小學(xué)印象作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)印象作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)印象作文600字1
今天艷陽(yáng)高照，我們乘車共青森林公園。踏入公園，滿園綠色讓人目不暇接。這兒的片片綠葉引我無(wú)限遐想。
我見(jiàn)過(guò)片片綠葉，在料峭的春天中萌生，在和暖的熏風(fēng)中繁茂，導(dǎo)演春華秋實(shí)的奏曲，催開百花吐馨，芳菲桃李。待金秋，完成了自己的使命，又默默地飄落大地，化入泥土，以身軀的腐朽滋養(yǎng)肥沃的田園，替原野孕育新春的瑰麗。我曾經(jīng)這樣問(wèn)自己：綠葉，它的品格是什么？
我見(jiàn)過(guò)片片綠葉，大自然懷抱中樸素的姿容。那冷峻的松葉，蓬松的楊葉，柔嫩的柳葉，亭亭的荷葉，無(wú)花的妍媚，只是厚積著綠，鑲刻著脈絡(luò)，但卻是那顆堅(jiān)貞無(wú)私，甘為花果的事業(yè)獻(xiàn)出自己的芳華般的心。我曾經(jīng)這樣問(wèn)自己：綠葉，它的情操是什么？
我見(jiàn)過(guò)片片綠葉，在晚霞中鍍了金的姿容。那纖巧、瑩潔的葉片仿佛重疊成一片綠色的海洋，溢彩流光，生輝，使人感到五彩紛呈的鮮花已黯然失色。我曾經(jīng)這樣問(wèn)自己：綠葉，究竟給人怎樣的啟示？
朋友，如果你很愛(ài)花，那么你也應(yīng)該愛(ài)綠葉，因?yàn)闆](méi)有葉的樸素，就沒(méi)有花的榮華！你一定很愛(ài)美，那么你就更應(yīng)該愛(ài)綠葉，因?yàn)榫G葉身上蘊(yùn)含著生活的真諦，象征著高尚的品德，因而美得無(wú)可比擬！
作花，固然值得欣賞；作葉，也未必不值得驕傲，我年輕的朋友，如果生活需要你作一片綠葉，那你也盡可以為之自豪。以為你或許記得泰戈?duì)柕哪嵌蚊裕汗麑?shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的；但是，讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地，專心地垂著綠蔭的或許這次郊游給你留的印象是那刺激的游戲，但給我留下的是那片片綠葉。
小學(xué)印象作文600字2
去年暑假的一天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，我正騎著自行車去上輔導(dǎo)班，馬路上因?yàn)樘鞖庋谉�，所以人很少，路旁大樹的葉子，也被太陽(yáng)烤得耷拉著，樹上的知了，也"知了知了"的叫著，小黃狗也趴在地上，伸著舌頭，喘著粗氣。
我騎著騎著，車子不動(dòng)了，哎!真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子—自行車鏈子掉了。我看了看周圍沒(méi)有一家修車店，于是，我一個(gè)人修了起來(lái)，我修了十來(lái)分鐘，熱得我滿頭大汗，手也黑乎乎的，可鏈子還沒(méi)安上。
正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，突然，有人用手輕輕拍了拍我的肩膀，我扭頭一看，是一名30來(lái)歲的年輕人，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，正笑瞇瞇的看著我。他問(wèn)我:"你是不是自行車鏈子掉了?"我回答道:"是的。"然后又低頭修理起來(lái)，他又親切的說(shuō):"我來(lái)幫你吧。"說(shuō)完他蹲下來(lái)給我安鏈子，安了一會(huì)兒，我看到他的衣服都濕透了，豆大般的汗珠從他的頭上滴落下來(lái)，我不好意思的說(shuō):"安不好的話，就別按了。"他卻說(shuō):"馬上就修好了。"又過(guò)了幾分鐘，我的自行車終于修好了，而叔叔的頭發(fā)和衣服全濕透了，雙手也黑乎乎的，我連忙從書包里掏出十元錢說(shuō):"叔叔，謝謝你幫我修好了車子，這十元錢是我的一點(diǎn)心意，請(qǐng)您收好。"可這位叔叔卻說(shuō):"我不能收你的錢，俗話說(shuō)得好，贈(zèng)人玫瑰手有余香，我?guī)椭四悖乙卜浅８吲d。"說(shuō)完便走了。
我望著他遠(yuǎn)去的背影，我的內(nèi)心久久不能平靜。
小學(xué)印象作文600字3
