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我看過(guò)很多書(shū)，《窗邊的小豆豆》這本書(shū)又讓我另有感悟。那么，讓我們一起體會(huì)小豆豆的心情吧！《窗邊的小豆豆》主要講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的日本東京。作者黑柳徹子的小名叫小豆豆，小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓉?lái)的學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)與引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了小豆豆一生的基礎(chǔ)。這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的感動(dòng)與笑聲。讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得在一般人眼里十分悲慘的童年，但在小豆豆眼里是多么快樂(lè)。直到最后，巴學(xué)園被美國(guó)飛機(jī)突如其來(lái)的炮彈炸毀了。
但小林校長(zhǎng)愛(ài)孩子的心和辦學(xué)理念始終沒(méi)有改變。校長(zhǎng)的愛(ài)，比光還要明亮，比火還要熾熱。巴學(xué)園構(gòu)成了一個(gè)和諧、美麗的校園。我的童年在我眼里，十分可惜，沒(méi)有讀到更多的知識(shí)面，沒(méi)有更加加深體會(huì)生活。但是，現(xiàn)在我感到十分欣慰，因?yàn)槲业耐瓯刃《苟沟耐旮有腋＃油昝�。小時(shí)候，我經(jīng)常與大人出去玩耍，但玩的心思也融入其中，沒(méi)有半點(diǎn)遐想，而小豆豆呢，仔細(xì)觀察，充滿(mǎn)了奇怪的想象力，能夠主動(dòng)提問(wèn)，獲得了許多自己沒(méi)有知道過(guò)的.新知識(shí)。而且，我們的學(xué)校的設(shè)施都比巴學(xué)園好：又寬廣的操場(chǎng)，舒服的教室，先進(jìn)的電器，更不用擔(dān)心學(xué)校隨時(shí)被炸毀，處于危險(xiǎn)狀態(tài)。我們有沒(méi)有想過(guò)，這一切都是來(lái)之不易的，所以，我們更要珍惜這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。看完了《窗邊的小豆豆》，我再也不會(huì)為我的生活所困擾了，我會(huì)以小豆豆作為榜樣，樂(lè)觀對(duì)待生活，為我充實(shí)的生活而感到驕傲。那么，小豆豆與我的故事已經(jīng)結(jié)束了，希望大家也像小豆豆一樣，積極面對(duì)生活。
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六年級(jí)的時(shí)候，我終于買(mǎi)到《窗邊的小豆豆》了，一口氣把它看完了，感慨萬(wàn)千�！洞斑叺男《苟埂分v述了一個(gè)因?yàn)樘詺舛谝荒昙?jí)就被退學(xué)的孩子——小豆豆，又重新在巴學(xué)園里學(xué)習(xí)并重新找到自信的一段真實(shí)時(shí)光。
巴學(xué)園里幾乎每天都會(huì)發(fā)生一些意想不到的奇奇怪怪的事情，我簡(jiǎn)直無(wú)法想象，這樣的學(xué)校，它是由一個(gè)怎樣的校長(zhǎng)來(lái)管理？他怎么能允許學(xué)校里經(jīng)常發(fā)生一些“以下犯上”的事情？他怎么能容忍學(xué)生們的調(diào)皮搗蛋，甚至是惡作��？帶著一大串的疑問(wèn)，我迫不及待地往下看，終于有了答案。能創(chuàng)辦這樣一所特殊的學(xué)校，它“主人”校長(zhǎng)小林先生也一定很特別。隨著我對(duì)這本書(shū)的一步步深入，我越來(lái)越喜歡小林先生。為了能更加了解學(xué)生們，和他們交朋友，讓師生沒(méi)有距離，他不僅付出時(shí)間，更多的是對(duì)學(xué)生的愛(ài)心。在書(shū)中有一個(gè)得了病的孩子，小林先生為他舉辦了學(xué)校的“小型運(yùn)動(dòng)會(huì)”，其實(shí)是為了幫他增強(qiáng)自信心。在他根本無(wú)法跳過(guò)比自己高很多的木馬時(shí)候在背后暗暗地幫了他一把，使他得到了自信，也贏得了同學(xué)們的贊嘆；小林先生為他的學(xué)生付出的愛(ài)心和優(yōu)秀的教育理念還可以從很多方面看出，比如他親自編寫(xiě)校歌、飯前歌，鼓勵(lì)學(xué)生們跳韻律操，引導(dǎo)學(xué)生們不互相攀比飯菜，并利用吃飯時(shí)間交流，鍛煉表達(dá)能力；組織新奇有趣的夏令營(yíng)、野炊等等。尤其是小林先生非常地關(guān)心主人公小豆豆，使她從一個(gè)“壞孩子”變成了好學(xué)生。她覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人像小林先生那樣耐心地聽(tīng)她說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話，竟然一點(diǎn)兒也不覺(jué)得煩，有時(shí)還會(huì)問(wèn)“然后呢”，對(duì)她的`一些“怪異”的行為也給予了充分地理解和支持。小林先生以他那堅(jiān)持不懈的耐心和對(duì)學(xué)生真摯的關(guān)愛(ài)，深深觸動(dòng)到了小豆豆的心靈深處，最終決定選擇做一個(gè)好學(xué)生，長(zhǎng)大了做一個(gè)向小林先生一樣的好老師。
這本書(shū)不僅讓我記住了巴學(xué)園，記住了小林老師，也讀出了人與人之間相互理解和尊重的重要，讀出了只要善良對(duì)人就會(huì)迎來(lái)成功和幸福。
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《窗邊的小豆豆》，是由一位日本女作家寫(xiě)的，窗邊的小豆豆有感作文。小豆豆是個(gè)在一般人眼中名副其實(shí)的“壞學(xué)生”，因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后。最終媽媽領(lǐng)著豆豆到了另一所學(xué)校，她沒(méi)有告訴小豆豆她是被退學(xué)了的，因?yàn)樗麓驌羲淖宰鹦暮妥孕判�。接著，精彩的巴學(xué)院生活才開(kāi)始…… 文中的巴學(xué)園是一所學(xué)校，一所專(zhuān)門(mén)收所謂“特別孩子”。在小林宗作校長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)下，領(lǐng)導(dǎo)下，眼前的“怪怪的”小豆豆逐漸變?yōu)橐粋�(gè)大家可以接受的孩子，小學(xué)四年級(jí)作文《窗邊的小豆豆有感作文》。她以后的成功奠定了一個(gè)重要的基礎(chǔ). 超級(jí)棒的小林宗作校長(zhǎng)，他能聽(tīng)小豆豆說(shuō)4個(gè)小時(shí)的話，沒(méi)有打一個(gè)哈欠，一次也沒(méi)露出不耐煩的表情。他還非常了解、明白每一個(gè)小孩的心理，懂得呵護(hù)我們這些小孩的天性，他會(huì)幫身患?xì)埣驳?孩子走出陰影。比如說(shuō)：高橋君由于腿短，個(gè)子矮，跑的也沒(méi)有其他同學(xué)快，而小林校長(zhǎng)又利用他腿短的特點(diǎn)，開(kāi)展了一場(chǎng)“爬樓梯”比賽，還不能一步跨兩階，高橋君的“短腿”自然占了上風(fēng)。小林校長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)對(duì)小豆豆說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子”，在這所學(xué)校里，不管學(xué)生們?cè)趺礃�，老師都�?huì)包容、引導(dǎo)；在這里小豆豆不僅沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，反而對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣，因?yàn)檫@所學(xué)校的老師總是用孩子們所喜歡的方式去教學(xué)。巴學(xué)園的音樂(lè)課,能使人體的固有組織更為精巧,同時(shí)又能培養(yǎng)心靈節(jié)奏的旋律教育法,它讓孩子們用心靈去聽(tīng),去感知音樂(lè),而不只是死板板的教育,喚起孩子們的感知能力…… 讓我們關(guān)愛(ài)每一個(gè)”窗邊的小豆豆“！
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一天，我的弟弟到我家來(lái)玩，我倆就在書(shū)房里玩搭積木。我先把兩個(gè)長(zhǎng)方形的積木放在四個(gè)圓積木上當(dāng)汽車(chē)底部的車(chē)輪：再把三塊長(zhǎng)方形的積木架在車(chē)輪上，那么就有了車(chē)門(mén)和車(chē)廂；最后把三塊正方形的積木再架上，作為一個(gè)方向盤(pán)和兩把椅子，這樣一輛漂亮的小汽車(chē)就完成了，多簡(jiǎn)單啊!可是，小弟弟他怎么也放不整齊，不一會(huì)兒就全塌了。我就教他要先把積木放成互相平行的樣子，而他試了很多次都沒(méi)成功，我不耐煩地大聲喊：“你到底會(huì)不會(huì)啊，我不教你了，你也不用玩這些積木了！”一氣之下，我就把積木扔在那邊，管自己看書(shū)了。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，才知道教別人，首先要有足夠的`耐心，有了耐心可以讓他人多思考，多爭(zhēng)取些時(shí)間，這樣他們就能慢慢地懂了。就像我們的老師那樣誨人不倦地教我們學(xué)習(xí)一樣！
