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初二學(xué)生優(yōu)秀作文:親切的懷念

時(shí)間:2024-08-14 12:24:58 作文 我要投稿
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初二學(xué)生優(yōu)秀作文:親切的懷念

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的初二學(xué)生優(yōu)秀作文:親切的懷念,歡迎閱讀與收藏。

初二學(xué)生優(yōu)秀作文:親切的懷念

初二學(xué)生優(yōu)秀作文:親切的懷念1

  每當(dāng)新生的朝陽(yáng)倚在東岳山時(shí),山頂?shù)囊蛔⊥に埔粋(gè)充滿(mǎn)懷念的光點(diǎn)一般,遙遠(yuǎn)卻又清晰。

  ——題記

  欣賞一份別致的秋山落葉景應(yīng)該是許多人的喜好。這樣被朦朧的秋意所籠罩的時(shí)光里,當(dāng)然少不了上山覓秋的同游者;但我們那次的收獲,卻只是秋日殘陽(yáng)里的注滿(mǎn)辛酸的背影。

  那日的天是風(fēng)中夾雜著落葉,而似一只只枯葉蝶一般舞在秋風(fēng)中,披著蕭條的東岳山;一眼望去,再也找不到“玉階青閣百鳴蔥,高松綢影古院空”的景象。因?yàn)榍镆鉂u濃,所以來(lái)游玩的`,或是閑情之士,或是喜景之士;但也不乏透著一縷心酸。

  我們幾人行至山頂,看見(jiàn)一座陳舊的亭子;近些一瞧,倒像是華麗些的垃圾廠罷了。我們幾人無(wú)從所坐,便找來(lái)幾塊磚頭,坐在風(fēng)口中。滿(mǎn)山落葉,我們沐著西風(fēng),唱著舊歌。

  過(guò)了許久。從矮松樹(shù)擠出一位老奶奶,手中提著塑料袋,里面裝著兩三只礦泉水瓶;她發(fā)覺(jué)松樹(shù)上掛著一個(gè)舊瓶子,則踮起腳尖,伸出布滿(mǎn)瘡痍與皺紋的手去拿。但由于她的背駝得厲害,以至于直不起來(lái)的腰顯得那么僵硬,我似乎能看到她破舊的遮涼帽的銀發(fā)里淌出的汗滴,那汗滴中卻映著幾個(gè)處于高峰旁觀的人。

  我便跳下矮崖,忙到老人身邊幫她取下瓶子,又幫她裝到塑料袋里,我頓感良心的虧欠,便極力尋找周?chē)膹U棄瓶子,也有一種想得到所有瓶子而填滿(mǎn)整個(gè)袋子而不希望這位年近八十又那么像我的奶奶的老人滿(mǎn)山奔波,無(wú)聲中行至了每一處落葉停留過(guò)的地方。

  她衣著襤褸,爬滿(mǎn)補(bǔ)丁的舊棉襖下,即將老去的心里又該有怎樣的一番風(fēng)景。我們幾個(gè)掏出不多的錢(qián),硬塞在被汗水所浸得發(fā)硬的衣袋里;滿(mǎn)口的“感謝”我們卻聽(tīng)不懂一個(gè)字;寂寞的舌頭舔著干裂著干涸的皺縫,眼角的淚水滑下蒼老的臉頰,渴望,就散落了一地。

  我們下山之時(shí)。她仍然提著袋子尋找宿命;佇在風(fēng)中枯瘦的身影烙在我的心上,剎那間,滿(mǎn)山都換上了“辛酸”的新裝。

  盡管在這樣的秋畫(huà)里,我心頭還是彌漫著一陣淡淡的惆悵。

初二學(xué)生優(yōu)秀作文:親切的懷念2

  時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月蹉跎,我才發(fā)覺(jué),時(shí)光流逝只會(huì)讓我對(duì)你的愛(ài)只增不減。

  ——楔子

  再次來(lái)到這里,這已泛黃了的梧桐樹(shù)下,記起和你在一起的美好日子,記起你的一笑一顰,記起你的一言一語(yǔ),記起你的一舉一動(dòng)。天涼好個(gè)秋,任秋風(fēng)肆意刮過(guò),我的心,卻在回憶中慢慢升溫。

  記得剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候,你是一個(gè)默默無(wú)聞的女孩,喜歡呆呆的靜坐在那里,一副“不近人情”的樣子。但縱使如此,你的成績(jī)拔尖,仍然遮擋不住你身上耀眼的光芒。我記得,那個(gè)黃昏,第一次與你對(duì)話(huà),才知道你的內(nèi)心想法,才了解了你那鬧人的小性,才知道,你也是如此多情的人——喜歡傷感,喜歡落淚。

  當(dāng)了你的幾日跟班,才明曉了你那捉摸不透的個(gè)性,有時(shí)愛(ài)笑,有時(shí)愛(ài)哭,有時(shí)愛(ài)鬧,有時(shí)憤怒。我說(shuō)你是“多變的情”,而你則是笑笑,說(shuō)我是“善總結(jié)的孩”。我說(shuō)你的好,你就說(shuō)我的優(yōu),互相推讓著,就相視一笑。

  記得喜歡與你惡作劇,還記得那年愚人節(jié),我說(shuō)是老師在辦公室等你,然后看你上氣不接下氣的.往老師辦公室跑,我在旁看的一直笑,而你,雙目怒睜,兩眼放火;記得那次萬(wàn)圣節(jié),我專(zhuān)門(mén)拉著膽小的你去我家看了一部非常有名的恐怖片,平時(shí)話(huà)嘮一般的你一下變得安靜,也不曉得何種原因,你總是低頭回避,然后頻頻找借口起身離開(kāi)。直到后來(lái),我才知道,原來(lái)你是膽小的。而我,則像是抓住了你的把柄一樣,每日都要說(shuō)上一番,讓你重新回憶起電影的情節(jié),然后坐立不安。

  沒(méi)辦法,我就是這樣,喜歡與你惡作劇。

  我們形影不離,每日放學(xué)回家,出門(mén)上學(xué),一起說(shuō)笑,一起悲傷,一起歡樂(lè),一起痛苦。曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)“生死亦相隨”的玩笑話(huà),你笑笑,然后很?chē)?yán)肅地告訴我:“我也一樣!毕﹃(yáng)西下,你我牽著手,走向天涯的盡頭——那泛白的地平線(xiàn)。

