興趣是一種甜蜜的牽引-初二作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的興趣是一種甜蜜的牽引-初二作文,歡迎閱讀與收藏。
興趣是一種甜蜜的牽引-初二作文1
第一次看見大漠在電視上,看著那無邊無垠的金黃,我被它的壯麗征服了,從此總帶著夢幻徜徉于大漠之中。
我喜歡江南煙雨蒙蒙的水鄉(xiāng),但我更向往那彌漫著滾滾黃沙的大漠;我喜歡擺江南小船的櫓,但我更向往騎那大宛的汗血寶馬;我喜歡幽怨纏綿的二胡,但我更向往那豪邁奔放的新疆舞蹈……江南是易碎的,經(jīng)不起鐵蹄的擊打,大漠卻猶如造物者專門為鐵馬秋風(fēng)制造的,是那樣寬廣,任憑馬兒馳騁。
無情的大漠,吞沒了多少赤膽英雄,雄關(guān)漫漫,鐵道無邊,狼煙四起,古來征戰(zhàn)幾人回?“涼兵鐵蹄大漠飛,胡人哪敢再回窺!蔽曳路鹩挚吹搅蓑T著戰(zhàn)馬的土兵在與胡人交戰(zhàn),是大漠無情嗎?不,不是的,大漠的淚水盈滿了塔里木河,是大漠用滾滾黃沙掩埋了他們的赤膽忠魂,兇怒的黃沙仿佛在昭示著:圣潔的黃沙不應(yīng)有英雄的鮮血。
長河落日,大漠孤煙,滾滾長河奔流到海不復(fù)返。曾經(jīng)的河流孕育了古樓蘭的文明,它灌溉了回疆多少片土地,又養(yǎng)育了多少個偉大的民族。
有人說,在黃山看日落很美,那是江南的纏綿。大漠的落日沒有江南的纏綿,只有那一份陲排的血紅的日光。我常常幻想躺在一片黃沙的土地上,沒有戰(zhàn)爭,沒有煩惱,縱情地享受這一片屬于我的快樂,屬于大漠的快樂,用我的心去感受和大漠的心。身邊的塔里木河緩緩地流向那漸漸西沉閃耀著迷人之光的夕陽,大漠仿佛被感染了,黃沙變金沙,與落日余暉渾然一體:河水仿佛被感知,碧波成了金波。
人煙罕至的大漠,偶見幾縷炊煙,那是生命的象征,也許是長年居住的居民,也許是過客,但更多的是軍營。
而今的沙漠,又多了幾縷炊煙,那是老一輩的開拓者:他們投身于沙漠,從此大漠不再只有黃金般的顏色,也有那一片片綠。
大漠,我也將用我的血,我的汗,我的知識去建設(shè),去點(diǎn)綴您的綠。
那時,大漠不再是金黃色,而是綠色的草原,馬的天堂!按竽聼熤,長河落日圓”將是一幅永恒的畫,大漠也將是永恒的大漠,深深地烙在我的心中。
興趣是一種甜蜜的牽引-初二作文2
興趣是一種神秘的力量,它牽引著我在書海里遨游,讓我找到真實(shí)快樂的自己。
古詩名篇耐人尋味。我喜歡讀書,喜歡讀各種各樣的書。我仰慕李白的才華,欽佩諸葛亮的智慧。我喜歡“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流”的美景,我喜歡“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的雄壯,我喜歡“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的生機(jī)。古詩詞拉近我與歷史的距離,讓我體會古代智慧,我如一只貪婪的書蟲,汲取美味的糧食。
現(xiàn)代美文沁人心脾。我喜歡讀書,喜歡讀各種各樣的書。我沉醉于“花開花落,草長鶯飛”的春景,清醒于“天高云淡,橙黃橘綠”的秋色。魯迅的嚴(yán)肅,冰心的慈愛,老舍的風(fēng)趣,讓我流連忘返,卻又心生敬畏。我如一只蜜蜂,不斷地采集書籍的花蜜。
一個偶然的中午,我被一本擁有精美封皮的書所吸引,在母親的支持下,我有了屬于自己的第一本書,也由此對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。每天一回到家,拿著自己最心愛的書,看著純正的楷體,聞著濃濃的墨香,一看就忘記了時間。不管哪種類型的書籍,我都有興趣;不管是什么時代的作家,我都喜歡,不只是喜歡,更多的是仰慕。
期中考試考的不盡人意,心中的失落導(dǎo)致我不想與任何人交流,回到家將自己鎖在房間內(nèi),內(nèi)心無比煩躁,又隨手拿起了書桌上《安徒生童話》,翻開了不知讀過多少遍的《丑小鴨》再次讀了起來,不知不覺,我再次被那只執(zhí)著追求的丑小鴨感動了,它告訴我不能自暴自棄,是的我要繼續(xù)努力,我要變成白天鵝。放下書本,我在桌上展開了試卷。
