精選難忘初中作文300字匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的難忘初中作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘初中作文300字 篇1
今天是我的生日，我很高興。本來媽媽說下午買蛋糕，晚上給我過生日，我很興奮�？蓩寢屚饷娴拇笥�，改變了主意——“明天買蛋糕吧，我怕凍感冒了！”“不吃也中！”我狠狠地說。臉一沉，嘴巴噘得老高。我想：也不能光擔(dān)心自己而不講信用吧！媽媽看出了我的心思，穿上雨衣不聲不響地就出門了。
媽媽剛走，我就后悔了，眼淚嘩嘩嘩地流了下來。于是我就給媽媽寫了一封信：
親愛的媽媽：
您好！我吃不吃蛋糕都可以，只要開心就行！我很后悔讓你冒著大雨去買蛋糕；我后悔不該和你生氣。如果您有什么閃失或者生病，那可劃不來！請(qǐng)您諒解！
祝你身體健康！
后悔的女兒寫于11歲生日
寫完后，我就上床看書了。平時(shí)一看就上癮的書，今天讀起來一點(diǎn)兒滋味也沒有。我一會(huì)兒看看表，一會(huì)望望窗外，此時(shí)我真的沒想蛋糕的事，只巴望著媽媽平安回來。半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了……終于聽到媽媽的叫門聲，我急忙去開門，幫她拿東西。為了掩飾心中的不安，我夸張地叫道：“啊，蛋糕！謝謝媽媽！”
晚餐很豐盛，蛋糕很漂亮。我開心極了！我的開心是媽媽給予的，是媽媽冒著風(fēng)雨帶回來的！
這真是一個(gè)難忘的生日�。�
難忘初中作文300字 篇2
生命中有各式各樣的滋味，不同的滋味，給人的感覺也不盡相同。有的像少女的酒窩，甜蜜清新，沁人心脾；有的像天邊的云朵，平淡無奇；有的像垃圾堆，臭氣薰天，令人敬而遠(yuǎn)之。
小時(shí)候，最喜歡在上學(xué)前，一蹦一跳地涎著臉向早起做運(yùn)動(dòng)的奶奶索取“糖果袋”。奶奶總會(huì)在我起床前，把一顆顆小巧玲瓏的巧克力球裝進(jìn)小夾鏈袋中，給我?guī)ビ字蓤@當(dāng)零嘴吃。
打開夾鏈袋，就有一股濃郁的巧克力味道撲鼻而來，仿佛有一雙隱形的'手溫柔地逗弄我的嗅覺，使我情不自禁地把鼻尖探入夾鏈袋中，貪婪地吸取巧克力迷人的芬芳。把幾顆巧克力球倒入嘴中含著，讓巧克力香甜可口的氣味緩緩地散發(fā)于口中，像是有許多小精靈在嘴里嬉戲，讓我活力充沛！巧克力溶化后，里頭還暗藏玄機(jī)，包著一粒雪白的米？，軟綿綿的，像是在咀嚼天空中千變?nèi)f化的云。
如今，我已從當(dāng)初懵懵懂懂的小女生，蛻變成肩負(fù)課業(yè)壓力的國(guó)中生。而奶奶現(xiàn)在在天堂里過著無憂的生活，巧克力球成為昔日的記憶，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，一位慈祥的老奶奶叮嚀滿口蛀牙的孫女不能吃太多甜食的景象，以及巧克力球甜入心里的滋味。
難忘初中作文300字 篇3
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……都有值得我們回味和感動(dòng)的事，走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾令我感動(dòng)的瞬間。記得那是五年級(jí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，伴隨著習(xí)習(xí)的春風(fēng)，畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)“成長(zhǎng)路上，有愛同行”開始了！
那天，我們準(zhǔn)時(shí)到校。首先，老師以感人的故事告訴我們要愛老師�！澳贻p人，地下有石子，揀幾個(gè)吧！將來，會(huì)有用的！”故事雖然講完了，但這個(gè)聲音卻時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊！這是老師的聲音，這是家長(zhǎng)的聲音，這是每一個(gè)關(guān)心我們、愛我們的人的聲音！年輕的教師不畏艱苦到大山里教孩子們學(xué)習(xí)，感人的事例使在場(chǎng)的每一個(gè)人都哭了，我的淚水也是止不住的往下流，我們都被這個(gè)偉大的教師所感動(dòng)了！