記得有一次，我有一道應(yīng)用題不會(huì)，正鄒眉頭，曹老師看到我的表情，走過(guò)來(lái)彎下腰說(shuō)：“上課我已經(jīng)講過(guò)了，你是不是還不會(huì)做呀？那我再給你講一遍，我們要先算它們相差多少克。再算出一杯水的重量，用水的重量減去杯子的重量最后相乘了不就行了嗎？”我似懂非懂的開(kāi)始寫(xiě)了。過(guò)了一會(huì)兒，曹老師又走過(guò)來(lái)看了看，笑瞇瞇地說(shuō)：“你的算式又錯(cuò)了”。曹老師還是很有耐心地坐在我旁邊又教了我一遍，這時(shí)我終于聽(tīng)懂了，曹老師真是孜孜不倦呀！
書(shū)中的小林校長(zhǎng)也是這樣耐心地教導(dǎo)小豆豆的，在小林校長(zhǎng)的耐心教導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪，怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)好孩子。小林校長(zhǎng)還很尊重孩子，從不隨意打斷孩子的話，而是耐心地傾聽(tīng)著。當(dāng)小 豆 豆 犯 錯(cuò) 誤 時(shí)，校長(zhǎng)也沒(méi)有批評(píng)她，只是善意地告誡她這樣是不對(duì)的，小豆豆聽(tīng)后也就決心改正錯(cuò)誤了。瞧，多有才能的校長(zhǎng)啊！
如果人人都像小林校長(zhǎng)一樣教導(dǎo)別人，我相信人人都會(huì)有一番大的成就，并擁有一顆感恩之心！
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假期里，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本充滿(mǎn)童趣的書(shū)。它是日本著名作家黑柳徹子所編著的一本書(shū)，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京，講述了她小時(shí)候一段真實(shí)的故事。
小豆豆從小就有自己的理想，比如：做間諜；當(dāng)賣(mài)車(chē)票的人；想學(xué)芭蕾舞……等等。因?yàn)樾《苟固詺庖荒昙?jí)就被退學(xué)了。后來(lái)，小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園，這所學(xué)校和其它的學(xué)校有很大的區(qū)別。教室是電車(chē)；全校只有五十人……校長(zhǎng)小林先生聽(tīng)小豆豆說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話，一點(diǎn)也不覺(jué)得煩，除了他再?zèng)]有第二個(gè)人能耐心地聽(tīng)小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話。小豆豆成了這個(gè)學(xué)校的學(xué)生并深深的愛(ài)上了巴學(xué)園。吃午餐時(shí)更加有趣，校長(zhǎng)在禮堂大聲喊叫著“ 同學(xué)們，今天你們有沒(méi)有帶山的味道，海的味道來(lái)上學(xué)沒(méi)有啊？” 小豆豆覺(jué)得很稀奇，什么叫“ 山的味道，海的味道” 呢？原來(lái)山的味道是土地上長(zhǎng)，海的味道海里養(yǎng)的。小豆豆今天一打開(kāi)飯盒，原來(lái)媽媽幫她做好了山的味道，和海的味道的菜式，她心里很高興。從此，吃飯時(shí)，每人都帶來(lái)了山的味道和海的味道，大家度過(guò)了一段美好的時(shí)光。后來(lái) “ 巴學(xué)園” 被美國(guó)“B29” 飛機(jī)摧毀了！讓我感到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，也讓我感到了和平的幸福與溫馨。
讀完這本書(shū)，我想：假如現(xiàn)在就有像巴學(xué)園一樣的.學(xué)校該多好啊！小豆豆的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我希望我也有這樣的學(xué)校，也有這樣的同學(xué)們。我能像小豆豆一樣嗎？我渇望著，等待著實(shí)現(xiàn)我的愿望。我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，希望自己能和小豆豆一樣，在一個(gè)快樂(lè)、自由的環(huán)境中成長(zhǎng)。
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清新灑脫的文字，歡快有趣的情景，把童真灌入了我的思想。作者黑柳徹子的筆下，是一個(gè)美好的童年夢(mèng)。窗邊的小豆豆，是作者的化身，一個(gè)純潔美好的女孩，從她身上，我看到了一個(gè)活潑可愛(ài)的小豆豆，永存的形象。