  可是,一年了,這樣的日子卻一去不復(fù)返了。你走了,走得那樣干脆,不留痕跡,只留下我孤獨(dú)而又獨(dú)自傷感的內(nèi)心,去牽掛著遠(yuǎn)方的你。在一些時(shí)候,我都會(huì)想起以前如影如隨的你,牽掛著你的幸福,你的快樂(lè)。

  情系明月,清月流殤,讓風(fēng)帶走一切,然而我對(duì)你的愛(ài),只增不減。我永遠(yuǎn)記得,那個(gè)如夢(mèng)寐一般的你,如一顆流星,在那一瞬間,照亮了我的心房……

初二學(xué)生優(yōu)秀作文:親切的懷念3

  一只手,握不住流沙;兩雙眼,留不住落花;千只雀,追不上流霞;

  ——題記

  親愛(ài)的你:

  這幾日,又見(jiàn)那樹(shù)紅棉花正開(kāi),親切感便不期而遇。流云落霞映襯之下,點(diǎn)點(diǎn)紅妝掛上枝頭,少許被狂風(fēng)怒號(hào)而落英紛陳卻只是靜躺石板上、落于樹(shù)下石凳。

  含苞待放的籽由花皮疊疊包繞,從頂尖微綻的艷紅到半腰略鼓的濃橙再至底座收尾的淡黃,由深入淺、由濃化淡——我彎腰拾一朵落花,一抹親切的橙紅頃刻融進(jìn)心扉,我恍然入了那拈花一笑的昨天……

  那日用過(guò)晚飯?zhí)焐,單有一橫橙紅掛天際。你我攜手于課室內(nèi)廊,廣播放著你愛(ài)哼的歌曲。我靠在墻邊,一腳彎曲踩墻一腳直直撐地,看著你在狹窄僅容兩人側(cè)身而過(guò)的空蕩走廊碎步輕點(diǎn)……你略長(zhǎng)的頭發(fā)隨身而轉(zhuǎn),半遮臉頰,僅能看見(jiàn)你微微瞇著的眼,發(fā)尖的香氣在空中彌漫;你的手隨節(jié)奏上翻下蓋,柔軟的腰身仿佛轉(zhuǎn)出千絲萬(wàn)縷、甩出串串南音;聽(tīng)見(jiàn)褲袋里鑰匙相撞清脆的聲響。

  意識(shí)我正失神地盯著你,你一下子紅通了臉蛋,假裝生氣用故意翹舌收音的語(yǔ)調(diào)質(zhì)問(wèn):“看什么看啊你。沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女嗎?”看著你不真不假的怒容我不由撲哧一笑,你強(qiáng)忍笑意背過(guò)身去。我以為你真的生氣,孰不知,你笑面如靨,眼里流露出一片笑意,像雨后的花瓣,璀璨明媚。

  爾后,我倆倚在欄桿上。你的目光不偏不倚落在前處的木棉花樹(shù)上,便扯著我到樹(shù)下挑了一朵送我——五片擁有強(qiáng)勁曲線(xiàn)的花瓣,包圍一小束黃色的'花蕊,收束于緊實(shí)的花托。

  然后,你微笑,染綠了整個(gè)夏天。

  一三年七月那天,你拉著我的手又到這木棉花樹(shù)下,你落淚,碎出了一地漣漪。

  神回此時(shí),我渾然不知在這樹(shù)下立了多久,只知那親切感仍分明可摹。雖說(shuō)時(shí)間稀釋了昨日的份量,但對(duì)你的懷念常常才下了眉頭又攻上心頭。每每路過(guò)這木棉花樹(shù),都想:不管曾經(jīng)的我們?nèi)绾涡乃泼擁\野馬,但今日要如千里馬勢(shì)要將目標(biāo)進(jìn)行到底,我明白親近的你和親切的回憶與我同在。

  十年之前,我不認(rèn)識(shí)你,你不屬于我。十年之后,我們是朋友,還可以問(wèn)候。——這是你愛(ài)哼的歌,后來(lái),我聽(tīng)了。

  旭陽(yáng)一轉(zhuǎn)身變成落霞,青煙一轉(zhuǎn)身幻化白發(fā)。

  ——后記

初二學(xué)生優(yōu)秀作文:親切的懷念4

  無(wú)意間,翻開(kāi)那已落滿(mǎn)灰塵的書(shū),不禁往事又歷歷在目,那對(duì)昔日的思念,不顧一切向我襲來(lái),喚醒我那美好的,苦澀的記憶,給我一種陌生的親切感……

  窗外的小鳥(niǎo)在電線(xiàn)桿上多嘴,風(fēng)都跑哪去了?空氣里彌漫著的不是花的芳香,不是清涼的雨絲,空氣是干燥的,似乎再經(jīng)碰觸就會(huì)產(chǎn)生火花,煩躁,沒(méi)有靜下心來(lái)的我,丟下手中的畫(huà)筆,起身走到窗臺(tái),極目遠(yuǎn)眺,那一片綠色,“一種天氣,一種心情,一卷書(shū)畫(huà),一種人生,手中的畫(huà)筆就這么可以輕易丟掉嗎?”隨之而來(lái)的就是“嚓,嚓”的聲音,老師哥哥的話(huà),像一陣涼風(fēng)掠過(guò)我那浮躁的心,我轉(zhuǎn)過(guò)身,望著老師,卷卷的頭發(fā),白皙的.皮膚,高挺的鼻梁,纖細(xì)而修長(zhǎng)的手正在給我修改未完成的畫(huà),陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái),照在他的身上,似乎給他鍍上一層光環(huán),多么美秒的畫(huà)!老師哥哥抬起頭,笑了笑說(shuō);" 怎么了,我說(shuō)錯(cuò)了嗎?畫(huà)的藝術(shù)價(jià)值并不在于它的精致或是出自名家之手,而是創(chuàng)作時(shí)的心與情感,完成一幅作品,需要一個(gè)耐心的過(guò)程,或許一幅作品需要很長(zhǎng)的時(shí)間,在一幅真正有靈魂的作品上,你感受到的是他對(duì)你的強(qiáng)大視覺(jué)沖擊力,是他強(qiáng)大的生命力,它所表達(dá)的情感,一個(gè)畫(huà)者,擁有自己的目標(biāo),擁有自己的理想,是不會(huì)輕易放下手中的畫(huà)筆,手中的畫(huà)筆就像是打開(kāi)理想的鑰匙,你明白嗎?”

