什么的目光作文500字（精選21篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的什么的目光作文500字，歡迎大家分享。
什么的目光作文500字 篇1
生活中，大家處處都能看見各種各樣的目光：憤怒的、焦急的、失落的……但我印象最深刻的還是母親那束溫柔的目光。
母親老了，在她的眼里已經(jīng)很難看到以前那種活力四射的目光。只能看到那被工作困擾而焦慮的目光。即便如此，我還是很清楚地記得母親那一束溫柔的目光。
小時(shí)候的我多病，瘦得不堪。記得有一次，我得了腸胃炎，媽媽急忙把我從家里送到醫(yī)院，醫(yī)生開了處方，要去打針。我很怕打針，每當(dāng)我看到那令人毛骨悚然的針頭時(shí)，我都會(huì)被嚇得躲進(jìn)媽媽的懷里痛哭一場(chǎng)，死活不肯去打。
就是在這時(shí)，我瞟到媽媽的目光，是多么的溫柔��！媽媽的目光給了我很大的信心，給了我一種說(shuō)不出的感覺，讓我不懼一切。于是，我下定決心，去打針。
回到家后，我被抱去睡覺，可肚子痛得令我難以入睡，痛得我在床上翻來(lái)覆去，又嚎啕大哭起來(lái)。媽媽聞聲而來(lái)，走到我旁邊坐了下來(lái)，一邊擦著我的淚水，一邊說(shuō)：“乖，不哭啊！”我當(dāng)時(shí)還小，不太懂事，又踢又拽，過(guò)了好久才停下來(lái)。但肚子仍是很疼。媽媽便坐下來(lái)按摩我的肚子，這時(shí)，我又看見了媽媽那一束目光，是多么溫柔��！它所帶來(lái)的是多么溫暖多么堅(jiān)強(qiáng)的力量！讓我忘掉肚子所帶來(lái)的傷痛，帶來(lái)一種說(shuō)不出的感受，那種感受正是愛。我深深地沉醉在母親的目光中，漸漸地睡了……
直到現(xiàn)在，我還是忘不了母親那溫柔的目光，忘不了那目光帶來(lái)的愛和力量。它使我忘卻傷痛，堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
什么的目光作文500字 篇2
我記得，在我上幼兒園中班的時(shí)候，奶奶給我報(bào)了舞蹈班學(xué)跳舞。剛開始，我對(duì)跳舞還是很有興趣的�？墒�，舞蹈班的門偏偏對(duì)著小提琴班的門。每當(dāng)小朋友們練琴時(shí)，那一陣陣動(dòng)聽的音樂在我的耳邊回蕩著，仿佛把我?guī)нM(jìn)了音樂的世界里。特別是那把精致的小提琴，令我更加的喜愛。于是，我天天跟奶奶鬧著要學(xué)小提琴，而且每次舞蹈班一下課，我就扒在小提琴教室的門縫往里面看，久久不愿離開。奶奶看我真的很喜歡小提琴，便嚴(yán)肅地問(wèn)我：“學(xué)小提琴比跳舞更辛苦，每天都要練，你能堅(jiān)持嗎？”“能！”我大聲的回答，“無(wú)論多苦，我都會(huì)堅(jiān)持下去！”后來(lái)，我真的學(xué)拉小提琴了，當(dāng)我第一次拿到小提琴的時(shí)候，愛不釋手，心里別提有多高興啦！
可是，學(xué)琴是一件很辛苦的事，需要漫長(zhǎng)的時(shí)間才能學(xué)好。有時(shí)候累了，也會(huì)有不想練的想法。這是，如果被奶奶看出來(lái)了，她就會(huì)提醒我：“當(dāng)初，學(xué)琴是你自己選擇的，不許耍賴！”聽了奶奶的話，我只好認(rèn)真地練。在學(xué)琴的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些技術(shù)性的難題。例如：學(xué)“跳弓”，剛開始學(xué)“跳弓”的時(shí)候，根本就不是“跳弓”，而是“打弓”。弓在弦上跳不起來(lái)，但是我一直堅(jiān)持苦練，半年后，老師都說(shuō)我成了“跳弓王”了，還讓別的同學(xué)向我學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我不但“跳弓”跳得好，還學(xué)會(huì)了“頓弓”、“揉弦”等技巧。在今年的小提琴考級(jí)中，我以良好的成績(jī)通過(guò)了七級(jí)。我的老師高興地對(duì)我說(shuō)：“張珂，好好學(xué)，等你長(zhǎng)大了給我當(dāng)助教吧！”我聽了老師的話覺得非常驚訝：“真的嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在這次的慶國(guó)慶，班級(jí)表演會(huì)上，我給大家演奏了一首中國(guó)名曲“漁舟唱晚”。
同學(xué)們向我投來(lái)贊許的目光！我心里可開心了！
什么的目光作文500字 篇3
從我一出生，就有很多人關(guān)注著我。眼光不同，目的不同，但總讓我明白責(zé)任的重要性。
我被送到五年級(jí)補(bǔ)習(xí)班很是快活了一陣。感受著同學(xué)們目光不斷地流淌，躲閃著老師那逼人的目光，幾乎成了我的必修課。但一個(gè)月后，我徹底地被折服了。