無論何時何地,都有書與我為伴伴。我喜歡讀書,它牽引著我在知識的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
興趣是一種甜蜜的牽引-初二作文3
愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師,”我想,興趣是一種甜蜜的牽引。
興趣,指引你探索神奇美妙的世界。美麗的大自然包含了無數(shù)的秘密,在探索的道路上,有興趣牽引,方可解開疑團(tuán)。著名昆蟲學(xué)家法布爾,出生于法國一個小鄉(xiāng)村,自幼便被各種各樣的昆蟲吸引,成年后,憑借對昆蟲的興趣,將一生奉獻(xiàn)于昆蟲學(xué),并寫下了巨作《昆蟲記》,被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。擁有興趣,便可在興趣的牽引下,在未知的領(lǐng)域遨游。
興趣,引領(lǐng)你采擷甜蜜的成功果實(shí)。通往成功的旅途上,不可能一帆風(fēng)順,而興趣就成為精神毅力的支柱,與之相伴,方可走向成功。西漢時期,匡衡自小因家境貧寒,為了讀書,鑿?fù)肃従拥膲Γ柚祦淼墓饪嘧x,最終受人引薦,被封郎中,遷博士,完成自己的夢想。
試問,匡衡若不是對讀書有著濃厚的興趣,何必“鑿壁偷光”?在世間做個平民百姓便罷。興趣,是邁向成功之前茫茫黑暗中的燈光,與之牽引,便可走向成功。
興趣,是對待生活的一種美好態(tài)度。古代著名教育家——孔子,曾這樣說過:“知之者不如好之者,好知者不如樂之者!币馑际牵憾脤W(xué)習(xí)的人比不上喜愛學(xué)習(xí)的人;喜愛學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂趣的人。身處21世紀(jì)的我們,對待學(xué)習(xí)與生活中的問題,不可煩惱,求學(xué)求問的態(tài)度是以求知為樂。興趣者,愛好,好也。更高之境界,是為樂。即是如此,以興趣為牽引,以快樂的心情對待一切學(xué)習(xí),從內(nèi)心喜愛上求學(xué),生活就會更加愉悅,牽引亦為甜蜜。
假如對學(xué)習(xí)沒有興趣,我們會心不在焉,馬馬虎虎,粗略完事草草應(yīng)付;假如對生活沒有興趣,我們會隨心所欲,日漸沉悶,心事重重悶悶不樂;假如對自然沒有興趣,我會喪失探索精神,對一切事物漠然相視......
被興趣牽引,可以在學(xué)習(xí)中收獲樂趣;被興趣牽引,可以在生活中感受幸福;被興趣牽引,可以在自然中尋覓新奇......
與興趣相伴,世界將會更加美好,興趣,是一種甜蜜的牽引。
興趣是一種甜蜜的牽引-初二作文4
第一次聽見它的聲音,悠揚(yáng)而曠遠(yuǎn),我知道了它的名字——葫蘆絲。這令我傾心的音色,似有一種無形的魅力,牽引著我去追尋。
第一次見到她,那個渾身透著溫婉寧靜氣息的女子,手中握著葫蘆絲,看見我便笑臉盈盈的緩緩走來。我便知道,她是我的老師。她先向我示范了一遍,是耳熟能詳?shù)耐{。輕快的旋律,熟練的手法,按孔放孔,吐氣吸氣,絲毫不拖泥帶水,讓人不禁跟著旋律搖擺、旋轉(zhuǎn)。原來如此悠揚(yáng)的音色,也可以演奏出俏皮活潑之趣,讓人的心中充滿愉悅與甜蜜,在不知不覺間,我心中對葫蘆絲的喜愛又上升了一個臺階。
在日復(fù)一日的勤學(xué)苦練之下,我終于學(xué)到了兒時傾心的那首曲子《月光下的鳳尾竹》。它的開頭便是兩個快速的滑音與一個輕快的打指,讓人一下子被它獨(dú)特的音調(diào)吸引。在音調(diào)與音調(diào)的變化之間,手指卻要作出繁復(fù)的變化,或打或滑,伴隨著吐氣的配合,頗有少數(shù)民族音樂的特色,帶你走進(jìn)了傣家。在月色溶溶的夜晚,你獨(dú)身一人站在竹樓的窗邊,放眼望去,是大片大片的鳳尾竹,在溫柔的月色中投下稀疏的竹影,在微風(fēng)的輕拂中,發(fā)出“沙沙”的聲響。此時的心中是寧靜而舒暢,再沒有紅塵中的牽絆,只有心如止水,在遠(yuǎn)處傳來的葫蘆絲的悠遠(yuǎn)聲中,安詳?shù)拈]上疲憊的雙眼。不經(jīng)意間,一曲完畢,我卻仍不忍放下葫蘆絲,似迷醉在那旋律中,不可自拔。
