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粉筆_

時(shí)間:2024-11-12 07:28:14 作文 我要投稿

粉筆_550字

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  說起我,大家都不陌生吧。安靜時(shí)我會(huì)躺在一個(gè)小小的盒子里。同學(xué)們需要時(shí),我會(huì)用我纖細(xì)的身子在黑板上留下一行行精美的字,那是他們對(duì)知識(shí)的渴求。對(duì),沒錯(cuò),我就是粉筆,可悲但值得驕傲的粉筆

粉筆_550字

  說起我的家族,你一定會(huì)嘆為觀止。最早出現(xiàn)的是毛筆,經(jīng)過幾千年時(shí)空的演變和文化的沉淀,出現(xiàn)了鋼筆、鉛筆、圓珠筆,還有繪畫用的馬克筆、勾線畫筆、針管筆等等。自然而然,對(duì)于這個(gè)諾大的家族來說,我只能選擇沉默,畢竟我是那么渺小、無趣。

  不過,我還是會(huì)盡我最大努力為同學(xué)們奉獻(xiàn)。但是由于我本身不夠環(huán)保的缺陷,更是由于一批電子教學(xué)設(shè)備的引進(jìn),越來越多的`人肯用我了。因?yàn)樵诶梦視r(shí)會(huì)飄落很多粉筆末,而這些粉筆末會(huì)危害教師的肺和呼吸管道。大家都不約而同的選用電子來上課。只是有必要時(shí)才會(huì)用我在黑板上寫下重點(diǎn)。不過,我還是很高興。

  可是這些都已經(jīng)不算什么了,更有些調(diào)皮的同學(xué)把我折斷,充當(dāng)武俠小說里攻擊人的暗器。每至下課,便是我的噩夢(mèng)。因?yàn)樗麄儼堰m合我存在的地方從講臺(tái)上轉(zhuǎn)移到“戰(zhàn)場(chǎng)”,從知識(shí)奉獻(xiàn)轉(zhuǎn)移到武器奉獻(xiàn)。對(duì)此,我又能做什么呢?

  時(shí)代的步伐有些倉(cāng)促,來不及適應(yīng)便要揮手告別。我就像是一朵煙花,雖美,卻轉(zhuǎn)瞬即逝。我會(huì)慶幸,我曾為人類教育事業(yè)奉獻(xiàn);我會(huì)驕傲,我曾看到那么多莘莘學(xué)子渴求知識(shí)的目光;我會(huì)愧疚,我曾無意中傷害過人們;我會(huì)期待,在我之后的時(shí)代將會(huì)如何……

  再見。

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  在講桌的一角,放著一個(gè)不起眼的小盒子,里面整齊的排列著又瘦又小的粉筆。雖然它很小,但它無私奉獻(xiàn)的精神卻是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣。

  小粉筆可神奇了,它只是用一小撮白色的石灰做成的,雖然他只有六七厘米長(zhǎng),但它的'用途可大了,它能教會(huì)我們識(shí)字、做題,還能描繪出祖國(guó)的大好山河。

  小粉筆有很多特點(diǎn),它不像鋼筆一樣讓小主人幫忙吸水;也不像鉛筆穿著華麗的外衣,還得讓小主人為它削尖;而小粉筆只要一塊黑板就能寫字、畫畫,它帶領(lǐng)我們?cè)诶镏R(shí)的海洋遨游。每當(dāng)上課時(shí)黑板上的字漸漸增多,小小的粉筆卻由大變小了,那一行行清晰的字跡變成了知識(shí)的海洋,最后變成了粉沫慢慢的消失了,而它帶給我們的卻是知識(shí)的甘露,它的生命就是如此的短暫。這是一種精神,一種默默無聞的精神。它更像一種高尚的人——默默無聞的奉獻(xiàn)著全部的母愛。

  每當(dāng)我看見小粉筆默默奉獻(xiàn)自己的精神,就會(huì)想到我的媽媽。媽媽每天很早就起來做早餐,白天上班,晚上下班回來又要做飯,又要輔導(dǎo)我做功課,尤其是我生病的時(shí)候,媽媽晚上不睡覺,幫我量體溫,喂我吃藥,媽媽每時(shí)每刻都關(guān)心著我,不知不覺,我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上爬上了幾根銀發(fā),媽媽一天一天的變老,而我們卻一天一天的長(zhǎng)大。媽媽就這樣默默無聞得奉獻(xiàn)著他的每一份愛。

