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五指兄弟_300字_小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五指兄弟_300字_小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
五指兄弟_300字_小學(xué)作文1
每個(gè)人的手上都有五個(gè)兄弟，他們還經(jīng)常發(fā)生內(nèi)訌呢！
有一次，五指兄弟爭(zhēng)起誰(shuí)的功勞做大了。拇指說(shuō)：“我干的活最多，而且我干的都是苦活兒，你們說(shuō)說(shuō)，我是不是功勞最大的呀？”說(shuō)罷，拇指得意洋洋的笑了起來(lái)。這時(shí)，食指發(fā)言了，它說(shuō)：“我才是功勞最大的呢！因?yàn)槭裁词露际俏易鲎钗ｋU(xiǎn)的，你們那點(diǎn)小活還稱得上是功勞？”中指也不遜色于他們，它說(shuō)：“如果沒(méi)有我呀！你們推東西還真少不了我。一般推東西的時(shí)候，都是我先上，你們才上的，我的功勞才是最大的.。”它得意的直咧嘴。無(wú)名指和小拇指也大說(shuō)了一番。手掌爺爺聽(tīng)見(jiàn)了它們說(shuō)的話，便說(shuō)道：“你們各有各的用處，缺一不可，如果你們不團(tuán)結(jié)，什么事都很難做到，一旦你們團(tuán)結(jié)起來(lái)，所有事都可以實(shí)現(xiàn)。”聽(tīng)了手掌爺爺?shù)囊环�，五指兄弟不再�?zhēng)論誰(shuí)的功勞大了。
從這件事里，我明白了，團(tuán)結(jié)力量大。
五指兄弟_300字_小學(xué)作文2
有一對(duì)五指兄弟—小拇指、大拇指、中指、食指、無(wú)名指五個(gè)兄弟，說(shuō)是說(shuō)是兄弟，其實(shí)……
是這樣的，有一天。大拇指對(duì)其他的拇指說(shuō)：“我力氣最大！”
食指說(shuō)：“切，我最靈巧！我最棒！”
中指反抗到說(shuō)：“不，我最苗條，我最棒！”
無(wú)名指說(shuō)：“可惡！我彎腰，小拇指就要跟著我彎�！�
小拇指說(shuō)：“不！我最棒！”
于是他們吵了起來(lái)。
后來(lái)他們的'主人參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。有拔河、接力的比賽。
大拇指說(shuō)：“那我們來(lái)比比吧！”
“好”其余拇指一齊叫到。
拔河開(kāi)始了，以三局兩勝的形式�！把�！”大拇指很吃力，其余拇指也很努力�？伤麄兺献髁�。然而小拇指說(shuō)：要努力，不然要輸！”其余拇指也合作了。
最后他們勝利了，讓我們知道團(tuán)結(jié)的力量，才能勝利！
五指兄弟_300字_小學(xué)作文3
從前有五指兄弟，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。老大大拇指叫矮胖子，老二食指叫吃苦頭，老三中指叫不做事，老四無(wú)名指叫會(huì)計(jì)師，老五小指叫小矮子。
一天，吃苦頭說(shuō)；“都是我干活，你們都不做，我應(yīng)該放假幾天了！”說(shuō)完，吃苦頭便開(kāi)始耍假了。沒(méi)有了吃苦頭，小男孩由于把字寫得歪歪扭扭地，被家長(zhǎng)和老師批評(píng)了。吃苦頭只好回來(lái)工作。矮胖子抱怨說(shuō)：“最近可把我累壞了，你看，身上都起繭子了�！卑娱_(kāi)始耍假了，在沒(méi)有矮胖子這段時(shí)間里醫(yī)生不能用大拇指給小朋友們打預(yù)針，就用食指推針，結(jié)果推歪了，弄得小朋友們的手臂變得一塊青一塊紫的.。敵胖子只好回來(lái)了�，F(xiàn)在，不做事也找理由放假了：“你們看，做什么事情最先碰到的都是沖前風(fēng)的也是我，我也應(yīng)該放假了�！