在這里_初中記敘文_初中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的在這里_初中記敘文_初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在這里_初中記敘文_初中作文1
這里，是一個(gè)修建鐵路的項(xiàng)目部。我的父親在這里工作。去年暑假，我去看望爸爸。在這里，酣暢淋漓地體驗(yàn)到他們的生活。
早晨，天剛蒙蒙亮，我便急忙穿上了衣服。爸爸答應(yīng)領(lǐng)我去工地的。睜開剛睡醒的眼睛，便看到加了一晚上班回來(lái)的同舍叔叔。據(jù)說(shuō)他們單位的人經(jīng)常都這樣，我心里暗自想，他們真辛苦。之后，我便和爸爸一起去了工地。在第一個(gè)工點(diǎn)，只聽同車的一個(gè)領(lǐng)工頭感慨道：“去年剛來(lái)那會(huì)兒，這還是那副破樣子，再看如今，已經(jīng)成形了！”他的話語(yǔ)中流露出自豪之情。后來(lái)聽爸爸說(shuō)，那橋是他領(lǐng)導(dǎo)工友修的。難怪一個(gè)個(gè)工人臉上都洋溢著自豪。
汽車在崎嶇的山路上行駛，還沒到2號(hào)工地，就聽到不遠(yuǎn)處禮炮聲陣陣。原來(lái)2號(hào)工地的一個(gè)重點(diǎn)隧道完工了。到了工地，只見兩隧道中呈現(xiàn)出兩幅截然不同的景象。這邊的人在歡呼，在慶祝；而那邊的人卻在辛勤地工作。到未完工的隧道中，我才知道，兩隧道的情景是相近的。
首先，他們的氣氛都是火熱的，一邊因完工而熱情高漲；另一邊卻因完工的那一天而熱火朝天的工作。其次，兩隧道中都同為鐵路工人，他們都有堅(jiān)韌不拔的精神。
在這里_初中記敘文_初中作文2
自第一次代表人類登上月球并遨游太空的宇航員尤里·加加林，人類便不斷發(fā)展科技，實(shí)現(xiàn)自己遨游太空、探索太空的夢(mèng)想。原來(lái)的太空已經(jīng)不再空了，而是人類已研發(fā)出宇宙飛船，可以進(jìn)入太空，從此留下了人類的足跡。
10年后，我接受了極為艱苦的訓(xùn)練，得到國(guó)家宇航局的認(rèn)可，終于實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)航天員的夢(mèng)想，我欣喜若狂�，F(xiàn)在的科技，比10年前的要發(fā)達(dá)得多。人類的環(huán)境保護(hù)意識(shí)提高了，地球周圍的環(huán)境也愈來(lái)愈好，這里的空氣非常清新，到處都是花草樹木。每天人們的心情都無(wú)比舒暢，因?yàn)樗麄兩钤谶@樣優(yōu)美的環(huán)境，心里感到無(wú)比自豪！！
在太空，簡(jiǎn)直是傳說(shuō)中的天堂了，人們?cè)谔罩胁皇切凶叨秋w行，汽車?yán)锕嗟牟皇瞧投浅錆M了氣體，靠釋放氣體奔跑�？罩羞�建立了許多奇形怪狀的城堡，每一個(gè)時(shí)尚的城堡就是一個(gè)現(xiàn)代城市，復(fù)古城堡里是太古、古代和近代，從地球剛形成到恐龍時(shí)代再到猿人進(jìn)化，從夏商周到元明清再到新中國(guó)成立，每一個(gè)時(shí)期為一個(gè)復(fù)古城堡。進(jìn)入了這里，就好像穿越了時(shí)空倒流隧道，親眼目睹地球的形成和恐龍的進(jìn)化與滅絕；見到歷代皇帝，聽到大街上的吆喝叫賣聲，還有算命的給你算一卦。于是，這些復(fù)古城堡成了人們的觀光重點(diǎn)。太空里的空氣比地球的還要清新，腳下到處是鮮花綠草，頭頂上是嘰嘰喳喳叫著的鳥兒正在飛翔，空氣中還彌漫著花香，簡(jiǎn)直是一片鳥語(yǔ)花香的世界。
20xx年9月6日，我接到國(guó)家航天局的命令，要我和另一個(gè)同伴明天去太空尋找另一個(gè)有生命的星球，目的是建立一個(gè)“地球父親”。這是我第一次去太空。第二天一大早，我就和同伴一起坐上飛船，由同伴駕駛著起航了。過(guò)了10多分鐘，我們已經(jīng)飛出了大氣層，到達(dá)了太空。我邊遨游邊尋找，太空里面可真奇妙，日月星辰到處都是。我見到了我的生日星座——處女座，耀眼的北極星，始終是勺子形狀的北斗七星，還有牛郎織女星，我仿佛看見他們隔著天河，正在和我招手呢！我還見到了諸多的星球：被人類開除九大行星的冥王星，新形成的比鄰星，它被一層藍(lán)色的“面紗”覆蓋著，能反射出光芒。無(wú)意中，我的眼睛一亮，看見了前面有個(gè)和地球差不多的星球，我想這邊是“地球父親”了，就和同伴降落在地面上，果然，在這兒發(fā)現(xiàn)了水源，如果符合條件和要求的話，那么就太幸運(yùn)了。我們立即對(duì)水進(jìn)行了化驗(yàn)，不到3分鐘，結(jié)果令我們非常高興，這里水的純凈度竟然達(dá)100%，比地球上的水還要干凈�。〗又�，我們又對(duì)土壤進(jìn)行了采樣化驗(yàn)，結(jié)果全部符合條件和要求。我們高興不已，立即對(duì)地面進(jìn)行報(bào)告，說(shuō)已發(fā)現(xiàn)適合人類居住條件的星球，并報(bào)告了其具體位置，在返途過(guò)程中，我心里想：“這是多么有意義的一次旅行，它將為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！”
在這里_初中記敘文_初中作文3
