一次科學(xué)實驗作文200字（通用27篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一次科學(xué)實驗作文200字，歡迎閱讀與收藏。

　　一次科學(xué)實驗作文200字 1

　　今天晚上，我要自己一個人做科學(xué)課上的實驗：讓水結(jié)成冰。

　　我先準備一盆水，輕輕地放入冰涼的冰箱里，隨后等待30分鐘，30分鐘到了，我把冰從冰箱里快速地取出來，然后準備一把鏟子，接著我取出試管，小心翼翼地放在桌子上面，再把溫度計放在桌子上面，最后準備一包鹽。

　　我先把鏟子在冰中鑿開了一個小洞，把試管插入小洞中，然后把試管埋入冰中，隨后用溫度計放入試管，不可以讓溫度計碰到試管的底和壁。我發(fā)現(xiàn)溫度從19度到10度呢！

　　我為了讓它快點結(jié)冰，我倒入許多的'鹽，10分鐘漸漸到了，我看見大叫一聲：“��！”試管里結(jié)出了冰花�？晌彝瑫r快沒耐心了，我不想做這個實驗了。剛好媽媽看見就對我說：“要有耐心，沒有耐心總會失敗�！蔽衣犃撕缶屠^續(xù)做實驗，不一會兒，我的試管就結(jié)冰了，我看了溫度是零下2度。我不明白是什么回事，我查了科學(xué)書才有答案：原來是溫度使狀態(tài)發(fā)生了變化。

　　我很開心，因為我學(xué)到了新的知識。

　　一次科學(xué)實驗作文200字 2

　　今天，秋高氣爽，天氣怡人，我央求五姨帶我到實驗室，五姨爽快地答應(yīng)了。于是，吃過午飯，便來到實驗室，一進門，我便被琳瑯滿目的儀器吸引住了，有小巧玲瓏的小鼓，可愛的小鈴鐺，大大的地球儀，還有栩栩如生的蟾蜍，蜥蜴標本，躺在水里像真的一樣，青蛙的成長變化過程標本，也非常生動，最后讓我感興趣的是顯微鏡，我平穩(wěn)地把它放在桌面上，五姨便開始教我哪個是目鏡，物鏡，反光鏡和調(diào)節(jié)焦距，我先將反光鏡轉(zhuǎn)向陽光那一方，雖然沒有現(xiàn)成的`標本，但我也看到了粗壯的手指和柔滑的頭發(fā)。

　　接著我們又做了高錳酸鉀溶解水的實驗，我們先放上了幾粒高錳酸鉀，一碰到水就像仙女散花似的下沉，水慢慢地變成了淡紫色，接著變紅，真是太神奇了。

　　后邊的磁鐵等實驗游戲，也非常有趣，今天的收獲真豐富啊，第一次做實驗，讓我難忘，真是回味無窮呀！

　　一次科學(xué)實驗作文200字 3

　　今天，我和我的好朋友徐佳憶做了一個十分有趣的小實驗，叫熔巖燈。

　　熔巖燈的做法很簡單：在瓶底部倒進調(diào)好的顏料水，我們?yōu)榱俗龀龊玫男Ч�，所以選了紅色。然后，把食用油慢慢倒入瓶子里，大約是瓶子的五分之四�，F(xiàn)在，把炸彈扔入瓶子中。

　　哇！奇妙的現(xiàn)象出現(xiàn)了，最底下的.顏料水慢慢浮起來，瓶口出現(xiàn)了許多紅泡泡，真美�。∥铱慈朊粤�！

　　接著，我和徐佳憶試著調(diào)換水的溫度，發(fā)現(xiàn)熱水浮起來得快，冷水浮起來得慢。

　　徐佳憶爸爸告訴我們，它之所以會冒泡，是因為泡騰片碰到水，它就會咕嚕咕嚕的冒出許多泡泡。所以它就變成熔巖燈了。

　　這次試驗我懂得了許多道理，真有趣！

　　一次科學(xué)實驗作文200字 4

　　今天啊，我們的生物課做了一個實驗：把40只面包蟲放在一個盤子里，一半用紙板遮住，當作是陰暗的地方。對了，忘了說，這次實驗是要看面包蟲喜歡在陰暗的地方還是在明亮的地方。我剛開始不知道面包蟲長什么樣。