————— 題記
風(fēng)雨飄搖的二戰(zhàn)時(shí)期，人民生活在水深火熱之中，可是巴學(xué)園卻永遠(yuǎn)銘記在孩子心中。它那獨(dú)特的教學(xué)方式，和藹的老師相信會(huì)讓孩子們終生難忘。
文中的小豆豆是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。她活潑好動(dòng)，卻被原來(lái)學(xué)校的老師勸退，于是，她來(lái)到了充滿(mǎn)生機(jī)的巴學(xué)園。在這兒，她找到了自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，她的奇思妙想也在這里實(shí)現(xiàn)，巴學(xué)園給予了她一個(gè)溫暖舒適的快樂(lè)童年，為她的.人生書(shū)寫(xiě)了一段最美好的佳話。
回想書(shū)中的故事，細(xì)細(xì)地品讀，回憶自己的童年�！昂５奈兜�，山的味道”，“電車(chē)教室”，“韻律操”，相信在當(dāng)時(shí)的日本，只有小林校長(zhǎng)才會(huì)把這些快樂(lè)帶給孩子們吧。美好的生活，原來(lái)可以這么爛漫動(dòng)人啊。文中的故事把我深深感動(dòng)了，我很難想象戰(zhàn)爭(zhēng)之下有這么愉快的生活。
我喜歡巴學(xué)園，因?yàn)樗鼮楹⒆訋?lái)了繽紛的燦爛生活，豐富了孩子的想象力，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)。文中的小林先生是一個(gè)喜愛(ài)孩子的校長(zhǎng)，他改變了一貫的教學(xué)思維，常常帶領(lǐng)孩子們親近自然；他懂得保護(hù)有身體殘疾孩子的心靈，為他們開(kāi)展了特殊的運(yùn)動(dòng)會(huì)，使他們的心靈不再受到傷害，讓他們感到自己與普通孩子是一樣的，沒(méi)有任何缺陷。這是一位多么偉大，善良的校長(zhǎng)啊！
回首童年，溫馨而美好的記憶浮現(xiàn)在腦海里，童真，童趣，童年的夢(mèng)……清脆的歡笑總是縈繞在心田，久久不能忘記。生活是無(wú)限歡快的，只有好好去珍惜，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的生養(yǎng)之恩，感謝老師的培育之恩，感謝社會(huì)的扶持之恩……那么，我們的明天會(huì)更加燦爛，我們的生活會(huì)更加幸福！
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我家有一只漂亮的小狗，名字叫豆豆。它有一身雪白的毛，看起來(lái)讓人覺(jué)得非常舒服。水汪汪的眼睛，晚上就像一對(duì)綠寶石。它的兩只耳朵像兩片爬山虎的`葉子一樣，“葉尖”一順兒朝下，保護(hù)著它那靈敏的聽(tīng)覺(jué)器官。在它傾聽(tīng)時(shí)，耳朵就會(huì)上下、左右擺動(dòng)。
它的姿態(tài)非常優(yōu)雅�？�，它坐在那里，多像一為高貴的紳士。胸前那大片的白毛，就像一件整潔的白襯衫。夏天，它總是找個(gè)陰涼的地方，四腳伸展，肚皮緊貼著地面。如果它一動(dòng)不動(dòng)的話，活像一張狗皮標(biāo)本。冬天，它則蜷縮著身子，在陽(yáng)光下睡懶覺(jué)。那可愛(ài)的樣子，我怎么忍心去打擾？
它總是那么貪吃。前幾天，我從飯局上給它帶回來(lái)一些吃的，掛在了一樓的墻上。每天晚上，豆豆都是在樓上睡覺(jué)的，可那天晚上，它一直蹲在樓下不肯走開(kāi)。看到它口水都快要流出來(lái)了，爸爸只好給它加了餐。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)它居然在樓下冰涼的地上睡了一晚。
對(duì)了，豆豆還是個(gè)近視眼呢！每天放學(xué)，我和媽媽走到街道口，老遠(yuǎn)就看到它正臥在家門(mén)口。可它看到我們一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，好象不認(rèn)識(shí)我們似的。只到我們走進(jìn)去，叫了一聲“豆豆”。它才知道是自己的主人回來(lái)了，便擺動(dòng)著身體，搖動(dòng)著尾巴，向我們奔來(lái)。還沒(méi)等跑到我們身邊，它又轉(zhuǎn)身向回跑去，站到門(mén)邊，用力甩動(dòng)著尾巴。原以為它是在迎接我這位回家的小主人，沒(méi)想到它把我當(dāng)它的門(mén)童，是在等著我給它開(kāi)門(mén)呢！
哎！真是一只讓人哭笑不得的小狗。
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我鄰居家的小豆豆十分可愛(ài)，無(wú)論我多么煩惱，只要我看見(jiàn)它萌萌噠的面孔，我的煩惱立刻就煙消云散了。