接下來，從老師和幾位同學(xué)的對(duì)話中我明白了什么叫自愛：身體健康、博覽群書、珍惜時(shí)間…… ……
后來，老師又講了一個(gè)女孩離家出走感謝老板一碗飯卻不感謝父母養(yǎng)育之恩的故事和廢墟下，父親、母親為孩子撐起一片天，自己卻犧牲了。世界上的父母不都是這樣嗎？為了自己的孩子可以付出一切！
最后，動(dòng)員會(huì)在《少年中國(guó)說》中緩緩結(jié)束。
這次活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)了愛老師、愛父母、愛自己和愛祖國(guó)，讓我們又長(zhǎng)大了許多！讓我終身難忘！
難忘初中作文300字 篇4
從小到大，我上了許許多多的語(yǔ)文課，可記憶最深的還是那節(jié)語(yǔ)文課。
七歲的那年，我膽子特別小，但我有幸遇見了一位老師—李老師，她是一位年輕教師，成天笑瞇瞇的。一次語(yǔ)文課的經(jīng)歷，使我對(duì)她充滿了一種深深的敬意。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師走到講臺(tái)，開門見山，直奔主題，繪聲繪色地講著。忽然，老師問出了一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，我卻猶豫了很久，舉還是不舉呢?唉，我還是沒有勇氣。正當(dāng)我害怕的時(shí)候，李老師卻叫我來回答。我嚇了一跳，在全班同學(xué)的目光中站了起來，嘴里支支吾吾的說著。我急得要哭了，李老師用眼神為我加油。那目光像一股暖流鼓勵(lì)著我，我明白了李老師的用意，鼓起勇氣，流利的回答。我做到了!全班同學(xué)都給予了我熱烈的掌聲，我克服了困難，戰(zhàn)勝自己。
上完這堂課后，我變得不再內(nèi)向，活潑、開朗起來。課堂上，時(shí)常有我那自信的小手高高地舉著，李老師的眼神中是更多的贊揚(yáng)。
這節(jié)語(yǔ)文課，使我受到了啟發(fā)，給了我力量，真是一節(jié)難忘的語(yǔ)文課!
難忘初中作文300字 篇5
在我上五年級(jí)時(shí)，有一位老師是我永遠(yuǎn)也忘不了的。他，就是我以前的語(yǔ)文老師——王衛(wèi)東老師。 王老師非常和藹。他在班上很少發(fā)脾氣。有好幾次，有一個(gè)人總是弄不懂一個(gè)問題，王老師總是不厭其煩的教他們，直到他們弄懂為止。
王老師是個(gè)作文狂，每次寫作文必須達(dá)標(biāo)，不達(dá)標(biāo)的人都要修改，修改到達(dá)標(biāo)為止。當(dāng)然，那些成績(jī)差的人當(dāng)然可以通融一下啦！當(dāng)時(shí)，我寫作文只是隨便寫寫，想蒙混過關(guān)。 沒想到，老師不但沒有讓我“過關(guān)”，而且說我這根本不是作文，叫我重寫。一開始，我還嘀咕：“一篇作文而已，何必這么認(rèn)真呢？”
可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)：每個(gè)人問老師問題，老師總是耐心的講給他們聽，直到他們沒弄懂為止。一開始，我只是以為他在盡做教師的責(zé)任，時(shí)間長(zhǎng)了我才知道，老師是真心希望我們?cè)谏鐣?huì)上立足。正是這種精神打動(dòng)了我。慢慢地，我愛上了寫作文，成績(jī)也慢慢地提高了，雖然期末考試沒有拿到獎(jiǎng)狀，但成績(jī)提高了，也不虧。 老師，您像辛勤的園丁，您像溫暖的陽(yáng)光······我在這里衷心地祝愿您：教師節(jié)快樂！
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