挫折成長的作文（精選19篇）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的挫折成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挫折成長的作文 1
成長當然需要挫折，不經歷風雨怎能見彩虹呢?人的一生不可能是一帆風順的，難免會有一些磕磕碰碰，不會永遠都是所向披靡，陽光燦爛的。只有經歷了挫折，才會變的堅強，變得勇敢，正如許美靜所唱的“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受挫折考驗�！�
在我的生活中，發(fā)生了一件讓我措手不及的`事兒——數學考差了，70幾分，一個前所未有的分數。
我的成績下來時，我驚呆了，臉上火辣辣的，腦里一片空白，淚水在眼眶中打轉，我強忍著不掉下來。為什么會這樣?我不相信這是真的，可這是一個千真萬確的分數啊!
當晚，我打電話給爸爸，向他報告我的成績，我也準備好了挨批的準備，爸爸聽了我的成績后，他沒有罵我，他語重心長的對我說：“沒關系的，孩子，失敗了不要緊，這次挫折就當是你成長的一次鍛煉吧，但是你要去找原因，你的題到底錯在那里，要把你的錯題弄清楚，把不懂的題拿去問老師和同學，或回家問我�？傊灰诲e在錯，不要遇見挫折就怕了，反之要影刃而上，好好努力，因為這一秒不放棄，下一秒就會有希望，下一次，爸爸相信你會考好的�！边@句話深深的打動了我，我也下定了決心，一定不會辜負爸爸的期望，加倍努力。
回到家，爸爸把我錯的題給我講解了一番，我也弄懂了，但心情還是有些憂郁，爸爸一眼就望穿了我，給我講了一個耐人尋味的故事——
一個男孩，原本是個充滿朝氣的孩子，可是，天有不測風云，在一次車禍中，他失去了雙臂，在面對這樣的挫折，他不但沒有對生活失去信心，反而以堅強的毅力和頑強的精神戰(zhàn)勝了自己，他用雙腳刻苦鍛煉，最終用腳寫出了一手好字展示在人們的面前。
我呢?我只不過考試失利，卻表現得不如他——一個殘疾人，那般堅強!我為此感到羞愧!
是啊，人的成長路上，沒有經歷過磨難，怎能嘗到成功的甜蜜，正如佩恩說的：“沒有播種，何來收獲;沒有辛苦，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌!”
挫折成長的作文 2
每個人都有自己的挫折，如果你說我怎么沒有挫折呢？那就錯了。每個人面對挫折也是有著不同的態(tài)度，有的人面對挫折是消極的而有的人是積極地。有的人把挫折當做是一種歷練，而有的人卻當做是極大的失敗。我是把挫折當做很大的失敗的人
記得一次，學校舉行運動會，每一個同學都積極參加，我也不例外。同學們都在爭先恐后的報項目，而我只對我那情有獨鐘的吊瓶感興趣，我在同學們的引薦下報了吊瓶這項項目，回到家我對媽媽說：媽媽我報了吊瓶這個項目，怎么樣？媽媽說：不錯，我記著你上一次吊瓶拿了第一名！這次也要努力�。∥覍寢屨f：我一定會努力的！在每個星期日，我都會練吊瓶的，為的就是給班級獻出一份力量！
終于等到這一天，運動會開始了，我的心情激動無比，終于等到校長宣布運動會開始了！運動會上每一位運動員都個個精神抖擻，萬分高興。只聽那廣播聲音一響‘下一項是吊瓶，請參加吊瓶的運動員到起點集合�！衣牭铰曇粝耧w的'一樣到跑到起點，只聽后面老師說到：不著急，慢慢來！我來到了起點，只聽發(fā)號員問：你們準備好了嗎？我們點點頭。
接著只聽那槍聲一響，我們每個人都像火箭一樣射了出去，你追我趕，爭先恐后。我們個個都不甘落后，也不知道怎么了，我的瓶子在跑著跑著的時候突然掉了，我只聽見同學喊：快跑，快跑，拿著瓶子跑！我拿起瓶子就開始跑，我看了一眼后面，沒有人了，我的心情從最高點落到了最低谷！回到了場地，老師問我：我剛才有事，出去了，跑得怎么樣？"我回答道：最后一名！老師笑著對我說：沒關系，只要努力了就好！雖然老師的安慰是我緩和了不少，但是我的心里還想是有了一道檻，怎么也跨不過去，我望著遠處，可能誰也不知道我的悲傷吧！媽媽這時想我走了過來，對我說：跑的怎么樣？我的眼淚終于從眼角流了下來，媽媽安慰我說：不要哭，這只是個游戲，為的就是開心！如果人人都跑了第一誰來當最后呢？可是我也不想當最后一名�。±蠋熞娢伊鳒I變過來詢問怎么回事，媽媽對老師說：她自尊心太強，不甘落后。老師對我說：沒事，不要在意輸贏，輸贏沒有關系，只要開心就好了！聽了老師的話我擦了擦眼淚，媽媽對老師說：老師那下午沒什么事情了，我就先帶她走了。老師說：行，走吧！媽媽帶我回到了家，到了家我躺在床上大哭，媽媽見狀對我說：還在為剛才的事兒難過吧，這世界上失敗的人多了，你只是輸了個小小的比賽，那那些事業(yè)有成的人失業(yè)豈不是要死？有些事情不要想得太敏感，你雖然要強但是不能遇到挫折只會哭�。∫朕k法面對。
