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打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文600字（通用29篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文600字，希望能夠幫助到大家。
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇1
就是那樣一片無(wú)際的金黃，打開(kāi)了心中的那扇大門(mén)，那樣一抹燦爛的陽(yáng)光，熱在肩頭，灑在心房，我看到了天地間的大美。
暑假，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了門(mén)源縣，看油菜花。油菜花？在來(lái)的路上，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，油菜花有什么好看的，又小又丑，還只有一種單調(diào)的黃色覆蓋著它全身。它沒(méi)有菊花的多姿多彩；沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，也沒(méi)有水仙花的冰清玉潔，為什么要看它呢。帶著疑問(wèn)我來(lái)到了這里。
剛一下車，我就被外面的景色吸引住了，一波波、一層層、金燦燦的花浪涌入眼簾，漫山遍野的油菜花，花浪翻滾，蝶舞紛飛，我沉浸在這花的海洋里，無(wú)法自拔。仿佛我已成了大自然的一部分，變成了一朵小小的油菜花，融進(jìn)了這一片海洋中。變身成油菜花的我，正在與這些同伴們面的面交談著，我的心，打開(kāi)了。在這里，我看到了別樣的美。這種美是渺小的.也是偉大的，極其平凡。渺小的油菜花組合成這一幅大自然的畫(huà)卷，浩瀚無(wú)邊，一望無(wú)際，何等的恢弘�。∵@渺小的油菜花里蘊(yùn)含著天地間的大美。
再看向那片花海，入眼的已不止是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一片金黃，或者不如說(shuō)，入眼的那片金黃，順著開(kāi)了一條縫的心扉，流到靈魂深處了吧。我的心，已經(jīng)完全被大自然打開(kāi)了。油菜花讓我知道，原來(lái)渺小的事物也蘊(yùn)含著天地間的大美。油菜花喜歡群聚，一簇簇，一畦畦，一片片……因?yàn)槿壕�，所以更顯熱烈。因?yàn)闃銓?shí)，所以更見(jiàn)魅力。這種熱烈，這種魅力，就是天地間的大美。
時(shí)間到了，所以，我別離，我不招手，不回頭，我調(diào)轉(zhuǎn)身，離去。因?yàn)椋抑�，我還回來(lái)，來(lái)看門(mén)源縣的油菜花，去感受天地間的大美。
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇2
生活中，難免有太多的挫折與遺憾。所以，更多的時(shí)候我們總是將自我心靈封閉。將記憶塵封抑或?qū)⒏星樯盥裥牡�。將寂寞�?dú)享，將苦悶獨(dú)嘗。一任心緒的沉重，并且自我煎熬，艱難跋涉。面對(duì)西天的云彩與泛紅的落日，孤獨(dú)的心總會(huì)平添一絲惆悵與無(wú)奈，以至于把生活描繪成一泓沒(méi)有生機(jī)與波瀾的死水，將玻璃上緩緩滑落的雨水想象成淚滴。
人生不僅是經(jīng)歷，更多的卻是經(jīng)歷之后的后悔與回憶。對(duì)于昔日的失落與傷痛。我們往往選擇咀嚼或淡忘，并且關(guān)上心靈那扇沉重的門(mén)�？墒蔷捉劳纯嗄憔湍茏叱鐾纯鄦�？選擇遺忘你就能真的能夠做到遺忘嗎？咀嚼痛苦是對(duì)昔日的懲罰，選擇遺忘則是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種逃避。關(guān)上心靈的門(mén)戶，你就關(guān)上了傾聽(tīng)與傾訴；關(guān)上了心靈的門(mén)戶，你就拒絕了渴望與關(guān)懷。其實(shí)，這個(gè)世界需要不同的審視與發(fā)現(xiàn)。幸福與磨難也應(yīng)該從不同的角度去揣摩與品讀。一扇人為設(shè)置的門(mén)戶將阻隔門(mén)外的.許多美好景致；其實(shí)，只要我們有足夠的勇氣，拉開(kāi)那扇厚重的門(mén)簾。打開(kāi)門(mén)戶，外面難免會(huì)有陰雨霏霏，但雨過(guò)天晴，同樣的會(huì)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗。
外面的世界很無(wú)奈，外面的世界也很精彩。這是對(duì)門(mén)的一種真實(shí)寫(xiě)照與詮釋。只有讀懂了門(mén)外的世界，我們才敢于走出無(wú)奈，并且活得精彩。
人生有過(guò)去也有未來(lái)，而我們能真正把握的卻只有現(xiàn)在，不要因?yàn)檫^(guò)去而把自我封閉，這樣，我們將永遠(yuǎn)無(wú)法走出現(xiàn)在、走向未來(lái)。任何時(shí)候不要將心靈之門(mén)關(guān)閉，可以將自己封閉，別人將永遠(yuǎn)無(wú)法開(kāi)啟。打開(kāi)心靈那扇門(mén)，呼吸一下外面的新鮮空氣。讓沉寂的心靈吹吹風(fēng)，你將有許多嶄新的發(fā)現(xiàn)。打開(kāi)心靈那扇門(mén)，晾曬一下潮濕的心情，讓溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，你將會(huì)走出連陰的雨季。打開(kāi)了心靈的那扇門(mén)，你就走出了塵封的記憶，并且擁有了嶄新的自己。
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇3
請(qǐng)打開(kāi)那扇門(mén)，它可以說(shuō)是生活中不可或缺的東西。沒(méi)有它，每個(gè)人的生活都將一無(wú)所有。他為什么這么需要那扇門(mén)？那是什么門(mén)？我不知道，但我能理解門(mén)的另一邊有光。嬰兒出生時(shí)，閉著的眼睛是門(mén)。可愛(ài)而無(wú)知的嬰兒哭是因?yàn)樗麄冃枰�。上帝給了嬰兒光明。
他們?cè)噲D把門(mén)打開(kāi)擋住光線。輕輕地，毫無(wú)預(yù)兆地打開(kāi)了。微微刺眼的光線射進(jìn)他們的瞳孔。就這樣，嬰兒的生活方式并沒(méi)有因?yàn)楣饩�而開(kāi)始。一些孩子經(jīng)常在父母的監(jiān)督下努力學(xué)習(xí)，夜以繼日地學(xué)習(xí)。他們不能玩，不是因?yàn)樗麄儾恢涝趺赐�，而是因�(yàn)閭�(gè)人自由受到限制。
父母只知道讓他們的孩子在黑暗的房間里學(xué)習(xí)。然而，我不知道心地純潔的孩子會(huì)因缺乏快樂(lè)而受苦。當(dāng)父母意識(shí)到他們的孩子不同于正常孩子時(shí)，他們會(huì)怎么想？是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太小了嗎？這孩子學(xué)得還不夠嗎？我們應(yīng)該多買幾十套練習(xí)嗎？是否有更多的老年人認(rèn)為小孩子永遠(yuǎn)不知道什么是幸福？不管這孩子多么努力地試圖打開(kāi)緊閉的門(mén)。當(dāng)孩子們用熱切而含淚的眼神偷偷看著他們的父母時(shí)，他們應(yīng)該知道折翼的鳥(niǎo)永遠(yuǎn)也飛不高。我應(yīng)該幫我的孩子開(kāi)門(mén)嗎？在門(mén)的另一邊，孩子們和孩子們一起吃零食，一起在秋千上玩耍。
作為一個(gè)年長(zhǎng)的爸爸媽媽，你會(huì)很開(kāi)心的！因?yàn)楹⒆拥奈⑿σ彩歉改傅却男腋ＶT(mén)！一些孩子因?yàn)楦改傅臓?zhēng)吵和離婚而悲傷。爭(zhēng)吵后，父母可能會(huì)在孩子幼小的心靈上發(fā)泄憤怒。他們會(huì)討厭那些自以為是的成年人，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)尊重自己的孩子。他們只會(huì)讓孩子們答應(yīng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、鋼琴和書(shū)法的`不合理要求。當(dāng)孩子們沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，他們將受到嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，甚至毆打！我想這是有密碼的門(mén)。它不屬于孩子純潔的心，而是屬于父母的！所以，輕輕傷害孩子的父母，打開(kāi)尊重的大門(mén)！當(dāng)然，這里已經(jīng)說(shuō)了這么多，更多的門(mén)沒(méi)有被一一提及。無(wú)論如何，當(dāng)打開(kāi)一扇沉重的門(mén)時(shí)，你需要努力工作，也需要?jiǎng)e人的全力幫助。讓我們一起努力吧！
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇4
