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留住那份美好作文

時(shí)間:2021-07-01 09:46:37 作文 我要投稿

留住那份美好作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的留住那份美好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

留住那份美好作文

留住那份美好作文1

  因疫情的緣故,我們不能如期相約在那美麗的校園。我還會(huì)常常想起那校園中的美好生活。

  收作業(yè)情景

  猶記我第一次收作業(yè)的情景,早自習(xí)我站在前面,拿起粉筆瀟灑的在黑板上寫出:“收語(yǔ)文作業(yè)!‘’我傲然凝視著全班,像一個(gè)驕傲的將軍。只見同學(xué)們都轉(zhuǎn)過身子,從書包里拿出語(yǔ)文作業(yè),放在桌子上。那些沒有寫作業(yè)的同學(xué),眼睛中閃爍著一絲恐懼。略等片刻,我走下來,從頭到尾挨個(gè)收作業(yè)那種感覺,像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),在視察工作。那種氣氛是快樂的,是美好的,是讓人難以忘懷的。

  課間十分鐘

  伴隨著鈴聲沖出教室,我們瘋跑著。足球踢進(jìn)了樹林里的一個(gè)犄角旮旯。本是踢球,結(jié)果變成了找球?匆娗蛲筮吪,我們就往左邊跑,結(jié)果到了左邊,球卻偏偏往右邊跑,就是這樣反反復(fù)復(fù)追來追去。我們引起

  了一片笑聲。瞧!這是操場(chǎng)上的樂趣。

  教室內(nèi),同學(xué)們有拿著彩色的粉筆在后面施展才藝布置板報(bào)的,有三三兩兩湊一塊吃零食的,還有就是大聲嬉鬧的!無論什么時(shí)候都留一個(gè)人在站崗,發(fā)現(xiàn)老師來了,立馬大喊:“老師來了!老師來了!聽了這句話的同學(xué)們立馬像一只小花貓一樣安靜。那些開懷大笑的日子,那些笑談風(fēng)聲的日子,在我心里永遠(yuǎn)深深扎根。

  糟糕的音樂課

  老師開會(huì),音樂課自行安排!好不熱鬧!音樂響起。沒有人唱歌,反而是一片說鬧聲,于是乎就出現(xiàn)了好幾個(gè)班長(zhǎng)去前面管班的場(chǎng)景。我們四個(gè)班長(zhǎng)站在講臺(tái)前,因?yàn)檎l(shuí)管班而爭(zhēng)吵起來了。在后面坐的同學(xué)都哈哈大笑起來了,像一鍋粥,亂糟糟的。而我們卻你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)奪那節(jié)課的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),真像小品演員在演戲。

  作為班長(zhǎng),當(dāng)時(shí)覺得是班級(jí)里亂糟糟的,氣的夠嗆?涩F(xiàn)在回起起來真的是很美好!

  忘不了語(yǔ)文課上語(yǔ)文老師點(diǎn)評(píng)作文的風(fēng)采,忘不了英語(yǔ)課堂上英語(yǔ)老師帶我們領(lǐng)略異國(guó)奇趣的風(fēng)趣,忘不了數(shù)學(xué)課堂上數(shù)學(xué)老師領(lǐng)我們做習(xí)題的畫面,忘不了歷史課堂上歷史老師的幽默語(yǔ)音,忘不了大課間上一起跑步的情景,忘不了一起堆雪人的畫面,這些所有的美好記憶都埋藏在心里。

  這在疫情期間,都成了留在我心中的那份美好。

留住那份美好作文2

  生活是美好的,美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)诔醮宏?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時(shí)候,當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水中的時(shí)候,當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)诟改该媲罢{(diào)皮玩笑的時(shí)候……我們總會(huì)感受到生活的美好。

  我的童年更是快樂、美好、幸福?傆幸恍┦虑樽屛腋袆(dòng)、難忘。這些美好的回憶就像一個(gè)個(gè)貝殼,五顏六色,各式各樣。下面我就拾起一個(gè)最漂亮的和大家分享吧!

  這是一個(gè)又大又漂亮的貝殼,每當(dāng)看到這個(gè)貝殼,就會(huì)勾引起一段令我難忘的回憶。那是我在海邊照的。

  那是黃昏到來之際,我們一家人來到了南戴河。下車后,只見那里人山人海,風(fēng)景秀麗、氣候宜人。從遠(yuǎn)處瞧,大海十分藍(lán),仿佛與天相接,一陣涼風(fēng)吹來,使我神清氣爽。讓人有著美好的幻想;從近處觀,則會(huì)發(fā)現(xiàn)海水清澈無比。我拿著游泳圈,小心翼翼向海中走去,不禁讓我陶醉其中。

  夜幕降臨,我又來到海邊。只見大海成一片深藍(lán)色,是那么平靜,靜得仿佛使人置身于靜止的世界里。就這樣,大海沒有絲毫的波浪,沒有絲毫的響動(dòng),像一塊藍(lán)色的大鏡子,使人賞心悅目;蛟S大海靜若西湖,讓我情不自禁在海邊散步,感覺十分愜意。