聽了媽媽的話，我知道面對挫折，往往不能束手無策只會痛苦，而要想辦法去面對。挫折有很多，人生不能是十全十美的也要有挫折，要冷靜不能只會哭，因為哭是不能解決問題的。
挫折成長的作文 3
挫折是什么？挫折對有些人來說是失敗，對有些人來說是困難，而挫折對于我來說卻是驅使我前進的動能。每當我受挫時，我不會懦弱的低頭認輸，我會告訴自己，努力不放棄，勇敢的去爭取，我一定會成功的。
每個人都有受挫的時候，我也不例外，從小到大，我遇到國許許多多的困難。比如說考試，當我考砸的時候，我不會像別人一樣，傷心，難過，我只會把他當作我的警鐘，去努力學習，在下次考試中，取得好成績。
記得我十一歲的時候，我的哥哥給我買了雙旱冰鞋，我興奮的每天早上都出去練習。開始，我只能扶著墻慢慢的移動，一點一點，一步一挪；從走到墻的盡頭，再從墻的盡頭走過來，這樣，來來回回。每天都會這樣練習，一段時間過后，我已經能不扶墻滑動了。我沾沾自喜，便出去溜達溜達，發(fā)現了一個斜坡，喜到：正好我想找個地方練練。于是，我二話不說沖了下去，耳邊的風呼嘯而過，但是，最后，我卻摔倒了。
但我毫不為剛剛自己的冒失而氣餒，又回到開始的水泥墻，又開始練習。這樣，又是幾天。
一天，我又信心滿滿的來到上次的滑坡，準備再試一試。我做好準備，卻沒有像上次一樣二話不說沖下去。而是，一點一點地慢慢移動，然后愈來愈快，最后沖了下去，我卻神奇的沒有跌倒。我知道，我又戰(zhàn)勝了困難。
如果戰(zhàn)勝挫折是容易的話，那么，克服對某些事物的恐懼就不是什么易事了。
我一直很怕高，平時站在桌子上腿就抖的'不行了�？墒悄且淮�，我卻出奇的戰(zhàn)勝了這種恐懼。
那天，爸爸媽媽帶我去爬山，到了一條河的時候，需要過去，可是面前卻只有一條細長的鏈橋可走。我便有些膽怯了，這時，爸爸卻問我：“怕么？”我逞能說：“當然不怕！”“那上去啊。”“真是死要面子，活受罪啊。”我小聲嘀咕。但是該上還是要上，我慢慢的走上了橋。頓時，橋身開始左右晃動，我連忙抓住身旁的鐵鏈，慢慢的穩(wěn)住重心，繼續(xù)向前慢慢的移動�？墒�，越往橋中心走，我越害怕，腿早已抖的不行了，感覺這橋，好像要斷掉似的。
這時，爸爸也上來了，本來就搖晃的橋身再加爸爸的重量，人已經不能站穩(wěn)了。現在，我告訴自己：“我一定要過去，不能讓別人見笑啊。”我定神，調整呼吸、調整腳步，掌握好節(jié)奏，并努力不看使我膽怯、害怕的洶涌的河水。我向前走，循著規(guī)律，隨著橋身的晃動一步一步的向前。突然，我一腳踩空了，我本能往下看，發(fā)現河水愈發(fā)洶涌，好像快要把我卷走似的。我定神，把腳抽上來，再一次隨著規(guī)律，慢慢前進。因為，我相信，我一定能過去的。
后來，我也不知我是怎么過去的，但是，我知道：我是靠自己的勇氣戰(zhàn)勝困難的。
挫折，其實并不可怕，只要你勇敢去面對，不向困難低頭，你就一定能戰(zhàn)勝它。也就是因為這些困難，我們才學會勇敢，學會不向困難低頭的。
挫折成長的作文 4
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為迷了路而忽視了自然風光，不要因為受到挫折而不敢接受挑戰(zhàn)。也就是只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能享受成長中的每一天的精彩。
