我的日記我做主
一天的時間眼看就要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候認真地寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的我的日記我做主，希望對大家有所幫助。
我的日記我做主1
新年中壓歲錢是必不可少的，由此，壓歲錢就成了新的一年的象征了。許多同學拿到壓歲錢后很開心，卻不懂得合理利用壓歲錢，把壓歲錢拿去做一些沒意義的事情，結果壓歲錢很快就用完了，而我卻不是這樣的。
我拿到壓歲錢后就先把壓歲錢數(shù)一數(shù)，然后拿出一部分，捐到希望工程去，再拿一些去買新文具，也可以在長輩生日、節(jié)日的時候，拿一點錢買一些禮物給他們，最后將剩下的一部分一分不少的存入銀行。
今年我又拿到了上千塊的壓歲錢。再次拿到壓歲錢的時候心里無比興奮。我一拿到壓歲錢便“傻乎乎”地將壓歲錢交給了媽媽。這時，哥哥想出了一個英明的辦法：“你可以把壓歲錢存入銀行，有利息的，到明年你的錢就變多了！”我心想：天下居然有這等好事，那還不快存入銀！我興奮地喊：“媽，我要把錢存入銀行！”“好好好，先別急。你有這么多壓歲錢應該捐一些給希望工程，以表達自己的愛心。”媽媽給我提了一個意見。我茅塞頓開：“對呀，我現(xiàn)在就行動！不過，我的文具都舊了，得買一些新的！媽，快把壓歲錢給我。我一定會好好支配的！”“好好好，我相信你！”媽媽一會兒就同意了，“不過得有爸爸來監(jiān)督你！”“好好好，我同意！”我爽快的答應了。
開始行動了。我一開始先從媽媽那兒拿來壓歲錢。然后，將一部分壓歲錢拿出來捐給了希望工程。再將一部分用來買了一些文具。最后，我在爸爸的帶領下去銀行辦了一張銀行卡。拿到卡時，我高興極了：“耶！我也有銀行卡了！”辦完銀行卡，我把壓歲錢小心翼翼地拿了出來，把卡插進了機器里，再環(huán)視著四周，確定周圍沒人了，再將剩下的壓歲錢全都塞入機器中，存入了銀行卡，我這才松了一口氣。
我的日記我做主2
從一年級到現(xiàn)在，有件事一直讓我很頭疼，那就是爸媽偷看我的日記。
俗話說得好：日記日記天天要記，一天不記不成日記。我聽從老師的安排，天天寫日記，沒想到爸媽也因此得了“偷看”病，為此我很苦惱。
有一次，我在日記里寫爺爺遲鈍，用了“呆若木雞”一詞，第二天早上，媽媽把我罵了大半天，我也找到了日記位置總是“亂跑”的原因。
在三年級時，學校小賣部有賣帶鎖的日記本，老爸老媽就難看我的日記了。我不用擔心日記被拿，我只管把我的鑰匙保管好就好行了。
有一次，我因為數(shù)學考了80分而被爸爸媽媽“男女混合雙打”一場。我實在沒有地方發(fā)泄，只好在日記里翻天覆地釋放了一通，直到痛快為止�？傻诙煸缟衔矣直粙寢屃R了，我很疑惑。晚上，我在媽媽書房里查資料時，無意間發(fā)現(xiàn)媽媽書桌上有把鑰匙，竟然是和我日記本的鑰匙一樣的，我頓時恍然大悟。
到了五年級，我的電腦水平高了許多，我就把我的日記放到我的博客上，要密碼才能打開，我自己心里偷偷得意起來�？尚伴T的是，爸爸媽媽還是知道了我日記上寫了什么。上天還是關照我，有一次，我在電腦上發(fā)現(xiàn)了記錄，我的登陸密碼竟然被他們兩個“超級大間諜”破解了！我無語！
天啊，爸媽呀，求你們別再看我的日記了。我已經(jīng)長大了，給我一點自主的空間好嗎？
我的日記我做主3
１月２６日 星期二 陰
今天早上爸爸托媽媽轉告我，讓我上午寫一份在寒假的學習計劃，可我很苦惱。爸爸、媽媽覺得社會競爭激烈，不學多點以后怎么賺到錢！不光要學好基礎知識，還應該“補”點別的什么。上學都忙正科的了，寒假里爸爸想讓我去學跳舞，治好駝背，還想讓我學書法，多才多藝；又認為我畫畫不錯，應該加強；攝影也很有必要，得補補。總之什么都要學，都學會了才好。甚至，媽媽看見什么神童就嘖嘖嘆“真厲害”，然后對我說：“怎么你不行呀！看看人家——”