人生如蜿蜒曲折的道路，總會(huì)在你前進(jìn)的道路上設(shè)滿陷阱、機(jī)關(guān)。當(dāng)你身處泥濘、處處坎坷時(shí)，一定不要頹廢，因?yàn)榭傆心敲匆簧韧ㄍ硞�(gè)方向的大門(mén)。而我也沖破重重枷鎖，打開(kāi)了那扇通往自信的大門(mén)。
小學(xué)時(shí)，我總是被別人嘲笑、捉弄，原因就是我那猶如小矮人般的身高。一年級(jí)，別人都已經(jīng)有一米多高時(shí)，而我卻還在黃豆粒間徘徊，有人還經(jīng)常開(kāi)玩笑的說(shuō)：你是不是還在上幼兒園？五年級(jí)時(shí)，別人快長(zhǎng)成大樹(shù)，我還猶如棵小樹(shù)苗。同學(xué)們總是拿我與他們比較，說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意，不經(jīng)意間的開(kāi)玩笑話總能將我的心穿刺的千瘡百孔，就因?yàn)檫@小矮人般的身高總讓我覺(jué)得低人一等，抬不起頭。
初中時(shí)，我那仍不見(jiàn)長(zhǎng)的身高，給我?guī)?lái)了不少麻煩。上課演題時(shí)，總是夠不到黑板；下課做活動(dòng)時(shí)，總是靠邊觀看；更可惡的是，有些同學(xué)總是笑話我是個(gè)小矮個(gè)，玩游戲也不要我參加，似乎我個(gè)矮給他們丟了臉。我當(dāng)時(shí)就心如刀絞，自己縮在一個(gè)地方偷偷地哭，心里暗暗下決定，既然生活為我關(guān)上了這扇門(mén)，我就要找辦法打開(kāi)另一扇門(mén)，我開(kāi)始把注意力都放到學(xué)習(xí)上。
我設(shè)計(jì)了一系列學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課余繼續(xù)埋頭苦干。初日太陽(yáng)還未升起時(shí)，黑暗的天空與我作伴；晴空太陽(yáng)高掛時(shí)，潔白的云朵與我作伴；夕陽(yáng)默默落山時(shí)，絢麗的晚霞與我作伴；陰雨連天下落時(shí)，冰涼的雨滴與我作伴。終于在我夜以繼日的努力學(xué)習(xí)之下，我的成績(jī)考了全班第一。當(dāng)迎來(lái)同學(xué)們那羨慕的目光和響亮的'掌聲時(shí)，那種自信感油然而生。同學(xué)們不再笑話我個(gè)矮，跟我討論學(xué)習(xí)難題時(shí)，我開(kāi)始肯定自己信心滿滿。智慧的大腦、優(yōu)異的成績(jī)彌補(bǔ)了我身高的缺憾，慢慢的我抬起了頭。
苦心人天不負(fù)，終于，我打開(kāi)了那扇自信之門(mén)，不再覺(jué)得低人一等！既然生活為我關(guān)閉了一扇門(mén)，那我就打開(kāi)另一扇通往自信的門(mén)。
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇5
他，我的父親，年僅四十，正值壯年。可他看起來(lái)，要蒼老許多，兩鬢已經(jīng)泛白了，背也有點(diǎn)兒駝了，眼睛更是失去原有的光彩。為什么，他老得那么快？
晚飯后，我端著果盤(pán)，輕輕地推開(kāi)書(shū)房的那扇門(mén)，書(shū)桌前是我的父親。一看那滿桌子的文件，就知道他一定是遇上了棘手的案件。這時(shí)的父親是最不喜人打擾他的，于是我悄悄地退了出來(lái)，透過(guò)門(mén)縫默默地看著他。
他坐在偌大的書(shū)桌前，身子往后靠在椅背上，右手揉捏著兩邊太陽(yáng)穴，眉頭緊皺。父親，您是累了嗎？在他書(shū)桌的`右邊，是一本攤開(kāi)的筆記本。筆記本又換新的了？我抬頭望向他身后的書(shū)架，那上面碼著一排整整齊齊的筆記本，而兩個(gè)星期前才換的那本就放在最外側(cè)，看來(lái)是被又寫(xiě)滿了。這時(shí)，父親做起來(lái)了，像是想到了什么，在雜亂的文件堆里翻找出一份文件，翻閱了一會(huì)，然后不停地在筆記本上寫(xiě)些什么。父親又不知要忙到幾點(diǎn)了，我便先回房做作業(yè)了。
父親本是一名刑警，在一次出警中，被兇狠歹徒傷到，直至現(xiàn)今都沒(méi)辦法再出警。盡管如此，他依然忘不了肩上的責(zé)任，每次有案件，他都盡力地幫忙搜集資料，分析案情。
我的作業(yè)已經(jīng)做完了，父親書(shū)房的燈還在亮著，我在客廳打開(kāi)電視，調(diào)至無(wú)聲，找了個(gè)能看到書(shū)房的位置坐下，我想陪著父親。
終于，他合上了筆記本，站了起來(lái)，向上抻了抻雙手，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。也許坐得久了，他揉了揉腰部，又捶了捶大腿，眉頭一直皺得緊緊的，許久不見(jiàn)舒展。我才發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)不是那個(gè)可以連熬幾個(gè)通宵還能帶我玩遍游樂(lè)場(chǎng)的爸爸了，他也隨著歲月，慢慢變老了。我的眼淚再也忍不住了。
倒了杯熱水，我推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，“爸，早點(diǎn)歇著吧！明早你還要去上班呢！”時(shí)間，你慢慢來(lái)吧，讓我能夠多陪陪他！
歲月，停下你的腳步吧，還他那頭黑發(fā)，那雙明目。
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇6
成功的路往往由汗水鋪就，成功的路往往需要披荊斬棘，成功這扇大門(mén)的鑰匙往往需要自己爭(zhēng)取，學(xué)習(xí)也是如此。
在這六年里，父母、老師不知和我說(shuō)了多少遍“你要努力啊，不然成績(jī)會(huì)掉下來(lái)的，學(xué)習(xí)不能偷懶啊�！钡鹊鹊纫幌盗械脑�，對(duì)于這么話，我只是嗯嗯啊啊地應(yīng)付著，左耳進(jìn)右耳出從不記在心里，更別說(shuō)能行動(dòng)了，可夸我?guī)拙�，我就“飄”上了天。
漸漸地，我變了，變地不再努力，上課老走神，不管老師上地怎么“唾沫橫飛”我的心依舊飄到九霄云外，老師叫我回答問(wèn)題我也總是結(jié)結(jié)巴巴，牛頭不對(duì)馬嘴，我的成績(jī)一路下滑，再也沒(méi)有見(jiàn)長(zhǎng)過(guò)，我不是沒(méi)想過(guò)努力，沒(méi)想下定過(guò)決心，而總是嫌苦嫌累，沒(méi)有一次超過(guò)一星期。我總是在被窩里悄悄地哭，恨我自己連一個(gè)小目標(biāo)也達(dá)不到，可一到白天，晚上說(shuō)過(guò)的話，說(shuō)過(guò)的誓言全忘在了腦后。只想著下課玩。
又一次試卷發(fā)了下來(lái)左上角用鮮紅的筆寫(xiě)著43。這個(gè)分?jǐn)?shù)令我十分忐忑不安。我?guī)е@不安的心情將這份令人不安的試卷一齊交給了媽媽，我愿以為她又要念她的“緊箍咒”可她沒(méi)有，只是望了我一眼，深深地嘆了口氣，我從她的神情，語(yǔ)氣里充滿了失望，她的`目光和嘆息深深地刺傷了我。我又讓她失望了。我又一次地成了失敗者。我就要這樣放棄嘛?我真的完完全全成了失敗者嘛?不，我不能就這樣被挫敗自暴自棄下去。就算我放棄了我自己，我也要因我身邊的人再站起來(lái)“戰(zhàn)斗”。我不能再讓他們失望了。我要證明自己，正如朱自清說(shuō)過(guò)的，我為什么要白白走這一遭啊，我不能白白地過(guò)一輩子啊，那人生還有什么意義?從現(xiàn)在做起，做好每一道題，認(rèn)真對(duì)待每一次的作業(yè)，細(xì)心考好每一次試。
別人都還在努力，你有什么資格選擇放棄。打開(kāi)心中的那扇門(mén)吧。奮斗吧，少年!
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇7
高山之巔，冰雪融化，我成為了一粒朦朧的記憶中，我似乎看到了一處廣闊無(wú)垠，美麗宜人的地方——大海，我喜歡它，我向往它，我要通往它。
通往大海的路很漫長(zhǎng)，通往成功的路也很艱辛。我隨著大部隊(duì)開(kāi)啟了一段漫長(zhǎng)而又艱辛的路。
經(jīng)過(guò)幾天的日夜兼程，我經(jīng)歷了不少苦難，但是也欣賞到不少風(fēng)景。忽然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)分岔口，我有些著急，不知往哪走才是通往大海的。旁邊的水滴告訴我：“左邊是通往湖泊的湖泊就在這兒，不遠(yuǎn)那里風(fēng)平浪靜，風(fēng)景很美，右邊是通往大海的，我們一起去湖泊吧，那可好啦�！蔽揖芙^了，因?yàn)槲乙ㄍ蠛！Ｄ遣攀俏宜蛲?，所追求的。大多數(shù)水滴都流向了左邊，旅途變得更加孤單了。
我隨著大部隊(duì)繼續(xù)流向大海。我留過(guò)寬大的江狹窄的小山溝，其間的路坎坷無(wú)比。有不少水滴跟我說(shuō)：“何必那么辛苦的走呢？倒不如和我一起在這蒸發(fā)，上天讓風(fēng)兒把我們帶到大海�！蔽彝裱跃芙^了，因?yàn)槲也辉稿e(cuò)過(guò)這沿途的風(fēng)景和磨練自己的機(jī)會(huì)。我繼續(xù)追夢(mèng)而去。