  第二天,天剛蒙蒙亮,四周靜悄悄的,我們?nèi)縼淼搅撕_,焦急等待著太?yáng)的出現(xiàn)。一開始,海和天連接的地方還是一片灰蒙,不一會(huì)兒,東方出現(xiàn)了魚肚白,放射出一絲耀眼的光芒。接著,魚肚白變成了黃色,漸漸變成了紅色,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著,這時(shí),天邊的云變成一條鮮紅的絲帶,啊!這個(gè)景象美極了!太陽(yáng)又把這些絲綢送給我們每個(gè)人,表示對(duì)我們這次旅游的歡迎,正在我興高采烈的時(shí)候,太陽(yáng)從東方冉冉升起,讓我感到無比溫暖。天和海變藍(lán)了,天上一朵白云在飄,地上一只只小艇在跑。這個(gè)景象猶如一幅山水畫,讓人浮想聯(lián)翩,好似一首綺麗的小詩(shī),讓人如醉如癡,是多么和諧的畫面啊!就這樣,我度過了美好的假期。

  是的,童年是美好的。但童年的回憶,更讓人難忘。童年,將是我一生不可磨滅的回憶。這時(shí),“童年啊!是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑……”這句話不斷回響在我的耳畔……

留住那份美好作文3

  時(shí)光如箭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十一歲了,再我記憶的長(zhǎng)河中,有一件事令我至今難忘。因?yàn)榫驮谀且豢,我才真正體會(huì)到了我的辛苦沒有白費(fèi),就在那一刻,我明白了什么叫“只有付出才有收獲”,就再那一刻,我真正懂得了“成功”二字的含義。

  時(shí)光如箭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十一歲了,再我記憶的長(zhǎng)河中,有一件事令我至今難忘。因?yàn)榫驮谀且豢,我才真正體會(huì)到了我的辛苦沒有白費(fèi),就在那一刻,我明白了什么叫“只有付出才有收獲”,就再那一刻,我真正懂得了“成功”二字的含義。

  那是在一周前的一天,同學(xué)周新宇對(duì)我說:“英語(yǔ)老師叫你去辦公室一趟。”聽了這句話,我心里忐忑不安。我想:“完了,我絕對(duì)是又犯了什么錯(cuò)誤,老師要批評(píng)我!辈贿^,我的疑惑很快被消除了,因?yàn)樵谵k公室我看見閆贏丹、周新宇還有幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人,不過閆贏丹、周新宇都是我們班學(xué)習(xí)一流的學(xué)生,而且一向沒犯過錯(cuò)誤。再看老師的桌子上放著五張獎(jiǎng)狀。我想:“看來是要給我們發(fā)獎(jiǎng)狀,看這陣勢(shì),我一定是第三名!敝宦犂蠋熣f:“你是四年級(jí)第一名,你是五年級(jí)第一名。”我想:“第二名、第三名呢?他們哪去了?”這時(shí)只聽老師又說:“六年級(jí)并列第一名是你們?nèi)齻(gè)!薄暗谝幻谷皇俏? my god,這真是令人意想不到啊!”我想,“看來我快一年的辛苦沒有白費(fèi)。”你不知道,為了這張獎(jiǎng)狀,我?guī)缀鯛奚藦慕衲晔罴俚浆F(xiàn)在所有玩的時(shí)間,每天就是英語(yǔ)、英語(yǔ)、英語(yǔ)!

  以后,我要繼續(xù)努力,讓我的好成績(jī)保持下去,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、家長(zhǎng)。

留住那份美好作文4

  同學(xué)們,我們的生活是美好的。每個(gè)人的一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美好就藏在我們每天的生活里。

  最令我印象深刻的就是那次拔河。男女分成兩隊(duì),女生對(duì)女生,男生對(duì)男生。還記得第一次拔河,那笨重的拿起麻繩,連自己的腳都不知道該往哪站的時(shí)候。還記得第一次拔河那不知所措的表情的時(shí)候。還記得第一次拔河,全身的力氣都花在“喊”上。每一個(gè)瞬間都值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

  你看這不拔河比賽就開始了!我使出渾身解數(shù)的力氣把我的身體也給壓上去了。努力的向后拽呀拽,還沒往后走兩步又被另一隊(duì)的女生往前拽呀拽,我們一直僵持著,盡量讓繩子不要?jiǎng),那大滴大滴的汗水在?yáng)光的照耀下變得閃閃發(fā)光,腳上的鞋子也被我們崩的松松的,但最后還是沒能扛過。終于到了第二局,一對(duì)男生隊(duì),一隊(duì)女生隊(duì)一起對(duì)另外一邊的男生和女生,這局有人說:我有預(yù)感這句我們肯定會(huì)贏!第二句,我們拼盡了全力向后踹,有的人甚至倒著走。那么粗的麻繩把我們的手都給磨紅磨起泡了,但在尖叫聲中,我們還是得撐過去!拔覀冓A啦!”那聲音盡管很小,但我還是聽得十分清楚。是的,我們贏了!努力就有收獲,這些滿滿的回憶,這些一點(diǎn)一滴的經(jīng)歷都在我的腦子里閃現(xiàn)。

  拔河比賽結(jié)束了。有些人在抱怨,我們這邊的人好瘦比不過;還有的人說肯定是那邊的人分多了;還有人說有人搗亂,老是逗,我們笑害的力氣都沒發(fā)出來……那些抱怨的話,在我的眼里那都是回憶。畢竟這種話可不是只在作業(yè)太多的份上才發(fā)出來的!