那是一個陽光明媚的早上，我們的期中考試拉開了帷幕。數學是我的強項科目，前兩次的單元測試都是一百分，所以我這次也沒有太過于擔心這一科目�？纪暝噧扇旌螅煽儼l(fā)下來了，數學成績讓我嚇了一跳，不會吧！才七十多分，這是我最差的一次成績呀！以前曾教過我的數學老師也大吃一驚，她也認為我不應該考出這樣的成績。隨后，我看了題目，其實錯的題目都是計算過程中出錯，是因為我以為這些題目很簡單而忽略計算的問題，但是這些問題卻讓我丟了如此多分。然而對于這個數學成績不錯的我來說，這就是一個多么大的打擊。經過了同學的`安慰和老師的鼓勵，我把這次的挫折化為動力，讓我不停的復習著這些簡單而又容易出錯的內容。終于功夫不負有心人，再不久后的考試我又以一百分的成績出現在考場上。
挫折，不會讓我失去信心，不會讓我變得脆弱。只會讓我懂得樂觀、學會堅強、讓我的生活充滿了挑戰(zhàn)性，讓我的生活更精彩，挫折伴我成長，真乃是一件多么美好的事呀！
挫折成長的作文 5
成長之中，我們都需要挫折來磨煉，因為經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。
不久前，我參加了“希望之星”英語大賽。開始在海選階段時，我以高年級組第一名，進入了初賽。初賽時，我以自信的臺風獲得了評委們的一致好評，以全市第八名成功晉級復賽。
我認真地為復賽做充分的準備。復賽到了，此次比賽在文昌市舉行，經過層層篩選，最后來到這兒的可以說是高手云集。復賽進行時，我有著明顯的劣勢，此次比賽是以抽簽方式決定賽號的，我抽到的是3號，不巧的是2號棄權，我便順理成章地排在了2號；其次，我在第二環(huán)節(jié)60秒根據單詞說一段話或故事，我卻抽到了最難的單詞。最后在問答時間，由于過度緊張沒能聽清楚評委的'最后一個問題。唉！真是技術占百分之三十，運氣占百分之七十。
通過這次比賽，我意識到自己做的準備還不夠，表現得也不是很好。一次失敗并不代表著什么，重要的是經歷失敗后要從失敗中尋找差距、原因、不足之處，總結經驗和教訓。失敗是成功之母。當然也不能給自己找借口。要敢于面對失敗。成長需要失敗，失敗是痛苦背后的曙光。在失敗中蘊藏了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的鑰匙，引領你打開擋在你面前的一每一扇大門。
挫折成長的作文 6
成長像破土而出的嫩芽，成長像含苞欲放的花朵，成長像拔節(jié)聲聲的竹子。在成長的過程中，我學會了自信和堅強。
記得有一次數學考試，我正滿懷希望去領卷子時，一個讓我想都不敢想的分數活生生地跳在數學試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，望著試卷上的紅圈圈，我感覺臉蛋像熟透的紅蘋果，一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一涌而出，勢不可擋。我從未考過這么低的分數，唉！可怎么對得起父母和老師那期待的'目光喲，我的天！下課后，老師把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：”子相啊，你這次考得不太理想，老師也很難過。但是，我們不能受到一點挫折就被打敗了，要學會自信和堅強，用你勤勞的雙手去創(chuàng)造一切！”這時，我的眼眶濕潤了，老師溫暖的話語化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我的心立刻溫暖了許多。老師，謝謝您。謝謝您給我鼓勵和安慰，讓我戰(zhàn)勝了自卑，找回了自信。您不僅傳授我知識，更塑造了我人格和靈魂�？粗粶I水浸濕的試卷，我擦干淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力。
成長的路上總有些磕磕碰碰，只有你堅強自信，就一定會成功！
挫折成長的作文 7
小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。
流水如果因為前方的懸崖而感到痛苦，那我永遠不會目睹飛流直下的壯觀。
成長，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會成功、幸福、希望。
