教師家訪的日記400字(通用6篇)
忙碌而又充實的一天又過去了,今天一定有不少的收獲吧,請好好地記錄下在日記里。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的教師家訪的日記400字(通用6篇),希望能夠幫助到大家。
教師家訪的日記400字1
離開張智杰的家中時,剛好三點多鐘,聯(lián)系了丁子昕的媽媽,她也剛剛送丁子昕出去培訓(xùn)回來了。她的家住在一棟民房的最后一排,我們開著車找了兩圈才找到。其實丁子昕在班上還是十分乖巧十分聽話的,我們主要是來了解一下她在家中的狀況。
丁子昕的媽媽介紹,丁子昕其他方面都十分好,就是有些自卑,覺得自我的爸爸不能像其他同學(xué)的爸爸一樣保護她。為此,有時候不敢跟其他同學(xué)相處,害怕受到別的同學(xué)的嘲笑。聽了丁媽媽的一番話,我覺得很震驚,說實在話,在學(xué)校里觀察到的丁子昕同學(xué),跟她的媽媽所講到的丁子昕同學(xué)完全不一樣。學(xué)校里的她,開朗活潑,熱情大方,完全看不到一點自卑的影子?磥,家庭生活中的孩子有時并不是跟學(xué)校所表現(xiàn)的一個樣。
在丁子昕家中的家訪,估計是在所有家庭中我們老師講話講得最少的一家,因為大多數(shù)的'時光是在聽丁子昕的媽媽在述說。說的過程中,好幾次她的眼淚都溢出了眼眶,李老師和夏老師都為她遞過去紙巾。
離開的時候,一句話迸進腦海:可憐天下父母心!
教師家訪的日記400字2
令人聞風(fēng)喪膽的家長會后,居然還有個家訪,可真是嚇死我了。
今天下午,劉老師問有誰住在八步,沒等我揮手,劉老師就直接大聲叫出了我的名字:“哦,劉欣,我知道她家在哪!”
雖然被叫名字時有點糊里糊涂,但我還是欣然接受了,那莫名其妙的自然熟。
很快我們就開始排隊放學(xué)。我急急忙忙趕回家中,準備好了迎接老師的到來。不知不覺中,我已經(jīng)寫完了作業(yè)。時間一分一秒的流逝,我等不及了,就跑去馬路邊東張西望。終于,希望來了。
我望著劉老師和“彭老師”過來,走近一看,那人并不是我們的彭老師。劉老師下了車,“彭老師呢?”“我們好像把彭老師給丟了!”兩人一直對視著。
“彭老師,在這!”一聲呼喚讓彭老師尋找到了方向。一群老師跟在后面,嚇得我往后退了退。
我們聊了一會兒心理后,還意外的得知了我語文考試的分數(shù)。
看著老師沒有變臉,反而拿出手機看了看分數(shù)。很顯然,這次我的小命保住了。
老師們拍了拍照,便去下一家了。
教師家訪的日記400字3
從丁子昕家里出來,已經(jīng)四點多鐘了,我們又去了鄭芷祺的家中進行了簡單的交流。然后驅(qū)車回家。夏老師住在湯遜湖社區(qū),李老師開車把她送到了轉(zhuǎn)盤處。夏老師準備下車時,突然大家想起社區(qū)里也有好幾個班上的學(xué)生。于是決定選兩個學(xué)生臨時去家訪一下。
完全不在計劃之中,所以臨時聯(lián)系了汪欣和熊一飛兩位同學(xué)的家長。幸好家長都在家,我們先去了汪欣家,汪欣媽媽熱情的接待了我們,就汪欣的學(xué)習(xí)、生活、家庭等狀況我們又作了深入的交流。下車后,就在車內(nèi)接待了熊一飛的媽媽?旖Y(jié)束的時候,接到了童謠媽媽的電話,她問我們還在不在江夏,她跟陽光喔的培訓(xùn)老師請了一節(jié)課的假,特意趕了回來?上覀円呀(jīng)離開了江夏。掛完電話,心中很是愧疚。
是啊,這次教育局開展的“千名教師訪萬戶”的活動,讓我們與家長有了更深的接觸,了解了更多孩子的學(xué)習(xí)、生活狀況,真的很有好處。但時光和精力所限,可能并不能在短時光內(nèi)走訪完所有的家長,在那里,很想對他們真誠的說一聲對不起!
回到家匆匆趴了幾口飯,一看表,才七點多鐘。倒在沙發(fā)上,竟不知不覺睡著了,醒來的時候,已經(jīng)是凌晨五點多,這才想起,連澡也沒有洗。
家訪,累,并快樂著!