  還有一件我印象比較深的是,一次學(xué)校舉辦了很多很多活動(dòng)。由于學(xué)習(xí)和時(shí)間的關(guān)系,我只參加了一兩項(xiàng)。到最后,還是一張獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品都沒有。那天我十分的沮喪,我回到家后把這件事情告訴了媽媽,本以為媽媽會(huì)說:“那就是因?yàn)槟慊顒?dòng)參加的太少了,那得獎(jiǎng)狀和得獎(jiǎng)品的幾率肯定就少!”可回家的時(shí)候,媽媽并沒有這么對(duì)我說,而是安慰我:“沒事兒,下次還有機(jī)會(huì),這次沒得到下次把它拿下!”這番話給我了很多鼓勵(lì),我心里暗暗發(fā)誓下次一定要努力。

  有時(shí)候你每次都不經(jīng)意,可能對(duì)別人來說那是一件大事?赡苣阌X得不太重要的是,里面卻包含著很多溫暖。還是那句話:“生活是美好的,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛!

留住那份美好作文5

  光陰似箭,如今,已經(jīng)即將走完童年這座橋,但在途中,那美好的一個(gè)個(gè)閃光的鏡頭已化為永恒,常常在我心中涌動(dòng)。

  暑假開學(xué)時(shí),因?yàn)槲乙呀?jīng)六年級(jí)了,心里必然會(huì)緊張,但是那一個(gè)喜悅的消息使我忘記了憂愁和煩惱。

  有一天,我背著小山重的書包無精打采地回到家里,媽媽神秘地對(duì)我說:“婷婷,去奶奶家?guī)蛬寢屇命c(diǎn)白菜。”我疑惑不解,都進(jìn)入“緊張囚籠”了,媽媽怎么輕易浪費(fèi)我的時(shí)間呢?可是,我還是去了。剛到了奶奶家。奶奶滿臉笑容地說:“婷婷,快看看,奶奶給你抱來了一條小狗!”我聽了喜出望外,一蹦三尺高,急忙向屋里奔去。退看門,我看到了小狗,高興地上前撫摸它,它的身體就像一個(gè)大絨球似的,絨毛在太陽(yáng)光下閃耀著白瓷般的迷人光澤。誰(shuí)知,小狗嚇得躥到車底下,我怎么叫也叫不出來。我突然想起“珍珠鳥”一課,我才知道,要去的別人的信賴,要慢慢地讓對(duì)方看到自己的真心嘛!

  我每天放學(xué)都去看小狗,并且給它喂牛奶喝,漸漸地,我取的了小狗的信任。

  一天天過去了,我和小狗的感情比山高,比海深,它似乎可以看出我的喜怒哀樂,天天陪伴著我,似乎整個(gè)家庭都充滿著快樂的氣氛,洋溢著追逐的樂趣。

  我為小狗取名為“豆豆”,是“綠豆”的“豆”,“綠豆”是綠的,看到“豆豆”,我便會(huì)看到枝繁葉茂,生氣勃勃的綠葉,讓我感到非?鞓。

  豆豆很瘋狂,我常常拿它取樂。我跑到哪兒,它追到哪兒。每當(dāng)我放學(xué)時(shí),豆豆在大老遠(yuǎn)接我,張著嘴一點(diǎn)兒也不拘束地往我身上撲,雖然我經(jīng)常滿身是土,可那卻是快樂的展現(xiàn),豆豆真是我形影不離的好朋友。

  時(shí)間就是一只飛翔的鳥,雖然豆豆在遙遠(yuǎn)的天邊,雖然我即將走完童年這座橋,但我仍然可以享受童年的美好,使人興奮不已。

留住那份美好作文6

  時(shí)光的沙漏又流過了一個(gè)輪回,流走了20xx——這新世紀(jì)的第一個(gè)十年 。在過去的日子里,總有一些人,總有一些事,會(huì)留給我們太多太多的溫馨和感動(dòng)。然而,當(dāng)許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動(dòng)時(shí),最亮的一顆,便是那個(gè)難忘的圣誕節(jié)。

  那是一個(gè)洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日,也就是圣誕節(jié)。在西方,圣誕節(jié)有個(gè)習(xí)俗——互相贈(zèng)送平安果,以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上,我特地在小商店買了一個(gè)平安果,要送給我的朋友,希望她無憂無慮,開開心心地過好每一天。

  剛一進(jìn)教室,我就被一種節(jié)日的氣氛感染了:那天破天荒的沒有了早讀,同學(xué)們沒有在學(xué)習(xí)備考。而是開開心心地聊著天,用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前,把手中的平安果遞給她,然后對(duì)她說:“送你一個(gè)平安果,圣誕節(jié)快樂!”這時(shí),她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果,對(duì)我說:“你也是,圣誕節(jié)快樂哦!”然后,我們給彼此一個(gè)大大的擁抱,我知道,那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。

  此刻,我知道,這將是我們一同度過的最后一個(gè)圣誕節(jié)。六年,我們?cè)谝黄,有六年了吧。再過半年,歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園,我們就要走向生活的前方,這樣匆匆……那么,請(qǐng)不要傷感,讓我們珍惜余下的,也是最最美好的半年吧!朋友,你是否還記得,幼稚的我們,是如何地好奇,那危險(xiǎn)的怪獸;是否記得,親密的我們,是如何在夕陽(yáng)下,分吃同一個(gè)冰淇淋;是否記得優(yōu)秀的我們,在一同拿到滿分的試卷,是如何歡呼,雀躍的?是否記得……朋友,六年的歡樂時(shí)光,我不會(huì)忘記,六年的爭(zhēng)吵打鬧,我不會(huì)忘記,六年的真心祝福,我同樣不會(huì)忘記。朋友,過去的六年是美好的,未來的日子也將是美好的,請(qǐng)帶著我的祝福,向著美好明天的夢(mèng)想努力吧!

