高中作文集合八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的高中作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
高中作文 篇1
蟬蟲
你知道為什么蟬能在高處歌唱？
那是大難后的歡樂，發(fā)自身體和內(nèi)心。
深泥下/我見不到陽(yáng)光/但我可以想象著太陽(yáng)的光輝/踏破最后一團(tuán)黑暗/抓破最后一層泥土/只為了/得到一雙美麗的翅膀/。
一個(gè)孩子喜歡蟬，于是寫下上面的詩(shī)句。
或許，他已深入蟬蟲寂寞的內(nèi)心。它們陪他，在最寂寞的日子里�；蛟S，他早明白蟬那哲理的鳴叫。它們陪他，在最歡樂的日子里。
這個(gè)孩子叫姬名，九歲，殘障臥床，靠父親識(shí)字，靠理想生活。
愛情
“我愿意住在你的褲子里�！�
這是英國(guó)老王子查爾斯對(duì)他的情人卡米拉很早時(shí)說(shuō)的最肉麻的一句話。幾月前，他們?cè)诩胰思罢麄�(gè)皇宮的反對(duì)中喜結(jié)連理，時(shí)間考驗(yàn)了他們，如今成為多數(shù)人眼中的最佳組合。
看來(lái)愛情，也是要經(jīng)過(guò)鍛煉的。愛情的陣地在自己，如何去發(fā)揮贏得至愛的人，就看自己的熱情了。
有時(shí)候，一個(gè)眼神，世界就蒼老了。一轉(zhuǎn)身，愛已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了。
其實(shí)，一生，也不是多長(zhǎng)的時(shí)間；永遠(yuǎn)，也只是閃爍瞬間的長(zhǎng)度。
勇敢的做，勇敢的表達(dá)，愛，也不是什么荒蕪的'沙丘。
說(shuō)白了，愛情，是長(zhǎng)在別人那里的一團(tuán)熱情。如果你不知道怎么樣表達(dá)愛情，不防也來(lái)個(gè)“我情愿做你的棉襖”，再不然“我情愿做你的馬桶”，干脆“做你的手紙”算了。
果實(shí)
秋日，萬(wàn)里金黃。
成熟的果實(shí)鑲嵌在一大片黃色屏幕上，小似紐扣，大似葵盤。果實(shí)以一種飽滿的姿態(tài)在仰望，它們安靜而高貴，在自然的風(fēng)下，灑脫的擺著舞蹈。丑丑的螞蟻們?cè)诩?xì)草間忙碌，它們知道，這是一個(gè)豐盛的季節(jié)。
秋日里，似乎一切有生命的東西都結(jié)了果實(shí)。包括人。
這種物體結(jié)的果實(shí)不像其他的物種，常年四季結(jié)來(lái)結(jié)去只結(jié)一種果子�？陀^上，他們勞作在自己的土地，用雙手在秋日的地毯上綴滿了各色不同的果實(shí)；主觀上，他們的思想也在年復(fù)一年的忙著進(jìn)化，每時(shí)每刻都脫去一層思維的皮屑，使某種東西沉淀在思想，使某種東西排斥在大腦之外。
人就是在這樣，一年一年在一個(gè)人的村莊里一直生存著，一直收獲著。
我始終在鼓勵(lì)自己，多收些，再多收些。
然后，抱著果實(shí)趕路。
虛偽
一座橋頭，兩個(gè)相向而行的人相遇。
一個(gè)說(shuō)：“我決定把我的家產(chǎn)存進(jìn)瑞士銀行，到處帶在身上，搶劫可是經(jīng)常發(fā)生的。”
另一個(gè)說(shuō)：“我的居室像別墅一樣大，我正愁怎樣才能不讓他們爭(zhēng)吵而睡的更安穩(wěn)些�！�
他們相互炫耀著，一會(huì)就坐就下來(lái)，像對(duì)老朋友。路過(guò)的人們向他們微微笑，顯得很得體。
有幾個(gè)人干脆彎下腰，放下幾個(gè)硬幣在兩個(gè)碗里。
碗是那兩個(gè)炫耀的人的——兩個(gè)老乞丐……
