贊美我的同學(xué)作文16篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的贊美我的同學(xué)作文16篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
贊美我的同學(xué)作文1
我最好的朋友叫小曲。他的個(gè)子不高,身體胖胖的,白嫩嫩的.小臉透著淺淺的紅色,好像桃子一樣惹人喜愛(ài)。
記得有一次,我們?cè)诓賵?chǎng)上比賽跑步,剛開(kāi)始小曲跑在最前面,快到終點(diǎn)的時(shí)候,我不小心摔倒了,小曲看見(jiàn)后,飛快地跑到我身邊,他慢慢地扶起我,并關(guān)心的對(duì)我說(shuō):“你摔疼了嗎?”我搖搖頭笑著說(shuō):“謝謝你,我沒(méi)事!北荣惤Y(jié)束了,雖然小曲沒(méi)有拿上第一,但是,他在我心里永遠(yuǎn)是第一。
他還經(jīng)常幫同學(xué)們掃地、拖地、擦桌子......最臟最累的活他都會(huì)主動(dòng)去做。
小曲你真是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)于助人的好孩子,我要向你學(xué)習(xí)。
贊美我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)是宋佳佳,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,助人為樂(lè)是一個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。它是一名善良的小學(xué)生,也是我最好的朋友。
他的.頭圓圓的像個(gè)足球,頭發(fā)短短的像一片黑黑的草坪,眼睛像黑寶石,鼻子像三角形里面還有兩個(gè)孔,耳朵大大的像字母“E”,身材中等偏見(jiàn)胖,手胖呼呼的。
有一次,星期天我時(shí)候我和宋佳佳在作文班上見(jiàn)了面,老師講完今天的寫作要求之后,讓我們拿出作文本寫作文,我一看書(shū)包傻了眼,居然沒(méi)帶文具盒,這時(shí)宋佳佳馬上把他的筆借給了我。還有一次,我下課玩耍的時(shí)候,一不小心摔倒了,又是他跑來(lái)把扶起來(lái)……。經(jīng)過(guò)幾次事之后,我們倆的關(guān)系就更好了。
這就是我的好朋友。
贊美我的同學(xué)作文3
仿佛昨天,一年級(jí)的時(shí)候,我們還在睜大眼睛聽(tīng)老師講課。但是這六年過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼間,我們分開(kāi)了,來(lái)到了我們自己的新世界——高中。在這六年里,我們經(jīng)歷了多少起起伏伏?俗話說(shuō),“當(dāng)一方陷入困境時(shí),所有各方都會(huì)支持它!边@是真的。每個(gè)學(xué)生都有自己的知心朋友,我的朋友就是她。
說(shuō)實(shí)話,她又胖又黑,兩只小手胖乎乎的,看起來(lái)很傻,但是透過(guò)眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切地叫她“萌萌”
萌萌很有幫助。貴州曾經(jīng)有一次饑荒,人們像熱鍋上的螞蟻一樣四處奔跑。我們學(xué)校動(dòng)員我們向他們捐贈(zèng)東西。這或多或少都沒(méi)關(guān)系。剛聽(tīng)到這個(gè)消息,全班沸騰了,每個(gè)人都在熱烈討論。