留住那份美好作文7

  生活是美好的,生活就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到朋友的幫助的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)诔醮旱年?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時(shí)候,當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠樹環(huán)境之中的時(shí)候,當(dāng)我們和伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)诟改该媲罢{(diào)皮玩笑的時(shí)候……我們總會(huì)感受到生活中的美好。

  上六年級(jí)的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)和幾個(gè)好朋友一起寫作業(yè),討論難題,一起預(yù)習(xí),一起背課文……

  有一天,放學(xué)以后,秦迪和秦菲來我家里,開始了“學(xué)習(xí)小組”的活動(dòng)。幾道簡(jiǎn)單的計(jì)算題很快就做完了。在做應(yīng)用題的時(shí)候秦菲遇到了一道難題。只見他緊鎖眉頭,時(shí)而翻看書上的例題,時(shí)而用筆在草稿紙上勾畫著,可是就是怎么也找不到解題的線索?吹剿@個(gè)樣子,我停下筆來,湊近身子問:“怎么了?是不是修渠的那道題難住了你?”她沒有答話,倒是秦迪在一旁搭了腔:“準(zhǔn)是那道題,我已經(jīng)計(jì)算半天了。”我理了理思緒,說這道題是難了點(diǎn)兒,但是如果能準(zhǔn)確地找出‘關(guān)系式’來,這道題就清楚了。讓我們一起來討論一下吧!

  說完,我打開了一張草稿紙,在山上面畫出了線段圖。畫完后,秦迪大叫一聲:“哦,原來是這樣,我明白了,多謝了,妹妹!蔽覄傁雴柷胤泼鞑幻靼,他就說:“我明白啦。先用‘1’減去……等于……再求出剩下多少公里。”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,秦迪也認(rèn)為她說的對(duì)。秦菲又神采飛揚(yáng)的說:“然后又乘以……就是第二天修的。”他得意極了,我剛想反駁,秦迪便說:“不對(duì)不對(duì),不是這樣的,奧數(shù)書上有例題!蔽野盐业臅f了過去 !芭,原來是這樣!鼻胤撇缓靡馑嫉恼f。我們接著寫了起來。窗外的老槐樹悄悄地把樹蔭移了過來,仿佛在為我們遮擋著烈烈的太陽(yáng)。

  生活處處都有美好的事情和事物,只是要需要我們心用去尋找…。

留住那份美好作文8

  生活是美好的,美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人的幫助時(shí),當(dāng)我們?cè)诔醮宏?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一顆嫩草時(shí),當(dāng)我們?cè)诟改该媲疤羝鹜嫠r(shí)……我們總會(huì)感到生活的美好。

  我生活中最美好的時(shí)光是在姥姥家度過的。姥姥家在農(nóng)村,海闊天藍(lán),雖不像城里那樣清潔又美麗,卻存留了我童年美好的回憶。

  小時(shí)候,媽媽總愛帶我和妹妹去姥姥家,可我每次去都不聽話,你可知是為何啊?那是因?yàn)槔牙哑珢畚摇C看挝艺{(diào)皮地竄進(jìn)姥姥家門,姥姥早就在院中等我了(因?yàn)閶寢屆看螏覀內(nèi)ダ牙鸭叶继崆按螂娫?。我一進(jìn)門就立馬鉆進(jìn)姥姥的懷里,舍不得離開。姥姥總是寵著我,即使我成績(jī)不夠好姥姥還是給我買禮物,鼓勵(lì)我努力讀書。禮物有我最喜歡的密碼鉛筆盒、筆記本、各種樣式的筆。每次收到禮物,我心里都喜滋滋地:姥姥真好,都知道我喜歡什么樣的文具了。因此我總喜歡粘著姥姥。

  離開姥姥溫暖的懷抱,我感覺餓了,“有沒有吃的呀姥姥?”“你這個(gè)小饞貓!”我總這樣問,姥姥也總這樣說,之后便笑呵呵地進(jìn)屋拿吃的!坝酗灨,六個(gè)核桃,橘子……想吃啥就是吃啥,對(duì)了,還有點(diǎn)雪碧呢,我去拿。”我像個(gè)讒貓似的一直在吃,發(fā)現(xiàn)姥姥只吃了一塊餅干,瞅瞅這些吃的,都是媽媽來時(shí)給給姥姥買的,姥姥卻留著給我們。頓時(shí)我的心好酸好酸,看看姥姥臉上綻放的燦爛的笑容,是那么溫暖。這時(shí),我拿起一個(gè)橘子,剝開遞給姥姥,姥姥卻說我吃不了酸的,你們吃吧。我硬是拿一瓣橘子放進(jìn)姥姥嘴里,“你這淘丫頭”,姥姥嘴里這樣說?赡樕下冻龅男θ葑阋宰C明姥姥心里是幸福無比的。