從此,我的生活中再也少不了它的陪伴,深深的迷戀上了它。在枯燥乏味的日子里,它帶給我無限精彩;在煩躁憤懣的日子里,它帶給我寧靜曠達(dá);在憂郁悲傷的日子里,它帶給我希望堅(jiān)強(qiáng)……
興趣,是一種甜蜜的牽引,它牽引著我的心,一步步走向充滿希望的未來。
興趣是一種甜蜜的牽引-初二作文5
家中的客廳里掛著一把吉他,已經(jīng)很多年了。
小時候,父親總愛用那把吉他彈歌給我聽,我就坐在一邊,看著爸爸的手熟練地打在琴弦上。有時也會自己試著彈,但始終沒有爸爸那樣熟練。爸爸告訴了我許多與這把吉他有關(guān)的故事,使我對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。父親的手雖沒有我的手白嫩,但我卻覺得那是雙獨(dú)一無二的手,他可以彈出動聽的曲子,為我撐起一片蔚藍(lán)的天。
也許,是因?yàn)槟前鸭械墓适绿嗔,使我漸漸喜歡上了它。小時候總愛做一個夢,夢中有一大片普羅旺斯,有一個女孩在普羅旺斯中彈奏著吉他,天空是藍(lán)的;歌聲是美妙的;琴聲是動聽的…當(dāng)我走進(jìn)她時,她卻隨風(fēng)飄走了,剩我一人在這花海中,靜靜聆聽那回蕩的琴聲。
上初中后,在家的日子越來越少了。一回到家就是寫作業(yè),其余的時間又要補(bǔ)課,根本沒時間去練習(xí)吉他。時間久了,似乎已經(jīng)忘記了他的存在,那個夢也被我淡忘了,整個人似乎麻木了。而爸爸的工作也更忙了,有時連回家的時間都沒有。那把吉他就這樣被遺忘了不知多長時間。
一次偶然,我在家中收拾東西,翻出來一張曲譜,那正是爸爸寫的曲子。曲譜上面一層灰塵,但字跡仍可以看清楚。我輕哼著那首曲子,小時候的回憶慢慢出現(xiàn)在了我的眼前,琴聲還是如同從前一樣優(yōu)美,小時候的夢還是一樣美好,一點(diǎn)都沒變,那片普羅旺斯還是依舊美麗。
我走到客廳,摘下那把吉他,似乎已經(jīng)過去了幾個世紀(jì)那么漫長,琴上有一層厚厚的灰塵,我輕輕撥動那琴弦,才知道自己已經(jīng)彈得沒那么嫻熟了,總覺得缺少了什么。不一會兒,父親走了過來,說,只有真正的了解音樂,才會彈出最美妙的曲子!啊闭嬲牧私庖魳贰拔业吐曕馈0职帜闷鹗种械募麖椬嘀,我還是像小時候一樣坐在他旁邊認(rèn)真聆聽,看著他的手熟練地打動琴弦……
父親手中的琴,牽引我回到了那片普羅旺斯的夢。
興趣是一種甜蜜的牽引-初二作文6
古往今來,有無數(shù)的人都對興趣作出了自己的解釋。有人說,興趣是成功的基礎(chǔ);有人說,興趣是成長后所從事的職業(yè)方向;有人說,興趣是良師益友?傊痪湓挘d趣是一種甜蜜的牽引。
自從我一開始上學(xué),第一次聽見老師說普通話時,我就愛上了它。
每天放學(xué)回到家里,我總喜歡在自己的房間里,對著那些玩具娃娃們,把老師傳授的知識,又重新用普通話工工整整的給它們講一遍。那時的我生活在我自己的童話世界里。我漸漸長大了,每天晚上看著電視里“中央新聞”的叔叔阿姨,我有了自己的理想,長大以后,我也要像阿姨一樣,做中央電視臺的主持人。上小學(xué)了,老師叫我把課文朗讀給同學(xué)們聽。這是我第一次得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。接著,班級的旗下講話,學(xué)校里的普通話興趣班,學(xué)校舉辦的演講比賽,學(xué)校里的播音,活動的主持等等,這些都有我。一次一次,一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近我的理想。我很高興,很快樂。
我的生活,不能沒有普通話,在學(xué)校里的每一天,都在說普通話。周末在家里,找一些文章,在自己的書桌前,大聲的讀著。我不知道要是我的生活沒有了普通話,我該怎么辦?