那是一扇并不宏偉的大門，每年都有人懷著一心憧憬邁進(jìn)這扇大門，也有人臉上泛著滿足的笑容，自信滿滿地走出這扇大門，它是一所人氣旺盛的中學(xué)。不知不覺中，它在炎炎烈日暴風(fēng)驟雨中度過(guò)幾十個(gè)春夏秋冬，它曾經(jīng)成就了很多人的夢(mèng)想，至今它仍然正在承載著很多人的夢(mèng)想，它也即將引領(lǐng)這些人去實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
一年前，我?guī)е业膲?mèng)想滿懷希望走進(jìn)了這所學(xué)校，從此我便被這所學(xué)校的一切知識(shí)文化所滋潤(rùn)著，這里是知識(shí)的殿堂，也是一扇敞開的窗戶。在這里，師生之間相處融洽，學(xué)生之間相互團(tuán)結(jié)相互友愛。也正是在這里，我能夠敞開懷抱，迎接溫熙的陽(yáng)光，清新的空氣，擁抱友誼和花香。我會(huì)將它作為我的開放港，邀請(qǐng)朋友們促膝談心，談學(xué)習(xí)的問(wèn)題，生活中的煩惱和實(shí)現(xiàn)理想的打算，我與同學(xué)們坦誠(chéng)相待，化解人與人之間冷漠的冰墻。
在課間休息時(shí)間，在教室里我人可以從廣播內(nèi)接收到很多世界上發(fā)生的新聞，我們可以扯著嗓子唱歌，不怕誰(shuí)笑我們五音不全，我們可以大談奧運(yùn)，評(píng)評(píng)歌星，不怕誰(shuí)說(shuō)我們不務(wù)正業(yè)，耗費(fèi)時(shí)間，我們可以暢談自己對(duì)社會(huì)的看法，做出一些自以為不錯(cuò)的設(shè)想，不怕誰(shuí)罵我們不知天高地厚；女同學(xué)們湊在身邊說(shuō)幾句悄悄話，神秘一笑，就會(huì)讓高高大大的男生好一陣莫明其妙
校園里美麗的，花壇里有綠油油的草坪，綠陰陰的樹木和紅艷艷的花朵。初春，剛發(fā)出綠芽的小草把春天的氣息引進(jìn)校園；盛夏，花壇里剛剛盛開的紅花面向太陽(yáng)微笑，吐盡醉人的芬芳深秋，黃得油亮的幾片葉子，火辣辣地在秋風(fēng)中搖曳，隆冬；植物們都隨著溫暖的陽(yáng)光，漸漸睡去，其實(shí)它們正努力地醞釀著來(lái)年的復(fù)蘇。校園的四季是美妙的。
走進(jìn)教室，講臺(tái)、講桌擺得整整齊齊，桌面、玻璃窗擦得十分光亮，黑板上方正中掛著一面中華人民共和國(guó)國(guó)旗，這是提醒同學(xué)們；祖國(guó)時(shí)時(shí)刻刻在我們心中。國(guó)旗兩邊是一些激勵(lì)人的話語(yǔ)，它隨時(shí)都激勵(lì)著同學(xué)們奮發(fā)向上。四周的墻面上掛著一些偉人的畫像和偉人們的說(shuō)過(guò)的話，在引導(dǎo)我們向偉人們學(xué)習(xí)。同學(xué)們之間除了有深厚的友誼外，還有彼此之間激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)，但是彼此都不嫉妒，也不自私，相互間解決問(wèn)題，一起探討共同的難題，從而在競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步。
每天做完作業(yè)，透過(guò)窗子看著外面的世界，多資多彩。夕陽(yáng)西下，透過(guò)窗戶，夕陽(yáng)把教室灑了一片金黃色，像是沉浸在一片夢(mèng)幻中，打開窗。一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹走了我在學(xué)習(xí)上的壓力。
清晨，校園里空氣清新，每天早晨我精神飽滿，邁入清潔的教室中，開始一天的學(xué)習(xí)，努力吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的頭腦；中午，校園中陽(yáng)光明媚，花壇中的花草樹木生機(jī)勃勃，看了使人精神抖擻，充滿生機(jī)。夜晚，校園里是涼爽的，疲憊了一天，吹吹這涼爽的夜風(fēng)，真舒服��！
這是一個(gè)美麗的校園，是學(xué)生們理想的寄托，是老師們播種的土地；是知識(shí)的殿堂，是我即將騰飛的地方；是我將要經(jīng)歷成功和失敗的地方。我將要在這里盡情流淌我火熱的青春。
個(gè)舊二中，美，就在這里。
在這里_初中記敘文_初中作文4
山不奇俊卻鐘靈毓秀，水不雄闊但柔媚無(wú)比。這是坐落于陜西省的一座小城，這座小縣值得你為它駐足，不經(jīng)意間抬眸，足以令人陶醉，它便是我的家鄉(xiāng)——鄜州。
第一次真正感受鄜州，是在一個(gè)春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
“谷口春桃隔岸紅”，那一簇簇半粉紅的花瓣鑲嵌在綠野間，似寶石般，為大山增添了幾分樂(lè)趣。
我與家鄉(xiāng)便在這浪漫的花季相逢。陽(yáng)光明媚，帶上一絲愜意，踏著春天的氣息，走上了氣勢(shì)宏偉的太和山，山之左右兩側(cè)，極其對(duì)稱的伸出兩座側(cè)峰，猶如兩條蒼龍，與挺拔渾圓的太和山形成了二龍戲珠之勢(shì)。更有趣的是，站在山頂俯瞰，周圍東山、西山、柏山、駱駝山四座山峰不但低而且面朝太和山，形成四山朝拜的景象。
年少的我，最鐘情于春天的太和山，每當(dāng)閑暇時(shí)，便獨(dú)自行走于山間，聞鶯歌觀燕舞，感嘆大自然的神奇造化，無(wú)不心曠神怡。
這里是“天下第一鐘”——寶室寺銅鐘的故鄉(xiāng)，伴著悠揚(yáng)的鐘鳴，我爬上了山頂，當(dāng)我用手撫摸鐘身時(shí)，我是幸運(yùn)的，我與銅鐘同在一座小城，小城雖小，卻讓人留戀，在這里，我仿佛感受到了鐘身的顫抖，鐘神張神安熔身造鐘的壯舉浮現(xiàn)眼前，令我敬佩，讓我驚嘆的還有那道回嶺上久久不忘的鐘影，那個(gè)身影不僅是對(duì)這片樂(lè)土的留戀，更是對(duì)這片山野的期許。