這個(gè)世界，連乞丐都在虛偽。他們不會(huì)羨慕百萬(wàn)富翁，但絕對(duì)羨慕比他討要的多的乞丐。
不知是虛偽讓他們淪為乞丐，還是淪為乞丐才讓他們變得虛偽。
虛偽是被現(xiàn)實(shí)逼出來(lái)的，有時(shí)候我們沒有辦法，只能俯首：浮躁的現(xiàn)實(shí)，造就虛偽的人。
獲獎(jiǎng)
牛師傅養(yǎng)牛養(yǎng)大發(fā)了。
抓農(nóng)業(yè)的縣長(zhǎng)讓他去領(lǐng)縣里最高的農(nóng)業(yè)獎(jiǎng)“最佳菜籃子獎(jiǎng)”。
會(huì)場(chǎng)是肅穆的。獎(jiǎng)牌是閃耀的。牛師傅要說(shuō)兩句的：“我養(yǎng)了四十頭牛，作為農(nóng)民是苦了點(diǎn)，但確實(shí)豐富了城里人的菜籃子�！币痪�。
“我不該得這個(gè)獎(jiǎng)，但我干活累的得了風(fēng)濕肩，我想我也不該得這個(gè)病。”兩句。
大伙笑了。縣長(zhǎng)也笑了，心想：這個(gè)受苦土老冒還挺幽默哈，牛，真牛！
母親
母親是什么角色？
六歲的人說(shuō)：“給我做鞋子的人，給我洗衣服的人，另外還照顧我睡覺�！�
十六歲的人說(shuō)：“催促我寫作業(yè)的人，煩死了！”
二十六歲的人說(shuō)：“你說(shuō)的就是那個(gè)每晚都問(wèn)我女朋友的事的人？”
三十六歲的人說(shuō)：“照顧我孩子，做飯的唄！但我們愛她�！�
四十六歲的人說(shuō)：“我們忙，她一直在照顧我們，太辛苦了！”
六十六歲的人說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)的榜樣。她一輩子的事都快過(guò)去了，我們會(huì)讓她安詳?shù)刈摺！?/p>
為什么，我們到了很大年齡時(shí)，才明白了母親是最累的一個(gè)人？
為什么？
幸福
一個(gè)農(nóng)民把地里的草拔了，種上些玉米，大豆。然后看著它們發(fā)出芽來(lái)，挑去劣質(zhì)的芽，再補(bǔ)上缺苗的坑，挑點(diǎn)水，澆了。
芽長(zhǎng)的快。他和他們?cè)谖绾蟮臉潢幚镉懻撉f稼，抽上幾袋煙，大口地喝土茶。
苗高了。買藥噴灑。買肥施上。
玉米結(jié)棒了，大豆出穗了。回家，開始預(yù)備空地，掃干凈，與土地為伴，卻一塵不染。
然后，烈日下，等著收獲。
玉米的葉子枯黃了，汗水從他手臂傳遞到玉米棒上。大豆的豆莢有的迸裂了，在收割后的地茬里蹲下去，撿。
打囤存?zhèn)}。露著豐富的喜悅，他收獲了。
自此，他有了底氣，準(zhǔn)備著怎樣去打發(fā)日子。
高中作文 篇2
江南煙雨，情意朦朧，演繹了無(wú)數(shù)美好。霖霖夜雨，里約巷陌，有華燈礙月，飛蓋妨花。烏鎮(zhèn)，你，是我的人間四月天。
行者，無(wú)疆。旅行，因?yàn)轱L(fēng)景，更因?yàn)樾木�。向�?lái)都向往江南的空靈，希望在青衣古巷有一段童話般的邂逅。四月，飄雨的時(shí)節(jié)，我來(lái)到烏鎮(zhèn)。不想它的典雅在人海中消失殆盡，我去得很早，天才吐出魚肚的白，和我一樣的還有幾人。他們大概也懷著和我一樣的心思。淡罷淡罷，我巧笑嫣然。
第一次見到那樣的景致。黑白瓦礫的古屋，透著歲月的悠然。朦朧的.煙雨下，燕子滿身花雨又歸來(lái)。古屋下清澈的小河，不長(zhǎng)不短。農(nóng)家小船，精巧地蹁躚而至，船夫輕輕搖著船槳，小船兒輕輕飄，似乎退去世間喧囂，泛至仙湖。我漫步在青石街的小巷，看著農(nóng)家巧婦開始忙碌地?cái)[著烏鎮(zhèn)的特色飾品，看著點(diǎn)點(diǎn)苔痕碧綠，因著瓦礫下滾落的雨露，和同路少年共一路紅色油傘，不多不少的搭話，沒有惡意，只因與君初相識(shí)，猶如故人歸。行至小橋處，突然想起了杜牧的一句詩(shī)二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？。那又是怎樣的繁華，典雅，和落寞？
