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校園放風(fēng)箏作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的校園放風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園放風(fēng)箏作文1
周二早上的自習(xí)課，老師說這節(jié)課不上課大家去操場上放風(fēng)箏，同學(xué)們聽了高興極了，趕緊都去準(zhǔn)備自己的風(fēng)箏，風(fēng)一般跑出去，來到操場上。
今天的操場上真是格外的熱鬧，我們開心的拿著自己的風(fēng)箏站在自己的`位置上，等著老師的命令一下，我就趕緊奔跑起來，帶著我們的風(fēng)箏飛向藍(lán)天，很快操場的天空上都是各種各樣的風(fēng)箏：有彩色的，有黑色的，還有奇形怪狀的等等，真美�。�
春天的和風(fēng)是那么的舒暢，讓人感覺到身心愉悅，雖然我沒能像其它同學(xué)一樣帶上了自己的風(fēng)箏，但同學(xué)們也讓我過了一把癮。當(dāng)風(fēng)箏從我的手中緩緩的飛翔藍(lán)天時，我的心里感覺到前所未有的自豪。我們玩的忘乎所以時，有另外一個老師也加入了我們的大隊(duì)伍中來，于是我們就更加的盡興了，我們和老師們比賽著誰能放的更高。
叮鈴鈴，下課鈴聲響起來，我們的快樂活動結(jié)束了，我們每個人興奮的不得了，慢慢的收回自己的風(fēng)箏，說說笑笑的回到了，真希望下次還有這樣的課。
校園放風(fēng)箏作文2
星期天，爸爸母親帶著我去城市廣場放風(fēng)箏，為了這件事，母親特意給我買了一個漂亮的鳳凰風(fēng)箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細(xì)的尾巴，可漂亮了。
這個風(fēng)箏張開時比我還大還高，我當(dāng)時想：“這風(fēng)箏我能放嗎？”但是我看到別人的.風(fēng)箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來，那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風(fēng)箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
后來我把所有的線都放完了，我的風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，天空還有許多風(fēng)箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風(fēng)箏最好看。
那天我很高興，不過跑得有點(diǎn)累，但從中我也知道，放風(fēng)箏看上去是簡單的活動，但技巧還有很多呢！
不管做什么事都要找技巧，找竅門，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧，你們說呢？
校園放風(fēng)箏作文3
“今天天氣真好，花兒都開了�！蔽液咧鑳浩鸫擦�。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。
春天，真好！
對了，老師布置的作文，先做語文作業(yè)吧。
哎呀，今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，我先拉住風(fēng)箏線，忽然一陣風(fēng)吹來，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，當(dāng)我以為風(fēng)箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，結(jié)果風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我無奈的'時候，想起了以前爸爸和我放風(fēng)箏得出的結(jié)論，風(fēng)箏時要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線�！�
我像突然明白什么大道理似的，自信地開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記爸爸說的話，等風(fēng)一有，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈！
我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
廣場的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到廣場放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子，老鷹……它們好像在舉行一場飛行比賽。
今天我玩得可痛快啊！
小小的風(fēng)箏給我們帶來莫大的歡樂。
校園放風(fēng)箏作文4
星期五的早上，班主任組織我們班的同學(xué)們在校園里放風(fēng)箏。今天是個陰天，但很大，很適合放風(fēng)箏。
一大早，我們就來到學(xué)校。同學(xué)們都拿著自己做的風(fēng)箏，我也拿出了我的風(fēng)箏，我們的風(fēng)箏各種各樣，應(yīng)有盡有。我看著我的風(fēng)箏，真想讓趕緊讓它飛上天空。老師組織我們在操場集合。我們都各自檢查一下風(fēng)箏是不是完好，然后開始試飛。我也試了好一會兒，發(fā)可是根本放不起來。我們都是一群新手，都不懂放風(fēng)箏的技巧。
班主任看見了，走上前來開始教我們怎樣放風(fēng)箏：首先你們其中一個人要拿著風(fēng)箏，另一個人在前面拿著風(fēng)箏線，拿著風(fēng)箏的人開始跑的時候，拿著線的人就要趕緊松線，這樣風(fēng)箏就可以飛起來了。還有就是，風(fēng)箏一定要逆著風(fēng)放，要不然是沒有用的。于是，我們開始按著老師的方法放起來，之間風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)的飛上藍(lán)天，我激動得大叫“飛起來了！”。每個人都笑著、蹦著，開心極了。
所以說無論干什么事都要講究技巧，一味地向前沖不一定能成功。看著天空上的.風(fēng)箏，想著我的夢想也能這樣高飛就好了！
這次的校園放風(fēng)箏活動真是太好玩了，希望以后能多弄幾次這樣的活動。
校園放風(fēng)箏作文5
今天，我和爸爸到實(shí)驗(yàn)學(xué)校放風(fēng)箏，那里已經(jīng)有許多同學(xué)在玩了，有的在踢足球，有的'在打籃球，還有的在放風(fēng)箏……他們玩得汗流浹背。
我和爸爸把風(fēng)箏組合好了，它是一只“蝙蝠”。正好一陣風(fēng)吹來，我迎著風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏漸漸升高，像在天上翱翔的老鷹，可爸爸叫我休息一會，這下可好，風(fēng)箏落下來了，爸爸說：“沒關(guān)系，重新來�！蔽野扬L(fēng)箏放在地上，正好又有風(fēng)了，我再次迎風(fēng)奔跑，風(fēng)箏再次起飛，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒升高，終于飛上了蔚藍(lán)的天空，看著風(fēng)箏放飛成功，我心里甭提有多高興了。啊，風(fēng)怎么越來越大了，風(fēng)箏開始搖頭晃腦，，我一緊張，忘記了怎么放線，怎么收線，等我想起來了，風(fēng)箏已經(jīng)一頭栽了下來。
當(dāng)我又要放的時候，“轟隆隆”天空響起一陣?yán)茁�，緊接著，大雨“嘩嘩嘩”地下起來了，我拔腿就跑出了操場。希望下次我放風(fēng)箏的時候天不要下雨。
校園放風(fēng)箏作文6
陽春三月，春暖花開，和風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。可能是在星期二時受到了體育老師的影響，我們班有一半的同學(xué)喜歡上了風(fēng)箏。這不，全校的部分同學(xué)帶來了風(fēng)箏，校園內(nèi)的操場上成了風(fēng)箏的世界。