當(dāng)鐘聲再次響起，裊裊炊煙已漸漸升起，我依依不舍地離開這個(gè)片山林，“霜籠鄜畤月如勾,玉女泉清水自流。寶室鐘聲依舊在,千年遺韻想唐初�！边@首詩(shī)不知不覺中便脫口而出，如果記得這令人魂?duì)繅?mèng)繞的鐘聲，那定會(huì)戀上這片讓我駐足的山林。
秋天的家鄉(xiāng)是最令我難忘的，回想昔日，我依然感激這片蘋果園陪我走過(guò)的那些年，至少成全了我近乎偏執(zhí)的童年，從小，親朋好友就向我普及著關(guān)于“蘋果之鄉(xiāng)”的一切�！斑@片園子出產(chǎn)的蘋果，素以色、香、味俱全著稱。它們品質(zhì)優(yōu)良，果形優(yōu)美，個(gè)大均勻，果面潔凈，香甜可口，硬度適中，因此該縣被列為全國(guó)蘋果外銷的重要生產(chǎn)基地之一，年銷量數(shù)億公斤……”小時(shí)候，我的小伙伴們進(jìn)果園時(shí)，都會(huì)念上一段，這些朗朗上口的兒歌，便是對(duì)蘋果的代言，追尋著這片果園，從小看著園中忙碌的身影，就下定決心，要好好學(xué)習(xí)，不讓家人那么辛苦，只是那時(shí)的我過(guò)于貪玩，果樹的枝干就是我的秋千，每天隨著大人們?nèi)サ乩锔苫�，我就一人開溜，和伙伴們找一個(gè)人少的地方，把自己掛在樹上蕩秋千，這片果園的每棵樹都與我有過(guò)親密接觸，也留給了我最開心的回憶。
這里是中國(guó)地圖上一個(gè)不起眼的小城，這里是鄜州華夏文化傳承之地，當(dāng)銅鐘沐浴山間晨光，獨(dú)奏千年梵音時(shí)，我在這里等你;當(dāng)瓜果飄香，蘋果露出粉紅的笑臉時(shí)，我在這個(gè)物華天寶，資源豐富的地方——鄜州等你！
在這里_初中記敘文_初中作文5
我是一名剛剛踏入中學(xué)校門的學(xué)生。兩個(gè)月前，我告別了在一起六年的同學(xué)、老師、校園，加入了慧源這個(gè)新的集體。在這里，我感覺到和以前不一樣了：比以前辛苦了，功課多了，活動(dòng)少了，但這里，仍然不缺歡笑、淚水和友誼。
學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，在省內(nèi)都是小有名氣。報(bào)名那天，一走進(jìn)教室，就覺得眼前一亮。這里的教室，窗明幾凈，嶄新的課桌擺放整齊，這里的老師，面帶微笑和藹可親，一切都是那么誘人。
來(lái)到宿舍，爸媽忙著為我鋪床，而我就在一旁參觀。這里的宿舍，床鋪整齊，干凈明亮，還很衛(wèi)生，一切都顯得井井有條。宿舍里還有幾位同學(xué)，雖然我并不認(rèn)識(shí)他們，但仍然走上前去搭話。
有一位同學(xué)正坐在床上，望著天花板發(fā)呆。我拍了拍他的肩膀，他把臉轉(zhuǎn)向了我：“干嘛？”“我也沒啥事，就是想知道你叫什么名字”我嬉皮笑臉地說(shuō)，“我叫小剛，你呢？”“阿明�！眱蓚�(gè)字，簡(jiǎn)單明了。從他的回答中，我看出他是一個(gè)力求簡(jiǎn)單的人。后來(lái)，宿舍中陸續(xù)來(lái)了新同學(xué)：廢話超多的鑫鑫，愛管閑事的大毛、性格倔犟的大軍、幽默風(fēng)趣的二狗、膽小如鼠的小啟、腳板超臭的阿磊，再加上不拘小節(jié)的我，組成了我們的93號(hào)宿舍。
由于剛剛離開父母過(guò)獨(dú)立的生活，都有些不習(xí)慣，第一天我便一直輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺，第二天一早又要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)急急忙忙整理被褥，刷牙洗臉，搞得人手忙腳亂…，想著在家是的種種好處我不覺眼淚刷刷直流……
有一天午睡，我們都快睡著了，突然被一聲慘叫驚醒。循著聲音看過(guò)去，原來(lái)這令人毛骨悚然的慘叫聲是從小啟哪里發(fā)出來(lái)的。大家趕忙問(wèn)他是怎么回事。驚魂未定的小啟蜷縮在床的另一頭，指著床單說(shuō)：“蟲、蟲、蟲蟲……”我們過(guò)去一看，原來(lái)是小啟的床上有一只臭屁蟲�？吹竭@不速之客，阿磊說(shuō)：“這蟲哪里來(lái)的啊，不會(huì)是從窗外爬進(jìn)來(lái)的吧……”他的話被二狗打斷了：“看來(lái)，你的腳臭對(duì)臭蟲有很大的吸引力啊！”小毛說(shuō)：“讓我來(lái)”說(shuō)著就準(zhǔn)備下床。大軍說(shuō)：“小心咬你啊！”大毛一聽，臉色都有點(diǎn)變了，馬上又鉆進(jìn)了被窩。見到這個(gè)場(chǎng)面，膽大心細(xì)的我說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧，臭屁蟲不咬人。”邊說(shuō)我邊摸出鑰匙，輕輕地將臭屁蟲挑起來(lái)，扔出了窗外。小插曲結(jié)束了，大家準(zhǔn)備繼續(xù)睡覺，可耳邊又傳來(lái)鑫鑫的呼嚕聲。
我們幾乎每天都是在這樣一個(gè)緊張而又充滿活力的集體中學(xué)習(xí)生活。這就是我初來(lái)乍到是的感覺，以后肯定會(huì)有更多的精彩等著我去發(fā)現(xiàn)，去書寫……
這里有明亮的教室、和藹的老師、干凈的宿舍和性格迥異的同學(xué)，在這里，有我們多彩的生活……