兩岸的煙柳，垂下綠絲絳，滌蕩了小河的平靜。就若烏鎮(zhèn)，在我的心湖里投下一顆石子，然后泛起淺淺漣漪，溫暖了你我。行人漸漸地多了，買賣人的吆喝聲給寧?kù)o的古鎮(zhèn)似添了絲絲不和諧。只是，我不慍不惱。江南，烏鎮(zhèn)，我懂你。你不在乎人來(lái)人往，只在乎在千萬(wàn)人之中，在時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，遇見你想要遇見的人，懂你的人，然后輕輕說(shuō)一聲，哦，原來(lái)你，在這里。而我，不知是不是你等待了千年的人。
最好不相見，便可不相念。多一步的路過(guò)，多一點(diǎn)的沉淪。今宵月圓美好，我是否能和你執(zhí)手，相望今生？似水流年，歲月靜好。烏鎮(zhèn)，你等了我千年，如今，我還你一個(gè)諾，你是我的人間四月天。
高中作文 篇3
隱約記得那時(shí)，灰蒙蒙的天空，雨點(diǎn)飄落。而我的心情也像這糟糕的天氣一樣，在這無(wú)盡的悲傷中支離破碎。聽著父母那無(wú)止境的爭(zhēng)吵聲，不禁淚水又一次劃過(guò)臉龐……
第一次父母的爭(zhēng)吵，使我驚恐萬(wàn)分，躲在角落里，默默的聽著他們說(shuō)的一切。淚，止不住的留下。他們的爭(zhēng)吵與我有著密不可分的關(guān)系，是這樣嗎?那我寧可不要。我第一次，感到那摩無(wú)助�？呻S著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，我面對(duì)父母的針鋒相對(duì)，竟無(wú)任何感覺，可能是我的心已經(jīng)痛到麻木了吧!
其實(shí)，我的心從那一刻起就已經(jīng)迷茫了，充滿了困惑，驚恐。但從未有一個(gè)人在乎過(guò)我的想法。也許我只是這川流不息的河中的.一小滴水，沒人會(huì)在乎吧!有句話真是說(shuō)對(duì)了：這世界上的人，沒有誰(shuí)會(huì)在乎誰(shuí)，一切，只有自己靠自己。
從哪開始，我墮落了，我擁有的也只是一個(gè)失去靈魂的自己。孤獨(dú)，成了我的專屬詞，學(xué)習(xí)，自然也一落千丈。為什莫會(huì)這樣?因?yàn)槲以械臍g樂已經(jīng)在父母的爭(zhēng)吵聲中被抹殺了�？鞓�，我真的無(wú)法做到。盡力去做，也只是強(qiáng)顏歡笑。
當(dāng)爭(zhēng)吵聲再一次響起，我似乎已經(jīng)習(xí)慣了，便若無(wú)其事的在屋里上網(wǎng)，仿佛外面爭(zhēng)吵的人跟我沒有任何關(guān)系。偶然間，我看到了一個(gè)網(wǎng)友的個(gè)性簽名：鋼鐵是怎樣煉成的，是在風(fēng)雨中煉成的。我呆了，不禁想：之前的我真是個(gè)大笑話，不是學(xué)過(guò)：人生難免有挫折嗎?難道，我白學(xué)了。
昨天亦是昨天，從今天開始，我要開始奮斗!于是，我又做回了我自己，又做回了哪個(gè)自信，開朗的自己。那一刻，我長(zhǎng)大了!
高中作文 篇4
有人說(shuō)，上學(xué)真累；有人說(shuō)，上學(xué)束縛了自己的自由；還有的人說(shuō)，上學(xué)很無(wú)趣。我說(shuō)，上學(xué)充實(shí)了我們的生活，不僅不無(wú)聊，還教會(huì)我們知識(shí)，多好�。�！
早晨，黎明的光灑進(jìn)我們的教室。正在早讀的我們朗朗地讀起了書�！叭酥�，性本善......”
