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難忘的比賽_

時間:2021-06-29 16:51:48 作文 我要投稿

難忘的比賽_650字

難忘的比賽_650字1

  眼睛剛剛睜開,我就起了床,催促爸爸媽媽趕快動身送我去鋼琴比賽。

  我匆忙地穿上黑色燕尾服,然后又出去找媽媽幫我系領(lǐng)結(jié),可是領(lǐng)結(jié)一直都系不好,這讓我非常地心急。領(lǐng)結(jié)終于系好了,我們迅速出了家門,去開車往賽場“金沙劇場”進發(fā)。

  剛剛上車,我就說:“飛馳!飛馳!”爸爸踩下了油門,車跑了起來。在剛剛出發(fā)以后,我們只是在油條店買了幾根油條和三杯豆?jié){,便急急忙忙地跑回車上去了。車又開了起來,可是我看了看鐘表,已經(jīng)八點過了,十點半我那個組就開始比賽了!我都覺得自己趕不上比賽了。

  這時,鋼琴老師在群里說她們都到了,我的心變得更焦急了。

  登上了高速以后,車開始加速了。我們在以風(fēng)馳電掣的速度奔馳著,仿佛要超過世界上所有車似的。

  時間一分一秒地流逝,我們的車也快速地跑著,終于,我們到達了成都。駛?cè)氤菂^(qū)了以后,突然,我們的車走錯路了,只能從另一條路前往金沙劇場。

  我心急如焚,生怕自己趕不上比賽了。當(dāng)時是九點過了,只剩一個多小時了!正在我心急地發(fā)抖的時候,爸爸說:“快到了!蔽铱戳艘幌聦(dǎo)航,果然,已經(jīng)接近金沙劇場了,我放下心來。

  終于到達金沙劇場了,我下車以后,趕緊去找鋼琴老師拿參賽證。這時,傳來了一個壞消息:比賽要延遲一會兒。!好不容易趕到了金沙劇場,沒想到還要延遲比賽,還要等一個多小時!

  一個小時過去了,喊號桌旁的管理人員已經(jīng)喊到四十多號了,我是七十多號,所以走了過去。

  原來,一次要喊十個人,所以再過兩次就該我了。

  終于念到了我的號數(shù),我去排了隊,就被管理人員引進了賽場。進了賽場以后,后臺還有十多個人沒彈,所以我只好等著。

  該到我了,我滿懷信心地走上臺,敬個禮,就坐下開始彈了。我彈完了一首好曲,我敬了一個禮,就下了臺,去學(xué)校了。

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  星期天傍晚,媽媽把我送到學(xué)校,我走進教室一看,。客瑢W(xué)們都在練歌。我這才想起來周一下午要進行班班有歌聲比賽了。肖老師為了讓我們?nèi)〉煤贸煽,把張老師的課要過來讓我們練歌。

  丁鈴鈴,上課鈴響了。肖老師拿著電腦走進了教室,接好插頭后播放MTV后,我們就開始練歌了。我們先練了《聽媽媽講那過去的事情》,后來我們還練了《明天會更好》。不知不覺就到了下課的時間了,我們吃好點心后就回到了寢室睡覺。

  終于到了星期一那天,下午我們準時到達比賽現(xiàn)場。一進門我就看見會場里已經(jīng)有好幾個班的同學(xué)到了。我們找好座位后就坐了下來。比賽終于開始了。首先是我們合唱團帶來的兩首歌,接著是由301班302班這樣根據(jù)抽簽輪下去。當(dāng)主持人報到我們班的時候,我的心就開始緊張起來了。在走廊里做準備的時候,肖老師還叫我們輕輕地哼了一遍歌曲,希望我們能表現(xiàn)的出色一點。當(dāng)我們上臺后,我站在第一排,我眼前就是一個個評委和觀眾,心跳不禁又開始加速了。音樂響起后,我隨著節(jié)奏唱了起來。當(dāng)我唱到不太會唱的地方,我就唱輕點以免被評委看出我不會唱。

  第一首歌唱好了,我深深的松一口氣,終于唱好了一首。第二首歌的音樂一響起,我那剛放松的心情又緊張起來了。在唱的時候,不知怎么了有些同學(xué)唱快了,導(dǎo)致我也跟著他們的旋律唱了起來。后來還是王易提醒了我,我這才意識到我唱快了,我連忙閉上嘴,兩只腳早已抖得不行了。終于,我們勉強唱完了這兩首歌。最終得了90分,獲得了二等獎。

  雖然我們得了二等獎,可這成績并不光彩。這是我們最后一次在母校參加“班班有歌聲比賽”,而我們的表現(xiàn)卻不如五年級的同學(xué),真讓人慚愧呀!