在這里_初中記敘文_初中作文6
在這里，存在著痛苦和淚水；在這里，也并存著希望和微笑；在這里，不滅的信念伴隨著你。在這里，在這條通往理想的道路上。
痛苦和淚水
你正走在一條一路上一條通往理想的小路上。與其說(shuō)你的眼前是一條小路，還不如說(shuō)你的眼前并沒有路。你所看到的，是一片片被草地隱藏起來(lái)的沼澤，它們虎視眈眈地望著你，露著丑陋的笑容歡迎著你。你小心翼翼地通過(guò)一片又一片沼澤，可你還是不小心地把一只腳踏進(jìn)了沼澤，那沼澤連忙緊緊地咬住你的腳，你的腿，你的耳旁傳來(lái)了一聲聲可怕的嘲笑聲，你拼了命地掙脫了沼澤，跌跌撞撞地向前跑去，可是，你繼續(xù)被越來(lái)越多的沼澤差點(diǎn)吞沒�？擅看�，你都拼了命地掙脫。你在奔跑中，聽到了越來(lái)越多的嘲笑，越來(lái)越多的唾棄，也越來(lái)越多的不屑。你哭了，并又跌進(jìn)了一個(gè)沼澤，你不想掙脫，也無(wú)力掙脫。這一路太多的艱辛，太多的痛苦，太多的淚水，讓你只想到了放棄。
在這里_初中記敘文_初中作文7
有些事，有些物，即使經(jīng)歷時(shí)光的磋砣，歲月的洗刷，那份情卻依然不變�；厥淄�，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，你還在這里。
記得魯迅先生曾寫道：“我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵也是棗樹。”而在我的記憶中，在我老家的門口，也有這樣一棵古樟樹，沒人記得它是什么時(shí)候被種下的，只知道它活得很久，很久。
小時(shí)候，不知為何，爺爺對(duì)那棵老樟樹格外的愛護(hù)，尊敬。那個(gè)夏夜，下了幾天的雨絲毫沒有停，爺爺望著屋外，突然問(wèn)道：“雨這么大，老樟樹不會(huì)被淹死吧？”。“這老樹活的這么久，沒那么容易死的�！币慌缘母赣H不耐煩地答道。但爺爺沉默了片刻，還是不聽勸阻地拿傘往外奔去。
我默默走到門前，望向不遠(yuǎn)處，只見風(fēng)雨中，雨水潤(rùn)濕了爺爺那單薄的衣裳，他那瘦弱的身軀在風(fēng)雨中顯得格外脆弱，可是，對(duì)于爺爺，這一切與老樟樹的安危相比，似乎都微不足道。爺爺淋著雨，撐開了一把又一把的傘，那一把把傘，如一層盔甲將老樟樹包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。可是，爺爺自己卻突然搖晃著，暈倒在風(fēng)雨中……
那一晚，爺爺高燒不止，被送往醫(yī)院。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他說(shuō)的第一句話竟是“老樟樹怎么樣了？”這話也許是引燃了父親積攢已久的怒火：“老樟樹，為了它連自己的身體都不顧了嗎？那老家伙好的很呢！”，“啪”，一個(gè)重重的耳光打在了父親臉上，爺爺一改往日的慈祥，恕吼道：“不孝子，你知不知道那樹是我們家的根��！”父親的眼眶濕潤(rùn)了，那是我第一次看到父親流淚。至于后來(lái)的事，由于年幼的我被母親帶出病房，也就一無(wú)所知了。
然而，那之后，父親一改往常對(duì)老樟樹的態(tài)度，開始與爺爺一起悉心照料它。那時(shí)我還小，不明白為什么，而隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸開始明白爺爺?shù)哪欠挕?/p>
其實(shí)，這棵老樟樹在我們家邊那么多年，已經(jīng)不再只是一棵樹了。在爺爺心里，它就如我們家的根，曾祖父，曾曾祖父……死后都落葉歸根，他們的靈魂都寄存在這棵古樟樹上。因此，這棵老樟樹就象征著祖輩們，而守護(hù)這棵樹，更多的則是對(duì)先輩，對(duì)逝去親人的守望。
多年之后，我再次回到老家，一切都已翻新，路已不再是我熟悉的路，房子也是那么的陌生。“爸，老樟樹呢？”我不禁問(wèn)道。“就在那。”父親指向遠(yuǎn)方，我順著那方向走去：那蒼老的樹梢上，依然稀稀疏疏地長(zhǎng)著幾片黃葉，在那飽經(jīng)滄桑的樹干邊，我似乎又看見一個(gè)老人，站在那，默默守望……
人，不在了；然而，樹，依舊是原來(lái)的那棵老樟樹。
老樟樹，原來(lái)，你在這里；爺爺，逝去的祖輩們，原來(lái)，你在這里。
在這里_初中記敘文_初中作文8
一生之中，似乎都在相遇和別離之間重復(fù)著。不知不覺，我又再次面臨著離別之日的到來(lái)，不只是對(duì)人，甚至對(duì)這里的一花一草，都有著一種難以割舍的情感。
曾經(jīng)，尚未體會(huì)過(guò)告別的不舍之前，我非常期待每一次遇見，期待著更多的人進(jìn)入我的生命，走進(jìn)我的世界，陪我走到天荒地老。后來(lái)，我慢慢發(fā)現(xiàn)，有些人，不管有著多么美好的遇見，都只是我人生中的過(guò)客，此次一別從不再見。也許，這也是我這一生中最痛的領(lǐng)悟，人生有太多的世事無(wú)常。也許此刻他們還在，明天就已經(jīng)注定成為陌路人。
其實(shí)，我不想再因別離而黯然傷神，但這似乎是不可能的。為期十天的“三下鄉(xiāng)”在我們的歡笑與忙碌中匆匆離去，在一朝一夕間，時(shí)光在我們的眼皮底下霸道走過(guò)，我甚至還沒準(zhǔn)備，離別之日便已將近。雖然初到此處，因?yàn)樯畹姆N種不習(xí)慣，我有過(guò)深深的抱怨，總是希望時(shí)間流逝得再快一點(diǎn)。殊不知，我還是潰敗在離別之下�？粗@里曾經(jīng)充滿著我們歡聲笑語(yǔ)的每個(gè)角落，看著這里曾經(jīng)被忽視的一花一草，如今，留下更多的是不舍與留戀。