  吃飽喝足了,我又讓姥姥陪我去院子里玩,再喊上貝貝。貝貝是一只灰色小狗,可淘氣了!澳闩軆刹剑愗悤(huì)追你”。我開跑了,果然貝貝也跟了過來,我快跑,它也快跑,一點(diǎn)兒也不認(rèn)輸。追上我就咬我的鞋子,大概是嫌我跑得快不等它吧。一個(gè)閃電回轉(zhuǎn)身,貝貝擋在我面前,眼睛傻傻地瞅著我,我差點(diǎn)踩在它身上,它又連滾帶爬地逃開,“看你們這歡勁兒,小心點(diǎn)兒!币慌缘睦牙研Φ煤喜粩n嘴。就這樣我瘋跑了一下午。回頭看看姥姥,仍是滿臉燦爛的笑容。

  這就是人間親情,一種用語(yǔ)言無法形容的真摯的愛。后來,我來城里讀書,就和姥姥分開了,我多么懷念在姥姥家度過的美好時(shí)光,這份美好深深地留在我心底。

留住那份美好作文9

  在學(xué)習(xí)上,看到自我名居榜首就是種美景;在生活中,幫忙了一位老爺爺、奶奶或小孩就是種美景;在大自然中,看到幾株開得正艷的鮮花更就是純正的美景。因?yàn)榛▋耗軒Ыo人快樂,看到一片欣欣向榮的景象便就是一種幸福了。那種濃厚的自然的淡雅之色,卻也讓人感到一絲清新,似乎就是在品味著某種圣潔的境界。真諦――美景。

  然而,你難道不認(rèn)為這只就是過眼云煙嗎?如白駒過隙一般。幸福就這樣地逝去了。沒有太多的修飾,僅那一瞬間――安然。

  因?yàn)槭澜缟系氖露季褪沁@樣。時(shí)間如此,機(jī)會(huì)亦如此。它們沒有必要為一個(gè)人而停止住,一些東西就是不能沒有動(dòng)力的。而它們也將永遠(yuǎn)只就是一道風(fēng)景,逝去的風(fēng)景,這就是注定了的。所有的一切,一切的所有,都只會(huì)就是人生旅途上的一個(gè)過客,而那些隨之而來的閃光點(diǎn)也注定只能深深地烙印在過去之中了。因?yàn)槿司褪乔靶械模挥羞@樣才能獲得生命,任何事物便也在向前進(jìn),只有在獲取成功后又將其拋棄繼續(xù)行路才就是明智之舉。只有這樣,才能獲取真正好處上的成功。人就是在不斷前行中完善自我的。但就是,成功就是沒有頂峰的,任何努力,都沒有極限。――只就是那幸福的一瞬間。

  前段時(shí)間,大家都曾因?yàn)槟臣露榫w低落,于就是我有感而發(fā),問了朋友幾件事,之后逐漸演變?yōu)閯衩。于就是,我最后在紙上寫下一句話:任何事物都沒有絕對(duì)完美的,而那些完美的事物終究只就是暫時(shí)的,如果只為欣賞這自認(rèn)為的完美與最美,那人生將會(huì)就是一種損失。事后,他對(duì)我說這太深?yuàn)W了,不懂。而我就奇怪了,大家公選出的一般之長(zhǎng)怎會(huì)如此輕易地就說“不懂”?還就是不愿意懂?當(dāng)時(shí)我完全就是以一種單純的心態(tài)寫下那句話,可他卻多想了。在我看來的簡(jiǎn)單東西也被他想復(fù)雜了。但就是,自我的心態(tài)要想讓別人讀懂恐怕真的很難。不論他就是否喜歡那朵“花”,也不論他所喜歡的“花”就是否為我們所厭惡的,最終都將分離、消逝,不就是么?然而我們?nèi)詫?huì)珍惜彼此的幸福瞬間。

  風(fēng)輕輕掠過草地,感覺溫和、舒適。然而風(fēng)過卻無痕了。幸福就就是這樣微妙,在那一瞬間里,一切都無聲地沉默了。

留住那份美好作文10

  在這個(gè)被汽車、電腦、電話、手機(jī)等高科技產(chǎn)品左右的時(shí)代,沒有人愿意再去相信神話;在這個(gè)天天都得學(xué)習(xí)和工作的世紀(jì),沒有人再去相信幻想;在這個(gè)煩悶世界里的小孩,心中最后的神奇也被帶走。人類已可以登上月球,坐在飛船在太空環(huán)游,還有人敬畏魔法嗎?我想,沒有了吧!

  太過真實(shí)的世界將人們的雙眼蒙蔽,不再相信世界上還存有魔法,還保留神奇!赌Хǔ潜ぁ愤@一本書帶領(lǐng)我們走進(jìn)了久違的魔法世界當(dāng)中,這本書中的三兄妹——杰拉爾德、凱瑟琳和吉米最開始也和我們一樣,并不相信這個(gè)世上還存在著魔法,但卻在無意之中掉進(jìn)洞里,魔法的一切便隨之而來了:城堡中有一枚隱身戒指;用毛毯和球棍做成的假人復(fù)活了,并且還打傷了人;吉米瞬間變成了大人,不認(rèn)識(shí)他的兄弟姐妹;梅布爾長(zhǎng)到了12英尺高;凱瑟琳變成了雕像,卻在夜幕降臨之際以石像的身子活了過來……一切的一切看起來都是那么的令人不可思議,使讀者的嘴巴張得大大的,呈“0”形狀,臉上浮現(xiàn)出了驚訝的表情,那種神奇的感覺再度回到了我們的臉上,一切也許就如同凱瑟琳說的那樣,“魔法不存在只是因?yàn)槿藗儾辉傧嘈潘拇嬖诹T了!