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  星期五,是激動人心的一天,因為今天就是同學(xué)們期盼已久的運動會。

  各項比賽馬上就要開始了,同學(xué)們正蓄勢待發(fā),做著準備運動。瞧!我們班的汪子杰、齊單遠正在互相鼓勁兒。而我最期待的男子800米長跑就要開始了!

  我們班派出的是“跑步健將”——楊耀杰。選手們在起跑線上準備,只見楊耀杰貓著腰,左腿在前,右腿在后。兩眼閃著光,透露出必勝的信念。

  “吁!”響亮的哨聲一響,楊耀杰就一馬當(dāng)先,迎著風(fēng)撒開腿奔跑。兩手不停的擺來擺去,像一只帶著加速器的海馬似的。我們班的同學(xué)見楊耀杰領(lǐng)先那么多,就歡呼著:“楊耀杰!加油!11班必勝!”正在這時一直與我們實力持平的13班追上來了,13班的參賽同學(xué)咬緊牙,向爆發(fā)的獵豹,很快與楊耀杰不相上下了。

  跑了一會兒后,由于體力不支,大家的速度明顯變慢了。就在快到終點時,楊耀杰忽然一個趔趄,同學(xué)們驚慌的喊起來:“楊耀杰!楊耀杰!”我們忽然發(fā)現(xiàn)楊耀杰的鞋子掉了。同學(xué)們不禁捏了一把汗,我想:他會去撿嗎?我們就要輸了嗎?但楊耀杰沒讓我們失望,他愣了一下,又使勁全力沖刺,而跑道上的其他選手都被那只鞋子吸引到了,從而放慢了腳步。

  只見楊耀杰抓住機會,猛吸一口氣,雙眼通紅,像一只猛獸。他重新燃起了斗志,信念之火讓他的雙腿飛速的運轉(zhuǎn),往前奔騰!奔騰!又像一支離弦之箭,飛向終點!那一刻,仿佛所有人都停止了呼吸,有瞬間爆發(fā),他拿下了冠軍!班上立刻炸開鍋,同學(xué)們互相歡呼,有的踩著腳,有的兩個一起跳著,有的大聲叫喊著……我們喜的都快發(fā)瘋了。

  他墊著腳回來了,撿回了鞋子,要知道這跑道上坑坑洼洼,還會有石子。同學(xué)們望著他紅了的腳,萬分心疼,他卻笑著說:“沒事,沒事!蹦菆詮姷臉幼,仿佛一位得勝負傷的戰(zhàn)士。

  這真是一場讓人難忘的長跑比賽,時隔多久,仍是歷歷在目,讓我重新定義了堅強,在以后人生的跑道上也將更加堅強。

難忘的比賽_650字4

  在我四年級的校園學(xué)習(xí)生活中,總會發(fā)生一些難忘的事情,其中,最令我難忘的就是會操比賽了。

  一天,當(dāng)我們得知:“周三要舉行一個全校性的會操比賽”,這個消息時,我們都興奮極了。這可是展示我們班精神風(fēng)貌的絕佳機會呀!大家摩拳擦掌,都想著在比賽中賽出好成績。

  從那天開始,我們班便利用下午第三節(jié)課練操、走隊,當(dāng)廣播響起了《運動員進行曲》時,我們快速排成兩路縱隊,男生一隊,女生一隊,然后踏著整齊的步伐,精神飽滿地向操場走去。

  在操場上,同學(xué)們重復(fù)著一系列“立正”、“稍息”、“踏步走”等會操動作,大家絲毫不敢馬虎,一絲不茍地練習(xí)著。連老師也跟在我們身邊不停地糾正我們不規(guī)范的動作。一場訓(xùn)練下來,大家都汗流浹背。

  會操比賽的日子終于到來了,那天下午,風(fēng)和日麗,白云悠悠。我們懷著激動的心情來到學(xué)校。第二節(jié)課時,當(dāng)聽到廣播說:“四年2班可以把隊伍帶下來了!蔽覀冄杆僬镜阶呃壬希懦晒P直的兩隊,大家都站得直直的。然后,我們邁開大步,有力地擺動手臂,昂首挺胸,精神抖擻地走向賽場。

  “立正”在領(lǐng)操員的口令下,我們開始進入了會操比賽。在眾多評委老師的目光下,起先我感到心里怦怦直跳,我努力地調(diào)整自己的呼吸,想使心情盡快平靜下來。跟隨著領(lǐng)操員的口令,我盡量地把每一個動作做得標準。

  在會操過程中,我感覺我身旁的同學(xué)也都是那么認真,那么專注。會操結(jié)束后,我覺得我們剛才的表現(xiàn),應(yīng)該是可以取得第一名。

  比賽結(jié)果出來了,我們班只取得了全校第十一名,沒有得到我們心中所期望的第一名。雖然感到失望,但畢竟我們?yōu)檫@次比賽付出了汗水和辛勞,在比賽中也展示出了我們的風(fēng)采。我想:只要我們發(fā)揚“勝不驕,敗不餒”的精神,在下次比賽中繼續(xù)努力,一定會取得成功!

