有關初中運動會作文三篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的初中運動會作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中運動會作文 篇1

　　那一天，汗水淚水融為一體，那一天，笑聲叫聲匯在一起。那是屬于我們的奧林匹克，這是我們展現自我的舞臺，那是我們揮灑青春汗水的日子，就在那一天，我們創(chuàng)造了一次又一次的感動。

　　在此起彼伏的加油聲中，展開了最激烈的20*50團體接力，這種比賽，我們所爭取的，不是一個人的光榮，而是整個“家”的榮譽。隨著一聲槍響，第一棒的同學已邁開大步，我們班落后了，但后來的同學拼命趕，終于追上了，這對于最后一棒的我來說，無疑減輕了壓力……對面的楊偉已經接到棒了，正向這沖過來，我咬緊牙關，握了握拳頭，做了沖刺的準備。但當楊偉從我身邊擦過去時，我突然發(fā)現，他沒有給我棒子！而三班那棒已經開始跑了，慌忙中我轉過身，從楊偉手中扯過棒子，掉頭就跑。風從耳邊呼嘯而過，我盡全力沖著，這個時侯，我好希望，真的好希望奇跡能夠發(fā)生，可是事實證明，奇跡不會隨便降臨。把棒遞給班長后，看著他漲著通紅的臉向終點跑去，我的雙眼漸漸模糊……

　　最后，我們輸了。我想，這應該是這場運動會最具戲劇性的事了吧，曾經我們那么努力地拼搏，最后卻只有辛酸的淚水。很遺憾，沒有看到“飛揚”的`勝利笑容，很遺憾，沒有看到“飛揚”的歡呼雀躍……

　　一切付出的汗水，最終卻化為了那悲傷的淚水——這場運動會留給我的記憶，我會深埋心底。我想說，我們失敗了，可是我卻發(fā)現我們沒有失敗，我們不是贏得了一種勇往直前的精神嗎，我們不是贏得了四十一顆團結的心嗎？所以，請讓我們繼續(xù)綻放自信的笑容吧，相信勝利總有一天會來到團結拼搏的我們手中！

初中運動會作文 篇2

　　“在這秋高氣爽的早晨，我校迎來了第十八屆校園運動會，讓我們不留遺憾的拼搏吧�！毙ｉL又是講了一堆無關緊要的事情。

　　首先是初一的100米跑，“請初一100米選手到司令臺下集合”，“請初一100米選手到司令臺下集合“，廣播重復了兩遍，我在上面看見全校師生都在，心理十分緊張，因為我也報名了，不對，應該說是被迫參賽，因為我們班就兩個跑到比我快，我是第三個，但我對這類活動沒興趣，但不知道是哪個家伙起的哄，之后嘛，就在不斷練習。“砰”也不知道學校哪搞來的發(fā)令槍，槍口還在緩緩地冒煙，當我的關注點在槍上時，初一的同學已經奔跑了起來，幾秒鐘的功夫就比完了，隨著項目越來越少，我卻越來越緊張，因為我怕自己跑不好而讓大家失望，雙手交叉時不時的冒出汗水，而那些看比賽的人就顯的.十分輕松，七嘴八舌的討論起來，我越來越不安，感覺從未有過的害怕，終于，我坐不住了，在司令臺上走來走去，臉上還時不時的冒出冷汗，看著他們奮力拼搏的樣子，我更加沒信心了，內心慢慢的崩潰著，我只能深呼吸了，但也沒緩沖多少緊張，漸漸的我的身體也有些不適，在平時的跑步時候，我從來沒有這種恐懼感，我也沒想到在比賽前會是這樣的表現。

　　不該來的還是來了……“請初三100米選手到司令臺下集合”，“初三100米選手到司令臺下集合”廣播重復了兩遍，而我卻聽到了千萬遍，我愣住了，最后還是被同學叫醒，緊張感和恐懼感已經充滿了整個身體，腳下猶如沙袋綁著，行走十分困難，當我站在起跑線上的時候，我心中的負能量全部消失了，動力和興奮永無止境的蔓延著，看見裁判慢慢地舉起手，我心里默念“三、二、一”就是這個時候，我心理默數的時間和槍聲響的時間一樣，我宛如一只拉開了的復合弓，一瞬間奔了起來，“快”“再快”“再給我快一點”心理不斷的暗示自己最棒，聽著朋友給我的吶喊聲，鼓勵聲，我終于在過線的一剎那，留下了那滴淚水，那滴淚包含了我和同學在初中生涯里，最美好的回憶，也證實了，我沒辜負大家對我的期望。

　　回在班級的路上，我和期待同學對我評價�！昂脴拥摹蓖瑢W們除了夸我就是鼓掌，也就是那一次，我證明了自己不是“跑龍?zhí)住�。一個運動會代表不了什么，但卻是我人生第一次參加，讓我明白了自信加友情的珍貴，朋友的一句鼓勵，掌聲不是很值錢，但那是我奮斗的力量，無窮的力量，運動會上只有拼搏才會勝利。

　　——黑與白的世界（鑫）

　　點評：文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞運動會進行。全文層次清晰，語句流暢。

　　美中不足的是：整體語言都比較樸實平淡；前文冗余不簡潔；心理描寫過多。

　　作者可多使用些修辭，使文章語言更加精準簡練。適當的心理描寫即可，繼續(xù)加油。

初中運動會作文 篇3

　　我們學校的39屆校運會是在華茂度過的，這次的校運會既讓我難忘，有讓我高興，也有讓我難忘的。最讓我難忘的場景就是戴曉達摔倒的時候。

　　在華茂，我們不參加校運會的人坐在觀席臺上，我們注視著賽場上奮勇拼搏的運動員們，心里默默的加油。就在這時，我們班的戴曉達400米，我同樣為他加油， 我還是忍不住讓大家和我一起加油， 嘹亮的加油聲回蕩還在操場上。 正在這時，“砰”的一聲，他像一支脫離弦的箭,飛快的跑著，一下就脫離了我么們的眼前。現在他跑在第一道上，后面許多的人在拼命的追著，我們很高興，也希望他能保持，可是，天有不測風云，他摔了一跤，后面的人追了上去，他疼痛的看著前面的人，為了班級，立刻爬了起來，忍了忍疼痛繼續(xù)跑了起來，他開始加快了步伐，我清楚的`看見，他的臉上呈現出疼痛的樣子。但是，他還是忍不過去了，我們大家都很高興，他有一種堅持不懈的精神。他追上了前面幾個人，因為太累，所以放慢了點腳步，，我們有開始了為他加油，好像我們的加油聲就是他前進的步伐，有追上了一個人，快到終點了，他放慢了點腳步保存了點體力，最后他沖刺了，得了第三名。我們全班歡呼起來 我很崇拜他，他有一種不屈不撓的精神，為了我們大家堅持不楔。當他登上領獎臺時，我們全班再次歡呼起來，為他吶喊。他的疼痛，他的奮斗，他的拼搏終究會有回報的，也總會有收獲的。

　　他的行為舉止確實令人驚嘆，我們周老師也被他的行為有所感動，當他回來時，我們以最熱烈的掌聲歡迎他。而我呢？我卻故意用激將法來激他，希望下次校運會他會有更出色的表現。加油吧戴曉達，我們1101班永遠支持你，你也是我們班的驕傲。

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