痹捳f(shuō)完也開(kāi)始耍假了。今天，小男孩開(kāi)始彈鋼琴了，剛彈了一下，便發(fā)出噪音來(lái)。看來(lái)，不做事這次假也泡湯了，會(huì)計(jì)師和小矮子也爭(zhēng)著放假，在他們離開(kāi)后，又發(fā)生了不好的事情。最后，五指兄弟們終于知道了：“五指兄弟誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，而要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。
從此以后，五指兄弟誰(shuí)也沒(méi)有離開(kāi)誰(shuí)。
五指兄弟_300字_小學(xué)作文4
在一個(gè)月朗星稀的夜晚，大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指五兄弟怎么也睡不著，他們?cè)谟懻撌裁茨兀?/p>
大拇指低著頭，嘆了一口氣：“唉，忙了一天累死我了，小主人天天都練琴，一直要跨指，每次都把我的頭重重地按下去，我什么時(shí)候才有出頭之日��！”食指聽(tīng)了后大叫：“我的遭遇更慘，我每天都要陪小主人練習(xí)縮指，一不小心就會(huì)閃到我的腰，這不，到現(xiàn)在我的腰都直不起來(lái)！”中指不緊不慢地張開(kāi)了嘴：“我的日子也不好過(guò)呀，咱們這小主人，真是公主脾氣，每次只要一彈不好，就會(huì)非常生氣地用我彈一下不和諧音，這一頓脾氣下來(lái)把我弄得鼻青臉腫！我簡(jiǎn)直就是主人的出氣筒嘛！”無(wú)名指垂頭喪氣地愣在那兒，一個(gè)勁兒地?fù)u頭：“我呢，最倒霉，每次練習(xí)的時(shí)候不光要擴(kuò)一個(gè)指，還要縮一下指，如果彈不對(duì)，就會(huì)被打，我的背上到現(xiàn)在還紅著呢！”小拇指實(shí)在忍不住了，委屈地哭了起來(lái)：“我平時(shí)啥活都不干，皮膚又嫩又滑，可是現(xiàn)在因?yàn)槊刻於寂阒魅司毲�，臉上的毛孔都變大了，我感覺(jué)我的'臉要?dú)堇�！嗚嗚……�?/p>
聽(tīng)完五兄弟的談話，我怎么也睡不著了，我計(jì)劃從明天開(kāi)始，要愛(ài)護(hù)我的手指，不再讓他們受到傷害。
五指兄弟_300字_小學(xué)作文5
我們都有一雙靈巧的手，五個(gè)手指他們親密象兄弟一樣，相處的很好，他們每天都勤勞的為小主人干活。
在五個(gè)兄弟中，我覺(jué)得大拇指最重要，大拇指象個(gè)大哥一樣，帶領(lǐng)著他的四個(gè)小兄弟為小主人忠誠(chéng)的服務(wù)，沒(méi)有他，就不能寫字，大拇指長(zhǎng)得矮矮胖胖的，他還有一個(gè)小“將軍”肚，象一位大將軍捧著它的“將軍肚”，摸著他的“將軍肚”，感覺(jué)軟軟的，象棉花一樣輪，仔細(xì)一看，這個(gè)大將軍肚上還有一些好看的花紋呢，我的大拇指指紋是箕，象游樂(lè)園里的滑滑梯，象一座座又高又大的.大山，還象山里的山洞洞口。
大拇指上還有指甲，我的指甲很干凈，因?yàn)槲医?jīng)常修剪，大拇指上的指甲就象盔甲一樣，保護(hù)著大拇指，我指甲下面沒(méi)有小月亮，真可惜，我的指甲下面有一根指節(jié)，就象大將軍的皮帶一樣，讓他更神氣，更威風(fēng)！
我們的大拇指重要吧，以后要好好保護(hù)他喲！
五指兄弟_300字_小學(xué)作文6
人人都有一雙手，但我這雙小手呀，卻特別愛(ài)吵架。