　　后來老師一拿過來我才知道，一條一條小小的，比蠶還苗條在實驗的.過程中，我連碰都不敢碰，我同桌捉面包蟲，我來統(tǒng)計，好不容易完成了，我讓我同桌去還蟲，我把作業(yè)給老師批改。哎，以后作實驗的機會還多著呢，等著吧。

　　一次科學(xué)實驗作文200字 5

　　一天，我和弟弟在房間里玩兒乒乓球，一不小心把乒乓球踩癟了，剛剛好我的小伙伴來找我玩兒，我問他們有沒有什么辦法讓乒乓球恢復(fù)原樣，他們一起搖頭。

　　突然，我的腦海閃過“熱脹冷縮”原理，便迅速下樓，從廚房里提來一壺開水，然后把凹進去的乒乓球放在地上，用3塊石頭頂著，把踩癟的一邊朝上，用開水不停的向凹下去的地方倒，不一會，“魔術(shù)”開始了乒乓球慢慢地鼓了起來，沒過多久乒乓球便恢復(fù)了原樣。

　　小伙伴們看著那個鼓起來的`乒乓球，一邊豎起大拇指，一邊充滿疑惑的問我：“怎么會這樣呢?”我想了想告訴他們：“物體一般都有熱脹冷縮的原理，乒乓球也不例外，它們遇熱以后，球里的空氣就能膨脹起來，把剛才凹下去的部分又重新“頂”了起來”。小伙伴們聽了似懂非懂的點了點頭。

　　那天過后我明白了：其實科學(xué)知識在生活中無處不在，只有我們做生活中的有心人，就會學(xué)到更多，更奇怪的科學(xué)知識。

　　一次科學(xué)實驗作文200字 6

　　今天，我來到學(xué)而優(yōu)，老師問我們有沒有做過實驗，我們個個直搖頭，說：“沒有。”

　　過了一會兒，老師拿起一張白紙和一枝筆，說：“我們來做一次實驗吧！”老師說完，就把一張白紙撕碎了。我們都覺得很奇怪，心想：老師今天好奇怪呀，為什么要把一張好好的白紙撕碎呢？我們都伸長脖子，看了看，不知道老師想干什么。

　　再過了一會兒，老師拿起一枝筆，問我們：“這枝筆能不能把這些小紙片吸起來呢？”我們大家搖著頭說：“不能�！崩蠋煱压P放在頭發(fā)上摩擦，我們更覺得奇怪了。這時，老師把筆放在小紙片上，筆真的把紙片吸起來了！老師讓我們自己動手做實驗。

　　我把紙撕得“粉身碎骨”，再把筆放在頭發(fā)上摩擦，最后把筆放在小紙片上面……我高興地大聲喊道：“吸起來了！吸起來了！”

　　在這次實驗中，我明白了：因為摩擦產(chǎn)生靜電，所以把筆桿放在紙片上方，會把紙吸起來。

　　一次科學(xué)實驗作文200字 7

　　在周末，我閑著沒事干，就研究起熱縮冷脹。

　　我把媽嗎買來的酸奶拿出一罐，放在冰箱的冷凍模式中間一層。書本上說，在零下4度時會冷脹。為了觀察酸奶是否變大，我把蓋在上面的`塑料紙死掉，這樣就可以看到酸奶膨脹了多少。

　　過了幾小時，我再去把酸奶從冰箱取出沒發(fā)現(xiàn)酸奶上升了，我一捏，感覺十分硬。我成功觀察到了熱縮冷脹。我也沒有白忙活，在做實驗之前，我還把吸管插了進去，現(xiàn)在，我就開始吃酸奶棒冰。

　　今天的實驗又好吃又好玩。

　　一次科學(xué)實驗作文200字 8

　　一天，我在一本書上看到了一個科學(xué)實驗叫《筷子的神力》，我不禁產(chǎn)生了懷疑，把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？于是，我決定親自試一試。我先將米倒?jié)M了塑料杯，然后用手將杯子里的米按一按。按好了之后，我拿來了一根筷子，用手按住米，從手指縫間把筷子用力的插了進去，好不容易插到了杯子里。我用手輕輕往上一提，杯子和米真的被我提起來了，我簡直不敢相信我自己的`眼睛。我疑惑不解地沖向了書房，打開電腦······原來，由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來。

