回憶小學時光-記敘文作文500字
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的回憶小學時光-記敘文作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
回憶小學時光-記敘文作文500字1
清風徐來的日子,看著外面玩做一團的孩子們,這不禁讓我回憶起了我的小學時光。
小學時的我就是一個小不點,與我的朋友們站在一起,我就是其中最矮的那一個。但是這可不妨礙我作為老大的氣勢。我與我的朋友們都是同年的,家里住的也都不遠,并且我們還在同一所學校了上學。
我們一起陪伴著成長的這些日子,讓我們之間的關系變得更加的密切了。上小學的時候,每天早上,我們都會在一個路口集合。路口的一旁有一座小亭子,里面有石凳有石桌,成為了我們聚首的樂園。
早上吃過早飯后的我們紛紛從各自家里走出來,我們從家里去往校園,這個路口是必經(jīng)之路。早上的我們等到一群好伙伴全都到齊了之后,于是便浩浩蕩蕩的朝著學校奔去了。我們的上學之旅可是非常有趣的。一路的風景被我們盡收眼底,看著青草綠葉上的露珠,看著從云層里透出來的光束,我們的心情也都變得好了不少。
在校園里上學之時,我們還專門成立了一個學習小組,目的是所有加入到這個學習小組的同學的成績必須得到提升。成績好的朋友輔導成績不好的朋友,我們都希望我們這一個團體能夠變得更優(yōu)秀。
放學了,小學的時候,放學是比較早的。當然了在放學回家的路上,我依舊是與我的朋友們走在一起。我們一邊追趕著,一邊向前,一路的歡快時光全都變成了我們心里溫暖美好的回憶。等到我們再次回到這個路口的時候,朋友們就得分散了,朝著各自家的方向走了去。
不過,待到我們放下書包,我們就又歡快的聚集到了一起,畢竟我們各家離的也不甚遠,想找朋友們一起玩,也不過就一小短路程罷了。
小學時光里的我們,更多的是無憂無慮。
回憶小學時光-記敘文作文500字2
雖然我已經(jīng)小學畢業(yè)了,離開我生活六年的學校,離開我的同學和老師,但有一件事,卻令我難以忘懷····
哪天,我正在完成語文作業(yè)。突然來了一位老師,找我們男生幫忙,我便馬上放下筆,過去幫忙了。
過了一會,我便回來了.正當我準備繼續(xù)時,才驚奇的發(fā)現(xiàn)筆不見了!于是,我又在桌子,講臺上,地上,都仔仔細細的找了一遍,但還是一無所獲.于是,我的目光轉(zhuǎn)到了我的鐵哥們董得身上,我容不迫地走過去,說:““是不是你拿了我的筆?
董得若無其事的回答到:“沒有哇!我自已有這么多的筆,拿你的筆干嗎?”
因為你覺得無聊,所以才拿走的,快點給我,等一下就要交作業(yè)了,絕交快點,不然我就跟你.我氣憤的說道.
董得憤憤地說道:“絕就絕,反正我沒拿!
于是,我就做我的去了,他去干他的去了.一直到了下午,我們都還沒和解.
就當我要坐校車時,我的同桌余思敏跑過來給了我上午丟的筆.
我說:“是不是董得叫你來道歉?”
不是的,你誤會他了,是我看到地上有一只筆,以為沒人要了,便就拿走了.我沒想到是的,更沒想到會鬧到這種地步,真是對不起呀!
啊!我錯怪了他,我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂.回到學校后,我跟他道了歉,他原諒了我,于是,我們又和好了.