不過，爸爸認為我現(xiàn)在既然是小記者了，應學點小記者方面的知識；于是他在網(wǎng)上狂找資料，關于小記者的最多，什么小記者采訪技巧、如何找共同話題、如何寫新聞稿等等�？傊痪湓挕a是沒錯的，多學有好處！大人覺得寒假學習好處多多，卻沒顧及我們小孩子的想法。寒假應該是玩的！如果不玩，跟上學有什么區(qū)別？我們小孩子還是小孩子，哪有大人那樣長遠的考慮，所以大人該為我們想想。一個寒假才一個月，上學有四個多月呢！玩也不過才玩四分之一的時候。
寒假的時候，媽媽說：“應該一個星期只玩二天，玩二到三個小時�！蓖娲螖�(shù)大大“縮水”，可惱的是時間也大大“縮水”！我把這一消息告訴劉偉卿，劉偉卿憤憤不平地說：“太不公平了！寒假也不給我們盡情地玩！”我知道，寒假不應全玩了，但也不能一天到晚總是學學學，所以我在想一個合理的計劃，讓我能遵守它，爸爸媽媽也能接受它。
我的日記我做主4
這個壓歲錢是有傳說的，從前大年三十的晚上總會有小妖來搗亂，大人們?yōu)榱瞬辉俪霈F(xiàn)這樣的現(xiàn)象便用錢來壓壓那些叫“祟”的妖怪，所以就有了壓歲錢。
記得去年大年三十除夕夜姑媽來到我家，想必她是來給我送壓歲錢來的吧！只見她從包中拿出一個大紅包對我說：“這個給你，希望你啊在新的一年里能學習進步，幸福平安。”“姑姑，謝謝了，雖然我沒有錢給你但是我也祝愿你工作順利，財源廣進�！眿寢寣ξ艺f：既然這是姑姑給你的，你就拿著吧！”看這這個紅包心里非常興奮心想：這么多錢我可以去買幾本書，多積累一點知識。
母親節(jié)快到了我把自己平時積攢的壓歲錢拿出來要為媽媽買一個小禮品，本來我是想拿這些錢去買書的，可是媽媽為我做了很多事情，我應該回報她。我來到禮品店看到許多禮品不滿意有項鏈，擺飾品等，想到媽媽平時洗碗特別是冬天雙手都放在冰冷的水里凍僵了，便來到超市走到手套專區(qū)為媽媽選了一雙又暖又防水的手套，付完錢回到家就將放在身后的手套拿出對媽媽說：“媽媽，這雙手套給你，你冬天洗碗手都凍紅了。以后戴上這雙手套就不會了�！彼犕晡疫@番話十分感動，站在一旁的嬸嬸說：“小姑娘長大了，懂事了知道關心媽媽，可真有孝心��！”
對于這些壓歲錢，我希望大家要合理運用，買書，為父母送禮品是應該的，這是可以積累知識和回報父母的。而買零食等只能解一時的口饞卻不能像書和情義永遠留存，讓壓歲錢也用的有意義。
我的日記我做主5
風吟細細，雨舞翩翩，可惜，那一切，不屬于我們！
即使花殘柳敗，星光依舊；即使傷痕累累，依舊堅持，固執(zhí)地等待彩虹出現(xiàn)……只因，我的季節(jié)我做主！
漫步于草叢間，嗅出一絲新意，不曾間斷；徘徊于花叢間，被一股浪漫的氛圍包裹住，不曾放開；奔跑于綿綿細雨中，倘佯在一片清涼的懷抱，不曾離去；在無盡的壓力下，學會獨處、試著逃離、漸漸接受、努力堅強……只因，我的季節(jié)有股傲氣，不可磨滅！
日夜的更替，換來黑白相間的綺麗，純潔與厚重的對比，一齊點綴著七彩的生活。在我的季節(jié)，有股流量名勇氣，也正是它的鞭策，我才得以獨立特行與黑夜，在挫折面前站直腰桿，得到無盡羨慕的眼光……曾經(jīng)的一切已成為歷史，誰也沒有能力去篡改什么，只能從命的為它畫上一個看似完美的句號做終。但是有了勇氣，我不再懼怕什么，努力地、自信地、向下走、只因，我的季節(jié)充滿活力色彩！
喜歡純潔的水晶，但鄙棄它的不堪一擊；喜歡玫瑰的嬌艷，但膽怯它的尖刺；喜歡泡泡的浪漫，但拒絕泡影的結局；喜歡玩轉天地，但學習“賜予”我們太多的壓抑，趕巧時間也來逢場作戲……
即使有太多規(guī)矩，我依然會沖破籠子，去呼吸那片曠野的新鮮空氣，那樣清新，那樣恬淡，那才是屬于我的空氣�？v使會有個不太完美的結局，但不曾后悔，努力過、奮斗了……不在人生圖紙上添上遺憾的一筆，只因，我的季節(jié)有份固執(zhí)與執(zhí)著！