陽(yáng)光把地面抹了一遍，我們站在耷拉著葉子的花盆前，喳喳地“討論”著，渾然不覺老師已站在身后。當(dāng)我的手快要觸及那一株“頹廢”的花兒時(shí)，老師便吼了起來(lái)：“你們又在干什么？”整個(gè)下午，我都在老師辦公室里。感受那咄咄逼人的話語(yǔ)一次次憋得我難受，卻一句話不敢說(shuō)。
從辦公室走出，耷拉的花兒已然在陽(yáng)光的庇護(hù)下對(duì)我指手畫腳。我回想足額老師那憤怒的眼神，終究沒敢動(dòng)那株花。
拿起一粒石子，憤憤地向墻外拋去。不料用力過(guò)大，墻頭接住石子，又把石子打了回來(lái)。它從我的頭頂飛過(guò)去，辦公室中探出一個(gè)身子，赫然是剛才辦公室的那位。
幸好老師躲了過(guò)去，但老師好像余怒未消一般，沖到我的跟前。我等著他的咆哮，卻聽見他著急地問(wèn)：“你沒事吧？剛才嚇到了嗎？”我迎上他的目光。剛才那噴火的眼睛此刻卻充滿了關(guān)懷，我囁嚅著：“沒事”他又拾起我的目光，把我送進(jìn)教室，好像一剎那忘了我的錯(cuò)誤。
看著他那目光中的關(guān)懷，我忍不住感動(dòng)了，他教給我知識(shí)，它卻鞭策著我，像彈簧一樣，助我奮進(jìn)。難忘那些眼神，難忘那道目光，讓我明白責(zé)任是要承擔(dān)的，是不能推卸的。
什么的目光作文500字 篇4
在一年級(jí)到五年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我遇到過(guò)許多老師，其中讓我印象最深的是三年級(jí)的朱老師。
朱老師三十多歲，有著一頭秀發(fā)，加上那炯炯有神的眼睛給人一種和藹可親的感覺。每當(dāng)我失去信心的時(shí)候，老師就會(huì)用那慈祥的目光鼓勵(lì)我。
有一次上公開課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，比較難，我思考了一會(huì)兒，想出了答案，剛準(zhǔn)備舉手，一看周圍沒有一人舉手，又把舉到半空的手給放下了。我一直用目光巡視著周圍，看看有沒有哪位同學(xué)舉手，我也好跟著舉手�？墒牵�是沒有一個(gè)同學(xué)舉手。這時(shí)老師似乎看出了我的心思，便叫我起來(lái)回答。我回答的聲音小得像蚊子哼，就怕答錯(cuò)了，老師同學(xué)們笑我。老師用那慈祥的目光看著我，好像在說(shuō)：“再大聲一點(diǎn)兒，你回答錯(cuò)了我們不會(huì)笑你的�！崩蠋煹墓膭�(lì)給了我勇氣，我大聲流利地回答了問(wèn)題�；卮鹆藛�(wèn)題后，老師和同學(xué)給了我熱烈的掌聲，我心里像吃了蜜那樣甜。
還有一次，老師把期中考試的試卷發(fā)了下來(lái)，我考得不太好，心里非常難過(guò)，淚水像斷了線的珠子唰唰地往下掉。老師看見了就用那慈祥的目光告訴我：“王昱婷，別灰心，這次沒考好，下次考考好就行了。”迎著老師的目光，我心里好多了。
朱老師，謝謝你的安慰和鼓勵(lì)，您真是一個(gè)好老師！
什么的目光作文500字 篇5
在大千世界里，每個(gè)人都有不同的膚色、不同的性格、不同的肖像，同時(shí)擁有著不同的目光：有嚴(yán)厲的、和藹的、可怕的等等，在這些目光中有一個(gè)人曾給了我親切的目光一直激勵(lì)著我。
記得剛步入初中生活，有些不適應(yīng)。因?yàn)橛胁徽J(rèn)識(shí)的同學(xué)和老師，還有那些從來(lái)沒有接觸過(guò)得課程。其中生物課是使我感到陌生的課程之一。
在課上我認(rèn)真聽講，并且把老師講得每句話都記在筆記本上，老師講得非常生動(dòng)，我聽得也如癡如醉，從那時(shí)起我對(duì)生物學(xué)從陌生轉(zhuǎn)變成好奇，甚至迷戀。但有一次我們的課程進(jìn)展到第二章時(shí)，老師突然說(shuō)這節(jié)課進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。
同學(xué)們頓時(shí)臉色慘敗，用祈求的眼神望著老師，老師卻用嚴(yán)厲的眼神看著我們，仿佛告誡我們這節(jié)課必須考試，不用再多費(fèi)口舌。我們也只好從命，進(jìn)行了考試�！巴廴秒y，”我喃喃自語(yǔ)，“完蛋了，肯定考不好，哎，”我在心里打鼓。40分鐘過(guò)去了，要交卷了，我沒有信心的交了上去。
第二天一早，生物老師把我叫到辦公室用親切的目光看著我，對(duì)我說(shuō)：“你是全班第一，但是我覺得你還能考出更好的成績(jī)！”老師站起來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)：“每次考完要分析原因，下次繼續(xù)努力，并且每上完一節(jié)課，你都要進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，我相信你，能更好！”我從老師那親切的目光中看到了老師對(duì)我的期望，我在心里暗暗下決心，要繼續(xù)努力。
