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成長中的一件事的作文

時間:2021-06-26 09:07:26 成長作文 我要投稿

成長中的一件事的作文(精選10篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的成長中的一件事的作文(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長中的一件事的作文(精選10篇)

  成長中的一件事的作文1

  童年總是多姿多彩的,在成長的過程中,發(fā)生的事就像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清;又像我心靈花園的鮮花,被時間記憶的風一朵一朵吹到很遠很遠的地方,被我談忘了。只有一朵一直在我的心靈花園中絢麗地綻放著。

  那是二年級的時候,我的同桌叫田曉貝。有一次,下課的時候,我的橡皮檫掉了地上,我彎身撿起來的時候,肩膀不小心碰到了她。我剛想道歉,誰知道她大聲地說:“你干什么!”我還沒說話,她就打了我一下,還一邊打一邊說:“叫你打我!叫你打我!”聽了她的話,我氣極了,心想:“我又不是故意的,真不講理,難道我還怕了你不成!”于是,我打她,她打我,我倆誰也不讓誰。突然她使勁揪了我一下,那感覺就像我身上的肉被剜去了一塊!我恨不得放聲大哭,生氣地對她說:“我倆絕交!”“絕交就絕交”她也生氣地說道。

  就這樣到了中午吃飯排隊的時候,我想:“我是不是太過份了?真后悔啊,回去跟她說聲對不起吧!”吃完飯,我就去教室里找她。剛見面,她就對我說:“對不起,我們和好吧,以后再也不要吵架了。”我連忙說道:“我也正想跟你說對不起呢!”說完,我們倆個人大笑起來。

  這就是我難忘的一件事。其實,在不斷的成長中,我們漸漸地成熟了。

  成長中的一件事的作文2

  成長是快樂的,但肯定也伴隨著挫折。但只要我們肯開動腦筋,再稍微轉個彎兒,就可以得到正確答案。

  記得有一次,我們上聞達英語課,老師突然問了一道思維題|:有一個人想帶一只雞,一只狗過河;河上有一只獨木舟,一次只能帶50公斤。人重40公斤,雞生10公斤,狗重15公斤。如果帶上超過50公斤的東西的話,船就會沉沒。老師說:給你們5分鐘時間,開始計時!

  在這5分鐘內,班里的同學有的在紙上奮筆疾書,有的在小聲交談,有的在埋頭苦想,甚至有人想抄襲別人的。這里,老師宣布:時間到,班里的同學踴躍舉手。有的說兩個都不要了,有的說不要狗了,有的甚至說讓雞自已劃過去接狗。。。唯獨我,靜靜地坐在那里,一言不發(fā)。等全班同學都說完了,講夠了的時候,我才緩緩地舉起了手。:LILI,你來說。老師點了我的英文名,要我站起來回答。我慢悠悠地站了起來,緩緩地開口先把雞運過去,因為40+10=50公斤,再讓狗游過來。這是個逆向思維的題目。我的話讓大家都驚呆了,可能因為我很少回答這類的題目吧。

  這次的經歷讓我明白了關鍵時刻要懂得換個思維想想,也讓我懂得了上課要積極舉手發(fā)言的道理。

  成長中的一件事的作文3

  在我的記憶中,許多往事就如同沙灘上的腳印一般,每當海浪一起卷來,就消失的無影無蹤,而有些事就像珊瑚一樣,讓我難以忘懷,這件事就是其中之一。不知不覺,冬天來了,我的媽媽覺得我每天坐在家里玩不好,就對我說:“兒子,你去英格蘭打架子鼓吧!”我說:“好。”我們就出發(fā)了。

  不一會兒,我就到了音格蘭,我給我的新老師打了招呼,就開始打架子鼓。老師先給我打了一遍我要學的歌,老師打完問我:“譚鈞云同學,你知道怎么打了沒有?你要不要跟著老師打一遍?”我想:這么簡單,我打一遍肯定就會了。我說:“好!”然后,我就拿起鼓棒跟著老師打。然而,我想的和我做的一點也不一樣,打架子鼓可真難!有的地方少打了一拍,有的地方又忘了。我打了一遍,我就灰心了,想:打架子鼓可太難啊!我就把鼓棒扔了出去,哇哇大哭了起來,還大喊:“我不想打架子鼓,打架子鼓太難了!”老師趕緊過來安慰我說:“譚鈞云,別灰心了,做什么事要一步一步來,你自己慢慢打一遍吧!”