四季輪回，日夜更替，萬物變遷，唯一永恒的，只剩下我們！
我的季節(jié)藍圖由我自己描繪；自己編織故事的花籃；我的季節(jié)顏色由我自己填充；自己選擇夢幻的生活；我的季節(jié)我做主！
明媚的陽光下，我……主宰著我的季節(jié)……堅定地……走著……
我的日記我做主6
每個人都會為自己做主，比如自己選衣服，自己管自己的手機……可是這些，都一一被我的媽媽剝奪了�？蓱z的我和你們分享一下我的遭遇吧。
早晨，我睜開朦朧的睡眼，一個翻身，耳邊響起了一陣“滴滴滴”的聲音。“手機沒電了也不知道要充，萬一有事找你怎么辦……”媽媽又在我的耳邊念起了她的緊箍咒�！昂美埠昧�，我知道了，充一下就好了嘛。”我急忙打斷了媽媽的緊箍咒，拿著充電器去充電了。
接下來要選我的衣服了，媽媽比我搶先一步來到衣櫥前，“雨兒，你今天不是沒有體育課嗎，那就穿裙子吧！”媽媽一邊對我說，一邊挑著我的衣服。雖然我是一百個不情愿，但還是不得不聽從老媽的命令。我真希望我的衣服我做主！
在一陣晨間火熱梳洗與一頓美味可口的早餐后，我便要開始做作業(yè)——寫周記。我拿著筆，用左手撐住腦袋，右手的筆時不時的往我的頭上敲一兩下。這時，媽媽推開房門走了進來，“還想不出來啊，就寫你胃炎的嘛，有這么好的題材讓你選，你卻無動于衷�！薄昂昧撕昧耍覍懢褪橇寺�！”
雖然嘴上這么說，可我心中卻在吶喊：“我的日記我做主�！�
好不容易寫完了周記在收拾書包時，媽媽走過來說：“文具盒要放就放在第二格，不要放在第三格，有地方讓你放你就放……”（我再不說停的話，我就快崩潰了）“停！我就想放在第三格嘛，我的文具盒我做主！”我無語的說道。
哎，事兒真多，要是每個人的未來都由自己做主該多好呀。我的未來式我做主�。�！
我的日記我做主7
小時候，我常常伏在窗口那癡想
想象那未來會是什么樣？
是否正如人們所說——
未來是美好的?
那時的我是多么的盼望自己能夠快快長大！
但是我發(fā)現(xiàn)未來是要靠自己的
在上小學期間我是多么煩惱
未來不是美好的嗎？為什么還要努力？
現(xiàn)在的我不想長大了
因為在走向未來的時候，還要在學校里“煎熬”
可是，當我上了初中我發(fā)現(xiàn)我錯了
本以為在小學就是很累的啦
但是，當升入初中后
當長大一點點的時候，痛苦也就會隨之加深一點點
我后悔，我害怕，我無法想象明天會怎樣
我每天晚上都在深思：
人為了什么活著？人活著為什么會痛苦？
人為什么會不一樣。。。。
太多的為什么讓我疲倦不堪
未來！到底是怎樣的？
我已不敢想象，現(xiàn)在我向往以前
但我同時又告誡自己忘掉過去
歲月已在我的身上刻下道道傷疤
我已不知所措，現(xiàn)在的我迷茫了
累了，我已經(jīng)太累了。
也許未來會非常的殘酷吧
但是，那又能怎樣呢
想了想，還是那樣，不如振作起來
無論未來會有多么殘酷，多么美好
反正我們預知不了
那為什么就不能伸出我們的雙手
讓我們改變自己的未來
也許我們不能預知自己的未來會是怎樣的酸甜苦辣
但是我們可以自己創(chuàng)造未來
創(chuàng)造一個只屬于我們自己的未來
讓我們的未來散發(fā)出燦爛的光芒！
我的日記我做主8
我的暑假我做主，各位看官且看我如何做主吧。
假期剛開始不久，我就懇求媽媽讓我回爺爺家玩幾天，因為這兩年放假都去珠海玩，只有清明節(jié)才回去一天，都沒能好好的玩。但是，這次如果我去爺爺家的話，爸爸媽媽都不能跟我一起去，所以媽媽一直不同意我回去。我在她面前把嘴都快說破了，她終于同意了。在爺爺那里，我嘗到了新鮮的木瓜、菠蘿蜜和花生，在田里捉小魚摸田螺，過著沒有父母在身邊的幾天。真好玩，真值得!
我讓爸媽買回了一疊書供我這個小書蟲看�？戳诉@些書，我受益匪淺——不僅為之深深感動與震撼，還寫了一本讀書筆記和幾篇讀后感，編讀書小報時還摘錄了其中的內容。這些書絕對沒白買!