“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河�！蔽乙徊揭粋�(gè)腳印的走著日復(fù)一日沒(méi)日沒(méi)我一步一個(gè)腳印的走著，日復(fù)一日沒(méi)日沒(méi)夜。終于我似乎感覺(jué)到自己已經(jīng)快累垮的時(shí)候，我想放棄，但是還是走了許久。最后我真的走不動(dòng)了，似乎有塊鉛在拖著我，我很難過(guò)又很無(wú)奈。我只能在這想象著我心中的大海。
正當(dāng)我在這止步不前時(shí)，身邊經(jīng)過(guò)的水滴不斷的鼓舞我，對(duì)我喊加油，天上飛過(guò)一只海鷗，對(duì)我大喊：“大海不遠(yuǎn)了，再堅(jiān)持一會(huì)吧！”我不斷受到鼓舞，我似乎感到自己充滿力量，我分了一波朝向大海邊去，我聞到大海的欣慰了，快了快了，終于我投向了大海的懷抱。大海十分浩蕩，也十分溫暖，讓我感到無(wú)比舒適，無(wú)比幸福。
心存理想，奮勇拼搏，我終于打開(kāi)了那扇成功的門(mén)。心存理想，我繼續(xù)向前奔跑，加油！
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇8
六年的小學(xué)生活里，我就一直被視為那種平凡、文靜，沒(méi)有活力的小女生�？雌饋�(lái)樸實(shí)，其實(shí)心底里活躍得佷，只是一直被“學(xué)�！边@個(gè)鳥(niǎo)籠抑制著。
我獨(dú)自走在橫亙田野的小徑上，夕陽(yáng)像個(gè)守奴財(cái)，正藏掖著它最后的一點(diǎn)金子。
在家中，我常與鄰家伙伴拌嘴，小時(shí)候也和一年級(jí)男生打些小架，我還認(rèn)了一群大哥、二哥，我是三弟�，F(xiàn)在瘦了些，也漸漸蛻變成“少女”了，現(xiàn)在想來(lái)那時(shí)也真搞笑。在我眼里，學(xué)校就是一個(gè)束縛學(xué)生，使“花兒”轉(zhuǎn)性的“魔鬼花園”，它讓“花兒”只固定在一個(gè)小圈里成長(zhǎng)。然而，沒(méi)有什么能夠阻止我做回自己，我有一個(gè)不甘屈服的個(gè)性，在上初中，我就覺(jué)悟了。
從學(xué)習(xí)馬馬虎虎，敷衍了事的學(xué)習(xí)風(fēng)格變?yōu)檎J(rèn)認(rèn)真真，刻苦鉆研。致使我變成這樣的原因有3個(gè)，其中最重要的人，是他。
天空里兀地劃過(guò)一個(gè)男孩尖銳的歌聲，穿過(guò)不可的黑暗，只余歌聲的印痕在黃昏的靜謐。
他是班里的穎子生，腦袋好，老師提的問(wèn)題，他每每都能答上來(lái)，而且作文也寫(xiě)得很好。當(dāng)然這樣的好學(xué)生偶多了，唯一不同的是；他活潑，更幽默，根本戴不上“書(shū)呆子”的名冠。那簡(jiǎn)直就是完美之人嘛！當(dāng)然深受女生們的追捧了，我雖然也佷“崇拜”他，但不像她們那么“二”。漸漸地發(fā)現(xiàn)：碧玉有暇。表面上裝熱情，實(shí)際上表里不一，自侍傲才，不愿意接受別人，心底里容納不下他人。他像一只趾高氣昂的孤鷹，奮力拍打著翅膀，總要讓掉落的羽毛劃過(guò)天空，留下痕跡。因?yàn)樗缕У男愿�，�?ài)排斥同學(xué)，令我好瞧不起。于是，我堅(jiān)強(qiáng)的`心兒開(kāi)始振蹶了。
我蘇醒了，可能由于智力發(fā)育得有些遲緩，初一的我感覺(jué)聰明、精干了許多。我喜歡數(shù)學(xué)，喜歡動(dòng)腦筋了。另兩方面的原因主在于
長(zhǎng)大了，懂事了，能體諒父母。他們買的資料，白壓壓的一片，我舍不得讓這沓錢(qián)白白流掉眼里又見(jiàn)不得空白，只得乖乖地做下去。
白日在投向黑暗的過(guò)程中愈顯現(xiàn)靜，收割后的大地孤寂無(wú)言，靜靜地臥著。
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇9
有人說(shuō)，門(mén)會(huì)讓人覺(jué)得安心，會(huì)讓人覺(jué)得好像困難都被拒之門(mén)外似的，而你只要躲在門(mén)里，就不會(huì)被困難所打倒。
我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得，困難與挫折就像你通往成功大門(mén)的鑰匙，而如果不經(jīng)歷挫折，你就永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸。
像蘇軾，即使被貶，也能寫(xiě)出“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫”的優(yōu)美篇章，也能寫(xiě)出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的千古絕句。
像李白，縱然一生輕湮，也能“月下獨(dú)酌”，也能“對(duì)影成三人”。
即使坎坷又怎樣，即使孤獨(dú)又怎樣？
他們依舊是他們，他們永遠(yuǎn)不會(huì)在一瞬間的迷茫之后選擇逃避，他們會(huì)用自己的實(shí)力證明給世界。這，才是強(qiáng)者！
當(dāng)你勇敢的打開(kāi)了那扇困難的門(mén)，當(dāng)你真的倒于挫折之下，當(dāng)你倒下之后又堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，你也可以仰天大笑“問(wèn)心無(wú)愧”！
而當(dāng)你選擇了逃避，當(dāng)你選擇做縮頭烏龜時(shí)，你又是否想過(guò)以后的自己會(huì)不會(huì)后悔，會(huì)不會(huì)做了這個(gè)決定后才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的選擇是多么可悲！
請(qǐng)記住，困難與挫折永遠(yuǎn)不是你路上的絆腳石，它們只會(huì)是你走向巔峰的'踏板。
打開(kāi)那扇門(mén)吧，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，門(mén)外的世界根本沒(méi)有你想象的那么糟。
困難與挫折對(duì)于你算什么？生命中的過(guò)路人，還是迷蒙了你雙眼的塵埃？錯(cuò)！他們什么都不是，你要知道的是，你就是你，獨(dú)一無(wú)二的你，只要你夠勇敢、夠堅(jiān)強(qiáng)，相信吧，你會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)全新的屬于你的世界！
讓我們敢跑，敢跳，敢去為未來(lái)勾勒出壯麗，敢去向困難宣戰(zhàn)，敢去向挫折說(shuō)“你好”！
請(qǐng)打開(kāi)那扇門(mén)吧，一時(shí)的安心成就不了一世的幸福，即使困難封閉于門(mén)外，它也會(huì)沖破這道阻礙，向你沖刺而來(lái)，比起到那時(shí)的狼狽，不如從現(xiàn)在開(kāi)始就做好承接它的準(zhǔn)備，那樣的你，活的更光彩，更炫目，更逼人！
開(kāi)啟那扇門(mén)，迎戰(zhàn)！
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇10
那天，我考試得了一百分。
打開(kāi)家的那扇門(mén)，我把這個(gè)好消息告訴父親。父親眉梢僅此一彎：“是不是覺(jué)得勝利了，成功了？”我略帶疑惑地看著他，不過(guò)還是欣喜地點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親笑了，笑得讓我不解，我變得更疑惑了。片刻后，父親說(shuō)：“跟著，我?guī)闳ヅ罉翘荨！迸罉翘荩�！為什么……不過(guò)我還是跟去了，帶著無(wú)限的疑惑去了。
打開(kāi)爬樓梯的那扇門(mén)，從下往上看，我目瞪口呆。樓梯很長(zhǎng)，一直向上延，似乎永無(wú)止境。父親說(shuō)：“這樓梯的確很長(zhǎng)。但如果你能堅(jiān)持，終點(diǎn)就會(huì)出現(xiàn)在眼前。在終點(diǎn)那邊，有一個(gè)令人向往的世界。”
我振作了，開(kāi)始這漫長(zhǎng)的“旅途”。我仿佛置身在一個(gè)迷宮里，被鎖在迷途之中，一直往上爬。我有些疲倦了，想停下歇會(huì)兒。可當(dāng)我看到前方還有那么多樓梯，意志變得更堅(jiān)定了——前進(jìn)！
汗水浸濕了衣領(lǐng)，腰腳酸痛著。我艱難地抬起頭，眼里驀地露出欣喜之光。在不遠(yuǎn)處，有一扇門(mén)。而那扇門(mén)，就是終點(diǎn)！我不顧一切，一步一步向前行進(jìn)，只為打開(kāi)那扇門(mén)。終于，我爬上了那個(gè)“最頂峰”，帶著滿心的期待輕輕推開(kāi)了那扇門(mén)。打開(kāi)門(mén)的那剎那，我驚愕了——門(mén)那邊還是無(wú)止境的樓梯！
我倒吸一口涼氣不過(guò)還是執(zhí)著地向前行。當(dāng)我再次爬上了那個(gè)“最高處”，我推開(kāi)了那扇門(mén)。對(duì)于門(mén)那邊的世界，我沒(méi)有抱怨什么，因?yàn)槿松芬彩侨绱�。我看著那永無(wú)止境的樓梯，很累了。慢慢閉上雙眼，墜身而下……