老師那親切的目光激勵(lì)著我，其中隱含著對(duì)我的期望，我會(huì)更加努力。在人生中，每個(gè)目光都有不同的意思，我們要辨別是與非，從中學(xué)會(huì)如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何前進(jìn)。
什么的目光作文500字 篇6
出屬于自己的旋律。用淳樸，美麗的心去守護(hù)神圣的目光，變成天使張開翅膀守護(hù)美好人生�；疖囷w速的前進(jìn)，窗外的景象飛快的更換著。一陣寒流襲上心心頭，不禁打了個(gè)寒顫，無(wú)情的冷讓我坐立不安。無(wú)意間的對(duì)望，讓一切都改變了。那時(shí)美麗的，富含關(guān)懷與鼓勵(lì)的目光。不覺間寒已悄悄被暖替代，而冰凍的心悄然化開！
曾幾何時(shí)，我們把酒言歡，暢言未來(lái)；曾幾何時(shí)，我們攜手前進(jìn)，勇往直前；曾幾何時(shí)，我們相互扶持，跌倒怕起；曾幾何時(shí)，我們而一次重點(diǎn)中學(xué)的提前錄取通知書改變了你我。你飛走了，往日的歡樂悄然逝去，黑暗漸漸籠罩了我！
孤獨(dú)一人走在那條漫無(wú)人煙的小道，傾聽著大地的哀嚎，品位著小草的哭泣，感受著風(fēng)雨的狂怒，無(wú)動(dòng)于衷！一切都在那一刻失去意義，生命變得不在重要。頹廢已成了黑暗中我的寫照，而墮落則是我的表現(xiàn)！
一晃三年了，我們都已長(zhǎng)大。生活早已讓我冰凍。麻木是我的感觸，而無(wú)情卻是我的表現(xiàn)。沉睡了3年的靈魂，今日再次復(fù)蘇。而這次并不是你，是她，一個(gè)素不相識(shí)的女孩子喚醒了這個(gè)丑陋與殘暴的人�；貞涍^(guò)去，失敗夾雜著傷痛已編織成了一曲生活的旋律。今日，她的目光讓我感到世界還是有溫暖的。留在昨日的陰影之中是感受不到陽(yáng)光的溫暖。不該在日出升起之時(shí)還背負(fù)著昨日的傷痛。記憶是痛苦的根源，過(guò)去的就讓風(fēng)摸去吧！
卑微是我過(guò)去的寫照，而今日我回用自己的全部去譜寫屬于自己的藍(lán)天！
什么的目光作文500字 篇7
感謝蔑視的目光！因?yàn)樗麊拘蚜宋业淖宰穑瑔拘蚜宋夷菨M懷逗志的心。
所謂蔑視的目光，就是一種瞧不起人，嘲笑的目光。這種目光會(huì)讓人自卑起來(lái)，當(dāng)然也可以堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，那就得看你用什么心態(tài)去回報(bào)這蔑視的目光。用一種樂觀的心態(tài)去回報(bào)這蔑視的目光，他就可以讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，讓你強(qiáng)給這些蔑視你的人看，那你就收獲了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了自尊，收獲了意想不到的碩果。
當(dāng)你在做一件自己滿懷信心的事情時(shí)，意外收獲的，或許是一些成功人士蔑視的目光，蔑視你的能力，斷定你，是不可能干好這件事的，你不可能會(huì)干成的。這蔑視的目光，會(huì)傷人的自尊，會(huì)殺傷你的.勇氣和自信心。但面對(duì)這蔑視的目光，你不能退縮，一退縮了，就等于已經(jīng)把結(jié)果告訴他們了，告訴他們，他們是對(duì)的，我真是一個(gè)沒用的人，我真的沒成功。但你面對(duì)了，你努力用成功告訴他們，他們的判斷是錯(cuò)誤的，你的成功是因?yàn)樽约旱膶?shí)力加上他那蔑視的目光給予的斗志力和勇氣，告訴蔑視你的人，是你的蔑視給予我無(wú)窮的力量，我感謝他。
我不想蔑視任何人，也不希望被任何人蔑視。可是在這復(fù)雜的社會(huì)中，滿懷虛榮的人，偏偏喜歡給予人蔑視，當(dāng)我面對(duì)這無(wú)端的嘲笑和蔑視的目光的時(shí)候，最好的回報(bào)方式也許就是用自己的成功和感謝的目光，因?yàn)檫@才是真正的強(qiáng)者。
感謝蔑視的目光，因?yàn)樗ゾ毩宋业囊庵�，感謝蔑視的目光，因?yàn)樗鲩L(zhǎng)了我的智慧，感謝蔑視我的目光，因?yàn)閱拘蚜宋业淖宰鹦暮投分玖�。感謝蔑視我的目光，因?yàn)樗屛页蔀橐粋�(gè)樂觀，堅(jiān)強(qiáng)的人！
什么的目光作文500字 篇8
我強(qiáng)撐著雨傘在種滿梧桐的徑上疾走，突然回憶起那個(gè)目光……
那年仲夏，陰雨連綿，被迫抄近道回家的我，穿過(guò)數(shù)個(gè)大街小巷終于找到回家的路，當(dāng)走到小巷盡頭，出口卻被那潮濕發(fā)霉的雜物給攔住了，正當(dāng)我決定轉(zhuǎn)身離開時(shí)，一聲微弱的叫聲跌碰著進(jìn)入我的耳畔，我猛地回頭，四處尋望，目光透過(guò)大小不同并被雨浸泡發(fā)黏的紙箱子，終于在一個(gè)角落里看到了它——一只被遺棄的幼犬。