在我的五年小學(xué)生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友---湯素華，她不光學(xué)習(xí)好，而且愛(ài)助人為樂(lè)。
她個(gè)子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說(shuō)會(huì)到的櫻桃小嘴。
記得小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期的一天，天空中突然烏云密布，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，只好在那兒等著媽媽來(lái)接我�？墒�，媽媽要上班，爸爸又去溫州出差了，這可怎么辦呀？正在這焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走近，是湯素華。她停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“熊亞芳，你沒(méi)有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝。說(shuō)完，我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中，雨水好象跟我們作對(duì)似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個(gè)個(gè)頑皮的小朋友似的，鉆進(jìn)了我的袖子，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了，我說(shuō)：“湯素華，你也遮些傘吧，要不會(huì)感冒的�！彼齾s笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了，就不要再淋濕倆個(gè)了，對(duì)大家都不好�！�
不知不覺(jué)，我便回到了家中，她沒(méi)有坐一坐，也沒(méi)有喝口茶，就走了，我叫她坐一會(huì)兒，她卻說(shuō)：“不用了，我還要做作業(yè)呢。再說(shuō)我回去晚了，媽媽也會(huì)著急的。”說(shuō)完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，落在了她身上，望著她遠(yuǎn)去的的背影 ，就想起了她真誠(chéng)善良的心。
湯素華她那助人為樂(lè)的精神值得大家學(xué)習(xí)，她是一位好同學(xué)，好組長(zhǎng)，更是一位好朋友。她那樂(lè)于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。
小學(xué)印象作文600字4
人的一生就像一盞蠟燭，朋友如同蠟燭里的燈心，只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈，好比一把鑰匙一把鎖，一盞蠟燭一條心……
我有一個(gè)伙伴——小明，他是我讀學(xué)前班認(rèn)識(shí)的，此君一身精干，大鼻子，小嘴巴，他在學(xué)習(xí)上是我最強(qiáng)勁的伙伴，在課上他是我最值得學(xué)習(xí)的伙伴，放學(xué)后他是我最要好的伙伴，有時(shí)，我們會(huì)在網(wǎng)上見(jiàn)見(jiàn)面；有時(shí)，他約我上上街；有時(shí)，他來(lái)我家玩一玩。就這樣我們倆成了形影不離的好伙伴。
記得有一天下午放學(xué)，烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我在校門口等了好一會(huì)兒，還沒(méi)看見(jiàn)爸爸媽媽的身影。我想：哎，真是倒霉，爸爸媽媽沒(méi)來(lái)只好冒雨前行了。剛要走，小明叫住了我。我看見(jiàn)他手中有把雨傘，“呀！救星來(lái)了�！蔽腋吲d了半天�！皝�(lái)，我們一起回家�！� 他熱情地說(shuō)。他靠近我，對(duì)我說(shuō)：“我們兩家很近，不然我們一起走吧！”我毫不猶豫的答應(yīng)了。一路上，我們雖然有說(shuō)有笑，但我還是注意到，他小心地把傘往我這邊靠，生怕我淋著雨。我隱約看見(jiàn)他的肩上落滿了雨水�；氐郊液�，我全身都是干干的。第二天，我去上學(xué)，才得知，小明發(fā)燒了沒(méi)來(lái)上學(xué)。我的內(nèi)心忽然顫動(dòng)了，只有我知道小明的發(fā)燒是因?yàn)槲�，我心里�?nèi)疚極了。如果，昨天不下雨，小明就不會(huì)發(fā)燒；如果，昨天我?guī)懔耍∶骶筒粫?huì)發(fā)燒；如果……