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  一年一度的“六一”兒童節(jié)又到了,學(xué)校舉辦了“六一藝術(shù)節(jié)”活動。我們還要參加合唱比賽呢!同學(xué)們又是興奮,又是緊張。不過我知道,大家心里一定都已暗下決心——要為班爭光!

  通過老師同學(xué)們的一致意見,我們選取了楊培安的《我相信》這首充滿正能量的歌作為比賽曲目。這首歌的確十分帶勁兒。不過,我們剛拿到譜子就發(fā)現(xiàn):這曲子,真難!沒轍,既然選定了它,就不要再改了。為了我們班級的榮譽,我們不惜一切代價!

  同學(xué)們在練習(xí)曲譜上真花了不少功夫。可是沒有人喊累。因為大家團結(jié)協(xié)作,是一件令人愉快的事情。不久,老師同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了一個問題——合唱沒有動作,不會太無聊了嗎?于是大家抽出時間研究動作。這期間,甚至有同學(xué)整理出了幾套不同的動作組合呢!傅思成是個架子鼓能手,他毛遂自薦,希望敲架子鼓增添節(jié)奏感;王梓銳、陳逸軒和瞿欣蕾又是街舞小能人,他們也希望能在表演中“閃亮登場”,博得觀眾的眼球。于是,原本平淡無味的合唱,成了八仙過海——各顯神通的才藝展示!

  經(jīng)過一次又一次的排練,同學(xué)們不論是對譜、詞還是動作,都是滾瓜爛熟。在排練的過程中,我們揮灑的汗水,陣陣爽朗的歡笑,都是同學(xué)們并肩作戰(zhàn)的見證!功夫不負有心人。通過大家的不懈努力,我們在年級競選中脫穎而出,博得第一,拿到了參加“六一藝術(shù)節(jié)”演出的資格。同學(xué)們欣喜若狂,高興地上躥下跳。這更加堅定了我們“必勝”的信念。

  演出的那一天,同學(xué)們個個熱血沸騰。當(dāng)我們開始唱“想飛上天,和太陽肩并肩,世界等著我去改變”時,我仿佛在陽光的照耀著的云中愜意的漫步;當(dāng)我們唱到“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線”時,我又好像看到了最后的勝利,大家的努力歷歷在目。我們唱的熱淚盈眶,觀眾們個個也激動無比。場上的掌聲經(jīng)久不息。我們在這次的“六一藝術(shù)節(jié)”的才藝表演中取得了巨大成功!

  “世上無難事,只怕有心人”。努力了,就會有回報。這次演出,讓我難以忘懷。同樣,我也感受到:團結(jié)的力量,是無窮大的。

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  今天下午第二節(jié)課,我們?nèi)熒谛@里舉行了一場別開生面的跳繩比賽。雖然天空下著雨,絲毫沒有阻擋大家的比賽熱情。

  大家搬著凳子,陸陸續(xù)續(xù)來到比賽場地。很多同學(xué)撐起了傘,準備雨中觀戰(zhàn)。

  這時,裁判長萬老師給我們講了比賽規(guī)則和分組情況,一年級對二年級,三年級對四年級,五年級對六年級。

  哨鈴一響,一二年級比賽開始。一年級同學(xué)雖然個子小,但是個個像小老虎,不甘示弱。一分鐘很快就到了,裁判老師把學(xué)生跳的數(shù)字記下來。接下來換成二年級,二年級同學(xué)雖然比一年級同學(xué)大一歲,似乎很有信心。只聽“唰唰”的繩子聲,一個比一個快,看樣子要賽過一年級。

  二年級結(jié)束換成三年級上場,他們各班挑出了5男5女,隨著哨聲個個飛速,只聽見聲音,看不清繩子,好爽啊!老師一邊數(shù)數(shù),一邊計數(shù),100…105…120…150……停,時間到了。小選手氣喘吁吁地回到位置上。