在路邊,在商店,無論在哪兒,我看到文字都會情不自禁的讀出來。生活在這里的人們,都沒有用普通話交流。放長假的我,喜歡去其他城市,因?yàn)槲蚁矚g和那里的人們用普通話交流。
正是興趣,牽引著我走向理想的動力。興趣是成長的基礎(chǔ),是成功的基石,是良師益友。它在人生的道路上給我們指引前進(jìn)的方向,它是一種甜蜜的牽引。
興趣是一種甜蜜的牽引-初二作文7
午后的陽光寧靜而美好,適合訴說一些往事。我媽的笑容蔓延到魚尾紋,手里微微發(fā)黃的照片也很刺眼
那是一張很長時間的照片,從我年輕時不小心按下的快門來看——那是一條安靜的河流,一艘船停泊在河岸上。它似乎忘記了風(fēng),忘記了雨,忘記了靜靜流逝的時光。它靜靜地漂浮著,任何魚竿都隨著歲月而老去。岸邊,一位年輕的母親倚著火紅的月季花,長長的黃色碎花裙在風(fēng)中飄揚(yáng)。母親的微笑使整個畫面變得更加甜美,也使我年輕時更加甜美。咔嚓——,不經(jīng)意按下快門,我第一次給媽媽拍了照片。
耳邊的笑聲漸漸清晰起來,媽媽愛不釋手的照片就在眼前。我家生來就是做一個好攝影師的,長大了會給我多拍幾張。來吧,小乖乖,吃糖。我整個下午都在吃水果糖。我心中的甜蜜,就像一株快樂的水草,瘋長。握著相機(jī)的小手不肯放松。
那是我第二次給媽媽拍照。我以為我學(xué)到了一些技巧,所以我敦促我的縫補(bǔ)媽媽坐在院子里。在一棵巨大的月桂樹下,母親小小的身體接納了,這看起來很奇怪。母親扯開了笑容,雙手擋住了衣袖上的小補(bǔ)丁,卻依然擋不住白發(fā)泛出的秀發(fā)?粗R頭里的母親,我涌起一股不清晰的感覺。心疼,服氣,上進(jìn)。按下快門又是一年。雖然我媽的長相依舊,但對于我和我的夢想來說,她把青春裝在我身上,把我?guī)У搅藟舻牧硪贿叀?/p>
現(xiàn)在,相機(jī)里的照片多了,媽媽一直在我身邊。洗碗的時候,幾縷頭發(fā)從太陽穴垂下來,讓她看起來越來越有女人味。修剪花草時彎曲的背部使她看起來很棒。我想再拍一張我媽媽的照片,在河岸的玫瑰旁邊。
在回老家的路上,媽媽反復(fù)表達(dá)自己的感受,時間過得很快,過去的一切都變了;蚴呛恿,或是玫瑰叢,或是我的母親。她又穿上了碎花裙子,柔軟的長發(fā)披散在一邊。只有外表陳舊,粗糙的雙手說明一切。鏡頭里,我媽甜甜一笑。鏡頭下,我熱淚盈眶。
攝影是一種甜蜜的牽引。帶著母親淡淡的清香和對我的愛,我被引領(lǐng)著去捕捉這個世界的美好。
興趣是一種甜蜜的牽引-初二作文8
深夜,我獨(dú)坐窗前,抬頭看向藍(lán)黑的空中,天上一輪明月輕輕揮灑著她皎潔的光輝,點(diǎn)點(diǎn)月光映入窗頭,映出照片上我初次起舞的瞬間。
輕輕踮起腳尖,如鵝毛落地。修長的雙腿快速地舞動,裙邊閃著金色的光,似一顆閃耀的明星,在舞臺中央不斷地劃出一道道優(yōu)美的弧線,舞臺上的舞者高傲仰面,眉宇之間無不透著孤傲與自信。也就在那一刻,我被芭蕾深深吸引,它就像我甜蜜的夢。與此同時,我在心里默默下定決心:我一定要學(xué)習(xí)芭蕾,哪怕再苦再累。