  接著,我自己打了一遍,果然又打錯了許多地方。這時候,我急得汗珠直冒,老師又給我指導,自己反復的練習了很多遍,漸漸的,漸漸的,我打的越來越好了。

  最后,我終于打會了,什么歌都滾瓜爛熟,我特別高興,心里也甜滋滋,從這次我知道了一個道理,做事情要一步一步來才能做好。這個寒假我收獲可真大。

  成長中的一件事的作文4

  童年是五彩斑斕的,記錄著成長的點點滴滴,記錄著成長的快樂。

  以前,我做什么事都要爸爸媽媽幫著我,基本是飯來張口,衣來伸手。但是現(xiàn)在我已經是一名準四年級的學生了,作為家里的一份子,應該多為家里分擔,小小年紀的我不能干重活粗活,我就做一些力所能及的小事,為家里的清潔工作貢獻自己的一份力量。比如洗洗碗筷,掃掃地,涼掛衣服等這些簡單的事,我都會做。這次暑假,媽媽交待我從家里坐電梯到一樓垃圾桶把每天的垃圾定時清理,保持家的干凈整齊。

  每天,我坐電梯的時候,我心里想著能為家里做點貢獻,給家人減輕負擔,頓時心里暖暖的。每次倒完垃圾回家,我總是把嗓門提高,開心地對媽媽說:“我倒垃圾回來啦!”媽媽每次也會笑著對我說:“乖兒子,真棒!”

  從給家人分擔家務這件事我懂得一些道理:我終于長大了,能為這個家作出貢獻,我實在太高興了。原來貢獻就會有快樂,貢獻就會得來幸福。我想以后我要抓緊時間盡快完成作業(yè),騰出更多時間為爸爸媽媽分擔家務,讓他們有更多的休息時間,作為家的一份子,我覺得這是一件非常幸福的事情。

  成長,做一個有貢獻的人,讓我變得更棒!

  成長中的一件事的作文5

  如果說快樂是陽光,那么我就是陽光下的一棵小樹;如果快樂是一個遼闊的天空,那么我就是天空中的小鳥;如果快樂是一個無邊的大海,那么我一定是大海中的一條小魚。在我一生中最快樂的事是我第一次學會游泳。那是在我9歲時發(fā)生的一件小事,使我快樂無比。同時也是我一生中最難忘的一件事。

  記得有一次爸爸媽媽帶我去水上樂園玩,那天陽光明媚。中午時,我們在更衣室里換衣服。換完后我們就走到水上樂園的里面。剛開始我以為水很淺,便把游泳圈脫掉,一下子跳進了水池,水好深呀!我喝了一大口“湯”。爸爸看見了把游泳圈扔進了水池里,我接過泳圈,套在身上,慢慢地開始飄起來,飄到岸上。媽媽笑我像一只“落湯雞”,還說我的性子太急,我生氣了。爸爸說:“大女兒,我來教你游泳吧!”我開心地說:“太好了!币驗榘职挚墒莻游泳高手,媽媽也不會游泳,是爸爸把她教會的。爸爸說:“你先跳進水池,然后雙手用力向前劃動,雙腳在水面上擺起來,用腿來掌握平衡。”我試了一次又一次,都失敗了,最后我放棄了。媽媽走過來說:“那邊有一個小水池,那的水很淺,你到那去玩吧!”我一下子沖過去,跳進水池里,連游泳圈都沒帶,我發(fā)現(xiàn)那里的水老深了,我又喝了一口“湯”我在水中想:要不要用爸爸的方法呢?我知道我不一定會成功,但是我沒辦法了,我終于決定了,我用了爸爸教的方法,我大吃一驚居然我成功了。當時我非常激動,我游了出來,走到爸爸身邊,抱住了爸爸說:“謝謝你爸爸,是您教會了我游泳!蔽腋兄x媽媽,是媽媽給了我一次鍛煉的機會。

  通過這件事,我明白了,只要堅持不懈,就一定會成功,我想起了布雷默說的一句關于快樂的名言“真正的快樂是內在的,它只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)”我覺得我一生再沒有比這更快樂的事了。

  成長中的一件事的作文6

  上了中學,我開始懷念小學的時光了。因為,小學時,有許多玩的時間,而現(xiàn)在,經常被作業(yè)給“關押”在屋里,F(xiàn)在,只能呆呆的看著窗外廣場的小朋友,回憶我的童年,回憶我的童年時光。

  小學四年級的時候,我的'朋友都會騎自行車,唯獨我卻不會。羨慕不已的對媽媽說,讓她給我買一輛新自行車,沒想到,媽媽爽快地答應了我的要求,轉眼間就給我買來了一輛嶄新的自行車。