  老師哥哥還是一位學(xué)生,比我大幾歲,和我哥哥差不多,我親切的叫他老師哥哥,但他對(duì)人生的感悟卻很深,跟他學(xué)畫(huà)的過(guò)程很苦,雖然僅是一個(gè)月,但我感覺(jué)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,收獲很多,成長(zhǎng)很多,練習(xí)時(shí)的出錯(cuò),就會(huì)有哥哥嚴(yán)厲的呵斥,畫(huà)不好而氣餒的時(shí),有著哥哥“畫(huà)筆”的鼓勵(lì),完成一幅作品時(shí),剛有些沾沾自喜時(shí),又是哥哥一盆“冷水”的洗禮,即使我看到了他欣慰的笑容……

  老師哥哥因?yàn)閷W(xué)業(yè)的關(guān)系而離開(kāi),仍記得離別那天,他微笑著說(shuō):“天氣是隨時(shí)可變的,人的心情也是可變的,每一幅作品都有著自己的生命,蘊(yùn)含著作者最真摯的感情,這就或許是他人生的體驗(yàn),在一生中你手中會(huì)有著不同的“畫(huà)筆”,謹(jǐn)記不要輕易丟掉他們……”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō);“我會(huì)的!迸R行時(shí),哥哥送我一本他剛?cè)雽W(xué)時(shí)的書(shū)《幾何圖形范本》。

初二學(xué)生優(yōu)秀作文:親切的懷念5

  六月,香樟的花又開(kāi)了。一陣微風(fēng)拂過(guò),摩擦著晨昏的邊緣,在幼稚與成熟的交界,擦去了我們年少的稚嫩,但沒(méi)有帶走童年親切的懷念。

  六月夏至,迎來(lái)了我的畢業(yè)考。走進(jìn)這所無(wú)比熟悉的校園,黯然感傷?帐幨幍臉(shù)林,空蕩蕩的操場(chǎng)。我從沒(méi)在學(xué)校見(jiàn)過(guò)如此安靜的一幕。待了六年的校園,竟在此刻讓我有了些不習(xí)慣。

  如往年的考試一樣,我拿著準(zhǔn)考證,走進(jìn)了自己的考場(chǎng)。望著正在拆卷子的老師,她依然掛著一絲微笑。指尖慢慢把試卷袋的扣子打開(kāi),小心翼翼地把卷子拿出來(lái),慢慢放在桌上。旁邊的同學(xué)都沒(méi)了往年那般開(kāi)心,枕著頭的;把頭埋下兩臂間的;望著窗外發(fā)呆的……沒(méi)有人說(shuō)話(huà);沒(méi)有人在復(fù)習(xí);沒(méi)有人再笑了;考試鈴響了,也沒(méi)有人催老師發(fā)卷子。

  窗外下了大雨,聽(tīng)著雨“啪嗒,啪嗒”滴落在地上的聲音。我不禁鼻頭一酸:我們還會(huì)像以前那樣嗎?

  一直到下午的最后一場(chǎng)考試,雨還在“嘩嘩”地下著。沒(méi)帶傘的同學(xué)竄到一把把傘下;叵肫鹨郧暗拿總(gè)下雨天,都是這個(gè)場(chǎng)景。但這次的雨,卻不同于往常。這清涼的雨中,夾雜著一絲悲傷。向四周望去,沒(méi)有人回頭,沒(méi)有人注意到空曠的'操場(chǎng),也沒(méi)有人注意沒(méi)了老師和學(xué)生的教學(xué)樓。再望向最前面的班主任,她的腳步那樣緩慢,一只手握著傘柄,另一只手我看不見(jiàn),只能知道她的頭往下低著,背也稍微駝了。

  就這樣,我們慢慢走出校門(mén)。我從沒(méi)想過(guò),我們的道別,竟會(huì)如此潦草,就是在學(xué)校門(mén)口揮揮手,然后分道揚(yáng)鑣,或許唯一剩下的,也就只有這親切的懷念了吧。握著一張已經(jīng)揉皺了的衛(wèi)生紙,再回頭,太陽(yáng)散發(fā)的光芒,跌入眼眸。是否此刻的世俗都?xì)w于沉寂?翻開(kāi)逐漸發(fā)黃的扉頁(yè),小學(xué)生活的青蔥歲月,結(jié)局已經(jīng)寫(xiě)好。所有的淚水都已經(jīng)擦干。

  陽(yáng)光被跳躍著的綠葉打碎,斑駁的碎片隨風(fēng)舞動(dòng),舞出一路的斑斕,散落在這熟悉的校園。這熟悉的校園,將是我最親切的懷念。

初二學(xué)生優(yōu)秀作文:親切的懷念6

  窗外,稻谷在細(xì)雨中搖擺著。屋內(nèi)小男孩卻在落淚。淚珠伴著雨珠一滴滴地落在心里激起陣陣漣漪,勾起對(duì)爺爺?shù)臒o(wú)盡懷戀。

  然而他知道:爺爺你不再回來(lái)了。

  夏季的余味早已蕩漾在空中被秋風(fēng)吹散了。記得上個(gè)秋季,爺爺,他就是在這稻谷成熟,稻香遍野的季節(jié)離去的。如今田野里到處都是金黃色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,在夕陽(yáng)的映照下,宛如正傾斜而下的金絲綢布。男孩想那是爺爺?shù)男︻伆,爺爺正在天上望著他呢?/p>

  想到這,男孩欣慰的笑了。

  還記得兒時(shí),每當(dāng)?shù)鞠闼囊绲募竟?jié),爺爺總喜歡牽著男孩的.手走到自家的田邊,坐在田埂上,靜靜地欣賞那夕陽(yáng)下金黃的浪花在晚風(fēng)中起伏。在風(fēng)中細(xì)細(xì)品味那淡淡的秋季的味道。男孩發(fā)現(xiàn)也只有此時(shí)爺爺那布滿(mǎn)溝壑的面龐上才會(huì)顯露那滿(mǎn)足的笑容。而這時(shí)爺爺總喜歡去擺弄那些稻谷,像疼愛(ài)孩子般地輕輕地?fù)嶂。以至讓稚嫩的男孩認(rèn)為它們奪走了爺爺?shù)膼?ài)。