它一身雪白的皮毛，像是在雪山中走出來(lái)的一樣。它瘦瘦的A4腰，博得了小區(qū)無(wú)數(shù)“女士”的青睞。它整天跟女狗狗混在一塊兒，都成大哥大了。它寶石一般明亮的眼睛，一閃一閃的，好似一顆陽(yáng)光照耀下的黑寶石，又好似夜空中的星星，總射出迷人的目光。它小小的鼻子，宛如一顆大一點(diǎn)的黑豆開(kāi)了兩個(gè)小孔一般。嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，如同一個(gè)頭磨圓了的長(zhǎng)矛。它的小腰似乎是縮了水一般，細(xì)的要命，你哪怕和它關(guān)系愛(ài)好，它也絕不會(huì)容你動(dòng)它一根腰毛。它彎鉤似的小尾巴，走起路來(lái)一晃一晃的`，唯恐別人發(fā)現(xiàn)不了。
它還是個(gè)多變的小豆。睡起覺(jué)來(lái)比任何人都能睡，就是地震了也絕不醒來(lái)，像靈魂離開(kāi)了肉體一般�？扇绻蚜耍銜�(huì)立刻一月而起，去做“早操”由于它睡的時(shí)間十分長(zhǎng)，待它醒時(shí)，午時(shí)已到。不僅如此，它在精神的時(shí)候呀，那飛奔的速度堪比光速，開(kāi)個(gè)汽車(chē)都跑不過(guò)這個(gè)小家伙呢！在吃飯時(shí)，它總是狼吞虎咽的，只見(jiàn)它抱著食盆，背過(guò)身去，生怕別人搶了它的大餐�？墒�，如果你再悄悄地走到它前面去，它也不會(huì)察覺(jué)，因?yàn)樗呀?jīng)完全沉醉在美食中了。那沉迷的樣子，讓人忍俊不禁。最為可笑的是它跑的樣子，像變了個(gè)臉?biāo)频�，一�?huì)兒一個(gè)樣。這不，剛才還活蹦亂跳的撒歡呢，這會(huì)就又成了一個(gè)從容不迫的紳士了。而且呀，它的“小跟班”一個(gè)個(gè)都十分“機(jī)敏”，會(huì)以每秒0。1秒的速度將自己的步伐和“老大”同步，活像一支整齊的軍隊(duì)。
雖然豆豆已離開(kāi)了我的身邊，它和我的友誼卻像一根無(wú)形的線，將我們緊緊聯(lián)系。
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《窗邊的小豆豆》是我以前看的，當(dāng)我一看到這個(gè)書(shū)名就產(chǎn)生了好感，于是，我便把它借了下來(lái)回家慢慢的看。 看完了整本書(shū)我才發(fā)現(xiàn)，小豆豆每天都過(guò)著和我們不一樣的生活，在不一樣的學(xué)校上課。小豆豆的學(xué)校和我們的學(xué)校有大大的區(qū)別，也和我們過(guò)著不一樣的生活，我也羨慕小豆豆了，她過(guò)的生活是那樣的'多資多，她一開(kāi)始一年級(jí)就被退學(xué)了，小豆豆的媽媽怕她有就沒(méi)告訴她，給小豆豆另外找了一所學(xué)校故事就從這開(kāi)始了。她身邊的人最讓我眼紅的就是那個(gè)校長(zhǎng)了，他表面上看起來(lái)就和別的人一樣，但我認(rèn)為校長(zhǎng)的那顆心是別人永遠(yuǎn)都沒(méi)有的，校長(zhǎng)靜靜的聽(tīng)著小豆豆講了三個(gè)小時(shí)，卻沒(méi)有走沒(méi)有大瞌睡沒(méi)有做別的事情，就連小豆豆自己都對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)驚訝。我更是對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)了許多的敬佩之情，我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是有禮貌的，不要因?yàn)樗切『⑺脑捑蜎](méi)有什么可以聽(tīng)的，小孩和大人都是人，我們小孩也有自己想說(shuō)的話，而大人永遠(yuǎn)都不會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)小孩說(shuō)的話，而這個(gè)小豆豆的校長(zhǎng)做到了。校長(zhǎng)總是會(huì)答應(yīng)孩子們那些純真的要求，可能在校長(zhǎng)眼里人人平等，小豆豆我怎能不敬佩你的校長(zhǎng)呢？我記得小豆豆的學(xué)校經(jīng)常組織游戲，我認(rèn)為最好玩的已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，最好笑的那一次，就是：小豆豆的學(xué)校組織捉鬼游戲，扮鬼的同學(xué)還沒(méi)有被人抓到就已經(jīng)自己跑回學(xué)校了，哈哈�。�！鬼怕鬼��！我還記得有一次活動(dòng)要上樹(shù)，可小豆豆班上的一個(gè)男孩腿不行，爬不上，可是熱心的小豆豆，努力和男孩一起，小豆豆拖著他的腿，他往上爬，我心底叫著：“加油！加油！”，終于他們總算爬上去了，我真為他們捏了把汗。雖然，那所歡樂(lè)的學(xué)校被火燒了，但這本書(shū)上的學(xué)校它會(huì)永遠(yuǎn)在我們心里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，永不改變。