它的目光充滿了需要關(guān)懷的渴望，無(wú)時(shí)無(wú)刻不流露出內(nèi)心的恐懼，這目光使我為之一顫，直抵我柔軟的心扉�？蓱z的目光緊緊地盯著我的眼，它整個(gè)身體由于被雨水淋濕而瑟瑟發(fā)抖，口中微微的嗚咽聲好像在懇求我的收留。我想：還有別人呢！我轉(zhuǎn)身就走，背后的嗚咽聲變的凄慘，可憐的充滿淚珠的目光灼燒著我的后背。我憎恨自己竟會(huì)有這種可惡的想法，我轉(zhuǎn)身抱起它便奔向回家的路。我感受著它那微弱的體溫，可我的內(nèi)心卻它徹底融化。
我知道，當(dāng)我抱起它的那一刻，我就是它的全世界。
小小的它，承受著不該承受的遺棄與分離，那悲微的叫聲換來(lái)的往往都是人們不予理睬的蔑視的嫌棄目光，這種讓人討厭的目光總會(huì)發(fā)射給那些弱小者，可無(wú)論多么卑微的生命，也需要被關(guān)愛、被關(guān)懷。
那年仲夏，陰雨連綿，可那角落里卻不再有放射著惹人心疼目光的小生命了……
我知道，那年仲夏，我就是它生存的希望，是它的全世界……
在這世界上，總有什么能迅捷的擊中你柔軟的內(nèi)心，而在那一刻，你就會(huì)懂得一切，懂得如何去關(guān)愛，懂得那個(gè)目光的真諦。
什么的目光作文500字 篇9
幸福是看出來(lái)的，痛苦是悟出來(lái)的。我們總是羨慕鳥兒能飛，鳥兒又何嘗不羨慕我們的雙腿健步如飛呢！我們認(rèn)為鳥兒是幸福的，鳥兒卻認(rèn)為我們是幸福的，懷著一個(gè)嫉妒的心理怎么可能尋找到幸福呢？
我們總覺得自己不幸福，其實(shí)不是因?yàn)樽约赫娴牟恍腋�，而是我們追求的是比別人幸福，目光總是放在別人身上而錯(cuò)過(guò)了自己身邊美麗的風(fēng)景，心中滿懷嫉妒，這樣能幸福嗎？
幸福是一種體會(huì)，一種感覺，一種知足的心境。幸福在于珍惜所擁有的東西，而不是嫉妒他人所擁有的幸福，只有漠視他人的幸福，才能按照自己意愿，自由自在的生活。倘若四周背景就包圍怎么可能擁有幸福呢？
別用嫉妒的目光看幸福，因?yàn)樾腋Ｊ且环N感覺而不是擁有，不要說(shuō)誰(shuí)比誰(shuí)幸福，因?yàn)樾腋Ｊ菬o(wú)法比較的，幸福與否，是個(gè)人自身的感受，有人腰纏萬(wàn)貫未必是幸福，有人身無(wú)分文卻又心情舒暢，因?yàn)楦蝗藭?huì)嫉妒他人的幸福，覺得自己沒他人幸福而忽視了自己所擁有的幸福，而窮人懂得滿足，懂得珍惜，懂得珍惜自己的幸福。
幸福不是通過(guò)嫉妒而獲得的，幸福是珍惜身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)物品，每件事，幸福其實(shí)就在我們的身邊。在嫻靜時(shí)飲一口茶，放松放松心情，那種舒暢不也是一種幸福嗎？
幸福需要用心去體會(huì)，所以別用嫉妒的目光看幸福，因?yàn)橛辛思刀剩�有什么幸�？裳阅�？
什么的目光作文500字 篇10
目光 八（4）中隊(duì) 金麗雯有一種情感永不泯滅；有一種目光如此溫暖；伴隨這我成長(zhǎng)！我愛你——黑夜中期待的目光！ ——題記
你的目光是那樣溫暖，讓我找到回家的方向。黑夜中的你一直等待著我的出現(xiàn)。
當(dāng)你看到我而綻放的笑容，你一直靜靜注視著我，一直陪伴在我的左右。你的目光伴隨著我的成長(zhǎng)，你的目光是我永藏的記憶！ 黑夜降臨了，我緩緩地騎著自行車。冷風(fēng)吹拂臉頰，是那樣生疼。黑夜中的月光是那樣明亮，我在月光下慢慢騎在回家的小徑上。兩旁的樹木端立在那里，我感到了黑夜的寂寞，唯獨(dú)月光一直陪伴著我……
突然一道目光注視著我，我這才發(fā)現(xiàn)奶奶一直在門口等待著我，憂傷掛滿奶奶的臉上，她的眼睛里充滿期待。終于她看見了我，她的臉上已不再憂傷而充滿了喜悅，眼里也放出了光芒。你看！奶奶竟然像小孩子一樣笑了，她的目光是那樣溫柔，一直靜靜地看著我，猶如看見了希望……
月光下的奶奶靠在門檻上，微弱的燈光在她的背后，她是那樣的瘦弱……
我的淚止不住涌出眼眶，我不知是調(diào)皮的風(fēng)和我開玩笑，還是奶奶的那一道目光，那道專屬于我的目光。 回到家，奶奶連忙幫我拿書包，她并沒有說(shuō)話，而是一直靜靜地看著我。
是��！奶奶的目光在我心中就是太陽(yáng)，照亮我前進(jìn)的方向，讓我找到回家的路！ 有一種情感永不泯滅，有一種目光如此溫暖。我就是你的希望！
我愛你，月光下等待著我的奶奶！我跟愛你那雙充滿愛的目光！你就是我的天使，我最美的天使！
什么的目光作文500字 篇11
大家都喜歡得到別人贊許的目光，我也一樣。但是小時(shí)候我膽小如鼠。很少做些好事，這次，我頭一次得到了贊許的目光。
記得剛剛上幼兒園，我對(duì)什么都感到新鮮。上中班了，我的膽子越來(lái)越小，最后都害怕一只螞蟻了。大班里的豆老師很喜歡我和李若愚。一次放學(xué)，豆老師叫我，說(shuō)：“孩子，你是老師心中的寶，這次才藝表演，你和李若愚去主持節(jié)目吧�！敝鞒止�(jié)目？讓我感到特別新鮮。