  這就是粉筆的精神,他的精神感動(dòng)了我,我也要像他學(xué)習(xí),做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。

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  我是一支彩色粉筆,我有很多小伙伴,長(zhǎng)得和我一樣美麗,只是大家顏色不同罷了。我有一點(diǎn)特別,那就是比別人高了一頭,是粉筆家族中的“姚明大叔”,為此小伙伴們一直對(duì)我羨慕不已。

  “隆隆隆……”經(jīng)過漫長(zhǎng)的長(zhǎng)途運(yùn)輸,我終于離開了粉筆工廠,來到了一個(gè)嶄新的生活環(huán)境。這是一間超大的多媒體教室,教室里干凈整潔,陽(yáng)光透過窗戶射進(jìn)來,曬得我都有點(diǎn)睜不開眼了。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了,一雙沾了幾滴紅墨水的大手伸向了粉筆盒,我由于身高特殊,所以被第一個(gè)抓了起來。那只大手拿著我在黑板上東寫寫、西畫畫,不一會(huì)兒我就變得又矮又丑了,心里不禁有點(diǎn)小難過。不過看到孩子們注視著我在黑板上留下的身影開心地笑著,我雖然仍舊痛惜以前那高挑的身材,但是已經(jīng)沒那么傷心了。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了,我的'下半身被老師隨手扔進(jìn)了粉筆盒里;锇閭兛吹搅宋覛埲钡纳眢w,嘲諷我說:“誰叫你愛出風(fēng)頭,現(xiàn)在怎么樣?”“對(duì)啊,對(duì)啊,真是活該!”我聽了這些話一點(diǎn)兒也不生氣,只是用驕傲的語(yǔ)氣對(duì)大家說:“雖然我現(xiàn)在沒你們高了,但是我實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值!被锇閭兟犃硕夹呃⒌氐拖铝祟^,從此再也沒人譏笑我了,大家團(tuán)結(jié)在一起共同為人類傳播知識(shí)做貢獻(xiàn)。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)由一支粉筆變成了一顆粉筆頭,可以說我走過的是一個(gè)自我毀滅的歷程,但是我在最需要我的地方貢獻(xiàn)了自己的力量,所以我一直無怨無悔。

粉筆_550字4

  在每一個(gè)教室的講臺(tái)上都會(huì)有著不起眼的粉筆,今天我向大家介紹粉筆。

  粉筆很普通,一般粉筆最長(zhǎng),只有五厘米左右,顏色也不像鮮花那么鮮艷。

  上課的時(shí)候,粉筆起了大作用。老師在黑板上用粉筆寫字,粉筆也發(fā)出“吱吱”的聲音,我耳邊仿佛傳來一陣聲音“老師您用我吧,沒事,我的那群兄弟姐妹還準(zhǔn)備展示它的本領(lǐng)呢!”

  啊呀!可憐的粉筆已從完整變成了沒眼沒嘴瘦小的老人了,可以說再用幾次就要變成豆芽菜那么細(xì)了,我的天吶!老天爺你可以挽救一下粉筆嗎?

  這時(shí),有一個(gè)同學(xué)說道:“呀,這粉筆都用得差不多了,剩一點(diǎn)點(diǎn)了也不好寫了,算了,不如把它扔了吧?反正還有那么多,放在講臺(tái)上也臟,不如早點(diǎn)把它扔進(jìn)又臟又臭的垃圾桶里。”

  我仔細(xì)地看著,只見老師用黑板擦把寫的字擦了,再把黑板擦上五顏六色的灰拍在地上,用掃把一掃往垃圾桶里一扔。一根粉筆就從此犧牲在垃圾桶里,但粉筆一直站在這里,一點(diǎn)也不像疲倦的人們。累了就休息一會(huì)兒,它不需要休息,時(shí)刻都會(huì)出來幫助人們。

  我喜歡色彩單調(diào)的粉筆,更喜歡它無私奉獻(xiàn)的.精神。俗話說:“老師是人類靈魂的工程師”,粉筆就如一位老師,教你讀書寫字,也像父母教你走上社會(huì);教你做人,粉筆的默默無聞,無私奉獻(xiàn)令人贊嘆。