  我推著新自行車來到平坦的廣場上,我的朋友這時都成了我的手把手老師。

  第一課:學會吃苦

  我原以為騎自行車十分簡單,以為我坐在自行車上,踩著腳踏子,自行車就會動起來了。可我想錯了,我坐在自行車上,兩只腳一離地,自行車立馬就倒了,我也順勢倒了。我想:自行車會不會摔壞呢?就爬起來,呵!自行車沒有摔壞。我又開始騎了,這次我騎得十分謹慎,小心翼翼的,雖然有好朋友們的護佑,可我好像擺脫不了摔倒的厄運。還是老樣子,雙腳一離地就又摔倒了。結果好像比上次更壞了,我一只腿的膝蓋擦破了點皮,疼得我直流淚。朋友告訴我一個方法:讓左腳先踩著踏子,右腳踩腳踏,等騎一段路找到平衡感后,右腳再離地。終于,功夫不負有心人!我左擺右擺地騎了起來,又練了一會兒,就學會了順暢地直騎了。

  第二課:學習拐彎

  學會直行后,我開始學習拐彎,自從學會直騎后,我就信心大增,做任何事都感覺易如反掌,朋友教我的,我很快就學會了。

  第三課:學后的樂

  經過一段時間的練習,我已經會熟練地騎自行車了,F(xiàn)在,如果你走在路上,看到一個騎得很帥的人,那一定就是我嘍!

  經過這次學騎自行車的事,我明白了做任何事都要專心,要堅持不懈。

  成長中的一件事的作文7

  在我成長的過程中,有許多事情,如果把它們都提起來,只有一件事使我深深地印在我的腦海里。

  記得那時候我才8歲,是個春天。我和姐姐決定去鄭州大學里玩一玩,剛走出家門,一陣涼風拂過,使我感到一絲涼意,真是一個好天氣!

  走到了大學門口,我們看到里面有很多和我年齡差不多的孩子在玩耍。我看到一個小朋友在蕩秋千,等他離開后我對姐姐說:“咱們去蕩秋千好不好?”

  “好呀!”姐姐帶著我跑向秋千。我坐在秋千上,姐姐開始推我,一開始,我害怕得連眼睛都不敢睜,漸漸地,秋千越蕩越高,我的膽子也越來越大,甚至連手也不扶了。我在最高處往下看,“哇!”我不禁喊了出來,姐姐在下面給我招手,下面的人像小螞蟻,還有幾個小朋友在羨慕的看著我,我也美滋滋地向姐姐招手。就在這時,我感到自己的身體被拋了出去。接著重重的跌向了地面,眼看我就要栽到地上了,可是突然有一雙手托住了我。我萬萬沒有想到,我以為,我一定會重重的摔在地上。

  “小弟弟,你沒有事吧?”這是一位穿著白色毛衣的位叔叔,是他“救”了我。

  姐姐大驚失色地向我跑了過來,那位叔叔告訴我們:“這樣的游戲是很危險的!以后不要這樣玩了!。我再三的謝謝那位叔叔,有了一次教訓就不會有第二次了。

  這件事已經過去了很多年了,可他卻深深的印在我的腦海里我永遠也忘不掉!

  成長中的一件事的作文8

  在我記憶的沙灘上,許多瑣事就像那一行行深淺不一的腳印。歲月的潮水一沖,它就無影無蹤。唯有一件事,卻像岸邊的一棵大樹,深深地扎根在我的心中,成為了一種信念,伴我成長,在我迷途時為我指路。

  那是七月的一個上午,學校放了暑假,作業(yè)很多,我痛苦地在題海之中奮戰(zhàn),沒過幾天,我就寫完了所有作業(yè)?墒鞘罴龠十分漫長,還有一個多月時間,于是我決定去奶奶家,可媽媽有事不能陪我,我只好硬著頭皮獨自一人上了公交車。上車之后,我靜靜地坐在座位上,我的邊上坐了一個天真可愛的小男孩,他時常用那雙天真無邪的眼睛看著我。由于當時真值夏天,過了一會兒,公交車里就變得十分悶熱,我也變得十分渴,可是我沒有帶水,只好無奈地舔了舔嘴唇。這時我旁邊的小男孩看見了,便從自己的包里掏出一瓶水遞給我,還沖我笑了笑,我接過水,十分誠意地說了句:“謝謝!毙∧泻⒄f:“不客氣,我們的老師教我們要樂于助人!边^了很長時間,車到站了,售票員阿姨開始收錢,可我一摸口袋,竟找不到錢。我仔細地回想,哦!不,我在穿鞋的時候,把錢放在了鞋柜上。我十分尷尬地說:“對不起,阿姨,我在穿鞋的時候,把錢落在了鞋柜上!笨墒鞘燮眴T阿姨說:“如果每個人都像你這樣,那我們怎么辦?”我的臉立刻紅了起來。這時,我身邊的那個小男孩毅然站了起來說道:“我相信你說的話,因為你是少先隊員,你一定沒有撒謊!比缓螅统隽隋X,把他自己的和我的票錢一起給了售票員。我頓時感覺到眼淚就要奪眶而出了。即使這件事過去了很久,我依然記得小男孩的那句話,記得他當時毅然站起來的身影。