上午的語(yǔ)文課上，老師教我們體會(huì)作者的背景，以及做人的道理...數(shù)學(xué)課上，老師帶我們探尋世界的奧秘，領(lǐng)會(huì)數(shù)字的樂趣；英語(yǔ)課上，老師教我們ABC，只為讓我們?yōu)槊篮玫奈磥?lái)打下基礎(chǔ)；最后一節(jié)是生物課，叫我們?nèi)绾魏侠砩攀场⑷绾晤A(yù)防病疾的來(lái)臨......
中午來(lái)臨了，同學(xué)們走向食堂，充實(shí)我們的肚子。一點(diǎn)十分到了，同學(xué)們趴在桌上，一個(gè)個(gè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，露出每個(gè)孩子都擁有的稚氣。
下午的課很輕松。
第一節(jié)是體育課，強(qiáng)健我們的身體，向軟弱的`身體說(shuō)再見，強(qiáng)健體魄是我們的共同愛好；緊跟著的就是歷史課了，老師帶我們穿越，看秦始皇兵馬俑，看唐朝的建立，看明朝的歷史，看一點(diǎn)點(diǎn)的科技慢慢走向未來(lái)。
再最后，就是班會(huì)課了，班主任向我們報(bào)告我們的一周，為更好的明天提建議，盡量完善我們的班集體。
夕陽(yáng)慢慢呈現(xiàn)，忙碌的我們竟沒發(fā)現(xiàn)早晨熾熱的太陽(yáng)在已不在。夕陽(yáng)下，同學(xué)們背著書包回家。
一整天，就這樣飛速消逝，它充實(shí)了我們的生活，是我們學(xué)到不少知識(shí)。
在此感嘆一句；“上學(xué)，真好！”
高中作文 篇5
夏日來(lái)臨，這是一個(gè)忙碌的季節(jié)，年輕人忙碌的季節(jié)，所有人都在為自己的前程、事業(yè)而忙碌。
初見的夏季朝陽(yáng)已體現(xiàn)了它那灼熱的能量，紅光肆無(wú)忌憚地射到地面，讓霸占了一夜的微涼寒氣慌亂敗退。走在街道上已經(jīng)能感受到夏季那炎熱到灼人的氣息霸道地充斥每個(gè)城市。
我最厭惡夏季，那火焰一樣的太陽(yáng)光罩在我的身上，讓我無(wú)法呼吸，只走了幾步路就渾身冒汗，全身上下就像被人從樓上潑了一盆水樣，濕漉漉的，仿佛一擠就能出水一樣。連帶著心情也煩躁了起來(lái)，想著期末考試即將來(lái)臨，而最近的考試成績(jī)一次不如一次，內(nèi)心的煩躁就像干柴遇上烈火，只會(huì)燃得越來(lái)越厲害，這種火焰也波及到了與父母的相處，回想著剛剛與父親爭(zhēng)執(zhí)的場(chǎng)面以及最后的破門而出，就感到無(wú)比的頭疼。
馬路上到處能看到寵物狗、貓留下的記號(hào)，因這炎熱的天氣散發(fā)著刺鼻的氣味，簡(jiǎn)直讓人難以忍受。
我加快了步伐，周圍的景象如走馬觀花。
步履匆匆的行人、蹣跚的老人，都沒有一點(diǎn)讓我留戀的地方，讓我駐足的價(jià)值。
回神過(guò)來(lái)，已經(jīng)來(lái)到外租母住的地方，我有些糾結(jié)地停下腳步，不只是進(jìn)還是不進(jìn)，還沒等我想好，外祖母就已經(jīng)看到我了，她熱情地有些過(guò)頭地把我拉進(jìn)了屋，啰嗦地問(wèn)東問(wèn)西。
我對(duì)她這種反常舉動(dòng)很是不解，想了一下才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙碌已經(jīng)一個(gè)月沒問(wèn)候外祖母了。
“在我這吃吧。”談了一會(huì)后，外祖母果斷選擇讓我留下吃早飯，看著她那有些近乎強(qiáng)硬的請(qǐng)求，我愣了一下，看到了她眼里的期待，沒有開口拒絕。