可惜我們分開了，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記住他，記住我和他的友誼，更記住他對(duì)我、不，是對(duì)大家的這一種愛(ài)和真誠(chéng)
雨天里的那把傘，為我撐起了一片“晴天”，我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈，為我照亮前方的道路……
小學(xué)印象作文600字5
中華民族終于迎來(lái)了百年奧運(yùn)，爸爸媽媽為了圓我的奧運(yùn)之夢(mèng)，今天，我們準(zhǔn)備向北京進(jìn)發(fā)，向鳥巢進(jìn)軍，去觀看那中國(guó)等待了百年，讓人們熱血沸騰，高聲歡呼的北京奧運(yùn)會(huì)，同時(shí)我們還要去北京的故宮，天安門等名勝古跡參觀旅游，體味一下古代人民的精巧手藝和建筑的雄偉，我們選擇了一個(gè)涼爽的好天氣踏上了去北京的旅程，我們來(lái)到東營(yíng)機(jī)場(chǎng)，乘飛機(jī)向北京飛去，我小小的內(nèi)心里充滿了興奮，充滿了對(duì)北京的憧憬和向往，大約過(guò)了一小時(shí)飛機(jī)著陸了，我們踏上了北京的土地，一座座高樓大廈鱗次櫛比，處處散發(fā)著現(xiàn)代城市的氣息，當(dāng)穿越小胡同時(shí)，卻又流露出古典的文化特色。我們乘坐出租車下榻到北京的勝利飯店，養(yǎng)精蓄銳，下午準(zhǔn)備去鳥巢的所在地奧林匹克公園里去觀賞景色。
盼星星盼月亮下午終于到了，我覺(jué)得這個(gè)中午過(guò)的十分漫長(zhǎng)，按捺不住激動(dòng)的心情，我們出了酒店大門，一位牽著小狗的老奶奶走了過(guò)來(lái)，它的小狗在公路中間大便了一番，老奶奶沒(méi)有說(shuō)什么，拿著一張衛(wèi)生紙把狗狗的排泄物裝進(jìn)去扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶，這一個(gè)小小的舉動(dòng)讓我十分的感動(dòng)，這就是奧運(yùn)帶給北京的變化，人們變得文明起來(lái)，變得禮貌起來(lái)，我們中國(guó)人真的做到了那句標(biāo)語(yǔ)上的話：“綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)�！贝丝涛覟榇烁械搅藷o(wú)比的自豪，整個(gè)北京城變成了一個(gè)干凈整潔、藍(lán)天白云、空氣清新、金碧輝煌的首都。人人都在用自己的熱情迎接奧運(yùn)
我相信中國(guó)人是頑強(qiáng)的，是充滿力量的，只要我們想去干，并且認(rèn)真去干，講究團(tuán)結(jié)一致的精神什么困難都難不倒我們，要相信自己，就像北京歡迎你那首歌里的歌詞似的“有勇氣就會(huì)有奇跡�！�
小學(xué)印象作文600字6
我們家對(duì)面是修車鋪，修車的師傅是個(gè)聾啞人。雖然我每天上學(xué)總要經(jīng)過(guò)這個(gè)修車鋪，可我卻從來(lái)沒(méi)有用正眼看過(guò)這個(gè)修車師傅。
一個(gè)冬天的夜晚，我做完作業(yè)在看電視，忽然聽到“咚咚”的敲門聲，我打開門，只見(jiàn)門外站著一個(gè)穿著又臟又破的衣服的人，臉上沾滿油灰，正是那位修車師傅。他焦急的手不停的比劃，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思，我越聽越不懂，他越急叫的聲音越高，我見(jiàn)他是個(gè)聾啞人，天有真么晚了，心里有點(diǎn)害怕，趕緊對(duì)他搖搖手，關(guān)上了門。隔著門，我聽見(jiàn)他有敲開了鄰居家的大門。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了。飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車壞了，他把自行車推到修車鋪去修理，到現(xiàn)在還沒(méi)取回來(lái)。