  讀著這本書,我有一種身臨其境的感覺,仿佛我也穿上了那老款的大禮服,全身戴滿了數(shù)不盡的珠寶項(xiàng)鏈和金銀珠寶,提取裙擺在屋中走來走去,在發(fā)出一聲感嘆:“還是一百多年前的衣服好看呀!”戴上隱身魔戒,讓他們找不到我,我偷偷地看著他們焦急的模樣。戴上許愿魔戒,將自己心中的愿望全都說出來……

  留住心中最后的神奇吧!

留住那份美好作文11

  區(qū)分人與人之間差別的,不單是姓名,外貌 ,還有人與人個(gè)性 的差異!坝袀(gè)性”這個(gè)詞,似乎是我 們這代的代名詞。但無論是社會(huì) ,家庭 ,或是教育,都沒有使我們的個(gè)性延續(xù)的意思。他們?nèi)缤ち鳑_刷著礫巖,齊心地要使我們圓滑,消磨我們的個(gè)性。于是造就了一個(gè)一個(gè)書呆子與別里科夫。而我們,要留住個(gè)性!

  個(gè)性的塑造,并不是簡(jiǎn)單 地照搬。如同遍地開花的山寨貨,許多家長(zhǎng),學(xué)生 都在為子女或自己 “山寨”一個(gè)“個(gè)性”。他們瞧準(zhǔn)了一個(gè)榜樣,發(fā)揮善于學(xué)習(xí) 的優(yōu)勢(shì),不加裝飾的雕刻直到成型。當(dāng)他們滿心歡喜以為擁有 了完美 個(gè)性時(shí),殊不知,太多人人擁有的個(gè)性只能是共性。但他們的真正卻依舊如同一張白紙,染于蒼則蒼,染于黃則黃。個(gè)性的養(yǎng)成來自于長(zhǎng)期的自我演變,照搬來的個(gè)性只能是抹去原有個(gè)性后的共性,反不如留住原有個(gè)性。

  個(gè)性不分好壞。許多人認(rèn)為個(gè)性只要好的就夠了。而實(shí)際上,個(gè)性的開端是有好有壞的,但經(jīng)過教育,法律的磨礪,限制,好的個(gè)性會(huì)逐漸成為一個(gè)人的品格,根深蒂固;有不足的個(gè)性會(huì)自然選擇 式地保留或淘汰,能糾正的糾正,反之,堆積成陋習(xí),為人所棄。古人云:“性雖善,待教而成;性雖惡,待法而消!闭f的就是這個(gè)道理。個(gè)性的演變最終只會(huì)出現(xiàn)品格與習(xí)慣 的差異,而不是好壞之分,留住與消去的矛盾也就迎刃而解了。

  個(gè)性對(duì)于人生 至關(guān)重要。從小擁有個(gè)性的人,心智與身體一同成長(zhǎng) ,便與環(huán)境 處的更為融洽。反之,就是書中的別里科夫,亦或是現(xiàn)實(shí) 存在的書呆子,僅管人在成長(zhǎng),內(nèi)心 卻沒有跟上步伐,成為被疏遠(yuǎn)甚至放棄 的那群人。日下盛行的交友節(jié)目中,擁有良好個(gè)性總是必備標(biāo)準(zhǔn)之一,個(gè)性鮮明的人也會(huì)備受青睞。我們要留住個(gè)性,無論成長(zhǎng)和處事,工作 與人際,多需要個(gè)性的`存在,它對(duì)我們的人生至關(guān)重要。

  “有個(gè)性”不甘心只做代名詞或是朋友 間的一句笑言,它希望 成為對(duì)成功 人士的褒揚(yáng)之一;對(duì)參透人生后的理解 之一;甚至萬千哲理 中的一條。讓我們留住個(gè)性,做有個(gè)性的人!

留住那份美好作文12

  花開花落不長(zhǎng)久,春去秋來不停留,唯有幸福,一個(gè)瞬間,便永恒不變。題記

  如果說生活就是一種平常的黑暗,那么幸福就就是一顆點(diǎn)綴的明星。雖然只就是一閃而過,卻照亮了那永無止境的黑暗。只有擁有了那一瞬間的幸福,我們才能重拾信心,相信真誠(chéng),走向成功。

  音樂一向以來就是我的強(qiáng)項(xiàng),每次獲得的耀眼的獎(jiǎng)項(xiàng)使我迷失了方向,抬高了頭,挺直了腰。應(yīng)對(duì)同學(xué)們的羨慕,我顯得驕傲自大。但就是,在又一次的比賽中,我因?yàn)樽园炼×。因(yàn)橥磁峦瑢W(xué)們的恥笑,我只得把頭埋的低低的。當(dāng)我眼眶中的淚花快落下的時(shí)候,身旁的同桌向我伸出了澀澀的手:沒關(guān)系,把手給我,在我們心里你一向都就是冠軍,相信我。在我還沒反應(yīng)過來時(shí),冰冷的手已經(jīng)被溫暖覆蓋了。沒有華麗的語(yǔ)言,卻讓我信心滿滿。