教師家訪的日記400字4
一步一步又一步,我懷沉重的心情走回家。今天老師來家訪,今晚會發(fā)生什么事了,我嘆了一口氣。
一到家門,便無精打采的坐下來。心里想老師為什么要來家訪了?是什么原因讓老師要來家訪。是我在學(xué)校犯了錯誤還是學(xué)習(xí)下降了。不管是什么,先收拾一下吧!媽媽見我今天收拾了房間,便產(chǎn)生了疑問。問我是不是考試沒有及格,一連問了十幾個問題,才放我走。過一會又說,肖武你過來一下,今天太陽從西邊出了,發(fā)生了什么事。老師要來家訪,出了什么事,快說來聽聽。
邊說著,老師就來了。見了教師和媽媽沒有說什么話。只是禮節(jié)性的問了一下客氣話,后來老師,說過來看看放學(xué)后,肖武在家都做些什么;學(xué)習(xí)時間是如何安排。從遠說到近,我覺察出了老師的來意,就是想知道我們的習(xí)慣;讓父母更好的配合老師,把我們的學(xué)習(xí)搞好。走前老師對我說:“上次的作文你好象沒有認真的思考,沒有以前的寫的生動,樸實具體,今后多用用心開動腦筋去做好每一件事!
老師走了,媽媽說:“今后要努力呀!希望下次老師是來對父母報喜。”
教師家訪的日記400字5
當唐老師告訴我傍晚來家訪的時候,心里有一陣興奮,自一年級以來,可是第一次!
由于媽媽加班,五點才到了家。媽媽盤問過各位老師的身體狀況后,就買了些香蕉,橘子,倒上三杯水,等待老師的到來。
我剛剛開始預(yù)習(xí)第五課,就聽到了熟悉的聲音。我走出家門,望著隔壁同學(xué)黃圣鈞的門口,周老師正坐在那兒,我開心的喊了一聲:”周老師!“一會兒唐老師也從門里出來,向著我和媽媽走來,我心里不禁又涌起一陣激動?上Ю蠋煕]來,要不然興奮指數(shù)就有100分了!
等家訪完黃勝軍,就到了我們家門口了。老師第一就四處觀察學(xué)習(xí)環(huán)境。這里沒有其他人家住在一起,所以很安靜,除了有時黃勝軍和幾位小朋友追逐打鬧的噪聲?粗饷娣块g昏暗的燈光,老師又擔心起了燈光,待媽媽打開了里面房間的大節(jié)能燈泡和臺燈,老師們才放下心來。隨后,老師們坐下來聊天。開始自然是表揚,到后來娓娓說出我的短處,1不自信,2太浮躁。也確實,這兩個毛病不知陪了我多長時間,甩也甩不掉。上課時,不斷警告自己,要大膽,自信,才見得稍好一點的效果,要說以往的陳年事,一節(jié)課像來聽課一樣,一聲不響就過了;丶液螅鲋鳂I(yè)總會被其他事物所吸引,分神好一會,才回到正軌上過不了太久,又回去和誰搭上幾句話,結(jié)果加上寫日記想的太久,時間就流逝了。
望著老師們遠去的背影,真想對以后的我說一句:希望你盡力自信!
教師家訪的日記400字6
“咚、咚、咚”,一陣敲門聲傳來!斑,是誰在敲門?”我覺得奇怪,就搬了一張椅子放在門前,站了上去。透過貓眼一看,只見門前站著一個長相嚴肅,戴著一副酷酷的墨鏡,看起來挺眼熟的女士,可我一時又想不起來到底是誰。再仔細一看,這不是語文老師嗎?“完了,老師上門,肯定是來告狀的,看來又要被批評了。”我心里暗暗嘀咕著。
我趕緊為老師開門,對老師微微一笑,但小心臟卻“咚咚”加快了跳動的速度。我害怕得小心肝兒都快要提到嗓子眼兒,頭上也因為緊張直冒汗。這時,老師清了清嗓子對我說:“你干嘛一直站在這兒?”正緊張的我被老師說的話一嚇,抖了一下手,結(jié)結(jié)巴巴地說:“我沒……沒干嘛……我……我去給您倒水!
“你家長呢?”接過我倒來的水,老師問我。我趕緊告訴道“我媽媽正在房間里呢!薄鞍涯慵议L叫來吧!蔽掖饝(yīng)著,一邊飛快地跑向媽媽的房間,一邊心里念叨著:不要被罵,不要被罵,老師您快點兒走吧。
媽媽見老師來了,非常熱情地請老師坐下。我輕輕地躲進自己的房間,把門留出一條縫偷聽著。幸好老師在對媽媽說,我這段時間的表現(xiàn)真不錯,希望家長配合,要繼續(xù)保持。過了好長時間,老師終于準備起身走了,表情也變成微笑。我這才松了一口氣,原來老師這次不是來告狀批評我,而是特地來表揚我的,我心里很是高興。
這次老師來我家做客,可真是讓我虛驚一場啊。
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