚愧油然而生，同時(shí)信念也更加堅(jiān)定了——我要取得滿分，不能再留下遺憾。就在那一瞬間，我心中的天平漸漸向堅(jiān)持那邊傾斜，我用盡全力抓住單杠，全然不顧身上的疼痛。時(shí)間的流逝證明了就在那一瞬間我的選擇是正確的，那是對(duì)身旁同學(xué)的負(fù)責(zé)，是對(duì)鼓勵(lì)我的朋友的負(fù)責(zé)，更是對(duì)我自己的負(fù)責(zé)。堅(jiān)定的信念化作了仿佛取之不盡用之不竭的力量，手上的痛也在不知不覺(jué)中化為烏有。
“下�！崩蠋熓疽馕覞M分了。從單杠上跳下，快樂(lè)在我的心中升騰：因?yàn)槲页晒α�，因�(yàn)槲覜](méi)有留下遺憾，因?yàn)榫驮谀且凰查g我作出的選擇是正確的。藍(lán)天上太陽(yáng)依然是那么的耀眼，但陽(yáng)光卻變得無(wú)比溫和，仿佛它們也在祝賀我取得了成功。
就在那一瞬間，我面臨著艱難的選擇；就在那一瞬間，我選擇了正確的道路；也正是那一瞬間的選擇讓我獲得了成功。其實(shí)人生也正是由無(wú)數(shù)個(gè)一瞬間組成的，把握好每一瞬間，你也一定會(huì)收獲成功。哦，那一瞬間的選擇，告訴了我一個(gè)人生的哲理，我將銘記于心！
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