  我看著平凡的粉筆,不禁默默地想:我長(zhǎng)大了一定要做一個(gè)像粉筆一樣默默無聞的人。

粉筆_550字5

  嘿!大家好!我是粉筆家族中的一員。我們家族中每個(gè)成員的身高都是大約七八厘米,都是圓柱形的。我們的兄弟姐妹可多啦,有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……

  別看我們其貌不揚(yáng),我們的用處可大著呢!語(yǔ)文老師用我們寫出一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的詞語(yǔ);數(shù)學(xué)老師用我們寫出一道道難解的試題;美術(shù)老師用我們畫出一幅幅五彩繽紛的圖案;音樂老師用我們寫出一個(gè)個(gè)跳躍的音符……

  我們扮演著一個(gè)個(gè)不同的角色,帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谖膶W(xué)殿堂里采擷碩果;在數(shù)學(xué)王國(guó)摘取奧林匹克競(jìng)賽的桂冠;在音樂圣殿欣賞各種美妙的曲子;在美術(shù)大廳領(lǐng)略各位大師的作品,學(xué)習(xí)繪畫技巧……雖然我們一點(diǎn)點(diǎn)地變成了粉筆塵,耗費(fèi)了自己的生命,但看著同學(xué)們捧回一張張獎(jiǎng)狀,我們喜在心頭,始終無怨無悔!

  可是近來一些同學(xué)的做法卻傷透了我們的'心。在課間或午休時(shí)間,一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)趁老師不在,把我們當(dāng)成作戰(zhàn)武器。我們摔胳膊斷腿,橫七豎八地躺在地上,值日生看我們不能用了,就把我們丟棄到垃圾桶里,我們的一生就這樣完了。更可惡的是,有時(shí),我們的兄弟姐妹被個(gè)別同學(xué)帶出校外,在房子、墻上亂涂亂畫,給我們?nèi)莵硪簧沓袅R,你說我們?cè)┩鞑辉┩?記得有一次,兩位同學(xué)在打架,一不小心把整盒粉筆弄到地上,他們你推我搡的,誰也不肯動(dòng)手把我們撿起來,只見兄弟姐妹們有的甚至被踩得粉身碎骨,簡(jiǎn)直慘不忍睹。后來老師來了,我才幸免于難。

  嗚呼!我們堂堂英雄,雖然心在黑板上,卻身不由己,任人擺布,有誰來幫我們拭掉傷心淚呢?

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  一片藍(lán)色的蝴蝶花叢后,有一個(gè)寧?kù)o的小村莊。藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的水,藍(lán)藍(lán)的花兒,還有藍(lán)藍(lán)的鳥兒,一切是那么安詳,那么輕松。 小村莊里有一個(gè)小女孩叫菲兒,清秀的眉目,小巧的嘴,每天帶著像藍(lán)色那樣輕松的心情上學(xué)去。 學(xué)校座落在小溪之畔,面對(duì)一片森林,遍地開滿了藍(lán)色的野花。菲兒喜歡藍(lán)色,所以也喜歡學(xué)校。

  轉(zhuǎn)眼兩年過去了,班中的另一個(gè)叫夢(mèng)的'小女孩要轉(zhuǎn)學(xué)了。臨行,夢(mèng)悄悄走到菲兒身邊,遞給她一截藍(lán)色的粉筆,然后輕輕地告訴她:“菲兒,我要走了,就把這粉筆當(dāng)作紀(jì)念吧,它會(huì)為你編織一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)!”

  夢(mèng)說完,默然轉(zhuǎn)身離去。細(xì)心的菲兒發(fā)現(xiàn)夢(mèng)的臉上已經(jīng)掛滿了藍(lán)色的淚花。菲兒惆悵地離開學(xué)校,回到家,靜靜地注視這截粉筆——藍(lán)得發(fā)亮的色彩,圓柱形的軀體,十分惹人喜愛。天由淡藍(lán)變?yōu)樯钏{(lán),菲兒睡著了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,現(xiàn)在菲兒已是個(gè)十七歲的大孩子了。