雖然這事以經(jīng)過了許久,但我還是記憶猶新.所以請大家珍惜身邊每一個人,因為下輩子不一定能遇見。
回憶小學時光-記敘文作文500字3
當我步入初中的那一瞬間,我是那樣開心,因為我終于逃脫了小學的黑暗。我進入了那陌生的教室,窗臺上呈現(xiàn)生機的幾盆花草,教室內(nèi)的喧鬧把我?guī)肓酥袑W。開課后老師的幽默和對學生的理解把我和中學生活拉得更近了。當我的朋友們還在懷念小學生活,對初中生活感到不適應時,我已經(jīng)在為脫離了不堪回首的小學生活而高興了,我很快就融入了初中生活。
然而,時間久了,我又懷念起那并不黑暗的小學生活。
瑯瑯讀書聲
學習任務不緊的時候,語文老師??德高望重的“先生”就會抽出一節(jié)課的時間讓我們挨個朗讀課文,結果總是不盡人意。
“別讀了!讀的什么這是!”
“有些同學,就不會讀課文……”
每當這時,我總是不禁想起小學的我們。那時,我們都還很小,做什么事都會很認真,老師讓我們怎么讀,我們便按照老師的要求努力做到有感情地朗讀。小學語文課很多,老師也就有足夠多的時間來教我們朗讀課文。什么地方該重讀,什么地方應該停頓,什么地方要讀出某種語氣,老師都手把手的輔導我們,所有的同學都樂在其中,沉浸在課文的意境中。我們讀過的課文我大多記不清了,就隱隱約約記得幾句:“……巴特顧不上吃飯,抱起小羊羔,飛快地向牧場跑去……”這樣幾句話,讓我們讀出來,使人仿佛身臨其境,深切感受到主人公的心情。
那時候我們還我們不懂得各種朗讀技巧,不懂得什么叫“抑揚頓挫”,但我們的水平遠遠超出了這種境界。
“卑鄙”行動
那是六年級的事了。不記得是誰開的頭,也不記得是如何發(fā)明的這個詞語,只記得當時的歡笑。我周圍那一圈的同志們(當然包括我)把提前寫作業(yè)叫做&ldq
回憶小學時光-記敘文作文500字4
雖然我已經(jīng)小學畢業(yè)了,離開我生活六年的學校,離開我的同學和老師,但有一件事,卻令我難以忘懷。
那天,我正在寫語文作業(yè)。突然來了一位老師,找我們男生幫忙,我便馬上放下筆,過去幫忙了。
過了一會,我便回來了.正當我準備繼續(xù)時,才驚奇的發(fā)現(xiàn)筆不見了!于是,我又在桌子,講臺上,地上,都仔仔細細的找了一遍,但還是一無所獲.于是,我的目光轉(zhuǎn)到了我的同桌身上,我容不迫地走過去,說:““是不是你拿了我的筆?
同桌回答到:“沒有哇!我自已有這么多的筆,拿你的筆干嗎?”
“因為你覺得無聊,所以才拿走的,快點給我,等一下就要交作業(yè)了,絕交快點,不然我就跟你。”我氣憤的說道。
同桌憤憤地說道:“絕就絕,反正我沒拿!
于是,我就做我的去了,他去干他的去了。一直到了下午,我們都還沒和解.
就當我要坐校車時,我的前桌余思敏跑過來給了我上午丟的筆.
我說:“是不是我同桌叫你來道歉?”
不是的,你誤會他了,是我看到地上有一只筆,以為沒人要了,就拿走了,真是對不起呀!