接下來，跆拳道班就要考級了，不過要交學費繼續(xù)學接下來的課程才能考級。本來媽媽還有點懷疑我學這個到底有沒有用，有些猶豫到底讓不讓我繼續(xù)學。經(jīng)過我的堅持，我終于獲得了繼續(xù)學習的權利，并且學得很努力，打的跆拳道還不錯，身心都得到了鍛煉。媽媽拍了拍我說：“讓你學跆拳道的決定看來沒錯�！�
我還請求和媽媽一起去參加她的同學聚會，因為有得玩啊，還有人和我一起分享快樂，省得只有我一個女孩子孤孤單單的。真好，我和媽媽去新會觀賞到了有名的“小鳥天堂”;在當?shù)氐?古兜溫泉度假區(qū)泡了溫泉;去參觀了梁啟超故居，還在那兒買了幾包陳皮、檸檬干什么的。特別有意義的是，此行中還結交到一個新朋友，是個比我大一歲的女孩。 這個自己做主的暑假我還挺滿意的。你問打多少分?你給打分吧。
我的日記我做主9
我很喜歡寫日記，無論發(fā)生什么事都會記在上面，作為永久的回憶�？墒�，我寫日記好像成為了媽媽的福音，因為我只要一寫完，她就躡足潛蹤，過來看我的日記。
一天，課外班老師叫我們回去寫一張很難的模擬試卷，明天帶過來。我生氣地想：哼，這么難的試卷，折磨人��！于是我就在日記本上好好的發(fā)泄了一通。心情頓時舒暢了許多。第二天早上，媽媽為那件事大罵了我一通，我反應過來了：啊，日記本我忘記發(fā)到抽屜里了！
為了不被媽媽看見，我去離家不遠的商店里買了一本帶鎖的日記本，得意地想：嘿嘿，這樣媽媽就不會看見啦！有一天，爺爺忘記給我買橘子，而我特別喜歡橘子這個水果。于是我就把這件事寫到了日記本上。把鎖給鎖好。第二天早上，媽媽又大罵了我一通，我惱怒地想：哎呀，我居然沒有把鑰匙放到抽屜里，她準是把鑰匙對上了！
我在看新聞的時候，發(fā)現(xiàn)了一條法律條文：“《未成年人保護法》中一條，成年人不可侵犯未成年人的自由權、隱私權……”看到這里，我想：嗯，我把這條給媽媽看！
晚上，我把這個法律條文給媽媽看，我用責備的口氣對媽媽說：“媽媽，你三番五次地偷看我的日記，我足可以說你侵犯了我的隱私權�，F(xiàn)在我已經(jīng)長大了，不再是那個小屁孩了，你應該尊重我，如果你有什么機密的東西，我三番五次地偷看，你會高興嗎？換位思考一下吧！”媽媽沉思了一會兒，說：“那好，媽媽以后不會沒經(jīng)過你同意，就去看你的日記的。好嗎？”“好�！�
從那以后，媽媽再也沒有沒經(jīng)過我允許就偷看我的日記了。
我的日記我做主10
今天一上課，張老師就說：“名字是我們一生的伴侶，也是我們形影不離的好朋友，大家的名字可能都是爸爸媽媽取的，你們都做不了主對吧!今天我們就自己給自己取一個名字好不好?”同學們異口同聲地說：“好!”
聽了老師的要求，我就想：真好!我本來就想給自己取一個更好聽的名字了，真是個十千載難逢的好機會。
于是，我們都苦思冥想起來，有的撐著頭，看頭天花板，像是要找點靈感;有的歪著頭使勁想，好像想不到適合他的名字;有的望著窗外，像是要找點啟示。我呢，咬著筆桿，趴在桌子是，絞盡腦汁地想，就是想不到一個適合我的名字，我忽然靈機一動，“小公主”，你知道為什么我叫“小公主嗎?”告訴你們吧，因為我希望我像公主一樣可愛，因為公主可是有許多人疼愛的哦!于是我鄭重其事地把這個名字寫了下來。
下面要進行點名游戲了，大家有的迫不及待想讓別人知道自己的名字，有的還很想知道別人的名字，有的很害羞，不想讓別人知道自己的名字，生怕遭到別人的嘲笑。
大家的表情多極了，在點名時，大家有時哄堂大笑，有的歪著頭想名字是什么意思。有幾個名字總令我記憶猶新，老師第一個報的名字是“派路特?杰克歌德”，大家哄堂大笑，笑得前俯后仰，一看這是蔣凱，大家又情不自禁地笑了。老師問他這是為什么?他說這樣可以讓大家覺得他很酷、很帥。接下來的這個名字可很有意義喲!是吳欣瑜取的，她取得名字叫“小仙女”。老師問她為什么?她說：“因為仙女長得漂亮，而且還能幫助困難的人!”老師讓我們把熱烈的掌聲送給她。
點名這個游戲真好玩，大家起得名字也很新奇，今天這堂作文課可真有趣!
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