　　這次科學(xué)實驗讓我明白了學(xué)無止境，我以后一定要虛心求學(xué)，勇于實踐，這樣才能學(xué)到更多的知識。

　　一次科學(xué)實驗作文200字 9

　　一次科學(xué)課上老師給我們講有關(guān)螞蟻的知識，老師留給我們一個問題：螞蟻為什么不會迷路呢？還讓我們查一查試一試。

　　于是我從圖書室借了一些書籍去查閱。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴，用觸角相互碰一下，通知其他的'螞蟻。我想小小的螞蟻真的這么聰明嗎？

　　為了證實這個結(jié)論，我準備親自動手試一試。我先準備了一個細小棍，在小棍的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒，有一只螞蟻出來探路了。我把他引上木棍后，他到達了糖果的地方，停下來用觸角碰了碰又停下來像是在聞一聞。我趕緊將木棍截下一部分，當這只螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路。過了一會兒，我又重復(fù)了一次試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。

　　我高興極了，哈哈！我終于知道螞蟻為什么不會迷路了？原來它們是根據(jù)氣味來辨別方向的。

　　一次科學(xué)實驗作文200字 10

　　今天早上，我做了DIY熔巖燈實驗。

　　我先把調(diào)好的'顏料倒進瓶子中，再倒進食用油，然后把泡騰片一片一片地放進瓶子中。

　　接著奇妙的事情就發(fā)生了，我和我媽都驚呆了，一個個小氣泡從瓶底冒上來，多放了幾片，小氣泡加速從瓶子里出來。有時候出來的是大大的氣泡，我也弄懂了為什么要放油：”因為，要隔離�！�

　　接著又多倒了點油，沒想到顏色慢慢變黃了！我想到了一個問題：”如果把蓋子蓋上沒有空氣進去會不會沒有氣泡�！拔以嚵嗽嚕�還有氣泡。

　　DIY熔巖燈真奇妙！

　　一次科學(xué)實驗作文200字 11

　　上課了，作文老師說：”我們來做托住水的實驗�！�

　　老師拿出紙和手帕問：”這兩個東西，誰能托住水呢？“同學(xué)們一般支持紙，一半支持手帕，我支持紙。

　　老師把手帕弄得很緊，老師一倒，還不到兩秒鐘，嘩的一聲手帕輸了，紙方的同學(xué)一蹦三尺高，開心極了，手帕方的同學(xué)像霜打的'茄子——焉了。

　　輪到紙上場了，大家屏住呼吸，老師用紙把瓶子包住，我冒出了汗，念叨著：”一定要拖住��！“宣布結(jié)果的時候到了，老師把瓶子一倒，水沒有倒出來，”太棒了！“我們高興地說，老師還把瓶子甩了五分鐘，水還是被拖住了，呂老師把瓶子轉(zhuǎn)過來，大聲宣布：”餐巾紙方勝�！拔覀兒荛_心。

　　啊！這堂課可真開心啊。

　　一次科學(xué)實驗作文200字 12

　　今天我在做實驗，是關(guān)于水珠子的。

　　我準備了一張紙巾、沒用的小布頭，還有一些卡紙和剪刀。先把卡紙前段拿著，用剪刀剪出細細的.小紙條，然后把水龍水扭開到小水，之后把紙片香山壓3分鐘，水就變成了一串串珠子！我把紙巾包著水珠子，再用小布頭剪出一個小口子，讓它貼在紙巾邊上，水仿佛是從這漂亮的小布頭里變成來的水珠子，一串一串的，十分漂亮。做完之后，我觀察了一會兒，水珠子沒了，趕緊去再做。我一直做啊做，做都手都變成老太婆的樣子了，才停下來，手邊的皺皺的。

　　我多么希望水珠子能一直流著，流著，這樣水珠子就能快樂的進下水道……

　　一次科學(xué)實驗作文200字 13

　　今天，我做了一個科學(xué)小實驗——火燒紙船。

　　紙怎么包得住火呢？我有點不相信，但實驗的結(jié)果卻讓我心服口服。

　　我準備好實驗材料：兩個鐵盒，兩只紙船，一根蠟燭。首先，我往紙船里裝了一些水，小心翼翼地把它架在兩個鐵盒子上。接著，爸爸把蠟燭放在兩個鐵盒之間的空隙里，然后點燃了蠟燭。立刻，火苗躥了出來，像個跳芭蕾舞的小姑娘似的在蠟燭頭間跳舞。