一天夜里，它們五指兄弟又在爭(zhēng)誰(shuí)最棒。大拇指理直氣壯的說(shuō)：“我雖然短而粗，但我干事從不含糊，每次拿東西就屬我最賣力，出的力氣也最大，所以我應(yīng)該是最棒的！”食指聽(tīng)了迫不及待的說(shuō)：“我雖然沒(méi)你那么粗，也沒(méi)你那么有力氣，但每回危險(xiǎn)都是我先沖，就像上次咱們的主人不小心把風(fēng)箏掛到了樹(shù)上，還不是我先去摸樹(shù)上有沒(méi)有刺，你們才安全的撿到了風(fēng)箏，所以我是最棒的！”中指聽(tīng)了食指的講話不緊不慢的說(shuō)：“看看你們多矮，多粗糙。你們看看我，多修長(zhǎng)，多漂亮。給主人增添了不少的光彩，所以我才是最棒的.呢！”無(wú)名指聽(tīng)了立馬反駁說(shuō)：“雖然我沒(méi)有名字，但你那么美都是因?yàn)橛形遥看萎?dāng)你觸碰到危險(xiǎn)物品時(shí)，都是我在前面保護(hù)你，所以你不能算是最棒的，而我才是呢”小拇指聽(tīng)了也回了一句：“我雖然很小，但每回寫字的時(shí)候都是我在下面被壓著，這種難熬的滋味你們嘗試過(guò)嗎？所以我應(yīng)該是最棒的。”
第二天主人用它們合力打了一篇漂亮的作文，得到了老師的表?yè)P(yáng)。這時(shí)它們才知道團(tuán)結(jié)才能出成績(jī)，缺一不可。因此它們從此以后再也不吵架了，和睦相處，其樂(lè)融融，為它們的主人站好每一班崗。
五指兄弟_300字_小學(xué)作文7
一個(gè)夜深人靜的晚上，小麗的五個(gè)手指頭為了誰(shuí)當(dāng)老大，爭(zhēng)吵了起來(lái)。
又粗又壯的大拇指說(shuō)：“我不僅力氣最大，而且還能幫助小主人用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆，所以我來(lái)當(dāng)老大！”
食指聽(tīng)了說(shuō)：“瞧你那四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的樣，主人會(huì)喜歡你？知道嗎？主人她總是喜歡用我觸摸她的臉蛋，應(yīng)該我是老大！”
中指聽(tīng)了他們兩個(gè)的話立馬急了，說(shuō)：“咱們幾個(gè)人中就數(shù)“我”的`個(gè)子最大，應(yīng)該由我來(lái)當(dāng)！”
無(wú)名指就象他的名字一樣，一句話也沒(méi)說(shuō)。
小拇指又跑來(lái)添亂了說(shuō)：“你們當(dāng)中就“我”最聰明、最靈活小巧，老大是我！”
幾個(gè)人吵來(lái)吵去，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。
第二天，小麗醒了，想幫媽媽干活，可她拿不起來(lái)掃把了，五個(gè)手指頭一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚了，小麗對(duì)手指?jìng)冋f(shuō)：“你們都是一家人，是一個(gè)整體，缺了誰(shuí)都不行，為什么要吵架哪！做事情只有齊心協(xié)力才能總成功。一家人就應(yīng)該和平相處的生活啊！”
五指兄弟聽(tīng)完小主人的話都明白了，很快就和好了。而他們從此也更加默契了！
五指兄弟_300字_小學(xué)作文8
在這一天，本是親密無(wú)間的一對(duì)好兄弟，居然吵架了，食指說(shuō)：“我才是握筆最正確的�！敝兄覆环䴕獾卣f(shuō)道：“不對(duì)不對(duì)，我才是握筆最正確的，不信，我們把大拇指大王找來(lái)評(píng)評(píng)理兒�！睙o(wú)名指和小拇指見(jiàn)它們吵得不可開(kāi)交，立馬就跑去了大拇指大王的家，把大拇指大王請(qǐng)來(lái)了，大拇指大王在來(lái)的路上，已經(jīng)聽(tīng)知道了事情的原委，一進(jìn)門就大聲地說(shuō)道：“你們倆兒進(jìn)行一場(chǎng)寫字比賽怎么樣，看看誰(shuí)的字寫的最漂亮�！�
話音一落，大家就快速地準(zhǔn)備好了一切，比賽就開(kāi)始了，只見(jiàn)中指自信地端坐著拿起了筆，開(kāi)始了書寫，而食指則慌亂地東瞅瞅西望望，而且手中的筆怎么也不聽(tīng)話，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，字也寫得歪歪扭扭�！氨荣悤r(shí)間到！”大拇指大王喊到，大家紛紛上前去觀望它們的'作品，一眼看去中指的字寫得工工整整，漂漂亮亮，而食指的字寫得歪歪扭扭，書面也亂七八糟，“不用多說(shuō)，我宣布中指獲勝！”食指這次可真是輸?shù)眯姆诜�，低垂著腦袋就回家去了。
五指兄弟_300字_小學(xué)作文9
在生活當(dāng)中，五指兄弟比誰(shuí)都要勤勞。他們整天工作著：早上要幫著主人穿衣服，疊被子，刷牙、洗臉。當(dāng)然我們吃飯時(shí)，也不能少了他們，由于他們要利用特別的工具----兩根木棍來(lái)幫助主人填飽肚子。盡管一個(gè)早上他們就那么忙，位他們絲毫也沒(méi)有怪罪主人的意思，由于在他們的眼里，勞動(dòng)是世上最光榮的.事。
在主人學(xué)習(xí)時(shí)，五指兄弟就更忙了。早自修時(shí)，兄弟幾個(gè)要扛著對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常重的課本，擺放在眼前，通過(guò)眼睛的認(rèn)讀，再用嘴讀出優(yōu)美的詞句，五指兄弟才能松一口氣。上課時(shí)，五指兄弟的工作量就大大超過(guò)平時(shí)。它們不但要扛著書，還要記錄聽(tīng)課筆記，而且每節(jié)課都要經(jīng)過(guò)這樣的考驗(yàn)。酸了，彎彎手指做做操，冷了，十個(gè)兄弟相互搓揉，他們克服了很多困難。
終于，課一節(jié)一節(jié)地過(guò)往，放學(xué)了。當(dāng)我睡在床上時(shí)，我卻從沒(méi)有聞聲過(guò)五指兄弟的一句怨言。我想，人要成功，五指兄弟須要勤勞啊。
五指兄弟_300字_小學(xué)作文10
五指兄弟一直都快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起，直到有一天，五指兄弟坐在一起討論自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，爭(zhēng)辯了起來(lái)，誰(shuí)都說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)多。
大拇指首先說(shuō)：“我的優(yōu)點(diǎn)是最多的，工作起來(lái)我不怕吃苦和賣力。并且，攥、捏、握、捻、彈、揪，都離不開(kāi)我�！�
“我的'工作雖然不像大拇指那樣吃力，但比它的工作要復(fù)雜。拿筆的時(shí)候，全憑我控制筆桿，寫出種種復(fù)雜難寫的字�！笔持敢豺湴恋卣f(shuō)了起來(lái)。
一個(gè)聲音從它倆的頭頂上傳了下來(lái)：“我的地位最優(yōu)越、生得最漂亮。不論是拿一件東西或推開(kāi)一件東西，我都最先碰到。”哦！原來(lái)是中指在夸自己。
無(wú)名指和小拇指?jìng)牡卣f(shuō)：“我們的力氣不如大拇指，機(jī)敏不如食指，我們是最沒(méi)用的”
大拇指、食指和中指經(jīng)過(guò)無(wú)名指和小拇指的話中明白了它們各有所長(zhǎng)，各有所短，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，齊心合力才能完成每一件事。
從此它們又成為了親密無(wú)間的好朋友。
五指兄弟_300字_小學(xué)作文11
十二點(diǎn)的鐘聲響了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可在一戶人家的.床上，開(kāi)了一個(gè)“誰(shuí)是老大”的手指爭(zhēng)論會(huì)。