  那一瞬間的溫暖,定格在我的記憶中,讓我明白了友誼的真誠(chéng),也讓我感受到了失敗也同樣幸福。

  周末去書店看書,空腹坐在長(zhǎng)途公交車上,濃重的汽車尾氣熏得我頭暈想吐,最后最后受不了地睡了過去

  不知過了多久,我被一聲慈祥的聲音喚醒。

  孩子,你醒了,公交車到站了,你看看你就是否錯(cuò)過了車站!一個(gè)和藹而關(guān)切的聲音讓我感到無比的親切。啊!原先快到站了。

  孩子,你睡著了。一個(gè)素不相識(shí)的老奶奶微笑著輕輕地擦去我額角的汗。我心頭一陣感動(dòng):真的,真的多謝您奶奶!不用,你們孩子讀書也真就是辛苦了,唉!老奶奶微微一笑,眼睛瞇成了一條線,艷麗無比,令我心里幸福得像抹了蜜一樣,這一刻的幸福讓我感受到了人間有真情!

  回首三年前那個(gè)同樣炎熱的夏天,我們懷著期盼而悠長(zhǎng)的心境,我們畢業(yè)了,那一張張強(qiáng)顏歡笑的臉孔。我們強(qiáng)忍著淚水歡笑著。擁抱著。祝福著。三年后的這天,也同樣上演著這樣的離別劇。然而,惆悵的心境里卻多了一份幸福。

  歡迎就是永遠(yuǎn)含笑的,告別總就是帶著嘆息。但今日的離別不也意味著能夠幸福地重逢嗎?因?yàn)槎盟噪x別也就是幸福的。我想,這就就是幸福的定義了吧!只要就是幸福,一瞬間,便足以永恒

留住那份美好作文13

  夏夜與皎月獨(dú)白的自傳,云朵與朗日留白的語(yǔ)言,在時(shí)間的流轉(zhuǎn)中淡泊,于阡陌柴扉里留住那份純真。

  七月初的時(shí)節(jié),陽(yáng)光隨著鳥鳴愈發(fā)地?zé)崃移饋。坐在輕紗四散的窗前,埋首于繁重的書海,心仿佛是波濤駭浪中的一葉輕舟,在漂泊沉浮之中無法前行,心中的純白漸漸被浮雜的亂色代替,浮躁煩亂,再無法埋首,我抬起頭,用手抵住下顎,瞇著眼感受窗外傾瀉的微光,心卻依舊煩亂。

  不由嘆息。卻在輕紗縹緲之間瞥見白色的光,原是茉莉低昂。

  它擺放在窗角一隅,在這初夏未央的時(shí)節(jié),它趕赴了一場(chǎng)夏日純真的生命之約。

  潔白的花瓣錯(cuò)落有致,層層疊疊,淡黃色的花蕊嬌嫩欲滴,猶如身著素縞的少女,亭亭玉立于綠葉之中,一陣溫暖的夏風(fēng)上弦吹拂,純真的白色花瓣搖曳身姿,一陣陣淡雅的清香送入鼻端,幽雅嫻靜,沁人心脾,聞之令人心曠神怡,混然忘俗,似是拂平我心撫平了我心頭的煩亂,也留住了那份似要漸行漸遠(yuǎn)的純真。

  我不禁愣住了。

  翠葉光如耀,冰葩淡不妝。

  茉莉不似牡丹高貴富麗,也非寒梅傲雪綾霜,但他淡然如菊,清幽屬蘭,開得細(xì)膩芬芳,又淡泊純真,冰肌玉骨的肅穆,更惹人萬般憐惜。

  佩青衣,盈盈素靨,臨風(fēng)無限清幽。望著茉莉的純白。我驀的明白了,茉莉它綻放,新芽吐翠,不為與人爭(zhēng),不為求人惜,只是為了默默的吐露生命的芬芳,奉獻(xiàn)一抹沁人的幽香,留住那份心底的至真至純。

  銘杯初歇香煙盡,此味黃昏我獨(dú)知?垂怅幍墓适略谲岳虻膿u曳中綻放又飄零。陌上花開,捻花微笑。在純真的文字里安靜的行走,刺繡出屬于自己的那一米純真的陽(yáng)光,不被世俗所束,不被浮華所擾,看似水流年中的淡泊從容,看庭前的花開花落,云卷云舒。

  那茉莉逆著光,微笑著凝視著我。窗外輕拂的南風(fēng)遮擋了馬路上車水馬龍的喧嘩。天空湛湛的藍(lán),淡淡的云。屋內(nèi),茉莉靈動(dòng)的雅,淡泊的香,一簇一高潔。素面含雅情,是它,留住了我心底的那份純真。

  落花流水,追逐時(shí)光流去,人生無處不純淡。何不從容淡定,笑看紅尖,云舞花飛,在浮華間,埋首書海,留住心底那份純真。

留住那份美好作文14

  生活是美好的,美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)诔醮宏?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時(shí)候,當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水中的時(shí)候,當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)诟改该媲罢{(diào)皮玩笑的時(shí)候……我們總會(huì)感受到生活的美好。

  我的童年更是快樂、美好、幸福?傆幸恍┦虑樽屛腋袆(dòng)、難忘。這些美好的回憶就像一個(gè)個(gè)貝殼,五顏六色,各式各樣。下面我就拾起一個(gè)最漂亮的和大家分享吧!