我猛然睜開(kāi)雙眼。是南柯一夢(mèng)，我笑了。看著桌前那張一百分的.試卷，心緒復(fù)雜。原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)永無(wú)止境的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我只走了人生路的千分之一。因?yàn)榻K點(diǎn)，還很遙遠(yuǎn)。我只有不斷努力與堅(jiān)持，才能爬上那真正的最高處，打開(kāi)那扇屬于我自己的門(mén)。
想到這兒，我不由地起身，打開(kāi)房間的那扇門(mén)，開(kāi)始我全新的生活……
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇11
“不吃了！”“砰”的一聲，我又關(guān)上了那扇房門(mén)，回到了屬于自己的天地。突然，一陣腳步聲傳了過(guò)來(lái)，卻又在門(mén)口戛然而止，似乎可以感覺(jué)到她的眼睛正在敵視著我，空氣也在那一刻凝固，硝煙正在四處蔓延
也不知是怎么了？近幾天的心情十分不好，心中的小火山總是無(wú)法避免了，然而在每次沖突后我總是要把責(zé)任歸咎于她。
瞧！又來(lái)了，一個(gè)往常一樣的中午，我在家中吃飯，突然，嘴里感到十分苦澀，吐出來(lái)一看，原來(lái)是一粒姜，心中的.巖漿瞬間噴發(fā)了出來(lái)，厲聲喝道：“姜切那么碎干什么？是不是想苦死我��？”她反駁道：“切這么碎不是更好地提味嗎？再說(shuō)也沒(méi)有多苦��！”我無(wú)言以對(duì)，終于氣憤地蹦出幾個(gè)字：“你這是強(qiáng)詞奪理！”隨即，甩下筷子，奔向臥室，將自己關(guān)在屋內(nèi)，漸漸地，一陣腳步聲傳了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“好啦！出來(lái)吃飯吧！”我卻以為她在諷刺我，于是堅(jiān)定了一個(gè)信念……不能出去！
時(shí)間一分一秒的流逝，我被困在屋內(nèi)，想出去，卻不能出去，屋子里彌漫著乏味的氣息，我拖著疲憊的身心向窗戶走去，希望可以獲得一些新鮮空氣，透過(guò)窗戶，藍(lán)天和綠地映入眼簾，突然發(fā)現(xiàn)一棵紅杏挺立其間，粉紅的杏花綻滿了枝條，腳下的小草簇?fù)碇訕?shù)，多么甜美的畫(huà)面��！一枝紅杏執(zhí)著地探過(guò)墻外，墻的那邊是荒蕪的土地，沒(méi)有一絲生的氣息。剎那間，我發(fā)現(xiàn)，那枝紅杏不正是我的化身嗎？它不是像我一樣把自己置于不毛之地嗎？我獨(dú)自坐在空寂的屋中，望著四面灰白的墻壁，我有些悔恨當(dāng)初，自己為什么要一意孤行？
于是，輕輕地打開(kāi)房門(mén)，眼睛向四處窺探，望著依然散發(fā)著熱氣的飯菜，我茫然了……
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇12
在一個(gè)漆黑的夜晚，我正在津津有味地看我最愛(ài)的《哈利波特》，桌子上那張語(yǔ)文考卷，95分鮮紅醒目。我全然不知媽媽正在門(mén)外看著。突然，媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走了我的書(shū)。只聽(tīng)“啪”的一聲門(mén)被關(guān)上了。我趕緊打開(kāi)門(mén)去追，可是腳下卻是一陣失重……
等我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我正在霍格沃茨魔法學(xué)校的格蘭芬多分院的公共休息室內(nèi)。
我吃驚地望著周圍，只看見(jiàn)波特、赫敏和羅特正朝我走過(guò)來(lái)，赫敏溫和地對(duì)我說(shuō)：“嗨！想必你就是雨菲吧？快走吧！”我迷迷糊糊地問(wèn)了一句：“去哪？”赫敏吃驚又溫柔的說(shuō)：“你還不知道今天是周五吧？我們現(xiàn)在正準(zhǔn)備要去‘有求必應(yīng)’屋呢！我們要去探究一下活動(dòng)地點(diǎn)呢！”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，要知道“有求必應(yīng)屋”是我最想去的地方呢！你只要許下一個(gè)愿望，它就能夠幫你實(shí)現(xiàn)。
進(jìn)了“有求必應(yīng)”屋，心中十分驚嘆，想：��！沒(méi)有想到我的愿望都實(shí)現(xiàn)了！我東摸摸，西摸摸。有時(shí)拿起哈利波特送我的魔杖念幾個(gè)簡(jiǎn)單的咒語(yǔ)，有時(shí)又拿起羅恩送給我的“火箭弩”仔細(xì)端詳，還有時(shí)端起納威送給我的記憶球好好瞧瞧……
當(dāng)我正沉迷之中時(shí)，波特突然問(wèn)我：“雨菲，你有特別想實(shí)現(xiàn)的愿望嗎？說(shuō)出來(lái)吧，它會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望的！”隨后，他又開(kāi)玩笑似的補(bǔ)充一句：“希望伏地魔可別東山再起��！”
我小心翼翼地說(shuō)了一句：“請(qǐng)把我的語(yǔ)文成績(jī)變成100分吧！”你到前面的那扇門(mén)去拿你那滿分的語(yǔ)文考卷吧！”我遲疑一下，還是打開(kāi)了那一扇門(mén)，果然，里面有100份的`考卷，我滿心歡喜的接過(guò)那張考卷，可是，剛剛接住，失重感再次到來(lái)。
我睜開(kāi)眼睛一看，自己正躺在臥室里呢！手里握著一張考卷，可是考卷右上角并不是寫(xiě)著100份，還是我那刺眼的97分……
此時(shí)，我的耳邊好像響起了赫敏的聲音：雨菲呀！天上不會(huì)掉餡餅，也不會(huì)有不勞而獲的事，只有自己努力，才能實(shí)現(xiàn)心中的愿望！
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇13
這是一扇完全生銹了的鐵門(mén)。在那個(gè)小胡同里，每去姥姥家，都會(huì)路過(guò)那兒。在記憶中，它卻從沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。
小時(shí)候，曾幻想里面住著誰(shuí)家的老人，因?yàn)槔锩婵偼钢鷻C(jī)，讓人不敢想象里面是年久失修、無(wú)人經(jīng)營(yíng)。
大一點(diǎn)后，曾悄悄地在門(mén)縫中，小心翼翼地向里面觀望，不敢發(fā)出什么聲音，生怕驚動(dòng)了里面沉睡的怪物。那里面，是看不清的嫩綠，是生命的顏色！如果是草的話，大概有齊腰那么高了吧？我曾想道。
六年級(jí)后，踩著落葉，伴著沙沙的聲響，我又來(lái)到這里。還拉著那只比我大一個(gè)月，我卻要叫他舅舅的人，想要把門(mén)推開(kāi)。卻又在手觸摸到門(mén)的一剎那縮了回去，指尖上粘了一些大約是紅色的鐵銹。心中想的，卻是這里面會(huì)不會(huì)藏著什么，鎖著什么，害怕它們這些未知生物在開(kāi)門(mén)的一瞬跑出來(lái)……我退了回去，好像什么也沒(méi)有發(fā)生一般和舅舅一起跑開(kāi)了。
上初中前的那個(gè)暑假，我又來(lái)到了那里，鼓起勇氣，推了一下，那門(mén)卻紋絲不動(dòng)，只震落了許多紅色的小粒子，那是鐵銹，在我看來(lái)，那卻是對(duì)侵?jǐn)_者的警告。那門(mén)旁，多了一個(gè)蜂窩，比足球小一圈，仍十分可怕，我心生退意，離開(kāi)了。
后來(lái)，媽媽告訴我，這是她二嬸家曾經(jīng)的房子，現(xiàn)在她們一家去了別處，房子也早已荒廢了……
我沒(méi)有再聽(tīng)下去，但是那個(gè)童年的'夢(mèng)卻不見(jiàn)了。因?yàn)橄肫饋?lái)也只是可笑，不過(guò)是一個(gè)廢棄的老房子，卻儼然成了一個(gè)幻想中的樂(lè)園。
那扇門(mén)已不用打開(kāi)，里面都有什么也不重要了。因?yàn)槲抑恢溃谀情T(mén)的后面，有我童年滿滿的幻想，是個(gè)天真爛漫的夢(mèng)。
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇14
作業(yè)剛剛做完，我又開(kāi)始整理我的書(shū)架。
書(shū)架最上層靜靜地立著我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。是她，第一次為我打開(kāi)了那一扇神奇之門(mén)，我一跨進(jìn)這個(gè)門(mén)檻，就再也出不來(lái)了。
那是一個(gè)悶熱的夏夜，家里突然停電了。這么熱的天怎么睡得著？奶奶把我按在椅子上，搖著蒲扇說(shuō)：“麒麟，心靜自然涼。”桌子上有好幾本書(shū)，都是爸爸放著讓我看的�？蓱z這些書(shū)從未博得過(guò)我的青睞。信手拿起一本，翻了翻：
“今天，學(xué)校開(kāi)學(xué)了，我又回到了都靈，開(kāi)始了四年級(jí)的生活……”