  在一次搬家時(shí),她才發(fā)現(xiàn)遺失了許久、躲在墻角的藍(lán)粉筆。菲兒拿起粉筆,猛然間想起了夢(mèng)——這個(gè)藍(lán)色的女孩。她輕輕地在地上畫了一個(gè)圈,藍(lán)得發(fā)亮的圈。一下子,圈中出現(xiàn)了一個(gè)可愛小女孩,穿著藍(lán)格子裙,一雙藍(lán)皮鞋,還扎著一個(gè)藍(lán)蝴蝶結(jié)——這不就是菲兒?jiǎn)?忽地又來了一個(gè)女孩,是夢(mèng)!兩人不亦樂乎地玩鬧著,菲兒的眼眶濕了,這是屬于她們兩人的藍(lán)色童年啊!漸漸地,粉筆畫的圈縮小了,不見了。

  正當(dāng)菲兒準(zhǔn)備再畫時(shí),藍(lán)色粉筆也不見了,留下的只是一個(gè)朦朧的夢(mèng)。菲兒哭了,藍(lán)色的淚落在地上……

粉筆_550字7

  “叮零零——”在我的家里,一片漆黑,哦,忘了介紹,我是一支白色的粉筆,住在那個(gè)白色的,但里面漆黑的粉筆盒里。聽伙伴說,剛剛那個(gè)叫“上課鈴”,但對(duì)于我們粉筆來說,就是“死神鈴” ,我不明白。

  一陣“嗒嗒”的高跟鞋腳步過后,我感到有人打開了盒子,太陽(yáng)照了進(jìn)來,我正想歡呼,那人卻抓住了我雪白的身體,在黑板上磨,我不知道她在干什么,我只覺得我的頭越來越尖了,低頭一看,那些 我身體的一部分——白色的粉筆末一點(diǎn)一點(diǎn)在撒落在一片鐵片上,用含著淚的眼睛無助地望著我,我想哭,但忍住了,突然,那個(gè)女老師叫了一個(gè)上課不集中注意力的.孩子,并把我扔了出去,我嚇得閉 上了雙眼,耳邊的風(fēng)“呼呼”地吹著,我不知道我將會(huì)被扔到哪里,是墻上、窗上還是桌子上,來不及想,我便聽到“咚”地一聲,我碰到了那孩子的頭,慶幸的是,那孩子的頭不硬,保了一命。

  下課了,同學(xué)們玩起了扔粉筆頭的游戲,有一個(gè)同學(xué)沒有分到粉筆頭,于是他想起了我,看我還有大半段,便掐掉了我的頭,冒充粉筆頭,并把我的身體放進(jìn)粉筆盒;氐郊,感覺踏實(shí)多了,可是,“ 死神鈴”又響了,一個(gè)男老師走進(jìn)來,看看只有我是最長(zhǎng)的,便也選了我來磨,他寫得和那女老師不一樣,他是寫“1、2、3、4、……”而女老師寫的是“憶快樂、美麗……”他寫得真多,我就這樣 一點(diǎn)一點(diǎn)結(jié)束了我的生命。

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  無數(shù)支粉筆在黑板上默默地付出。老師沒有它,就不能把許多知識(shí)寫在黑板上,讓同學(xué)們記下。它也可以算是老師們的“小助手”了,可小助手這高尚的詞語(yǔ),人們當(dāng)然不會(huì)用在小小的粉筆身上。人們只會(huì)認(rèn)為粉筆的付出,是理所當(dāng)然的。

  粉筆,是人類制造的,它的命運(yùn),也就掌握在人類的手上。同學(xué)們把它扔在地上,再用掃帚把它掃進(jìn)垃圾桶,垃圾桶里可什么都有!有果殼、水、紙屑、瓶子等等。它堅(jiān)強(qiáng),不怕果殼、紙屑,可它抵抗不了水。水能把它一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地融化掉。有的同學(xué)把粉筆放在口袋里,帶到操場(chǎng)上玩,順著口袋抖落在了地上。過了一天又一天,強(qiáng)烈的陽(yáng)光曬著它,猛烈的風(fēng)把它吹到一個(gè)陰暗的小角落。最后,雨點(diǎn)娃娃們跳在它的'身上,終于,它被慢慢地融化掉了,變成了一攤水……