看著桌上豐富的'菜，我心里有些復(fù)雜。外祖母讓我給父母打個(gè)電話，別讓他們擔(dān)心。我總覺得外祖母是知道我和父母剛才的爭(zhēng)吵。
在飯桌上我?guī)缀跏菦]有說(shuō)話，所以當(dāng)我看到碗里已經(jīng)多到快把飯蓋住的菜，終于抬起了一直低著的頭，看向外祖母的眼里是明顯的疑問(wèn)。
“生活總歸不是那么一帆風(fēng)順的。”外租母從頭到尾就只說(shuō)了這一句話。
我的動(dòng)作因?yàn)檫@一句話生生頓了一下，雖然很快又恢復(fù)了，但心里的那種感覺是什么呢？暖暖的、模糊的、真是奇妙啊，心里一直糾結(jié)的、煩躁的、不安的亂線結(jié)似乎也解開了呢。
吃完了早餐，我忽然有些嫉妒外祖母早年的生活。
看著外祖母那有些不舍得神情，想了想，終于開了口，“有空就來(lái)看你。”看著她那忽然染上了歡愉的臉龐，我差點(diǎn)落荒而逃。
走在回家的路上，心里忽然平靜了下來(lái)，看著頭頂上的紅色太陽(yáng)，好像光線也沒有那么霸道了。
回到家里看著父親疲憊的神色，內(nèi)心有些愧疚，別扭的道歉后，父親什么也沒有說(shuō)，只是摸了摸我的頭。
父親的大手輕輕的在頭上移動(dòng)，似乎有些僵硬，但是那種溫柔也是讓人留戀的，很熟悉，但又有些陌生。
忽然覺得，這個(gè)夏天也沒有那么煩躁、讓人生厭了呢。
高中作文 篇6
艾文撐頭，耷拉雙腿的坐在課桌前，望著窗外黑壓壓的云襲向操場(chǎng)，每當(dāng)看見王老的如雷貫耳，每當(dāng)聞見艾文對(duì)家的“思念”，你就知道他想回家了。
腦袋還是一塵不染，耳朵還是滿滿當(dāng)當(dāng)。坐在電視機(jī)前，吃著爆米花，一定比電影院還勁爆，他無(wú)窮無(wú)盡的幻想似真似虛。
是時(shí)候該自己出動(dòng)準(zhǔn)備一場(chǎng)自由之戰(zhàn)了。對(duì)艾文來(lái)說(shuō)回家的計(jì)劃可不少，上課玩玩鬧鬧后啥都不懂，接著在暴脾氣王老的一氣之下，被驅(qū)除回家，那是件多么容易的事��！
鈴聲打響，王老蹬蹬腳：“這節(jié)課誰(shuí)還有不懂的”他一抹微笑“我！我都不懂！”機(jī)會(huì)已經(jīng)來(lái)臨，回家似乎浮現(xiàn)眼前，爆米花已跳進(jìn)碗里……一切美好都比糖果還甜蜜，哇哦！“沒事，下節(jié)美術(shù)課不上了，你來(lái)我辦公室談?wù)劇蓖趵弦参⑽⑸蠐P(yáng)嘴角。接著，機(jī)會(huì)與美夢(mèng)一起如鏡子般碎了，而且很徹底。
從惡魔之地緩緩邁出，艾文依舊不放棄，看來(lái)要進(jìn)“天堂”只能另辟蹊徑了。
樓梯口轉(zhuǎn)出，是學(xué)校唯一的娛樂點(diǎn)，花園。綠紅相間，似乎等著他沖破那祥和�！鞍�，下節(jié)課記著上�！卑嗬锏目茖W(xué)老師，從他身旁掠過(guò)。又是一束光閃過(guò)他的雙瞳。不會(huì)又想到什么壞點(diǎn)子？機(jī)會(huì)啊，跑，他躲進(jìn)了樹旁的灌木中，準(zhǔn)備乘著“逃課號(hào)”列車，駛向回家的站臺(tái)。
汽笛般的鈴聲響起，同學(xué)的碌碌奔跑。緊張，激動(dòng)，分針一圈一圈，列車一步一步前進(jìn)�！澳愀陕锬兀俊编�！又是……無(wú)語(yǔ)�！拔以诳礃淠兀⊥趵�，沒看出來(lái)上課了嗎？”艾文暗示著老師，似乎有些不懈，但更多的是激動(dòng)。
看著艾文，是上帝也許也哧哧的笑了！