穿上純白的蓬蓬裙,粉色的綢緞面的足尖鞋,不需要太多語言去描述它,它就是高雅優(yōu)美的象征,手扶把桿,跟著音樂的節(jié)奏,想著老師教給我的技巧,嘗試著立起足尖,“三、二、一”我在心中默默數(shù)著,伴隨著右腳的立起,我又迅速立起左腳,第一次的嘗試,我成功做到了。是的',我真的做到了,雖然只有短短的一瞬間,也就在那一瞬,我感受到了成功的喜悅,成功所帶來的自信激勵著我,成功的甜蜜溢滿我的心頭。
聚光燈下,一個個青春少年,跳動著一顆顆青春的心,大家都懷揣著自己的夢想,伴隨著家人期待的目光,一步步地踏上舞臺,我亦是如此。身著閃亮表演服裝的我走上舞臺的中央,伴隨音樂的響起,我開始了我的舞蹈。粉色的蓬蓬裙在舞臺上不停地舞動,臺下的掌聲如潮涌來,我沉醉在自己的世界里,此刻,這里就是我的舞臺,亦像是人生的舞臺。心中的甜蜜久久無法散開,興趣,真的是一種甜蜜的牽引。
看著照片上起舞的我,回想起那日,心中依舊甜蜜。原來,興趣是一種甜蜜的牽引。
興趣是一種甜蜜的牽引-初二作文9
興趣是點(diǎn)綴人生的彩虹,它總在風(fēng)雨后出現(xiàn),讓人看到美好。正如我愛寫作,寫作讓我領(lǐng)略到創(chuàng)作的愉悅。
記得那年我剛?cè)胗變喊啵蠋熃?jīng)常給我們講故事。有時候故事完了,我們對該故事的興趣卻沒有完。我就經(jīng)常和表妹在一起續(xù)講那些故事。這是我熱衷寫作的最初來源。
剛上初中的時候?qū)W校還沒有文學(xué)社,但在語文老師的鼓舞下,我和很多同學(xué)一樣喜歡在課余時寫些東西。盡管為了寫蒲公英的飛舞,我必須在大熱天里到處找合心意的植株,到最后身上總會沾上許多蒼耳,被媽媽大罵一頓。但當(dāng)我聽到同學(xué)說“你寫的好有靈氣”時,心里的所有委屈便會化為一種甜蜜,讓我渾身充滿了力氣。
對寫作的興趣讓我收獲了朋友的認(rèn)可與贊美,也在無形中讓我的語文成績有了明顯的增長。在我看來,作文和語文是一個整體,我完全無法忍受“作文好而語文不好”這個說法。為了得到更豐富的寫作素材,我平時閱讀了許多的書籍,這不僅讓我提高了作文水平,而且在面對語文閱讀與鑒賞的時候,能夠更準(zhǔn)確地把握文章內(nèi)容或提煉詩歌內(nèi)涵。
在寫作的過程中,我也曾遇到過挫折。學(xué)校舉辦過多次作文比賽。有一次比賽是話題作文,要求我們寫“旅途中的風(fēng)景”。在考場內(nèi)我的心就跳個不停,覺得自己無法駕馭好。最終結(jié)果出來后,我果然沒有獲獎。聽到獲獎名單時,我的心是酸楚的,也是不甘的--這份不甘并沒有消減我對寫作的熱情,反而成為了我繼續(xù)前進(jìn)的動力。
老師說,沒有坎坷的人生是不完整的。沒有升華的心靈是脆弱的。盡管寫作的興趣讓我歡喜讓我憂,但我會讓它成為一份甜蜜的牽引,插翅飛翔!