挫折是成長之路上的必經的岔路口。一個人沒有了挫折的.支撐，那他永遠不會面臨選擇，去決定他的下一步該他的旅程。張海迪如果沒有經受挫折，那她永遠也不能成就偉大的事業(yè)。馬克思如果沒有經歷貧困，那他永遠不會成為革命的領頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為挫折是絆腳石，卡住你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的秘鑰，引領你擋在前面的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那它回報你的將是一望無際的黑暗。
挫折抑制荊棘鳥尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥狂風、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有因此而恐懼，在無數次的挫折和抗爭中成功了，而令它成功的，人們總會聯想到挫折。
挫折時財富。我們需要挫折，需要它帶給我無盡的思索，挫折也曾抑制過我們前進的道路。小時候，我們跌倒了，為什么大了就不會跌倒了？因為我們學會站起來，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。長大時，我們失敗過，為什么有些人在失敗上停滯不前？因為他們怕了，怕去經受另一個挫折。
成長之中，我們都需要挫折的磨練。因為經歷過挫折的生命，便是絢麗無比的彩虹。
挫折成長的作文 8
“每個人都不會十全十美，在學習和生活中，總要遇到挫折，困難，磨練，煩惱......但是不要灰心喪氣，那是生活對你的考驗�！泵慨斘矣龅酱煺蹠r，耳邊就會想起媽媽說過的話。是啊，不經歷風雨怎么見彩虹？
我是個學習中等而又膽小的女生。我數學不好，上數學課時從不敢舉手。有一次上數學課，老師突然喊我起來回答問題，我心里一驚，要是簡單的我還應付得過來，可這題目確實有點難度，我站在那兒吞吞吐吐。老師終于耐不住性子了，沖我發(fā)火道：“會不會，不會就別裝樣子�！蔽覀臉O了，但我忍住了眼淚。還好這是最后一堂課，下課鈴一打，我就飛快地奔回家。一回到家，我就趴在媽媽身上大哭起來，媽媽問我怎么了。我委屈地說出了真相，我原以為媽媽會安慰我，沒想到她卻語重心長地對我說：“老師是不應該這么說你，可你也不應該怕上數學課呀，你應該改變你自己，生活對每個人都一樣。”我擦干眼淚，看著媽媽，半信半疑地說：“我能改變我自己嗎？”媽媽笑著點了點頭，我的內心又重新燃起了希望。從此以后，每次上數學課，只要我會的`題目我都會舉手。
那一堂數學課，把我從一個嬌滴滴的女孩變成一個膽大的女孩，媽媽的鼓勵，讓我戰(zhàn)勝了挫折。我明白了一個道理：人的一生都會有挫折相伴。但是每個人面對挫折的方式不一樣，如果你面對挫折選擇退縮的話，你將一事無成，只有克服了，才能變得更勇敢，挫折等于給你的一個考驗。
假如有人問我希不希望沒有挫折，我會毫無猶豫地說不希望，失敗乃成功之母，這就是我的理由�！安唤洑v風雨怎么見彩虹”。我越發(fā)相信這句話，挫折讓我們成長。
挫折成長的作文 9
挫折，是我們走在人生道路上的絆腳石，跌倒后因為疼痛而停止不前，我們永遠不會成長。但是，如果我們爬起來拍拍身上的塵土，重新上路，那么這就是我們在人生道路上的一段成長。
小時候，看著小伙伴們都在學習騎自行車�；蛟S是天賦，小伙伴們都很快的學會了，也不曾看見他們因為學習騎自行車而跌傷過。我也興起了學騎自行車的念頭，讓媽媽向鄰居借來了一輛自行車。學習騎自行車前有多期望，學習自行車后就有多失望。我并沒有像小伙伴的那種天賦，有的只是一種笨拙感�？粗孕熊嚨乖谖业纳砼�，輪子還在轉動著，我腳上的'傷口也在流淌著血液，腦袋什么想法也沒有，只是任憑疼痛感向全身襲來，坐在地上哇哇大哭。從那以后，我就再也沒在騎自行車了。挫折使我停止不前，讓我長大后成為同學們取笑的一個小笑點。不過我總算是克服了心里的恐懼，在大學里經過一群好朋友的鼓勵下，重新學習�，F在的我終于感受到騎在車上那種愉快的飛翔感，這就是一種成長吧。
人要學會克服挫折與恐懼，才會成長。
挫折成長的作文 10
人的一生中總會遇到許許多多的困難和挫折，正是這些豐富了我們的人生經歷，使我們成長。
我在挫折中成長。有一次，我的數學測試卷只得了88.5分，事后，我非常傷心。回想起以前我的`數學成績，幾乎都是九十分以上。而這次，粗心大意的這次，我居然只得了88.5分！我一直沉浸在傷心、痛苦之中。突然，我想了一句富有哲理的名言：“失敗乃是成功之母。”于是，我又恢復了自信心。認真地預習、復習，專心地聽老師講課。