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有一個(gè)小朋友叫豆豆，他可頑皮了。他家有只小貓叫小怪，活潑可愛(ài)，為主人盡心盡力，深受主人的寵愛(ài)。
一天晚上，小怪在豆豆的房里睡著了�？粗男」郑苟瓜耄盒」值暮舆@么長(zhǎng)，修一下也沒(méi)問(wèn)題。于是，他拿了把剪刀，趁小怪熟睡之際，把小怪的胡子給剪了。
第二天，小怪發(fā)現(xiàn)自己的胡子被剪了，連忙跑去問(wèn)豆豆：“是不是你剪了我所的胡子？”
“你的胡子根本沒(méi)用，修一下有何妨？”豆豆怪聲怪氣地回答。
小怪知道討不了好，哇哇大哭起來(lái)。吃早餐時(shí)，媽媽看到小怪不吃不喝，就問(wèn)：“小怪，你怎么了，哪里不舒服呢？”小怪說(shuō)：“豆豆把我的胡子剪掉了！”媽媽教訓(xùn)豆豆說(shuō)：“豆豆，你干嘛把小怪的胡子剪掉，小怪的胡子用處可大了，它可以用來(lái)量老鼠洞的.寬度，才能抓到老鼠，你這一剪就完了，不能工作了�！�
因?yàn)楹颖患簦」忠恢遍_(kāi)心不起來(lái)。豆豆媽媽決定送它去鄉(xiāng)下豆豆?fàn)敔敿彝妗?/p>
幾天后，爺爺打電話過(guò)來(lái)，焦急萬(wàn)分地說(shuō)：“小怪不見(jiàn)了！”大家連忙到處找小怪，可找了很久也沒(méi)有找到。小怪失蹤后，豆豆一家人都很想它，吃飯時(shí)要說(shuō)起它，睡覺(jué)時(shí)要夢(mèng)到它。
一天豆豆到小區(qū)玩耍，看到一只小黑貓，長(zhǎng)得很像小怪。這只貓身上臟兮兮的，它用可憐的眼神看著豆豆，好像在說(shuō)：“請(qǐng)把我?guī)Щ丶野�，求求你了。”望著可憐的小貓，豆豆想起了小怪，決定把它帶回來(lái)，給它洗澡�；氐郊遥瑡寢尶匆�(jiàn)小黑貓，問(wèn)豆豆：“你干嘛帶只小野貓回來(lái)？放走它！”豆豆抱著小黑貓，直哭起來(lái)，拼命叫“不要”。淚水洗出了小黑貓的真面目，原來(lái)它就是失蹤的小怪！小怪因?yàn)闆](méi)有了胡子，一只老鼠都抓不到，才餓成現(xiàn)在這樣的。
豆豆明白了，就是因?yàn)樽约旱恼{(diào)皮，才導(dǎo)致了小貓的痛苦。從此他對(duì)小貓更加愛(ài)護(hù)，小貓很快又長(zhǎng)出了新的胡子。
豆豆_600字11
主人公是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，她也是一個(gè)搗蛋鬼。她剛上一年級(jí)，就被退學(xué)了。
她媽媽沒(méi)把這件事告訴小豆豆，怕傷到小豆豆的心，她們走呀走來(lái)到一所學(xué)校，名字叫“巴校園”，小豆豆很喜歡，特別是小林校長(zhǎng)。小豆豆去上第一天是在電車(chē)?yán)锷险n的。
小豆豆早早地就進(jìn)去了，電車(chē)?yán)�，最前面有一塊兒黑板，兩旁都是座位，上面是行李網(wǎng)，小豆豆從書(shū)包里拿出筆記本和鉛筆盒，然后把書(shū)包放到行李網(wǎng)上，這時(shí)又來(lái)了兩個(gè)人，最后總共有九個(gè)人，這就是一年級(jí)的全部人。
中午校長(zhǎng)讓同學(xué)們帶“山的味道”和“海的味道”。小豆豆把飯盒打開(kāi)，差點(diǎn)激動(dòng)地叫起來(lái)，里面有金黃的煎雞蛋、綠色的豌豆、茶色的魚(yú)松和粉紅色的鱈魚(yú)子。就連校長(zhǎng)走到那兒都說(shuō)真漂亮。這是小豆豆第一次吃飯，她雖然很緊張，但還是吃得很開(kāi)心。
小豆豆有一個(gè)好朋友，名字叫秦明，不過(guò)他患了小兒麻痹癥手有兩個(gè)指頭黏在了一起，連走路都很吃力。在校園里，學(xué)生每人都有自己的樹(shù)，唯獨(dú)秦明沒(méi)有。放暑假了小豆豆準(zhǔn)備和秦明搞一次秘密活動(dòng)，（就是讓秦明爬上小豆豆的樹(shù)），他們約好時(shí)間后悄悄地走了，時(shí)間到了，他們來(lái)到校園里，小豆豆讓秦明爬自己的樹(shù)，因?yàn)榍孛鞯?腳沒(méi)有力氣，試了幾十次都沒(méi)有上去，小豆豆跑進(jìn)工具房把梯子搬了出來(lái)，可秦明連第一個(gè)階都上不去，小豆豆又跑進(jìn)工具房搬出把椅子，椅子的高度正好上去后直接可以坐上去，小豆豆使勁把秦明往上托，終于秦明上去了。
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)壞消息傳來(lái)，秦明同學(xué)死了，全校師生都很難過(guò)，特別是小豆豆，她的眼淚奪眶而出。小豆豆在巴校園度過(guò)了一年又一年，她還是那么天真可愛(ài)。
這本書(shū)講的全是關(guān)于小豆豆在巴校園里發(fā)生的事情。我非常的喜歡這本書(shū)，喜歡善良的小豆豆。
豆豆_600字12