興趣是一種甜蜜的牽引-初二作文10
蓬松的裙擺,優(yōu)雅的舞姿,動聽的旋律,牽引著我走進(jìn)一個甜蜜美好的世界。
曾經(jīng)的我總是那樣浮躁,很難靜下心去做好一件事。也許,我與執(zhí)著無緣,做事我往往半途而廢,從未堅(jiān)持。
那日的邂逅,竟是那般的驚艷。一曲輕柔的《天鵝湖》回蕩在大廳之中,一個個俏麗的倩影踏著蓮步,輕移上舞臺,她們輕輕伸展著雙臂,微踮足尖,輕盈一躍,華麗旋轉(zhuǎn),素白的裙擺在美腿處微微揚(yáng)起,綻開成了一朵素潔純美的花,她們似一只只優(yōu)雅的天鵝,在泛著微波的湖面盡情戲水,又如一朵朵白蓮,綻出最美的風(fēng)姿。
我被深深地吸引了,興趣在內(nèi)心滋生,牽引著我,為我浮躁的生活帶去了一絲平靜與安寧。
仍記得,我踏入練功房的那一刻,帶著欣喜與期待,在木質(zhì)地板上開啟了我的舞蹈之旅。
最開始注定是要練基本功的,老師教了我們幾個最基礎(chǔ)的動作,并要求我們不斷地練習(xí)。單調(diào)乏味且?guī)е嵬吹膭幼,在不斷地重?fù)中將我本就不多的耐心一點(diǎn)點(diǎn)地消磨。終于,我浮躁的老毛病又犯了,耐著性子勉強(qiáng)地訓(xùn)練著,連最基礎(chǔ)的動作都練錯了。我又氣又急,不得不靜下心來仔細(xì)回想老師的動作,慢慢地靜下心來,一次次深呼吸,我又開始了單調(diào)的重復(fù)。
終于是將那磨人的基本功練好之后,我開始將這些動作串聯(lián)起來。我深吸一口氣,踮起足尖,輕輕轉(zhuǎn)起,回憶著老師輕盈跳躍的身影。我鼓足勇氣,輕輕一躍,我在空中劃過一個優(yōu)美的弧。
成功了!我的臉上漾起一抹笑意,喜悅?cè)缑垡话呀业男奶。在音樂中,我舒展身心,沉浸于舞蹈的世界,興趣似一種甜蜜的牽引,引導(dǎo)著我在藝術(shù)殿堂里暢游。
此后,我的世界漸漸改變。生活仿佛浸入了活力與甜蜜,課堂上有我自信響亮的回答,課間有我開心爽朗的歡笑,生活中有我熱情友善的身影,在舞蹈的牽引下,我的生活豐富美好起來。
興趣,是一種甜蜜的牽引。舞蹈引領(lǐng)我步入五彩斑斕的世界!
興趣是一種甜蜜的牽引-初二作文11
拍照的好處,就是在人生微涼之時,可以用記憶取暖。
——題記
乍暖還寒。
一位漁者披蓑衣,戴斗笠,有一篙沒一篙地在江中撐著,歲月將他雕琢成了一張弓,在他的臉上刻滿溝渠,卻改變不了他怡然的微笑。
咔嚓,他留在了我的腦海深處。
薄暮悠然,岸邊萋萋芳草,堤邊累累卵石,蜻蜓調(diào)皮地在水中點(diǎn)出一圈圈波紋,卻又逃之夭夭,天光把河床這面明鏡打碎,粼粼地閃著光,淼淼漾漾。
咔嚓,它留在了我的腦海深處。
漫山葳蕤蓬勃,在薄霧的掩映下宛若一幅濃墨潑灑的水墨畫,不曾細(xì)細(xì)勾描,偶爾傳來的蟲鳴聲如斯遙遠(yuǎn),不僅沒打破這份寧靜,還為之添上一抹獨(dú)特的韻味。
這畫出自何人之手?
是上帝吧。
我放下手上的相機(jī),忍不住深深地吸了一口清新的空氣,頓感五臟六肺均被清洗了一番。
隨著年紀(jì)的增長,才發(fā)現(xiàn)大自然是最好的畫家。大概是上帝在打盹兒時不小心將袖旁的調(diào)色盤打翻,墜滴到世界各地,才有了如今的斑斕世界。
而我想在有生之年,將這些顏料采集。
雖不能說是走遍大江南北,可父母的贊許與陪伴也讓我的足跡遍布在許多地方,我也因此能更加了解這個五彩繽紛的大千世界。
也許世界本來是黑白的,不過我們在內(nèi)心將其四下勾繪,世界才因此變得多姿多彩。
無論是純美如畫的美景,亦或是香甜美味的美食,還是熱情好客的人們,都深深地鑲刻在我的腦海深處。興趣,是一種甜蜜的牽引,它指引我走進(jìn)趣味盎然的生活,也教我探索美妙的世界。而我,會一直走下去,直至走到盡頭。
興趣是一種甜蜜的牽引-初二作文12
如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精神,勇往直前的毅力,誠實(shí)而不欺的思想而行,則定能臻于至善至美的境地。