  不久,口哨聲又一次響了起來。接著,該我們四年級上場了,我們班的很多人激動得站到了凳子上,在許慶東的帶動下,大家有節(jié)奏地喊著:“四年級,加油!四年級,必勝!”那聲音震耳欲聾。班主任也緊張得站了起來,目不轉(zhuǎn)睛地看著選手們,只見他們個個英姿颯爽,注意力非常集中,那輕快的腳步,那嗖嗖的聲音,叫人興奮不已,他們個個像機靈的小鹿,又像神奇的飛人,叫人看的眼花繚亂!過了一分鐘,口哨再次響了起來。第二組比賽結(jié)束。

  下來就是五、六年級同學(xué)比賽,時間過得真快。一聲哨響,比賽全部結(jié)束。

  校長宣布,下周一升旗儀式宣布比賽結(jié)果。我十分期待,真希望我們班能賽個冠軍!

  點評:這篇文章就好比一篇通訊稿,真實、生動。不僅寫出了當(dāng)時比賽的場景、氣氛,而且很有激情。這是一次大型的戶外活動,同學(xué)們都很興奮,再加上那天下著雨,同學(xué)們的激情更加高漲,別有一番情趣。本文詳略得當(dāng),重點寫了自己班比賽時的情景,這也符合小孩子的心理,說明作者有強烈的集體榮譽感。

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  時光如白駒過隙般匆匆而逝,轉(zhuǎn)眼間我就要告別母校了,五年的小學(xué)時光是那么美好,那么難忘;貞浧鹜甑囊荒荒唬枚嗍滤坪醵及l(fā)生在昨天,但最讓我記憶猶新的,還要屬那次精彩的跳繩比賽了!

  記得那是二年級的一個好日子,陽光明媚,萬里無云,天空是那么蔚藍,空氣是那么新鮮,我校舉辦了跳繩比賽,所以下午李老師精心挑選了我們20位同學(xué)來參加,我們雄赳赳氣昂昂,信心百倍地來到了操場,邊練習(xí)邊等待比賽的開始。終于,隨著“嗶——”的一聲哨響,比賽正式拉開了帷幕,“加油”“快點快點”的聲音不絕于耳,我頓時感到手腳冰涼,心里有點慌,像揣著一只小兔子一樣砰砰直跳。再看看其他同學(xué)他們都蓄勢待發(fā),摩拳擦掌,躍躍欲試。只見,李宜鍵弓著腿,彎著腰,兩眼緊盯著上下飛舞的繩子,他看準時機,飛快的沖進繩子中間,雙腳輕輕一跳,繩子便從他的腳下劃過,他隨即又像離弦的箭一樣沖出繩外。接著,同學(xué)一個接一個像一匹匹脫韁的駿馬鉆進繩中,跳了過去。不一會兒,就輪到我了。不知怎么回事,現(xiàn)在我心里像打了雞血一樣充滿了自信,怯懦的心思消失的無影無蹤。我昂著頭,把注意力全部集中在長繩上,眼睛都不敢眨一下,我緊握雙拳,右腿前弓,身體隨著繩子的節(jié)奏晃動著,在繩子落下的那一剎那,瞅準時機,迅速向繩中鉆過去,我左腳一蹬,右腳輕輕一抬,“嗖”的一聲,繩子從我腳下劃了過去,我心里的大石頭總算落地了,頓時感到一陣輕松,在接下來的比賽中,同學(xué)們緊密配合,像一條首尾相接的長龍,穿梭在繩中!234下”,宣布的聲音打斷了我們的動作,我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽儯耙蓖瑢W(xué)們頓時炸開了鍋,都高興的歡呼雀躍,李老師也開心的把眼睛瞇成了一道彎彎的月牙兒。

  第二名這個成績是同學(xué)們團結(jié)一致、緊密配合的結(jié)果,我相信只要擰成一股繩,共同努力,就一定能成功,同時這也印證了一句話:人心齊,泰山移!

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  “一二一,一二一”,伴隨著一聲聲整齊的口號,一年一度激動人心的運動會拉開了序幕。今天雙陳、章橋的同學(xué)們也都來了,每個班在體育老師的指引下,排著整齊隊伍,踏著整齊的步伐依次入場。太陽公公也想看熱鬧似的,越爬越高,初春的暖陽照射在每個興奮的同學(xué)臉上。