第二天,我們赤手空拳來(lái)到學(xué)校,我們已經(jīng)忘記了一切。而只有萌萌,抱著一大盒東西氣喘吁吁地走過(guò)來(lái),學(xué)生們看到了,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西立刻堆成一座小山,里面有衣服、書(shū)包、書(shū)和錢,形成一個(gè)“風(fēng)景區(qū)”甚至她的`全新鉛筆袋也在里面。我心想:你拿這么多東西干什么?你不去拿點(diǎn)東西嗎?想著這些,我走向她,迷惑地問(wèn),“你拿這些東西干什么?你為什么不找點(diǎn)東西做份工作呢?你還帶了你新買的鉛筆袋,你愿意放棄嗎?”我一連問(wèn)了她幾個(gè)問(wèn)題。但她輕松地說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的,也是我們唯一能做的。你愿意看著中國(guó)同胞受苦嗎?這東西很少,但它能代表我的心。只有這樣,一方才有困難,各方都支持!”她的話深深打動(dòng)了我。我以為她那么高,我那么矮。
萌萌就是這樣一個(gè)人。不管他有多少,他總是會(huì)付出和給予。
贊美我的同學(xué)作文4
她經(jīng)常是頭發(fā)后面梳著個(gè)揪,偶爾她不是這樣。例如有一天,她散著頭發(fā)來(lái)和我玩,我就說(shuō)她是個(gè)“女鬼”,她伸手就要彈我腦嘣,我趕緊跑到一邊去。
當(dāng)天氣轉(zhuǎn)冷時(shí),她的頭上就換成了條頭巾,這條頭巾是白地、棕色斑紋的`,它讓李文義看起來(lái)更加“野蠻”。
她經(jīng)常來(lái)找我玩,可找得經(jīng)常不是時(shí)候,不是我沒(méi)寫完作業(yè),就是我要吃飯了。只有我寫完作業(yè)后,或者是吃完后她才能進(jìn)來(lái)找我玩,這時(shí)它已經(jīng)等了二十多分鐘了。
在學(xué)校,她愛(ài)勞動(dòng),被破格選為勞動(dòng)委員。我在到她家寫作業(yè)時(shí)也發(fā)現(xiàn)她的小房間挺整潔的。
這是我的同學(xué)李文義,一個(gè)假小子。
贊美我的同學(xué)作文5
打掃衛(wèi)生是一些十分簡(jiǎn)單的事,在這些簡(jiǎn)單的小事中,也會(huì)顯示出助人為樂(lè)的一面。我們初一八班的衛(wèi)生聯(lián)盟,把衛(wèi)生區(qū)域分的也是很細(xì)的。我的衛(wèi)生區(qū)域是在四樓走廊。
記得有一天是周一,正好該我們第一聯(lián)盟打掃衛(wèi)生,我負(fù)責(zé)的四樓走廊有一個(gè)角落也是衛(wèi)生區(qū),那是擺放衛(wèi)生工具的地方。下午我到學(xué)校,放下從家?guī)?lái)的《西游記》書(shū),這急忙出去打掃衛(wèi)生。我剛出門一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)張策來(lái)了,就對(duì)張策說(shuō):“別忘了打掃衛(wèi)生!薄昂茫 彼χ卮鸬。過(guò)了一會(huì)張澈就出來(lái)拿起掃帚開(kāi)始打掃衛(wèi)生,我一會(huì)兒他都打掃完了。
他打掃完時(shí),我還有一小半,這時(shí)屋子里掃出來(lái)了一大堆垃圾,把我掃好的地方又弄臟了。這時(shí)我的心里有點(diǎn)潑動(dòng),感覺(jué)快掃完了又來(lái)一這么多,又多掃一會(huì)了。此時(shí)有一種風(fēng)景叫助人為樂(lè)――他就是我同學(xué)張澈。
他看見(jiàn)后,一聲不吭,又把掃帚拿起,來(lái)和我一起掃垃圾。他一邊掃著,一邊說(shuō)今天的垃圾有點(diǎn)多,不過(guò)我們會(huì)很快干完的。我的.心情也好多了,臉上露出笑容。不過(guò)話音未落,第二次垃圾又到我們身邊。兩堆垃圾我們大約用了十分鐘,才把垃圾掃得干干凈凈,我們一齊回到教室。
這就是我的后桌同學(xué)――張澈。幫助別人從不問(wèn)“要我?guī)兔!”只有?dòng)手去干,從不用嘴說(shuō)。他是助人為樂(lè)的風(fēng)景線,也是我學(xué)習(xí)的榜樣!我要向他好好學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的人。讓我們班多一條愛(ài)助人為樂(lè)的――風(fēng)景。