時間一天天過去了。數學測試又來了。我認真地把試卷完成了，隨后，我把試卷從頭到尾地檢查了一遍。哦，我發(fā)現自己做錯了一道題目。于是，我便馬上把它改正過來。時間在一分一秒地過去。終于，收卷時間到了，老師收了試卷。我在期待著自己的成績。終于，我期待到了！組長一把試卷發(fā)回來，我一看，��！鮮紅的九十六分。我回想起我所付出的一切一切，我覺得，這一切一切都是值得的，那證明了，我的努力沒有白費！
在這以后，我懂得了：人生中總會有許許多多的挫折與困難，但是，如果我們不在挫折中低頭，不向挫折認輸，不為挫折而自暴自棄，那么，我相信總有一天，我們付出的一切都會有回報。
挫折成長的作文 11
人終究會長大，歲月剝離掉琥珀般的年華，讓能抵抗世俗的生命得以破繭而出，用最鋒利的姿勢宣泄成長的力量。
沉甸甸的黑夜里，偶爾有游動的光。路燈散發(fā)的光芒穿過黑夜，蠻恨地投射過來，卻更加凸顯周圍的寂寥。我加緊步伐，背著沉重的書包。沉寂的黑夜，像是有很多模糊而沉重的打樁聲，一聲一聲地傳過來，敲在我的太陽穴上。
漆黑的巷道上，我孤獨地行走著，地面上拖著畏畏縮縮的影子，四周幽森詭異，仿佛無數雙猙獰的面孔張開血盆大口，一點一滴地吞噬我。我不敢環(huán)顧四周，有種恐懼像是怪獸一樣正無聲無息地朝我靠近。漫長的時光像是一條黑暗潮濕的悶熱洞穴，我感到了前所未有的害怕。突然，一聲貓叫如同幽靈般飄來，我瞬間呆滯，不敢回頭，心里仿佛加了一管催化劑，那些隱藏在內心的恐懼從胸膛中穿行而出，我仿佛爆炸開來的氣球，瞬間提著腿跑開了。
一路小跑，無數的石子差點絆倒了我。正當我準備停下時，卻不禁被一塊磚頭絆倒了。突然像是消失了聲音，只剩下緩慢的類似靜止般的流動。我趴在地上，不知是疼得太厲害了還是什么，一瞬間竟沒有了知覺，只是我能清晰地感受到我的心像是被玻璃碾成了一灘鮮紅的血，無聲無息、絕望地流淌。
我艱難地坐在了地上，滿面灰塵，衣服刮破了，膝蓋上源源不斷的血滲出。一瞬間，我像是目光游移地坐以待斃，神色安詳地面對現實，腳踏實地地陷入困境。我望著地面上渺小瘦弱的影子，不禁覺得可悲起來，我就像一顆干涸晾曬的貝殼，被潮汐一陣一陣地沖刷，千瘡百孔。為什么我要獨自回家？為什么我的成績失利了？為什么我受到的挫折時被人的兩倍？為什么我的生活不是順風順水的？想到這兒，淚水瞬間滾燙縱橫，在我眼前徜徉成一條黑色的.大河，嘩啦啦地絕望地向前跑。
但是淚水之余，一個小小的生靈引起了我的注意——小飛蛾。小小飛蛾扇動著翅膀，迎著燈光，紛紛靠攏于這場漫長歲月的告白。那么，飛蛾撲火呢？或許，火是它們的葬身之地，但也是它們的執(zhí)著追求，它們不畏難，不畏死，永遠在挫折中頑強地存活。那一刻，我似乎明白了，用淚水澆灌命運，最后只能是悲哀的命運，倒不如忍住淚水，迎接挫折！于是我忍住淚水，擦掉血痕，用無比鏗鏘的腳步邁向前方……
淚水混合著年少的氣體吹散進壯闊的蒼穹，染亮年輕的瞳孔。我在挫折中正一步一步成長！
挫折成長的作文 12
十一年時光匆匆流走，這十一年中的許多事情讓人難以忘懷。最令人懷念的事情是我七歲那年學騎自行車的事。
那年，我剛滿七歲，正在讀一年級的時候，媽媽給我買了一輛嶄新的.自行車。自行車的顏色是白色的，非常漂亮，在陽光下閃閃發(fā)光，使人一見就生愛慕之心。我心中萌發(fā)出了疑問：我不會騎車，要自行車來干嗎呢？于是，我快速向媽媽討教騎自行車之法。我問媽媽：“您能教我騎自行車嗎？”媽媽用那溫柔的語氣毫不猶豫地說：“當然可以��！”媽媽接下去說：“學做一件事就得從頭學起，你先去鄰居家借一輛小自行車去學吧！”
于是，媽媽看著我學騎小自行車。我只要兩只腳一放在腳踏板上，整個人就不由自主地摔跟頭。有一次，幸虧媽媽及時把我拉住，否則后果不堪設想。媽媽說道：“現在可以學大自行車了�！眿寢尷易谧孕熊嚿�。媽媽偷偷一松手，我竟然會騎了。到了一個轉彎的地方，我不會轉彎。啊，這下糟了，完了，我驚恐地喊著，忽地一下我摔在了地上。這一刻，我有點埋怨媽媽，媽媽語重心長地說：“吃一塹，長一智”。我仿佛長大了，我明白了一個道理：不管做什么事情，想要取得成功，就必須經得起挫折和坎坷。只有經得起挫折和坎坷之后才能明白做事的方法。以前是怎么樣犯錯誤的，可以加以改正。媽媽走過來對我說：“只有經歷困難之后，才能成長”。