說(shuō)實(shí)話，要不是這樣一個(gè)夜，這本書(shū)對(duì)于我的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及水溝里的龍蝦，菜葉上的青蟲(chóng)，樹(shù)枝間的知了……但就在這樣一個(gè)夜，奇跡發(fā)生了：攤開(kāi)的書(shū)本就像鳥(niǎo)兒扇動(dòng)的'翅膀，載著我的心靈起飛……
跟著小主人公安利柯，我認(rèn)識(shí)了他的父母、老師和同學(xué)。朋友之間濃濃的友情，父母、老師深深的關(guān)愛(ài)不斷觸動(dòng)我小小的心靈。當(dāng)我讀到小抄寫(xiě)員朱利奧為了分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)偷偷替父親抄寫(xiě)書(shū)稿卻遭父親錯(cuò)怪、厭惡時(shí)，我的淚水一滴一滴地落在書(shū)本上。
我看得入了迷，渾然不知時(shí)間的流逝。當(dāng)蠟燭即將點(diǎn)完最后一段，奶奶過(guò)來(lái)說(shuō)來(lái)電了，可以開(kāi)空調(diào)睡覺(jué)了。如夢(mèng)初醒的我這才意識(shí)到原來(lái)世界上還有這樣一扇門(mén)，是我之前從未打開(kāi)的。雖然此時(shí)身上冒著汗水與淚水混雜的熱騰騰的酸味，但心里流淌著無(wú)限的愉悅……
原來(lái)世界上還有這樣一扇門(mén)，是我之前從未打開(kāi)的。那天，當(dāng)我無(wú)意間推門(mén)而入，竟使我大開(kāi)眼見(jiàn)。從此讀書(shū)的興趣一直伴隨著我，耳邊時(shí)常有一個(gè)聲音在催促：打開(kāi)那扇門(mén)，快去聆聽(tīng)智慧之聲；打開(kāi)那扇門(mén)，快去暢飲聰明之泉；打開(kāi)那扇門(mén)……
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇15
小時(shí)候，在鄉(xiāng)下的院子里有一扇門(mén)，我印象深刻。
在我心中那扇門(mén)是神圣的，雖然我并不知道那里面有什么。只知道每次爺爺奶奶從外面回來(lái)，總會(huì)搬一箱不知是什么東西放進(jìn)里面，所以我從那時(shí)候開(kāi)始就覺(jué)得那門(mén)很神秘。
時(shí)間像流水一樣日夜不停，回家的次數(shù)減少，記憶中的那扇門(mén)也漸漸被我遺忘。在六年級(jí)的暑假，我也拋卻稚嫩，正式步入青少年，身上的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，也意味著我回家的時(shí)間會(huì)更少，所以我決定趁著暑假，回老家看看。
鄉(xiāng)下變了，和我小時(shí)候記憶中的家鄉(xiāng)大不一樣，在寬闊的柏油路旁栽滿了楊柳，連廢棄的工廠旁也開(kāi)墾成了田地，站在高大的石墩上向田地里望去，有兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人正在玉米地里忙碌，那就是我的爺爺奶奶。
回到家里，爺爺奶奶拿著毛巾擦了擦臉，仔細(xì)打量著我，爺爺先開(kāi)口了：“長(zhǎng)得都比我高了！嘿嘿---”爺爺笑了，我也迎合著笑了笑。我用余光掃射著曾經(jīng)熟悉的屋子，突然，我的目光定格了，我又看到了那扇門(mén)，還是那么破爛陳舊。
吃完晌午飯，爺爺奶奶又要去玉米地了，爸爸媽媽也要去串親戚。只有我一人在家，鄉(xiāng)下的下午是那么寧?kù)o安詳，我無(wú)聊地翻動(dòng)著手機(jī)，心中卻怎么也安靜不下來(lái)。于是我放下手機(jī)，小心翼翼地走向那扇門(mén)，但卻遲遲沒(méi)有推開(kāi)，仿佛那扇門(mén)的后面有著不可侵犯的東西。
我躊躇了一會(huì)兒，好奇心越來(lái)越重，手也悄悄伸了出去�！芭椤保T(mén)被推開(kāi)了，我努力睜大了雙眼，終于解開(kāi)了我存放心間多年的.謎團(tuán)，望著眼前的一切，我怔住了，心中似有千言萬(wàn)語(yǔ)，可就是說(shuō)不出來(lái)。原來(lái)這扇門(mén)的后面，全部都是我小時(shí)候看過(guò)的書(shū)和玩過(guò)的玩具，原本這些東西是被爸爸媽媽給扔了��！可爺爺奶奶又把拿了回來(lái)，珍藏在這里。
被珍藏起來(lái)的回憶，又浮現(xiàn)在了眼前，我心中的情感之門(mén)也緩緩打開(kāi)，門(mén)后是暖暖的親情！
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇16
世界上有無(wú)數(shù)關(guān)閉著的門(mén)。每一扇門(mén)里，都有一個(gè)我們不了解的世界，求知的過(guò)程，就是打開(kāi)這扇門(mén)的過(guò)程。打開(kāi)這扇門(mén)，走出去，瀏覽新鮮的事物，探求未知的天地，就是一件很激動(dòng)人心的事。
因?yàn)楦赣H愛(ài)攝影，總喜歡背著單反到處拍，家里有著一大堆各種各樣的鏡頭，在我小時(shí)候，他就為我打開(kāi)了攝影的門(mén)。初時(shí)踏上攝影之路時(shí)，我以為攝影極其簡(jiǎn)單——只要調(diào)到自動(dòng)模式，快門(mén)咔嚓一下就大功告成了。父親見(jiàn)了我的照片卻嗤之以鼻：“你不懂?dāng)z影�！�
于是，父親開(kāi)始教我，在他的指導(dǎo)下我終于明白什么是光圈、白平衡、感光度，也明白攝影不只是自動(dòng)那么簡(jiǎn)單。在日復(fù)一日的不斷練習(xí)中，我的拍攝技巧也越來(lái)越純熟。可父親看了我照片卻總說(shuō)我少了些什么。
一天，父親給我看了一組照片，是他在出差的時(shí)候拍的：一個(gè)小女孩和一條大狗狗，時(shí)而在田野上奔跑追逐，時(shí)而小女孩輕撫著大狗的.頭，還有一張女孩躺在大狗的身上，小女孩臉上洋溢著歡樂(lè)的笑，大狗的眼中也沒(méi)有絲豪兇意，我從這一組照片中讀出了她們的友情，也仿佛看到了她們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。我明白了，給照片賦予靈魂和力量，這才是攝影的意義。
我打開(kāi)了攝影路上的一扇全新的門(mén)，我開(kāi)始重新思考重新審視攝影，我拍下身邊同伴的笑顏，我相信若干年后，打開(kāi)相簿，也一定能再次開(kāi)啟曾經(jīng)的美好青春回憶。我拍下了小區(qū)里路邊的花花草草，哪怕只是無(wú)名小花，也能感受到它的美麗和春天里的欣欣向榮。我拍下了森林中的參天大樹(shù)，那些千年不倒的執(zhí)著和將枝丫拼命的伸向天空，我感覺(jué)到了它的不屈。我用相機(jī)記錄下了它的頑強(qiáng)精神和對(duì)生命的訪問(wèn)。
世界上沒(méi)有打不開(kāi)的門(mén)，只要你愿意花時(shí)間，花心思，只要你對(duì)門(mén)里的世界有探索和了解的愿望，這些門(mén)一定會(huì)在你面前打開(kāi)，為你展開(kāi)新奇美妙的風(fēng)景。
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇17
再次打開(kāi)那扇門(mén)，已是很久之后了。那吱呀作響的門(mén)，又喚醒了我的回憶。
小時(shí)候，我住在這個(gè)村中的小院，和奶奶相伴。那時(shí)，我很淘氣，像多動(dòng)癥患者，每時(shí)每刻都不會(huì)停下。
我喜歡和奶奶繞著花圃賽跑，她總是會(huì)用兩條不知為何向外凸出，形成一個(gè)扭曲的圓形的腿和我比。她深知自己的腿已經(jīng)被歲月沖走了有力的偽裝，每次盡管她用盡全力，還是會(huì)在我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，彎下腰，手放在彎曲的腿上，喘著粗氣，頭發(fā)順而滑落到臉前，她又用手把頭發(fā)撥向后面，露出她布滿皺紋的`臉龐。
有時(shí)，我會(huì)猛然跌倒，眼淚也慢慢從眼眶爬出來(lái)，她會(huì)急忙趕到我旁邊，把我抱起，坐在椅子上，用干枯如火柴棍一般的手指揩去我臉上的淚水，訓(xùn)斥著我，繼而，重復(fù)講著一些老掉牙的故事，如夏日里的蛙聲蟬鳴。
時(shí)光荏苒，這些故事還留存在奶奶的心中嗎？
奶奶在重復(fù)著老掉牙的故事時(shí)，卻也在讀著我的心。
有次，奶奶從姑姑家回來(lái)，帶來(lái)一只兔子，潔白如雪的茸毛上間雜著幾塊灰毛，如潔白地板上鋪著的幾塊灰地毯，水靈靈的眼睛正機(jī)警的向四處張望，帶著一絲恐懼，還有一點(diǎn)好奇。這正是我夢(mèng)寐以求的東西。
兔子來(lái)了，奶奶負(fù)責(zé)照顧。它一直被養(yǎng)的很好，直到我離開(kāi)老家上學(xué)時(shí)。
那天下午，我要離開(kāi)老家，離開(kāi)奶奶了。鳥(niǎo)的啼叫，仿佛是在送別，驚落了枯葉，凋零了花瓣，離開(kāi)時(shí)，我?guī)ё吡送米印?/p>
不久，因缺少奶奶的照顧，兔子死了，被父母扔到垃圾堆里，那潔白的茸毛上，骯臟的滿是蛆蟲(chóng)......