我回到家，興高采烈的跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我要去主持節(jié)目了！”把我膽小的事早已拋到了九霄云外。拿著豆老師給的那張紙反復(fù)練習(xí)起來(lái)。
第二天一大早，媽媽給我穿上衣服，給我扎了一個(gè)“馬尾辮”，帶著我去了幼兒園。剛進(jìn)大門，園里就人山人海，鑼鼓聲震耳欲聾。我一見這么多人，“小毛脖又開始犯了。我躲在媽媽的背后不敢見人。
豆老師見了，帶著我和李若愚往大廳里走。我一步一回頭，生怕媽媽走了，突然跳出只小飛蟲，我嚇得汗毛都豎起來(lái)了。到了大廳，本來(lái)高興的我，一下子變成了一只小老鼠似的，老師、阿姨、媽媽都在安慰、鼓勵(lì)我。我定了定心和李若愚走到臺(tái)上，手拉著手，開始一起主持節(jié)目。
我看見李若愚并不害怕，我心想“既然人家都不怕，為什么我還害怕呢�！陛喌轿伊�，我走上臺(tái)去，卻忘了臺(tái)詞，旁邊的人全都抱怨起來(lái)。我心里好像有只小兔子，不停的跳著。不知怎么我突然一下想了起來(lái)，我深吸了一口氣，把最長(zhǎng)的一段串詞都說(shuō)了出來(lái)。我下了臺(tái)，媽媽、老師給我投來(lái)贊許的目光。
通過(guò)了這次的體驗(yàn)，我慢慢地克服了膽小的毛病，而且還連續(xù)三次去主持節(jié)目。
終于，我在那年?yáng)|營(yíng)市幼兒園文藝匯演大賽上被評(píng)為優(yōu)秀節(jié)目主持人。我不僅不膽小了，性格也變得開朗起來(lái)。
什么的目光作文500字 篇12
在考場(chǎng)上我自鳴得意，字寫得龍飛鳳舞，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)透了！
當(dāng)那成績(jī)下來(lái)時(shí)，一看慘不忍睹�；氐郊遥瑺敔斈棠绦ξ�，更是讓我揪心。當(dāng)聽見媽媽回來(lái)的腳步時(shí)，我的心忐忑不安。突然，媽媽問(wèn)道：“怎么樣？有前10名吧！”我支支吾吾的說(shuō)：“這……還……可以吧。”說(shuō)完便遞上成績(jī)單。我看見媽媽眼里的光瞬間黯淡了下來(lái)。她抬起頭，一束失落得讓我心碎的目光向我投來(lái)，利劍般穿透我的心。
母親也沒多說(shuō)，摸摸成績(jī)單給回我便上樓了。霎時(shí)，我聽到一聲足以讓我心碎的嘆息。面對(duì)家人一束束由喜轉(zhuǎn)陰的目光，我無(wú)地自容。我當(dāng)時(shí)在考場(chǎng)上的得意轉(zhuǎn)為了現(xiàn)在的悲傷。望望那陰沉沉的天，連天也失落了。
悲傷的我只好在網(wǎng)上沖浪來(lái)抑制內(nèi)心的悲哀。忽然在某人的博客上瀏覽到“考砸了，別擔(dān)心，還有期末！”這句話瞬間點(diǎn)燃了心中的火焰。我關(guān)閉電腦，拿出課本，翻開新的內(nèi)容。也許現(xiàn)在差了，但是不能讓期末差！
看著家人失落的目光，我的斗志更強(qiáng)了。沒錯(cuò)，我不能讓家人的目光再次失落！我要讓驕傲與自豪布滿他們的臉！為了期末也只好不停地學(xué)習(xí)。雖然自己并不能做到全神貫注，但要自己的成績(jī)高于以前！這是我的目標(biāo)。
現(xiàn)在我在考場(chǎng)上更要細(xì)心與耐心。我要徹底粉碎那一束失落的目光！
什么的目光作文500字 篇13
記憶中的那一束乞求的目光總是叫人難以忘懷……
我養(yǎng)了一只小狗，名叫烈克斯，它是一只機(jī)智、勇猛的草原牧羊犬。它只聽我的，如今懷了孩子的母狗。
傍晚，我聽見烈克斯的哀嚎，我趕過(guò)去它的狗窩一看，它的后面有三只毛茸茸的小腦袋，烈克斯盡一個(gè)母親的責(zé)任舔著小狗的身子。
烈克斯的乳房垂下來(lái)，像一個(gè)飽滿的柚子，小家伙們有了充足的糧倉(cāng)長(zhǎng)得很快，一個(gè)月的時(shí)間，小家伙已經(jīng)有烈克斯三分之一大了。它們的皮毛很長(zhǎng)，像一件非常溫暖的棉襖，和它們的母親一模一樣，它們都是男性公民，一只黑白相間的狗比其他的大一些。
每當(dāng)下雨時(shí)候，烈克斯會(huì)用自己的身軀把窩口擋住，任憑雨點(diǎn)打在自己身上，小家伙盡情享受窩內(nèi)的溫暖。
它們改吃小塊肉的時(shí)候，爸爸決定把小狗全送人。小狗們慢慢地悠閑地在樓下溜達(dá)，烈克斯緊隨其后，警覺地望著四周。
爸爸在一個(gè)日子里吧兩只可愛的小狗崽送掉了。當(dāng)想抱出第三只時(shí)，烈克斯猛烈的吠叫聲，讓爸爸伸出的手縮回來(lái)。烈克斯突然用乞求的目光望著我，眼里含著晶瑩的淚水。我明白它在向我乞求，要我勸爸爸不要送走最后一只。
在我的努力之下，爸爸同意留下一只，烈克斯感激地?fù)涞轿疑砩弦允靖兄x，搖頭晃腦的樣子。
我永遠(yuǎn)忘不了，烈克斯那一束真誠(chéng)的乞求的目光。
什么的目光作文500字 篇14
對(duì)面的老師看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，不要被我的成績(jī)下壞，其實(shí)我也很無(wú)奈……