　　火苗烤著紙船，過了一會兒，我把手伸進水里，水是溫熱的.，又過了一會兒，我再一次把手伸進水里，水變得滾燙滾燙的了，而紙船卻安然無恙。

　　為了進一步驗證，我換上不加水的紙船。很快，紙船被烤焦了，冒起了黑煙。隨后，呼的一下著起火來，爸爸趕緊把它吹滅了。

　　這是為什么呢？為什么放了水紙船就不會燃燒呢？爸爸告訴我，紙船里的水吸收了火的熱量，紙船沒達到燃燒的溫度，所以不會著火。

　　俗話說：“紙包不住火”，可如果在紙里放上水，火就奈何不了紙了�？茖W(xué)真有趣，科學(xué)無處不在。

　　一次科學(xué)實驗作文200字 14

　　今天，鄭淇少來我家做科學(xué)小實驗。

　　媽媽拿來一杯水，然后我和鄭淇少挑了一種顏色，把顏料倒在水中。接著用筷子弄均勻，然后在水中放入食用油。

　　開始扔炸彈了，把泡騰片放下去。我們就等著實驗的`結(jié)果了。

　　慢慢地，慢慢地，下面的水上來了。我們繼續(xù)仍泡騰片，我發(fā)現(xiàn)，水經(jīng)過食用油的時候變成了小綠泡。

　　為什么水能到油的上面呢？我問媽媽，媽媽說：“泡騰片沉到底的時候，泡騰片碰到水，會溶解。會變成一種氣泡，氣泡比油輕，一直穿出油層，碰到空氣才會破掉。

　　啊！原來是這樣啊。

　　一次科學(xué)實驗作文200字 15

　　星期三，我們科學(xué)課做了一個實驗，把水結(jié)成冰，這個過程叫做凝結(jié)。

　　我們一個小組有四個人，余老師讓1號上去提一個桶，里面裝著一些光結(jié)透明的碎冰，又讓2號上去拿一要水溫計，像一根筷子似的，再讓3號去拿試管，里面裝10毫升水，最后一個人負責記錄溫度。

　　實驗開始了，余老師用鏟子在桶里的`碎冰上叉了一個洞，我們把試管埋在冰里，把水溫計往里面插，而水溫計不能碰到杯壁和杯底，整個過程中我們發(fā)現(xiàn)水溫計的溫度一直在下降。接著，余老師又拿了一包食鹽分給每個小組，這時水溫計變成了5℃，小楊老師看見我們有食鹽就幫忙加下去了，水溫計的溫度一會兒就變成了0℃。等到下課鈴響了，我們把試管抽出來，看見里面結(jié)了一點點冰。不過班級有一組全部結(jié)冰了，他們真厲害！

　　這次實驗雖然沒有成功，但我們還是很開心，有這次體驗也很好玩。

　　一次科學(xué)實驗作文200字 16

　　那節(jié)科學(xué)課上，老師給我們展示了把鹽水轉(zhuǎn)變成鹽的實驗。我看得不禁入了迷，心想：我回家也要試驗試驗，看看是不是真的`能把鹽水轉(zhuǎn)化成鹽！心動不如行動。

　　回到家，我便開始準備器材了：蠟燭，玻璃片，打火機，鉗子，針管，鹽水，哈！一樣不落，現(xiàn)在是萬事俱備，只欠行動了。起初，我先把蠟燭固定在桌子上，隨后用打火機點燃，緊接著用鉗子夾著玻璃片放在那火苗上，然后用針管吸取一點兒鹽水滴到玻璃片上。過了一會兒，只聽見”嚓——”的一聲，鹽水正在玻璃片上沸騰。時間1分1秒的過去了，鹽水不知不覺地蒸發(fā)干了，在玻璃片上只留下容在水里的一點點細小而又白得發(fā)亮的鹽。歐耶！我成功了。

　　實驗結(jié)束了，我非常高興自己能夠獨立完成這個把鹽水轉(zhuǎn)變成鹽的實驗！生活中的科學(xué)知識無處不在，只要用心觀察，勇于實踐，那么一定可以成功！

　　一次科學(xué)實驗作文200字 17

　　昨天，我們利用科學(xué)課的時間來做了個實驗，把盛有水的容器放到一個放滿冰的盒子里，讓它結(jié)冰。

　　首先我們要準備工具。老師讓組長們每人拿一杯冰，三號拿一個透明的裝著水的燒杯，二號拿一根好似一支沒有削過的筆的溫度計。

　　萬事俱備，老師就拿起一個小鏟子，把冰弄碎了。我們每人拿起一塊，天哪，好冰啊！說完，就把燒杯放了進去，它的`溫度馬上落到了零攝氏度，真冰。后來，老師往里加了一些鹽，就更冰了。我看見桌上還有一點點鹽，我就不斷地往里加。