我突然想到修車師傅推門的場(chǎng)景，原來(lái)他是在尋找車主呀！我和爸爸立刻丟下飯碗，穿上外衣，跑到修車鋪，只見(jiàn)那位修車的師傅正站在刺骨的寒風(fēng)中，旁邊放著的正是我們家的車，看到這情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車師傅拉著爸爸的手來(lái)到路燈下，仔細(xì)地看了看，認(rèn)出爸爸是車主，不聲不響的從口袋里掏出鑰匙，塞進(jìn)爸爸的手爸的意思，用凍僵的雙手從口袋里掏出筆和紙，在上面寫了幾個(gè)字：“我中。爸爸我這修車師傅的雙手，連嚷嚷帶比劃著對(duì)修車師傅說(shuō)：“真是太謝謝你了，您把車往著一鎖就可以回家了�！毙捃噹煾捣路鹈靼琢税峙履砩嫌密��！�
我的眼睛當(dāng)時(shí)就濕潤(rùn)了，想到他挨家挨戶尋找車主的情景，想到他在刺骨的寒風(fēng)中久久的等待車主的到來(lái)。他只是一個(gè)普通人，但他的執(zhí)著卻個(gè)我留下了深刻的印象，令我就不忘懷。
小學(xué)印象作文600字7
在我的五年小學(xué)生活中，有許許多多給我留下深刻印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是特長(zhǎng)班的好朋友姚曳，她不光學(xué)習(xí)好，而且愛(ài)助人為樂(lè)。
她個(gè)子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有一雙能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
記得四年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)星期天，(.)天空中突然烏云密布，下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，只好在那兒等媽媽來(lái)接我�？墒�，媽媽要上班，爸爸又去出差了，這可怎么辦呀！正在焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，忽然看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走進(jìn)是姚曳。她停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張雨奇，你沒(méi)有帶傘吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝。說(shuō)完，我們便打著傘走進(jìn)了雨簾中，雨水好像跟我們作對(duì)似的，越下越大，雨水打在雨傘上，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的，鉆進(jìn)了我的袖子，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了，我說(shuō)：“姚曳，你也遮些傘吧，要不會(huì)感冒的�！彼齾s笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個(gè)人了，就不要再淋濕倆個(gè)了，對(duì)大家都不好。”
不知不覺(jué)，我便回到了家中，她沒(méi)有坐一坐，也沒(méi)有喝口水，就走了，我叫她坐一會(huì)兒，她卻說(shuō)：“不用了，我還要回家做作業(yè)呢！再說(shuō)我回去晚了，媽媽也會(huì)著急的。”說(shuō)完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點(diǎn)向斷了線的珍珠，落在了她身上，望著她遠(yuǎn)去的背影，就想起了她真誠(chéng)善良的心。
她那助人為樂(lè)的精神值得大家學(xué)習(xí)，
她是一位好同學(xué)，更是一位好朋友。她那助人為樂(lè)的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我的記憶中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。
小學(xué)印象作文600字8
國(guó)慶假期我來(lái)到了祖國(guó)的一角，河西走廊的最西端——敦煌。