  記得有一次,我很早就來到了補(bǔ)習(xí)班教室里,只有幾個(gè)同學(xué)在里面,他(她)們玩起了“粉筆大戰(zhàn)”:就是把地上的粉筆撿起來,扔到對(duì)面,如果扔在人身上,就得一分。粉筆在空中劃過一道美麗的弧線,可就在美麗結(jié)束之時(shí),粉筆霎那間變成兩段,美麗立刻轉(zhuǎn)變成了悲劇。就這樣,一支長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆,投過幾次后,立馬變?yōu)槎潭痰囊恍〗。?dāng)所有的粉筆都變成一小截的時(shí)候,同學(xué)們才戀戀不舍地回到座位。

  我覺得,在現(xiàn)在,更多的應(yīng)該是同情心!而不是什么戀戀不舍。一支粉筆,它的一身已經(jīng)夠短暫的了,只有短短的一小截。而它這一身,唯一光榮的是:能用自己的生命,來?yè)Q得知識(shí),它只為得這一光榮而活下,而生存,讓我們?nèi)ザ脨圩o(hù)它吧!

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  我,是一只普通的粉筆頭。記得有人曾夸我是潔白無暇的雪娃娃,有人曾稱我是冰清玉潔的白雪公主,還有人贊揚(yáng)我們是“到死粉方盡”的蠟燭。可現(xiàn)在,我什么也不是,只是一截躺在門角里布滿塵埃的可憐的粉筆頭。

  我苦悶極了,整天躺在灰暗的角落里,任憑骯臟的灰塵將我的身軀緊緊包裹,任憑風(fēng)霜在我的臉上蝕下深深的痕跡!胺酃P有淚不輕撣”,我強(qiáng)忍住淚水,不讓它輕輕滑落。我深知:“流淚只能讓我的價(jià)值在時(shí)光的.推移中消失殆盡。”我有苦難言,思緒萬千。

  記得第一次站在神圣的講臺(tái)上,看到外面的繽紛世界,我心潮澎湃,激動(dòng)不已。我真希望能在黑板的原野上跳起“知識(shí)”圓舞曲,去滋潤(rùn)學(xué)生們求知若渴的心靈;我真想在智慧的花園里采擷朵朵艷麗的奇葩,去張揚(yáng)孩子們聰慧的天資;我真想在創(chuàng)新的殿堂里摘取璀璨的珠寶,去放飛孩子們理想的翅膀。我發(fā)誓要用我所有的生命為人類留下一些光輝的東西,哪怕是一句話、一個(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn),我也樂意無憾。終于有一天,一個(gè)小伙子將我從粉筆盒里抽出來,我興奮極了。小伙子用粗大的手指將我緊緊捏住,用力一揮,伴隨著一陣猙獰的笑聲,“啪——”我被攔腰截?cái),一陣撕心裂骨的疼痛使我頓時(shí)昏厥過去。

  “啪——”又一個(gè)伙伴從九天拋來,打斷了我所有的回憶。

  看著身邊傷痕累累的難友們,我抑制不住內(nèi)心的悲憤,我真想大聲疾呼:“老師們,同學(xué)們,請(qǐng)珍惜我的生命吧!”

粉筆_550字10

  講臺(tái)放著一盒粉筆。每一次上課,老師需要板書時(shí),就會(huì)習(xí)慣地拿起一支粉筆,在黑板上寫字。一節(jié)課下來,粉筆少了半截,全變成飄落在地上的灰塵了。開學(xué)以來,就用了差不多一盒粉筆,而這盒粉筆的痕跡似乎已不復(fù)再了。但老師便是靠它把知識(shí)傳遞給我們的,粉筆雖然很微不足道,不被人當(dāng)做一回事,但它的犧牲,給我們換來了無數(shù)的真知,它的奉獻(xiàn),成就了明天的棟梁之才。由粉筆,我聯(lián)想了我的父母,我的老師,他們也不都像粉筆那樣,為我們奉獻(xiàn)著自己的一切嗎?人們說:“父母的愛是天底下最無私,最偉大的愛!”事實(shí)亦證明的確如此,從我們的第一聲哭聲開始,父母便用自己的愛來滋潤(rùn)著我們,使我們茁壯成長(zhǎng),他們把時(shí)間與心血傾注在我們的身上,卻不求回報(bào)。父母就像一支默默無聞的粉筆,給我們帶來自己的一切!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”、“老師是人類靈魂的工程師!薄嗌儋澝览蠋煹'詩(shī)句啊,而我卻要用“老師像粉筆”來贊美老師。老師為了培育下一代的接班人,付出了多少心血與汗水,就像粉筆一樣,默默的奉獻(xiàn)著自己……沒有了粉筆,老是無法傳授給我們知識(shí)。小小的粉筆,用處竟如此的大,并且粉筆的精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。成長(zhǎng)的路上,沒有了父母的栽培,我們不可能會(huì)成功;沒有了老師的教導(dǎo)我們還是無知、幼稚;沒有了粉筆的傳授,我們是永遠(yuǎn)不懂得什么是知識(shí)。風(fēng)輕輕一吹,粉筆所留下的已是消失的無影無蹤……