  比賽一開始,操場上到處人聲鼎沸,每個人都在為自己班的運動員吶喊助威,此起彼伏的“加油”聲,傳遍了操場各個角落。

  到了下午,非運動員都回教室去了,而運動員們按校區(qū)集中在一起,等待比賽的開始。太陽展露的熱情猶如夏天,配合著運動會的音樂聲,把在場的人烤得焦心。

  “請五年級女子四百米運動員,到檢錄處檢錄!”廣播里傳來了響亮的檢錄聲!霸搧淼慕K于還是來了,加油吧!”我不禁小聲對自己說。我對之前的跳高和接力還稍有把握,但這四百米拼的不僅是速度,更是拼耐力。前一天練習(xí)200米時,我跑著跑著就焉了,現(xiàn)在更別說400米了。帶著滿滿的焦慮,我跟著老師來到跑道旁。前面還有一場200米賽正在比拼,看著跑道上的運動員們你追我趕的拼勁,我更加緊張,感覺氣都快喘不過來。實力不濟,策略上我總得先部署下:從地形上,我最好能分到三四道。后事不如愿,我卻被分到了第一道,于是我一直盯著一道的人,研究如何在一道反超。

  “上去吧!崩蠋熞粋指令,我懷著忐忑不安的心情走上了跑道,專注的同時又用余光瞄著發(fā)令員。“砰”的一聲響,我像箭一樣沖了出去,在第一個轉(zhuǎn)彎道時我嘗試著超過別人,但我快人家更快。一圈下來,我沒有超過一個人。在第二圈的時候,我開始喘氣,感覺體力不支,喉嚨火辣辣的,感覺像著了火似的。但我努力擺動雙臂,咬緊牙關(guān)沖刺著。

  第一個彎道,我利用一個突然的加速,一下子超過兩個人;第二個彎道,眼看著最后一個機會,我拼盡力氣一沖到底,成功超過兩個人,最終組里第二。過線后我整個人都疲軟了下來,大口大口地喘著粗氣,但眼前刺眼的太陽卻變得和煦起來。

  這真是一場難忘的比賽,它帶給我的感受遠比獲得冠軍要豐富得多,永不放棄,堅持到底,就一定會有驚喜哦!

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  課前,丁老師手拿一卷稿紙,神神秘秘走進了教室,原來今天要舉行一場“記憶力大比拼”的比賽。我們一聽,立即歡呼雀躍。 丁老師說:“游戲是這樣玩的:我出題,你們要在20秒之內(nèi)記住7—16個詞,并把它們寫出來,寫對一個加10分,最后看誰的分最高,誰就是“記憶之星”。 同學(xué)們早就躍躍欲試了,又聽見老師說誰的分最高就可以得到“記憶之星”,同學(xué)們都在下面炸開了鍋。

  比賽開始了,老師喊口號了,“瞪大眼睛!”我們齊聲往下接“擦亮眼睛”。大家一個個把眼睛瞪得老大,似乎再瞪大一點眼珠都快飛出來了,又恨不得爹媽給自己多生幾雙眼睛,恨不得把每個字、每個詞刻在腦子里。我心想:此時若用照相機把它拍下來,那該多好呀!

  第一輪,老師“刷”地一下展出試卷大小的一張白紙,豁然見上面寫了8個數(shù)字。同學(xué)們迫不及待地快速念了起來?墒8個數(shù)字里我只寫了1、3、7、15、31、63,就忘了,我絞盡腦汁也沒想出后面幾個來。

  我左看看,右看看,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的筆走如飛,有的抓耳撓腮,不管他們了,想自己的,我想,以我優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績一定能找出規(guī)律。很快就豁然開朗了,原來后一個數(shù)是前面一個數(shù)乘2加上1。于是我很快想出后面兩個數(shù):127、255。到老師說答案時,我所有的都對了,心里別提有多高興,再看看同桌,他才對了4個,我真是得意極了。

  第二輪,老師“刷”亮出了16個詞語。我很快發(fā)現(xiàn)了這是和我們每天早上起來上學(xué)有關(guān)的詞。這一輪開始我只寫對了14個詞,心情十分著急,仿佛有火燃燒一樣。好半天才寫對16個,心中無比甜蜜!由于熊玥思楠同學(xué)發(fā)揮出色,獲得今天“記憶之星”的光榮稱號。

  比賽讓我獲得了無限快樂,同時也讓我明白做任何事情都必須開動腦筋找到規(guī)律,只有找到竅門,才能事半功倍。

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  今天,我在家里收拾我的房間時,忽然看到了去年我在街舞比賽上獲得的榮譽證書,記憶瞬間就被拉回到了去年“五一”的那一天。

  “五一”的前一天,街舞老師何老師告訴我們“五一”的晚上,我們將在“7.1”視界門前舉行一場街舞比賽。聽到這個消息,我心里又激動又緊張,激動的是我早就想來一場街舞比賽了,緊張的是我怕自己跳不好。