走進(jìn)敦煌鳴沙山，放眼望去是一望無(wú)垠的黃沙，遠(yuǎn)看沙丘延綿起伏，刀刃般的曲線賦予了黃沙律動(dòng)的美感，蜿蜒綿長(zhǎng)的駱駝隊(duì)被裝飾的五彩繽紛，猶如一條彩帶在悠然飄移。走向沙漠深處，一汪形似月亮的碧綠清泉躍入眼簾，這便是有名的“月牙泉”，曾有古人詩(shī)云：“晴空萬(wàn)里蔚藍(lán)天，美絕人寰月牙泉�！兵Q沙山與月牙泉奇妙的呈現(xiàn)了沙山與泉水共處的景象，被稱為“沙漠奇觀”。敦煌景色之“美”近在眼前。
走進(jìn)聞名中外的莫高窟，我覺(jué)得只有四個(gè)字可以形容——嘆為觀止！且不說(shuō)古代工匠如何在厚實(shí)的山體上開鑿出大大小小近千個(gè)洞窟，單是每一個(gè)洞窟中的從洞頂?shù)剿谋诶L滿的形態(tài)各異、精美絕倫的壁畫，就讓人驚嘆不已。壁畫上端莊的佛影、飄舞的飛天、栩栩如生的人物和流光異彩的濃郁色調(diào)都讓我流連贊嘆。敦煌文化之“美”璀璨奪目。
敦煌之行，我不僅看到了美景，感受到燦爛文化，人與人之間的真誠(chéng)和善良同樣深深感動(dòng)著我。旅游途中，一位7、8歲的小女孩突發(fā)疾病，高燒不退，因景點(diǎn)前不著村后不著店，她的媽媽急得不知所措，只是一個(gè)勁地哭。團(tuán)隊(duì)成員們知道后，均停下了前進(jìn)的腳步，噓寒問(wèn)暖，力所能及地予以幫助：有的幫著輪流背小孩兒；有的倒熱水；有的脫下自已的衣服蓋在孩子的身上……一股暖流在寒冷的景區(qū)流淌著。直到導(dǎo)游聯(lián)系好車，在一位叔叔的陪同下，與小女孩的媽媽把孩子送到敦煌市第一醫(yī)院打針。這次突發(fā)事件使整個(gè)旅游行程延后，但37人的團(tuán)隊(duì)卻無(wú)一人抱怨。平凡的人做著普通的事，它卻閃耀著光芒，溫暖著我們、感動(dòng)著我們。人性之美一覽無(wú)余。
印象敦煌，美在景色，美在文化，更美在人性。
小學(xué)印象作文600字9
小時(shí)候，我在外公家無(wú)聊時(shí)，都會(huì)到外面玩，但是，有一次，當(dāng)我在外公家外面正玩得高興的時(shí)候，突然滑了一跤，結(jié)果，我就跌倒了，更慘的是我的頭竟然撞到了旁邊的.大石頭，頭上立刻流出了鮮血，嚇得我快速的跑回外公家。
當(dāng)媽媽看到我頭上的傷口時(shí)，嚇得渾身發(fā)抖，眼里充滿緊張的神情，連站在一旁的姐姐都不知道怎么辦才好，幸好，外公提醒媽媽趕緊帶我到醫(yī)院。到了醫(yī)院，我看到那里有各式各樣的醫(yī)療設(shè)備，真是讓我眼花撩亂。在急診區(qū)，我看到里面有好多人等待急救，有因?yàn)檐嚨準(zhǔn)軅餮恢沟娜�；有因生病而哭鬧不停的小嬰兒；還 有其他傷患等待醫(yī)生治療，畫面真是令人觸目驚心。急診區(qū)里還傳來(lái)一股難聞的血腥味還夾雜著消毒水味，令我感到頭暈想吐。所以當(dāng)輪到我準(zhǔn)備縫傷口時(shí)，我很害怕，怕到很想從醫(yī)院沖出去。
“小弟弟，趕快上床，要縫傷口了�！碑�(dāng)我聽到這句話時(shí)，我緊張得直冒冷汗，兩只腳就好像被磁鐵吸住一樣，動(dòng)彈不得。媽媽看到我臉色發(fā)白，心疼得牽緊我的手，并且把我?guī)У讲〈采�，我很害怕的躺在病床上。上去之后，醫(yī)生用一條綠色的布蓋住我的眼睛，接著就開始縫合傷口，我以 為會(huì)很痛，但是當(dāng)醫(yī)生縫了第一針，我并不覺(jué)得痛，只覺(jué)得覺(jué)得有點(diǎn)癢癢的，就像被蚊子叮過(guò)一樣。過(guò)了一會(huì)，醫(yī)生終于縫完了，還說(shuō)我可以回家了�；丶液�，我把 這個(gè)緊張的過(guò)程描述給姐姐聽，她聽得目瞪口呆呢！
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我再也不敢亂跑出去玩了，因?yàn)槿绻以偈軅�，媽媽�?huì)很傷心，而且還要再經(jīng)歷一次恐怖的經(jīng)驗(yàn)，所以，我一定要小心謹(jǐn)慎，好好保護(hù)自己，不再讓自己受傷，更不要讓爸媽為我擔(dān)心。
小學(xué)印象作文600字10
今年暑假，在我的軟磨硬泡下，終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。