不經(jīng)意間，回望著這一段特殊的青春之旅，我發(fā)現(xiàn)，在這里，滿是幸福。
還記得，剛到這里時(shí)，看著滿是灰塵的宿舍與堆滿泥土的廁所，我很是害怕，甚至有點(diǎn)不相信自己能在這個(gè)簡(jiǎn)陋的地方呆上十天。但種種事實(shí)證明，人總是會(huì)絕處逢生。不得不說(shuō)，在這里，在這個(gè)我曾經(jīng)極其不喜歡的地方，如今，我很是喜歡。不是因?yàn)檫@里的一花一草，而是因?yàn)檫@里彌漫著的濃濃的情。。
在這里，滿是幸福。每天清晨，太陽(yáng)還在云端上伸著懶腰，慢慢醒來(lái)之時(shí)，我都會(huì)睜開極其慵懶的眼睛，瞄一眼早已人去樓空的宿舍，幸福感油然而生。這是一種莫名的幸福，當(dāng)想著隊(duì)友們因怕吵醒其他人而小心翼翼的步伐，有點(diǎn)可笑但滿是甜蜜。曾幾何時(shí)，當(dāng)我因工作忙碌而錯(cuò)過(guò)就餐時(shí)間時(shí)，我會(huì)在隊(duì)友們打趣的話語(yǔ)里發(fā)現(xiàn)暗藏著的滿滿的關(guān)懷。曾幾何時(shí)，在沒有星星的夜空下，我們?cè)缫蚜?xí)慣圍在一起，談?wù)撐覀兊倪^(guò)去與將來(lái)。曾幾何時(shí)，便是此時(shí)。“三下鄉(xiāng)”的這段日子，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得獨(dú)立，但最多的是，我學(xué)會(huì)了在人情世故中尋找幸福。
在新聞組的.這段日子里，由于太過(guò)忙碌，辦公室是我每一天的忠實(shí)歸屬。雖然日子單調(diào)而乏味，但和隊(duì)友們并肩作戰(zhàn)的時(shí)刻，很是幸福和感動(dòng)。其實(shí)，我還是有點(diǎn)摸索不透幸福的真諦，但對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，幸福就是這么簡(jiǎn)單。當(dāng)你困苦勞累時(shí)，能聽到隊(duì)友們的那句“累了，回去睡會(huì)吧”；當(dāng)你因起床晚了而感到愧疚之時(shí)，隊(duì)友們沒有絲毫責(zé)備卻是滿滿的關(guān)懷；當(dāng)我們都感到乏味無(wú)聊之時(shí)，大家不約而同地高歌一曲的那一刻，都是幸福。想要幸福，其實(shí)不難，只要遇見對(duì)的人，無(wú)論多么艱辛勞累，都能感到滿懷溫馨。
時(shí)光還在流逝，身邊的景色都在身后兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地消失，但是別怕，我們的情還在，愛還在，心還在。離別之日即將來(lái)臨，也許幾天過(guò)后，我們?cè)僖矡o(wú)法一起奮斗，一起歌唱，但請(qǐng)記得，我們留在這里的滿滿幸福。
在這里_初中記敘文_初中作文9
二零一一年三月十一日下午，太平洋上一個(gè)小小的島國(guó)日本，地動(dòng)山搖，海潮奔涌，它的震動(dòng)讓全世界為之動(dòng)容。在這里，海面上涌起巨大的漩渦，海嘯漫過(guò)防護(hù)大堤，猛獸般的洪水席卷陸地，成千上萬(wàn)人的家產(chǎn)毀于一旦，數(shù)千條生命在一瞬間消亡。但是，地震后的日本帶給我們的震撼，不僅僅是災(zāi)難帶來(lái)的毀滅，更多的是日本國(guó)民在地震中的表現(xiàn)。
在這里，我看到了愛心。
地震之后，食物和水便成了最珍貴的東西，再加上突如其來(lái)的降雪和不斷的余震，每一個(gè)災(zāi)民都饑寒交迫。在這個(gè)危機(jī)關(guān)頭，日本的航空公司宣布免費(fèi)為救援物資提供運(yùn)送，日本各大食品公司無(wú)償提供食物，就連街頭的各種便利店都免費(fèi)提供食品，于是，一箱箱的食品和飲用水源源不斷地從全世界運(yùn)往災(zāi)區(qū)。
可到了這時(shí)，災(zāi)民們竟沒有在爭(zhēng)搶，為數(shù)不多的一點(diǎn)食物在人們之中傳遞，最終停留在老人和孩子的手里。日本人的謙讓、友愛、團(tuán)結(jié)，讓我深深地感動(dòng)。
在這里_初中記敘文_初中作文10
我們背著沉重的書包，跨進(jìn)一個(gè)未知的地帶初中。
小學(xué)如春水般緩緩流去，然而，接下來(lái)迎接的將是我漫長(zhǎng)的人生中第二個(gè)折點(diǎn)：也就是初中。我要在這兒度過(guò)三年。這三年，不知是漫長(zhǎng)還是短暫，但這個(gè)學(xué)校給我的第一感覺是：古木參天，書香滿“�！薄２賵�(chǎng)上又充滿著活力。
走進(jìn)了教室，和藹可親的老師，可愛友好的同學(xué)，花草樹木做伴，同學(xué)們互相關(guān)愛，老師細(xì)心教導(dǎo)。這么親切的“大家庭”，怎能不讓我心潮澎湃呢？跨入中學(xué)讓我感到未來(lái)是多么的美好，初中雖然學(xué)習(xí)科目增加了，學(xué)習(xí)壓力也重了。但是面對(duì)新的環(huán)境，新的氛圍，我感到不再迷茫，不再疑惑。
