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喜怒哀樂(lè)小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的喜怒哀樂(lè)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
喜怒哀樂(lè)小學(xué)作文1
“上起三皇，下至武帝，融百代興衰，正古今之風(fēng)……”從老師第一次布置史記作業(yè)起，我與史記就定下了不解之仇。從此，我便像孫悟空三打白骨精一樣，與史記大戰(zhàn)了三百回合。不過(guò)，這其中我也紛紛打了許多“勝仗”與“敗仗”。
從開學(xué)的某個(gè)星期天起，我與史記的.這場(chǎng)戰(zhàn)斗便拉開了帷幕�！翱禳c(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)，比干剖心到底在哪里，”我就像一只熱鍋上的螞蟻拼命地在熱火中掙扎。可是，我已經(jīng)把這本史記整整翻了十遍了，卻絲毫一點(diǎn)比干剖心的線索也沒(méi)有，我頹廢地趴在桌上，早已汗流浹背，可史記卻紋絲不動(dòng)，似乎在得意洋洋地對(duì)我說(shuō)：“你瞧你，就找了這么幾下便不行了，一點(diǎn)耐力也沒(méi)有�！蔽倚闹惺植环䴕猓露Q心一定要找到比干剖心。于是，我不知不覺(jué)從哪來(lái)了一股強(qiáng)烈的力量，我打起精神，從每個(gè)故事的開頭典故中看過(guò)去，最后，終于在史記中的某一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了比干剖心。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我可真算是反敗為勝，不過(guò)，這次我也是大打出手了。
我與史記，史記與我，這雖然是兩“超級(jí)冤家”，但是我們兩人之間的喜怒哀樂(lè)，使我們成為了一個(gè)不可分開的整體。
喜怒哀樂(lè)小學(xué)作文2
喜怒哀樂(lè)是人最普通的心情，在我們夢(mèng)寐以求的暑假中，也有不少喜怒哀樂(lè)接踵而至。來(lái)看看吧！
喜
放假了，我終于可以放松放松，不用像考試以前被人約束著，被作業(yè)包圍著�？窗桑骸肮贰�！我睡眼惺忪的起床了，心想：嗯，真爽！想睡到幾點(diǎn)就睡到幾點(diǎn)，終于不用背著書包伴著朝霞出門，踏著晚霞步伐沉重的回家，一個(gè)字：美！二個(gè)字：真美！三個(gè)字：美極了！
怒
怒，放假了，原以為可以放松了，但是媽媽給我報(bào)的興趣班只能放一個(gè)月的假，只能繼續(xù)讀嘍！我還報(bào)了少年作家協(xié)會(huì)，多寫一篇作文，我又能怎么辦呢？反抗？只能乖乖聽話，五個(gè)字：敢怒不敢言！
哀
讓我哀的是假期里那些讓人做的頭暈眼花，寫得手發(fā)軟的作業(yè)，一篇篇的作文，一張張的試卷，一道道令人費(fèi)解的.數(shù)學(xué)題，一樣又一樣，一種又一種。哎！作業(yè)呀作業(yè)，我和你是前世仇人，今生冤家�。�
樂(lè)
樂(lè)的是終于放假了，高度緊張的大腦終于可以稍微放松下了。去上海，去北戴河，那一個(gè)個(gè)好玩的地方仿佛在向我招手，向我微笑。在空閑時(shí)看看書，真是人生一美事��！
這就是我的暑假生活，有喜，有怒，有哀，有樂(lè)，豐富多彩！
喜怒哀樂(lè)小學(xué)作文3
喜怒哀樂(lè)是我們每個(gè)家庭必不可少的一種幸福。
這一學(xué)期我評(píng)上了進(jìn)取生，媽媽說(shuō)我真棒。還跑到商場(chǎng)幫我買了一輛帥氣的遙控賽，鼓勵(lì)我讓我下年評(píng)上三好生。我高興極了，拿著賽車就往門口跑，爸爸也像孩子一樣和我跑了出來(lái)。我們倆一會(huì)兒把賽車往左開，一會(huì)兒往右開，父子倆樂(lè)開了。