一次偶然的機(jī)會,我愛上了二胡。學(xué)前班的時候,我在媽媽的支持下開始了我的二胡之旅。當(dāng)我第一天擁有自己的二胡時,那激動的心情溢于言表,每個部位都那么精致,瞧!它身穿黑色外套,琴桶上的蟒皮看著粗礦而細(xì)致,好像針都穿不破,我對它愛不釋手。
一曲歡快的《賽馬》響起,我對它的感情又加深了,我感到了它的美,我每天都很認(rèn)真的練習(xí),幻想著我在舞臺那優(yōu)美的琴音可以帶給大家很多的快樂,幻想著當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上的自信與臺下觀眾們的贊揚(yáng),每當(dāng)想到這里心里就美滋滋的。我又不禁拿起二胡,投入的練習(xí)起來,但怎么也沒有想到,這天竟然來的這么快,不久,老師就推薦我參加“樂府杯”,緊張中不失興奮,那天我第一次體會到了舞臺上的自信感,雖然成績很一般,但是那種快樂至今難忘。慢慢地,比賽越來越多,再次走上舞臺的我完全沒有了緊張感,我發(fā)揮也比練習(xí)時要好的多,果然不出我所料,穩(wěn)穩(wěn)的拿到了一等獎,當(dāng)我舉著獎杯走上領(lǐng)獎臺,欣慰地望著媽媽,心里美滋滋的。
《戰(zhàn)馬奔騰》幾個十六分音符顯得鏗鏘有力,我的身子隨之晃動,指尖在琴弦上飛躍,好像身臨其境,浮現(xiàn)在我眼前是騎兵戰(zhàn)士為了保衛(wèi)家園,苦練殺敵的情景和戰(zhàn)馬在草原上狂奔的畫面。隨著節(jié)奏的加快,音調(diào)的升高用琵琶模仿的馬蹄聲和二胡模仿的馬叫聲銜接的天衣無鋒,所有的樂曲合起來氣勢磅礴地結(jié)束了整首曲子,可是腦海中的畫面仍然浮現(xiàn)眼前,連成一個影片,讓我回味無窮。
二胡是一種夢幻,有了它的陪伴,我一定不會寂寞。
興趣是一種甜蜜的牽引-初二作文13
興趣,是將我們引向未來的動力,是停泊在我們往昔記憶里的一抹甜蜜。興趣,是一種甜蜜的牽引。
——題記
書法篇
狼毫四舞,墨汁飛濺。左手聚積著力量,右手在紙上龍飛鳳舞。靈巧的筆尖在字帖上一星一點(diǎn),遒勁的筆鋒在宣紙上劃下一撇一捺。
豆大的汗珠在臉上悄然墜下,似無的笑容在臉上若隱若現(xiàn)。或懸針,或垂露,一筆一劃,均是我臉上的幸福、驕傲與自豪?鞓、溫馨與甜蜜也悄然涌上我的心頭。這書法的興趣,是一種甜蜜而厚重的牽引,牽引我走向遠(yuǎn)方。
圍棋篇
“砰!”
“當(dāng)!”
一聲聲清脆的叩棋聲不像叩在檀木盤上,倒像是叩擊在平靜的湖面上,像是叩擊在弈者的心中。
像是馳騁在硝煙彌漫的戰(zhàn)場,又像是聚在一起話家常。臉龐上是笑容滿面,手心里卻暗藏殺機(jī)。一步也不敢懈怠,一時也不敢松懈。
你長我一子,我奪你一目。你吞掉我引以為傲的大龍,我掠奪你苦心經(jīng)營的領(lǐng)地。千百年的金戈鐵馬,千百年的刀光劍影。都被這黑白兩色之子囊括在內(nèi)。勝負(fù)結(jié)果被歡笑沖散,溫馨與甜蜜悄然滲入我的腦海。這圍棋的興趣,是一種溫馨而甜蜜的牽引,牽引我走向明天。
閱讀篇
從我記事起,書香就開始伴我成長。小時候在書房的角落時我長期癡迷于鄭淵潔的童話。上了初中,課余時間越來越少,我對閱讀的情感卻更加濃厚。閱讀與書香雜糅在一起,氤氳在我的骨子里。我隨著書里的情節(jié)一起感動,隨著書里的人物一起憂傷,隨著書里的思想一起義憤填膺,隨著書里的夢想一起展望未來。這閱讀的興趣,甜蜜地牽引我走向未來。
興趣,它培養(yǎng)了我們的品格。它讓我們回憶起甜蜜的過去,它牽引我們走向美好的明天。興趣,是一種甜蜜的牽引。
興趣是一種甜蜜的牽引-初二作文14
曾在一本教育的書上看到這樣一句話:“對于人類而言,興趣是人最好的老師。”隨著年齡的增長,我越來越覺得這句話真是至理名言。興趣,是一種甜蜜的感受,對于熱愛它的人來說甚至是一種享受的感悟。它能不斷地指引你走向成功的彼岸。不管是過程,還是結(jié)果,都是甜蜜的。