我錯怪了他,我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂.回到學校后,我跟他道了歉,他原諒了我,于是我們又和好了。
雖然這事以經(jīng)過了許久,但我還是記憶猶新,那是我小學記憶的幼稚與較真。
回憶小學時光-記敘文作文500字5
美好的時光總是短暫的,就像葉子從高空落到地上那么短暫,那么利索而又不留痕跡,還好那短暫而又美好的時光,已經(jīng)深深地印在了我的心中。
誰還記得在小學的生活開始時,我們像同一棵大樹上剛長出的嫩葉,互相認識,一起聊天一起玩耍,一起吸收陽光的營養(yǎng)。到最后樹葉紛紛落下,與其它的樹葉混合在一起,開始了新的生活。
當我步入初中生活時,我開始懷念小學六年的時光,六年,比六秒還短,我懷念小學同學給我取外號;我懷念我和同學一起聊天;我懷念我和同學一起在亭子下寫作業(yè);我懷念在草地上踢的足球賽(盡管我們班從來沒有贏過);我懷念我們一起春秋游......小學時的課本我還留著,因為上面記錄了我小學的時光。上面有我同學亂涂亂畫,還有老師的批注。不止課本,還有兩三本課外書,那是同學送我的;有幾支筆,是我在忘帶筆時同學借給我的,他卻沒有找我拿回的那只筆;還有帽子,那是我最后一次春游時帶回來的。
令我印象難忘的,是運動會,我是一名400米長跑運動員,剛跑完兩百米,我的體力就已不支了,雙腿艱難的邁動著,“加油加油!”我聽到了一些同學在為我加油!八械耐瑢W都在關心我,都將希望放在了我的身上,我一定不讓他們白白為我喊加油!彪S著我沖過了終點線。在后來的這些日子里,我通過了這一些事,了解到我同學對我的關心。
不過現(xiàn)在我面對的是未來,而不是過去。我記得劉慈欣在他的科幻書中說過:“飛蛾撲火,飛蛾雖然死了,他的面前是一片黑暗,但這個不覺得黑暗,因為它經(jīng)過了短暫的光明。”未來的路上不管多么坎坷,想想小學學度過的美好的生活,未來不管多么黑暗,只要自己咬咬牙也就過去了。
回憶小學時光-記敘文作文500字6
我們畢業(yè)了。就代表著6年朝夕相處的同學、老師要離我們遠去了?赡芫褪沁@樣的一次分手,剩下的70年都不會再相見、時間慢慢沖淡這親情、友情。
當我們畢業(yè)那一刻、在教室里吃著校長發(fā)的蛋糕、心中默念著老師、同學的名字。想象著他將來會怎么樣?會不會被別人欺負?這一切一切都是這么傷感。為什么要讓我們分開呢?記得我們挨個上去報老師的時候,我強忍著不要哭出來,因為我是個男孩子。報完語文老師。
雖然我很不喜歡他,但畢竟還是相處了6年,抱著她的那一霎時,好像心中所有的仇恨,抱怨全都灰飛云散,消失得無影無蹤,剩下的只有老師和學生之間的友誼。但那時,她可能和我一樣強忍著不哭,我能清楚地看見,他的眼角已有一道道皺紋,那是為我們勞動的蒼老的證明!再報數(shù)學老師的時候,我已經(jīng)忍不住,留下了淚水。因為那是我最喜歡的一位老師,她雖然很嚴厲,但是我們心中的伙伴。她對我說:“加油,我相信你!”這句話在我心中留下了一道深深的烙印,到現(xiàn)在還記憶猶新。雖然英語老師只和我們相處了1年。但是感情還是很深。
我由衷的感謝你們,因為是你們,領著我們從小娃娃變成能獨當一面的大青年、走出校園的那一刻,就代表著我們不能相見。回憶著小學6年的美好時光、仿佛忘記一切苦惱。此時我哭了 ,苦得那樣的痛心。
老師!是你們引領我們走出了第一步!除了父母。你是我們最應該感謝的人!我們此生永不忘!
回憶小學時光-記敘文作文500字7
在初中呆了一年,我也認識了更多的朋友,但拿起那一張小學合照,瞬間一個個回憶涌入我的心頭,看到那一個個回憶的道路拼成一起時,感覺自己不禁淚下。
走在回憶的道路上,一伸手就是那張照片,想到第一次來到那個學校,還很陌生,也很害羞,有許許多多自己不認識的人,感覺異常的不適應,一通安靜后,我們小學的第一個老師就過來了,她是專門教語文的,也是我們第一個班主任。這許許多多的第一次漸漸拉成了一條長線,就這樣我們的小學生活就開始了。
那次依稀的記著,上體育課時,我跟別人打起來了,體育老師趕忙把我們拉扯開,我虎視耽耽的狠盯著他,我們倆像兩頭牛一樣頂撞在一起。隨后,我們被叫到辦公室內(nèi)。老師讓我們說為什么會打架?我的口舌張開之時,跟我打架的那個人卻搶來說話權,喊:“是他先打我的,然后我就跟他打起來了!彼髅髟谡f謊,而老師又心平氣和的問到我,而我則一本正經(jīng)地說出事情的來龍去脈。他明顯開始慌亂了,這時老師讓我們和好,我覺得這是最好的道歉,我們不好意思的伸出手,說出:“對不起!