在生活中，我雖然摔了許多次跤，但從中獲得了做人的道理，使人漸漸成長，使我經歷成長帶來的愉悅！
挫折成長的作文 13
什么是挫折？顧名思義，就是指我們所遇到的困難。在生活中，挫折與我們朝夕相伴；在學習中，挫折與我們暗暗較勁；在失敗面前，挫折是主謀；在勝利面前，挫折卻是必不可少的指明燈。挫折與我們相伴，如果不能打敗它，我們將因它而毀于一旦。
古往今來，偉大的人不計其數，他們都經歷了各種挫折，而在挫折面前，他們卻沒有退縮，而毅然接受。偉大的革命領導人毛主席之所以能走出草地，過長征，不正是靠著這種精神嗎？他們吃的是精神，而不僅僅是草，毛主席曾說過“革命斗爭，需要我們吃草，我們就去吃它。而且，我們還要好好總結經驗，把草吃得好一些”。
面對挫折，紅軍戰(zhàn)士的態(tài)度是多么堅決，多么樂觀。而上中學的我雖然沒有經歷過什么大風大浪，但是從他們的精神中，我明白挫折并不可怕，可怕的卻是我們的態(tài)度。
驕陽的暴曬，狂風的'肆掠，暴雨的侵襲，也擋不住小蝸牛抓上屋檐喝露水的決心。我蹲在一旁，仔細觀察著，螺旋形且薄削的外殼毫無光澤，它拼命地往上爬，但沖刷過的覆蓋著青苔的木柱光滑得很，蝸牛多次攀爬，也若干次地落下，但它并沒有放棄，一次，二次，三次……它已身負重傷，但仍往上爬，可是身心疲憊讓它無法再起來戰(zhàn)士。這時，一滴透明而純凈的露水滴落在蝸牛殼上，它奮力吸允著，享受著成功的喜悅。
此時此刻，我看見的一僅僅是一只蝸牛，而是那昂揚進取的不言放棄的戰(zhàn)士形象，面對挫折，弱小的它并沒有放棄，它的努力和不怕挫折的精神成就了它。
是的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。遇到挫折并不是壞事，如果我們正確地面對挫折，它給我們帶來的影響是多么巨大，它將成為一筆偉大的精神財富。
著名的文學家海明威的代表作品《老人與�！分杏羞@么一句“英雄可以毀滅，但是不能被擊敗。”英雄的肉體可以毀滅，可是英雄的精神和斗志則永遠在戰(zhàn)斗。
成功并非遙不可及，只要我們不畏懼挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折，那么挫折則是開得最艷麗的花朵。
挫折成長的作文 14
那個下午，灰蒙蒙的雨霧。
“比例調整好，怎么老在這犯錯!”“這邊幅度可以再大些!”“注意每個細節(jié)吧……”美術老師的“訓斥”聲、“教誨”聲、“嘆息”聲還環(huán)繞在耳際——什么時候我的畫才能像達芬奇那樣兩者融體完整結構，整體畫充分表現著和諧比例和各形象之間平衡感呢?
晏殊《蝶戀花》里的一句：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯樹。說的就是我現在的茫然。
那個夜晚，月像一枝冰冷的黃玫瑰。
翻看達芬奇的.畫，反復觀察著畫中的每個小細節(jié)，咀嚼著畫中的比例。要練好美術，就應該注意每個細節(jié)，像老師說的那樣!合上書閉上眼，腦海中一遍遍回憶著那些比例細節(jié)，睜開眼。終于拿起畫筆，小心翼翼一點一點慢慢畫，“鐺鐺鐺”鐘敲響了第十二下，執(zhí)畫筆的手心溢滿了汗水，而筆下的畫越來越美!
清晨紅艷欲滴的朝陽噴布而出，我在書房中尋找第一縷陽光。傍晚一輪紅日沉沉的傍著山頭下去了，我在畫香里親吻最后一抹夕陽。因為疏忽，曾經多少次，繪畫的成果差那么點就成功了;因為驕傲，曾經多少次，本該有精準比例的畫失去了美。但心里總有個聲音說：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
回憶曾經的付出，我突然發(fā)現，我喜歡美術不是因為他完美比例，不是因為他能表達自己的情感，而是在學習美術的過程中我知道了，那些點點滴滴的辛苦付出，那些執(zhí)著追求的細節(jié)，不但創(chuàng)造了畫中的美，見證了我的堅持不懈，見證著我的刻苦付出。眾里尋他千百度，驀然回首，那美就在眼前……
挫折成長的作文 15
安靜的沙場，鍛煉不出勇敢的戰(zhàn)士；安逸的生活，培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才。人若想成功，必須經歷失敗，一帆風順的人生之路只存于幻想之中。