  “五一”那天晚上,我如約來到了比賽現(xiàn)場,這里人山人海,勁爆的音樂聲讓我熱血沸騰,不自覺地跟著音樂跳了起來,好像沒那么緊張了。比賽前我們先抽號,我抽到了5號,頓時我感覺我的手腳都在不由自主地顫抖著,心怦怦直跳,仿佛看見了無數(shù)人在嘲笑我?墒,我又不能與別人交換號碼,只好聽天由命了。

  我先欣賞前面幾位小朋友跳舞,有個小朋友看上去比我小,但是舞蹈動作非常漂亮,腿部動作非常靈活,看得人眼花繚亂。

  4號小朋友開始跳舞了,他跳得可真好,裁判也連連叫好,我嘴上不說,心里卻很佩服他。看他跳得這么好,我更緊張了,兩個手心直冒汗,腳也不知往哪放好了。終于輪到我了,我默默地對自己說:“加油,景渝淇,鼓足勇氣上去吧,你一定行!”我剛上臺,仿佛聽到有人說:“你下去吧,我看你肯定跳不好,別在這里丟人現(xiàn)眼了。”我定了定神,媽媽向我投來鼓勵的目光,我頓時鎮(zhèn)定了許多。

  “浩浩,加油!浩浩,加油!”我一看,原來我的好朋友圓圓也來給我加油助威了,我一下子感到身體里力量滿滿。我深呼一口氣,踩著音樂節(jié)拍,舞動身體,僵硬的舞步漸漸舒展了許多。我用余光瞥見裁判他們在點頭稱贊,跳得更起勁了,跳完后,一陣熱烈的掌聲響了起來。

  比賽結(jié)果很快出來了,我得了第二名,雖然不是最好的,但我已經(jīng)很知足了。比賽雖然已經(jīng)過去了一年,但去年比賽的場景依然歷歷在目,這次比賽讓我懂得了做什么事都要有信心,只有這樣,才有可能獲得成功。

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  7月13日,我早早來到了水墨秦淮書法班。你一定很奇怪,放暑假了為什么還要這么早就起床呢?因為我們要集中趕去南京奧體中心參加“江蘇省未成年人才藝大賽”。

  到了比賽地點,我發(fā)現(xiàn)來參賽的選手一個個談笑風(fēng)聲、胸有成竹,看來大家都很放松。過了一會兒,比賽時間到了,工作人員把我們帶進了賽場。不過我們的李老師好像很不放心,一會兒跑過來拉過你交代幾句,一會兒拉過他交代幾句......

  比賽開始了,我們準備好紙墨,今天我要寫的作品是楷書《陋室銘》,由于字數(shù)很多,我提醒自己一定要放慢速度,不能寫錯。正在我專心書寫的時候,突然有一只手拍了我一下,我嚇了一跳,扭頭一看,原來是陳祖樂!只見他愁眉苦臉的小聲的說:“張力尤,我寫好了,我覺得我第一張寫的不好,于是寫了第二張,但第二張又寫錯了字,你覺得我交哪張好?”我說:“你最好是交第一張吧,李老師說過,你的作品字少,絕對不能寫錯!闭f完我就繼續(xù)寫我的《陋室銘》了,正當(dāng)我覺得就要大功告成時,突然我眼前一黑,原來,我的作品一共分五小塊,媽媽幫我接紙時前面四塊都接得很好,第五塊也就是我寫落款的一塊她居然把紙貼倒了,在那一瞬間我急得滿頭大汗,不知道該怎么辦是好,于是我只好悄悄地問陳祖樂,他說他也不知道怎么辦,哎!沒辦法,馬上比賽就要結(jié)束了,我只好將錯就錯,自己畫了格子繼續(xù)往下寫。

  出了賽場遠遠就看到了等候我的媽媽,當(dāng)媽媽得知我一個字都沒寫錯,但由于她接錯紙可能影響我的比賽成績時就自責(zé)不已,我大度的說:“沒關(guān)系,人,都會犯錯的!薄鞍!都怪我,我買塊豆腐一頭撞死算了”。直到現(xiàn)在,如果你見到我媽媽提到我比賽的.事她還會這樣自責(zé)。

  這真是一場驚險的、令人難忘的比賽。通過這次比賽,我明白了,比賽前不僅要準備充分,還要親自檢查比賽用品,才能保證有備無患。

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  星期五,是激動人心的一天,因為就是們期盼已久的。

  各項馬上就要開始了,同學(xué)們正蓄勢待發(fā),做著準備運動。瞧!我們班的汪子杰、齊單遠正在互相鼓勁兒。而我最期待的男子800米長跑就要開始了!