  爺爺喜歡早早得磨好鐮刀,滿(mǎn)心歡喜的等待收割的日子。當(dāng)一筐筐滿(mǎn)滿(mǎn)的谷子被抬回時(shí),爺爺總會(huì)抓起一把,托到鼻前使勁地嗅,稻谷的清香讓他心花怒放。這一系列的細(xì)小動(dòng)作都被小男孩看在了眼里。這時(shí)男孩也會(huì)抓起一把,學(xué)這爺爺?shù)臉幼勇劼,卻滿(mǎn)心疑問(wèn),不知道有什么好聞的,不香不甜。男孩便會(huì)問(wèn)爺爺。而爺爺總是在笑。而如今男孩長(zhǎng)大了,他總算明白:稻谷的香有爺爺能體會(huì)到。

  如今稻谷再次成熟了?諝庵械教帍浡鴾剀埃欠菔煜さ母杏X(jué)已經(jīng)不再了。男孩是多么的懷戀爺爺那溫馨的笑啊。做在田埂上,望著稻海翻滾的浪花,看著細(xì)細(xì)的莖桿努力地支撐著頭頂?shù)拇T果,永遠(yuǎn)不倒。那么樸實(shí),純樸。以一人之力支撐著整個(gè)生命。男孩的眼眶濕潤(rùn)了,爺爺身為一家之主,不就是家人的莖桿嗎?是爺爺培養(yǎng)著支撐著他和他的家人們,讓他們散發(fā)芳香。而最終你卻被別人遺忘,消失在金黃的世界里。

  男孩使勁的嗅著,找尋著昔日的印跡。夕陽(yáng)下收割后的稻田上躺著成堆的稻桿,發(fā)出它獨(dú)特的光芒。

  日出日落,思念不減。

  花開(kāi)花謝,稻香依舊。

  在這稻香彌漫的季節(jié)中,男孩又看到了那熟悉而親切的身影……而這次那不再是爺爺,而是廣大農(nóng)民們那樸實(shí)無(wú)華的背影。

  這就是男孩而今最真切的懷戀吧!

初二學(xué)生優(yōu)秀作文:親切的懷念7

  走在古城的巷子里,陽(yáng)光是黯淡而模糊的。古老的唱機(jī)泛著柔和的色澤,輕吟淺唱,我看見(jiàn)西下的夕陽(yáng)——詩(shī)人曾在同樣的黃昏淺吟“而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀”。

  爸爸,彼時(shí)你要蹲下捏我的臉蛋,而今我們的身影已趨于和諧,可無(wú)論我多大,你多高,你的眼眸,你的笑,永遠(yuǎn)都是風(fēng)里最溫暖的熟悉,最親切的懷戀,千年不變,一如既往。

  每天都在你和媽媽的輕聲催促下起床,似乎永遠(yuǎn)不會(huì)遲到。有一天眼看要破例,一旁的你放下報(bào)紙拍拍自己的大腿,“來(lái)!”笑得寵溺。我抓著吐司和牛奶杯吃相猙獰地走過(guò)去,轉(zhuǎn)身坐定。你卻鄭重地拿起一旁的梳子朝我比劃?粗R子中你笨拙的動(dòng)作,我哈咯偷笑:爸爸,你也會(huì)梳頭么?我不屑。

  你淺淺撩起我額前凌亂的劉海,動(dòng)作輕柔得感覺(jué)不到,像蝴蝶的.翅膀掠過(guò)發(fā)際、發(fā)梢,蘸了水的梳齒輕巧地咬下一尾幸福的音階,跳躍著從牛奶杯里趟過(guò),泛著柔和的象牙白。你不算纖細(xì)的手指穿過(guò)我細(xì)密的發(fā)絲,每一掠都真真切切,每一拂都飽含深情,細(xì)細(xì)梳理、輕舒展平,宛而理順,束束發(fā)絲聽(tīng)話(huà)地匯于腦后,牽一根絲帶縷縷作結(jié)。

  薄霧氤氳匯作你眸中的水汽,漾滿(mǎn)溫柔的笑意,你拍拍手,放下梳子,一臉滿(mǎn)意。我看看你的笑卻恍然,日光淡軟把發(fā)絲染至琥珀,我的眼里心里,便也像發(fā)際滲出的蜜色般,甜到窒息。時(shí)間幸福地淌過(guò)無(wú)數(shù)滴答,我卻甚至忘記去回答,再晚一會(huì)好了。我多想拽住秒針的尾巴不讓它走啊。我閉著眼睛溫暖得快要睡著。

  遠(yuǎn)方的樹(shù)影混沌成你掌心冗雜的曲線(xiàn),水色的風(fēng)染青了你新刮的胡茬,我在他們年輪般宛轉(zhuǎn)的迂回中,一瞬間讀到真愛(ài)。

  人常說(shuō)前世如塵,千年方能重演,可在這飄搖的落葉里,我分明感受得到你上一秒的溫存,我們擁有昨天、今天,也會(huì)有明天。在明天的某日,我想我們會(huì)肩并著肩,在城墻外細(xì)數(shù)那風(fēng)中親切的懷戀。到那個(gè)時(shí)候,我要牽著你的手說(shuō):爸爸,我每秒都會(huì)比上個(gè)瞬間,更愛(ài)你。

  然后,我們一起回到從前,那些親切的,懷戀。

初二學(xué)生優(yōu)秀作文:親切的懷念8

  初春時(shí)節(jié),天空中飄著絲絲細(xì)雨,潤(rùn)在心頭。掠過(guò)歲月的洪波,仿佛又回到了當(dāng)年我和奶奶在桃林中嬉戲的那段時(shí)光。輕嗅桃花的芬芳,回到昔日的桃林,往事上心頭。

  奶奶最?lèi)?ài)的花便是桃花。小的時(shí)候,坐在奶奶身上,在林中聽(tīng)奶奶頌詩(shī)便是我最大的享受。盛春,桃花開(kāi)得正旺,風(fēng)撫過(guò),便如下桃花雨。我坐在花堆,用手捧起來(lái),輕輕向奶奶身上灑去,花瓣點(diǎn)綴在她的衣襟上,散發(fā)著淡淡的香氣。奶奶手中捧著詩(shī)集,微微抬起頭,慈祥的面容讓我不時(shí)心醉,奶奶繼續(xù)頌著詩(shī):“桃之夭夭,灼灼其華……”我在一旁,卻無(wú)心玩耍,認(rèn)真地聽(tīng)著,做出一副自已好像理解詩(shī)意的樣子。奶奶不禁啞然失笑,我也跟著笑。當(dāng)時(shí),我是個(gè)幼稚的小孩,什么也不懂,只知道我想和奶奶一起,伴著桃林,聞著桃香,聽(tīng)潮起潮落,看花謝花開(kāi)。

