校園的假山作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的校園的假山作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的假山作文1

　　在學(xué)校辦公樓的長(zhǎng)方形噴水池中，有一座小假山，它造型別具一格，我十分喜歡。

　　假山上的石頭是奇形怪狀的。遠(yuǎn)看，有的像尖刀，有的像利斧，有的像怪獸……在山腳下的東西兩側(cè)，各有一只潔白的仙鶴。那神態(tài)，好像正在引頸高歌，用手觸摸它一下，它左右搖動(dòng)，又好似翩翩起舞，原來(lái)這兩只仙鶴的腳，被固定安裝在水泥竿上的兩個(gè)大彈簧上，兩只仙鶴仿佛像兩個(gè)衛(wèi)士，護(hù)著這座小假山。

　　山腳下有一座石拱橋。小橋造型別致，有光滑的`橋面，筆直的欄桿，橋下有水，水中有魚(yú)蝦。沿橋頭向上望去，一條彎彎曲曲的小路，有橋面一直通向山頂。在半山腰危峰兀立的懸崖上，見(jiàn)有一座寶塔其實(shí)是陶瓷的，它氣勢(shì)雄偉，形象逼真，不亞于一座珍寶塔。在寶塔的頂尖上，有一只鷹也是陶瓷的，展開(kāi)雙翅，好象盤(pán)旋在天空。，在寶塔左右兩側(cè)的草叢中草全是工人師傅用鐵皮剪紙的，有一只斑斕彩釉的東北虎陶瓷的，那神態(tài)，好似正在覓食吼叫。

　　小假山不僅造型奇特，而且顏色更為美麗。工人師傅在堆砌成的這座假山后，在怪石上用各色油漆描繪了深淺不同，形狀逼真的層層波紋，好似向人展示著滄桑大地的變遷，使人不禁聯(lián)想到千百萬(wàn)年之前，假山地帶曾經(jīng)是一片汪洋大海由于地殼的變動(dòng)，才出現(xiàn)了今天假山這種優(yōu)美的自然景觀。

　　假山上有塔，有橋，有虎，有鷹，有花，有草，假山下有橋。有水，有魚(yú)，有鶴。整座假山好似一幅美麗的自然風(fēng)景畫(huà)，怎不叫人喜歡呢？

　　我愛(ài)小假山，因?yàn)樗�給全校師生帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

校園的假山作文2

　　在我們的學(xué)校里，有一座美麗的假山。

　　春天來(lái)了，冰草悄無(wú)聲息地從上社土里鉆了出來(lái)，綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。假山上，一大片一大片滿(mǎn)是小草，把假山裝飾地，就像下了一層綠色的雪。上面還有蝸牛和蚱錳婆安起舞和低吟淺唱呢，就像開(kāi)音樂(lè)會(huì)一樣。

　　野花也你不讓我，我不讓你地張開(kāi)了笑臉。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的一還散發(fā)著各種香味，引的許許多多的蜜蜂和大大小小的蝴蝶千里迢迢的趕來(lái)采蜜。這許多的顏色把假山打扮地就像下了場(chǎng)五彩的雨

　　楊樹(shù)、柳樹(shù)、公樹(shù)等各各都吐出了嫩芽，抽出了細(xì)枝。從遠(yuǎn)處看，假山上就像長(zhǎng)了幾個(gè)綠色的大磨菇。

　　走進(jìn)假山上的.一條條幽徑中，總能修店化聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡歌盡舞，還有學(xué)生們郎郎的讀書(shū)聲。坐在石凳上，聽(tīng)著烏聲和學(xué)生的們讀書(shū)聲，多么慨意�。�

　　下雨時(shí)，在假山上，那白天高達(dá)三十幾度的溫度馬上沒(méi)有了。迎衛(wèi)面而來(lái)的是清爽的涼風(fēng)，感覺(jué)進(jìn)入了深山雨林在河里泡澡一樣。下課了。學(xué)生們跑到假山上，有的捉迷藏，有的抓蝸牛，有的采露珠，有的乘涼，還有的采集樹(shù)葉