贊美我的同學(xué)作文6
李曉紅是一位英語(yǔ)課代表,她不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,而且還是個(gè)有名的“小小音樂(lè)家”。不過(guò),她也是個(gè)非常樂(lè)于助人的女孩。
她會(huì)拉二胡,她拉二胡的時(shí)候,就象我們讀書(shū)時(shí)那樣抑揚(yáng)頓挫,感情豐富。她單單靠這門技術(shù)就榮獲了許多獎(jiǎng)狀,如:全國(guó)“未來(lái)之星”20xx東方青少年才藝大賽“冠軍”;杭州市20xx年中小學(xué)生器樂(lè)獨(dú)奏比賽中,榮獲一等獎(jiǎng),第四屆中國(guó)藝術(shù)新星大賽榮獲“十優(yōu)”稱號(hào);她練琴的時(shí)候,一練就是兩三個(gè)小時(shí),但她不怕累不怕疼,手上都長(zhǎng)血泡和老繭了,還是堅(jiān)持練琴,俗話說(shuō)“只要工夫深,鐵杵也能磨成針”,正是因?yàn)樗慌鲁钥,今年才考進(jìn)了上海音樂(lè)學(xué)院。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
她不管是在哪里,都非常樂(lè)于助人。在學(xué)校里,她經(jīng)常幫助同學(xué),教他寫作業(yè)。她也是老師的.得力小助手。常常會(huì)幫老師檢查同學(xué)的作業(yè);在校外,她看見(jiàn)小朋友摔倒了,就馬上過(guò)去把他扶起來(lái);在家里她經(jīng)常寫完作業(yè)就去教她的弟弟讀拼音,認(rèn)生字……
怎么樣?李曉紅這個(gè)女孩子不錯(cuò)吧?
贊美我的同學(xué)作文7
曾經(jīng),老師經(jīng)常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天,就讓我來(lái)贊美我們班的同學(xué)吧!記的有一天,高琴紅正在全神貫注地寫作業(yè),連我拍她一下也毫無(wú)察覺(jué)。最后,我沒(méi)有了辦法,只好大喊一聲:高琴紅,我們?nèi)ネ孀矫圆匕!這時(shí)她才抬起頭,笑瞇瞇地說(shuō);“好啊,我們?cè)俳幸恍┩瑢W(xué)參加吧!”后來(lái),許多同學(xué)都來(lái)參加我們的.游戲,一起開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的課間。大家來(lái)說(shuō)說(shuō),我的同學(xué)高琴紅,是不是一位既愛(ài)學(xué)習(xí),又愛(ài)鍛煉的好同學(xué)呢!
還記得有一天,老師正在評(píng)講作文,特別讀到了一篇作文。讀完后說(shuō);這篇作文寫得非常好,非常精彩,生動(dòng),下課后同學(xué)們可以去看看,互相學(xué)習(xí)。這是范章的文章!毕抡n后,我看了范章的作文,寫得十分精彩。從“一杯茶,一份情”這題目,就可以看出他平時(shí)的積累。其中有一句,有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,還把自己當(dāng)時(shí)的形象描寫的十分生動(dòng)。今后,我要多多向他學(xué)習(xí),提高我的寫作能力。
原來(lái),美就在身邊,幸福也在身邊。美需要你去發(fā)現(xiàn),也需要你去創(chuàng)造。為了讓我們的生活更加愉快,所以我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感恩的心。
贊美我的同學(xué)作文8