這是我遇見最好的一個老師,這些回憶還深深的印在我的大腦里。我的小學時光如此短暫,如果要回憶它們的一點一滴,或許是真正的感動人心,為以前所做錯的事道歉,這才是真正的回憶小學時光。
回憶小學時光-記敘文作文500字8
六年的小學時光轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼之間我們就要畢業(yè)了。我的兩千多小學的日子,就像朱自清在他的散文《匆匆》里說的一樣,將無情地從我手中飛去了。
在這難忘的六年中,我學習了生活所須的基本知識。在這難忘的六年中,有同學們的歡聲笑語,也有朗朗的讀書聲;有辛勤的汗水,也有春華秋實。在這匆匆飛去了的日子里,我得到了許多老師的教導,學到了許多知識和生活的哲理,老師們的淳淳教誨一直在我耳邊回響,使我不斷取得進步。在這匆匆飛去的日子里,我結識了許多興趣和志向相同的朋友,我們不但一同圓滿地完成了小學的學業(yè),而且相互取長補短、共同促進,使我們的學業(yè)與友情都更上一層樓。
我祝福在這六年中所有教導過我的各位恩師,祝愿他們都能少些操勞、多些快樂與輕松!我不會忘記您的,我會一直牢記您的教誨,祝愿您芬芳桃李滿天下!
我祝福在這六年中與我朝夕相處的所有同學們,祝愿他們都能考上心儀的好中學,擁有好的前程,能夠幸福地生活、快樂地學習!
小學階段的學業(yè)就要結束了,但我的學生生涯并沒有結束,我會繼續(xù)努力地學習的。因為小學的終點,恰恰代表著中學學業(yè)以及以后更高階段學習生活的起點,正如古人所說:學無止境。
這兩千多的日子就要匆匆地逝去了,我會更加珍惜這段剩余的小學時光,我會用更出色的表現(xiàn)來迎接新的起點,為未來打下堅實的基礎,用不懈的努力和取得的成功來報答母校,報答這六年中辛勤教導我們的恩師。
回憶小學時光-記敘文作文500字9
小學在將近一個月前與我分離,那六年的時光中有數(shù)不清的挫折也有數(shù)不清的美好回憶,無論是那一件,都是我難以忘懷的記憶。
一年級時,在莊嚴的國旗下宣完誓后進到了人生的第一個班級,看到了友好的同學們,聰慧的老師,得到了人生中的第一份學習獎勵——一本書,可謂是一段難忘的日子。二年級時,遇到了新同學,卻不知在一起上課一上就上到了畢業(yè)。我們六班無論在何時何地,永遠不會忘記
曾經(jīng)一起學習的六班同學們的!還記得第一次義賣的時候,校園的教室里空無一人,室外人山人海,每個班的同學都化身為經(jīng)商多年的老商人,推銷能力堪稱世界第一;還記得第一次家政大賽時,賽場上一位位家務小能手大顯身手,把自己勤儉持家的一面展現(xiàn)出來,用靈巧的雙手烹調(diào)出一道道美食,用水果做出一只只栩栩如生的動物;還記得第一次外出研學時,體驗飛機飛行的刺激,望著自己國家制成的水上飛機,全班同學的愛國之情上升到了極點,我真希望自己長大后也能設計水上飛機。小學可真是難忘,仔細一想便有這么多難忘的日子。
日子如流水,一去不復返,一別可能就是永別。我們班已有二人先后離開了我們的學校,連告別也沒空說。如今又有差不多三分之一的人去別的學校,心中不勝感概。
過去縱然難忘,但有時候只能放下一些,才能看到光明的前景。
回憶小學時光-記敘文作文500字10
光陰如梭,小學時光一去不反。坐在椅子上,一遍遍回憶那自在又無憂無慮的童年。我真想感嘆道:“小學是多么美好!”