還記得上小學(xué)時(shí)，一篇關(guān)于九寨溝的文章，引起了我對(duì)九寨溝的向往，文章中的九寨溝是一個(gè)山清水秀、和諧寧?kù)o的天堂。
到了九寨溝的溝口，一股寒意將我裹挾，我十分好奇：在我的家鄉(xiāng)，不正是炎熱的夏天嗎？為什么一到這兒，就像到了另一個(gè)世界?莫非九寨溝真的是一個(gè)天堂，一個(gè)神奇的地方?
我側(cè)枕難眠，一夜都在幻想著。第二天，我?guī)е靶茇堁邸睖?zhǔn)備去找“親人”了。
剛買完票，我就一把奪去我的那一張票，飛奔向檢票口，我的心“怦怦”的跳個(gè)不停，因?yàn)槲荫R上要進(jìn)入“天堂”了。
我愛(ài)這“天堂”的湖！九寨溝的每一個(gè)湖都是藍(lán)色的，可每一種藍(lán)都不一樣，有的濃，有的淡，但卻又一樣的清澈、空靈。湖底的魚兒、水草、沉木都清晰可見(jiàn)。可當(dāng)我把水捧在手心時(shí)，它的藍(lán)卻消失不見(jiàn)，一放下時(shí)，又頓時(shí)恢復(fù)了。我知道這是怎么一回事了，卻又不舍得將心中的童話破碎，只得在心中告訴自己：這是上天的法術(shù)。
我愛(ài)這“天堂”的山!九寨溝的山莊重、深沉，像一位位老者，與每一位來(lái)賓訴說(shuō)著它們的滄桑、它們的歷史。它們的形態(tài)千變?nèi)f化：有的神似筆架，架起上天為大地山水描繪的神筆，有的神似長(zhǎng)劍，直鋒蒼穹，訴不清多少英雄事跡；有的神似臥虎，渾然一位天之驕子……它們雖然沒(méi)有湖泊那樣動(dòng)人，但它們有它們的深遠(yuǎn)和莊嚴(yán)。
我最愛(ài)的是“天堂”的瀑布!每一個(gè)瀑布都?xì)鈩?shì)磅礴，銀白色的水花中夾雜著藍(lán)色的水藻，在陽(yáng)光下折射出耀眼光芒。碎玉般的水珠濺在我的臉上，一種冰涼舒適感涌上心頭。在這寒冷的天氣下，一閉眼，那些龐大的瀑布仿佛都結(jié)上了冰。一塊巨大無(wú)比的水晶展現(xiàn)在了我的眼前。那透明的水晶中有一些藍(lán)水晶，而且細(xì)細(xì)一看，當(dāng)中還有幾股小小的細(xì)泉在流動(dòng)……
我尋遍了整個(gè)九寨溝，雖不見(jiàn)一只文章中所寫的稀有動(dòng)物，但收獲這樣的美景，也是不虛此行。
小學(xué)印象作文600字11
有一種熟悉的印象我一直深深地記在心里，這種印象可能會(huì)陪伴我一生。這種印象是它給我的。我與它初次見(jiàn)面的時(shí)候，我就覺(jué)得它非�？蓯�(ài)，便忍不住上前去摸它那像蛇頭一樣的小小的頭，可是我只要輕輕地一碰，它便快速地把四肢連頭帶尾縮進(jìn)它硬硬的殼中不敢出來(lái)，直到過(guò)了許久，它才慢慢地把四肢和頭、尾緩緩伸出來(lái)。
它在我家里的時(shí)間一長(zhǎng)，我和它就彼此熟悉起來(lái)了，我也覺(jué)得它不再可愛(ài)了，開始變得老實(shí)起來(lái)了。每天晚上，我和爸爸媽媽都沒(méi)什么事，便把燈關(guān)了，一起坐在沙發(fā)上看電視，我總趁著這個(gè)閑時(shí)，把它拿在手中，它便老老實(shí)實(shí)地趴在我的手上，舒舒服服地睡著，偶爾睜眼看一下。后來(lái)我又開始覺(jué)得它變得好玩起來(lái)了。
我每天閑著沒(méi)事的時(shí)候，總是喜歡把它從魚缸中拿出來(lái)放在地上逗它玩：我在前面走，它在我的后面拼命地爬，就這樣，我總會(huì)讓它爬個(gè)十幾分鐘。又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它變得通情達(dá)禮了。每天，我上學(xué)之前，總是會(huì)把它放在地上，就背起書包向門口走去，這時(shí)，它便向我爬過(guò)來(lái)，嘴里還一張一張的，好像在說(shuō)：“你走了，我會(huì)很孤獨(dú)的，你要早一點(diǎn)兒回來(lái)哦！”只要我放學(xué)一回家，它就會(huì)“叭叭叭”地從沙發(fā)或冰箱下爬出來(lái)，高興地看著我，仿佛在說(shuō)：“你可回來(lái)了，我好想你喲！”每當(dāng)我不開心的時(shí)候，它就會(huì)爬過(guò)來(lái)，用安慰、關(guān)心的眼神看著我，仿佛又在說(shuō)：“別不高興了，看到你這樣，我也挺難過(guò)的！”看了看它后，我仿佛把所有的煩惱都忘記了，又開心起來(lái)。