在這一個(gè)學(xué)期里有許多同學(xué)都進(jìn)步了,比如說(shuō):“張澤楷,他圓圓的腦袋,濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。以前上課時(shí),他滿操場(chǎng)亂跑,總要我們幾個(gè)同學(xué)去把他找回來(lái)。考試只考三十幾分。但經(jīng)過(guò)老師長(zhǎng)期誨誨不倦的教育,同學(xué)們無(wú)私的幫助,還有他家長(zhǎng)的配合和他自己的努力下,現(xiàn)在的他,上課時(shí)總睜著銅鈴般的大眼睛,聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí),他都舉手搶著要回答問(wèn)題。上個(gè)單元數(shù)學(xué)測(cè)試得了九十幾分。這和以前的他完全變了個(gè)樣。
我建議,給張澤楷同學(xué)頒發(fā)”最大進(jìn)步獎(jiǎng)“。在以后的.日子,同學(xué)們一起攜手共同努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
贊美我的同學(xué)作文9
我想夸夸我的同學(xué)張兆基,他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是非常為別人著想。
今天下午足球訓(xùn)練,我們進(jìn)行比賽,張兆基和我分在一個(gè)隊(duì)。比賽正式開(kāi)始了。在門前我接到了張兆基的一腳妙傳,我一腳射門,進(jìn)球了!因?yàn)槲艺镜奈恢帽容^好,張兆基就把這么好的機(jī)會(huì)都給了我,沒(méi)有自己射門,真是為了集體的榮譽(yù)著想。
還有一次,我拿到了球,但我突然被對(duì)方的.球員鏟到了,球就這樣丟了。我的腿很痛倒在地上,這時(shí)候張兆基主動(dòng)跑上來(lái),把我扶了起來(lái)。他真是很關(guān)心同學(xué)。
這場(chǎng)比賽我們5——3贏了。每一球都是經(jīng)過(guò)張兆基的配合我才進(jìn)球的。我一定要學(xué)習(xí)他這種幫助同學(xué)和愛(ài)集體的精神。
贊美我的同學(xué)作文10
我們班有個(gè)同學(xué),是個(gè)女孩,比我高。是個(gè)班長(zhǎng),大家都很敬佩她,因?yàn)樗鍪裁磿r(shí)總是讓著別人。比如說(shuō):給個(gè)別同學(xué)調(diào)座位,老師只要點(diǎn)到這個(gè)同學(xué)跟別人換位置,他就毫無(wú)怨言的站起來(lái),高高興興地跑到新位置上沒(méi)有絲毫的不滿意。不像有的同學(xué)了,就調(diào)個(gè)位置,不想調(diào)就找一大堆理由,都沒(méi)有想人家那樣善良。這個(gè)同學(xué)的.名字叫”于童垚“。
現(xiàn)在該夸夸苗慧霖了,她是我的兩次同桌,她只要做一件事,就會(huì)全神貫注、一心一意,從來(lái)不會(huì)馬虎,干什么事都很負(fù)責(zé),都沒(méi)有一點(diǎn)兒點(diǎn)兒偏心,該是啥就是啥。所以,我同樣也很敬佩苗慧琳……
要夸得同學(xué)太多了,我……
贊美我的同學(xué)作文11
要是說(shuō)起我最好的朋友,那就非邵嵐婷莫數(shù)了!
邵嵐婷的愛(ài)好廣泛,畫(huà)畫(huà)啦、手工啦、橡皮泥啦、運(yùn)動(dòng)啦……說(shuō)到手工,可是她的強(qiáng)項(xiàng)。一堆橡皮泥,到了她的手里,就能瞬間變成各種各樣好玩兒的.東西。有一次,上美術(shù),老師讓捏橡皮泥,她捏了許多東西,有漢堡包、薯?xiàng)l、小房子……其中最漂亮的就是小房子了。它的構(gòu)造很復(fù)雜,先是用紅色的橡皮泥捏成小房子,再加上一點(diǎn)裝飾物,然后在旁邊圍上園子,最后為上柵欄。美術(shù)老師還表?yè)P(yáng)她了呢!