  從那以后,我也學會了相信別人,學會了樂于助人,這兩種品質一直伴著我成長。在任何情況下,我都絲毫不會動搖,去果斷幫助別人,將這種品質傳播下去。

  成長中的一件事的作文9

  在我成長的過程中,經歷過很多令我感動的事兒,有些已經在我的意識中逐漸模糊,但是,那把綠色的便民遮陽傘,直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。

  記得有一次,我媽媽買的鬧鐘能“鬧”醒我,于是,我酣睡不醒,直到七點二十分,我才睜開我那惺忪的睡眼,看看表,已經七點二十分啦!可是媽媽比我還能睡,也沒有醒來,自然沒有給我做飯,我急的團團轉,難不成我要餓著肚子去上學?不吃早飯對人體的危害有……突然,我腦子里的“智慧燈泡”亮了一下,給我了一個提示:你要去校門口的煎餅攤里買一個煎餅果子吃。嗯!這主意不錯,我穿好衣服,戴上紅領巾,背上書包,飛奔出家門。心想:煎餅果子我來了!極度的饑餓反倒使我的跑步速度更快了,我仿佛一下子變成了奧林匹克世界冠軍,超過了所有人。

  到了學校門前的煎餅攤上后,我看到遮陽傘下的那位攤主是一個衣著樸素、面容慈善的中年女子,臉上還“收留”著一些皺紋,嘴里喊著:“香噴噴的魚肉煎餅果子!五塊錢一個嘍!”我大老遠就沖她喊道:“阿姨!來一個煎餅果子!”阿姨爽口答應了。哇!一個黃澄澄的煎餅平鋪在大鍋上,再加點兒油,哎呦呦,再拌一個烤出了亮光的香腸,嘖嘖……當我拿起書包,準備找錢時,卻發(fā)現(xiàn)我沒帶錢包,翻遍所有口袋,甚至把書包都到倒了一個空殼,還是一分錢都沒找到,正當我急的像熱鍋上的螞蟻———團團轉的時候,那位攤主阿姨似乎看穿了我的心思,臉上的表情從微笑到眉頭緊皺,最后又回到了微笑,對我說:“你是不是沒有帶錢?沒關系,這個煎餅果子送給你了!”我很不好意思:“這怎么行啊?要么我還是不買……”正說到一半時,阿姨打斷了我的話:“怎么了?不領情?你每天去校門都要經過這里,已經兩年了,怎么說咱們也是老朋友了吧,快!趁熱吃吧!”我不知道我是如何從阿姨手里接過煎餅的,我茫然掃視了一下四周,阿姨……小攤……街道……學校……來往的車輛、行人……走到校門的位置,摸著手里軟軟香香的煎餅果子,我向小攤的方向回望,那個背影已模糊,只看到了一頂綠色遮陽傘,在晨光中散發(fā)著溫暖的光。

  成長中的一件事的作文10

  每個人都有一件難忘的、快樂的、傷心的、扎心的,而這些事都是我們成長中的經歷。每一件事幾乎都有值得我們學習的地方,有這樣的一件事讓我仍記憶猶新。

  那時,我還上二年級,爸爸說要帶我們去趕海,我們開開心心地去趕海。

  到了海邊,爸爸說趕海也是有學問的,他叫我們看這一些一平方毫米的小洞,洞里有花甲、蛤蜊、小魚……爸爸叫我們挖,一挖,我的天吶,這么多海鮮,夠我飽餐一頓了!哈哈!他看我這么高興,又叫我看一看這些五平方毫米的小洞,這里面有蛭王,蛭很好吃的,我們想抓,不會抓,真是氣死我了,都抓不到,爸爸說:“要抓它,需要用鹽!笨墒俏覀儧]帶鹽,只好放棄了。他看我們這么沮喪,就說:“這些石頭下面有螃蟹!蔽伊⒖贪咽^推開,真的有小螃蟹,我們高興極了,這樣推下去,今天就可以飽餐一頓了!

  那次的趕海之旅,讓我學到了關于海洋生物的生活環(huán)境,生活特點等知識,F(xiàn)在我還沒有忘記那些美好的時光。

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