　　這次實驗我有一點兒生氣，因為林泓澤把燒杯弄了一個洞，水都流了出去了，我一直責備他說：“你太調(diào)皮了，老師說過不能碰杯底和杯壁，你真的要改掉這個毛病了�！�

　　我有一點兒失望，因為沒成功做出冰，可是這也沒什么遺憾，因為做出了冰花，希望下次再做時，可以成功。

　　一次科學(xué)實驗作文200字 18

　　今天，我們的科學(xué)課上做了一個關(guān)于火的實驗。大家應(yīng)該知道火是能燒毀一切東西吧，所以這個實驗很危險。必須是四年級以上學(xué)生才能做。

　　上科學(xué)課了，老師告訴我們怎樣劃火柴，怎樣點酒精燈……

　　實驗開始了，我的心怦怦的跳個不停。孫瑞彬開始做了，他一副胸有成竹的樣子，我仔細看著孫瑞彬做的每一步，最后它成功了。大家都鼓起了熱烈的.掌聲。輪到我了，老師看見我的手在發(fā)抖，就鼓勵我，說：“加油！不用害怕，這不會燒到你的手的�！蔽衣犃死蠋煹倪@番話我就有了信心。我拿起火柴，輕輕一擦，只聽“唰”的一聲火柴就點著了。我急忙把酒精燈點著了。之后，吹滅火柴，實驗就結(jié)束了。我真沒想到我會用火柴點酒精燈了！

　　今天我真是太高興了，因為我又學(xué)會了一個新實驗。

　　一次科學(xué)實驗作文200字 19

　　昨天早上第三節(jié)課，我們?nèi)�實驗室做了一個需要耐心的實驗。

　　首先需要準備的材料有：一根裝著10毫升或20毫升的'試管，一個結(jié)實的桶，一支溫度計和一包鹽。

　　實驗開始了，這一次是一小組合作的。一號先去拿一個桶，里面裝著光潔透明的碎冰，我們小組一人摸了一下碎冰，啊，看著這冰真像去到了北極。二號去拿溫度計，先插在碎冰中，溫度從一開始的20攝氏度緩慢地變到10攝氏度再變成7攝氏度。三號吳拿的是試管，里面裝著10毫升的水，除了個別幾個組拿的是又粗又高的試管或20毫升的水，其他小組都一樣。余老師鏟子把碎冰的中間砸了一個洞，把試管插進去，拿了一包鹽在每個小組的桶灑了一點鹽，慢慢地就有了冰花。后來因為時間關(guān)系，沒有看到什么大成果，但當我們想要放棄時，它可是又結(jié)了兩處的冰花呢。

　　這次實驗，讓我知道了不管做什么事都需要有耐心，要學(xué)會等待，也不可以半途而廢。

　　一次科學(xué)實驗作文200字 20

　　科學(xué)實驗在我們生活中是必不可少的，一些科學(xué)道理都是從實驗中結(jié)論出來的�？茖W(xué)實驗最重要的'是過程和結(jié)果。

　　今天，老師就帶我們做了一個有趣的實驗——蒸發(fā)。我們學(xué)了一會兒，老師就讓準備了幾張紙，然后發(fā)給我們老師讓我們把一張紙拿著然后開啟小風扇吹，慢慢的老師在讓我們看的時候這張紙干了許多在紙里的水變成了空氣，這就叫——蒸發(fā)。

　　我們又做了一個一個實驗經(jīng)，先往小碗里放入同樣的水。然后把一個放在桌子上制動蒸發(fā)，另一個用東西夾住，點燃酒精燈，把小碗房在上面燒。沒一會兒，就有一股煙飄來，這是燒小碗水變成的蒸氣。在過一會兒就能看見水‘咕嚕咕嚕地’響像開了一樣，水在慢慢減少同學(xué)們都看見了�？梢娪脽崃孔屗�蒸發(fā)比制動蒸發(fā)快多了。