  可時(shí)光易逝,我在成長(zhǎng)。學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重,陪伴奶奶的時(shí)間越來(lái)越少,桃花林也從此埋藏在了我記憶深處。

  去年生日,奶奶送了我一本詩(shī)集,我不覺(jué)驚訝,可當(dāng)我翻開(kāi)封面時(shí),卻看見(jiàn)了奶奶那清秀的字體:愿你一生笑若桃花。我心中不時(shí)泛起了一陣暖意,記憶又回到了那年春天。我和奶奶在樹(shù)下頌詩(shī),拾撿花瓣,在花堆中嬉戲……記憶在翻滾,于是我決定今年回去看看。

  有幸重逢桃林,可一切都變得物是人非了。桃林不再如之前那般繁茂,常坐在青石凳上的兩人不見(jiàn)了蹤影,桃林少了昔日的生機(jī)與活力。一陣春風(fēng)撫過(guò),桃花香四散開(kāi)來(lái),可不再是以前的香味了。突然腦海中出現(xiàn)了那句話(huà):愿你一生笑若桃花。在一瞬間,我似乎心中不再那么空虛。世事難料,愿我能抱著一顆樂(lè)現(xiàn)的心,向未來(lái)走去,如春風(fēng)中的一朵桃花,一生笑得燦爛、美好。

  我拾撿起地上的落花,撲捉記憶的彩蝶,眼前的桃花,笑得依舊美好。雖不同往日,但這份親切的懷念,會(huì)隨著春日的春風(fēng),拂過(guò)我的.心田。

  能夠有親人相守,伴著桃花的芳香,看花謝花開(kāi),守住這樣一段愜意悠閑的時(shí)光,真是一生最親切、最美妙的懷念了。相信這樣的記憶,也一定能伴你走過(guò)人生的每一次花開(kāi),讓你一路芬芳。

初二學(xué)生優(yōu)秀作文:親切的懷念9

  爸爸,彼時(shí)你要蹲下捏我的臉蛋,而今我們的身影已趨于和諧,可無(wú)論我多大,你多高,你的眼眸,你的笑,永遠(yuǎn)都是風(fēng)里最溫暖的熟悉,最親切的懷念,千年不變,一如既往。

  每一天都在你和媽媽的輕聲催促下起床,似乎永遠(yuǎn)不會(huì)遲到。有一天眼看要破例,一旁的你放下報(bào)紙拍拍自我的大腿,“來(lái)!”笑得寵溺。我抓著吐司和牛奶杯吃相猙獰地走過(guò)去,轉(zhuǎn)身坐定。你卻鄭重地拿起一旁的梳子朝我比劃。看著鏡子中你笨拙的動(dòng)作,我咯咯偷笑:爸爸,你也會(huì)梳頭么?我不屑。

  你淺淺撩起我額前凌亂的劉海,動(dòng)作輕柔得感覺(jué)不到,像蝴蝶的.翅膀掠過(guò)發(fā)際、發(fā)梢,蘸了水的梳齒輕巧地咬下一尾幸福的音階,跳躍著從牛奶杯里趟過(guò),泛著柔和的象牙白。你不算纖細(xì)的手指穿過(guò)我細(xì)密的發(fā)絲,每一掠都真真切切,每一拂都飽含深情,細(xì)細(xì)梳理、輕舒展平,宛而理順,束束發(fā)絲聽(tīng)話(huà)地匯于腦后,牽一根絲帶縷縷作結(jié)。

  薄霧氤氳匯作你眸中的水汽,漾滿(mǎn)溫柔的笑意,你拍拍手,放下梳子,一臉滿(mǎn)意。我看看你的笑卻恍然,日光淡軟把發(fā)絲染至琥珀,我的眼里心里,便也像發(fā)際滲出的蜜色般,甜到窒息。時(shí)間幸福地淌過(guò)無(wú)數(shù)滴答,我卻甚至忘記去回答,再晚一會(huì)好了。我多想拽住秒針的尾巴不讓它走啊。我閉著眼睛溫暖得快要睡著。

  遠(yuǎn)方的樹(shù)影混沌成你掌心冗雜的曲線(xiàn),水色的風(fēng)染青了你新刮的胡茬,我在他們年輪般宛轉(zhuǎn)的迂回中,一瞬間讀到真愛(ài)。

  人常說(shuō)前世如塵,千年方能重演,可在這飄搖的落葉里,我分明感受得到你上一秒的溫存,我們擁有昨日、今日,也會(huì)有明天。在明天的某日,我想我們會(huì)肩并著肩,在城墻外細(xì)數(shù)那風(fēng)中親切的懷念。到那個(gè)時(shí)候,我要牽著你的手說(shuō):爸爸,我每秒都會(huì)比上個(gè)瞬間,更愛(ài)你。

  然后,我們一齊回到從前,那些親切的,懷念。

初二學(xué)生優(yōu)秀作文:親切的懷念10

  “一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀。”————普希金

  翻箱倒柜的聲音從房間傳出,一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,我必須重新整理一下我所有在學(xué)習(xí)過(guò)程中制造的“產(chǎn)物”。

  不一會(huì)兒,聲音突然禁止,耳邊的世界一片寂靜。

  只剩下,輕柔的翻頁(yè)聲和淡淡的呼吸聲。

  這個(gè)抽屜放的全是些陳舊的、無(wú)用的準(zhǔn)備丟棄的東西。突然一個(gè)小小的印著卡通圖案的日記本從一堆雜物中滑落出來(lái),有些眼熟。

  帶著好奇,我重新翻開(kāi)這個(gè)已經(jīng)發(fā)黃的.本子,紙間還爬著一只小書(shū)蟲(chóng)。紙上全是密密麻麻的文字,歪歪扭扭還有些看不清。原來(lái),這是記錄的童年一段成長(zhǎng)的足跡啊,我感嘆,竟然會(huì)在這找到。

  “今天,我將在學(xué)校撿的10元錢(qián)交給了老師,老師表?yè)P(yáng)了我。”

  “好奇怪,為什么小伙伴開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了?難道我不是個(gè)好孩子?”緊接著,字里行間便可以發(fā)現(xiàn)干枯的淚水打在紙頁(yè)上的痕跡。

  “媽媽做的菜真好吃,可為什么我想要的東西她不肯買(mǎi)呢?”

  “小區(qū)里的保安叔叔帶我們玩,他一定是好人。”

  “當(dāng)個(gè)小男孩真好,真方便,游泳只要換一條小褲衩!