我的阿姨家有一條可愛(ài)的小狗，名字叫做豆豆。
這只小狗是寵物狗，圓圓的嘴巴，小巧玲瓏的身子，大大的眼睛，小小的鼻子，顯得非常機(jī)靈。
它的毛色是棕色的，不算特別順，但是很長(zhǎng)，他不愛(ài)干凈，總愛(ài)往泥巴或者水坑里鉆，每次都能得一身臟，阿姨還得給它洗澡，洗澡的時(shí)候他也不乖，在水里折騰，一會(huì)，盆里的水就被他都折騰到外面去了，一滴不剩。
他特別喜歡吃！在你吃東西的時(shí)候，嘴巴要嚼食物，如果被他看見(jiàn)你在咀嚼食物，他就會(huì)叫個(gè)不停，讓你給他一點(diǎn)吃的東西，如果不給他，他就一直叫下去，直到很長(zhǎng)時(shí)間以后，他自己發(fā)覺(jué)了，就裝作一副可憐巴巴的'樣子，阿姨可心疼他了，忍不住喂它點(diǎn)吃的，實(shí)在是受不了他那副樣子。
阿姨每天晚上都把它抱在床上睡覺(jué)，叔叔也特別喜歡豆豆，每天都和豆豆玩，我一到阿姨家去，就抱起豆豆來(lái)到處跑，后來(lái)，豆豆丟了，過(guò)了好幾天，有人把它抱去養(yǎng)了，但是，豆豆愛(ài)鬧，很淘氣，不到幾天那家人就受不了了，貼了個(gè)傳單尋狗啟示阿姨去富力城偶然發(fā)現(xiàn)，才把豆豆抱回來(lái)。
幾個(gè)星期后，我上阿姨家去，見(jiàn)豆豆被繩子拴著，他長(zhǎng)大了，一定是不聽(tīng)話讓那個(gè)阿姨拴起來(lái)了！
我把繩子解下來(lái)，問(wèn)阿姨能拽著豆豆溜溜他嗎？阿姨說(shuō)可以。我就興高采烈的和豆豆壹快玩去了，不知為什么，他總愛(ài)往草叢里鉆，我?guī)哌^(guò)怡水花園的大鐵橋，他現(xiàn)在很小，但是可胖了，我抱它抱個(gè)十分鐘就累的氣喘吁吁了，我?guī)佬∩�，他倒是自在，因�(yàn)槲屹M(fèi)力抱著它呢！
以后，我每次去阿姨加，第一件事就是抱著豆豆玩，看著他這么可愛(ài)，我恨不得每天都抱著它做事。
我喜歡豆豆！
豆豆_600字13
我家有只小狗，它短小的身體胖乎乎的，像粒超大的豆子，所以我給它取名叫“豆豆”。
豆豆長(zhǎng)得十分可愛(ài)，一身棕黃色的毛在陽(yáng)光的照耀下格外漂亮，它跑起來(lái)的時(shí)候，就像一個(gè)黃皮球在蹦蹦跳跳。它的兩只耳朵很大，懶洋洋地向下垂著，就像我冬天戴的耳包。肉嘟嘟的'它長(zhǎng)了一張小巧玲瓏的臉，巴掌大的臉上有一雙圓溜溜的眼睛，像是兩顆烏溜溜的黑寶石。黑乎乎、濕漉漉的小鼻子既好看，又好玩兒，有了這個(gè)黑鼻頭，一張小臉看起來(lái)更漂亮！
豆豆的嗅覺(jué)特別靈敏，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小偵探。昨天晚上，我們正在吃飯，突然筷子一滑我把排骨弄掉了。我蹲下來(lái)左找找，右找找，還是沒(méi)有找到。這時(shí)豆豆來(lái)了，只見(jiàn)它的小鼻子貼著地面嗅了嗅，馬上就確定了方向，即使排骨溜到櫥柜底下，也逃不過(guò)豆豆的追蹤。
最特別的要數(shù)它的那張小嘴巴，像個(gè)報(bào)警器似的。要是有陌生人走過(guò)來(lái)，它就會(huì)“汪汪”直叫，給我們發(fā)信號(hào)。豆豆吃起東西來(lái)有趣兒極了！每當(dāng)我喂它吃東西，它先高興地?fù)u起尾巴，輕輕地“汪汪”叫幾聲，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的小主人！”緊接著它再立起身子，嗅一下食物的氣味，我猜，它是在判斷食物是否好吃。如果確定是它的所愛(ài)，它就會(huì)縱身一跳，一口咬定食物，趴在地上用雙爪緊緊按住美食津津有味地吃起來(lái)。這時(shí)，只要有人從它身邊經(jīng)過(guò)，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲：“哼�！焙孟裨谡f(shuō)：“別靠近我的美餐，它是我的！”
我喜歡豆豆，豆豆也喜歡我，我們是親密無(wú)間的好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回家，豆豆都搖著尾巴跑去門(mén)口接我。我一有時(shí)間就會(huì)和豆豆到外面賽跑，我怎么可能跑過(guò)它呢？不過(guò)，每次豆豆跑遠(yuǎn)了都會(huì)停下來(lái)，再轉(zhuǎn)過(guò)身等等我，好像在為我加油。多么可愛(ài)呀，我的豆豆。
我愛(ài)我家的小豆豆，它給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)！
豆豆_600字14
讀完黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，我很羨慕她，可以接受這么良好的教育。