邵嵐婷不但喜歡做手工,還熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。有一次,她跟叢讓比賽跑步,平時(shí)跑得很快的叢讓,卻讓邵嵐婷給超過(guò)去了!讓我們大吃一驚。
你們看,這個(gè)既喜歡做手工,又熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的邵嵐婷,喜歡跟他做朋友嗎?我想呀,你們一定很喜歡和她做朋友。
贊美我的同學(xué)作文12
從上學(xué)到現(xiàn)在,跟我坐過(guò)的同桌非常多。可關(guān)系最要好的,就要數(shù)腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好、愛(ài)鍛煉的王超啦!他圓圓的臉,高高的鼻梁,耳朵非常大。一雙濃眉大眼,總好像在給你傳遞著智慧和友好的'信息。
王超的腦瓜靈,反應(yīng)快。每次老師的課堂提問(wèn),他總是第一個(gè)舉手,而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫作文,他總是在非常短的時(shí)間里,寫出非常好的文章;課余時(shí)間,大家都喜歡和他討論問(wèn)題,他對(duì)知識(shí)的理解和掌握,令我們佩服得五體投地。
王超學(xué)習(xí)非常用功。他每天按時(shí)到校,上課專心聽(tīng)講。有時(shí)下課后,別的同學(xué)都到外邊玩,可他還在看書(shū)。每次放學(xué)回家,他總是先完成老師布置的作業(yè),然后再預(yù)習(xí)第二天的功課。如果有時(shí)間,他還要看一些課外書(shū)。由于他學(xué)習(xí)用功,每次考試,他都能取得好的成績(jī)。
他非常喜歡體育鍛煉。課余時(shí)間,他十分喜歡打籃球。不管是炎夏,還是寒冬,他都堅(jiān)持鍛煉。他的身體也非常結(jié)實(shí),非常少生病。我們現(xiàn)在是最要好的朋友,經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍、游戲,一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
贊美我的同學(xué)作文13
在我們這一個(gè)集體中,有五十六朵讓人贊不絕口的鮮花,在這五十六朵花中張桂鑫是我們集體中最美麗的一朵花了!
張桂鑫是一個(gè)助人為樂(lè),熱愛(ài)這一個(gè)大集體的人呢!上一次,我本來(lái)要拿語(yǔ)文書(shū)準(zhǔn)備上課的,可是,在那時(shí)候我驚呆了,因?yàn)槲夷菚r(shí)想起自己早上早讀完忘了把語(yǔ)文書(shū)放回書(shū)包了!這時(shí)我心中羞死了,恨不得馬上坐時(shí)空機(jī)回到過(guò)去呢!這時(shí)我無(wú)能為力,只好靜靜地看著前方發(fā)呆了。
時(shí)間像流水一樣,怪不得古人說(shuō):“一寸光陰一寸金啊!”一會(huì)兒就上課了,在那時(shí)我心里“砰砰”直跳,就像是一只兔子在我的心中回蕩。雖然我想老師有可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)吧!但是我卻會(huì)害怕聽(tīng)不懂老師講什么,也很有可能我的`成績(jī)會(huì)慢慢下降,這時(shí)同桌張桂鑫把目光轉(zhuǎn)向了我,疑惑地問(wèn):“林偉胤,你不會(huì)忘了帶語(yǔ)文書(shū)了吧?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,張桂鑫知道了,連忙把書(shū)推在中間,臉上帶著笑容說(shuō):“不早說(shuō),來(lái)我們倆同看一本書(shū)吧!”這時(shí)我被張桂鑫那一種熱情給感染了,我心中默默地感謝這一個(gè)不可以讓我忘記的好朋友---------張桂鑫!
張桂鑫這一種樂(lè)于助人的精神讓人尊敬,我一定要好好向他學(xué)習(xí)!
贊美我的同學(xué)作文14
我的同學(xué)袁超身子矮矮的胖胖的,有一雙慈祥的眼睛、還有一對(duì)潔白的牙齒。告訴你們吧!袁超很愛(ài)熱愛(ài)同學(xué)哦!