為了超過(guò)爸爸我把車開到了最快，一不小心賽車掉進(jìn)了河里。我和爸爸垂著回到家。見到媽媽我的心跳的更快了。心想：媽媽一定要審問(wèn)我了。果然不出我的意料之外，媽媽問(wèn)我：“你的'賽車呢？”我慢慢地說(shuō)：“掉進(jìn)河里了。”媽媽就宣布罰我每天洗碗，每洗一次碗給我一元錢，一直洗到集到賽車錢為止。爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍的看著我。
我每天洗碗，洗得手都快出泡泡了�？墒沁@能怪誰(shuí)呀！這不都是我自己惹的禍。我想少做點(diǎn)活就開始偷工減料了�？蓩寢屢谎劬涂闯鰜�(lái)了，我不但要重洗，還要加五天。唉！真令我傷心。
在我的堅(jiān)持下，活干完了，錢也賺夠了，一輛賽車又回來(lái)了，我們父子倆又在門口玩了起來(lái)。你追我趕，笑聲在太空中回旋。
喜怒哀樂(lè)小學(xué)作文4
今天奶奶提倡表演一個(gè)喜怒哀樂(lè)表演賽我們?cè)诠恼浦型饬恕?/p>
首先讓我們有請(qǐng)主持人奶奶上場(chǎng)，接著上場(chǎng)第一位挑戰(zhàn)者，也就是我奶奶首先說(shuō)喜我立馬換了一副鬼臉秀嘻嘻地對(duì)爸爸說(shuō)爸爸，咱們家種了1000元的獎(jiǎng)品呢！這時(shí)豆豆我和爸爸前仰后合，可是奶奶又冷不丁地插了一句怒我又氣沖沖的說(shuō)，別惹我小心，你的.后果很嚴(yán)重。爸爸就被我逗笑了，別說(shuō)妙哇妙！
接下來(lái)到爸爸了，奶奶說(shuō)了一句哀爸爸已非尋常人的速度。立刻變了一副面孔，說(shuō)我買了一個(gè)爛尾樓，賠了三千萬(wàn)說(shuō)罷還掉了兩滴眼淚，奶奶又說(shuō)樂(lè)，爸爸又說(shuō)這個(gè)小品可真搞笑，笑的我肚子疼。
這一次的表演告一段落了，我期待下一次的表演賽。
喜怒哀樂(lè)小學(xué)作文5
人間是非，總有喜，總有怒，總有哀，總有樂(lè)。哪怕是天上的神仙也會(huì)有悲歡離合吧。
所謂心態(tài)，忽時(shí)像是被微風(fēng)吹過(guò)一般，泛起絲絲漣漪，不禁慨嘆萬(wàn)分，為此心情大好待人待事怎么會(huì)武斷——柔情似水。忽時(shí)像是被熾熱的熊熊烈火燃燒著一般，平靜的心靈霎時(shí)吼起大浪，為此心情大糟對(duì)誰(shuí)都會(huì)噴出“烈焰”——沖冠發(fā)怒。忽時(shí)像是被痛苦的陰影所占據(jù)，慫恿著淚花在眼框里打轉(zhuǎn)，不禁苦惱哀嘆，為此心情大跌欲哭無(wú)淚——哀感天地。忽時(shí)像是被喜慶的氣氛包圍著，拋開了一切煩惱，留在心里的`只有快樂(lè)，為此心情綻開了花——怡然自樂(lè)。
不要對(duì)自己現(xiàn)在的情緒有所抱怨，人世間若沒(méi)有喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，我們就會(huì)被永遠(yuǎn)的封存在虛擬里。
喜怒哀樂(lè)小學(xué)作文6
快樂(lè)的寒假過(guò)去了，下面，我來(lái)給大家介紹一下我寒假中的喜怒哀樂(lè)吧!
喜在寒假中存在不少，比如放了寒假可以開開心心的睡懶覺(jué)，再比如放了寒假可以痛痛快快的玩了，不過(guò)最讓我高興的就是放了寒假不用天天忙于寫作業(yè)了。原來(lái)上學(xué)時(shí)，每天都有好多寫不完的作業(yè)，可放了寒假呢，雖然有作業(yè)，但也不用像原來(lái)那樣的瘋狂了，哦耶!
怒在我的寒假生活中約等于零，所以我們就不提他了.
要說(shuō)哀嘛，那就是因?yàn)榉帕撕傥疫�要練游泳，上寫字課，不過(guò)，漸漸的，這些項(xiàng)目越來(lái)越讓我喜歡了，特別是上寫字課時(shí)，有用也行，不過(guò)天天都把我累得快趴下了，呵呵.
樂(lè)嘛，當(dāng)然也是最多的嘍，比如我可以天天和姨媽家的姐姐一起玩，每天都可以和一些同齡人游泳，寫字，還有每天都可以幫媽媽做飯等等，所以，寒假中的'樂(lè)趣是數(shù)不勝數(shù)啊。
這就是我寒假中的喜怒哀樂(lè)，你們的呢?快開學(xué)了，我相信我該收收心了，你們也一樣哦。
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