王老不解，驚訝，似乎眼光都變的溫和了“科學(xué)老師說(shuō)，這節(jié)課觀察植物，所以都在花園里，看來(lái)剛才和你在辦公室的談話還不錯(cuò)，這節(jié)課挺認(rèn)真的！”她漸行漸遠(yuǎn)。艾文如石塊般定住，卻又被閃電打碎“還有這等事……老天啊，不啊，我唯一的機(jī)會(huì)了……天哪”舉起了雙手，艾文抱住了樹，滿臉的傷心，感覺逃課都變得正直起來(lái)了，真讓人哭笑不得。
下課鈴聲又開始嘲笑他，挪步，埋頭，無(wú)奈的看著一塵不變的瓷磚。
轉(zhuǎn)角，椅墻，抬頭，秒針在墻上滴滴答答。那是證明學(xué)校年齡的鐘，仍拖著陳年的印記，仍不停的走。一到十二，艾文很認(rèn)真的數(shù)了一遍數(shù)字。
這時(shí)他的心情和年邁的聲響潛移默化的融合在了一起。上課鈴聲再次奏起，他忽的.發(fā)現(xiàn)，他已走到了懸崖邊，墮落進(jìn)了黑暗�！拔遥@是我嗎？”仰望，烏云也變的潔凈；輕扶，時(shí)間也放慢了腳步。他本以為，曾經(jīng)得到了許多時(shí)光，卻回首，曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)了多少學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)�！笆菚r(shí)候了，抓住，不釋，我將不曾錯(cuò)過(guò)“機(jī)會(huì)”！下節(jié)課我一定……”
這時(shí)艾文感到一雙手按在了他的肩膀，轉(zhuǎn)身，王老，微笑，他的死結(jié)。
“你干嘛呢？”
“沒干什么��！”
“沒干什么，哼——逃課是吧，回家反省一周！”
“不啊，我沒有……”望著老師的離開，他又一次知道什么叫機(jī)會(huì)。
一天天的，我明白，那時(shí)的我多么的傻。我明白，還沒到“秉燭”之時(shí)，更應(yīng)“夜游”。那時(shí)起，對(duì)待一切“機(jī)會(huì)”，我便——
不曾錯(cuò)過(guò)……——后記
高中作文 篇7
良心的世界人，我實(shí)在不愿看到?jīng)_突、流血、死亡，不愿看到我們的世界如此動(dòng)蕩。
我急切地希望變成天使，頭頂光環(huán)的天使，我要去造訪沙龍，以上帝的名義與他談判，讓他清楚地了解自己在做什么。
讓他徹底覺醒自己已經(jīng)殘害了多少無(wú)辜生命，讓他懺悔終身。
我要去美國(guó)白宮與小布什會(huì)談，讓他從冷戰(zhàn)思維中解脫，使他擁有一顆善良的心，用實(shí)際行動(dòng)使世界第一大強(qiáng)國(guó)為世界人民造福，使我們的世界更加穩(wěn)定，更加繁榮……
人類從誕生之日起，便開始了征服旅程。
如今全世界已被征服，人類文明也發(fā)展到了鼎盛時(shí)期:我們可以下深海潛水，上太空遨游，在世界每一個(gè)角落無(wú)不伸滿了人類征服的觸角。
但是，我們的地球也付出了沉重的代價(jià)。
看著地球母親奄奄一息地呼救，看著動(dòng)植物伙伴一天天地滅絕，我的心在流血。
難道人類文明的發(fā)展一定要以環(huán)境的惡化和其他生物的滅絕為代價(jià)嗎?如果繼續(xù)下去，綠色將不復(fù)存在，大地會(huì)被沙漠侵占，各種與人類相生相伴的動(dòng)植物朋友也將永遠(yuǎn)逝去。
到那時(shí)人類只能自食苦果，走向終極毀滅。
我急切地希望變成天使，用真情用人性去喚醒人類的先知先覺;用母愛及溫暖給即將逝去的動(dòng)植物生存的力量，使它們頑強(qiáng)地活下去;用上帝的威嚴(yán)嚴(yán)懲那些殘害生靈、破壞環(huán)境的殺手;用我的全部力量挽救人類，使大地永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，使天空永遠(yuǎn)純凈蔚藍(lán)……