星期四下午，我們就在體育老師的帶領(lǐng)下，帶著自己的'風(fēng)箏，來到操場上放風(fēng)箏。開始，我看見了一只蝙蝠俠樣子的風(fēng)箏，起飛時飛得還不錯，可是后來風(fēng)大了，再加上沒有把握好方向，所以落了下來。接著，我看見一個普通的自制風(fēng)箏既簡樸有小，但是這并不影響他的升空，還算幸運(yùn)，他的風(fēng)箏第一個飛上了天，就像飛機(jī)一樣在藍(lán)天上面自由自在地飛翔了。可惜，好景不長，因?yàn)闆]有了風(fēng)的支持，它一頭栽落下來�！w育課結(jié)束了，可是我們還覺得玩不夠，但是每個同學(xué)的高興勁兒是無法形容的。
這時，天空中的風(fēng)箏越來越多，有金魚風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，有京劇臉譜風(fēng)箏，還有咱們的奧運(yùn)福娃風(fēng)箏呢！風(fēng)箏顏色艷麗，還時不時發(fā)出一種聲音，真是太有趣了！
校園放風(fēng)箏作文7
上周末，我們作文班的老師帶我們?nèi)倮梅棚L(fēng)箏。
我們來到了綠草如茵的公園里，迎來了陣陣春風(fēng)得意，這真是適合放風(fēng)箏的好天氣�。�
我和三位同學(xué)組成了一支風(fēng)箏隊(duì)伍。我先拿著風(fēng)箏，一人放著風(fēng)箏線，另一人拿著線圈耙。我借著風(fēng)的方向和速度，往上一扔，可是風(fēng)箏像位初學(xué)游泳一樣害怕水，看樣子有的'怯場。我連續(xù)放飛了幾次，風(fēng)箏就是不敢飛�？粗鴦e人的風(fēng)箏都已飛上高空了，自己的心像長了荒草似的一一枯了。
“你這么這么沒用�。 �
我忍不住性子，向風(fēng)箏發(fā)起了牢騷。此時，風(fēng)箏似乎聽懂了我的話，一股勁地起飛了，而且越風(fēng)越高�！帮L(fēng)箏起風(fēng)了，這可是烏云密布后的晴空萬里��！”
我手舞足蹈地對同伴說。
天空中，風(fēng)箏像一只任性的老鷹，自由自在地展翅翱翔。這時，風(fēng)箏發(fā)現(xiàn)上方還有比她飛得更高更遠(yuǎn)的“伴友”，不服氣地拼命向上沖。結(jié)果，風(fēng)箏飛行的途中，偏離了”軌道”，倉皇地往右邊降落。我趕緊用力拉住線，人的身體往左邊靠，左側(cè)的風(fēng)箏經(jīng)過幾次收拉，終于平衡了飛行�！�
真是有驚無險啊！”
我成功出手相救后，自言自語地道。
在同學(xué)們的提議下，我們的風(fēng)箏在天空中變出各種姿態(tài)。一會兒，我們手牽著手，三線連一線，像獵人的槍睢準(zhǔn)角度一樣，把天空飛行的風(fēng)箏擺成“三角形”，一會兒又?jǐn)[成“雁字形”，更精彩的是，擺成了“應(yīng)字形”，把應(yīng)老師的姓都擺成了。
風(fēng)箏還想在天空中翱翔，可時間不等她。收風(fēng)箏的過程中，我感受到了第一次放風(fēng)箏的“滋味”。
校園放風(fēng)箏作文8
星期六上午，母親給我買了一個五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏。母親帶我到少年宮廣場上放風(fēng)箏。
剛到少年宮廣場，我就發(fā)現(xiàn)很多人在放風(fēng)箏。母親把我的風(fēng)箏組裝好，就叫我去放。我本來以為放風(fēng)箏是一件簡單的.事情，只要跑快一些，風(fēng)箏就可以飛上天。但是，我跑了一陣子后，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏并沒有飛上天，而是像一只小狗似的跟著我在地上“跑”。母親走過來對我說：“風(fēng)箏都還沒飛起來，你跑了也沒用�！薄澳窃撛趺捶棚L(fēng)箏呢？”我問母親�！拔蚁葞湍闩e著風(fēng)箏，然后你再跑！”
母親微笑著說。
母親高舉起風(fēng)箏，讓我等到一有風(fēng)就趕快跑。不一會兒，風(fēng)來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風(fēng)箏線繃緊了，風(fēng)箏應(yīng)該飛起來了吧。我回頭一看，風(fēng)箏果然飛在了天上。我高興極了。但是才一會兒，風(fēng)箏就掉了下來。我非常失望。母親告訴我：“等你感覺風(fēng)箏已經(jīng)飛起來，你就要放線，還要用另一只手不停地拉線�！甭犃四赣H的話，我又拿起風(fēng)箏的線，等風(fēng)來了，我又跑起來。感到風(fēng)箏飛起來后，我立刻開始放線，還不停地用另一只手拉線。風(fēng)箏眼看著就要飛上天了，卻一頭撞進(jìn)了廣場邊上的大樹里，像只受傷的小鳥，可憐兮兮地掛在了樹梢上。