　　假山上的石碑和告示牌也很有趣，每隔十術(shù)都有六個(gè)石碑或告示牌，就像一個(gè)個(gè)護(hù)草護(hù)花戰(zhàn)土一樣，守護(hù)著他們的孩子。有了石碑和告示牌，草和花都往它們身邊依偎就像石碑和告示牌真的是它們的媽媽一樣，

　　��！校園里原來(lái)有這么一個(gè)有趣的地方。

校園的假山作文3

　　我們學(xué)校一進(jìn)校門(mén)就能看到一座假山，這座假山奇形怪狀，凹凸不平，高高的矗立在我們的教學(xué)樓前。

　　一到夏天，假山的下面還能種各式各樣的花草，漂亮極了。這座假山前還是同學(xué)們娛樂(lè)的好地方，有的同學(xué)圍著假山轉(zhuǎn)圈跑，有的同學(xué)在假山前朗誦詩(shī)歌，還有的同學(xué)在假山邊上捉迷藏，而且我還要告訴大家一個(gè)“小秘密”，我和哥哥每天放學(xué)相約的`地方，就是這座假山前邊。

　　但是也有同學(xué)總在搞破壞，隨便扔垃圾，還亂摘花草。校園里的假山也要像我們的家園一樣保護(hù)它，不能亂扔垃圾，亂摘花草，看到垃圾主動(dòng)撿起扔到垃圾箱。

　　我們要做講文明、懂禮貌、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的好學(xué)生。

校園的假山作文4

　　我們的校園非常美麗，有排列整齊的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，嶄新的綜合樓，還有許多花草樹(shù)木，一到秋天，整個(gè)校園就彌漫在桂花的香氣里，讓我們神清氣爽，精神百倍……最引人注目的是校園里的假山。

　　校園的假山真美呀，美得讓我反復(fù)置身其中，假山立在水池中，四周有噴泉，噴出的水如煙，如霧，如塵。假山上有活靈活現(xiàn)的猴子，它們抓耳撓腮，總喜歡在假山上跑上跑下，有活潑可愛(ài)的熊貓，在吃著美食_竹葉，有專(zhuān)心致志下棋的老人。他們仿佛為一個(gè)棋子爭(zhēng)得面紅耳赤。還有一個(gè)老爺爺在釣魚(yú)，他仿佛叫我們小朋友安靜，別嚇跑了池里的小魚(yú)。還有兩只仙鶴展翅欲飛……校園的假山真奇呀，仙鶴，熊貓，猴子……形態(tài)萬(wàn)千，校園的假山真險(xiǎn)呀，怪石嶙峋，要說(shuō)那山間的怪石呀，那可是數(shù)也數(shù)不清，好像一踩上去就會(huì)栽倒下來(lái)。校園的假山真秀呀，山間有野花，野草……

　　假山下面是一池清澈的水，里面有許多小魚(yú)在散步，它們色彩鮮艷；有白的，黃的，黑的，紅黑相間的……真是五彩繽紛。水池里的.居民也很多；鯽魚(yú)，金魚(yú)，鯉魚(yú)……看來(lái)這個(gè)家庭居家條件相當(dāng)OK，一對(duì)夫婦居然生出許多魚(yú)寶寶，它們幸福的生活。在魚(yú)群里，最引人注目的當(dāng)然是那條金黃色的鯉魚(yú)了，它全身金色的鱗片在太陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，真像一個(gè)威武的戰(zhàn)士披著金黃的鎧甲。還有兩只烏龜總喜歡藏在一口水缸下面，偶爾露出它的小腦袋，在吐泡泡。

　　我喜歡美麗的校園，但我更喜歡校園的那座假山。

校園的假山作文5

　　每一個(gè)學(xué)校都有不一樣的風(fēng)格，那么也會(huì)有不一樣的風(fēng)景出現(xiàn)，比如烏沙中學(xué)的操場(chǎng)、思源中學(xué)的樹(shù)木花草、東貢小學(xué)去幼兒班的小路上、七中的假山，都市不可思議的風(fēng)景！七中的假山，從不同的角度來(lái)看，都有不同的想法！

　　剛到七中的時(shí)候，我對(duì)里面的所有班級(jí)、老師，就連這個(gè)地方都不怎么了解。我就從進(jìn)門(mén)一直逛到學(xué)校里面以前八年、九年級(jí)的那個(gè)教學(xué)樓，我走到那里的時(shí)候，我走的很近很近的看那一座假山，我看得很認(rèn)真，結(jié)果看到那是用一塊一塊的小石頭堆積起來(lái)了，雖然不怎么美觀，但我看到它，我的心情很平靜。