我急切地希望自己變成天使，用天使的'舞蹈、天使的歌聲使的人與我并肩，使大家都成為維護(hù)世界和平、給人類帶來(lái)幸福的天使……
在朦朧中，我覺得兩肩上慢慢長(zhǎng)出一對(duì)雪白的翅膀，身上穿上了同樣雪白的長(zhǎng)衣，頭頂著金色閃閃的光環(huán)，向天空飛去……
高中作文 篇8
作為一個(gè)老師眼里的乖學(xué)生，我總是不可否認(rèn)的有些自命清高。即使，很多時(shí)候我都不愿意承認(rèn)。直到那些一個(gè)又一個(gè)的事實(shí)，擺在我面前。我才肯真真切切的承認(rèn)，其實(shí)我并沒有平時(shí)看起來(lái)的那么努力。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我只是漫無(wú)目的的，毫無(wú)質(zhì)量的，無(wú)止境的忙碌著。就像一個(gè)沒頭的蒼蠅一樣，毫無(wú)準(zhǔn)星也毫無(wú)質(zhì)量。
上小學(xué)的時(shí)候，班上的男同學(xué)很皮。似乎不管是上課還是下課，看到的都是他們似無(wú)顧忌的吵鬧和上課時(shí)永遠(yuǎn)也討論不完的廢話。但事實(shí)告訴我，那些看起來(lái)吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)并沒有表面上看起來(lái)的那么一無(wú)是處，最起碼每次無(wú)論小考還是期中期末考。他們?cè)嚲砩系姆謹(jǐn)?shù)總是那么完美的讓人嫉妒。
有一次，臨考前的一天上午那個(gè)隔壁座的因?yàn)檎{(diào)皮玩鬧不守紀(jì)律因?yàn)檫@個(gè)不少被老師批評(píng)的皮膚黝黑黝黑的看起來(lái)像個(gè)非洲人的男生正坐在屬于他的位置上著當(dāng)時(shí)流行的老鼠嘴。我就這樣在一旁手里握著從不曾及格的數(shù)學(xué)的教科書，正在臨時(shí)抱佛腳�？吹搅诉@一幕我對(duì)他說(shuō)：都要考試了你怎么還有心情鼓搗這玩意兒？他說(shuō)：你懂什么。這叫勞逸結(jié)合。不懂怎么學(xué)習(xí)就別磨磨唧唧瞎廢話，我頓時(shí)噤若寒蟬。轉(zhuǎn)頭把注意力放回了課本上，是啊。我在評(píng)論別人的同時(shí)，可曾想過(guò)自己的處境作為。一樣的話，用到自己身上。不僅同樣的反問(wèn)自己：你真的有你表現(xiàn)出來(lái)的這么努力嗎？如果是真的，你在為考試備戰(zhàn)不分晝夜地會(huì)吸取更多的知識(shí)忙碌著。要怎么還會(huì)有閑心，關(guān)注這些事不關(guān)己的閑事。
果然，后來(lái)的后來(lái)。試卷上那個(gè)鮮紅刺眼的59，似乎在嘲諷我的不自量力。轉(zhuǎn)頭不經(jīng)意撇過(guò)當(dāng)初被我說(shuō)教那個(gè)男生的試卷，滿分的`完美但我更加的無(wú)地自容。
是的，你只是看起來(lái)很努力。因?yàn)�，曾�?jīng)你以為吊兒郎當(dāng)不務(wù)正業(yè)的人這一刻證實(shí)了他比你更強(qiáng)，也更努力。而你，所謂的忙碌不過(guò)是假裝的努力和認(rèn)真。因?yàn)榇丝踢谑掷锏牟患案竦脑嚲�，就是你假忙，瞎忙。毫無(wú)質(zhì)量的忙碌最直接的證明。你所謂的很認(rèn)真的忙碌，不過(guò)是自導(dǎo)自演的堅(jiān)持。
或許，你只是看起來(lái)很努力。
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