我在五年級(jí)時(shí)一直坐在一個(gè)不起眼的角落，沒有人注意到我存在，如果不是聽到自己那低沉的心跳，我會(huì)懷疑自己是否還活著。除了心跳和心底那點(diǎn)少的可憐的自尊，我想我一無(wú)所有，沒有別人關(guān)注的目光，也沒有別人贊賞的掌聲。在他們眼里，我也許只是空氣。噢不，是真空，是毫無(wú)用處的真空。也只有在需要反面教材的時(shí)候，我才會(huì)被人從厚厚的灰塵堆中拉出來(lái)上曬曬“太陽(yáng)”，那是怎樣的光線��！充滿了嘲諷與不屑，像一把把利劍殘忍地割著我早已傷痕累累的心。
我記不起這種日子是從什么時(shí)候開始的，也不曉得它何時(shí)才能結(jié)束。但我清楚的知道：我害怕這種生活，害怕有一天自己真的會(huì)變成真空。我努力地呼吸，想要證明自己的存在。我像個(gè)跳梁小丑，做著滑稽的動(dòng)作，佯裝的笑聲里摻雜著苦澀。
還記得那天，老師的目光竟然停留在我身上，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是天般大的恩惠。我分明聽到自己血液重新奔騰起來(lái)的聲音，心頭掠過(guò)一絲久違的欣喜。不知不覺間，手竟在一點(diǎn)點(diǎn)地居奇。我的心像一頭很重的動(dòng)物在猛烈地跳動(dòng)，老師問(wèn)題的答案飛快地從我心中沖向喉管，就要涌出來(lái)了。
然而，老師沒有給它涌出來(lái)的機(jī)會(huì)，他的目光在我身上停留了幾秒之后，又習(xí)慣地轉(zhuǎn)了方向。
我感覺到自己心中剛剛產(chǎn)生的那點(diǎn)熱情正在被現(xiàn)實(shí)迅速地凍結(jié)，我發(fā)出一聲絕望的冷笑，那笑聲連我自己都覺得可怕。少年的脆弱在眼眶里瀕臨決堤。
什么的目光作文500字 篇15
記憶中，父親似乎沒有太多的言語(yǔ)，只是那兩道聲色俱厲的目光，銘刻在我心上。
小時(shí)犯錯(cuò)時(shí)，父親從不曾打罵我，只是用他那犀利的眼神盯著我，直到我內(nèi)心倔強(qiáng)的小牛低頭。
記得有一次，以是深夜11點(diǎn)了，我仍然陶醉在五彩斑斕的電視熒屏前，媽媽擔(dān)心我眼睛受不了，便伸手將電視關(guān)了，讓我回去睡覺，一個(gè)精彩的節(jié)目就只能“望洋興嘆”了！那可是我夢(mèng)寐以求的節(jié)目��！心中不免十分光火，情郁于中，與媽媽吵了一架，還要賭氣出門，原本想好的摔門而出被父親一聲喝住，我扭過(guò)頭。我的目光與父親的目光恰巧相撞。��！我看到的是怎樣的目光哪，飽經(jīng)滄桑的眼角上布滿了“溝壑縱橫”的皺紋，眼皮有一點(diǎn)拉聾，深邃的眼睛中放射出兩道奇異的光芒。那是一種父親對(duì)兒女的殷切期盼的目光；那是一種能洞穿心靈的目光；那是一種能消滅一切錯(cuò)誤的目光；那是一種能澆滅憤怒的目光�？吹礁赣H如此堅(jiān)定的目光，門把上的手不由自主的垂了下來(lái)，頭也一樣低著，不敢去面對(duì)那神圣而又正義的目光，看著胸脯，捫心自問(wèn)，曾幾何時(shí)，有過(guò)讓父母一展歡顏？今日，對(duì)自己恩愛有加的母親卻被自己惡語(yǔ)相向，于是，越發(fā)自主的向母親道了歉。父親的目光又忽而變得柔和起來(lái)，似鼓勵(lì)，似欣慰，似勉勵(lì)，似意味深長(zhǎng)，似高深莫測(cè)，又似若有所悟……
父親的目光總是很有力度，無(wú)聲無(wú)形，像一臺(tái)心靈的“除草機(jī)”，將我心中的小錯(cuò)誤、小叛逆及時(shí)鏟除，凈化心靈。
是父親的目光，“義正嚴(yán)詞”的擊敗了我，從此，一想到父親的目光，就變得拘束起來(lái)，仿佛他那如炬的目光此刻就在身后搜索。
什么的目光作文500字 篇16
炎熱的夏天總是令人安不下心來(lái)好好上課。怎么這么熱呀！正在上數(shù)學(xué)課的我不僅發(fā)出感嘆。這節(jié)數(shù)學(xué)課，為什么要在下午上，害得我總想睡覺。不知道為什么，為什么老師講的題總也聽不進(jìn)去，好像在聽天書。密密麻麻的汗珠又從我鼻子上冒出來(lái)。快點(diǎn)下課吧！一看表，還有35分鐘，時(shí)間過(guò)得真慢。漸漸地，我就盯在黑板上不動(dòng)，目光呆滯，不眨眼。
突然，班里躁動(dòng)的聲音沒了，一切都安靜起來(lái)，楊老師使勁用黑板擦敲著黑板，說(shuō)：“注意聽講，看黑板！”正想睡覺的我一下驚起來(lái)，看見楊老師的目光正投向于我，她的目光凌厲，嚴(yán)肅，還帶有命令的味道，使我不敢看她的目光，只得看被抖落下的粉筆灰，看它們漸漸下落，落在白色的地轉(zhuǎn)上�！拔覀兘又鴣�(lái)講著道題�！笔煜さ穆曇粲謴亩呿懫�，我趕快看老師正在講的那道題，不敢有一絲懈怠。
后來(lái)，我不敢在那樣做了，有時(shí)那目光就會(huì)出來(lái)，使我受益匪淺。