你還記得第一次見面嗎?初次見面,人人臉上都帶著青青的羞澀,臉上洋溢著幼小的稚氣。大家都有點拘束,害羞地介紹自己,勇敢地向同桌伸向自己的手。!我的第一個同桌——-周佳悅,第一次我向你伸出我的手,你把你的手伸出來熱情地握住我的手,我們兩個的手緊緊地握住,久久才分別。我們從此就成為了好朋友,形影不離,你跟著我,我跟著你,想跟屁蟲一樣親密。
你還記得最要好的朋友嗎?我的朋友以經(jīng)有一大堆朋友了?晌业淖钜玫倪是她們————周佳悅,劉語涵,唐藝滔,是你們給了我鼓勵,是你們給了我快樂,是你們給了我做人的道理,是你們在我需要幫助的時候給了我?guī)椭∧且淮,我因為腳受傷了,老師安排了幾個同學幫助我,那里面沒有你們,你們就找老師說:“我們是小董最要好的朋友,請您讓我們幫助她吧!”老師被你們感動了,就讓你們幫助我。你們就像冬日里的一抹斜陽照進我的心房。你們在后來一直鼓勵著心靈受傷的我,但是這并沒有什么用,但你們卻不放棄我,我的傷逐漸好了,但我一天沉默寡言,個性沒以前開朗了,又是你們!將我?guī)С鋈ヒ娮R世界,放松心情。
多少年過去了,我和我的同學在學校留下了很多痕跡,還有一年,我們就要分別了。再見,我的母校!再見,我的小學時光和小學的歡聲笑語!
回憶小學時光-記敘文作文500字11
六年匆匆,時光荏苒。我們那昔日瘦小的羽翼已經(jīng)愈加豐滿,張開雙手擁抱我們的是初中的門坎兒,致我們---那六年。
對于曾經(jīng),我一直緬懷曾經(jīng)。迎接未來,我也一直期盼未來。到最后,記憶還是像枯了的落葉一片片凋落。
這六年,我與同學們并肩走過,有歡笑,也有淚水;有碰到困難時的相互扶持;也有過因瑣碎小事產(chǎn)生的矛盾糾紛;我們曾經(jīng)團結一致為班級的榮譽攜手拼搏過;我們也共同品嘗過學習的'酸甜苦辣……
你們還依稀記得嗎?那是我們頂著烈日搖大繩:
“一二、一二”聽,這是我們堅定的口號,瞧:我們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來。繩子打在地上不時發(fā)出“啪、啪”的聲音,地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃,讓人看的眼花繚亂,跳繩的輕如燕飛,輕盈極了!一個、二個、三個……繩子在飛快的轉(zhuǎn)動,時間一分一秒的流逝,太陽光照在我們的肩上,汗水把我的衣服打濕,耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲,終于,我們成功了,同學們那激動的歡呼聲構成了一首美妙動聽的交響樂,飄蕩在校園的上空。
你們還依稀記得嗎?我們?yōu)槔蠋煈c祝生日,讓老師欣慰感動。
我們把想對您說的話寫入賀卡,我們把想說的千言萬語和無限祝;饕痪湓---“老師生日快樂!”您呆呆地站在那,看著這一切,一時說不出話。您一張一張地翻開賀卡,仿佛進入了我們一顆顆赤誠的心,讀出了我們對您的無限熱愛。
你們還依稀記得嗎?我們自己上了一節(jié)音樂課;你們還依稀記得嗎?我們因淘氣做錯事時老師對我們的厲聲訓斥與諄諄教導;你們還依稀記得嗎?我們那道不完的同學情。
那六年,我們學會了寬容,學會了珍惜,學會了感恩。那六年,將成為我們永遠的美好回憶。
回憶小學時光-記敘文作文500字12
小學時候的時光讓我回味無窮。它給我?guī)頊嘏粠砗亲o;帶來歡呼;帶來……
記得有一次,課代表在講臺上面導讀,許多人都在開小差、說話做功課,她叫了一句:“全部站起來”。我們男生異口同聲的說道:“老師不在你管不著”。說完她差點哭了。
這個一起讀了七年的小學想必大家對這個小學多多少少有一些感情,我們一起想象過小學畢業(yè)后的日子,都認為那是無比快樂的。不過,那卻只是“曾幾何時”!因為我們深知,小學畢業(yè)后的日子并不像我們想象中的一樣無比快樂。
有人說:“畢業(yè)并不可怕,可怕的是畢業(yè)后的回憶!