很長(zhǎng)時(shí)間，我沒(méi)再回老家，沒(méi)再見(jiàn)奶奶，當(dāng)我再次打開(kāi)這扇吱呀作響的門(mén)時(shí)，也打開(kāi)了我內(nèi)心封鎖已久的對(duì)奶奶的思念之門(mén)。
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇18
我的房間和父親的臥室只相隔一道門(mén)。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我從未主動(dòng)打開(kāi)過(guò)那扇門(mén)，因?yàn)槲液透赣H的共同語(yǔ)言實(shí)在少得可憐，而心與心的距離，也仿佛遙遠(yuǎn)得沒(méi)有邊際。我固執(zhí)地認(rèn)為，這就是所謂的代溝。
那是幾天前，班里開(kāi)了一個(gè)班會(huì)，主題是“如何消除兩代人之間的隔閡”。班主任要求我們與家長(zhǎng)配合，對(duì)這個(gè)主題進(jìn)行一次較為詳細(xì)的'調(diào)查。這讓我犯了難，我可不愿意開(kāi)口詢問(wèn)父親，但作為班干部，我又不允許自己草草了事。
回家之后，正趕上開(kāi)飯的時(shí)間，一家三口坐在一起吃飯。有好幾次，我都試著張了張嘴，可一想到每次和父親討論問(wèn)題都會(huì)不歡而散，到嘴邊的話又活生生地吞了回去。
這一次班會(huì)主題，說(shuō)起來(lái)也不是什么難事，可是為什么卻難以向父親開(kāi)口呢？
今天拖明天，明天拖后天，眼看離交報(bào)告的日期越來(lái)越近，我腦海里仍是那些與父親爭(zhēng)吵的畫(huà)面。父親的房門(mén)伸手可及，好幾次站在門(mén)前，卻沒(méi)勇氣去敲開(kāi)那扇門(mén)。門(mén)的那邊，父親在做什么呢？我的心思他注意到了嗎？
又過(guò)了兩天，由于高年級(jí)的同學(xué)借用我們的教室，我們就提前放學(xué)回家。路過(guò)菜市場(chǎng)，意外碰見(jiàn)父母在買菜，還沒(méi)等我走上前去，就聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)跔?zhēng)論�！斑@個(gè)黑木耳孩子不喜歡吃，而且太貴了，就不用買了�！笔悄赣H的聲音�！安恍�，報(bào)紙上說(shuō)，黑木耳含有豐富的蛋白質(zhì)和鐵，是‘素中之葷’，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，一定要買。”父親堅(jiān)持道。原來(lái)父親注重的是營(yíng)養(yǎng)的搭配，這樣有益于我的健康。我突然有一種沖動(dòng)，想走過(guò)去擁抱父親。
晚上，我破例推開(kāi)父親的房門(mén)，和他談了很多。關(guān)于兩代人的隔閡，父親是這樣說(shuō)的：“兩代人之間需要多溝通，要互相理解……”
后來(lái)我順利完成了那篇報(bào)告，原來(lái)人與人之間，通常需要自己打開(kāi)那扇門(mén)。
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇19
俗話說(shuō)：遠(yuǎn)親不如近鄰，這對(duì)于住在鄉(xiāng)村的人來(lái)說(shuō)，的確如此；可是對(duì)于居住在城市的人來(lái)說(shuō)卻不是這樣的。其實(shí)這理由也很簡(jiǎn)單，因?yàn)榫幼≡诔鞘械娜艘惶斓酵硎呛苊Φ模偌由犀F(xiàn)在娛樂(lè)的電子產(chǎn)品很多，只要人們有空，就會(huì)坐在沙發(fā)上拿著手機(jī)，看著電視，對(duì)于門(mén)外的事物一無(wú)所知，可是人們始終忘了，當(dāng)我們把門(mén)打開(kāi)時(shí)，其實(shí)我們是一家人。
說(shuō)實(shí)話，我居住在城里已多年，可是也許你不會(huì)相信，和我住一層樓的鄰居我一個(gè)都喊不出名字，有些還不認(rèn)識(shí)，每當(dāng)在電梯里碰見(jiàn)時(shí)，也未曾說(shuō)過(guò)幾句話，當(dāng)然最多的.是以微笑化解這種尷尬。記得有一次我家停電，當(dāng)時(shí)小區(qū)的業(yè)主也沒(méi)有通知，所以我也不知道是家里的線路有問(wèn)題還是小區(qū)有什么事，當(dāng)時(shí)，我就想問(wèn)問(wèn)鄰居，可是納悶兒的事情來(lái)了：這戶住的哪家人，我該叫什么，那家又是誰(shuí)。也許你會(huì)對(duì)我無(wú)語(yǔ)，在城里居住這么多年，還叫不出街坊鄰居的名字，不過(guò)事實(shí)確實(shí)如此，也并非夸張，也許對(duì)于城里人來(lái)說(shuō)，這是普遍的。
記得每次回到家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)，總會(huì)有認(rèn)識(shí)的人和你打招呼，而每到冬天，你爬樓梯回家你會(huì)發(fā)現(xiàn)，隔著幾層樓的樓臺(tái)總會(huì)有幾個(gè)人圍著火盆閑聊著，而你也會(huì)發(fā)現(xiàn)他們認(rèn)識(shí)的不僅僅是自己的鄰居，而是整個(gè)樓層的人。只要逢年過(guò)節(jié)，這一棟樓都顯得熱鬧，與之相反，城里即使是過(guò)年，即使街道門(mén)前裝飾的再漂亮也還是顯得冷清。
對(duì)此，我很表示不解，城市的生活環(huán)境比鄉(xiāng)下的好的多，為什么鄰里之間卻如此冷清，似乎缺少了人情，缺少了交流，其實(shí)鄰里之間是組合成的一個(gè)大家庭，既然我們?nèi)绱擞芯�，又為何不打開(kāi)我們的那扇門(mén)呢？
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇20
日子就像一扇銹跡斑斑的鐵門(mén)，只有在打開(kāi)的那一刻，才知道花草的鮮艷，陽(yáng)光的和煦……
隨著初三的來(lái)臨，時(shí)間變得越來(lái)越緊張，在家的活動(dòng)卻如同鐘擺一樣兩點(diǎn)一線，飯桌，房間，飯桌，房間。每當(dāng)我在客廳打算看會(huì)電視的時(shí)候，目光總會(huì)不經(jīng)意地觸及一扇緊閉的房門(mén)，幾乎是條件反射一般，轉(zhuǎn)身，回到自己的房間。砰。身后，是木門(mén)的一聲重重的嘆息。
緊閉的房門(mén)，是母親房間的。好幾次，我都想打開(kāi)那扇門(mén)，可是，我放棄了。我害怕母親僅是又叫我好好復(fù)習(xí)，害怕母親那一種恨鐵不成鋼的眼神。當(dāng)?shù)弥瑢W(xué)的母親在晚上熱了一杯牛奶遞給在用功的同學(xué)時(shí)，身體左側(cè)的某個(gè)部位，空蕩蕩的，風(fēng)一吹，嗚嗚作響。母親，您愛(ài)我么？那扇緊閉的門(mén)，鐵青著臉，沉默。
終于，我實(shí)在忍不住了，打開(kāi)了自己的.房門(mén)，走到那扇緊閉的房門(mén)面前……
咚、咚。我按著自己心跳的節(jié)奏，敲響了門(mén)。門(mén)的里面，沒(méi)有任何反應(yīng)，仿佛傳聲的介質(zhì)一下子消失不見(jiàn)。喀。我努力讓顫抖的手平靜下來(lái)，慢慢地把門(mén)打開(kāi)。
乳白的燈光向四周綻放，像是在渾濁的河流氤氳著的顏料，緩緩地流著，只有遇到很急很陡的彎折，才會(huì)激起一個(gè)幾乎可以忽略不計(jì)的碎沫。電腦屏幕在閃動(dòng)著，或明或暗，而我的母親，卻靠在窗邊，睡著了。就算只有乳白的燈光卻依然能夠清晰地看見(jiàn)，母親那用化學(xué)產(chǎn)品也遮不住的白發(fā)，因?yàn)�，它們一根一根地刺痛了我的眼，刺痛了那顆曾經(jīng)懷疑的心……
“媽�！蔽逸p輕地喚了一句。窗邊的人卻一下子驚醒，她揉揉額頭，像是在驚訝我的出現(xiàn)，她喃喃自語(yǔ)：“哦，原來(lái)想不打擾你的，很晚了，去睡吧。”“嗯�！钡谝淮伟l(fā)現(xiàn)，我的語(yǔ)言居然如此貧乏……
身體左側(cè)原來(lái)空蕩蕩的部分在打開(kāi)門(mén)的瞬間被愛(ài)填滿，我轉(zhuǎn)身，回到自己的房間，門(mén)，始終開(kāi)著。
日子依然像一扇銹跡斑斑的門(mén)，而我，卻在打開(kāi)門(mén)的那一刻，讀懂了在乳白燈光下無(wú)言的愛(ài)……
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇21
不知大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)，別看他現(xiàn)在英語(yǔ)、漢語(yǔ)說(shuō)得挺流利，但他小時(shí)候卻是一個(gè)完全自閉、不與人說(shuō)話的孩子。他從不跟別人談話，甚至到了只要聽(tīng)說(shuō)家里來(lái)人了客人便立即翻窗逃走的那種地步了。但他現(xiàn)在之所以說(shuō)話這么流利，性格這么開(kāi)朗，與他所付出的努力與汗水分不開(kāi)，更是是因?yàn)樗ㄩ_(kāi)了心胸，打開(kāi)了那扇關(guān)閉自己內(nèi)心的門(mén)，才能使他也有如此的成就。
其實(shí)這個(gè)世上這樣的人很多，原來(lái)的他們封閉自己的心太久，久而久之，使與人形成了一堵無(wú)形的墻。而在生活中，這堵墻又是難以逾越的。但后來(lái)的.他們，或許有一部分仍然堅(jiān)持己見(jiàn)。不愿打開(kāi)心里那扇門(mén)。讓別人進(jìn)來(lái)，但或許，另一部分打開(kāi)那扇門(mén)的人，一定也可以走進(jìn)自己與別人的生活，而去享受生活。
心里那扇門(mén)，只需輕輕的一推，便可以打開(kāi)，便可以射進(jìn)陽(yáng)光與溫暖，那么，這個(gè)世界便不會(huì)與你隔絕。但，如果那扇門(mén)化為了一堵墻，該怎么逾越呢？我們都知道，墻是堅(jiān)硬而不可推的，但又有人說(shuō)，心靈上的墻，是可以用溝通來(lái)逾越的，是�。【退闶钦娴膲�，哪怕再高再厚，我們依然可以在墻的這方傳遞信息給那邊的人，只有溝通，才是沒(méi)有障礙的。