早讀，還沒進(jìn)校園就聽到了朗朗的讀書聲．細(xì)聽那聲音：有扯著嗓子大聲朗讀的，有細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的優(yōu)美朗讀，還有一種尖尖的聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲，就像一支雄壯的隊(duì)伍在演奏，多麼么讓人陶醉呀！我也拿出英語(yǔ)書，加入了這支隊(duì)伍。
在這里_初中記敘文_初中作文11
美、就在這里
有一位哲學(xué)家曾近說(shuō)過(guò)，在生活中，美，是一種無(wú)目的的快樂(lè)。欣賞美，是一件簡(jiǎn)單的事情，只要放下偏見與世俗，你將會(huì)感受到一種前所未有的美，因?yàn)槊�，就藏在你的心中。�?duì)啊，美是尋常的，也是難得的。有些時(shí)候，她會(huì)有意無(wú)意地從你身邊跳過(guò)；有些時(shí)候，她卻需要你用心去尋覓。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”這樣的美僅僅是外表美，而我，卻注重心靈的內(nèi)在美。
“我真的沒做什么，當(dāng)時(shí)風(fēng)很大，吹得教室門關(guān)上了，我只是打開了門，讓孩子們快跑�！边@是都江堰新建小學(xué)六年級(jí)（1）班班主任趙霞老師三番五次在鏡頭面前重復(fù)最多的一句話。這短短的一句話，深深地觸動(dòng)了我的心。這句話雖短，但是它包含了老師應(yīng)盡的責(zé)任和謙虛，趙霞老師沒有躲避，而是在關(guān)鍵時(shí)刻不顧性命把門打開，為同學(xué)們打開了一個(gè)與死神賽跑的捷徑。這不是美嗎？
還有年輕的張米亞老師，他年紀(jì)輕輕來(lái)到小學(xué)任課，在關(guān)鍵時(shí)刻死死摟住了兩名孩子。到救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí)，他渾身已經(jīng)僵硬。因張米亞老師死死摟住了兩名孩子，救援人員無(wú)法把他的手臂扳開，出于無(wú)奈，不得不用電鋸切割老師的手，將兩名孩子救出。這不是美是什么？
說(shuō)說(shuō)近在眼前的美吧。在街上，我放學(xué)經(jīng)過(guò)一位清潔工身旁時(shí)端詳他的模樣―――灰白的頭發(fā)，一張滿是皺紋的臉上寫滿了歲月的滄桑。那雙緊握掃把的手，又粗又短，可能是成年累月勞作的緣故吧，看上去像一把彎曲著的鐵耙。他親切地與路人打著招呼，露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿足……望著他黝黑的皮膚和略顯疲憊的身影；在路上，火辣辣的陽(yáng)光直射著大地，當(dāng)我邁著匆匆的腳步經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，偶然看見一位交警的衣服大塊大塊地被汗水濡濕了�？伤廊缓軐Ｐ牡淖⒁曋t綠燈的變化，指揮著車輛、行人們安全地通行。此時(shí)的他，多美�。辉趯W(xué)校，同學(xué)間的互幫互助是美麗的。課間奮筆疾書難免出錯(cuò)，想修改時(shí)卻發(fā)現(xiàn)修正類的沒帶。信手涂掉未免不潔且難看，又不能放任著不管。正當(dāng)你焦急不堪時(shí)，同桌輕輕碰了碰你，推過(guò)來(lái)一卷修正帶。你感激地朝他望去，他卻只是微微一笑，擺擺手示意你不必在意。你們之間不需要客套，不需要感謝，有的只是友情，在一次次的互幫互助中茁壯成長(zhǎng)。每一次微笑，都悄悄閃出一抹光亮； 在社會(huì)，有一顆為其他人著想的心是美麗的。在烈日驕陽(yáng)下，你總會(huì)見到汗流浹背卻依然兢兢業(yè)業(yè)指揮交通的志愿者們，望著街上摩肩接踵的行人，志愿者們常常連汗都顧不得擦，而是一遍遍地提醒過(guò)往人群注意交通規(guī)則。若你問(wèn)他們，他們總會(huì)微笑地說(shuō)一句：“只是希望減少一些交通事故罷�！边@種為了他人著想而奉獻(xiàn)自己的精神，每一次勸告，總有一線彩虹溜進(jìn)每個(gè)人的心房；在家里，踏進(jìn)家的第一步就能聞見菜的噴香，遇到困難時(shí)父母總是幫我出謀劃策，遇到懊惱父母總會(huì)安慰我。每一次疏導(dǎo)，也有陽(yáng)光在心田中放射燦爛的陽(yáng)光。
美，哪兒都有，說(shuō)不定就在你的眼前，說(shuō)不定就站在某個(gè)角落，就看細(xì)心的你怎樣去發(fā)現(xiàn)她們了。
在這里_初中記敘文_初中作文12
幸福是什么？我望著鏡子中那個(gè)扎著馬尾辮的活潑女孩，不禁思考起幸福的意義。幸福是記憶中阿公的美食，是與妹妹玩耍的快樂(lè)時(shí)光，是考試后老師真摯的教誨。幸�？此七h(yuǎn)在天邊，其實(shí)近在眼前。幸福像一面彩棱鏡，每個(gè)角度都有不同的美�；貞浿械男腋Ｊ悄菢永_紛多彩，但有一種幸福卻藏在記憶深處，使我的思想更加純真。
8歲那年的炎夏，我和媽媽準(zhǔn)備乘公交車外出。而在毫無(wú)遮攔，完全暴露在烈日下的站臺(tái)等待15分鐘的我們，已經(jīng)被溫度消磨地昏昏欲睡。身上的汗滴一邊掙扎著滑落，一邊嚷嚷著天氣的惡劣，蟬兒仍無(wú)聊地重復(fù)昨日的歌曲，樹木的林蔭也抵擋不住熱日的千軍萬(wàn)馬，柏油路被烘烤成散發(fā)奇怪味道的黑面包。一分鐘，五分鐘，十分鐘，終于在熱浪的波紋中出現(xiàn)了姍姍來(lái)遲的公交車。