  ……

  “哈哈……”我情不自禁地開(kāi)始發(fā)笑。呵呵,兒時(shí)竟是令人想不到的天真。會(huì)因?yàn)槭敖鸩幻帘焕蠋煴頁(yè)P(yáng)而高興一整天,會(huì)因?yàn)樾』锇閭冎g的小矛盾一個(gè)人獨(dú)自傷悲,會(huì)為媽媽能做好菜給我吃而不給我買(mǎi)想要的東西而納悶,會(huì)單純地認(rèn)為帶我玩的人就一定是好人,會(huì)因?yàn)樵谟斡娟?duì)訓(xùn)練時(shí)嫌換泳衣麻煩而想當(dāng)男生……

  或許在外人看來(lái)這小孩簡(jiǎn)直一傻瓜。腦子里異想天開(kāi)的問(wèn)題與見(jiàn)解也毫無(wú)保留地說(shuō)出來(lái),天真爛漫又幼稚得很的主意可以當(dāng)笑柄成為流傳話(huà)題。但作為長(zhǎng)大后的自己,仔細(xì)一想,童年時(shí)自以為“煩惱的一切”都早已煙消云散了。站在今天的高度,再回過(guò)頭去看那些逝去的光陰,卻真切覺(jué)得:曾經(jīng)的一切是那么的美好!進(jìn)一步思考,今天的失敗與挫折或是疑惑,過(guò)時(shí)日再看,可能也會(huì)像現(xiàn)在的感覺(jué)一樣成為親切的懷戀吧……

  既然如此,我得保留這偶然發(fā)現(xiàn)的“親切的懷戀”。

  微笑著,我將日記本原封不動(dòng)地放了回去。

初二學(xué)生優(yōu)秀作文:親切的懷念11

  回想起過(guò)去的事,總是讓我有無(wú)限感慨。“讓往事都隨風(fēng)”這句歌詞,我從來(lái)都不曾贊同過(guò),因?yàn)槲矣X(jué)得你,就是你,雖現(xiàn)在你改變了,但我心中的你,沒(méi)有變,你的氣息,風(fēng)貌都沒(méi)變。

  “故鄉(xiāng)”這兩個(gè)字的出現(xiàn),總會(huì)讓你,我有無(wú)限的遐想,在我們眼中它是多么地美好!它是我們童年生活中記憶最深刻的一件事。記得小時(shí)侯,“故鄉(xiāng)”的土地并不是現(xiàn)在的平坦的路面,而是小石塊和泥土鋪成的凹凸不平的.路面。每次,走在地上的時(shí)候,我都不讓媽媽背過(guò)去,而是自己走在地面上,每次下雨天踩在小坑里,都會(huì)濺起一陣水花,但那交錯(cuò),雜亂的聲音都讓我覺(jué)得無(wú)比脆耳,動(dòng)聽(tīng),讓我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)奇妙的聲音。

  炎熱的夏天來(lái)了,太陽(yáng)曬得人們臉紅通通的,汗流浹背?晌覅s最喜歡躲在樹(shù)底下。因?yàn)橄s,知了它們會(huì)和你做伴,它們吟唱著美麗的歌曲讓你去聆聽(tīng),有時(shí)觀看蟋蟀在自家的陽(yáng)臺(tái)上彈琴,也是不錯(cuò)的選擇。傍晚到了,外婆便會(huì)帶我來(lái)到大槐樹(shù)下,那里總會(huì)有許多的人,他們?cè)跇?shù)下乘涼,觀賞月亮,談笑不止。而我卻靠在外婆身上,安穩(wěn)地漸入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),清風(fēng)拂面而過(guò),把人們的歡笑傳遍整個(gè)大地。在皎潔的月光下,一切都顯得十分美好。

  不知不覺(jué),整個(gè)夏天過(guò)去了。自然而然秋高氣爽的秋天來(lái)了。外公外婆要去農(nóng)田里收割糧食了。我也不忘要爭(zhēng)著去,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,家里的大人都會(huì)帶上全家人去收割糧食,便于早日收割完,早點(diǎn)種下種子。來(lái)到農(nóng)田里,我們開(kāi)始了一天的勞作。我學(xué)外公外婆挽起褲腳,揚(yáng)起袖子,拿起鐮刀,開(kāi)始收割。我自己割不了多少,便跑去和鄰家的小孩子玩游戲,我們總躲在高粱后玩躲貓貓的游戲,有時(shí)便站在大石頭上,看大伙們收割食物。一陣陣秋風(fēng)拂面而過(guò),他們俯下身子又抬起身子,迅速敏捷,動(dòng)作十分有序,構(gòu)成了秋日中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  現(xiàn)在的故鄉(xiāng)和過(guò)去不一樣了。早就沒(méi)有了凹凸不平的地面,高大的大槐樹(shù),茂密的高粱,農(nóng)田,嬉戲時(shí)的伙伴。而是建起了無(wú)數(shù)高樓大廈,馬路上奔馳著豪華的轎車(chē)。整個(gè)街道,城市透著華麗的氣息。

  我愛(ài)以前的“故鄉(xiāng)”,我愛(ài)夾雜著的高粱,泥土的氣息,我愛(ài)大槐樹(shù)下乘涼的場(chǎng)景,我愛(ài)和同伴們嬉戲的場(chǎng)景。你,讓我懷念,你,永遠(yuǎn)不變。

初二學(xué)生優(yōu)秀作文:親切的懷念12

  “月兒明,風(fēng)兒靜,樹(shù)葉兒遮窗欞。蛐蛐兒叫錚錚,好比那琴弦兒啊……”輕輕的風(fēng)、淡淡的夜、柔柔的聲音氤氳在空氣中。又是一個(gè)晚風(fēng)輕拂的夏夜,耳邊傳來(lái)熟悉的旋律,如同記憶中的那些夜晚,仿佛時(shí)光倒流,我又回到了兒時(shí)的時(shí)光。

  童年的每一個(gè)暑假,我是在爺爺奶奶家度過(guò)的。仲夏的夜晚,吃過(guò)晚飯后,忙碌了一天的人們都聚在一起談笑聊天。小伙伴們也都趁著月色盡情地撒野。村子里不時(shí)傳來(lái)的幾聲狗吠,在夏夜的微風(fēng)里若隱若現(xiàn),為這夜色更添幾分熱鬧。徐徐的涼風(fēng)撲面而來(lái),暑氣漸消,大人們都顯得輕松自在,說(shuō)著各種逸聞趣事或家長(zhǎng)里短。而此時(shí)我們小孩子也是是最快樂(lè)的,因?yàn)榇蠹叶季墼谝黄穑瑹狒[啊,況且還有家家戶(hù)戶(hù)自制的各種小吃、零食,簡(jiǎn)直美不勝收。