大拇指搶先說(shuō)：“因該我做老大按壓拿捏握之類的活都是我負(fù)擔(dān)最多，你們頂多只是配合一下，有什么用?”食指聽(tīng)了不高興啦，大囔：“應(yīng)該我才是老大，如果沒(méi)有我，主人不可能寫出那一個(gè)個(gè)復(fù)雜的字。因?yàn)槭俏铱刂乒P竿！”食指得意極了。中指懶洋洋地說(shuō)：“我懶得和你們比，只要我還是那么秀氣就可以了�！睙o(wú)名指大喊：”不，你們都錯(cuò)了，應(yīng)該我是老大，因?yàn)槲掖砑椋銈兛葱吕刹豢偘呀渲复髟谖疑砩蠁�，所以我才是老大！”小拇指也囔囔：“�?yīng)該我是老大，當(dāng)人們拜佛時(shí)不是把我放在前面嗎？還有當(dāng)小孩遵守承諾時(shí)，不都是用我來(lái)拉鉤嗎？”“我當(dāng)”“我當(dāng)”……手掌大哥說(shuō)：“行了，你們都很厲害，可誰(shuí)能自己一個(gè)拿起那支筆呢？”五個(gè)指頭一個(gè)個(gè)試了無(wú)數(shù)次都沒(méi)成功，手掌大哥說(shuō)：“現(xiàn)在你們知道了嗎，只有團(tuán)結(jié)才可以做出更多事呀！”
五指兄弟明白了，一個(gè)個(gè)低下了頭，從此，它們?cè)僖膊槐日l(shuí)是老大了，而是一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)起來(lái)工作、努力了。
五指兄弟_300字_小學(xué)作文12
小紅有五根指頭，他們老吵架，這不，在小紅睡覺(jué)時(shí)，他們又為誰(shuí)最厲害這個(gè)話題吵了起來(lái)。
大姆指說(shuō)：“哈，我最有知識(shí)！你們握起來(lái)，我挺直了，不就我最優(yōu)秀嗎？我雖然矮，但我濃縮的都是精華�。∥抑R(shí)豐富，所以我最厲害！”他的.話剛說(shuō)完，就傳來(lái)食指的冷笑：“知識(shí)多算什么！我是音樂(lè)的天使，彈琴的主力，沒(méi)有我，主人怎么彈琴呀！當(dāng)然我最厲害！”他們正吵著，傳來(lái)中指的聲音：“嘿！吵什么，吵什么！我個(gè)子大，誰(shuí)也別吵了，我最厲害！”無(wú)名指和小拇指見(jiàn)勢(shì)不妙，不能讓中指就這樣得了冠軍，于是就也擠進(jìn)來(lái)了，無(wú)名指說(shuō)我用處不大，可我也有用處啊，偏愛(ài)一下吧。
可是，即使是這樣，還沒(méi)得出結(jié)果。他們爭(zhēng)得面紅耳赤，把他們的媽媽手吵醒了。手說(shuō)：“來(lái)，把這球舉一下�！彼麄兌荚嚵耍啥寂e不起來(lái)。手說(shuō)：“一起舉試試”，他們一下子舉了起來(lái)，手語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“干任何事都要團(tuán)結(jié)，否則一事無(wú)成�！�
對(duì)呀，手說(shuō)得對(duì)，必須團(tuán)結(jié)一致。人生不也是這樣嗎？
五指兄弟_300字_小學(xué)作文13
每只手都有五根手指，每人都有一雙手，心錄手巧的小手也是這樣。
有一天晚上，其中的大拇指發(fā)話了：看你們，誰(shuí)有我胖?一個(gè)個(gè)瘦骨伶丁地，沒(méi)力氣!食指說(shuō)：我們雖然很瘦，但作用都與眾不同，所以你不能因?yàn)槟阕畲蠖鴣?lái)侮辱我們，橫行霸道。其它手指都異口同聲地說(shuō)：對(duì)，食指說(shuō)得對(duì)，你不能欺負(fù)我們。大拇指帶著驕傲、傲慢的語(yǔ)氣說(shuō)：你們誰(shuí)的力氣有我大?每次不是我?guī)湍銈�，你們能做好�?再說(shuō)了..
好了好了，你說(shuō)了那么長(zhǎng)時(shí)間，該我說(shuō)了，食指說(shuō)：你難道不能體檢我的勞累嗎?在寫字時(shí)，我是主力;在讀書時(shí)，我和老大都拿著，別看我雖小，但我還是和大哥(大拇指)齊名。
話不能這么說(shuō)，我們?cè)趲托〖t做某些事情也是主力，中指和無(wú)名指慢條斯理地說(shuō)沒(méi)有我們，你們?cè)趺茨艿玫矫?