小豆豆是這本書(shū)作者的童年形象。她永遠(yuǎn)也忘不了巴學(xué)園的一切，更忘不了校長(zhǎng)先生小林宗作。因?yàn)槿雽W(xué)的第一天，小林宗作先生就靜靜的坐在椅子上聽(tīng)小豆豆連續(xù)說(shuō)了四小時(shí)的話，這是第一個(gè)肯認(rèn)真聽(tīng)小豆豆講話的人，小豆豆非常敬佩他。
小時(shí)侯的小豆豆由于淘氣，一年級(jí)就被退學(xué)。后來(lái)進(jìn)了巴學(xué)園，是一所電車(chē)學(xué)校，所有的教室都是一輛輛電車(chē)。一切都很新奇，就連吃飯都要有海的味道和山的味道，就是說(shuō)每頓飯都要有海里的食物和陸地上的食物，最簡(jiǎn)單的是紫菜和梅子干。
全校也不過(guò)五十多人，可是他們都很歡樂(lè)，幾乎每天都有新鮮的事情發(fā)生。
教室里的.座位不是固定的，可以隨便坐。上課時(shí)，老師只把重點(diǎn)寫(xiě)在黑板上，不會(huì)集體講解，不懂就各自詢(xún)問(wèn)。每天，同學(xué)們都由自己喜歡的科目開(kāi)始上課，他們的熱情很高，有人做實(shí)驗(yàn)，有人朗誦......電車(chē)教室里很吵，可是誰(shuí)都不會(huì)抱怨。校長(zhǎng)正要訓(xùn)練孩子們不受干擾去學(xué)習(xí)。這樣，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)嫌小豆豆吵。
幾年后，小豆豆班上來(lái)了一名男孩子，叫高橋君，他的身子比一年級(jí)的孩子還要矮，而且不能再長(zhǎng)高，但他卻因?yàn)榈玫桨蛯W(xué)園的栽培，成了杰出的人。
可是當(dāng)時(shí)正處于戰(zhàn)亂時(shí)期，巴學(xué)園的最終結(jié)局是被美國(guó)炸毀了。
小豆豆懷念巴學(xué)園，懷念校長(zhǎng)小林宗作先生。
看了這本書(shū)，我很感動(dòng)。巴學(xué)園全校人也沒(méi)有我們現(xiàn)在一個(gè)班的人數(shù)多，但她并不寂寞，校園到處歡聲笑語(yǔ)。
豆豆_600字15
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，有著許許多多的小故事，如《山的味道和海的味道》，《巴學(xué)園》，《窗邊的小豆豆》……《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，讓我們學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了快樂(lè)和自信。
本書(shū)講了小豆豆小學(xué)一到三年級(jí)的生活。她一開(kāi)始被媽媽送到一個(gè)非常好的學(xué)校，可是小豆豆，名字就與眾不同，干的事也與眾不同。到學(xué)校以后，他不坐到自己的座位上聽(tīng)課，而是站在窗邊，等著宣傳藝人，和他們打招呼，每天都是如此。老師是真的受不了，便叫小豆豆的`媽媽到學(xué)校，讓小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)。小豆豆是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的孩子，理想也常變。她從學(xué)校出來(lái)后，媽媽帶她坐電車(chē)去另一個(gè)學(xué)校，到站了，就要把手中的票給收電車(chē)票的那位叔叔，所以小豆豆的夢(mèng)想就是當(dāng)售票員，能有那么多得票，多開(kāi)心呀！ 媽媽帶小豆豆來(lái)的這個(gè)學(xué)校與眾不同，校名綁在兩棵大樹(shù)上。小豆豆就想：如果這個(gè)學(xué)校辦的時(shí)間長(zhǎng)了，那么校牌就根據(jù)樹(shù)的增高而變高。進(jìn)去以后，小豆豆驚訝的發(fā)現(xiàn)，教室是用電車(chē)做的，校長(zhǎng)的辦公室在一個(gè)小木屋里，媽媽讓小豆豆一個(gè)人去找校長(zhǎng)。小豆豆一進(jìn)去，看到校長(zhǎng)高興地迎接她，就有好多話要說(shuō)，校長(zhǎng)聽(tīng)了小豆豆四個(gè)多小時(shí)的話，就讓小豆豆中午在學(xué)校一起吃飯。進(jìn)了巴學(xué)院以后的小豆豆，與眾不同的巴學(xué)園，帶給了她許許多多的快樂(lè)和自信。然而，第八次世界大戰(zhàn)，巴學(xué)園在一聲巨響中毀為一旦。校長(zhǎng)笑著說(shuō)，過(guò)一段時(shí)間，一定要辦一個(gè)比這還要好的學(xué)校，還讓小豆豆來(lái)上，好不好！？但是……
這是一個(gè)真實(shí)的事情，它告訴我們：我們要像小豆豆那樣，自信，快樂(lè)，也要像校長(zhǎng)那樣，堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在的生活是多么好�。】墒�，能有幾個(gè)人像小豆豆那樣，大膽的展示自己，有這么自信呢！
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