  然而這樣美好的時(shí)光總是短暫的,六年級(jí)過(guò)后,我就要升入初中了。學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,連暑假都被爸爸媽媽報(bào)了各種補(bǔ)習(xí)班。再也不能和爺爺奶奶一起過(guò)暑假了,再也不能和那些小伙伴們一起漫山遍野地瘋了,每每想到那些日子,真是懷戀。記得快要回城的前一天晚上,我和奶奶一起睡在竹床上。奶奶摟著我,在我耳邊輕輕哼著搖籃曲,“月兒明,風(fēng)兒靜,樹(shù)葉兒遮窗欞。蛐蛐兒叫錚錚,好比那琴弦兒啊……”我的眼淚不知不覺(jué)流出來(lái)了,奶奶忙用那雙粗糙但溫暖的大手為我輕輕擦拭:“又不是再也看不到奶奶了,這么大了還哭鼻子,羞不羞?回去之后想奶奶了,給我打電話(huà)。奶奶去城里看你!甭(tīng)到這,我連忙破涕為笑:“真的嗎?那爺爺奶奶以后就住在城里好不好?”奶奶笑著摸摸我的頭“能和乖孫女兒在一起那當(dāng)然好……”

  往事如風(fēng),絮絮漂浮在記憶里。曾經(jīng)的`的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已融入血液中。風(fēng)兒依然靜靜地吹拂著發(fā)稍,夜里星星點(diǎn)點(diǎn)的碎光在黑暗中閃爍,奶奶終究沒(méi)能陪我讀完初中,我知道奶奶此刻正在天上靜靜地看著我。歲月無(wú)情地剝奪了奶奶的容顏和身體,可是有些東西已經(jīng)刻進(jìn)了我的血液里,刻骨銘心。

初二學(xué)生優(yōu)秀作文:親切的懷念13

  與其說(shuō)那是一個(gè)黑色的夜晚,不如說(shuō)那是一個(gè)我童年的巨大考驗(yàn)。

  我清楚地記得那個(gè)晚上,今年的大年初一。媽媽淚流滿(mǎn)面地告訴我:“姥姥走了!”聽(tīng)到這個(gè)噩耗,我首先是不敢相信自己的耳朵,不敢說(shuō)出那個(gè)可怕的字眼,隨后身體便開(kāi)始不住地發(fā)抖,接下來(lái)淚珠滾過(guò)了我的臉頰,姥姥的離去,對(duì)我和我的家人無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。我無(wú)法控制自己的情緒,無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。隨后的幾天里,大家都沉浸在失去親人的悲痛之中。

  仔細(xì)想一想,姥姥的一生是勤勞的一生,是儉樸的一生,可對(duì)于舅舅、媽媽和小姨的學(xué)習(xí)需求,姥姥從來(lái)都表現(xiàn)得很“闊綽”,為自己的兒女提供最好的條件。到了我這一代,由于爸爸媽媽每天十分忙,沒(méi)有時(shí)間照顧我,姥姥又從老家趕來(lái)照顧我、陪我,直到我上小學(xué)。

  看到姥姥靈前擺放的白燭,我就想,姥姥這一生多像那白燭,為身邊的人默默奉獻(xiàn)著,雖然燃燒了自己,無(wú)怨無(wú)悔,卻點(diǎn)亮了我們每個(gè)人的心。而此時(shí)此刻,姥姥燃盡了最后一滴燭淚,把最后一縷光送進(jìn)了我們的心中,從此,我們心便不再寒冷,F(xiàn)在,她終于有理由離開(kāi)我們,到另一個(gè)世界,可她依然愛(ài)著我,愛(ài)著這個(gè)家的每一個(gè)人。

  雖然姥姥已經(jīng)走了,可我的腦海里還是經(jīng)常浮現(xiàn)出姥姥沖我笑的樣子,她似乎在對(duì)我說(shuō)“暢暢,擦干眼淚,不要哭,你要好好學(xué)習(xí),姥姥在天上祝福你呢!”我還是習(xí)慣地到姥姥家的廚房里去看看,雖然我知道,再也見(jiàn)不到姥姥在那里忙碌的身影了,但這樣能使我的.心里好受些。

  小時(shí)候,經(jīng)常讀“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,卻不知它們的所含的深意,現(xiàn)在我懂了:人的這一生都極為短暫和可貴,當(dāng)歲月從我們的手心里悄悄流過(guò)時(shí),我們身邊的一些親人也在離我們遠(yuǎn)去?擅鎸(duì)親人的離去,我們應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)地活下去,不讓親人更操心,而不是每天以淚洗面。說(shuō)也奇怪,想到了這些,我再也不哭了。

  我的腦海里,經(jīng)常浮現(xiàn)出在姥姥家,姥姥和我在田間散步的情景;我的耳旁,常常聽(tīng)到姥姥那輕柔的絮語(yǔ)……

  姥姥這一生都在勤儉節(jié)約,默默奉獻(xiàn),她給我的教誨我將永遠(yuǎn)銘記在心中!袄牙,您請(qǐng)放心吧,我會(huì)好好學(xué)習(xí),不讓您再有牽掛!”

  經(jīng)歷了這件事,真讓我一夜之間長(zhǎng)大了!

  姥姥,我會(huì)一直想念您!