全身的毛孔都在預(yù)備迎接撲面而來(lái)的涼爽空調(diào)風(fēng)時(shí)，這卻是一輛無(wú)空調(diào)車，身體又自動(dòng)調(diào)回紅色警戒狀態(tài)。人與人之間真可謂是比肩繼踵，汗味與沉悶都迫使人們閉了嘴，窗戶咧開了大口，無(wú)力地送來(lái)些熱風(fēng)，發(fā)動(dòng)機(jī)使出渾身解數(shù)造出讓車子行動(dòng)的能量——車內(nèi)的情景并不比室外好一些。車停了，這一站上來(lái)了不少人，而在擁擠的人堆中，我看見了一個(gè)小女孩。
那個(gè)女孩看上去年紀(jì)要比我小一些，睜著大大的眼睛，順著她的手望去，一個(gè)大而圓挺的肚子卻搶先映入眼簾——是一名孕婦。她們像隨波逐流的塵埃，被人們推搡著，停在了我和媽媽的座位前。孩子的眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，好像倒映在她的眼里似乎都變?yōu)槊篮�。突然，她望向了我，眼中是舒服坐著座位的我，還有一絲渴望。又到了一站，車門外簇?fù)淼娜藗儼銧?zhēng)先恐后，叫罵聲和抱怨聲越來(lái)越大，女孩眼中也被渴望充盈著，快要漫出眼底，又是一眼，那雙大眼睛帶著希望，我卻不敢直視。一個(gè)想法在腦海中醞釀，但眾人的可能投以的目光使我擔(dān)心，手不自覺揉起衣角，雙腳不自然的微微運(yùn)動(dòng)，眼睛也不知往哪看才相宜。媽媽似乎看出了我的異常，卻不做聲，她是想讓我自己做決定。路程顛簸起來(lái)，扶手無(wú)助地晃動(dòng)，而我心中的弦也一顫一顫地波動(dòng)。終于我拉起媽媽的手，站起來(lái)說(shuō)：“您坐這吧！”女孩又望向我，感激在其中�！翱煜蚪憬阏f(shuō)聲謝謝！”女孩的笑聲伴著謝語(yǔ)，它們像清泉，滋潤(rùn)著我的心靈，咦，什么綻放了？啊，是幸福的甜蜜！
幸福是什么？幸福是一句話語(yǔ)，是一個(gè)眼神，是一陣笑聲，更是一種內(nèi)在的感受。幸�？梢允敲篮玫钠焚|(zhì)，情深似海的友誼，血濃于水的親情。鏡子前的女孩正是由那一個(gè)個(gè)多姿多彩的幸福，才成為如今有血有肉的我。最初的我認(rèn)為獲得是幸福，享受是幸福，索取是幸福，但當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)，才能明白，奉獻(xiàn)、給予更是幸福的真諦。當(dāng)你為他人付出，為社會(huì)帶來(lái)福祉是，幸福就會(huì)在那一刻，綻放！
在這里_初中記敘文_初中作文13
在這里，匯聚著無(wú)數(shù)人奮斗的動(dòng)力；在這里，那股推著人前進(jìn)的風(fēng)呼呼襲來(lái)；在這里，無(wú)數(shù)人為之夢(mèng)想徹夜奮斗；在這里，一個(gè)個(gè)鮮活的生命躍躍欲起；在這里，腦海中的曙光一一燃起；在這里，千姿百態(tài)的生活為你演繹。
在這里，千百個(gè)少年為其夢(mèng)想努力，他們從未因困難而退縮，他們迎著清晨第一縷陽(yáng)光開始奮斗，他們伴著滿天星辰走去。他們總踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，一步步向成功邁進(jìn)。他們總迎著風(fēng)，踩著雪，向頂峰攀登。在這里，他們一直為心中那似有似無(wú)的東西堅(jiān)持，他們總是堅(jiān)信有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。在這里，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻掛念內(nèi)心的東西。
在這里，我總伴隨心中那“作家夢(mèng)”去努力，真的好想成為一名作家，記’敘心中喜怒哀樂(lè)，與人分享悲痛，歡愉；好想成為一名作家，默默無(wú)聞，滿腹經(jīng)綸：好想成為一名作家，給人們枯燥生活帶去一些樂(lè)趣；好想成為一名作家，優(yōu)美語(yǔ)段，精美篇章，喚起內(nèi)心想法，出于內(nèi)心呼喚。
在這里_初中記敘文_初中作文14
二零一四年七月，伴隨著夏天的來(lái)到，我們小學(xué)畢業(yè)了。
在這里我的母校xx小學(xué)，我度過(guò)了人生中最稚氣的童年時(shí)光，也收獲了最好的友誼和珍貴的師生情。在這里，我嘗到酸、甜、苦、辣，也曾為一個(gè)小小的滿分成績(jī)滿心歡喜，也曾為一個(gè)早已注定的結(jié)果傷心，也曾為運(yùn)動(dòng)會(huì)揮汗如雨。
我走在校園的林蔭小道上，看著周圍熟悉的一切，在這里發(fā)生的點(diǎn)滴涌上心頭。
一個(gè)半月前。
教室里安靜地只聽見四臺(tái)電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，和筆尖在作業(yè)本上飛舞的聲音。平時(shí)愛和同桌吵鬧的我，今兒卻安靜了。是期末將近，一切都緊張起來(lái)。老師組織了一次全班總動(dòng)員，所有的人都換了座位，而我被命中和全班倒數(shù)第十名的同學(xué)坐在一起。其實(shí)我并不在意她的學(xué)習(xí)成績(jī)，你看她長(zhǎng)著一張可愛的圓臉，閃爍的大眼睛，烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)你怎么也想不到這樣一個(gè)賞心悅目的女孩子不講衛(wèi)生吧，她的抽屜里總是亂糟糟的，里面有各種各樣的雜物，例如手套、帽子、小水壺、衛(wèi)生紙、跳繩等等，這就是名副其實(shí)的傻白懶，所以我一直不愿意和她說(shuō)話。