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  hello,我是人見人愛,花見花開,車間車爆胎的粉筆,我身材苗條,適合做一個(gè)模特。我穿著黃色的連衣裙,衣柜里還有一柜又一柜的衣服,有藍(lán)色的背心,有紫色的褲子,還有萬圣節(jié)的白色鬼服等等。

  我的本領(lǐng)可大了。叮,上課鈴響了,我要開始工作了,我昂首挺胸站到崗位上,講臺(tái)上有24個(gè)兄弟,老師揪起我,在黑板上“刷刷”地寫了起來。語(yǔ)文課上我就像個(gè)小導(dǎo)游,帶領(lǐng)同學(xué)們來到文字王國(guó)遨游。數(shù)學(xué)課上,我就像破案精明的小偵探,幫同學(xué)們破解復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式。英語(yǔ)課上,我就像全能翻譯員,探索“字母寶寶”的奧秘。雖然我很累,但是我不在乎,因?yàn)槲沂谴竺ΧΦ拇蠊Τ肌?/p>

  雖然我過得無憂無慮,但噩運(yùn)總是降臨了,因?yàn)槿W顑吹恼Z(yǔ)文老師要到我們這兒來,恐怖極了,她是名副其實(shí)的“母老虎”,我想起她就瑟瑟發(fā)抖。上課了,一陣殺氣撲面而來,果然,老師面無表情地走來,全班頓時(shí)鴉雀無聲。老師的`眼睛鎖定了我,我心想:天靈靈,地靈靈,千萬不要抽到我。】墒,天有不測(cè)風(fēng)云,我中了“特等獎(jiǎng)”。老師拿起我龍飛鳳舞地寫了起來。突然,我們班的淘氣包跟同桌竊竊私語(yǔ),馬上被老師的順風(fēng)耳聽見了,老師發(fā)威了,使用了必殺技——奪命追魂釘,“嗖”的一聲,出現(xiàn)一道完美的弧線。我和淘氣包的頭來了個(gè)親密接觸,摔得粉身碎骨。下課了,同學(xué)們玩起了粉筆大戰(zhàn),不止我受苦了兄弟姐妹們也和我一起五馬分尸。我的上身掉進(jìn)了廁所,下身掉進(jìn)了垃圾桶里,我真是太苦了,太慘了。

  我想請(qǐng)大家好好愛惜我吧!

粉筆_550字12

  那潔白的粉筆之魂,

  從老師的手上飄飄灑灑,

  落在她蒼蒼的白發(fā)上,

  和那銀絲融在一起;

  落在她整潔的衣服上,

  點(diǎn)綴出梨花般的詩(shī)意。

  我愿獻(xiàn)上一首粉白屑之歌,

  向我的老師致敬!

  瀟灑的美術(shù)老師,上課時(shí)常常隨手就可以在黑板上畫出一幅幅令我們贊嘆不已的“作品”可今天她卻因止不住的咳嗽而不得不一次又一次地擦去“敗筆”粉筆屑像是故意似的,一個(gè)勁地向她領(lǐng)口里鉆、向袖口里灌,染白了她纖纖玉手。那天,我在畫本上畫了一幅畫----那是一只沾滿粉筆屑的手。

  那一回,語(yǔ)文老師擦完黑板轉(zhuǎn)過身的那一剎那,我們都忍不住哄笑起來。原來,在她的鼻翼上落了一些粉筆灰,在下午曖色斜陽(yáng)的映襯下,顯得格外亮白顯眼。她莫名明地怔了一下,很快又輕聲但卻沉穩(wěn)地說了一句:“請(qǐng)大家安靜!”然后又在黑板上繼續(xù)寫起來。她的板書在字里行間愈發(fā)顯得娟秀、整潔,似一股流淌的'甘泉。下課了,她帶著一身的粉筆屑走下了講臺(tái)。幾個(gè)調(diào)皮鬼又笑起來了,此時(shí),我卻沒有笑。我望著老師那落滿白色粉筆屑的背影,讓我油然生出一種敬意,她鼻子尖上那圣潔的白色粉筆屑更好似一枚精致的勛章!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干……”