初二學(xué)生優(yōu)秀作文:親切的懷念14

  生命的長(zhǎng)河自古不息,帶著瑣碎的愛(ài)戀與牽絆,緩緩地流著,只是這樣。

  ——題記

  生活如水般澄澈,倒影著兩個(gè)快樂(lè)的身影。是你,是我。偌大的庭院里開(kāi)滿(mǎn)艷麗的花兒,我每天嗅著它們的味道就成了最美的畫(huà)卷。

  小時(shí)候,我常偎依在你的懷里,聽(tīng)你講那些瑣碎的故事。故事中那棵老杏樹(shù)總被提及,講到這你抬頭仰望,你說(shuō)你年輕時(shí)嫁過(guò)來(lái)它就已經(jīng)在這兒。你還時(shí)常給我唱你年輕時(shí)唱過(guò)的歌,那時(shí)我總咯咯地笑,笑著笑著就累了。睜開(kāi)眼時(shí)望見(jiàn)那樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了果實(shí),青綠色的小巧玲瓏般,羞噠噠地躲在綠葉間,那時(shí)我總搖著你的手說(shuō)摘幾個(gè)嘗嘗,“離熟透還早呢?”你說(shuō)著,可你也不會(huì)拒絕,搬來(lái)梯子就去摘果子了。

  下來(lái)時(shí),兜了滿(mǎn)滿(mǎn)的杏兒,拿出一個(gè)在衣服上噌噌遞給我,咬上一口,要酸好半天,“很酸的哩!”你微笑著,我瞇著眼睛看你,不說(shuō)話(huà),你不吃杏兒,總是摘來(lái)洗凈了給我,熟透的杏兒你也不吃,也不分給他人,都留著給我。吃完杏兒,就坐在杏樹(shù)下,抬頭看樹(shù)葉間隙中露出來(lái)的天空。風(fēng)吹過(guò)一天的記憶,夕陽(yáng)親吻著大地不舍地離去。

  你沒(méi)上過(guò)學(xué),所以不能教我讀書(shū)寫(xiě)字,便在空暇時(shí)間,為我縫沙袋,縫棉衣,被褥,密密的針線(xiàn),是你濃濃的愛(ài),你甚至把你的`最后年華都縫進(jìn)去,緊緊裹著我,讓我貪婪地享受著你賜與我的溫暖。那年大暴雨,領(lǐng)導(dǎo)家的樹(shù)都倒了,而杏樹(shù)卻頑強(qiáng)地活了下來(lái);那年你不舍地剪去你的長(zhǎng)發(fā),竟把它埋在杏樹(shù)下;那年你離開(kāi)了我,杏樹(shù)從此就再也沒(méi)長(zhǎng)過(guò)葉,結(jié)過(guò)果。爸爸找人來(lái)伐杏樹(shù)時(shí),全家都去了,只有我躲在家里。不敢去想,竟哭得如此大聲,我沒(méi)有看見(jiàn)你離開(kāi)的樣子,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你留給我的最后一句話(huà),只是依稀地記得生病時(shí),倔強(qiáng)的你只吃我喂給你的飯,想念你竟是這般快樂(lè)……

  現(xiàn)在,我也時(shí)常坐在樹(shù)下,只是身邊沒(méi)有了你,但我學(xué)會(huì)了你教給我的誠(chéng)信、善良與堅(jiān)強(qiáng),現(xiàn)在我已不需要從樹(shù)木葉的縫隙中看天空,展現(xiàn)給我的是廣遠(yuǎn)的蒼穹,還有幾朵浮云。消逝的只是承載靈魂的軀體,那美麗的靈魂如鳳凰磐般耀眼。

  心靈那易碎而堅(jiān)硬的玻璃,每一處都倒映著你的身影,反射著成為最美的光源。

初二學(xué)生優(yōu)秀作文:親切的懷念15

  “嗒!”伴隨著一聲清脆的聲音,寢室的燈被關(guān)上了,這聲不經(jīng)意的聲響,讓我的思緒又飄回到昨日時(shí)光。

  六年級(jí),是一段令人激動(dòng)而緊張的日子,日漸繁重的學(xué)業(yè)壓力無(wú)形地圍繞在我身邊。那是一個(gè)如往常一般的日子,我終于寫(xiě)完作業(yè),帶著一天的疲憊,躺到床上準(zhǔn)備入睡,此時(shí)聽(tīng)到母親來(lái)到房間,輕聲說(shuō)道:“記得關(guān)燈!”又是那再熟悉不過(guò)的聲音?刹恢且?yàn)楫厴I(yè)的壓力還是青春的叛逆,當(dāng)時(shí)的我心中燒起一陣莫名的火:“我關(guān)燈還要你說(shuō)?你是覺(jué)得我還是三四歲的小孩嗎?”說(shuō)完,我便怒氣沖沖地鉆進(jìn)了被窩,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘆了口氣,接著是幾秒鐘的沉默,最終輕手輕腳地退出了我的房間,小心翼翼地帶上了房門(mén)。

  那一次,我房間里那盞倔強(qiáng)的孤燈在黑夜里沉默不語(yǔ),亮了一晚。

  第二天清晨,我起床來(lái)到餐桌旁,只看到桌上豐盛的早餐和如往常一樣坐在桌前靜靜等我吃飯的母親,可是那天的母親,眼睛里的血絲清晰可見(jiàn)。那一刻的`自己,深深的悔意和不愿認(rèn)錯(cuò)的倔強(qiáng)同時(shí)在心中翻涌,我便胡亂扒了幾口飯,匆匆地奔向?qū)W校。

  此后的連續(xù)幾個(gè)晚上,我都沒(méi)有再聽(tīng)到母親那句熟悉的“記得關(guān)燈”,不知怎的,心里總覺(jué)得空落落的,難以言說(shuō)卻隱隱作痛。我才意識(shí)到,原來(lái)每晚母親的關(guān)燈提醒,成了我生活中不可割舍的一部分,就像呼吸的空氣,雖然微小透明,總是被輕易忽略,但卻難以缺失。

  回想母親為我操勞的日日夜夜,我都曾有這看似平淡的一句“記得關(guān)燈”相伴啊。母親的“記得關(guān)燈”,何止是為了檢查關(guān)燈,只是希望看到孩子每晚安然入睡,自己的心才會(huì)安定,只是希望每天看到孩子安然無(wú)恙,母親的世界才能不再慌亂。于是在幾天后的一個(gè)晚上,我終于鼓足勇氣,來(lái)到母親房門(mén)口,說(shuō)了一句——“媽?zhuān)戆,記得關(guān)燈!

  是啊,“記得關(guān)燈”,讓我度過(guò)了多少年少的睡眠,做了多少甜甜的清夢(mèng),那看似平淡的一句牽掛,包裹著深沉溫暖的母愛(ài),無(wú)意間拂去了我成長(zhǎng)的不安和孤寂。

  此刻我躺在寢室的床上,開(kāi)始我的住校生活,不再有家人的陪伴,不再有母親的叮嚀。但在黑暗襲來(lái)之后,進(jìn)入夢(mèng)境之前,我都會(huì)想起那句簡(jiǎn)單熟悉的“記得關(guān)燈”,仿佛母親還在我身邊陪伴,驅(qū)散了我親切的懷念。

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