　　假山，它不怎么美觀，不怎么好，但它能讓人的心情平靜下來(lái)。假山上面有許多的花花草草，也有幾根竹子。它們種放的`位置不怎么好，但很好看，又給假山增添了一些顏色。假山，它被工人們放在一個(gè)有水的池塘里面，池塘里面的水可以從假山里面出去。這樣，不僅給假山種的許多的花花草草，還可以給這些花花草草澆水，不用工人的力氣就可以給他們澆水，而且，還讓假山更逼真了！

　　接著，我從樓梯走到的四樓，往下看，那一座假山放在那里，就像一個(gè)煎餅一樣，假山上的的花花草草就是在煎餅上的蔥花，看上去，我就直流口水。假山的旁邊還有許多的盆栽，就像一個(gè)個(gè)士兵一樣守護(hù)著皇帝一樣！

　　回家了，我把假山的景象回憶了一下，很美好。有幾次，我特別的憤怒，我想到的七中的假山，假山把我的憤怒變成了安靜！

　　風(fēng)景，是每一個(gè)的眼光不一樣；風(fēng)景，是每一個(gè)人不同的支點(diǎn)；風(fēng)景，能讓你的心平氣靜；風(fēng)景，能讓你的憤怒化為平靜。風(fēng)景不是每一個(gè)的欣賞度是相同的，風(fēng)景是每一個(gè)人的相同點(diǎn)。

校園的假山作文6

　　校園主教學(xué)樓的右前方有一座假山，課余時(shí)間，我也喜歡和其他同學(xué)一樣，在假山周?chē)�玩�！?/p>

　　這座假山大約高四米，寬三米。它是一塊完整的大石塊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，形狀像是一個(gè)“山”的象形字，又像一只大大的佛掌。山這么高，這么大，很難想象當(dāng)初工人是怎么搬運(yùn)過(guò)來(lái)的。

　　山的正面有一個(gè)大大的“攀”字，以前我一直理解成為是提醒我們不能攀爬假山的意思。后來(lái)，我才慢慢地想到了另一層意思，應(yīng)該是鼓勵(lì)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的道路上越攀越高。單個(gè)大石塊組成的“山”的`正前方還有一個(gè)小突起。突起部分也形成了一塊小山，但看起來(lái)更像是一個(gè)大拇指。我想，這個(gè)大拇指應(yīng)該是鼓勵(lì)我們，給我們力量，讓我們相信自己能做得最好。

　　假山上方，盤(pán)旋著一條色彩斑斕的龍。這條龍不是很大，大約1.5米長(zhǎng)，手臂一般粗細(xì), “鱗片”在陽(yáng)光的照射下閃著光，眼珠子也是炯炯有神，就像活的一樣。

　　晴天，陽(yáng)光照耀著假山，不同角度的石塊在會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色，閃閃發(fā)光，非常耀眼——很容易讓人想起動(dòng)畫(huà)片里閃爍不停，放射出無(wú)限的光芒的金山；雨天，假山又是另一番景象。雨水流過(guò)假山，只要有石塊凸出的地方，就能形成一道小瀑布，饒是有趣。

　　我非常喜歡這座假山，不僅因?yàn)樗�是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景，更是因?yàn)榧偕缴系摹芭省弊衷跁r(shí)刻提醒著我們，要堅(jiān)定信心，迎難而上。即在失落的時(shí)候，要不氣餒，勇敢攀登；在取得成績(jī)時(shí)，不能驕傲，要不斷超越自己，往更高的方向繼續(xù)攀登。

【校園的假山作文】相關(guān)文章：

校園的假山作文08-16

校園的假山范文06-30

校園的假山作文（精選56篇）08-30

描寫(xiě)假山的作文（通用64篇）11-10

假山-小區(qū)的一角作文300字10-02

校園的早晨校園作文04-05

我的校園校園作文12-18

關(guān)于校園的作文：校園900字作文 - 體裁校園作文08-17

記校園的初春 -校園作文08-21

春滿(mǎn)校園 -校園作文06-19