  老師用洪亮的聲音為我們朗誦著古人的詩(shī)句。我們被她那滿腔的激情所感動(dòng)。于是也情不自禁地輕聲跟著讀起來,那聲音,是從心底里發(fā)出的!此時(shí),我的眼前幻化出的不是春蠶、蠟燭,而是飄飄灑灑飛舞著的粉筆屑,是孕育著綠色的園丁,是勤勤懇懇、誨人不倦的老師!

  啊,潔白的粉筆屑!從你的飄舞中,我看到了老師的辛勤與付出。啊,老師!你用歲月和品格書寫著一部立體的人生教科書,讓我們從無知到懂得了很多很多……

  啊!我要獻(xiàn)上一首歌,一首粉筆屑之歌,那歌是從心底、從靈魂的深處……

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  Hello!我是一只人見人愛,花見花開,車見車爆胎的小粉筆。我有一個(gè)高挑的身材,穿著一件樸素的白襯衫。我們家族的富人,都穿的非常華麗。有的穿著粉紅的.連衣裙,有的穿著藍(lán)色的小襯衫,還有的戴著橙色的帽子。

  雖然我很普通,但我非常受老師的重用。

  “叮鈴鈴”上課了,我的工作也開始了,我昂首挺胸的走上我的舞臺(tái)----黑板。老師從我的24個(gè)兄弟中,一眼就看中了我,他把我從家里揪出來,我黑板上翩翩起舞。漸漸的,我變得矮小了,不過我不在乎。黑板上寫著優(yōu)美的文字,現(xiàn)在我就像“導(dǎo)游”一樣,帶著大家欣賞知識(shí)的風(fēng)景。數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上寫著一個(gè)個(gè)公式,我像偵探一樣帶著同化學(xué)們?nèi)ふ掖鸢。英語(yǔ)課上,我在舞臺(tái)上寫著許多字母寶寶,我如同一位翻譯家,讓大家了解各種各樣的語(yǔ)言。

  雖然我很受歡迎,但我的噩夢(mèng)終于來了。

  記得有一天,全校來了一個(gè)很恐怖的語(yǔ)文老師。他可是出了名的嚴(yán)厲。老師殺氣重重地走進(jìn)教室,教室里頓時(shí)鴉雀無聲。老師目光轉(zhuǎn)向了我,我嚇得縮在角落里,心想:謝天謝地,希望不要抽中我。老師拿著我在黑板上手舞足蹈地講了起來正當(dāng)老師轉(zhuǎn)過身去時(shí),淘氣包流域峰正在跟同桌竊竊私語(yǔ)。老師瞬間使出絕招----奪命追魂釘,以一個(gè)完美的弧線把我拋了出去,我被摔得粉身碎骨。

  雖然我很普通,但是我對(duì)大家非常有幫助,請(qǐng)大家珍惜我。

  指導(dǎo)老師 王老師

  評(píng)語(yǔ):小作者運(yùn)用擬人化的手法來寫粉筆,將粉筆寫得栩栩如生,并通過距離描寫了粉筆的作用和芬必得最后命運(yùn),呼吁人們要珍惜愛護(hù)粉筆。寫得很棒!

粉筆_550字14

  昨天晚上我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。

  大家好!我是一支剛剛出爐的粉筆。我是用石灰石做成的,你可別碰我,我可有自己的保護(hù)方式!怎么樣,厲害吧!我的體型接近圓柱,可是我一頭粗一頭細(xì),很奇特吧!我的皮膚很光滑,身體很曼妙。雖然我的身高只有,7厘米,但你可別小瞧我!