它就是我養(yǎng)的一只小龜龜，它帶給我的所有快樂(lè)和印象，我都將它深藏在心底，永伴我一生。
小學(xué)印象作文600字12
說(shuō)起來(lái)已經(jīng)是夏天的事了。可是這件事還清清楚楚地印在我的腦海里。
那是六月的一天，天氣睛朗，萬(wàn)里無(wú)云。吃過(guò)早飯，我就高高興興去上學(xué)了。俗話說(shuō)：“六月天孩子臉，一天十八變�！辈灰粫�(huì)兒，烏云密布，滾滾烏云仿佛貼著地面。一道閃電劃破了萬(wàn)里長(zhǎng)空，響起了震耳欲聾的雷聲，緊接著大雨傾瀉而下……
雨不停地下了一上午。
放學(xué)鈴響了，雨還沒(méi)有停，天地間掛著無(wú)比寬大的雨簾。同學(xué)們紛紛走出教室，只有我沒(méi)拿雨具。
雨越下越大，我心急如火，把外衣脫下披在頭上，一個(gè)箭步?jīng)_出教室。“老天爺”仿佛要跟我作對(duì)，風(fēng)雨交加，使我雨步難行。就在這時(shí)，忽聽身后傳來(lái)一個(gè)婦女的聲音：“喂！喂！小同學(xué)——”我回過(guò)頭來(lái)，透過(guò)眼前的風(fēng)雨，只見(jiàn)一位中年婦女氣喘吁吁地向我跑來(lái)。她三十歲左右，圓圓的臉蛋，一雙很俊的眼睛流露出關(guān)心的表情。
她把傘舉到我頭上，和藹地說(shuō)：“小朋友被雨淋了會(huì)感冒的！”
“你的家住在哪兒？”她又問(wèn)我。
“在村東頭！”
“我送你回家吧！”
“不用了！”
可是，不管我怎么說(shuō)，她硬要送我。我只好同意了。她在路上處處照顧我，難走的地方把我抱過(guò)去。我被她的行動(dòng)感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)……
我剛走到家門口，正巧碰到爸爸要去接我。爸爸看見(jiàn)了我倆，明白了一切，忙問(wèn)這位阿姨住在哪兒，在哪兒工作？可是這位阿姨沒(méi)有回答，只笑笑說(shuō)：“再見(jiàn)”，就消失在茫茫風(fēng)雨中。
那幾天里，總有一個(gè)高大的身影，站在我面前，總有一個(gè)實(shí)實(shí)在在的聲音，響在我耳邊。直到現(xiàn)在，我還想念著那位不知道姓名和地址的阿姨。
小學(xué)印象作文600字13
桃花源依南山支流泠河而建。整個(gè)建筑都是仿照明清關(guān)中民居而建，采用了榫卯結(jié)構(gòu)。今天，我心潮澎湃地來(lái)到了這里。
我們快速穿過(guò)城門，大莊嚴(yán)寺仰頭可見(jiàn)。大莊嚴(yán)寺是隋文帝為了紀(jì)念獨(dú)孤皇后而建。渭南名人還有司馬遷，他寫了一部傳世佳作《史記》。著名詩(shī)人白居易、唐朝大將軍張仁愿和北宋宰相寇準(zhǔn)，都是生于渭南，所以渭南市被稱為“三賢故里”。字圣倉(cāng)頡也生于渭南。酒圣杜康的家鄉(xiāng)也是在渭南。我真為我的家鄉(xiāng)而驕傲。
走下一道緩坡，進(jìn)入右手邊的一道拱門，眼前便是豁然開朗的園林風(fēng)光。園林里有一座荷花池，荷花池里的荷花，讓人目不暇接，有的已經(jīng)開放，有的含苞待放。我還看見(jiàn)了許多青蛙，時(shí)而待在荷葉上，時(shí)而跳到池塘里，真是世外桃源。荷花池旁邊有一個(gè)“華”字建筑，全部是用圓木拼成，少一根原木它都會(huì)塌。這表示了中華民族的團(tuán)結(jié)精神。
這里有許多的磚雕。富貴長(zhǎng)春圖、玉堂富貴圖等等。磚雕上刻著葡萄喻意著多子多福，牡丹喻意著富貴，松柏喻意長(zhǎng)青，荷花代表著純潔。玉蘭花和牡丹花組成了一幅富貴長(zhǎng)春圖。一座房子和一座房子之間，隔了一堵馬頭墻，也叫防火墻。如果自己家起火，不讓火燒到鄰居家，就有防火墻隔著。這體現(xiàn)了關(guān)中人民的互相友愛(ài)。有些亭子是彩繪的，有些是原木的。南方亭子是飛檐，上面還有些小動(dòng)物。體現(xiàn)了南方人的驕傲。北方亭子是壓下去的，體現(xiàn)北方人做事腳踏實(shí)地的精神風(fēng)貌。
我喜愛(ài)桃花源，因?yàn)樵谶@里讓人樂(lè)以忘憂，還教會(huì)了大家做人的道理。
小學(xué)印象作文600字14
一直喜歡漫畫，近段時(shí)間更是熱衷于豐子愷與他的老師弘一法師合作的漫畫集——《護(hù)生畫集》。里面的漫畫詩(shī)意盎然、耐人尋味，雖然簡(jiǎn)潔，但又意義深遠(yuǎn)。每一幅畫都配有弘一法師的題詩(shī)。其中有他自己撰寫的，也有引用別人詩(shī)句名言的。