雖然都是畢業(yè),可是,與幼稚園時的畢業(yè)卻是大不相同,我們都更成熟了。幼稚園畢業(yè)時,我們是抱在一起痛哭;而小學時代的畢業(yè),我們選擇的六年級是笑著離開,眼淚卻在轉(zhuǎn)身的那一刻,悄然滑下……
每當我走在路上,看到那一棵棵高大筆直的楊樹,我的心不禁一震,記憶就飛速地向前倒退,噢!對了,在我的小學校園里,有兩棵高大的楊樹,那里,有著我的許多快樂的回憶。
這兩棵楊樹現(xiàn)在仍舊生長在我的小學校園里,他們一定生活的很好吧!我時不時,會想起它們,想起和它們在一起的那7年的快樂時光,因為,那里有我美好、快樂的回憶!
嗯,畢業(yè)了,真正地“解放”了。
回憶小學時光-記敘文作文500字13
打開那扇記憶的窗,迎面撲來如絲如絮的霜,清晰中朦朧,朦朧中清晰……
……看,花花綠綠的教室:玻璃上掛著五顏六色的氣球;黑板的四周、電燈上纏繞著金光閃閃的彩條;墻壁上貼滿了豐富多彩的壁紙,一切的裝飾,不亞于聯(lián)歡晚會的場景,讓人仿佛走進了夢幻樂園。這,是我們十四班的第一個生日會。
生日會正式開始了,同學們多才多藝,能歌善舞。有的演小品,有的變魔術,有的彈奏樂器,有的跳街舞。演的小品很搞笑;變的魔術很奇妙;樂器表演得很動聽;精湛的舞藝,飄飄欲仙,每個同學都發(fā)揮了自己的最高水平。然而就在這時,燈,一下子滅了。就在我們茫然不知所措時,突然亮起了十四只蠟燭,我們借著微弱的燈光,看到了……啊,那不是李老師嗎?她捧起了一個大蛋糕,均勻地分成了五十一塊,然后,小心翼翼地將每一塊遞給我們,我的心里好一陣感動……
就在這時,我的思路被打斷了,已經(jīng)是很久以前的事情了,卻使我如此難忘。每當想起這件事,就會感到小學的生活是多么快樂,多么幸福啊!然而小學的六年生活中又有多少個這樣美好的回憶,有多少個這樣快樂的故事啊。去的已經(jīng)去了,來的盡管來著——我們迎來的卻是中學殘酷而冷漠的生活。曾經(jīng),我不珍惜在小學的快樂童年,但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),小學是個多么美麗的童話,我想挽回流逝的一切時間,可惜這個童話只能像“蜘蛛網(wǎng)落花”——保留一點點春的痕跡罷了!
哎……!可悲也已!