有一次，我早上貪睡起晚了，匆匆忙忙地從家出發(fā)，一路飛奔趕往學(xué)校，心想萬(wàn)一遲到被罰站臉可就丟到太平洋了；所幸到教室時(shí)同學(xué)們還在朝讀，我長(zhǎng)舒了一口氣。剛一落座上課鈴聲急匆匆地響了，我打開書包才發(fā)現(xiàn)文具盒落家里了，一支筆也沒有，只能干著急翻開書來(lái)?yè)踝∽∽约旱木綐�。老師幾次向我投�?lái)異樣的目光，而我卻只能尷尬地低下頭。這個(gè)傻白懶好像看出了我的無(wú)奈，捅捅我的胳膊說(shuō)：你沒帶筆吧？我剛好有你拿去用吧！我一愣，馬上感激地向她點(diǎn)點(diǎn)頭，會(huì)心一笑，一回頭我發(fā)現(xiàn)她手中的筆已經(jīng)寫不出來(lái)了她正一邊對(duì)著筆芯哈氣，一邊用力地劃著頓時(shí)我的心里五味雜陳，想到自己先前還看不起她，可她卻不計(jì)前嫌地救我于危難之中，我的臉紅了，心里說(shuō)不出的愧疚。從那以后，我就經(jīng)常和她交流，還發(fā)現(xiàn)了她許多的優(yōu)點(diǎn)，為人仗義、樂(lè)于助人、陽(yáng)光積極就這樣，我們倆互相幫助，成為了最好的朋友，并且在畢業(yè)考試中雙雙考上了心儀的學(xué)校。
畢業(yè)的這天來(lái)了。我們穿戴整齊，帶著淚水與歡笑，與同學(xué)們度過(guò)在學(xué)校的最后一天，五彩的《同學(xué)錄》飛揚(yáng)在天花板下，尤如一面面彩旗，黑板上寫滿了祝福。放學(xué)時(shí)，我們的眼睛都紅腫著，學(xué)弟學(xué)妹們用羨慕而又疑惑的眼神注視著我們，幾年前的我們亦是如此，但真正走到這一天，卻又是另一番感受了。
此時(shí)走在小道上，我向迎面而來(lái)的幾個(gè)有著熟悉面孔的老師微微彎腰致禮，在這里，感謝你們，感謝所有遇見的人，陪伴我度過(guò)了最稚氣、天真的六年！在這里，我的母校，鐫刻著我們成長(zhǎng)的足跡，還有對(duì)未來(lái)的期許。
在這里_初中記敘文_初中作文15
離開父母一年了，我一個(gè)人在老家上初三。原先習(xí)慣了熱鬧，從北京回到老家后有點(diǎn)不適應(yīng)。我直到上完初三，也只有一個(gè)朋友，就是我同桌，因?yàn)榘嘀魅螐膩?lái)沒有給我換過(guò)同桌。我變得更加自閉起來(lái)，以前的同學(xué)和朋友全都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我開始寫起了日記，保持著一個(gè)月多寫完一本的速度寄給了在北京的語(yǔ)文老師。我希望他們能記著我，能理解我。
現(xiàn)在覺得一個(gè)人生活也不是不好，至少可以緩一下我以前調(diào)皮愛鬧的性格。媽媽以前總是對(duì)我說(shuō)，女孩子要文靜乖巧。
屋里一直是詭異的安靜，偶爾屋后的那條小街道上會(huì)有小孩子在大聲的談笑，愉悅的聲音通過(guò)介質(zhì)透過(guò)客廳高高的窗戶傳到客廳里，久久不散去。我靜靜的聆聽著，直到聲音漸漸的消失——他們應(yīng)該是走遠(yuǎn)了。每次聽到形形色色的人談話聲，總覺得我在這里是那么的格格不入。
打開電視時(shí)，吵鬧的聲音會(huì)突然充滿客廳，像是這里擠滿了隱形的人，他們看不見我，我也看不見他們，他們高談?wù)撻�，我若無(wú)其事的聆聽。關(guān)上電視時(shí)，這些聲音又會(huì)突然的消失了，安靜的能聽到屋后街上有人走過(guò)的腳步聲，然后是談話與對(duì)白開始繼續(xù)著，然后是我流水般的生活繼續(xù)著。
我自己把蚊帳搭了起來(lái)。我拿著錘子往墻上砰、砰的釘釘子時(shí)，總覺得在我把錘子與釘子相撞的那一秒鐘，以釘子為中心的四周墻壁上會(huì)蔓延出無(wú)數(shù)條裂縫，越來(lái)越多，然后這面墻會(huì)轟的倒塌，讓我消失在這個(gè)世界上。
蚊帳撐起來(lái)了，我躺在床上看向蚊帳外面，看見一個(gè)人沉默的坐在床邊，然后她做到書桌旁的椅子上，打開臺(tái)燈，默默地打開日記本寫了起來(lái)，耳朵里塞著耳機(jī)，書桌前面就是一扇與書桌平齊的窗戶，她時(shí)不時(shí)的抬起頭望向窗外。
其實(shí)抬頭看窗外什么有趣的都沒有，只有一堵墻。
我也知道她內(nèi)心的孤獨(dú)。她的性格都被改變了，思想也漸漸地成熟，回憶著過(guò)去，看不見未來(lái)。
初三中考完后去了北京，北京的同學(xué)還沒有中考。我又去了曾經(jīng)的學(xué)校，看到了一些熟悉的同學(xué)們。然后發(fā)現(xiàn)我在他們心中還是老樣子，他們沒人理解我。我也想通了，既然沒有人理解我，我又何必讓他們理解我呢？我把心拿出來(lái)給他們看，他們卻不以為然，我也不會(huì)怪他們。畢竟，人是高級(jí)動(dòng)物。
在北京沒過(guò)多久我就又回到了老家，看著這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的地方，我突然產(chǎn)生了深深的恐懼。高中還有三年，也就是說(shuō)我還要一個(gè)人在這里生活三年。
我一個(gè)人。去北京時(shí)是我一個(gè)人去的，來(lái)老家時(shí)是我一個(gè)人來(lái)的，一個(gè)人走，一個(gè)人來(lái)。
百般念頭閃過(guò)。
百般思念閃過(guò)。
百般渴望閃過(guò)。
百般個(gè)人閃過(guò)。
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