這兩天，我還看了一本豐子愷先生的《往事瑣記》，又叫《緣緣堂隨筆》。里面回憶的都是先生在早年的學(xué)習(xí)生活中經(jīng)歷過(guò)的事、遇到過(guò)的人。文章如他的漫畫一般平易質(zhì)樸、自然清新、雋永瀟灑。比如：“和老王在日本喝酒”啊、“柴主人阿慶”啦、“鄰居——王囡囡”啦，還有潑辣的“四軒柱”等等。文章沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有虛偽的拔高，就在拉家常似的敘述中寫出了一個(gè)合乎情理的、通人性的有情世界。
豐子愷的家鄉(xiāng)在浙江省崇德縣的石門灣，自小幼承庭訓(xùn)，在著名藝術(shù)家李叔同等人的影響下，一生與文學(xué)、藝術(shù)及佛法結(jié)緣。在《往事瑣記》中，有很多文章都給我留下了深刻的印象。其中印象最深的還是《癩六伯》，文章中的癩六伯孑然一身，每天做完生意，就在席棚底下從容不迫地喝酒，喝完后，就在橋上無(wú)端地大聲罵人，翻來(lái)覆去也就幾句話。很多鄰居大媽甚至還把“癩六伯”罵人聲當(dāng)做燒中飯的“信號(hào)”。然而，也就是這個(gè)“癩六伯”，盡管家中再無(wú)他人，卻很好客，而且從來(lái)不乏生活得樂(lè)趣。墻上貼了幾張年畫、竹園里有許多竹筍、還養(yǎng)一群雞、種一些蔬菜……豐子愷先生說(shuō)，這個(gè)人自耕自食，自得其樂(lè)，很令人羨慕。
先生的漫畫，看似漫不經(jīng)心；散文，仿佛隨心所欲；議論，又暢所欲言。然而，就是這漫畫、散文和議論，總能令我回味無(wú)窮�？粗锻卢嵱洝缝轫�(yè)上的先生自畫像，清瘦的面龐、睿智的眼神，還有飄逸的長(zhǎng)須，無(wú)不透露著先生超凡脫俗的智慧與豁達(dá)，總給人以一種信任，一份尊敬。在他的作品里，我總能找到一種真誠(chéng)，獲得一份感動(dòng)。
小學(xué)印象作文600字15
一夜的雨停了，草在發(fā)芽，樹也在發(fā)芽，玻璃窗上淡淡的雨跡一點(diǎn)一點(diǎn)消失了。回首往事，感慨萬(wàn)分，遙望明天，我看到了你-----校園。
走進(jìn)校園，一座高大的教學(xué)樓出現(xiàn)在我的眼前，莊嚴(yán)而肅靜。哪一間教室沒(méi)有芊芊學(xué)子們的汗水，淚水與歡樂(lè)呢？哪一處沒(méi)有灑下他們天使般的笑容呢？
哪一處沒(méi)有他們?cè)?jīng)的身影呢？在這里，我聞到了油墨的芳香，聽到了未來(lái)對(duì)我的悄悄話，看到了理想向我招手！在這里，我在校園這一欄里寫下了---忙碌并快樂(lè)著！
往前走，一個(gè)水池，圓圓的，水舒緩而低婉地流動(dòng)著，給人以美的遐想，時(shí)不時(shí)蕩漾出細(xì)小的波紋，生動(dòng)又可愛(ài)。瞧，那有一片小樹林，整整齊齊地排列成兩個(gè)方陣，樹兒挺拔又健壯，走進(jìn)這里，安靜，時(shí)而幾聲婉轉(zhuǎn)鳥叫，為這份安靜加了幾筆色彩。坐在樹下讀書，樹葉隨風(fēng)的節(jié)奏飛落在我的書本里，和諧，動(dòng)人。于是，在校園這一欄又添了幾筆——美麗并安靜！
走進(jìn)教室，嶄新的課桌，嶄新的講臺(tái),嶄新的一切一切。擦亮我的眼睛，是呀，我也是一名新初一的學(xué)生了，我也進(jìn)入到了高手如云的校園，我也要和高手“過(guò)招”，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的地方我要像雄鷹一樣，搏擊長(zhǎng)空，飛向的那片云彩。嶄新的書本，沉甸甸的，但我背著它卻很快樂(lè)，功課從數(shù)，理，化，又增
加了政治，地理，生物，勞技負(fù)擔(dān)重了，學(xué)業(yè)變多了，前途的希望在前方，需要我付出心血和汗水。我苦苦的思索，在校園這一欄謹(jǐn)慎地寫下——任重而道遠(yuǎn)！
來(lái)到辦公室，敬業(yè)的老師們都在認(rèn)真地批改作業(yè)或備課，，你們將給我動(dòng)力讓我飛！你們用一根小小的粉筆，為我們描繪出來(lái)前方的道路，你們用一張小小的嘴巴引領(lǐng)我們奮力向前跑，你們用全部的精力讓我們搏擊風(fēng)雨!我冥思苦想寫下了——敬業(yè)而辛勤！
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