一顆真誠(chéng)的心，能感動(dòng)萬(wàn)千，能融化冰雪，能溝通無(wú)限，只要有真誠(chéng)，太平洋的兩岸都能溝通，又何況是區(qū)區(qū)一堵墻呢？
所以，打開(kāi)那扇門(mén)吧，讓陽(yáng)光溫暖你的心，讓溝通熔化那堵墻，讓真誠(chéng)在你我之間傳遞。
人世間最苦惱的莫過(guò)于有話而不能說(shuō)，想做而不能做了。說(shuō)，其實(shí)僅僅是張張嘴，把你心里的話吐出來(lái)。聽(tīng)，其實(shí)僅僅是豎豎耳，把他人吐出的話通過(guò)自己的耳朵。溝通，也僅僅是這兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行而已。我想，沒(méi)有比這更簡(jiǎn)單的事了。
放開(kāi)你的心，推倒那堵墻，打開(kāi)那扇門(mén)吧！那其實(shí)，很簡(jiǎn)單。
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇22
易曰：始于乾，終于未濟(jì)，生生不息。
——題記
一條路，兩扇門(mén)，為始，示為終，生生不息。
人世間，紅塵外，打開(kāi)那扇門(mén)，便踏上一段路。對(duì)于這個(gè)時(shí)代，我們總是喜好選擇最遠(yuǎn)最少人問(wèn)津的路，從來(lái)不會(huì)問(wèn)那條路有多遠(yuǎn)，哪怕盡頭的風(fēng)景，未必比康莊大道來(lái)的更美好；亦不會(huì)問(wèn)那條路有多坎坷崎嶇，哪怕終點(diǎn)的門(mén)，未必是自己選擇的。
“
活著，便是一生的行走�！倍暾f(shuō)：“只不過(guò)是想多看著這個(gè)繚亂寂寥的世界一眼。我們忘乎所認(rèn)的記錄與追求的，只不過(guò)是一次純粹的感動(dòng)�！贝蜷_(kāi)的門(mén)，走過(guò)的路，記錄的是我們成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間。站在門(mén)前猶豫不決，似乎不是我們這代人的風(fēng)格，既然選擇了路，那么就是含著血淚也會(huì)執(zhí)著的前行，走過(guò)了，才明白自己所追尋的門(mén)后的世界如此浩瀚，如此炫麗。
尋找的意義，不在于答案，在于過(guò)程。從呱呱墜地打開(kāi)生命之門(mén)，到牙牙學(xué)語(yǔ)打開(kāi)智慧之門(mén)，再到稚子蒙學(xué)開(kāi)啟德教三門(mén)，加之茁壯成長(zhǎng)啟動(dòng)選擇之門(mén)。未來(lái)怎樣，只有走過(guò)才知道；征途平坦還是磨難，行后方可知曉。執(zhí)著于門(mén)后的世界，沿途的風(fēng)景將會(huì)成為陪襯；執(zhí)著于行程，門(mén)的那邊一定不會(huì)是你的選擇。門(mén)與路，相輔相成，為始為終，生生不息。
旅行者選定了一條路，從來(lái)不問(wèn)那條路有多遠(yuǎn)，堅(jiān)定不移，走完路，打開(kāi)門(mén)，這便是他的選擇。畫(huà)家揮毫潑墨，從來(lái)都是一氣呵成，水墨丹青里的旅人禹禹獨(dú)行，路的那頭，半掩門(mén)。筆者思緒如泉，下筆卻猶豫，相較于世界、人生，那扇將要推開(kāi)的門(mén)是怎樣的？王蒙說(shuō)：“作家不是世界的審判官，也不是詛咒者，應(yīng)該對(duì)世界充滿興趣，充滿愛(ài)，有善意。作家對(duì)世界來(lái)說(shuō)，首先是一個(gè)感受者，是表達(dá)者，是世界的.情人。”無(wú)論怎樣，唯有試過(guò)，才能安心！要從最荒涼的路途上走出最繁華的風(fēng)景。
前途漫漫，行過(guò)的路，開(kāi)啟的門(mén)，周而復(fù)始，變得只是我們?nèi)諠u成熟的內(nèi)心，不變的仍是我們選擇的決心。經(jīng)過(guò)過(guò)，原來(lái)真的不足為念。
兩扇門(mén)，一段路，起點(diǎn)我在，終點(diǎn)我仍在，希望依然生生不息。
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇23
穿舊巷，過(guò)回廊，夜風(fēng)透晚墻，燈火闌珊，樹(shù)影成雙，心緒被晚風(fēng)吹散……
“丫頭，今天我來(lái)接你回家。”你笑著，快步朝我走來(lái)，“怎么偏偏是你？”我沒(méi)好氣的說(shuō)道。你突然停下了腳步，臉上是凝固了的笑容，清澈的眸子里透著淡淡的憂傷，但你仍然將書(shū)包從肩上取下，仍然對(duì)我笑著。晚風(fēng)吹過(guò)你的白發(fā)似銀白色的綢緞一般，隨風(fēng)飄舞，彎彎的笑眼如天上的月牙。“上車吧。”我聽(tīng)罷后冷淡的回應(yīng)了一聲，不情愿地坐在車中，想著為什么不是媽媽來(lái)接我，望著絳紫色的天空，心緒在風(fēng)中又悄然凝聚……
月皎潔，心稀疏，晚風(fēng)瑟瑟，吹卷著愁緒，沒(méi)入淺淺云翳……
“沒(méi)事，沒(méi)事”，你小聲的安慰著我，用力地握著肚子，身上裹著的淺紫色外套緊了又緊，額頭上全是細(xì)密的汗珠，輕蹙著的眉也牽動(dòng)著我的心，坐在醫(yī)院冰涼的椅子上，我焦急地眼淚直冒�！吧笛绢^，你哭什么呀？”你吃力的搭起右臂，手微顫著逝去我的淚水，爾后，將頭依在我的.肩膀上。驀地，一聲尖銳的“病人家屬，請(qǐng)后退。”將你我分離，四下無(wú)人的病房，空留我一人獨(dú)自小聲的抽泣……
因父母工作忙碌，時(shí)常出現(xiàn)在我身邊的，是你風(fēng)雨無(wú)阻的陪伴，我真的不敢想象，如果我的生活中沒(méi)有你，那晴朗的天光將會(huì)變得多么暗淡無(wú)光？
月玲瓏，星閃耀，晚風(fēng)輕揚(yáng)，掠過(guò)院中景象，心緒在風(fēng)中醞釀。
再次走到家門(mén)口，少了你的叮囑，心里總覺(jué)得空落落的，推開(kāi)那扇紅銅色的老門(mén)，映入眼簾是一幕幕熟悉不過(guò)，卻曾讓我極度感到乏味的場(chǎng)景，現(xiàn)在回想起來(lái)，又多了一份懷念。經(jīng)過(guò)歲月的蕩滌和時(shí)間的淬煉，我終于明白：平凡的呵護(hù)，最長(zhǎng)久；簡(jiǎn)單的陪伴，最難得；那一瞬的剎那，有時(shí)就是永恒……
“我回來(lái)了！”熟悉的聲音自背后傳來(lái)，我心中一喜，飛快的跑上前去抱住了你，那一刻，心中緊鎖的那扇門(mén)，緩緩的敞開(kāi)，讓愛(ài)的暖流在我的心房中徜徉。
穿舊巷，過(guò)回廊，夜風(fēng)透晚墻，燈火闌珊，樹(shù)影成雙，故人與我談過(guò)往……
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇24
打開(kāi)那扇門(mén)，大地、天空、樹(shù)木、花草，不同的時(shí)間，那扇門(mén)綻放著獨(dú)特的色彩，不管春夏秋冬，不管晴天雨天，依舊擁有獨(dú)一無(wú)二的色彩。
下雨了，調(diào)皮的雨珠撞在玻璃上，噼啪——噼啪——聲音多么動(dòng)聽(tīng)，多么優(yōu)美，放眼望去，卻不如他的聲音那么動(dòng)聽(tīng)：天空陰沉沉的，就像罩了一口大鍋；雨珠密密的，就像給大地蓋了一層薄紗，看起來(lái)難受極了。猛然間，看見(jiàn)了那棵蒼翠欲滴的大樹(shù)，那棵大樹(shù)，沐浴在雨中，吮吸著上帝給予他的雨水，扎根在肥沃的土地中，享受著只屬于他的幸福，我想，他一定很快樂(lè)吧。想著，我的心明朗了許多。
天晴了，風(fēng)兒撥開(kāi)了烏云，太陽(yáng)溫暖著大地。打開(kāi)那扇門(mén)，陽(yáng)光跑了進(jìn)來(lái)，床上，桌子上，書(shū)架上，地板上，都留下了他的足跡。伸出手，閉上眼，我摸到了陽(yáng)光，他是溫暖的.，是柔和的。我來(lái)到了操場(chǎng)上，擁抱著陽(yáng)光。采一朵路邊的野花，他頭上的露珠，就像一顆顆美麗的寶石，戴在他的頭上，就像一位楚楚動(dòng)人的花仙子。但是，六月的驕陽(yáng)，卻并不那么惹人喜歡，它使人們不敢出門(mén)，躲在家里吹著空調(diào)，看著電視。他還曬的柏油馬路粘粘的。
打開(kāi)那扇門(mén)吧，你會(huì)看到雨天時(shí)的“晴朗”，你會(huì)看到晴天時(shí)的“憂郁”。打開(kāi)你的心靈之門(mén)，你也會(huì)看見(jiàn)在悲傷時(shí)，快樂(lè)也許離你不遠(yuǎn)，在勝利時(shí)，驕傲?xí)鼓闶У粢郧暗墓獠剩辉谀惚瘋麜r(shí)，想想快樂(lè)的事，在你高興時(shí)，要學(xué)會(huì)低調(diào)。打開(kāi)那扇門(mén)吧，也許你看到的是悲傷，又也許，你看到的是開(kāi)心，但你一定要堅(jiān)信，快樂(lè)就在不遠(yuǎn)處等你。
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇25
每個(gè)人的童年都不同，而當(dāng)我打開(kāi)那扇童年的門(mén)，那幕情景仍記憶猶新。
在我7歲的時(shí)候，第1次打開(kāi)了那扇廚房的門(mén)，我記得那里的物品，我記著最顯眼的東西，我還記得那一次犯的傻事。
廚房，那里是媽媽經(jīng)常進(jìn)出的地方：大刀和小刀，大湯勺和小湯勺……出現(xiàn)在我的眼中�！皨寢�，我可以進(jìn)去看一看嗎？”
媽媽只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒(méi)有停下手中的活兒。我站在媽媽旁邊看著，只見(jiàn)她拿起來(lái)一根又綠，又略長(zhǎng)的——草？
“媽媽、媽媽，你為什么把草切了放進(jìn)鍋里？”
“這不是草，這是蔥，而且我這還沒(méi)放鍋里呢。”媽媽不緊不慢，從容地說(shuō)道。
“那媽媽，這個(gè)有點(diǎn)發(fā)黑的，總是壞掉了對(duì)吧？”
媽媽放下刀，嘿嘿的笑聲，只是她并沒(méi)有把那個(gè)發(fā)黑的東西扔到垃圾桶里，而是拿去用水龍頭清洗。這這怎么回事？不是要把這個(gè)東西扔掉嗎？怎么還拿去洗嗎？