  我還有許多經(jīng)歷呢!我被裝進(jìn)盒子里時(shí),我的`旅途開始了!我會(huì)被送到哪里呢?結(jié)果我被送的了學(xué)校。當(dāng)一位老師把那盒粉筆拿出來,走向教室。一位同學(xué)從教室里急匆匆地跑出來,撞到了那位老師,她手中的那盒粉筆掉在地上,我和我的兄弟姐妹們被摔得粉身碎骨,這還只是開始。有的老師寫字太用力,把我給折斷了,頓時(shí)疼痛充滿了全身。當(dāng)同學(xué)不聽課時(shí),老師把我折斷扔向那位同學(xué)。有一次,我還參與了一場(chǎng)粉筆頭大戰(zhàn)。那時(shí)老師不在班,同學(xué)們就開始了粉筆頭大戰(zhàn),同學(xué)們紛紛沖上講臺(tái),沒人抓了一把粉筆。我第一次在空中飛過時(shí),我感到很榮幸,在飛幾次我就感到頭暈。有時(shí)摔在地上,一陣陣疼痛充滿全身。有時(shí)磕在桌子邊上,磕的腰都疼了。看到兄弟姐妹們?cè)诳罩酗w來飛去,我很傷心。有的同學(xué)走時(shí),正巧才在我的身上,這下我可粉身碎骨了。

  我們還有許多貢獻(xiàn)呢!老師在黑板上寫字用我:語(yǔ)文老師用我在黑板上寫字;數(shù)學(xué)老師在黑板上教同學(xué)們計(jì)算用我;英語(yǔ)老師用我在黑板上教同學(xué)們單詞和句型;美術(shù)老師用我在黑板上畫畫我聽到孩子們最淳樸的笑聲,看到一張張笑臉時(shí)我很高興。當(dāng)我的身體殘缺不全時(shí),我卻不感到傷心,因?yàn)槲冶M到了我的職責(zé)。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,我被鬧鐘叫醒;叵肫鹉莻(gè)夢(mèng),我感慨萬千。粉筆的生命雖然很短暫,但是它已經(jīng)盡力了。xxx曾這樣寫道:待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。

粉筆_550字15

  “潔白一生,無怨無憾。似春蠶吐出絲絲銀線!蹦阒肋@是說誰嗎?是我,我是一根白色粉筆,我的身高是七點(diǎn)二厘米。我的體型類似圓柱體,一頭大一些,一頭小一些。大的一頭直徑是一點(diǎn)一厘米,小的一頭直徑是零點(diǎn)八厘米,兩頭之間相差了零點(diǎn)三厘米。

  粉筆家族是一個(gè)很大的家族,有許多像我一樣的成員。我們可以分為兩類:一是彩色粉筆,可以繪制黑板報(bào)。二是白色粉筆,我就是白色粉筆,我們是專用于輔助老師們給學(xué)生傳授知識(shí)的。因此,我們?cè)诤诎迳弦矊W(xué)到了好多知識(shí)。雖然我沒有彩色粉筆那么絢麗的'外表,但最讓我自豪的是——我可以寫出潔白無瑕的字。不止這樣,每當(dāng)看到學(xué)生從黑板上通過我寫的字學(xué)到知識(shí)時(shí),我是無比的自豪驕傲!

  當(dāng)教師拿著我在黑板上寫出一個(gè)個(gè)均勻的字時(shí),我的身體也逐漸變短,與此同時(shí)我還忍受著粉骨碎身的痛,那痛就像刀割,像成千上萬跟針扎在我的身上。但為了所有學(xué)生能有一個(gè)美好的未來——我愿意為祖國(guó)未來的棟梁默默的奉獻(xiàn)!拔夷ケM生命為了貢獻(xiàn),只愿獻(xiàn)與課堂辛勤的師生。”

  雖然我們一次次變短,一次次忍受著疼痛的煎熬。但看到學(xué)生們有了好成績(jī)而歡笑時(shí),那笑就像一束束陽(yáng)光投向了我,頓時(shí)我感受到了無限的溫暖,領(lǐng)悟了人生的價(jià)值。

  辛勤的老師用我織出一幅幅知識(shí)的錦緞,我只為把知識(shí)帶給人間。到了生命最后一刻,我悄然逝去何惜此生短暫······

  如果有來生,我還愿化作一支粉筆,為人類默默地做貢獻(xiàn)。雖然痛苦要陪伴我一生,雖然生命很短暫,但那正是我一生最幸福的時(shí)刻。

  作為粉筆,我自豪,我驕傲,我幸福。

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