  我們班派出的是跑步健將楊耀杰。選手們在起跑線上準備,只見楊耀杰著腰,左腿在前,右腿在后。兩眼閃著光,透露出必勝的信念。

  吁!響亮的哨聲一響,楊耀杰就一馬當(dāng)先,迎著風(fēng)撒開腿奔跑。兩手不停的擺來擺去,像一只帶著加速器的海馬似的。我們班的同學(xué)見楊耀杰領(lǐng)先那么多,就歡呼著:楊耀杰!加油!11班必勝!正在這時一直與我們實力持平的13班追上來了,13班的參賽同學(xué)咬緊牙,向爆發(fā)的獵豹,很快與楊耀杰不相上下了。

  跑了一會兒后,由于體力不支,大的速度明顯變慢了。就在快到終點時,楊耀杰忽然一個趔趄,同學(xué)們驚慌的喊起來:楊耀杰!楊耀杰!我們忽然發(fā)現(xiàn)楊耀杰的鞋子掉了。同學(xué)們不禁捏了一把汗,我想:他會去撿嗎?我們就要輸了嗎?但楊耀杰沒讓我們失望,他愣了一下,又使勁全力沖刺,而跑道上的其他選手都被那只鞋子吸引到了,從而放慢了腳步。

  只見楊耀杰抓住,猛吸一口氣,雙眼通紅,像一只猛獸。他重新燃起了斗志,信念之火讓他的雙腿飛速的運轉(zhuǎn),往前奔騰!奔騰!又像一支離弦之箭,飛向終點!那一刻,仿佛所有人都停止了呼吸,有瞬間爆發(fā),他拿下了冠軍!班上立刻炸開鍋,同學(xué)們互相歡呼,有的踩著腳,有的兩個一起跳著,有的大聲叫喊著我們喜的都快發(fā)瘋了。

  他墊著腳回來了,撿回了鞋子,要知道這跑道上坑坑洼洼,還會有石子。同學(xué)們望著他紅了的腳,萬分心疼,他卻笑著說:沒事,沒事。那的樣子,仿佛一位得勝負傷的戰(zhàn)士。

  這真是一場讓人的長跑比賽,時隔多久,仍是歷歷在目,讓我重新定義了堅強,在以后的跑道上也將更加堅強。

難忘的比賽_650字13

  上個禮拜的星期天,媽媽帶我去參加了科技館開館一周年的活動——“科學(xué)探索之旅”。

  來參加的有67組家庭,現(xiàn)場人頭攢動,好不熱鬧。我激動萬分,對媽媽說:“我們要加油,爭取拿大獎。”媽媽跟我擊掌助威。

  我們被分成了7組,領(lǐng)到了任務(wù)卡,聽工作人員講完比賽規(guī)則后,就開始了“探索旅程”。按照任務(wù)卡的順序,我們首先來到了三樓健康生活廳,來給第一道多選題找答案。第一題很簡單,完成后我們趕緊沖到了另一邊的投籃處,等待第二題的任務(wù)。還好,排隊的人不多,媽媽和我商量說:“我來投球,你來運球,我們分工合作!蔽宜斓卣f:“好!”說完,我們就開始了比賽。媽媽投籃的技術(shù)不高,投了好一會,才投進去5個球,有一位排在后面的阿姨叫道:“快點,差不多就行了,又沒有人盯著你!眿寢尡е蚧剡^頭說:“雖然是游戲,但我們也要認真對待!”說完,媽媽繼續(xù)投球,終于投滿了15個球,媽媽累得氣喘吁吁,真是太不容易了。

  我們繼續(xù)飛奔到了一樓,準備做第三個踩腳踏車的任務(wù),當(dāng)時看到有七八個人在排隊,我對媽媽說:“我們先去完成別的項目,一會再來吧!”媽媽就抓著我的手用最快的速度跑去做完了二樓和三樓的任務(wù)。只剩最后一個任務(wù)了,我們再次來到了一樓腳踏車的任務(wù)旁。呀!排隊的人更多了,沒辦法,我們只好乖乖的排隊等候。終于輪到我了,我跳上腳踏車,賣力的踩了30秒,工作人員宣布我完成了,并幫我蓋了章。我急忙拿著任務(wù)卡,飛奔到了終點,我們用時32分鐘。

  最后選出了最先完成的11組家庭,進行終極比賽。很可惜,我們用時太長,沒有選中。不過我們領(lǐng)到了鼓勵獎,還觀看了神奇的科普秀。

  這次活動,我雖然沒有得到大獎,但是每一項任務(wù)我都和媽媽盡力去完成,我們在每個樓層里跑來跑去,雖然很緊張很激動,也累得滿頭大汗,但我和媽媽都很快樂,也變得更團結(jié)了。

  這真是一次難忘的“旅程”!