少時，我的機靈，讓我成為同齡小伙伴中的“別人家的孩子”。優(yōu)異的學習成績和眾人的夸贊讓我漸漸驕傲自大�！芭荨痹谔鹛鸬拿厶枪拗�，我似乎未曾仰望蒼穹，一味俯瞰大地。我開始淡忘了幼時日日朗誦的“人外有人，天外有天”。
熾熱的夏天，滾滾熱浪侵襲著我們，孩子們汗流浹背，校門口一望無際的只有躁動的人群和各樣的.行李。此后，我開始了中學生活。我?guī)е械淖孕牛瑢λ说某煽儾灰詾橐�，認為大家都差不多。在他人努力學習時，我無所事事；在他人不斷進步中，我原地踏步。在第一次測驗后，我認清了現實。點點燈光浩瀚星辰，原來我在這個世界如此渺小。
原來，我不過是“井底之蛙”。
那一夜，我捧著僅有兩位數的卷子，望著鮮紅刺眼的數字，原來，這就是失敗的滋味。“你甘心嗎？”我在內心千百萬次地問過自己。
窗外的落葉不會回答，樹上的知了不愿出聲，唯有我在經過一番思索后，對自己說：“來得及，考得上，你可以！”
此后，努力刻苦，也不自負。在別人努力學習時，我花更多的時間學；在別人不斷進步中，我也不斷進步。我始終銘記著：相信自己，勇敢嘗試，不斷進步。最刻骨銘心的教訓，反而會成為最懷念的過往，也會成為成長路上的驕陽。
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”溪流沖破堅石阻撓，才有清脆悅耳的歌聲；蒼竹忍受風吹雨打，才有屹立絕壁的身影。
自然如斯，人亦如斯。
一夜之間，徹底長大。
挫折成長的作文 16
成長離不開挫折，如果遇到挫折只是一味的逃避，那么就算到了垂暮之年，也不算真正的長大。
——題記
為什么生活中會有挫折？是為了讓我們成長。一個人的一生離不開挫折，當我們懷揣著美好的愿望，為了目標而努力奮斗的時候，難免會遭遇到挫折。
當我懷著害怕而忐忑的心情，第一次踏入小學時，好奇的望著校園里的教學樓，和藹可親的老師和活潑天真的同學們，我的心中才漸漸平靜下來。這時奶奶對我說：“彤彤，奶奶要回家了，你在學習里和同學們好好玩呀！”說完奶奶就走了。我忐忑不安地站在講臺上，不知如何是好，老師安排了一個座位讓我坐下。下課了，大家蜂擁而出，都跑到操場上去玩了。我卻僵坐在位子上，不知如何是好。
這時，幾個女生邀請我出去玩，我低著頭坐在那不吱聲。這種情形持續(xù)了好幾天，后來同學們下課再也不叫我出去玩了。望著空蕩蕩的'教室，我呆坐在位子上，很想哭。老師好像覺察到了我的異常，走過來溫柔的對我說：“彤彤，怎么掉小珠子了，不哭了。不是同學們不和你玩，而是你應該主動和大家玩，這樣同學們才更喜歡你��！”我意識到是自己太內向了，于是主動和班里的同學打招呼，我和同學們相處的越來越融洽。
正是這一段特殊的經歷，我明白了怎樣與人相處。也正是這些挫折促使我不斷成長，激發(fā)我的潛能，是我做到更好、更優(yōu)秀的自己。
挫折成長的作文 17
緊張而又激動人心的閱兵儀式結束了，蔣老師走到主席臺前，說道：“接下來由我宣布軍訓優(yōu)秀學員名單�！�
聽到這里，我的神經立刻緊繃起來，我的每一根毛孔都豎立著，生怕聽漏一個字，我暗暗祈禱：一定有我!一定有我!可直到老師公布完所有名單，仍然沒有聽到我的名字。
剎那間，我心里的石頭并沒有輕輕落下，它重重的、狠狠的錘擊著我的心臟，那一瞬間，我的心有種撕裂的痛，也有一種想哭卻哭不出來的難過，我仿佛聽到我的內心正在絕望的吶喊和哭泣著。
同學們歡呼雀躍的開始合影留念，只有我夢游一般，對著老師的鏡頭尷尬的比了一個“耶”，鏡頭中，我看到了我笑的比哭還難看的一張大黑臉，以及遠方那將落未落的夕陽。我在反思自己，在這次軍訓中，我還有什么不足的地方?是我的軍姿站的不夠標準嗎?還是我的正步踢的不符合教官的要求?也許是我唱歌沒有盡全力......我的腦海里蹦出了千百萬個理由。
但是我想起更多的，卻是教官對我們講的話：“軍訓，是你們步入中學的第一課，更為重要的`是培養(yǎng)同學們良好的行為習慣和嚴謹的學習作風�！毕氲竭@里，我釋然了。
是啊!軍訓的初心是什么?是訓練我們鐵一般的意志，訓練我們不屈不撓的毅力，訓練我們面對困難和挫折的勇氣，這遠遠比獲獎重要的多。
挫折，使我成長了。未來的路還很長，我會以自己的方式在人生大道上活出自己的光彩!