“媽媽這東西不是壞掉了嗎？怎么還洗上了？這不能吃啊！”我吃驚不已。
媽媽放下了手頭的事，說(shuō)：“這可是新鮮的'，為什么要扔？”
“可他發(fā)黑就不是壞了嗎？扔了那是理所當(dāng)然的。”
“不一定發(fā)黑就是壞的，這東西叫茄子還沒(méi)有壞掉，它本來(lái)就這樣，好啦，我要繼續(xù)做飯了�！闭f(shuō)完就又開(kāi)始切。
隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)不再什么都不懂了。是啊，在長(zhǎng)大之后才知道歲月不饒人，才知道光陰似箭的道理。每個(gè)人的童年都不同，要好好珍惜，不然你老了再去珍惜，便是為時(shí)已晚。
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇26
敬老愛(ài)老不一定要驚天動(dòng)地，或許，它只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候；或許，它只是一個(gè)微妙的動(dòng)作，或許，它只是一杯溫?zé)岬牟杷?/p>
烈日當(dāng)空，一個(gè)胸前掛著家人的聯(lián)系方式和家庭住址的老人在人群中盲目地走著，似乎是迷路了。他身穿長(zhǎng)袖襯衫，額頭上掛滿了豆大的汗珠。這時(shí)，一個(gè)身穿短袖運(yùn)動(dòng)衫的男孩跑到老人面前，說(shuō)：“老爺爺，這兒太熱了，跟我走，去吹吹空調(diào)，喝杯水，解解渴�！崩先诵α�，點(diǎn)點(diǎn)頭。
男孩將老人帶到保安室門(mén)口，悄悄地開(kāi)啟半扇門(mén)，讓冷氣朝老人吹去，他還幫老人搬來(lái)椅子，為老人拭去汗珠，并遞來(lái)一杯溫?zé)岬乃�。老人顫抖地接過(guò)水，急促地一飲而盡，“咳，咳……”水從老人的嘴里噴射而出，流到老人的下巴、脖子里。男孩一邊為他拍拍背，一邊拿紙幫他擦干。
“兒子！”男孩的爸爸從保安室里走出來(lái)，“你在門(mén)外干嘛！怎么開(kāi)了空調(diào)又開(kāi)門(mén)呀！”話音未落，男孩的父親看到了一臉倦容的老人和喂水的'兒子�！把�，兒子，你在這兒干好事也不叫上老爸，快，把老人家請(qǐng)到屋子里坐坐�！薄疤昧�，爸爸，我們一起來(lái)幫助他�！蹦泻㈤_(kāi)心極了。“老人家，你的衣服怎么濕了？這可不行，會(huì)感冒的，來(lái)，穿我的�！卑职趾敛华q豫地找出自己的衣服給老人換上，并積極聯(lián)系老人的家人。在男孩子和他爸爸的幫助下，老人終于回到了家。
敬老愛(ài)老，是一種美德，這種美德，是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱時(shí)的一場(chǎng)雨；也是男孩開(kāi)啟的那扇愛(ài)心之門(mén)。
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇27
在我們學(xué)校相對(duì)偏僻的東教學(xué)樓西北角上有一個(gè)儲(chǔ)藏室，據(jù)說(shuō)里面有鬼，在那里死過(guò)人，我們一幫膽子大的同學(xué)準(zhǔn)備去一探究竟。
大家折了“紙飛鏢”和“手里劍”，帶上手電筒，約定好中午出發(fā)。
大家躍進(jìn)柵欄，里面黑漆漆的，打開(kāi)手電，只見(jiàn)儲(chǔ)藏室的'門(mén)只是被扣住了，并沒(méi)有上鎖，我率先打開(kāi)扣子，輕輕地推開(kāi)了有點(diǎn)兒腐化的木門(mén)，“吱嘎”，門(mén)打開(kāi)了，大家蜂擁而上。里面陰森森的，陰風(fēng)陣陣迎面吹來(lái)，門(mén)框上灑落了好多灰塵，不會(huì)真的有鬼吧！頓時(shí)我們靠得更緊了，互相搭著的手都有點(diǎn)冒汗了。
我們嘟喃著：不要怕不要怕，我們有武器，人又多，鬼有什么好怕的。定神一看卻只發(fā)現(xiàn)了幾張廢棄的桌椅散亂地?cái)[著，大家膽子變得更大了，一鼓作氣往前去，只見(jiàn)角落里蜘蛛網(wǎng)密布，蜘蛛盤(pán)踞在網(wǎng)上，時(shí)不時(shí)爬過(guò)幾只蟑螂，不知是誰(shuí)在大喊了一句：“天吶，有鬼！鬼來(lái)啦！大家快跑啊！”頓時(shí)，所有人亂成了一團(tuán)，有的欲沖回教室，有的嚇得一屁股坐在地上，有的哇哇叫將起來(lái)，只有我們幾個(gè)大個(gè)兒想拿起手上的“紙飛鏢”和“手里劍”準(zhǔn)備抗?fàn)帯?/p>
一個(gè)黑色的不明物體從腳下一閃而過(guò)，所有人都大驚失色，不約而同扔出手上的武器，擁成一團(tuán)，便想逃跑。有個(gè)眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)道：“是只大老鼠，大家別怕�！焙貌蝗菀桌潇o下來(lái)，一直緊繃的心終于松了下來(lái)。我提議還是先回教室，這一折騰，大家也夠嗆了。
每每想起這經(jīng)歷，我都會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)，因?yàn)槭鄠�(gè)四年級(jí)的男子漢被一只老鼠嚇怕了。
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇28
手抖抖的拿著成績(jī)單，不知是害怕是難過(guò)。
講臺(tái)上老師評(píng)講試卷，可我卻一個(gè)字也聽(tīng)不下去，我的腦海里所能想起的只有這不堪回首的半個(gè)學(xué)期。
前面小芬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)“你的成績(jī)單借我看看”，說(shuō)著就伸手來(lái)看我手里那張薄薄的紙片，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，成績(jī)單就就已到了他的手上，小芬看了看，意味深長(zhǎng)的看著我，恨恨的說(shuō)“真爛”，我一句話也說(shuō)不出，我只覺(jué)得耳邊像有飛機(jī)在亂遭遭的`轟炸，炸彈的聲音全都是“數(shù)學(xué)不及格，數(shù)學(xué)不及格”我就像危險(xiǎn)的炸藥被放進(jìn)了炸彈殼里，想要引爆，又找不到導(dǎo)火索，只好就一直這樣悶著，煩著，壓抑著，痛苦著。
我一人慢慢地走到教室，來(lái)得太早，教室的門(mén)緊閉著，我一人慢慢的等著，從早上持續(xù)到現(xiàn)在的煩悶更加猖狂起來(lái)，壓得我深深的低下頭去。
樓梯上傳來(lái)腳步聲，我抬頭一看，是小芬，她似乎沒(méi)有看見(jiàn)我，徑自走到教室那扇緊閉著的門(mén)，伸出手輕輕的推了一下。
門(mén)開(kāi)了，原來(lái)門(mén)根本就沒(méi)有鎖。
我呆呆的望著那扇被打開(kāi)了的門(mén)，張著嘴，卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。小芬走到我的面前說(shuō)“這扇門(mén)我替你打開(kāi)了，可是有一扇門(mén)你得自己開(kāi)。”我突然意識(shí)到自己的愚蠢可笑。我本可以打開(kāi)那扇門(mén)，我卻深信它已被鎖上，于是我徘徊，我等待，我無(wú)奈，我受盡了被鎖在門(mén)外的痛苦，卻沒(méi)有伸手去推一推這扇門(mén)，我是從什么時(shí)候開(kāi)始變成應(yīng)該門(mén)外守護(hù)者的呢？我又在等待什么呢?
打開(kāi)那扇門(mén)記敘文作文 篇29
“童心是小鳥(niǎo)，羽毛更美麗……”我坐在湛藍(lán)的天空下，輕輕地哼著這首歌。我的記憶大門(mén)漸漸開(kāi)啟了，許多幼稚的畫(huà)面擠到我的腦海中……
不一會(huì)兒，記憶精靈就帶著我回到了我七八歲的時(shí)光，我那個(gè)幼小的自己面前，不禁啞然失笑。
那天，我看到窗外的鳥(niǎo)兒能自由自在地再天空中翱翔，心中突發(fā)奇想，想試試飛的感覺(jué)。于是我拉上妹妹，來(lái)到公園里。我再次興奮地看看小鳥(niǎo)兒，它們?cè)诳罩谐鹆藙?dòng)聽(tīng)的歌。妹妹為我出了主意：“姐姐，我們可以站在高高的地方，然后張開(kāi)手臂跳下來(lái)，說(shuō)不定能飛起來(lái)呢！”嗯，這主意不錯(cuò)，我立即爽快地答應(yīng)了。
我和妹妹爬上高高的臺(tái)階——雖然高但我們還是勇敢地跳了下來(lái)，我想，何不轉(zhuǎn)上幾圈再跳呢？也許還能飛得高些呢！我的'小腦袋瓜里就裝滿那些幼稚的想法，妹妹聽(tīng)了也拍手稱好。
我們站在臺(tái)階上，轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)—— “呼”的一聲，我們向地上“飛去，唉，失敗了，我倒是沒(méi)什么關(guān)系，妹妹有些泄氣，因?yàn)樗ぬ哿�。�?jiàn)我不死心，她也忍著痛跟著我繼續(xù)做飛的夢(mèng)想。于是我們爬了轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了跳……許久之后，我們都筋疲力盡，而且頭上的小星星直打轉(zhuǎn)。妹妹一臉沮喪，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我呢，干脆躺在草地上，閉上眼睛。 即 使 飛 不起來(lái)，也沒(méi)關(guān)系，我們本來(lái)就是兩只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，總有一天，我們會(huì)飛起來(lái)的。我張開(kāi)眼睛看看妹妹，她笑了。
起風(fēng)了，風(fēng)兒刮走了這些畫(huà)面，我又坐在藍(lán)天下，記憶的大門(mén)暫時(shí)關(guān)閉了，可那些熟悉的旋律依舊回響在我的耳際……
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