難忘的比賽_650字14

  七月份,我接到科學(xué)老師的一份臨時任務(wù),要代表學(xué)校參加八月份全省船模比賽!

  “船模?”我正百思不得其解時,老師遞給我一艘通體蛋黃、光滑精致的模型船,還有一個像發(fā)射槍一樣的遙控器!皬拿魈炱,每天來學(xué)校訓(xùn)練!薄昂谩保腋蠋煹懒寺曉僖,便急匆匆地奔回了家。

  第二天一早,當(dāng)我來到學(xué)校時,幾位教練已在訓(xùn)練場等候多時,眼前一個充氣大水池就是我們的訓(xùn)練場!把b船!”教練一邊打開箱子,一邊耐心教我如何裝船與開船,我不一會就學(xué)會了基本操作。俗話說:心急吃不了熱豆腐,我每天努力訓(xùn)練一定會有收獲的!日復(fù)一日,很快就到了比賽的日子。

  那天上午,烈日當(dāng)空、萬里無云,我們一組五艘船模整齊地排列在水面上,就像即將奔赴戰(zhàn)場的軍艦,一場激烈的戰(zhàn)斗就要打響了。只聽裁判大喊一聲:“開始!”五艘船就像離弦的箭一樣,嗖地一聲飛了出去,平靜的水面上濺起一串串浪花,在太陽的照射下格外耀眼。

  剛開始,我左閃右躲,一會兒加速、一會兒減油門,再來個漂亮的急轉(zhuǎn)彎,一連超了兩三艘船;可是,到了后半程,我的船就像喝醉了酒的醉漢一樣,越跑越歪,急得我像熱鍋上的螞蟻--團團轉(zhuǎn),教練氣得火冒三丈,直跺腳,拍著我的背大吼道:“向外、向外、向外!”我心慌意亂,猛地一個急剎車,后面的船直接追尾,只聽見“嘭”一聲,兩條船都被撞飛了,撲騰一聲鉆進水里,幸好不一會又竄出了水面。我深吸一口氣,調(diào)整了緊張的心情,又恢復(fù)了起初的穩(wěn)定。最后,經(jīng)過我平時的刻苦訓(xùn)練,加上賽場上的專注與認真,比賽取得了佳績。

  這次比賽,我明白了努力是通往成功最艱難的路程,同時也是通往成功的唯一捷徑!

難忘的比賽_650字15

  “我們歡樂的笑臉,比那……”咦,哪里傳來的歌聲?想知道嗎?那就跟我一起去看看吧。

  合唱比賽馬上就要開始了。這個消息使正在化妝的我們十分緊張,但一看自己美麗的臉,心中的緊張就拋到了九霄云外;昧藠y,我敢打賭,你就算是他們最親密的朋友也難以認出他們。我們班的女生,眼影好似一道彩霞,嘴唇好似紅寶石;我們班的男生,頭發(fā)抹上了發(fā)膠,根根頭發(fā)像把把鋒利的劍,給人一種生龍活虎的感覺?吹阶约好利惖哪樱覀兏吲d壞了,把腳步踩的很重,發(fā)出“咚咚”的聲音。到了會場,我們剛坐下,第六屆校園合唱比賽就開始了。

  表演的歌曲真是豐富多彩。有歡快的“勞動最光榮”,有動聽的“祖國頌”,還有我們熟悉的“讓我們蕩起雙槳”……其中,我喜歡的是三(6)班的“祖國頌”。你聽,他們唱的多動聽,他們的歌聲就像叮咚作響的泉水,讓不愛音樂的人也陶醉其中。

  節(jié)目就要靠近尾聲了,我們的心情卻越來越激動了,因為,最后一個出場的班級是我們班。曹老師剛向我們揮了揮手,我們就像小鳥一樣“飛”到了候場區(qū)。四(7)班已經(jīng)上臺了,聽著他們漸漸變?nèi)醯穆曇,我的心里是十五個吊桶打水——七上八下,豆大的汗珠一滴一滴的往下淌。“沒事的,不過只是一場比賽,不用這么緊張!蔽乙贿呌檬植梁挂贿呑晕野参俊

  上臺了,我們面帶微笑地站好,這美好的形象讓評委老師連連點頭,曹老師也露出了滿意的笑容。隨著熟悉的音樂,我們輕輕地唱起了歌,那動聽的歌聲,就像枯島中的一眼清泉,讓人陶醉。

  時間一分一秒地過去了,終于,比賽結(jié)束了。聽到我們得了一等獎,全班發(fā)出了響徹云霄的歡呼,大家都笑的很甜。因為,有付出就有回報。

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