回憶小學時光-記敘文作文500字14
我的小學時光就像一朵色彩明麗的曇花,雖然在花盆中只是展開了一次短暫的笑容,它的美麗卻永遠被我記在腦中。它又像一顆炫爛耀眼的流星,雖然在天空中只是短暫地劃過,只留下淡淡的痕跡,它的璀璨卻永遠被我烙在心里。
始終記得你,我那學習已久的校園。充滿書香的圖書長廊;書聲朗朗的教學樓;活力四射的操場;還有那一年四季花香四溢的美麗小花園。整個學校的每一個角落,我都一一踏過;整個花園的每一朵花,每一棵草我都一一記得。在白天,操場上同學們成群,嬉戲打鬧;在黑夜,辦公室里老師認真?zhèn)湔n,批改作業(yè)。學校是學生永遠也離不開的地方,也是學生的第二個家。在這個溫馨的家里,上課有書聲入耳,下課有笑聲縈繞,多么美好啊!學校小花園里的花一年四季開了又謝,學生的學習生活也一年年過去,一眨眼就要畢業(yè)了,誰又會舍得?
始終記得你們,我那親愛的老師們。上課幽默風趣的數(shù)學大王;學識淵博的語文教授;精通英語的英文女皇;還有見多識廣的科學“狂魔”……你們既是我的老師,也是我們最最最要好的朋友。
始終記得你們,我的“家人”和我的“兄弟們”。課堂上和我為伴,下課后與我玩耍,我們一起度過了六個春秋,也建立了深厚的感情。數(shù)學王子小李,我記得你愛搞怪;畫畫天才小鄭,我記得你愛說笑話;還有你,跑步健將小王,我記得……
好了,六年的風雪六年的雨,六年的春秋六年的冬,過去已成歷史,今天還在繼續(xù),明天還未有定論。加油吧!展望未來,為初中的學習生活繼續(xù)奮斗!
回憶小學時光-記敘文作文500字15
小時候是人一生中最快樂的時光,因為那時候,不必要考慮那么多的問題與事情,無憂無慮的,就像翱翔在碧藍的天空的鳥兒,展翅高飛
滴鈴鈴~滴鈴鈴~隨著下課鈴的響起,我的心猶如脫韁的野馬一樣,頓時開朗。為了使我不閑的那么無聊,我便回憶起了小學時的課間生活。那時候的我們,總是嬉笑著度過這一段的休息。聊天看書做作業(yè)的都有,真是一片‘‘大好風光"。但隨著時光的流逝,轉(zhuǎn)眼間,六年就這樣過去了,我從一個整天無憂無慮的小孩長大成了一個整天埋頭苦練、臉上沒有一絲笑容了的少年 。難道……這就是我想要的初中生活嗎?
想到這里,我不禁回想起了我的小學時光……
那時,我正和同學玩著游戲,只聽老師“砰"的一聲拍了下講臺,教室外的同學都紛紛逃進教室。過了一會兒,成員都就到齊了,但教室里卻出奇一般的安靜。每個人都深知接下來會發(fā)生什么,所以個個都不敢大口呼吸,生怕災難會降臨到自己的頭上來。當然,我也不例外,全身都在冒冷汗,真有點不敢直面面對。
再過了一會兒,老師先開口了,報了一連串的名字。我一個個的都在心里記著,當發(fā)現(xiàn)并沒有我的時候,心里那塊懸著的大石終于落地了。此時班里許多同學也松了一口氣。而那些被點到名字的人,頓時一個個面如青色。這時老師開口說道:除了剛剛點到名字的同學以外,其他人聽寫都不合格,全都來我辦公室一趟。剎那間,一片笑聲響起……但和我一樣的同學,個個心灰意冷:完了完了,我就知道不會有什么好事情發(fā)生。唉……不說了,我先去辦公室了。
滴鈴鈴~滴鈴鈴~一段鈴聲打斷了我的回想,看著英語老師揣著本書,緩緩的走進教室……看著同學們慌亂的眼神……這樣……真好……
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