  這是一個(gè)又大又漂亮的貝殼,每當(dāng)看到這個(gè)貝殼,就會(huì)勾引起一段令我難忘的回憶。那是我在海邊照的。

  那是黃昏到來之際,我們一家人來到南戴河。下車后,只見那里人山人海,風(fēng)景秀麗、氣候宜人。從遠(yuǎn)處瞧,大海十分藍(lán),仿佛與天相接,一陣涼風(fēng)吹來,使我神清氣爽。讓人有著美好的幻想;從近處觀,則會(huì)發(fā)現(xiàn)海水清澈無比。我拿著游泳圈,小心翼翼向海中走去,不禁讓我陶醉其中。

  夜幕降臨,我又來到海邊。只見大海成一片深藍(lán)色,是那么平靜,靜得仿佛使人置身于靜止的世界里。就這樣,大海沒有絲毫的波浪,沒有絲毫的響動(dòng),像一塊藍(lán)色的大鏡子,使人賞心悅目。或許大海靜若西湖,讓我情不自禁在海邊散步,感覺十分愜意。

  第二天,天剛蒙蒙亮,四周靜悄悄的,我們?nèi)縼淼胶_叄辜钡却?yáng)的出現(xiàn)。一開始,海和天連接的地方還是一片灰蒙,不一會(huì)兒,東方出現(xiàn)魚肚白,放射出一絲耀眼的光芒。接著,魚肚白變成黃色,漸漸變成紅色,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著,這時(shí),天邊的云變成一條鮮紅的絲帶,!這個(gè)景象美極!太陽(yáng)又把這些絲綢送給我們每個(gè)人,表示對(duì)我們這次旅游的歡迎,正在我興高采烈的時(shí)候,太陽(yáng)從東方冉冉升起,讓我感到無比溫暖。天和海變藍(lán),天上一朵白云在飄,地上一只只小艇在跑。這個(gè)景象猶如一幅山水畫,讓人浮想聯(lián)翩,好似一首綺麗的小詩(shī),讓人如醉如癡,是多么和諧的畫面。【瓦@樣,我度過美好的假期。

  是的,童年是美好的。但童年的回憶,更讓人難忘。童年,將是我一生不可磨滅的回憶。這時(shí),“童年啊!是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑……”這句話不斷回響在我的耳畔……

留住那份美好作文15

  生活是美好的,美好的就藏在我們每天的生活中,當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候,當(dāng)我們和父母一起游玩的時(shí)候,當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候……我們總會(huì)感到生活的美好。

  去年暑假的時(shí)候,我和二姑奶、二姑爺爺、大姑、大姑夫一起去唐山的大城山玩。我們?cè)谥猩峡吹搅丝拐鸺o(jì)念碑,它就像一根擎天柱似的支撐著天空。我們一直向大城山行駛?cè)ィ吹綆鬃芗纳,我便知道我盼望已久的大城山公園到了。走上十幾個(gè)臺(tái)階就到了大城山公園的門口,我們合了影后,便真正進(jìn)入了大城山公園。

  首先,映入眼簾的是十二生肖的石像,我在我的生肖虎的面像前留了張合影。隨后,我們來到了游樂場(chǎng),看到碰碰車那邊很是熱鬧,我和大姑夫就加入了碰碰車的游戲中,我們坐在車子里等待著游戲的開始,這時(shí)只聽售票員工一句“開始”所有的人都踩著油門向其它車撞去,我和大姑夫在緩慢地行駛著,突然一輛車把我們的車撞到了一位阿姨的車上,我大叫一聲后馬上看看阿姨車上的小弟弟,生怕小弟弟撞出個(gè)什么事來。小弟弟大哭了起來,拽著媽媽的衣服說:“媽媽,我們不玩了!卑⒁桃妰鹤訃樋蘖吮阒钡匕衍囬_到了個(gè)小角,看到小弟弟沒有事我們又繼續(xù)開起了車。我們的車在場(chǎng)地里飛快的跑著,一邊跑我還一邊大叫著:“太爽了!边@時(shí)大姑喊到:“文昊,小心了。”我們扭頭一看,一個(gè)小男孩的車正向我們撞來,我一邊開還一邊喊:“沖啊!”我立刻調(diào)整轉(zhuǎn)方向盤,正想報(bào)復(fù)小男孩的時(shí)候鈴聲響了,游戲結(jié)束了,大家都笑著下車了,而我不免有些遺憾,沒有向別人發(fā)起進(jìn)攻。

  接著,我們又來到了野生動(dòng)物園,由于都是野生動(dòng)物,怕傷到游客,所以要隨觀光車參觀動(dòng)物,雖說隔著玻璃很安全,但一想到那些猛獸我還是非常的害怕。觀光車剛進(jìn)野生動(dòng)物園的時(shí)候,突然一只老虎猛地向車子撲了過來向我們張牙舞爪,嚇得我魂飛魄散,臉都白了大叫了起來,車子又向前行駛著,我們又看到了獅子和豹,它們都特別兇猛,當(dāng)我們靠近它們的時(shí)候,它們大叫著呼喚同伴,然后向我們奔來,氣勢(shì)特別驚人!

  伴著夜幕的降臨,我們踏上了回家的列車,多么美好快樂的一天,我至今還不曾忘記!

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