　　這是一次多么有趣的實驗啊、讓我懂得了蒸發(fā)的原理。

　　一次科學(xué)實驗作文200字 21

　　星期天的上午，老師帶我們做了一個有趣的實驗。老師拿出了一瓶熱水和一瓶冷水，還有一些塑料薄膜片，實驗就開始了。

　　老師先把紅墨水滴在熱水瓶里，紅墨水慢慢地往下擴散，再把塑料薄膜片套在熱水瓶口上，倒過來與冷水瓶口對接，然后將塑料薄膜片抽走。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，熱水瓶里的'紅墨水沒有往下流，而是往上跑。老師再把兩個瓶子顛倒過來，冷水瓶里的水漸漸地也變成了紅色。

　　接下來，老師又把另一瓶熱水和冷水拿了過來。這次，她把紅墨汁滴在了冷水瓶里，紅墨水迅速往下流，老師用同樣的方法把冷水瓶口用塑料薄膜遮上，將熱水瓶再倒過來與冷水瓶口對接，然后從中間抽走塑料薄膜片。紅墨水居然一動不動。同學(xué)們說：“把它們顛倒過來�！庇谑牵�老師把兩個瓶子顛倒過來，紅墨水開始流下來。

　　我從這次實驗中知道了一種想象：熱水往高處流。老師說：“這種想象是因為熱水分子運動得快，而冷水分子運動慢的緣故造成的�！�

　　一次科學(xué)實驗作文200字 22

　　這天，科學(xué)老師走進我們的教室，向我們說了一個喜訊，今天要做實驗，叫做鵝卵石的形成，我們都坐在實驗室里等著老師來上課。

　　“同學(xué)們，上課”，我們期待的科學(xué)課終于開始了，老師先跟我們說了鵝卵石是怎樣形成的'：它們是由毛毛棱棱的巖石從山上讓水流沖擊下來，落到下游，就這樣，浪花日日夜夜的沖擊著巖石，幾百年過去了，巖石表面尖銳的棱角，漸漸地被水流沖擊著，拍打著，變小了，變得光滑了……

　　老師還給我們放了錄像帶，真是好玩。下面老師又宣布讓我們自己制作卵石，頓時教室里沸騰了，我們先把水瓶接滿水，又拿錘子砸磚塊，有的同學(xué)喊：“八十！八十！”，把我們的科學(xué)老師都逗笑了，我們把砸好的磚塊放到水瓶里去，然后猛力搖晃，搖啊搖，一直搖到水發(fā)紅，磚塊上的一些棱角也許會被你磨得差不多了，只是上面還有些坑坑洼洼，不過我們是不可能把石頭磨成鵝軟石的。

　　這節(jié)課真有意思，我知道了，如果想干成一件事，就要堅忍不拔！

　　一次科學(xué)實驗作文200字 23

　　昨天因為上一堂的實驗課沒有成功，所以今天我再做一次。

　　我準備好試管，溫度計和冰塊。接著，我把晶瑩剔透的冰塊放到碗里，一切準備就緒。

　　先在試管里加點水，把溫度計放入試管，再把試管放入水晶般的冰塊里，這時候我發(fā)現(xiàn)溫度計的溫度逐漸降低，漫漫地降到了10攝氏度。我記得余老師說過，往試管的周圍加一些鹽可以讓試管里的水更快結(jié)冰，我照做了。

　　等啊等啊，我時不是地把試管拿出來看看有沒有結(jié)冰。真是考驗我的耐心，又過了一會，我就不耐煩了，對媽媽說：“不等了，都沒結(jié)冰”。當我拿起試管時，我看見試管底部結(jié)冰了，我立刻信心大增，繼續(xù)等待。

　　我又在試管旁邊加了更多的鹽，冰也結(jié)的'越來越多。

　　為什么鹽能加速水結(jié)冰的速度呢？帶著疑問我查了資料，原來，鹽可以吸掉物體周圍的熱量，試管就會變得更冰，里面的水就更容易結(jié)冰了。

　　俗話說，世上無難事，只怕有心人。只要我們有耐心就會成功！

　　一次科學(xué)實驗作文200字 24

　　今天，我和媽媽從菜場里買了兩條靈活的魚。我想看看魚的尾巴和魚鰭對魚在水中的運動起到什么作用。

　　說干就干，我先拿來一把剪刀，把其中的一條魚的尾巴剪掉，放入水中，發(fā)現(xiàn)失去尾巴的魚兒不再那么悠閑自在了，要拼命擺動尾巴才能往前進。不游的時候，身子會往前傾，尾巴會不自覺地浮上來。而另一條魚則只要輕輕擺動尾巴就會前進。我把手放在兩條魚的頭上，那條有尾巴的魚會靈敏地感應(yīng)到迅速往后退，而那條被剪掉尾巴的魚，則只會一個勁地先往前沖，后才慢慢往后退，顯得比較困難。