我從小就喜歡隨著音樂的節(jié)拍手舞足蹈,四五歲時被父母送到音樂培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)電子琴,我的音樂細(xì)胞,就在那兒被打開……在常人看來很枯燥的五線譜和簡譜,我卻頗感興趣,而每一個音符,就像古代的“司南”一樣,指引著我走向進(jìn)步。指法練習(xí)的枯燥,讓我?guī)锥认敕艞,但對旋律的熱愛,讓我?jiān)持、堅(jiān)持下去。音樂的興趣,已在我幼小的內(nèi)心扎下深根……
電子琴十級畢業(yè)后,我又“轉(zhuǎn)行”吹奏樂。不知道為何,音樂似有一種魔力,激勵著我學(xué)下去。因?yàn)槟菚r我已經(jīng)三年級了,更加懂得珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時間。練習(xí)葫蘆絲時,每次把新曲子吹的很流暢時,老師和家人的鼓勵,更使我打心底對音樂充滿信心。這不算什么,關(guān)鍵是在興趣的陶冶下,自己摸索著把聽到的曲子吹奏出來時那股甜甜的,猶如蜜糖般的自豪感總是油然而生……
后來,我又學(xué)會了薩克斯,并加入了小學(xué)的管弦樂隊(duì)。學(xué)薩克斯是一種體力活!吹一首曲子像跑個800米似的,真是一個鍛煉肺活量的運(yùn)動。而且總要提著個大箱子來來回回,十分辛苦。可是即使這樣也磨滅不了我對音樂的興趣。不管是在薩克斯考級獲得成功的喜悅,還是在校演出活動中展現(xiàn)佳績,都能更加激勵我更加努力練習(xí)。到底是興趣指引了成功,還是成功激發(fā)了興趣,我不知道。但音樂帶給我的總歸是甜蜜的。
上中學(xué)以后,學(xué)校功課任務(wù)較緊,在最后一次薩克斯考級后,我就放棄了繼續(xù)音樂的學(xué)習(xí)。但在我內(nèi)心里,并沒有放棄對音樂的熱愛,對音樂的不斷探索和努力仍然記憶猶新。我會抽出時間聽聽音樂,用心吹幾首曲子自娛自樂。我熱愛音樂,音樂已成為我人生中的一部分!這種甜蜜的牽引將永遠(yuǎn)伴隨著我……
興趣是一種甜蜜的牽引-初二作文15
興趣是成才的基礎(chǔ),是成功的基石,是良師益友。他在人生的道路上給我們指引前進(jìn)的方向,它是一種甜蜜的牽引。
記著是在我三年級的時候,看見大馬路上那些騎著自行車的人,我就很感興趣,突然,我想起來媽媽也有自行車,于是我就等媽媽下班回來,就趕緊找媽媽要來自行車騎,媽媽說:“練車去沒人的地方練!蔽一卮鹆寺暎骸芭!
于是我就去了一個比較空曠的地方開始練車。我也學(xué)著媽媽的樣子騎車。本以為騎車非常的簡單,可我自己試起來卻非常的難,只要兩腳一離地,手腳就抖,老是一上車就顧著方向,腳下不動,把車剛弄穩(wěn)車的慣性就消失了,于是就……我想:可能是太著急了,再來。結(jié)果還是一樣,我也想過手腳并用,但是一上車就又顧不上腳了,這時我生氣了,就想:為什么呢?是因?yàn)槲姨幔皇,我同學(xué)都可以,為什么我不行;難道是因?yàn)檐囎硬缓脝,那為什么媽媽就能騎?肯定是自己還沒找到竅門,決定再試一次,結(jié)果還是一樣,我就想:哎呀,算了,不管因?yàn)槭裁矗凑揖毑缓,就不練了吧,正?dāng)我準(zhǔn)備回去的時候,突然有一個聲音對我說:“騎自行車是你的興趣嗎,你想像你同學(xué)一樣享受騎車的樂趣嗎?”我回答了一句:是的。那聲音又說:“那你應(yīng)該堅(jiān)持,你同學(xué)也不是一下就練成了的!甭犃诉@個聲音,我信心倍增,繼續(xù)開始練習(xí),終于,我達(dá)到了手腳并用,成功的騎車了。
做一件事情,只有對它感興趣才能把它做得更好,哪怕不好做,因?yàn)楦信d趣,也會努力把這件事做好,興趣牽引著我們成功,所以興趣是一種甜蜜的牽引。
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