其實(shí)現(xiàn)在想想，在炎熱的白天，老師站在講臺(tái)上辛苦地給我們講課，是比我們還熱的，累的。我們只需坐在椅子上，而老師呢，她還要指手畫腳，費(fèi)盡心思地讓我們明白。尤其那目光，我永遠(yuǎn)都相信，那個(gè)目光，那是老師的目光，永遠(yuǎn)都是為我好的。
因?yàn)槲蚁嘈拍悄抗獍环N怎樣的期待！
什么的目光作文500字 篇17
剛?cè)氤踔心菚r(shí)，面對(duì)煥然一新的環(huán)境，面對(duì)那些神采奕奕的同學(xué)，面對(duì)那些截然不同的老師，面對(duì)一切的一切，我滿滿的都是不自信。
我不敢去和新同學(xué)打招呼，我怕他們不予理睬；我不敢主動(dòng)舉手發(fā)言，我怕我錯(cuò)誤的回答會(huì)引起一陣哄堂大笑。
但是，就那樣平平常常的語(yǔ)文課卻改變了我。記得，那是幾個(gè)星期后的一節(jié)語(yǔ)文課。我與往常一樣，低著頭，彎著背。輪到我發(fā)言時(shí)，我支支吾吾的不敢說(shuō)話，面對(duì)全班同學(xué)的注視我臉漲的通紅，一句話也不敢說(shuō)，所有人都在等我。也不知過(guò)了多久，終于，我紅通著臉閉著眼睛將出了我的答案，隨即，教室里響起了熱烈的掌聲。我愣住了，飄飄然的坐了下去，一種說(shuō)不出的感覺占據(jù)了我的整個(gè)心，我感到了從所未有的喜悅。
慢慢地我抬起了頭，挺起了背，微笑著面對(duì)每一個(gè)了，自信的對(duì)待每一節(jié)課。我感受到了老師口中自信的力量，微笑的力量。它使我擁有了新的朋友，它使我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，它使我可以面對(duì)著許多人侃侃而談，它使我得到了許多我以前所沒有所羨慕的東西。
是啊，面對(duì)世界，我們應(yīng)當(dāng)揚(yáng)起我們自信的風(fēng)帆，只有揚(yáng)起風(fēng)帆，我們才可以在大海上任意飄蕩，才可以駛向岸邊，到達(dá)成功的彼岸。所以，請(qǐng)不要把你自信的笑容從你臉上抹走，剩下那自卑的妝容，不要用自卑的眼光去看待世界。相信自己，相信自己一定可以。
什么的目光作文500字 篇18
和爺爺在一起，見過(guò)最多的就是爺爺注視我的目光。
那年夏天，我踏進(jìn)了初中的大門。每次放學(xué)，我總會(huì)和幾個(gè)要好的朋友在隊(duì)尾“游蕩”。因此，回到家，總會(huì)有些晚。當(dāng)我進(jìn)門時(shí)，抬頭必會(huì)看見爺爺充滿焦慮的目光，突然有些自責(zé)。
也許是因?yàn)榈搅饲啻浩诘木壒拾�，感覺自己越發(fā)敏感了。吃飯的時(shí)候，只要抬頭，眼角的余光總是能看到爺爺看我吃飯的目光。這場(chǎng)面真溫馨，這種被人關(guān)注的感覺真好！而這時(shí)，我只裝作不在意的樣子，繼續(xù)吃我的飯，繼續(xù)讓爺爺注視著我。因?yàn)槲也幌氪蚱七@美好的氛圍，況且，爺爺注視我時(shí)很開心，我能看到他的嘴角微微上揚(yáng)，我怎么能讓爺爺上揚(yáng)的嘴角落下去呢？我應(yīng)該讓爺爺快樂。
吃完晚飯，不善言辭的爺爺總會(huì)和我興致勃勃地聊天，他總會(huì)笑著說(shuō)：“呵呵，這家伙，能吃能喝的呢！”而我也會(huì)跟他聊這聊那，像兩個(gè)孩子一樣地鬧，這時(shí)，爺爺開心地大笑。看著爺爺笑，我心里也十分開心，感覺就像一個(gè)寒冷冬天過(guò)后受到陽(yáng)光滋潤(rùn)般的舒適、愜意。
時(shí)間到了，我急忙去補(bǔ)課。爺爺就會(huì)幫我拎書包，甚至做我的衣架。爺爺看著我穿好衣服，背上書包。之后，我開了門，即將關(guān)上時(shí)，那不舍的目光又被我看到。心中暗笑：我又不是再也不回來(lái)了，用不著這么深情吧？但走在路上，我覺得也許我錯(cuò)了，爺爺?shù)男睦铮沂亲钪匾�，甚至我已變�(yōu)樗囊环N精神支柱。
我不會(huì)拒絕爺爺?shù)哪抗�，我�?huì)珍惜爺爺?shù)哪抗狻?/p>
什么的目光作文500字 篇19
昨晚，半夢(mèng)半醒間，仿佛感到眼前有個(gè)模糊又熟悉的身影，我微微抬起頭，又望見了那再熟悉不過(guò)的眼神。我趕忙閉上眼睛……
那是去年的一個(gè)晚上，和昨天一樣：半夜睜開惺忪的眼睛，正遇上母親那慈愛的目光，我眨了眨眼睛，冷不丁冒出一句話：“媽，你老盯著我干嗎?”媽媽好像被我的問(wèn)題嚇了一跳，趕忙收回目光說(shuō)：“沒什么，看你被子蓋好了沒。乖乖睡吧，我出去了�！闭f(shuō)完，她轉(zhuǎn)身走出房間，回頭又望了一眼，輕輕地帶上了門。
當(dāng)時(shí)，天真的我不知媽媽為什么總是無(wú)緣無(wú)故地盯著自己。起初，我還以為媽媽睡不著隨便看看，可是一節(jié)語(yǔ)文課上，老師動(dòng)情地說(shuō)道：“生活中有許多細(xì)節(jié)是你不易察覺的，那是父母對(duì)你的愛，留心觀察吧，你會(huì)感動(dòng)一生的……”