挫折成長的作文 18
人生的道路是坎坷不平的，每個人的一生總會遇到挫折。當然，我也不例外。但是我在克服那些挫折后，會感到無比的快樂�，F在就來回憶一下我曾經的快樂時光吧！
記得是我十歲那年的一天，我正跟著媽媽去買東西，看到街上有許多人都在騎自行車。很羨慕，就對媽媽說：“媽媽，我看到這么多人都在騎自行車，我也想騎�！眿寢屢豢诖饝��；氐郊依�，媽媽拿出哥哥的自行車。把我?guī)У酱遄永锏囊黄盏厣希屛揖毩�。媽媽先教我上車，首先我用右腳踩著左邊的那一只踏板，再滑一會兒，最后縱身一躍，右腳從座板和龍頭之間甩過去，踩著右邊的踏板。緊接著，媽媽用手扶著自行車的貨架，讓我前進，我雙腳踩一會兒踏板，車子又前進一點。我們接著又練習了一會兒，不知不覺就到下，我們便回家了。第二天，我吃完午餐，做完了作業(yè)看。閑著沒事做，便叫媽媽把哥哥的自行車拿出來，接著去練車，媽媽欣然同意了。我以為已經練得差不多了。我讓媽媽不用扶車后架，讓我自己來彪一下。可我一上車，車子就倒下了。原來我低估了自行車這個“戰(zhàn)馬”的'強勁——很不聽指揮。我爬起來，看到一個木棍。我靈機一動，可以用木棍做拐杖用呀。馬上重新騎上車，一手握著龍頭，一手撐著“拐杖”，這樣支撐著前進�？墒牵镁安婚L，木棍一滑，我又重重地被摔在地上。頓時，我的信心大減，跑到大樹下休息。媽媽走過來對我說：“吃得苦中苦，方得人上人�！甭犃藡寢尩脑挘抑匦路祷剡@個沒有硝煙的戰(zhàn)場。讓媽媽扶著跨上的這個難以馴服的戰(zhàn)馬。摔倒又爬起來繼續(xù)練，然后再摔倒再爬起。
這樣，兩個個小時后，我終于把這難以馴服的戰(zhàn)馬馴服了，我學會自行車的那一刻，是我最快樂的時光。
挫折成長的作文 19
雄鷹要在實踐中一次次的摔落，領悟飛翔的真諦。雷鳥要在一次次的生存與死亡之間，學會隱藏的奧妙。狼群要在一次次捕食與戰(zhàn)斗中明白合作的道理，而人也要在一次次挫折中學習，再一次次挫折中成長。
“不合格！”一聲冷冷的決斷打碎了我腦海中的最后一份幻想，伴隨著老師哪意味深長的眼神的，是她不帶一絲感情的話語：“回去好好想想，重新改！”我接過畫稿，跌跌撞撞的走出了辦公室。七次了，我要參賽的畫作在老師那連連受挫，沒有接受到過哪怕一句的稱贊。
門開了，拉開窗簾，望向窗外的黑幕，雖是圓月，我卻感覺不到溫暖，清冷的月光透過房間的玻璃窗撒在被我凌亂堆在一旁的顏料上，鋪開畫紙，紙上的人物彎著腰，像是在嘲笑我。我心里莫名竄上來一股火，想要把畫紙撕裂，卻始終下不去手“為什么，為什么七次的修改都不能讓老師滿意？難道我畫的真的不好嗎？”“要不，干脆放棄吧！”“不甘心啊，準備了那么長時間�！币粫r間，好幾個念頭在我腦中亂竄，我一下子陷入了迷茫。
飯桌上，我機械地夾動飯菜，思緒卻還在繼續(xù)修改與放棄中徘徊。突然，一句話傳進我耳中“不合格沒有關系，關鍵是看看為什么不合格。真正的.強者是在失敗中得到成長，一遇到挫折就放棄的人只能是懦夫�！眿寢尩囊痪湓掽c醒了還迷茫在挫折中的我，我甚至感到窗外漆黑的夜幕中隱隱透出了一絲光亮，希望的光亮。
回到房間里再次觀察我的七幅畫作，沒有了先前的惱火，反而感到腦中一片清明�！皹媹D、勾線、著色都沒有問題，問題出在哪兒呢？難道……”我猛地一驚，趕緊翻出那早就不知道被我扔到哪里去的參賽作品要求，一打開我就傻眼了，上面粗大醒目的黑體字寫著“要體現人與自然的主題”。原來，我的作品不是差，是不符合主題要求，不仔細看要求是我的老毛病了，沒想到這個我一直認為不重要的毛病這次卻帶給了我如此大的麻煩。剎那間，我讀懂了老師在辦公室里那意味深長的神情，原來是要我在挫折中學習，改正我的毛病呀！想通了一切的我突然感覺窗外的夜幕是如此的美麗，月光也格外的柔和。我打開臺燈，重新查資料，鋪紙、構圖、勾線、著色……
十天的時間，我不斷修改，完善著我的作品，向同學請教，向老師咨詢�！安挥酶牧耍瑢懞脗�人信息，明天交過來�！痹诶蠋熉詭з澰S的目光中，我再一次踏出了教師辦公室的大門，與前一次不同的是，我臉上浮現著勝利的微笑。
一次遭到了否定的挫折，讓我學會了仔細看要求，讓我在后來的學習生活中少走了不少彎路，也讓我學會了“在失敗中得到成長”這個道理，“在挫折中成長”也成了我一直沒有變過的座右銘，在我迷茫，絕望的時候給我啟示，給我動力，陪我一起在人生的道路上踩下一個又一個堅實的腳印。
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