只有小拇指默默無(wú)語(yǔ)。大家一起冷笑他，說(shuō)他沒(méi)功勞，然后像放鞭炮似地噴出了諷刺的說(shuō)來(lái)。嘴巴說(shuō)：不對(duì)，小拇指也有功勞，你們各有各的'作用，只要團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)事事順利。
其它四個(gè)手指慚愧地低下了頭。以后它們團(tuán)結(jié)一心，最后得到了他人的好評(píng)。
五指兄弟_300字_小學(xué)作文14
五指兄弟跟隨自己的主人去冒險(xiǎn)。一路上食指幫了主人很大的'忙：按機(jī)關(guān)、射羽毛箭等一些危險(xiǎn)的事情，其他四個(gè)指頭一點(diǎn)忙也沒(méi)幫上。
主人回來(lái)后睡著了。食指打了一個(gè)哈欠，說(shuō)：“這一路下來(lái)我可真累呀！你們四個(gè)一點(diǎn)忙都幫不上，可真沒(méi)用呀！”大拇指不服氣，說(shuō)：“你不就是幫主人冒險(xiǎn)嗎？我們四人的作用比你大�！笔持傅靡獾谜f(shuō)：“沒(méi)有你們我照樣可以讓主人過(guò)好日子�！�
于是，四個(gè)手指和食指吵了起來(lái)……四個(gè)手指發(fā)誓再也不幫食指的忙，食指也發(fā)誓一定要讓主人過(guò)上好日子。
一開(kāi)始，食指幫主人寫字，可是主人耳朵癢了，食指太大，伸不進(jìn)去，于是食指去找小拇指，小拇指想了想就和食指回去了，幫主人撓了撓耳朵。主人要按一個(gè)圖釘，食指太軟使不上勁，于是食指去找大拇指，大拇指想了想，回來(lái)幫主人按了圖釘。當(dāng)主人想戴戒指時(shí)，食指太大不適合戴，于是食指找到了四個(gè)手指，說(shuō)：“你們各有各的用處，我不應(yīng)該小看你們，對(duì)不起了，請(qǐng)大家原諒我的無(wú)知�！贝竽粗刚f(shuō)：“知道錯(cuò)了就好，要知錯(cuò)改錯(cuò)。”
后來(lái)，五個(gè)手指又和好如初了。
五指兄弟_300字_小學(xué)作文15
在一個(gè)夜深人靜的晚上，小主人李勇睡著了，睡得是那樣的香，那樣的甜。
這時(shí)，從屋里傳來(lái)了一陣說(shuō)話聲，是誰(shuí)在說(shuō)話呢？噢，原來(lái)是李勇的右手手指?jìng)冋陂_(kāi)茶話會(huì)。
大哥大拇指說(shuō)話了：“在兄弟們中，我干的'活最多，捻麻線、打針、握掃把柄……所以我最厲害！”
二哥食指也發(fā)表了意見(jiàn)：“不！應(yīng)該是我最厲害，指方向、撥打電話、扳槍機(jī)不都是我做的？而且在兄弟中，沒(méi)有人比我更機(jī)敏了！”
三弟中指不服氣地說(shuō)：“哼！應(yīng)該是我最厲害！寫字時(shí)，是誰(shuí)頂住筆桿的？我身上都長(zhǎng)繭子了！再者說(shuō)，兄弟中就數(shù)我最漂亮了！”
四弟無(wú)名指說(shuō)：“不論做什么活，我都不容易受傷，防御特別強(qiáng)，所以我最厲害！”
在一旁一直沒(méi)有說(shuō)話的小弟小指開(kāi)腔了：“好了好了，你們不要爭(zhēng)了。要我說(shuō)，每個(gè)兄弟的功勞都是一樣的，只有我們團(tuán)結(jié)成一個(gè)集體，才能做好每一件事！”
其它四兄弟聽(tīng)了，都羞紅了臉，大拇指說(shuō)：“是呀，我們不該把功勞往自己身上攬，應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，做好每一件事。”
就這樣，手指兄弟們又睡去了，屋里又恢復(fù)了原來(lái)的安靜。
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