母親費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹上拉了下來。我本想再放一次風(fēng)箏，但是已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動了。休息了一會兒，上課的時間快到了，我只好收起風(fēng)箏。
親自放過風(fēng)箏，我才知道，放風(fēng)箏沒有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有體力。不過，春天放風(fēng)箏真是一件好玩的事情。
校園放風(fēng)箏作文9
校園里發(fā)生過很多事，最讓我難忘的是在學(xué)校里放風(fēng)箏。
記得那時我二年級，學(xué)校組織了風(fēng)箏活動，我很開心。老師讓我們自己準(zhǔn)備風(fēng)箏、食物、水……到了周末，我來到學(xué)校，然后和老師、同學(xué)們一起到操場上放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏很激動，希望風(fēng)箏能飛高點(diǎn)，可是每次還沒飛過頭頂，風(fēng)箏就降了下來。我一次一次又一次放飛，可總是飛不起來，我很難過，懊惱著：“我怎么一次也放不起來？”說著我就要放棄，收起風(fēng)箏。這時，老師看到了，走過來說：“要不停的`努力�？傆心茱w起來的時候�！蔽覇枺骸罢娴膯�？”我有些不相信，我已經(jīng)努力了老半天了。老師說：“一定能成功的，誰也不是一下就能會的，要相信多努力就會有收獲�！崩蠋煹脑捵屛矣钟辛俗孕�，我重新展開風(fēng)箏，一遍又一遍的嘗試。最終，我成功放飛了風(fēng)箏。風(fēng)來了，風(fēng)箏越飛越高，像老鷹一樣，飛得又高又遠(yuǎn)�？粗杂娠w翔在藍(lán)天的風(fēng)箏，我心里很開心。
這件事讓我非常難忘，我也永遠(yuǎn)記得老師當(dāng)時說過的：多努力就會有收獲。
校園放風(fēng)箏作文10
上周五上午，老師組織我們在學(xué)校放風(fēng)箏。那天天氣陰沉沉的，但風(fēng)卻很給力，呼呼呼地刮著，最適合放風(fēng)箏。
我早早的來到學(xué)校，老師們也來了。同學(xué)們都拿著各式各樣漂亮的風(fēng)箏。有美人魚風(fēng)箏、飛機(jī)風(fēng)箏、福娃風(fēng)箏。我也趕緊拿出我的“小魚兒”，想讓它趕快飛上藍(lán)天。
老師領(lǐng)著我們?nèi)ノ鞑賵�，讓我們先試試自己的風(fēng)箏。
我就在操場上試著放了一會兒，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏根本飛不起來。哎呀，已經(jīng)好長時間沒有放風(fēng)箏，都忘了怎么放了。再看同學(xué)們，一個個都手忙腳亂的。
李老師和馬老師開始教我們放風(fēng)箏。
一個人拿著風(fēng)箏，另一個人在前面拿著放線盤。在前面的人開始跑的時候，后面的人趕緊松手。風(fēng)箏就放飛了。要注意的'是，必須迎著風(fēng)放，不然就飛不起來。
我讓孫銳迪幫我拿著“小魚兒”，我在前面準(zhǔn)備好。我一聲令下，“松！”我就開始跑了。風(fēng)也特別給力，越刮越大，把我的“小魚兒”一下子就刮上了天。
“飛起來了！飛起來了！”孫銳迪在后面大叫。我扭頭看看我心愛的“小魚兒”隨風(fēng)起舞，心里美滋滋的。
我忽然發(fā)現(xiàn)，我們馬老師的風(fēng)箏飛上了高高的天空，好像都接近云層了。我們一個個仰著臉，看著，笑著……
看著滿頭大汗的馬老師，我心想：無論干什么事都不容易，哪怕是放風(fēng)箏。
望著操場上空隨風(fēng)起舞的風(fēng)箏，讓我好羨慕呀！我不禁在想，我的夢想能不能像風(fēng)箏一樣，放飛呢？
我真想做一個風(fēng)箏，飛上那高高的天空。
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