　　接著我把另一條魚的.胸鰭、腹鰭、尾鰭剪掉，放入水中。發(fā)現(xiàn)它的身體有些傾斜，要不斷地擺動尾巴來保持平衡。然后我干脆把它的背鰭剪掉，這下子它對水的深淺有點無法感應(yīng)了。一會兒往上浮，一會兒往下沉。樣子可真有趣！

　　通過這次實驗，我知道了魚的尾巴和魚鰭就像我們的手和腳一樣，對魚的游動是非常重要的。

　　一次科學(xué)實驗作文200字 25

　　今天我做了一個讓雞蛋從水面浮起來的實驗。我先準備一個雞蛋，鹽和一大杯水。

　　開始做實驗了，我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋一下子就沉到水底。我往水里加了些鹽，攪拌了幾下，水就變成了咸水，咦，怎么回事？雞蛋怎么沒有浮起來？我又有在水里加了些鹽，再攪拌了幾下，但雞蛋還是不上來。我就像泄了氣的皮球一樣，軟綿綿的`，無精打采地倒在沙發(fā)上�？纯措u蛋好像在嘲笑我：“你真笨，一會就泄氣了，多加些鹽不就行了嗎？”對呀，肯定是鹽放的不夠，全倒上不就行了嗎！我急忙把鹽全倒了進去，小心翼翼地攪拌了幾下�！肮�！雞蛋終于浮起來啦！我成功啦！”我興奮地喊起來。難怪我在大海里游泳總是浮上來，在游泳館游泳就像灌了鉛似地往下沉。

　　在這次試驗中，我明白了一個道理，無論遇到什么挫折或失敗，都要勇敢去面對，弄清問題的所在，才能做好每一件事。

　　一次科學(xué)實驗作文200字 26

　　今天，我們有一節(jié)科學(xué)課，我非常開心，因為這一節(jié)課是科學(xué)實驗，這一節(jié)實驗課是我們第一次的科學(xué)實驗課，所以我十分開心，也十分盼望。我們上去四樓后，進去實驗室。哇！

　　好多的實驗品呀！

　　我是十五號，和劉妍文、王鑫一個組。改到做試驗了，因為老師的'材料不多，所以一三五七組向后轉(zhuǎn)，因此我們組又多了薛晶和陳祿，我們這次做實驗就是為了分清哪些是導(dǎo)體，那些是絕緣體。結(jié)果我們的電線斷了，這可怎么辦呢？經(jīng)過我們的商量，我們準備叫老師過來，我膽怯的舉起手，老師走過來了，問我是怎們回事，我如實的回答了老師，老師說：“算了吧，我再給你們拿一個吧�！蔽矣X得老師真和藹呀。經(jīng)過這一次的實驗，我知道了鐵尺是導(dǎo)體，橡皮是絕緣體。

　　一次科學(xué)實驗作文200字 27

　　這周，在學(xué)校我們學(xué)了靜電，我看了很好玩，想回家做做實驗，起床后，反正我也是閑著，我就玩靜電。

　　我拿著非常干燥的梳子，來梳媽媽的頭發(fā)，一位媽媽的頭發(fā)光做護理什么的'，很干燥，但是她一洗頭就變了，因為那是潤發(fā)露。我好不容易才梳了一下，艱難呀！大概夠了，好難為呀，梳子都是那種味道，說不出來，我撕了好多碎紙屑，沒想到梳子的靜電這么大，一下全上去了，我又拿了個干燥的梳子，梳我的頭發(fā)，我頭發(fā)很光滑，很輕松，我吸了一下，沒上去，又吸了一下，沒上去，好不容易吸上去一個，又掉了，我用過的梳子，就那么不招紙的喜愛嗎？我想了想靜電，也是電，我就找了個小燈泡，看看能不能點亮，我梳了梳媽媽的頭發(fā)，把梳子放到燈泡上，沒亮，我在網(wǎng)上查了查，網(wǎng)上有一種答案一種方法，答案是可能，但需要特殊儀器儲存電流。方法是用靜電點不亮燈泡！靜電只是一下子的電荷。要有持續(xù)不斷的電荷和電荷電壓達到燈泡要求電壓才能點亮！我明白了。

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