那一刻，我意識(shí)到自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤。原來(lái)，我每天在夢(mèng)中“練功夫”將被子踢開，害得媽媽天天夜里爬起來(lái)為我蓋被子，媽媽的目光是一種幸福，看到孩子睡得香甜的幸福。
往事一一浮現(xiàn)：清晨起床時(shí)一句“昨晚睡得好嗎，”伴著惺忪的目光;出門上學(xué)時(shí)一句“注意安全”，伴著關(guān)切的目光;緊張備考時(shí)一句“輕松上陣”，伴著鼓勵(lì)的目光……
我終于明白,媽媽的目光中包含著多么深多么濃的愛!像一首詩(shī)，意境深遠(yuǎn);似一幅畫，清新自然;像一曲歌，悠揚(yáng)悅耳。
昨天晚上，當(dāng)發(fā)覺媽媽又在注視我的時(shí)候，我沒有讓自己“醒來(lái)”，而是沐浴在母親慈愛的目光下，遨游在母親愛的海洋里。
什么的目光作文500字 篇20
“白日不到處，青春恰自來(lái)".......隨著美妙的音樂響起，我們鋼琴班的中秋音樂會(huì)就要開始啦。
音樂會(huì)舉行時(shí)間是放假當(dāng)天的下午放學(xué)以后。幸好鋼琴班離學(xué)校不遠(yuǎn)，爸爸說(shuō)讓我放學(xué)后自己去參加，他下班晚，來(lái)不及送我。放學(xué)時(shí)，老師們要布置作業(yè)，還要再三叮囑安全問(wèn)題，下課時(shí)間推遲了十幾分鐘。放學(xué)后，我收拾好書包，就匆匆趕去鋼琴班。還好我是最后一個(gè)。
推開教室的門，里面坐滿了人，一個(gè)學(xué)生跟著爸爸或媽媽，有的家庭搞得更隆重，父母都來(lái)了，一個(gè)負(fù)責(zé)服裝和化妝，另一個(gè)負(fù)責(zé)責(zé)攝影，就我一個(gè)人，孤孤單單的�！鞍㈤T阿前一棵葡萄樹，阿門阿前的剛發(fā)芽......."再有一個(gè)節(jié)目就輪到我上臺(tái)了，我不禁心慌起來(lái)，下意識(shí)地四處張望著。突然我看見爸爸出現(xiàn)在教室的門口，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，看見我看他，就伸出手，手心向下按了按，意思是讓我靜下心來(lái)，好像在說(shuō):"別緊張，你能彈好的�！眲x那間，我的眼淚差一點(diǎn)流下來(lái)。我上臺(tái)的時(shí)候，又回過(guò)頭望了爸爸一眼，爸爸微笑著，眼里流露出對(duì)我的鼓勵(lì)與信任，頓時(shí)，我的心安靜下來(lái)。
我彈的是《燭光里的媽媽》，隨著手指的滑動(dòng)，美妙動(dòng)聽的旋律響遍了整個(gè)大廳。這首曲子很感人，很溫情，再加上剛剛的一幕，我實(shí)在是忍不住了，開始默默地流淚。一曲結(jié)束，我站起來(lái)開心地笑著感謝大家，迎著爸爸溫暖的目光走過(guò)去。
什么的目光作文500字 篇21
“世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的是那老師的目光。”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí)，總會(huì)想起李老師，想起李老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
記得那次體操比賽，全校近千名師生參加，作為體育委員的我還是頭一次在這么多人面前展示自己，心怦怦直跳，緊張極了，李老師的眼睛馬上投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，相信自己�！蔽铱纯蠢蠋煹难劬Γ懽哟罅�，聲音也響亮了。這時(shí)，李老師的眼睛又向我投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō)：“你真棒！”
語(yǔ)文課上，我想起書桌里那支新買的鋼筆，手癢癢了，不知不覺地伸進(jìn)去，想要摸一摸。正巧被李老師看見了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小動(dòng)作啦！”我的手馬上不癢了，趕緊縮回來(lái)，認(rèn)真聽老師講課。
考試結(jié)束發(fā)語(yǔ)文卷子時(shí)，我提心吊膽的坐在座位上。“張一駿，94！”我高興極了，飛快的接過(guò)卷子，老師微微停頓了一下，和善的眼睛投來(lái)了贊許的目光。我心里像吃了蜜一樣甜。
課間，李老師和我們一起做游戲，她的眼睛也會(huì)說(shuō)話。她一會(huì)跑到東，一會(huì)跑到西，眼睛呢，睜得大大的，好像在提醒我們：“當(dāng)心呦！”老師的目光，一半是父親的威嚴(yán)，一半是母親的慈祥，時(shí)刻教育著我們，為我們打開了知識(shí)的大門，指引我們向前進(jìn)。
難忘老師的目光！
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