有一次,我和袁超一起跑步,可是跑了一會(huì)兒,我摔倒了在地上,袁超發(fā)現(xiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái),才發(fā)現(xiàn)我的腳流血了。袁超親切地說(shuō):“劉逸安,你的腳疼不疼?”我忍著痛微笑著說(shuō):“不是很疼,去校醫(yī)室涂藥就可以了!痹f(shuō):“好吧!我扶你過(guò)去校醫(yī)室涂藥吧!”袁超扶著我一步一步的邁向校醫(yī)室。過(guò)了一會(huì)兒,我來(lái)到了校醫(yī)室,袁超拿藥水和棉簽,袁超把棉簽浸泡在藥水里,然后輕輕涂抹在我的.腳上,涂完了,我們便開(kāi)開(kāi)心心的一起回教室。
今天讓我知道可愛(ài)的袁超并不頑皮,而有親切感。
贊美我的同學(xué)作文15
我們班有個(gè)愛(ài)幫助人的同學(xué),她扎著兩個(gè)小麻花辮,搖頭時(shí)兩個(gè)小辮像蜻蜓一樣,朱文昊生病了她幫朱文昊值日,余安琪來(lái)晚她幫忙收作業(yè),今天我就講一講,她與我之間發(fā)生的事情吧!
有一次,我正在做數(shù)學(xué)作業(yè),不小心寫錯(cuò)了字,我急得直跺腳,別的同學(xué)還在埋頭寫,她卻抬起頭,好像看出了我的心思,說(shuō):“華晨玥,你別擔(dān)心,我這有橡皮,你先拿去用吧!”我連謝謝也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)拿起橡皮就擦。擦完了錯(cuò)字我頭也沒(méi)抬就把橡皮往桌上一放,然后又埋頭寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)。我剛寫完,同桌劉俊豪就驚奇地對(duì)我說(shuō):“華晨玥,你怎么把你的橡皮放在我的桌上了呢?”我一看,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我……我放錯(cuò)地方了。”這時(shí),下課鈴聲已響過(guò),她已經(jīng)走出教室要去集合做廣播體操了,我連忙拿起橡皮追向她。不一會(huì)我就追上了她,對(duì)她說(shuō):“給,還你的橡皮,謝謝你了!”她卻說(shuō):“不用謝,我們不都是好朋友嗎!”我和她都笑了。
哈哈!你猜出她是誰(shuí)了嗎?她就是我們班愛(ài)幫助同學(xué)關(guān)心同學(xué)的'班長(zhǎng)——高雪函,她不光幫助別人,也關(guān)心別人。雖然這些小事并不算什么,但她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
贊美我的同學(xué)作文16
我要贊美的同學(xué)是王筱菁,她不僅奧數(shù)學(xué)得好,小提琴拉得也不錯(cuò),象棋也下得好。
有一次,老師上公開(kāi)課,扇到與燕子有關(guān)的課題,本來(lái)想讓自己的孩子來(lái)演奏《小燕子》的,卻臨時(shí)來(lái)不了,只好問(wèn):“你們班有沒(méi)有人會(huì)用小提琴拉《小燕子》的'?”“我會(huì)”王馬上自豪地說(shuō)。“那就好”老師說(shuō),我請(qǐng)你在公開(kāi)課上演奏。回家后,王筱菁吃飽飯就練,練到手酸肩膀痛還在努力,放學(xué)后有被班主任留下來(lái)練習(xí)。
公開(kāi)課開(kāi)始了,王筱菁上臺(tái)演奏,面對(duì)那么多人,王筱菁不緊張,不害怕,她拉出來(lái)的聲音那么優(yōu)雅那么動(dòng)聽(tīng),我和后面老師都被深深陶醉。
王筱菁很優(yōu)秀,她的優(yōu)秀是經(jīng)過(guò)苦練中得來(lái)的,我知道以后要向她學(xué)習(xí)。